JURUSAN PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan ITS Surabaya

SATUAN ACARA PENGAJARAN DAN SILABUS ANALISIS SUMBER DAYA DAN GEOLOGI LINGKUNGAN (RP 14-1309) SEMESTER I TAHUN AJARAN 2014/2015

TIM DOSEN Adjie Pamungkas, ST. M.Dev.Plg. Ph.D. Ema Umilia, ST. MT. Surya Hadi Kusuma, ST. MT. Vely Kukinul Siswanto, ST. M.Sc. Ir. Supoyo, MT.

JURUSAN PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan ITS Surabaya

Satuan Acara Perkuliahan dan Rencana Pembelajaran Mata Kuliah Analisis Sumber Daya dan Geologi Lingkungan (ASDAL & GEOLING) RP 14-1303 Jumlah SKS : 3 Semester : I (satu) Dosen Kelas A : 1. Ema Umilia, ST. MT. 2. Surya Hadi Kusuma, ST. MT. 3. Ir. Supoyo, MT. Dosen Kelas B: 1. Adjie Pamungkas, ST., M.Dev.Plg., Ph.D. 2. Vely Kukinul Siswanto, ST., M.Sc. 3. Ir. Supoyo, MT. A. UMUM Mata kuliah ASDAL & GEOLING diselenggarakan selama 16 kali perkuliahan oleh 5 (lima) dosen dan 1 kali kuliah lapangan. Pada dasarnya mata kuliah ini terbagi atas 2 hal pokok, yaitu bagian pertama mengenai konsep dasar mengenai geologi lingkungan yang diselenggarakan selama 6 kali tatap muka / minggu dan 1 kali evaluasi, dan bagian kedua mengenai analisis sumber daya lingkungan selama 6 kali tatap muka / minggu dan 2 kali evaluasi. B. TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan pembelajaran mata kuliah ASDAL & GEOLING adalah memberikan pemahaman mengenai pentingnya geologi lingkungan dan metode analisis terkait sumber daya lingkungan dalam konteks perencanaan wilayah dan kota, sehingga mahasisiwa diharapkan mampu memahami keterbatasan akan sumber daya alam dan lingkungan yang ada, serta mampu menganalisis pemanfaatan sumber daya tersebut secara berkelanjutan. C. KOMPETENSI Kompetensi yang diharapkan dari pembelajaran mata kuliah ASDAL & GEOLING adalah: 1. Mahasiswa mampu memahami konsep dan definisi geologi lingkungan, serta aspekaspek didalamnya yang berperan penting dalam perencanaan wilayah dan kota 2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan keterbatasan sumber daya alam dan lingkungan yang ada disekitarnya 3. Mahasiswa mampu memahami konsep dan pendekatan dalam melakukan analisis sumber daya lingkungan (kemampuan dan kesesuaian lahan) secara berkelanjutan 4. Mahasiswa mampu memahami konsep pembangunan berkelanjutan (lingkungan) dalam perencanaan wilayah dan kota

SAP ANALISIS SUMBER DAYA DAN GEOLOGI LINGKUNGAN (RP 14-1303)

1

D. PENYELENGGARAAN (METODE PERKULIAHAN) Ketentuan mengenai format penyelenggaraan mata kuliah ASDAL & GEOLING adalah:  Mata kuliah diberikan dalam bentuk tatap muka, diskusi, presentasi kelompok, ujian tulis, dan 1 kali kuliah lapangan pada akhir perkuliahan.  Evaluasi dilaksanakan dengan format ujian tulis, evaluasi kinerja individu, tugas kelompok, dan presentasi tugas kelompok.  Praktek dalam pelaksanaan dan penyampaian materi dibimbing oleh Dosen. E. REFERENSI (PUSTAKA) Referensi yang digunakan dalam perkuliahan ASDAL & GEOLING terdiri atas:  Djohara, Faktor Geografi Sebagai Sumberdaya Alam, ITB, Bandung.  Dumol, Mark (2000), The Manila Water Concession, The World Bank.  Hadi, Suharto P (2001), Dimensi Lingkungan Perencanaan, Gajah mada.  Hower (1982), Managing Renewable Natural Resources in Developing Countries, West View Press, Boulder.  Katili (1985), Sumberdaya Alam Untuk Pembangunan Nasional, Gramedia, jakarta.  Kozlowsky, Jerzy (1986), Threshold Approach in Urban, Regional and Environmental Planning: Theory and Practice, University of Queensland Press, St Lucia.  Randal, Alan (1987), Resources Economics: an Economics Approach to Natural Resources and Environmental Policy, John Wiley, New York.  Rudle and Marshard (1981), Renewable Natural Resources and The Environment, Ty Cooly International Publishing.  Suparmoko (1995), Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan, UGM Press, Yogyakarta.  Suratmo, Gunawan (1991), Analisis Mengenai Dampak Lingkungan, UGM Press, Yogyakarta  Kementerian Lingkungan Hidup (2010), Pengembangan Pedoman Evaluasi Pemanfaatan Ruang (Penyempurnaan Lampiran Permen LH 17/2009). F. EVALUASI MATA KULIAH Mekanisme dan proporsi penilaian untuk mata kuliah ASDAL & GEOLING diatur sebagai berikut: 1. Evaluasi Tengah Semester (30%)  Evaluasi kinerja individu  Ujian tulis (konsep dan teori)  Materi ujian merupakan materi mata kuliah Geologi Lingkungan 2. Presentasi Kelompok (20%)  Evaluasi kinerja individu  keaktifan dan attitude  Penilaian kinerja kelompok  persentasi dan materi yang dipaparkan  Presentasi merupakan pemaparan materi perkuliahan oleh tiap kelompok 3. Quis I dan II (30%)  Quis I dan Quis II masing-masing berbobot 15%  Quis I diselenggarakan oleh Ema Umilia, ST. MT. (kelas A), dan Adjie Pamungkas, ST. M.Dev.Plg. Ph.D. (kelas B)  Quis II diselenggarakan oleh Surya Hadi Kusuma, ST. MT. (kelas A) dan Vely Kukinul Siswanto, ST. M.Sc. (kelas B)


2

4. Laporan Kuliah Lapangan (20%)  Evaluasi kinerja kelompok  Pelaporan berupa laporan hasil kuliah lapangan Geologi Lingkungan G. KETENTUAN LAIN Beberapa ketentuan lain yang harus dicermati oleh mahasiswa peserta mata kuliah ASDAL & GEOLING adalah:  KETIDAKHADIRAN pada waktu SETIAP EVALUASI/PRESENTASI tanpa alasan yang jelas akan diberikan sanksi Nilai 0 kepada mahasiswa yang bersangkutan, (Mahasiswa yang tidak hadir pada saat evaluasi/persentasi dengan alasan yang jelas, diwajibkan menemui dosen pengajar yang bertugas pada waktu tersebut, untuk meminta evaluasi susulan. Apabila tidak menemui dosen yang bersangkutan, maka akan diberikan Nilai 0)  KETERLAMBATAN pengumpulan tugas (Evaluasi II dan III) akan diberikan sanksi pengurangan nilai 25%,  Terhadap adanya laporan KEKURANG-AKTIFAN/KETIDAK-AKTIFAN satu atau lebih mahasiswa dalam satu kelompok (Evaluasi III dan IV) oleh anggota/pimpinan kelompok (kepada Dosen pengajar), maka hal ini akan ditindaklanjuti dengan pemberian sanksi pencoretan nama ybs. dalam kelompok,  Mahasiswa yang tidak memenuhi syarat PRESENSI 80% (kehadiran kuliah kurang dari 80%) secara otomatis akan mendapatkan Nilai E untuk nilai akhir perkuliahan.  Mahasiswa yang terbukti melakukan KECURANGAN (bekerja sama) pada saat ujian tulis (UTS dan Quis) akan dikenakan sanksi berupa pemberian Nilai 0 untuk ujian yang berlangsung pada saat itu.  Mahasiswa yang TIDAK HADIR pada waktu kuliah maupun presentasi, diharapkan memberikan keterangan yang jelas berupa surat ijin/keterangan dari instansi yang berwenang, dan surat ijin harus diserahkan kepada Tata Usaha (dilampirkan kepada Dosen pengajar) paling lambat 1 (satu) minggu sejak ketidakhadiran mahasiswa yang bersangkutan.


3

EVALUASI TENGAH SEMESTER (UTS) GEOLOGI LINGKUNGAN A. TUJUAN Evaluasi Tengah Semster berbentuk UJIAN TULIS dengan materi mengenai Geologi Lingkungan yang disampaikan oleh Dosen, Ir. Supoyo, MT. Tujuan dari evaluasi ini adalah:  Menilai tingkat keberhasilan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar terkait substansi konsep Geologi Lingkungan dalam perencanaan wilayah dan kota. B. SUBSTANSI EVALUASI Substansi Evaluasi ini meliputi:  Pengertian Nature&Resourches, serta pendekatan biosentrisme  Pembentukan batuan, struktur penyusunan lapisan tanah, unsur, dan jenis tanah  Hidrologi tata air, aliran sungai, serta catchment area  Karst, patahan dan pengenalan kontur  Kesesuaian kegiatan berdasar data geologi Definisi kawasan rawan bencana geologi dan identifikasi kawasan rawan bencana dari aspek geologi C. PELAKSANAAN EVALUASI  Evaluasi dilaksanakan pada minggu ke-8 untuk kelas A, dan minggu ke-16 untuk kelas B.  Evaluasi bersifat individu  Evaluasi berupa Ujian Tulis D. KRITERIA PENILAIAN  Bobot penilaian untuk Evaluasi I adalah 30%


4

PRESENTASI KELOMPOK ANALISIS DAYA DUKUNG LINGKUNGAN A. TUJUAN Evaluasi ini bersifat TUGAS KELOMPOK dimana mahasiswa akan dievaluasi progress kemampuan/kompetensinya pada saat melakukan presentasi, baik itu yang sifatnya individu maupun secara berkelompok. Tujuan dari Evaluasi ini adalah:  Memastikan bahwa mahasiswa mampu memahami dan menelaah materi yang diberikan terkait dengan analisis sumber daya lingkungan  Memastikan bahwa mahasiswa mampu melakukan presentasi secara baik dan benar  Memastikan bahwa mahasiswa mampu berkerja sama secara berkelompok  Memastikan bahwa mahasiswa dapat berperan aktif dalam setiap materi perkuliahan yang diberikan B. SUBSTANSI EVALUASI Substansi evaluasi ini meliputi:  Pemahaman terhadap substansi materi yang diberikan  Pemahaman terhadap konsep dan urgensi analisis sumber daya lingkungan dalam perencanaan wilayah dan kota C. PELAKSANAAN EVALUASI  Evaluasi bersifat individu dan kelompok  Presentasi dilaksanakan pada saat materi analisis sumber daya lingkungan  Tiap kelas akan dibagi menjadi 6 kelompok  Mahasiswa secara berkelompok akan memaparkan materi perkuliahan analisis sumber daya lingkungan untuk setiap pertemuannya/minggu. Tiap mahasiswa wajib melakukan presentasi masing-masing sub-pembahasan.  Mahasiswa yang aktif dalam proses perkuliahan akan menjadi penilaian individu. D. KRITERIA PENILAIAN  Bobot penilaian untuk Evaluasi ini adalah 20%.  Penilaian kelompok didasarkan pada substansi materi dan penguasaan materi yang dipaparkan.  Penilaian individu didasarkan pada keaktifan dan attitude selama proses perkuliahan berlangsung.


5

QUIS I DAN II ANALISIS DAYA DUKUNG LINGKUNGAN A. TUJUAN Evaluasi ini berbentuk UJIAN TULIS dengan materi mengenai analisis daya dukung lingkungan yang disampaikan oleh Dosen, Ema Umilia, ST. MT. dan Surya Hadi Kusuma, ST. MT. (kelas A), dan Adjie Pamungkas, ST. M.Dev.Plg. Ph.D. dan Vely Kukinul Siswanto, ST. M.Sc. (kelas B). Tujuan dari Evaluasi ini adalah:  Menilai tingkat keberhasilan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar terkait substansi konsep Analisis Sumber Daya Lingkungan dalam perencanaan wilayah dan kota. B. SUBSTANSI EVALUASI Substansi evaluasi meliputi:  Definisi sumber daya alam  Konsep pembangunan berkelanjutan dalam perencanaan wilayah dan kota  Pengenalan AMDAL (analisis mengenai dampak lingkungan)  Konsep daya dukung lingkungan, serta peraturan terkait analisis sumber daya lingkungan dalam perencanaan wilayah dan kota  Metode dan pendekatan dalam analisis daya dukung lingkungan  Penerapan analisis daya dukung lingkungan dalam perencanaan wilayah dan kota C. PELAKSANAAN EVALUASI  Ujian Quis I dilaksanakan pada minggu ke-12 untuk kelas A, dan minggu ke-5 untuk kelas B  Ujian Quis II dilaksanakan pada minggu ke-16 untuk kelas B, dan minggu ke-9 untuk kelas B  Evaluasi bersifat individu,  Evaluasi berupa Ujian Tulis. D. KRITERIA PENILAIAN  Bobot penilaian untuk Quis I adalah 15%  Bobot penilaian untuk Quis II adalah 15%


6

LAPORAN KULIAH LAPANGAN GEOLOGI LINGKUNGAN A. TUJUAN Evaluasi ini berbentuk TUGAS KELOMPOK dimana mahasiswa diminta untuk memberikan laporan hasil kunjungan kuliah lapangan pada suatu situs/obyek penelitian. Tujuan dari Evaluasi ini adalah:  Mahasiswa mampu memahami dan melihat kondisi dilapangan terkait konsep dan definisi materi kuliah geologi lingkungan  Mahasiswa mampu membuat pelaporan terkait hasil kuliah lapangan terkait dengan materi-materi kuliah geologi lingkungan yang diberikan pada saat perkuliahan  Mahasiswa mampu memahami kondisi di lapangan dan melakukan analisis untuk membuat suatu kesesuaian perencanaan berdasarkan data geologi lingkungan B. SUBSTANSI EVALUASI Substansi evaluasi meliputi:  Bentuk-bentuk atau relief permukaan bumi  Analisis bentuk kegiatan kawasan studi/obyek penelitian  Kesesuaian kegiatan berdasarkan data yang diperoleh dilapangan. C. PELAKSANAAN EVALUASI  Kuliah lapangan dilaksanakan pada minggu terakhir pelaksanaan kuliah (tentative)  Evaluasi berupa pelaporan hasil kuliah lapangan berupa laporan tertulis.  Tugas dikerjakan secara berkelompok  Masing-masing kelompok beranggotakan 10 mahasiswa. D. KRITERIA PENILAIAN  Bobot penilaian untuk evaluasi ini adalah 20%. E. PENGUMPULAN TUGAS  Pengumpulan tugas evaluasi ini (laporan) dikumpulkan seminggu setelah dilaksanakannya kegiatan kuliah lapangan.  File yang dikumpulkan berupa file data hardcopy (dokumen laporan) dan softcopy. Khusus untuk softcopy (berformat *.pdf) dikumpulkan dalam 1 keping CD perkelompok.


7

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN KELAS A MINGGU  SESI 1  Kamis,11

September 2014

SUB POKOK BAHASAN

POKOK BAHASAN  Pengantar Analisis Sumber

Daya dan Geologi Lingkungan

 Geologi Lingkungan

September 2014  SESI 3  Kamis, 25



 Tatap muka

 Ema Umilia, ST. MT.

 Penjelasan SAP

 Diskusi

 Surya Hadi Kusuma,

 Penjelasan Konsep Dasar Analisis

 Pembagian

Kelompok

ST. MT.  Ir. Supoyo, MT.

 Definisi Nature and Resources

 Tatap muka

 Ir. Supoyo, MT.

 Pendekatan Biosentrisme

 Diskusi

 Pembentukan batuan

 Tatap muka

 Struktur penyusun lapisan tanah

 Diskusi

 Ir. Supoyo, MT.

 Unsur dan jenis tanah  Geologi Lingkungan

Oktober 2014  SESI 5  Kamis, 9

DOSEN PENGAJAR

 Pengantar Perkuliahan

Sumber Daya dan Geologi Lingkungan  SESI 2  Kamis, 18

BENTUK KEGIATAN

 Hidrologi tata air

 Tatap muka

 Aliran sungai

 Diskusi

 Ir. Supoyo, MT.

 Catchment Area  Geologi Lingkungan

Oktober 2014


 Karst

 Tatap muka

 Patahan

 Diskusi

 Ir. Supoyo, MT.

 Pengenalan Kontur

8

MINGGU  SESI 6  Kamis, 16

POKOK BAHASAN  Geologi Lingkungan

SUB POKOK BAHASAN  Kesesuaian kegiatan berdasarkan

data geologi




 Ujian Tengah Semester

BENTUK KEGIATAN  Tatap muka

DOSEN PENGAJAR  Ir. Supoyo, MT.

 Diskusi

 Definisi Kawasan Rawan Bencana

 Tatap muka

Geologi  Identifikasi Kawasan Rawan Bencana dari Aspek Geologi

 Ir. Supoyo, MT.

 Diskusi

 Materi sesi/minggu ke-2

 Ujian Tulis

 Ir. Supoyo, MT.

 Definisi sumber daya alam

 Tatap Muka


 Definisi sumber daya manusia

 Diskusi

 Dampak aktifitas pembangunan

 Presentasi

 Pendekatan Konsep Sustainability

 Tatap Muka


Oktober 2014

 Materi sesi/minggu ke-4  Materi sesi/minggu ke-5  Materi sesi/minggu ke-6  Materi sesi/minggu ke-7

 SESI 9  Kamis, 6

 Analisis Sumber Daya

Lingkungan

November 2014  SESI 10  Kamis, 13

November 2014


November 2014


Lingkungan  Pembangunan Berkelanjutan  Analisis Sumber Daya

Lingkungan  Analisis Mengenai Dampak


Development dalam perencanaan

wilayah dan kota

 Pengenalan AMDAL


 Diskusi  Presentasi

 Tatap Muka



9

MINGGU

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN

BENTUK KEGIATAN

DOSEN PENGAJAR

Lingkungan (AMDAL)  SESI 12  Kamis, 27

 QUIS I

Desember 2014


Desember 2014


 Tatap Muka


 Materi sesi/minggu ke-11  Konsep Daya Dukung

Lingkungan

November 2014


 Ujian Tulis




 Latar belakang Konsep Ecological

Footprint dan Daya Dukung

Lingkungan  Konsep wilayah fungsional/sistem ekologis, bioregion, dan ekoregion  Metode Pendekatan dalam


 Konsep dan metodologi daya

 Tatap Muka

Analsiis Daya Dukung Lingkungan

dukung lingkungan berbasis kemampuan lahan  Konsep dan metodologi daya dukung lingkungan berbasis neraca lahan  Konsep dan metodologi daya dukung lingkungan berbasis neraca air

 Diskusi

 Penerapan Analisis Daya

 Konsep analisis daya dukung

 Tatap Muka

lingkungan  Penerapan analisis daya dukung lingkungan dalam perencanaan wilayah dan kota

 Diskusi

Dukung Lingkungan dalam Perencanaan Wilayah dan Kota


ST. MT.


ST. MT.

 Presentasi


ST. MT.

 Presentasi

10


POKOK BAHASAN  QUIS II

Desember 2014


SUB POKOK BAHASAN  Materi sesi/minggu ke-13  Materi sesi/minggu ke-14

BENTUK KEGIATAN  Ujian Tulis

DOSEN PENGAJAR  Surya Hadi Kusuma,

ST. MT.


11

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN KELAS B MINGGU  SESI 1  Kamis,11

September 2014

POKOK BAHASAN  Pengantar Analisis Sumber

Daya dan Geologi Lingkungan

SUB POKOK BAHASAN


Lingkungan


September 2014


Oktober 2014



Lingkungan  Pembangunan Berkelanjutan  Analisis Sumber Daya

 Tatap muka

 Adjie Pamungkas, ST.

 Penjelasan SAP

 Diskusi

 Penjelasan Konsep Dasar Analisis

 Pembagian

M.Dev.Plg. Ph.D.  Vely Kukinul Siswanto, ST. M.Sc.  Ir. Supoyo, MT.

Oktober 2014


Kelompok

 Definisi sumber daya alam

 Tatap Muka

 Definisi sumber daya manusia

 Diskusi

 Dampak aktifitas pembangunan

 Presentasi

 Pendekatan Konsep Sustainability

 Tatap Muka

Development dalam perencanaan wilayah dan kota

 Pengenalan AMDAL

Lingkungan  Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL)  QUIS I

DOSEN PENGAJAR

 Pengantar Perkuliahan

Sumber Daya dan Geologi Lingkungan  SESI 2  Kamis, 18

BENTUK KEGIATAN

 Diskusi


M.Dev.Plg. Ph.D.


M.Dev.Plg. Ph.D.

 Presentasi

 Tatap Muka  Diskusi


M.Dev.Plg. Ph.D.

 Presentasi

 Materi sesi/minggu ke-2  Materi sesi/minggu ke-3

 Ujian Tulis


M.Dev.Plg. Ph.D.


12


POKOK BAHASAN  Konsep Daya Dukung

Lingkungan

Oktober 2014


Oktober 2014


Oktober 2014


SUB POKOK BAHASAN  Latar belakang Konsep Ecological

Footprint dan Daya Dukung

Lingkungan  Konsep wilayah fungsional/sistem ekologis, bioregion, dan ekoregion  Metode Pendekatan dalam

BENTUK KEGIATAN  Tatap Muka  Diskusi

 Tatap Muka

Analsiis Daya Dukung Lingkungan

dukung lingkungan berbasis kemampuan lahan  Konsep dan metodologi daya dukung lingkungan berbasis neraca lahan  Konsep dan metodologi daya dukung lingkungan berbasis neraca air

 Diskusi

 Penerapan Analisis Daya

 Konsep analisis daya dukung

 Tatap Muka

lingkungan  Penerapan analisis daya dukung lingkungan dalam perencanaan wilayah dan kota

 Diskusi


 Ujian Tulis

 QUIS II

November 2014



 Vely Kukinul

Siswanto, ST. M.Sc.

 Presentasi

 Konsep dan metodologi daya

Dukung Lingkungan dalam Perencanaan Wilayah dan Kota

DOSEN PENGAJAR

 Vely Kukinul

Siswanto, ST. M.Sc.

 Presentasi

 Vely Kukinul

Siswanto, ST. M.Sc.

 Presentasi

 Vely Kukinul

Siswanto, ST. M.Sc.


13







 Definisi Nature and Resources

 Tatap muka

 Pendekatan Biosentrisme

 Diskusi

 Pembentukan batuan

 Tatap muka

 Struktur penyusun lapisan tanah

 Diskusi

 Hidrologi tata air

 Tatap muka

 Aliran sungai

 Diskusi


 Karst

 Tatap muka

 Patahan

 Diskusi

 Ir. Supoyo, MT.

 Ir. Supoyo, MT.

 Ir. Supoyo, MT.

 Ir. Supoyo, MT.

 Pengenalan Kontur  Geologi Lingkungan

 Kesesuaian kegiatan berdasarkan

data geologi

Desember 2014  SESI 15  Kamis, 11

DOSEN PENGAJAR

 Catchment Area


BENTUK KEGIATAN

 Unsur dan jenis tanah


SUB POKOK BAHASAN

POKOK BAHASAN


Desember 2014


 Tatap muka

 Ir. Supoyo, MT.

 Diskusi

 Definisi Kawasan Rawan Bencana

 Tatap muka

Geologi  Identifikasi Kawasan Rawan Bencana dari Aspek Geologi

 Diskusi

 Ir. Supoyo, MT.

14


POKOK BAHASAN  Ujian Akhir Semester

Desember 2014

SUB POKOK BAHASAN  Materi sesi/minggu ke-10

BENTUK KEGIATAN  Ujian Tulis

DOSEN PENGAJAR  Ir. Supoyo, MT.

 Materi sesi/minggu ke-11  Materi sesi/minggu ke-12  Materi sesi/minggu ke-13  Materi sesi/minggu ke-14  Materi sesi/minggu ke-15


15

JURUSAN PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan ITS Surabaya

Recommend Documents