DAFTAR PUSTAKA. Abidin, M, (2001). Pemerintahan Nagari ABS-SBK.Makalah pada Seminar ABS- SBK Unand, Padang

DAFTAR PUSTAKA Abdullah,F. ( 2000). Reaktualisasi ABS-SBK dalam Pembangunan Sumatra Barat, Makalah Seminar AB-SBK Bukittinggi: GebuMinang Abdullah, Taufik. (1972 ). Modernization in the Minangkabau World Dalam : Culture and Politics in Indonesia, edited by Claire Holt. Ithaca and Lodon : Cornell University Press Abdullah, Taufik, (2005). Dari Pembrontakan ke Integrasi Sumatera Barat dan Politik Indonesia 1926-1998, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Abidin, M, (2001). Pemerintahan Nagari ABS-SBK.Makalah pada Seminar ABSSBK Unand, Padang Abidin, M.(2004 ). Adat dan Syarak di Minangkabau, Sumatera Barat Padang; PPIM Abidin,M. (2004). Silabus Surau, Panduan Pembelajaran Budaya Minangkabau, Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah. Sumatera Barat Padang; PIPM Adrinof ,A,Chaniago. (2001). Rintangan Demokratisasi di Indonesia ,Jakarta: LP3ES Agustiar Syah Nur, (1999). Kredibilitas Penghulu dalam Kepemimpinan Adat Minangkabau Tahun .(Universitas Negri Padang) Agus, Sachari,(2007). Transformasi Budaya di Indonesia. Bandung Penerbit ITB Press. Ahmad, Jauhari, Muin (2002). Hubunan Melayu Minangkabau dari Sudut Sejarah, Bahasa, Satra, Budaya, dan Masyarakat, Padang: Yayasan Citra Budaya Indonesia. Alesyanti (2003 ) tentang Revitalisasi Nilai Moral Sosial Adat Minangkabau dalam disertasi UPI Alfitri.

(1992). Kepemimpinan dan Struktur Kekuasaan Lokal Pembangunan Tesis Pada Universitas Gajah Mada , Yogyakarta.

dalam

Alismarajo dkk, (2001). Tantangan Sumatera Barat Mengembalikan pendidikan BerbudayaMinang. Jakarta ; Citra Pendidikan Alwasilah,A,Ch (2003). Revitalisasi Pendidikan. Bahasa. Bandung : CV Andira. Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia

| repository.upi.edu

Alfian (1978). Pancasila Sebagai Idiologi.Jakarta: BP 7Pusat Al Rafni (1998). Pelaksanaan kampanye Pemilu dan implikasinya terhadap perilaku memilih masyarakat Kota Padang. Padang : FISIP Unand laporan penelitian Al Muchtar S(2001). Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya Bandung: Gelar Pustaka Mandiri Al Muchtar S( 2004) Pedoman Pembelajaran Inspiratif, Konstruktif dan Prospektif. Bandung: Nuansa

Amir MS,(1999). Adat Minangkabau, Pola dan Tujuan Hidup Orang Minang , Mutiara Sumber Widya. Amri Marzali, (2000). Dapatkah Sistem Matrilineal Bertahan di Kota Metropolitan , dalam Jurnal Antropologi UI Jan- Aprl. A Navis.(1984). Alam Takambang Jadi Guru, Grafitri Pers Jakarta Asnawi,S.(2000). Kepemimpinan Menurut Adat Minangkabau. Makalah pada Seminar ICMI, Sumatra Barat. Anas Navis, (2000). Nagari- Nagari di Minangkabau Tempo Doeloe Artikel di Harian Singgalang Arikunto, Suharsimi. (2002) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta As’ari, Kurniawan Deni.(2006). Kamus Istilah Politik dan Kewarganegaraan Bandung :CV Irama Widya. Adnan Gusti. (2003). Kamus Sejarah Minangkabau, Pusat Pengkajian Islam dan Minangkabau, Padang :PPIM. Adiwikarta, S (1988) Sosisologi Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit Kanisius. Asshiddiqie, Jimly.(2005). Konstitusi & Konstitualisme Indonesia . Jakarta : Sekretariat Jendral dan Kepaniteraan Mahkamah Konstitusi. Ayatrohadi. (1986). Kepribadian Budaya Bangsa, Jakarta: Pustaka Jaya Azhari,

Aidul Fitriciada,(2005).Menemukan Muhamadiyah University Press.

Demokrasi.

Surakarta

:

Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Azmi, 2006. “Esensi Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial”, Makalah, disampaikan Azra,Azyumardi.(2003).Demokrasi, Hak Asasi Madanadani, Jakarta : Prenada Media.

Manusia,

Masyarakat

Aziz, Abdul M.Yaya dan Priangani Ade Eds, (2002). Titik Balik Demokrasi dan Otonomi (Pikiran-pikiran Kritis dan Saat Krisis), Jogyakarta : Pustaka Raja. Aziz. Saleh (1996). Pemerintah Daerah Terendah di Smatera Barat Yayasan Kajian Budaya Bachmueller,C,F, (1996). A Framework For Teaching Democratic Citizenship An International Project In The International Journal of Social Education Bachmueller,C, F, dan Patrick, J.J.( 1999). Principles and Practices of Education for Democratic Ctizenship, International Perspectives ,Blomington: the Eric Adjunct Clearinghouse for International Civic Education. Bahar S , Moh Zulfan Tadjoedin.(2004). Masih Ada Harapan, Jakarta; Yayasan sepuluh Agustus. Banks, JA. (1985), Teaching Strategis For The Social Studies, (Third Edition), Jakarta ; Yayasan Penerbit Universitas Terbuka. Banks, J,A, (1990). Teaching Strategis for the Social Studies, Inquiry, Valuing and Decision Making, Reading, Addison –Wesley Publishing. Barr,R. D. Barth, J. L& Shermis, S.S, (1977), Defining the Social Studies, ,Virginia: National Council for The Social Studies Barr,R.D.Barth,J.L& Shermis ,S.S,1978,The Nature of the Social Studies , Palm Spring : An ETS Pablication Beetham, David, dan Kevin Boyle .(2000). Intruducing Democracy: 80 Questions and Answers ( Terjemahan: Demokrasi: 80 Pertanyaan dan Jawaban) Yogyakarta: Kanisius Benda Beckmann.(2001). Recreating Nagari Max Planc Institute Bestari, Prayoga, (2008). Kebijakan Pemerintah Daerah Sebagai Bidang Kajian Materi Pendidikan Kewarganegaraan, dalam Jurnal Civicus vol1 no 10 Borg,WR,& Gall, MD.(1983).Educational Research : An Introduction (third ed,) New York : Longman Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Budimansyah, Dasim,Syam, Syaifullah (ed.).(2006).Pendidikan Nilai Moral Dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan, Bandung: laboratorium PKn FPIPS UPI Budimansyah, Dasim.( 2008). Perbandingan CE di Negara- Negara Berkembang ,Bandung : Jurusan PKN, SPS, UPI. Budimansyah, Dasim.(2009). Inovsi Pembelajaran Project Citizen ,Bandung: Prodi, PKN UPI. Budiardjo Miriam.(1991).Wawasan Nusantara dalam Peraturan Perundangundangan Negara RI, Jakarta: Shelia Indonesia Budisantosa.(1987 ) Pendekatan Sosiologis Terhadap Hukum, Jakarta: Bina Aksar Budiyanto.(2004) Pendidikan Kewarganegaraan, Jakarta: Erlangga Butts, D. P. & Yager. R. (1980). Science educators' perceptions of the Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Laporan Buku, Makalah,. Skripsi . Jakarta: Depdikbud Borg, W.R.& Gall, M.D. (1983). Educational Research : An Introduction (third ed ), New York: Loongman. Branson. S. Margaret dkk(1998) Belajar “ Civic Education” dari Amerika. Yogyakarta: diterbitkan atas kerjasama Lembaga Kajian Islam dan Sosial dan The Asia Fundation Capra, F. (1998). Titik Balik Peradaban: Sains, Masyarakat dan Kebangkita kebudayaan , Yogyakarta : Yayasan Benteng Budaya. Chatra,E. (!999). Adat Selingkar desa: Fakultas Ilmu Sosial dan Politik . Padang : Universitas andalas Center for Civic Education ,(2002).Kami Bangsa Indonesia, Buku Panduan Guru Indonesia .Diterjemahkan dan di adaptasi dari buku Project Citize, terbitan Center for Civic Education . Calabasas California, USA . Center for Indonesian Civic Education (CICED).(1999).Workshop On The Development of Concepts and Content of Civic Education for Indonesian Schools . In collaboration with the Center for Civic Education (CCE) Calabasas USA. Creswell, W.John.(1998) . Qualitative Inquiry and Research Design Choosing Among Five Traditonns . California : Sage Publications, Inc. Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Creswell, W.John. (2008).Educational Research Planning , Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Third Edition. New Yersey : Pearson Education, Inc. Chamin. (2004). Pendidikan Kewarganegaraan Muhamadiyah Yogyakarta

Yogjakarta:

Universitas

Chaidir N Latief.(2002). Pembenahan Kembali Fungsi Sako da Pusako Bagi Kelangsungan Adat Minangkabau , Makalah Lokakarya 23-24 Agustus ITB Bandung: PKM Jabar Cletus R., ( 2002). Ensiklopedi Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (Ekaprasetia Pancakarsa), Yogyakarta: Pusat Penerbitan Balai Pembinaan ... Cogan,J.J. (1999), Developing the Civic Society: The Role of Civic Education , Bandung : CICED Cogan JJ & Derricot,R.(1998). Citizenship for the 21 Century An Internasional Perspective on education . London Cogan Page. Costa (2006) Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial Universitas Indonesia Creswell, John W. (1994) Qualitative Inquiry and Research Design. London New Delhi: Sage Publications Cronbach, ( 1977). Educational psychology ( 3rd edition ) New York: Harcourt Brace Jovenovich,Inc. Darmodiharjo, Darji. (1975). Uraian singkat tentang pokok-pokok demokrasi Pancasila. Malang: Universitas Brawijaya Darmodiharjo, Darji. (1978) Santiaji Pancasila: suatu tinjauan filosofis, historis dan yuridis konstitusionil, dilengkapi dengan pedoman penghayatan dan pengamalan Pancasila dan garis-garis besar haluan Negara. Malang: Laboratorium Pancasila IKIP Malang Depdiknas ( 2003). Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SMP/MAN. Depdiknas.(2006 a)Permen .No 22tahun 2006. Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta



Depdiknas.(2006 b)Permen .No 23tahun 2006.Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta Depdiknas.(2006 c) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Dewantara , K.H (1977) Pendidikan (Ed 2) Yogjakarta Majelis Luhur Persatuan Taman siswa Dewey, J.(1925). Democracy and Education : An Introduction to the Philosophy of Education New York : The Macmillan Company. Dewey, J (1961). Democracy Education New York: The Macmillan company Dewey, J .(1963) Experince and Education Lonndon : The Kappa Delta Pi Lecture Series DeVos, George A. 1968. National Character. Dalam Sills, David L (editor). International Encyclopedia of the Social Sciences,NewYork: The Macmillan Company and the Free Press, Dirajo, S (1988). Mustika Adat Minangkabau: Bukittinggi: Pustaka Indonesia Dorothy Pickles.(1996). Peran Demokrasi terhadap Perekonomian Indonesia Jakarta ; Gramedia. Durin,

Hasan Basri.(1984). Berbagai masalah dalam Pengembangan Adat Minangkabau , Bandung ; Maju

pewarisan

dan

Durkheim,E.(1961). Moral education New York; The Free Pres of Glencoe.

Edwin ,M,Loeb. (2000). Adat Minagkabau dan Merantau dalam Perspektif Sejarah , Jakarta: Balai Pustaka. Effendy, Nusyirwan.(1999). Minangkabau Rural Markets : Their System, Rules and Functions in the Market Community of West Sumatra, Indonesia.Disertasi pada Faculty of Sociology , University of Bielefeld Germany. Elliot, John, (1991) Action Research for Educational Change. Bristol Bidles Ltd Cuilford and King s Lynn Emeraldy, Chatra, ( 1999). Konflik Pengelolaan Pasar Nagari ( Studi Kasus Pengolahan Hak Atas Tanah Milik Negara ), Padang : Universitas Andalas Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Esteen Mursal.(1993). Minangkabau tradisi dan perubahan, Padang; Angkasa raya. Feith, Herbert.( 1962). The Decline of constirusional Democracy in Ithocha New York; Council University Press . Fenton (1967),Pengetahuan Sosial ( IPS). Jakarta: Yayasan Kompas Fenton. (1967). The New Social Studies. New York: Holt, Rinehart & Wisnten. Formm,E. (1955). The Same Society New York; Rnehart Furqon. (2001). Statistika Terapan dalam Penelitian. Bandung: Alfabeta Gaffar, Afan.(2004). Politik Indonesia Transisi Menuju Demokrasi Yogyakarta : Pustaka Belajar George, (2001). Culture and Science Education: Developing World Goetz, J.P dan Le Comte, MD.(1984). Ethnography and Qualitative Design in Educational Research. New York: Academic Press, In Gordon, Scott. (1993). The History and Phhilosophy of Social Science. New York : Routledge. Guba, G. Egon dan Lincoln, S. Ivonna .(1984). Naturalistic Inquiry. The United States of America: Sage Publications, Inc Hakimi, I.(1994). Pokok-pokok Pengetahuan Adat Alam Minangkabau ,Bandung: CV Rosda. Hanafi.(1970). Tinjauan Adat Minangkabau. Jakarta: Yayasan Penerbit dan Percetakan IDI Hamka.(1984). Islam dan Adat Minangkabau. Jakarta : PT Pustaka Panjimas Hasan, Hamid.(1996). Pendidikan Ilmu Sosial Jakarta : Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Akademik. Held, David. (2006). Models of Democracy . Terjemahan Abdul Haris Jakarta : Polity Press Herman, G. Robert dan Theodore J. Piccone. (2002). Defending Democracy A Global Survey of Foreign Policy Trends 1992-2002 the United State of America : the Democracy Coalition Project, Inc. Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Hewitt, W.(1999). Menciptakan Karakter Tokoh Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Honrby dkk. ( 1962) The Advanced Learner’s Dictionary of Current English. Oxford: University Press Huntington P Samuel.(1991). Demokrasi Parlementer dan Demokrasi Pancasila . Jakarta: Ghalia Indonesia Huntington P.Samuel.(1997). Gelombang Demokrasi ketiga Jakarta : Pustaka Utama Grafitri Terjemahan dari judul asli The Third Wave Huntington P.Samuel.( 2002). The Clash of Cilizations and The Remaking of World order ( Benturan Antar Perdaban dan Masa Depan Politik dunia ) Penerjemah: M Sadar Ismail Penyunting : Ruslaini . Yogyakarta : Penerbit Qalam. Hursh,W,David dan Wayne . E Ross.(2000). Democratic Social Education Soccial Studies for Social Change. New York & London : Falmer Press Idrus , Hakimy, Dt Rajo, Penghulu.(1988). Pokok pokok Pengetahuan Adat Alam Minangkabau. Bandung; Remaja Karya. Idrus,

Hakimy, Dt Rajo, Penghulu.(1988). Pegangan Penghulu Bundo Kanduang dan Pidato Alua Pasambahan Adat di Minangkabau . Bandung; Remaja Karya.

Ilyas, Abraham.(2010). Nan Empat Dialektika, Logika, Sistematka, Alam Takambang .Lembaga Kekerabatan Dt Soda. Ibrahim, Dt Sangguno Dirajo (2003) Curaian Adat Minangkabau. Bukittinggi; Kristal Multi Media Jamna Jamaris.(2004). Pendidikan Material PPIM Padang SumateraBarat. Jalal, F dan Supriadi. ( 2001) Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi daerah Jakarta: Adicipta Karya Nusa Jarolemek,J, & Parker, W.C.(1993). Social Studies in Elementary School (9th ed). New York: Mc Millan Publisher Company. Johnson, E.B.(2002) Contextual Teaching and Learning Calivornia : Corwin Press, Inc a Sage Publications company. Joyce, B, & Well, M, 2000, Model of Teaching , Boston: Allyn and Bacon Kamarudin, (1984). Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Kartono, Kartini ,(1977). Tinjauan Politik Mengenai Sistem Pendidikan Nasional : Beberapa Kritik dan sugesti Jakarta : PT Pertja Kahn, Joel S (1978). Tradition Matriliny, and Change, among the Minangkabau of Indonesia Bridragen Tot de Taal , Land en Vulkenkunde .132. Martinus Nijhoff.Deel Kahn, Joel S.(1980). Minangkabau Social Formation : Indonesian Peasant and the world Economy . Cambridge: Cambridge University Press. Kato, Tsuyoshi.( 1978). Change and Continuity in the Minangkabau Matrilineal Systemdalam Indonesia no 25 Kato,Tsuyoshi.(1982). Matriliny and Migration : Envolving Minangkabau Traditions in Indonesia Ithaca and London : Cornel University Press. Kencana.S et,al (1993). Tambo Minang Padang: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Koentjaraningrat (1985) . Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan . Jakarta : PT Gramedia. Koentjaraningrat, (1978)Sejarah Theori Antropologi II. Jakarta: UI Pers Koentjaraningrat, (1990 ) Sejarah Antropologi I Jakarta: UI Press Koentjaraningrat, (1994) Pengantar antropologi Jakarta: Rimba Koentowijoyo (1987). Budaya Dan Masyarakat. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Ki Hadjar Dewantara (1994). Budaya Minangkabau Dalam Konteks Budaya Gkobal .Jakarta: Majelis Luhur Lakoff , Sanford .(1996). Democracy History, Theory, Practice, Colorado The United State of America : Westview Press. Latief, Ch. N. Dt Bandaro(2002) Etnis dan Adat Minangkabau Permasalahan dan Masa Depannya Bandung; Angkasa. Lestari. Wahyu (1989) Proses Sosialisasi, Enkulturasi dan Internalisasi Dalam Pengajaran Seni Tari Pada Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Negeri di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Tesis. PPs. IKIP Yogyakarta Lewis (1996). Pendidikan Karakter, Solusi Tepat Membangun Bangsa . Jakarta: Erlangga Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Lincoln, S Yvona dan Cuba, G. Egon.(1985). Naturalistic Inquiri , Baverly Hills , Calivornia : Sage Publications , Inc Lickona,T.(1992). Educating for Character: How our Schools can Teach Respect and Responsibility. New Ypti: Bantam Books Majoindo. D (1956). Tambo Minangkabau dan Adatnya. Jakarta: Harian Rakyat Mahfud, ,M,D. (2003). Demokrasi dan Konstitusi di Indodnesia .studi tentang Interaksi Politik dan Kehidupan Ketatanegaraan . Jakarta : Rineka Cipta Maleong, Lexy J.Dr,MA, (1998), Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung ; Penerbit PT Remaja Rosda Karya Manan,Imran. (1995). Birokrasi Moderen dan Otoritas Tradisional di Minangkabau ( Nagari dan desa di Minangkabau ). Padang Yayasan Pengkajian Kebudyaan Minangkabau. Manggis , M Rasyid. Dt, Rajo Pengghulu. (1977) Limpapaeh Adat Minang. Bukittingi; Perctk Unit II. Marsudi, Subandi AL.(2004). Pancasila dan UUD 1945 dalam Paradigma Reformasi . Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Mardimin (1994) Transformasi Budaya Menuju Masyarakat Indonesia Modern Yogyakarta:Universitas Atmajaya Martorella (1994) Pendidikan kewarganegaraan sebagai bagian dari IPS. Jakarta: Universitas Indonesia Mattulada.(1986). Demokrasi dalam Tradisi LP3ES.

Masyarakat Indonesia, Jakarta :

Mayo, Henry B.( 1965). An Introduction to Democratic Theory. New York: Oxford University Press. Mestika Zed Dkk.(1996). Sumatera Barat Panggung Sejarah 1945-1995, PD Padang : Grafika. Minique dalam Kuper dan Kuper ( 2000) Democracy , Ensiklopedi Ilmu Sosial , Jakarta: Rajawali Press Morgenthau, Hans.J (1963). Politics Among Nations: The Srugger for Power and Peace ( third. Edition) New York: Alfred A Konpf



Mulyana, Deddy. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilu social lainnya Bandung : PT Remaja Roksadakarya . NCSS, (1989). Charting A Course : Social Studies for the 21st Century Wahington: National Commision on Social Studies in the Schools NCSS, (1992 ). In Search of a Scope and Sequence for Social Studies dalam Social Education 48; 4; 249-264 Naim , Muchtar,(1984). Sikap dan Prilaku Masyarakat Minangkabau dalam Mensukseskan Pembangunan; Bandung Naim, Muchtar.(1991). Dampak social Budaya dari Marantau terhadap Pembangunan Daerah Sumatra Barat dalam Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masysarakat; Universitas Andalas. Nasution,S (1988) Moral Education Bandung: PPS IKIP Bandung Nasroen ,(1971). Dasar Falsafah Adat Minangkabua, Jakarta; CV Pasaman . Navis, A. (1985). Alam Takambang Jadi Guru, Adat dan Kebudayaan Minangkabau Jakarta ; Grafity Press. National Council for the Social Studies atau NCSS .(2000). National Standards for Social Studies Teachers , United States of America. NCSS,(1994). Curriculum Standards for Social Studies: Expectation of Excellence, Washington. Noorsyam.M (1984). Fisafat pendidikan dan dasar filsafat pendidikan Pancasila Surabaya: Usaha Nasional. Nurtjahyo , Hendra .(2006). Filsafat Demokrasi Jakarta:PT Bumi Aksara. Nugroho, H (2005). Budaya Khazanah Lokal Jakarta: Adicita Karya Nusa. Nur, H Agustiarsyah.( 2002). Kredibilitas Penghulu dalam Kepemimpinan adat Minanggkabau Bandung; Lubuk Agung. Nur, M. Wikandari, Retno, (2000) Pengajaran Berpusat kepada Siswa dan Pendekatan Konstruktivistik dalam pengajaran. Surabaya : Unesa. Nurdin, S (2004). Teaching and Learning . Bandung: Penerbit Rosda Karya Notonegoro. (1975). Pancasila Secara Ilmiah Populer. Jakarta : Pantjoran Tujuh Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Oki , Akira. (1977). Social change in The West Sumatra Village : 1908-1945, Disertasi pada The Australian Natonal University Ok Yun- Pak. (1996). Resourcefulness without Resources : The Life History of a Landless Minangkabau Village Woman , Soutbeast Asian Journal of social Science O’Neil, D (2002) Proces of Sosialization How We Acquire our Coltures Worldvies and Personalities California: Behaviral Sceinces Departement Polomar CollegSan Marcos Parson, Talcott. (1977) .Social System and Evolution of Action Theory, New York: Free Press. Parson, Talcott.(1990). The Structure of Social Action, Konsepsi Parson tentang sistem sosial. Bandung: Penerbit Alumni. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia, Nomor 27 tahun 1990. tentang Pendidikan Prasekolah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Perda No 9 tahun (2000). Tentang Ketentuan Pokok Pemerintah Nagari PIPM Sumatera Barat. (2004). Himpunan Peraturan Daerah tentang pemerintah Nagari di Sumatera Barat Padang; PIPM Perturan Daerah Sumatera Barat No 2 thn. (2007). tentang ketentuan – Pokok Nagari Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D Bandung ; Alfa Beta Poerwadarmita, W.JS.( 1976). Kamus Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai pustaka. Prasojo, E (2005). Demokrasi di Negeri Mimpi , Catatan Kritis terhadap Pemilu 2004dan Good Govermence , Depok: Departemen Ilmu Administrasi FISIP UI Poedjawijatna (1981). Manusia dan Alamnya: Filsafat Manusia. Jakarta: Bina. Aksara Poedjiadi, A. (2005). Pembelajaran Asam Basa dengan Pendekatan Kontekstual Jakarta: Penerbit Erlangga Rajab, M.(1996). Sisten Kekerabatan Minangkabau, Padang ; Center for Minangkabau studies



Redfield, Linton, Herskovits, ( 1936) American Anthropologist Volume 38, Issue pages 149–152, January-March 1936 Risinger, C. F. (1996). Studying Society and Environment A Handbook for Teachers, Bandung: Mizan Robert Gilpin,(1972). The Political Economy of International Relations Jakarta: Universitas Indonesia Rosyda , Dede.(2004). Paradigma Pendidikan Demokrasi Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan Jakarta: Prenada Media Rohidi, Tjetjep Rohendi (1994). Pendekatan Sistem Sosial Budaya Dalam Pendidikan. Semarang: IKIP Semarang Press Sairin, Sjafri. 2002. Perubahan Sosial Masyarakat Indonesia. Perspektif Antropologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Samad, Dasuki , Salmadanis .(2003). Adat Basandi syarak Nilai dan Aplikasinya Menuju kembali ke Nagari dan Surau Jakarta; Kartika Insan Lestari. Salim Ampere , Zulkifli.(2004). Minangkabau Dalam Catatan Sejarah yang Tercecer, Padang; VISIgraf. Saleh, Salim.( 2002) Adat Minangkabau Menjawab Tantangan Zaman Padang: Balai Pustaka Samsuri, 2009. “Mengapa Perlu Pendidikan Karakter”. Makalah, disajikan pada workshop tentang Pendidikan Karakter oleh FISE UNY.Yogyakarta. Sapriya,H.(2007).Perspektif pemikiran pakar tentang Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembangunan Karakter Bangsa ( Disertasi ) Saragih, B ( 1988). Lembaga perwakilan dan pemilihan umum di Indonesia, Universitas Michigan: Gaya Media Pratama. Sartini, 2004. Menggali Kearifan Lokal Nusantara Sebagai Kajian Filsafati. Jurnal Filsafat. 37 (2) Sayuti, S.A. 2005. Menuju Situasi Sadar Budaya: Antara “Yang Lain” dan Kearifan Lokal. http://www.semipalar.net. (Diakses 12 April 2009). Syaifullah, (2000) Pembinaan Budaya dalam Lingkungan Keluarga . Yogyakarta: Pustaka Pelajar Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Somantri, Hermana.(2006). Kelas sebagai Laboratorium Demokrasi .Jakarta; Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas Somantri, M.N.(1999). Community Civic Education; Basic Concept and Essential Elements, Bandung: CICIED Somantri, M.N.(2001) Menggagas Pembaruan Pendidikan IPS. Bandung SPS UPI, Rosda Sparts, Richard K,JR,(1991). Character Development at Fort Washington Elementry School dalam Benings ( Editor) Moral character and civic education in the elemntry School ,New York and London ; Teacher Colleg Press Spindler, Louise.S (1977). Perubahan Sosial; Akulturasi; Antropologi Sosial dan Budaya; Modernisasi. New York: Holt Rinehart and Winston Spindler G.D. (1970). Being an Antripologist: Feldwork in Eleven Cultures. New York: Holt Rinehart and Winston Spradley, James.( 2007). Metode Etnografi , Jogyakarta ; Tiara Wacana Suciati, et a.l (2007) Belajar & Pembelajaran 2 . Jakarta: Balai Buku Indonesia Sudjana, N, dan Ibrahim (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan Bandung; Sinar Baru Sugiono, (2007). Metode tahun 1999 Tentang Peraturan Pemerintah Nagari Sunal, C.S. and Haas, MA (1993). Social Studies and The Elementry / Middle School Student. New York: Hacourt Brace Jovanovich College Publisher Sumaatmadja, N.(1984), Metode Pengajaran Ilmu Pengetahuan sosial . Bandung; Alumni Sumaatmadja, N. (2000), Manusia dalam Konteks Sosial Budayadan Lingkungan Hidup. Bandung : Alfabeta Sumaatmadja, N. (2004). Pembinaan dan Pengembangan Kualitas Sumber Daya Manusia melalui Pendidikan IPS, Bandung Sumantri, S ( 1976) Sistem-sistem Pemerintahan Negara-negara ASEAN. Bandung : Tarsito, hlm. 70. Supriatna, N (2007). Pengembangan Model pembelajaran PKn SD Kelas 1, 2, 3 Jakarta: Geugeur Sunten. Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Suriasumantri, Yujun S.(1995). Filsafat Ilmu : Sebuah Pengantar Populer .Jakarta Pustaka Sinar Harapan,

Taggart, Mc R, (1991). Action Resarch : Ashort Modern History. Victoria, Australia: Deakin University Press Tantra, Dewa Komang (2005). Konsep Dasar dan Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Makalah pada Peltihan PPKP dan PTK . Jakarta: Dirjen PT Depdiknas Tanner, D. dan Tanner,L. (1980).Curriculum Development : Theory into Practice. NewYork: Macmillan Publishing Co.,Inc. Tilaar, H,A, R.( 2000) Pendidikan Kebudayaan dan Masyarakat Madani Indonesia Strategi Reformasi Pendidikan Nasional Bandung : Rosda Karya Tilaar. H. A. R. ( 2007). Mengindonesia Etnisitas dan Identitas Bangsa Indonesia : Tinjauan dati Perspektif dan Ilmu Pendidikan Jakart: Rineka Cipta Thalib, Syofyan.(2002). Laporan Penelitian Kajian Pengembangan Studi Pelaksanaan Pemerintahan Nagari dan effektifitasnya dalam Pelaksanaan Pemerintah di Sumaterta Barat ; Balitbang Undang- Undang No 5 tahun (1979). Tentang Peraturan Pemerintah Desa. UU no. 20 /2003 fasal 3 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Undang- Undang no 32 thn (2004).Tentang Pemerintah daerah UPI, (2011), Pedoman Penulisan Karya Ilmiah , Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Usman,Abdul Kadir,(1991). Pranata dan Kelembagaan Adat Minangkabau Tentang Kekuasaan dan Pemilikan menghadapi Perkembangan Zaman,Jakarta. Verdi, R, Hadiz. (2003). Menimbang Gagasan Transisi Indonesia, Jakarta: Demos. Wahab. A. Azis. (2001). Perubahan dan ketidak pastian ( Tantangan Utama Pendidikan Ilmu Pengetahuan social ), Makalah pada Kongres HISPIPSI Wardani et,el (2000) Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Bumi Aksara Mariati, 2012 Transformasi Nilai Demokrasi Adat Minangkabau Melalui Pembelajaran PKn Dalam Membangun Karakter Bangsa Universitas Pendidikan Indonesia


Winataputra, U. (2001). Membangun Etos Demokrasi Melalui Proyek Belajar Kewarganegaraan Kami Bangsa Indonesia (PKKBI), Materi Penataran, Bandung : CICED. Wintaputra, Udin ,(2001). Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana Sistematik Pendidikan Demokrasi , Disertasi, Bandung : PPS UPI Wiraatmadja, Rochiati. (2002). Pendidikan Sejarah di Indonesia: Perspektif Lokal, Jakarta: Bina Media Informasi. Wiraatmadja, Rochiati.(2005) Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PPS UPI Rosda Krya Wolanski, N. (1995). Modernization as aForm of Cultural Adaption to the Environment . New Delhi. Wright.H.N (1996). Menjadi Orang Tua Yang Bijaksana; Jakarta . Yayasan Audi Zainudin, Musyair.( 2000). Pelestarian Eksistensi dinamis Adat Minangkabau. Jogyakarta; Ombak Zainudian, Musyair. (2008) . Implementasi Pemerintah Nagari Berdasarkan Hak Asal Usul Adat Minangkabau. Yogyakarta; Ombak Zamroni, Pendidikan untuk Demokratisasi, Tantangan Menuju Civil Society, Jogjakarta: Bigraf Publishing, 2001



DAFTAR PUSTAKA. Abidin, M, (2001). Pemerintahan Nagari ABS-SBK.Makalah pada Seminar ABS- SBK Unand, Padang

Recommend Documents