Schooljaar 2013-2014 Jaargang 24 nummer 2
Vrije Basisschool Broederschool SCHOOLKRANT
INHOUD :
Voorwoord
Voorwoord
2
Eet gezond, stap je fit
3
Eerste Communie
4-5
Judo 1e lj.
6-7
Experiment
8-9
2e lj.
10-13
3e lj.
14-17
4e lj. KIS-project
18-19
4e lj. Bosklassen
20-21
5e lj.
22-25
6e lj.
26
Open klas dag - OKAN
27
Jules-schrijfdans-bouwen
28-30
Kleuters en Peuters
31-35
In de krant
36
Vakantiedagen 2014-2015
37
Tot slot
38
Juni loopt ten einde… Lange dagen, de natuur in volle bloei, de zon hoog aan de hemel en de Rode Duivels die het WK gaan winnen… Hoog tijd om het schooljaar af te sluiten! Een schooljaar om ‘U’ tegen te zeggen. Een druk jaar waarin iedereen het beste van zichzelf heeft gegeven. Waarin op alle fronten hard gewerkt en vooral SAMEN gewerkt werd. Het begon allemaal met het jaarthema ‘Eet gezond en stap je fit’! Dansen, judo, schaatsen, zwemmen, noem maar op, het kwam allemaal aan bod. Een gezond ontbijt voor iedereen stond ook op het menu. Ook dit jaar konden we weer rekenen op de steun van de oudervereniging. Dankzij hen konden we een klimmuur bekostigen die de kinderen veel pret bezorgt. Onze dank gaat dan ook naar deze groep van mensen met wie het altijd fijn samenwerken is. De inspectie zorgde dan weer voor de nodige spanning in het leerkrachtenteam. Maanden aan een stuk hebben ze gewacht vooraleer de ‘Doorlichting’ eindelijk plaats vond. Maar ze hebben zich hierdoor niet van de wijs laten brengen en door de grote inzet van het hele team behaalde de school een zeer gunstig resultaat! Proficiat! Natuurlijk mogen we onze leerlingen niet vergeten. Zonder hen zou er immers van school geen sprake zijn. Ze hebben het hele jaar door gelezen, gerekend, geschreven, getekend, geleerd, gesport, gezongen en geknutseld dat het een lieve lust was. Er waren blije momenten en minder fijne. Er werd gelachen en gehuild, geravot en getroost. En nu is het tijd voor vakantie. Welverdiende vakantie! Twee maanden tijd voor jezelf, tijd voor mekaar, om dingen te doen die je leuk vindt, om te ontspannen, om te rusten. Geniet ervan! Ik wens jullie allemaal een lange, zonnige zomer en tot in september! Jo Vandueren Directeur
2
Eet gezond en stap je fit Neva 4B
Rhune 4A
Dieter 4A
Arne 3B
Cansu 2B
3
Eerste Communie
4
De tekeningen zijn van de leerlingen van 1A
5
JUDO met de leerlingen van het 1ste leerjaar
In het kader van ons project ‘Eet gezond en stap je fit’, mochten de leerlingen van het eerste leerjaar een lesje judo volgen. Hieronder hebben de leerlingen geschreven of getekend hoe zij deze activiteit beleefd hebben.
6
.
7
Experiment
8
9
10
11
Enkele leuke weetjes van klas 2B
Jeugdboekenweek : We zijn naar de bib geweest. En we hebben daar een verhaal gehoord over superhelden en daarna hebben we een superheldencape getekend. En toen moesten we een superheldennaam bedenken die niet bestond.
Selim Gencol
Eet gezond en stap je fit : In het 2de leerjaar hebben we soep gemaakt. Eerst zijn we naar de markt geweest. Daar kochten we groenten en fruit en toen we terug waren maakten we fruitsla en soep.
Casper Verwichte
Zwemles : Wij hebben dit jaar gezwommen met de klas. We zijn met de bus gegaan. Bij het vrij zwemmen ben ik op een blauwe plank gegaan en iemand heeft mij vooruit geduwd. We zijn elke dinsdag gaan zwemmen. Ik vond het heel fijn.
Aryen Meers
12
Koen Vanmechelen, actualiteit en beeld : Koen Vanmechelen is een kunstenaar. Hij maakt kunstwerken over kippen. En we hebben met onze klas ook een kunstwerkje over kippen gemaakt. We hebben met een stukje karton geschilderd. Koen Vanmechelen maakt ook beeldjes voor de slachtoffers van de eerste wereldoorlog. Daarom zijn we ook naar het kerkhof geweest om de graven van enkele soldaten te bezoeken.
Quirine Delsing
Dramalessen : De dramalessen waren heel fijn. Wij moesten toneeltjes doen op het schoolfeest. We speelden drie sprookjes na. Roodkapje, Sneeuwwitje en Assepoester.De sprookjes waren een beetje anders dan anders. Ik was de prins in het sprookje van Assepoester. Ik moest trouwen met Assepoester. Robbe Lenaerts
Contractwerk : We doen regelmatig contractwerk in de klas. In elke rij is er een stempelkindje. Als je een taak af hebt mag je een stempel gaan halen. Als je een stempel hebt gekregen mag je een sleutel gaan halen. Een sleutel is iets waar je je werk mee moet verbeteren. Lena Salaets
13
Een jaar in het derde leerjaar
14
15
16
Genk, 27 mei 2014. We waren op theevisite gegaan. We hebben bloemen moeten plukken in de bloementuin ! Toen hadden we alle kruiden in de thee gedaan . Dan hadden we daar warm water in gedaan en dan hebben we het opgedronken. Mijn tong was verbrand. We hadden kruidenpannenkoeken gemaakt en ik heb er veel bruine suiker op gedaan. Dat was lekker .Toen zijn we terug naar de bloementuin geweest en we hebben met stinkende gouwe tattoos gemaakt! We zijn terug naar school gegaan. Jaimy, 3C
Genk, 18 mei 2014. Het is schoolfeest! Dat vind ik het leukste, daar kun je dansen en spelletjes spelen, voorbeeld eendjes vangen. We hebben volksdans geleerd aan onze mama’s en dat was heel leuk!!! Talia, 3C Vrijdag 23 mei 2014. We zijn vandaag op theevisite geweest We zijn naar de kruidentuin gegaan en we hebben daar kruiden gehaald . Daarna mochten we tattoos maken uit een soort stinkbloem . Daarna zijn we naar binnen gegaan en we hebben de kruiden in een tas met water gedaan. De juf heeft er suiker in gedaan en toen moesten we roeren en toen mochten we drinken. En als we op hadden mochten we spelen. Ik ging op de klimmuur en daarna op een klimrek Toen moesten we naar binnen en hebben we kruidenpannenkoeken gegeten. We mochten bruine of witte suiker eten op onze pannenkoek! Daarna gingen we afwassen en Jaimy morste met water. Als we gedaan hadden gingen we terug naar school. Het was heel leuk . Laura, 3C
Ravotten op een reuzegroot springkasteel !
17
Het 4de leerjaar en het KIS-project
De leerlingen van het 4de leerjaar gingen in maart een weekje naar het woonen zorgcentrum Prinsenpark voor het KIS-project. Het KIS-project staat voor Kinderen in Interactie met Senioren. We laten enkele leerlingen van 4A aan het woord:
Op woensdag 26 maart kwamen we aan in het Prinsenpark. Overal hingen affiches met de tekst “Welkom aan de leerlingen van de Broederschool”. We voelden ons meteen thuis. Eerst kregen we een rondleiding van Nathalie, Caroline en Antonia in kleine groepjes. Nadien mochten we naar onze meters en peters op de kamer. Daar mochten we een interview afnemen over hoe het er vroeger in de school aan toe ging. Meester Willy kwam van iedereen een foto maken tijdens het interview en die foto kregen de meters en peters nadien als cadeautje. Op donderdag was het ‘beroependag’. Ik deed de boekhouding. Dat was erg leuk! Andere kinderen hielpen de verpleging, de kinesisten, het onthaal, de poetsdienst, de klusjesman, de animatie, de keuken, de directie,… Daarna mochten we onze meters en peters gaan halen om samen te turnen. Ze zijn daar nog best actief in het Prinsenpark!. Namiddag hadden we rolstoelinitiatie (allerlei oefeningen met en in de rolstoel) en de ‘babbelbox’ . De meester had een quiz gemaakt. Wij waren samen in het groepje met onze meter en peter. Zij wisten best nog heel veel! Ons groepje had gewonnen. Vrijdagnamiddag gaven we een optreden met de twee vierdes. Er waren veel verschillende dingen zoals: dansjes, zingen, muziek spelen, toneeltjes en tai-chi. De meester had liedjes gekozen die de senioren konden meezingen zoals: Annemarieke, Des winters als het regent en ‘Que Sera’… Dan was het tijd om afscheid te nemen van onze meters en peters. We vonden het heel tof! (uit de verslagjes van Charlotte, Rhune M. en Lara)
18
.
19
Vierde leerjaar op bosklassen van 26 t.e.m. 28 mei We zijn op maandag 26 mei op bosklassen gegaan. Ik was samen met Nisa S. We waren ook een beetje triestig maar we hebben elkaar getroost. Eerst zijn we naar de stuwdam van de Gileppe gegaan. We hebben het meer en het grote standbeeld van een leeuw gezien. Daarna zijn we naar het boerderijtje gegaan. Ik was samen met Nisa S. en Emefa in de kamer. Valiezen leegmaken, kamer versieren. En daarna zijn we met zijn allen gaan eten. Spaghetti bolognaise! Na het eten gaan wandelen, met de ipad, in de stad Spa. We hebben Spa Monopole gezien en daarna zijn we met het toeristisch treintje rond Spa gereden. Later kregen we een beetje les, mochten we een kaartje schrijven voor mama en papa. Daarna eten, sport en spel, armbandjes maken en tijd om te gaan slapen. De volgende dag moesten we vroeg opstaan. We zijn gaan eten, we hebben onze picknick klaargemaakt en we zijn vertrokken met de bus. We werden afgezet bij Hoge Venen. We hebben 8 km gewandeld. Middageten en dan naar het bosmuseum. Daarna terug langs de beek. We mochten er ook in. We waren kletsnat en namen toen we terugkwamen een warme douche. Daarna lekker eten en klaarmaken voor de dankavond. Neva had sommige meisjes geschminkt en mij ook. De directeur was op bezoek gekomen. Echt leuk! Woensdag 28 mei weeral vroeg opgestaan, valiezen maken, lekker en goed ontbijt. Daarna mochten we kiezen: wandelen of spelletjes spelen. 's Middags middagmaal eten en de bus inladen. Dan naar de grotten van Remouchamps. Heel cool, ook met een bootje varen. Dan terug naar huis! Ik vond de bosklassen te gek! (Nisa Aydogan) Maandag 26 mei 2014 Aankomst op school, wachten tot iedereen er is. Iedereen was er, liedje zingen. Vertrek. Aankomst aan de Gileppe, paar foto's getrokken, naar het grote standbeeld van de leeuw. Dan naar het boerderijtje op het Domaine de Mambaye in Spa. Valiezen leegmaken, kamer gezellig maken. Middagmaal spaghetti bolognaise. 13u00: bezoek aan Spa, rondleiding met de ipad. Dat is leuk! 15u30: bezoek aan fabriek Spa Monopole Dan terug met toeristisch treintje naar ons boerderijtje. Kaartje schrijven voor mama en papa, lekker avondeten, buiten spelen of armbandjes maken, dan slapen. Dinsdag 27 mei 2014 Opstaan, ontbijten en picknick klaarmaken. Wandelen met de gids Michel. Veel bloemen gezien zoals de adderwortel. Broodjes gegeten, lekker! Daarna in het bosmuseum. We hebben er verschillende dieren gezien zoals de vos, bever en nog andere. Terug door het hellende bos, langs de beek, in de beek. Iedereen was kletsnat. Even platte rust op de kamer gaan douchen. Ook nog even een beetje leren. De directeur was ook op bezoek. Avondeten, en dan klaarmaken voor de dankavond. Dat was leuk! En dan gaan slapen. Woensdag 28 mei 2014 Opstaan, kamers opruimen, valiezen maken, ontbijten. Nog even gaan wandelen in de buurt. Middagmaal was frietjes. Heel lekker! Vertrek met de bus naar de grotten van Remochamps en varen met een bootje. Nog een ijsje gegeten, mmm! Vertrek terug naar Genk. Het was heel leuk! (Boutayniout Maroua) 20
21
5e leerjaar
Smoor-ver-tjirpt op jou Een actief ontdekkingsspel voor kinderen We trokken met het hele vijfde naar C-mine. De vijfde klassen van onze school waren uitgenodigd om een nieuw spel voor te stellen aan de pers. Onze leerkracht verwittigde ons dat de pers aanwezig zou zijn, dus maakte iedereen zich mooi voor als er foto’s getrokken zouden worden. Enkele ouders brachten ons naar Winterslag. Toen we er ‘s middags aankwamen, kregen we een drankje aangeboden en we aten onze boterhammen op. Daarna werden we in groepjes verdeeld. Elk groepje had een leider, iemand die de opdrachten voorlas en iemand die het materiaalkoffertje droeg. We moesten 10 opdrachten oplossen. Elk groepje kreeg ook een gids mee. Die hielp ons bij het oplossen van de tien opdrachten. De bedoeling van het spel was uitzoeken op wie Cyriel, de krekel verliefd was. Bij elke opdracht kregen we een andere letter en al deze letters vormden de uitkomst van het spel. Cyriel, de krekel is verliefd op …. Dit verklap ik niet. Ik wil je wel nog vertellen dat het een hele fijne uitstap en een leuke namiddag was.
Nono, het Zigzag kind De film vertelt het verhaal van Nono. Zijn moeder is gestorven toen hij één jaar was. Zijn vader is de beste inspecteur. Nono wordt vanaf zijn derde verjaardag opgeleid om later ook een goede politieinspecteur te worden. Nono stelt zich als dertienjarige vragen over zijn moeder en hij raakt steeds in de problemen. Zijn vader stuurt hem naar een oom Sjmoel om zich voor te bereiden op zijn bar mitswa. Hij krijgt een geheimzinnige opdracht in de trein. Hij moet zijn leermeester vinden in het laatste rijtuig en hem de vraag stellen: wie ben ik? Zijn leermeester neemt hem mee op een spannend avontuur naar de Franse stad Nice. Samen gaan ze op zoek naar de waarheid over zijn moeder. Zal Nono de waarheid over zijn moeder achterhalen voor zijn vader hem opgespoord heeft? Een spannende film voor avontuurlijke kinderen vanaf 9 jaar. 22
Auteur Frank Pollet
Wij (het 5de) zijn op 28 maart 2014 te voet naar de bib in Genk gegaan om naar Frank Pollet te luisteren. We kwamen binnen en hij moest nog aan zijn koffie beginnen. In de voormiddag was er iets misgelopen. Daarmee dat hij nog aan zijn koffie begon. Maar dat was geen probleem. Hij begon te vertellen over zijn nieuwste boek: Want een ezel is een voorbeeldig mens. Vreemde titel, vond ik, maar een aantal kinderen in onze klas hadden het gelezen en vonden het een heel leuk boek. Hij zei dat het boek over een nieuw samengesteld gezin gaat. Dat gebeurt ook vaak in het echte leven. De kinderen willen geen nieuwe stiefmama of stiefpapa. De kinderen doen er alles aan om elkaar niet te moeten ontmoeten. Zou het lukken? Hij vertelde ook dat het manuscript niet geaccepteerd werd bij z’n uitgeverij. Bij een andere uitgeverij, De Eenhoorn, wilden ze wel samenwerken met hem en na een paar aanpassingen gaven ze het boek uit. Het volgende boek waar hij over begon te vertellen, heette Alles Wat Je Absoluut Niet Wil Weten Over 13, en nog veel, veel meer. Hij gaf uitleg over de inhoud van het boek. Aan de ene kant staan 13 verhalen rond 13 en aan de andere kant staan allemaal weetjes rond 13. Zoals bijvoorbeeld dat er geen 13de passagiersstoel in het vliegtuig is, en dat er geen nummer 13 bij de Italiaanse lotto is, En allemaal dingen die gebeuren rond 13. Ikzelf heb het boek gelezen, heel cool boek trouwens, en ik zou het persoonlijk wel onder de categorie van 'horror' zetten. Het volgende boek dat hij presenteerde had te titel Zoo de ruimte in! Ik vond het wel een zielig boek, want er zijn veel dieren gestorven door naar de ruimte te gaan. Zo vertelde hij ook dat er veel dieren in de raket zelf zijn gestorven. Sommige dieren stierven ook tijdens of na de operatie. De operatie was nodig omdat ze heel veel kabeltjes in het schedeltje van de aapjes stopten en dat moest er na de vlucht weer terug uit. Soms mislukte die operatie. Hij liet foto's zien van aapjes die al in de ruimte zijn geweest. Daarna mochten we eens in zijn boeken neuzen, die hij in een grote koffer had gestopt. Op het einde kregen we een bladwijzer van hem, wat we leuk vonden. Eigenlijk vind ik hem wel een grappig persoon want bij de lezing maakte hij veel grapjes. Het was een boeiende namiddag. De tijd vloog voorbij.
23
De rover die zijn kogels verschoot: een sprookje met een verrassend einde In de lessen Taal werkten de leerlingen van 5B rond het thema “Krokante sprookjes”. In de spellingles kregen ze een sprookje voorgeschoteld zonder einde. Aan hen de taak om hun fantasie aan het werk te laten en zelf een einde te verzinnen. En wat voor een fantasie! Geen enkel einde was gelijk. Veel leesplezier! Boer Klaas moest naar de stad om een grote som geld te ontvangen, maar hij was ziek en lag in bed. Hij zei ’s morgens tegen zijn knecht: “Dries, ga jij het geld maar halen, dan ben je er eens uit.” Dries was erg blij. Hij trok vlug zijn laarzen en beste blauwe kiel aan en vertrok. Hij ontving het geld en vond het in de stad zo gezellig dat hij er zich de rest van de dag vermaakte. Dries ging pas ’s avonds terug naar huis. Het werd al donker en ’t regende een beetje. De knecht moest door een groot bos en hij had veel geld op zak. Hij voelde zich niet op z’n gemak. Diep in het bos dook plotseling een rover voor hem op. Die zette een pistool tegen zijn borst en dreigde hem dood te schieten als hij zijn geld niet gaf. Dries zei: “Man, als het geld van mij was, gaf ik het je meteen.” De schurk antwoordde: “Geef op of je bent er geweest!” Dries kon er niet onderuit. Hij haalde zijn beurs tevoorschijn en gaf die aan de dief. Dries zei: “Het ergste is nog dat mijn baas me niet zal willen geloven. Hij zal me laten oppakken. Wil je een gaatje in mijn kiel schieten? Dan kan hij zien dat ik overvallen ben.” De rover deed het. Dries hield zijn kiel open en de kogel vloog erdoor. Dries mopperde: “Wat een klein gaatje. Toe, schiet er nog één in.” De rover bekende: “Dat kan niet. Mijn kogels zijn op.” … … Dries ging naar huis, maar zonder geld. Hij vond het erg omdat hij Boer Klaas zijn geld had verloren. Maar toen hij thuis kwam, was Boer Klaas weg. En even later kwam de rover met het geld en deed zijn muts af en lachte. “Boer Klaas”, riep Dries verwonderd! Adem … Dries denkt snel na. Hij valt de rover aan. Hij roept: “Geef mijn geld terug!” Dries trekt de rover zijn muts af en roept: “Ik ken jou, jij bent Jefke!” De rover schrikt zo erg dat hij het geld en het pistool laat vallen. Hij vlucht weg. Dries pakt het geld en gaat naar de boer. “Ik werd overvallen door Jefke”, roept hij. “Maar ik heb uw geld nog.” De boer antwoordt: “Ik ben trots op je en zal Jefke een lesje leren.” Jasmine … Dus hij sloeg Dries met zijn revolver. Dries was knock-out. De rover vluchtte weg. Maar de politie werd erbij gehaald en ze vonden hem. Hij kon jarenlang nadenken in de gevangenis. Gijs … “Wat!” zei Dries. “Welke boef heeft maar één kogel in zijn pistool zitten?” De boef zei: “Maar dit is geen echt pistool, maar een bibigun.” “Mijn geld terug”, zei Dries en de boef gaf het. “En maak dat je weg bent!” Toen ging Dries met het geld en een big smile terug naar huis. Ayla … Toen gaf Dries een pakje vol kogels aan de dief. Maar nog voor de kogels in het geweer zaten, was Dries al weg met het geld. Voor de dief was het stom want hij had geen prooi meer en het werd nog erger, de politie kwam! Dus nu was Dries een held en bracht het geld veilig naar boer Klaas. Sofia … Daarna ging Dries naar zijn baas en vertelde wat er gebeurd was. Toen zei de baas: “Ik geloof je, maar waarom ben je niet gewond als je bent beschoten?” Karel
24
… Dries ging terug naar huis en vond het heel stom. En toen zei hij het tegen boer Klaas en hij geloofde het. En samen zochten ze de rover en ze hadden het geld terug. Mohamed … De dief liep weg. Dries ging bang naar de boer terug. Dries zei: “Ik ben overvallen. Er zit een gat in mijn kiel van een kogel.” De boer zei: “Dat geloof ik niet. Dat is gewoon maar een tak geweest.” Dus werd Dries door de boer ontslagen. Mattia … Hij vroeg: “Zullen we iets gaan drinken?” De boef zei: “Ok, maar me niet verraden.” Ze gingen iets drinken en maakte lol in de stad. En ze werden beste vrienden en deelde het geld.” Xander … Dries begon te lachen en zei: “Welke rover heeft er nu een pistool zonder kogels!” De rover werd superboos en zei: “Hou je mond of je hebt er geen meer!” Maar toen gaf Dries hem een trap in de maag. Maar de rover had Dries teruggestampt. Dries zei: “Pas maar op want ik ben Jackie Chan 2!” En toen gaf Dries hem een trap en de rover viel en toen liep Dries weg met het geld. Margot … De rover nam Dries mee naar zijn thuis iets dieper in het bos. De rover zei: “Volg me maar. Bij mij thuis zullen nog wat kogels liggen.” Uiteindelijk kwamen ze aan. "Aha, hier zijn nog kogels.” En de rover schoot nog gaatjes in de kiel van Dries. Dries ging naar huis en zijn baas geloofde het en vergaf hem. Joppe … Dries ging dan maar met één gaatje. Hij was wel een beetje sip. Toen hij dan terug naar zijn baas ging, was zijn baas erg geschrokken. Hij belde meteen de politie en ging op pad. Ze hadden hem dadelijk want de zak met geld was kapot. Dus vonden ze hem meteen. Daarna toen hij in de cel zat, vond Dries het geweer van de rover en schoot dan toch een tweede gaatje en ging toen lekker fier slapen! Sanne ... De overvaller werd opgepakt door de politie en Dries kreeg het geld terug. Maar hij vond het niet leuk dat er een gat in zijn kiel zat. Chouaib ... Dries pakte Boer Klaas zijn geld en rende voor zijn leven. Toen hij bij Boer Klaas was, vertelde hij alles wat er gebeurd was en liet het gat in zijn jas zien. Daarna deden ze aangifte bij de politie en de dief werd opgepakt. En ze leefden nog lang en gelukkig. Yousra ... Dries lachte en trapte tegen de rover zijn buik. De rover lag bewusteloos en Dries pakte het geld terug en liep terug naar huis. Toen Dries binnen was, deed hij een nieuwe kiel aan en de baas had niks door. Alles was terug normaal. Tim ... Dries antwoordde: "Je hebt net geld gestolen. Je hebt zeker genoeg om nieuwe kogels te kopen. Ik zal hier op u wachten.""Ok,"zei de rover. Toen de rover terugkwam had hij een idee: "Wat denk je ervan om samen het geld te delen?"Dries zei: "Ja, dat is een goed idee!"Samen deelden ze het geld en gingen naar een ander land ver hiervandaan. En Boer Klaas zag Dries en zijn geld nooit meer terug. Maite
25
6e leerjaar Over de Broederschool Dit is echt een “superschool” die veel uitstappen doet. Er zijn er toch twee die ik nooit zal vergeten. Op nummer één de zeeklassen en op twee de bosklassen. Op zeeklassen doe je superfijne dingen zoals: garnalen kruien, naar Ieper gaan, duinenspel en de casino avond. Op Bosklassen zijn er ook van die dingen : de riviertocht, stadswandeling in Spa, en ook een bonte avond. Dit zijn maar twee van de vele leuke uitstappen op de broederschool. Maar we moesten niet altijd voor leuke dingen op stap. Ook op school zelf worden er leuke activiteiten gedaan. De axenroos, doorschuifsystemen, sportactiviteiten en niet te vergeten: de Schabartfeesten. Hier keek iedereen steeds weer naar uit. Ik heb ook het geluk gehad om het 100-jarig bestaan van de school mee te maken. Dat kan toch niet iedereen zeggen. Je hoort het al, de Broederschool is een supertoffe school met fijne leerkrachten…. Raf Geraerts 6B
Afscheid van de Broederschool…. En ja, het is hier bijna gedaan, meer dan zes jaar hebben we aan deze schoolpoort gestaan. Soms geen zin maar meestal wel, wachtten we op de tweede bel! Veel meesters en juffen hebben we gehad, de ene hadden we niet zo graag, de andere was een schat. Nooit zullen we deze tijd vergeten, Al spelend hebben we hier veel schoenen versleten. Nu wordt het tijd om weg te gaan, het is hier voorbij….fini….gedaan!!
Caroline Peters 6B
26
OPEN KLAS DAG Op donderdag 28 augustus is het open klas dag van 16 tot 18 uur. De klaslijsten worden uitgehangen zodat je kan zien bij welke juf/meester en vriendjes je in de klas komt. Tevens een gelegenheid om alvast een kijkje te komen nemen in je nieuwe klas, samen met mama en papa. Een turnuniform kan dan reeds besteld worden, zodat je het schooljaar vlot kan beginnen.
Welkom in de OKAN-klas! In de OKAN – klas (anderstalige nieuwkomers) zitten vijf enthousiaste leerlingen. Ik stel ze even aan jullie voor! Kyriakos uit Griekenland zit in het zesde leerjaar bij meester Piet, Avneet uit India zit in het vijfde leerjaar bij meester Paul, Armaan uit India zit in het tweede leerjaar bij juf Anja, Jasmina uit Tsjechië zit in het tweede leerjaar bij juf Anja en Younus uit Marokko zit in de derde kleuterklas. Op woensdag en donderdag komen we samen in de OKAN – klas. Op woensdag doen we een leuke activiteit met al de vijf kinderen . Enkele activiteiten die we doen zijn: koken, knutselen, liedjes zingen, gedichtjes uitbeelden, verhalen leren kennen en vertellen, toneel spelen, spelletjes spelen, op uitstap gaan… De bedoeling is dat de kinderen zich goed voelen en dat ze met plezier naar de klas komen. Op deze manier krijgen ze een ‘taalbad’ en leren ze al spelenderwijs de Nederlandse taal. ’s Donderdags komen deze rakkers allemaal beurtelings een uurtje bij mij in de OKAN-klas om gericht te werken aan hun taalnoden of om hun leerachterstanden bij te werken. Bovendien kunnen de kinderen altijd bij mij terecht als ze hun hart eens willen luchten. Het is immers makkelijker om dit in een klein vertrouwd klasje te doen dan voor een hele groep kinderen die wel al goed Nederlands kunnen spreken.
Op de foto hiernaast zie je een zelfportret van de kinderen. Tijdens deze activiteit leerden we elkaar beter kennen. De leerlingen vertelden met veel enthousiasme over hunzelf. Vervolgens tekenden ze een zelfportret en schreven ze erbij wat hun talenten waren. Zo schreven de leerlingen bijvoorbeeld: “Ik kan goed helpen, tekenen…” Knap werk van de OKAN’ers hé!
27
Wanneer ik een bezoekje breng aan de peuterklassen, is Jules ook steeds van de partij! Elke keer heeft hij ons weer iets te vertellen… Zo was er die keer dat “Dribbel”, de vriend van Jules jarig was. We speelden met ballonnen en maakten lekkere popcorn. Ook vouwden we samen bootjes en speelden in de waterbak het verhaal “De ark van Noah” na. Tijdens onze projectweek vertelde Jules heel trots dat hij zelf zijn boekentas klaarmaakte… Cola, chips, een hamburger, snoepjes… We leerden hem gezond ontbijten, een gezonde boterham én soep maken. Natuurlijk smulden wij hier zelf ook steeds van mee! Laatst vertelde hij ons hoe hij samen met zijn mama pannenkoeken bakte! Hij bracht er zelfs foto’s van mee die we samen bekeken. Om ons te verrassen bakte hij samen met ons lekkere pannenkoeken in de klas! Het rook niet alleen heerlijk in de gang, ondertussen kennen onze peuters ook prima het begrip “ROND”. Na het beleven van woordenschat en begrippen stonden in onze schrijfdans activiteiten “de cirkels” en “de golfbeweging” centraal! Juf Annemie
28
Kijk eens naar deze knappe bouwwerken! Een heus dino-park, een kasteel met binnenplein, een hoge toren, een parkeergarage met 9 (!!) verdiepingen… Niets is ons te moeilijk wanneer we samenwerken en afspreken hoe onze constructie eruit moet komen te zien! Juf Annemie
29
Om de schrijfmotoriek van onze kinderen zo goed mogelijk te ontwikkelen en de kinderen de kans te geven hun bewegingen eerst groot uit te laten voeren, d.m.v dans en bewegingslessen, doen wij schrijfdansactiviteiten in onze klassen. Schrijbelen doen we op krijtborden, met verf of scheerschuim op de tafel maar ook buiten op de speelplaats. Dat dit voor de kinderen fijne lesjes zijn, bewijzen bovenstaande foto’s! Juf Annemie 30
Het springkasteel Als beloning voor een heel jaar “EET GEZOND EN STAP JE FIT” werden we verwend met een reuze springkasteel. We sprongen als kangoeroes in het rond en vielen zachtjes op de grond. We deden doorheen het ganse schooljaar vele leuke sportactiviteiten zoals ballet, zwemmen, dansen, schaatsen, tennis, … Het was een keileuk sportjaar!!! KA-juf Nora
Het ijsparadijs in de Schaverdijn Vrijdag waren de kinderen heel blij want we gingen schaatsen. De busrit was al een hele beleving op zich. Ze hadden veel te vertellen aan elkaar in de bus. Toen begon ons grote avontuur op de schaatsbaan. We werden op de schaatsbaan in drie groepen verdeeld. De eerst groep mocht met de schoenen aan spelen op het ijs. Er waren steunrekjes, sledes, tunnels en we hebben zelfs ijshockey kunnen spelen. Er was ook een superleuke ijsglijbaan, waar we maar niet genoeg van kregen. De vierjarigen kregen met de schaatsen aan een lesje in evenwicht. Ze moesten kruipen over het ijs, zich van de ene kegel naar de andere bewegen,…. . De vijfjarigen voelden zich groot en fier want zij hebben al helemaal alleen een beetje kunnen schaatsen op het ijs. Groetjes, Juf Gita en haar kleuters
31
Project Kunst In het museum was er iets heel ergs gebeurd. Alle werken waren gestolen. De directeur van het museum riep onze hulp in en met plezier begonnen ze als kleine kunstenaars mooie werken te maken. We hebben een echte ‘Miro’ gemaakt met knikkerverven. We hebben levensgrootte mannetjes gemaakt zoals Keith Haring en deze heel mooi versierd. We hebben net gelijk Mondriaan een werk gemaakt met allemaal verschillende vlakken. Bij de kunstenaar Margritte gingen we meer de realistische tour op met toch een tikkeltje fantasie… Natuurlijk kon ook Andy Warhol niet ontbreken in het rijtje van grote kunstenaars. Hier hebben we onze eigen foto’s super gek mogen maken met allerlei kleurtjes. We zijn echt fier op onze mini kunstenaars!!!! Groetjes Juf Elke en haar kleuters
Bezoek aan het ziekenhuis Met een knuffel in de hand vertrokken we naar het ziekenhuis. Als eerste mochten we ons verkleden als een dokter of als een verpleegster. Toen konden we incognito door ‘de buik’ van het ziekenhuis wandelen en kregen we allerlei leuke dingen te zien. Zo mochten wij de sterke mannen helpen met het de karren van het eettreintje aan mekaar vast te maken. Zo zijn we tot de ontdekking gekomen dat er ook een postkantoor en een wasserij is We zijn langs het operatie kwartier geweest en hebben met het bed mogen spelen op een kinderkamer. Stiekem hebben we ook eens door het ziekenhuis mogen lopen want dat moeten de dokters ook wel eens doen bij een spoedgeval. Als afsluiter hebben we onze beren goed kunnen verzorgen zoals echte dokters en verpleegsters. Groetjes Juf Viviane en haar kleuters
32
Rollebolle Op 13 januari reden we met de bus naar het sportcentrum om te Rollebolle. We kregen daar de kans om te bewegen op verschillende toestellen en met verschillende materialen. We hinkelden op ene voet: hop,hop,hop,wat deden we dat goed! Handen omhoog en we maakten een regenboog. Het rechterbeen ging nu opzij en het linkerbeen moest erbij. Onze heupen draaiden we in het rond en sprongen op de grond. Rollebolle op en neer,Rollebolle heen en weer. Rollebolle traag en snel,Rollebolle,je leert het wel. Het was een superleuke en sportieve namiddag. Groetjes juf Ilse en haar kls.
Piraten Samen met onze ‘stage juf’ Silke werkten we in de maand mei rond het thema ‘Piraten’. We gebruikten onze creativiteit en fantasie om al handelend nieuwe inzichten te verwerven rond dit thema. We leerden samenwerken om een klasvlag en schatkaart te maken. Er kwam zelfs een heuse piratenboot in onze klas waarin we ons als echte piraten konden verkleden. We luisterden naar verhaaltjes en Piraat Haakneus leerde ons om kleuren te mengen. Schip Ahoyyy !!! Meester Kris en alle kleuters van PC
33
Vaderdag Naar aanleiding van vaderdag werkten de peuters van PA (juf Elly) rond het boekje Karel helpt papa! De belevenissen van Karel sluiten aan bij de leefwereld van de jonge kleuters. Papa helpen is iets dat elke kleuter graag doet. Door de grote duidelijke tekeningen uit het boekje is het heel duidelijk hoe Karel helpt. Je kan het boekje ook digitaal bekijken via youtube Digitaal prentenboek-Karel helpt papa. Ook werden ze zelf papa met boormachine, bouwgerief en bouwmaterialen. Zo werd er heel wat beleefd en gewerkt. Ze willen ook hun papa danken voor al dat harde werk.
34
Dozenplezier in het klasje van juf Sandra
35
In de krant…
36
Vakantiedagen schooljaar 2014-2015 Begin van het schooljaar en hervatting van de lessen Maandag 1 september 2014 Vrije dagen van het eerste trimester Woensdag 8 oktober 2014 (1e pedagogische studiedag: SG de Speling) Maandag 10 november 2014 (facultatieve vrije dag) Dinsdag 11 november 2014 (Wapenstilstand) Herfstvakantie Van maandag 27 oktober t.e.m. zondag 2 november 2014 Kerstvakantie Van maandag 22 december 2014 t.e.m. zondag 4 januari 2015 Vrije dagen van het tweede trimester Woensdag 4 februari 2015 (2e pedagogische studiedag) Krokusvakantie Van maandag 16 februari t.e.m. zondag 22 februari 2015 Paasvakantie Van maandag 6 april t.e.m. zondag april 2015 Vrije dagen van het derde trimester Woensdag 29 april 2015 (3e pedagogische studiedag) Donderdag 30 april 2015 (facultatieve vrije dag) Feest van de Arbeid vrijdag 1 mei 2015 Donderdag 14 mei 2015 (O.H.-Hemelvaart) Vrijdag 15 mei 2015 (brugdag) Pinkstermaandag 25 mei 2015 Data om reeds te noteren Zondag 12 oktober : Smulfeest Zondag 31 mei : Schoolfeest
Instapdata voor kleuters van 2 jaar en 6 maanden Maandag 1 september 2014 Maandag 3 november 2014 Maandag 5 januari 2015 Maandag 2 februari 2015
Maandag 23 februari 2015 Maandag 20 april 2015 Maandag 18 mei 2015
37
Vrije Basisschool - Broederschool Schabartstraat 10 3600 Genk tel. 089/35 24 81 - 089/35 28 81 fax 089/51 42 52 www.broederschool-genk.be
[email protected] vzw Katholieke Centrumscholen Genk Lid van vzw de Speling
38
