Kelemenné Széll Zsuzsanna 1. 1 pont. 1 pont Csak ez a megoldás fogadható el pont

Magyar nyelv – A hangok a nyelvben

Javítókulcs Kelemenné Széll Zsuzsanna 1 pont

A 1. a)

Minden magánhangzó bekarikázva: a, e, ő, a, a, i, á, o, í, a Csak ez a megoldás fogadható el.

1 pont

2.

6 pont

a)

Aláhúzott

1 pont

b)

Nem kell aláhúzni

1 pont

c)

Nem kell aláhúzni

1 pont

d)

Nem kell aláhúzni

1 pont

e)

Aláhúzott

1 pont

f)

Nem kell aláhúzni

1 pont 6 pont

a)

Bekarikázva

1 pont

b)

Bekarikázva

1 pont

c)

Nincs bekarikázva

1 pont

d)

Bekarikázva

1 pont

e)

Nincs bekarikázva

1 pont

f)

Nincs bekarikázva

1 pont

Bármilyen jó megoldás elfogadható. Például: zöldség, barátság

1 pont 2 pont

a)

Zöngés mássalhangzó képzésekor: a hangszálak rezegnek

1 pont

b)

Zöngétlen mássalhangzó képzésekor: a hangszálak nem rezegnek.

1 pont 4 pont

a)

Ajakréses – aláhúzott

1 pont

b)

Alsó nyelvállású – aláhúzott

1 pont

c)

Magas – aláhúzott

1 pont

d)

Ajakkerekítéses – aláhúzott

1 pont 1 pont

A tüdőből kiáramló levegő megrezegteti a hangszálakat, majd akadály nélkül távozik. Ehhez analóg tartalmú mondatok fogadhatók csak el az aláhúzott kulcsszavakkal.

1 pont

3.

4. a)

5.

6.

7. a)

8.

4 pont

a)

Késsel

1 pont

b)

Ezzel vagy evvel

1 pont

c)

Karddal

1 pont

d)

Naggyá

1 pont

Szakiskolai Fejlesztési Program Mérés-értékelés Fejlesztési Szakterület

1

Mérési füzetek 1.


Javítókulcs Kelemenné Széll Zsuzsanna

A 9.

6 pont

a)

1.

1 pont

b)

3.

1 pont

c)

4.

1 pont

d)

2.

1 pont

e)

5.

1 pont

f)

3.

1 pont 13 pont

10. a)

Ósdi – felhasználásáért

1 pont

b)

Népdal – felhasználásáért

1 pont

c)

Színpad – felhasználásáért

1 pont

d)

Tanmese – felhasználásáért

1 pont

e)

Azonban – felhasználásáért

1 pont

f)

Anyja – felhasználásáért

1 pont

g)

A megszólítás tartalmi illeszkedése

1 pont

h)

Hely, dátum megfelelő helyen

1 pont

i)

A bevezetés formai elkülönülése

1 pont

j)

A befejezés formai elkülönülése

1 pont

k)

Az elköszönés tartalmi illeszkedése

1 pont

l)

Nem lehet benne helyesírási hiba

1 pont

m)

Kreativitás (ötletesség, logika)

1 pont


2



B 1. a)


Minden mássalhangzó bekarikázva: z, r, d, b, n, b, ly, t, sz, d, t, n, k Csak ez a megoldás fogadható el.

1 pont

2.

5 pont

a)

Nem kell aláhúzni

1 pont

b)

Aláhúzott

1 pont

c)

Nem kell aláhúzni

1 pont

d)

Aláhúzott

1 pont

e)

Aláhúzott

1 pont 6 pont

a)

H

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont

d)

I

1 pont

e)

H

1 pont

f)

H

1 pont 1 pont

Bármilyen jó megoldás elfogadható. Például: emberrel, szoborrá

1 pont 2 pont

a)

Teljes hasonulás esetén: az egyik mássalhangzó teljesen olyanná változik, mint a másik.

1 pont

b)

Részleges hasonuláskor csak az egyik mássalhangzó változik meg. Csak ezekhez analóg tartalmú mondatok fogadhatók el.

1 pont

3.

4. a)

5.

6.

4 pont

a)

Akadályhang – aláhúzott

1 pont

b)

Két ajakkal képzett hang – aláhúzott

1 pont

c)

Réshang – aláhúzott

1 pont

d)

Szájpadláshang – aláhúzott

1 pont 1 pont

A tüdőből kiáramló levegő megrezegteti a hangszálakat, majd akadályba ütközik, s azt legyőzve távozik. Ehhez analóg tartalmú mondatok fogadhatók csak el az aláhúzott kulcsszavakkal.

1 pont

7. a)

8.

4 pont

a)

Mondd!

1 pont

b)

Nézz!

1 pont

c)

Játssz!

1 pont

d)

Lőj!

1 pont


3



B 9.


a)

1

1 pont

b)

4

1 pont

c)

2

1 pont

d)

3

1 pont

e)

5

1 pont

f)

3

1 pont 13 pont

10. a)

Megismertem – felhasználásáért

1 pont

b)

Vásárolni – felhasználásáért

1 pont

c)

Karácsony – felhasználásáért

1 pont

d)

Szomorú – felhasználásáért

1 pont

e)

Szilveszter – felhasználásáért

1 pont

f)

Találkoztunk – felhasználásáért

1 pont

g)

A megszólítás tartalmi illeszkedése

1 pont

h)

Hely, dátum megfelelő helyen

1 pont

i)

A bevezetés formai elkülönülése

1 pont

j)

A befejezés formai elkülönülése

1 pont

k)

Az elköszönés tartalmi illeszkedése

1 pont

l)

Nem lehet benne helyesírási hiba

1 pont

m)

Kreativitás (ötletesség, logika)

1 pont


4


Német nyelv – Étkezés (9. évfolyam)

A–1

Javítókulcs Bodnárné Nagy Anita

A javítókulcsban feltüntetett válaszokra csak a megadott pontszámok adhatók. Jó megoldás esetén 1 pont, egyébként 0 pont. 1. a)

1 pont Apfel, Birne, Banane, Pfirsich A válaszok bármilyen sorrendben elfogadhatók. Csak akkor adható a pont, ha az összes válasz szerepel.

2.

1 pont

3 pont

a)

Sandwitsch

1 pont

b)

Honig

1 pont

c)

Wurst

1 pont 2 pont

a)

2, 3, 4

1 pont

b)

1, 5 A válaszok bármilyen sorrendben elfogadhatók. Csak akkor adható az 1-1 pont, ha az összes válasz és csak ez szerepel.

1 pont

3.

4.

5 pont

a)

5.

1 pont

b)

7.

1 pont

c)

2.

1 pont

d)

1.

1 pont

e)

6.

1 pont 4 pont

a)

Tűzhely

1 pont

b)

Kanál

1 pont

c)

Villa

1 pont

d)

Tálca

1 pont 1 pont

3; 5; 2; 1; 6; 4

1 pont 5 pont

a)

F

1 pont

b)

R

1 pont

c)

R

1 pont

d)

R

1 pont

e)

F

1 pont

5.

6. a)

7.


5



A–1 8.

Javítókulcs Bodnárné Nagy Anita 5 pont

a)

viele

1 pont

b)

viel

1 pont

c)

viel

1 pont

d)

viel

1 pont

e)

viele

1 pont 5 pont

a)

viel

1 pont

b)

viel

1 pont

c)

viele

1 pont

d)

viele

1 pont

e)

viele

1 pont 5 pont

a)

5.

1 pont

b)

3.

1 pont

c)

1.

1 pont

d)

6.

1 pont

e)

2.

1 pont

9.

10.


6



B–1

Javítókulcs Bodnárné Nagy Anita

A javítókulcsban feltüntetett válaszokra csak a megadott pontszámok adhatók. Jó megoldás esetén 1 pont, egyébként 0 pont. 1. a)

1 pont Ananas, Kirsche, Melone, Mandarine A válaszok bármilyen sorrendben elfogadhatók. Csak akkor adható a pont, ha az összes válasz szerepel.

2.

1 pont

3 pont

a)

Brezel

1 pont

b)

Schokolade

1 pont

c)

Brot

1 pont 2 pont

a)

1, 2, 4, 6

1 pont

b)

3, 5 A válaszok bármilyen sorrendben elfogadhatók. Csak akkor adható az 1-1 pont, ha az összes válasz és csak ez szerepel.

1 pont

3.

4.

5 pont

a)

5.

1 pont

b)

7.

1 pont

c)

2.

1 pont

d)

1.

1 pont

e)

6.

1 pont 4 pont

a)

Die Mikrowelle

1 pont

b)

Der Kühlschrank

1 pont

c)

Die Spüle

1 pont

d)

Das Messer

1 pont 1 pont

4; 2; 3; 5; 1; 6

1 pont 5 pont

a)

F

1 pont

b)

R

1 pont

c)

F

1 pont

d)

R

1 pont

e)

R

1 pont

5.

6. a)

7.


7



B–1 8.

Javítókulcs Bodnárné Nagy Anita 5 pont

a)

viele

1 pont

b)

viel

1 pont

c)

viel

1 pont

d)

viele

1 pont

e)

viel

1 pont 5 pont

a)

viel

1 pont

b)

viel

1 pont

c)

viele

1 pont

d)

viele

1 pont

e)

viele

1 pont 5 pont

a)

4.

1 pont

b)

3.

1 pont

c)

1.

1 pont

d)

2.

1 pont

e)

6.

1 pont

9.

10.


8


Matematika – Háromszögek, síkidomok (9. évfolyam)

A–1

Javítókulcs Kaczur Sándor

A javítókulcson feltüntetett válaszokra csak a megadott pontszámok adhatók! Jó megoldás esetén 1 pont jár, egyébként 0 pont. A pontszámok további részekre nem bonthatók. A tesztet csak szaktanár javíthatja. 1.

2 pont

a)

Derékszögű

1 pont

b)

Általános

1 pont 1 pont

Nullszög, hegyesszög, derékszög, tompaszög, egyenesszög

1 pont 2 pont

a)

Nem

1 pont

b)

Mert nem teljesül a háromszög-egyenlőtlenség.

1 pont 3 pont

a)

24 cm

1 pont

b)

A háromszög kerülete kétszeresére változik.

1 pont

c)

48 cm

1 pont 2 pont

Bármely háromszögben hosszabb oldallal szemben nagyobb szög van és fordítva.

1 pont

2. a)

3.

4.

5. a)

6. a)

5 pont 1 pont

Vázlat:

c=4 m

b

b=?

a=1,5 m b)

Pitagorasz-tétel felírása: a2 + b2 = c2 2

2

1 pont

2

c)

Egyenlet rendezése: b = c – a Helyettesítés: b2 = 42 – 1,52

1 pont

d)

Gyökvonás: b = 3,708 m Kerekítés: b = 3,7 m

1 pont

e)

3,7 m A hangsúly a módszeren, nem pedig a jelölésrendszeren van. Más elvű helyes megoldás esetén is jár az 5 pont.

1 pont

7.

2 pont

a)

30°

1 pont

b)

60°

1 pont 4 pont

8, 15; bármilyen sorrendben.

1 pont

8. a)


9



A–1


9.

7 pont

a)

… szabályos hatszögnek…

1 pont

b)

… négyzetnek…

1 pont

c)

… beírható…

1 pont

d)

… köré írható…

1 pont

e)

… nem lehet…

1 pont

f)

… hegyesszög…

1 pont

g)

… 3…

1 pont 6 pont

Vázlat:

1 pont

10. a)

a=6 cm ma=5 cm b=7,5 cm mb=?

ma a

mb b

b) c) d)

Terület kiszámítása: T= Behelyettesítés a T=

a ⋅m a = 15 cm2 2

1 pont

b ⋅ mb 7,5 ⋅ mb képletbe: 15 = 2 2

Egyenlet rendezése: mb =

1 pont

15 ⋅ 2 7,5

1 pont

e)

Számítás, egyszerűsítés: mb = 4 cm

1 pont

f)

4 cm A hangsúly a módszeren, nem pedig a jelölésrendszeren van.

1 pont

11.

2 pont

a)

… fele olyan hosszúak lesznek.

1 pont

b)

… fele olyan hosszú lesz.

1 pont 1 pont

Akkor és csak akkor, ha az a), c) és e) itemet jelölte be.

1 pont 4 pont

Tompaszögű

1 pont

12. a)

13. a)

2

2

2

b)

3 + 5 < 6 , 34 < 36, a két rövidebb oldal négyzetösszege kisebb a leghosszabb oldal négyzeténél.

1 pont

c)

K=14 cm.

1 pont

d)

s=K:2=7 cm. T= s ⋅ (s − a ) ⋅ (s − b ) ⋅ (s − c ) =

1 pont

= 7 ⋅ (7 − 3 ) ⋅ (7 − 5 ) ⋅ (7 − 6 ) = 7 ⋅ 4 ⋅ 2 ⋅ 1 = 56 ≈ 7,48 cm 2 Szakiskolai Fejlesztési Program Mérés-értékelés Fejlesztési Szakterület

10



B–1


A javítókulcson feltüntetett válaszokra csak a megadott pontszámok adhatók! Jó megoldás esetén 1 pont jár, egyébként 0 pont. A pontszámok további részekre nem bonthatók. A tesztet csak szaktanár javíthatja. 1.

2 pont

a)

Derékszögű

1 pont

b)

Egyenlő szárú

1 pont 1 pont

Teljesszög, homorúszög

1 pont 2 pont

a)

Igen

1 pont

b)

Mert teljesül a háromszög-egyenlőtlenség.

1 pont 3 pont

a)

21 dm

1 pont

b)

A háromszög kerülete felére változik.

1 pont

c)

10,5 dm

1 pont 2 pont

Bármely háromszögben hosszabb oldalhoz rövidebb magasság tartozik és fordítva.

1 pont

2. a)

3.

4.

5. a)

6. a)

5 pont 1 pont

Vázlat:

c=5 m

b=3,8 m

a=?

a b)

Pitagorasz-tétel felírása: a2 + b2 = c2 2

2

1 pont

2

c)

Egyenlet rendezése: a = c – b Helyettesítés: a2 = 52 – 3,82

1 pont

d)

Gyökvonás: a = 3,2496 m Kerekítés: a = 3,25 m

1 pont

e)

325 cm A hangsúly a módszeren, nem pedig a jelölésrendszeren van. Más elvű helyes megoldás esetén is jár az 5 pont.

1 pont

7.

2 pont

a)

40°

1 pont

b)

50° A két itemet fordított sorrendben is el kell fogadni!

1 pont

8. a)

4 pont 12, 13; bármilyen sorrendben.


1 pont 11



B–1 9.

Javítókulcs Kaczur Sándor 7 pont

a)

… négyzetnek…

1 pont

b)

… tompa… vagy … derék… Az egyik elegendő.

1 pont

c)

… téglalapnak…

1 pont

d)

… 3…

1 pont

e)

… köré írható…

1 pont

f)

… beírható…

1 pont

g)

… hegyesszög…

1 pont 6 pont

Vázlat:

1 pont

10. a)

a=6 dm ma=0,5 m=5 dm b=7,5 dm mb=?

ma

a

mb b a) b) c)

Terület kiszámítása: T= Behelyettesítés a T=

a ⋅ ma = 15 dm2 2

1 pont

b ⋅ mb 7,5 ⋅ mb képletbe: 15 = 2 2

Egyenlet rendezése: mb =

15 ⋅ 2 7,5

1 pont 1 pont

d)

Számítás, egyszerűsítés: mb = 4 dm

1 pont

e)

4 dm A hangsúly a módszeren, nem pedig a jelölésrendszeren van.

1 pont

11.

2 pont

a)

… kétszer olyan hosszúak lesznek.

1 pont

b)

… kétszer olyan hosszú lesz.

1 pont 1 pont

Akkor és csak akkor, ha a b), c) és e) itemet jelölte be.

1 pont 4 pont

a)

Hegyesszögű

1 pont

b)

32 + 3,52 > 42, 21,25 < 16, a két rövidebb oldal négyzetösszege nagyobb a leghosszabb oldal négyzeténél.

1 pont

c)

K=10,5 cm.

1 pont

d)

s=K:2=5,25 cm. T= s ⋅ (s − a ) ⋅ (s − b ) ⋅ (s − c ) =

1 pont

12. a)

13.

= 5,25 ⋅ (5,25 − 3 ) ⋅ (5,25 − 3,5 ) ⋅ (5,25 − 4 ) = 5,25 ⋅ 2,25 ⋅ 1,75 ⋅ 1,25 = 25,84 ≈ 5,08 cm 2 Szakiskolai Fejlesztési Program Mérés-értékelés Fejlesztési Szakterület

12


Matematika – Arányosság, Százalékszámítás (9. évfolyam)

A–1

Javítókulcs Horváth Zoltán

A feladatlap ismeretet mér fel az 1; 2; 3; 4, 7/a, és 9/a feladatokban. Megértési szintet mér a 6.; 7/b, 8/a; 8/f; 9/b; 11/1;11/b; 12/b; 13/a. feladatokban. Alkalmazás 1 szintet mérnek az 5.; 7/c; 7/d; 8/b; 8/c; 8/g, h,i; 9/c,d,e; 10.; 11/b,c,d,e; 12. itemek. Alkalmazás 2 szintet mér a 8/d; 13/b,c,d itemek. Minden itemre pontosan csak 1 pont jár, ha helyes. 1.

1 pont

Hiperbola

1 pont 1 pont

Hiperbola

1 pont 1 pont

Ugyanannyiszoros

1 pont 1 pont

Századrészt

1 pont 2 pont

a)

1,7

1 pont

b)

0,85

1 pont 7 pont

a)

I

1 pont

b)

H

1 pont

c)

H

1 pont

d)

H

1 pont

e)

I

1 pont

f)

I

1 pont

g)

I

1 pont 4 pont

a)

Egyenesen

1 pont

b)

Kigyűjti az adatokat.

1 pont

c)

Felírja, hogy 4 × 269= ? És eredményül 1076 Ft-ot kap.

1 pont

d)

Szöveggel válaszol helyesen.

1 pont

a)

2. a)

3. a)

4. a)

5.

6.

7.


13



A–1


8.

9 pont

a)

Kigyűjti a szükséges adatokat.

1 pont

b)

Kiszámítja a benzin egységárát (részt képez); 1400 : 5=?; 280 Ft 1 l benzin.

1 pont

c)

Kiszámítja az 54 l benzin árát. (többszöröst képez) 280 Ft × 54 = ?; 15 120 Ft.

1 pont

d)

Egy lépésben kapja meg az eredményt úgy, hogy 54/5 arányszámmal szorozza az 5 l benzin árát. Magasabb szintű gondolkodás, ha így csinálja, jár a pont a b és c itemekre is!

1 pont

e)

Szöveggel válaszolja meg a helyes eredményt.

1 pont

f)

Az adatokat kigyűjti a „b” kérdés megválaszolására.

1 pont

g)

Kiszámítja a benzin egységárát (az előző pontban kapott eredményt is felhasználhatja, nem kell újraszámolnia).

1 pont

h)

Részt képez: 10 000 Ft : 280 Ft/l = ? 35,71l eredményt kap.

1 pont

i)


1 pont 5 pont

a)

Fordítottan

1 pont

b)


1 pont

c)

Kiszámítja, hogy egy munkásnak mennyi időre volna szüksége elvégezni a munkát: 12 × 30 nap = 360 nap

1 pont

d)

Hatvanad részét képezi az előbbi eredménynek: 360 / 60 = 6

1 pont

e)


1 pont 4 pont

a)

115%-ra változott a buszjegy ára.

1 pont

b)

1,15-szörösére változott a buszjegy ára.

1 pont

c)

Az arányszámmal szorozza az alapmennyiséget, vagy százalékszámításos p adatkigyűjtéssel (é = a ⋅ , ahol a = 160; p = 115) számol, azaz: 100 160 Ft × 1,15=184 Ft

1 pont

d)

Szöveggel válaszol.

1 pont 5 pont

a)

Kiírja a szükséges adatokat (é = 4640 Ft, a = 5800 Ft; p = ?)

1 pont

b)

Felírja az összefüggést: p = (é/a) × 100

1 pont

c)

Behelyettesít az összefüggésbe, és eredményül 80-at kap.

1 pont

d)

Értelmezi a kapott eredményt: a gép 80%-át fizeti meg a vásárló.

1 pont

e)

A leárazás 20%-os volt. (szöveggel válaszol).

1 pont 4 pont

a)

Az osztály 93,75%-a olt jelen.

1 pont

b)

Az adatokat kiírja megfelelően (é = 30; p = 93,75; a = ?)

1 pont

c)

Felírja a megfelelő összefüggést, és behelyettesít: a = (é/p) × 100 Æ a = 32

1 pont

d)

Szöveggel válaszol helyesen a kérdésre.

1 pont

9.

10.

11.

12.


14



Javítókulcs Horváth Zoltán 4 pont

A–1 13. a)

A szükséges adatok kigyűjtése (a = 12 000 Ft; p1 = 80; p2 = 120; é2=?)

1 pont

b)

Felírja a többszörös árváltozásra vonatkozó megfelelő összefüggést, és behelyettesít: a × (p1 / 100) × (p2 / 100) = é2 összefüggésbe.

1 pont

c)

Eredményül 11 520 Ft-ot kap.

1 pont

d)


1 pont

Az alábbi táblázat a feladatok értékelésének megfelelő szinteket tartalmazza: Feladat 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

a) b) Ismeret X Ismeret X Ismeret X Ismeret X Alkalmazás Alkalmazás 1 1 Megértés Megértés

c) X X X X

d) X X X X

e) X X X X

f) X X X X

g) X X X X

h) X X X X

i) X X X X

X

X

X

X

X

X

X

Megértés Alkalmazás Ismeret Megértés 1 Alkalmazás Alkalmazás Ismeret 1 1 Alkalmazás Ismeret Megértés 1 Alkalmazás Alkalmazás Alkalmazás 1 1 1 Alkalmazás Ismeret Megértés 1 Alkalmazás Alkalmazás Ismeret 1 1 Alkalmazás Alkalmazás Ismeret 2 2


Megértés Megértés Megértés Megértés X X Alkalmazás X X X X X 1 Alkalmazás Alkalmazás Alkalmazás Alkalmazás Alkalmazás Ismeret 2 1 1 1 1 Alkalmazás Alkalmazás X X X X 1 1 Alkalmazás X X X X X 1 Alkalmazás Alkalmazás X X X X 1 1 Alkalmazás X X X X X 1 Alkalmazás X X X X X 2

15


Matematika – Arányosság, százalékszámítás (9. évfolyam)

B–1


Összesen 45 itemmel mér a feladatlap, 11 ismeret, 10 megértés, 22 alkalmazás1, és 4 alkalmazás2 szintet. A 24%-os ismeret, 22%-os megértés, a 49%-os alkalmazás1 és az 5%-os alkalmazás 2 szint a tanulók alapkészségét méri fel az arányosság és a százalékszámítás témaköréből. Minden itemre pontosan csak 1 pont jár, ha helyes. 1.

1 pont

Szorzata

1 pont 1 pont

Hányszorosa

1 pont 1 pont

Reciprokszorosára

1 pont 1 pont

Századrészt

1 pont 2 pont

a)

1,2

1 pont

b)

0,6

1 pont 7 pont

a)

I

1 pont

b)

H

1 pont

c)

H

1 pont

d)

H

1 pont

e)

I

1 pont

f)

H

1 pont

g)

H

1 pont 4 pont

a)

Egyenesen

1 pont

b)

Kigyűjti az adatokat.

1 pont

c)

Felírja, hogy 6 × 219 = ?és eredményül 1314 Ft-ot kap

1 pont

d)


1 pont

a)

2. a)

3. a)

4. a)

5.

6.

7.


16



B–1


8.

9 pont

a)


1 pont

b)

Kiszámítja a benzin egységárát (részt képez); 2200 : 8 = ?; 275 Ft 1 l benzin.

1 pont

c)

Kiszámítja az 54 l benzin árát (többszöröst képez): 275 Ft × 54 = ?; 14 850Ft.

1 pont

d)

Egy lépésben kapja meg az eredményt úgy, hogy 54/8 arányszámmal szorozza a 8 l benzin árát. Magasabb szintű gondolkodás ha így csinálja, jár a pont a b és c itemekre is!

1 pont

e)

Szöveggel válaszolja meg a helyes eredményt.

1 pont

f)

Az adatokat kigyűjti a „b” kérdés megválaszolására.

1 pont

g)

Kiszámítja a benzin egységárát (az előző pontban kapott eredményt is felhasználhatja, nem kell újra számolnia).

1 pont

h)

Részt képez: 10 00 : 275 = ? 3,636 l eredményt kap.

1 pont

i)


1 pont 5 pont

a)

Fordítottan

1 pont

b)


1 pont

c)

Kiszámítja, hogy egy csapnak mennyi időre volna szüksége feltölteni a medencét: 3 × 30 min = 90 min

1 pont

d)

Tizenötöd részét képezi az előbbi eredménynek: 90 / 15 = 6

1 pont

e)


1 pont 4 pont

a)

118%-ra változott a buszjegy ára.

1 pont

b)

1,18-szeresére változott a buszjegy ára.

1 pont

c)

Az arányszámmal szorozza az alapmennyiséget, vagy százalékszámításos p adatkigyűjtéssel (é = a ⋅ , ahol a = 16000; p = 118) számol, azaz 100 16 000 Ft × 1,18 = 18 880 Ft

1 pont

d)

Szöveggel válaszol.

1 pont 5 pont

a)

Kiírja a szükséges adatokat (é = 2100Ft, a = 2400 Ft; p = ?)

1 pont

b)

Felírja az összefüggést: p = (é/a) × 100

1 pont

c)

Behelyettesít az összefüggésbe, és eredményül 87,5-et kap.

1 pont

d)

A leárazás 12,5%-os volt.

1 pont

e)

Értelmezi a kapott eredményt: a gép 87,5%-át fizeti meg a vásárló.

1 pont 4 pont

a)

Az osztály 95%-a volt jelen.

1 pont

b)

Az adatokat kiírja megfelelően (é = 19; p = 95; a = ?)

1 pont

c)

Felírja a megfelelő összefüggést és behelyettesít: a = (é/p) × 100 Æ a = 20

1 pont

d)

Szöveggel válaszol helyesen a kérdésre; 20 fő az osztálylétszám.

1 pont

9.

10.

11.

12.


17



Javítókulcs Horváth Zoltán 4 pont

B–1 13. a)

Szükséges adatok kigyűjtése (a = 250 000 Ft; p1 = 108; p2 = 108; é2 = ?

1 pont

b)

Felírja a többszörös árváltozásra vonatkozó megfelelő összefüggést, és behelyettesít: a × (p1 / 100) × (p2 / 100) = é2

1 pont

c)

Eredményül 291 600 Ft-ot kap.

1 pont

d)


1 pont

Az alábbi táblázat a feladatok értékelésének megfelelő szinteket tartalmazza: Feladat 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

a) b) Ismeret X Ismeret X Ismeret X Ismeret X Alkalmazás Alkalmazás 1 1 Megértés Megértés

c) X X X X

d) X X X X

e) X X X X

f) X X X X

g) X X X X

h) X X X X

i) X X X X

X

X

X

X

X

X

X

Megértés Alkalmazás Ismeret Megértés 1 Alkalmazás Alkalmazás Ismeret 1 1 Alkalmazás Ismeret Megértés 1 Alkalmazás Alkalmazás Alkalmazás 1 1 1 Alkalmazás Ismeret Megértés 1 Alkalmazás Alkalmazás Ismeret 1 1 Alkalmazás Alkalmazás Ismeret 2 2


Megértés Megértés Megértés Megértés X X Alkalmazás X X X X X 1 Alkalmazás Alkalmazás Alkalmazás Alkalmazás Alkalmazás Ismeret 2 1 1 1 1 Alkalmazás Alkalmazás X X X X 1 1 Alkalmazás X X X X X 1 Alkalmazás Alkalmazás X X X X 1 1 Alkalmazás X X X X X 1 Alkalmazás X X X X X 2

18


Matematika – Nevezetes azonosságok, hatványozás

A–1

Javítókulcs Farkasné Takács Tünde

Minden helyes megoldás 1 pont, minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. Alternatív szóhasználat/megoldás csak ott fogadható el, ahol ezt a javítókulcs jelzi! 1.

3 pont

a)

(a – b)2 = a2 – 2ab + b2

b)

(a + b)(a – b) = a2 – b2 3

2

2

3

1 pont 1 pont 3

a + 3a b + 3ab + b = (a + b)

1 pont 6 pont

a)

H

1 pont

b)

H

1 pont

c)

H

1 pont

d)

H

1 pont

e)

H

1 pont

f)

I

1 pont 4 pont

a)

3a 2 − 12a 3a(a − 4) 3a = az egyik tényező kiemelése a számlálóból = 2 (a − 4)(a + 4) a + 4 a − 16

1 pont

b)

A másik tényező kiemelése a számlálóból

1 pont

c)

A nevező szorzattá alakítása

1 pont

d)

Az egyszerűsített eredmény

1 pont 5 pont

a)

(9 2 ) 4 ⋅ 27 −6 316 ⋅ 3 −18 3 −2 = = − 4 = 3 2 = 9 a számláló első tényezőjének −4 −4 81 3 3 hatványalakja

1 pont

b)

A számláló második tényezőjének hatványalakja

1 pont

c)

A nevező hatványalakja

1 pont

d)

A számláló kitevőinek összevonása

1 pont

e)

A számláló és nevező kitevőjének kivonása

1 pont

c)

2.

3.

4.


19



A–1


5.

a)– b)

7 pont

(3a2 + 5b)2 = 9a4 + 30a2b + 25b2

2 pont

a) és b) itemre jár: hibátlan megoldás estén egy pont. Csak az a) itemre jár, ha a tanuló csak egyetlen együtthatót vagy kitevőt vagy előjelet téveszt.

c)– d)– e)

(2x – 4y)3 = 8x3 – 48x2y + 96xy2 – 64y3

3 pont

c), d), e) itemre hibátlan megoldás esetén egy pont jár. c) és d)-re jár, ha a tanuló csak egyetlen együtthatót, vagy kitevőt, vagy előjelet téveszt. c) itemre jár, ha a tanuló még egy együtthatót, vagy kitevőt, vagy előjelet téveszt.

f)– g)

(5x2 + 4y)(4y –5x2) = 16y2 – 25x4 f) és g) jár: hibátlan megoldás estén

2 pont

f): ha a tanuló csak a tagok sorrendjét tévesztette el.

6. a)

8 pont

A rövidebb oldal: x, a hosszabb oldal: x + 7

1 pont

(x + 7)2 = x2 + 168 x2 + 14x + 49 = x2 + 168 14x = 119 x = 8,5 A kisebb földdarab oldala 8,5 m , a nagyobbé 15,5 m. Az oldalak ismeretlennel való jelölése b)

Az ábrának megfelelő jó egyenlet felírása

1 pont

c)

Az egyenlet rendezése

1 pont

d)

Az egyik oldal hossza

1 pont

e)

A másik oldal hossza

1 pont

f)

K1= 4 ⋅ 15,5 = 62(m) K2= 4 ⋅ 8.5 = 34(m) 62 + 34 – 3 – 17 = 76 m A telek körbekerítéséhez 76 m drótkerítés kell. A kerületek meghatározása

1 pont

g)

A kapu hosszának kivonása

1 pont

h)

A közös oldalrész levonása Ha a tanuló más helyes megoldást adott, a megfelelő itemekre adható pontokat akkor is megkapja.

1 pont


20



B–1



3 pont

a)

a2 – b2 = (a + b)(a – b)

b)

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 3

3

2

1 pont 1 pont 2

3

(a – b) = a – 3a b + 3ab – b

1 pont 6 pont

a)

H

1 pont

b)

H

1 pont

c)

H

1 pont

d)

H

1 pont

e)

I

1 pont

f)

I

1 pont 4 pont

a)

( x + 3)( x − 3) x + 3 x2 − 9 = = 2 4 x( x − 3) 4x 4 x − 12 x Az egyik tényező kiemelése a számlálóból

1 pont

b)

A másik tényező kiemelése a számlálóból

1 pont

c)

A nevező szorzattá alakítása

1 pont

d)

Az egyszerűsített eredmény

1 pont 5 pont

a)

(8 2 ) 3 ⋅ 4 −10 218 ⋅ 2 −20 2 −2 = = = 22 = 4 −1 −4 4 − 16 2 2 A számláló első tényezőjének hatványalakja

1 pont

b)

A számláló második tényezőjének hatványalakja

1 pont

c)

A nevező hatványalakja

1 pont

d)

A számláló kitevőinek összevonása

1 pont

e)

A számláló és nevező kitevőjének kivonása

1 pont

c)

2.

3.

4.


21



B–1


5.

a)– b) c)– d)– e)

7 pont

(4x – 3y2)2 = 16x2 – 24xy2 + 9y4

2 pont

a) és b) jár: hibátlan megoldás esetén; csak az a) item jár, ha a tanuló csak egyetlen együtthatót, vagy kitevőt, vagy előjelet téveszt. (5a + 2b)3 = 125a3 + 150a2b + 60ab2 + 8b3

3 pont

c), d) e) jár: hibátlan megoldás esetén c) és d) jár: ha a tanuló csak egyetlen együtthatót, vagy kitevőt, vagy előjelet téveszt. c): ha a tanuló még egy együtthatót,vagy kitevőt,vagy előjelet téveszt.

f)– g)

(3y + 7x3)(7x3 – 3y) = 49x6 – 9y2

2 pont

f) és g) jár: hibátlan megoldás estén f): ha a tanuló csak a tagok sorrendjét tévesztette el.

6. a)

8 pont

A rövidebb oldal: x, a hosszabb oldal: x + 12

1 pont

(x + 12)2 = x2 + 324 x2 + 24x + 144 =x2 + 324 24x = 180 x = 7,5 A kert oldala 7,5 m , a telek oldala 19,5 m hosszú. Az oldalak ismeretlennel való jelölése b)

Az ábrának megfelelő jó egyenlet felírása

1 pont

c)

Az egyenlet rendezése

1 pont

d)

Az egyik oldal hossza

1 pont

e)

A másik oldal hossza

1 pont

f)

K1= 4 ⋅ 19,5 = 78(m) K2= 4 ⋅ 7,5 = 30(m) 78 + 30 – 4 – 15 = 89 (m) A telek körbekerítéséhez 89 m drótkerítés kell. A kerületek meghatározása

1 pont

g)

A kapu hosszának kivonása

1 pont

h)

A közös oldalrész levonása Ha a tanuló más helyes megoldást adott, a megfelelő itemekre adható pontokat akkor is megkapja.

1 pont


22


Matematika – 5. modul (10. évfolyam)

A

Javítókulcs Benedek Anna


9 pont

a)

100; 40; 8 Minden alpontban csak akkor adható pont, ha az összes megadott szám szerepel, és más szám nem szerepel. A számok sorrendje tetszőleges.

1 pont

b)

40; 25; 63

1 pont

c)

243; 63

1 pont

d)

100; 243

1 pont

e)

100; 40; 8

1 pont

f)

100; 40; 243; 25; 8; 63

1 pont

g)

243; 63

1 pont

h)

100; 40

1 pont

i)

100

1 pont 7 pont

a)

6

1 pont

b)

7

1 pont

c)

2

1 pont

d)

11

1 pont

e)

5

1 pont

f)

6

1 pont

g)

2

1 pont 3 pont

a)

Táblázat kizárólag a példának megfelelő, megadott négyoszlopos, kétsoros formátumban. (Nem fogadható el a négysoros, kétoszlopos forma sem!)

1 pont

b)

A táblázat a példának megfelelő adatokat jeleníti meg a megadott számban (pontosan 4-4 adat).

1 pont

c)

A táblázat áttekinthető, „olvasható”.

1 pont 1 pont

Oszlopdiagram

1 pont 6 pont

a)

Csak akkor adható pont, ha a leírt lehetőségek között szerepel a megadott sorrend:

1 pont

b)

Magyar–angol–matematika

1 pont

c)

Angol–magyar–matematika

1 pont

d)

Angol–matematika–magyar

1 pont

e)

Matematika–magyar–angol

1 pont

f)

Matematika–angol–magyar

1 pont

2.

3.

4. a)

5.

Magyar–matematika–angol


23



A


6.

4 pont

a)

Az ábrázolás kördiagrammal történt (bármilyen típusú elfogadható: síkbeli, térbeli, álló, fektetett stb.)

1 pont

b)

Az ábrázolt diagram a feladatnak megfelelő arányban jól osztott (egy fél- és két negyedrész).

1 pont

c)

A diagram részei jól elkülönítettek, (kitöltéssel, színezéssel, adatok jelölésével, stb.) áttekinthetők, olvashatók (mindegyik feltételnek teljesülnie kell).

1 pont

d)

Kiszámolta az átlagot, az eredmény 40 000 Ft

1 pont 4 pont

a)

19 év

1 pont

b)

Az adatoknak megfelelő bármilyen táblázat elkészítése áttekinthetően. Csak akkor adható pont, ha mindkét kritérium teljesül.

1 pont

c)

Csak akkor adható pont, ha a készített diagram oszlopdiagram (elfogadható bármilyen típusa).

1 pont

d)

A készített diagram a családtagok helyes életkori megoszlásának megfelelő, és „olvasható” (áttekinthető). Csak akkor adható pont, ha mindkét kritérium teljesül.

1 pont

7.

8.

7 pont

a)

A táblázatból legyen kiolvasható, hogy egy hét öt munkanapjára készült. Csak akkor adható pont, ha kiolvasható a napok neve vagy rövidítése, és pontosan az öt munkanapot jeleníti meg.

1 pont

b)

A táblázatba öt számszerű adatot helyezett be.

1 pont

c)

A táblázatból egyértelműen kitűnik, hogy az adatok hőmérsékleti adatok (mértékegység-jelölés vagy utalás megtalálható).

1 pont

d)

A becsült adatok a hétköznapi realitás határain belül vannak (téli, nyári stb.).

1 pont

e)

A táblázat összképében is áttekinthető, „olvasható”.

1 pont

f)

Csak akkor adható pont, ha a készített diagram vonalas grafikon.

1 pont

g)

Csak akkor adható pont, ha mindegyik kritérium teljesül az alábbiakból: a készített diagram a hőmérsékleti adatok táblázatban megjelenített, helyes megoszlásának megfelelő, mind az öt adatot ábrázolja, és „olvasható”, áttekinthető.

1 pont

9.

9 pont

a)

Hamis

1 pont

b)

Igaz

1 pont

c)

Igaz

1 pont

d)

Igaz

1 pont

e)

Igaz

1 pont

f)

Igaz

1 pont

g)

Hamis

1 pont

h)

Igaz

1 pont

i)

Minden olyan állítás elfogadható, amely a grafikon alapján igaz.

1 pont


24



B



9 pont

a)

200; 50; 245 Minden alpontban csak akkor adható pont, ha az összes megadott szám szerepel, és más szám nem szerepel. A számok sorrendje tetszőleges.

1 pont

b)

200; 245

1 pont

c)

34

1 pont

d)

200; 245

1 pont

e)

245; 9

1 pont

f)

200; 50; 245; 34; 9; 66

1 pont

g)

66

1 pont

h)

200; 50

1 pont

i)

245

1 pont 7 pont

a)

6

1 pont

b)

7

1 pont

c)

11

1 pont

d)

2

1 pont

e)

2

1 pont

f)

5

1 pont

g)

5

1 pont 3 pont

a)

Táblázat kizárólag a példának megfelelő, megadott kétoszlopos, négysoros formátumban. (Nem fogadható el a kétsoros, négyoszlopos forma sem!)

1 pont

b)

A táblázat a példának megfelelő adatokat jeleníti meg a megadott számban (pontosan 4-4 adat).

1 pont

c)

A táblázat áttekinthető, „olvasható”.

1 pont 1 pont

Pontdiagram

1 pont 6 pont

a)

Csak akkor adható pont, ha a leírt lehetőségek között szerepel a megadott sorrend:

1 pont

b)

Német–történelem–természetismeret

1 pont

c)

Természetismeret–német–történelem

1 pont

d)

Természetismeret–történelem–német

1 pont

e)

Történelem–német–természetismeret

1 pont

f)

Történelem–természetismeret–német

1 pont

2.

3.

4. a)

5.

Német–természetismeret–történelem


25



B


6.

4 pont

a)

Az ábrázolás kördiagrammal történt (bármilyen típusú elfogadható: síkbeli, térbeli, álló, fektetett stb.)

1 pont

b)

Az ábrázolt diagram a feladatnak megfelelő arányban jól osztott (egy fél- és két negyedrész).

1 pont

c)

A diagram részei jól elkülönítettek, (kitöltéssel, színezéssel, adatok jelölésével, stb.) áttekinthetők, olvashatók (mindegyik feltételnek teljesülnie kell).

1 pont

d)

Kiszámolta az átlagot, az eredmény 50 000 Ft

1 pont 4 pont

a)

12 unoka átlagban

1 pont

b)

Az adatoknak megfelelő bármilyen táblázat elkészítése áttekinthetően. Csak akkor adható pont, ha mindkét kritérium teljesül.

1 pont

c)

Csak akkor adható pont, ha a készített diagram oszlopdiagram (elfogadható bármilyen típusa).

1 pont

d)

A készített diagram az unokák számának helyes megoszlása szerinti, és „olvasható” (áttekinthető). Csak akkor adható pont, ha mindkét kritérium teljesül.

1 pont

7.

8.

7 pont

a)

A táblázatból legyen kiolvasható, hogy egy hét 4 munkanapjára készült. Csak akkor adható pont, ha kiolvasható a napok neve vagy rövidítése, és pontosan a négy munkanapot jeleníti meg.

1 pont

b)

A táblázatba négy számszerű adatot helyezett be.

1 pont

c)

A táblázatból egyértelműen kitűnik, hogy az adatok hőmérsékleti adatok (mértékegység-jelölés vagy utalás megtalálható).

1 pont

d)

A becsült adatok a hétköznapi realitás határain belül vannak (téli, nyári stb.).

1 pont

e)

A táblázat összképében is áttekinthető, „olvasható”.

1 pont

f)

Csak akkor adható pont, ha a készített diagram vonalas grafikon.

1 pont

g)

Csak akkor adható pont, ha mindegyik kritérium teljesül az alábbiakból: a készített diagram a hőmérsékleti adatok táblázatban megjelenített, helyes megoszlásának megfelelő, mind a négy adatot ábrázolja, és „olvasható”, áttekinthető.

1 pont

9.

9 pont

a)

Igaz

1 pont

b)

Hamis

1 pont

c)

Hamis

1 pont

d)

Hamis

1 pont

e)

Igaz

1 pont

f)

Hamis

1 pont

g)

Hamis

1 pont

h)

Igaz

1 pont

i)

Minden olyan állítás elfogadható, amely a grafikon alapján igaz.

1 pont


26


Természetismeret (9. évfolyam)

Javítókulcs Bujdosó Imre

A


7 pont

a)

0,257 kg

1 pont

b)

530 dm2

1 pont

c)

258,3 cm

1 pont

d)

2,583 m

1 pont

e)

35 cm3

1 pont

f)

0,035 liter

1 pont

g)

568 óra

1 pont 2 pont

a)

Napóra

1 pont

b)

Hagyományos, felhúzható karóra

1 pont 2 pont

a)

Igen

1 pont

b)

Igen

1 pont 3 pont

a)

Tetszőleges sorrendben: Kilogramm

1 pont

b)

Mázsa

1 pont

c)

Font

1 pont 2 pont

a)

Nyolcadik

1 pont

b)

A rómaiaknál a Julián-naptár előtt ez a hónap volt a nyolcadik.

1 pont 5 pont

A megfelelő összefüggés használata a térfogatszámításhoz: V = abc

1 pont

2.

3.

4.

5.

6. a) b)

3

Egy tégla térfogatának kiszámítása: 24 000 cm 3

1 pont 3

c)

A mértékegység átváltása: 24 000 cm = 0,024 m

1 pont

d)

A darabszám kiszámítása: 60 m3 : 0,024 m3 = 2500 darab

1 pont

e)

Szöveges válasz kitöltése: 2500 db

1 pont 4 pont

a)

A vetítés az időrendet fordítva mutatja.

1 pont

b)– d)

Három jó megoldásért jár egy-egy pont. Pl. a filmet nyitó jelenetsor, az utolsó jelenet (a keresztelés), a napóra, felhők úsznak az égen, a kutya rázza a bundájából a vizet, csók, stb.

3 pont

7.


27


Természetismeret (9. évfolyam)

Javítókulcs Bujdosó Imre

B


7 pont

a)

154,3 cm

1 pont

b)

) 1,543 m

1 pont

c)

13 653 másodperc

1 pont

d)

400 dm2

1 pont

e)

15 dm3

1 pont

f)

15 liter

1 pont

g)

0,371 kg

1 pont 2 pont

a)

Kvarcóra

1 pont

b)

Ingaóra

1 pont 2 pont

a)

6 fok

1 pont

b)

Igen

1 pont 3 pont

a)

Tetszőleges sorrendben: Rőf

1 pont

b)

Láb

1 pont

c)

Öl

1 pont 2 pont

a)

Tizedik

1 pont

b)

A rómaiaknál a Julián-naptár előtt ez a hónap volt a tizedik.

1 pont 5 pont

A megfelelő összefüggés használata a térfogatszámításhoz: V = abc

1 pont

2.

3.

4.

5.

6. a) b)

3

1 pont

3

Egy doboz térfogatának kiszámítása: 60 000 cm 3

c)

A mértékegység átváltása: 60 000 cm = 0,06 m

1 pont

d)

A darabszám kiszámítása: 90 m3 : 0,06 m3 = 1500 darab

1 pont

e)

1500

1 pont 4 pont

a)

Az emberi élet kisebb-nagyobb jelentőségű eseményeit láthattuk visszafelé vetítve. Egyéb, szinonim válasz is elfogadható.

1 pont

b)– d)

Három jó megoldásért jár egy-egy pont. Pl. a gyümölcsök felugranak a fára, a tenger hullámzása, az állatok tolató mozgása, a víz visszarepül a vödörbe, az írás eltűnik a ceruza nyomán, a kidőlő fa visszaáll, az összetört üvegpalack összeforr, stb.

3 pont

7.


28


Természetismeret – A bioszféra megóvása

A–1

Javítókulcs Tánczos Petra


7 pont

a)

C

1 pont

b)

C

1 pont

c)

B

1 pont

d)

D

1 pont

e)

C

1 pont

f)

A

1 pont

g)

D

1 pont 12 pont

2. a)

Komposzt

1 pont

b)

Papír

1 pont

c)

Veszélyes hulladék

1 pont

d)

Komposzt

1 pont

e)

Műanyag vagy papír

1 pont

f)

Fém

1 pont

g)


1 pont

h)

Műanyag

1 pont

i)

Komposzt

1 pont

j)

Komposzt

1 pont

k)

Fehér üveg vagy színes üveg

1 pont

l)

Papír

1 pont 5 pont

a)

Kristálycukor papírzacskóban

1 pont

b)

Ketchup üvegben

1 pont

c)

Újratölthető elem

1 pont

d)

Felvágott kimérve, papírba csomagolva

1 pont

e)

Üdítőital üvegben

1 pont

3.


29



A–1


4.

9 pont

a)

4–4,5

1 pont

b)

5-ször többet (házmesterek: 1 kg = 1000 g/m2; közterület-fenntartó: 10 g/m2)

1 pont

c)

Utak szélére, károsítva az ott élő élővilágot

1 pont

d)

Járdák szélére, károsítva az ott élő élővilágot

1 pont

e)

A sós hólé károsítja a növényzetet.

1 pont

f)

Tönkreteszi a cipőnket.

1 pont

g)

Kisebesíti a kutyák lábát.

1 pont

h)

Korrodálja a gépjárművek karosszériáját.

1 pont

i)

Fűrészport, apró kavicsokat

1 pont 10 pont

5. a)

2.

1 pont

b)

A sivatagi területek megnövekedése

1 pont

c)

Elhúzódó aszályok

1 pont

d)

A gleccserek megolvadása

1 pont

e)

növekvő járványok

1 pont

f)

Kína nem rendelkezik megfelelő technológiával.

1 pont

g)

Kína északi részén súlyosbodó szárazságot és rendkívüli időjárást" eredményez.

1 pont

h)

A keleti régiókban egyre több áradásra kell felkészülni.

1 pont

i)

18,1–19,1 °C

1 pont

j)

409 500 t

1 pont


30



B–1



7 pont

a)

C

1 pont

b)

D

1 pont

c)

B

1 pont

d)

C

1 pont

e)

A

1 pont

f)

A

1 pont

g)

D

1 pont 12 pont

2. a)

Komposzt

1 pont

b)

Papír

1 pont

c)


1 pont

d)

Komposzt

1 pont

e)

Műanyag vagy papír

1 pont

f)

Fém

1 pont

g)


1 pont

h)

Műanyag

1 pont

i)

Komposzt

1 pont

j)

Komposzt

1 pont

k)

Fehér üveg vagy színes üveg

1 pont

l)

Papír

1 pont 5 pont

a)

Üdítő visszaváltható üvegben

1 pont

b)

Mustár üvegben

1 pont

c)

Újratölthető elem

1 pont

d)

Üdítőital üvegben

1 pont

e)

Húsáru kimérve, papírba csomagolva

1 pont

3.


31



B–1 4.

Javítókulcs Tánczos Petra 8 pont

a)

Oxigénből

1 pont

b)

Védi a földi életet a káros U-VB sugárzástól

1 pont

c)

Felgyorsulnak bizonyos kémia folyamatok, ezért némely anyagok, pl. Gumik, festékek, műanyagok élettartama csökken.

1 pont

d)

Bőrrák

1 pont

e)

Szembetegségek

1 pont

f)

Freonok

1 pont

g)

Nitrogén-oxidok

1 pont

h)

Metán

1 pont 2 pont

a)

3. áruház, 2. szállító, 4. fogyasztó, 1. töltő

1 pont

b)

5. hulladékgyűjtő, 3. bolti eladó, 1. csomagolómunkás, 2. szállítómunkás, 4. fogyasztó

1 pont

5.

6.

8 pont

a)

4–4,5

1 pont

b)

5-ször többet (házmesterek: 1 kg = 1000 g/m2; közterület-fenntartó: 10 g/m2)

1 pont

c)

A sós hólé károsítja a növényzetet.

1 pont

d)

Tönkreteszi a cipőnket.

1 pont

e)

Kisebesíti a kutyák lábát.

1 pont

f)

Korrodálja a gépjárművek karosszériáját.

1 pont

g)

Fűrészport, apró kavicsokat

1 pont


32


Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmai alapozó oktatás Milyen környezeti hatásai vannak a közlekedésnek környezetünkben? (10. évfolyam) A

Javítókulcs Kotriczné Daróczi Irén

Minden helyes megoldás 1 pont, minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. 1.

7 pont

a)

45–50

1 pont

b)

Pszichés károsodást

1 pont

c)

55–60

1 pont

d)

Pszichés károsodást

1 pont

e)

80

1 pont

f)

Hallószervi károsodást

1 pont

g)

Minél közelebb vagyunk az úthoz, annál nagyobb a zajkibocsátás, és erősebb az egészségkárosító hatása is.

1 pont

2.

8 pont D S Í T R O M L I N D E

Ó K I Ó Z É N O N I N D C S E I P R L I K Ő A O S G P E I T R Ó Ű E X R R

S H G Y Ö N Y G R O M O

A I A C H Y R A G G E H

G D L L U O A R E É R A

Z R É I Z M V E Ö N I L

U O M K T O A N K O M Ü

L G I U O G S I A X A B

A É A S M Á Z P M I B A

S N R M E Z B C A D A T

Z E T A R S A U L O T Á

U K V N Í E L L Í K Ó R

S Z É N M O N O X I D D

a)

Ózon

1 pont

b)

Nitrogén-oxidok

1 pont

c)

Szénmonoxid

1 pont

d)

Szénhidrogének

1 pont

e)

3

1 pont

f)

2

1 pont

g)

1

1 pont

h)

4

1 pont


33


Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmai alapozó oktatás Milyen környezeti hatásai vannak a közlekedésnek környezetünkben? (10. évfolyam) A


3.

9 pont

a)

H

1 pont

b)

I

1 pont

c)

I

1 pont

d)

I

1 pont

e)

H

1 pont

f)

I

1 pont

g)

H

1 pont

h)

I

1 pont

i)

H

1 pont 6 pont

a)

Gyorsan

1 pont

b)

Összekeveredik

1 pont

c)

Megmérgezi

1 pont

d)

Vékony

1 pont

e)

Oxigéncserét

1 pont

f)

Táplálékláncot

1 pont 8 pont

a)

Aláhúzott

1 pont

b)

Nincs aláhúzva

1 pont

c)

Aláhúzott

1 pont

d)

Aláhúzott

1 pont

e)

Aláhúzott

1 pont

f)

Aláhúzott

1 pont

g)

Nincs aláhúzva

1 pont

h)

Nincs aláhúzva Ha minden megoldás alá van húzva, vagy egyik sincs aláhúzva, nem fogadható el a feladat.

1 pont

4.

5.

6.

6 pont

a)

Kisebb

1 pont

b)

Nagyobb

1 pont

c)

Kisebb

1 pont

d)

Nagyobb

1 pont

e)

Kényelmetlenebb

1 pont

f)

Kényelmesebb

1 pont


34


Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmai alapozó oktatás Milyen környezeti hatásai vannak a közlekedésnek környezetünkben? (10. évfolyam) B


Minden helyes megoldás 1 pont, minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. 1.

7 pont

a)

Személyautó

1 pont

b)

Vegetatív problémákat

1 pont

c)

Vonat

1 pont

d)

Hallószervi károsodást

1 pont

e)

Sugárhajtású repülőgép

1 pont

f)

Fizikai fájdalmat

1 pont

g)

Minél nagyobb a zajkibocsátás, annál erősebb az egészségkárosító hatása.

1 pont 9 pont

a)

I

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont

d)

I

1 pont

e)

I

1 pont

f)

H

1 pont

g)

H

1 pont

h)

H

1 pont

i)

H

1 pont

2.


35


Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmai alapozó oktatás Milyen környezeti hatásai vannak a közlekedésnek környezetünkben? (10. évfolyam) B


3.

8 pont

a)

ózon

1 pont

b)

nitrogén-oxidok

1 pont

c)

szénmonoxid

1 pont

d)

szénhidrogének

1 pont

e)

3

1 pont

f)

2

1 pont

g)

1

1 pont

h)

4

1 pont 7 pont

a)

Oxigénforgalmát

1 pont

b)

Lezárja

1 pont

c)

Felszínét

1 pont

d)

Légkörből

1 pont

e)

Tapad

1 pont

f)

Kopoltyúra

1 pont

g)

Bőrelváltozást Sorrendtől függetlenül elfogadható megoldások, például:

1 pont 5 pont

4.

5.

a)– e)

– Tömegközlekedési eszközök fokozott használata – Személyautók férőhely-kihasználása – Elkerülő utak létesítése. / Csendesebb, kevésbé környezetszennyező járművek használata – Szabálykövetőbb vezetői magatartás – Zajvédő erdősávok, zajvédő falak használata – Kevésbé környezetterhelő üzemanyagok felhasználása – A közlekedési lámpák összehangolása – „Parkoljon és utazzon” integrált rendszerek alkalmazása a belvárosokban

6.

1–1 pont

8 pont

a)

Kisebb

1 pont

b)

Nagyobb

1 pont

c)

Kisebb

1 pont

d)

Nagyobb

1 pont

e)

Egészségesebb

1 pont

f)

Károsabb, egészségtelenebb

1 pont

g)

Kényelmetlenebb

1 pont

h)

Kényelmesebb Szinonim kifejezések elfogadhatók.

1 pont


36


Közlekedés (9. évfolyam)

B–1

Javítókulcs Bátori Gabriella


4 pont

a)

6 km/h

1 pont

b)

0 km/h

1 pont

c)

8 km/h

1 pont

d)

3 km/h Ha a válaszokhoz nem ír mértékegységet, akkor is jár a pont.

1 pont

2.

2 pont

a)

4 óra

1 pont

b)

30 km Ha a válaszokhoz nem ír mértékegységet, akkor nem jár a pont.

1 pont

3.

5 pont

a)

1

1 pont

b)

5

1 pont

c)

2

1 pont

d)

4

1 pont

e)

6

1 pont 1 pont

4.

Nem kell ugyanabba a pontba rajzolni a két vektort, attól még a pont megadható, de ha nem vektort rajzolt, hanem csak vonalat, akkor nem jár a pont. Ha rajzolt vektort, de nem derül ki a neve, akkor nem jár a pont.

a)

A kerületi sebesség érintő irányú berajzolása

1 pont

b)

A centripetális gyorsulás sugárirányú berajzolása

1 pont

5.

4 pont

a)

1

1 pont

b)

3

1 pont

c)

4

1 pont

d)

5 Ha nem számot ír, hanem odaírja a helyes mértékegységet, a pont akkor is jár.

1 pont

6.

4 pont

a)

20 perc múlva

1 pont

b)

1500 méter. Ha nem ír mértékegységet, akkor a válasz nem fogadható el.

1 pont

c)

Zsolt

1 pont


37



B–1 d)

7.


14 órakor

1 pont 4 pont

Ha a válaszok hosszabbak, de jók, akkor is jár a pont.

a)

Egyenletes

1 pont

b)

Gyorsuló

1 pont

c)

Lassuló

1 pont

d)

Kör

1 pont 7 pont

8.

A pont csak akkor jár, ha egyértelműen eldönthető, hogy melyiket karikázta be, és egy feladaton belül csak egy karikázás található.

a)

A

1 pont

b)

C

1 pont

c)

A

1 pont

d)

A

1 pont

e)

B

1 pont

f)

C

1 pont

g)

B

1 pont 4 pont

a)

A „t” tengely helyes beosztása

1 pont

b)

A „v” tengely helyes beosztása

1 pont

c)

A grafikon helyes megrajzolása

1 pont

d)

1. van bekarikázva

1 pont 4 pont

9.

10.

Ha a tudósnak csak a vezetéknevét írta, akkor is jár a pont. A helyesírási hibáért nem kell pontot levonni.

a)

Galileo Galilei

1 pont

b)

Mikola Sándor

1 pont

c)

Eötvös Lóránd

1 pont

d)

Isaac Newton

1 pont


38



B–1



4 pont

a)

5 km/h

1 pont

b)

0 km/h

1 pont

c)

7 km/h

1 pont

d)

2 km/h Ha a válaszokhoz nem ír mértékegységet, akkor is jár a pont.

1 pont

2.

2 pont

a)

3 óra

1 pont

b)

40 km Ha a válaszokhoz nem ír mértékegységet, akkor nem jár a pont.

1 pont

3.

5 pont

a)

4

1 pont

b)

6

1 pont

c)

2

1 pont

d)

1

1 pont

e)

3

1 pont 1 pont

4.

Nem kell ugyanabba a pontba rajzolni a két vektort, attól még a pont megadható, de ha nem vektort rajzolt, hanem csak vonalat, akkor nem jár a pont. Ha rajzolt vektort, de nem derül ki a neve, akkor nem jár a pont.

a)

A kerületi sebesség érintő irányú berajzolása

1 pont

b)

A centripetális gyorsulás sugárirányú berajzolása

1 pont

5.

4 pont

a)

4

1 pont

b)

4

1 pont

c)

1

1 pont

d)

5 Ha nem számot ír, hanem odaírja a helyes mértékegységet, a pont akkor is jár.

1 pont

6.

4 pont

a)

15 perc múlva

1 pont

b)

1000 méter. Ha nem ír mértékegységet, akkor a válasz nem fogadható el.

1 pont

c)

Kati

1 pont

d)

7 óra 50 perckor

1 pont


39



B–1 7.

Ha a válaszok hosszabbak, de jók, akkor is jár a pont.

Javítókulcs Bátori Gabriella 4 pont

a)

Egyenletes

1 pont

b)

Lassuló

1 pont

c)

Gyorsuló

1 pont

d)

Kör

1 pont 7 pont

8.

A pont csak akkor jár, ha egyértelműen eldönthető, hogy melyiket karikázta be, és egy feladaton belül csak egy karikázás található.

a)

A

1 pont

b)

B

1 pont

c)

A

1 pont

d)

C

1 pont

e)

A

1 pont

f)

B

1 pont

g)

A

1 pont 4 pont

a)

A „t” tengely helyes beosztása

1 pont

b)

A „v” tengely helyes beosztása

1 pont

c)

A grafikon helyes megrajzolása

1 pont

d)

1. van bekarikázva

1 pont 4 pont

9.

10.

Ha a tudósnak csak a vezetéknevét írta, akkor is jár a pont. A helyesírási hibáért nem kell pontot levonni.

a)

Eötvös Lóránd

1 pont

b)

Mikola Sándor

1 pont

c)

Isaac Newton

1 pont

d)

Galileo Galilei

1 pont


40


Ének-zene – Vokális népzene Régi és új stílusú népdalok

Javítókulcs Szederné Tóth Zsuzsanna Irén

A


2 pont

a)

Bartók vagy Bartók Béla

1 pont

b)

Kodály vagy Kodály Zoltán

1 pont 4 pont

a)

5

1 pont

b)

4

1 pont

c)

2

1 pont

d)

1

1 pont 2 pont

a)

3

1 pont

b)

1

1 pont 7 pont

2.

3.

4. A felírás sorrendje nem számít az a), b), c), d) ,e), f) feladatoknál. A g) feladatnál az egyenlők sorrendje nem számít.

1 pont

a)

vagy

1 pont

b)

vagy

1 pont

c)

vagy d)

1 pont

e)

1 pont vagy

1 pont

f)

vagy

1 pont

g) <

<

<

=


=

vagy

<

41

<

<

=

=



Javítókulcs

A 5.

Szederné Tóth Zsuzsanna Irén 7 pont

a)

Új

1 pont

b)

Tempo giusto vagy giusto

1 pont

c)

Kupolás vagy visszatérő

1 pont

d)

A B Bv A

1 pont

e)

Hétfokú vagy diatónikus

1 pont

f)

Nagy vagy 10, 10, 12, 10; vagy változó; vagy különböző

1 pont

g)

Nincs

1 pont 3 pont

6.

A kiválasztott dalok sorrendje nem számít.

a)

Ősszel érik, babám

1 pont

b)

Hull a szilva

1 pont

c)

Felülről fúj az őszi szél

1 pont 2 pont

a)

3

1 pont

b)

1

1 pont 7 pont

a)

Régi

1 pont

b)


1 pont

c)

Ereszkedő

1 pont

d)

A B C A5

1 pont

e)

Ötfokú vagy pentaton

1 pont

f)

Kicsi; vagy 7, 7, 7, 7; vagy egyforma (egyenlő, azonos)

1 pont

g)

Van

1 pont 4 pont

a)

Diatónia

1 pont

b)

XVIII–XIX. század

1 pont

c)

Lefele

1 pont

d)


1 pont 6 pont

a)


1 pont

b)

Háry János

1 pont

c)


1 pont

d)

Felszállott a páva

1 pont

e)


1 pont

f)

Cantata Profana

1 pont

7.

8.

9.

10.


42



Javítókulcs Szederné Tóth Zsuzsanna Irén

B


2 pont

a)


1 pont

b)


1 pont 4 pont

a)

2

1 pont

b)

1

1 pont

c)

4

1 pont

d)

3

1 pont 2 pont

a)

3

1 pont

b)

2

1 pont 7 pont

2.

3.

4. A felírás sorrendje nem számít az a), b), c), d) ,e), f) feladatoknál. A g) feladatnál az egyenlők sorrendje nem számít.

1 pont

a)

vagy

1 pont

b)

vagy

1 pont

c)

vagy d)

1 pont

e)

1 pont vagy

1 pont

f)

vagy

1 pont

g) <

<

<

=


=

vagy

<

43

<

<

=

=



Javítókulcs

B 5.

Szederné Tóth Zsuzsanna Irén 7 pont

a)

Új

1 pont

b)


1 pont

c)

Kupolás vagy visszatérő

1 pont

d)

A B Bv A

1 pont

e)

Hétfokú vagy diatónikus

1 pont

f)

Nagy vagy 12, 12, 12, 12; vagy egyforma (egyenlő, azonos)

1 pont

g)

Nincs

1 pont 3 pont

6.

A kiválasztott dalok sorrendje nem számít.

a)

Béreslegény

1 pont

b)

Szánt a babám, csireg-csörög

1 pont

c)

Tavaszi szél vizet áraszt

1 pont 2 pont

a)

2

1 pont

b)

1

1 pont 7 pont

a)

Régi

1 pont

b)


1 pont

c)

Ereszkedő

1 pont

d)

A Av A5A5

1 pont

e)

Ötfokú vagy pentaton

1 pont

f)

Nagy; vagy 10, 10, 10, 10; vagy egyforma (egyenlő, azonos)

1 pont

g)

Van

1 pont 4 pont

a)

Pentatónia

1 pont

b)

Honfoglalás környékén vagy (VII–) IX. század

1 pont

c)

Felfele

1 pont

d)


1 pont 6 pont

a)


1 pont

b)

Mátrai képek

1 pont

c)


1 pont

d)

Este a székelyeknél vagy Egy este a székelyeknél

1 pont

e)


1 pont

f)

Székelyfonó

1 pont

7.

8.

9.

10.


44


Informatika – Általános tájékozódás (Szakképzést előkészítő évfolyam)

Javítókulcs

B 1.

Kontra Éva 7 pont

a)

6.

1 pont

b)

7.

1 pont

c)

3.

1 pont

d)

1.

1 pont

e)

2.

1 pont

f)

4.

1 pont

g)

8.

1 pont 5 pont

a)

3.

1 pont

b)

1.

1 pont

c)

6.

1 pont

d)

2.

1 pont

e)

4.

1 pont 6 pont

a)

5.

1 pont

b)

6.

1 pont

c)

3.

1 pont

d)

4.

1 pont

e)

1.

1 pont

f)

7.

1 pont 4 pont

a)

1

1 pont

b)

4

1 pont

c)

3

1 pont

d)

2

1 pont 6 pont

a)

2.

1 pont

b)

2.

1 pont

c)

3.

1 pont

d)

3.

1 pont

e)

4.

1 pont

f)

3.

1 pont

2.

3.

4.

5.


45



Javítókulcs

B 6.

Kontra Éva 4 pont

a)

2.

1 pont

b)

1.

1 pont

c)

3.

1 pont

d)

3.

1 pont 5 pont

a)

1.

1 pont

b)

3.

1 pont

c)

4.

1 pont

d)

1.

1 pont

e)

3.

1 pont

7.


46



Javítókulcs

B 1.

Kontra Éva 7 pont

a)

5.

1 pont

b)

1.

1 pont

c)

4.

1 pont

d)

2.

1 pont

e)

8.

1 pont

f)

6.

1 pont

g)

3.

1 pont 5 pont

a)

3.

1 pont

b)

1.

1 pont

c)

6.

1 pont

d)

2.

1 pont

e)

4.

1 pont 6 pont

a)

7.

1 pont

b)

4.

1 pont

c)

2.

1 pont

d)

6.

1 pont

e)

5.

1 pont

f)

3.

1 pont 4 pont

a)

1

1 pont

b)

5

1 pont

c)

3

1 pont

d)

2

1 pont 6 pont

a)

1.

1 pont

b)

4.

1 pont

c)

2.

1 pont

d)

4.

1 pont

e)

1.

1 pont

f)

4.

1 pont

2.

3.

4.

5.


47



Javítókulcs

B 6.

Kontra Éva 4 pont

a)

3.

1 pont

b)

1.

1 pont

c)

1.

1 pont

d)

3.

1 pont 5 pont

a)

2.

1 pont

b)

1.

1 pont

c)

3.

1 pont

d)

3.

1 pont

e)

1.

1 pont

7.


48


Informatika – Excel-alapismeretek (10. évfolyam)

Javítókulcs Sike Zoltán

A 1.

2 pont

a)– b) 2.

A pont csak akkor adható meg, ha csak az adatok.xls és a kimutatás.txt fájlt jelölte meg, a másik kettőt nem.

2 pont

a)

Cellák egyesítése

1 pont

b)

Szegélyek

1 pont

c)

Oszlopszélesség növelése

1 pont 4 pont

a)

Szám

1 pont

b)

Pénznem

1 pont

c)

Százalék

1 pont

d)

Dátum Ez egy lehetséges megoldás. Egyéb típusok is elfogadhatók.

1 pont

3 pont

3.

4.

5 pont

a)

A válasz elfogadható, amennyiben a feltételes formázás menüpontjáról vagy annak használatáról szól.

1 pont

b)

ÁTLAG(B2:K2)

1 pont

c)

ÁTLAG(B2:B11)

1 pont

d)

MAX(L2:L11)

1 pont

e)

MIN(L2:L11)

1 pont 3 pont

a)

KÖR (TORTA) vagy PEREC

1 pont

b)

GRAFIKON (VONAL)

1 pont

c)

OSZLOP (SÁV)

1 pont 3 pont

a)

=B2*$B$9

1 pont

b)

=B2-C2

1 pont

c)

ÁTLAG(B2:B6)

1 pont 4 pont

a)

A megadott feltételeknek vagy kritériumnak eleget tevő cellákban található értékeket adja össze.

1 pont

b)

Egy értékhalmazban szereplő legnagyobb számot adja meg. A logikai értékeket és szövegeket figyelmen kívül hagyja.

1 pont

c)

Visszatérési értéke az aktuális keltezés dátumként formázva.

1 pont

d)

Ellenőrzi a feltétel megfelelését, és ha a megadott feltétel IGAZ, az egyik értéket adja vissza, ha HAMIS, akkor a másikat.

1 pont

5.

6.

7.


49



Javítókulcs

A 8.

Sike Zoltán 4 pont

a)

Ezres tagolás

1 pont

b)

Tizedes jegyek számának növelése

1 pont

c)

Szegélyek beállítása, rajzolása

1 pont

d)

Diagramvarázsló

1 pont 7 pont

a)

H

1 pont

b)

I

1 pont

c)

I

1 pont

d)

I

1 pont

e)

H

1 pont

f)

H

1 pont

9.


50



Javítókulcs Sike Zoltán 2 pont

B 1.

a)– b) 2.

A pont csak akkor adható meg, ha csak a bevétel.txt és a hiányzás.xls fájlt jelölte meg, a másik kettőt nem.

2 pont

a)

Cellák egyesítése

1 pont

b)

Szegélyek

1 pont

c)

Háttérszín/mintázat beállítása

1 pont

d)


1 pont 3 pont

a)


1 pont

b)

Lekicsinyítve, hogy beférjen

1 pont

c)

Sortöréssel több sorba Lehetséges megoldás lehet még a cellaegyesítés is vagy a kisebb betűméret is.

1 pont

4 pont

3.

4.

5 pont

a)

A válasz elfogadható, amennyiben a feltételes formázás menüpontjáról vagy annak használatáról szól.

1 pont

b)

SZUM(B2:F2)

1 pont

c)

ÁTLAG(B2:F2)

1 pont

d)

ÁTLAG(B3:B9)

1 pont

e)

MAX(G3:G9)

1 pont 3 pont

a)

GRAFIKON (VONAL)

1 pont

b)

KÖR (TORTA) vagy PEREC

1 pont

c)

OSZLOP (SÁV)

1 pont 3 pont

a)

=B2*$B$9

1 pont

b)

=B2+C2

1 pont

c)

SZUM(B2:B6)

1 pont 4 pont

a)

MAX

1 pont

b)

HA

1 pont

c)

SZUMHA

1 pont

d)

MA

1 pont

5.

6.

7.


51



Javítókulcs

B 8.

Sike Zoltán 4 pont

a)

Százalék formátum

1 pont

b)

Háttérszín/Mintázat beállítása

1 pont

c)

Tizedes jegyek számának csökkentése

1 pont

d)

Függvények beszúrása

1 pont 7 pont

a)

H

1 pont

b)

H

1 pont

c)

I

1 pont

d)

H

1 pont

e)

H

1 pont

f)

I

1 pont

9.


52


Informatika – Hardverismeret – perifériák

A

Javítókulcs Trepák Krisztián

1.

6 pont

a)

2

1 pont

b)

1

1 pont

c)

3

1 pont

d)

4

1 pont

e)

1

1 pont

f)

2

1 pont 1 pont

2

1 pont 3 pont

a)

H

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont 1 pont

b

1 pont 4 pont

a)

Mágneses

1 pont

b)

Festékszalag

1 pont

c)

Tintapatron

1 pont

d)

Toner

1 pont 5 pont

a)

Alfanumerikus

1 pont

b)

Numerikus

1 pont

c)

Funkcióbillentyűk

1 pont

d)

Alfanumerikus

1 pont

e)

Kurzorvezérlő

1 pont 2 pont

a)

Switch vagy hub

1 pont

b)

UTP-kábel

1 pont 2 pont

a)

Plotter, színes lézer- vagy tintasugaras nyomtató A három lehetőség közül bármelyik elfogadható. Ha több jót is írt, akkor is csak 1 pont. Ha rosszat is írt, akkor nem jár a pont.

1 pont

b)

Amennyiben a plottert választotta: az indoklásban szerepel, hogy a nagy méret és a plakát színessége miatt. Mindkettő tulajdonságnak szerepelnie kell az indoklásban (méret és színes)! Amennyiben a színes lézer- vagy tintasugarast választotta: az indoklásban szerepel, hogy színes képet kell nyomtatni, és a plakátot részleteiben nyomtatja ki, majd összeragasztja. Minden felsorolt tulajdonságnak szerepelnie kell az indoklásban!

1 pont

2. a)

3.

4. a)

5.

6.

7.

8.


53



A


9.

9 pont

a)

Mindegyikből választott.

1 pont

b)

Belefért az összegbe.

1 pont

c)

Tárolókapacitás megfelelő (40 GB, vagy 200 GB).

1 pont

d)

LCD- vagy TFT-monitort választott.

1 pont

e)

Mátrixnyomtatót választotta.

1 pont

f)

Winchester indoklása: A program férjen föl a winchesterre.

1 pont

g)

Monitor indoklása: Jó minőségű monitornak kell lennie.

1 pont

h)

Nyomtató indoklása: Indigós papírt használhat.

1 pont

i)

Egér indoklása: Szükséges a kényelmes munkához. Az indoklások esetében a megadottal megegyező tartalmú válasz is elfogadható.

1 pont


54



B 1.

Javítókulcs Trepák Krisztián 6 pont

a)

2

1 pont

b)

1

1 pont

c)

3

1 pont

d)

4

1 pont

e)

1

1 pont

f)

2

1 pont 1 pont

2

1 pont 3 pont

a)

H

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont 1 pont

b

1 pont 4 pont

a)

Be- és kimeneti

1 pont

b)

Optikai

1 pont

c)

Mágneses

1 pont

d)

EEPROM

1 pont 5 pont

a)

Alfanumerikus

1 pont

b)

Numerikus

1 pont

c)

Funkcióbillentyűk

1 pont

d)

Alfanumerikus

1 pont

e)

Kurzorvezérlő

1 pont 2 pont

a)

AccessPoint, de a router is elfogadható

1 pont

b)

Koaxiális (koax-) kábel

1 pont 2 pont

a)

Digitális fényképező, analóg fényképező+szkenner. A kettő lehetőség közül bármelyik elfogadható. Ha több jót is írt, akkor is csak 1 pont. Ha rosszat is írt, akkor nem jár a pont.

1 pont

b)

Amennyiben a digitális fényképezőt választotta: az indoklásban szerepel, hogy ezzel kiváló minőségű képeket készíthetünk, és egyszerűen felvihetjük a számítógépre. Amennyiben analóg fényképező+szkennert választotta: az indoklásban szerepel, hogy a képet elő kell hívatni, majd nagyfelbontású szkennerrel digitalizálni kell a fényképeket. A pont csak akkor jár, ha mindkét műveletet leírta.

1 pont

2. a)

3.

4. a)

5.

6.

7.

8.


55



B


9.

9 pont

a)

Mindegyikből választott.

1 pont

b)

Belefért az összegbe.

1 pont

c)

Tárolókapacitás megfelelő 200 GB.

1 pont

d)

LCD- vagy TFT-monitort választott.

1 pont

e)

Plotter1-et választotta.

1 pont

f)

Winchester indoklása: A grafikák férjenek el a winchesteren.

1 pont

g)

Monitor indoklása: Jó minőségű monitornak kell lennie.

1 pont

h)

Nyomtató indoklása: A2-es méret miatt, és hogy beleférjen az összegbe.

1 pont

i)

Egér indoklása: Szükséges a kényelmes munkához. Az indoklások esetében a megadottal megegyező tartalmú válasz is elfogadható.

1 pont


56


Pályaorientáció (9. évfolyam)

A–1

Javítókulcs Barkó Andrea

1.

8 pont

a)

Bútorasztalos

1 pont

b)

Műszaki

1 pont

c)

Faipar

1 pont

d)

Kézügyesség, számolási képesség, fizikai teherbírás Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

e)

Lelkiismeretes, megbízható Helyes válaszonként 1-1 pont

2 pont

2.

24 pont

a)

Ács-állványozó

1 pont

b)

Építészet

1 pont

c)

Fizikai teherbírás, kézügyesség, térbeli gondolkodás Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

d)

Gazdaság-szolgáltatás

1 pont

e)

Vendéglátás

1 pont

f)

Torták, fagylaltok, krémek, sütemények, cukorkák, zselék és egyéb édességek elkészítésével foglalkozik. Bármilyen hasonló megfogalmazás elfogadható.

1 pont

g)


1 pont

h)

Kapcsolatteremtési képesség, fizikai teherbírás, számolási képesség és nyelvi kifejezőképesség Helyes válaszonként 1-1 pont

4 pont

i)

Feladata az ételek és italok megrendelésének felvétele, valamint a rendelések továbbítása. Bármilyen hasonló megfogalmazás elfogadható.

1 pont

j)

Szakács

1 pont

k)

Vendéglátás

1 pont

l)

Kézügyesség, ötletgazdagság és fizikai teherbírás Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

m)

Humán

1 pont

n)

Kapcsolatteremtési képesség, jó fizikai teherbírás és kézügyesség Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

o)

Ápolja és gondozza a kórházak, klinikák, és egyéb – egészségügyi, illetve gondozási feladatot ellátó – intézményekben kezelt betegeket. Bármilyen hasonló megfogalmazás elfogadható.

1 pont


57



A–1 3.

Javítókulcs Barkó Andrea 6 pont

A szakmák megnevezésének sorrendje nem számít.

a)

Varrónő

1 pont

b)

1, 3, 8

1 pont

c)

Bolti eladó

1 pont

d)

2, 5, 9

1 pont

e)

Kertész

1 pont

f)

4, 6, 7

1 pont 3 pont

a)

Az ajánlott szakma megnevezése

1 pont

b)

Elvárások

1 pont

c)

Ajánlatok Pl.: Bútorasztalos végzettséggel, „B” kategóriás jogosítvánnyal, alapfokú angol nyelvtudással munkavállalókat keresek Kecskemét környékéről. Kiemelt bérezést, 13. havi fizetést, szállást biztosítok. Tel.: 06-333/33-3333

1 pont

4.

5.

4 pont

a)

Kertész, dísznövény termesztő, virágkötő stb. Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

b)

Növényekre irányul.

1 pont


58



B–1 1.


a)

Bolti eladó

1 pont

b)


1 pont

c)

Faipar

1 pont

d)

Kapcsolatteremtő képesség, számolási képesség, nyelvi kifejezőképesség Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

e)

Figyelmes, pontos Helyes válaszonként 1-1 pont

2 pont

f)

A vendégek kiszolgálása és az üzlet rendjének fenntartása

2 pont 22 pont

2. a)

Épületburkoló

1 pont

b)

Építészet

1 pont

c)

Térbeli gondolkodás, fizikai teherbírás és kézügyesség Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

d)

Műszaki

1 pont

e)

Gépészet

1 pont

f)

Fő feladata a fém megmunkálása. Megadott méretre vágja az anyagot, előre rajzolt alakzatokat, anyagméreteket állít elő. Bármilyen hasonló megfogalmazás elfogadható.

1 pont

g)


1 pont

h)

Kézügyesség, ötletgazdagság és jó kapcsolatteremtési képesség Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

i)

Munkája során mossa, vágja, festi, szárítja és fésüli a vendégek haját, illetve különböző hajápolási eljárásokat végez. Bármilyen hasonló megfogalmazás elfogadható.

1 pont

j)

Pék

1 pont

k)

Élelmiszeripar

1 pont

l)

Kézügyesség, fizikai teherbírás Helyes válaszonként 1-1 pont

2 pont

m)

Agrár

1 pont

n)

Kézügyesség, jó fizikai teherbírás, ötletgazdagság Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

o)

Üvegházakban vagy szabadban szaporítja, neveli és gondozza a dísznövényeket, egynyári és évelő virágokat. Bármilyen hasonló megfogalmazás elfogadható.

1 pont


59



B–1 3.


A szakmák megnevezésének sorrendje nem számít.

a)

Szobafestő-mázoló

1 pont

b)

3, 4, 7

1 pont

c)

Asztalos, bútorasztalos

1 pont

d)

2, 5, 9

1 pont

e)

Fodrász

1 pont

f)

1, 6, 8 A szakmák megnevezésének sorrendje nem számít.

1 pont

4.

3 pont

a)

A keresett szakma megnevezése

1 pont

b)

Végzettség

1 pont

c)

Képességek Pl.: Bútorasztalos-munkát keresek! Végzettségeim: faipari technikus, bútorasztalos. Jó fizikai teherbírással, számolási képességgel és kiváló térlátással rendelkezem! Tel.: 08-155/345-111

1 pont

5.

4 pont

a)

Idegenvezető, tolmács, nyelvtanár Helyes válaszonként 1-1 pont

3 pont

b)

Emberekre irányul.

1 pont


60


Gazdasági környezetünk A gazdálkodás alapjai és a piaci alapfogalmak (10. évfolyam) A–1

Javítókulcs Parrag Éva

1.

4 pont

a)

A kereslet és a kínálat találkozási helye, vagyis az árucsere területe, ahol áruk és szolgáltatások rendszeres és tömeges adásvétele történik.

1 pont

b)

Fizetőképes vásárlási szándék a piacon.

1 pont

c)

A termelés eredménye.

1 pont

d)

Adott ár mellett a kereslet és a kínálat összhangban van. A megoldásnak lényegében kell tartalmaznia a fentieket, nem szó szerint.

1 pont

2.

4 pont

a)

Szükséglet

1 pont

b)

Termelés

1 pont

c)

Csere

1 pont

d)

Fogyasztás

1 pont 5 pont

a)

Értékesítési

1 pont

b)

Vevő

1 pont

c)

Vállalkozó

1 pont

d)

Munkaerő

1 pont

e)

Munkavállaló

1 pont 6 pont

3.

4.

Az a)–e) tetszőleges sorrendben elfogadható.

a)

Szükséglet

1 pont

b)

Jövedelem

1 pont

c)

Ár

1 pont

d)

Szokás

1 pont

e)

Reklám

1 pont

f)

Egyéb, pl.: időjárás, akciók, az üzlet elhelyezkedése, a vevők megtakarításai

1 pont 3 pont

a)

4

1 pont

b)

1

1 pont

c)

3

1 pont 6 pont

a)

Bekarikázta

1 pont

b)

Nem karikázta be

1 pont

c)

Bekarikázta

1 pont

d)

Bekarikázta

1 pont

e)

Nem karikázta be

1 pont

f)

Bekarikázta

1 pont

5.

6.


61


Gazdasági környezetünk A gazdálkodás alapjai és a piaci alapfogalmak (10. évfolyam) A–1


7.

1 pont

a)

D

1 pont

b)

C

1 pont

c)

A

1 pont

d)

B

1 pont

e)

C

1 pont

f)

D

1 pont 3 pont

a)

Például: oktatás

1 pont

b)

Például: színházi előadás

1 pont

c)

Például: múzeumi kiállítás Más jó válaszok is elfogadhatók.

1 pont

8.

9. a)

1 pont

Mert bonyolulttá vált a termékek közvetlen cseréjével megszerezni a kívánt terméket. A megoldásnak lényegében kell tartalmaznia a fentieket, nem szó szerint.

10.

1 pont

4 pont

a)

Megnevezett egy szükségletet, ami két különböző országban más szükséglettípusba tartozik a fontosság szempontjából. Például: autó

1 pont

b)

Megnevezett egy országot és ott helyes szükséglettípusba sorolta a példáját. Például: Magyarország – szekunder/másodrendű szükséglet

1 pont

c)

Megnevezett egy másik országot és ott helyes szükséglettípusba sorolta a példáját. Például: Malawi – tercier/harmadrendű szükséglet

1 pont

d)

Indokolta az eltérést. Például: Az országok eltérő gazdasági helyzete. Más jó válaszok is elfogadhatók.

1 pont


62


Gazdasági környezetünk A gazdálkodás alapjai és a piaci alapfogalmak (10. évfolyam) B–1 1.

Javítókulcs Parrag Éva 4 pont

a)

Ésszerű cselekvés, amit a társadalom tagjai azért végeznek, hogy a korlátozottan rendelkezésre álló javakat a lehető legjobban felhasználhassák.

1 pont

b)

Az eladásra szánt áruk és szolgáltatások összessége.

1 pont

c)

Olyan termék, amelyet értékesítési céllal állítunk elő.

1 pont

d)

Olyan tevékenység, amelynek során arra törekszünk, hogy a piaci lehetőségek kihasználásával minél nagyobb haszonra tegyünk szert. A megoldásnak lényegében kell tartalmaznia a fentieket, nem szó szerint.

1 pont

2.

4 pont

a)

Áruk és szolgáltatások piaca

1 pont

b)

Értékesítési piac

1 pont

c)

Pénz- és tőkepiac

1 pont

d)

Pénzpiac

1 pont 5 pont

a)

Szükséglet

1 pont

b)

Termelés

1 pont

c)

Újratermelés

1 pont

d)

Magasabb

1 pont

e)

Javak

1 pont 6 pont

3.

4.

Az elemek tetszőleges sorrendben elfogadható.

a)

Megfigyelés

1 pont

b)

Rendszeresen kigyűjtött adatok elemzése

1 pont

c)

Esetenkénti adatfelmérés

1 pont

d)

Vendégek szóbeli megkérdezése

1 pont

e)

Vendégek írásbeli megkérdezése

1 pont

f)

Vendégkönyv, panaszkönyv bejegyzéseinek elemzése

1 pont 3 pont

a)

4

1 pont

b)

3

1 pont

c)

2

1 pont 6 pont

a)

Bekarikázta

1 pont

b)

Nem karikázta be

1 pont

c)

Bekarikázta

1 pont

d)

Bekarikázta

1 pont

e)

Bekarikázta

1 pont

f)

Nem karikázta be

1 pont

5.

6.


63


Gazdasági környezetünk A gazdálkodás alapjai és a piaci alapfogalmak (10. évfolyam) B–1


7.

1 pont

a)

C

1 pont

b)

C

1 pont

c)

A

1 pont

d)

A

1 pont

e)

B

1 pont

f)

C

1 pont 3 pont

a)

Pl.: Ha az ember éhes, és ennek megszüntetésére törekszik.

1 pont

b)

Pl.: Ha az ember eldöntötte, hogy ennivalót kell vásárolnia, és már tudja is, hogy mi legyen az.

1 pont

c)

Pl.: Ha az ember elmegy az üzletbe, kiválasztja a számára megfelelő terméket, és azt meg is vásárolja. Megoldásként más, a szaktanár által helyesnek ítélt példa is elfogadható.

1 pont

8.

9. a)

1 pont

Mert a munkamegosztás miatt szinte senki nem képes mindent megtermelni magának. A megoldásnak lényegében kell tartalmaznia a fentieket, nem szó szerint.

10.

1 pont

4 pont

a)

Megnevezett egy szükségletet, ami két különböző országban más szükséglettípusba tartozik a fontosság szempontjából. Például: autó

1 pont

b)

Megnevezett egy országot és ott helyes szükséglettípusba sorolta a példáját. Például: Magyarország – szekunder/másodrendű szükséglet

1 pont

c)

Megnevezett egy másik országot és ott helyes szükséglettípusba sorolta a példáját. Például: Malawi – tercier/harmadrendű szükséglet

1 pont

d)

Indokolta az eltérést. Például: Az országok eltérő gazdasági helyzete. Más jó válasz is elfogadható. A válaszok a feladatra más sorrendben is megadhatók, de a pontok az egyes itemekre az itt megadott sorrendben járnak.

1 pont


64


Gazdasági környezetünk (Szakmai alapozó elmélet)

A–1 1.

Javítókulcs Csintó Ildikó 5 pont

a)

H

1 pont

b)

H

1 pont

c)

I

1 pont

d)

H

1 pont

e)

I

1 pont 2 pont

a)

Oligopol piac: 1, 5, 6

1 pont

b)

Monopol piac: 2, 3, 4

1 pont 5 pont

a)

4

1 pont

b)

3

1 pont

c)

5

1 pont

d)

1

1 pont

e)

2

1 pont 1 pont

2

1 pont 1 pont

4, 5, 2, 1, 3

1 pont 4 pont

a)

Termékeket és szolgáltatásokat

1 pont

b)

Adunk vagy kapunk

1 pont

c)

Szakértelmét, tapasztalatait

1 pont

d)

Szükségletek

1 pont

e)

Javakat

1 pont 6 pont

a)

Elsőrendű

1 pont

b)

Másodrendű

1 pont

c)

Harmadrendű

1 pont

d)

Pont csak akkor adható, ha 3 példát be tudott írni.

1 pont

e)

Pont csak akkor adható, ha 3 példát be tudott írni.

1 pont

f)

Pont csak akkor adható, ha 3 példát be tudott írni. a), b),c)-nél a sorrend nem fontos, de pontozni így kell. d), e), f)-nél akkor jár a pont, ha 3-3 példa szerepel.

1 pont

2.

3.

4. a)

5. a)

6.

7.


65



A–1 8.


a)

Termék vagy szolgáltatás

1 pont

b)

Szerződés

1 pont

c)

Tőke

1 pont

d)

Jövedelem

1 pont

e)

Áruforgalom

1 pont 7 pont

a)

Gazdasági körforgás

1 pont

b)

Szükséglet

1 pont

c)

Munkaerő

1 pont

d)

Háztartás

1 pont

e)

Vállalkozás

1 pont

f)

Erőforrásigény

1 pont

g)


1 pont 3 pont

a)

A tökéletes verseny piacán nagyszámú független vállalkozás működik.

1 pont

b)

Azt a 3-4 vállalkozást, amely a piac legalább 90%-át uralja, oligopóliumoknak nevezzük.

1 pont

c)

A monopolpiacon az eladói oldalon egyetlen vállalkozás van, ennek a neve monopólium.

1 pont

9.

10.


66



B–1 1.


a)

I

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont

d)

I

1 pont

e)

H

1 pont 2 pont

a)

A tökéletes verseny piaca: 1, 4, 6

1 pont

b)

Monopolisztikus piac: 2, 3, 5

1 pont 5 pont

a)

5

1 pont

b)

4

1 pont

c)

2

1 pont

d)

3

1 pont

e)

1

1 pont 1 pont

2

1 pont 1 pont

3, 5, 1, 2, 4

1 pont 4 pont

a)

Hiányérzet

1 pont

b)

Termelésnek

1 pont

c)

Árától

1 pont

d)

Gazdaságosság

1 pont

e)

Munkamegosztásról

1 pont 6 pont

a)

Teljes

1 pont

b)

Tényleges

1 pont

c)

Lappangó

1 pont

d)

Teljes

1 pont

e)

Tényleges

1 pont

f)

Lappangó a), b),c)-nél a sorrend tetszőleges, de pontozni így kell. d), e), f)-nél a sorrend kötött.

1 pont

2.

3.

4. a)

5. a)

6.

7.


67



B–1

Javítókulcs Csintó Ildikó

8.

5 pont

a)

Ügylet

1 pont

b)

Termelés

1 pont

c)

Piac

1 pont

d)

Csere

1 pont

e)

Fogyasztás

1 pont 7 pont

a)

Gazdasági körforgás

1 pont

b)

Szükséglet

1 pont

c)

Munkaerő

1 pont

d)

Háztartás

1 pont

e)

Vállalkozás

1 pont

f)

Erőforrásigény

1 pont

g)


1 pont 3 pont

a)

A monopolpiacon az eladói oldalon egyetlen vállalkozás van, ennek a neve monopólium.

1 pont

b)

Az oligopol piacon néhány vállalkozás van, amelyek hasonló terméket kínálnak.

1 pont

c)

Azt a piacot, ahol a vállalkozás beszerzi a tevékenységhez szükséges alapanyagokat, alapanyag- és beszállítói piacnak nevezzük.

1 pont

9.

10.


68


Gazdasági környezetünk – Az állam gazdasági szerepe és feladatai (9. évfolyam)

Javítókulcs Egyed Erzsébet

A–1

Minden helyes megoldás egy pontot ér. Minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. Alternatív szóhasználat/megoldás csak a javítókulcsban megadottnál lehetséges. Nem fogadható el a ceruzával írt, illetve szabálytalanul javított megoldás. 1.

3 pont

a)

Személyi jövedelemadó

1 pont

b)

Betéti társaság

1 pont

c)

Polgári Törvénykönyv

1 pont 2 pont

a)

Hamis

1 pont

b)

Igaz

2.

1 pont 14 pont

3. a)

Központi költségvetés e)

1 pont 1 pont

b)

TB-alapok f) h) i) j) k) l) m)

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

c)

Elkülönített állami pénzalapok g) n)

1 pont 1 pont 1 pont

d)

Helyi önkormányzatok

1 pont 6 pont

a)

–1959,195 Mrd Ft (előjellel)

1 pont

b)

Az állam kiadásai meghaladják bevételeit, deficit. Más szóhasználat is elfogadható.

1 pont

c)

1. Áfa; 2. Szja

1 pont

d)

1 119 092 / 6 558 142 × 100 = 17,06% Mellékszámítás nélkül nem adható pont. Ha nem két tizedes jegyig számol, akkor is adható pont.

1 pont

e)

1. kép: Lakástámogatások

1 pont

f)

2. kép: Fogyasztói árkiegészítés

1 pont 4 pont

a)

11

1 pont

b)

Meghaladják

1 pont

c)

Szlovákia, Portugália, Lengyelország, Olaszország, Magyarország

1 pont

d)

Háromszorosa

1 pont

4.

5.


69




A–1 6.

5 pont

a)

helyi önkormányzatok

1 pont

b)

közszolgáltató

1 pont

c)

1. Közjavak előállítása

1 pont

d)

2. Az állam vállalkozik

1 pont

e)

3. Vállalati forma Tetszőleges sorrendben is elfogadható a három jellemző.

1 pont


70




B–1

Minden helyes megoldás egy pontot ér. Minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. Alternatív szóhasználat/megoldás csak a javítókulcsban megadottnál lehetséges. Nem fogadható el a ceruzával írt, illetve szabálytalanul javított megoldás. 1.

3 pont

a)

Általános forgalmi adó

1 pont

b)

Korlátolt felelősségű társaság

1 pont

c)

Társasági és osztalékadó

1 pont 2 pont

a)

Igaz

1 pont

b)

Hamis

2.

1 pont 14 pont

3. a)

Központi költségvetés e)

1 pont 1 pont

b)

TB-alapok f) h) i) j) k) l) m)

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

c)

Elkülönített állami pénzalapok g) n)


d)

Helyi önkormányzatok

1 pont 6 pont

a)

–1959,195 Mrd Ft (előjellel)

1 pont

b)

Az állam kiadásai meghaladják bevételeit, deficit. Más szóhasználat is elfogadható.

1 pont

c)

46,56 Mrd Ft

1 pont

d)

Áfa

1 pont

e)

161 780 forint

1 pont

f)

1 831 998 / 6 558 142 × 100 = 27,93% Mellékszámítás nélkül nem adható pont. Ha nem két tizedes jegyig számol, akkor is adható pont.

1 pont

4.

5.

4 pont

a)

Deficites

1 pont

b)

–9,2% –9,1% és –9,3% is elfogadható.

1 pont

c)

Szufficites

1 pont

d)

Nagyobb, hiánya

1 pont


71




B–1 6.

5 pont

a)

elkülönített állami pénzalapok

1 pont

b)

munkahelyteremtő beruházás Más szóhasználattal is elfogadható.

1 pont

c)

1. Törvény hozza létre

1 pont

d)

2. Gazdasági vagy közösségi cél

1 pont

e)

3. Miniszter felügyeli Más helyes megoldás és sorrend is elfogadható.

1 pont


72


Kereskedelem (Kereskedelmi alapozó gyakorlat)

Javítókulcs Takácsné Veres Katalin

A 1.

7 pont

Az e) és f) itemek felcserélhetők.

a)

Áruk

1 pont

b)

Adásvétele

1 pont

c)

Belkereskedelemnek

1 pont

d)

Külkereskedelemnek

1 pont

e)

Nagykereskedelemre

1 pont

f)

Kiskereskedelemre

1 pont 2 pont

a)

Kereslet: a mindenkor meghatározott mennyiségű és minőségű javakra, szolgáltatásokra irányuló fizetőképes vásárlási szándék.

1 pont

b)

Kínálat: az az áru- és szolgáltatásmennyiség, amelyet az adott időpontban megvételre kínálnak.

1 pont

2.

3.

5 pont

a)

Nagy tömegben értékesít.

1 pont

b)

Gondoskodik a zavartalan áruutánpótlásról.

1 pont

c)

Megszervezi az áruszállítást.

1 pont

d)

Szezonális árukat időben eljuttatja a kiskereskedelembe.

1 pont

e)

Széles választékot nyújt.

1 pont 1 pont

3, 4, 1, 2

1 pont 2 pont

a)

Áru

1 pont

b)

Tudomány

1 pont 4 pont

a)

Áruátvétel

1 pont

b)

Mennyiségi

1 pont

c)

Vakátvétel

1 pont

d)

Minőségi

1 pont 8 pont

a)

I

1 pont

b)

H

1 pont

c)

I

1 pont

d)

I

1 pont

e)

H

1 pont

f)

I

1 pont

g)

I

1 pont

h)

H

1 pont

4. a)

5.

6.

7.


73




A 8.

4 pont

a)

Élelmiszer

1 pont

b)

Vegyi áru

1 pont

c)

Ruházat

1 pont

d)

Műszaki cikk

1 pont 5 pont

a)

1102 Ft

1 pont

b)

132 240 Ft

1 pont

9.


74




B 1.

7 pont

Az e) és f) itemek felcserélhetők.

a)

Áruk

1 pont

b)

Adásvétele

1 pont

c)

Belkereskedelemnek

1 pont

d)

Külkereskedelemnek

1 pont

e)

Nagykereskedelemre

1 pont

f)

Kiskereskedelemre

1 pont 5 pont

a)

Alapos áruismeret

1 pont

b)

Általános műveltség

1 pont

c)

Kereskedelmi és gazdasági ismeretek

1 pont

d)

Idegen nyelv

1 pont

e)

Vásárlás-lélektani ismeretek

1 pont 4 pont

a)

Kiválasztja a legkedvezőbb beszerzési forrásokat

1 pont

b)

Vevő reklamáció intézése

1 pont

c)

Áruátvétel

1 pont

d)

Intézi a szállítókkal szembeni reklamációt

1 pont 3 pont

a)

C

1 pont

b)

B

1 pont

c)

A

1 pont 4 pont

a)

Védjegy: megjelölés, ábra, szó, betű, szám, kép vagy ennek kombinációja, amely megkülönbözteti az árut a többi hasonló terméktől.

1 pont

b)

Összehasonlító árucímke: azt mutatja meg, hogy a termék a fogyasztó szempontjából lényeges kívánalmaknak milyen szinten felel meg.

1 pont

c)

Használati útmutató: lehetnek kezelésre, gyártási technológiára vonatkozók.

1 pont

d)

Áruteszt: azonos rendeltetésű, de különböző gyártók által előállított áruk tulajdonságainak bírálata, ismertetése.

1 pont

2.

3.

4.

5.

6.

2 pont

a)

152 Ft

1 pont

b)

30 400 Ft

1 pont


75




B 7.

10 pont

a)

Számlakibocsátó neve, címe, adószáma

1 pont

b)

Vevő neve, címe

1 pont

c)

Fizetés módja

1 pont

d)

Teljesítés időpontja

1 pont

e)

Számla kelte

1 pont

f)

Fizetési határidő

1 pont

g)

A termék megnevezése

1 pont

h)

A termék mennyiségi egysége, mennyisége

1 pont

i)

Egységára, értéke áfa nélkül, valamint áfa kulcs, áthárított áfa, és értéke Áfával együtt

1 pont

j)

Fizetendő végösszeg

1 pont


76


A vendéglátás tárgyi feltételei (Vendéglátó szakmai alapismeretek)

Javítókulcs

A

Varga Zoltán


A fogalomnak az alábbiakat bármilyen sorrendben, de tartalmaznia kell. Az értékelés csak ebben a sorrendben történhet.

3 pont

a)

Az üzletben forgalmazható áruk

1 pont

b)

… és nyújtható szolgáltatások

1 pont

c)

… valamint az üzletben folytatott tevékenységek összessége.

1 pont 5 pont

2.

A felsorolás bármilyen sorrendben történhet, de értékelni ebbe a sorrendben kell.

a)

Melegkonyhás vendéglátó üzletek

1 pont

b)

Cukrászda

1 pont

c)

Bár, borozó, italbolt, kocsma

1 pont

d)

Egyéb, nem melegkonyhás üzletek

1 pont

e)

Zenés szórakozóhely

1 pont

f)

Diszkó

1 pont

g)

Munkahelyi vendéglátás

1 pont 4 pont

3.

Egy item csak akkor értékelhető, ha egy a megoldókulcsban szerepelő szám van a betűjel mögött!

a)

5

1 pont

b)

4

1 pont

c)

1

1 pont

d)

3

1 pont 5 pont

a)

Munkahelyi étterem

1 pont

b)

Cukrászda

1 pont

c)

Söröző

1 pont

d)

Pecsenyesütő/lacikonyha

1 pont

e)

Diszkó

1 pont 4 pont

a)

A megoldásban meleg, magyaros ételeknek kell szerepelniük

1 pont

b)

– családias, hagyományos hangulatú fogyasztóterekkel.

1 pont

c)

Ülő fogyasztótereket kell létrehoznia;

1 pont

d)

amelyeket kibővíthet terasszal, kerthelyiséggel is.

1 pont

4.

5.


77



Javítókulcs

A 6.

Varga Zoltán


3 pont

a)

Előkészítő helyiségek

1 pont

b)

A termelés közvetlen helyiségei

1 pont

c)

A termelést befejező és kiegészítő műveletek helyiségei

1 pont 2 pont

a)

Feldolgozásra

1 pont

b)

Késztermék

1 pont 1 pont

A válaszból az alábbiaknak kell, hogy kiderüljenek: A termelésben folyó munka eredménye valamilyen kézzelfogható produktum, pl. étel, az értékesítésen pedig a szolgáltatáson van a hangsúly.

1 pont

7.

8. a)

9.

5 pont

a)

Hamis

1 pont

b)

Igaz

1 pont

c)

Igaz

1 pont

d)

Hamis

1 pont

e)

Igaz

1 pont 4 pont

„Flőte”

1 pont

10. a)

1 pont

b)

c)

„Pezsgőskehely”

1 pont 1 pont

d)


78



Javítókulcs

B

Varga Zoltán


3 pont

a)

Értékesítő, szolgáltató

1 pont

b)

Termelő

1 pont

c)

Értékesítő

1 pont 1 pont

A válaszból az alábbiaknak kell kiderülniük: A termelésben folyó munka eredménye valamilyen kézzelfogható produktum, pl. étel, az értékesítésen pedig a szolgáltatáson van a hangsúly.

1 pont

2. a)

3.

Egy item csak akkor értékelhető, ha egy a megoldókulcsban szerepelő szám van a betűjel mögött!

4 pont

a)

5

1 pont

b)

4

1 pont

c)

1

1 pont

d)

3

1 pont 5 pont

a)

Munkahelyi büfé

1 pont

b)

Cukrászati szaküzlet

1 pont

c)

Drink bár

1 pont

d)

Pecsenyesütő/lacikonyha

1 pont

e)

Mulató – varieté

1 pont 4 pont

a)

A megoldásban elsősorban meleg ételeknek kell szerepelniük.

1 pont

b)

A fogyasztóterek hangulatát a boxos kiképzés adja.

1 pont

c)

Ülő fogyasztótereket kell létrehoznia;

1 pont

d)

amelyeket kibővíthet terasszal, kerthelyiséggel is.

1 pont 3 pont

4.

5.

6.


a)

Zöldség-előkészítő

1 pont

b)

Húselőkészítő

1 pont

c)

Tojásmosó

1 pont 2 pont

a)

Nyersanyagokból

1 pont

b)

Konyhatechnológiai

1 pont

7.


79



Javítókulcs

B

Varga Zoltán

8.

7 pont

a)

Melegkonyhás vendéglátóüzletek

1 pont

b)

Cukrászda

1 pont

c)

Bár, borozó, italbolt, kocsma

1 pont

d)

Egyéb, nem melegkonyhás üzletek

1 pont

e)

Zenés szórakozóhely

1 pont

f)

Diszkó A felsorolás bármilyen sorrendben történhet, de értékelni ebbe a sorrendben kell.

1 pont

g)

Munkahelyi vendéglátás

1 pont 5 pont

a)

Igaz

1 pont

b)

Hamis

1 pont

c)

Igaz

1 pont

d)

Igaz

1 pont

e)

Hamis

1 pont 4 pont

Halvilla

1 pont

9.

10. a)

1 pont

b)

c)

Halkés

1 pont 1 pont

d)


80


Vendéglátó alapismeretek (10. évfolyam)

Javítókulcs

A

Cseperkáló Ildikó

Minden helyes megoldás 1 pont, minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. Alternatív szóhasználat/megoldás csak ott fogadható el, ahol ezt a javítókulcs jelzi! 1. a)

1 pont

Beszerzés, raktározás, termelés, értékesítés, szolgáltatás A pont csak akkor jár, ha az 5 elem ebben a sorrendben szerepel

1 pont

2. a)

3.

1 pont

Pontozott vonalon: mennyiségi és minőségi A pont akkor jár, ha mindkét szót leírta, a sorrend nem számít

1 pont 4 pont

A sorrend felcserélhető, de pontozni mindig így kell.

a)

Mit?

1 pont

b)

Mennyit?

1 pont

c)

Honnan?

1 pont

d)

Milyen feltételekkel szerezzünk be?

1 pont 5 pont

4.


a)

Az áruk minőségi mutatói

1 pont

b)

Az árajánlat

1 pont

c)

A szállítási feltételek

1 pont

d)

A fizetési feltételek

1 pont

e)

Egyéb szempontok

1 pont 2 pont

a)

A pont akkor jár, ha a válasz tartalmazza, hogy a hasonló körülményeket igénylő élelmiszereket együtt, a különböző feltételeket igénylőket vagy egymásra higiéniailag veszélyt jelentőket külön tároljuk, mindegyiket a neki leginkább megfelelő környezetben. A megfogalmazás más is lehet, de a tartalma nem térhet el.

1 pont

b)

A példa elfogadható akkor is, ha leírja, hogy egy adott élelmiszert hol tárolunk, és akkor is, ha arra ír példát, hogy mely élelmiszereket lehet együtt, vagy melyeket kell külön tárolni. Például: a sárgarépát a földesáruraktárban tároljuk; a vajat és a tejet együtt tároljuk; a burgonyát és a lisztet külön kell tárolni. Bármely szakmailag helyes példára jár a pont, de csak olyan élelmiszert írhat példáként, amely nem szerepel a következő – 6. és 7. – feladatok felsorolásában.

1 pont

5.

6.

6 pont

a)

2

1 pont

b)

1

1 pont

c)

3

1 pont

d)

2

1 pont

e)

2

1 pont

f)

1

1 pont


81



Javítókulcs

A


7.

2 pont

a)

A szárazáruraktárban

1 pont

b)

Akkor jár az 1 pont, ha a válaszban megfogalmazza a tanuló, hogy úgy kell tárolni a kávét, hogy ne vegye át a többi élelmiszer az illatát (pl. jól záródó fémdobozban).

1 pont

8.

6 pont

a)

I

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont

d)

I

1 pont

e)

H

1 pont

f)

H

1 pont 8 pont

a)

Az alma átvételénél a mennyiségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. mérés)

1 pont

b)

Az alma átvételénél a minőségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. érzékszervi vizsgálat: látás, tapintás)

1 pont

c)

A sör átvételénél a mennyiségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. szemrevételezéssel: minden rekesz tele van-e; nincs-e köztük üres üveg)

1 pont

d)

A sör átvételénél a minőségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. szemrevételezéssel, ha átlátszik az üveg: nem zavaros-e az üveg tartalma)

1 pont

e)

A gomba átvételénél a mennyiségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. szúrópróbaszerűen lemér 1-2 dobozzal)

1 pont

f)

A gomba átvételénél a minőségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. érzékszervi vizsgálat: látás, tapintás)

1 pont

g)

A bélszín átvételénél a mennyiségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. mérés)

1 pont

h)

A bélszín átvételénél a minőségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. érzékszervi vizsgálat: látás, szaglás) Bármilyen, szakmailag helyes válaszra jár a pont, ha a fenti szempontokat érvényesíti.

1 pont

9.


82



Javítókulcs

A 10.

Cseperkáló Ildikó 7 pont

A rajzon szerepel, és a neve is ott van:

a)

Gazdasági bejárat

1 pont

b)

Gazdasági folyosó

1 pont

c)

Legalább 4 raktár

1 pont

d)

Legalább 4 előkészítő

1 pont

e)

A (meleg)konyha

1 pont

f)

Értékesítőtér (étterem)

1 pont

g)

A pont akkor jár, ha a tanuló a rajzon betartja a „tiszta út elvét”, azaz a helyiségeket az áru útjának sorrendjében, megfelelő helyiségkapcsolatokkal szerepelteti. Tehát a fent felsorolt sorrendnek kell érvényesülnie a bejárattól az értékesítőtér felé haladva; a raktárakból a megfelelő előkészítőbe (pl. a földesáruraktárból a földesáru-előkészítőbe) közvetlen átjáró vezet, vagy átadó ablak van; ugyanígy az egyes előkészítők és a konyha között.

1 pont


83



Javítókulcs

B



1 pont

Beszerzés, raktározás, termelés, értékesítés, szolgáltatás A pont csak akkor jár, ha az 5 elem ebben a sorrendben szerepel

1 pont

2. a)

3.

1 pont

Pontozott vonalon: szükséges eszközök A pont akkor jár, ha mindkét szót leírta, a sorrend nem számít

1 pont 4 pont


a)

A bevétel és a bevétel összetétele

1 pont

b)

A raktárban található készletek mennyisége

1 pont

c)

Az áruutánpótlási idő

1 pont

d)

A vállalkozás pénzügyi helyzete

1 pont 5 pont

4.

A következő elemeknek kell szerepelniük a tanuló leírásában:

a)

A számlán található áru megnevezésének összevetése a kiszállított áruval

1 pont

b)

A számlán található áru mennyiségének összevetése a kiszállított áru mennyiségével

1 pont

c)

A számlán található árak helyességének ellenőrzése

1 pont

d)

A számlán található áfa helyességének ellenőrzése

1 pont

e)

A számlán található számítások helyességének ellenőrzése A sorrend felcserélhető, de pontozni mindig így kell.

1 pont

5.

2 pont

a)

A pont akkor jár, ha a válasz tartalmazza, hogy a hasonló körülményeket igénylő élelmiszereket együtt, a különböző feltételeket igénylőket vagy egymásra higiéniailag veszélyt jelentőket külön tároljuk, mindegyiket a neki leginkább megfelelő környezetben. A megfogalmazás más is lehet, de a tartalma nem térhet el.

1 pont

b)

A példa elfogadható akkor is, ha leírja, hogy egy adott élelmiszert hol tárolunk, és akkor is, ha arra ír példát, hogy mely élelmiszereket lehet együtt, vagy melyeket kell külön tárolni. Például: a sárgarépát a földesáruraktárban tároljuk; a vajat és a tejet együtt tároljuk; a burgonyát és a lisztet külön kell tárolni. Bármely szakmailag helyes példára jár a pont, de csak olyan élelmiszert írhat példáként, amely nem szerepel a következő – 6. és 7. – feladatok felsorolásában.

1 pont


84



Javítókulcs

B


6.

6 pont

a)

3

1 pont

b)

2

1 pont

c)

1

1 pont

d)

1

1 pont

e)

3

1 pont

f)

1

1 pont 2 pont

a)

A szárazáruraktárban

1 pont

b)

Akkor jár az 1 pont, ha a válaszban megfogalmazza a tanuló, hogy úgy kell tárolni a fűszerpaprikát, ne érje fény, mert így a színe kifakulhat (pl. jól záródó dobozban, nem átlátszó tasakban).

1 pont

7.

8.

6 pont

a)

I

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont

d)

H

1 pont

e)

H

1 pont

f)

H

1 pont 8 pont

a)

A sertéskaraj átvételénél a mennyiségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. mérés)

1 pont

b)

A sertéskaraj átvételénél a minőségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. érzékszervi vizsgálat: látás, szaglás)

1 pont

c)

A burgonya átvételénél a mennyiségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. mérés)

1 pont

d)

A burgonya átvételénél a minőségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. érzékszervi vizsgálat: látás, tapintás)

1 pont

e)

Az eper átvételénél a mennyiségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. szúrópróbaszerűen lemér 1-2 dobozzal)

1 pont

f)

Az eper átvételénél a minőségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. érzékszervi vizsgálat: látás, tapintás)

1 pont

g)

A Coca Cola átvételénél a mennyiségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. szemrevételezéssel: minden rekesz tele van-e; nincs-e köztük üres üveg)

1 pont

h)

A Coca Cola átvételénél a minőségi átvétel szempontjainak figyelembevétele (pl. szemrevételezéssel, nem zavaros-e, az általánostól eltérő az üveg tartalma) Bármilyen, szakmailag helyes válaszra jár a pont, ha a fenti szempontokat érvényesíti.

1 pont

9.


85



Javítókulcs

B 10.

Cseperkáló Ildikó 7 pont

A rajzon szerepel, és a neve is ott van:

a)

Gazdasági bejárat

1 pont

b)

Gazdasági folyosó

1 pont

c)

Legalább 4 raktár

1 pont

d)

Legalább 4 előkészítő

1 pont

e)

A (meleg)konyha

1 pont

f)

Értékesítőtér (étterem)

1 pont

g)

A pont akkor jár, ha a tanuló a rajzon betartja a „tiszta út elvét”, azaz a helyiségeket az áru útjának sorrendjében, megfelelő helyiségkapcsolatokkal szerepelteti. Tehát a fent felsorolt sorrendnek kell érvényesülnie a bejárattól az értékesítőtér felé haladva; a raktárakból a megfelelő előkészítőbe (pl. a földesáruraktárból a földesáru-előkészítőbe) közvetlen átjáró vezet, vagy átadó ablak van; ugyanígy az egyes előkészítők és a konyha között.

1 pont


86


Vendéglátás – Gasztronómiai alapgyakorlatok Cukrászati ismeretek (10. évfolyam)

Javítókulcs

Keményné Nagy Erika Minden helyes megoldás 1 pont, minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. Alternatív szóhasználat/megoldás csak ott fogadható el, ahol ezt a javítókulcs jelzi! Nem fogadható el a ceruzával írt, illetve a helytelenül javított megoldás sem!

A

1. a)– d)

4 pont A cukrászat meghatározása: az édesipar (1 pont) azon ága, amely gyorsfogyasztásra (1pont) szánt készítményeket állít elő. Ágazatai: sütőcukrászat (1 pont), hidegcukrászat (1 pont).

2.

4 pont

4 pont

a)

Dagasztógép

1 pont

b)

Üst/habüst

1 pont

c)

Habverők/kézi habverők

1 pont

d)

Regál/sütőlemeztartó

1 pont 7 pont

a)

Raktárak

1 pont

b)

Előkészítők

1 pont

c)

Cukrászműhely

1 pont

d)

Mosogató

1 pont

e)

Expedíció/készáruraktár

1 pont

f)

Hűtőberendezések helyiségei / hűtők

1 pont

g)

Szociális helyiségek

1 pont 7 pont

a)

Előkészítő műveletek / anyagok előkészítése

1 pont

b)

Tésztakészítés

1 pont

c)

Előkészítés / eszközök előkészítése

1 pont

d)

Sütés

1 pont

e)

Félkész termékek előállítása / töltelékkészítés

1 pont

f)

Befejező/kikészítő műveletek

1 pont

g)


1 pont 3 pont

a)

4.

1 pont

b)

3.

1 pont

c)

1.

1 pont 4 pont

a)

Nyeles lábas

1 pont

b)

Papírhüvely / szögletes fémkeret / szögletes fémkeretben sütött felvert tészta

1 pont

c)

Kaparókés

1 pont

d)

Aprósütemény / fondánnal bevont készítmény

1 pont

3.

4.

5.

6.


87



Javítókulcs

A

Keményné Nagy Erika

7.

2 pont

a)

Süteményt neveztek el róla / híres cigányprímás volt.

1 pont

b)

Gerbeaud cukrászdát róla nevezték el / Zserbószelet róla kapta a nevét.

1 pont 4 pont

a)

Bukta

1 pont

b)

Mignon / minyon / citromos mignon

1 pont

c)

Linzer / linzerkoszorú / linzerkarika

1 pont

d)

Dobostorta

1 pont 5 pont

a)

Igaz

1 pont

b)

Hamis

1 pont

c)

Igaz

1 pont

d)

Hamis

1 pont

e)

Hamis

1 pont

8.

9.


88



Javítókulcs

Keményné Nagy Erika Minden helyes megoldás 1 pont, minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. Alternatív szóhasználat/megoldás csak ott fogadható el, ahol ezt a javítókulcs jelzi! Nem fogadható el a ceruzával írt, illetve a helytelenül javított megoldás sem!

B

1.

3 pont

a)– c) 2.

A cukrászdában termelés (1 pont) és értékesítés (1 pont) is történik. A cukrászüzemben csak termelés (1 pont) folyik.

3 pont

a)

Kiszúrók

1 pont

b)

Idomcső

1 pont

c)

Habverőgép

1 pont

d)

Fandli / nyeles lábas

1 pont 4 pont

a)

5.

1 pont

b)

4.

1 pont

c)

1.

1 pont

d)

3.

1 pont 6 pont

a)

Előkészítő műveletek / anyagok előkészítése

1 pont

b)

Tésztakészítés

1 pont

c)

Sütés

1 pont

d)

Félkész termékek előállítása / töltelékkészítés

1 pont

e)


1 pont

f)


1 pont 4 pont

a)

Csokoládé

1 pont

b)

Vajkrém

1 pont

c)

Zselé

1 pont

d)

Doboscukor Ezenkívül még elfogadható: fondán, tejszínhab, tojásfehérjehab, marcipán.

1 pont

4 pont

3.

4.

5.

6.

4 pont

a)

Áthúzórács

1 pont

b)

Sütőlemeztartó

1 pont

c)

Bevonóanyag/cukormáz

1 pont

d)

Süteményszállító tálca

1 pont


89



Javítókulcs

B 7.

Keményné Nagy Erika 2 pont

a)

Ő készítette a dobostortát először.

1 pont

b)

Ő használta a cukrász / cukrászat kifejezést először.

1 pont 4 pont

a)

Almás lepény

1 pont

b)

Rigójancsi

1 pont

c)

Briós

1 pont

d)

Puncstorta

1 pont 5 pont

a)

Igaz

1 pont

b)

Igaz

1 pont

c)

Hamis

1 pont

d)

Hamis

1 pont

e)

Hamis

1 pont 5 pont

a)

2.

1 pont

b)

1.

1 pont

c)

3.

1 pont

d)

3.

1 pont

e)

1.

1 pont

8.

9.

9.


90


Higiéniai alapismeretek Élelmiszer-higiéniai ismeretek (9. évfolyam)

Javítókulcs

A–1

Kertész Katalin

1.

5 pont

a)

C

1 pont

b)

F

1 pont

c)

A

1 pont

d)

D

1 pont

e)

B Egy betű csak egy helyen szerepelhet!

1 pont

2.

2 pont

a)

A

1 pont

b)

D

1 pont 3 pont

a)

Kedvezőtlen

1 pont

b)

Hidegkedvelő

1 pont

c)

Baktérium Csak ezek a szavak fogadhatók el.

1 pont

3.

4.

8 pont

a)

H

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont

d)

H

1 pont

e)

H

1 pont

f)

I

1 pont

g)

H

1 pont

h)

I

1 pont 5 pont

a)

Ételfertőzés: Élelmiszer, ital által közvetített fertőzés,

1 pont

b)

– ahol a kórokozó lehet baktérium, vírus, féreg, vagy parazita. Alternatív szóhasználat megengedett.

1 pont

c)

Ételmérgezés: Minden olyan heveny, gyomor- bélrendszert érintő betegség,

1 pont

d)

– amelyet az élelmiszerben, italban lévő méreganyag okoz.

1 pont

e)

Az ételfertőzés az étel által közvetített, míg az ételmérgezés az ételben benne lévő anyag/ok miatt kialakult betegség. Alternatív szóhasználat megengedett. Csak akkor adható meg a pont, ha kiemeli a diák a különbséget.

1 pont

5.


91



Javítókulcs

A–1

Kertész Katalin

6.

3 pont

a)

Mikor kerülhetnek a nem kívánt anyagok az élelmiszerekbe?

1 pont

b)

Mi a következménye, ha nem kívánt anyagok kerülnek az ételbe?

1 pont

c)

Melyek a leggyakrabban előforduló fizikai veszélyek? Hogyan lehet megakadályozni, hogy az ételeket fizikai szennyezés érje? Alternatív szóhasználat megengedett, a sorrend nem fontos, de ebben a sorrendben kell pontozni. Szerepeljen három, a szöveghez és a témakörhöz kapcsolódó kérdés.

1 pont

7.

6 pont

a)

Bármely szakmailag elfogadható válasz pontot ér. A recept is legyen szakmailag elfogadható

1 pont

b)

Áttekinthető, logikus megjelenítése a receptnek

1 pont

c)

Nyers vagy minimálisan hőkezelt élelmiszerek tartalmazhatják.

1 pont

d)

Személyzet is közvetítheti az élelmiszerre A c)–d) megoldások esetén alternatív szóhasználat megengedett. A sorrend nem fontos, de ebben a sorrendben kell pontozni.

1 pont

e)– f)

Megelőzése érdekében fontos a higiénikus rendszabályok betartása, fertőtlenítés, fogóeszköz, kesztyű használata, nyers élelmiszerek rendes hőkezelése. A fenti megoldások közül bármely két megoldás jó. Alternatív szóhasználat megengedett.

2 pont


92



Javítókulcs

B–1

Kertész Katalin

1.

5 pont

a)

C

1 pont

b)

D

1 pont

c)

A

1 pont

d)

F

1 pont

e)

B Egy betű csak egy helyen szerepelhet!

1 pont

2.

2 pont

a)

A

1 pont

b)

E

1 pont 3 pont

a)

Kórokozó

1 pont

b)

Melegkedvelő

1 pont

c)

Baktérium Csak ezek a szavak fogadhatók el.

1 pont

3.

4.

8 pont

a)

I

1 pont

b)

H

1 pont

c)

H

1 pont

d)

I

1 pont

e)

I

1 pont

f)

I

1 pont

g)

H

1 pont

h)

I

1 pont 5 pont

a)

Minőségmegőrzési időtartam: Az az időtartam, ameddig az élelmiszer tulajdonságait megőrzi,

1 pont

b)

– helyes tárolási körülmények között. Alternatív szóhasználat megengedett.

1 pont

c)

Fogyaszthatósági időpont: Azon mikrobiológiai szempontból gyorsan romló élelmiszerek esetében, amelyeknél a minőségmegőrzési időt követő fogyasztás veszélyt jelenthet az egészségre,

1 pont

d)

– a minőségmegőrzési idő helyett a fogyaszthatósági idő lejárati dátumát kell jelölni.

1 pont

e)

A minőségmegőrzési időtartam után még fogyasztható az étel, csak a minősége nem az eredeti, míg a fogyaszthatósági időpont lejárta után az étel már káros az egészségre. Alternatív szóhasználat megengedett. Csak akkor adható meg a pont, ha kiemeli a diák a különbséget.

1 pont

5.


93



Javítókulcs

B–1

Kertész Katalin

6.

3 pont

a)

Mikor kerülhetnek a nem kívánt anyagok az élelmiszerekbe?

1 pont

b)

Mi a következménye, ha nem kívánt anyagok kerülnek az ételbe?

1 pont

c)

Melyek a leggyakrabban előforduló fizikai veszélyek? Hogyan lehet megakadályozni, hogy az ételeket fizikai szennyezés érje? Alternatív szóhasználat megengedett, a sorrend nem fontos, de ebben a sorrendben kell pontozni. Szerepeljen három, a szöveghez és a témakörhöz kapcsolódó kérdés.

1 pont

7.

6 pont

a)

Bármely szakmailag elfogadható válasz pontot ér. A recept is legyen szakmailag elfogadható.

1 pont

b)

Áttekinthető, logikus megjelenítése a receptnek

1 pont

c)

Nyers vagy minimálisan hőkezelt élelmiszerek tartalmazhatják.

1 pont

d)

Személyzet is közvetítheti az élelmiszerre A c)–d) megoldások esetén alternatív szóhasználat megengedett. A sorrend nem fontos, de ebben a sorrendben kell pontozni.

1 pont

e)– f)

Megelőzése érdekében fontos a higiénikus rendszabályok betartása, fertőtlenítés, fogóeszköz, kesztyű használata, nyers élelmiszerek rendes hőkezelése A fenti megoldások közül bármely két megoldás jó. Alternatív szóhasználat megengedett.

2 pont


94


Gyakorlati oktatás – Az eladás szereplői (9. évfolyam)

Javítókulcs

A–1

Honnerné Tibold Dianna

1.

4 pont

a)

Boltvezető, áruházi osztályvezető

1 pont

b)

Bolti, áruházi eladó

1 pont

c)

Pénztáros

1 pont

d)

Egyéb kiegészítő munkakörök A válaszok bármilyen sorrendben elfogadhatók.

1 pont

2.

3 pont

a)

Áruk forgalmazásával kapcsolatos feladatok

1 pont

b)

Munkavégzés feltételeinek biztosításával kapcsolatos feladatok

1 pont

c)

Adminisztrációs, ügyviteli feladatok A válaszok bármilyen sorrendben elfogadhatók.

1 pont

3. a)

1 pont Takarító, üveg- és göngyöleg-visszaváltó, áruátvevő, adminisztrátor, fűtő, technikus stb. Ezen munkakörökből hármat kell felsorolni, akkor jár a pont.

4.

1 pont

6 pont

a)

Vezető vagy boltvezető, vagy áruházi osztályvezető

1 pont

b)

Visszárujegyzék

1 pont

c)

Eladó

1 pont

d)

A vevő fogadásával, üdvözlésével, köszönéssel

1 pont

e)

Készpénzzel

1 pont

f)

Pénzhelyettesítő okmányokkal, pl.: ajándékutalvány, étkezési utalvány Az e) és f) válaszok felcserélhetők. Ha az f), illetve a d) válasznál bármelyik megoldást leírta a tanuló, akkor az elfogadható.

1 pont

5.

2 pont

a)

1

1 pont

b)

3

1 pont

c)

3

1 pont

d)

2

1 pont

e)

1

1 pont

f)

1

1 pont

g)

1

1 pont

h)

1

1 pont

i)

2

1 pont

j)

1

1 pont

k)

3

1 pont


95



Javítókulcs

A–1


6.

3 pont

a)

A pénztáros saját pénzét a pénztárban nem hagyhatja.

1 pont

b)

Az átvett pénzt csak a pontos visszaadás után lehet betenni a pénztárgépfiókba, így elkerülhetők a visszajáró pénzösszegről kialakuló viták. Az a) és b) válasz felcserélhető, illetve más jó válasz is elfogadható.

1 pont

c)

A boltvezető feladata, hogy azonnali pénztárzárást rendeljen el, és rendezzék a vitás ügyet.

1 pont

7.

8 pont

a)

I

1 pont

b)

H

1 pont

c)

I

1 pont

d)

I

1 pont

e)

H

1 pont

f)

H

1 pont

g)

I

1 pont

h)

H

1 pont 4 pont

a)

A magyar nyelv megfelelő stílusú használata egy vevővel szemben.

1 pont

b)

Nem tesz sértő megjegyzést a vevő súlyfeleslegére, udvariasan fogalmaz. Pl.: Önnek előnyösebb lenne… stb.

1 pont

c)

Nem hangsúlyozza ki lenéző módon, hogy hol találhatók az olcsó termékek.

1 pont

d)

Nem elküldi a vevőt az állványhoz, hanem elkíséri, megmutatja a választékot. Más jó válasz is elfogadhatóa c) és d) itemeknél.

1 pont

8.


96



Javítókulcs

B–1


1.

5 pont

a)

A nyugta sorszáma

1 pont

b)

Vállalkozás, illetve bolt megnevezése és címe (megnevezés és cím is kell, csak akkor adható 1 pont)

1 pont

c)

Vállalkozás adószáma

1 pont

d)

Vásárlás dátuma

1 pont

e)

Fizetendő összeg A válaszok bármilyen sorrendben elfogadhatók.

1 pont

2.

4 pont

a)

Boltvezető, áruházi osztályvezető

1 pont

b)

Bolti, áruházi eladó

1 pont

c)

Pénztáros

1 pont

d)

Egyéb kiegészítő munkakörök A válaszok bármilyen sorrendben elfogadhatók.

1 pont

3.

1 pont Egyéb kiegészítő munkakör

1 pont 4 pont

a)

Vezető vagy boltvezető, vagy áruházi osztályvezető

1 pont

b)

Visszárujegyzék

1 pont

c)

Eladó

1 pont

d)

Eladó

1 pont 2 pont

a)

2

1 pont

b)

2

1 pont

c)

3

1 pont

d)

3

1 pont

e)

1

1 pont

f)

1

1 pont

g)

3

1 pont

h)

1

1 pont

i)

1

1 pont

j)

1

1 pont

k)

3

1 pont

a)

4.

5.


97



Javítókulcs

B–1


6.

3 pont

a)

A pénztáros saját pénzét a pénztárban nem hagyhatja.

1 pont

b)

A pénztáros semmilyen más áru megvásárlására nem kötelezheti a vevőt a visszajáró pénz átadása helyett.

1 pont

c)

A pénztáros bármely okból történő távozása esetén a pénztárat le kell zárni. Az a) és b) és c) válasz felcserélhető, illetve más jó válasz is elfogadható.

1 pont

7.

8 pont

a)

I

1 pont

b)

H

1 pont

c)

H

1 pont

d)

I

1 pont

e)

I

1 pont

f)

I

1 pont

g)

H

1 pont

h)

H

1 pont 4 pont

a)

A magyar nyelv megfelelő stílusú használata egy vevővel szemben.

1 pont

b)

Nem tesz sértő megjegyzést a vevő súlyfeleslegére, udvariasan fogalmaz. Pl.: Önnek előnyösebb lenne… stb.

1 pont

c)

Nem hangsúlyozza ki lenéző módon, hogy hol találhatók az olcsó termékek.

1 pont

d)

Nem elküldi a vevőt az állványhoz, hanem elkíséri, megmutatja a választékot. Más jó válasz is elfogadhatóa c) és d) itemeknél.

1 pont

8.


98


Műszaki előkészítő ismeretek Anyagok modul

Javítókulcs

A–1

Fürtön Tamás Attila


1 pont Fémes anyagok: önthető vasanyagok, réz, alumínium Akkor jár a pont, ha mindhárom szerepel a felsorolásban, más esetben nem adható pont.

2.

1 pont

1 pont

b)

Igaz

1 pont

c)

Hamis

1 pont

d)

Igaz

1 pont

e)

Hamis

1 pont

f)

Igaz

1 pont 9 pont

a)

Dugattyúval összekapcsolt mozgó keret

1 pont

b)

Nyomóolaj

1 pont

c)

Dugattyú

1 pont

d)

Álló keret

1 pont

e)

Próbatest szakítóvizsgálathoz

1 pont

f)

Szabályozókeret

1 pont

g)

Alsó befogófej

1 pont

h)

Felső befogófej

1 pont

i)

Mérőberendezés

1 pont

3.

Minden, az ábra szerinti helyre kerülő megnevezés esetén jár az adott itemhez tartozó 1 pont.


99



Javítókulcs Fürtön Tamás Attila

A–1 4.

5 pont

a)

E

1 pont

b)

ε

1 pont

c)

Rm

1 pont

d)

ReH

1 pont

e)

Z

1 pont 6 pont

a)

3

1 pont

b)

1

1 pont

c)

2

1 pont

d)

5

1 pont

e)

4

1 pont

f)

Nem ír semmit, üresen marad.

1 pont 2 pont

a)

1,4

1 pont

b)

2,3

1 pont

5.

6.

Anyagtípus

1) Termelőfolyamatban visszamarad

a) Hulladék

2) Valaminek a gyártásakor keletkező

4) Közvetlenül nem felhasználható

x

x x

b) Melléktermék 7.

3) Egyéb célra hasznosítható

x

Minden itemre adható 1 pont, amennyiben a válasz a következő megoldással azonos jelentéssel bír.

4 pont

a)

A rugalmasság a szilárd anyagoknak az a tulajdonsága, hogy az alakváltozást létrehozó erők hatására a test eredeti alakjának visszaállítására irányuló erők lépek fel.

1 pont

b)

A ridegség a szilárd anyagoknak azon sajátosságát jellemzi, hogy mennyire áll ellen a deformációnak.

1 pont

c)

A szívósság a szilárd anyagoknak az a tulajdonsága, hogy külső erőkkel képlékenyen alakíthatók anélkül, hogy eltörnének.

1 pont

d)

A keménység szilárd halmazállapotú anyagok mechanikai behatásokkal szembeni ellenállása.

1 pont


100



Javítókulcs

B–1

Fürtön Tamás Attila


1 pont Növényi eredetű nyersanyag: szénhidrátok, gyanták, növényi olajok Akkor jár a pont, ha mindhárom szerepel a felsorolásban, más esetben nem adható pont.

1 pont

2.

1 pont

a)

Igaz

1 pont

b)

Igaz

1 pont

c)

Hamis

1 pont

d)

Igaz

1 pont

e)

Hamis

3.

Kérdésenként egy pont adható, ha a tanulói válasz az alábbi lényegi elemeket tartalmazza:

1 pont 11 pont

a)

A „Hooke-féle egyenes” alatt a rugalmas alakváltozási tartományt értjük. vagy A „Hooke-féle egyenes” szakaszán a terhelés megszüntetésekor visszaáll a vizsgált munkadarab az eredeti hosszúságra. vagy A „Hooke-féle egyenes” szakaszán nem következik be maradó alakváltozás.

1 pont

b)

Kontrakciós tartomány

1 pont

c)

Nagymértékű alakváltozás után a feszültség állandó marad, majd csökken, mindeközben az anyag tovább nyúlik, egészen a szakadási pontig.

1 pont

d)

Az anyag folyáshatára

1 pont

e)

Az anyag szakítószilárdsága

1 pont

f)

Képlékeny alakváltozási tartomány

1 pont

g)

Maradó alakváltozás következik be.

1 pont

h)

Szakadási pontot

1 pont

i)

Az anyag szilárdságát mutatja meg a kezdeti szakaszban Egységnyi megnyúláshoz nagyobb feszültség szükséges.

1 pont

j)

A feszültséget a rugalmassági határon túl növelve az S pontnál törés keletkezik. A feszültség átmenetileg csökken, mindeközben az anyag tovább nyúlik.

1 pont

k)

Lineáris kapcsolat vagy elsőfokú kapcsolat

1 pont


101



Javítókulcs

B–1 4.

Fürtön Tamás Attila 5 pont

a)

Rockwell-féle keménység

1 pont

b)

Kontrakció

1 pont

c)

Fajlagos nyúlás

1 pont

d)

0,2%-os nyúláshatár

1 pont

e)

Próbatest kezdeti keresztmetszete

1 pont 6 pont

a)

4

1 pont

b)

3

1 pont

c)

1

1 pont

d)

2

1 pont

e)

Nem ír semmit, üresen marad.

1 pont

f)

5.

1 pont 2 pont

a)

Bauxit

1 pont

b)

Timföld

1 pont 4 pont

a)

3,5

1 pont

b)

2,7

1 pont

c)

6,8

1 pont

d)

1,4

1 pont

5.

6.

7.


102


Gépészet szakmai alapozó oktatás A műszaki ábrázolás alapfogalmai (Első részösszefoglalás)

Javítókulcs

A

Zolnai Erzsébet

1.

4 pont

a)

C pontból a g egyenesre merőleges szerkesztése.

1 pont

b)

A C és a g egyenes távolságánál nagyobb, tetszőleges körzőnyílással / r / körívet rajzolunk a C pont körül, úgy, hogy metssze a g egyenest / D, E / pontok.

1 pont

c)

Ugyanazzal a körzőnyílással / r / D és E pontok körül is körívet húzunk, megkapjuk a F metszéspontot.

1 pont

d)

C és F pontokat összekötve megkapjuk a g- re merőleges egyenest.

1 pont 4 pont

a)

F

1 pont

b)

G

1 pont

c)

E

1 pont

d)– e) 3.

D és C

1 pont

a)

1 – Téglalap alapú hasáb / tégla

1 pont

b)

3 – Kocka

1 pont

c)

5 – Négyzet alapú gúla

1 pont

d)

7 – Négyzet alapú csonka gúla

1 pont 5 pont

a)

Szelő

1 pont

b)

Érintő

1 pont

c)

90°

1 pont

d)

r – sugár

1 pont

e)

Húr

1 pont 6 pont

a)

Áthúzva, aláírva: alulnézet

1 pont

b)

Kipipálva

1 pont

c)

Kipipálva

1 pont

d)

Kipipálva

1 pont

e)

Kipipálva

1 pont

f)

Áthúzva, aláírva: felülnézet

1 pont 1 pont

Aláhúzva: igaz

1 pont 10 pont

2.

4 pont

4.

5.

6. a)

7. Bekarikázva: a, d, g, h, j

5 pont

Nincs bekarikázva: b, c, e, f, i

5 pont


103


Gépészet szakmai alapozó oktatás A műszaki ábrázolás alapfogalmai (Első részösszefoglalás)

Javítókulcs

B 1.

Zolnai Erzsébet 4 pont

a)

AB szakasz felosztása n egyenlő részre /pl. 3 egyenlő részre/.

1 pont

b)

Húzzunk AB szakasszal tetszőleges szöget bezáró segédegyenest!

1 pont

c)

Mérjünk a segédegyenesre annyi tetszőleges nagyságú /r/ szakaszt /ahány részre fel akarjuk osztani az AB szakaszt /n, 3/! Így eljutunk a C pontba.

1 pont

d)

Kössük össze a C és a B pontokat, és húzzunk a segédegyenes osztáspontjain át CB-vel párhuzamos egyeneseket! Ez kijelöli az AB szakaszon az osztáspontokat.

1 pont

2.

4 pont

a)

G

1 pont

b)

B

1 pont

c)– d)

C, D

1 pont

e) 3.

A

1 pont 4 pont

a)

2 – kúp

1 pont

b)

4 – csonka kúp

1 pont

c)

6 – henger

1 pont

d)

8 – gömb

1 pont 5 pont

a)

Körcikk

1 pont

b)

(kör)ív

1 pont

c)

Origo (középpont)

1 pont

d)

d/D – átmérő

1 pont

e)

Körszelet

1 pont 6 pont

a)

Alulnézet

1 pont

b)

Jobb oldali nézet

1 pont

c)

Elölnézet

1 pont

d)

Bal oldali nézet

1 pont

e)

Hátulnézet

1 pont

f)

Felülnézet

1 pont 1 pont

Aláhúzva: hamis

1 pont 10 pont

4.

5.

6. a)

7. Bekarikázva:

5 pont

Nincs bekarikázva:

5 pont


104


Gépészet szakmai alapismeretek – Szerkesztési alapismeretek (10. évfolyam)

Javítókulcs

Wágner Vanda Marianna Minden helyes megoldás 1 pont, minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. Alternatív szóhasználat/megoldás csak ott fogadható el, ahol ezt a javítókulcs jelzi! 1. 3 pont

A

a)

AB = 6 cm

1 pont

b)

Körzővel szerkesztette a szakaszfelező merőlegest, és megrajzolta azt. Vonalzóval mért felezőpont jelölése: 0 pont.

1 pont

c)

Jelölte a derékszöget vagy beírta 90˚-ot.

1 pont 3 pont

a)

Jól szerkesztette meg a 60˚-os szöget körzővel.

1 pont

b)


1 pont

c)

Jól szerkesztette meg a 120˚-os szöget körzővel. Csak akkor fogadható el mindhárom szög szerkesztése, ha A pontból megrajzolta a szög másik szárát is.

1 pont

2.

3.

3 pont

a)

Megrajzolt egy egyenest és merőlegest állított rá.

1 pont

b)

A 4 cm sugarú kör középpontja a két egyenes metszéspontjában van.

1 pont

c)

Megrajzolta a szabályos négyszög oldalait.

1 pont 3 pont

a)

2 órakor: 60˚

1 pont

b)

6 órakor: 180˚

1 pont

c)

10 órakor: 300˚

1 pont 5 pont

a)

6 cm hosszú szakaszt mért A pontból.

1 pont

b)

Tetszőleges körzőnyílással vagy vonalzóval az e segédegyenesre 5 egyenlő távolságot mért.

1 pont

c)

Összekötötte a szakasz végpontját és a segédegyenes utolsó beosztását.

1 pont

d)

Megrajzolta az 5 párhuzamos egyenest a segédegyenesen lévő pontoktól a szakaszig.

1 pont

e)

A szakaszon jelölte az 5 egyenlő részt.

1 pont 6 pont

a)

rajzolt, szerkesztett (bármelyik elfogadható)

1 pont

b)

valódi, valóságos (bármelyik elfogadható)

1 pont

c)

jelölése: M 1 : 2 (bármelyik másik szám) Csak akkor adható 1 pont, ha a betűjelen kívül számokat is írt.

1 pont

d)

M 2 : 1 alatti téglalapban: C Elfogadható, ha a nagyítás szót írta be.

1 pont

e)

a) M 1 : 1 alatti téglalapban: A Elfogadható, ha a valóságos, valódi szót írta be.

1 pont

f)

b) M 1 : 2 alatti téglalapban: B Elfogadható, ha a kicsinyítés szót írta be.

1 pont

4.

5.

6.


105



A 7.

Javítókulcs Wágner Vanda Marianna 7 pont

a)

Három (számmal vagy betűvel)

1 pont

b)

Magasság

1 pont

c)

Szélesség

1 pont

d)

Mélység Elfogadható: vastagság

1 pont

e)

Elöl

1 pont

f)

Felül

1 pont

g)

Oldal

1 pont 9 pont

a)

A függőleges tengely betűjele: z

1 pont

b)

A vízszintes tengely betűjele: x

1 pont

c)

A haránt tengely betűjele: y

1 pont

d)

Igaz

1 pont

e)

Igaz

1 pont

f)

Hamis

1 pont

g)

Hamis

1 pont

h)

Igaz

1 pont

i)

Hamis

1 pont 6 pont

a)

841 × 1189 mm

1 pont

b)

594 × 841 mm

1 pont

c)

420 × 594 mm

1 pont

d)

297 × 420 mm

1 pont

e)

210 × 297 mm

1 pont

f)

148 × 210 mm

1 pont

8.

9.


106



Javítókulcs

Wágner Vanda Marianna Minden helyes megoldás 1 pont, minden rossz, hibás, hiányzó megoldás 0 pont. Alternatív szóhasználat/megoldás csak ott fogadható el, ahol ezt a javítókulcs jelzi! 1. 3 pont

B

a)

AB = 7 cm

1 pont

b)

Körzővel szerkesztette a szakaszfelező merőlegest, és megrajzolta azt. Vonalzóval mért felezőpont jelölése: 0 pont.

1 pont

c)

Jelölte a derékszöget vagy beírta 90˚-ot.

1 pont 3 pont

a)


1 pont

b)


1 pont

c)

Jól szerkesztette meg a 120˚-os szöget körzővel. Csak akkor fogadható el mindhárom szög szerkesztése, ha A pontból megrajzolta a szög másik szárát is.

1 pont

2.

3.

3 pont

a)

Megrajzolta a 4 cm sugarú kört.

1 pont

b)

Láthatóan felosztotta a kört 6 egyenlő részre, r sugárral körzött.

1 pont

c)

Megrajzolta a szabályos hatszög oldalait.

1 pont 3 pont

a)

3 órakor: 90˚

1 pont

b)

6 órakor: 180˚

1 pont

c)

9 órakor: 270˚

1 pont 5 pont

a)

8 cm hosszú szakaszt mért A pontból.

1 pont

b)

Tetszőleges körzőnyílással vagy vonalzóval az e segédegyenesre 6 egyenlő távolságot mért.

1 pont

c)

Összekötötte a szakasz végpontját és a segédegyenes utolsó beosztását.

1 pont

d)

Megrajzolta a 6 párhuzamos egyenest a segédegyenesen lévő pontoktól a szakaszig.

1 pont

e)

A szakaszon jelölte az 6 egyenlő részt.

1 pont 6 pont

a)

jelölése: M 1 : 2 (bármely más számok) Csak akkor adható 1 pont, ha a betűjelen kívül számokat is írt.

1 pont

b)

rajzolt, szerkesztett (bármelyik elfogadható)

1 pont

c)

valódi, valóságos (bármelyik elfogadható)

1 pont

d)

M 1 : 1 alatti téglalapban: A Elfogadható, ha a valóságos, valódi szót írta be.

1 pont

e)

M 1 : 2 alatti téglalapban: C Elfogadható, ha a kicsinyítés szót írta be.

1 pont

f)

M 2 : 1 alatti téglalapban: B Elfogadható, ha a nagyítás szót írta be.

1 pont

4.

5.

6.


107



B 7.

Javítókulcs Wágner Vanda Marianna 7 pont

a)

Három (számmal vagy betűvel)

1 pont

b)

Magasság

1 pont

c)

Szélesség

1 pont

d)

Mélység Elfogadható: vastagság

1 pont

e)

Elöl

1 pont

f)

Felül

1 pont

g)

Oldal

1 pont 9 pont

a)

A függőleges tengely betűjele: z

1 pont

b)

A vízszintes tengely betűjele: x

1 pont

c)

A haránt tengely betűjele: y

1 pont

d)

Hamis

1 pont

e)

Hamis

1 pont

f)

Igaz

1 pont

g)

Hamis

1 pont

h)

Igaz

1 pont

i)

Igaz

1 pont 6 pont

a)

A4

1 pont

b)

A3

1 pont

c)

A2

1 pont

d)

A1

1 pont

e)

A0

1 pont

f)

A5

1 pont

8.

9.


108


Kereskedelem – Mezőgazdaság szakmacsoport A hulladék útja a keletkezéstől az újrahasznosításig (Szakmai alapozás)

A 1.

Javítókulcs

Rajkainé Berei Erika 1 pont

a) aláhúzva: a Római birodalomban a) – d) Tetszőleges sorrendben bármelyik: pestisjárvány (fekete halál, búbópestis járvány) tüdővész, asztma, 2. légúti megbetegedések, kolera, tífusz stb. Összesen 4 pont a) – g) aláhúzva: faágak-nyesedékek, almacsutka, tojáshéj, lekaszált fű, tollak, 3. fahamu, kávézacc Összesen: 7 pont a) A 4. b) B a) B b) műanyag c) D 5. d) A e) üveg f) C Összesen: 6 pont a) üveg b) 3 c) 2 d) 8 e) 7 6. f) 4 g) 5 h) 1 i) 6 Összesen 9 pont a) – f) tetszőleges sorrendben pl.: vödör, kerítés oszlop, gyeprács, karó, kerti pad, csövek, görgők, zsákok, fóliák, alkatrészek, fekvőrendőr, italosüveg, járólap, 7. futópálya, ruha esernyő, papucs, plüss állat stb. Összesen 6 pont Összes pontszám:


109

1-1 pont

1-1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

1-1 pont 35 pont


Kereskedelem – Mezőgazdaság szakmacsoport A hulladék útja a keletkezéstől az újrahasznosításig (Szakmai alapozás)

B 1.

Javítókulcs

Rajkainé Berei Erika

a) aláhúzva: Kínában a) I b) H c) H 2. d) I e) I Összesen 5 pont 3. a) mosó- és tisztítószerre b) vegyi anyagok c) allergiás reakciókat d) agresszív tisztítószerek e) klórt f) biológiailag lebomló g) foszfátot Összesen 7 pont a) vegyes hulladékgyűjtő rajza b) 2, 6 c) 8, 10 d) 5, 12 4. e) 1, 11 f) 7, 9 g) 3, 4 Összesen 7 pont a) C b) A 5. c) A d) C Összesen 4 pont a) műanyag b) 6 c) 4 d) 9 e) 1 6. f) 7 g) 3 h) 8 i) 5 j) 2 Összesen 10 pont a) tetszőlegesen bármelyik kettő elfogadható (egy jó válasz esetén 0 pont): 7. vödör, kerítés oszlop, gyeprács, karó, kerti pad, csövek, görgők, zsákok, fóliák, futópálya, ruha esernyő, papucs, plüss állat stb. Összes pontszám:


110

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

1 pont 35 pont


Könnyűipari szakmai előkészítő ismeretek Szövés, szövetek

A 1. 2. 3.

Egy lánc és egy vetülékfonal kereszteződési helye.

1 pont

a)

láncfonalrendszer

1 pont

b)

lánckötéspont

1 pont

a)

2x2-es négyzetháló

1 pont

b)

pontosan kitöltött kötéspontok

1 pont

Azokon a helyeken keletkezik, ahol a vetülékfonal van a szövet színoldalán

1 pont

a)

hajlékony

1 pont

b)

a gyűrődést könnyű kivasalni

1 pont

c)

foszlása nagy

1 pont

d)

átlósan csíkozott

1 pont

4. 5.

Javítókulcs Poórné Erdélyi Anita

4-nél több aláhúzott válasz esetén nem jár pont! 6.

A kötéspontok egyenletesen szétszórva helyezkednek el, sok a fonallebegés. Ezért: az atlaszkötésű szövetek a leghajlékonyabbak, legkönnyebben rojtosodnak. EZT A FELADATOT CSAK SZAKTANÁR JAVÍTHATJA! MÁS, SZAKMAILAG HELYESEN MEGFOGALMAZOTT VÁLASZ IS ELFOGADHATÓ!

1 pont

a)

1

1 pont

b)

5

1 pont

c)

2

1 pont

d)

3

1 pont

a)

keresztező

1 pont

b)

láncfonalak

1 pont

c)

vetülékfonalak

1 pont

a) b)

7.

8.


111

1 pont



A 9.


a)

H

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont

d)

I

1 pont

e)

H

1 pont

nyüstkeret

1 pont

b)

vetélő

1 pont

c)

lánchenger

1 pont

11. a)

zsákvászon

1 pont

b)

ágyneműanyag

1 pont

c)

inganyag

1 pont

10. a)

3-nál több aláhúzott válasz esetén nem jár pont! 12. a)

felismerhető rajz

1 pont

b)

Pl.: 20x15 cm

1 pont

c)

Pl.: vászonkötés

1 pont

d)

kézi szövőkeret, szövőszék

1 pont

e)

Pl.: színes fonalak, módosított kötések

1 pont

EZT A FELADATOT CSAK SZAKTANÁR JAVÍTHATJA! MÁS, SZAKMAILAG HELYES VÁLASZ IS ELFOGADHATÓ!


112



B 1. 2. 3.

A kötés legkisebb állandóan ismétlődő része.

a)

vetülék-fonalrendszer

1 pont

b)

vetülékkötéspont

1 pont

a)

3x3-as négyzetháló

1 pont

b)

pontosan kitöltött kötéspontok

1 pont

Azokon a helyeken keletkezik, ahol a láncfonal van a szövet színoldalán.

1 pont

a)

a leghajlékonyabb

1 pont

b)

a gyűrődést könnyű kivasalni

1 pont

c)

sima, fényes szövet

1 pont

d)

foszlása legnagyobb

1 pont

4. 5.

Javítókulcs Poórné Erdélyi Anita 1 pont

4-nél több aláhúzott válasz esetén nem jár pont! 6.

a) b)

A kötéspontok a legszorosabban helyezkednek el. Ezért: a vászonkötésű szövetek merevek, alig rojtosodnak.

1 pont 1 pont

EZT A FELADATOT CSAK SZAKTANÁR JAVÍTHATJA! MÁS, SZAKMAILAG HELYESEN MEGFOGALMAZOTT VÁLASZ IS ELFOGADHATÓ!

7.

8.

a)

1

1 pont

b)

2

1 pont

c)

6

1 pont

d)

4

1 pont

a)

lánc és vetülék

1 pont

b)

merőleges

1 pont

c)

szövetté

1 pont


113



B 9.


a)

I

1 pont

b)

I

1 pont

c)

H

1 pont

d)

H

1 pont

e)

I

1 pont

nyüstszálak

1 pont

b)

borda

1 pont

c)

szövethenger

1 pont

11. a)

farmeranyag

1 pont

b)

bélésanyag

1 pont

c)

kosztümszövet

1 pont

10. a)

3-nál több aláhúzott válasz esetén nem jár pont! 12. a)

felismerhető rajz

1 pont

b)

Pl.: 200x80 cm

1 pont

c)

Pl.: vászonkötés

1 pont

d)

kézi szövőkeret, szövőszék

1 pont

e)

Pl.: színes fonalak, módosított kötések

1 pont

EZT A FELADATOT CSAK SZAKTANÁR JAVÍTHATJA! MÁS SZAKMAILAG HELYES VÁLASZ IS ELFOGADHATÓ!


114


Bőrtárgykészítő szakmai ismeret A szabás elmélete, a hulladékok

Javítókulcs

A a) pofa b) nyakrész c) hátrész d) láb 2. a) aláhúzva: sniccer, vágólap, fémvonalzó, vékony gömbölyűár (csak akkor adható pont, ha mindet aláhúzta) 3. a) sajátos hulladék b) áttérési hulladék c) hibahulladék d) szélhulladék A válaszok tetszőleges sorrendben elfogadhatók. 4. a) helyes sorrend: 1, 4, 2, 3 5. a) megváltoztathatók b) a szabást végző dolgozótól függnek c) befolyásolhatók Hasonló tartalmú válaszok elfogadhatók 6. a) három jó válasz esetén b) négy jó válasz esetén + Helyes válaszok: 1, 4, 6, 7 7. a) vágás b) kés c) anyag d) tőke (vágólap, szabásztőke) e) lyukasztó 8. a) egy bőrből, egy termék alkatrészeit szabják b) sok hulladék keletkezik Hasonló tartalmú válaszok elfogadhatók. 9. a) 3 b) 2 c) 5 d) 6 e) 1 f) 4 g) 7 10. a) Tö = 6,4 dm2 b) H = Tö/100*20 = 1,28 dm2 c) An = Tö+H = 7,68 dm2 d) H = 1,28 dm2 e) An = 7,68 dm2 (1 db termék anyagnormája) f) 14 db termék anyagnormája: 14*An = 107,52 dm2 Összes pontszám: 1.


115

Fantha Brigitta 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 35 pont


Bőrtárgykészítő szakmai ismeret A szabás elmélete, a hulladékok

Javítókulcs

B a) nyakrész b) málrész c) has/hasszél d) farrész 2. a) aláhúzva: tapétavágókés, szabásztőke, jelölőtoll, olló (csak akkor adható pont, ha mindet aláhúzta) 3. a) sajátos hulladék b) áttérési hulladék c) hibahulladék d) szélhulladék A válaszok tetszőleges sorrendben elfogadhatók. 4. a) helyes sorrend: a bőr felfektetése, szerszámok előkészítése, a szabásminta körülrajzolása, szabás 5. a) adott tényezők b) nem tudunk változtatni rajtuk c) a bőr tulajdonságaival vannak kapcsolatban Hasonló tartalmú válaszok elfogadhatók 6. a) három jó válasz esetén b) négy jó válasz esetén + Helyes válaszok: 2, 3, 5, 8 7. a) nyírás b) szerszám c) anyag d) szerszám e) olló 8. a) egy bőrből több termék alkatrészeit szabják b) kevés hulladék keletkezik Hasonló tartalmú válaszok elfogadhatók. 9. a) 3 b) 2 c) 5 d) 6 e) 1 f) 4 g) 7 10. a) Tö = 7,9 dm2 b) H = Tö/100*20 = 1,58 dm2 c) An = Tö+H = 9,48 dm2 d) H = 1,58 dm2 e) An = 9,48 dm2 (1 db termék anyagnormája) f) 22 db termék anyagnormája: 22*An = 208,56 dm2 Összes pontszám: 1.


116

Fantha Brigitta 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 35 pont


Ügyviteli ágazat – Év végi mérés (9. évfolyam)

Javítókulcs

A 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7. 8. 9.

10.

11.

a) A tízujjas vakírás azt jelenti, hogy gépelés közben tekintetünk a másoló szöveget követi, sem a monitort, sem a billentyűt nem nézhetjük. b) Minden egyes ujjnak megvan a területe, mellyel az ahhoz tartozó betűket üthetjük. Alaptartásban ujjaink az alapsoron (asdf jklé) nyugszanak. a) mechanikus írógép b) notebook vagy laptop c) fénymásoló(gép) d) nyomtató a) aláhúzva: beterít b) aláhúzva: ecetes c) aláhúzva: fergeteges a) AZ ÓKORBAN MEGJELENT AZ ÍRÁS ÚJ ANYAGA, A PERGAMEN, AMELY ÍRÁSRA ÉS FESTÉSRE EGYARÁNT ALKALMAS VOLT. b) Helyesírási hiba nélkül írta le a mondatot. a) bekarikázva: d b) bekarikázva: e c) bekarikázva: g d) bekarikázva: h a) 4 b) 3 c) 1 d) 5 e) 2 a) jobb b) bal a) aláhúzva: Kempelen Farkas neve a) N b) H c) N d) H e) H a) bal kéz gyűrűs b) bal kéz középső c) bal kéz mutató d) jobb kéz mutató e) jobb kéz kisujj a) Satírozás a teljes névre b) beírva a vonalra a név: Leiner Péter


117

Tasi Ilona 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont



Javítókulcs Tasi Ilona

A Besatírozva:

A X D E U Ő Á D

S

G E

Z

F

L

E

I

N E

V E Á V B

Z

R

T A

Z Ő B Ű Ő Ú L M E H E U I

B N É

K

I

P

A B

Q T


P

K

J

F

E

L Ó E H

J

U T O Ő F

E

F

P W C

L K M A Ó

R A T

118

B C Ű



Javítókulcs Tasi Ilona

B 1.

2. 3.

4.

5.

6.

7.

a)-c) tetszőleges sorrendben (szinonim megoldások is elfogadhatók): A leírt szöveg javítható. Formázható, menthető. A betűtípus választható. A szövegírás történhet: jobbra-, balra-, középre- és sorkizártan. A szövegkörnyezetbe beszúrhatók: ábrák, képek stb. a) Helyes sorrend: 4, 3, 5, 1, 2 a) aláhúzva: házikó b) aláhúzva: jázmin c) aláhúzva: álomkép a) A GÖRÖGÖK ÉS A RÓMAIAK VIASZTÁBLÁRA ÍRTAK, AMELYNEK A PEREME KIEMELKEDETT, A KÖZÉPSŐ, MÉLYÍTETT RÉSZÉT PEDIG MÉHVIASSZAL VONTÁK BE. b) Helyesírási hiba nélkül írta le a mondatot. a) bekarikázva: a b) bekarikázva: d c) bekarikázva: g a) 3 b) 5 c) 1 d) 2 e) 4 a) bal kéz kisujj: a, y b) bal kéz mutatóujj: r, g, v c) jobb kéz gyűrűs ujj: o a, y

1-1 pont Össz: 3 pont

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

o r, g, v


119



Javítókulcs

B 8.

A B D

E

U Ő

Á

D

S

G

Í

L

K

I

N

Ú

R

Z

F

R

E

Á V B

Z

T

A

Z Ó B

Ű Ő Ú

L

M

E

H E U

Ű K

J

F

F

E

I

B N

É

L Ó

E

H

J

K

I

G N E

S

V M

P

A B

Q T

9.

10.

11.

1 pont

a) besatírozva:

Á

E

Tasi Ilona

L K M A

F M A T

B

C

Ó Ű

b) A vonalra írva: Bíró Ágnes a) H b) N c) H d) N e) N a) 2 b) 3 c) 1 a) bal kéz gyűrűs b) bal kéz mutató c) jobb kéz mutató d) jobb kéz gyűrűs e) jobb kéz mutató


1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

120


Üzleti adminisztráció – A kereskedelmi levelek (Kereskedelem-marketing szakmacsoport, 10. évfolyam)

A

Javítókulcs Varga Antalné

1.

a)

tájékoztatás, ajánlat, fizetési felszólítás Csak akkor adható egy pont, ha mindhármat aláhúzta, de mást nem!

1 pont

2.

a) b)

minősége, megrendelésen árára, szállítási határidőre

1 pont 1 pont

3.

a) b) c)

a termék megnevezését mennyiségét egységárát A sorrend mindegy, de így kell pontozni.


4.

a)

Az iktatókönyvben ez a levél sorszáma. Itt tartják nyilván, s ez segíti a visszakereshetőségét. Nyelvhelyességi vagy helyesírási hibát nem veszünk figyelembe.

1 pont

5.

a) b) c)

….válaszolva közöljük ( vagy tájékoztatjuk Önöket…)… ….levelükre válaszolva… ….levelükre válaszolva… (Más, hasonló megoldás is elfogadható, nem szükséges a mondatot befejezni.)


6.

a)

További érdeklődésük esetén készséggel állunk rendelkezésükre a fenti telefonszámon. Más, de nyelvi szempontból kifogástalan megoldás is elfogadható. Most nyelvhelyességi vagy helyesírási hibát nem veszünk figyelembe.

1 pont

7.

a)

1 pont

b) c) d) e) f)

Bal oldalon: VARÁZSKÉZ Játékgyár és Nagykereskedés gazdasági igazgató részére Budapest VIII. Kossuth u. 16. 1082 Tárgy: Érdeklődés az akciós lehetőségekről

g) h) i) j)

Jobb oldalon: Hajdúböszörmény, 2007. október 6. Iktatószám: 112/2007. Ügyintéző: Fekete Imre Hivatkozási szám: 112/2007.

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

a) b) c) d) e) f)

vásárunkat mielőbbi hónapban kérdésünkkel kívánunk d) ; a) ; c) ; e); b)

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

8.


121



Üzleti adminisztráció – A kereskedelmi levelek (Kereskedelem-marketing szakmacsoport, 10. évfolyam) 9.

a) b)

A Az elköszönő szavak után nem szabad kettőspontot tenni. Helyesen: Tisztelettel, Üdvözlettel A munkakört kisbetűvel kell írni. Helyesen: ügyvezető, gondnok A nevekben nincs hiba.


122

Javítókulcs Varga Antalné 1 pont 1 pont


Üzleti adminisztráció – A kereskedelmi levelek (Kereskedelem-marketing szakmacsoport, 10. évfolyam)

B 1.

a)

érdeklődő levél, ajánlatkérés, megrendelés, reklamáció

Javítókulcs

Varga Antalné 1 pont

Csak akkor adható egy pont, ha mindhármat aláhúzta, de mást nem! 2.

a) b)

megnevezését Érdeklődő

1 pont 1 pont

3.

a) b) c)

hivatkozás a kifogás pontos meghatározása megoldási javaslat


4.

a)

Azon az iraton szerepel, amelyre válaszolunk, segítségével könnyen felidézhető a kapott levél előzménye. Más, de nyelvi szempontból kifogástalan megoldás is elfogadható. Nyelvhelyességi vagy helyesírási hibát nem veszünk figyelembe.

1 pont

5.

a) b) c)

folyóiratban olvasott hirdetésük… fenti számú levelükre… telefonbeszélgetésünk alapján… (Más, hasonló megoldás is elfogadható, nem szükséges a mondatot befejezni.)


6.

a)

Reméljük, termékeinkkel elégedettek lesznek, és a jövőben is számítatunk megrendelésükre. Más, de nyelvi szempontból kifogástalan megoldás is elfogadható. Nyelvhelyességi vagy helyesírási hibát nem veszünk figyelembe.

1 pont

7.

a)

Bal oldalon:

1 pont

8.

b) c) d) e) f)

a) Kristály ’96 Környezetvédelmi Kft. Rácz Imre ügyvezető részére Debrecen Mikepércsi út 73/b 4026 Tárgy: Ajánlat kérése


g) h) i) j)

Jobb oldalon: Hajdúböszörmény, 2007. október 6. Iktatószám: M-51/2007. Ügyintéző: Tóth Mária Hivatkozási szám: 56/2007.

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

a) b) c) d) e) f)

veszélyes, mindenképpen elszállítása fent Mielőbbi kisebb e); b); c); a); d)

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont


123


Üzleti adminisztráció – A kereskedelmi levelek (Kereskedelem-marketing szakmacsoport,

Javítókulcs

B Varga Antalné 10. évfolyam) 9. a) Az elköszönő szavak után nem szabad kettőspontot tenni. Helyesen: 1 pont Tisztelettel, Üdvözlettel b) A munkakört kisbetűvel kell írni. Helyesen: ügyvezető 1 pont A nevekben nincs hiba.


124


Kelemenné Széll Zsuzsanna 1. 1 pont. 1 pont Csak ez a megoldás fogadható el pont

Recommend Documents