KEGIATAN DAN TAGIHAN PENERIMA DBL TAHUN 2011
1
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKG/MGMP TAGIHAN/BUKTI
SIFAT
PENYUSUN
WAJIB
PILIHAN
KLP
IND
1. Kurikulum sekolah dan silabus
v
-
-
v
2. RPP setiap SK_KD
v
v
3. Jurnal/ portfolio
v
v
4. Analisis soal, Bank soal
v
5. Hasil KTI (PTK dan CR)
v v
v
6. CPD, peta guru
v
v
7. Peta guru sekolah/ raport guru
v
v
2
YANG TERMASUK KTI • • • • • • • • • • • •
Makalah Artikel Kajian Kritis Laporan PTK/PTS Laporan Penelitian Lainnya Laporan Best Practices Hasil Terjemahan Bahan AjarDll Penulisan Buku Diktat Job Sheet Handout Dll 3
KEPALA SEKOLAH
4
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (1) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Pengembangan kurikulum dan silabus
Telaah silabus yang dibuat oleh 3 orang guru dari jenjang, kelas, dan mapel yang berbeda di sekolahnya sbb: •2 orang guru dari KKG/MGMP penerima DBL •1 orang guru dari KKG/MGMP yang tidak menerima DBL
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
5
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (2) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Rencana Program Telaah RPP yang Pembelajaran dibuat oleh 3 orang guru dari jenjang, kelas, dan mapel yang berbeda di sekolahnyasbb: •2 orang guru dari KKG/MGMP penerima DBL •1 orang guru dari KKG/MGMP yang tidak menerima DBL
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
6
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (3) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Jurnal dan portofolio
Penyusunan jurnal dan portofolio kegiatan di kelompok kerja.
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
7
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (4) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT
WJB
Analisis butir soal dan Bank Soal
Telaah hasil analisis v butir soal yang dibuat oleh 3 orang guru dari jenjang, kelas, dan mapel yang berbeda di sekolahnya sbb: •2 orang guru dari KKG/MGMP penerima DBL •1 orang guru dari KKG/MGMP yang tidak menerima DBL
PIL
PENYUSUN
POK
IND
v
8
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (5) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Telaah KTI Guru
Hasil telaah KTI yang dibuat oleh 3 orang guru dari jenjang, kelas, dan mapel yang berbeda di sekolahnya sbb: •2 orang guru dari KKG/MGMP penerima DBL •1 orang guru dari KKG/MGMP yang tidak menerima DBL
PIL v
PENYUSUN POK
IND v
9
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (6) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Penyusunan Program onprogram onservice/PKB (CPD) di service/PKB (CPD) sekolahnya di sekolah
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
10
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (7) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Pemetaan kompetensi guru
Peta hasil Penilaian Kinerja Guru dari semua guru di sekolahnya yang mengikuti kegiatan di KKG/MGMP penerima DBL.
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
11
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (8) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Pembuatan KTI
Laporan KTI di sekolahnya
PENYUSUN
PIL
v
POK
IND
v
12
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (9) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Supervisi Klinis
Hasil pembimbingan guru dalam mengikuti kegiatan KKG/MGMP penerima DBL minimal untuk 2 kali pertemuan.
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
13
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (10) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Penyusunan Laporan Kegiatan
Laporan Kompilasi v Akademik/Substansi al kegiatan KKKS/MKKS
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
14
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKKS/MKKS (11) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Laporan Laporan Keuangan Pemanfaatan DBL
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
15
PENGAWAS
16
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (1) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Pengembangan kurikulum dan silabus
Hasil telaah silabus yang dibuat oleh 3 orang guru dari jenjang, kelas, dan mapel yang berbeda di gugusnya sbb: •2 orang guru dari KKG/MGMP penerima DBL •1 orang guru dari KKG/MGMP yang tidak menerima DBL
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
17
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (2) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Pengembangan Hasil telaah RPP Rencana Program yang dibuat oleh 3 Pembelajaran orang guru dari jenjang, kelas, dan mapel yang berbeda di gugusnya sbb: •2 orang guru dari KKG/MGMP penerima DBL •1 orang guru dari KKG/MGMP yang tidak menerima DBL
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
18
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (3) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Jurnal dan portofolio
Penyusunan jurnal dan portofolio kegiatan di kelompok kerja.
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
19
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (4) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Analisis butir soal dan Bank Soal
Telaah hasil analisis butir soal yang dibuat oleh 3 orang guru dari jenjang, kelas, dan mapel yang berbeda di gugusnya sbb: •2 orang guru dari KKG/MGMP penerima DBL •1 orang guru dari KKG/MGMP yang tidak menerima DBL
PENYUSUN
PIL V
POK
IND V
20
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (5) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Telaah KTI Guru
Hasil telaah KTI V yang dibuat oleh 3 (jika orang guru dari ada) jenjang, kelas, dan mapel yang berbeda di gugusnya sbb: •2 orang guru dari KKG/MGMP penerima DBL •1 orang guru dari KKG/MGMP yang tidak menerima DBL
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
21
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (6) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Penyusunan Program onprogram onservice/PKB (CPD) di service/PKB (CPD) gugusnya di sekolah
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
22
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (7) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Pemetaan kompetensi guru
Peta hasil Penilaian Kinerja Guru dari semua guru di gugusnya yang mengikuti kegiatan di KKG/MGMP penerima DBL.
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
23
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (8) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Pembuatan KTI
Laporan KTI di kelompok sekolah di gugusnya.
PENYUSUN
PIL
v
POK
IND
v
24
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (9) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Pembuatan KTI
Memeriksa Laporan KTI di kelompok sekolah di gugusnya.
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
25
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (10) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Penyusunan Laporan Kegiatan
Laporan Kompilasi v Akademik/Substansi al kegiatan KKPS/MKPS
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
26
KEGIATAN DAN TAGIHAN DI KKPS/MKPS (11) KEGIATAN
TAGIHAN
SIFAT WJB
Laporan Laporan Keuangan Pemanfaatan DBL
v
PIL
PENYUSUN POK
IND
v
27
PENETAPAN MATERI OPTIONAL • Materi optional tidak wajib dibahas kecuali berdasarkan hasil TNA 1 menunjukkan bahwa materi tersebut sangat diperlukan oleh mayoritas anggota.
28
PENETAPAN TOPIK DAN LINGKUP MATERI UNTUK SETIAP KEGIATAN TERPILIH • Topik dan Lingkup Materi ditetapkan berdasarkan TNA 2. Sebagai Contoh, setelah kelompok menetapkan bahwa KTI merupakan materi terpilih , selanjutnya dilakukan pemilihan topik atau jenis KTI yang akan dibahas dan dibuat tagihannya.
29
TAHAPAN PENENTUAN PILIHAN, ISI, DAN LINGKUP MATERI KEGIATAN TNA 1 UTK MENETAPKAN TAGIHAN WAJIB DAN PILIHAN
ISI DAN LINGKUP KEGIATAN DAN TAGIHAN KOMPETENSI GURU DALAM PERMENEGPAN 16 (LIHAT INSTRUMEN PKG)
TNA 2 UNTUK MENENTUKAN TOPIK DAN LINGKUP MATERI 30
