Voortgezet onderwijs | Cito Volgsysteem
Toets 0 t/m 3 Voortgang in beeld
• Advies en determinatie • Volgen • Kwaliteitsbewaking • Indicatie op referentieniveaus
Cito Volgsysteem voortgezet onderwijs Toets 0 t/m 3 Wilt u weten wat het niveau is van uw leerlingen? En of ze vooruitgaan? Dat krijgt u in beeld met Toets 0, Toets 1, Toets 2 en Toets 3. Deze methodeonafhankelijke toetsen meten de prestaties van uw leerlingen op kernvaardigheden in de eerste drie klassen van het voortgezet onderwijs. De resultaten kunt u vergelijken met landelijke normen. Ook wordt in rapportages een indicatie gegeven van de referentieniveaus taal en rekenen en de niveaus van het Europees Referentiekader (ERK). De verkregen informatie kunt u inzetten bij de kwaliteitszorg op uw school. Hulp bij determinatie en advies
De toetsresultaten bieden ondersteuning bij de determinatie van leerlingen. U beschikt daarmee over objectieve gegevens. Deze kunt u combineren met uw eigen gegevens, zoals het advies van de basisschool, rapportcijfers, een beoordeling van de studiehouding en de wensen van ouders.
Prestaties volgen
Hoe doen uw leerlingen het op school? Gaan ze vooruit? En is dit in overeenstemming met wat u mag verwachten? Kortom zitten ze op het juiste niveau? Koppeling van de toetsresultaten brengt de voortgang in beeld. Bovendien kunt u de resultaten van leerlingen, klassen en groepen vergelijken met de landelijke populatie.
Kwaliteitsbewaking
‘Met de toetsen kunnen we in onze studielessen gerichte ondersteuning bieden en de reken- en taalontwikkeling volgen van 1F naar 2F.’ Rientjes Mavo
Wat zeggen de toetsresultaten over uw onderwijs? Kunt u het onderwijs op uw school nog verbeteren? De toetsresultaten van uw leerlingen en de verschillende rapportages bij de toetsen kunnen u ondersteunen bij onderwijskundige beslissingen.
Leerlingra
School Plaats
: SG Het Molentje : Molenhoek
Naam Nummer Klas Niveau
: : : :
Michiel Molenaar 6789 3A KB
Aantal Aantal Vaard. opgaven
Onderdeel
goed
BB
score Percentiel 0
20
40
60
KB 80
100
Taalverzorging - Werkwoord spelling - Niet-werkwoord spelling - Grammatica
60 20 20 20
35 9 14 12
206 202 208 206
8 7 8 8
2 5 5 3
- - - -- - - -- - - -- - - -x - - -
Ned. leesvaardigheid
50
35
215
Ned. woordenschat
50
42
Eng. leesvaardigheid
30
Eng. woordenschat
Percentiel 0
20
40
60
GT 80
100
4 8 1 7
- - - -- - - -- - - -x - - -- - - -
- - - -- - - -- - - -- - - -x - - -
6 5 7 6
92
- - - -- - - -- - - -- - - -- - x -
242
90
20
206
40
34
Rekenen/wiskunde - Meten en meetkunde - Verbanden - Getallen - Verhoudingen
6 1 1 1 1
40 13 9 8 10
Totaal Toets 0
198
8 7 7 7 7
137
Percentiel 0
20
40
60
80
100
Percentiel 0
20
40
4 1 4 8
- - - -- - - -x - - -- - - -- - - -
1 8 C P I
- - - -- - - -x - - -- - - -- - - -
x x x xx x x xx x
- - - -- - - -- - - -- x - -- - - -
4 4 5 4
84
- - - -- - - -- - - -- - - -x - - -
70
- - - -- - - -- - - -- x - -- - - -
- - - -- - - -- - - -- - - -- x - -
86
- - - -- - - -- - - -- - - -- x - -
78
- - - -- - - -- - - -- - - x- - - -
72
- - - -- - - -- - - -- - x -- - - -
64
- - - -- - - -- - - -x - - -- - - -
41
- - - -- - - -x - - -- - - -- - - -
227
88
- - - -- - - -- - - -- - - -- x - -
84
- - - -- - - -- - - -- - - -x - - -
68
- - - -- - - -- - - -- x - -- - - -
218 236 219 204 214
8 9 8 6 8
8 8 7 9 5
- - - -- - - -- - - -- - - -- x - -
1 5 3 5 6
- - - -- - - -- - - -- - x -- - - -
- - - -- - - -- - - -- x - -- - - -
4 8 5 2 4
5 6 4 2 1
- - - -- - - -x - - -- - - -- - - -
- - - -- - - -- - - -- - - -x - - -
7 9 7 4 6
95
- - - -- - - -- - - -- - - -- - x -
85
- - - -- - - -- - - -- - - -x - - -
58
- - - -- - - -- - - x- - - -- - - -
- - - -- - - -- - - -- - x -- - - - - - -- - - -- - - -- - - -x - - -
- - - -- - - -- - - -- - - -- - - x - - - -- - - -- - - -- - - -- x - - - - -- - - -- - - -- x - -- - - -
- - - -- - - -- - - x- - - -- - - - - - -- - - -- - - -- - x -- - - -
- - - -- - - -- - - -- - - -- - x - - - -- - - -- - - -- - x -- - - - - - -- - - -x - - -- - - -- - - -
- - - -- - - -- - x -- - - -- - - - - - -- - - -- x - -- - - -- - - -
- - - -- - - -- - - -- - - -- x - - - - -- - - -- - x -- - - -- - - - - - -x - - -- - - -- - - -- - - - - - -- - - -x - - -- - - -- - - -
Uitsnede van een niveaurapportage van de leerling
Toets 0 t/m 3: een samenhangende serie toetsen voor klas 1, 2 en 3 Wat kunt u met Toets 0 t/m 3: • het niveau bepalen van uw leerlingen op kernvaardigheden • de prestaties van uw leerlingen volgen • de kwaliteit van uw onderwijs in kaart brengen
Over de toetsen
Toets 0, Toets 1, Toets 2 en Toets 3 brengen op vier momenten het niveau en de voortgang van uw leerlingen in beeld. • Toets 0, eerste klas: september/oktober • Toets 1, eerste klas: april/juli • Toets 2, tweede klas: februari/mei • Toets 3, derde klas: april/juli U krijgt inzicht in de algemene beheersing van de kernvaardigheden en ziet wat de sterke en zwakke punten zijn van uw leerlingen. Alle toetsen worden uitgegeven in drie versies: vmbo bb, vmbo kb/gt en havo/vwo. In de rapportage worden de prestaties van de leerlingen vergeleken met de gemiddelde
landelijke prestaties op verschillende niveaus: bb met lwoo, bb, kb, gt, havo en vwo, afhankelijk van de gemaakte toetsversie. In de toetsen zijn de volgende vaardigheden opgenomen: • Nederlands leesvaardigheid • Nederlands woordenschat • taalverzorging • Engels leesvaardigheid • Engels woordenschat • rekenen/wiskunde
‘Met de toetsen kun je aan niveaudifferentiatie doen en ouders en leerlingen begeleiden naar een goede keuze.’ Erik Hutink
Rapportages
Een belangrijk onderdeel van de toetsen is de scoringsservice. De leerlingen maken de toetsen op antwoordbladen. Na de afname stuurt u de antwoordbladen naar Cito. Wij verwerken de toetsresultaten en u ontvangt per post een overzichtelijke niveaurapportage per leerling. Daarnaast kunt u verschillende rapportages
downloaden via internet. Elke school ontvangt een eigen inlogcode waarmee deze rapportages gemaakt kunnen worden.
‘Door het afnemen van de toetsen krijg je heel veel informatie over het niveau van de leerling of van een afdeling. Bij ons op school heeft het systeem nu een vaste plaats gekregen in de organisatie. Olympus college Arnhem
Referentieniveaus Taal en rekenen De toetsen zijn inhoudelijk afgestemd op de referentieniveaus taal en rekenen, zoals die zijn vastgesteld door de commissie Meijerink. Europees Referentiekader De opgaven Engels zijn deels gebaseerd op de niveaus van het Europees Referentiekader moderne vreemde talen (ERK).
Informatie
Meer informatie vindt u op onze site www.cito.nl > Voortgezet onderwijs > Cito Volgsysteem. Hebt u interesse in een voorlichtingsgesprek, presentatie of cursus op uw school? Neem dan contact op met onze educatief adviseurs via
[email protected]. Een eerste gesprek op uw school is gratis.
Ned. leesvaardigheid
Rekenen/Wiskunde
290
290
280
280
vwo
270 260
260
havo ≥3F
250 240 230
vmbo-gt vmbo-kb
220
2F
210
1F
200
vmbo-bb
vmbo-bb+
190 180
Vaardigheidsscore
Vaardigheidsscore
vwo
270 ≥3F
250
vmbo-gt
240 230
vmbo-kb
220
2F
210
1F vmbo-bb+
190 170
T0 Toets T0 T1 T2 T3
T1
T2
Vaardigheid 207 218 232 243
Ref. niveau <1F 2F 2F 2F
T3
Uitsnede digitale voortgangsrapportage van de leerling
vmbo-bb
200 180
170
havo
T0 Toets T0 T1 T2 T3
T1
T2
Vaardigheid 209 209 220 234
Ref.-niveau 1F 1F 2F 2F
T3
‘Het inzetten van de periodieke toetsen van het Cito Volgsysteem voortgezet onderwijs betekent nog geen goed onderwijs, maar goed onderwijs betekent wél het inzetten van de periodieke toetsen van het Cito Volgsysteem. Ik zie de toetsen als een krachtig instrument om docenten, leerlingen, ouders en beleidsmakers te motiveren heldere doelen te stellen en het onderwijs af te stemmen op het niveau van de leerling. Waarbij het uitgangspunt is: het verhogen van het taal- en rekenniveau.’ Gerrit de Peuter (remedial teacher/orthopedagoog) CS ‘De Hoven’- locatie ‘Windroos’ - Gorinchem
Toets 2 vmbo-kb/gt Rekenen/Wiskunde Hieronder zie je de voorkant van een bodywarmer. Het patroon op de voorkant en de achterkant van de bodywarmer is hetzelfde. Ongeveer welk deel van de bodywarmer is zwart? A
1 deel 2
B
1 deel 4
C
3 deel 8
D
6 3 deel = deel 8 4
Toets 3 vmbo-bb Engels Wat overkwam Vegard Sjaastad volgens het bericht Slice of good luck? A Een klant betaalde met Vegards eigen gestolen creditcard. B Een klant gaf Vegard zijn pas verloren creditcard terug. C Een klant probeerde de creditcard van Vegard te stelen. Bron: The Times
Voortgezet onderwijs Cito Volgsysteem Toets 0 t/m 3
Voortgang in beeld
Cito Amsterdamseweg 13 Postbus 1034 6801 MG Arnhem T (026) 352 11 11 F (026) 352 13 56 www.cito.nl Klantenservice T (026) 352 11 11 F (026) 352 11 35
[email protected]
Fotografie: Ron Steemers
