kú v systému podpory dětí, žáků a studentů s odlišným mateřským jazykem

6/23/2015

Role a perspektiva kraje/KÚ v systému podpory dětí, žáků a studentů s odlišným mateřským jazykem

Zpracoval(a): Mgr. Martina Plchová

Datum: 15. 5. 2015

Zavedli jsme systém environmentálního řízení a auditu

Role KÚ/kraje 1. z hlediska zákona (KÚ)

2. z hlediska vzdělávací strategie (kraj)

•

KÚ napomáhá MŠMT plnit zákonem danou povinnost

•

Kraj napomáhá naplňovat národní strategické cíle ve vzdělávání

•

Legislativa (ŠZ+příslušné

•

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy kraje (DZ)

prováděcí předpisy)


1

6/23/2015

Ad 1. Role KÚ (kraje) z hlediska zákona Krajský úřad zabezpečuje činnosti specifikované v § 20 školského zákona: Krajský úřad ve spolupráci se zřizovatelem školy zajistí dětem, které plní povinnou školní docházku: •

Bezplatnou přípravu k jejich začlenění do základního vzdělávání, zahrnující výuku českého jazyka přizpůsobenou potřebám těchto žáků  Rozvojové programy MŠMT zaměřené na žáky-cizince

•

Podle možností ve spolupráci se zeměmi původu žáka podporu výuky mateřského jazyka a kultury země jeho původu, která bude koordinována s běžnou výukou v základní škole

Krajský úřad přípravu pedagogických pracovníků, kteří budou uskutečňovat vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem.


Na podporu začlenění žáků cizinců do výuky každoročně MŠMT vyhlašuje 3 RP (členěny podle kategorií cizinců): • Zajištění bezplatné přípravy k začlenění do základního vzdělávání dětí se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie (RP EU) • Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žákůcizinců z třetích zemí (RP 3Z) • Zajištění podmínek základního vzdělávání nezletilých azylantů, osob požívajících doplňkové ochrany, žadatelů o udělení mezinárodní ochrany na území ČR a dětí cizinců umístěných v zařízení pro zajištění cizinců (RP Azylanti) Zavedli jsme systém environmentálního řízení a auditu

2

6/23/2015

RP EU Školy poskytující bezplatnou jazykovou přípravu v MSK Dle ustanovení ŠZ a vyhlášky č. 48/2005 Sb. krajský úřad určí ve spolupráci se zřizovatelem školy, v nichž bude na území kraje poskytovaná bezplatná jazyková příprava pro žáky cizince: Základní škola Bruntál, Cihelní 6 Základní škola Frýdek-Místek, Československé armády 570 Základní škola, Třinec, Slezská 773, příspěvková organizace Základní škola Nový Jičín, Komenského 68, příspěvková organizace

• • • •

• •

•

Základní škola Opava, Edvarda Beneše 2 - příspěvková organizace Základní škola a mateřská škola Ostrava, Ostrčilova 10, příspěvková organizace Základní škola Borovského

Seznam škol k dispozici na webových stránkách kraje Zavedli jsme systém environmentálního řízení a auditu

RP EU částka

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

-

143 024

69 190

69 670

70 359

-

-

53 750

14 040

15 260

12 390

ZŠ a MŠ Ostrava, Ostrčilova 1


5

6

škola






ZŠ, Třinec, Slezská 773

ZŠ Nový Jičín, Komenského 68

ZŠ Opava, Edvarda Beneše 2



ZŠ Bruntál Cihelní

ZŠ Borovského počet cizinců

12

Celkem:

6

3

5

5

2

6 škol 43 podpořených žáků


3

6/23/2015

RP EU 160 000 Kč

14

140 000 Kč

12

120 000 Kč

Částka

8 80 000 Kč 6 60 000 Kč

Počet žáků

10 100 000 Kč

4 40 000 Kč 2

20 000 Kč

0 Kč částka

2005 0 Kč

2006

2007

143 024 K 69 190 Kč

0

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

69 670 Kč

70 359 Kč

0 Kč

0 Kč

53 750 Kč

14 040 Kč

15 260 Kč

12 390 Kč

škola

2

2

2

3

2

1

1

1

počet cizinců

12

6

0

5

5

2

5

6


RP 3Z 2011

2012

2013

2014

2015

113 520,-

68 409,-

88 185,-

169 726,-

119 014,-

112 764,-

ZŠ Frýdek-Místek, Československé armády 570


ZŠ Frýdlant nad Ostravicí, Komenského 420




ZŠ Frýdlant nad Ostravicí, Komenského 420

ZŠ Opava, Edvarda Beneše 2 – příspěvková organizace

ZŠ, U Studny

GALILEO SCHOOL – bilingvní MŠ a ZŠ s.r.o.

ZŠ a MŠ Český Těšín Kontešinec

ZŠ a MŠ Český Těšín Kontešinec






ZŠ a MŠ Frenštát pod Radhoštěm, Tyršova 913

ZŠ a MŠ Frenštát pod Radhoštěm, Tyršova 913



ZŠ nár. umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. TGM 454

ZŠ nár. umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. TGM 454

ZŠ Nový Jičín, Tyršova 1

ZŠ Příbor, Jičínská 486

ZŠ Odry, Pohořská 8

GALILEO SCHOOL – bilingvní mateřská a ZŠ, s.r.o.

Waldorfská ZŠ a MŠ Ostrava

školy

částka

2010

ZŠ Ostrava-Slezská Ostrava, Chrustova 24/1418

Počet škol Celkem cizinců

2

3

5

6

6

7

6

8

14

18

30

26

Celkem 14 škol

Celkem 102 podpořených žáků


4

6/23/2015

RP 3Z 180 000 Kč

35 30

160 000 Kč

30 26

140 000 Kč

25

100 000 Kč

20

18

80 000 Kč

14

15

Počet žáků

Částka

120 000 Kč

60 000 Kč 10

8 40 000 Kč

6 5

20 000 Kč 0 Kč

0

2010

2011

2012

2013

2014

2015

113 520 Kč

68 409 Kč

88 185 Kč

169 726 Kč

119 014 Kč

112 764 Kč

Počet škol

2

3

5

6

6

7

Celkem cizinců

6

8

14

18

30

26

částka


RP Azylanti 2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

částka

313 000,-

311 312,-

319 000,-

235 055,-

127 733,-

škola

ZŠ a MŠ Havířov-Město Na Nábřeží




ZŠ a MŠ HavířovMěsto Na Nábřeží

25

20

10

9

7

Počet cizinců

Celkem 71 podpořených žáků


5

6/23/2015

Praha

Středočeský

Jihočeský

Plzeňský

Karlovarský

Ústecký

Liberecký

Královehradecký

Pardubický

Vysočina

Jihomoravský

Olomoucký

Moravskoslezský

Podíl žáků cizinců v základních školách v jednotlivých krajích a v Praze

7, 33

1,87

1,25

2,72

3,34

1,64

2,07

0,99

1,06

0,77

1,42

0,69

0,70

Kraj

Podíl cizinců v ZŠ v %


Počet žáků cizinců v základních školách v MSK 2005/2006

Zřizovatel

Kraj

2007/2008

2008/2009

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

25

16

12

19

22

11

14

11

14

18

668

684

673

650

632

638

643

597

614

645

1

3

4

2

4

4

5

7

10

19

4

4

3

12

16

9

9

8

6

14

698

707

692

683

674

662

671

623

644

696

Obec Soukromník Církev Celkový součet

2006/2007

Podíl žáků cizinců v základních školách v MSK 2005/2006

2006/2007

2007/2008

2008/2009

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

Celkový počet žáků ZŠ

118 046

111 778

106 883

102 247

98 709

97 112

96 550

97 006

98 017

Z toho cizinci

698

707

692

683

674

662

671

623

644

696

0,59%

0,63%

0,65%

0,67%

0,68%

0,68%

0,69%

0,64%

0,66%

0,70%

Podíl

99 958


6

6/23/2015

Srovnání počtu žáků-cizinců v ZŠ x počtu podpořených v rámci RP na území MSK Vývoj celkového počtu cizinců na ZŠ v MSK 2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

662

671

623

644

696

Vývoj celkového počtu cizinců na ZŠ v MSK podpořených v rámci RP určených žákům-cizincům

RP EU RP 3Z RP AZ Celkem za rok Celkem

2010 0 6 20

2011 0 8 10

2012 5 14 0

26

18

19

2013 2 18 9

2014 5 30 7

2015 (6) (26) 0

29

42

(32)

166


Ad 2. Role kraje z hlediska naplňování vzdělávací strategie • Podpora rovných příležitostí ve vzdělávání – jednou z priorit kraje v oblasti školství • Zakomponováno do DZ kraje

 Podpora žáků se sociálním znevýhodněním


7

6/23/2015

Konkrétní aktivity v rámci MSK • Průběžná metodická a informační podpora školám • Spolupráce s partnery, kteří působí v oblasti cizinecké problematiky

• Účast na regionální platformě (CPIC) • Kulaté stoly (NIDV)


Očekávání • Spolupráce se sociálními parnery + praktická využitelnost této spolupráce • Iniciativa MŠMT v inovaci systému podpory žáků s odlišným mateřským jazykem  Změna finančního zajištění podpory pro žáky s OMJ

• Implementace novelizovaného §16 ŠZ a připravované vyhlášky


8

6/23/2015

Děkuji za pozornost.


9

kú v systému podpory dětí, žáků a studentů s odlišným mateřským jazykem

Recommend Documents