NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA
A Nyíregyházi Főiskola minőségfejlesztési terve a 2010/11. tanévre
Elfogadva: 2010. november 16.
A Nyíregyházi Főiskola felsővezetésének minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre
Feladat Főiskolai belső szabályozottság kultúrájának biztosítása: 1. - Intézményi szabályzatok aktualizálása, jogszabályváltozások átvezetése. Hazai és nemzetközi főiskolai és 2. egyetemközi kapcsolatok tartalmai erősítése. Szervezeti kultúra fejlesztése: -Intézményen belüli képzések 3. (tanfolyamok, továbbképzések, programok bevezetéséhez kapcsolódó nyelvismeret) A minőségbiztosításra vonatkozó 4. FEUVE rendszer kidolgozása és folyamatos karbantartása. Vezetői információs rendszer 5. kidolgozása Kontrolltevékenység és 6. kockázatelemzési rendszer fejlesztése 7.
Hosszú- és rövidtávú karriertervek elkészítése
Felelős
Határidő
Főtitkár
Folyamatos
Általános rektorhelyettes Stratégiai és tudományos kutatási rektorhelyettes ITC igazgató
Folyamatos
Főtitkár Stratégiai és tudományos kutatási rektorhelyettes
2011. augusztus 31.
Minőségirányítási felelős
2011. augusztus 31.
Stratégiai és tudományos kutatási rektorhelyettes Nagy Bertalan projektvezető
2011. augusztus 31.
Gazdasági főigazgató ITC igazgató
2011. augusztus 31.
Főtitkár
2011. augusztus 31.
Megjegyzés
A Bölcsészettudományi és Művészeti Kar minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre
Sorszám
Intézkedés
Felelős
Határidő
Megjegyzés
2010. december 15.
A kiemelt képzési területek személyi és tárgyi feltételei, valamint a szakok piacképessége kapjon kiemelt hangsúlyt.
1.
A felvételi és beiskolázási tapasztalatok kiértékelése, beiskolázási stratégia átdolgozása.
2.
A vizuális kultúra képzési ág valamennyi oktatójának hallgatói véleményezése az oktatási követelmények egységesítése és a hallgatói megítélés javítása érdekében.
Kari minőségirányítási felelős
2011. április 15.
3.
A tehetséggondozó műhely munkájában résztvevő hallgatók elégedettségmérése.
Kari minőségirányítási felelős
2011. április 15.
4.
Az alap- és a mesterképzések jegyzetés tankönyvellátottságának felmérése, jegyzetkészítési ütemterv készítése.
Kari titkár, Kari TMT kiadványozási felelőse
2010. január 31.
5.
A hazai és külföldi ösztöndíjakat igénybe vevő hallgatók számának növelése folyamatos, hatékony tájékoztatással.
Patronáló tanárok
folyamatos
Általános dékánhelyettes
Az alap- és a mesterképzés megítélésének javítása.
Nyomtatott és elektronikus segédletek készítésének ösztönzése.
6.
7.
8.
9.
A tanszéki és intézményi adminisztrátorok ügyfélfogadási rendjének, a hallgatók tájékoztatásának ellenőrzése.
Kari titkár
folyamatos
Az ADMIR adatfelvételének kiértékelése, a három év tapasztalatainak összegzése.
Kari minőségirányítási felelős
2011. február 15.
Oktatási dékánhelyettes
2011. június 15.
Kari titkár
folyamatos
A patronáló tanári rendszer tanév végi értékelése. A kari és a karhoz tartozó egységek honlapjainak folyamatos frissítése.
10.
Az óratartás formai ellenőrzése.
Oktatási dékánhelyettes
folyamatos
11.
Az óratartás tartalmi ellenőrzése
Egységvezetők
folyamatos
12.
A hallgatói tájékoztatás színvonalának folyamatos emelése.
13.
Szakonként TDK-körök létrehozása, TDK dolgozatok számának növelése, hallgatók felkészítése az OTDK-ra.
Patronáló tanárok
folyamatos
Kari TDK-elnök Tudományos dékánhelyettes
2010. november 30.
A hallgatói elégedettségmérés eredményeinek, a szakok képzési szerkezetének megismertetése, felvilágosítás a szakirány-választás és a továbbtanulás lehetőségeiről.
14.
Újonnan felvett hallgatóink részére szükség szerint felzárkóztatási programok indítása
Oktatási dékánhelyettes
2011. február 15.
A Gazdasági és Társadalomtudományi Kar minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre
I.
KÉPZÉS-OKTATÁS
Ssz.
Feladat
Határidő
Felelős
1. A karhoz tartozó szakok tantervi hálóinak, mintatanterveknek a felülvizsgálata különös tekintettel az elmélet, gyakorlat arányának helyzetére
2.
A képzés hullámzó színvonalának hátterében álló okok feltérképezése, fejlesztési tervek kidolgozása
2010.12.31.
Dékán Szakfelelős
Szakfelelős 2011.01.31. Oktatók
3.
A gyakorlati képzés fejlesztéséhez Dékán helyettes kapcsolható tanulmányutak rendszerének, lehetőségeinek szakokhoz 2011.01.31. Szakfelelős kapcsolódó kialakítása Oktatók
4.
A szakok képzés által fejlesztett képességeinek felülvizsgálata, azoknak a munkáltatói, illetve munkaadói elvárásokhoz való igazítása:
a hallgatók által fejlesztett képességek munkáltatói elvárásokkal való összehasonlítása készség- képességfejlesztő programok kidolgozása, integrálása, lebonyolítása
Szakfelelős 2010.12.31. Oktatók
5. A tanszéki adminisztráció kommunikációs tájékoztatási tevékenységének fejlesztése
Kari titkár, irodavezető 2010.12.31. Tanszéki adminisztráció
Megjegyzés A hallgatók fejlesztési javaslatai között a gyakorlati képzés fejlesztendő területként emelhető ki. A kommunikáció szak esetében javasolt
innováció, kreativitás, önkifejezés, vitakészség, tolerancia képességeinek fejlesztése.
6.
Hallgatói tájékoztatás javítása.
2010.12.31
7. Hallgatói ösztöndíjprogramok összegyűjtése – hallgatói tájékoztatás megszervezése 8. Szakonként TDK-körök létrehozása, TDK dolgozatok számának növelése, hallgatók felkészítése az OTDK-ra.
Kari titkár, Irodavezető 2011.01.31 Tanszéki adminisztráció 2010. november 30.
9.
Újonnan felvett hallgatóink részére 2011. szükség szerint felzárkóztatási február 15. programok indítása
II.
MÉRÉSEK
Ssz. 1.
2.
3.
4.
5.
Dékánhelyettes
Kari TDKelnök Tudományos dékánhelyettes Oktatási dékánhelyettes
Határidő
Felelős
2010.11.31.
Dékán Szakfelelős
Hallgatók oktatói értékelésének visszajelzése nyomán a felmérés kiszélesítése
2011.06.31
23% szerint változó Kari mb.min felkészültségűek az oktatók
Egységvezetők oktatók általi értékelésének elvégzése
2011.03.31.
A Kari vezetés, adminisztráció egységvezetők általi értékelésének rendszerszerű folytatása
2011.03.31.
Az ismételt mérések elvégzése
2011.06.31.
Feladat A munkáltatói elvárások felmérése, adatok alapján kari/szakonkénti kiértékelési anyag összeállítása
Dékán
Dékán Kari mb.min
Megjegyzés
III. FOLYAMATSZABÁLYOZÁS Ssz.
Feladat
1.
Kari Szolgáltatási Terv elkészítése
2.
Az intézményi oktatói motivációs rendszer Kari adaptációjának előkészítése kialakítása
elvek tisztázása általános szabályozás kidolgozása, kari kiegészítések elkészítése hatályba léptetés
Határidő
Felelős
2011.01.31.
Dékán
Megjegyzés
Gazdasági igazgató
2011.01.31.
Oktatási rektorhelyettes Dékán Humánpolitikai vezető
4.
1-5 éves munka- és továbbképzési tervek kidolgozása (oktatónként)
IV.
Ssz. 1.
2011.01.31.
Egységvezetők Oktatók
IRÁNYÍTÁSI RENDSZER FEJLESZTÉSE
Feladat Kari minőségpolitika integrálása az Intézményi minőségpolitikához, annak felülvizsgálata, aktualizálása
Határidő
Felelős Dékán
2010.12.31. Kari mb.min
Megjegyzés
A Műszaki és Mezőgazdasági Kar minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre
Ssz. 1.
Feladat
Felelős
Határidő
Felkészülés az intézményi és a kari akkreditációra, kari önértékelés elkészítése.
Dékán
2010. októberdecember
KMFB elnök Dékán
2.
Új kari beiskolázási stratégia kidolgozása.
3.
„Csavarfelületek, menetfelületek” kutatócsoport létrehozása, kutatások beindítása az MMK és a ME Gépgyártástechnológia Tanszék oktatói részvételével.
Oktatási dékánhelyettes Dékán Dr. Dudás Illés Kari TDK-elnök
4.
TDK tevékenység erősítése, szakonként TDK-körök létrehozása, TDK dolgozatok számának növelése, hallgatók felkészítése az OTDK-ra.
Dékán
5.
A gyakorlati képzés feltételrendszerének javítása, új együttműködési megállapodások megkötése ipari és mezőgazdasági üzemekkel.
Tudományos dékánhelyettes
Oktatási dékánhelyettes
2010. november 5.
2010. november 10.
2010. november 30.
folyamatos
Kari képzési programok fejlesztése, új képzési programok kidolgozása és akkreditálása: 6. -
Mérnöktanári MSc. kidolgozása, benyújtása akkreditálásra októberben; Mezőgazdasági és élelmiszeripari MSc kidolgozása, benyújtása akkreditálásra márciusban; Közlekedésmérnöki szakon Légiközlekedési irányító szakirány programjának kidolgozása Hungarocontrollal közösen, tervezett akkreditálás: 2011. szeptember; Energetikai szakmérnöki program kidolgozása, benyújtása akkreditálásra novemberben; Hulladékgazdálkodási FSZ program kidolgozása, benyújtása akkreditálásra novemberben; Angol nyelvű pilótaképzés programjának kidolgozása júniusig.
Dékán Oktatási dékánhelyettes Szakfelelősök
folyamatos
Kutatásfejlesztés, új kutatási témák beindítása a karon: -
7.
8.
Megújuló energiák kutatása; Járműgépészeti kutatások; Tömegközlekedési feladatok optimalizálása; Nehézfémmel szennyezett talajok fitostabilizációjának vizsgálata; - Hagyományos és ökogazdálkodásos ültetvények talajainak vizsgálata; - Rezisztens szőlőfajták nemesítése; - Energianövények szántóföldi termesztésének technológiai fejlesztése; - Ökológiai gazdálkodás biológiai alapjainak és technológiájának fejlesztése; - Fűszer- és gyógynövények, egyéb termények tartósítástechnológiájának kidolgozása - beltartalmi vizsgálatok az új szárítási eljárások után (AMKIval közösen). Hiányzó jegyzetek, oktatási segédanyagok elkészítése írott, illetve elektronikus formában (Géptan, Mechanizmusok, Környezetgazdálkodás, Matematika mezőgazdászoknak, Műszaki logisztika, Élelmiszeripari gépek, Agrogenetikai és biotechnológiai fogalmak, Gyümölcstermesztés, Mezőgazdasági növénytan I.)
Tudományos dékánhelyettes Témavezetők
2010. november – 2011. január
Oktatási dékánhelyettes
folyamatos
Szakfelelősök
Hallgatói szolgáltatások fejlesztése: -
9. -
-
-
10.
Tehetséggondozó műhelyek fejlesztése (új profilok kialakítása) pályázati források és szakképzési támogatás felhasználásával, valamint hallgatói ösztönzési rendszer bevezetésével; Demonstrátorok számának növelése; Üzemlátogatások, tanulmányi kirándulások számának növelése; Hallgatói mobilitás fejlesztése (küldés-fogadás) CEEPUS, Erasmus keretében: Sapientia, Partiumi Egyetem, Kolozsvári, Nagybányai, Temesvári, Poznani Műszaki Egyetemekkel; Cégbemutatók szervezése, elhelyezkedési lehetőségek bemutatása (Coloplast, LEGO, Elektrolux, stb) Újonnan felvett hallgatóink számára szükség szerint felzárkóztató programok indítása
ADMIR kari és tanszéki kiértékelése, kari és tanszéki minőségfejlesztési javaslatok, intézkedési tervek kidolgozása.
Dékán Dékánfolyamatos helyettesek Szakfelelősök
Dékán KMFB elnök Tanszékvezetők
2010. december 10.
Nyilvánosság fejlesztése: -
11.
kari, tanszéki honlapok formai-tartalmi fejlesztése (oktatási anyagok, feladatok naprakész információk, elégedettségmérések eredményei, stb); - Sajtótájékoztatók számának növelése, a helyi és regionális rádiókban, TV-ben való gyakoribb szereplés, kiállításokon való részvétel; fizikus napok, Kutatók éjszakája - Őszi rendezvények továbbfejlesztése; - Hazai és külföldi cégek, partnerek meghívása, számukra karunk részletes bemutatása. Programok az oktatás színvonalának emelésére, az oktatók szakmai felkészültségének javítására: -
12. -
Oktatók szakmai továbbképzéseken való részvételének biztosítása (Korody E, Hajdu A, Kovács A, Péter L., stb) Külső cégek szakmai bemutatóinak megszervezése a karon (Sandvik, ESAB, Testor, SKF, stb.) Ipari tapasztalattal rendelkező külső szakemberek bevonása egyes témakörök oktatásába)
Dékán Oktatási és tudományos dékánhelyettes
2011. május 30.
Oktatási dékánhelyettes Szakfelelősök,
folyamatos
Tanszékvezetők
13.
Dékán Kari honlapon kommunikációs ablak (panel) nyitása, belső elektronikus levelező rendszer hatékonyságának növelése. Kari honlapfelelős
2010. december 15.
14.
Szolgáltatásfejlesztés a beszerzett új berendezések, műszerek felhasználásával, új kari szolgáltatási terv kidolgozása.
2010. december 20.
15.
CSWOT – elemzés, kari stratégia felülvizsgálata
2010. december 30.
16.
Oktatási Oktatási infrastruktúra fejlesztése, új berendezések (CNCdékánhelyettes gépek, Rapid Prototyping, 3D-s mérőgép, szerelőrobot, fékpad, hegesztő szimulátor, stb.) és szoftverek (Marc, Szakfelelősök Hegtech. 4.1., Techno-Matic, DEGEM-rendszer) oktatásba való bevezetése, laboratóriumi programok kidolgozása. Tantárgyfelelősök
2010. december – 2011. február
Dékán
Dékán
Az oktatás-kutatás személyi feltételeinek fejlesztése: 17.
– PhD-fokozatok számának növelése (Kovács Zoltán, Szabó Miklós fokozatszerzése); – villamosmérnök felvétele a karra.
Dékán
2011. január április
18.
Hegesztőlaboratórium és a nemzetközi technológus képzés akkreditálása.
hegesztő-
19.
Felkészülés a MAB Látogató Bizottság helyszíni kari akkreditációra
MAGT Tanszékvezető
2011. február 15.
Dékán
2011. március 20.
KMFB elnök Dékán
Éves karriertervek kiértékelése, új tervek készítése 20.
Tanszékvezetők Dékán
21.
Laborfejlesztés: kiemelten energetikai, áramlástani, minőségbiztosítási, élelmiszergépészeti labor infrastruktúra fejlesztése
22.
Hallgatói és dolgozói elégedettségmérések megszervezése, felmérések végrehajtása, kiértékelése, minőségfejlesztési javaslatok kidolgozása
KMFB elnök
„50 éves az agrár-műszaki képzés” a karon, ennek jegyében jubileumi konferenciák szervezése:
Dékán
23.
-
-
Multidiszciplináris Nemzetközi Konferencia (Nagybányai Műszaki Egyetemmel közösen) – 2011. május ; „Emelőgépek” Konferencia (GTE-vel közösen) ; „SIPA 11” Nemzetközi Élelmiszeripari és „Környezetvédelmi Konferencia” –2011. november
2011. április 15.
Oktatási dékánhelyettes
Oktatási és tudományos dékánhelyettes
2011. április 30.
2011. május 15.
2011. május – november
A Pedagógusképző Kar minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre
Sorsz.
Intézkedés
Felelős
Határidő
Oktatási dékánhelyettes, kari oktatásszervező
Szeptember 30.
Intézetvezető, tanszékvezetők, minőségfelelős, oktatók
Szeptember 15.
Szakfelelősök, szakképzettség felelősök, szakirányfelelősök
Május
Oktatás, oktatásszervezés 1.
2.
3.
4.
5.
6.
A tantárgyfelosztás, az elkészült órarendek, az óraterhelés kari szintű koordinálása és nyilvántartása, nyilvánossága Fogadóórák (oktatói, patronáló tanári) félévenkénti frissítése, hirdetése. A fogadóórák honlapon való megjelenítése. Levelező tagozaton az e-mail elérhetőség biztosítása. Az alapszakokon és a tanári mesterképzésben évenkénti értékelő jelentés készítése, és megbeszélése oktatói értekezleten A hallgatói elégedettségmérés eredményei alapján intézkedési terv megfogalmazása
Dékán, szakfelelősök, szakirány-felelősök szakképzettségfelelősök
Tanítási és terepgyakorlatok szervezett látogatása, gyakorlatvezetőkkel csoportos konzultációk, ha szükséges továbbképzés szakonként, programonként
Intézetvezető, szakfelelős, szakképzettségfelelős, szakmódszertanos
Folyamatos
Gyakorlati képzési napló aktualizálása nappali és levelező tagozaton 2; 3, 4,és 5 féléves képzésre. Szakpáros oktatás esetén az eltérések külön egyeztetése.
Szakképzettség felelős, gyakorlati képzési vezető, szakmódszertanos
Február 1. és folyamatos
November 15. és folyamatos
Megjegyzés
7.
8.
Szakonként TDK-körök létrehozása, TDK dolgozatok számának növelése, hallgatók felkészítése az OTDK-ra. Újonnan felvett hallgatóink részére szükség szerint felzárkóztatási programok indítása
Kari TDK-elnök Tudományos dékánhelyettes
2010. november 30.
Oktatási dékánhelyettes
2011. február 15.
Szakfelelős, módszertanosok
November1. és folyamatos
Szakfelelős Szakképzettség felelős, módszertanos
November 15. és folyamatos
Oktatási dékánhelyettes, kari oktatásszervező
Május
Szabó Antal
Október
Oktató
Szeptember 30.
Közvetlen vezető, dékán
Október 31.
Kar vezetői,
November 30
dékán
Április 30.
Minőségirányítási felelős
December
Alapszakos és mesterképzés 9.
Portfolió tájékoztató egyszakos és szakpáros képzésre
10.
Portfoliók elektronikus tárolása: - tárhelyek kialakítása - -adatbevitel megszervezése - -hozzáférhetőségi hatáskörök definiálása A gyakorlati jeggyel záruló tárgyak diákdolgozatainak minősítéssel együtt történő elektronikus tárolása
11.
12.
Tanári szakdolgozat követelményeinek standardizálása Oktatók
13.
14.
15.
16.
Személyes fejlesztési, karriertervek rendszeres frissítése, teljesítések rögzítése Karriertervek ellenőrzése: - határozott idejű alkalmazás esetén szemeszterenként - határozatlan idejűeknél évente Félévenkénti oktatói, dolgozói fórum a PKK-n, benne az elégedettségvizsgálati eredmények ismertetése ADMIR adatfelvétel megszervezése
17. ADMIR adatok összesítése, tapasztalatok közzététele
Minőségirányítási felelős,
Május
dékán 18.
19.
20.
ADMIR adatokra reflektáló operatív intézkedések Kari publikációs tár létrehozása A hallgatók által minősítésre kerülő oktatók adatainak frissítése - 2010/11. tanév II. félévében minősítésre kerülő oktatók - a 2011/12. tanévben, illetve a 2012/13. tanévben minősítésre kerülő oktatók névjegyzékének összeállítása Adminisztratív dolgozók
21. Félévenkénti kari hivatali értekezlet
Egységvezetők, dékán
Május 30.
PKK Tudományos Bizottság
Folyamatos
November 30. Egységvezetők folyamatos
Dékán, helyettesek, adminisztratív dolgozók
November 15. Február 20.
22.
Teljesítményértékelési kérdőív felvétele
Minőségirányítási felelős
December 31.
23.
Dolgozói elégedettségmérő kérdőív felvétele
Minőségirányítási felelős
December 15.
Szakfelelős, patronálók
Folyamatos
Patronáló tanárok, kari HÖK
Folyamatos
Hallgatók 24.
25.
Szakonkénti adatbázis vezetése a felvett hallgatók haladásáról, diplomaszerzéséről, le- és kimaradó hallgatókról Pályakövetés
26.
A hallgatók szakonkénti, kari, intézeti fórumának létrehozása
HÖT, dékán, szakfelelős
November 30.
27.
Hallgatói elégedettségvizsgálat megszervezése - alapszakon papír alapú adatfelvétel
Minőségirányítási felelős,
Április
-
28.
29.
mesterkurzuson pedagógia és inkluzív szakon elektronikus adatfelvétel - egyéb mesterkurzusokon papíralapú adatfelvétel A hallgatói elégedettségmérés eredményeinek közzététele
Az intézményi akkreditáció előkészületi munkáiban való részvétel: - adatgyűjtés a 2007. évi tanévtől - adatrendezés - akkreditációs kézikönyv kitöltése
kari titkár
Dékán
Minőségirányítási felelős dékán
Május, szeptember
NYF ütemterv szerint
A Természettudományi és Informatikai Kar minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre
I. KÉPZÉS-OKTATÁS Ssz.
Feladat
Határidő
Felelős
A karhoz tartozó szakok tantervi hálóinak felülvizsgálata, új szakirányok tantervi hálóinak elkészítése.
2011.04.01.
Dékán szakfelelős
2011.06.31.
Dékánhelyettes szakfelelős oktatók
2011.03.30.
Dékánhelyettes HÖT képviselő
2011.01.31
Dékánhelyettes HÖT képviselő
Az oktatás színvonalának, fegyelmének ellenőrzése óralátogatások keretében. Fogadóórák pontos megtartásának ellenőrzése. Adminisztrátorok ügyfélfogadási idejének ellenőrzése
2010.05. 15.
Dékánhelyettes, intézetvezetők, minőségirányítá si felelős
6.
Az oktatók értékelése a tudományos kutatási munkájuk alapján
2011. 04.30.
Dékánhelyettes intézetvezetők
7.
Pályakövetés, végzett hallgatóink elhelyezkedési tapasztalatainak mérése, a munkaerőpiac válaszának elemzése
2011.05.15.
Intézetvezetők, dékánhelyettes kari
1.
2.
3.
4.
5.
A mintatantervek munkáltatói elvárásokhoz való igazítása: - munkáltatói elvárások feltérképezése - készség-, képességfejlesztő programok kidolgozása, integrálása. A hallgatók ösztöndíj és pályázati lehetőségeinek támogatása jobb tájékoztatással. Az alap- és a mesterképzések jegyzetigényének felmérése, ütemterv elkészítése Az egyes intézetek honlapjainak felülvizsgálata különös tekintettel a hallgatók által elérhető multimédiás oktatási anyagok szempontjából. A kari és intézeti honlapok aktualizálása – különös figyelemmel a hozzánk jelentkezni kívánó középiskolák diákjainak tájékoztatására is.
Megjegyzés
(folyamatos) 8.
9.
minőségirányítási felelős
Patronáló tanári tevékenység hatékonyságának növelése (hallgatókkal egyénenkénti elbeszélgetés, kapcsolattartás).
2011.01 31.
Intézetvezetők + patronáló tanárok
Felvételi és beiskolázási elvek kidolgozása
2010.10.30.
Dékán + intézetvezetők
10. Szakonként TDK-körök létrehozása, TDK dolgozatok számának növelése, hallgatók felkészítése az OTDK-ra. 11.
Újonnan felvett hallgatóink számára szükség szerint felzárkóztató programok indítása
2010. november 30.
Kari TDKelnök Tudományos dékánhelyettes
2011. február 15.
Oktatási dékánhelyettes
Határidő
Felelős
II. MÉRÉSEK Ssz. 1.
Feladat Az oktatók hallgatói értékelésének végrehajtása
2011.06.31.
Egységvezetők oktatók és beosztottak általi értékelésének elvégzése.
2011.03.31.
2.
3.
Az ismételt mérések elvégzése. A tavaly kitűzött célok megvalósításának előkészítése: a digitális formátum, ill. a hozzá tartozó értékelési mátrix elkészítése, próbaüzeme, a felmérésben aktív segítséget vállaló kollégák betanítása.
2011.03.31.
Megjegyzés
Dékán kari minőségirányítási felelős Dékán kari minőségirányítási felelős Dékán kari minőségirányítási felelős számítástechnik ai háttértámogatás
Csak a megfelelő feltételek biztosítása mellett, teljesíthető
III. FOLYAMATSZABÁLYOZÁS Ssz.
Feladat
Határidő
Felelős
1.
Oktatói motivációs rendszer kialakítása, az intézményi irányelvek kidolgozása után. A karra jellemző speciális sajátságok integrálása.
2011.05.31.
Gazdasági főig. + oktatási rektorh. + dékán
2.
Az 1 éves karriertervek nyomonkövetése, teljesítések elemzése
2011.06.30.
Egységvezetők + oktatók
Megjegyzés
IV. IRÁNYÍTÁSI RENDSZER FEJLESZTÉSE Ssz. 1.
2.
Feladat
Határidő
Kari minőségirányítási politika elemzése, aktuális változtatások elvégzése..
2011.03.31.
A mérések alapján a vállalt feladatok végrehajtása, - a megvalósulásról jelentések készítése.
2011.06.31.
Felelős Dékán kari minőségirányítási felelős Dékánhelyettes kari minőségirányítási felelős
Megjegyzés
A Tanulmányi és Felvételi Osztály minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre Intézkedés
Felelős
Határidő
Márföldi Józsefné
2011. március 31.
Brátán Mihály
2010. december 15.
3. Tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók részére tanácsadás
Dr. Galó Miklós
2011. május 31.
4. Tanácsadáshoz és diákigazolvány kiadáshoz, érvényesítéshez külön szoba kialakítása
Dr. Galó Miklós
2010. október 31.
5. Az elsőévesek körében felmérés arra vonatkozóan, hogy megfelelő volt-e a felkészítés a Neptun rendszer használatára
Megyesi Zoltán
2011. január 30.
1. Az osztályon dolgozó előadók félévenkénti továbbképzése az aktuális szabályokról, változásokról (2010. december 08. és 2011. március) 2. Bologna Tanácsadás honlap létrehozása
Kérdések az elsőévesek körében végzendő felméréshez: Kérem, jelölje válaszát az alábbi kérdésekre 1-5-ig terjedő skálán, ahol 1=nem megfelelő / nem vagyok képes, 5=kiváló / teljes mértékben képes vagyok. a) Mennyire találta megfelelőnek a Neptun rendszer használatára vonatkozó intézményi tájékoztatást? 1 Nem megfelelő
2 Megfelelő
3 Közepes
4 Jó
5 Kiváló
b) Mennyire tudta elvégezni a szükséges feladatait (beiratkozás, tantárgyfelvétel, fizetési kötelezettség) a tanulmányi rendszerben? 1 Nem 4 Megfelelően
2 Részben, segítséggel
3 Nehézkesen, de önállóan
5 Kiválóan
c) Mennyire képes önállóan kezelni a Neptun rendszert? 1 Nem 4 Megfelelően
2 Részben, segítséggel 5 Kiválóan
3 Nehézkesen, de önállóan
A Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság minőségfejlesztési terve a 2010/2011-es tanévre
Feladat
Felelős
Határidő
Az intézmény költségvetésének és beszámolójának határidőben történő benyújtása a felettes szerv illetve a szenátus felé.
Gazdasági főigazgató
2011.02.28.
Adatok, információk közzétételének biztosítása és azok aktualizálása.
Gazdasági főigazgató
folyamatos
Piaci szolgáltatáson belül a meglévő kapacitások jobb kihasználtsága érdekében, bevételek növelése céljából épületek, helyiségek, gépek, berendezések bérbeadása.
Gazdasági főigazgató
folyamatos
A GMF kompetenciájába tarozó szabályzatok éves felülvizsgálata, törvényi változások átvezetése.
Gazdasági főigazgató
folyamatos
Beérkező számlák nyomon követhetőségének kidolgozása az iktatástól a leigazoláson keresztül annak utalásáig.
Gazdasági főigazgató
Kommunikáció javítása a TÜSZ gazdasági rendszer felhasználóival.
Gazdasági főigazgató
folyamatos
GMF dolgozóinak rendszeres szakmai továbbképzése intézményen belüli és kívüli programokon.
Gazdasági főigazgató
folyamatos
A teljes körű üzemeltetési rendszer költséghatékonyabbá tétele átszervezéssel.
Gazdasági és Műszaki főigazgató helyettes
2010. november 30.
Gazdasági és Műszaki főigazgató helyettes
2010. november 30.
A hiba és igénybejelentő rendszer bevezetése az intézmény egész területén.
2010. december 31.
A vízfelhasználás csökkentése érdekében víztakarékos berendezésekkel a vízfogyasztás vizsgálata, ennek pozitív eredménye folytán az eszközök felszerelése a kollégiumi zuhanyzókban.
Gazdasági és Műszaki főigazgató helyettes
Tornacsarnok épületén energetikai beruházás kivitelezése megfelelőbb körülmények biztosítására (oktatás, rendezvények lebonyolítása)
Gazdasági és Műszaki főigazgató helyettes
2011. április 30.
2011. június 30.
A Képzési és Továbbképzési Intézet minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre
Sorsz. 1.
2.
3.
4.
Intézkedés Belső kommunikáció fejlesztése: - az intézet működését érintő problémák, információk hatékony megosztása - képzés szervezési információk megosztása - hatékony vizsgaszervezéssel kapcsolatos információk megosztása Külső kommunikáció fejlesztése: - külső arculat és hírnév ismertségének erősítése - honlap tartalmának aktualizálása - email-ekre adott válaszok gyorsaságának javítása Humán erőforrás fejlesztés: - nyelvtudás fejlesztése a magasabb végzettséget igazoló okirat megszerzéséért - karriertervek kidolgozása Az intézet minőségbiztosításának aktualizálása
Felelős
Határidő
Intézetvezető Irodavezető
folyamatos
Honlap fejlesztésért felelős munkatárs Intézet munkatársak
folyamatos
Intézetvezető Intézeti munkatársak
2011. május
Intézetvezető Intézeti minőségfelelős
2010. december
5.
Újabb szakvizsgás képzéses előkészítése a karok segítségével
Irodavezető
2010. december
6.
Évenkénti dolgozói fórum
Intézetvezető
folyamatos
7.
Hallgatói elégedettségvizsgálat megszervezése
8. Hallgatói elégedettségmérés értékelése
Intézetvezető Intézeti minőségfelelős Intézetvezető Irodavezető Intézeti minőségfelelős
2011. május
2011. május
Az Apáczai Csere János Gyakorló Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre
Sorsz
Feladat
Időpont Kezdet
1.
A művészetoktatási feladatok minősítése - dokumentumok előkészítése - bemutató foglalkozások előkészítése
Felelős
Befejezés
2010.09.01. Igazgató Pedagógusok 2010. 09.30.
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11.
- minősítés A vizesblokk működésének folyamatos ellenőrzése A könyvtár működéséről adatgyűjtés 2010.10. 2010.12. - kérdőívek felülvizsgálata A partneri igényfelmérés 2010. 09. 2011. 02. előkészítése,szervezése Menza - további egyeztetés, büfé folyamatos adatgyűjtés Információgyűjtés a 2. és 5. osztályos 2010.09. 2011.01. úszásról Napközis csoportok 2010.09. 2011.01. véleménygyűjtés a szülőktől Kapcsolat szélesítése a Down Egyesülettel Képzésszélesítés - kidolgozás folyamatos a tanév során Pedagógiai háttér fejlesztése 2010.11. 2011.07. - fejlesztő pedagógus - gyógypedagógus Foglalkoztató terem kialakítása
Szakértői Minősítő B. Gondnok, takarítónők Könytáros tanár Minőségirányítási vez. Minőségirányítási vez. Minőségirányítási vez. Minőségirányítási vez.
Igazgató Igazgató Igazgató
Igazgató
Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre
Fejlesztendő terület
Felelős
Határidő
1. Az igazolatlan hiányzások fegyelmi büntetésének szabályozása 2. Az ifjúságvédelmi felelős és az osztályfőnökök közötti e-mail rendszer kialakítása 3. Egyeztetés a Nyíregyházi Főiskolával angol anyanyelvi lektor alkalmazásával kapcsolatban 4. Elektronikus napló bevezetése
Igazgató
2010. november 30.
Ifjúságvédelmi felelős
2010. október 31.
Igazgatóhelyettes
2011. január 15.
Igazgató
2011. augusztus 31.
5. A fogadóórák idejének szabályozása 6. Az étkeztetés minőségi és mennyiségi javítása érdekében egyeztetés a Martin Invest Kft.-vel 7. A tanulók érdeklődésének megfelelő programok kínálata a) gimnáziumi fiú foci csapat megszervezése b) a tanév során legalább 5 kirándulás, túra megszervezése c) klubdélután megszervezése a gimnazista tanulóknak
Igazgatóhelyettes
2010. október 31.
Igazgató
2010. december 15.
8. Iskola légkör javítása a) két közös program megszervezése a tantestület számára b) iskolarádió üzemeltetése 9. Tehetséggondozó foglalkozások megszervezése a) magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem tantárgyakból tehetséggondozó szakkörök megszervezése TÁMOPos program keretében b) angol, francia és német tehetséggondozó szakkörök megszervezése 10. Felzárkóztató foglalkozások megszervezése
a) Igazgató
a) 2011. június 30.
b) DÖK
b) 2010. december 6.
Igazgató, szaktanárok
2010. október 31.
Igazgatóhelyettes, logopédus
2010. október 31.
a) testnevelés munkaközösség b) testnevelés munkaközösség, DÖK c) ifjúságvédelmi felelős
a) 2010. október 31. b) folyamatos c) 2010. november 30.
11. Honlap fejlesztése, aktualizálása
12. Hirdetőkön lévő információk növelés a) tanári szobában található táblán lévő információk folyamatos frissítése, illetve az információk körének bővítése b) a szülő/diák hirdetőkön lévő információk növelése 13. A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók segítése a) az Útravaló ösztöndíjprogramban való részvételhez szükséges pályázat írása b) a Rotary Club rendezvényein történő részvétel 14. Az ügyintézés gyorsítása a) a szülői levelekre a beérkezést követő max. 2 héten belül választ küld az intézmény 15. Az intézményen belüli kommunikáció javítása a) az adminisztratív-technikai dolgozók tájékoztatása az iskolatanácsi értekezleteket követően b) az intézményen belüli körlevelek emailen keresztül történő kézbesítése mindenki számára 16. Pedagógus teljesítményértékelési rendszer átalakítása
Rendszergazda, igazgatóhelyettesek
2011. január 31.
Igazgató, igazgatóhelyettesek, szabadidő szervező
A 2010/2011. tanév során folyamatos
Igazgató, ifjúságvédelmi felelős
A 2010/2011. tanév során folyamatosan
a) igazgató, igazgatóhelyettesek
b) folyamatos
a) gazdasági vezető b) adminisztrációs és információs iroda
Minőségirányítási Csoport
a) iskolatanácsi értekezleteket követő 1 héten belül b) folyamatos
2011. május 15.
A Hallgatói Önkormányzati Testület minőségfejlesztési terve a 2010/2011. tanévre Intézkedés Hallgatói Szociális Bizottság létrehozása a HÖT-ön belül A szociális támogatási rendszer igénylésének, elektronikus pályázati formára való áttérése HÖT csapatépítő tréningek a minőségügyi munka javítása érdekében (ismétlődő ) HÖT honlap folyamatos fejlesztése és frissítése Fórumok szervezés a hallgatók tájékoztatására és igényeik felmérésére A HÖOK mentorprogram segítése Az öntevékeny, tudományos és egyéb alkotócsoportok kiemelt segítése
Felelős
Határidő
Nagy Ferenc
2011. április 5.
Kovács László
2011. február 22.
Nagy Ferenc
2011. május 14.
Zsilák Péter
2011. június 25.
Hetei Norbert
2011. március.2.
Domján Gábor
2011. február 11.
Nagy Ferenc
2011. június 20.
A felmérésben szereplő kérdéseinken nem kívánunk változtatni. 1. Elégedett-e a szociális támogatás igénylése során kapott segítséggel? 2. Amennyiben részt vett az ön kara által szervezett fórumon, elegendő információt kapott-e az ott a felmerülő kérdésekben? 3. Elegendőnek, napra késznek tartja-e a HÖT honlapján található információkat? 4. Van-e építő jellegű ötlete, amellyel segíteni tudná a Hallgatói Önkormányzat munkáját? Nyíregyháza, 2010. november 16. A Szenátus nevében:
Prof. Dr. Jánosi Zoltán rektor