PERANCANGAN APLIKASI PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK PELAJARAN TINGKAT SMA
SKRIPSI
ANDRI JAKA PUTRA 081421032
PROGRAM EKSTENSI S-1 ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010
Universitas Sumatera Utara
PERANCANGAN APLIKASI PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK PELAJARAN TINGKAT SMA
SKRIPSI
Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Komputer ANDRI JAKA PUTRA 081421032
PROGRAM EKSTENSI S1 ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010
Universitas Sumatera Utara
PERSETUJUAN
Judul
Kategori Nama Nomor Induk Mahasiswa Program Studi Departemen Fakultas
: PERANCANGAN APLIKASI PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK PELAJARAN TINGKAT SMA : SKRIPSI : ANDRI JAKA PUTRA : 081421032 : EKSTENSI SARJANA (S1) ILMU KOMPUTER : ILMU KOMPUTER : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Diluluskan di Medan, Juli 2010
Komisi Pembimbing
:
Pembimbing 2
Pembimbing 1
M.Andri Budiman, S.T.,M.Comp.Sc.,M.E. NIP: 197510082008011011
Maya Silvi Lydia, B.Sc, M.Sc NIP. 197401272002122001
Diketahui/Disetujui oleh Program Studi S1 Ilmu Komputer Ketua,
Prof. Dr. Muhammad Zarlis NIP. 195707011986011003
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
PERANCANGAN APLIKASI PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK PELAJARAN TINGKAT SMA SKRIPSI
Saya mengakui bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.
Medan, 15 Juli 2010
ANDRI JAKA PUTRA 081421032
Universitas Sumatera Utara
PENGHARGAAN
Alhamdulillah, puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya serta segala sesuatunya dalam hidup, sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini, sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Komputer, Program Studi S1 Ekstensi Ilmu Komputer Universitas Sumatera Utara. Ucapan terima kasih yang sebesar – besarnya saya sampaikan kepada Ibu Maya Silvi Lydia, B.Sc.,M.Sc selaku Dosen Pembimbing I dan Bapak M.Andri Budiman, S.T.,M.Comp.Sc.,M.E sebagai Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, saran, dan masukan kepada saya untuk menyempurnakan kajian ini. Selanjutnya kepada para Dosen Penguji Bapak Drs. Agus Salim Harahap, M.Sc dan Bapak Syahril Efendi, S.Si, MIT atas saran dan kritikan yang sangat berguna bagi saya. Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada Ketua dan Sekretaris Program Studi S1 Ekstensi Ilmu Komputer, Bapak Prof. Dr. Muhammad Zarlis dan Bapak Syariol Sitorus, S.Si,MIT, Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara, semua dosen Program Studi S1 Ekstensi Ilmu Komputer FMIPA USU, dan pegawai di FMIPA USU. Skripsi ini penulis persembahkan untuk kedua orang tua saya yang telah memberikan segalanya baik moril maupun materil yang tidak terbalaskan kepada penulis selama menyelesaikan skripsi ini. Tak lupa kepada Ika Fitria yang terus memberikan dukungan moril kepada saya untuk menyelesaian skripsi ini. Untuk teman-teman saya Harmein, Doli, Rizky, Fadly, Sani, Marito, dan seluruh teman-teman angkatan 2005 yang selalu berusaha menjadi sahabat terbaik dan tidak mudah putus asa. Terima kasih pula kepada semua pihak – pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas ide, saran dan kerjasama yang baik. Saya menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, karena kesempurnaan hanya milik Allah. Oleh karena itu saya menerima saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Sehingga dapat bermanfaat bagi kita semuanya.
Universitas Sumatera Utara
COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION APPLICATION DESIGN FOR HUMAN REPRODUCTION SYSTEM
ABSTRACT
Information technology is growing rapidly. The information technology covers in many domains as business, telecomunication and education. Education system began to use computer as a learning medium more commonly, that known as Computer Assisted Instruction (CAI). Computer assisted instruction program is being developed seriously so that the program can be used widely, especially in education. In order to obtain a high effectiveness, the development of computer assisted instruction programs need to be well planned by taking into account various aspects of which are feedback, branching, assessment, monitoring progress, directions, and display. In this final project, computer assisted instruction application for the subject of the human reproduction system. This application is developed by using macromedia Flash Profesional 8 and some others software to make interactive and operated application.
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Teknologi informasi terus berkembang dengan pesatnya. Perkembangan teknologi informasi meliputi berbagai bidang diantaranya adalah bisnis, telekomunikasi dan pendidikan. Sistem pengajaran mulai memanfaatkan komputer sebagai media pembelajaran yang lebih dikenal dengan pengajaran berbantuan komputer (CAI). Program pengajaran berbantuan komputer ini terus dikembangkan secara serius agar program ini dapat dimanfaatkan secara luas khususnya dalam dunia pendidikan. Agar diperoleh efektivitas yang tinggi, maka pengembangan program pengajaran berbantuan komputer perlu direncanakan dengan baik, yakni dengan memperhatikan berbagai aspek-aspek diantaranya adalah umpan balik, percabangan, penilaian, monitoring kemajuan, petunjuk, dan tampilan. Pada penulisan tugas akhir ini, dibangun suatu aplikasi pengajaran berbantuan komputer untuk pembahasan materi sistem reproduksi manusia. Aplikasi pengajaran ini memanfaatkan software Macromedia Flash Professional 8 dalam pembangunan aplikasi. Dan beberapa software lain untuk menghasilkan aplikasi pengajaran yang mudah dioperasikan dan interaktif.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar
ii iii iv v vi vii x xi
Bab 1
Pendahuluan 1.1 Latar Belakang 1.2 Rumusan Masalah 1.3 Batasan Masalah 1.4 Tujuan Penelitian 1.5 Manfaat Penelitian 1.6 Metodologi Penelitian 1.7 Sistematika Penulisan
1 1 3 3 3 4 4 5
Bab 2
Landasan Teori 2.1 Pengajaran Berbantuan Komputer 2.1.1 Definisi Pengajaran Berbantuan Komputer 2.1.2 Sejarah Perkembangan Pengajaran Berbantuan Komputer 2.1.3 Manfaat Pembelajaran Berbantuan Komputer 2.1.4 Kendala Pembelajaran berbantuan Komputer 2.1.5 Kendala-kendala Tersebut Dapat Diminimalkan Dengan Cara 2.2.6 Tutorial 2.2. Media Pembelajaran 2.2.1 Definisi Media Pembelajaran 2.2.2 Ciri-ciri umum yang terkandung pada Media Pembelajaran 2.2.3 Kriteria Media Pembelajaran 2.3 Data Flow Diagram (DFD) 2.4 Sistem Reproduksi Manusia 2.4.1 Gametogenesis 2.4.1.1 Spermatogenesis 2.4.1.2 Oogonesis 2.4.2 Organ Reproduksi 2.4.3 Hormon Pengatur Daur Menstruasi, Kehamilan dan Kelahiran
7 7 9 9 10 11 12 12 14 14 15 17 18 18 19 20 21 23 25
Universitas Sumatera Utara
2.4.4 Hukum Mendel
28
Bab 3
Perancangan Aplikasi 3.1 Perancangan Data Flow Diagram (DFD) 3.2 Flowchart 3.3 Pembuatan Storyboard 3.4 Perancangan Tampilan 3.4.1 Menu Home 3.4.2 Menu Kompetensi 3.4.3 Menu Materi 3.4.4 Menu Latihan
31 31 36 38 48 49 49 50 53
Bab 4
Implementasi 4.1 Implementasi 4.2 Spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan 4.3 Tampilan Pembuka 4.4 Tampilan Menu Home 4.5 Tampilan Menu Kompetensi 4.6 Tampilan Menu Materi 4.7 Tampilan Menu Latihan 4.8 Pengujian
55 55 55 56 56 57 58
Kesimpulan dan Saran 5.1 Kesimpuan 5.2 Saran
73 73 74
Bab 5
Daftar Pustaka
64
75
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 2.1 Storyboard Perancangan Aplikasi PBK Sistem Reproduksi Manusia Untuk Tingkat SMA Tabel 4.1 Rekapitulasi Kuesioner Sebelum Uji Coba Aplikasi Pengajaran Berbantuan Komputer Sistem Reproduksi Manusia Untuk Pelajaran Tingkat SMA Tabel 4.2 Rekapitulasi Kuesioner Sesudah Uji Coba Aplikasi Pengajaran Berbantuan Komputer Sistem Reproduksi Manusia Untuk Pelajaran Tingkat SMA
38
65
68
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Gambar 2.2 Gambar 2.3 Gambar 3.1 Gambar 3.2 Gambar 3.3 Gambar 3.4 Gambar 3.5 Gambar 3.6 Gambar 3.7 Gambar 3.8 Gambar 3.9 Gambar 3.10 Gambar 3.11 Gambar 3.12 Gambar 3.13 Gambar 3.14 Gambar 3.15 Gambar 4.1 Gambar 4.2 Gambar 4.3 Gambar 4.6 Gambar 4.7 Gambar 4.8 Gambar 4.9 Gambar 4.10 Gambar 4.11 Gambar 4.12 Gambar 4.13 Gambar 4.14 Gambar 4.15 Gambar 4.16
Halaman 18 21 22 32 33 34 35 35
Komponen Data Flow Diagram Menurut Yourdan dan DeMarco Spermatogenesis Terjadi di dalam Testis Oogonesis Terjadi di dalam Ovarium Diagram Konteks DFD level 1 DFD level 2 untuk menu materi DFD level 3 untuk menu Organ Reproduksi DFD level 3 untuk menu Gametogenesis Flowchart Aplikasi PBK Sistem Reproduksi Manusia Untuk Pelajaran Tingkat SMA 37 Rancangan tampilan menu Utama 48 Rancangan tampilan menu Home 49 Rancangan tampilan menu Kompetensi 50 Rancangan tampilan menu Materi 51 Rancangan tampilan penyajian isi materi Definisi Sistem Reproduksi 51 Rancangan tampilan penyajian isi materi Organ Reproduksi Manusia 52 Rancangan tampilan penyajian isi materi Gametogenesis 52 Rancangan tampilan penyajian isi materi Hormon Reproduksi 53 Rancangan tampilan menu Latihan 54 Tampilan Pembuka 56 Tampilan Home 57 Tampilan Kompetensi 58 Tampilan menu materi 58 Tampilan Submenu materi tentang Definisi Sistem Reproduksi 59 Tampilan submenu materi tentang jenis Organ Reproduksi Manusia 59 Tampilan Submenu materi dari materi dari materi Organ Reproduksi Manusia 60 Tampilan Submenu materi tentang Gametogenesis `60 Tampilan Submenu materi tampilan Animasi Proses Spermatogonesis 61 Tampilan Submenu materi Tampilan Animasi Proses Oogonesis 61 Tampilan Submenu materi tentang Hormon Reproduksi 62 Tampilan Menu Latihan 62 Tampilan Soal-soal Latihan 63 Tampilan Hasil Latihan 63
Universitas Sumatera Utara
