Tanévnyitó beszéd 2011/2012. Himnusz
Kedves Szülők, Tanulók, Kollégák! Tisztelt Vendégeink ! Szeretettel köszöntöm a megjelenteket a 2011/2012-es tanév ünnepélyes megnyitóján.
Külön
köszönöm
a
körünkben
megjelent
fenntartó
önkormányzatok vezetőinek, kisebbségi önkormányzatok elnökeinek, a jegyző asszonynak és a plébános úrnak, hogy jelenlétükkel megtiszteltek bennünket, ezzel is éreztetve, hogy gondjainkban, örömeinkben együtt vannak velünk, céljaink közösek. Mindenek előtt felkérem Sándor Tibor urat, Kővágószőlős Polgármesterét, hogy pár szóval vezesse be ünnepségünket. …. Sándor Tibor polgármester úr bemutatja az intézmény új vezetőjét, megköszöni Gyenis Emil korábbi igazgató úr több éves tevékenységét.
Elmondhatjuk, hogy egy hosszú tartalmas nyár után elérkeztünk az iskolánk életében fordulópontot jelentő új tanév küszöbére. Ez a fordulópont – mint hallhatták - egy intézményvezető váltással veszi kezdetét. Ez a változás nem az egyetlen az intézmény életében. A fenntartók pályázati forrása segítségével teljes fűtéskorszerűsítésre kerül sor az óvoda és az iskola épületében. Nyílászárók cseréje történik az alsó tagozat tantermeiben és folyosó részén. A konyha is teljesen megújult, falak, víz és szennyvízvezetékek, villamos vezetékek felújítása történt meg. Ez a munka még nem fejeződött be teljes egészében. A közbeszerzési eljárás törvényi határidejének betartása miatt elég későn lehetett kezdeni, a határidő belecsúszik a tanév elejébe. Már a kollégákkal megbeszéltem, kérem most a szülőket, gyerekeket, tanulóinkat is a türelemre, rugalmasságra, a munkálatok kényelmetlenségeivel kapcsolatban, valamint komolyan felhívom a tanulók figyelmét, hogy az építkezés területén a védő-óvó előírásokat nagyon pontosan tartsák be, a balesetek elkerülése érdekében. Az alsó tagozatos tantermek szebbé tételéhez, szintén az önkormányzattól anyagi
1
segítséget kapunk. Minden osztályfőnök saját és osztálya ízlésének megfelelően kialakíthatja a terme hangulatát, amely tükrözheti személyiségüket, ízlésüket, irányultságukat. Akár minden terem más és más üde közösségi színfoltja lehet iskolánknak. Köszönjük fenntartóinknak ezeket az – intézményünk épülését, szépülését szolgáló lehetőségeket. A beruházások mind arra utalnak, hogy a fenntartó önkormányzat szívén viseli az intézmény sorsát, olyan versenyképes, színvonalas intézményt szeretnének, amely egy nemes célt, a gyerekek épülését, fejlődését szolgálja. Az idei tanévben
a pedagógusok körében is változásokkal fognak találkozni. A
településen terjedő hírekkel ellentétben a kollégák nem elbocsátással, hanem egyéb módon távoztak. Ketten nyugdíjazásukat kérték, kettőnek a határozott idejű szerződése járt le. A korábbi gyakorlattal ellentétben ezentúl negyedik osztályos korukig fogják a tanítónénik nevelni a rájuk bízott tanulókat. Bemutatnám Somossyné Kanász Piroska tanítónőt, aki egyben informatika tanár is. Ő a negyedik osztály osztályfőnöke lesz, és 4-8. osztályosokat fogja informatikára tanítani. Még négy új kollégát szeretnék bemutatni Önöknek. Mosóczki Beatrix angol-történelem tanár. Ő a hatodik osztály osztályfőnöke lesz, valamint a szakos tárgyait tanítja 4-8. osztályosoknak. Fonyódi Szabolcs földrajz-környezettan tanár. Környezetismeretet fog tanítani 3-4.osztályban, természetismeretet 5-6. osztályban, kémia, fizika, biológia tantárgyakat 7-8. osztályban, valamint ő veszi át a 7. osztály vezetését. Krommer-Szalai Ágnes magyar-történelem tanár. A felső tagozat magyar óráit fogja tartani, valamint egy napot a napköziben lesz. Végezetül Nagy Zoltánné földrajz-rajz szakos tanár. Félállásban 6-7-8. osztályos földrajz órákat kapta, valamint a felső tagozatosok rajz óráit. A kifutó német órákat a korábban is itt tanító Némethné Fögler Enikő végzi óraadóként (heti 3 óra) Az Agócsy László Alapfokú Művészetoktatási Intézmény a korábbi Kollinda helyett hangszeres képzéseket és szolfézsoktatást tart majd a szokott gyakorlat 2
szerint. Az ő pedagógusuk Károlyi Andrea tartja 1-8. osztályban az ének órákat. Én a felső tagozatosok cigány népismeret óráit vállaltam fel. Nem szeretném kihagyni a régi kollégákat sem az említésből. Első osztályos osztályfőnök Vinczéné Tarr Judit lesz aki már tavaly megismerkedett a gyermekekkel. A másodikos, harmadikos, ötödikes és nyolcadikos osztályok korábbi osztályfőnökükkel maradnak: Varga Lászlónéval, Biró Ildikóval, Mikéné Berki Irénnel és Pók Csabával. A napköziben Dvorácskó Erika lesz 1-4. osztályosokkal. Ezekkel a változtatásokkal a korábbi nagy arányú (kémia, fizika, rajz, angol, informatika) szakos hiányokat 100%-ban sikerült orvosolni. Minden tantárgyat végzett, szakos tanárokkal tudunk oktatni gyermekeiknek, ezzel reményeim szerint az oktatás színvonalát is emelni tudjuk. Célkitűzésem
az,
hogy
a
színvonal
emelkedését
a
nevelés-oktatás
zavartalanságának biztosításával, a fegyelem erősítésével is elősegítsük. Így a házirendet módosítani fogjuk több témában. Természetesen ezt majd az érintett egyetértési és véleményezési jogkörrel rendelkező szervezetekkel egyeztetni fogom. Néhány tervezett változást említek példaképpen: a zsibongóban található kávéautomatát lecseréljük egészséges darabárut árusító gépre, ha ezt a lehetőséget nem tudják biztosítani, akkor teljesen megszűnik ez a szolgáltatás. Az iskola bejáratait tanórák idején zárva tartjuk, kifüggesztjük a csengetési rendet, szünetekben portaügyeletes nyitja az ajtót. A pedagógusok heti egy fogadóórájukon, amely időpontját szintén a zsibongóban kifüggesztjük, fogadják az érdeklődő szülőket. A tanulók miután megérkeznek az iskolába, már csak írásos szülői kéréssel hagyhatják el az épületet a tanítás végéig. Édességek, nyalókák, cukros-szénsavas üdítők, csipszek, hasonló egészségtelen termékek fogyasztása az intézményben tilos, ellenkezik egyenlőség elvének biztosításával, valamint az egészséges életmóddal kapcsolatos nevelési elveinkkel, ezt kérjük, ha mindenképpen muszáj, otthonra korlátozzák. Ez alól a korlátozás alól kivételt képez az osztály teadélutánok, névnap, születésnap, hasonló ünnepi alkalmak. 3
Terveim nagy változásokkal járnak. Arra számítok, hogy a szülők döntő többségében, ésszerűségük, logikusságuk miatt kedvező visszhangot keltenek. Szívesebben engedik gyermekeiket olyan intézménybe, amely a biztonságra, az egészségre nagyobb hangsúlyt fektet. Azzal is tisztában vagyok, hogy nem vagyunk egyformák. Némelyekben ezek a változások ellenérzéseket kelthetnek. Kényelmetlennek érzik esetleg, hogy a település beljebb lévő részére nem az iskolán átjárva, hanem azt megkerülve tudnak eljutni. Esetleg nem vásárolhatnak olcsón kávét az automatából, nem jöhetnek be a pedagógushoz amikor kedvük tartja, mondjuk akár tanóra alatt. Ezek a dolgok véleményem szerint nem tartoznak egy intézmény ésszerű működésébe. Remélem az ellenérzésekkel viseltetők is belátják hamar, hogy ezek az intézkedések a fejlődést szolgálják. Ha valamelyik változás a gyakorlatban nem váltja be a hozzá fűzött reményeket, még mindig van lehetőségünk a közös gondolkodásra nevelő testülettel, különböző szülői szervezetekkel. A végső célunk biztosan közös:
Gyermekeink,
tanulóink
környezetének,
tanulási
feltételeinek
optimalizálása, fejlődésük, előrejutásuk, boldogulásuk elősegítése. Ennek érdekében én személy szerint és a nevelőtestület is mindent el fogunk követni, partnerként szeretnénk együttműködni a szülőkkel is, akik ha igazán felelős szülőkként gondolkoznak szintén mindent ennek a célnak rendelnek alá. Intézményünknek számtalan hagyományosan jól működő programja van. Versenyek házon belül és kistérségi szinten, mozgásos, illetve gondolkodást igénylő esetleg művészi hajlamot aktivizáló események ezek. Tudjuk, hogy a jó színvonalú oktatás az egy alap, elvárható minimum. Ami miatt egy intézmény népszerű tud lenni, az az egyedi, speciális kínálat, mellyel a gyermekek, tanulók komplex személyiségfejlődését célozza meg. Továbbra is igyekszünk hát a kínálati paletta minél szélesebb tárházát felvonultatni gyermekeink, tanulóink előtt, remélve azt, hogy intézményünk bebizonyítja a szülők számára, érdemes helyben maradni, nem kell nagyvárosi környezet ahhoz, hogy színvonalas szolgáltatásban részesítsék gyermekeiket. Partneri kapcsolatról beszéltem, és valóban partnerként kívánok együtt dolgozni valamennyi, az intézmény életében 4
megjelenő szereplővel. Kapcsolatunkat a társtelepülésekkel is szorosabbá kívánom tenni, ez ügyben is vannak ötleteim, terveim, amelyeket a kistelepülések polgármestereivel, képviselő testületeivel fogok egyeztetni. Ennyit elöljáróban a változásokról. Itt ragadnám meg az alkamat, hogy köszönetet mondjak intézményünk technikai személyzetének azért, hogy a mai napra elfogadható állapotúra varázsolták az épületet. Nem kis munka volt. A dadusok, a konyhai dolgozók és a takarítók, valamint a termeiket rendező, csinosítgató pedagógusok igen nagy erőfeszítéseket tettek azért, hogy a mai állapot létrejöjjön. Ünnepségünk további részében kicsit könnyedebb vizekre evezünk. Kérem, hallgassák meg kis műsorunkat, amelyhez az óvodából elballagott gyermekek és már iskolába járó tanulóink közül sikerült néhányat megnyerni a verstanulásra. Előre is köszönöm nekik, hogy a nyári szünetük utolsó napjaiban erre felkérhetők voltak. ….Gyermekek műsora
Ünnepségünk fénypontja, amikor iskolánk hagyománya szerint mindannyiunk szeretetével köszöntjük iskolánk legfiatalabb növendékeit, az idén első osztályba lépő kisdiákokat, valamint hagyományteremtő szándékkal egy kis ajándékkal pecsételjük meg iskolába lépésük ünnepi hangulatát. Kedves első osztályosok! Még nem találkoztam veletek, hiszen amikor az óvodából elballagtatok, én még nem voltam itt. Biztos vagyok abban, hogy nagyon nehéz szívvel váltatok el az óvodai pajtásaitoktól, az óvónéniktől, de azt is tudom, hogy már izgalommal vártátok ezt a mai napot. Nos elmondhatom Nektek, hogy ez a várakozás kölcsönös. Mi is vártunk már benneteket. Egy egész tanterem csak rátok vár, Judit néni napok óta csinosítgatja Nektek. Rengeteg szép könyv, munkafüzet várja már, hogy lapozgassátok. Ma még Anyu, Apu olvas belőle Nektek, de az iskolai év végére már Ti olvassátok egyedül az érdekesebbnél érdekesebb történeteket. Bízom benne, hogy hamar váltok alkotó tagjaivá ennek az iskolának, s ebben az átváltozásban Judit néni mellett a többi tanár és a 5
nagyobb diákok példája is a segítségetekre lesz. Kívánom, hogy legyen számotokra ez az iskola második otthonotok, váljon számotokra a tudás és szeretet lakhelyévé, ahová mindig szívesen, örömmel érkeztek. Most pedig arra kérlek Benneteket, hogy nevetek hangos kimondásával mutatkozzatok be nekünk. ...1. osztályosok bemutatkozása
A kedves bemutatkozás után a legnagyobbak, a nyolcadikos tanulók nyújtanak át számotokra egy kis ajándékcsomagot. Igyekeztünk hasznos ajándékokkal köszönteni benneteket. Ezzel hivatalosan is iskolánk teljes jogú polgáraivá fogadunk titeket. ...8. osztályosok megajándékozzák az elsősöket (közben zene)
Kezdjük az évet e boldog és optimista gyermekarcokkal feltöltődve. Egy változatos, sokszínű, megújulást célul tűző új tanév elé nézünk mindannyian itt a Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős intézményben. Kívánok ehhez az intézmény minden tagjának, és partnereinknek jó erőt és egészséget. Ezzel a 2011/2012-es tanévet ünnepélyesen megnyitom.
Szózat
Néhány praktikus információ a mai nappal kapcsolatban: tankönyvosztás, fizetés, határozatok a kedvezményekhez ebéd holnaptól napközire, hittanra, zenetanulásra jelentkezés rövidített órák, korábban mennek haza of órák délelőtt 2011. szeptember 01.
Kővári Zoltánné igazgató
6
