NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI

   

  

 

   

 
 
#

 "
#
  
 
 
 
  

$ 
%
  
#

 "
 
$ 
 

   
 "
! 

 


   )%#%
 $
"
!

),

 ,
#

#,
 !



%
 %

+%
+ !
*"
$
(
"#
 #


(
 
(
"
)%
"

$
,

$

"
#

#
$
#,$
)%
 $
!
 
%
/#
/%% %
+

%#%
'# 

%#%
-/#%
,#%
+
 
$

 #%
 
 %
&%+%

"#"#
$

"#"#
#
"
$
 
 
  
/#
 
$
 
.#%
 

!
"
( 

)

 
#

+
%
"% %

$
%%
)

"#"#
,#%
'-
*)$
'/
(
 #
" #%

  ( 
+-
$
#%
 

+%,
"%
"
%
)%
)
$
%
#,


"&
/
 #"
  $
" "/%
 $
!

 

 
   


 

 
   


Alena Kulhánková NEJLEPŠÍ NÁPADY PRO DÌTI Výtvarné námìty pro celý rok Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 www.grada.cz jako svou 2437. publikaci Odpovìdná redaktorka Jana Jandovská Kubínová Sazba a zlom Milan Vokál Poèet stran 140 Vydání 1., 2006 Vytiskly Tiskárny Havlíèkùv Brod, a. s. Husova ulice 1881, Havlíèkùv Brod © Grada Publishing, a.s., 2006 Cover Photo © profimedia.cz/CORBIS

ISBN 80-247-1333-0 (tištČná verze) ISBN 978-80-247-6197-8 (elektronická verze ve formátu PDF) © Grada Publishing, a.s. 2011

Obsah

Obsah

Úvod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Jak pracovat s knihou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Podzim . . . . . . Domeèky . . . . . . Jablíèka . . . . . . Kapøí rej . . . . . . Koèka . . . . . . . . Podzimní jabloò . . Podzimní hry . . . . Podzimní sluníèko . Pohádkové leporelo Princezna . . . . . . Ptáci na drátì . . . Rybièky . . . . . . . Strom na dveøích . . Strom s lísteèky . . Tablo kamarádù . . Žirafa . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40

Zima . . . . . . . . . . . . . . Betlém . . . . . . . . . . . . . . Èerti . . . . . . . . . . . . . . . Domeèky . . . . . . . . . . . . . Pec . . . . . . . . . . . . . . . . Polaz . . . . . . . . . . . . . . . Ptaèí budka . . . . . . . . . . . . Snìhulák Lojzík . . . . . . . . . Stromeèek na plátnì . . . . . . . Vánoèní pøání . . . . . . . . . . Vánoèní stromeèek na postavení Vánoèní stromeèek na zeï . . . . Zima na skle . . . . . . . . . . . Zimní království . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

43 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Výtvarné námìty pro celý rok

5

Obsah

Zimní mráèek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Zvíøátka v lese . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Jaro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Beránci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Èarodìjnice s kocourem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Èervánková víla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Jarní strom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Jaro a Morena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Kašírované sluníèko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Kohoutci z nafukovacích balonkù . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Kvetoucí stromy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Mláïata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Moøe na dveøích . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Papírové ubrousky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Ptaèí snìm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Snìženky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Tužky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Velikonoce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Léto . . . . . . . . . . . . . . Ètvero roèních dob na Zelené hoøe Klobouky . . . . . . . . . . . . . Koèièí ráj . . . . . . . . . . . . . Kohoutek a slepièka . . . . . . . Kouzla a èáry . . . . . . . . . . . Lepenkové domeèky . . . . . . . Léto . . . . . . . . . . . . . . . . Motýli . . . . . . . . . . . . . . . Mozaika z víèek . . . . . . . . . Pirát . . . . . . . . . . . . . . . Robot . . . . . . . . . . . . . . . Sluníèko z moduritu . . . . . . . Strom radosti . . . . . . . . . . . Vodníci . . . . . . . . . . . . . . ZOO . . . . . . . . . . . . . . .

6

Výtvarné námìty pro celý rok

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. 107 . 108 . 110 . 112 . 114 . 116 . 118 . 120 . 122 . 124 . 126 . 128 . 130 . 132 . 134 . 136

Úvod

Úvod

Výtvarná tvorba je pro dìti velice oblíbenou a zajímavou èinností. Nabídneme-li dìtem nìkolik možností trávení volného èasu, vždy si èást dìtí vybere výtvarnou èinnost, a už se jedná o spontánní kreslení nebo práci s navrženým námìtem. Dìti baví tvoøit, zkoušet nové, pro nì neznámé techniky, objevovat a experimentovat. Rozvíjí tím nejen svou fantazii, ale i tvoøivost a pozorovací schopnosti. Mnohdy staèí dìtem nabídnout papír, pastelky, lepidlo a nùžky. Dokáží si s tímto materiálem vyhrát a vytvoøit neuvìøitelné vìci. S papírem si užijí spoustu zábavy. Mohou na nìj malovat, støíhat ho, vystøihovat, vytrhávat obrázky, lepit, skládat, maèkat, tvarovat. Z papíru se dá vytvoøit spousta krásných a zajímavých vìcí. Nìkteré dìti rády pracují na malých formátech, nìkteré se nebojí „rozmáchnout“ a pustit se do práce na formátu vìtším. V naší družinì èasto pracujeme na vìtších formátech. Vìtšinou tak vzniká kolektivní dílo a dìti se uèí spolupracovat v týmu. I když školní družina není vybraná skupina výtvarnì zamìøených dìtí, tvoøíme rádi a èasto. Inspirací k tvorbì pro dìti bývají jejich vlastní prožitky, to, s èím se právì setkávají, co je právì zajímá, trápí, to, z èeho mají radost. K námìtùm nám slouží procházky, poslech èetby, zážitky dìtí z domova i ze školy. Výtvarná tvorba neznamená pro dìti jen tvoøení, ale velice dobøe si pøi ní odpoèinou, odpoutají se od svých problémù a uklidní se. Výtvarná tvorba je pro nì hrou, ale i možností sebevyjádøení, zpùsob relaxace i terapie. Když s dìtmi o jejich díle mluvíme, dozvídáme se hodnì o jejich vnitøním svìtì. Pøi tvorbì se dìti uvolní a vytváøí se ovzduší pohody. K práci si mùžeme pouštìt reprodukovanou hudbu.

Výtvarné námìty pro celý rok

7

Úvod

Nehodnome práce dìtí oèima dospìlých. Dùležité je, aby je práce bavila, aby cítily radost z tvorby a pohodu pøi práci, aby odhodily zábrany a nezískaly dojem, že se jim práce nedaøí. Pøi tvoøení nesledujme, jaký postup je špatný nebo správný. Prostì to zkusme. Umožòují-li nám to prostory, snažme se dílka dìtí vystavovat v co nejvìtší míøe. Pro dìti je to povzbuzení i odmìna.

8

Výtvarné námìty pro celý rok

Kniha je rozdìlena do 4 èástí, podle roèních období, jak následují po sobì ve školním roce. V každé èásti je uvedeno 15 dìl. V tìchto jednotlivých èástech nejsou pouze námìty zamìøené k danému roènímu období, ale i námìty, které se týkají jiných oblastí, se kterými se dìti setkávají. Jednotlivá témata jsou v každém období øazena podle abecedy. U každého obrázku je uveden námìt na motivaci, který mùžete použít. Pravdìpodobnì však budete dìti motivovat situacemi, které jsou vám blízké, záležitostmi, s nimiž se právì setkáváte. Dále jsou uvedeny základní výtvarné postupy, které byly použity pøi tvorbì. Postup pøi jejich realizaci je uveden v popisu práce. Knížka je zamýšlena jako sbírka výtvarných a rukodìlných námìtù a nápadù s popisem jejich možné realizace, se zamìøením pøedevším na tvorbu z papíru. Jsou v ní uvedeny podrobné postupy práce, ale vy se nebojte vytvoøit z námìtu nìco úplnì nového, dotváøet ho a mìnit svým zpùsobem. U každého obrázku je uveden výpis pomùcek, které je tøeba k tvorbì konkrétního díla. Pokud se týká materiálu – nejèastìji používaným materiálem je papír s vodovými nebo temperovými barvami a tušemi. Èasto používaným materiálem je odpadový materiál, jako jsou lepenkové obaly nebo staré plakáty, válce z tvrzeného papíru apod. Používání plakátù sice není ideální, protože mají lesklý povrch a pøilepené materiály na nich špatnì drží, ale využít je lze. Uvedeno je také nìkolik stejných motivù, které jsou vyrobeny rùznými výtvarnými postupy – sluníèko, koèky, domeèky, ptáci, ryby, stromy. Výrobky vznikly pøi pobytu dìtí ve školní družinì. Vytvoøily je tedy dìti ve vìku 6–10 let. (Pouze dílko Strom radosti bylo vyrobeno na škole v pøíVýtvarné námìty pro celý rok

9

Jak pracovat s knihou

Jak pracovat s knihou

Jak pracovat s knihou

rodì). Pøi tvoøení v družinì nejsou dìti v podstatì omezeny èasem a mohou tvoøit tak dlouho, dokud je to baví. Proto také v publikaci nejsou uvedeny èasové rozvrhy jednotlivých prací. Nìkteré práce vznikaly po dobu nìkolika dní, i když èasto z tìch dùvodù, že se práce musela nechávat zaschnout apod. Pøi nìkterých výrobcích je nezbytná pomoc dospìlého. Jedná se pøedevším o vyøezávání lepenkových krabic, nebo prostøihávání malých otvorù v papíru. Je nutné také dodržovat bezpeènost, hlavnì pøi práci s ostrými pøedmìty, maximální bezpeènost pak pøi práci se Savem nebo zapálenou svíèkou. Pøi tìchto pracích rozhodnì buïme maximálnì ostražití a dìti dùkladnì pouème o zacházení s tìmito pomùckami. Všechny práce vyrobily dìti ze ZŠ Palachova ve Žïáru nad Sázavou, v naprosté vìtšinì pøi týmové spolupráci.

Význam ikon Námìty k motivaci Hlavní výtvarné postupy Pomùcky Pracovní postup

10

Výtvarné námìty pro celý rok

Podzim

Podzim

Výtvarné námìty pro celý rok

11

Podzim

D omeèk y

Pøipravíme si kalendáøe a pohlednice s obrázky mìst a jejich historickými památkami. Rozložíme je na koberec a posadíme se kolem nich. Poznávají dìti nìkterá mìsta? Na námìstí našeho mìsta stojí nìkteré historické budovy. Jaké to jsou a jak se dìtem líbí? Byly na výletì v jiných mìstech, která mají historické jádro? Dokázaly by o nìkterém mìstì øíci nìco konkrétního? Vybereme si domeèky, které se nám nejvíce líbí a pokusíme se je namalovat. vymývaná klovatina bílý karton, nùžky, køídy, klovatina, lepidlo, èerná tuš, špejle, štìtec Práce na bílém kartonu Štìtcem namoèeným do klovatiny kreslíme domeèky. Po zaschnutí domeèky vybarvíme suchými køídami. Køídy dobøe roztíráme po celé ploše výkresu, mùžeme použít i více barev, které do sebe „vetøeme“. Po vybarvení výkres vymýváme pod tekoucí vodou tak dlouho, dokud se nevymyje veškerá klovatina. Výkres necháme uschnout. Domeèky domalujeme èernou tuší a vystøihneme.

12

Výtvarné námìty pro celý rok

Podzim Výtvarné námìty pro celý rok

13

Podzim

Jablí èk a

Pøineseme si jablíèka a udìláme výstavku. Prohlížíme si je a vybíráme nejlépe vybarvená. Udìláme ochutnávku a vybereme nejchutnìjší jablíèko. Povíme si, proè máme jíst jablka každý den. kolហkombinovaná s prostøihováním kartonu, práce se šablonou šablona jablíèka prostøihovaného a plného, barevné papíry, staré èasopisy, lepidla, nùžky, aranžérská tapeta v nìkolika barvách, karton A2 Jablíèka Nejdøíve si vystøihneme podle šablony plné jablíèko. Na nì nalepujeme natrhané kousky barevných obrázkù z èasopisù nebo proužky barevného papíru èi kousky barevných papírù. Na tato strakatá jablíèka pøilepíme jablíèko prostøihované z bílého kartonu. Hotová jablíèka nalepíme na barevné tapety.

14

Výtvarné námìty pro celý rok

Podzim Výtvarné námìty pro celý rok

15

Podzim

Kapø í r e j

Na podzim probíhá výlov rybníkù. Co je to výlov a kdo už u výlovu byl? Dìti vypráví zážitky. Kdo se o ryby v rybnících stará bìhem roku? Jak? Co dìlají ryby v zimì? kolorovaná kresba svíèkou, zapouštìní inkoustu, kresba zmizíkem plakát, špejle, štìtce, misky na inkoust, inkoust – zelený, modrý, èervený –, Savo (nebo zmizík), nádobka na Savo, mycí houba, bílá svíèka, lepidlo na papír, kreslicí karton A3 Práce na plakátì Na bílé (rubové) stranì plakátu kreslíme bílou svíèkou vlnky, které nìkolikrát silnì obtáhneme. Nalijeme si do misek modrý a zelený inkoust a pomocí houby ho zlehka nanášíme na plakát. Po zaschnutí práce sem nalepíme ryby a malé kousky papíru, které nám zbyly po vystøižených kaprech. Ryby Na nìkolik míst kartonu A3 nalijeme malé množství èerveného a modrého inkoustu a pomocí štìtce inkoust do sebe zapouštíme. Po zaschnutí inkoustu vykreslujeme rybu zmizíkem nebo pomocí špejle namáèené do Sava. Ryby vystøihneme.

16

Výtvarné námìty pro celý rok

Podzim Výtvarné námìty pro celý rok

17

Podzim

Koèka

Kdo má doma nìjaké zvíøátko, o které se stará a jak? Kdo má doma koèièku? Povídáme si o chování koèek a o radostech i starostech s tím spojených. Porovnáváme prostøedí, ve kterém žijí u babièky na vsi, a prostøedí v panelovém domì. kolហbarevné papíry, obrázky z èasopisù apod., lepidlo na papír, tužka, kreslicí karton A2, lak ve spreji, nùžky Práce na kartonu Tužkou si nakreslíme koèku. Namaèkáme si vìtší množství barevných papírkù na malé „kulièky“. Èást koèky potøeme lepidlem a nalepujeme namaèkaný papír. Na vousy nastøíháme proužky barevného papíru a nalepíme je koèce k èumáèku. Kolem koèky lepíme natrhané kousky papíru v nìkolika barvách, mezi nimi necháváme malé mezery. Po zaschnutí práce koèku pøestøíkáme lakem ve spreji. Tím zajistíme lepší stálobarevnost papíru a snížíme možnost odlepování namaèkaných papírkù.

18

Výtvarné námìty pro celý rok

Podzim Výtvarné námìty pro celý rok

19

-

Podzim

Podz im n í j a b l o ò

Na podzim dozrává mnoho druhù ovoce. Kdo pomáhá pøi sklizni, kde se ovoce skladuje pøes zimu? Co mùžeme s ovocem udìlat, když ho nemùžeme uskladnit a máme ho velké množství k pøímé spotøebì? Pomáháme mamince pøi zavaøování? Ve školní kuchyòce si pøipravíme dušená jablka se skoøicí. kolហkombinovaná s tiskem z polystyrénu šablona jablíèka, barevné papíry, lepidla, štìtce, miska na vodu, vodové barvy, kousky polystyrénu, nožík (rydlo), karton A2, barevný plakát na podlepení práce, tužka, nùžky

Pøíprava razidel

Na kousek polystyrénu si pøedkreslíme tužkou list ze stromu. Pomocí nožíku ho vyryjeme. Na rytí mùžeme použít i rydlo nebo nùžky. Práce na kartonu A2 Na karton A2 žluté barvy otiskujeme razítka listù. Razítka natíráme vodovými barvami. Po zaschnutí práce nalepíme strom.

Strom Z hnìdého papíru vytrháváme proužky a postupnì je lepíme do tvaru kmene a vìtví na potištìný karton. Podle šablony si nakreslíme na barevný papír jablíèka. Vystøihneme je a pøilepíme na strom. Na závìr pøilepíme obrázek na barevný plakát, èímž vytvoøíme pìkný barevný rám.

20

Výtvarné námìty pro celý rok