programma van toetsing en afsluiting

Linde College Postbus 170 8470 AD Wolvega tel. 0561-691700

programma van toetsing en afsluiting VMBO4-gt

2015

uitgave: september 2014

LINDECOLLEGE WOLVEGA PTA VMBO GT 4 2015 Pagina 1 van 18

Programma van Toetsing en Afsluiting Leerling-versie van het examenreglement Vmbo van het Linde College. 1.

Algemeen.

1.1

Examenreglement. Dit beknopte examenreglement geeft de belangrijkste bepalingen weer. De tekst van het volledig examenreglement is echter altijd doorslaggevend. Dit reglement kan worden ingezien op internet, www.lindecollege.nl, bij de examensecretaris en bij de unitleiding.

1.2

Examen. Het examen bestaat voor bijna alle vakken uit een schoolexamen (SE) en een centraal examen (CE). Het schoolexamen begint in het derde leerjaar. Het sectorwerkstuk behoort tot het schoolexamen. De vakken kv1, lichamelijke opvoeding, lichamelijke opvoeding 2 en maatschappijleer hebben alleen een schoolexamen. Voor de beroepsgerichte vakken bestaat het centraal examen uit: BB, KB en GL: een centraal schriftelijk en praktisch examen (CSPE). TL: een centraal examen (CE).

1.3

Fraude. Bij (een poging tot) fraude wordt het cijfer 1 toegekend voor de betreffende toets of praktische opdracht. Herkansing is dan niet mogelijk. Ook is het mogelijk dat al afgelegde toetsen ongeldig worden verklaard of dat de leerling van verdere deelname aan het examen wordt uitgesloten. Voordat zo’n maatregel wordt genomen krijgt de leerling, eventueel bijgestaan door een volwassene, de gelegenheid zijn versie van het gebeurde te geven. Tegen een opgelegde maatregel kan de leerling, uiterlijk binnen vijf dagen na de bekendmaking van het besluit, in beroep gaan bij de “Commissie van beroep eindexamen”, postbus 170, 8470AD Wolvega. Tegen een beslissing van de commissie is geen beroep mogelijk.

1.4

Instroom van leerlingen. Leerlingen die van een andere school komen, kunnen voor onderdelen van het schoolexamen die reeds op de andere school zijn afgenomen vrijstelling krijgen. De leerling dient daartoe het programma van toetsing en afsluiting (PTA) en zijn examendossier te overleggen. De docent bepaalt het cijfer voor elk onderdeel waarvoor vrijstelling wordt verleend. De examensecretaris draagt zorg voor de correcte verwerking en afhandeling.

1.5

Afwijkende wijze van examineren. Bij lichamelijke of geestelijke handicaps kan de wijze van examendoen worden aangepast aan de mogelijkheden van de leerling. Ook kan de duur van de examens worden verlengd. Als regel worden de toetsen van het SE met 10 minuten per uur verlengd en de examens van het CSE met 30 minuten. Deze regeling is ook van toepassing op leerlingen met dyslexie. Als een leerling nog geen zes jaar in Nederland is en de Nederlandse taal niet zijn moedertaal is kan het gebruik van een “verklarend woordenboek Nederlands” worden toegestaan. Ook verlenging is mogelijk. Een verzoek om van het bovenstaande gebruik te maken moet schriftelijk worden gedaan bij de examensecretaris.

1.6

In alle gevallen waarin het reglement niet voorziet wordt beslist door de rector of diens plaatsvervanger. Tegen deze beslissing is beroep mogelijk.


2.

Schoolexamen.

2.1

Indeling schooljaar. Het schooljaar is verdeeld in vier perioden van 9 weken. De toetsen voor de basisberoepsgerichte leerweg en de derde klassen worden doorlopend afgenomen na behandeling in de lessen. Alleen aan het eind van het schooljaar is er een toetsweek. Het laatste schooljaar bestaat uit drie perioden, gevolgd door het centraal examen.

2.2

Elke leerling heeft een examendossier. In dit dossier worden de resultaten van alle toetsen opgenomen en ook de beoordelingen van alle praktische opdrachten, handelingsdelen en het sectorwerkstuk. De eisen van elk vak worden vermeld in het “programma van toetsing en afsluiting”. Dit PTA krijgt de leerling aan het begin van het schooljaar. De vakdocent bewaart van de toetsen de opgave, de normering en de beoordelingen tot een half jaar nadat de leerling de school heeft verlaten.

2.3

Beoordeling. De toetsen en de praktische opdrachten worden beoordeeld met een cijfer 1 tot en met 10, met één decimaal. Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld met “onvoldoende”, “voldoende” of “goed”. De (begeleidende) vakdocent beoordeelt het werk.

2.4

Voor een aantal schoolexamens moet de leerling voorbereidend werk doen ( bijvoorbeeld het inleveren van boekverslagen, of het inleveren van een werkstuk). Indien de leerling de voorbereidende werkzaamheden niet heeft gedaan, wordt dat gezien als een onregelmatigheid. ( maatregelen zie ook 1.3).

2.5

Handelingsdelen. Een handelingsdeel is pas voltooid als het is beoordeeld met “naar behoren voldaan”. Als een handelingsdeel is beoordeeld met “niet naar behoren voldaan”, moet het binnen de tijd die daarvoor nog beschikbaar is, worden voltooid. Soms moet een handelingsdeel zijn voltooid om te kunnen deelnemen aan een toets.

2.6

Een leerling die aan het eind van het schooljaar niet alle handelingsdelen naar behoren heeft voltooid, is verplicht na de laatste toetsweek elke dag op school te komen totdat aan alle verplichtingen is voldaan.

2.7

Inleveren praktische opdrachten. Een praktische opdracht moet op tijd worden ingeleverd. De docent informeert de leerlingen schriftelijk middels de studiewijzer omtrent de beoordelingseisen en de inleverdatum van de P.O. Voor elke week of een gedeelte daarvan dat de p.o. te laat wordt ingeleverd, wordt 1 punt van de beoordeling afgetrokken.

2.8

Aanwezigheid bij toetsen. Een leerling is verplicht aan toetsen en praktische opdrachten deel te nemen. Indien een leerling door ziekte of overmacht niet aan een toets kan deelnemen, moet daarvan direct de unitleiding in kennis worden gesteld. Als dit niet gebeurt wordt de afwezigheid als onwettig beschouwd en worden dezelfde sancties genomen als bij fraude. In geval van twijfel kan de schoolarts ingeschakeld worden.

2.9

Een leerling die wegens ziekte of een andere wettige reden bij een toets afwezig is geweest of niet op tijd aan een andere verplichting heeft kunnen voldoen, moet direct na terugkeer op school met de docent bespreken wanneer en op welke wijze een en ander moet worden ingehaald.

2.10 Herkansing. Onder herkansing verstaan we het deelnemen aan een toets die eerder is afgenomen. Een leerling mag deelnemen aan de herkansing, ongeacht het eerder behaalde cijfer. Bij herkansing telt het hoogst behaalde cijfer.


2.11 Aantal herkansbare toetsen. Elk vak bepaalt of een toets voor herkansing in aanmerking komt. Van de toetsen die een vak in één schooljaar afneemt moet er tenminste één in aanmerking komen voor herkansing. Een leerling mag dit leerjaar na toetsperiode 1, 2 en 3 telkens één toets uit de voorafgaande periode herkansen. 2.12 Herkansingsperiode. De herkansing van toetsen vindt plaats na de lessen halverwege de volgende periode van het schooljaar. 2.13 Als de leerling bij de herkansingstoets niet aanwezig is, vervalt het recht op herkansing, ongeacht de reden van afwezigheid. 2.14 Toetsen worden aangeleverd in Arial 12, dit is het officiële examenlettertype.

3.

Centraal Examen.

3.1

Deelname aan het CE. Een leerling kan alleen deelnemen aan het centraal examen als het schoolexamen is afgesloten. Dit betekent dat alle toetsen en praktische opdrachten zijn voltooid en dat alle handelingsdelen zijn afgesloten met “naar behoren voldaan”. Het vakkenpakket en het examenniveau staan vast op 1 maart voorafgaand aan het examen. Op 1 maart voorafgaande aan het centraal examen staat de vakken waarin en het niveau waarop de leerling examen doet vast.

3.2

Cijfers en beoordeling. De eindcijfers voor het schoolexamen, het centraal examen en het centraal schriftelijk praktisch examen worden afgerond op één decimaal.

3.3

Berekening van de eindcijfers voor een vak. BB, KB, GL en TL: ·( cijfer SE + cijfer CE ) / 2 = eindcijfer (afronding op heel cijfer) Als een vak alleen een schoolexamen kent is het eindcijfer voor dat vak het cijfer voor het schoolexamen, afgerond op een heel cijfer. Uitslagregels BB, KB, GL en TL. (onder voorbehoud van wijzigingen door het ministerie) Een leerling is geslaagd als: voldaan is aan voorwaarde a t/m f a. het centraal examen in één schooljaar is afgelegd b. het sectorwerkstuk en de vakken kv1 en lo met voldoende of goed zijn beoordeeld, c. op de lijst van eindcijfers hoogstens één vijf voorkomt, òf op de cijferlijst één vier voorkomt en minstens één zeven, òf op de cijferlijst hoogstens twee vijven voorkomen en minstens één zeven. d. als de leerling op het CE gemiddeld een voldoende ( 5,5) scoort e. als de leerling voor het vak Nederlands tenminste het eindcijfer 5 scoort f. als de leerling rekentoets VO 2F heeft afgelegd In de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg gelden de eindcijfers van het beroepsgerichte vak als twee eindcijfers,

3.4

De leerlingen basisberoeps / “leerwerktraject” doen tenminste examen in Nederlands en het beroepsgerichte vak. Om te slagen moeten ze voor alle vakken tenminste een zes hebben.

3.5

Herexamen. Iedere leerling mag nogmaals centraal examen doen in één vak. Het hoogste cijfer telt. Ook komt het CSPE voor herkansing in aanmerking.

3.6

Afwezigheid bij het centraal examen. Als een leerling wegens een geldige reden niet aan alle centrale examens heeft kunnen deelnemen, moet het CE worden voltooid op de herkansingsdag(en). Als dat niet mogelijk is moet het examen in augustus worden afgemaakt bij de staatsexamencommissie in Groningen.


HET SECTORWERKSTUK 2014 - 2015 Het sectorwerkstuk is één van de verplichte onderdelen van het schoolexamen binnen de theoretische en gemengde leerweg. Vaardigheden in combinatie met kennis en inzicht staan bij het sectorwerkstuk centraal. Leerlingen kiezen een thema dat binnen hun eigen sector past. Het thema kan verbonden zijn met één of meerdere specifieke vakken, maar het kan ook gericht zijn op een vervolgopleiding of beroep binnen de sector. Het sectorwerkstuk omvat minimaal 20 uren. Onder begeleiding van docenten staan 7 uren gepland en de resterende uren worden zelfstandig gepland en ingevuld door de leerlingen. Leerlingen worden door 2 docenten op zowel het product (verslag, presentatie + eindgesprek) als het proces (plannen, samenwerken, informatie verwerken, + onderzoek doen) beoordeeld. Het is in het belang van alle betrokkenen de periode, waarin er aan het sectorwerkstuk wordt gewerkt, vast te leggen en ons daar aan te houden. Voor onze school houdt dit in dat het sectorwerkstuk is afgrond voor de kerstvakantie 2014. Alleen als de planning wordt gerealiseerd is het scoren van een ’goed ‘ mogelijk. In de situatie waarin leerlingen achter liggen op de planning zijn zij verplicht op lesvrije dagen of na schooltijd aan het sectorwerkstuk te werken. Het tijdpad, plan van aanpak en de momenten voor begeleiding van het sectorwerkstuk staan in dit PTA en in de handleiding sectorwerkstuk voor leerlingen.

PLANNING sectorwerkstuk schooljaar 2014-2015: WEEK 34 Di. 19-08-‘14 Introductie: 12.40 - 15.10 uur lokalen BRS:133+127

BST:304+305 PLM:

206-219 Begin maken met onderwerpkeuze + hoofd-/onderzoeksvraag + deelvragen + plan van aanpak / stappenplan WEEK 35 Di. 26-08-’14

Vr. 29-08-‘14 WEEK 36 Ma. 01-09-‘14 t/m afspraken / Vr. 05-09-’14 WEEK 37 Ma. 08-09-‘14 t/m afspraken / Vr. 12-09-‘14 WEEK 38 Ma. 15-09-’14 t/m afspraken / Vr. 19-09-‘14 Vr. 19-09-‘14 WEEK 39 Ma. 22-09’14 t/m Vr. 26-09-‘14 WEEK 41 Do. 09-10-’14 403 WEEK 45 Vr. 07-11-’14 WEEK 48 en 49

8.15-09.45 uur: Verder uitwerken van Hoofd- Deelvragen + plan van aanpak/stappenplan, met de toegewezen begeleider. Digitaal inleveren: Deelvragen + plan van aanpak / stappenplan e

Tijdens het plusuur en het 9 lesuur begeleidingsuren docenten op basis van intekenen / aanmelden bij de begeleider via It’s learning. e

Tijdens het plusuur en het 9 lesuur begeleidingsuren docenten op basis van intekenen / aanmelden bij de begeleider via It’s learning e

Tijdens het plusuur en het 9 lesuur begeleidingsuren docenten op basis van intekenen / aanmelden bij de begeleider via It’s learning Inleveren proefversie + tekst aanleveren voor boekje presentatieavond via It’s learning en op papier In deze week krijg je feedback op je proefversie

Presentatieavond Oefenen Presentaties : maandag t/m woensdag na 16.00 uur in lok. 401 t/m Definitieve versie inleveren via It’s learning en op papier Eindgesprekken


DE PRESENTATIE-AVOND: Donderdagavond 09 oktober 2014 wordt een presentatieavond georganiseerd waar alle groepen aan deelnemen! Voor deze presentatieavond worden ouders, verzorgers, leerlingen uit de klassen V3T en andere belangstellenden (bijv. mensen die betrokken waren bij de totstandkoming van een sectorwerkstuk) uitgenodigd. De beoordeling: Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld als handelingsdeel net zoals bij LO en CKV. Voor de beoordeling houdt dit het volgende in: Het sectorwerkstuk wordt niet met een cijfer, maar met de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’ afgesloten. De leerling slaagt niet wanneer het sectorwerk onvoldoende is. De beoordeling: Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld als handelingsdeel net zoals bij LO en CKV. Voor de beoordeling houdt dit het volgende in: Het sectorwerkstuk wordt niet met een cijfer, maar met de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’ afgesloten. De leerling slaagt niet wanneer het sectorwerk onvoldoende is.


VMBO GL/TL - Nederlands Leerjaar 4 Toetsen Code

Datum

T11

PER 1

T12

Omschrijving Talent Spelling module 1 + 2

her gew. kans baar 7% J

Schrijven module 1 (brief)

7%

N

T13 _____ T14

TW 1 _______ PER 2

Lezen module 1 ______________________________________________ Lezen module 2 (samenvatting)

5% ___ 7%

J _____ J

T15 _____ T16

TW 2 _______ PER 3

Kijk- en luistertoets CITO (90 min) (module 2) 5% _______________________________________________ ___ Spreken, kijken, luisteren module 1 5%

N _____ N

Schrijven module 2 (artikel)

7%

N

Lezen module 3

7%

N

T17 T18

TW3

Toetscijfer

Praktische opdracht Code

Datum

Omschrijving

P3

PER 1/2/3

Presentatie/mondeling fictiedossier

Handelingsdeel Code Datum H1 PER 1/2

her gew. kans baar 10% N

ToetsCijfer

voldaan Afronden fictiedossier Totaal klas 3 en 4 moet minimaal 15 leespunten zijn. C-boek = 2 pnt (C staat op rug van het boek) Young Adult boek = 3 pnt (groene sticker in leer-o-theek) Overgangs literatuur = 4 pnt (oranje sticker in leer-o-theek) (zit tussen YA en volw. literatuur in) Volwassen literatuur = 4 pnt (oranje/blauwe sticker in leer-o-theek) Leerlingen met een dyslexie verklaring mogen ook gebruik maken van luisterboeken en ‘gele stip’ boeken. Vraag vooraf altijd toestemming aan je docent, zo voorkom je dat je een ‘verkeerd’ boek voor je lijst leest.


Vmbo / GL / TL - Frans Leerjaar 4 Toetsen Code

Datum

Omschrijving boeken: Delf A2 / Mots de Passe/Examenidioom

duur

gew

T9

TW1

Vocabulaire/grammatica / werkwoorden

45 min

5%

her kans baar J

T10 T11 T12

per 2 per 2 TW 2

Schrijfvaardigheid: brief Delf A2 Luister/kijk toets Cito Toets leesdossier

45 min 90 min 45 min

10% 15% 10%

J J N

T 13 T 14

per 3 TW 3

Spreekvaardigheid Delf A1/2 Vocabulaire/grammatica /examenidioom

15min 45 min

10% 10%

N N

toets cijfer

VMBO / GT – Duits Leerjaar 4 Toetsen code

datum

omschrijving boeken: Neue Kontakte

duur

gew.

her kans baar

T14 T15

Per 1 Per 1

Grammatica / woordenlijst Leesvaardigheid

45 min 45 min

8% 8%

N N

T16 T17

Per 2 Per 2

Schrijfvaardigheid: brief ERK A-2 Kijk- en luistervaardigheid

45 min 90 min

8% 8%

N J

T18 T19 T20

Per 3 Per 3 Per 3

Examenidioom / idioom Spreekvaardigheid: uitspraak en gesprek Leesdossier

45 min 10 min 45 min

8% 8% 8%

N N N


VMBO / GT - Engels Leerjaar 4 Toetsen Gew.

Duur

Hoofdstuk 1

4%

45 min

herkansb Toets aar cijfer J

T14

Hoofdstuk 2

4%

45 min

J

T15

Alle onregelmatige werkwoorden

4%

15 min

J

Hoofdstuk 3

5%

45 min

J

T17

Hoofdstuk 4

5%

45 min

J

T18

Leestoets

4%

45 min

N

Schrijfvaardigheid

6%

45 min

N

Hoofdstuk 5

6%

45 min

N

Cito : kijk-en luistervaardigheid

10 %

90 min

N

Gespreksvaardigheid

8%

15 min

N

Code

Datum

T13

PER1

T16

T19

PER2

PER3

T20 T21

Zw

T22

Omschrijving

Totaal : 56 %

N.B. De leerling behoort zelf in bezit te zijn van een N-E

en

E-N woordenboek !

Vmbo / GT- Geschiedenis en Staatsinrichting Leerjaar 4 Toetsen code T6

datum Periode 1

omschrijving: De tijd van de Wereldoorlogen (1900–1950)

duur 75 min

gew. 15 %

herk J

T7

Periode 2

Staatsinrichting der Nederlanden

75 min.

15%

J

T8

Periode 3

De tijd van televisie en computer (1950–nu)

75 min

15 %

N

De onderwerpen uit periode 5, 6 en 7 worden schriftelijk getoetst tijdens het Centraal Schriftelijk Examen.

Praktische opdracht code T9

datum Periode 3

omschrijving gew. Het maken van een scriptieschema over een in overleg met de 15/20 min. 15% e e docent te bepalen historisch onderwerp uit de 20 of 21 eeuw. Het onderwerp dient vastgesteld te zijn vóór 1 november 2014. Het scriptieschema zal mondeling worden getoetst.

Handelingsdeel code H1

datum Periode 2

omschrijving Het maken van een internetopdracht over politiek Den Haag. Dit onderdeel behoort met een voldoende beoordeeld te zijn. Het handelingsdeel wordt ingeleverd vóór de toets van periode 6: Staatsinrichting der Nederlanden.


herkar N

Vmbo / GT - Aardrijkskunde Leerjaar 4 Toetsen Code

Datum

De Geo

duur

gew.

her kans baar

T8

TW 1

Water

75 min

12%

Ja

T9

TW 2

Bevolking en ruimte

75 min.

12%

Ja

T 10

TW 3

Weer en klimaat

75 min

12%

Nee

toets cijfer

Praktische opdracht code

datum

omschrijving

gew.

T 11

Per 3

Werkstuk Eigen Omgeving.

15%

her kans baar Nee

9%

Nee .

toets cijfer

Doel: d.m.v. een werkstuk onderwerpen uit de eigen omgeving geografisch benaderen. Je kiest een onderwerp over Water, Bevolking en ruimte of Weer en klimaat. Het onderwerp wordt gekozen in overleg met de docent. De opzet van het werkstuk geschiedt volgens vooraf gegeven richtlijnen. Het werkstuk wordt gepresenteerd d.m.v. een (powerpoint)presentatie gedurende minimaal 10 minuten en maximaal 15 minuten. Het cijfer is het gemiddelde van het gemaakte werkstuk en de presentatie. Tijdspad: 1. Het onderwerp is uiterlijk 31 oktober 2014 bij de docent bekend. 2. Het plan van aanpak wordt uiterlijk 18 december 2014 bij de docent ingeleverd. 3. Het werkstuk wordt uiterlijk 2 maart 2015 digitaal ( It’s Learning ) en schriftelijk bij de docent ingeleverd. 4. De presentaties vinden plaats in periode 7 T 12

Per 1 t/m 3

Begrippen/topo-dossier: Dit bestaat uit een aantal verschillende overhoringen door het jaar heen. Het gemiddelde cijfer van deze overhoringen telt mee.


5%

Vmbo / GT- Wiskunde Leerjaar 4 Toetsen Code Datum

Getal en Ruimte

duur

gew.

T11 T12

Per 1 TW 1

H4 Statistiek H1+H3 Verbanden 1 en 2 + H4

45 min 75 min

6% 10%

her kans baar J J

T13 T14 P4

Per 2 TW 2 Per 2

H2 Hoeken en afstanden + H1, H3 en H4 H6+H8 Meetkunde 1 en 2 + H1, H2, H3 en H4 Praktische opdracht: Werkstuk

45 min 75 min

7% 10% 8%

J J N

T15 T16

Per 3 TW 3

H5 Rekenen + H1, H2, H3, H4, H6 en H8 H5,6,7 en 8 Examentheorie

45 min 75 min

10% 15%

N N

toets cijfer

66%

Vmbo / GT - Natuurkunde en Scheikunde 1 Leerjaar 4 Toetsen Code Datum

Omschrijving methode Pulsar van Noordhoff Exameneenheid

duur

gew.

her kans baar

T8

TW 1

H 6 Geluid + H 7; Elektriciteit 2

K5 / K8

75 min.

15%

J

T9

TW 2

H 8: Kracht en beweging 2

K9 / K11

75 min.

15%

J

T10

Per 3

Verdieping krachten H4 + H8 + H11 + H12

K2/K3/K9/V1/V2

115 min.

15%

N

T11

TW3

Eindtoets H1 + H2 + H5 + H6 + H7

(K2t/mK6)/K8/K10

115 min.

15%

N

Omschrijving methode Pulsar van Noordhoff Exameneenheid

duur

gew.

her kans baar

+ H 9: Straling

toets cijfer

Vmbo / GT - Natuurkunde en Scheikunde 2 Leerjaar 4 Toetsen Code Datum T8

TW 1

H6 reactievergelijkingen + H7 zouten 1

K11 + K5

115 min.

15%

J

T9

TW 2

H8 Zuren en basen + H9 reactiesnelheid en massa

K7 + K10 115 min.

20%

J

T10

TW3

H10 zouten 2 + H11 chemische industrie

K11 + K9

15%

N

T11

TW1-3

10%

N

Het hele jaar door kunnen de leerlingen schriftelijke overhoringen en praktische laboratoriumexperimenten verwachten ter voorbereiding op het examen. Dit wordt tijdig aangegeven door de docent. T12 is daar van het gemiddelde.


115 min.

toets cijfer

Vmbo / GL / TL – Biologie Leerjaar 4

Toetsen duur

gew.

K1-K4-K6-K9-V3-V4

75 min

20%

her kans baar J

TW 2

thema 3 Ecologie K1-K3-K5-K7-K9-V4 thema 4 Mens en Milieu thema 5 Voeding en Vertering

75 min

20%

J

TW 3

thema 6 Gaswisseling K1-K3-K9-K10-V1-V4 thema 7 Transport thema 8 Opslag, Uitscheiding en Bescherming

75 min

20%

N

her kans baar

toets cijfer

Code

Datum

Methode Biologie voor jou

T7

Per 1

thema 1 Stofwisseling thema 2 Planten

T8

T9

Exameneenheid

toets cijfer

Vmbo / GL / TL – Economie Leerjaar 4 Toetsen Code

Datum Omschrijving

Boeken: Pincode 4 VMBO KGT

duur

gew.

T 9

Per 1

Hoofdstuk 1

Waar blijft je geld?

45 min

7%

T10

TW 1

Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3

Kom je ermee uit? Kies je voor zeker?

75 min

14% J

T11

Per 2

Hoofdstuk 4

Hoe wordt er gewerkt?

45 min

7%

T12

TW 2

Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6

Aan de slag? Kan de overheid dat regelen?

75 min

14% J

T13

Per 3

Hoofdstuk 7

De overheid en ons inkomen?

45 min

7%

T14

TW 3

Hoofdstuk 8

Hoe groot is jouw wereld? Begrippen en formules

75 min

11% N

J

N

N

Totaal leerjaar 4:

Handelingsdeel Code P2

Datum Omschrijving Per Sectorwerkstuk over nader aan te duiden onderwerp. Het sectorwerkstuk dient met goed of voldoende te worden afgesloten 1/2


voldaan

60%

Vmbo GL – Technologie Leerjaar 4 Toetsen Code

Datum Omschrijving methode: Dubbelklik

duur

gew.

her kans baar

T1

Project 1: Hotel Bussum

15%

N

T2

Project 2: Funpark

15%

N

T3

Project 3: Outdoorcenter

15%

N

P1

Module: Opleidings- en beroepskeuze

15%

N

Totaal

cijfer

60%

Het eindcijfer van een project bestaat uit een procesbeoordeling en een productbeoordeling. De weging van de procesbeoordeling is 60% en de weging van de productbeoordeling is 40% van het eindcijfer. Eindbeoordeling = 6 x procescijfer + 4 x productcijfer / 10

Vmbo / GT KV2 – Tekenen Leerjaar 4 Tot het CPE (periode 1 & 2) dienen de kandidaten nog 2 thema’s (oefenexamens) uit te werken. (Met de 2 themaverwerkingen uit leerjaar 3 zijn er dan in totaal 4 thema’s verwerkt). Ieder thema is opgebouwd uit 5 onderdelen te weten: A. Keuzebepaling B. Planning/Proces C. Uitvoering D. Presentatie E. Examentraining CSE Praktisch Deel Omschrijving Code Periode Gew. Cijfer H5

1

Thema 4: Oefenexamen

30%

H6

2

Thema 5: Oefenexamen

30%

Ook in deze lessen zal aandacht besteed worden aan het kunstbeschouwende deel van dit examen. Deze lessen zullen vooral gericht zijn op de onderdelen van dit schriftelijke examen zoals vermeld in de septembermededelingen.


Vmbo / GL en GT - Lichamelijke Opvoeding 2 (LO 2) Leerjaar 4 2014 - 2015

Code

Datum

Domein en onderdeel

Eindtermen

Her Duur Gew. kans baar

Cijfer

Bewegen C14 C15 T2 C16 C17 C18 C19

Spel Volleybal Rugby Toetsen Toets terugslagspelen Atletiek Polsstokhoogspringen Discuswerpen Actuele bewegingsactiviteiten Keuzeactiviteit 1 Keuzeactiviteit 2

LO2/K/4 4% 4% LO2/K/4 5%

Ja

LO2/K/7 4% 3% LO2/K/9 2% 2% LO2/K/10

Bewegen regelen C20 C21 C22 C23

C24 H2 H3

Reguleringstaken Beoordelen video analyse Ontwerpen tik-afgooispel Instructie (bij onderwerp naar keuze) Scheidsrechter (volleybal) Bewegen en samenleving en gezondheid Opdrachten Opdracht “train jezelf” Opdracht “EHBSO” Beroepspraktijkvorming Stageopdracht

2% 3% 3% 4% LO2/K/11

6% V/G LO2/K/12 V/G Leerjaar 4


42 %

Vmbo bovenbouw - Rekenen Leerjaar 3 en 4 Handelingsdelen Code

Per

Got It

H1

1

Getallen Hele getallen + Hele getallen x : Breuken kommagetallen

H2

2

Verhoudingen Verhoudingsproblemen Procenten

H3

3

Meten en Meetkunde Grootheden en Maten Lengte, Oppervlakte en Inhoud Meetkunde

H44

4

Verbanden Gegevensverwerking Rekenvoorschriften

voldaan

Het College voor Examens (CvE) heeft de afnameperiodes voor de rekentoets VO in het schooljaar 2014/2015 bepaald:

Eerste afnameperiode 2F: woensdag 4 maart t/m dinsdag 17 maart 2015 3F: woensdag 11 maart t/m dinsdag 24 maart 2015

Tweede afnameperiode 2F en 3F: donderdag 28 mei t/m dinsdag 9 juni 2015


Vmbo GT - Kunst Vakken 1 Leerjaar 4 2014 Vier kunstdisciplines, die ten grondslag liggen aan Culturele en Kunstzinnige Vorming, komen in achtereenvolgende perioden aan de orde en worden verwerkt in het ‘Kunstdossier”

Handelingsdelen Code H1

Periode

Omschrijving . Introductie CKV . Oriëntatie op de culturele omgeving . Opdrachten m.b.t. kunstdiscipline 1 . Opzet kunstdossier . Beeldende verwerking 1

H2

. Opdrachten m.b.t. kunstdiscipline 2 . Maken van verslag in het kunstdossier m.b.t. kunstdiscipline 2 . Beeldende verwerking 2

H3


H4


H5

Presentatie. De leerling maakt in overleg met de docent, een presentatie van de vier culturele activiteiten .


voldaan

VMBO BB-KB-GL/TL - Lichamelijke Opvoeding Leerjaar 4 Handelingsdeel Code Periode Kerndoel H19 5/6/7 Atletiek

LO1/K/7

Omschrijving Werpen

H20

Atletiek

LO1/K/7

Verspringen

H21

Leervaardigheden

LO1/K/3

Sportkeuzetest

H22

Atletiek

LO1/K/7

Warming up

H23

Spel

LO1/K/4

Handbal

H24

Atletiek

LO1/K/7

Estafette

H25

Turnen

LO1/K/5

Springen, (herhaald- en vrij-)

H27

LO1/K/1

Sport en maatschappij

H28

Oriëntatie op leren en werken Zelfverdediging

LO1/K/8

Boksen

H29

Spel

LO1/K/4

Unihockey

H30

Turnen

LO1/K/5

Klimmen

H31

Alle domeinen

LO1/K/3

Bewegen en Regelen

H32

Actuele LO1/K/9 bewegingsactiviteiten Leervaardigheden LO1/K/3

Beoordeling

Keuze uit verschillende nader te bepalen onderdelen. Bijvoorbeeld: Squash, Persluchtduiken, Freerunning etc.

Toetsweken 2014-2015 TW1 TW2 TW3 TW4

23-10-2014 – 29-10-2014 15-01-2015 – 21-01-2015 26-03-2015 - 01-04-2015 18-06-2015 – 24-06-2015 ( alleen voor niet examenklassen)

Herkansing TW 1 TW2 TW3

02-12-2014 04-03-2015 20-05-2015 ( alleen voor niet examenklassen)

Data onder voorbehoud. Indien noodzakelijk wordt de datum van de herkansing gewijzigd.


datum

Data Centraal Examen VMBO 2015 GL / TL

Vanaf 16 maart

CPE beeldend

Vanaf 30 maart

CSPE beroepgericht ( alleen voor GL)

Maandag 11mei Dinsdag 12 mei Woensdag 13 mei Maandag 18 mei Dinsdag 19 mei Woensdag 20mei Donderdag 21 mei Vrijdag 22 mei Dinsdag 26 mei

13.30 – 15.30 natuur- scheikunde 2 13.30 – 15.30 Frans 09.00 – 11.00 beeldende vakken 13.30 – 15.30 Nederlands 09.00 – 11.00 geschiedenis 13.30 – 15.30 Engels 09.00 -11.00 Duits 13.30– 15.30 wiskunde 13.30 – 15.30 aardrijkskunde

13.30 – 15.30 natuur-scheikunde 1 13.30 – 15.30 economie 13.30 – 15.30 biologie

Vanaf 29 mei tijd voor het Continuiteitsplan Examenuitslag op woensdagmiddag 11 juni 2014 Tweede tijdvak vanaf 16 juni Uitslag tweede tijdvak 30 juni


programma van toetsing en afsluiting

Recommend Documents