Nieuwsbrief 14 Activiteiten 16 t/m 20 maart 17 maart 17 maart 17 maart 18 maart 19 maart 25 maart 26 maart 27 maart
Week van de Lentekriebels Schoolverpleegkundige Techniekles groep 7 d’Oultremontcollege Gastles Talentwijzer groepen 7 en 8 Inloopochtend van 08.45-10.00 uur (Thema: ouderbetrokkenheid) Creamiddag groep 1 t/m 3 Grote Rekendag Klassenlunch groepen 8 Rapporten groepen 3 t/m 7
Kangoeroewedstrijd Vorig jaar heeft een aantal leerlingen uit groep 7 en 8 meegedaan aan de Kangoeroe rekenwedstrijd. In ons enthousiasme hebben we toen de wedstrijd voor dit schooljaar al meteen genoteerd in de jaarkalender. Samen met de Grote Rekendag en activiteiten van het schoolproject dieren wordt het allemaal te veel en hebben we besloten dit jaar af te zien van deelname aan de Kangoeroewedstrijd. Techniekles Elektrotechniek Op dinsdag 17 maart gaan de leerlingen van groep 7 deelnemen aan een techniekles op het d'Oultremontcollege in Drunen. Daar zijn tijdens de proefwerkweek de docent en het technieklokaal vrij, zodat we echt kunnen experimenteren met Elektrotechniek. Inloop-koffietijd voor ouders Omdat we het belangrijk vinden om u zomaar te ontmoeten en/of uw mening, ideeën, tips te horen, staat woensdag 18 maart voor ouders de koffie klaar in de teamkamer van 08.45-10.00 uur. Er zullen ook leden van de OV aanwezig zijn. Wij zijn benieuwd hoe u denkt over ouderbetrokkenheid op de Vijfhoeven. Wat vindt u het nut van de spelletjesochtend, creamiddag of keuzecursus? Landelijke Week van de Lentekriebels van 16 t/m 20 maart In de week van 16 t/m 20 maart doen we als school weer mee aan de ‘Week van de Lentekriebels’. Dit jaar bieden we lessen aan uit het project ‘Hand in Hand’. Deze lessen hebben als thema seksuele diversiteit. In de huidige maatschappij komen kinderen dagelijks in aanraking met verschillende aspecten van ontluikende seksualiteit. Rolpatronen binnen het gezin en het beeld dat in media en (les)boeken geschetst wordt, zijn van grote invloed op hun seksuele ontwikkeling. Deze invloeden zijn in veel gevallen positief, maar ze kunnen (onbedoeld) ook eenzijdig of zelfs negatief zijn.
Onze school vindt het daarom belangrijk om leerlingen van groep 1 tot en met 8 zo goed en breed mogelijk te informeren over seksuele diversiteit. Dit doen wij aan de hand van het bronnenboek ‘Hand in hand’. Door middel van de gesprekken, verhalen, spelvormen, knutsellessen en kleurplaten willen we het volgende bereiken: * Leerlingen denken na over de verschillen tussen meisjes en jongens. * Leerlingen worden zich bewust van het verschil tussen al of niet samenwonen en/of getrouwd zijn. * Leerlingen denken na over rolgedrag. * Leerlingen leren dat ze een eigen mening mogen hebben, maar dat ze deze genuanceerd en respectvol kunnen uiten. * Leerlingen praten over verliefdheid en liefde en over wat beiden voor hen betekenen. * Leerlingen leren omgaan met groepsdruk. * Leerlingen krijgen informatie over seksuele diversiteit en verschillende relatievormen. De makers van ‘Hand in hand’ proberen seksuele diversiteit bespreekbaar te maken met respect voor alle betrokkenen. De lessen hebben een geleidelijke opbouw en de makers koppelen de lessen aan de belevingswereld van kinderen en zijn nooit provocerend. Kleuterplein groep 1 en 2 In onze groep zijn we bezig met het thema Dieren van Kleuterplein. We praten, lezen, zingen, spelen en werken over allerlei dingen die met dieren te maken hebben. In dit thema komen kriebelbeestjes, huisdieren en dieren uit de dierentuin voorbij. De kinderen verdiepen zich in verschillende diersoorten en hun bijzonderheden. U kunt uw kind helpen dit thema nog beter te beleven. In deze brief vindt u activiteiten om samen te doen en een speciale thuisopdracht. Het is voor kinderen geweldig om te merken dat hun ouders weten waar zij op school mee bezig zijn. Veel plezier samen! Dieren op straat Dieren vind je overal, ook op straat. Honden, katten, vogels en natuurlijk veel insecten. Doe een spelletje als u onderweg bent met uw kind: diegene die het eerst vijf honden heeft gezien, is de winnaar. Zoek een slak, een mier en een lieveheersbeestje. Of maak het lekker moeilijk en geef elkaar opdrachten: zoek een grote bruine hond met witte vlekken. Dieren thuis Voor een huisdier moet je goed zorgen. Hebben jullie een huisdier? Laat uw kind er een week lang zelf voor zorgen. Bespreek waar uw kind aan moet denken: eten geven, uitlaten, spelen. Hebben jullie geen huisdier? Kies dan samen met uw kind een dierenknuffel uit, die een week lang huisdier mag zijn. Vraag uw kind met regelmaat of het huisdier al gegeten heeft of misschien even naar buiten moet. Spelen met dieren Veel spelletjes en speelgoed hebben met dieren te maken. Bouw eens samen een dierentuin en bepaal welke dieren er te vinden zijn. Waar komen de hokken? Houd rekening met de mensen die door de dierentuin moeten lopen. U kunt ook samen met uw kind een plattegrond van een dierentuin tekenen. Uw kind tekent en u schrijft erbij welk dier er in het hok staat: de giraffe, de beer, de krokodil, de schildpad …
Afsluiting project dieren Zoals we u eerder hebben gemeld gaan we op donderdag 2 april het project dieren gezamenlijk afsluiten. Dit jaar organiseren we met de hele school op donderdagochtend 2 april een sponsorloop toepasselijk genoemd ‘de Hazenrun’. De sponsorloop heeft twee bedoelingen. In de eerste plaats gaat groep 8 proberen geld bij elkaar te lopen om enkele leuke activiteiten te financieren tijdens het schoolverlaterskamp van groep 8 in juni. De leerlingen uit de andere groepen gaan lopen voor een nieuw in te richten speelplaats op de Vijfhoeven. Zoals u wellicht gezien hebt zijn enkele speeltoestellen hard aan vernieuwing toe! (Wilt u meedenken over een spetterend en duurzaam speelterrein, dan bent u van harte welkom op donderdag 26 maart om 20.00 uur in de aula van de school. Walter Teurlings - vakdocent Duurzaamheid, Natuur- en Milieuonderwijs - zal samen met ouders en teamleden ideeën verzamelen voor het nieuwe speelterrein.) Voor de sponsorloop krijgt uw kind een sponsorkaart. Het is de bedoeling dat hij/zij sponsors gaat zoeken. Deze sponsors (opa’s, oma’s, buren, familie enz.) steunen uw kind met een bepaald bedrag per ronde van ongeveer 300 meter (minimum van € 0,10), wel of niet met een eventueel maximum totaalbedrag voor de hele loop. Op donderdag 2 april vanaf 11.00 uur gaan de kinderen een van tevoren vastgestelde route lopen rond de school. Er is een stempelpost aanwezig om de gelopen rondes van de kinderen bij te houden. De leerkracht zal uiteindelijk op de sponsorkaart aangeven hoeveel rondes ieder kind gelopen heeft. De kinderen krijgen onderweg een aantal keer te drinken. Het zou leuk zijn als u uw kind(eren) die dag aan komt moedigen langs de route die de kinderen lopen. We hopen dat u van de partij bent! Bij slecht weer gaat de sponsorloop niet door en wordt deze verplaatst naar vrijdagochtend 22 mei. Ook op donderdagmiddag 2 april bent u van harte welkom op school. Hieronder staat aangegeven wanneer de klas van uw kind aan de beurt is voor de presentatie van het project Dieren. Ook de opa’s en oma’s zijn uitgenodigd. Als het mooi weer is staat buiten de koffie (met iets lekkers) voor u klaar en anders in de speelzaal. 13.30-14.00 uur: groep 1a/2a (juffrouw Jolanda) en groep 5 (juffrouw Marie-Angèle) 14.00-14.30 uur: groep 1b/2b (juffrouw Janny) en groep 6 (juffrouw Miriam) 14.30-15.00 uur: groep 3 (juffrouw Yvonne/juffrouw Karin) en groep 7a/8a (meneer Bas) 15.00-15.30 uur: groep 4 (juffrouw Dimph) en groep 7b/8b (juffrouw Karin/juffrouw Ineke) Verkeersexamen groep 7 Op donderdag 16 april nemen de kinderen van groep 7 deel aan het landelijke theoretisch verkeersexamen. De voorbereiding is inmiddels gestart. We herhalen de verkeersregels thuis met het ‘Zo Zit Dat’-boekje en op school met de Examenwijzer en Proefexamens. Op die dag is ook de fietsenkeuring ter voorbereiding op het praktisch verkeersexamen. Dat laatste wordt gehouden op donderdag 23 april. Ouders en kinderen van groep 7 worden nader geïnformeerd over de route. Het is goed te weten dat het mogelijk is de vragen voor het schriftelijke examen thuis te oefenen. Ga hiervoor naar examen.vvn.nl Om ook het oefenen voor het praktische verkeersexamen leuker te maken heeft VVN een speciale verkeersexamenapp gemaakt. Ouders en kind kunnen daarmee zelf de verkeersituaties in dagelijkse routes onderzoeken. Als je dan op de fiets stapt, laat de app na afloop van de rit meteen zien of de regels goed zijn toegepast. Veel plezier en succes met de voorbereiding.
Allerlei Vrijwilligers gezocht Scala is op zoek naar vrijwilligers die het leuk vinden om twee (of meer) keer per week te werken met een leerling die het Nederlands niet beheerst omdat hij of zij nog maar kort in Nederland woont. Het is de bedoeling om door middel van materiaal dat wordt aangereikt (werkboekjes, spelletjes, computerprogramma’s) Nederlandse woorden met ze te oefenen. Scala zorgt voor scholing en begeleiding van de vrijwilligers. Waarom is dit nu nodig? De toestroom van anderstalige leerlingen is momenteel zeer groot en het lukt niet meer om de kinderen voldoende begeleiding te bieden op de manier zoals dit altijd ging. Er komen bijvoorbeeld veel kinderen uit Syrië naar Nederland. Om ervoor te zorgen dat de anderstalige kinderen goed begeleid worden, zonder dat dit ten koste gaat van de andere leerlingen, hebben we besloten vrijwilligers in te zetten. Wat moet de taalcoach kunnen? De taalcoach hoeft niet te beschikken over een onderwijsachtergrond. Het enige wat nodig is, is dat je het leuk vindt om met een kind te werken en de tijd kunt vrijmaken. Er wordt precies instructie gegeven hoe de begeleiding het beste plaats kan vinden. Interesse? We willen mensen vragen voor 30 maart te reageren, zodat we op 1 april een planning kunnen maken voor de begeleiding. Je kunt reageren door een mail te sturen naar
[email protected] In de mail is het belangrijk te vermelden op welke school je ingedeeld wil worden. Ook met vragen kun je terecht op bovenstaand mailadres. Met vriendelijke groet, Marlies van der Ploeg Namens de werkgroep anderstaligenonderwijs. KISI-kids musical STERREN-NACHT succesvol verlopen! Op zondagmiddag 22 februari 2015 hebben de kinderen van KISI de musical “Sterrennacht” opgevoerd in De Voorste Venne te Drunen. Deze musical was georganiseerd door de beide kerken in Drunen: parochie Wonderbare Moeder en protestantse kerk 'de Open Hof'. Hieronder volgt een korte impressie van deze musicalmiddag. Vanaf 14.00 uur liep de zaal al gezellig vol. Veel ouders, maar ook opa’s en oma’s waren met hun (klein-)kinderen al vroeg aanwezig. Ook waren er nogal wat misdienaars en kinderen van het kinderkoor aanwezig. Maar liefst 190 kinderen en volwassenen, zo’n groot aantal hadden de organisatoren wel gehoopt, maar niet durven dromen! De musical ging over een bijzondere sterrennacht. De sterren keken naar de aarde en zagen daar van alles gebeuren. Zo zagen ze het verhaal van Johannes de Doper die geboren werd. Maar ook het verhaal van Maria die hoort dat zij een kind gaat krijgen. Dan besluiten de sterren te hulp te komen… De musical werd mooi uitgevoerd met dans en muziek door een 30-tal jongens en meisjes in de leeftijd van 7 tot 25 jaar.
Sommige stukjes waren eerlijk gezegd wel erg braaf met af en toe een sterk "Here, Here"-gehalte, maar het is de vraag of de kinderen dat mee hebben gekregen. De kinderen vonden het mooi en volgens een bezoeker ‘zat het goed in elkaar: een knap stukje werk’. Na afloop was er voor iedereen nog iets lekkers te drinken, zodat er gezellig nagepraat kon worden met veel onverwachte ontmoetingen. Al met al een geslaagde middag. En zeker bijzonder te noemen in deze tijd. Het paste overigens wel goed in het kerkelijk jaar, zo aan het begin van de veertigdaagse vastentijd. Ten slotte willen we iedereen die op welke wijze meegeholpen heeft aan de voorbereiding van deze middag heel hartelijk bedanken. In het bijzonder willen we de katholieke scholen bedanken voor hun welwillende medewerking: via hun DigiDUIF bereikte de uitnodigingsbrief per email alle kinderen en ouders! Was die duif een moderne nazaat van de duif van Noach? Bill Banning (identiteitsbegeleider katholieke basisscholen), mede namens: dominee E. Jansen, pastoor D. Hedebouw, Mariet van der Bruggen, Ilze Eikenaar en Annelies Bruinsma.
