o činnosti školy
Základní škola Strančice školní rok 2007/2008
Praxe je nejlepší učitelka.
Cicero
1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO IZO identifikátor školy vedení školy kontakt
1.2 zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele kontakt
1.3 součásti školy Základní škola Školní druţina Školní klub Školní jídelna
Základní škola Strančice Revoluční 170 příspěvková organizace 70901718 102438170 600052206 ředitel: Mgr.Eva Mlchová zástupce ředitele:Ing.Ivana Fiedlerová tel.:3236404556 fax:323640456 e-mail:
[email protected] www:skola.strancice.cz Obec Strančice Revoluční 383 tel.:323641121 fax:323642092 e-mail
[email protected] kapacita 350 90 30 300
1.4 základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ Počet dětí/ ţáků oddělení 1. stupeň ZŠ 7 154 2. stupeň ZŠ 4 89 Školní druţina 3 90 Školní klub 1 30 Školní jídelna x 130 x Komentář:
Počet dětí/ţáků na třídu 22 22 30 30 x x
Počet ţáků na pedagoga 22 15 36 30 x x
1.5 materiálně-technické podmínky školy Učebny, herny Odborné pracovny, knihovna Sportovní zařízení Dílny a pozemky Ţákovský nábytek Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod. Vybavení ţáků učebnicemi a učebními texty Vybavení kabinetů a učeben pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou Investiční rozvoj
11 2 1 venkovní hřiště venkovní prostory podle norem podle moţností výběr podle učebních plánů Základní škola a podle ŠVP podle moţností interaktivní tabule,PC s internetem venkovní hřiště,výměna oken ve staré budově,výměna koberců za linoleum ,oprava topení
Komentář: 1.6 Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady Kontakt
6.10.2005 6 /2 za obec,2 za školu,2 za rodiče/ Ing.Jančík -739564522
2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání a) nová soustava Kód Obor vzdělání 79-01-C/01
Základní škola - ŠVP
b) dobíhající soustava Kód Obor vzdělání 79-01-C/001 Základní škola
Poznámky
Zařazené třídy
RVP
1. a 6.ročník
Č.j.16847/96 -2
2.,3.,4.,5.,7.,8.,9.
2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program ZÁKLADNÍ ŠKOLA - č.j. 16847/96-2 OBECNÁ ŠKOLA - č.j. 12035/97-20 NÁRODNÍ ŠKOLA - č.j. 15724/97-20 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (viz Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, č.j. 31504/2004-22) Škola pro dítě,dítě pro školu
Zařazené třídy 2.,3.,4.,5.,7.,8.,9., 1. a 6. ročník
3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet vychovatelů ŠD Počet správních zaměstnanců ZŠ Počet správních zaměstnanců ŠJ
27 16 3 4 4
3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci 1.stupeň
učitelka
8
Úvazky celkem 8,00
2.stupeň
učitelka
8
7
Funkce
Počet
Stupeň Aprobace vzdělání VŠ a 1.- 5. r. VOŠ VŠ,gymn podle předmětů ázium a VOŠ
Komentář: Neaprobované učitelky si doplňují vzdělání na VŠ 3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná kvalifikace Učitelé 1. stupně Učitelé 2. stupně Vychovatelky ŠD Komentář
Aprobovanost ve výuce 8 8 3
Učitelé 1. stupně Učitelé 2. stupně Vychovatelky ŠD
Počet aprobovaných 5 6 1
3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let
35 – 45 let
45 – 55 let
nad 55 let do důch. veku
v důchod. věku
Celkem
muţi
ţeny
muţi
ţeny
muţi
ţeny
muţi
ţeny
muţi
ţeny
muţi
0
1
0
2
0
9
0
3
0
2
0
ţeny
Komentář
3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci 1 2 3 4 5 6 7 8
Funkce samostatná odb. kuchařka kuchařka pomocná kuchařka ved. školní jídelny ZŠ školník školnice-uklízečka školnice-uklízečka školnice-uklízečka
Úvazek 1,0 1,0 0,75 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
Stupeň vzdělání SOU gymnázium gymnázium SPŠ SOU základní SOU SOU
4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd
počet dětí přijatých do prvních tříd
1
31
z toho počet dětí počet odkladů pro starších 6ti let (nástup školní rok 2008/2009 po odkladu) 8
Komentář 4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato:
gymnázia zřiz. krajem soukromá gymnázia matematická třída
z pátého ročníku
ze sedmého ročníku
5 1 2
0 0 0
b) na SŠ zřizované krajem, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední školy odb.učiliště 2
2
0
2
c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní zdravotní akademie školy 1 0 0
12
0
18
průmyslové ostatní střední celkem školy střední školy odb.učiliště 0 0 0 1
d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z niţších ročníků 6 0 e) počet ţáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet ţáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v niţším ročníku 25 Komentář
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu 1. stupeň Třída I. II.A II.B III.A III.B IV. V. Celkem
Počet ţáků 30 20 17 18 17 25 26 153
Prospělo 30 20 16 18 17 24 25 150
Prospělo s vyzn. 30 19 14 12 13 16 13 117
Neprospělo 0 0 1 0 0 1 1 3
Ţáci s dostatečnou 0 0 0 2 1 2 7 12
Nehodnoceno 0 0 0 0 0 0 0 0
2. stupeň Třída
Počet ţáků
Prospěl o
Prospělo s vyznamenáním
Neprospělo
VI. VII. VIII. IX. Celkem
24 22 18 25 89
11 17 11 9 48
13 5 7 4 29
0 0 0 0 0
Počet ţáků s dostatečno u 4 6 4 12 26
Nehodnoceno
0 0 0 0 0
Celkový přehled Počet ţáků 1. stupeň 153 2. stupeň 89 Celkem 242
Prospělo s vyznamenáním 117 29 146
Neprospělo 3 0 3
Počet ţáků s dostatečnou 12 26 38
Nehodnoceno 0 0 0
Komentář Přehled o chování 1. stupeň Třída I. II.A II.B III.A III.B IV. V. Celkem
Počet ţáků Pochvaly TU 30 0 20 0 17 3 18 0 17 0 25 0 26 4 153 7
Pochvaly ŘŠ 0 0 3 0 0 0 4 7
Napomenutí
Důtky TU
Důtky ŘŠ
0 0 3 0 0 0 4 7
0 0 0 0 1 1 2 4
0 0 0 0 1 1 3 5
2. stupeň Třída VI. VII. VIII. IX. Celkem
Počet ţáků 24 22 18 25 89
Pochvala TU 0 3 0 0 3
Pochvala ŘŠ 0 0 0 0 0
NTU 0 0 0 0 0
Důtka TU 0 2 2 2 6
Důtka ŘŠ 0 2 1 5 8
2. stupeň 0 0 1 1 2
3. stupeň 0 0 0 0 0
Celkový přehled: Počet ţáků 1. stupeň 153 2. stupeň 89 Celkem 242
Pochvala TU 7 3 10
Pochvala ŘŠ 7 0 7
NTU 0 0 0
Důtka TU 4 6 10
Komentář V 5.ročníku stupeň z chování 2 – 1x a 3 také 1x.
Důtka ŘŠ 5 8 13
2. stupeň 3. stupeň 1 2 3
1 0 1
5.2 Údaje o zameškaných hodinách
1. stupeň 2. stupeň Celkem
Počet omluvených hodin 14 511
Počet omluvených hodin na ţáka 94,84
Počet neomluvených hodin 2
Počet neomluvených hodin na ţáka 0,013
9 119
102,46
38
0,42
23 630
197,3
40
0,433
5.3 Údaje o integrovaných žácích: Druh postiţení : Sluchové postiţení Zrakové postiţení S vadami řeči Tělesné postiţení Mentálně postiţení S vývojovými poruchami učení
Ročník 7.
Počet ţáků 1
3.
1
Komentář
5.4 Osnova pro komentář k údajům o výsledcích výchovně-vzdělávacího procesu Organizace výchovně-vzdělávacího procesu školy rozvrh hodin vzdělávání ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami vzdělávání mimořádně nadaných ţáků
školní řád, klasifikační řád informační systém vůči ţákům a rodičům
- je sestaven podle psychohygienických zásad ţáci se vyučují podle individuálních plánů ,škola spolupracuje s SPC - jsou na ně kladeny vyšší nároky a podle moţností se účastní různých vědomostních soutěţí a olympiád - je vydán a schválen pedagogickou i školskou radou - k informačnímu systému patří ŢK, www stránky,místní
činnost školního psychologa, speciálního pedagoga, spolupráce s PPP a SPC prevence sociálně-patologických jevů
klima školy
přijímaná opatření a jejich vliv na zlepšení výchovněvzdělávacího procesu Průběh a výsledky vzdělávání vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb ţáků návaznost probíraného učiva na předcházející témata
Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost vyuţití pomůcek, učebnic, didaktické techniky
Vyučovací formy a metody řízení výuky, vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů
podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance
časopis Strančické listy,komunikace s rodiči je moţná i přes mailovou poštu - na škole je výchovný pedagog a zřízena funkce školního psychloga - pedagogové i ţáci se účastní různých programů k této problematice,kaţdoročně je zpracován MPP přizpůsobeným podmínkám naší školy - komunikativní,prostředí je čisté,hezká výzdoba,vztahy mezi ţáky i učiteli jsou vstřícné - na příchozích nové problémy reagujeme změnou řádu školy - výuka je v souladu s cíly a zásadami základního vzdělávání,individuální vzdělávací potřeby ţáků jsou respektovány - probírané učivo musí navazovat na starší probranou látku
-učebny a jejich vybavení odpovídá finančním moţnostem našeho rozpočtu V některých třídách jsou interaktivní tabule,často se pouţívá internet a didaktická technika - odpovídá hygienickým zásadám podle věku ţáků - v kaţdé hodině -pravidelné schůzky předmětových komisí a metodického sdruţení - ţáky učíme toleranci a úctě k ostatním spoluţákům i dospělým
vyuţívání metod aktivního objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální
vyváţenost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací respektování individuálního tempa, moţnost relaxace ţáků
forma kladení otázek
Motivace žáků aktivita a zájem ţáků o výuku propojení teorie s praxí (v činnostech ţáků) vyuţívání zkušeností ţáků vliv hodnocení na motivaci ţáků vyuţívání analýzy chyb ke zvýšení motivace osobní příklad pedagoga
Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a ţáky i mezi ţáky navzájem moţnost vyjadřování vlastního názoru, argumentace, diskuse vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváţenost verbálního projevu učitelů a dětí, příleţitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností ţáků
-podle tempa třídy a tématu hodiny - tyto metody se během vyučovací hodiny střídají a tím dochází k efektivnějšímu vyučování -učitel vede ţáky k účasti na výuce a ukazuje jim nové zdroje a prameny informací - učitel při hodině sleduje unavenost a soustředěnost ţáků a podle toho mění tempo výuky -učitel klade otázky tak, aby ţáky vedl ke správnému vyjadřování a pochopení zadané problematiky
-pedagog by měl být vţdy osobním příkladem pro ţáky,měl by umět spravedlivě hodnotit výkon ţáka a pouţívat analýzy chyb k jejich odstraňování, ţáci 1.stupně se snadněji motivují ke splnění úkolů a přímo tím hodnocení vyţadují
- kaţdé klima třídy záleţí na vztahu učitel-ţák a ţák-učitel - učitelé naší školy přistupují odpovědně ke komunikaci,naslouchají argumentům a názorům ţáků - na 2.stupni velice často probíhají diskuse k různým tématům / politika,dění v obci,dění ve světě aj./ - časté vypracování referátů pomáhá zvyšovat vyjadřovací schopnost a zájem o danou látku
Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností ţáků vyuţívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení ţáků ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení ţáků učitelem vhodnost vyuţitých metod hodnocení ţáků učitelem vyuţití klasifikačního řádu
- učitel vţdy zdůvodňuje hodnocení ţáka,přistupuje k sebehodnocení i hodnocení spoluţáky - hlavní zásady hodnocení jsou uvedeny v klasifikačním řádu a kaţdý ţák je s ním seznámen
6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Údaje jsou za školní rok 2007/2008 finanční prostředky za školní rok 2007/2008 - 15 000,. Kč od KÚ, zbytek hrazen z rozpočtu školy od OÚ pracovník termín studia
instituce název akce (VŠ/zařízení pro další vzdělávání)
1. Institucionální vzdělávání 2 1.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů a) Studium v oblasti pedagogických věd b) Studium pedagogiky c) Studium pro asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace 1.2 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů a) Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky b) Studium pro výchovné poradce c) Specializovaná činnost – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií d) Specializovaná činnost – tvorba a všichni následná koordinace školních vzdělávacích programů 2 e) Specializovaná činnost – prevence
2007/2008 PF UK
Učitelství pro 1.st., a aprobace ČJD
2007/2008 vzdělávací centra
semináře
2007/2008 KÚ
semináře
sociálně patologických jevů 16 f) Specializovaná činnost – specializovaná činnost g) Specializovaná činnost – všichni specializovaná činnost v oblasti enviromentální výchovy 1.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace
2007/2008 vzdělávací centra listopad 07 na škole duben 08 červen 08
různé typy seminářů dle plánu DVPP třídění odpadů -batík
7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších subjektů Významné akce školy Akce k prevenci sociálně patologických jevů Akce k environmentální výchově
Škola spolupracuje se Sokolem Strančice,s místními sdruţeními,se zimním stadionem Velké Popovice a se sportovním areálem v Kunicích. Akce školy jsou v souladu s učebními plány a vzdělávacími cíly.Pravidelně k významným svátkům škola pořádá „ Dílny“ s následným prodejem výrobků a „Dny otevřených dveří“ -dopravní výchova 4.roč. Říčany -Otvírání studánek -vánoční zpívání na schodech -vystoupení dětí k 1.září -Vítání občánků -pásmo Vánoce pro rodiče -drakiády -průvod čarodějnic
7.2 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěţe Matematická olympiáda Pythagoriáda 6.r. Klokánek Společensko vědní soutěţ
1. kolo 19 ţáků 6 ţáků 17 ţáků 5 ţáků
2. kolo
3. kolo
7.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích Název soutěţe Jaga-Oxygen cup - florbal Trojboj Sportovní olympiáda Turnaj ve vybíjené strančice
Počet ţáků Umístění 15 5. místo chlapci a 6.místo dívky 1.stupeň 20 na předních místech 2.stupeň 82 3.,4.třídy
Komentář k údajům o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti: - spolupráce školy s praxí a s partnery - propojení školy s regionem, organizování akcí regionálního a nadregionálního významu, prezentace školy na veřejnosti - péče o volný čas ţáků - další aktivity školy, které významně ovlivňují její činnost
8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Viz inspekční zpráva
9. Akce školy 1.třída -
16.11. Svíčkárna Šestajovice 23.11. Zubní lékař 13.12. Karlštejn-výstava betlémů 20.12. Koncert Bardáčku – Říčany 12.02. Beseda s knihovnicí 13.03. Výstava loutek – OÚ Strančice 22.05. Celodenní vycházka do přírody 18.06. Výlet – statek Zmrzlík –dopoledne s huculky 24.06. letové ukázky dravců
2.třídy
03.10. 16.10. 13.11. 16.11. 26.11. 27.11. 30.11. 06.12
Výstava Emila Kolbena – OÚ Strančice Sklárna Niţbor-medvědárium Beroun Lovci a jejich kořist – beseda Zubní Mnichovice Svíčkárna Šeastajovice Beseda s knihovnicí Vánoční dílny Karlštejn – výstava betlémů
20.12. Vánoční koncert Bardáčku 05.02. Ptáci a jejich smysly 12.02. Beseda s knihovnicí únor-březen – bruslení 13.03. Výstava loutek 17.5.-24.5. OVP Nová Ves nad Nisou 02.06. Letové ukázky dravců 20.06. Statek Zmrzlík –dopoledne s huculky Od září do listopadu plavecký výcvik a pravidelné vycházky do přírody. 3.třídy
Od září do listopadu plavecký výcvik 05.10. Emil Kolen – výstava 16.10. Sklárna Niţbor 22.10. Návštěva knihovny 03.11. Lovci a jejich kořist 16.11. Svíčkárna Šestajovice 23.11. Zubní Mnichovice 30.11. Vánoční dílny 05.15. Vánoční jarmark a vystoupení ţáků pro rodiče 13.12. Karlštejn – výstava betlémů 20.12. Koncert Bardáčku 15.01. Návštěva školní knihovny 05.02. Ptáci a jejich smysly 11.02. Beseda s knihovnicí Leden,únor a březen – bruslení 13.03. Velikonoční dílny 28.03. Turnaj ve vybíjené 07.04. Matematický klokan-olympiáda 24.04. Výroba čarodějnic na výstavu 14.05. Sportovní olympiáda –trojboj – Kunice 22.05 Památník Josefa Lady-Kunice 26.05. – 30.05. OVP Nová Ves nad Nisou 17.06. Statek Zmrzlík – dopoledne s huculy 20.06. Beseda s knihovnicí
4.třída
10.09.,22.05.,06.06. – dopravní výchova Říčany 04.10. Praţský hrad – exkurze 23.11. Svíčkárna Šestajovice Environmentální výchova – dravci a jejich svět – 3x 20.05. Školní výlet – Hřensko 20.06. Dopoledne s huculy – statek Zmrzlík
5.třída
září – prevence sociálně patologických jevů 26.09. ZOO Praha 04.10. Praţský hrad 08.10. zubní Mnichovice 03.11. Lovci a jejich kořist 23.11. svíčkárna Šestajovice 25.11. TV Nova-exkurze 05.12. Mikulášská besídka
18.12. Mše J.J.Ryby 24.01. Národní muzeum 05.02. Smysly ţivočichů Bruslení Velké Popovice 13.03. Výstava loutek – dílny Projekt Zdravé zuby 03.04. Poslanecká sněmovna Praha 30.04. Rej čarodějnic 14.- 21.6. Rakousko – Schladming- Turisticko poznávací zájezd 24.06. letové ukázky dravců 26.06. turistická vycházka –Čerčany 2.stupeň – 6.tř, 7.tř.,8.tř- a 9.tř. Září Říjen Listopad -
Prosinec -
Leden -
Únor Březen Duben Květen -
Červen -
Návštěva ZOO Praha 8-tř. kino IMAX – Dinosauři 6.,7.tř. Lovci a jejich kořist -celý 2.st. Exkurze Schola pragensia -9.tř. Turnaj ve florbalu -8. a 9.tř. vánoční dílny Divadlo Rokoko – Lakomá Barka 6.tř. J.J.Ryba – Česká mše vánoční Divadlo ABC -7.,8.,9.tř. Vánoční besídka Prevence šikany – 7.tř. LVK – Rakousko – Lechtal 7.tř. Úřad práce Praha 8.tř. Národní muzeum – 9.tř. Testy CERMAT -9.tř. Praha Petřín – 7.,8.tř. Dravci a jejich kořist -celý 2.st. Poslanecká sněmovna -6.,7.tř., 9.tř. Výstava loutek Strančice –celý 2.st Planetárium Praha – 7.tř.,9.tř. Sportovní olympiáda v Kunicích Školní výlet – Karlovy Vary, Kynţvart, Cheb – 6.,7.tř. Beseda se členem Záchranné sluţby -9.tř. Hrusice -9.tř.Sexuální výchova – přednáška letové ukázky dravců – celý 2.st. ZOO -9.tř. Ondřejov - hvězdárna
Akce školní družiny Říjen ListopadProsinec Leden Únor Březen Duben Květen Červen -
drakiáda,vycházky do lesa,návštěva knihovny výchovný koncert,vycházky po obci,návštěva knihovny vánoční besídka,pásmo pro rodiče návštěva knihovny,sáňkování druţinový slavík,vycházky dílny – Velikonoce pálení čarodějnic výrobky ke Dni matek,sportovní hry Den dětí,návštěva knihovny
ZUŠ –pobočka Strančice Září Zahájení školního roku – pásmo Odhalení památníku rodáka Emila Kolbena Říjen Vítání občánků Listopad II. Workshop historického tance „ Terpsichore 2007“ Výchovný koncert MŠ Mnichovice Výchovný koncert ŠD Strančice Prosinec Vánoční koncert pro rodiče Předkapela pro Musica Rustica Myšlín Vánoční besídka ZŠ Strančice Leden Výchovný koncert pro 1.stupeň ZŠ Mnichovice Výchovný koncert pro 1.stupeň ZŠ Strančice
Únor I. Workshop zobcových fléten Březen Velikonoční koncert Soutěţ zobcových fléten Duben Vítání občánků
Květen Otvírání studánek – kaple sv.Anny III. Workshop historického tance „ Terpsichore“ Červen Zahradní slavnost Závěrečný koncert
10.Zpráva o poskytování informací podle zákona č.106/1999Sb. o svobodném přístupu k informacím za období školního roku 2006/2007 a) Celkový počet písemných ţádostí o informace: b) Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace: c) Počet rozsudků soudu,kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace: d) Výsledky sankčních řízení za nedodrţování zákona:
Zprávu za školní rok 2007/2008 sestavila : Mgr. Eva Mlchová Ing.Ivana Fiedlerová
0 0 0 0
