Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR

Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR

Oleh: Tioky Sutjonong

NIM 011311133067

Nabila Fitri Ariyati

NIM 011311133256

Evita Intan Setyawati

NIM 041311333143

Mochammad Reza P.

NIM 041311333160

Pristya Andhika Putri

NIM 051311133217

Rosyidah Dwi Rahmah

NIM 071311133052

Bayu Iman Iswara

NIM 071311133046

Selvi Wulan Ndari

NIM 081311533026

Riza Umi Nurjannah

NIM 081311733021

Wida Putri Gabriela

NIM 111311133198

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Masyarakat Universitas Airlangga Tahun 2016

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 DAFTAR ISI

HALAMAN COVER...................................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................iii DAFTAR ISI.....................................................................................................iv BAB I PENDAHULUAN .................1

1.1 Latar Belakang KKN-BBM

.................2

1.2 Hasil Observasi

.................4

1.3 Latar Belakang Keilmuan

.................6

1.4 Rumusan Masalah

.................6

1.5 Tujuan Kegiatan

.................7

1.6 Manfaat Kegiatan BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN 2.1 Bidang Kesehatan

.................9

2.2 Bidang Lingkungan

................11

2.3 Bidang Ekonomi

................13

2.4 Bidang Pendidikan

................14

BAB III REALISASI KEGIATAN ................16

3.1 Bidang Pendidikan

................20

3.2 Bidang Kesehatan

................25


................27

3.4 Bidang Ekonomi BAB IV PEMBAHASAN 4.1 Bidang Pendidikan

................30

4.2 Bidang Kesehatan

................32


................35

4.4 Bidang Ekonomi

................37

BAB V SIMPULAN, SARAN, DAN REKOMENDASI 5.1 Kesimpulan

................38

5.2 Saran

................38

iv

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 5.3 Rekomendasi

................40

LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran I

Ringkasan Kegiatan

Lampiran II

Daftar Hadir Mahasiswa

Lampiran III

Realisasi Dana

Lampiran IV

Tabel Kegiatan Harian

Lampiran V

Susunan Kepanitiaan

Lampiran VI

Dokumentasi

.................vi .............xxiv .............xxvi ...........xxxii .............xliii .............xliv

v

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 BAB I PENDAHULUAN

1.1

Latar Belakang KKN-BBM Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan program yang diadakan di

perguruan tinggi, khususnya Universitas Airlangga. Program ini diadakan sebagai wujud kegiatan pengabdian mahasiswa kepada masyarakat, wadah bagi mahasiswa untuk meningkatkan empati dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar, serta sebagai sarana untuk menanamkan nilai-nilai kepribadian. KKN dilaksanakan dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral pada waktu serta daerah tertentu. Dengan diadakannya KKN ini mahasiswa diharapkan mampu mengenal permasalahan-permasalahan yang ada di masyarakat, menerapkan keilmuannya bagi pembangunan pada umumnya dan pembangunan daerah serta pedesaan pada khususnya. Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) merupakan bentuk pengintegrasian Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian. KKN-BBM dilaksanakan sebagai bentuk sumbangsih ilmu mahasiswa kepada masyarakat, sebagai wujud sikap, rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat. Program KKN-BBM Universitas Airlangga ke-54 ini diharapkan mampu memberikan solusi yang nyata kepada masyarakat utamanya dalam mengatasi masalahmasalah

yang

ada

di

lingkungannya,

sehingga

mampu

meningkatkan

pembangunan wilayah maupun kualitas hidup masyarakat itu sendiri. Kelompok Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) Universitas Airlangga ke-54 ini diikuti oleh 6 Fakultas, yaitu Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Fakultas Kedokteran, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Fakultas Sains dan Teknologi, Fakultas Farmasi, dan Fakultas Psikologi. Mahasiswa yang terlibat memiliki berbagai bidang ilmu sesuai dengan program studi yang sedang ditempuh. Mahasiswa diharapkan mampu memberikan solusi yang riil sekaligus menjadi fasilitator dalam menyelesaikan permasalahan yang ada.

6

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Sebelum melaksanakan program KKN-BBM ini, mahasiswa melakukan observasi sebagai data yang akan digunakan oleh mahasiswa dalam mengkaji dan menciptakan program kerja dalam kegiatan KKN-BBM. Program kerja yang diciptakan merupakan program kerja yang sesuai dengan permasalahan yang ada di daerah tujuan. 1.2 Hasil Observasi Hasil observasi yang kami dapatkan merupakan data primer dan data sekunder. Data-data tersebut meliputi demografi, ekonomi dan geografis. Berikut akan diuraikan hasil observasi di desa Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten Sampang: DEMOGRAFI • Jumlah Penduduk • Laki-laki

: 842 orang

• Perempuan

: 938 orang

Total

: 1.787 orang

• Jumlah KK

: 467 kepala keluarga

• Jumlah rata-rata per KK

: 4 orang

SOSIAL • Jumlah Lembaga Pendidikan • PAUD

:2

• TK

:-

• SD/Sederajat

: (Swasta: - ; Negeri: 2)

7

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 • SLTP/Sederajat

: (Swasta: - ; Negeri: 1)

• SLTA/SMK/Sedejarat

: (Swasta: - ; Negeri: -)

• Jumlah Tempat Ibadah • Masjid

:3

• Mushollah

:6

• Jumlah Prasarana Kesehatan • Puskesmas Pembantu

:-

• Posyandu

:3

• Balai Kesehatan Ibu dan Anak

:-

• Poskesdes

:1

PENDUDUK DAN PERUMAHAN • Lapangan Usaha • Pertanian

: 616

• Perdagangan

: 44

• Transportasi

: 39

• Konstruksi/Bangunan

: 54

• Jasa Pendidikan

:3

• Jasa Kesehatan

:2

• Jasa Kemasyarakatan

:5

• Industri Rumah Tangga

8

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 • Industri Besar/Sedang

:-

• Industri Kecil

:-

• Industri Kerajinan RT

:3

GEOGRAFIS • Jarak dari kantor kecamatan

: ±8 km

• Jarak dari puskesmas

: ±8 km

• Jarak dari kantor polisi

: ±8 km

• Luas wilayah

: 1,98 km2

• Luas wilayah menurut jenis tanah • Tanah kering

: 108,77 Ha

• Tanah sawah

: 89,43 Ha

1.3 Latar Belakang Keilmuan Desa Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten Sampang merupakan wilayah dengan potensi pertanian yang cukup besar dan melimpah. Namun seiring arus globalisasi yang belum merata, hasil pertanian yang melimpah ruah ini belum dapat tersalurkan dan termanfaatkan dengan baik. Perkembangan daerah ini dapat di mediai oleh program KKN-BBM. Program ini diharapkan mampu meningkatkan perkembangan daerah. Dalam pelaksanaannya, program KKN-BBM meliputi 4 bidang garapan yaitu bidang garapan kesehatan, bidang garapan lingkungan, bidang garapan ekonomi, serta bidang garapan pendidikan dan pemberdayaan masyarakat. Seperti yang telah disebutkan diatas bahwa desa Kanjar merupakan desa yang memiliki potensi pertanian yang cukup besar dan memiliki tanah pertanian

9

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 yang cukup luas. Sebagian besar penduduk berprofesi sebagai petani khususnya petani padi. Selain dari pertanian, sumber daya alam yang tersedia lainnya meliputi batu bara, hasil ternak, serta budidaya lele. Akan tetapi pada kenyataannya, pengolahan hasil bumi ini masih sangat terbatas oleh karena kurang tersedianya modal yang memadai untuk menunjang pengolahan tersebut. Oleh karena itu, diharapkan mahasiswa dan dinas-dinas terkait mampu bekerja sama guna meningkatkan rasa sadar kewriausahaan masyarakat desa Kanjar sehingga desa tersebut mampu berkembang. Selain itu, pelaksanaan program juga harus diimbangi oleh partisipasi masyarakat setempat. Dari bidang pendidikan, dilaporkan masih banyak penduduk yang mengalami buta huruf. Rendahnya kualitas tenaga pendidik juga menjadi salah satu kendala yang harus diatasi. Dilaporkan juga bahwasanya masih banyak anak usia sekolah yang terpaksa harus membantu orang tuanya bertani di sawah daripada melanjutkan pendidikan oleh karena kendala finansial rumah tangga yang belum memadai. Masyarakat setempat masih memiliki kesadaran yang minim dalam mengutamakan pendidikan. Pembangunan suatu daerah tidak hanya dilihat dari segi ekonomi maupun pendidikan saja, namun segi kesehatan juga merupakan faktor penting dalam menunjang pembangunan daerah. Kebersihan pribadi maupun lingkungan, serta kesadaran masyarakat dalam memperhatikan perilaku hidup bersih dan sehat adalah salah satu kunci dalam meningkatkan pembangunan dari aspek kesehatan ini. Selain kesehatan, bidang yang harus ditingkatkan dalam perkembangan suatu daaerah adlah bidang lingkungan. Lingkungan merupakan wadah yang menjadi tempat beraktivitas untuk masyarakat. Lingkungan sangat mempengaruhi keadaan di masyarakat baik dalam segi kesehatan jasmani maupun rohani. Oleh karena itu keadaan lingkungan pun se-yogianya juga harus menjadi sorotan dalam program KKN-BBM ini.

10

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 1.4 Rumusan Masalah Berdasarkan hasil observasi serta wawancara yang dilakukan pada masyarakat maka dirumuskan masalah sebagai berikut: • Kurangnya kesadaran masyarakat dalam mengutamakan pendidikan. • Kurangnya sumber daya terkait pengolahan maupun penjualan hasil panen di desa Kanjar. • Kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai perilaku hidup bersih dan sehat. • Kurangnya pemberdayaan sumber daya manusia yang optimal. 1.5 Tujuan Kegiatan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat dirancang sebagai kegiatan secara berkelompok yang terdiri dari mahasiswa dan mahasiswi lintas jurusan maupun fakultas dengan latar belakang pendidikan yang berbeda. Yang mana hal ini bertujuan untuk membangun rasa kekeluargaan bagi mahasiswa dan mahasiswi Universitas Airlangga. Pada kegiatan ini mahasiswa dan mahasiswi juga dituntut untuk dapat bekerja sama dan belajar bersama masyarakat setempat secara baik serta mampu membantu masyarakat untuk mengatasi masalah-masalah yang ada di masyarakat itu sendiri. Tujuan khusus dari pelaksanaan KKN-BBM ke-54 adalah sebagai berikut: • Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang kesehatan dan kebersihan guna pembangunan desa Kanjar. • Menumbuhkan jiwa kewirausahaan bagi masyarakat desa Kanjar. • Menumbuhkan rasa empati terhadap keadaan yang ada pada masyarakat dan meningkatkan jiwa tanggap pada permasalahan yang terjadi di lingkup tersebut.

11

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 • Mengamalkan dan menerapkan kemampuan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah di dapat selama perkuliahan berlangsung dengan sasaran masyarakat daerah. • Meningkatkan kemampuan teamwork, society leraning dan problem solving. • Membentuk pribadi mahasiswa yang mandiri, berjiwa nasionalisme dan pancasila, memiliki rasa tanggung jawab dan berdedikasi tinggi terhadap lingkungan sekitar maupun lingkungan manapun. 1. 6 Manfaat Kegiatan Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai, maka KKN-BBM ke-54 ini memiliki tiga manfaat umum bagi pihak yang terkait, yakni: Bagi Mahasiswa • Dapat terjun langsung ke dalam masyarakat sehingga dapat memahami kehidupan dan masalah-masalah yang ada di masyarakat desa Kanjar, kecamatan Torjun, Sampang. • Melatih cara berpikir interdisipliner dalam merumuskan, merencanakan, meaksanakan, dan mengevaluasi program-program kegiatan yang berorientasi pada pembangunan. • Melatih mahasiswa sebagai motivator, innovator, dinamisator, dan problem solver dalam menggerakkan pembangunan dalam masyarakat. • Menjadikan mahasiswa sebagai pribadi yang mandiri dan bertanggung jawab. • Memberikan pengalam dan keterampilan yang mana dapat menjadi bekal bagi mahasiswa sebagai kader pembangunan.  

12

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Bagi Perguruan Tinggi • Mendapat umpan balik dalam mengembangkan kurikulum dan

sistem

pendidikan perguruan tinggi. • Menelaah dan merumuskan keadaan serta kondisi masyarakat yang berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. • Memperluas relasi kerja sama antar perguruan tinggi dan institusi di luar kampus. Bagi Masyarakat dan Pemerintah Daerah • Memperoleh bantuan dalam menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi serta menggali potensi yang ada di daerah tujuan. • Meningkatkan kualitas hidup melalui peningkatan kualitas pendidikan, kesehatan, ekonomi, dan lingkungan melalui program-program garapan mahasiswa. • Meningkatnya pemanfaatan sumber daya alam yang tersedia di daerah tujuan.

13

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 BAB II RENCANA BIDANG GARAPAN

Berdasarkan

rumusan

masalah

yang

telah

kita

peroleh

dan

mempertimbangkan latar belakang bidang ilmu dari anggota kelompok KKNBBM ke-54 di desa Kanjar serta mempertimbangkan kemampuan baik dana, tenaga dan pengetahuan, maka program yang akan dilaksanakan oleh kelompok KKN-BBM ke-54, desa Kanjar, kecamatan Torjun, kabupaten Sampang dibagi menjadi 4 bidang garapan meliputi: 2.1 Bidang Garapan Kesehatan 1.

Judul Program Penanggung Jawab

Gerakan Cuci Tangan dan Sikat Gigi Tioky Sutjonong

Pelaksana

Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR ( Desa Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten Sampang )

Waktu

26 Juli 2016 dan 2 Agustus 2016

Tempat

SDN 1 Kanjar SDN 2 Kanjar

Sasaran



Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1 dan SDN 2 Kanjar



Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN 1 dan SDN 2 Kanjar

Tujuan



Menanamkan pentingnya kebersihan dengan mencuci tangan kepada anak SD Desa Kanjar melalui media Promosi Kesehatan



Menanamkan pentingnya sikat gigi waktu pagi hari dan malam sebelum tidur kepada anak SD melalui media Promosi Kesehatan

14

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Teknis

Tim KKN akan memberikan materi via Powerpoint atau poster di kelas. Kemudian memperagakan 7 langkah mencuci tangan dan cara sikat gigi yang baik dan benar kepada kepada siswa SD Desa Kanjar

2.

Judul Program

Penyuluhan Kesehatan (Penyuluhan Narkoba dan Reproduksi Wanita)

Penanggung Jawab


Pelaksana


Waktu



21 Juli 2016



4 Agustus 2016

Tempat

Desa Kanjar

Sasaran

Remaja dan masyarakat Desa Kanjar

Tujuan



Memberikan informasi mengenai bahaya narkoba terhadap individu dan lingkungan kepada remaja dan masyarakat



Memberikan informasi mengenai reproduksi remaja khususnya wanita agar dapat meningkatkan kewaspadaan terhadap bahaya penyakit reproduksi.

Teknis

Tim KKN-BBM melakukan penyuluhan menggunakan media powerpoint dan/atau poster.

3.


Tanaman Obat (TOGA) Pristya Andhika Putri

Pelaksana

Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR (Desa Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten

15

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Sampang) Waktu

31 Juli 2016

Tempat

Balai Desa

Sasaran

Minimal 50 Kepala keluarga dari warga desa Kanjar

Tujuan



Meningkatkan pengetahuan untuk melakukan pengobatan diri sendiri yang murah dan aman



Menciptakan lingkungan bersih dan asri



Meningkatkan keguyuban dalam bermasyarakat

Teknis

Penyuluhan mengenai Toga (Tanaman Obat Keluarga) kepada minimal 50% warga Desa Kanjar dan dilanjutkan dengan menanam Toga pada suatu lahan di Desa Kanjar.

2.2 Bidang Garapan Lingkungan 1.


Hijau Alamku, Merah Semangatku Riza Umi Nurjannah

Pelaksana


Waktu



Lomba Mewarnai Sabtu, 30 Juli 2016



Lomba Kebersihan dan Keindahan Kelas Kamis-Sabtu, 28-30 Juli 2016

Tempat

SDN 1 Kanjar

Sasaran

90 siswa SD kelas 1,2,3 dan 90 siswa SD kelas 4,5,6

Tujuan



Meningkatkan kreativitas dan imajinasi

16

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 siswa. 

Menumbuhkan rasa kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah dan sekitar.



Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan indah.



Menumbuhkan semangat siswa untuk menyambut hari kemerdekaan RI

Teknis

Lomba mewarnai gambar bertema lingkungan akan diikuti oleh seluruh siswa SDN 1 Kanjar kelas 1,2,3 sejumlah 90 siswa. Sedangkan lomba kebersihan dan keindahan kelas akan diikuti oleh seluruh siswa SDN 1 Kanjar kelas 4,5,6 yang juga sejumlah 90 orang dengan membersihkan dan menghias kelas masing-masing dengan tema kemerdekaan RI.

2.


Bersih Desaku Selvi Wulan Ndari

Pelaksana


Waktu

1. Membuat nama jalan ( Minggu,24 juli 2016) 2. Kerja Bakti Membersihkan Lingkungan desa Kanjar (Minggu, 7 Agustus 2016)

Tempat

Desa Kanjar

Sasaran

Masyarakat desa kanjar , Kecamatan Torjun , Kabupaten Sampang

Tujuan

1. Menciptakan Lingkungan Desa Kanjar semakin sehat, bersih , dan indah. 2. Meningkatkan kesadaran masyarakat

17

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 tentang pentingnya kebersihan lingkungan 3. Menumbuhkan rasa gotong-royong kepada masyarakat desa kanjar Teknis

Tim KKN-BBM ikut membantu warga membersihkan lingkungan desa Kanjar dan diikuti oleh seluruh masyarakat desa Kanjar yang akan dimulai pada pukul 06.00 serta memberikan bantuan berupa nama jalan

2.3 Bidang Garapan Ekonomi Pembuatan “Nugget Ikan Lele”

Judul Program Pelaksana

Tim KKN BBM ke-54 UNAIR (Desa Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten Sampang)

Penanggung Jawab

Evita & Reza

Waktu

Jum’at – 5 Agustus 2016

Tempat

Pelaksanaan PKK

Sasaran

Ibu-ibu PKK

Tujuan



Dapat membantu ibu-ibu dalam mengelola ikan lele menjadi olahan produk makanan lain yang memiliki nilai ekonomi lebih tinggi



Meningkatkan ketrampilan pengolahan makanan di kalangan ibu-ibu sebagai peluang usaha

Teknis

Kegiatan ini dilakukan dengan menyelenggarakan demo masak pembuatan nugget dari ikan lele dengan bahanbahan yang sudah disediakan untuk kemudian dapat disalurkan dan dipraktekkan oleh masyarakat setempat. Dan kegiatan ini dilaksanakan pada saat ibu-ibu melaksanakan PKK.

18

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 2.4 Bidang Garapan Pendidikan 1.


Aku Bisa, Aku Pintar Rosyidah Dwi Rahmah

Pelaksana

Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR ( Desa Kanjar,

Kecamatan

Torjun,

Kabupaten

Sampang ) Waktu



Kegiatan bimbingan belajar yang dilaksanakan setiap hari Senin, Rabu dan Jumat yaitu tanggal 22,25,27,29 Juli dan 1,3,5 Agustus 2016



Kegiatan Lomba Cerdas Cermat yang dilaksanakan pada 8 Agustus 2016

Tempat

Halaman Rumah Kepala Desa Kanjar

Sasaran

90 siswa SD kelas 4,5,6

Tujuan



Meningkatkan

dan

mencerdaskan

siswa-siswi SD yang berada di Desa Kanjar baik dibidang Ilmu Pengetahuan maupun Teknologi. 

Memotivasi

para

siswa-siswi

agar

semangat belajar. 

Membantu siswa-siswi di Desa Kanjar dalam memahami lebih dalam pelajaran di sekolah.



Memotivasi

para

siswa

untuk

melanjutkan pendidikan hingga jenjang sarjana. 

Membantu menyelesaikan

siswa-siswi permasalahan

dalam yang

dialami terkait dengan pekerjaan rumah (PR) yang didapat dari sekolah.

19

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Teknis

Bimbingan belajar akan diikuti oleh seluruh siswa SDN 1 Kanjar kelas 4,5,6 sejumlah 90 siswa yang dilaksanakan setiap hari Senin, Rabu dan Jumat pada pukul 15.00-16.00 dengan mata ajar Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris secara bergantian. Sedangkan lomba Cerdas Cermat akan diikuti oleh seluruh siswa SDN 1 Kanjar kelas 4,5,6 yang juga sejumlah 90 orang pada akhir program “Aku Bisa, Aku pintar” yaitu pada hari Jumat tanggal 8 Agustus 2016 pukul 14.00-15.30 sesuai dengan materi yang diberikan pada bimbingan belajar. Siswa/siswi dengan perolehan nilai terbaik akan mendapatkan piala dan hadiah, begitu pula seluruh peserta yang mengikuti akan mendapatkan hadiah.

20

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 BAB III REALISASI KEGIATAN 3.1 Bidang Pendidikan 1. Aku Bisa, Aku Pintar Aku Bisa, Aku Pintar merupakan program bimbingan belajar yang dilaksanakan oleh KKN-BBM Ke-54 yang bertempat di rumah Kepala Desa Kanjar. Berdasarkan hasil informasi yang diperoleh, anak-anak sekolah dasar pulang dari sekolah sekitar pukul 10.30. Kemudian dilanjutkan dengan Madrasah dari pukul 13.00 hingga pukul 17.00. Akan tetapi, mereka memiliki waktu untuk istirahat dari pukul 14.00 hingga pukul 15.00. Berdasarkan pertimbangan waktu tersebut, waktu yang paling tepat untuk bimbingan belajar adalah pada pukul 14.00 sampai dengan pukul 15.00. bimbel tidak dapat dilaksanakan pada malam hari karena setiap malam mereka juga memiliki kegiatan lain yaitu pengajian. Bimbingan belajar dilakukan sebanyak tiga kali dalam seminggu yaitu pada hari Senin, Rabu, dan Jumat. Kegiatan ini dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelas 1,2,3 dan kelas 4,5,6 yang dilakukan pada hari yang berbeda secara bergantian.

1.

Judul Program Tujuan

Aku Bisa, Aku Pintar  Meningkatkan dan mencerdaskan siswa-siswi SD yang berada di Desa Kanjar baik dibidang Ilmu Pengetahuan maupun Teknologi. 

Memotivasi para siswa-siswi agar semangat belajar.



Membantu siswa-siswi di Desa Kanjar dalam memahami lebih dalam pelajaran di sekolah.



Memotivasi para siswa untuk melanjutkan pendidikan hingga jenjang sarjana.



Membantu siswa-siswi dalam menyelesaikan permasalahan yang dialami terkait dengan pekerjaan rumah (PR) yang didapat dari sekolah.

21

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Metode Pelaksanaan Sasaran Awal Target Sasaran Akhir

: Pengajaran Siswa dan siswi SDN Kanjar 1 dan 2 Siswa dan siswi SDN Kanjar 1 dan 2 Siswa dan siswi SDN Kanjar 1

Indikator keberhasilan Peserta bimbingan belajar mampu menyelesaikan soal yang diberikan oleh tim KKN-BBM 54 pada akhir sesi bimbingan belajar. Penanggung Jawab

Rosyidah Dwi Rahmah

Waktu



Kegiatan

bimbingan

belajar

yang

dilaksanakan setiap hari Senin, Rabu dan Jumat yaitu tanggal 22, 25, 27, 29 Juli dan 1, Realisasi kegiatan Faktor Pendukung

3, dan 5 Agustus 2016 Terealisasi  Kemudahan kerjasama dengan pihak kepala desa, sekolah, dan siswa siswi sasaran 

Tersedianya tempat yang digunakan untuk kegiatan bimbingan belajar

Faktor Penghambat

Sulitnya mengatur jadwal bimbingan belajar karena bertabrakan dengan jadwal siswa untuk sekolah madrasah.

Dana

Rp 449.000,00

2. PAUD Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan program pendidikan yang rutin dilakukan setiap hari yaitu pada hari senin sampai dengan sabtu yang bertempat di POS BABINSA kepala desa Kanjar. Program kerja PAUD merupakan program kerja tambahan yang diadakan dengan alasan keterbatasan tenaga kerja pengajar sehingga diperlukan tenaga tambahan untuk

meningkatkan

meningkatkan mutu

efektivitas

pembelajaran

sehingga

dapat

pendidikan. Kegiatan yang dilakukan yaitu

22

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 menghafal surat pendek sehari-hari, bernyanyi bersama, latihan membaca huruf vokal maupun konsonan, membaca kata-kata, latihan berhitung, menulis, mewarnai, membuat origami, menonton video edukasi, dan lain sebagainya.

1.


PAUD  Untuk membantu anak dalam memberikan kesiapan belajar (akademik) di sekolah 

Menanamkan semangat belajar anak usia

Metode Pelaksanaan Sasaran Awal

dini Pengajaran Siswa dan siswi PAUD

Target Sasaran Akhir

Siswa dan siswi PAUD Siswa dan siswi PAUD

Indikator keberhasilan Peserta didik PAUD mampu melakukan instruksi sesuai dengan apa yang telah Penanggung Jawab

diajarkan oleh tim KKN-BBM 54. Bayu Iman Iswara

Waktu

Setiap hari Senin sampai dengan Sabtu dimulai hari kamis 21 juli 2016, pukul 09.00 s.d. 11.30

Realisasi kegiatan Faktor Pendukung

WIB. Terealisasi 1.Kemudahan kerja sama dengan guru PAUD

Faktor Penghambat

serta siswa dan siswi PAUD .1. kurangnya ketersediaan sarana dan prasarana 2. kurangnya kesadaran orang tua dalam hal pendidikan

Dana

Rp 60.000,00

3. Lomba Peringatan Tujuh Belas Agustus Kegiatan lomba tujuh belas agustus ini diikuti oleh siswa-siswi sekolah dasar yang pada umumnya berasal dari SDN 1 dan 2 Kanjar. Lomba tujuh belas

23

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKNBBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 agustus ini berlangsung selama dua hari, dimulai pada hari Sabtu, 6 Agustus 2016 pukul 14.30 dan berakhir pukul 17.15 WIB, dilanjutkan kembali hari berikutnya yaitu pada hari Minggu, 7 Agustus 2016 pukul 07.30 dan berakhir pukul 13.00 WIB. Adapun perlombaan yang diadakan: lomba makan kerupuk, lomba balap karung, lomba memasukkan bendera ke dalam botol, lomba jepit balon, lomba memasukkan balpoint ke dalam botol, serta lomba sepak bola.

1. Judul Program Tujuan

 Menanamkan rasa cinta tanah air kepada siswasiswi SDN 1 dan 2 Kanjar  Mempererat persaudaraan antara siswa-siswi SDN 1 Kanjar dan SDN 2 Kanjar  Meningkatkan semangat kemerdekaan RI

Metode Pelaksanaan Sasaran Awal Target Sasaran Akhir

Diadakannya berbagai macam lomba. Siswa-siswi SD Kanjar 1 dan SD Kanjar 2 Siswa-siswi SD Kanjar 1 dan SD Kanjar 2 Siswa-siswi SD Kanjar 1 dan SD Kanjar 2

Indikator keberhasilan Acara berjalan dengan lancar dan didapatkannya juara pada tiap-tiap cabang lomba. Penanggung Jawab

Wida Putri Gabriela

Waktu

6 - 7 Agustus 2016


Terealisasi Kemudahan kerjasama dengan kepala desa,

Faktor Penghambat

madrasah, dan siswa-siswi sasaran .Listrik padam ketika acara lomba berlangsung

Dana

Rp 356.200,00

24

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 3.2 Bidang Kesehatan 1. Gerakan Cuci Tangan dan Sikat Gigi Gerakan cuci tangan dan sikat gigi merupakan program kerja yang ditujukan kepada siswa siswi dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 di SDN Kanjar 1 dan SDN Kanjar 2.. Pada SDN Kanjar 1, siswa dan siswi kelas 1 dan kelas 2 diberikan materi mengenai sikat gigi dan cuci tangan, sedangkan siswa dan siswi kelas 3 dan kelas 4 diberikan materi mengenai cuci tangan saja karena keterbatasan dental kit. Pada SDN Kanjar 2, penyuluhan mengenai cuci tangan dan sikat gigi dilakukan kepada seluruh kelas dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 karena jumlah siswanya tidak terlalu banyak. Program kerja gerakan cuci tangan dan sikat gigi ini bertujuan untuk menanamkan kesadaran dalam berperilaku bersih dan sehat sejak dini. Kegiatan ini diawali dengan memberikan penjelasan mengenai bagaimana cara menggossok gigi dan cuci tangan dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam penyapaian materi adalah dengan menggunakan cerita pendek dan bernyanyi. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan ketertarikan siswa sehingga materi yang disampaikan dapat lebih mudah diterima. Setelah itu, praktik pun dilakukan melalui demonstrasi yang diikuti secara langsung oleh seluruh siswa dan siswi.

1.


Gerakan Cuci Tangan dan Sikat Gigi  Menanamkan pentingnya kebersihan dengan mencuci tangan kepada anak SD Desa Kanjar melalui media Promosi Kesehatan  Menanamkan pentingnya sikat gigi waktu pagi hari dan malam sebelum tidur kepada

Metode Pelaksanaan

anak SD melalui media Promosi Kesehatan Penyuluhan

25

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Sasaran Awal  Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1 dan SDN 2 Kanjar  Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN 1 dan SDN 2 Kanjar  Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1

Target

dan SDN 2 Kanjar  Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN 1 dan SDN 2 Kanjar Sasaran Akhir



Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1 dan SDN 2 Kanjar



Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN 1

dan SDN 2 Kanjar Indikator keberhasilan Siswa-siswi dapat melakukan gerakan cuci tangan dan sikat gigi dengan benar Penanggung Jawab

Tioky Sutjonong

Waktu

26 Juli 2016 dan 2 Agustus 2016


Terealisasi Kemudahan kerjasama dngan pihak sekolah dan siswa-siswi

Faktor Penghambat

sasaranadanya saluran air di sekolah sehingga kami Tidak menyiapkan

Dana

air sebelum kegiatan berlangsung Rp 36.600,00

2. Penyuluhan Kesehatan (Penyuluhan Kanker Mata, Kanker Payudara, dan Imunisasi Feat. Posyandu Balita) Kegiatan ini terbagi ke dalam dua hari yang berbeda: tanggal 4 Agustus 2016 untuk pemberian materi penyuluhan kanker mata dan pentingnya imunisasi; tanggal 8 Agustus 2016

diisi dengan pemberian materi penyuluhan kanker payudara.

26

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Penyuluhan ini dilakukan di dua lokasi yang berbeda, lokasi yang pertama dilakukan di rumah salah satu warga di daerah Kanjar Utara, sementara lokasi yang kedua bertempat di rumah Kepala Desa Kanjar (daerah Kanjar Tengah). Penyuluhan ini dilakukan dengan menggunakan media poster dan leaflet. 1.


Penyuluhan Kesehatan (Penyuluhan Kanker Mata dan Kanker Payudara) Feat. Posyandu  Memberikan edukasi mengenai apa itu Balita kanker mata dan kanker payudara  Memberikan edukasi mengenai cara deteksi dini dalam mengantisipasi terjadinya kanker mata dan kanker payudara  Meningkatkan pengetahuan serta kewaspadaan masyarakat dalam menyikapi dan menanggulangi kasus kanker mata dan kanker payudara dalam kehidupan seharihari.  Memberikan edukasi mengenai pentingnya imunisasi bagi kesehatan anak.

Metode Pelaksanaan

Penyuluhan

Sasaran Awal

Ibu hamil, ibu menyusui, serta ibu yang memiliki

Target

balita. Ibu hamil, ibu menyusui, serta ibu yang memiliki

Sasaran Akhir

balita Ibu hamil,50 ibuorang. menyusui, serta ibu yang memiliki sebanyak balita sebanyak 30 orang.

27

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Indikator keberhasilan Masyarakat mulai memahami bagaimana cara mendeteksi dini kanker mata dan kanker payudara, hasil post-test pada penyuluhan kanker mata menunjukkan adanya peningkatan score dibanding dengan hasil pre-test. Penanggung Jawab


Waktu



Kamis, 4 Agustus 2016



Senin, 8 Agustus 2016


Terealisasi Kemudahan dalam bekerja sama dengan petugas kesehatan setempat yaitu ibu bidan dan ibu kader posyandu.

Faktor Penghambat

Ketidaktersediaan sarana penyuluhan berupa proyektor, LCD, maupun mikrofon di desa Kanjar.

Dana

Rp 64.000,00

3. Tanaman Obat Keluarga (TOGA) Penanaman TOGA adalah kegiatan yang ditujukan kepada masyarakat desa kanjar untuk memanfaatkan tanaman herbal yang difungsikan sebagai obat. Metode yang digunakan adalah penyuluhan door to door ke rumah warga. Penyuluhan door to door dipilih sebagai alternatif karena untuk penyuluhan yang berupa seminar ke warga terkendala oleh minimnya sarana dan prasaran seperti LCD dan proyektor. Selain itu terdapat kendala juga pada waktu untuk mengumpulkan warga karena mayoritas warga di desa Kanjar adalah petani yang hanya bisa mengikuti kegiatan di malam hari. Selanjutnya jumlah bibit yang terbatas juga menjadi kendala karena pada awalnya direncanakan untuk membagikan bibit setelah penyuluhan dengan metode seminar kepada minimal 50 kepala keluarga tetapi bibit toga yang tersedia hanya 15 dan 40 bibit jati. Sehingga dipilih altrnatif penyuluhan toga secara door to door

28

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 kepada 10 kepala keluarga Desa Kanjar yang dilanjutkan dengan pembagian bibit toga, jati, serta mahoni.

1.


TOGA (Tanaman Obat Keluarga)  Meningkatkan pengetahuan untuk melakukan pengobatan diri sendiri yang murah dan aman 

Menciptakan lingkungan bersih dan asri

Metode Pelaksanaan

Penyuluhan door-to-door  Meningkatkan keguyuban dalam

Sasaran Awal

Minimalbermasyarakat 50 Kepala keluarga dari warga desa


Kanjar 50 Kepala keluarga dari warga desa Minimal 10 Kepala Keluarga dari warga desa kanjar Kanjar

Indikator keberhasilan Tersalurkannya bibit TOGA dan bibit jati serta Penanggung Jawab

mahoni dari Perum Perhutani. Pristya Andhika Putri

Waktu

Senin, 1 Agustus 2016

Realisasi kegiatan

Terealisasi

Faktor Pendukung

Masyarakat Desa Kanjar Dinas Perhutanan Kabupaten

Faktor Penghambat

Sarana dan prasarana yang terbatas (LCD, proyektor, dll), ketersediaan bibit yang terbatas sehingga kami melakukan penyuluhan door to door kepada 10 kepala keluarga dari warga desa Kanjar

Dana

Rp 200.000,00

29

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 3.2 Bidang Lingkungan 1. Hijau Alamku, Merah Semangatku Hijau alamku merah semangatku merupakan suatu program kerja berupa lomba bertema lingkungan yang diikuti oleh siswa dan siswi SDN 1 Kanjar. Lomba yang diadakan dibagi menjadi dua bagian yaitu lomba mewarnai bertema lingkungan untuk kelas 1 sampai dengan kelas 3 dan lomba kebersihan serta keindahan kelas untuk kelas 4 sampai dengan kelas 6. Untuk lomba kebersihan dan keindahan kelas penilaian dilakukan selama 3 hari berturut-turut yaitu pada hari kamis, jumat, dan sabtu sedangkan lomba mewarnai hanya dilakukan pada hari sabtu. Lomba mewarnai dilakukan

dengan

tujuan

meningkatkan

kemampuan

motorik

anak

serta

meningkatkan kreativitasnya. Sedangkan lomba kebersihan kelas dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kesadaran anak untuk terbiasa membersihkan lingkungan kelas serta meningkatkan rasa gotong royong antar siswa-siswi SDN 1 Kanjar. 1.


Hijau Alamku, Merah Semangatku  Meningkatkan kreativitas dan imajinasi siswa. 

Menumbuhkan rasa kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah dan sekitar.



Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan indah.



Menumbuhkan semangat siswa untuk menyambut hari kemerdekaan RI

Metode pelaksanaan

Diadakannya lomba kebersihan dan keindahan kelas, serta lomba mewarnai

Sasaran Awal Target

90 siswa SD kelas 1,2,3 dan 90 siswa SD kelas 4,5,6 90 siswa SD kelas 1,2,3 dan 90 siswa SD kelas 4,5,6

30

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Sasaran Akhir Lomba mewarnai sebanyak 44 siswa SDN Kanjar 1 kelas 1,2, dan 3 dan lomba kebersihan dan keindahan kelas 70 siswa SDN Kanjar 1 kelas 4,5, dan 6. Indikator keberhasilan Lomba mewarnai berjalan dengan lancar dengan terpilihnya juara yang dinilai oleh juri yang Penanggung Jawab

merupakan tim KKN-BBM 54. Riza Umi Nurjannah

Waktu

4 – 6 Agustus 2016


Terealisasi Kemudahan kerjasama dengan pihak sekolah dan

Faktor Penghambat

siswa-siswi 1.sasaran Di tengah lomba terdapat siswa kelas 1 yang menangis karena sakit sehingga mengganggu konsentrasi siswa yang lain. 2. Keterbatasan alat untuk mewarnai

Dana

Rp 476.900,00

2. Pemasangan Pembatas Desa Pemasangan pembatas desa dilakukan dengan tujuan menambahkan sarana di Desa Kanjar sehingga dapat mempermudah masyarakat untuk mengetahui batasbatas tiap dusun yang terdiri dari 3 bagian yaitu Dusun Kanjar Utara, Dusun Kanjar Tengah, dan Dusun Kanjar Selatan. Pemasangan pembatas desa dilakukan oleh mahasiswa KKN-BBM 54 dan dibantu oleh beberapa warga desa.

31

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 1.


Pemasangan Pembatas Desa 1. Menambahkan sarana di Desa Kanjar berupa pembatas Desa untuk mempermudah masyarakat dalam mengetahui batas-batas tiap dusun Desa Kanjar 2. Menumbuhkan rasa gotong-royong kepada masyarakat desa kanjar


Pemasangan nama jalan dan gotong royong Wilayah Desa Kanjar


Wilayah Desa Kanjar Wilayah Desa Kanjar

Indikator keberhasilan Terpasangnya pembatas desa di Dusun Kanjar Utara, Dusun Kanjar Tengah, dan Dusun Kanjar Selatan. Penanggung Jawab

Selvi Wulan Ndari

Waktu

Selasa, 9 Agustus 2016


Terealisasi Masyarakat Desa Kanjar

Faktor Penghambat

Sulitnya mengumpulkan warga desa

Dana

Rp 200.000,00

3.2 Bidang Ekonomi 1. Pembuatan Nugget Ikan Lele Lele merupakan salah satu bahan baku yang dapat digunakan dalam pembuatan nugget. Selain karena harganya yang terjangkau, lele juga mudah untuk didapat. Akan tetapi, banyak dari mereka yang tidak mengetahui peluang wirausaha yang dapat dilakukan dengan pemanfaatan lele tersebut. Melihat kondisi tersebut,

32

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 kami memutuskan untuk melakukan demo masak pembuatan Nugget Ikan Lele dengan tujuan agar warga desa kanjar dapat berwirausaha dengan memaanfaatkan sumber daya yang ada sehingga dapat meningkatkan pendapatan yang diperoleh. Sasaran dari kegiatan ini adalah ibu-ibu pengajian guna meningkatkan ketrampilan pengolahan makanan di kalangan ibu-ibu sebagai peluang usaha. Demo masak ini diperagakan sendiri oleh mahasiswa KKN-BBM 54 dengan bahan-bahan yang disediakan untuk kemudian dapat disalurkan dan dipraktikkan oleh masyarakat setempat.

1.


Pembuatan Nugget Ikan Lele  Dapat membantu ibu-ibu dalam mengelola ikan lele menjadi olahan produk makanan lain yang memiliki nilai ekonomi lebih tinggi  Meningkatkan ketrampilan pengolahan makanan di kalangan ibu-ibu sebagai peluang usaha


Praktek pembuatan nugget ikan lele Ibu-ibu PKK


Ibu-ibu PKK Ibu-ibu Pengajian

Indikator keberhasilan Antusiasme ibu-ibu dalam mengikuti demo masak, hal ini tercermin dalam banyaknya pertanyaan pada sesi tanya jawab. Penanggung Jawab

Evita Intan Setyawati, Mochamad Reza Parhusip

Waktu

Selasa, 9 Agustus 2016

Realisasi kegiatan

Terealisasi

33

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Faktor Pendukung 1. Tersedianya tempat yang digunakan untuk demo pembuatan nugget ikan lele 2. Ibu-ibu pengajian (muslimatan)

Faktor Penghambat

PKK hanya dilakukan sebulan satu kali dan minimnya informasi mengenai pelaksanaan PKK sehingga sasaran kami alihkan ke acara pengajian

Dana

(kemuslimatan) Rp 154.900,00

34

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 BAB IV PEMBAHASAN

4.1 Bidang Pendidikan 1. Aku Bisa, Aku Pintar a) Koordinator Rosyidah Dwi Rahmah b) Deskripsi kegiatan Sebelum kegiatan bimbingan belajar berlangsung, terlebih dahulu tim KKNBBM 54 mempersiapkan lokasi yang kondusif di sekitar wilayah rumah pak kades. Kegiatan bimbingan belajar ini dilakukan selama tiga hari dalam satu minggu yaitu pada hari Senin, Rabu, dan Jumat. c) Teknik persiapan Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar membuat jadwal yang kemudian disampaikan kepada seluruh siswa di setiap kelas yang ada di SDN Kanjar 1. d) Teknik pelaksanaan Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar menyiapkan alat-alat yang digunakan untuk menunjang proses bimbingan belajar yang kondusif seperti papan tulis, dan alat tulis. Kegiatan dilaksanakan pada pukul 14.00 hingga pukul 16.00 dengan jadwal kegiatan pada hari Senin dikhususkan untuk kelas 1 dan 2, hari Rabu kelas 3 dan 4, dan hari Jumat khusus untuk kelas 5 dan 6. Teknik yang kami gunakan adalah membagi sesuai tingkat jenjang pendidikan, setiap mahasiswa mengajar 10 orang siswa dan dalam setiap harinya di perlukan tujuh sampai delapan orang mahasiswa.

2. PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) a) Koordinator Bayu Iman Iswara b) Deskripsi kegiatan 35

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Kegiatan PAUD ini dilaksanakan mulai dari hari Senin sampai dengan Sabtu, pukul 09.00 sampai dengan 11.30. Kegiatan ini didampingi oleh ibu guru PAUD. Isi kegiatan PAUD bermacam-macam, diawali dengan hafalan surat pendek sehari-hari, bernyanyi bersama, latihan membaca huruf vokal maupun konsonan, membaca kata-kata, latihan berhitung, menulis, mewarnai, membuat origami, menonton video edukasi, dan lain sebagainya. c) Teknik persiapan Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar berkoordinasi dengan ibu guru PAUD sehari sebelumnya dalam mempersiapkan materi yang akan disampaikan kepada peserta didik PAUD. d) Teknik pelaksanaan Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar stand by di lokasi PAUD pada hari Senin s.d. Sabtu, membantu ibu guru PAUD memberi materi ajar serta mengkondisikan peserta didik PAUD.

3. Lomba Peringatan Tujuh Belas Agustus a) Koordinator Wida Putri Gabriela b) Deskripsi kegiatan Kegiatan lomba tujuh belas agustus ini diikuti oleh siswa-siswi sekolah dasar yang pada umumnya berasal dari SDN 1 dan 2 Kanjar. Lomba tujuh belas agustus ini berlangsung selama dua hari, dimulai pada hari Sabtu, 6 Agustus 2016 pukul 14.30 dan berakhir pukul 17.15 WIB, dilanjutkan kembali hari berikutnya yaitu pada hari Minggu, 7 Agustus 2016 pukul 07.30 dan berakhir pukul 13.00 WIB. Adapun perlombaan yang diadakan: lomba makan kerupuk, lomba balap karung, lomba memasukkan bendera ke dalam botol, lomba jepit balon, lomba memasukkan balpoint ke dalam botol, serta lomba sepak bola. c) Teknik persiapan

36

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Tim KKN-BBM 54 menyusun jadwal perlombaan tujuh belas agustus yang kemudian disampaikan kepada siswa-siswi SDN 1 Kanjar maupun SDN 2 Kanjar, mulai kelas 1 sampai dengan kelas 6. d) Teknik pelaksanaan Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk kegiatan lomba tujuh belas agustus kemudian mendaftar peserta yang hadir sesuai dengan cabang lomba yang ingin diikuti oleh peserta yang bersangkutan. Perlombaan dilaksanakan dan dibagi ke dalam beberapa babak (pada setiap cabang lomba). Dari beberapa babak tersebut kemudian diambil juara 1 dalam tiap-tiap babak yang kemudian dilombakan kembali dalam pertandingan semifinal untuk diperoleh juara 1, 2, dan 3. 4.2 Bidang Kesehatan 1. Gerakan sikat gigi dan cuci tangan a) Koordinator Tioky Sutjonong b) Deskripsi kegiatan Gerakan cuci tangan dan sikat gigi merupakan program kerja yang ditujukan kepada siswa-siswi dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 di SDN Kanjar 1 dan SDN Kanjar 2.. Pada SDN Kanjar 1, siswa dan siswi kelas 1 dan kelas 2 diberikan materi mengenai sikat gigi dan cuci tangan, sedangkan siswa dan siswi kelas 3 dan kelas 4 diberikan materi mengenai cuci tangan saja karena keterbatasan dental kit. Pada SDN Kanjar 2, penyuluhan mengenai cuci tangan dan sikat gigi dilakukan kepada seluruh kelas dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 karena jumlah siswanya tidak terlalu banyak. c) Teknik persiapan Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu memohon izin kepada Bapak Kepala SDN 1 dan 2 Kanjar untuk memberikan edukasi serta praktik mencuci tangan dan menyikat gigi. Sebelum kegiatan dilaksanakan, tim KKN-BBM 54

37

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 mempersiapkan terlebih dahulu alat dan bahan yang dibutuhkan utamanya air bersih karena minimnya ketersediaan kran air di lokasi sasaran. d) Teknik pelaksanaan Kegiatan ini diawali dengan memberikan penjelasan mengenai bagaimana cara menggosok gigi dan cuci tangan dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam penyampaian materi adalah dengan menggunakan cerita pendek dan bernyanyi. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan ketertarikan siswa sehingga materi yang disampaikan dapat lebih mudah diterima. Setelah itu, praktik pun dilakukan melalui demonstrasi yang diikuti secara langsung oleh seluruh siswa dan siswi.

2. Penyuluhan Kanker Mata, Kanker Payudara, dan Imunisasi Feat. Posyandu Balita a) Koordinator Nabila Fitri Ariyati b) Deskripsi kegiatan Kegiatan ini terbagi ke dalam dua hari yang berbeda: tanggal 4 Agustus 2016 untuk pemberian materi penyuluhan kanker mata dan pentingnya imunisasi; tanggal 8 Agustus 2016 diisi dengan pemberian materi penyuluhan kanker payudara. Penyuluhan ini dilakukan di dua lokasi yang berbeda, lokasi yang pertama dilakukan di rumah salah satu warga di daerah Kanjar Utara, sementara lokasi yang kedua bertempat di rumah pak Kepala Desa Kanjar daerah Kanjar Tengah. Penyuluhan ini dilakukan dengan menggunakan media poster dan leaflet. c) Teknik persiapan Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu membagikan soal pre-test kepada peserta penyuluhan sebelum penyuluhan dimulai. Setelah pre-test selesai dikerjakan, dilanjutkan dengan pemberian leaflet kepada masing-masing peserta. d) Teknik pelaksanaan 38

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Pada penyuluhan pertama yaitu mengenai materi kanker mata, penyuluhan ini dilakukan dengan menggunakan media poster dan leaflet. Setelah itu dilanjutkan dengan pemutaran video edukasi kepada peserta penyuluhan. Penyuluhan diakhiri dengan sesi tanya jawab dilanjutkan dengan pembagian soal post-test. Usai penyuluhan, diadakan posyandu balita dan ibu hamil. Adapun kegiatan yang dilaksanakan antara lain: pemberian kapsul vitamin A, pemberian vaksin, pengukuran tinggi dan berat badan, serta pemeriksaan ibu hamil.

3. Tanaman Obat Keluarga (TOGA) a) Koordinator Pristya Andhika Putri b) Deskripsi kegiatan Kegiatan ini diisi dengan penyuluhan materi TOGA menggunakan media leaflet. Penyuluhan dilaksanakan secara door-to-door ke rumah warga setempat, diakhiri dengan pembagian bibit TOGA, jati, dan mahoni secara gratis. c) Teknik persiapan Tim KKN-BBM 54 melakukan survei lokasi terlebih dahulu ke rumah sasaran penyuluhan. Setelah itu, dilanjutkan dengan persiapan bibit TOGA serta media leaflet yang diperlukan. d) Teknik pelaksanaan Penyuluhan ini dilaksanakan secara door-to-door ke sepuluh rumah warga desa Kanjar. Diawali dengan pemberian leaflet kemudian penjelasan materi TOGA oleh tim KKN-BBM 54. Penyuluhan ini diakhiri dengan pembagian bibit TOGA, jati, dan mahoni secara gratis, masing-masing rumah mendapatkan bibit TOGA sebanyak dua buah dan bibit perhutani (jati atau mahoni) sebanyak dua buah.

39

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 4.3 Bidang Lingkungan 1. Hijau Alamku, Merah Semangatku a) Koordinator Riza Umi Nurjannah b) Deskripsi kegiatan Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari berturut-turut yaitu tanggal 28, 29, dan 30 Agustus 2016. Pada tanggal 28, 29, dan 30 Agustus 2016 dilakukan lomba kebersihan dan keindahan kelas dengan tema kemerdekaan RI yang diikuti oleh siswa-siswi SD kelas 4, 5, dan 6. Sementara khusus pada tanggal 30 Agustus dilaksanakan lomba mewarnai bertema lingkungan yang diikuti oleh siswa- siswi SD kelas 1, 2, dan 3. Penilaian lomba kebersihan dan keindahan kelas dilakukan selama tiga hari berturut-turut yakni pada tanggal 28, 29, dan 30 Agustus 2016. c) Teknik persiapan Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu memohon izin kepada Kepala SDN 1 Kanjar untuk pelaksanaan acara lomba kebersihan dan keindahan kelas serta lomba mewarnai. Sebelum pelaksanaan acara, tim KKN-BBM 54 menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk tiap-tiap kelas. d) Teknik pelaksanaan Kegiatan ini dilakukan dengan mengadakan kunjungan ke kelas 4, 5, dan 6 di SDN 1 Kanjar. Tim KKN-BBM 54 terbagi atas tiga kelompok, yang masingmasing kelompoknya terdiri atas tiga sampai dengan empat orang. Kelompok tersebut bertugas mengunjungi dan menilai keadaan masing-masing kelas selama tiga hari berturut-turut. Adapun point-point penilaian: keindahan, kebersihan, kerapihan, kerja sama, serta kreativitas. Penilaian masing-masing kelompok tersebut selanjutnya akan diolah dan digabung dengan dua kelompok lainnya untuk selanjutnya ditotal selama tiga hari berturut-turut. Pemenang adalah kelas yang meraih nilai total tertinggi dari kelima point penilaian selama tiga hari berturut-turut. Pengumuman pemenang dilakukan 40

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 pada tanggal 30 Agustus 2016, bertepatan dengan hari pelaksanaan lomba mewarnai kelas 1, 2, dan 3 SD. Pengumuman pemenang untuk lomba mewarnai dilakukan tepat setelah lomba selesai dilaksanakan pada hari yang bersamaan.

2. Pemasangan Pembatas Desa a) Koordinator Selvi Wulan Ndari b) Deskripsi kegiatan Kegiatan ini dilakukan dengan membuat nama jalan yang dilakukan sendiri oleh mahasiswa KKN-BBM 54 kemudian dilanjutkan dengan pemasangan nama jalan yang dibantu oleh warga desa kanjar terkait informasi batasanbatasan pada tiap dusun di Desa Kanjar dan juga untuk membantu proses pemasangannya. c) Teknis persiapan Tim KKN-BBM 54 berkoordinasi dengan kepala desa untuk mengumpulkan warga dan menyiapkan alat dan bahan untuk membuat nama pembatas desa. d) Teknis pelaksanaan Kegiatan ini diawali dengan mengecat kayu untuk pembatas jalan dan dilanjutkan dengan pemasangan pembatas jalan 4.4 Bidang Ekonomi 1. Pembuatan “Nugget Ikan Lele” a) Koordinator Evita Intan Setyawati, Mochammad Reza Parhusip b) Deskripsi kegiatan Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan demo masak nugget ikan lele pada acara pengajian ibu-ibu desa Kanjar hari Jumat, 5 Agustus 2016. c) Teknik persiapan

41

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Tim KKN-BBM 54 sebelumnya berkoordinasi dengan aparat desa dalam memperoleh informasi lokasi pengajian yang akan dituju pada tanggal 5 Agustus 2016. Tim KKN-BBM 54 menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk pembuatan nugget pada hari pelaksanaan demo ikan lele. d) Teknik pelaksanaan Kegiatan ini pertama-tama dimulai dengan pembagian resep nugget ikan lele kepada ibu-ibu peserta pengajian, diikuti dengan pelaksanaan demo masak nugget ikan lele oleh tim KKN-BBM 54. Usai demo dilaksanakan, dilanjutkan dengan pembagian nugget ikan lele yang sudah matang kepada ibu-ibu peserta pengajian desa Kanjar.

42

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan Kuliah Kerja Nyata – Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) ke 54 yang berlangsung di Desa Kanjar Kecamatan Torjun Kabupaten Sampang ini dilaksanakan pada tanggal 19 Juli – 13 Agustus 2016 telah berjalan dengan lancar. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat untuk semua pihak yang terlibat, terutama bagi mahasiswa sebagai wujud pengamalan tri dharma perguruan tinggi yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Mahasiswa diharapkan mampu mengaplikasikan bidang keilmuan yang telah dipelajari sehingga mampu memberikan kontribusi positif jangka panjang untuk masyarakat. Melalui berbagai program kerja KKN BBM – 54 yang telah dilaksanakan diharapkan akan meningkatkan kualitas hidup masyarakat di Desa Kanjar Kecamatan Torjun Kabupaten Sampang khususnya dan masyarakat luas pada umumnya. Selain itu diharapkan pula adanya kerja sama yang baik antara perusahaan dengan Universitas Airlangga untuk kegiatan KKNBBM pada periode selanjutnya.

5.2 Saran Dari hasil evaluasi pelaksanaan KKN-BBM ke – 52 Desa Kanjar Kecamatan Torjun Kabupaten Sampang, maka berbagai pihak terkait masih harus memperhatikan beberapa saran sebagai berikut : a. Bagi Pemerintah Kabupaten Sampang 1) Melakukan pendekatan partisipatif dan pembinaan sebagai tindak lanjut dari hasil program KKN-BBM. 2) Melakukan perencanaan strategis pembangunan wilayah di tiap-tiap desa sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan potensi yang dimiliki. 3) Meningkatkan sarana dan prasarana fasilitas umum yang ada di setiap desa. 43

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 4) Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan yang lebih memadai untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. 5) Meningkatkan penyuluhan kesehatan dan memperhatikan kesehatan lingkungan Desa Kanjar. b. Bagi Universitas Airlangga – LPPM 1) Pihak LPPM UNAIR mempersiapkan konsep KKN-BBM secara matang, baik pelaksanaan KKN-BBM maupun follow up atau tindak lanjut dari hasil KKN-BBM dengan menjalin koordinasi dengan pemkab setempat. 2) Pengontrolan ke lokasi KKN-BBM harus lebih diintesifkan dan dimaksimalkan. 3) Sebaiknya buku panduan KKN-BBM diserahkan saat pembekalan berlangsung. 4) Pembagian kelompok KKN-BBM dengan melibatkan seluruh bidang ilmu akan membantu kelancaran kegiata. c. Bagi Mahasiswa KKN-BBM : 1) Mahasiswa lebih memperhatikan proses pelaksanaan KKN-BBM, mulai dari proses perencanaan program sampai pada pelaksanaan dan evaluasi program kerja. 2) Mahasiswa lebih memperhatikan kebutuhan masyarakat di lokasi KKNBBM sehingga setiap program kerja yang dijalankan sesuai dengan kebutuhan masyarakat di lokasi KKN-BBM. 3) Mahasiswa lebih koordinatif dan kooperatif dengan warga dalam pelaksanaan kegiatan yang dilakukan.

44

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI DESA KANJAR KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 5.3 Rekomendasi Berikut ini rekomendasi yang dapat kami sampaikan sebagai mahasiswa KKN-BBM 54 Universitas Airlangga untuk pihak-pihak yang terkait sebagai pertimbangan demi kemajuan masyarakat Desa Kanjar. Kepada Pemerintahan Kabupaten Sampang Kepada LP4M UNAIR Kepada Peserta KKN-BBM Selanjutnya

45

Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR

Recommend Documents