JURUSAN PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan ITS Surabaya

DESKRIPSI SUBSTANSI DAN EVALUASI SISTEM INFORMASI PERENCANAAN (RP 14-1309) SEMESTER III TAHUN AJARAN 2014/2015

TIM DOSEN Dr. Ing. Ir. Haryo Sulistyarso Nursakti Adhi Pratomoatmojo, ST. M.Sc. Surya Hadi Kusuma, ST. MT. Fendy Firmansyah, ST. MT.

JURUSAN PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan ITS Surabaya

Satuan Acara Perkuliahan dan Rencana Pembelajaran Mata Kuliah SISTEM INFORMASI PERENCANAAN (SIP) RP 14-1309 Jumlah SKS : 3 Semester : III (tiga) Dosen Kelas A : 1. Dr. Ing. Ir. Haryo Sulistyarso 2. Surya Hadi Kusuma, ST. MT. Dosen Kelas B: 1. Nursakti Adhi Pratomoatmojo, ST. M.Sc. 2. Fendy Firmansyah, ST. MT. A. UMUM Mata kuliah SISTEM INFORMASI PERENCANAAN diselenggarakan selama 16 kali perkuliahan oleh masing-masing 2 (dua) dosen tiap kelas, dengan dibantu oleh 2 asisten/instruktur praktikum tiap kelasnya. Pada dasarnya mata kuliah ini terbagi atas 2 hal pokok, yaitu bagian 1 mengenai konsep dasar dan teori yang diselenggarakan selama 5 kali tatap muka per-minggu dan 1 kali evaluasi, dan bagian II mengenai praktikum dalam mengolah dan membangun Sistem Informasi Perencanaan untuk tiap kasus studi yang diselenggarakan selama 8 kali praktikum per-minggu dan 2 kali evaluasi (presentasi dan pengumpulan tugas). Kuliah ini berisi pemahaman dan penguasaan, dengan menggunakan perangkat komputer (hardware) maupun piranti lunaknya (software) pada teknik-teknik pengumpulan, pengolahan, dan analisis data untuk perencanaan, agar mahasiswa dengan bantuan komputer tersebut mampu mengumpulkan, mengelola, dan menganalisa data, sehingga data-data yang tersebut dapat menjadi masukan yang bermanfaat dalam penyusunan rencana tata ruang maupun produk-produk perencanaan lainnya. B. TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan pembelajaran mata kuliah Sistem Informasi Perencanaan (RP 14-1309) adalah memberikan kemampuan kepada mahasiswa mengenai penerapan, pengolahan, dan penggunaan sistem informasi perencanaan untuk keperluan proses perencanaan dan penyusunan penataan ruang. C. KOMPETENSI Kompetensi yang diharapkan dari pembelajaran mata kuliah Sistem Informasi Perencanaan (RP 14-1309) adalah: 1. Mahasiswa mampu memahami konsep pemanfaatan Sistem Informasi Perencanaan dan memahami metode penerapannya dalam proses perencanaan. 2. Mahasiswa mampu memberikan informasi dan menampilkan hasil perencanaan suatu kawasan studi/perencanaan ke dalam media sistem informasi untuk keperluan publikasi. 3. Mahasiswa mampu menggunakan dan melakukan proses analisis menggunakan spatial analyst tools pada sistem informasi geografis/GIS.

SAP SISTEM INFORMASI PERENCANAAN (RP 14–1309)

dengan

1

D. PENYELENGGARAAN Ketentuan mengenai format penyelenggaraan mata kuliah Sistem Informasi Perencanaan (RP 14-1309) adalah:  Mata kuliah diberikan dalam bentuk tatap muka, diskusi, praktikum di laboratorium komputer atau di dalam kelas, presentasi kelompok, dan ujian tulis.  Evaluasi dilaksanakan dengan format ujian tulis, evaluasi kinerja individu, tugas kelompok, dan presentasi tugas kelompok.  Praktek dalam pelaksanaan dan penyampaian materi SIP dibimbing oleh Dosen dan Asisten/Instruktur Praktikum.  Hasil akhir dari kegiatan perkuliahan SIP adalah tersusunnya (preliminary) sistem informasi perencanaan untuk masing-masing kawasan studi/kasus.  Masing-masing kelompok menyusun sistem informasi perencanaan untuk 1 (satu) kawasan studi yang berbeda. E. REFERENSI Referensi yang digunakan dalam perkuliahan SISTEM INFORMASI PERENCANAAN (RP 14-1309) terdiri atas:  Aronov, Stan [1991], “Geograhic Information Systems: a management perspective”, WDL Publications, Ottawa, Ontario, Canada.  Carrera, Fabio [2004], “City Knowledge: an emergent information infrastructure for sustainable urban maintenance, management, and planning”, dissertation in Dept. Of Urban Studies and Planning – MIT, USA.  Clark, Keith C. [1997] “Getting Started with Geographic Information System”, Prentice Hall Series in Geograpohic Information Science, New Jersey, USA.  Cowen, D.J. and W.L. Shirley [1991], “Integrated Planning Information System” in D. Maguire, M.F.R. Goodchild and D.W. Rhind (eds), Geographical Information Systems: principles and applications, Longman Scientific & Technical, John Wley & Sons, USA, Vol II.  Elgendy, Hany [2003], “Development and Implementation of Planning Information Systems in Collaborative Spatial Planning Processes”, dissertation in Institute of Urban and Regional Planning – University of Karlsruhe, Germany.  Ahris Yaakup, F. J., Mohd Anuar Maidin, Ezrein Faizal Ahmad [2004]. "GIS and Decision Support Systems for Malaysian Development Plan Studies." Department of Urban and Regional Planning, Faculty of Built Environment, Universiti Teknologi Malaysia.  Andrienko, G., N. Andrienko, et al. [2007]. "Geovisual analytics for spatial decision support: Setting the research agenda." International Journal of Geographical Information Science 21(8): 839 - 857.  Ballas, D. and G. Clarke [2000]. "GIS and microsimulation for local labour market analysis." Computers, Environment and Urban Systems 24(4): 305-330.  Barton, J., J. Plume, et al. [2005]. "Public participation in a spatial decision support system for public housing." Computers, Environment and Urban Systems 29(6): 630652.  Feick, R. D. and G. B. Hall [2000]. "The Application of a Spatial Decision Support System to Tourism-Based Land Management in Small Island States." Journal of Travel Research, Nov 2000 39: 163 - 171. SAP SISTEM INFORMASI PERENCANAAN (RP 14–1309)

2

 Geertman, S. and J. Stillwell [2004]. "Planning support systems: an inventory of current practice." Computers, Environment and Urban Systems 28(4): 291-310.  Harris, B. and M. Batty [1993]. "Locational models, geographic information and planning support systems.  ." Journal of Planning Education and Research 12: 184–198.  Keenan, P. B. [2003]. "Spatial Decision Support Systems." Decision Making Support Systems: Achievements, Trends and Challenges for the New Decade Idea Group Publishing.  Saarloos, D. J. M., T. A. Arentze, et al. [ ]. "A multi-agent paradigm as structuring principle for planning support systems." Computers, Environment and Urban Systems In Press, Corrected Proof.  Sharifi, A., M. v. Herwijnen, et al. [2004]. "Spatial Decision Support Systems." Lecture Notes, International Institute for Geo-information Science & Earth Observation (ITC), Enschede.  Witlox, F. and H. Timmermans [2000]. "MATISSE: a knowledge-based system for industrial site selection and evaluation." Computers, Environment and Urban Systems 24(1): 23-43.  Zaris, R. [1988]. "Development Of An Urban And Regional Planning Information System : A Case Study." Expert Group Meeting on Integrating Information Systems/Technology in local/Regional Development Planning, Singapore, 31 Oct - 4 Nov 88. F. EVALUASI MATA KULIAH Mekanisme dan proporsi penilaian untuk mata kuliah SISTEM INFORMASI PERENCANAAN (RP 14-1309) diatur sebagai berikut: 1. Evaluasi I (20%)  Evaluasi kinerja individu  Ujian tulis (konsep dan teori) 2. Evaluasi II (20%)  Evaluasi kinerja individu  Review dan telaah materi sistem informasi perencanaan yang sudah ada 3. Evaluasi III (30%)  Pelaporan tugas kelompok (laporan dan CD) 4. Evaluasi IV (30%)  Presentasi tugas kelompok  Pelaporan tugas kelompok (CD) G. KETENTUAN LAIN Beberapa ketentuan lain yang harus dicermati oleh mahasiswa peserta mata kuliah SISTEM INFORMASI PERENCANAAN (RP 14-1309) adalah:  KETIDAKHADIRAN pada waktu SETIAP EVALUASI/PRESENTASI tanpa alasan yang jelas akan diberikan sanksi nilai 0 kepada mahasiswa yang bersangkutan,  KETERLAMBATAN pengumpulan tugas (Evaluasi II dan III) akan diberikan sanksi pengurangan nilai 25%,  Terhadap adanya laporan KEKURANG-AKTIFAN/KETIDAK-AKTIFAN satu atau lebih mahasiswa dalam satu kelompok (Evaluasi III dan IV) oleh anggota/pimpinan kelompok (kepada Dosen pengajar), maka hal ini akan ditindaklanjuti dengan pemberian sanksi pencoretan nama ybs. dalam kelompok, SAP SISTEM INFORMASI PERENCANAAN (RP 14–1309)

3

  

Mahasiswa yang tidak memenuhi syarat PRESENSI 80% tidak akan mendapat penilaian pada Evaluasi III dan IV, Mahasiswa yang melakukan KECURANGAN dalam pengisian presensi akan diberikan sanksi TIDAK LULUS, dan Mahasiswa yang TIDAK HADIR pada waktu kuliah maupun presentasi, diharapkan memberikan keterangan yang jelas berupa surat ijin/keterangan dari instansi yang berwenang, dan surat ijin harus diserahkan kepada Tata Usaha (dilampirkan kepada Dosen pengajar) paling lambat 1 (satu) minggu sejak ketidakhadiran mahasiswa yang bersangkutan.


4

EVALUASI I SISTEM INFORMASI PERENCANAAN A. TUJUAN Evaluasi I berbentuk UJIAN TULIS dengan materi minggu ke-1 sampai dengan ke-5. Tujuan dari Evaluasi I adalah:  Menilai tingkat keberhasilan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar terkait substansi Konsep Dasar Sistem Informasi Perencanaan.  Menilai tingkat keberhasilan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar terkait substansi Daya dukung lingkungan dalam konteks perencanaan tata ruang. A. SUBSTANSI EVALUASI Substansi Evaluasi I meliputi:  Pengantar Sistem Informasi  Konsep Sistem Informasi Perencanaan (SIP)  Planning Support System (PSS) dengan GIS  Decision Support System (DSS) B. PELAKSANAAN EVALUASI  Evaluasi dilaksanakan pada minggu ke-5  Evaluasi bersifat individu  Evaluasi berupa Ujian Tulis C. KRITERIA PENILAIAN  Bobot penilaian untuk Evaluasi I adalah 20%


5

EVALUASI II SISTEM INFORMASI PERENCANAAN A. TUJUAN Evaluasi II bersifat TUGAS INDIVIDU dimana mahasiswa akan dievaluasi progress kemampuan/kompetensinya pada saat melakukan aktivitas praktikum. Tujuan dari Evaluasi II adalah:  Memastikan bahwa mahasiswa mampu memahami teori yang diberikan,  Memastikan bahwa mahasiswa mampu menelaah teknologi dan sistem informasi perencanaan B. SUBSTANSI EVALUASI Substansi evaluasi II meliputi:  Pemahaman terhadap substansi yang dikaji  Pemahaman terhadap praktik dan proses sistem informasi perencanaan C. PELAKSANAAN EVALUASI  Evaluasi bersifat individu  Mahasiswa mencari dan mengkaji sistem informasi perencanaan yang telah ada, lokal maupun internasional.  Sumber informasi dapat berupa website, majalah, jurnal, atau video.  Materi yang direview antara lain; Nama produk sistem informasi perencanaan, tujuan, objek yang dikelola, deskripsi  Isi review harus merupakan bahasa sendiri (bukan terjemahan paper/jurnal), dan minimal 70% merupakan bahasa sendiri.  Format tugas adalah sebagai berikut: ~ menggunakan kertas A-4, font Arial size 11, ~ pembahasan maks. 5 halaman, di luar cover judul. D. KRITERIA PENILAIAN  Bobot penilaian untuk Evaluasi II adalah 20%. E. PENGUMPULAN TUGAS  Pengumpulan tugas Evaluasi II pada minggu ke-5  File yang dikumpulkan berupa laporan hardcopy dan softcopy. Khusus untuk laporan softcopy (berformat *.pdf) dikumpulkan bersama dalam 1 keping CD, dengan format: “NRP_Nama Lengkap.pdf”


6

EVALUASI III SISTEM INFORMASI PERENCANAAN A. TUJUAN Evaluasi III berbentuk TUGAS KELOMPOK dimana mahasiswa diminta untuk membuat laporan hasil studi kasus dalam proses perencanaan. Tujuan dari Evaluasi III ini adalah:  Mahasiswa mampu membuat dan menganalisis peta untuk kebutuhan sistem informasi perencanaan  Mahasiswa mampu mengimplementasikan analisis spasial (spatial analyst tools) dalam proses perencanaan B. SUBSTANSI EVALUASI Substansi evaluasi meliputi:  Analysis Tools  Spatial Analyst Tools C. PELAKSANAAN EVALUASI  Tugas dikerjakan secara berkelompok,  Setiap kelompok masing-masing beranggotakan 4 orang mahasiswa,  Tugas pada evaluasi ini adalah berbentuk laporan hasil analisis,  Sistematika pembahasan laporan adalah sebagai berikut: ~ Latar belakang ~ Permasalahan ~ Tujuan ~ Gambaran Umum (data-data pendukung) ~ Metodologi (tools yang digunakan) ~ Hasil analisis (peta dan uraian hasil analisis)  Mahasiswa disarankan untuk melakukan konsultasi/asistensi kepada dosen, instruktur praktikum setiap minggu sebelum pengumpulan tugas. D. KRITERIA PENILAIAN Bobot penilaian untuk Evaluasi III adalah 30%, yang terdiri atas:  Penetapan latar belakang dan tujuan penelitian  Ketepatan sasaran analisis  Kedalaman analisis  Kedalaman deskripsi hasil analisis  Hasil pemetaan analisis E. PENGUMPULAN TUGAS  Pengumpulan tugas Evaluasi III pada minggu ke-12.  File yang dikumpulkan berupa hardcopy (laporan) dan softcopy. File softcopy (format *.pdf) dikumpulkan dalam 1 keping CD tiap kelompok.


7

EVALUASI IV SISTEM INFORMASI PERENCANAAN A. TUJUAN Evaluasi IV berbentuk TUGAS KELOMPOK dimana mahasiswa diminta untuk menginput database pada sistem informasi dan menampilkan hasilnya pada media website. Tujuan dari Evaluasi IV ini adalah:  Mahasiswa mampu membuat dan menginput data-data lapangan pada database sistem informasi perencanaan  Mahasiswa mampu menampilkan dan memberikan informasi database sistem informasi perencanaan pada media publikasi (website) B. SUBSTANSI EVALUASI Substansi evaluasi meliputi:  Digitasi data kawasan perencanaan  Input data pada spasial database kawasan perencanaan  Publikasi data spasial sistem informasi perencanaan pada media website. C. PELAKSANAAN EVALUASI  Tugas dikerjakan secara berkelompok  Setiap kelompok masing-masing beranggotakan 4 orang mahasiswa.  Tugas pada evaluasi ini adalah berbentuk publikasi pada media website, dan dinilai pada minggu ke-16.  Mahasiswa disarankan untuk melakukan konsultasi/asistensi kepada dosen, instruktur praktikum setiap minggu sebelum minggu ke-16 (sesuai dengan SAP SIP). D. KRITERIA PENILAIAN Bobot penilaian untuk Evaluasi IV adalah 30%, yang terdiri atas:  Teknik digitasi dan ketelitian data (skala 5.000 dan/atau 1.000)  Kelengkapan database  Tampilan dan kesesuaian informasi data (di lapangan) yang disampaikan pada media publikasi (overlay kondisi eksisting dengan sistem informasi perencanaan)  Pemaparan presentasi E. PENGUMPULAN TUGAS  Pengumpulan tugas Evaluasi IV pada minggu ke-16  File yang dikumpulkan berupa file data softcopy dan alamat website (url). Khusus untuk softcopy (berformat *.shp) dikumpulkan dalam 1 keping CD, dengan format: “Kelompok_Judul Tugas.pdf”  Pastikan halaman website (url) kawasan perencanaan kelompok anda masih aktif dan tidak diubah, pada saat pengumpulan tugas (minggu ke-16)


8

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN KELAS A DAN KELAS B MINGGU  SESI 1  Rabu,10    

September 2014 HS SHK NAP FF

 SESI 2  Rabu, 17    


 SESI 3  Rabu, 24    


 SESI 4  Rabu, 1 Oktober

2014  HS

POKOK BAHASAN  Pengantar Sistem

Informasi Perencanaan (SIP)

SUB POKOK BAHASAN

SIP  Asistensi Tugas

Individu (tentative)

BENTUK KEGIATAN

 Pengantar Perkuliahan

 Mahasiswa mengetahui daftar materi

 Tatap muka

 Penjelasan SAP

keseluruhan perkuliahan, metoda pengajaran, dan metoda evaluasi  Mahasiswa mengetahui konsep dasar Sistem informasi perencanaan

 Diskusi

 Mahasiswa memahami dan

 Tatap muka

 Penjelasan Evaluasi Konsep

Dasar Sistem Informasi Perencanaan

 Pengertian dan Konsep

KOMPETENSI

 Pengantar SIP  Planning Intellegence  Data Input dan Output  Penerapan sistem informasi

mengetahui konsep sistem informasi dan pemanfaatannya dalam perencanaan wilayah dan kota

 Pembagian

Kelompok

 Diskusi

dalam perencanaan wilayah dan kota  Planning Support

System (PSS) dengan GIS

 Asistensi Tugas

Individu dan Kelompok (tentative)

 Decison Support

System (DSS)  Asistensi Tugas Individu dan Kelompok


 Pengenalan pemanfaatan PSS

dalam perencanaan wilayah dan kota  Bentuk PSS dalam perencanaan wilayah dan kota

 Proses pengambilan keputusan

pada perencanaan wilayah dan kota  Bentuk-bentuk DSS


mengetahui konsep PSS dan pemanfaatannya dalam perencanaan wilayah dan kota


mengetahui konsep DSS dan pemanfaatannya dalam perencanaan wilayah dan kota

 Tatap muka  Diskusi

 Tatap muka  Diskusi

9

MINGGU  SHK  NAP  FF  SESI 5  Rabu, 8 Oktober    

2014 HS SHK NAP FF

 SESI 6  Rabu, 15 Oktober     

2014 HS SHK NAP FF Instruktur Praktikum

 SESI 7  Rabu, 22 Oktober     


POKOK BAHASAN

(tentative)

 Evaluasi I (Ujian

Tulis)

SUB POKOK BAHASAN

 Evaluasi Materi Sesi 2  Evaluasi Materi Sesi 3

 Evaluasi II

 Evaluasi Materi Sesi 4

 Analysis Tools dalam

 Definisi dan fungsi analisis clip,

(Pengumpulan Tugas)

GIS

    

Clip Split Erase Dissolve Union and Update

 Analysis Tools dalam

GIS

 Intersect (Analisis

Irisan)


split, erase, dissolve, dan union and update  Kasus pemanfaatan analisis clip, split, erase, dissolve, dan union and update untuk proses

KOMPETENSI

 Mahasiswa mampu memahami konsep

BENTUK KEGIATAN

 Ujian Tulis

dan pemanfaatan SIP dalam perencanaan wilayah dan kota


dan pemanfaatan analisis clip, split, erase, dissolve, dan union and update dalam proses perencanaan

 Tatap Muka  Diskusi  Praktikum

perencanaan

 Definisi dan fungsi analisis

Intersect

 Membuat pemodelan tumpang-

tindih (overlay)


dan pemanfaatan analisis intersect dalam proses perencanaan


10

MINGGU  SESI 8  Rabu, 29 Oktober     


 SESI 9  Rabu, 5     

November 2014 HS SHK NAP FF Instruktur Praktikum

 SESI 10  Rabu, 12     


SUB POKOK BAHASAN

POKOK BAHASAN  Analysis Tools dalam

GIS

 Buffering (Analisis

Jangkauan Pelayanan)

 Spatial Analyts Tools

dalam GIS  Reclass (Analisis Klasifikasi atau Pembagian Kelas)

 Spatial Analyts Tools

dalam GIS

 Query Builder

(Analisis Kriteria)



Buffer

 Membuat cakupan atau

KOMPETENSI  Mahasiswa mampu memahami konsep

dan pemanfaatan analisis buffering dalam proses perencanaan

jangkauan pelayanan  Mencari lokasi/kawasan baru berdasarkan cakupan pelayanan  Objek dalam analisis Buffering


Reclass

 Melakukan dan membuat


dan pemanfaatan analisis reclass dalam proses perencanaan

klasifikasi data spasial (elevasi dan kelerengan)


Query Builder

 Mencari lokasi/kawasan

berdasarkan kriteria tertentu  Objek dalam analisis Query


dan pemanfaatan analisis query builder dalam proses perencanaan

BENTUK KEGIATAN  Tatap muka  Diskusi  Praktikum



Builder

11

MINGGU  SESI 11  Rabu, 19     


 SESI 12  Rabu, 26     


 SESI 13  Rabu, 26     


POKOK BAHASAN  Spatial Analyts Tools

dalam GIS

 Weighted Sum

Overlay

 Sistem Informasi

SUB POKOK BAHASAN  Definisi dan fungsi analisis

Weighted Sum Overlay

 pembobotan nilai kelas lahan

 Cek kelengkapan data

Perencanaan  Pengolahan data dasar  Evaluasi III (Pengumpulan Tugas)

 Digitasi data vektor dan hasil


 Cek kelengkapan data

Perencanaan  Pengolahan database data vektor


survey dengan citra satelit

 Input data survey pada spasial

database (data vektor)

KOMPETENSI  Mahasiswa mampu memahami konsep

dan pemanfaatan analisis Weighted Sum Overlay dalam proses perencanaan

 Mahasiswa mampu mengolah data

dasar menjadi data spasial (data vektor)

 Mahasiswa mampu mengolah data

dasar dan data vektor ke dalam spasial database (attribute data)

BENTUK KEGIATAN  Tatap Muka  Diskusi  Praktikum



12

MINGGU  SESI 14  Rabu, 3     

Desember 2014 HS SHK NAP FF Instruktur Praktikum

 SESI 16  Rabu, 17     

 Asistensi Tugas

SUB POKOK BAHASAN  Asistensi

Kelompok



Perencanaan  Media publikasi  WebGIS

 Evaluasi IV

(Presentasi dan Pengumpulan Tugas Kelompok)


KOMPETENSI  Mahasiswa dapat memberikan hasil

perkembangan kemajuan tugas kelompok


 SESI 15  Rabu, 10     

POKOK BAHASAN

 Pengenalan Media Publikasi

dalam perencanaan wilayah dan Kota  Media WebGIS dalam perencanaan wilayah dan kota

 Presentasi Publikasi Sistem

Informasi Perencanaan  Pengumpulan file data Sistem Informasi Perencanaan

 Mahasiswa mampu membuat dan

menampilkan data spasial kawasan perencanaan dalam bentuk publikasi (publikasi berbasis WebGIS

 Mahasiswa mampu melakukan

presentasi hasil tugas masing-masing kelompok

BENTUK KEGIATAN  Tatap Muka  Diskusi  Praktikum


 Tatap Muka  Diskusi

13

JURUSAN PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan ITS Surabaya

Recommend Documents