INFERIORITAS PEREMPUAN DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN

Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri

INFERIORITAS PEREMPUAN DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN

SKRIPSI Diajukan untuk Penulisan Skripsi Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Nusantara PGRI Kediri

OLEH : TYAS UMI NINGRUM NPM: 11.1.01.07.0111

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSANTARA PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA UN PGRI KEDIRI 2016

Tyas Umi Ningrum | 11.1.01.07.0111 FKIP – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

simki.unpkediri.ac.id || 1||


HALAMAN PERSETUJUAN Skripsi oleh: TYAS UMI NINGRUM NPM. 11.1.01.07.0111

JUDUL INFERIORITAS PEREMPUAN DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN

Telah Disetuji oleh Dosen Pembimbing Untuk Diajukan Kepada Panitia Ujian Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri Program Studi PBSI FKIP UN PGRI Kediri

Tanggal: 22 Desember 2015

Pembimbing I

Pembimbing II

Dr. SUBARDI AGAN, M. Pd. NIDN.0703046001

Drs. SEMPU DWI SASONGKO NIDN. 0708026001




HALAMAN PENGESAHAN Skripsi oleh: TYAS UMI NINGRUM NPM. 11.1.01.07.0111

JUDUL INFERIORITAS PEREMPUAN DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN

Telah Dipertahankan di Depan Panitia Ujian/Sidang Skripsi Program Studi PBSI UN PGRI Kediri Pada Tanggal: 21 Januari 2016 dan dinyatakan telah memenuhi persyaratan Panitia Penguji: 1.

Ketua

: Dr. SUBARDI AGAN, M. Pd.

2.

Penguji I : Dra. SUMIYARSI

__________________

3.

Penguji II : Drs. SEMPU DWI SASONGKO

__________________


__________________



INFERIORITAS PEREMPUAN DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN TYAS UMI NINGRUM 11.1.01.07.0111 FKIP- PBSI [email protected] Pembimbing I

Pembimbing II

Dr. Subardi Agan, M. Pd. NIDN.0703046001

Drs. Sempu Dwi Sasongko NIDN. 0708026001

UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI ABSTRAK

TYAS UMI NINGRUM. 11.1.01.07.0111. INFERIORITAS PEREMPUAN DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN. SKRIPSI. PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. FKIP UN PGRI KEDIRI. Penelitian ini membahas tentang inferioritas perempuan yang terdapat dalam novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan. Adanya ketimpangan gender pada masyarakat membuat kaum perempuan selalu dipandang sebelah mata. Kaum perempuan selalu berada di bawah kaum laki-laki baik secara fungsi maupun peran. Pemilihan novel ini dikarenakan pertama, novel ini berhubungan dengan sejarah kemerdekaan Indonesia di daerah Halimunda. Walaupun hanya sebagai karya fiksi, novel ini tidak melupakan sejarah yang terjadi di darah tersebut. Kedua, novel Cantik Itu Luka cocok dalam kajian kritik sastra feminis namun, pe-neliti belum menemukan novel ini dikaji dari segi feminisme. Ketiga, novel Cantik Itu Luka menceritakan inferioritas perempuan dalam hubungannya dengan laki-laki. Tidak hanya tokoh utama yang mengalami hal ini, namun juga tokoh perempuan yang lain. Keempat, Dewi Ayu menggambarkan kedudukan perempuan yang rentan mengalami kekerasan. Perempuan yang selalu bergantung terhadap laki-laki. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah citra diri dan sosial perempuan dalam novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan? (2) Bagaimankah kekerasan domestik dan publik terhadap perempuan dalam novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan? (3) Bagaimanakah peran tradisional perempuan dan perempuan sebagai kaum yang lemah dalam novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan? Dalam penelitian ini digunakan pendekatan psikologis yang meyebabkan adanya aliran feminisme. Feminisme merupakan upaya adanya persamaan antara kaum laki-laki dan kaum perempuan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang menyajikan deskripsi dalam pengungkapannya. Deskripsi dapat berupa memaparkan atau menggambaran suatu hal. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Citra diri Dewi Ayu sebagai seorang perempuan yang sangat cantik, keras kepala, keras hati, baik hati, berani, dan kepemimpinan; Alamanda sebagai seorang perempuan yang cantik, kasar dan tidak sopan santun, serta baik hati; Adinda sebagai seorang perempuan yang cantik, baik hati dan sopan santun; Maya Dewi sebagai seorang yang cantik; Cantik sebagai seorang perempuan wajahnya buruk rupa, keras kepala, pandai, dan cerdas. (2) Citra sosial Dewi Ayu sebagai seorang pelacur yang terkenal dan sangat dipuja, Alamanda adalah anak seorang pelacur yang suka mempermainkan hati laki-laki, Maya Dewi adalah seorang yang pandai membuat kue dan disegani warga karena sikapnya yang tenang, sopan, dan saleh, Cantik adalah seseorang yang memiliki wajah buruk rupa seperti monster. (3) Kekerasan domestik Dewi Ayu adalah kekerasan nonfisik, Alamanda mengalami kekerasan seksual, dan Cantik mengalami kekerasan nonfisik. (4) Ke-



Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri kerasan publik Dewi Ayu adalah kekerasan fisik, Alamanda mengalami kekerasan seksual, dan Cantik mengalami kekerasan nonfisik. (5) Peran tradisional Dewi Ayu dan Alamanda adalah perannya sebagai ibu, Adinda sebagai ibu dan istri, dan Maya Dewi adalah sebagai ibu, istri, serta ibu rumah tangga. (6) Dewi Ayu sebagai perempuan yang lemah terlihat ketika dia terpaksa menjadi pelacur dan Alamanda terlihat sebagai perempuan yang lemah ketika dia terpaksa menikah dengan Sang Shodancho dan terpaksa memberikan cintanya kepada suaminya untuk menyelamatkan kekasihnya. Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini direkomendasikan: (1) Calon peneliti disarankan untuk menyiapkan, mengumpulkan buku sumber yang relatif lengkap agar proses penelitian dapat berjalan lengkap. (2) Novel ini layak dijadikan bacaan oleh berbagai kalangan dan sebagai bahan pembelajaran sastra di tingkat SMA atau sederajat dan tingkat Perguruan Tinggi. Kata Kunci Citra Perempuan, Kekerasan Perempuan, Prasangka Gender




I.

LATAR BELAKANG Karya sastra merupakan media

yang dilakukan di luar rumah, baik interaksi dengan masyarakat sekitar maupun

yang digunakan oleh pengarang dalam

dalam lingkup kerja (Sugihastuti dan Itsna,

menyampaikan gagasan-gagasannya.

2010:84). Dalam konteks inferioritas

Karya sastra menjadi penghubung pemikir-

perempuan, ruang domestik diidentikkan

an pengarang terhadap pembaca. Peran

sebagai peran dan fungsi perempuan se-

karya sastra terdapat dalam proses transfer

bagai pekerja rumah tangga. Disini perem-

informasi dari pengarang ke pembaca, se-

puan bertanggungjawab terhadap meng-

bagai teks yang diciptakan pengarang, dan

asuh anak, membersihkan rumah, me-

sebagai teks yang diresepsi pembaca.

masak, mencuci, dan sebagainya. Dalam

Sastra merupakan wujud dari ada-

ruang publik, perempuan tidak terlalu ber-

nya kehidupan yang ada di dalam masya-

pengaruh karena lebih didominasi oleh

rakat. Dalam karya sastra hal-hal yang

kaum laki-laki karena peran dan fungsi

dapat digambarkan tentang masyarakat

mereka sebagai kaum yang mencari mata

dapat berupa struktur sosial masyarakat,

pencarian ekonomi keluarga.

fungsi dan peran masyarakat, maupun inte-

Beberapa karya sastra novel telah

raksi sosial masyarakat. Hal ini berarti

banyak menceritakan tentang inferioritas

karya sastra menggambarkan unsur masya-

perempuan, seperti: Nyai Dasima karya

rakat yang terdiri dari laki-laki dan perem-

Rahmat Ali, Canting karya Arswendo

puan. Interaksi antara ke duanya merupa-

Atmowiloto, Namaku Teweraut karya Ani

kan tema yang menarik untuk dikaji karena

Sekarningsih, Saman karya Ayu Utami,

menyangkut hubungan antara dua jenis ke-

dan masih banyak yang lainnya, salah satu-

lamin yang berbeda, yang mampu mem-

nya adalah novel Cantik Itu Luka karya

bentuk tatanan kehidupan masyarakat baik

Eka Kurniawan. Dalam novel ini inferior-

secara sosial maupun buadaya.

itas perempuan dialami oleh tokoh utama

Dalam perspektif feminisme dikenal dua terminologi yang menggambarkan ruang aktivitas bagi perempuan yaitu

yang bernama Dewi Ayu dan anak-anaknya. Hal ini penting diungkap dalam se-

domestik dan publik. Ruang domestik me-

buah kegiatan peneliti. Dipilihnya novel

lingkupi aktivitas perempuan yang berkait-

Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan di-

an dengan rumah tangga, sedangkan ruang

dasari beberapa alasan. Pertama, novel ini

publik menyangkut aktivitas perempuan

berhubungan dengan sejarah kemerdekaan




Indonesia di daerah Halimunda. Walaupun

kecenderungan timbulnya aliran-aliran,

hanya sebagai karya fiksi, novel ini tidak

seperti romantisme, ekspresionisme,

melupakan sejarah yang terjadi di darah

absurditas, dan sebagainya. Objek dari pe-

tersebut. Kedua, novel Cantik Itu Luka

nelitian ini merupakan inferioritas perem-

cocok dalam kajian kritik sastra feminis

puan yang terdapat dalam novel. Karena

namun, peneliti belum menemukan novel

objek penelitian berperspektif perempuan,

ini dikaji dari segi feminisme. Ketiga,

maka aliran pendekatan penelitian ini me-

novel Cantik Itu Luka menceritakan

rupakan pendekatan feminisme. Menurut

inferioritas perempuan dalam hubunannya

Goefe (dalam Sugihastuti dan Suharto,

dengan laki-laki. Tidak hanya tokoh utama

2015:18), “Feminisme ialah teori tentang

yang mengalami hal ini, namun juga tokoh

persamaan antara laki-laki dan perempuan

perempuan yang lain. Keempat, Dewi Ayu

dibidang politik, ekonomi, dan sosial; atau

menggambarkan kedudukan perempuan

kegiatan terorganisasi yang memperjuang-

yang rentan mengalami kekerasan. Perem-

kan hak-hak serta kepentingan perem-

puan yang selalu bergantung terhadap laki-

puan”. Hal ini menunjukkan bahwa pen-

laki. Memperhatikan hal-hal tersebut,

dekatan feminis merupakan upaya pe-

dalam penelitian ini maka peneliti meng-

mahaman kedudukan, peran, serta fungsi

ambil sebuah judul Inferioritas Perempuan

perempuan dalam karya sastra.

dalam Novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan.

Sastra feminis dalam penelitian ini lebih mementingkan interes pribadi dan nilai-nilai tertentu, karena itulah kualitas

II. METODE

peneliti sangat diperlukan dalam penelitian

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian

ini. Menurut Sugihastuti dan Suharto

1.

(2015:25), “Peneliti sastra dari perspektif

Pendekatan Penelitian Menurut Ratna (2013:55-74),

feminis harus memiliki dedikasi dan

macam pendekatan dalam penelitian sastra

komitmen. Membedakan data yang baik

yaitu: pendekatan biografis, sosiologis, psi-

menjadi dasar langkah penelitiannya.

kologis, antropologis, historis, mitopoik,

Dengan tidak semata-mata menganalisis

ekspresif, mimesis, pragmatis, dan objek-

karya sastra secara otonom, peneliti harus,

tif. Berdasarkan macam-macam pendekat-

seolah-olah, terlibat.”

an tersebut, pendekatan dalam penelitian

2.

ini adalah pendekatan psikologis. Pendekatan psikologis lebih banyak membicarakan aspek-aspek penokohan, Tyas Umi Ningrum | 11.1.01.07.0111 FKIP – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Jenis Penelitian Penelitian sastra cenderung ke pe-

nelitian kualitatif. Hal ini karena data kualitatif lebih mudah ditemukan daripada simki.unpkediri.ac.id || 7||


data kuantitatif. Data kuantitatif dapat di-

mungkin diungkapkan lewat kuesioner

peroleh, misalnya melalui survei, sedang-

(Handayani dan Sugiarti, 2008:50). Pe-

kan data kualitatif diperoleh, misalnya me-

neliti berfungsi untuk menentukan fokus

lalui studi kasus karya sastra dan penelitian

penelitian, sumber data, pengumpulan

resepsi sastra (Sugihastuti dan Suharto,

data, dan sebagainya sampai ditemukannya

2015:22).

hasil penelitian.

Penelitian kualitatif merupakan pe-

C. Tahapan Penelitian

nelitian yang menyajikan deskripsi dalam

Dalam sebuah penelitian, diperlu-

pengungkapannya. Deskripsi dapat berupa

kan adanya tahapan penelitian. Tahapan

memaparkan atau menggambarkan sesuatu

penelitian merupakan arus kegiatan pe-

hal seperti: keadaan, kondisi, situasi, peris-

nelitian yang dilakukan peneliti dalam me-

tiwa, kegiatan, dan lain-lain. Dalam pe-

lakukan penelitian. Menurut Jabrohim

nelitian ini, jenis data yang diambil pun

(2014:31-39), tahapan penelitian meliputi:

data yang bersifat kualitatif. Sugihastuti

1.

Perencanaan, pada tahap ini yang di-

dan Suharto (2015:73) memaparkan

lakukan peneliti meliputi: memilih

tentang data dalam penelitian ini bersifat

masalah, melakukan studi pendahulu-

detail. Pengkajian variabel dalam peneliti-

an, merumuskan masalah, merumus-

an ini dilakukan dengan studi deskriptif

kan anggapan dasar sesuai dengan

kualitatif dalam bentuk studi kasus. Novel

rumusan masalah yang telah disusun,

yang merupakan objek studi kasus diteliti

memilih pendekatan yang sesuai

dan hasilnya diharapkan dapat mencerita-

dengan objek penelitian, memilih

kan keberhasilan atau kegagalan tokoh

sumber data yang tepat dalam peneliti-

perempuan sebagai individu, anggota

an, menemukan instrumen penelitian

keluarga, dan anggota masyarakat.

yang dapat digunakan, dan menyusun

B. Kehadiran Peneliti

rancangan penelitian.

Penelitian kualitatif satu diantara-

2.

Pelaksanaan, pada tahap ini peneliti

nya ditandai dengan peneliti sebagai ke-

mengumpulkan data, menganalisis

hadiran. Hal ini berarti bahwa instrumen

data, dan menarik kesimpulan.

dari penelitian kualitatif adalah peneliti itu

3.

Pelaporan, tahapan yang dilakukan

sendiri. Instrumen manusia (human

peneliti dalam tahapan ini adalah me-

instrument) yang berarti peneliti merupa-

nulis laporan dan menggandakan

kan instrumen kunci guna menangkap

laporan.

makna, interaksi nilai lokal dari nilai lokal

D. Data dan Sumber Data

yang berbeda, dimana hal ini tidak Tyas Umi Ningrum | 11.1.01.07.0111 FKIP – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia



Menurut Siswantoro (2010:70),

referensi serta situs-situs yang berkaitan

“Data adalah sumber informasi yang akan

tantang novel, sastra feminism, dan

diseleksi sebagai bahan analisis.” Data di-

inferioritas perempuan.

gunakan untuk memberikan penguatan terhadap hasil temuan penelitian. Hal ini dikarenakan data yang sudah terkumpul berkemungkinan untuk memberi gambaran

E. Prosedur Pengumpulan Data Dalam penelitian ini, prosedur pe-

penyajian laporan penelitian. Data dalam

ngumpulan data menggunakan metode me-

penelitian ini berupa kata, frasa, kalimat,

nyimak. Metode simak mempunyai be-

paragraf/alinea dan wacana yang ada

berapa teknik dasar dan lanjutan. Adapun

dalam novel Cantik Itu Luka karya Eka

teknik dasar berupa teknik sadap dan

Kurniawan.

teknik lanjutan (Sudaryanto, 1988:2-5).

Dengan demikian, untuk memasti-

Dalam penelitian ini teknik yang

kan keberadaan data perlu diketahui sum-

digunakan adalah teknik sadap dengan

ber data penelitian. Sumber data dalam

teknik lanjutan berupa teknik catat.

penelitian ini dibagi menjadi dua, yaitu

Dengan demikian, peneliti mengiden-

sumber data primer dan sumber data

tifikasi aspek yang akan diteliti di dalam

sekunder.

novel, kemudian peneliti mencatat hasil

1.

temuannya dan mengklasifikasikan calon

Sumber Data Primer Sumber data primer merupakan

sumber data utama. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan. Novel ini diterbitkan oleh PT Gramedia Pustaka Utama dengan cetakan keenam pada tahun

data ke dalam kartu data. Adapun bentuk kartu data dalam penelitian ini adalah: Kartu Data Citra Perempuan CP/CD/01/02

2015. Novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan ini berjumlah 479 halaman. 2.

Sumber Data Sekunder Data sekunder merupakan data

yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan. Sumber data sekunder merupakan sumber data tambahan atau data pelengkap yang sifatnya untuk melengkapi

CD= Citra Diri CS= Citra Sosial 01= Nomor Data 02= Halaman Novel Kartu Data Kekerasan terhadap Perempuan KP/KD/01/02

data yang sudah ada, seperti : buku-buku Tyas Umi Ningrum | 11.1.01.07.0111 FKIP – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia



Berdasarkan analisis data, hasil KD= Kekerasan Domestik

penelitian ini meliputi:

KP= Kekerasan Publik

a.

01= Nomor Data

Citra diri Dewi Ayu sebagai seorang perempuan yang sangat cantik, keras

02= Halaman Novel

kepala, keras hati, baik hati, berani,

Kartu Data Prasangka Gender

dan kepemimpinan; Alamanda sebagai

PG/PT/01/02

dan tidak sopan santun, serta baik hati;

seorang perempuan yang cantik, kasar

Adinda sebagai seorang perempuan yang cantik, baik hati dan sopan sanPT= Peran Tradisional Perempuan

tun; Maya Dewi sebagai seorang yang

PL= Perempuan Kaum yang Lemah

cantik; Cantik sebagai seorang perem-

01= Nomor Data

puan wajahnya buruk rupa, keras

02= Halaman Novel F. Teknik Analisis Data

kepala, pandai, dan cerdas. b.

Dalam menganalisis sebuah data

pelacur yang terkenal dan sangat di-

diperlukan teknik analisis data. Dalam

puja, Alamanda adalah anak seorang

penelitian ini menurut Sugiyono

pelacur yang suka mempermainkan

(2011:246-253), teknik analisis data me-

hati laki-laki, Maya Dewi adalah se-

liputi: reduksi data, penyajian data, dan

orang yang pandai membuat kue dan

penarikan kesimpulan dan verifikasi.

disegani warga karena sikapnya yang

G. Pengecekan Keabsahan Temuan

tenang, sopan, dan saleh, Cantik ada-

Menurut Sugiyono (2011:270), uji

lah seseorang yang memiliki wajah

kredibilitas data diantaranya meliputi: (a) perpanjangan pengamatan, peneliti kem-

buruk rupa seperti monster. c.

bali melakukan pengamatan dengan sum-

Kekerasan domestik yang dialami Dewi Ayu adalah kekerasan nonfisik,

ber data yang pernah ditemui maupun yang

Alamanda mengalami kekerasan

baru; dan (b) meningkatkan ketekunan,

seksual, dan Cantik mengalami ke-

melakukan pengamatan secara lebih cermat dan berkesinambungan.

Citra sosial Dewi Ayu sebagai seorang

kerasan nonfisik. d.

Kekerasan publik yang dialami Dewi Ayu adalah kekerasan fisik, Alamanda

III. HASIL DAN SIMPULAN 1.

Hasil


mengalami kekerasan seksual, dan Cantik mengalami kekerasan nonfisik.



e.

Peran tradisional Dewi Ayu dan Alamanda adalah perannya sebagai

Konsep dan Teknik Penelitian

ibu, Adinda sebagai ibu dan istri, dan

Gender Edisi Revisi. Malang:

Maya Dewi adalah sebagai ibu, istri,

Unmuh Malang.

serta ibu rumah tangga. f.

Dewi Ayu sebagai perempuan yang lemah terlihat ketika dia terpaksa menjadi pelacur dan Alamanda terlihat sebagai perempuan yang lemah ketika dia terpaksa menikah dengan Sang Shodancho dan terpaksa memberikan cintanya kepada suaminya untuk menyelamatkan kekasihnya.

2.

Handayani, Trisakti dan Sugiarti. 2008.

Ibrahim Abdul, Syukur. 1987. Kesastraan Indonesia: Sajian Latih-ajar Mandiri. Surabaya: Usaha Nasional. Jabrohim. 2014. Teori Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Kurniawan, Eka. 2015. Cantik Itu Luka. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Simpulan Berdasarkan simpulan hasil pe-

Moleong, Lexy J. 2014. Metodologi

nelitian ini direkomendasikan: (1) Calon

Penelitian Kualitatif Edisi Revisi.

peneliti disarankan untuk menyiapkan, me-

Bandung: Remaja Rosdakarya.

ngumpulkan buku sumber yang relatif lengkap agar proses penelitian dapat berjalan lengkap. (2) Novel ini layak dijadi-

Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjahmada University Press.

kan bacaan oleh berbagai kalangan dan sebagai bahan pembelajaran sastra di

Prabasmoro, Aquarini Priyatna. 2006.

tingkat SMA atau sederajat dan tingkat

Kajian Budaya Feminis Tubuh,

Perguruan Tinggi.

Sastra, dan Budaya Pop. Yogyakarta: Jalasutra.

IV. DAFTAR PUSTAKA Badrun, Ahmad. 1983. Pengantar Ilmu

Sihite, Romany. 2007. Perempuan, Kesetaraan, dan Keadilan Suatu

Sastra (Teori Sastra). Surabaya:

Tinjauan Berwawasan Gender.

Usaha Nasional.

Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Fakih, Mansour. 2013. Analisis Gender

Sofia, Adib. 2009. Kritik Sastra Feminis.

dan Transformasi Sosial.

Yogyakarta: Citra Pustaka.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.




Sofia, Adib dan Sugihastuti. 2003.

Zainuddin (penyunting). Sastra:

Feminisme dan Sastra. Bandung.

Ideologi, Politik, dan Kekuasaan.

Kataris.

Surakarta: Muhammadiyah

Stanton, Robert. 2007. Teori Fiksi Robert Stanton. Yogyakarta. Pustaka Pelajar. Strauss, Anselm dan Juliet Corbin. 2015. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif: Tatalangkah dan Teknik-teknik

University Press. Sugihastuti dan Saptiawan, Itsna Hadi. 2010. Gender dan Inferioritas Perempuan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sugihastuti dan Suharto. 2015. Kritik

Teoritisasi Data. Yogyakarta:

Sastra Feminis Teori dan

Pustaka Pelajar.

Aplikasinya. Yogyakarta: Pustaka

Sugihastuti, 2000. Wanita di Mata Wanita: Persepektif Sajak-sajak Toety Heraty. Bandung: Penerbit Nusa. Sugihastuti. 2000. “Citra Dominasi Laki-

Pelajar. Sumiarni, Endang. 2004. Jender dan Feminisme. Yogyakarta: Jalasutra. Wiyatmi. 2012. Kritik Sastra Feminis

laki Atas Perempuan dalam

Teori dan Aplikasinya dalam Sastra

Saman”. Dalam Sodiro Satoto dan

Indonesia. Yogyakarta: Ombak.



INFERIORITAS PEREMPUAN DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN

Recommend Documents