CHARLOIS AAN HET WATER

CHARLOIS AAN HET WATER Workshop meel, gist en water

CHARLOIS AAN HET WATER Workshop meel, gist en water

Gemeente Rotterdam Bureau Frontlijn

Flyer voor de workshop

4

Charlois aan het water

Veldacademie

inleiding ‘Charlois aan het Water is een project dat zich richt op de toekomst van de Maashavenkades Charlois. Doel is het samenbrengen van alle betrokkenen (bewoners, gemeente, Havenbedrijf, marktpartijen, etc.) en het gezamenlijk opstellen van duurzame toekomstscenario’s voor de kade.’ Vitibuck Architects ‘Charlois aan het water’ is een samenwerking tussen Vitibuck architects, het Rotterdams wijktheater en G-routes. Samen willen zijn met dit project een binnenstedelijke havenlocatie op de kaart zetten en de potenties van de plek laten zien. Op 29 september 2012 was de kick-off van het project op het terrein van de voormalige vuilverbrander aan de Brielselaan. Het tweede deel van het project was de workshop ‘Meel Gist en Water’ dat op 19 maart plaatsvond op het terrein van Meneba. In juni en juli word het project afgesloten met een theater voorstelling op locatie, en een publiek debat dat op 2 juli plaats zal vinden.

De opdracht Workshop meel, gister en water Wij; Timo van de Ven, Sanne Pronk, Anne Berkers, Davey van Giesen, Inge van der Ploeg, Steffi von Brunner en Annemieke Bláha, afstudeer studenten aan de Veldacademie, kregen de opdracht mee te werken aan de voorbereidingen van de workshop ‘Meel Gist en Water”. Aan de hand van 3 thema’s; Toerisme en recreatie, economie en onderwijs en Publieke ruimte en experiment, werden visies opgesteld voor de Maaskade. Doelstelling van dit project was invulling te geven aan de workshop in vorm van een presentatie en ruimtelijke installatie voor de workshop. Om een visie op te kunnen stellen voor deze 3 thema’s werd in twee groepen van twee en één groep van drie gewerkt aan een onderzoek waarbij de relatie wijk en kade (havengebieden en invloedsferen) centraal stond. Hierbij werd vooral gekeken naar wat er in de wijk ontbreekt en hoe de Maaskade hier een rol in zou kunnen gaan spelen en hoe dit gebied verder ontwikkeld kan worden. Het project ging van start 12 februari, waarna wij 2 maal per week samen kwamen tot aan de Workshop dag op 19 maart. De eerste week begonnen we met een introductie van het project en locatie bezoek. Hierna werd gewerkt aan een analyse van het gebied per thema en de ontwikkeling van het concept. Ook was er een bijeenkomst met het Rotterdams wijktheater in de 3e week van het project als voorbereiding op de workshop. In de 4e week werd begonnen met de ruimtelijke uitwerking van de concepten en werden de presentatiewijzen vastgesteld. In dit document worden de resultaten van deze opdracht per thema gepresenteerd afsluitend met een beschrijving van de dag en een reflectie op het project.

Veldacademie


5

Zicht op de Maassilo vanaf het begin van de Maashaven

6


Veldacademie

inhoudsopgave inleiding

5

inhoudsopgave

7

1

toerisme en recreatie

1.1

Inleiding

11

1.2

Analyse

13

1.3

Presentatie

19

2

economie en onderwijs

2.1

Inleiding

25

2.2

Analyse

29

2.3

Presentatie

35

3

publieke ruimte en experiment

3.1

Inleiding

47

3.2

Analyse

49

3.3

Presentatie

65

Reflectie

81

Colofon

83

Veldacademie


7

toerisme en recreatie

10 Charlois aan het water

Veldacademie

INLEIDING De deelnemers werden meegenomen in een rondje om de Maashaven. Op strategische plekken werd door middel van kijkdozen een nieuwe blik op de Maashaven gepresenteerd. Welke ervaring levert dat op? Het gebied is rijp om op de toeristische kaart van Rotterdam te komen. Een eerste stap daartoe kan het letterlijk benoemen van een (wandel)route rondom de Maashaven zijn. Belangrijk daarbij is om interessante punten in de wijk met elkaar in verband te brengen en de totaliteit van de Maashaven te benadrukken; zie het als één geheel en betrek ook de overkant (Katendrecht). Benut daarbij zoveel mogelijk de kracht van de haven en het water. Als voorbeeld werd door Isabelle Vries Hamburg aangehaald: “Kijk eens wat daar gebeurt op het gebied van watertoerisme.” 1

1. Charlois aan het water krant, 1e editie juni 2013

Veldacademie


11

3.1 1.1

STRENGTHS

ontoegankelijkheid kade

speelstad Rotterdam

gebrek aan voorzieningen

toersime - recreatie

identiteit industrie / historie

WEAKNESSES

aan het water

recreatie - toerisme - infrastructuur

recreatie - toerisme

toerisme - hergebruik

geen verbinding met met Katendrecht / stad via het water toerisme - infrastructuur

infrastructuur water

Maastunnel / Metrostation

toersime -infrastructuur

grootschalige bebouwing

3 stroken

toerisme - recreatie

toersime - infrastructuur

leegstand

ligging buiten het centrum

recreatie - toerisme - hergebruik

toerisme - infrastructuur

THREATS

OPPORTUNITIES

THREATS

OPPORTUNITIES infrastructuur water toersime -infrastructuur

STRENGTHS

identiteit industrie / historie

aan het water toersime - recreatie

2.

speelstad Rotterdam

4.

toerisme - hergebruik

WEAKNESSES

recreatie - toerisme - infrastructuur

recreatie - toerisme

toerisme - infrastructuur

+-

++

+

++

-

gebrek aan voorzieningen

geen verbinding met met stad (en Katendrecht) via het water

+

+

ontoegankelijkheid kade

6.

Maastunnel / Metrostation

++


+ +-

leegstand

recreatie - toerisme - hergebruik

1. 3. 5. 7. 10.

grootschalige bebouwing

3 stroken

toerisme - recreatie

toersime - infrastructuur

ligging buiten het centrum toerisme - infrastructuur

++

+-

+-

-

++

-

-

+

++

+-

+-

+

--

-

---

8.

--

9.

-

11.

12.

--Veldacademie

analyse Tijdens de analyse kwam het meeste naar voren dat de Maashaven strook in 3 gebieden is verdeeld; je heb de woonstraat achter de dijk, de Brielselaan, een grote doorgaande weg, en de bebouwing langs het water. Deze drie-deling zorgt voor een grote scheiding tussen de Maashaven en de achterliggende wijk. Het kwam dan ook vanuit de analyse naar voren dat wij een strategie wilden die een connectie zou maken tussen de verschillende delen, dit kan fysiek of juist visueel gebeuren.

Veldacademie


13

1.2

RONDJE MAASHAVEN MAASTUNNEL

{3}

3e K

{2} ate

ndr ech

tseh

oof

d

{1}

at ra st C le

le m

en ss tra

{5}

rlo

C

Cha

{8}

{7}

at

{4}

N

EI

is

se

l

singe

Ha

str

aa

t

B

traat

nses

oe oerg

Bekk

BRIE

erstr

bu

rg s

tra

E

N

N

TU

S

at

AA

M

rg o

en

se

aat

bs

L LP

Bo e

PLE

{6}

INW

DO RP S

et vli

vli

en se

se en

er go

Bo

er go Bo


et

WE

G

EG

Veldacademie

N

LAA

LSE

m

en

{11

{9}

{10}

AN

KLA

de

enka

shav

Maa

Charloisse Hoofd

DO

e

shav

Maa

N+

{18} Hillelaa n

{19} k

ledij

e Hil

Bred

Maa

et Pr

Maashav

en O.Z.

ven sha

z.

en N

shav

Maa

a ial

or

{17} an

de

enka

{12}

Zz.

AN

{16} DOR

Hellevoetstr.

DTS

tr.

rszs

ELA

ELA

ELS

BRI

laan

Putse

AN

ven

sha

Maa

Broe

RONDJE MAASHAVEN

{15}

+

Wandelroute van ca. 120 min {+6 km} met 22 interessante en leuke punten met activiteiten.

DORDTSELAAN

Ontdek de Maashaven met aan haar noord zijde Katendrecht en zuid zijde Oud Charlois en de Tarwewijk. Duik in de geschiedenis, kunst en het water van de Maashaven. Wandelroute van ca. 120 min {5 km} met 22 interessante en leuke punten met activiteiten.

LEGENDA

D

{14}

Veldacademie

Wandelroute Tram Lijn Metro Lijn Uitkijkpunt

PLE

IN

WEG

ZUI

EVELS

1}

{22} {21} {13}

{20}

Watertaxi Route Heen&Weer


15

{1} MAASHAVEN De Maashaven (1905) werd aangelegd voor overslag van massagoed, zoals granen. De Maashaven was tientallen jaren Rotterdams grootste en belangrijkste haven! Tot ontsteltenis van de zakkendragers werd in 1905 de eerste graanelevator in gebruik genomen voor het opzuigen en storten van graan.

{4} HOMMES In september 2007 is Hommes geopend als expositieruimte voor hedendaagse kunst. De galerie profileert zich door een gastvrije en toegankelijke atmosfeer te combineren met kunstpresentaties die trends in de (Rotterdamse) kunstwereld tonen.

{5} OUDE KERK {2} SS ROTTERDAM Onder veel belangstelling en luid getoeter kwam op 4 augustus 2008 het stoomschip ‘Rotterdam V’ de Maashaven binnenvaren. Het schip werd permanent afgemeerd aan het 3e Katendrechtsehoofd. In 1958 werd ze door Koningin Juliana ‘Rotterdam’ gedoopt en in 1959 in gebruik genomen voor de trans-Atlantische lijnvaart en als cruiseschip. De reclameslogan ‘Around the world in eighty days’ bleek succesvol. Hotel New York en Rotterdam V waren beide ooit eigendom van de HollandAmerika Lijn en vormen nu een unieke maritieme beleving op de Kop en de Kaap.

Het gebouw van de Oude kerk in Charlois staat op de plaats van een veel oudere kerk, maar is zelf in feite relatief nieuw, slechts de toren is echt oud. De eerste kerk op die plaats moet vóór 1467 klaar geweest zijn. Na 1592 werd er een tweede toren aan toegevoegd, die in 1660 werd afgebroken en vervangen door de huidige toren. In dat jaar werd ook het kruispand aan de kerk gebouwd. Het nieuwe gebouw werd om de oude kerk heen gebouwd, die daarna werd afgebroken. Architect was J. Visser, architect te Rotterdam. De eerste steen is gelegd op 7 mei 1867 en op 19 april 1868 werd de kerk ingewijd.

{8} DOORKIJK MAASHAVEN Bij deze oversteekplaats heb je een prachtig zicht op het water en tegenoverliggend Katendrecht.

{7}KAREL DE

STOUTEPLEIN

Groen park in Charlois.

{9} DE PIER Vanaf deze pier heb je een gewelding uitzicht over de Maashaven en aan de overkant Katendrecht.

{11} MENEBA

EXPERIENCE

Neem een kijkje in de “keuken” van Meneba. Zij ontwikkelen, produceren en vermarkten grondstoffen en functionele ingrediënten op basis van granen. Die toepasbaar moeten zijn in de vele processen van onze klant. De focus ligt op bakkerijen, ambachtelijk en industrieel, alsmede de voedingsmiddelenindustrie. Bij de Meneba Experience krijg je een kijkje op hoe Meneba werkt en kun je zelf brood bakken. Entree €7,50.

{10}SPEELSTAD In de oude vuilverbranding heeft Hennie van der Most ‘Speelstad Rotterdam’ gecreerd. Een laagdrempelig, volks pretpark met een entreeprijs van €7,50 BOERGOENSE VLIET voor het binnen gedeelte. In Een van de mooiste singels van het pretpark zijn ondermeer een achtbaan, botsauto’s en Rotterdam (Zuid) is de Boergoense vliet. Hier heb je een draaimolens. Met ‘western meets harbour’ als thema een pretpark mooi uitzicht over het water en voor het hele gezin. een deel van Oud Charlois.

{6} {3} VEERPONT Met de nieuwe veerpont ben je in 2 minuten van Katendrecht in Charlois.


{13} UITZICHT

Op de dijk is een paviljoen, die u naar het water en de maashaven

Veldacademie

{18} RAAF RAAF staat voor Rotterdam, Art, Adventure & Food. Een wilde mix STREETGALLERY van lokale kunst, buurtbewoners, TENDERS De Kunstelevator heeft als missie lekker eten en een veelzijdig Ooit bedoeld om passagiers het meer zichtbaar maken van van het ss Rotterdam naar de programma. Met een samenwal te vervoeren, kunt u nu met kunst en het organiseren van werking van lokaal en regionaal één van de Tenderboten de stad op kunst gerichte talent staat RAAF nog steeds ontmoetingen, waarbij de zij zich voor experimentele kunst met beleven zoals u die nog nooit specifiek op de Rotterdamse heeft gezien. Varen door de een mix van exposities, workTarwewijk richten. indrukwekkende shops, performance, muziek en Rotterdamse haven kon al meer. eerder, maar met de Tenders is ook een Stadscruise door bijvoorbeeld de Oude Haven, Leuvehaven, Delfshaven of de Rottemeren een bijzondere experience. Al etend, drinkend en varend verzorgen wij uw feestje, uitstapje, bedrijfsuitje, vergadering of brainstormsessie.

{15}

{12}

{16} ATELIER

TARWEWIJK

In het Atelier en door presentaties op de ramen van het Atelier kunnen de kijkers zien wat er in de wijk gaande is en hoever ontwikkelingen in de wijk zijn gevorderd. Het Atelier wordt WALK OF FAME mogelijk gemaakt door de De Stichting Walk of Fame Gemeente Rotterdam, De Europe heeft als doel het aanleggen en onderhouden van deelgemeente Charlois en een Walk of Fame in Rotterdam. Woonstad Rotterdam. Inmiddels zijn meer dan 200 beroemdheden uit binnen- en buitenland vereeuwigd.

{19} SANTOS Oud koffiepakhuis uit 1903, inmiddels een Rijksmonument. Het werd gebouwd voor de opslag van koffie die vanuit de Braziliaanse havenstad Santos werd verscheept. Nu is het een ontmoetingsplek voor Chinese bedrijven die werkzaam zijn in Europa.

{20} DE BRUG De nieuw geplaatste brug maakt een oude verbinding weer tot leven. Ter plaatse van de brug was vroeger de Oude dorpsweg, de verbinding van Charlois naar Katendrecht.

{14}

{22} MAASSLAAPJE Na een lange dag in en rond de Maashaven kun je overnachten in een van de meest orginele slaapplekken van Rotterdam en pure geschiedenis van de Maashaven. Op de oude elevatoren van de Maashaven is een hotel gebouwd van oude gerecyclede containers. Rondje Maashaven + is mede mogelijk gemaakt door:

{17} GEMAAL OP ZUID

TPUNT

uitzicht geeft tussen de bebouwing n.

Veldacademie

Een tentoonstellings ruimte met een gezamelijk kunst en cultuurprogramma van Museum Rotterdam, TENT en Kosmopolis Rotterdam. Een nieuw cultureel podium in Rotterdam Zuid dat zich specifiek betrekt WATERFIETSEN op dit grootste veranderende Bij de waterfietsen verhuur kun stadsdeel van Nederland en je de Maashaven beleven vanaf de culturele dimensie hiervan het water. zichtbaar maakt.

{21}

In samenwerking met: de Veldacademie, Vitibuck Architects Rotterdams Wijktheater G-routes Annemieke Blaha Steffi von Brunner


17

Impressie uitkijkpunt op de dijk

Impressie brug verbinding met Katendrecht


Veldacademie

presentatie Voor de workshop is een ‘toeristische’ wandel route kaart gemaakt, met hierop aangegeven de verschillende interventies die connecties tussen de drie-deling mogelijk maakt, zoals een uitkijkpunt, een brug of een duidelijke oversteekplaats, om makkelijk van de ene kant van de dijk naar de waterkant te komen. Om de verschillende interventie nog meer te benadrukken en de mogelijke connectie te laten zien, hebben wij van die punten kijkdozen gemaakt. Deze zijn te zien op de volgende pagina’s.

Impressie oversteekplaats Brielselaan

Veldacademie


19

1.3

Kijkdoos: uitkijkpunt op de dijk

De toeristische kaart


Veldacademie

Kijkdoos van Maasslaapje, hotel op de oude elevatoren

De kijkdozen tijdens de workshopdag

Veldacademie


21

ECONOMIE EN ONDERWIJS


Veldacademie

INLEIDING Hoe zou een dag in het leven van een drietal scholieren uit Charlois eruit kunnen zien? Door het creëren van onderwijs- en havenplekken op de kade kun je spel en educatie combineren en jongeren naar de kade brengen. Het voorstel om langs de Maashaven jongeren kennis te laten maken met de voedseltechnologie en hier op te leiden werd positief ontvangen. Het voorziet duidelijk in een behoefte bij bedriven naar jong geschoold personeel in deze branche. ‘Het kan een interessant nieuw focuspunt worden naast de opleidingen gericht op haven en techniek’ stelde Allaatin Erdal vast. Er is duidelijk behoefte aan onderlinge kennismaking tussen de gevestigde bedrijven, nieuwkomers en de instanties. Weten wat er speelt bij bedrijven en ondernemers is al een eerste stap de goede richting op. De komst van Speelstad Rotterdam kan andere bedrijven aantrekken en economische kansen genereren voor de wijk.1

1. Krant Charlois aan het Water, 1e editie, juni 2013, p5.

Veldacademie


25

2.1



   

 

    

   

  



  

   

  

 

  

   



 















 

 







  







 



   

 

   



 

  

 

  

     





    



   

    



 

  

  

 



 









  

 



   













  







  





 

 

 





 

   

 





    

 

 

    











 

 

   



 

    

 

   

  





 



   





  





       





 

 

   



 

   

 

















  

    







     

   

 



     

 

  

   

 

















 



     

 

  



 

 





 

  











 

    

 

 

 

 

 





 





   



                                 



 









  











  



 



  

 



 











 





 





 









   



 



     





 

            

 



 













  

 

 











 

    

 

    

  





   

   

   









 

 





 

 



 



 











     





    

 



 





 

  

   



  

 

  



  



  

 

 

 

  

  

 

  

 

  



    

 



















 



 





 









 



  

  



 







     

 



  

  

 



 



    

    

  



 

 

           

 













  

 



 



   



 







 

 

    

 

   

 





   

 







 









       











  

 

 

 

   

                                       

  

 

 

     



  









 







     



  

 

 

 



 























 













     



 

 













 













 















 





  

 

 

  

 

 













                                      

 























 



 

  

 



 

 

 

 

    



 





  











 



 









 









 







      























 





 

































 

 





















 

























 

                 







































 









  



    

 

 

 





 







 





 



 







 

 











 









 

















 















 







    







     











 













 



























 

 





    



















       

















 

























 















 



   















































  



























 

 







 





































 



















 



 



 



















 





























 



















 

 

 





































     

  



 













                                        

 

 



















   





















 







 

      

     







 

   





 

                    



 













          





 























 





    

 

 





 



 





















                   



 



















  

   





 

   

 





   

  





   

  



















 

   





 























 











 



























 







































     

250 m



 





































 



 



























 











 

































 







 

     



    























 







     





















 





















 





 





    







      



   

 



26 Cha o s aan he wa e

























































 











































   













       











  



 

        





 





















 





















 







































 



 





 

















100 m







 



 





    





  

 





0m



























 







    

  







    

 

 















  

























 

























  

 



  

         



                 







 





























 













 





























 





  

   

 



































 





       















     



























 











                 

 

















 







  

   

  









   















 





    

 













 











  



 

 























 



 









 













 













 



















 



























 









 





 

 











 

 



 



 



 











     

    

































 











 





























    

 







       



 



























 



























 





 











 





  















 



 









  





















































   





 













 





     











SCHOLEN KAART







 

  











                

 



 

    























 







 





 

   



















 









 

   

 



 

    





































 













 

 















       









 





























     





























d n w























     























































  





 

























 



































      



























   





 









   

 













 













































































       









  

   













   



 

  





        





 







 



   









 



















 

 







                 

 





 

 





















 





















 





 

    







 



   

















 











 







 









 













 

















 















  





Wo hop Ch o nh































 







 



         





    





 







 

 













 















  































 















       



















     













 





 













  



  

 













 















 





















































 









 







 

 



 













 









 



  



















 



































    

 



 















BAKKER KAART 



     

    

 









 







 





 





   



















 











 









  

















 

 

  













 















 







 















 



  

 











Workshop Leefvelden Charlois aan het water 25-02-2013

















 

  







Ve dacadem e

Dynamische SWOT Strategische vragen 1.Aanwezige bedrijvigheid inzetten voor leerwerk trajecten. Bijvoorbeeld Meneba inzetten voor voedselproductie onderwijs.

6 Stepping Stones. Het gebied wordt onderdeel van het onderwijssysteem, en als de bedrijvigheid aansluit op de wijk hoort het ook bij de wijk

2 Verschillende onderwijs takken aanwezig in de bedrijvigheid, positief voor de aansluiting van educatie trajecten.

7 Door scholen bij het gebied te betrekken ontwikkeld het gebied een nieuwe identiteit die de kans op de rest bedrijven verkleint.

3 Brede ontwikkeling in het gebied creëert verschillende kansen voor de buurt om zich aan te sluiten.

8 Als er nog meer grootschalige bedrijvigheid komt is er een kans dat de maashaven zijn relatie met de haven en buurt verliest.

4 Komst en betrokkenheid van kinderen en ouders bij het gebied kan de mentale barrière tussen Maashaven en de buurt doorbreken. 5 De huidige bedrijven die een relatie hebben met de haven moeten behouden blijven en de identiteit waarborgen

Drie ankerpunten voor ontwikkeling Speelstad, recreatie/ Meneba, economie/ creative factory bedrijvigheid 0

Pretpark zorgt voor komst van kinderen en ouders, betrokkenheid gebied

Aansluiting op de stadsvisie op het gebied van onderwijs en economie (aansluiten van werkgelegenheid

Het gebied hoort nergens bij , de maashaven wordt een dumpplek voor kleine bedrijven

Vestiging van bedrijven zonder relatie met haven of de buurt, verlies identiteit

De kans dat het pretpark een losstaande ontwikkeling wordt (heen met de auto- pretpark -en weer terug)

+

++1

--

++5

0

Ligging aan water /sfeer/ enscenering / identiteit Aanwezigheid Hbo/ Zadkine/ albeda/

+

++

0

+

0

-

+ +2

0

++

++6

-

0

Economie en werk niet onderdeel van de wijk Autonome grootschalige bedrijvigheid Fysiek en visueel Geïsoleerd

++3

+

0

--7

--

0

0

-

0

+

--8

0

++

++4

0

-

-

-

Aanwezige bedrijvigheid

Veldacademie


27

Hoornbeeck College MBO

Economie en Handel Gezondheidszorg Techniek en ICT Welzijn

Zadkine 1

Welzijn Financiele en ecretariele beroepen Uiterlijke verzorging Horeca Brood&Banket Zadkine Horeca en brood- en banketwinkeltje Facilitaire Dienstverlening

Zadkine 2

Bouw Stukadoren

Zadkine 3

Facilitaire dienstverlening Logistiek Administratie Secretariele opleidingen Bouwkunde Human Techology Uiterlijke Verzorging Administratie en Secretarieel

Zadkine 4

Albeda College (ROC) Hoofdlocatie

Albeda College (ROC) 1

Albaterisering NT2 Lezen en Schrijven NT2 Staatsexamen NT2 Programma B2 NT2 Staatsexamen programma B1 Taal en Rekenen


Arbeidsmarkt gekwalificeerde assistent


Gastheer/Gastvrouw Horeca-assistent Kok Assistent Schilderen Gezel Schilder Schilder Specialist Decoratie en Restauratie Specialist Interieur en Decoratie


ICT


Hogeschool INHolland

Hogeschool Rotterdam 1

Assistent Accountant Assistent Elektronische installaties Assistent metaalbewerking Bedrijfsadministrateur Brede Domein Bizzness Directiesecretaresse Monteur elektronische installaties Hogeschool Rotterdam 2 Facilitair Leidinggevende Facilitair Voedingsassistent Financiele beroepen Medewerker Marketing en Communcatie Monteur Elektrotechnische undustriele producten en systemen Monteur Infratechniek Schoonmaak en Glazenwassen Secretaresse Serviceapparatuur en Installaties Servicemonteur Elektrotechniek Tekenaar werkvoorbereider Telefonist Werkvoorbereider Installatie


Alfabetisering Algemene informatie inburgeren Burgerschapscompetenties Engels Educatieve ondersteuning Inburgeren


Theaterschool: Artiest Theaterschool: Theatertechnicus Theaterschool: Theatervormgever


Allround Lasser/Verspaner Constructiewerker Fijnmechanische techniek Metaalbewerker Onderhoudsmonteur Industrie Servicemonteur Servicetechnicus Technicus werkveld Werktuigbouw


Medewerker Maatschappelijke Zorg Pedagogisch mederwerker Sociaal Cultureel Werker



Dans college Apothekersassistent Assistent Bakker Doktersassistent Gastheer/Gastvrouw Gespecialiseerd kok Pedagogisch medewerker Zorg en Welzijn Leidinggevende bediening/keuken Leisure & Hospitality Manager/ondernemer horeca Manager/ondernemer Bakkerij Patissier Kinderopvang/gehandicapten zorg Uitvoerend Bakker Verpleegkunde Zelfstandig werkend Banketbakker Zelfstandigwerken Broodbakker

Aankomend Verkoopmedewerker Internationale Handel Commercieel Medewerker Technicus Beveiliging Toezicht en Veiligheid Logistiek Medewerker Detailhandel


AKA Mederwerker Mode Schoonheidspecialist Brede Domein Sociaal Kapper Pedicure


Metselaar Timmerman Bouw Autotechniek Schadeherstel Autospuiter Autotechnicus Fietstechnicus Tegelzetter


Sport en Bewegen


Financiele beroepen

Communcatie & Media Maatschapij & Welzijn Management & Finance Marketing & Ondernemen Onderwijs & Leren Recht, Bestuur & Veiligheid Toerisme

Pabo MER Business IT & Management CMV Theater en Maatschappij HRM Lerarenopleiding Pedagogiek Sociaal Pedagogische Hulpverlening Technische Bedrijfskunde Biologische en Medisch Laboratoriumonderzoek Bouwkunde Chemie Civiele Techniek Elektrotechniek Facility Management Gezondheidszorg Technologie IOP Logistiek en Economie Ruimtelijke Ordening en Planologie Vastgoed en Makelaardij Watermanagement Werktuigbouwkunde Ergotherapie Fysiotherapie Logopedia Advanced Nursing Practice Medische Hulpverlening Verloskunde Verpleegkunde


Accountancy Bedrijfseconomie SportMarketing & Management Commerciele Economie Financial Services Management Fiscaal Recht en Economie International Business and Languages Consultancy and Entrepeneurship Finance and Accounting Logistics Management Small Business en Retail management


Engineering ICT Service Management Maintenance & Mechanics Officemanagement Ondernemen Pedagogisch Educatief Medewerker


Communicatie Communication and Multimedia Design Informatica Mediatechnologie Technische Informatica Vrijetijdsmanagement


Arts & Crafts Autonome Beeldende Kunst Docent Beeldende Kunst en Vormgeving Master Fine Arts Interior Architecture & Retail Design Media design and Communcation Vormgeving


Autotechniek Master Architectuur Master Stedenbouw


Chemische Technologie Logistiek en Technische Vervoerskunde Maritiem Officier Scheepsbouwkunde Maritieme Techniek


Veldacademie

ANALYSE De analyse van het gebied is gedaan vanuit het thema Economie en Onderwijs. Allereerst is de locatie bezocht om de locatie snel te leren kennen. Op pagina 24 zijn vier foto’s afgebeeld van dit locatiebezoek. Belangrijke ontdekkingen van dit bezoek betrof het volgende: 1. Er is een sterke barriere werking door de dijk van de Brielselaan 2. Het eerste beeld als men uit de fietsers maastunnel komt is niet uitnodigend. Het trieste beeld van het restaurant Teddy beer en het omhekte schroothandelaarsbedrijf ,Van Leeuwen . 3. Er zijn drie belangrijke ankerpunten in de omgeving. De Vuilverbrander, Meneba, en the Creative factory 4. De kade is ontoegankelijk voor bezoekers met uitzondering op het gebied rond de Creative factory 5. In ruimtelijk opzicht zijn er twee belangrijke kansen voor de verbinding met de wijk. Het Karel de Stoute plein met het toekomstige speelstad en de westkop van het gebied naast de fietsmaastunnel. Vervolgens is er een SWOT gemaakt met de sterke en zwakke eigenschappen van het gebied. op pagina 7 zijn de resultaten van deze SWOT beschreven. Tot slot is er onderzoek gedaan naar het huidige onderwijsaanbod, bedrijvigheid en het aanbod in stageplaatsen in Rotterdam. Uit deze analyse blijkt een gebrek te zijn aan de studie voedseltechnologie. En met name de vakscholen die een directe verbinding hebben met de praktijk. Op de locatie heerst juist een cluster aan bedrijvigheid in deze sector. Dit zou een kans kunnen zijn voor het toekomstige plan op de Maashavenstrip.

Veldacademie


29

2.2

 




0m

250m

500m

0m

250m

500m

Veldacademie

STRATEGIE Het belangrijkste uitgangspunt binnen de strategie, is het betrekken van de stad en buurt met de Maashaven. Dit gebeurt op verschillende schaalniveaus. Zowel ruimtelijke ingrepen als strategieën. De strategie is onderverdeeld in drie ankerpunten. De eerste ontwikkeling zal plaatsvinden op de Westkop van het gebied, omdat hier het eigendom als eerst vervalt. De kade zal openbaar toegankelijk worden gemaakt en de verbinding worden tussen de maastunnel en het nieuwe speelstad. De openbare kade wordt ingericht als ‘schroot speeltuin’ . Waarbij kinderen tussen de boot onderdelen kunnen spelen. In de lege hallen naast speelstad zal een science centre gerealiseerd worden, waarbij men leert over de techniek van de scheepsvaart. Basisscholen kunnen nu een schoolreiscombinatie organiseren op de maashaven waarbij men eerst naar het leerzame science centre kan gaan en de rest van de dag in speelstad kunnen verblijven.

SPELEND LEREN SCIENCE CENTER

Het tweede ankerpunt betreft een strategie om kinderen uit de buurt meer betrokken te laten raken met de bedrijvigheid van de Maashaven. Het plan is dat kinderen van basischolen één keer in de maand een brood te laten bakken bij Meneba, genaamd JUMPY. Op deze manier leert het kind wat er achter de grote gevels plaatsvindt en de kinderen vroeg in aanraking komen met de voedselproductie sector. Het laatste ankerpunt bevindt zich tussen de voedselproductie bedrijven: Meneba en Quaker. Het plan is om aan de kade een bedrijfschool te vestigen met de opleiding levensmiddelentechnologie. De leerling krijgt theorieles in het schoolgebouw en kan stagelopen in de omliggende bedrijven. Op deze manier hoort de maashaven bij een groter netwerk van scholen .

LEVENSMIDDELEN TECHNOLOGIE ONDERWIJS LEVENDIGHEID VAN AKKER TOT BAKKER JUMPY

VOEDSELPRODUCTIE BESTAANDE IDENTITEIT

HAVEN IDENTITEIT

STEPPING STONE

STAGE PLEKKEN HORECA ONTWIKKELING

SCHOOL BEZOEKEN

0m

Veldacademie

250m

500m


31


Veldacademie

Sfeer/ruimtelijke photoshop



Diagramatische maquette Poster + verschillende materialen

Veldacademie


33

1.1 | Analyse foto

UITLEG MAQUETTE en collages


Veldacademie

PRESENTATIE De strategie is gepresenteerd aan de hand van drie verhaallijnen waarbij een dag in het leven van drie fictieve personages wordt verteld. Elke personage heeft te maken met één of meer van de strategieen. De jonge Rens gaat met zijn school een JUMPY bakken bij Meneba en speelt na schooltijd op de kade naast speelstad. Sasha gaat met haar schoolreisje naar het Sceince centre ‘Haven City’ waarna ze de rest van de dag het Speelstad bezoekt. James studeert voedingsmiddelen technologie aan het Albeda college en loopt stage bij Quaker.

Tijdens het presenteren van de verhaallijnen worden de personage pionnen , via de rode stippellijnen, naar de betreffende locatie versleepts. Daarnaast is de openbare ruimte van Maashaven per ankerpunt ander gematerialiseerd. Per thema is een sprekend materiaal gezocht die past bij de toekomstige functie van de locatie. Naast de maquette zijn er tevens drie fotocollages gemaakt met mogelijk toekomstbeelden. Het beeld wat de strategie en komst van meer bezoeker voor invloed kan hebben op de kade.

Veldacademie


35

2.3


Veldacademie

Veldacademie


37


Veldacademie

Veldacademie


39


Veldacademie

Veldacademie


41


Veldacademie

Veldacademie


43

Publieke ruimte en EXPERIMENT


Veldacademie

INLEIDING Een tien meter lang panorama van de Brielselaan diende als coulisse voor een discussie over de publieke kaderuimte. Er zijn duidelijke signalene dat de sociale veiligheid sterk verbetert, stelde Robbert de Vrieze: “Vroeger liepen hier alleen hoertjes, daarna kwamen de kleffe stelletjes en tegenwoordig lopen hier ook ambtenaren tijdens hun lunchpauze.” Door het ontplooien van activiteiten langs het water kan je de kade laten zien en ervaren. Deze is voor veel mensen uit Charlois onbekend en activiteiten werken dan ook als echte eye-opener. Ander belangrijk aandachtspunt is de fysieke verbinding. De dijk vormt nu een barriere richting het water. Goede oversteekplaatsen op de Brielselaan en een uitzichtpunt op de dijk kunnen al een eerste stap zijn naar de kade. 1

‘Welkom aan de Brielselaan’ Sanne Pronk, Timo van de Ven en Inge van der Ploeg werkten bij het thema Publieke ruimte en Experiment samen aan het ontwikkeling van een visie voor de Maaskade. Uit de analyse komt sterk naar voren dat de Maaskade weinig verbinding heeft met de achterliggende wijk, zowel ruimtelijk als functioneel is het gebied geïsoleerd. De aanwezigheid van de kade nauwelijks merkbaar in de wijk, en dit terwijl de kade een prachtig uitzicht bied over de havens en de skyline van Rotterdam. Met onze visie willen wij een tijdelijk gezicht geven aan de Maashaven naar de wijk Charlois toe, met als doel deze kansrijke locatie meer onder de aandacht te brengen, wat wellicht kan uitbloeien tot een langetermijnvisie voor het gebied. Op 4 strategische plekken worden tijdelijke functies gerealiseerd die uit het onderzoek naar voren waren gekomen als potentieel. Deze functies zijn; Café Maassilo, Zwembad ‘Het nieuwe fort’, een skateplein bij de oude vuilverbrander en een vlooienmarkt in de hallen van Cargotec. Daarnaast wordt er voor 3 belangrijke spelers op het terrein; de Meneba, Tenders en Quaker, een concept bedacht om de zichtbaarheid van deze bedrijven naar de wijk te vergroten. Van belang voor deze strategie was de verschillende spelers met elkaar te verbinden en initiatieven uit de wijken te betrekken in de uitwerking. Hier volgend wordt het project verder toegelicht aan de hand van de concepttekeningen per ingreep; de vier beschreven functies en de zichtbaarheid van drie spelers en een impressie van deze tijdelijke functies langs de Brielselaan.

1. Charlois aan het water krant, 1e editie juni 2013.

Veldacademie


47

3.1

SWOT

STERKTE 1. Locatie aan het water 2. Industriële karakter (cultuurhistorische waarde) 3. De koppen van het gebied > duidelijke verbindingspunten en potentiele plaatsen voor voorziening en ontwikkeling

KANSEN 1. Komst van het pretpark 2. Aandacht (en programmering) voor openbare ruimte 3. Spelende initiatieven in de omliggende wijken (kunstenaars, voedsel, kleding, beroepsoriëntatie)

ZWAKTE 1. Gebrek aan verbinding met omliggend gebied/ toegankelijkheid 2. Zware industriële activiteiten 3. Er kan niets op het water gebeuren (in handen van ….)

BEDREIGINGEN 1.Gebrek aan openbare voorzieningen (leegstand) 2. Commercialisering van het water/ de kade (komst pretpark) 3. Ruimtelijke versnippering

DYNAMISCHE SWOT


Veldacademie

ANalyse SWOt De analyse van het gebied is gedaan op basis van het thema; publieke ruimte en experiment. Om een gevoel voor het gebied te krijgen hebben we de locatie bezocht, waarvan een aantal foto’s op pagina 46 te vinden zijn. Het belangrijkste wat ons op viel is dat de kade eigenlijk volledig afgesloten wordt van de achterliggende wijk. Een lange lijn van hekken is de eerste grens tussen de kade, de bedrijven en de wijk. Daarna komt de drukke Brielselaan en de dijk, waarachter de wijk ligt verscholen. Er is totaal geen verbinding. Ondanks deze enorme zwakte, zien we ook een paar sterke punten in het gebied. Zo heeft het een duidelijk industrieel karakter, wat een interessante vibe geeft aan het gebied. Dit biedt nieuwe mogelijkheden tot gebiedsontwikkeling. Daarnaast is het water en de ‘ havenactiviteit’ een enorm pluspunt. Alle sterktes, kansen, zwaktes en bedreigingen hebben we verwerkt in een SWOT analyse. Met deze punten hebben we een dynamische SWOT gemaakt, waaruit diverse strategische vragen rollen. Deze vragen kunnen helpen in het vinden van een oplossing. Een aantal sterk positieve, of sterk negatieve punten uit de dynamische SWOT hebben we op de volgende pagina in beeld uitgewerkt.

Veldacademie


49

3.2

1. Het pretpark gebruikt het water voor zijn activiteiten, maar sluit het af voor mensen die geen entree ticktet hebben voor het park. Gevolg: het water wordt mogelijk nog minder openbaar SCHRIKBEELD > het water is niet toegankelijk voor bewoners uit de wijk , maar alleen voor bezoekers van het pretpark.

speelstad Rotterdam

1. Het pretpark gebruikt het water voor zijn activiteiten, maar sluit het af voor mensen die geen entree ticktet hebben voor het park. Gevolg: het water wordt mogelijk nog minder openbaar STRATEGISCHE VRAAG > hoe kun je ervoor zorgen dat het pretpark de potentie van het water niet opbreekt? OPLOSSING > het water openbaar toegankelijk maken zodat het onderdeel wordt van de strook. Bijvoorbeeld door middel van bootjes, activiteiten of horeca die niet alleen toegankelijk zijn via het pretpark.

groepsactiviteiten activiteiten op het water terrassen aan het water

activiteiten op het water

drijvend terras

speelstad Rotterdam


Veldacademie

2. Water is een aantrekkelijke plaats. STRATEGISCHE VRAAG > Hoe kan het water positieve invloed geven aan de profilering van de openbare ruimte? OPLOSSING > Door het creëren van aantrekkelijke openbare ruimte aan het water waardoor het water maximaal wordt ervaren. Bijvoorbeeld bankjes aan het water, of een steiger toegankelijk maken voor Leisure.

spelen op het water zitten en genieten van het water

lopen ‘door’ het water

beleven van het water

6. Industriële karakter heeft een sterke identiteit waardoor het een aantrekkelijke plek wordt om initiatieven uit te voeren. STRATEGISCHE VRAAG > Hoe kan het industriële karakter positieve invloed geven aan het uitvoeren van initiatieven? OPLOSSING > Initiatieven die relatie hebben met industrie of handel, zoals bijvoorbeeld markten, workshops, kunst etc. passen uitstekend in deze industriële omgeving

industrieel ingericht openbare ruimte restaurant of kookworkshops

industriele kunstroute

markten

Veldacademie

vergaderen bijeenkomstruimtes


51

28. Ontoegankelijkheid van het gebied maakt het nog minder aantrekkelijk om voorzieningen te plaatsen. SCHRIKBEELD = huidig beeld. Het gebied bestaat uit onaantrekkelijke industrie (omdat alles een op zichzelf staand bedrijf is, er is geen verbinding in het gebied en met de wijk) en heeft slechte verbinding met het omliggende gebied.

28. Ontoegankelijkheid van het gebied maakt het nog minder aantrekkelijk om voorzieningen te plaatsen. STRATEGISCHE VRAAG > Moet het gebied eerst toegankelijk gemaakt worden of moeten er eerst voorzieningen komen? OPLOSSING > Er moet wel iets te doen zijn voordat er mensen komen en voordat het gebied dus toegankelijk gemaakt wordt. > in stappen voorzieningen toevoegen en de verbinding er naar toe verbeteren.

workshops

eenmalige activiteiten

maandelijkse markt


tijdelijke expositie

Veldacademie

BEDRIJVEN SCHEEPSVAART Piz Palu BV VU Services BV Indale BV Peacook Container BV (container verhuur) Eurotainer WSR Rotterdam BV (reparatie) Oceanwide S.a.S SPHL Technology Independent Maritiem Line BV Norsafe Holland Lifeboats International LOGESTIEK van Uden TWS Transit World Service Fluvia Overmeer Rotterdam RECREATIE Stichting Benodet (watersport recreatie) De Tenders Rotterdam (stadscruises) Walking Monuments Stichting Kunstweekend Charlois MARK my words (opzetten projecten in stadswijken) FINANCIEEL/HANDEL van ‘t Hof Trading Northern Continental Lines Petasos Reyderwaert HG-Invest Rederij Rotterdam ACO Handelmaatschappij GENEESKUNDE Instituut voor Hyperbare Geneeskunde DESIGN creative factory : projectontwikkeling, stedenbouw, architectuur, interieur, meubels, sieraden, fotografie BEELD EN GELUID Air Rebels (tv en games) EzBz (soundstudio) Middle Name Productions (film) CCCP Sonic Picnic (sounddesign) Mo’Warped (animatie en 3d) KOELSTOF medialab

IDEEEN

INITIATIEVEN/EVENEMENTEN

1. Markt

Zuid-explorer tour

2. Skatebaan

Schoolmarkt

3. Zwembad

Jongeren-ontmoetingsplekken

4. Drive-through Bakker

Cultuurwerkplaats Carnisse

5. Opstapplaats watertaxi

Beachweek

6. Oud-Ijzer Kunstenaars

Camping Carnisse

7. Quaker

Burendag

8. Cafe Maassilo

Vergroenen van de buurt Opzoomeren Wereld haven dagen Sea Festival ‘Secrets of the Pier’ Concert in de haven World Food Festival Oogstfestival Pleinbioscoop Internationaal Filmfestival Kunstenfestival Kunstroute Parade Rotterdamse Marathon City Racing Rotterdam Ladiesrun Skatenight

SCHOLEN InHolland Rotterdam Albeda College OVERIG Quy Goddes (model agency) Veldacademie


53

led w str ars.

n Hillelaa terstraa t

ven O.Z. an

raat test Twen

l. tse p Pu

tra at

Pu tse bo c

Od as tr

ht

aa t

Bo ud ew ijns tr

aa t

traat

ders

As te rs

aa t de str

DOR DTS ELA AN

Olean

t

re

tra a es

STREV

Weimans

w str ars.

led

an Hillela

aan tenl Swie

Sa lvia ho f

Hil

Goo

ELSWEG

ilan

Sal

dsin

land

t

gel

weg

rse he

aa str ese ere

rse he Wa lc

erk

Moe

an nla ere nsh str

dple

aa

t

in

at tra ers ring

str

Go

aa

el

t

el ing

Van

n Hillelaa traat Costers

O.Z.

Herman

Maasha ven

Tolh bochuist

at

Sal

raat test

pl. tse Pu

t

t ch tra a

t

bo tse

te

Pu

Bo

As

ew ijns

at

ud

rs

str aa t de tra as Od

ELA DTS

ders traat

of lvia h

Olean

Sa

DOR

es tra

erk erk Mo

weg

land

gel dsin ilan Goo tenl aan

ELSWEG

str

Swie

STREV

nsh aa

t

lein

at rse he

Wa lc

at tra ses ree

t

el

aa str rse he

at

er en la sh Mij n

Moe

an nla ere

Twen

eg riw so

s nte

Van

d

Wa lc

AN

an

t aa str

Gro ep

tura

rker kest

raat

str

aa t

stra

ven na Bo

lsla Po

Mij at

tra ers Wie

ring

Am e

Zui dp

at stra

tra

dse

dse s lan

Texe

t str aa gse llin che

lan hok

Ters

Sc el ing ers Urk

Weimans

str. sland Pol aa t nd str

ste rstr Wu y

Vo etje s-

aa t

ruy tstr a

at

nstr .

Sp

Van On sele

t traa lses

Urk

Korhaanstraat

traat

Fazants

Klaverstraat

ingel

straat

Lepelaars

t Eksterstraa

DO RP

Lepelaarsingel

SW t

Lepelaarsingel

Go e

Ve str rsch aa oo t r

at

Van

Driemorgenstr.

EG

at str a

oom

Nachtegaalstr.

Korhaan

t aa es tr ns erg

oe

Slotb

aa t

Zwaluws traat

at Spechtstra

at

erk Mo

kest raat rker

tura

ven na Bo

Mij at

stra

tra

dse

ses nd ela Am

Sc

Zui

at

str gse llin che

hok

Ters

lan

Wie

Wa lc

aa

t

Notar appe is lho

f

Duk dalfp ad Par Sch levi nk veer uit paderRoe ierp ad Sto om Sta veer boot Belle alst fle raat hof ur Ove rz drec veer et htse Ste hof r appe lhof

ad

Bol derp

t ps tra a m Po

K Sto are ute l de str .

Bo

Bo er

Ze

ge

go

ns tr

go

en se

en

vli

se

et

vli

et

Sch

er Bo tra

stra

ing

t aa lstr uë

W es td

at stra ilpe

roo

Jae

rtst

raa

t

rsve ltat

ns ge Ze

Lepelaarsingel

ers

t aa en str m le C

at tra ss en m

le

C

raat Van Die stst

at stra

tra cks Qu a De

nla

at str a

ep

Mij ns he

Gro

t aa str

str. sland

stra at

Pol t aa str

es-

Po

lsla

Vo etj

t aa

at rstr a ste

nd

nstr .

tstr ruy

Van On sele

Sp

t traa lses

n laa

ad serp Pon

at tra ok s D

t traa rens Gro ndhe

Gro Ka ndhere ats baan ndijk

ade Spu ik

k dhoe Zui

oom Verb

hoor nstr aat

Herman Cos

Tolh bochuist

Texe

ers

Lepelaarsingel

Lepelaarsingel

Urk

Korhaan

Korhaanstraat

Korhaanstraat

Urk

straat

ingel

t Eksterstraa

traat

Fazants

t Fazantstraa

Klaverstraat

Lepelaarsingel

SW RP DO

Tapuitstraat

Wu y

Ve str rsch aa oo t r

t stra a

Van

EG

Driemorgenstr.

t aa str

oom

Zwaluws

Nachtegaalstr.

traat

at Spechtstra

at

tra ns ge Ze

Lepelaars

t str aa se oe n erg Bo at

Slotb

tra ge Ze

Bo

er

Bo

go

ns

en

go

se

en

vli

se

et

vli

et

Sch

er t

raa anst dm

ing

at tra Po m ps

K Sto are ute l de str .

at stra ilpe

roo

Jae

rtst

rsve

raa

t

lt-

Verb

Maasha

Notar appe is lho

f

Sch vink veer uit paderRoe ierp ad Sto om Sta veer boot Belle alst fle raat hof ur Ove rz drec veer et htse Ste hof r appe lhof

Bol derp ad Duk dalfp ad

lstr uë W es

en ss tra at

le m

C

raat Van Die stst

at stra

aat

aa

str ack Qu De

t

raat anst erm Akk

Lan

straat oorn

ers

t aa

m le C

td

t traa rens Gro

ndhe

Gro Ka ndhere ats baan ndijk

ikad e Spu

k dhoe Zui

oom Verb

nstr hoor

at

uwen Nie

stra om

Ver bo k hoe Zuid

at stra

wenh

oom

Par le

Pon serp ad

t

str aa

t

ok

aa

D

en

str

Sint-Janshaven

Sint-Janshaven

rtst raat mpe Plo

e ikad

Spu

. O.Z raat

Nieu

Korhaanstraat

at

a lstr se

Fazantstraa

at

Dis

tra

Tapuitstraat

t

t

n

raa

laa

eg

sw

rs

ute

100 m

r nie lke Va rug b

aa

tr iss

ep ho at Sc stra

Ko

nst

t

aa

ers

Sik

g Ja

ke

t

aa

str

Ze

dm a

t

at

aa str

uwen

Strevelsweg

lstr

t

Nie

at

Heer Daniëlstraat

rk Vo

raat

tra

t

aa

anst

es

t aa str

ijn ar t m aa ze str

aa

Akk erm

eli

-

Ro

or

o sp

t

t aa

aa

str

Lan

rfo

at

raat

pe

r-

tra

ls

de

ke Du

at

tra

els

bb

str ad lza

o Ko

an tm tr.

ds

aa

z ijn

L

De

hil

tr its we

str ld Ve

t aa

at

str

at

tra

on

an

. str

am

nd

te

Sc

ek

Bo

ap

kr

ee

0m

iels

dw

m

R

at

n

La os

O

t

aa

lstr

ve

g

we

le

Hil

ge

Ploegstraat

ep

n Ta

a str

g

we

le

Hil

at

t aa str nd . ela str ud O an rm te ie . t-P str rt os n te O ma aa ie str tP n te es W os O dam

G

Re

at

tra

as

hli

Da

e an m Zw loe b str

e

ng

La

at

de t ng aa rle rstr t Ve oto aa M str eg t Plo aa str Eg

ernd . Cili str

en

Pio

t aa str

at

tra

ts

tr.

ns

ge

M

jstr .

at

in

oto

M

tr.

rijs

tte

Ba

Ka

tra rs lie

ac

ieri

at

tra

rs

1e

Rid

Vio

rtst

an

t . str ia ns

rte

An

tra

ns

ge

ie

tra

ns

oo

em

Ho

Hy

stra

la

aa

tr.

a

re

en

d ou

f

ho

em

Blo

em

. str aos im tr. s

M at

lstr

ba

uw

ee

t

aa

tr ns

m

lse

Ba

2e

lo

ia

Ver boom

ia

lstr b en

ns

rte

t

s

lia

at

a jstr eri

straat

or

tr.

rs

r Ko

Ho t

Sn

ra

aa

in

em lo lb ute str.

Sle

a tra

Sponsoren

g

we

els

ev

Str

Mo

oorn

et

Pr

Sint-Janshaven

t aa

Sint-Janshaven

t

a va

at

aeli m at Kastra

st

lpa

Zuidplein Hoog

t traa

Plo mpe

aa

ns

. str

ikad e

t

at

str

str er rg Bu

op

Spu

aa

t

tra

at

aa

as

tra

th

as

str

str

in

in

m

jé

Bo

on

te

co

ns

Ja

we

eu

Le

Cr lk

a Tr

Ho

Me

Metroplein

Boe rh stra aave at

str

r Se

t

be

Lo

da

tt Ba

Station "Zuidplein"

G

sia

t

Bloemhof

ula im . Pr str

ts

€

aa

t

-

in

t

str

aa

Hr. N str icola aa es t -

ac

tr.

Hy

dses

tr. as

elan

c Eri

Bev

rdstraat

en

str

tra

aa

str

m

niu

a er

se

ch

at

tra

ns

se

Re Fu

er

tr.

t

untstraa

ls ne

IN

t

M traa

PLE

aa

Me

Kruizem

lstr

t

ndstraa

de

ZUID

t aa

tr

xs

n illi

oeks

ess ndri

rsh

at

Zui wijdden se str

rs

Bo

We ve

estra

t-A

kees

Sin

k

t

t-

er ha

an

de

hoe

aa

ub Sc

la

oe G

Flak

at

ela

zo

ed

te

ts

om

Zuid

lstr

Jo

ia

or

et

Pr

at

ra

st

er

ug

Kr

ul

laan

As

t

ch

o eb

cis

wie

at

at

at

s

Putse

Zw

ss

oo

kr

Sto

Pu r Na

eg

stra

tra

tra

rs

ute

t Steinweg hof

a tra

rs

ye

Be

Pa

-

Heinenoordstr.

in

tra

ars

at

n

Erica-

Vli

wenh

n

iss

Ko

jk illedi

s

na

oom

laa

rs

ge

Ja Ze

se

e

Bred

dijk

a tra

Dy

Nieu

t

aa Dis

t

estra

Lave

Narcissenstraat

Verb

str

rk Vo

t

aa

at

str

tra

eg

Afrikaanderplein

Heidestr. plein

Rijsoordpad

raat

at

at

EN

tra

rtst

ds

HAV

aa

mpe

olz

Ko

tm

Plo

hil

t

aa

r.

t aa str nd . ela str ud O an rm te ie . t-P str rt os n te O ma aa ie str tP n te es W os O dam an

Sc

aa

str

ijnst

t

aa str

ijn ar at em stra

z Ro

r-

. str tra

str

ld Ve

rijs

elw

Afrikaanderwijk

Ka

Oleanderplein

per

DORDTSELAAN

rtst

oo

sp

e an m Zw loe b str

its

ap

tte

str.

Hille

at

Bla

Pim

hoe str. k-

o

Plo mpe

at

t we

ek

Bo

kr

Ba

nple

so Rij

ijnst r.

r-

aa str

ia ns

at tra

ee

M

WA AL

tra

ls

de

ke

at

rte

ts in ac

este

on

an

ra st

em

Ho

Hy

mm

t

r lie

blo

tr.

Blo

at tra es eli rfo pe

R

aa

str

en

Pio

m Ka

1e

Rid

Vio n re

ts in ac

Hy

Van

t aa

. str ia ns rte Ho

. str ca

Ko

Eri

nen Bana str.

at

Mar en str. tak

ers

Borselaarstraat

at

Cill

Millinxstraat

.

an la ia or et

Pr

. lstr

d

g rall

tra

Bloemfonteinstraat

Moerkerke plein

here

Ta r w e w i j k

lstra

tr.

str.

O.Z

at

aeli m at Kastra

ne

Va

we

ori

stra

u

tr.

EN

a str

t t aa

lpa

ss

Pa

les

Abco

chts

gens

t

kees

ldre

elin

Hek

aat tstr

aat tstr

HAV

er

traa lstr de

wie

nte

Hil

Korte

cafe

k-

Wie

s-

tr. els Ma as str. dam

nde

rave

's-G

Boe

traa

at

iets

WA AL

rg

lstr aa

ess

o-

eg

Vli

Mo

enshav Maastraat

rvlie

sstra

aat lstr waa

at

gvlie

stra

isse

Gee

Hoo

este

t aa

str

Bu

ndri

m

na

Dy

iers

n lke

Valkeniersweide

Station "Maashaven"

Pu

Mijn

at

stra

burg

nken

Bla

envl

He

aat

eriu

arte

Zw

dstr

aat lstr waa

slan

Jung

.

en Zz

tte str rsh . oe

jken

Gae

arte

Blo mm

t

lk

sv an Tr

t-A

Rijsoordpad

Narcissenstraat

o

eg

sw

r nie lke Va rug b

250 m

at

Nz.

aven

sh Maa

LS BRIE

Spi

traat

ks sbee

Zw

Van

t aa str in te ns at we tra eu as in Le m co at Ja tra

aa str

jé

as th Bo

on Cr rtha Sc

tr.

s op Ho

Sin

DORDTSELAAN

so

Rijn- n haver st

npad

Hellevoetstr.

Kruizemuntstr.

t

aa

eH

Wig

at

Ambo


Pol

eg

Heer Daniëlstraat

Strevelsweg

lstr

Bred

ijk

AN ELA

Amelandseplein

t

Are ester

traat

itenw

100 m

Z.

Hilled

z.

Mark Carnisse Zuidplein erstr aat Omliggende bedrijven

straa

Quint

Meester Arendstraat

at

tra

els

bb

Du

tra

iels

dw

n Ta

en N

Gerritzstr. rs Broe

Nachtegaalplein

dijk

e Hille

aat

weg

tr.

ad kanp Tara Timor. str

okstr

atra

g

els

Rij

stra

Silo

Lomb

Sum

we

Klaverstraat

ds

Flak

enst

Utenhagenstraat

Madeliefstraat

en

raat

ag Utenh

elaan

Ar

Roodborststraat

traat

rnisses

3e Ca

ëzers Ebenha

eg

Wulpstr.

t

at stra burg nken Mijn Bla kint

aat

tr.

art

t

zwembad

at

Kw

lstr

ijnw

Gruttostraat

traat

rnisses

2e Ca

Carniss

este

ers

Klaverstraat

erw

3e Carnissestr.

Madeliefstr.

Sp

aat

a

ep ho at Sc stra

0m

n Z.

Brede

Veerlaan

shav

stra

at

traat

rnisses

1e Ca

tr.

s ad

nz

Lij

De

e Hille

Bred

raa

Tarw

ppe

Sternstra

Oud Ch arlois Initiatieven uit de wijk

mm

Meerkoetstr

ijk

est

Sto

Gruttostraat

traat

tr.

Slotboom plein

g

Buizerds

. str

am

nd

te

Sik

plein

shav

at stra gge Ro t traa elts Sp rstGe

ands

ernd . Cili str

at stra

we

Portl

ec

endr

Kat

straat

ters

at

EG

ijk De Buijserlaan

gend

La htse

traat

Na

traat

tstra

te

Bas

Texelse

t

ands

of

n

La

t

aa

lstr

ve

g

we

le

Hil

ge

os

O

Bred

straa

Maa

g

we

le

ke

t

aa

str

ep

Re

en

Maa

nd

ge

La

e

hts

r nd

Ka

INW

at

n

traa

rech

Portl

PLE

estra

ijckh

Carnisselaa

t

str.

t

aa

str

an

M

t

haëzers

traa

ersd

Wolphaertsbocht

kker

Pend

De

traa

Eben

t

e

F.Be

Oos straattvoornse -

Roc stra kanjeat

k Van ijc O sd Ev Van estend

er

Ev

ndZa kstr. blo

lie

A

M

K La ate ge nd nd rec ijk hts

riuss

b

ec

at tra

Sc

T AS

nge

h oc

ts

er

olp W

gs

ort ero hilp str.

at

s Ju

nRobbe oordplein

ev

orns

egts

t

rs

choo

Vers

Ba

traat

rti He

straa

N

EI

PL

EL

N UN

M

tr.

rijs

tte

Ba

hav

Atjeh

t

n

ns

rns

aat

at

Ploegstraat

ap

ha

skatebaan

Ha bs bu aat rg sestr str goen Ma aa xim Boer t ilia an str aa t

at

tra

rs

oto

at

tra

as

hli

Da

tra

ns

oo

Hil

e

ng

La

at

de t ng aa rle rstr t Ve oto aa M str eg t Plo aa str Eg

ie

m

Ba

2e

f

ho

em

Blo

at

tra

ns

lse

em

An

tra

ns

ge

de

AN

kla

at tra Gouw

g

jstr .

ven

De

ts er

l

G

tr.

ns

ge

nre

enka

shav

Maa

ELA

Karel de Stouteplein

ht

e

c bo

ha olp W

iss

ieri

ha aas

LS BRIE

ts er

rlo

singe

a

lstr

de

ou

t

de

N an

Borselaarstraat

m

weg .

en Nz

shav

Maa

enka

shav

Maa

AA

Do

Me

da

atra

Sum islaan

an Wod

ha Wal

3e K aten toom drec htse schi hoof pR otte d rdam "

s "S

ha

Cha

Fra Vo o

endr

Stru

an llala

traat

str

traat

olp W

olp W

Bekke

enho

Bar

Blo

uiss Tolh

e

ha

Oud

KL

t

aos im tr. s

M at

ba

uw

ee

Sn

at

Station "Rijnhaven"

Atjeh

Tolhu

M

DO

lia

be

ra

aa

rin

we

els

ev

Str

ofd

ho

ne

h rts

Realiseerbaar door:

Van

islaan

Do

AN

KLA

rstra

tr.

traat

nt

grie

de

rke

ska

Ke

Vla

klaan

str

at

a str

Lo

st

-

ula im . Pr str

t

aa

str

m

iu

da

Se

IN

Rijn

plein

rs

PLE

Zuidplein Hoog

eg Wierdsma-

Delis

vlooienmarkt

f

swer

Mee

Kerk

r.

hthu Rec

fd

e kad

Hoo

se

of

sest

Kaappark

ois

DO

Kor Plo te mpe rts

d

islaan

Deliplein

r Blo

B

tdijk

hoof

Tolhu

en

Kat

Charloisse Hoofd

e

d mpa

ippe

Sch

Rie

Linker Veerdam

iss

htse

t

aa

str

d

lo

at

tse ch n re ve nd ha

ate

K 2e

G

sia

t

aa

str

an

se

ch

t

tr.

te

er

t

t

em

d

ar

arl

en onn

Voo rn

eu

Millinxstraat

traa

aa

aa

at

As

en

iss

Re Fu

str

tra

Sle

arpa

Ch Ch

stra

ven

Ka

raat

tse

ch

dre

ten

sest

Don

ofd

Dokhaven Park

drec

an

de oe

t Boe rh stra aave at

Veerlaan

n

Ka

japa Frei

3e K

Erts

eha

la

G

t

traa

oeks

Station "Zuidplein"

Landverhuizers plein

elaa

chts

dre ten

ark

thuiss

chts

M

rsh

en

str

Hr. N str icola aa es t -

lo lb ute str.

ht

oc

b se

rc

rdstraat

s

nx

illi

er

Bloemhof

ss

oo

kr

Sto

t

a tra

ed

-

Na

have

Rech

ndre

echt

nstr.

aat

t traa

traa

aat

aals

aals

rs

Bo

We ve

Metroplein

nw

li ch

Erica-

Pu

t

de

ina

elm

oR

at

ela

zo

Zw

Heidestr. plein

Zuidplein

aat

Ott

gin

Linker en av Veerh

MAASTUNNEL

Kate

endr

ge elin Hek

str. isse jken

Spi

tstr rvlie Gee

tstr gvlie Hoo

iets envl He

tew

ar Zw tew

tr.

nin

en

ven 2e

tlaan

Kat

Kabelhof

ia or

enshav Maastraat

ad

Hellevoetstr.

dses

n

per

hoe str. k-

Heinenoordstr.

in

tra

ZUID

Lave

Pim

ers

Rijn

zenp

Frui

ho

tse

ch

dre

ten

Ka

et Pr

Rijn- n haver st

kanp

npad Ambo

elan

Ko

hav

e

obskad

enkade

Bui

2e

be

at

aat

nple

ars

at

Zui wijdden se str

Cill

laan

Putse

Rijnhavenbrug

Katendrecht

ofd

u Jo

stra Silo

Tara Timor. str

okstr

at

erstr

Bev

1e Katendrechtse hoofd

ntho

Grie

str.

ar Zw

t

untstraa

e

laat

g

Lomb

t

Mark

straat

kad

rk Pa

Ligp

ijnwe

lstra

tr.

Moerkerke plein

here

Ta r w e w i j k

estra

ilh

aten

at

raa

Park

He

se

stra

kees

Arend

Kruizem

Kruizemuntstr.

Flak

W

hoofd

meste

Boe

chts

s-

tr. els Ma as str. dam

nde

rave

's-G

at

l

Müller

Blom

at

ade

lerk

Mül

ven

Sint-J

obshav

obsha

straat

Sint-J

Lloyd

rpier

Mülle

n

aa uvell

echt endrd Kat 3e hoof

Spui

at

uve

He

De Heuvel

Lloydkade

Spui

stra

ldre

Oleanderplein

Mar en str. tak

k-

Wie

Mijn

at

stra

burg

nken

ka

kha

Sint-J

t aa str yd Lloydkwartier

Llo

Van

G

Bla

kint

at

kstra

ee aesb

estra

Programma & Zichtbaarheid

de

t

Par

aat

obstr

Sint-J

onka

rgst Mijn

sstra

Amelandseplein

t

er Meest

traat

eg

eriu

Carnisse

straa

Quint

Meester Arendstraat

itenw

traa ands

Nachtegaalplein

sl Pol

tr.

g

t

raat

bu nken

u

Abco

Pu

Gerritzstr. rs Broe

els

we

at

stra

agen

Utenh

Utenhagenstraat

Roodborststraat

est

ds

at

ssestra

rni 3e Ca

ëzers

en

Wulpstr.

aat

Ar

Gruttostraat

traat

rnisses

2e Ca

3e Carnissestr.

t

aa

str

Bla

N tte str rsh . oe

raa

est

Tarw

at stra

art

aat lstr ppe Sto

Kw

rst-

tr.

Ge

ers

tr elts Sp

erw

aat

Ebenha

eg

Gruttostraat

Meerkoetstr

Jung

kees

straat

ijnw

at

elaan

Stru

Sp

Sternstra

Carniss

este

traat

tr.

traat

mm

ands

Flak

Texelse

g

Oud Charlois

Blo

Portl

Slotboom plein

traat

rnisses

1e Ca

haëzers

we

Buizerds

n

ters

traat

endr

Kat

EG

aan

ndijk De Buijserl

Lage

Madeliefstraat

at

Na

at

se echt

Madeliefstr.

stra

t

t

tstra

Bas

INW

at

of

Carnisselaa

traa

ands

PLE

estra

ijckh

Klaverstraat

Spui

Krat

traa

egts

Portl

ersd

Wolphaertsbocht

str.

rech

te

Ka

ijk

nd

ge

La

e

ts

ch

re

nd

Bla

k Van ijc O sd Ev Van estend

er

Ev

kker

Pend

t

aa

t

Eben

orns

t

F.Be

Oos straattvoornse -

Roc stra kanjeat

traa

str

an

M

De

riuss

ndZa kstr. blo

enho

lie

A

M

e

Klaverstraat

str.

ev

AS

K La ate ge nd nd rec ijk hts

nge

at

Sc

s Ju

olp W tra gs rti

ort ero hilp str.

at

choo

Vers

Ba

N TU

nRobbe oordplein

Oud

t

at rstra

He

straa

IN

LE

LP

NE

Ha bs bu aat rg sestr str goen Ma aa xim Boer t ilia an str aa t

at Gouw

b

ts

er

ha

an

n

ht

tra ts

Spui

Van

weg

kla

Karel de Stouteplein

er

g

atra

Do

at

tra

rs

ge

ru

lK

u Pa

Afrikaanderplein

Ka

Station "Maashaven"

AA SEL

L

h oc

.

en Zz

shav

Maa

t

De

oc

ha

l

singe

Bekke

AAN

SEL

L BRIE

b ts

ijnwe

Sum

N

er

ns

meste

n

ave

sh Maa

AA

s

rs

ye

Be

Afrikaanderwijk

ap

de

ha

iss

e

rns

z.

de

gg Ro

olp W

rlo

olp W

Cha

Vo o

endr

Blom

weg

KL

dijk

Steinweg at hof tra

Bloemfonteinstraat

z.

en N

shav

BRIE

DO

e

ha

olp W

Fra

Van

atra

h rts

rstra

Bar

Sum

AN

at

enka

enka

shav

Maa

dijk

e Hille

stra

en N

shav

Maa

e

Bred

dijk

Hille

Bred

Wig

at

e

nt

grie

de

rke

ska

an Dokla

KLA

Kerk

tr.

d

"

t

Bred

Maa

f

of

r.

hoof

rdam

.

en Nz

shav

Maa

swer

Mee

en

DO

sest

htse

otte

Veerlaan straa

Atjeh

eg

e Hille

Z.

ijk Hilled

stra

fd Hoo

se

kad

Vla

Ke

rB

ippe

Kor Plo te mpe rts

drec

pR

Atjeh

islaan

shav

Maa

ois

d

n Bon

Voo rn

schi

t straa

pa lom

Sch

tdijk

toom

an

llala

ha Wal

Charloisse Hoofd

e

traat

Delis

Tolhu

an Wod

arl

iss

d

Kaappark

te

Ka

2e

hoof

aten

islaan

Deliplein

at

Ch

lo

htse

3e K

en

Kat

tse ch n re ve nd ha

tra uiss

ar

ven

Tolh

Ch

Tolhu

d arpa Don

ofd

ntho

Dokhaven Park

Ka

raat

at

at

tra

es

hts

rec

d ten

sest

d japa Frei

drec

echt

stra

eha

aten

s "S

Kabelhof

Erts

chts

laat

endr

Ka

islaan hthu

ndre

3e K

Kat

Veerlaan

n

elaa

chts

dre ten

ark

Rec

Kate

Ligp

Rie

Linker Veerdam

2e

2e se

echt endrd Kat 3e hoof

eh

hts

rec

nd

te Ka

zenp

tlaan

traat thuiss Rech

MAASTUNNEL

Bui

Frui

fd oo

Brede

elw

at

H

Korte

n Z.

nen Bana str.

Linker en av Veerh

Katendrecht

Müller

rall

tra

e Bred

have

Pa

les

Station "Rijnhaven"

Rijn

1e Katendrechtse hoofd

Lloydkade

Grie

Hil

r. illest

Rijnhavenbrug

hoofd

a str yd Lloydkwartier

Llo

plein

tra a

en

ade

at

en

hav

Rijn

plein

Landverhuizers plein

Hil

n laa

hav

k

rk Pa

Ott

g Wierdsma-

we

lin

e

oR

ofd ho ne gin nin Ko

Park

ade

h uc

n

lerk Mül

ave

e obskad Sint-J

rpier Mülle

aan

ell Heuv

m da

W

en

bshav

straat

enkade obshav Sint-J

Lloyd

o Sint-J

de

onka

Krat

de

ka

ina

elm

ilh

l

uve

He

De Heuvel

Hillela an

kh Par

aat

obstr

Sint-J

250 m

iers

n lke

Va

Valkeniersweide

Veldacademie

ANalyse conceptontwikkeling Uit de analyse komt naar voren dat eigenlijk het grootste probleem is dat de Maashaven helemaal is afgesloten van de wijk, men ziet en weet niet wat er gebeurt. Daarnaast zijn er ook geen openbare functies, maar alleen havengerelateerde bedrijvigheid. Voor je ontspanning ga je niet even tussen deze bedrijven lopen. Ons doel is dan ook om de Maashaven en kades te openen naar de wijk. Er moeten verschillende functies in het gebied komen om mensen te trekken. Zo komt er activiteit en levendigheid. Door de bedrijven in de Maashaven te koppelen met de behoeften en initiatieven van de mensen en bedrijven uit de buurt worden er 4 passende functies onderzocht. In de locatie bepaling van de functies wordt rekening gehouden met de betreffende bedrijvigheid er om heen, maar ook met de relatie tot de wijk. Welke route wordt er genomen om bij de nieuwe functie te komen? Staat dit in relatie met functies die al in de wijk spelen? Er is onderzoek gedaan naar de functie op de grotere schaal; wat heeft Rotterdam al te bieden en hoe kan het hier op de Maaskade een aanvulling zijn? Er is gekeken naar verschillende referenties om de haalbaarheid te bepalen. En er zijn verschillende initiatieven gekoppeld om het plan realistisch te houden. Naast de vier verschillende functies, zijn we ook van mening dat de grote bedrijven op dit stuk kade nu te onzichtbaar zijn. Deze bedrijven moeten een gezicht krijgen naar de wijk toe; wat doen ze, wat maken ze en voor wie. Deze zichtbaarheid willen we creeren door middel van reclameborden of - stunts over de activiteiten en producten van het bedrijf.

Veldacademie


55


wekelijkse markt jaarmarkt vlooienmarkt braderie themamarkt

Sponsor

IJhallen Amsterdam - grootste vlooienmarkt van Europa - op de voormalige NDSM-werf - de eerste zaterdag en zondag van de maand geopend - binnen en buiten - 3000 parkeerplaatsen, parkeren is gratis - geopend van 8.30 tot 17.00


€ - 750 kramen - kraamhuur tussen de E23 en E34 - inkomsten aan kraamhuur: E37,500 per weekend - entree E4,50, voor kinderen jonger dan 11 E2,00

Veldacademie

MARKT

Hoofd ondernemer Jaarlijkse schoolmarkt basisschool Cosmicus Pompoenmarkt Carnisse Markt/Bazaar Oud-Charlois

- Jaarlijkse schoolmarkt basisschool Cosmicus - Pompoenmarkt Carnisse - Markt/Bazaar OudCharlois - Kledingverkooppunten in de wijk

Kleine ondernemers uit de buurt

- Kleine ondernemers uit de buurt - Creative factory - De Tenders > bereikbaarheid

vergroten

€

- Standkosten - Entreegeld

Bezoekers uit de buurt en daarbuiten

Mensen uit de buurt worden gestimuleerd een kleine onderneming te starten, en komen samen op de markt

Sluit aan bij evenementen als World Food Festival & Rotterdams Oogstfestival

Programma 1 MARKT Het eerste programma dat we onderzoeken en uitwerken is een markt. Deze past perfect in de hallen van Van Leeuwen. Het gaat in dit geval om een maandelijkse markt, dat verschillende thema’s kan hebben. Dit kan een vlooienmarkt zijn, maar ook een boekenmarkt, bloemenmarkt, hobby-markt etc. In de hallen is voldoende ruimte, en er omheen voldoende parkeerplek. Ondernemers uit de buurt kunnen op deze manier een kans krijgen hun waar te verkopen. Het schijnt dat er op Zuid veel creatieve ondernemers zitten en veel werkplaatsen. Deze mensen wordt dan een ruimte geboden om hun spullen te verkopen. De markt is geïnspireerd op de IJhallen in Amsterdam. Deze maandelijkse vlooienmarkt is erg populair en er is een goed systeem met kraamverhuur, opbouw en winstverdeling.

Veldacademie


57

ponsor


Sk8park Overschie Prinsenpark

Renovatie skatepark Westblaak Heemraadsingel skatepool

Skateland Indoor

Skatepark Vaanweide

skatespots

(door jongeren zelf aangewezen plekken)

outdoor skatepark indoor skatepark

Gorky Park Moskou

€ Sponsor

- onderdeel van natuur- en attractiepark - 24u per dag open - vrij entree - evenementen

Skatepark Sweatshop Den Haag - 1000 m2 indoor skatepark - winkel, bar & terras - entree E5,50 - openingstijden (van 15u tot 22u) - skateboard verhuur - cursussen en lessen - evenementen - workshops (graffiti) - organisatie door jongeren - stagairs

RESKATE oude skateboarden transformeren in kunstobjecten of gebruiksvoorwerpen


Veldacademie

SKATE - Speelstad Rotterdam stelt locatie beschikbaar - Bedrijven in de Maashaven doneren oude materialen voor hergebruik - MARK my words (opzetten

- Initiatieven uit de wijk voor het creëren van jongere ontmoetingsplekken - Jongeren uit Charlois helpen mee met ontwerpen en bouwen

projecten in stadswijken)

€

- Skateplein is onderdeel van Speelstad - Extra sponsoring door verschillende skatemerken die hier reclame kunnen maken

Speelstad Skateplein verbindt speelstad met de wijk

Skatemerken

Hergebruik oude materialen Maashaven

Jongeren Charlois

Programma 2 SKATEBAAN In de gedachte van de toekomstige speelstad willen we een creatieve, sportieve plaats voor jongeren realiseren. En waar kan dit beter dan op de toekomstige plek van de speelstad. Een skatebaan kan snel gerealiseerd worden, in samenwerking met de jongeren uit de buurt. Dit past perfect in het industriële karakter van het gebied. Het idee is om oude materialen uit de haven te gebruiken en samen met de jongeren een skatebaan te bouwen. Dit kan tijdelijk zijn, tot de speelstad daadwerkelijk wordt gebouwd, maar het kan ook een eerste onderdeel van de speelstad worden en blijven.

Veldacademie


59

historisch zwembad buitenzwembad binnenzwembad buiten-badplaats omliggende scholen

€ Sponsor Bad Buiten

waterbedrijf

Amstel, Amsterdam - 18 x 5 m, ruimte voor +/- 40 personen - open mei t/m sept van 12.00-18.00 (juli en aug. tot 24.00) - entree: volwassenen E4,-, kinderen jonger dan 12 jaar E2,50 - ‘s ochtends zwemles

Badeschiff Berlin Spree, Berlijn

evenementenorganisatie

266,50 m2, ruimte voor +/- 150 personen - open mei t/m sept van 8.00-24.00u - entree: volwassenen E4,-, studenten E3,-, kinderen jonger dan 16 jaar E2,- gemaakt van Cargo Container - in de winter een overdekte sauna

Urban Hotspring

warmtebedrijf Rotterdam & E.ON Benelux

(nog niet uitgevoerd)

Rijnhaven, Rotterdam - zwembad van 32m - 2 stalen duwbakken van 76 x 11m - industriele restwarmte


Veldacademie

ZWEMBAD - Beachweek - Speelstad Rotterdam - Swimming Rotterdam - Meer zwemwater voor onderwijs

- Karwei > openingsstunt - Warmtebedrijf Rotterdam - Waterzuiveringsbedrijf - Speelstad Rotterdam - Schoolzwemles Kikkersprong

Schoolkinderen en kinderen uit de buurt

Sterke historische waarde

€

- Karwei als hoofdsponsor - Warmtebedrijf - Waterzuiveringsbedrijf - Speelstad Rotterdam

Karwei als hoofdsponsor verplaatsbaar zwembad ‘van haven naar haven’

De kwaliteit van het Maaswater verbetert

Programma 3 ZWEMBAD Historische ontwikkeling is altijd een belangrijke factor binnen een herontwikkelingsopgave. In oude historische foto’s en verhalen kwamen we beelden tegen van een zwembad in de oksel van de Maashaven. Veel lovende verhalen, want een zwembad was in die tijd bijzonder. Er werd een bak in de Maas gehangen, waarin de bewoners veilig in het maaswater konden zwemmen, zonder gevaar voor rondvarende schepen. Tegenwoordig is er hele andere regelgeving, maar het zwembad terug krijgen zou toch wel van bijzondere waarde zijn. Naast de historie kan het ook voor de scholen van belangrijke waarde zijn voor het geven van zwemlessen. Daarnaast kan het een initiatief zijn tot het verbeteren van het Maaswater. Kwalitatief schoon water kan een belangrijke rol spelen voor de stad, in duurzaamheid, recreatie, verwarming en watergebruik. In dit geval hebben we gekozen voor een grote hoofdsponsor; de Karwei. Dit toekomstige bedrijf kan het zwembad als openingsstunt gebruiken.

Veldacademie


61

Van Nelle fabriek Rotterdam

- verzamelgebouw voor creatieve bedrijven - multifunctionele werkruimte waar bedrijven kunnen samenwerken en elkaar kunnen versterken

- ruimte voor evenementen - ‘de fabriekskantine’ > ruimte voor lunch & vergaderen - toegankelijkheid? - plannen voor bezoekerscentrum, restaurant en popcentrum

Referentiebeelden

Levering versproducten door speciaalzaken uit de buurt Beschikbaar stellen locatie door Maassilo

CAFE - Ondernemers uit de buurt - Creative factory

Jonge ondernemers Creative factory

- Bedrijven in de Maashaven stellen oude/ongebruikte materialen beschikbaar (bv. containers) - Levering versproducten door speciaalzaken uit de buurt - Maassilo stelt locatie beschikbaar

€

- Ondernemers - Maassilo / Creative Factory

Bezoekers uit de buurt

Hergebruik oude materialen Maashaven

Komen samen in Café Maashaven


Versproducten van speciaalzaken uit de buurt Veldacademie

Zichtbaarheid van een merk/bedrijf vergroten

ZICHTBAARHEID Grote bedrijven of activiteiten in de Maashaven: - Meneba - Quaker - De Tenders

- Kunstenaars uit de wijk - Zuid Explorer tour Charlois - Stichting kunstweekend Charlois - Lichtkunstweek Katendrecht

€

De bedrijven die zichtbaarheid vergroten financieren dit zelf. Zij krijgen hier naamsbekendheid voor terug.

?

Kunstenaars uit de buurt

Bedrijven in de Maashaven schrijven een prijsvraag uit

MENEBA Samen komen ze tot een plan om de zichtbaarheid van de bedrijven te verbeteren Veldacademie


63


Veldacademie

PRESENTATIE panorama De eindresultaten van de vakoefening werden gepresenteerd aan allerlei belanghebbenden en betrokken op locatie, in de Menebafabriek. Voor ons betekende dit dat we extra goed moesten nadenken over de presentatievorm, het moest immers wel voor iedereen te begrijpen zijn. Uiteindelijk hebben we gekozen voor het maken van een meterslange panorama van de Brielselaan. Dit omdat we de laan als 1 lange lijn beschouwen, die eigenlijk tussen de wijk en de kade zit. Voor de panorama hebben we onze nieuw bedachte functies en zichtbaarheidsplannen gehangen, in de

Veldacademie

vorm van 3d beelden. Dit zijn visualisaties van het gebied; hoe het er in de toekomst uit zou kunnen zien. We hebben gekozen voor een 3d effect zodat de bezoekers een extra handeling moesten doen , namelijk een 3d bril opzetten. Dit zorgde voor een extra betrokkenheid bij het project. Onder de lange panorama hangen de verschillende functies met hun onderbouwing, zo was het zelfs zonder uitleg voor iedereen te begrijpen waarom we voor deze functies hadden gekozen.


65

3.3


Veldacademie

Presentatie 3d beeld markt

Veldacademie


67


Veldacademie

Presentatie 3d beeld skatebaan

Veldacademie


69


Veldacademie

Presentatie 3d beeld zwembad

Veldacademie


71


Veldacademie

Presentatie 3d beeld cafe maashaven

Veldacademie


73


Veldacademie

Presentatie 3d beeld zichtbaarheid

Veldacademie


75


Veldacademie

Veldacademie


77

REFLECTIE

Ontmoetingen

1e editie juni 2013

Meel, gist en water Bewoners, ondernemers en beleidsmakers in gesprek Op dinsdag 19 maart was een dertigtal bewoners, ondernemers en beleidsmakers uitgenodigd om tijdens de workshopsessie “Meel, Gist en Water” met elkaar in gesprek te gaan over de toekomst van de Maashavenkades. Het historische gebouw van gastheer MENEBA vormde het decor voor een intensieve middag. De Ingrediënten Meel en Water eisten meteen de hoofdrol op in een prachtige scène van het Rotterdams Wijktheater over afkomst en identiteit. Na deze theatrale opening benadrukte Sander Hazevoet (Vitibuck Architects) dat de Maashavenkades enorme kansen bieden voor Zuid en Charlois in het bijzonder en dat het moment is aangebroken om gezamenlijk in de toekomst te kijken. Er is een proces van verandering gaande aan de kade en het is belangrijk daarover van gedachten te wisselen. Wat houdt ons bezig langs het water? Waar zien wij kansen voor de toekomst? Het Bakproces Dit proces van verandering werd toepasselijk vergeleken met een bakproces. Met als ingredienten: de aanwezigen als basis - het Meel, de Maashaven - het Water en de initiatiefnemers als rijzend middel

- het Gist. Het doel van de middag was om van elkaar te horen welke belangen en behoeftes er leven, wat de beweegredenen daarachter zijn en of we gezamenlijk een gemeenschappelijk perspectief kunnen vaststellen. Hoe kunnen we gezamenlijk de beste broodjes bakken? Kneden en Rijzen Aan de slag dus! In de sessie ‘Kneden en Rijzen’ werd een beroep gedaan op het inlevings- en acteervermogen van de deelnemers. Pittige stellingen werden bediscussieerd en dienden ook vanuit een tegenovergesteld perspectief door de deelnemers te worden onderbouwd. Kruip eens in de huid van een ander. Hoe kijkt hij of zij ertegen aan? Proeven en Testen Voor de sessie ‘Proeven en Testen’ hadden masterstudenten van Veldacademie een aantal scenario’s en voorstellen uitgewerkt op basis van een drietal afzonderlijke thema’s, voortkomend uit het lopende onderzoek,. Verschillende presentatiemiddelen werden ingezet. Door middel van 3D-beelden, wandelroutes en personages werden kansen en mogelijkheden geschetst langs het water. Deze input werd gebruikt als inspiratie voor een gesprek tussen de deelnemers.

Bakken bij Meneba (opening door Vanja Pavlovic-Beukelman)

‘Je moet bewoners ernaartoe trekken. De dijk vormt hierin een barrière. Dus je moet de dijk begaanbaar maken en programmeren. ‘

Artikel uit: Charlois aan het water krant, 1e editie juni 2013.

De Tenders Rotterdam Varen, eten, drinken en genieten!

Brielselaan 69 3081 AA Rotterdam 010 260 20 29 [email protected] www.de-tenders.nl

Wat zijn de Tenders.. Ooit waren ze bedoeld om de passagiers van het SS Rotterdam naar wal te vervoeren, nu kun je met één van de Tenders varen door de indrukwekkende Rotterdamse haven. En uiteraard mogen de vele iconen die Rotterdam rijk is niet ontbreken. Denk aan de Erasmusbrug waar we onderdoor kunnen varen, de Hef of de Willemsbrug. Maar ook langs de Euromast, Hotel New York of vlak langs het SS Rotterdam, zo ervaar je pas echt hoe immens groot dit cruiseschip is! Of door één van de centrumhavens als de Oude Haven, Leuvehaven of Delfshaven. Alles is mogelijk!

Bij Veldacademie werken studenten van verschillende opleidingen aan onderzoek en concrete opdrachten. Veldacademie is vijf jaar geleden ontstaan als lokaal initiatief van de TU Delft en Bureau Frontlijn, een projectbureau van de Gemeente Rotterdam. Inmiddels wordt samengewerkt met verschillende onderzoeks- en onderwijsinstellingen, corporaties, deelgemeenten, zorgaanbieders en marktpartijen in meer dan 20 wijken in Rotterdam. Ruim 00 studenten hebben meegewerkt aan praktijkgericht onderzoek door bewoners en ondernemers te interviewen en door plannen te maken voor programma’s, plekken en gebouwen.

Al etend, drinkend, varend en genietend van goed gezelschap, verzorgen wij elk feestje, uitstapje, bedrijfsuitje of vergadering.Varen met de Tenders is een leuke, lekkere en bijzondere beleving in een intieme en ontspannen sfeer. Hierover zal nog lang nagepraat worden.

Sinds januari dit jaar is Veldacademie de eerste bewoner en mede-initiatiefnemer van de RET Remise, een voormalig kantoorpand in de Waalhaven dat na jaren van leegstand wordt omgetoverd tot smeltkroes van partijen die zich bezighouden met talentontwikkeling.


Veldacademie

REFLECTIE De workshop ‘Meel, gist en water’ als onder deel van het project ‘Charlois aan het water’ vond plaats in de Meneba, één van de duidelijke punten in de strook aan de Maaskade. Het is een statig, groot en bijzonder gebouw en na weken plannen te hebben gemaakt over deze locatie was het extra bijzonder om hier te zijn. Voor de workshop waren veel verschillende personen uitgenodigd; belanghebbenden en geïnteresseerden uit de wijk of de Maaskade. Zo waren er mensen van de gemeente, van het havenbedrijf, ondernemers uit de creative factory, buurtbewoners etc. Er werd een onderscheid gemaakt in ondernemers, wijkbewoners en stadsontwikkeling (beleid). Na een korte inloop begon er een introductie van het Rotterdams Wijktheater in de directiekamer van de Meneba. Hierna werd de groep aanwezigen in tweeën gedeeld om de twee verschillende workshops om de beurt te volgen. ‘Kneden en rijzen’ werd geleid door het Rotterdams Wijktheater en onze producten waren onderdeel van ‘Proeven en testen’.

daadwerkelijk meegeholpen met een realistisch en relevant project, in plaats van een fictief project. Doordat we in contact komen met verschillende partijen, leer je gelijk hoe belangrijk het is een begrijpelijke presentatie te maken, iedereen moet het immers kunnen begrijpen. Daarnaast merk je ook dat iedereen duidelijk zijn eigen mening heeft en verschillende belangen. Dit kan soms botsen en dit kan één van de moeilijkheden zijn bij het realiseren van een project. Niet iedereen zal het altijd met ele beslissing eens zijn. Over het algemeen werd er positief gereageerd op ons werk en iput. Sommige ideeën sloten aan bij de bestaande gedachten en andere ideeën werkten meer als een eye-opener.

Onze ruimte voor proeven en testen was ingedeeld met onze presentatie. Bij elkaar was het een leuke verzameling, omdat alle drie de groepen een bijzondere manier van presenteren hadden gebruikt. Zo hingen en kijkdozen, waren er personages en een lange panorama met 3d beelden. Bij allebei de groepen hielden we een korte presentatie over wat we hadden gemaakt en waarom. Onze input leidde tot een discussie waarbij iedereen zijn mening of visie over de Maaskade naar voren kon brengen. Het was leuk dat onze producten aanleiding waren tot discussie. Dit leidde er soms ook wel toe dat een aantal dingen niet goed uitgelicht konden worden, of dat men al andere thema’s naar voren bracht terwijl die bij de volgenden presentatie nog aan bod kwamen. Het was goed dat we ons hadden gericht op de drie verschillende thema’s, dit omvatte eigenlijk alle mogelijkheden voor de kade. Het bijzondere aan deze middag was dat er zoveel verschillende mensen betrokken zijn bij zo’n project en je merkt dat men er belang bij heeft. Je hebt Veldacademie


81


Veldacademie

colofon Vakoefening Charlois aan het water; Toekomst van de Maashavenkade

In opdracht van Vitibuck Architects

In samenwerking met Vitibuck architects, G-routes, Rotterdams Wijktheater

Team Veldacademie Anne Berkers Annemieke Bláha Davey van Giesen Inge van der Ploeg Sanne Pronk Steffi von Brunner Timo van de Ven

Veldacademie Veldacademie

Gemeente Rotterdam Bureau Frontlijn


83

CHARLOIS AAN HET WATER

Recommend Documents