PTA 4 VWO 2009-2010
Programma van Toetsing en Afsluiting
Groen van Prinstererlyceum (onderdeel van de Lentiz onderwijsgroep)
1
Inleiding
In deze gids wordt het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) van het vierde leerjaar VWO van het Groen van Prinstererlyceum (onderdeel van de Lentiz Onderwijsgroep) uiteengezet. In dit programma wordt van alle vakken vermeld: - de leerstof, - de toetsvorm, - de toetsduur, - de week waarin een toets plaatsvindt. De weging en berekening van de cijfers wordt in deze inleiding uitgelegd. Het is van belang dat je deze gids goed bewaart: je kunt immers per vak precies zien waar je je aan te houden hebt. Ook je docent moet zich aan het PTA houden. In overleg met leerlingen en directie is het mogelijk af te wijken van het PTA. Ingevoegd vind je een formulier. We verzoeken jou en één van je ouders een handtekening te plaatsen. Daarmee verklaar je dat je kennis hebt genomen van en akkoord bent met de inhoud van dit boekje. De getekende verklaring lever je uiterlijk 9 oktober 2009 in bij het directielid van de afdeling.
Vlaardingen, september 2009
Groen van Prinstererlyceum Verwijderd: ¶
Drs. M. G. Schuddebeurs- van Dulken
2
Hier volgen algemene bepalingen over de opzet van het onderwijs en de organisatie van het vierde leerjaar VWO op het Groen van Prinstererlyceum: 1. Semesters en studieresultaten De cursus VWO 4 is verdeeld in 2 semesters. In VWO 4 kennen we proefwerken, tentamens, handelingsdelen en praktische opdrachten. Een deel van deze toetsen / werken telt mee voor je schoolexamen. De resultaten ervan worden vastgelegd in het (school)examendossier. In het voortgangsdossier staan alle behaalde cijfers van dit jaar. Op grond daarvan wordt bepaald of je overgaat.
2. a.
Proefwerken en tentamens Proefwerken worden tijdens lesuren afgenomen, tentamens (zoveel mogelijk) in lesvrije tentamenperioden aan het einde van semester 1 en aan het einde van semester 2. In de tentamenperioden worden zowel schriftelijke als mondelinge tentamens afgenomen. Per vak ten hoogste één schriftelijk tentamen van 50, 100 of 150 minuten per periode. In de volgende perioden zullen de tentamens plaatsvinden: I in week 1 en 2 II in week 23 en 24 Bij een aantal vakken tellen alle cijfers mee voor het examendossier en het voortgangsdossier. Bij sommige vakken tellen de cijfers nog niet mee voor het examendossier. In het PTA wordt aangegeven welke cijfers het examendossier ingaan. Proefwerk- en tentamenopgaven en -uitwerkingen krijg je niet mee naar huis. De docent bewaart die papieren. Gemaakt werk kun je natuurlijk wel inzien. b. Absentie tijdens proefwerken en tentamens In geval van absentie zijn de algemene regels van toepassing: één van je ouders/verzorgers moet 's ochtends voor je eerste lesuur de absentielijn bellen (010-4452252) om je af te melden. Daarbij moet worden vermeld in welk vak en bij welke docent je een toets (dus ook een mondeling / luistertoets / spreekbeurt, enz.) hebt. Ben je meer dan 1 dag ziek, dan moet je iedere dag bellen als je een toets zou hebben om door te geven om welke toets het gaat. Zodra je weer op school bent, maak je in de eerste les van het vak waarvan je een toets miste zelf een afspraak met je docent. Voor het bezoeken van een arts, tandarts, enz. en voor het afleggen van een rijexamen tijdens een proefwerk of tentamen wordt geen toestemming verleend. Indien een leerling een tentamen wegens ziekte of overmacht niet heeft kunnen maken, geldt het inhalen van dat tentamen als een herkansing. In bijzondere gevallen kan hierop een uitzondering worden gemaakt. De schoolleiding beslist hierover. Als een leerling ten onrechte of niet tijdig afgemeld een toets ( ook spreekbeurt of mondeling) verzuimt, dan gelden de regels onder het kopje ‘fraude’. Indien een leerling ziek wordt tijdens de les en naar huis wil, moet de leerling zich eerst afmelden bij het leerlingenloket. De leerling geeft uit zichzelf aan of er die dag nog een toets op het programma staat. Het verzuim moet door de ouders of verzorgers schriftelijk bevestigd worden door middel van een brief, die de eerstvolgende dag waarop de leerling weer op school is, wordt ingeleverd bij het leerlingenloket. Word je niet tijdig afgemeld, dan heb je geen recht om een toets of tentamen in te halen. De schoolleiding kan maatregelen nemen (zie onder het kopje ‘fraude’). Een gemiste toets wordt in Vocus eerst aangegeven met een ‘0’. Als blijkt dat de toets ongeoorloofd was gemist, wordt de 0 veranderd in een 1. Zie ook het toetsbeleid op de site. c.
Te laat bij toetsen
3
Bij schriftelijke of praktische toetsen mag een leerling die te laat komt tot uiterlijk een half uur na aanvang (zonder telaatbriefje) worden toegelaten. De leerling moet het werk wel inleveren op de normale eindtijd. Bovendien wordt de leerling te laat gemeld bij het leerlingenloket. De leerling meldt zich alsnog dezelfde dag bij de conciërge. Een leerling die bij een mondelinge toets of luistertoets te laat komt (d.w.z. de deur van de ruimte waar de toets wordt afgenomen is gesloten!) wordt niet meer toegelaten. De betreffende leerling dient zich onmiddellijk te melden bij het directielid van de afdeling.
d. Tevens worden er diagnostische toetsen afgenomen die de voortgang van de leerling meten. Deze tellen niet mee voor het eindcijfer.
3. a.
Verwijderd: Verwijderd:
Praktische opdrachten Weging Voor sommige vakken zal een praktische opdracht (p.o.) gemaakt moeten worden. De cijfers die in de loop van VWO 4, VWO 5 en VWO 6 voor praktische opdrachten zijn behaald, worden per vak gemiddeld en tellen bij de meeste vakken voor 20 % mee in het schoolexamencijfer. Weging praktische opdrachten schoolexamen VWO voor die vakken waarvoor een ander percentage geldt dan 20 %:
● Informatica* ● Algemene Natuurwetenschappen* ● KCV** *** Kunst
50 % 40 % 10 % ***
N.B. * ANW en informatica worden pas in 5 vwo gegeven. ** Het cijfer van KCV wordt verwerkt in het cijfer van Grieks of Latijn. *** De p.o.’s Kunst tellen voor het voortgangsdossier 60% b. Te laat Lever je een praktische opdracht te laat in, dan wordt dat beschouwd als onregelmatigheid (het ongeoorloofd verzuimen van een toets) en kan een maatregel als genoemd onder het kopje ‘fraude’ worden toegepast. Als je een p.o. helemaal niet inlevert, kan je niet bevorderd worden naar V5. c. Bewaar zelf een kopie van de p.o. die je hebt ingeleverd.
4.
Fraude Toetsen en praktische opdrachten worden door jou persoonlijk en individueel gemaakt, tenzij de docent heeft laten weten dat samenwerken is toegestaan. Plagiaat wordt als fraude beschouwd. Het klakkeloos overnemen van (gedeelten van) documenten van bijv. Internet wordt ook als plagiaat beschouwd. In geval van geconstateerde fraude kan de schoolleiding de volgende maatregelen nemen: Het toekennen van het cijfer 1 De leerling opdragen een werk opnieuw te maken Het ontzeggen van deelname aan een herkansing Het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan één of meer toetsen van het schoolexamen of centraal examen Het aftrekken van een aantal punten. Het aantal punten dat afgetrokken kan worden, wordt door de docent bij de instructie voor de (praktische) opdracht schriftelijk aangegeven.
4
Verwijderd:
Met opmaak: Inspringing: Links: 0 cm
5. Handelingsdelen a. In VWO 4 zul je voor een aantal vakken handelingsopdrachten moeten maken. CKV en lichamelijke opvoeding bestaan zelfs helemaal uit handelingsdelen. b. Handelingsopdrachten moeten ‘naar behoren’, d.w.z. ‘voldoende’ of ‘goed’ worden gedaan, anders kun je niet bevorderd worden naar VWO 5. c. Een leerling is verplicht zelf een week na inlevering naar het resultaat van zijn / haar handelingsdeel te vragen bij de docent. d. Als je een handelingsopdracht niet op tijd inlevert, dan word je verplicht de opdracht op school af te maken. Je ouders worden ingelicht. Bovendien verlies je het recht op herkansing voor dat vak. Een docent kan maximaal 5 extra opdrachten geven. e. Is een handelingsopdracht niet voldoende, dan krijg je een week de tijd om de opdracht te verbeteren. f. Wordt plagiaat vastgesteld bij een handelingsopdracht, dan moet een geheel nieuwe opdracht gedaan worden. De docent kan een extra opdracht toevoegen. g. Als je een handelingsdeel inlevert, bewaar je thuis altijd een kopie.
6.
Profielwerkstuk en het combinatiecijfer In VWO 6 ga je een profielwerkstuk over minstens één groot vak (min. 400 slu) van je vakkenpakket maken. Onder begeleiding van een docent schrijf je dit werkstuk (studielast 80 uur). In VWO 5 maak je je keuze voor het vak al bekend. De cijfers van de kleine vakken ANW en Maatschappijleer en het profielwerkstuk worden in het Examendossier samengevoegd tot een zogenaamd combinatiecijfer. Elk cijfer mag niet lager dan een 4 zijn. Voor de overgang tellen de cijfers nog apart.
7. Bewaren van werkstukken, e.d. Als je een werkstuk (p.o., handelingsdeel, enz) inlevert, bewaar je thuis altijd een kopie: deze kan opgevraagd worden, dus bewaar je werk zorgvuldig in een ordner. Ook beoordelingsformulieren voor handelingsdelen en praktische opdrachten bewaar je in een map. Alle gegevens van je examendossier worden op school bijgehouden, zowel de cijfers als de beoordelingen "voldoende" of "goed". Je houdt zelf ook bij welke resultaten je behaalt.
Met opmaak: opsommingstekens en nummering Met opmaak: Inspringing: Links: 0 cm, Tabs: 12,04 cm, Left Verwijderd: .
N.B. Bewaar al je aantekeningen, werkboeken, schriften voor vwo 6! Daar wordt de stof uit V4 weer getoetst.
8. Het examendossier In het examendossier staan die resultaten die voor het schoolexamen meetellen. De opbouw start in VWO 4. Het jaargemiddelde van de toetsen en alle cijfers van de praktische opdrachten voor bepaalde vakken uit VWO 4 zullen het examendossier in gaan. Het jaargemiddelde van de toetsen krijgt de weging 1. Het examendossier dat je in VWO 5 en VWO 6 verder opbouwt, zal bestaan uit : Voor bepaalde vakken het jaargemiddelde van de proefwerkcijfers (gewicht 1) en tentamencijfers (in principe gewicht 2) uit VWO 4 en 5. Dit jaargemiddelde krijgt de weging 1. In enkele gevallen zal een tentamen een andere weging krijgen, afhankelijk van de exameneisen (Zie PTA per vak); de tentamens uit VWO 6: bij de meeste vakken krijgen deze de weging 1 (zie PTA per vak); praktische opdrachten uit VWO 4, 5 en 6; het combinatiecijfer: hierin worden de cijfers voor het profielwerkstuk, ANW en maatschappijleer verwerkt. Elk afzonderlijk cijfer mag niet lager dan een 4 zijn. Handelingsdelen (L.O. en CKV)
5
Verwijderd:
De vakken waarvan de toetsen nog niet meetellen voor het examendossier zijn: Nederlands Engels Economie Wiskunde Scheikunde Duits
Natuurkunde M&O Grieks Latijn Frans Kunst
De PO’s tellen wel mee. 9. Herkansingen Per periode mogen 2 tentamens worden herkanst. Het hoogste cijfer na herkansing telt. Een herkansing is alleen toegestaan, als het tentamen serieus is gemaakt. Bovendien mag je een vak alleen herkansen, als je de handelingsdelen voor dat vak op tijd hebt ingeleverd en deze voldoende of goed zijn bevonden. Als je wel hebt ingeschreven, maar niet komt opdagen bij je herkansing(en), dan verlies je voor de eerst volgende periode (dat kan ook in het volgende schooljaar zijn ) een of beide herkansingen. Opgeven voor een herkansing gebeurt bij het leerlingenloket en mag pas na bespreking van het tentamen overleg met de docent . Mondelinge tentamens vallen niet onder de regeling herkansing, praktische opdrachten en luistertoetsen evenmin. Een herkansing kan niet worden ingehaald. Als een leerling zich niet (op tijd) opgeeft voor een herkansing, betekent dit dat de leerling niet mag herkansen. Bij herkansingen van de tentamens telt het hoogst behaalde cijfer. Naast de herkansingsregeling voor de tentamens (zoals hierboven beschreven) geldt er nog een herkansingsregeling van één toets (proefwerk/so) per semester. Deze regeling staat beschreven in het toetsbeleid (zie de schoolsite). Bij herkansing van een repetitie telt het cijfer van de herkansing.
10. Herexamens Voor veel vakken zul je aan het einde van VWO 6 een centraal schriftelijk examen moeten afleggen. In die gevallen bepaalt het schoolexamencijfer de helft van je eindcijfer, het centraal schriftelijk examencijfer de andere helft. Andere vakken kennen slechts een schoolexamencijfer; dit cijfer is tevens het eindcijfer. In twee van die vakken mag je, na het afsluiten van het schoolexamen voor het betreffende vak , een herexamen doen, mits je een eindcijfer lager dan een 5,49 hebt. Het herexamen gaat over alle stof van het betreffende vak. Het hoogst behaalde cijfer telt. Een herexamen is niet bedoeld voor de overgang. Dit houdt in, dat je alleen herexamen mag doen, mits je bevorderd bent.
Vakken die alleen een schoolexamen kennen: Algemene Natuurwetenschappen (ANW) Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) * Informatica Klassieke Culturele Vorming * Lichamelijke opvoeding * Maatschappijleer
6
Verwijderd:
NLT *
* voor deze vakken is geen herexamen mogelijk
11. Vrijstellingsregel Een leerling mag kiezen voor een vrijstelling voor een 2e moderne vreemde taal als hij/zij over een officiële dyslexieverklaring beschikt of geen Fa of Du in de onderbouw gevolgd heeft. In het geval van vrijstelling dient de leerling een ander vak (min 400 slu) te volgen.
12. TTO De leerlingen die TTO volgen, krijgen diverse vakken in het Engels. Daarnaast krijgen de leerlingen een apart programma voor het vak Engels ter voorbereiding van het examen International Baccalauriaat.
13. De overgang naar VWO 5 a.
Berekening van het overgangsrapportcijfer In het voortgangsdossier staan alle behaalde resultaten van dit jaar. Op grond daarvan wordt bepaald of je overgaat. Het overgangscijfer per vak wordt als volgt berekend: Voor vakken met een praktische opdracht: het gewogen gemiddelde van de toetsen (de proefwerken en de tentamens e.d.) wordt afgerond op 1 decimaal. (Een 5,45 wordt dus een 5,5) Ook het gemiddelde van de praktische opdrachten wordt op 1 decimaal afgerond. Ten slotte worden deze twee cijfers gemiddeld met voor de meeste vakken de gewichten 80% voor het gemiddelde van de toetsen en 20% voor het gemiddelde van de praktische opdrachten. Zie voor de uitzonderingen van de percentages onder punt 3a. Dit gemiddelde wordt afgerond op gehelen (een 5,45 wordt dus een 5) en vormt het z.g.n. overgangscijfer. Voor vakken zonder een praktische opdracht: het gemiddelde van de toetsen wordt direct afgerond op gehelen en een 5,49 wordt dus een 5. Voor vakken die dit jaar afsluiten en die alleen een schoolexamen kennen, geldt dat een eindgemiddelde van 5,49 een 5,4 en dus een 5 wordt. De stand van zaken gedurende het leerjaar wordt aan de hand van een voortschrijdend gemiddelde bekendgemaakt via cijferkaarten en rapporten (het voortgangsdossier).
b. De overgangsregeling is gelijk aan de slaag/zakregeling (examennorm). Deze luidt: De leerling die eindexamen VWO heeft afgelegd is geslaagd als hij voldoet aan de door de minister vastgestelde normen:
alle eindcijfers 6 of hoger zijn er één 5 is en alle overige cijfers 6 of hoger zijn er één 4 is en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn en het gemiddelde van de cijfers minimaal een 6,0 is
7
er twee vijven zijn of één 5 en één 4 en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn en het gemiddelde van de cijfers minimaal een 6,0 is
bovendien moeten LO en CKV voldoende of goed zijn afgesloten.
14. Onregelmatigheden Indien een leerling zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen aan enige onregelmatigheid schuldig heeft gemaakt, zal de schoolleiding maatregelen nemen zoals hierboven en in het examenreglement zijn genoemd.
15. Onvoorzien In gevallen waarin dit programma van toetsing en afsluiting niet voorziet, beslist de directie van onze scholengemeenschap.
Lijst van gebruikte afkortingen: CSE= centraal schriftelijk eindexamen ED= examendossier h = handelingsdeel m = mondeling p = proefwerk po = praktische opdracht pr = praktisch s = schriftelijk SE = schoolexamen sem = semester so = schriftelijke overhoring slu = studielasturen t = tentamen v = verslag ws = werkstuk
8
Aardrijkskunde 4 – vwo methode: De Geo leerstofomschrijving Arm en Rijk: H1 Arm en Rijk: H2 Arm en Rijk H1 t/m H2 Posterpresentatie over een van de onderwerpen v/h ak programma Arm en Rijk H3 + Klimaatvraagstukken H1 Klimaatvraagstukken H2 + H3 Atlas gebruik Klimaatvraagstukken H1 t/m H3
soort p p t po
wijze s s s s
duur 50' 50' 100'
week 42 51 1/2 43/48
ED ja ja ja ja
s
wg 1 1 2 20 % 1
p
50'
10
ja
p p t
s s s
1 1 2
50' 50’ 100’
18 20 23/24
ja nee ja
soort so so
wijze s s/p
wg 1/2 1/2
duur 50’ 150’
week * 42
ED Ja Ja
p p p t so p p po p so t
s s s s s s s s s s/p s
1 1 1 2 1/2 1 1
50' 50' 50' 100' 50’ 50' 50’ 600' 50’
44 48 51 1/2 * 11 15/16 Uiterlijk 16 21 22 23/24
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja
Biologie 4 – vwo methode: Biologie voor jou, vwo 4 leerstofomschrijving Thema 1 theoretische toets Thema 1 prakticum toets (microscopie en/of osmose/diffusie) Thema 1 Thema 2 Thema 3 Thema 1, 2 & 3 Thema 3/4 theoretische toets Thema 4 + deel Th3 Thema 5 PO Thema 6 Gedragsonderzoek Thema 4, 5 & 6 + deel Th3
1 1/2 2
100'
So Thema 1 en practicum toets cijfer worden samengevoegd tot één cijfer. So Thema 3/4 en gedragsonderzoek cijfer worden samengevoegd tot één cijfer.
9
Culturele en Kunstzinnige Vorming 1 4 vwo In vijf workshops worden verschillende beeldende disciplines aangeboden. Elke workshop heeft zijn eigen thema. Naast de workshops volgen de leerlingen ook theorie, waarin ze kennis opdoen van kunst en cultuur. leerstofomschrijving Overzicht geven van je culturele niveau bij aanvang schooljaar ( cultureel zelfportret) Blok 1: - workshop - verdiepingsopdrachten bij thema - culturele activiteit 1/2 - inleveren verslag culturele activiteit 1/2 Blok 2: - workshop - verdiepingsopdrachten bij thema - culturele activiteit 3/4 - inleveren verslag culturele activiteit 3/4 Blok 3: - workshop - verdiepingsopdrachten bij thema - culturele activiteit 5/6 - inleveren verslag culturele activiteit 5/6 Blok 4: - workshop - verdiepingsopdrachten bij thema - culturele activiteit 7/8 - inleveren verslag culturele activiteit 7/8 Blok 5: - workshop - verdiepingsopdrachten bij thema - Reflectie opdracht leerproces CKV
soort h
wijze pr
h h h h
wg
duur 50
week 38
ED ja
pr s
300 50
s
50
42 42 i.o 44
ja ja ja ja
h h h h
pr s
300 50
s
50
50 50 i.o 1
ja ja ja ja
h h h h
pr s
300 50
s
50
7 7 i.o. 9
ja ja ja ja
h h h h
pr s
300 50
s
50
15 15 i.o. 20
ja ja ja ja
h h h
pr s pr
300 50 150
21 21 21
ja ja ja
leerlingen 4V TTO volgen de verschillende workshops in het Nederlands. Zij krijgen vaktheorie in het Engels en schrijven ook de verslagen in het Engels.
Duits 4 – vwo methode: Na klar! Idioom leerstofomschrijving Hoofdstuk 1, 2 en 3 Tekstanalyse en tekstbegripleesvaardigheid Idioom
soort p
wijze s
10
wg 3
duur 50’
week 44
ED nee
Hoofdstuk 1, 2 en 3 Tekstanalyse en tekstbegripleesvaardigheid
t
s
3
100’
2/3
nee
Hoofdstuk 4, 5 en 6 Tekstanalyse en tekstbegripleesvaardigheid Idioom Hoofdstuk 4, 5 en 6 Tekstanalyse en tekstbegripLeesvaardigheid
p
s
3
50’
13
nee
t
s
3
100’
25/26
nee
Hoofdstuk 1,2 en 3 luistervaardigheid Hoofdstuk 1,2 en 3 schrijfvaardigheid informele brief Hoofdstuk 1,2 en 3 gespreksvaardigheid Hoofdstuk 4,5 en 6 luistervaardigheid Hoofdstuk 4,5 en 6 schrijfvaardigheid formele brief Literatuur(opdrachten) Hoofdstuk 4,5 en 6 gespreksvaardigheid
p
l
2
50'
42
nee
p
s
2
50’
49
nee
p
m
2
± 10’
2/3
nee
p
l
2
50’
13
nee
p
s
2
50’
20
nee
p p
s m
1 2
50’ ± 10’
22 ja 25/26 nee
Economie 4 – vwo methode: LWEO leerstofomschrijving Katern 1, “Welvaart “ Hoofdstuk 1 en 2 Katern 1, “Welvaart“ Hoofdstuk 3 en 4 Katern 1, “Welvaart” Hoofdstuk 5 Katern 1, “Welvaart” Katern 2, “Vraag en aanbod” Hoofdstuk 1 en 2 Katern 2, “Vraag en aanbod” Hoofdstuk 3 en 4 Katern 2, “Vraag en aanbod” Hoofdstuk 5 Katern 1 “De Nederlandse economie” Hoofdstuk 4 Katern 2 “Consumenten en producenten” Hoofdstuk 1 + 2
soort
wg
duur
week
ED
p p p t p
wij ze s s s s s
1 1 1 3 1
50' 50' 50’ 100’ 50'
40 46 50 1/2 9
nee nee Nee nee nee
p
s
1
50'
14
nee
p
s
1
50
‘20
nee
t
s
3
100’
22
nee
Er kan 1 repetitie worden vervangen door een werkstuk of presentatie
Engels 4-vwo Methode: Milestones 2e ed. + Writing Grammar
11
leerstofomschrijving GEVH 1: Gespreksvaardigheid 1 KLT 1: Kijk- en luistervaardigheid 1 SCVH 1: Schrijfvaardigheid 1 (opstel) ID 1: Idioomtoets 1 ID 2: Idioomtoets 2 GR 1: Grammaticatoets 1 GR 2: Grammaticatoets 2 TENTAMEN 1: ALLE behandelde stof uit StSt. K1/ K2 ( incl. wrd.lijsten! ) GEVH 2: Gespreksvaardigheid 2 KLT 2: Kijk- en luistervaardigheid 2 SCVH 2: Schrijfvaardigheid 2 (brief) ID 3: Idioomtoets 3 ID 4: Idioomtoetsen 4 GR 3: Grammaticatoets 3 GR4: Grammaticatoets 4 TENTAMEN 2: ALLE behandelde stof uit St.St. K2/K3 ( incl. wrd.lijsten! ) LD1, LD2, LD3: Leesdossiers
soort P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 T1
wijze m s s s s s s s
wg 2 2 2 1 1 1 1 6
duur 15’ 50’ 50’ 15’ 15’ 30’ 30’ 100’
week 41 47 50 44 5 45 4 1/2
ED nee nee nee nee nee nee nee nee
P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 T2
m s s s s s s s
2 2 2 1 1 1 1 6
15’ 50’ 50’ 15’ 15’ 30’ 30’ 100’
7 11 16 13 20 10 14 22
nee nee nee nee nee nee nee nee
H
s
-
-
46/ 3/ 9
ja
Opmerking:
de weging van tentamen is even zwaar als die van gespreksvaardigheid, kijk- en luistervaardigheid en schrijfvaardigheid samen Overgangscijfer = totaal van de cijfers gedeeld door 32 ( zie weging hierboven )
English 4VWO pre-IBO A2 language course leerstofomschrijving A history of English literature Interactive oral, Pride of Baghdad A Thousand Splendid Suns TENTAMEN 1: Essay writing A Midsummer Night’s Dream Wuthering Heights Individual oral TENTAMEN 2: Comparative commentary
soort P1 P2 P3 T1 P4 P5 P6 T2
wijze s m s s m/v s m s
wg 1 1 1 3 1 1 1 3
duur 50’ 15’ 50’ 100’ 15’ 50’ 15’ 100’
week 42 48 51 1/2 10 16 21 24
ED nee nee nee nee nee nee nee nee
Opmerking: Wijzigingen in het programma kunnen noodzakelijk zijn, in het geval het IBO haar eisen anders stelt. Overgangscijfer:
totaal van de cijfers gedeeld door 12 ( zie weging hier boven )
Frans 4 – vwo methode: Libre Service (2e editie)
12
leerstofomschrijving Luistervaardigheid 1 + idioom/gramm Schrijfvaardigheid 1 + idioom/gramm Spreekvaardigheid 1 Literatuur (tijdens spreekvh werken aan literatuuropdrachten) Leesvaardigheid 1 + idioom/gramm Luistervaardigheid 2 + idioom/gramm Schrijfvaardigheid 2 + idioom/gramm Leesvaardigheid 2 + idioom/gramm
soort P
wijze S
wg 1
duur 50'
week 41
ED Nee
P
S
1
50’
46
Nee
P W
M S
1 1
10’ 100’
49 49
Nee Ja
T
S
2
100'
2/3
Nee
P
S
1
50’
8
Nee
P
S
1
50’
20
Nee
T
S
2
100'
25/26
Nee
wij ze s s
wg
duur
week
ED
2 2
50'
13 21
nee nee
wijze s s s s s s
wg 1 1 2 1 1 2
Global Economics 4 – vwo leerstofomschrijving
soort
Introduction to the ‘international arena’ Paper global economics
Grieks 4 – vwo methode: Pallas deel 2 en 3 leerstofomschrijving Pallas deel 2 Les 21-24 Pallas deel 2 Les 25-28 Pallas deel 2 Les 22-28 Pallas deel 3 Hst. 1 Pallas deel 3 Hst. 2 + 3 Pallas deel 3 Hst. 1-3
p p
soort p p t p p t
duur 50’ 50’ 100’ 50’ 50’ 100’
week 41 50 1/2 11 21 23/24
ED nee nee nee nee nee nee
Geschiedenis 4 – vwo methode: Feniks Leerstofomschrijving Historisch besef
soort p
wijze s
wg 1
duur 50’
week 38
ED nee
tijdvak 1: Jagers en Boeren (+ tijdvakdossier inleveren 1)
p
s
1
50’
42
nee
tijdvak 2: Grieken en Romeinen (+ tijdvakdossier inleveren 2)
p
s
1
50’
50
nee
13
Historisch besef + tijdvak 1 + 2
t
s
2
100’
1/2
ja
Beroepsoriëntatie Opstel, interview of werkstukje
v
s
1
300’
7
nee
tijdvak 3: Monniken en Ridders tijdvak 4: Steden en Staten (+ tijdvakdossier inleveren 3 +4)
p
s
1
50’
12
nee
tijdvak 5: Ontdekkers en Hervormers
p
s
1
50’
16
nee
tijdvak 6: Regenten en Vorsten (+ inleveren tijdvakdossier 5 + 6)
ws
s
1
600’
21
nee
t
s
2
100’
23/24
ja
TOETS tijdvakken 1-6 en & historisch besef
*inleveren tijdvakdossiers en werkstukken: bij niet inleveren cijfer 1,0 en bij te laat inleveren minus 0.2 punten per dag te laat ** becijfering normale toetsen (dus geen tentamens): tijdvakdossiers 1/3e, schriftelijke toets 2/3e cijfer
Klassieke Culturele Vorming 4 – vwo methode: Synopsis leerstofomschrijving Thema I: Goden Thema II: Receptie van de oudheid Thema III:Rome presentatie Thema IV: Rome werkstuk Thema V Tragedie Medea Thema V Tragedie Medea
soort ws ws po ws v ws
wijze s s m s s v
wg 1 2 1 2 1 1
duur -
week 41 50 16 16/17 20 23
ED ja ja ja ja ja ja
Kunst 4 – vwo
leerstofomschrijving Kunst Beeldend: gemengde techniek
soort t
Kunst Beeldend: grafische techniek
t
Kunst Beeldend: schilderen, stromingen t Kunst Beeldend: ruimtelijk ontwerpen
t
Tentamen: stromingen 19de eeuw
t
wijze prakti sch prakti sch prakti sch prakti sch s
14
wg 2
duur
week ED 36-42 ja
2
44-51
ja
2
03-15
ja
2
16-21
ja
1/2
nee
1
100’
Tentamen: stromingen 20ste eeuw
t
s
2
Vakexcursie
100’
22
dag
41
nee
Bij de praktijkopdrachten worden het proces en de verslaglegging van dit proces mee beoordeeld. De schetsen wegen 30 %, het verslag/logboek 20 % en het eindwerk 50%. Het praktische werk en de bijlagen worden in de afgesproken week ingeleverd met vrijdag als uiterste inleverdatum. Elke werkdag dat een praktische opdracht te laat wordt ingeleverd, wordt er 0,5 punt afgetrokken.
Latijn 4 – vwo methode: Via Nova 2+3 leerstofomschrijving soort Via Nova Les 20 t/m 23 p Via Nova Les 24 t/m 26 p Via Nova Les 20 t/m 26 t Via Nova 3 hfst. 7 Ovidius Pyramus & p Thisbe Via Nova 3 hfst. 6 Ovidus Midas p Via Nova 3 hfst. 6+7 Ovidius t
wijze s s s s
wg 1 1 2 1
duur 50’ 50’ 100’ 50’
week 42 51 1/2 12
ED nee nee nee nee
s s
1 2
50’ 100’
21 23/24
nee nee
Gewijzigd door VELK en HEEB Lichamelijke Opvoeding 4-vwo handelingsdelen lesonderdelen soort wijze wg aantal weken ED Spel buiten (softbal, voetbal, hockey, h pr 1 8 ja. flagfootball) Terugslagspelen binnen (badminton, h pr 1 6 ja volleybal) Balspelen binnen (handbal, voetbal, h pr 1 8 ja hockey, basketbal, trefbal) Atletiek buiten (speerwerpen, h pr 1 3 ja loopvormen) Atletiek binnen (afstand-hoogtesprong, h pr 1 3 ja diverse loopvormen) Turnen (springen, zwaaien, klimmen, h pr 1 4 ja draaien en vloeronderdelen) Zelfverdediging (judo- en boksvormen) h pr 1 2 ja B&M (aérobics en streetdance) h pr 1 2 ja *Opmerkingen: Bij de beoordeling van de handelingsdelen wordt gelet op inzet, theoretische kennis, aanwezigheid, sociale vaardigheden en prestaties binnen ieder handelingsdeel. Bij een langdurige blessure wordt er een vervangende opdracht gegeven in overleg met jouw docent LO. Per periode eerste keer kleding vergeten wordt genoteerd, bij de tweede keer moet je binnen twee weken een lesuur LO inhalen. Alle keren daarna geldt dezelfde regel. (Het lesjaar bestaat uit twee perioden: zomer tot kerst en kerst tot zomer.)
15
Loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB) In de Tweede Fase krijg je een aantal studielasturen (SLU) voor loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB). Het is de bedoeling dat je je In de bovenbouw bezighoudt met het zoeken naar een voor jou geschikte vervolgstudie of passend beroep, je LOOPBAAN dus. De school zorgt voor BEGELEIDING door mentoren en decanen. Het aantal verplichte SLU voor LOB is vastgesteld op 40. Je mag daar leerjaar 4, 5 en 6 van de VWO-opleiding voor gebruiken. Voordat je begint aan je centraal examen moet je aan de eis van 40 SLU voor LOB voldaan hebben. Je krijgt van je decaan een LOB-activiteitenlijst met de toegekende SLU per activiteit. Wat je wilt gaan ondernemen, bespreek je vooraf met je decaan of je mentor. Je mag alleen met toestemming van de decaan en de schoolleiding lessen verzuimen. Na de activiteit meld je je wederom met een verslag bij je mentor of je decaan. Dan worden op school de SLU geregistreerd. Administreer ook zelf je activiteiten. Verslagmodellen kun je van tevoren halen bij de decanen. Maak van ieder verslag een kopie en bewaar die in je toekomstdossier.
Management en Organisatie 4 – vwo methode: In Balans leerstofomschrijving Hoofdstuk 1 en 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 1 t/m 8 Hoofdstuk 9, 10 en 11 Hoofdstuk 12, 13 en 14 Hoofdstuk 9 t/m 15
soort
wijze
wg
duur
week
ED
p p t p p t
s s s s s s
1 1 2 1 1 2
50' 50' 100' 50' 50’ 100’
41 47 1/2 12 19 of 20 22
nee nee nee nee nee nee
Natuurkunde 4 – vwo methode: 3e editie van Newton deel 1 leerstofomschrijving H1 Experimenteel Onderzoek H2 Elektrische schakelingen H3 Optica H4 Statica H1,H2,H3,H4
soort p p p p t
wijze s s s s s
wg 1 1 1 1 2
duur 50' 50' 50’ 50’ 100’
week 39 44 48 51 1/2
ED ja ja ja ja Ja
H5 Arbeid en energie H6 Kracht en beweging H7 Warmte en energie H8 Meet-,stuur-,regelsystemen H5, H6,H7,H8
p p p p t
s s s s s
1 1 1 1 2
50' 50’ 50’ 50’ 100'
6 11 16 22 24
ja ja ja ja ja
gemiddeld cijfer praktica Ontwerpopdracht TO
po po
i.o. i.o.
ja ja
16
Nederlands 4 – vwo methode: Nieuw Nederlands (NN) en Eldorado (Eld) leerstofomschrijving “Spellen” (NN) Verhaalanalyse (Eld afd 1, hfd 1,3) Verwerkingsopdracht boek 1 “De brief” (NN) “Tekstbegrip 1,2” (NN) Verwerkingsopdracht boek 2 “Formuleren”(NN) Verwerkingsopdracht boek 3 “Argumenteren” (NN) Schrijfopdracht: onderwerp van spreekbeurt Spreekbeurt “De (betogende) voordracht” (NN) Verwerkingsopdracht boek 4 Schrijfopdracht “Het betoog 1,2” (NN)
soort p p
wijze s s s s s s s s s s
wg 1 1
p
m
1
10'
t
s s
2
40’ 150'
p t p p
duur 50' 50' 40’ 50’ 100' 40’ 50’ 40' 50’ 50'
1 2 1 1
week 41 46 48 50 1,2 7 12 14 16 vanaf week 14 vanaf week 14 20 23
Natuur, Leven en Technologie (NLT) 4 – vwo methode: interdisciplinaire modules, gecertificeerd door stuurgroep NLT leerstofomschrijving Module 1 Forensische technieken Idem Module 2 Melkwegstelsels Idem Module 3 Dyn.mod./Med.bld. Idem Module 4 Klimaatverandering idem
soort p d p d p d p d
wijze s s s s s s s s
wg 1 1 1 1 1 1 1 1
duur 50 50 50 50
week 46 46 6 6 16 16 24 24
ED ja ja ja ja ja ja Ja ja
De beheersing van de inhoud van de modules wordt getoetst d.m.v - dossiers waarin uitgewerkte opdrachten en beschrijvingen van eigen onderzoek - toetsing van praktische vaardigheden zoals een presentatie - schriftelijke toetsen
Scheikunde 4 – vwo methode: Chemie Overal leerstofomschrijving Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 2, 3 en 4 Hoofdstuk 1, 2, 3 en 4
soort p p p t
wijze s s s s
17
wg 1 1 1 2
duur 50' 50' 50' 100'
week 40 45 49 2
ED nee nee nee nee
ED nee nee ja nee nee ja nee ja nee nee nee ja nee
Hoofdstuk 4 en 5 Hoofdstuk 6 en 7 Hoofdstuk 8 Hoofdstuk 4, 5, 6, 7 en 8 practicum per hoofdstuk practicum met proeven uit hoofdstuk 1 en/of 2 en/of 3 en/of 4 en/of 5 practicum met proeven uit hoofdstuk 2 en/of 3 en/of 4 en/of 7 en/of 8
p p p t hd po
s s s s p/v p/v
1 1 1 2
50' 50' 50' 100’
4 12 21 24
2
50’
4
nee nee nee nee nee ja
po
p/v
4
150’
15
ja
Wiskunde A /C 4 – vwo methode: Getal en ruimte leerstofomschrijving Vwo A/C deel 1 Hoofdstuk 1 Combinatoriek Vwo A/C deel 1 Hoofdstuk 2 Functies en grafieken Vwo A/C deel 1 Hoofdstuk 3 Beschrijvende statistiek Vwo A/C deel 1 Hoofdstuk 4 Het kansbegrip Vwo A/C deel 2 Hoofdstuk 5 Machten en exponenten Vwo A/C deel 2 Hoofdstuk 6 Kansrekening deeltoetsen wiskundige vaardigheden
Wiskunde B 4 – vwo methode: Getal en ruimte cursus: 2009/2010 leerstofomschrijving Vwo B deel 1 Hoofdstuk 1 Vergelijkingen en ongelijkheden Vwo B deel 1 Hoofdstuk 2 Functies en grafieken Vwo B deel 1 Hoofdstuk 3 De afgeleide functie Vwo B deel 1 Hoofdstuk 4 Algebra en meetkunde Vwo B deel 2 Hoofdstuk 5 Exponenten en logaritmen Vwo B deel 2 Hoofdstuk 6 Goniometrische functies deeltoetsen wiskundige vaardigheden
soort p
wijze s
wg 1
duur 50'
week 40
ED nee
p
s
1
50'
45
nee
p
s
1
50'
50
nee
p
s
1
50'
6
nee
p
s
1
50'
14
nee
1
50'
21
nee
p
s
p
s
1
soort p
wijze s
wg 1
duur 50'
week 40
ED nee
p
s
1
50'
45
nee
p
s
1
50'
50
nee
p
s
1
50'
6
nee
p
s
1
50'
14
nee
1
50'
21
nee
p p
s s
18
1
nee
nee
19
