GEIK_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 103. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Jelentéskészítő - ME - MBI, GEIK_Provizorg_2009

GEIK_Provizorg_2009 Válaszadók száma = 103

Felmérés eredmények

Jelmagyarázat

Válaszok relatív gyakorisága

Átl. elt. 25%

Kérdésszöveg

Átlag 0%

Medián 50%

0%

25%

Bal pólus

n=mennyiség átl.=átlag md=Medián elt.=Átl. elt. tart.=tartózkodás

Jobb pólus

1

2

Skála

3

4

5

Hisztogram

1. Kérdőív ismertető és személyes adatok 1.1)

1.2)

A válaszadó neme neme: férfi

79.4%

nő

20.6%

Miskolc

21.4%

Szülei lakóhelye:

B.-A.-Z. Megye (kivéve Miskolc)

34%

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megye

7.8%

Heves Megye

n=103

11.7%

Nógrád Megye

1%

Pest Megye (Budapest nélkül)

1%

Hajdú-Bihar Megye

8.7%

Budapest

1.9%

Más megye

1.3)

n=102

12.6%

Jelenlegi lakóhelye: Miskolc B.-A.-Z. megye (kivéve Miskolc)

15.5%

Szabolcs-Szatmár-Bereg megye

5.8%

Heves megye Pest megye (Budapest nélkül) Hajdú-Bihar megye Budapest

2011.09.04

32%

10.7% 1% 6.8% 12.6%

Fejér megye

1.9%

Más megye

9.7%

Külföld

3.9%

EvaSys kiértékelés

n=103

Oldal1

Jelentéskészítő - ME - MBI, GEIK_Provizorg_2009 1.4)

Van-e saját tulajdonú lakása? van

27.2%

nincs, szüleimmel lakom

32%

nincs, albérletben lakom

25.2%

nincs, rokonoknál lakom

2.9%

nincs, szolgálati lakásban lakom

2.9%

nincs, egyéb jogcímen lakom

9.7%

n=103

2. Tanulmányok 2.1)

2.2)

2.3)

2.4)

Kérjük a teljes tanulmányi idejére vonatkoztatva, becsülje meg mekkora szerepe volt a családi támogatásnak a tanulmányok finanszírozásában? (2.1 - 2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot tegyenek ki) 0%

9.7%

10 %

5.8%

25 %

14.6%

33 %

2.9%

50 %

26.2%

67 %

6.8%

75 %

24.3%

90 %

7.8%

100 %

1.9%

n=103

Mekkora szerepe volt az állami támogatásnak támogatásnak? (2.1 - 2.6 kérdésekre adott válaszok együtt 100 %-ot adjanak) 0%

22.3%

10 %

19.4%

25 %

36.9%

33 %

4.9%

50 %

11.7%

75 %

4.9%

n=103

Mekkora szerepe volt a munkajövedelemnek munkajövedelemnek? (2.1 - 2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot adjanak) 0%

52.5%

10 %

12.9%

25 %

15.8%

33 %

5.9%

50 %

5.9%

75 %

6.9%

n=101

Mekkora szerepe volt a diákhitelnek diákhitelnek? (2.1 - 2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot adjanak)

2011.09.04

0%

62.7%

10 %

4.9%

25 %

20.6%

33 %

3.9%

50 %

5.9%

75 %

2%


n=102

Oldal2


2.6)

2.7)

Mekkora szerepe volt a vállalati támogatásnak támogatásnak? (2.1 - 2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot adjanak) 0%

86.3%

10 %

5.9%

25 %

3.9%

33 %

1%

50 %

2%

75 %

1%

Mekkora szerepe volt egyéb támogatásnak támogatásnak? (2.1 - 2.6 kérdésekre adott válaszok együttesen 100 %-ot adjanak) 0%

85.9%

10 %

7.1%

25 %

5.1%

50 %

2%

2.11)

70.9%

köztársasági ösztöndíj

6.8%

lakhatási támogatás

35%

rendszeres szociális támogatás

26.2%

Bursa Hungarica

22.3%

Esély a Tanulásra ö.díj

2.9%

közösségi ösztöndíj

5.8%

kutatói ösztöndíj

2.10)

n=99

Amennyiben kapott állami támogatást, kérjük nevezze meg az(oka)t az alábbiak közül (többet is megjelölhet): tanulmányi ösztöndíj

2.9)

n=102

n=103

1%

Milyen szintű képzésen végzett? (mindkettőt megjelölheti) Egyetemi

69.9%

Főiskolai

31.1%

Felsőfokú Szakképzés

1.9%

Ma/Msc

3.9%

Ba/Bsc

2.9%

nappali

80.6%

levelező

16.5%

n=103

Milyen tagozatos képzésre járt? (mindkettőt megjelölheti) n=103

Melyik karon/intézetben végzett? (többet is megjelölhet) Műszaki Földtudományi Kar

2011.09.04

0%

Műszaki Anyagtudományi Kar

3.9%

Gépészmérnöki és Informatikai Kar

100%

Állam- és Jogtudományi Kar

0%

Gazdaságtudományi Kar

0%

Bölcsészettudományi Kar

1%

Egészségügyi Főiskolai Kar

0%

Comenius Tanítóképző Főiskolai Kar

0%

Bartók Béla Zeneművészeti Intézet

0%


n=103

Oldal3


2.12)

Kérjük a 2.12-2.20 kérdéseknél jelölje be, hogy milyen szakon végzett? ÁJK esetében:

A kiértékelés a túl kevés válasz miatt nem jeleníthető meg.

2.13)

Milyen szakon végzett? BBZI esetében:


2.14)

Milyen szakon végzett? BTK esetében: (több is megjelölhető) Alkalmazott nyelvészet

0%

Angol nyelv és irodalom

1%

Egyetemi szakfordító

0%

Filozófia

0%

Fordítói program

0%

Kiadói szerkesztő

0%

Közoktatási vezető lev

0%

Kulturális antropológia

0%

Magyar nyelv és irodalom

0%

Magyar szak kiegészítő

0%

Német nyelv és irodalom

0%

Politológia

0%

Szabad bölcsész

0%

Szociológia

0%

Tanári képesítés (kiegészítő)

0%

Társadalomtud. és gazd. szakfordító (lev)

0%

Történelem

0%

Történelem kiegészítő

0%

2.15)

Milyen szakon végzett? CTFK esetében:

2.16)

Milyen szakon végzett? EFK esetében:

2.17)

n=103


Védőnő szak

100%

n=1

Egyetemi szintű Gépészmérnöki szak

30.4%

n=102

Egyetemi szintű Műszaki Informatikai szak

16.7%

Milyen szakon végzett? GÉK esetében:

Egyetemi sz. Kieg. Műszaki Inform. szak (levelező) Főiskolai szintű Gépészmérnöki szak (nappali)

12.7%

Főiskolai szintű Gépészmérnöki szak (levelező)

5.9%

Főiskolai szintű Programozó Matematikus szak

1%

Főiskolai szintű Villamosmérnöki szak

4.9%

Főiskolai szintű Műszaki Szakoktatói szak (levelező)

6.9%

Egyetem szintű Műszaki Menedzser

2011.09.04

2%


19.6%

Oldal4


Milyen szakon végzett? GTK esetében:

2.19)

Milyen szakon végzett? MAK esetében:


Anyagmérnöki szak

2.20)

Milyen szakon végzett? MFK esetében:

2.22)

Ha most felvételizne felvételizne, akkor is a Miskolci Egyetemet választaná választaná?

2.24)

2.25)

2.26)

2.29)

2.30)

n=4


igen

94.2%

nem

5.8%

n=103

Ha most felvételizne felvételizne, akkor is ugyanezt a Kart/Intézetet választaná választaná? igen

93.2%

nem

6.8%

n=103

Ha nem, akkor melyik Kart/Intézetet? Műszaki Földtudományi Kar

28.6%

Műszaki Anyagtudományi Kar

28.6%

Gépészmérnöki és Informatikai Kar

28.6%

Gazdaságtudományi Kar

14.3%

jeles

14.1%

jó

44.4%

közepes

36.4%

n=7

A megszerzett diploma minősítése minősítése?

elégséges

2.28)

100%

n=99

5.1%

Kérem adja meg az idegen nyelvtudását. Jelölje meg, hogy milyen a tudása angol nyelvből? nem ismerem a nyelvet

10%

alapfok

24%

középfok

55%

felsőfok

11%

n=100

Jelölje meg, hogy milyen a tudása német nyelvből? nem ismerem a nyelvet

41.1%

alapfok

38.9%

középfok

17.8%

felsőfok

2.2%

n=90

Jelölje meg, hogy milyen a tudása francia nyelvből? nem ismerem a nyelvet alapfok

2011.09.04


92.4%

n=79

7.6%

Oldal5


Jelölje meg, hogy milyen a tudása olasz nyelvből? nem ismerem a nyelvet

2.32)

alapfok

2.37)

91.3%

Ha az előző kérdés kérdésre válaszolt, akkor kérjük jelölje meg nyelvtudásának szintjét szintjét? alapfok

42.9%

középfok

42.9%

anyanyelv

14.3%

igen

71.1%

nem

28.9%

n=97

Mennyire érzi felhasználható felhasználhatónak az egyetemen tanultak tanultakat a munkájában? elengedhetetlen

4.9%

jól használható

27.5%

13.7%

egyáltalán nem

2%

még nem tudtam használni

1%

Jelölje a skálán milyennek látja szakmája erkölcsi presztízsét presztízsét?

Jelölje a skálán milyennek látja szakmája anyagi presztízsét presztízsét?

n=102

51%

3.2%

4.2%

35.8%

44.2%

12.6%

nincs megbecsülve

1

2

3

4

5

9.2%

18.4%

40.8%

25.5%

6.1%

nincs megbecsülve

1 2.40)

n=7

Munkája során használja-e a nyelvtudását?

alig használható

2.39)

n=80

8.8%

részben használható

2.38)

n=81

Jelölje meg, hogy milyen a tudása orosz nyelvből?

alapfok

2.36)

98.8% 1.2%

nem ismerem a nyelvet

2.35)

n=78

Jelölje meg, hogy milyen a tudása spanyol nyelvből? nem ismerem a nyelvet

2.33)

100%

2

3

4

kiválóan elismert

n=95 átl.=3.6 md=4 elt.=0.9 tart.=7

kiválóan elismert

n=98 átl.=3 md=3 elt.=1 tart.=5

5.9%

n=102

5

Véleménye szerint mi volt az egyetemi/főiskolai képzés legnagyobb erőssége erőssége? (egyet válasszon ki) gyakorlatban jól használható ismereteket adott szakmai szemléletet és gondolkodásmódot adott

54.9%

erős elméleti alapokat adott

21.6%

a szakmai ismereteken túlmutató ismereteket adott a képzésnek nincs kiemelhető erőssége egyéb

2011.09.04


4.9% 10.8% 2%

Oldal6


Véleménye szerint mi volt az egyetemi/főiskolai képzés legnagyobb hiányossága, gyengesége gyengesége? (egyet nevezzen meg) nem korszerű és/vagy nem elégséges mértékű szakmai ismeretet tanítottak

17%

kevés vagy gyenge volt a szűken vett szakmai anyagokon túlmutató ismeretek közlése

3%

kevés volt a szakmai gyakorlati lehetőség

39%

alacsony szintű vagy nem elégséges nyelvtanulási lehetőség

3%

sok olyan ismeretet oktattak, amelyet a gyakorlatban nem tudok használni

2.44)

27%

a képzésnek nincs kiemelhető gyengesége

4%

egyéb

7%

Milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet Önnek az egyetem a szükségesnél? (többet is megjelölhet) gazdasági

14.6%

pszichológiai

2.47)

2.48)

Jelölje a skálán hogyan ítéli meg az intézmény presztízsét presztízsét?

Jelölje a skálán milyen volt Ön szerint az oktatók többségének szakmai felkészültsége felkészültsége?

Jelölje a skálán mennyire tudták átadni tanárai az ismereteket a hallgatóknak?

jog

13.6%

kommunikáció

25.2% 4.9%

idegen nyelv

38.8%

számítástechnika

21.4%

egyéb

13.6%

1%

2.54)

2%

26.5%

49%

21.6% kiválóan elismert

n=102 átl.=3.9 md=4 elt.=0.8 tart.=1

kiválóan felkészült

n=100 átl.=4.2 md=4 elt.=0.7 tart.=3

semennyire

n=100 átl.=2.9 md=3 elt.=1 tart.=3

igen

3.1%

n=97

nem

96.9%

1-3 hónap

66.7%

4-6 hónap

33.3%

nincs megbecsülve

1

2

3

4

5

0%

3%

10%

54%

33%

felkészületlen

1

2

3

4

5

10%

20%

39%

29%

2%

teljesen

1 2.50)

n=103

7.8%

társadalomismeret

2.46)

n=100

2

3

4

5

Részt vett-e az egyetemi/főiskolai évei alatt külföldi részképzésen részképzésen?

Ha igen, összesen milyen időtartamra időtartamra? n=3

3. Munkahely (a kérdőív kitöltésekor)

2011.09.04


Oldal7


Státusza (a kérdőív kitöltésekor): munkaviszonyban foglalkoztatott

3.3)

3.5)

3.7)

munkanélküli

2.9%

megbízási szerződéssel fogl.

1.9%

doktorandusz

5.8%

egyéni vállalkozó

1.9%

egyéb

1.9%

n=103

Milyen álláskeresési stratégiát követett? a kiválasztott szakterületen minden munkáltatóhoz pályáztam

19.6%

kiválasztottam a cégeket, ahol esélyem volt

18.6%

mindenhová pályáztam, ahol esélyem lehet

33.3%

egy cégre koncentráltam

15.7%

egyéb

12.7%

n=102

Mely szempontok alapján választott munkahelyet? (többet is megjelölhet) munkabér

49.5%

béren kívüli juttatások

17.5%

változatosságot jelentő feladat

42.7%

állandó kihívás

37.9%

barátságos légkör

44.7%

rendszeres vállalati továbbképzés

21.4%

a cég tevékenységi területe

54.4%

szakmai fejlődési lehetőség

60.2%

nyugodt munkatempó

10.7%

külföldi kiutazások

18.4%

függetlenség másoktól

9.7%

egyéb

7.8%

újsághirdetés alapján

7.9%

n=103

Hogyan helyezkedett el? (egyet jelöljön meg)

munkaügyi központ segítségével

2%

tanulmányi szerződés alapján

4%

ismerősök segítségével

16.8%

online állásközvetítő, hirdetés alapján

19.8%

egyetemi kapcsolat útján

8.9%

állásbörzék segítségével

17.8%

diplomamunka konzultáció alapján szakmai gyakorlat alapján személyzeti tanácsadó cégek segítségével egyéb

3.9)

85.4%

n=101

5% 6.9% 2% 8.9%

Sikerült-e már az egyetem/főiskola évei alatt elhelyezkednie?

2011.09.04

igen

52.5%

nem

47.5%


n=101

Oldal8


3.10)

Ha nem, akkor hány hónap telt el az oklevél átvételét követően, amíg elhelyezkedett? kevesebb, mint egy

25.6%

1-3 hónap

46.5%

4-6 hónap

16.3%

7-9 hónap

2.3%

10-12 hónap

2.3%

több, mint egy év

3.11)

3.12)

3.13)

3.14)

3.15)

3.17)

3.18)

n=43

7%

A diploma megszerzése óta részesült-e munkanélküli segélyben segélyben? igen

4.2%

nem

95.8%

n=96

Ha igen, hány alkalommal alkalommal? 1 alkalommal

75%

3 vagy annál több alkalommal

25%

1-3 hónap

25%

4-6 hónap

75%

n=4

Ha igen, akkor összesen hány hónapig hónapig? n=4

A jelenlegi állása összhangban van-e a végzettségével végzettségével? igen

76.5%

nem

23.5%

n=98

Diplomája megszerzése óta dolgozott-e a képzettségénél alacsonyabb szintű munkakörben munkakörben? igen

32%

nem

68%

n=97

Érezte-e szükségét az egyetemen annak, hogy segítséget kapjon az elhelyezkedéséhez elhelyezkedéséhez? igen

41.8%

nem

58.2%

n=98

Ha igen, akkor milyen formában formában? (több válasz is megjelölhető) egyéni karriertervezés

4.9%

személyiségfejlesztő tréning

7.8%

felkészítés az interjúra

22.3%

motivációs levél írás

12.6%

cégelőadások, gyárlátogatások

25.2%

álláskeresést segítő kiadványok

11.7%

állásközvetítés

18.4%

próbainterjúk, szimulált AC-k

12.6%

egyéb

2011.09.04


n=103

0%

Oldal9


3.22)

3.24)

3.25)

3.26)

3.27)

Kapott-e az egyetemen segítséget az elhelyezkedéséhez? igen

33.3%

nem

66.7%

első

78.9%

A diplomája átvétele óta hányadik munkahelyén dolgozik dolgozik?

második

20%

negyedik

1.1%

3.30)

nem vezető

80.6%

vezető

19.4%

3-10 fő

83.3%

51-100 fő

16.7%

n=93

Ha vezető, akkor hány beosztottal beosztottal? n=18

Munkahelyén 1-2 éven belül kínálkozik-e szakmai / vezetői perspektíva az Ön számára számára? igen

45.7%

nem

54.3%

6.4%

Elégedett-e a jelenlegi munkahelyével?

12.8%

37.2%

28.7%

14.9%

n=94

tökéletesen

n=94 átl.=3.3 md=3 elt.=1.1 tart.=3

igen

8.4%

n=95

nem

91.6%

egyáltalán nem

2

3

4

5

Fő munkahelye mellett van-e jelenleg mellékállása mellékállása?

Munkahelyének telephelye a kérdőív kitöltésekor: Miskolc

33%

B.-A.-Z. megye (kivéve Miskolc)

11.7%

Szabolcs-Szatmár-Bereg megye

6.4%

Heves megye Pest megye (Budapest nélkül) Budapest

3.31)

n=95

Beosztása a kérdőív kitöltésekor:

1 3.29)

n=96

n=94

10.6% 3.2% 10.6%

Hajdú-Bihar megye

6.4%

Fejér megye

3.2%

Komárom-Esztergom megye

2.1%

más megye

9.6%

külföld

3.2%

Az Ön munkahelye munkahelye:

2011.09.04

lakhelyén van

62.2%

ingázik

37.8%


n=90

Oldal10


3.32)

3.33)

3.34)

3.35)

3.37)

Átlagosan napi hány percet tölt a lakóhelye és munkahelye közötti oda-vissza utazással utazással? 10-15 percet

28%

15-30 percet

21.5%

30-45 percet

15.1%

45-60 percet

7.5%

60-90 percet

16.1%

több mint 90 percet

11.8%

n=93

Hajlandó lenne-e elköltözni elköltözni, ha munkája vagy cége azt igényelné? igen

81.1%

nem

18.9%

1-20 fő

15.1%

21-50 fő

7.5%

51-100 fő

19.4%

101-250 fő

6.5%

251-500 fő

9.7%

500 fő felett

41.9%

jogi személyiségű gazdasági társaság (Kft., Rt.) vagy szövetkezet

76.3%

n=95

A cég/szervezet mérete mérete, ahol jelenleg dolgozik: n=93

Cégének/szervezetének formája formája:

jogi személyiség nélküli gazdasági társaság (Bt., Kkt.) vagy egyéni vállalkozó

5.4%

költségvetési szervezet

6.5%

alapítvány, egyesület, kht.

3.2%

egyéb

8.6%

n=93

Amennyiben az előző kérdésnél az első választ jelölte meg, kérjük válassza ki a tulajdonosi szerkezetet szerkezetet: saját/családi tulajdonú

15.5%

többségében belföldi tulajdonú

22.5%

állami tulajdonú vagy többségű

11.3%

többségében külföldi tulajdonú

7%

multinacionális vállalat egyéb

n=71

39.4% 4.2%

4. Továbbképzés 4.1)

A diploma átvételekor szükségesnek tartotta-e saját továbbképzését?

2011.09.04

igen

76.9%

nem

23.1%


n=91

Oldal11


Diplomája megszerzése óta milyen továbbképzéseken vett részt részt? (többet is megjelölhet) szakirányú továbbképzés

14.6%

másoddiploma

13.6%

posztgraduális képzés

47.6%

szakmai tanfolyam

29.1%

vállalati képzés/tréning egyéb

4.4)

5.8%

nyelvi képzés

önképzés

n=103

34% 36.9% 1%

Milyen továbbképzés(eke)t tervez még? (többet is megjelölhet) szakirányú továbbképzés

35.9%

másoddiploma

25.2%

posztgraduális

6.8%

nyelvi képzés

68.9%

szakmai tanfolyam

35.9%

önképzés vállalati képzés/tréning egyéb

n=103

34% 35.9% 1%

5. Egyetemi alumni szolgáltatások 5.2)

Vállalná-e az eddig feltett kérdések megválaszolását nevének feltüntetésével is? igen

52.5%

nem

47.5%

n=101

6. Bizalmas jellegű adatok Az alábbi kérdések bizalmas jellegűknél fogva fakultatívan kezelendőek kezelendőek. A Miskolci Egyetem monitoring tevékenysége szempontjából fontosak, azok megadását azonban a kérdőív kitöltőjére bízzuk. Ismételten hangsúlyozzuk, hogy a kérdőívet anonim módon kezeljük. 6.1)

6.2)

Van-e házastársa, vagy élettársa élettársa? igen

45%

nem

55%

nincs

89%

n=100

Van-e gyermeke?

2011.09.04

igen, egy

8%

igen, kettő

3%


n=100

Oldal12


6.4)

6.5)

6.7)

6.8)

Az idei év bruttó havi átlagkeresete átlagkeresete: 100 ezer Ft alatt

14.9%

100-150 ezer Ft

23%

151-200 ezer Ft

18.4%

201-250 ezer Ft

13.8%

251-300 ezer Ft

16.1%

301-500 ezer Ft

11.5%

501-750 ezer Ft

1.1%

1000 ezer Ft felett

1.1%

n=87

Jövő év várható bruttó havi átlagkeresete átlagkeresete: 100 ezer Ft alatt

11.6%

100-150 ezer Ft

19.8%

151-200 ezer Ft

20.9%

201-250 ezer Ft

15.1%

251-300 ezer Ft

12.8%

301-500 ezer Ft

17.4%

501-750 ezer Ft

1.2%

1000 ezer Ft felett

1.2%

nem dolgoztam

3.1%

4-6 hónap

5.2%

7-9 hónap

8.3%

n=86

Munkában töltött hónapok száma az idei évben:

10-12 hónap

83.3%

nem kapok

15.4%

10 ezer Ft alatt

23.1%

10-20 ezer Ft

27.7%

21-50 ezer Ft

23.1%

51-100 ezer Ft

4.6%

100 ezer Ft felett

6.2%

n=96

Adja meg, ezen juttatások bruttó havi összegét összegét: n=65

Elégedett-e jelenlegi fizetésével fizetésével? igen

26.9%

nem

73.1%

n=93

Köszönjük, hogy véleményével hozzájárult egyetemünk fejlesztéséhez!

2011.09.04


Oldal13


Hozzászólások jelentése

2. Tanulmányok 2.8)

Amennyiben egyéb támogatást is igénybe vett a tanulmányai finanszírozására (2.6 kérdés), kérjük nevezze azt meg: Demján Sándor Alapítvány Demján Sándor Alapítvány szociális ösztöndíja ERASMUS, CEEPUS GYES-GYED UTÁNI TÁMOGATÁS [Szkennelt kép] (99 előfordulás)

2.21)

Milyen szakirányon végzett?

Alkalmazásfejlesztő (3 előfordulás) Anyagáramlás és logisztika szakirány Anyagáramlási és Logisztika Diszkrét Termelés folyamatok szakirány Diszkrét Termelési folyamatok Energetika Fém megmunkáló Gyárszerelö(vegyipari gépész) Gyárszerelő Gyártásautomatizálás Gépgyártástechnológia (2 előfordulás) Gépész Gépész szakirány, Mechanikai Technológiai Blokk Gépészeti Szakirány, Energetikai blokk Gépészmérnök kar: Gyárszerelő Anyagmérnöki kar: Anyagdiagnosztika, Minőségirányítás Hegesztés technológusi szakírány Hegesztéstechnológia Informatikai Informatikai szakirány Energetika blokk KÖRNYEZETVÉDELMI SZAKIRÁNY Környezetvédelem, anyagdiagnosztika, minőségbiztosítás Környezetvédelmi (3 előfordulás) Környezetvédelmi szakirány Logisztika MINŐSÉGBIZTOSITÁS Mechatronika (2 előfordulás) Menedzsment Minősgébiztosítás

2011.09.04


Oldal14


Minőség biztosítás Minőségbiztosítás Mínőségbiztositási RUHAIPARI SZAKOKTATÓ Rendszertechnika Szerszámgéptervező (3 előfordulás) Szerszámgéptervező - Gépgyártástechnológia Szerszámgéptervező/Gépgyártás-technológia Szerszámgéptervező/gépgyártás_ műszaki szakfordító (2 előfordulás) Szerszámgéptervezői Telekommunikacio Telekommunikáció Telekommunikációs szakirány Telekommunikácó Termelési folyamatok informatikája Termelésinformatika Termelésirányítás és Logisztika Termelésirányítás és logisztika (2 előfordulás) Termékmérnök Termékmérnöki Távközléstechnikai Vegyipari gépész Műszaki szakfordító (angol) Villamos Mérnöki Villamosenergia rendszerek Villamossági [Szkennelt kép] (14 előfordulás) digitális rendszerek alkalmazása energetika energiagazdálkodás gépgyártástechnológia (3 előfordulás) géptervező gépész gépészeti szakirány gépészeti szakirány, menedzsment blokk informatika (2 előfordulás) járművillamossági környezetvédelem minőségbiztosítási szakirány rendszertechnikai 2011.09.04


Oldal15


ruhaipari szerszámgéptervezői, gépgyártás-technológiai technológia telekommunikacio termelésirányítás és logisztika (2 előfordulás) villamos Általános géptervező Általános géptervező - Gépgyártástechnológia általános géptervező- gépgyártástechnológia mellékszakirány 2.23)

Ha nem nem, akkor melyik másik egyetemet/főiskolát egyetemet/főiskolát?

BME (3 előfordulás) BUDAPESTI MŰSZAKI EGYETEM BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA,/ DEBRECENI EGYETEM-HA ITT LENNE ILYEN IRÁNYÚ KÉPZÉS/ Budapesti Műszaki Egyetem Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Debreceni Egyetem Nyugat-Magyarországi Egyetem [Szkennelt kép] (94 előfordulás) 2.27)

Kérjük adja meg a diploma megszerzésének időpontját időpontját? (év, hónap)

08.jún (11 előfordulás) 09.jan 09.okt 2002,2008 2003, 2008 2005.június 2008.június 2006.06 2007,06 2007 2008 06 2008 07 2008 JÚNIUS 2008 junius 2008 június (8 előfordulás) 2008 május 2008, 07 2008, 08 2008 (6 előfordulás) 2008, július (2 előfordulás) 2011.09.04


Oldal16


2008, június (7 előfordulás) 2008, júnuis 2008,06 (2 előfordulás) 2008,07 (2 előfordulás) 2008,június 2008. Június 2008. június (6 előfordulás) 2008.06 (14 előfordulás) 2008.06 2009.01 2008.06.10 (2 előfordulás) 2008.07 (2 előfordulás) 2008.JÚNIUS 2008.jún. 2008.június (3 előfordulás) 2009 07. Nyelvvizsga hiányában nem kaptam kézhez. 2009 január 2009. január 2009.02 2009.05 2009.június Gépészmérnök: 2005.06. Anyagmérnök: 2008.06. Középfokú nyelvvizsga híján nem vehettem át. [Szkennelt kép] (9 előfordulás) 2.34)

Amennyiben egyéb, fentiek között nem található nyelvtudása van, kérem nevezze meg!

MAGYAR Nincs pénzem nyelvtanulásra! [Szkennelt kép] (101 előfordulás) 2.41)

Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót választotta, kérjük nevezze azt meg!

Kiemelkedő tudású egyetemi tanárok tanítottak és a magas színvonal adta az egyetemi képzés presztizsét Megtanított gyorsan tanulni, egyéni beadványokat írni, prezentálni [Szkennelt kép] (100 előfordulás) sokkal több gyakorlati ismeretet kellene adni, és kevesebb anyagot de alaposabban kellen leadni. 2.43)


0. Legnagyobb gyengeség: a kreditrendszer, a képzés tömegessége, megfelelő számú oktató hiánya. 1. Korszerű technikák és technológiák alacsony szintű ismertetés. 2. A gyakorlati oktatás alacsony szintje. Jegyzetek hiánya Korszerű CAD CAM szoftverek tanítása. Sok olyan ismeretet tanítottak aminek semmi köze az informatikához de ez nem lett volna baj, ha nem pont ezekkel a tanárokkal gyűlt volna meg az egész évfolyam baja, többnyire, mert az oktató szadista hajlama miatt több időt kellet fordítani rá, mint egy kiváló 2011.09.04


Oldal17


informatikai tantárgyra. Ilyen volt az anyagismeret, a mechanika és hőtan, szilárdságtan és a méréstechnika, melyeket én kizárólag az arra szakosodott hallgatóknak oktattam volna. Méréstechnika a távközléseseknek felesleges volt, mert sokkal magasabb szinten oktatták más tantárgyból, úgy mint elektro-technikából, digitális technológiából számunkra gyerekjáték volt a tantárgy míg másoknak csak kínlódás mivel az oktató sem állt az oktatási színvonal magaslatán (tudom ez nem hozható összhangba a miniszteri kitüntetésekkel). A fizika az élvezetes és színvonalas volt mindig is csak Takács tanárúr úgy kérte számon mintha fizikusok lettünk volna, talán az energetika szak használhatta volna, ha nem tanították volna sokkal részletesebben és gyakorlatiasabban az áramlástechnika tanszéken. A szilárdságtan és az anyagismeret egyedül a logisztikusoknak volt használható. Valahogy az látszott, hogy a különböző tanszékek egymásnak \"eladták\"" bartelben azokat az órákat amiket a kifutóban lévő oktatók eltanítgathattak, aminek persze a diákok lettek az \""áldozatai\""." Túl sokan végeznek, így értéktelen a diploma Voltak tantargyak, amiket feltehetoleg belso kari nyomasra kellett beletenni anno a muszaki informatikus tantervbe (Anyagismeret, Szilardsagtan, Fizika eroltetese, stb.). Ezek nagy mertekben korlatoztak a fontosabb szakmai (informatikus) tantargyakra fordithato idot. Igaz ez mar a bsc bevezetesevel joreszt atalakult, es kikerult sok olyan targy, amelyeknek egyebkent sem volt igazan megalapozott helyuk a kepzesben. [Szkennelt kép] (95 előfordulás) tanár-diák kapcsolata (tömegképzes hátránya) túl sok elmélet, kevés gyakorlat 2.45)

Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót választotta, kérjük nevezze azt meg?

CAD és CAM ismeretekből. Eletronika kevés, gazdasági ismeret sok! Gyakorlati ismeretek Minimális gyakorlati tapasztalatot kaptunk a képzésben. Egy műszaki embernek nem hiteles, ha csak elméleti tanulmányokra támaszkodhat. Ebből sokkal több kellett volna, hogy legyen. Nagyon kevés gyakorlat! SZAKMAI [Szkennelt kép] (88 előfordulás) gyakorlati ismeretek gépészeti ismeretek elegendőek voltak, csak nagyon elméleti, szinte nulla gyakorlati tudás logisztika mindennapi fejlődések és korszerű gépek, technológiákból műszaki (2 előfordulás) szakmai gyakorlat szakmai ismeretek 2.49)

Soroljon fel néhány olyan oktatót oktatót, akik a leginkább hozzájárultak ahhoz, hogy szakmai elhivatottsága erősödjék erősödjék?

(Dr. Cser István), Dr. Berta Miklós, Dr. Dudás Illés, Felhő Csaba, Dr. Maros Zsolt, Dr. Szabó Ottó, Dr. Varga Gyula, Dr. Tolvaj Béla, Dr. Nándori Frigyes, Rock-Well. - (2 előfordulás) A szerszámgépek tanszékének oktatói Békés Attila, Komócsin Mihály, Dr Hegedűs János, Dr Mádai Ferenc, Kőhalmi Gyula, Lipcsei Gábor Dr Kovács László, Dr Vadász Dénes Dr Kováts Attila Dr Németh Géza Dr Kundrák János, Dr Szabó Sándor, Dr Cser István, Dr Dudás Illés Dr Tolvaj Béláné Dr Székely Ferenc Dr Balogh András 2011.09.04


Oldal18


Dr. Balogh András, Dr. Szeidl György, Dr. Kovács László Dr. Barna Balázs Dr. CSáki Tibor

Dr. Kovács György

Dr. Kalmár László

Dr. Bene Ferenc, Dr. Kamondi László, Dr. Békés Attila, Dr. Jakab Endre Dr. Deák Csaba, Schupler Helmuth, Harangozó Zsolt Dr. Döbröczöni Ádám,Dr Békés Attila, Dr Kamondi László, Dr Kiss Antal, Dr Kovács László Dr. Faragó József_ Dr. Szeidl György, Dr. Takács György, Dr. Patkó Gyula, Dr. Hegedűs Tibor, Dr. Faragó Károly, Dr. Döbröczöni Ádám, Dr. Takács György, Dr. Szabó Szilárd, Dr. Patkó Gyula, Dr. Illés Béla Dr. Karaffa Ferenc, Dr. Lakatos Károly, Dr. Szabó Szilárd Dr. Komócsin Mihály, Dr. Döbröczöni Ádám, Dr. Tisza Miklós, Gál István, Dr. Kovács Ernő, Dr. Blága Csaba, Trohák Attila, Dr. Ajtonyi István, Jálics Károly, Dr. Tolvaj Béla Dr. Kovács György,Dr. Geiger János, Dr Kovács László Dr. Kovács László (ALT), Dr. Tóth Tibor (AIT) Dr. Kovács László, Prof. Cselényi József, Dr. Toth Tibor. Dr. Nagy Tamás, Dr. Fegyverneki Sándor, Dr. Vadász Dénes, Dr. Pance Miklós, Elek Tibor Dr. Péter József Dr. Lukács János Dr. Bertóti Edgár Dr. Marosné dr. Berkes Mária Dr. Vadász Dénes Dr. Török Imre Dr. Jakab Endre Dr. Szarka Tivadar Dr. Karajz Sándor Dr. Szintay István Dr. Karaffa Ferenc Schupler Helmuth Fellegi Miklós Dr. Bíró Zoltán Jónás Béla Péter Dr. Deák Csaba Dr. Raisz Péterné Dr Tolvaj Béla Dr. Szabó Szilárd Dr. Lakatos Károly Dr. Szecső Gusztáv, Dr. Ajtonyi István Dr. Takács György Dr. Sárvári József Dr. Patkó Gyula Dr. Faragó Károly Dr. Szabó Szilárdné Dr. Makó Ildikó Dr. Szabó Szilárd Dr. Tisza Miklós Dr. Dudás Illés Dr. Péter József Dr. Tolvaj Béláné, Dr. Szabó Ottó, Monostoriné Hörcsig Renáta, Dr. Döbröcöni Ádám , Dr. Szótér László Dr. Vadász Dénes, Kovács László Dr. Vadász Dénes, Kovács László, Ficsor Lajos Dr.Békési Attila(Gépelemek tanszéke) Dr.Mészáros József és Dr.Kálovics Ferenc(analízis tanszék) Dr.Fönyedi Gábor(Testnevelesi tanszek) Dr.Bene Ferenc és Dr.Léderer Péter(vegyipari gépek tanszéke) Dr.Székely Ferenc(Mech.-tech.tanszék) Döbröczöni Ádám (2 előfordulás) Döbröczöni Ádám Szeidl György Németh Géza Döbröczöni Ádám, Faragó Károly, Patkó Gyula, Szabó Szilárd, Szeidl György, Székely Ferenc. (2 előfordulás) Döbröczöni Ádám, Patkó Gyula, Kamondi László Döbröczöni Ádám,Jakab Endre, Békés Attila GEIGER JÁNOS, NAGY TAMÁS, TUZSON LAJOSNÉ Ha már anonim a teszt kitöltése, legyen anonim a tanárok értékelése is. A Vegyiparigépek tanszék oktatóit emelném ki. Kovacs Szilveszter (IIT), Repasi Tibor (IIT), Vadasz Denes (IIT), Kovacs Laszlo (IIT) Kovács Attila, (géptan) Helmut(marketing) Kovács Attila, Bihari Zoltán, Házi Attila, Buócz Zoltán Kovács Szilveszter, Kovács László Kundrák János_ Szabó Ottó_ Dudás Illés_ KŐHALMI GYULA,

2011.09.04


Oldal19


KŐrössy Sándor, Kőhalmi Gyula, Dr. Bodó Pál, Seregély György, Lakatos Károly, Tolvaj Béla, Döbröcöni Ádám, Vadász Dénes, Kovács Attila, Kovács László, Kovács Szilveszter, Tuzson Ágnes, Vadászné, Somogyi Márta, Somogyi Aliz Maros Zsolt Maros Zsolt, Bertóti Edgár Mindkét kar oktatói egyaránt hozzájárultak, hogy a szakmai elhivatottságom erősödjön. Nagy Gyula, Szeidl György, Szabó Szilárd Patkó Gyula, Dr. Kovács László, Dr. Döbröczöni Ádám, Dr. Raisz Péterné Prof.Dr.Tóth Tibor,Takács Csaba, Körei Attila, Kovács Szilveszter Rajz Péter Schifter Ferenc, Tolvaj Béla, Ficsor Lajos, Vadász Dénes, Kovács László(ált. informatika tanszék) Somosi Erika, Krasznai Józsefné, Tarnai Katalin, Bodó Pál,Mihalcsik Gusztávné SÁRVÁRI JÓZSEF DR, RAISZ PÉTERNÉ DR, RAISZ PÉTER PROF.DR, FANCSALI JÓZSEF, DÖBRÖCZÖNI ÁDÁM PROF.DR, VARGA GYULA DR TOLVAJ BÉLÁNÉ DR TÓBIS ZSOLT DR JELÖLT, NÉMETH GÉZA DR, Takács Csaba, Tóth Tibor Takács György, Döbröczöni Ádám, Nagy Lajos, Patkó Gyula Ted Bailey, Braidwoodné Varga Éva, Fülöp Zsuzsanna, Láng Viktória, angol szakon Tisza Miklós, Dudás Illés Tisza Miklós,, Kocsisné Baán Mária, Marosné Berkes Mária Tóth Ferenc Fekete Gábor Tóth Tibor, Takács Csaba, Vadász Dénes, Dudás Krisztián, Bikfalvi Péter Tóth Tibor, Vadász Dénes, Kovács László, Hegedűs János Vadasz Denes, Kovacs Szilveszter Vadász Dénes, Takács Csaba, Szabó Szilárd Velezdi György, Takács György, Kalmár László [Szkennelt kép] (29 előfordulás) dr. Kovács László dr.Maros Zsolt dr.Dudás Illés 2.51)

Ha igen melyik ország ország(ok)ban?

Ausztria, Németország Lengyelország Németország [Szkennelt kép] (99 előfordulás) 2.52)

Ha igen, melyik város város(ok)ban?

Lodz Magdeburg Wien, Trier 2011.09.04


Oldal20


[Szkennelt kép] (99 előfordulás) 2.53)

Ha igen melyik intézmény(ek)ben intézmény(ek)ben?

FH-Wien, FH-Trier Lodzi Műszaki Egyetem Otto von Guericke Universitat [Szkennelt kép] (99 előfordulás)

3. Munkahely (a kérdőív kitöltésekor) 3.2)

Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót választotta, kérjük nevezze azt meg? GYED, de ha az lejár munkanélküli leszek [Szkennelt kép] (101 előfordulás) tuljadnos

3.4)

Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót választotta, kérjük nevezze azt meg? Doktorandusz vagyok, pontszám alapján vettek fel Egyetem mellett elkezdtem meg dolgozni, egy ismeroson keresztul. Kozben sikerult olyan kapcsolatrendszert kiepiteni, hogy tovabbi munkalehetosegek is megnyiljanak. Meglévő állásomnál maradtam. MÁR MEG VOLT A MUNKAHELYEM, 16 ÉVE DOLGOZOM ITT [Szkennelt kép] (91 előfordulás) családi vállalkozás alkalmazottja vagyok képzettségeimnek megfelelően pályázok szemelőtt tartva a cég helyszínét nem volt szükség álláskeresésre, megkerestek pályáztam néhány céghez, de nem vettek fel, beadtam egy iskolába pedagógusnak az önéletrajzomat, és felvettek saját vállkozás semmilyet volt pályázati lehetőség és megpályáztam, megfelelő volt a munkakör számomra Ők kerestek engem.

3.6)

Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót választotta, kérjük nevezze azt meg? A lakóhely munkalehetőségei korlátozottak. Párkapcsolatban éltem és a barátnőm miatt a közelben kerestem állást [Szkennelt kép] (96 előfordulás) adott volt foldrajzi elhelyezkedes imádom a hosszú nyári szünetet tanulmányi szerződés városfüggő

2011.09.04


Oldal21


Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót választotta, kérjük nevezze azt meg? Doktorandusz vagyok, pontszám alapján vettek fel Magam kerestem fel az adott cégeket. Szülői segítséggel [Szkennelt kép] (96 előfordulás) mindenféle lehetőséget figyelembe véve sem sikerült még elhelyezkednem saját céget alapítottam szülői hatás Álláslehetőségeket keresgéltem és állásínterjúra jártam

3.16)

Kérjük nevezze meg a jelenlegi munkakörét munkakörét!

ASSZISZTENS Acélszerkezeti és gépészeti tervezőmérnök Autóipari fejlesztőmérnök - Műszaki projektvezető (2 előfordulás) BPS koordinátor Beszerzési Szakértő Beszerző Beszállítói háttérfejlesztő minőségbiztosítási mérnök CH szállítási szakmérnök (lényegében műszaki titkár) Csoport vezető Egyéni Vállalkozó Elemző Programozó Fejelsztő Fejlesztőmérnök (2 előfordulás) Field Service - rendszergazda Fröccsöntő szerszám stratégiai beszerző Gyártmánytervező Gyártáselőkészítő Gépjármű ügyintéző Gépértékesítő Gépészeti mérnök és műszaki felelős Hegesztés Technológus Hegesztési specialista HÁlózat felelős, projekt irányító IT mérnök Java programozó Logisztikai kontroller Minőségbiztosítási mérnök (2 előfordulás) Minőségellenőr 2011.09.04


Oldal22


Munkahelyi mérnök Mérnök üzletkötő (Projekt menedzser) Műszaki Tanár :P Műszaki előadó Műszaki előkészítő Műszaki tervező Műszaki vezető Projekt menedzser (2 előfordulás) Projektvezető RUHAIPARI TECHNIKUS Reklamációkért felelős személy Régész Technikus Safety Advisor Senior tesztmérnök Szakoktató Szereléstechnológus Szerszámtervező Technológus Termelés tervező (Production Planner) Termelés tervező_ Vevői kapcsolattartó Termelési mérnök Termeléstervező Tesztfolyamat Technikus Unix rendszermernok Vállalat irányítási rendszer project managere [Szkennelt kép] (14 előfordulás) beosztott mérnök doktorandusz (4 előfordulás) egyetemi tanársegéd gyártáselőkészítő hardver fejlesztő, laborvezető informatikai támogató menedzser jelenleg munkanélküli vagyok karrier program minőségbiztosítási mérnök (2 előfordulás) mosogató (kitchen porter) mérnök mérnök-oktató műszaki rajzoló 2011.09.04


Oldal23


művezető nöi szabó pályázati ügyintéző rendszergazda tanár technológus (2 előfordulás) telephely vezető (autószerviz) vasúti cégnél mérnökgyakornok Értékesítés támogató munkatárs ÜVEGIPARI ÖNTŐFORMA (SZERSZÁM) TERVEZŐ ötvös, programozó, ügyintéző ügykezelő üzemvezető 3.19)


[Szkennelt kép] (103 előfordulás) 3.21)

Ha igen, milyen módon módon?

Ajánlás. Allasborze Az egyik tanárunk a diplomamunka kapcsán beajánlott egy Bp-i cégnél Céges dolgozó által tartott előadássorozat. Céges prezentációk, állásbörze Egyetemi Állásbörze Gyárlátogatás, cégelőadás Logiszitka tanszék - Dr. Bányai Tamás Személyes konzultáció Tanáraim javasoltak szakterületemmel foglalkozó cégeket. Tanári segítség. [Szkennelt kép] (74 előfordulás) angol órán angol nyelvű állásinterjú kérdések CV, ML, prezentáció, mag-vis, protokoll órák rendkívül hasznos interjú felkészítés, CV írás Csordás Tanár úrral. cégelőadások, gyárlátogatások diplomamunka egyetemi állásbörze ismerős ajánlásával tanáraim ajánlása tanáraim által volt lehetőség állábörzék alkalmával különböző elhelyezkedést segítő elődasokon részt venni Állásbörze (3 előfordulás) Állásbörze felkészítő napok, kiadványok 2011.09.04


Oldal24


Állásinterjúra felkészítő előadások állásbórze állásbörze (4 előfordulás) 3.23)

Milyen munkaterületen dolgozott a kérdőív kitöltésekor (pl. értékesítés, informatika, controlling, stb.)?

ASSZISZTENS Acélszerkezet gyártás. Beszerzés Controlling Doktorandusz vagyok Elektronika Fejlesztés, autóipari Gépipar Gépészet Hegesztés felügyeleti osztály techológusa Hőkezelés IT Informatika (2 előfordulás) K+F, RFID Logisztika, üzemeltetés MECHANIKA Minőségbiztosítás Mérnökség Műszaki tervezés előkészítés. Projekt előkészítés/Beszerzés Rendszergaza TECHNOLÓGIA Tanár Technológia Termelés fejlesztés Tervezés Tervezés-gyártás [Szkennelt kép] (30 előfordulás) alkatrészgyártás beszerzés energetikai mérnök tevékenység fejlesztés (2 előfordulás) felsőoktatás gyártás (2 előfordulás) informatika (10 előfordulás) 2011.09.04


Oldal25


ipar jármű karbantartás kereskedelem kutatás, fejleszés logisztia minőségbiztosítás minőségügy mosogató (kitchen porter) munkanélküli mérnöki műsaki, ipar műszaki nem dolgozás oktatás (2 előfordulás) szolgáltatás, értékesítés szériagyártás termelés (2 előfordulás) termelés irányítás termelés, összeszerelés tervezés (2 előfordulás) villamos energia termelés Értékesítés (2 előfordulás) államigazgatás 3.28)

Fogalmazzon meg az előző válaszával kapcsolatban három lényeges argumentumot!

#NÉV? (8 előfordulás) - nyugodt legkor - tenylegesen a szakman beluli feladatok ellatasa, es nem egyebek - tamogatjak/nem akadalyozzak a tovabbtanulast -nagyon sok munkaóra átlagos fizetésért -kisvállalkozói háttér (pénzhiány) -ezekkel a feltételekkel nincs jövőkép (lakás, kocsi, nyaralás, család) A munkakörülmények nem a legjobbak. A fizetés nem éri el a versenyszektorban dolgozókét. Viszonylag sok szabadidő. Anyagi juttatás, légkör, munkaidő Anyagiak, Szakmai kihívások, Színvonalas munka Azt csinálom amit szeretek A munkaköröm folyamatos fejlődést biztosít Elismerik a munkámat Barátságos légkör. Kihívásokkal teli munka. Nem monoton asztalnál ülő munka. Bizonytalan előrejutás, kevés bér, alacsony szintű a gyártástechnológia. Csekély az előrelépés lehetősége Nincs cafeteria Feladatkör, Megbecsülés, Anyagi megbecsülés Fizetés nem elégséges szakmai továbbfejlődés nem elégséges nyelvi képzés nincs Fizetés és juttatások mértéke. Cégvezetés módja/jövője. Szakterületem csak egy bizonyos területével van lehetőség ezen cégnél foglalkozni. 2011.09.04


Oldal26


Fizetés, megbecsülés, \"főnök\""." Jó bérezés Előrelépési lehetőség Folyamatos idegen nyelv használat Jó presztizsű cég, ahol széleskörű tudást lehet felhalmozni. Összetettsége lassú előre haladást tesz csak lehetővé. Jelenlegi munkakörömnél van itt több szakmai fejlődést nyújtó pozíció is, de addig is valahol tanulni kell. Külföldi kiküldetés Technológiák alapos ismerete Folyamatos továbbképzési lehetőség MUNKABÉR, SZAKMAI FEJLŐDÉSI LEHETŐSÉG HIÁNYA, VÁLLALATI TOVÁBBKÉPZÉS HIÁNYA NEM VAGYOK ELÉGEDETT A FIZETÉSSEL, DE A JELENLEGI HELYZETBEN NINCS LEHETŐSÉGEM VÁLTOZTATÁSRA. Nagyon jó csapat Fejlődési potenciál Alacsony szintű juttatások Nem a végzetségemmel megegyező terület, alacsony fizetés, Nincs előrelépési lehetőség. Nincs béremelés. A vezetőség tagjai nem megfelelően képzettek. Nincs továbblépési lehetőség, nincs megfelelő fizetés, kihívással teli munka Stabil munka, de néha unalmas. Szakmai fejlődés Nyelvismeret szakirányú fejlődése Emberismeret Változatos munka, kihívás, fejlődés Változatos munka. Külföldi tapasztalat. Előrejutási lehetőség. [Szkennelt kép] (50 előfordulás) az otthonihoz képest kiemelkedően jó fizetés, lefoglaló munka, napi háromszori korlátlan étkezés bér, szakmai fejlődési lehetőség, barátságos munkahely, bérezés, kihívás, fejlődés felelőtlen vezetés rossz légkör feszült légkör, jó fizetés, kedves segítőkész munkatársak fizetés, szakmai kihívás, munkahelyi körülmények jó fizetés, barátságos légkör, jó cégvezetés jó légkör közepes fizetés kevés kihívás kevés fizetés, jó munkaközösség, szabadság kevés szakmai kihívás, monoton, kevés bér kihívás, változatos feladatok, jó bérezés nincs jövőkép fejetlenség motíválatlanság rugalmas munkavégzés magas szinvonalú környezet kíváló csapat szakmai fejlődés lehetősége, érdekes, és kihívást jelentő feladatok, kifizetetlen túlórák, szakmai fejlődés, kapcsolatépítés, juttatások szakmai fejlődés, változatos munka, kollektíva tanulhatok, oktathatok, s közben szakmailag is fejlődöm. érdekes munka, jó kollégák, türhető fizetés 3.36)

Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót jelölte be, kérjük nevezze azt meg!

Bérgyártó cég Egyetem ME, ösztöndíj adományozoja: alapítvány Miskolci Egyetem 2011.09.04


Oldal27


Oktatási Intézmény, szakközépiskola Zrt [Szkennelt kép] (96 előfordulás) oktatasi intezmeny 3.38)

Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót jelölte be, kérjük nevezze azt meg!

Miskolci Egyetem Polgármesteri Hivatal [Szkennelt kép] (100 előfordulás) Állami tulajdon

4. Továbbképzés 4.3)

Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót jelölte be, kérjük nevezze azt meg! [Szkennelt kép] (103 előfordulás)

4.5)

Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót jelölte be, kérjük nevezze azt meg! [Szkennelt kép] (103 előfordulás)

5. Egyetemi alumni szolgáltatások 5.1)

Mint a Miskolci Egyetem alumnija (végzett hallgatója) milyen szolgáltatás(oka)t venne szívesen igénybe igénybe? ? ??? (2 előfordulás) A ME által szervezett alumni eseményeknek szívesen részt vennék. ME alumni adatbázison keresztül a többi alumni elérése. Az egyetemet megkereső cégek állásajánlatait szivesen olvasnám esetlegesen közvetítési szolgáltatás jó lenne. Esetleg hirlevel, de egy ido utan ugyis megunja az ember, amikor mar sok ev eltelt a vegzes ota. Talan egy valamilyen az egyutt tanult/vegzett kozosseget (mikro szinten) osszetarto kezdemenyezes, de nagy valoszinuseggel ha ez onszervezo modon nem jott letre, hamar szet fog peregni. Ezt a kérdést nem igazán értem. Nem várok semmit az egyetemtől. Jelenleg semmilyet. Könyvtár, kedvezményes kollégiumi szállásfoglalás, kedvezményes uszoda belépő Könyvtár, szakfordítói képzés Nem érzem szükségét Nyelvi képzést. Olcsóbb, munkaidő miatt megoldhatóbb, továbbképzést, másoddiploma megszerzést. A tanszékhez, szakirányhoz tartozó technológiai és egyéb újdonságokról való értesülés. Posztgraduális képzésről hirlevél. Rendszeres tájékoztatás szakmai továbbképzési lehetőségekről. Kedvezményes tandíj egy új képzésben az egyetemen. SPORTOLÁSI LEHETŐSÉG Tartom a kapcsolatot egykori oktatóimmal, ennél több szolgáltatás nem jut eszembe. Tájékosztatás szakmai konferenciákról, és szakmai továbbképzésekről. Több gyakorlati felkészítés, nyelvtanulás(szakmai) [Szkennelt kép] (72 előfordulás)

2011.09.04


Oldal28


folyamatos továbbképzést végzett hallgatók számára végzettségüknek megfelelően információ másoddiplomával kapcsolatban könyvtár minden, ami hasznos lehet és érdekes... nyelvi képzés uszoda:) semmilyen szakmai tanfolyamok szakmai továbbképzés uszoda látogatás Évfolyam-találkozókon való részvétel Öregdiák találkozó állásközvetítés

6. Bizalmas jellegű adatok 6.6)

Sorolja fel az átlagkeresetén felüli, Ön által kapott egyéb pénzbeni és természetbeni juttatásokat juttatásokat: #NÉV? (4 előfordulás) - (2 előfordulás) Cafeteria Cafeteria, utazási költségtérítés Cafetteria, nyereség részesedés, Időszakos jutalmak Céges telefon, üzemanyag támogatás, Cafeteria rendszer, melegétkezési utalvény, sportolási lehetőségek támogatása, céges bulik Edzőtermi bérlet, étkezés, szállás. Hidegétkezési utalvány, üdülési csekk, ajándék csekk, internet számla fizetés. Hétvégi pótlék Cégesautó használat magáncélra Külföldöntartózkodás esetén reális bér. Kafatéria Étkezési támogatás Lakhelyen töltött állandó készenléti szolgálat ellátása után járó pótlék Válaszható béren kivüli juttatások (Cafeteria) széles köre Szállástámogatás Utazástámogatás Magánvállalkozás Melegétkezési utalvány Munkahelyi étkeztetés NINCS Prémium, meleg étkezési utalvány SEMMI Szolgálati lakás. Teljesítményfüggő bónusz, étkezési hozzájárulás, kedvezményes mobilszolgáltatás előfizetés, sportolási lehetőség támogatása Utazási támogatás, cafeteria VBKJ, utazási térítés [Szkennelt kép] (42 előfordulás) cafeteria , 13. havi fizetes, bonusz cafeteria rendszer, utazási támogatás, egészségügyi támogatás

2011.09.04


Oldal29


cafetéria, utazási támogatás hideg étkezési utalvány üdülési csekk évvégi prémium hidegétkezési jóléti keret kafetéria kafetéria: étkezési utalvány, üdülési csek, helyi bérlet, ajándékutalvány melegétel utalvány, bónusz napi háromszori korlátlan étkezés projectmunkák után kapott pénz túlórák, felügyeletek, ajándékok... utazási támogatás, étkezési támogatás Átlagkeresetem nincs, csak nettó havi doktoranduszi ösztöndíjam, melyet a fogadó intézetem (alapítvány) finanszíroz. Ez Nettó 93.000 forint. Étkezési jegy Étkezési jegy, mikulási-karácsonyi csomag. Étkezési támogatás Étkezési utalvány (2 előfordulás) Étkezési utalvány, havibérlet Étkezésijegy étkeztetés támogatása, üdülési csekk, éves bérlet térítés, kedvezményes szolgáltatások (2 előfordulás) étkezési hozzájárulás étkezési hozzájárulás, bejárási támogatás, sport, trainingek/továbbképzések, idegennyelv tanulása, prémium étkezési jegy, bérlet 0 étkezési támogatás étkezési utalvány (4 előfordulás) étkezési utalvány, munkábajárási hozzájárulás, kedvezményes edzőterem használat étkezési-, ajándék-, könyv-utalvány, internet hozzájárulás és helyi bérlet üdülési csekk, cafeteria kártya üdülési csekk, melegétkeztetési utalvány, ruhapénz

2011.09.04


Oldal30

GEIK_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 103. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Recommend Documents