Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola 4274 Hosszúpályi, Szabadság tér 30.
Az egész napos iskola programja
Hosszúpályi, 2013. szeptember
Célok és feladatok Az egész napos foglalkoztatás rendszere az iskolai nevelő-oktató munkának szerves része. Fő feladata, hogy járuljon hozzá a tanórai és a tanórán kívüli nevelő hatások egységes rendszerré szervezéséhez. Ennek érdekében az egész napos iskola osztályaiban dolgozó pedagógus a nevelőmunka tervezésében és megvalósításában működjék együtt a szülőkkel, az osztályban tanító pedagógusokkal. Az egész napos iskola célja sajátos, elsősorban tanulási ill. szabadidős tevékenység szervezése, irányítása. Hozzájárul, hogy az egész napos foglalkoztatásban részesülő gyerekek életkoruknak megfelelő szinten - sajátítsák el és gyakorolják az egészséges, kulturált életmód szokásait, - legyenek képesek társas kapcsolataik kialakítására, a társakkal való együttműködésre, - legyenek képesek a képességeiknek megfelelő önálló tanulásra, önművelésre, - legyenek képesek szabadidejük személyiségfejlesztő, önálló felhasználására. Fejlesztési követelmények
Egészséges fejlődés segítése Az egész napos iskolai nevelés járuljon hozzá a helyes higiéniai, testápolási, tanulási és szabadidős szokások, az egészséges fejlődéshez szükséges mozgás, testedzés gyakorlatának, a helyes napirend szerinti életvitel kialakításához. Segítse elő a gyerekek társas, közösségi kapcsolatainak kialakulását. Gondoskodjék arról, hogy szerezzenek gyakorlatot a felelősi munkáik vállalásában és teljesítésében, önkiszolgáló munkában, hagyományok, szokások kialakításában. Vezesse rá valamennyi gyereket a számára legcélszerűbb tanulási módszerekre, sajátíttassa el velük a gondolkodva tanulás technikáit, fokozza az önállóságot, indítsa el a tanulókat az önművelődés útján. Segítse a tanulásban problémákkal küszködőket, támogassa a tehetségek kibontakozását. Adjon lehetőséget a szabadidős tevékenységeken keresztül pihenésre, önálló kulturált szabadidő-töltés képességének kialakításához és fejlesztéséhez. Élményként éljék meg a különböző szabadidős tevékenységek, az önálló tanulási technikák, egyes tantárgyak sajátos technikájának elsajátítását. Az egész napos iskola felépítése Az osztályokat két nevelő vezeti. Mindkét nevelő kötelező óráiban tanóra és szabadidős tevékenységek irányítása egyaránt beletartozik. Munkakörük komplex. Többféle tevékenység közben ismerheti meg a gyerekeket, gyakorolhat rájuk hatást. Így nevelő és gyerek között kedvezőbb, mélyebb kapcsolat alakulhat ki.
1
Az egész napos iskola szervezése A pedagógusok irányítják a saját tanítási óráikra történő felkészülést is, így rendszeresen szerezhetnek tapasztalatokat saját tanítási óráik hatékonyságáról. Nagyobb az esély arra, hogy a tanítás-tanulási folyamat egységessé váljék. A tantárgyak megosztása a két nevelő közös együttműködése, döntése alapján történik. Természetesen az egyik nevelő az anyanyelv, a másik a matematika, mint alaptantárgyak köré csoportosítja a többi tantárgyat. Befolyásolhatja egyéni érdeklődés, felkészültség, spec. kollégium, továbbtanulás, továbbképzés. Az életrend kialakításánál a gyermekek napi egyenletes terhelése a fő szempont. Az életrend a tantárgyi rendszer óraszámaiból és a napközis tevékenység óraszámaiból tevődik össze. A foglalkozások hétfőtől péntekig: 800-1600-ig tartanak. A szülők igénye alapján naponta 1600-1700 óráig ügyeletet biztosítunk Az egész napos iskola életrendjében a mindennapi rendszeres testmozgást a heti 5 testnevelés óra biztosítja. Belépő tevékenységek Az egész napos iskola tanórán kívüli szabadidős tevékenységei a következőkből tevődik össze: - önálló tanulás (tanulás-irányítás, házi feladat készítése) - heti értékelés (felelősi munkák számonkérése) - kulturális foglalkozások - manuális tevékenységek - játék, sport, testnevelés, séta (A játék, sport, testnevelés, séta szabadidős tevékenységek során biztosítjuk a tanulók mindennapos sporttevékenységét.) 1.évfolyam Életrend
1-2. évf.
2
HÉTFŐ
KEDD
SZERDA
CSÜTÖRTÖK
PÉNTEK
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
1055-1140
önálló tanulás
sz. kult. fogl.
sz. man. fogl.
tanóra
cs.fejl.tehets.
1140-1225
EBÉD
EBÉD
EBÉD
EBÉD
EBÉD
sz. levegőzés
sz. levegőzés
sz. levegőzés
sz. levegőzés
sz. levegőzés
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
1500-1545
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
1545-1600
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
HÉTFŐ
KEDD
SZERDA
CSÜTÖRTÖK
PÉNTEK
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
sz. kult. fogl.
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
1055-1140
önálló tanulás
önálló tanulás
sz. man. fogl.
magyar
cs. fejl. tehets.
1140-1225
EBÉD
EBÉD
EBÉD
EBÉD
EBÉD
1225-1310
sz. levegőzés
sz. levegőzés
sz. levegőzés
sz. levegőzés
sz. levegőzés
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
1500-1545
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
1545-1600
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
1. 1-2.o. „A” 800-845 845-900 900-945 945-1000 1000-1045 45
10 -10
25
12 -13
55
10
1310-1355 1355-1405 1405-1450 1450-1500
2. 1-2.o. „B” 800-845 845-900 900-945 45
9 -10
00
1000-1045 1045-1055
10
13 -13
55
1355-1405 1405-1450 1450-1500
3
3-4.o „A” hét 00
8 -8
45
HÉTFŐ
KEDD
SZERDA
CSÜTÖRTÖK
PÉNTEK
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
önálló tanulás
önálló tanulás
tanóra
önálló tanulás
önálló tanulás
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
sz/kult fogl.
önálló tanulás
tanóra
sz/man. fogl.
845-900 900-945 945-1000 1000-1045 1045-1055 1055-1140 40
11 -11
50
tanóra
levegőzés
levegőzés
levegőzés
levegőzés
20
EBÉD
EBÉD
EBÉD
EBÉD
EBÉD
1320-1405
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
1505-1550
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
1550-1600
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
1150-1235 35
12 -13
05
14 -14
15
1415-1500 1500-1505
3-4.o „B” hét 00
8 -8
45
HÉTFŐ
KEDD
SZERDA
CSÜTÖRTÖK
PÉNTEK
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
önálló tanulás
önálló tanulás
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
önálló tanulás
önálló tanulás
önálló tanulás
sz./kult. fogl.
sz/man. fogl.
845-900 900-945 45
9 -10
00
1000-1045 45
10 -10
55
1055-1140 40
11 -11
50
tanóra
levegőzés
levegőzés
levegőzés
levegőzés
35
12 -13
20
EBÉD
EBÉD
EBÉD
EBÉD
EBÉD
20
05
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
tanóra
önálló
önálló
önálló
önálló
önálló
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
uzsonna/rendt.
1150-1235
13 -14
1405-1415 1415-1500 1500-1505 1505-1550 50
15 -16
00
4
Önálló tanulás célja, feladata/1-2. évfolyam Önálló munka, a házi feladtok elkészítésére szolgál. Biztosítsa az egész napos nevelés, hogy a tanítási órákra valamennyi gyerek az iskolában készüljön fel képességeiknek megfelelően. Segítse elő a hatékony tanulási technikák elsajátítását, továbbá hogy a gyerekek képesek legyenek az önálló tanulásra, járuljon hozzá önművelési igényük felkészítéséhez, elmélyítéséhez. Segítse elő, hogy a tanulók képesek legyenek önálló ismeretszerzésre. A feladat eléréséhez szükséges pedagógus tevékenysége /1-2. évfolyam A feladatokat a tanórán adják fel. Követeljék meg a feladatok önálló bejegyzését, önálló munka idején a szülő szerepét töltsék be (ne tanítsanak). Mindkét pedagógus saját tantárgyának önálló munkáját szervezze. Annyi feladatot kapjanak a tanulók, amennyit az önálló tanulás ideje alatt maradéktalanul el tudnak végezni. (ne vigyenek haza házi feladatot a gyerekek) 1. évfolyam Témakör, tartalom Tevékenységek Tanszerek, segédeszközök előkészítése Önállóan eszközöket, elrendezik az asztalon előkészítik a feladatokhoz szükséges (asztalrend kialakítása) Korosztályuknak megfelelő kézikönyvek, Minden gyerek ellenőrizze az órarend (életrend) Ismeretterjesztő könyvek használata szerint a segédeszközöket, kézikönyveket, Lexikonokat is számbavéve (önellenőrzés) A feladatok önálló felidézése önállóan
Leckefüzetből
füzeteikből,
könyveikből
felidézik, mi a házi feladat. Szükség szerint segítséget kérnek a nevelőtől. Tanulási idő közös megtervezése
Pedagógus irányításával történik
Feladatok elkészítésének sorrendje
Célszerű az aznapi legkönnyebb feladattal kezdeni, lehetőleg eltérő jellegű feladatok kövessék egymást. A tanulást a szóbeli feladattal kezdjék.
A verstanulás technikája
Aznap kell kezdeni, amikor a verset feladták. A tanulók képzeljék el, ami a versben van. Minden versszak után mondják el magukban. Az összes többi előző versszakot is. Mondják
5
Olvasmánytartalom megjegyzésének, reprodukálásának technikája
Egyes tantárgyak sajátos tanulási módszerei
Számonkérés, ellenőrzés, önellenőrzés közvetlenül
el tanítóiknak, tanulópárnak. Törekedjenek a helyes hangképzésre, hangerőre, hangsúlyra. Olvasás nélkül idézze fel amit a címről, témáról tud Ha visszaemlékezett, olvassa végig az olvasmányt. Ismertetlen szavak jelentését kérdezze meg, keresse meg a lexikonban. Emelje ki a lényeget, próbálja magának elmondani. Nézze meg a könyvben mire emlékezett. Mondja el újra és újra. Matem. Rajzolják le a példát, minden részműveletet rögtön ellenőrizzenek . Kérjenek segítséget, ha megakadnak. Hasonlítsák össze megoldásaikat az órai mintapéldákkal. Pedagógus számonkéri azokat, akiket Ellenőrzésre kiválasztott. Párok, felelősök ellenőrzik a munkát
(II.félévben) Értékelés Az értékelés elsősorban önmagukhoz, elsaeddigi eredményeikhez való viszonyinyújt tás legyen. fejlődéséről
Pedagógus értékeli a munkafegyelmet, az játított tanulási szokásrendet, visszajelzést a gyermek számára napi munkájáról,
Heti értékelés Feladata az előző hét lezárása, a következő Az óvodában gyakorolt felelősi szokások továbbhét előkészítése. Fejlesztése. Az újfajta felelősök munkáinak megbeszélése. A megválasztott felelősök hetente beszámolnak elvégzett feladataikról. Értékelnek, önértékelnek, javaslatot tesznek.
6
Tartalom, témakör Kezdődik az iskola
Kulturális-, manuális-foglalkozások, játék, séta, sport/1. évfolyam Tevékenységek Kulturális Manuális Nyári élménybeszámoló Képalkotás az óvodai életről Baleset és bűzvédelmi Mesealakok alakformálása oktatás gyurmából, só-liszt gyurmából Mondókák tanulása Könyvjelző készítés kartonból Versek felidézése, újak tanulása Mesehallgatás Bábozás, filmvetítés
Játék, séta, sport- testnevelés Óvodai körjátékok ismétlése Mozgásos, dalos verses játékok tanulása Célséta: iskolai épületegységek megtekintése Udvari játékok
Barátunk a természet
Zenehallgatás a négy évszakról Versek, mondókák tanulása Nyelvtörők Kiállítások megtekintése (kisállat, egzotikus állatok, galamb) Közlekedési ismeretek oktatása - Gyalogos - Kerékpáros közlekedés szabályai
Falevelek, termések gyűjtése Képek, játékok készítése Kresztáblák készítése papírból Madáretető készítése Zöldségeskert – zöldségemberkék, állatok kiállítása Csendélet – képfestés (téma: kedvenc növényeim)
Séta a faluban Futóverseny (200 m) Séta a piacra Állatokról szóló játékok Kerékpáros ügyességi verseny
A mesék birodalma
Mesemondó- versmondóversenyre készülődés Udvarias viselkedés Szituációs játékok Ember-, állatmesék dramatizálása Hangkazetták, Halász Judit előadásában Évfolyamszintű verstanulás Bábszínházba látogatás
Síkbábok készítése Illusztráció a mesékhez Mesekép magvakból
Sorversenyek Népi játékok, körjátékok Adj király katonát c. játék Kakasviadal Séta a tájházhoz
7
Otthon-családszeretet
Jeles napok, magyar ünnepek, hagyományőrzés
Zelk Zoltán, Weöres Sándor verseivel ismerkedés Anyák napi műsorra készülés Zenehallgatás Megemlékezés az idősek napjáról „Mindenki születésnapja” társaim köszöntése, ünneplése Így növekszem: beszélgetés testi-lelki fejlődésről, egészséges életmódról Versek március 15-re Húsvéti locsolóversek Farsangi mondókák Mikulás várás Karácsonyra készülünk Művészeti Gálára készülünk (kétévente) Búvárkodás az osztály könyvespolcán
Az én családom c. rajz Ajándékkészítés Anyák Napjára, Nőnapra Építkezés-gyufásdobozokból, építőjátékokból Plakátkészítés (egészséges életmód) Aszfaltrajzverseny
Gyermeknapi akadályverseny KRESZ szobai társasjáték Zenés gimnasztika „Ép testben ép lélek” vetélkedő Kirándulás Debrecenbe, játék a jubileumi játszótéren.
Vidám vetélkedők: sport, szellemi Népi játékok Táncház Álarcosbál (játék, vetélkedő, tánc) Nyuszifutás
Kokárda készítés nyírással Zászló készítés Farsangi álarcok Húsvéti tojásfestés Üdvözlőlapok nyírással, tépéssel Papírból Mikulás készítése Ajándéktárgyak Karácsonyra Gyöngyfűzés
8
1. évfolyam 1. hét 2. hét 3. hét 4. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét 10. hét 11. hét 12. hét 13. hét 14. hét 15. hét 16. hét 17. hét 18. hét 19. hét 20. hét 21. hét 22. hét 23. hét
Kulturális Tűz és balesetvédelmi oktatás Nyári élménybeszámoló Óvodai versek, mondókák, dalok felidézése Mesehallgatás Bálozás Versek, mondókák tanulása az őszről Zenehallgatás az évszakokról Közlekedési ismeretek. A közlekedés szabályai. Versek, mondókák, nyelvtörők.
Manuális Képalkotás az óvodai életről
Könyvjelző készítés kartonból (Díszítés óvodai jelekkel) Mesealakok alakformálása gyurmából Síkbábok készítése (Mesefigurák) Falevelekből, termésekből képek készítése Zöldségeskert – zöldségemberkék, állatfigurák készítése, kiállítása gyalogos Jelzőtáblák készítése papírból.
Csendélet – képfestés Kedvenc növényeim. Ismerkedés Zelk Zoltán, Weöres Sándor Az én családom c. rajz készítése verseivel Így növekszem. Testi-lelki fejlődés, Plakátkészítés: Egészséges életmód. egészséges életmód. Vers és mesemondó versenyre készülődés. Illusztráció a mesékhez (színes ceruza) Mesék dramatizálása Mesefigurák készítése. Síkbábok. Mesefilm-vetítés Meseillusztráció készítése (festés) Mikulásvárás Papírból Mikulás készítése Dalok, versek a Télapóhoz Karácsonyvárás. Adventi koszorú készítése. Versek, dalok Teremdíszítés. Karácsonyvárás Karácsonyi ajándékkészítés. Versek, dalok Nyelvtörők az állatokról. Madáretető készítése. Zenehallgatás Mesekép magvakból. Versek, mondókák a télről. Téli kép festése. „Mindenki születésnapja” Üdvözlő kártya készítése. Egymás köszöntése, ünneplése. Farsangi mondókák, népszokások. Farsangi szemüveg készítése. Farsangi mondókák, népszokások. Álarcok készítése. Versek, mondókák a tavaszról. Nőnap. Tavaszi képeslap készítése. 9
Játék, séta, sport- testnevelés Óvodai körjátékok ismétlése. Célséta: iskolai épületegységek megtekintése. Mozgásos, dalos versek játékok tanulása Udvari játékok Séta a piacra Állatokról szóló játékok Séta a faluban. A tanult közlekedési szabályok alkalmazása. Futóverseny (200 m) Zenés gimnasztika „ Ép testben ép lélek” vetélkedő Adj király katonát c. játék Sorversenyek Séta a Tájházhoz Játék a szabadban Népi játékok Népi játékok Szánkózás, csúszkálás. Népi játékok, körjátékok. Szánkózás, csúszkálás, hóemberkészítés. Táncház. Séta a téli utcákon. Álarcosbál. Vidám sportvetélkedő.
24. hét 25. hét 26. hét
Zászló festése. Kokárdakészítés. Jelzőtáblák készítése.
Séta: A falu nevezetes épületei. Mozgásos, dalos, versek játékok tanulása. Kerékpáros ügyességi verseny.
Tojásfestés Tojásfestés Élményrajz
Nyuszifutás Népi játékok. Udvari játékok.
30. hét 31. hét 32. hét 33. hét 34. hét
Versek március 15-re. Évfolyamszintű verstanulás. Közlekedési ismeretek, a kerékpáros közlekedés szabályai. Húsvéti locsolóversek. Húsvéti népszokások. Színházi előadás megtekintése a művelődési házban. Anyáknapi műsorra készülés Anyáknapi műsorra készülés. Búvárkodás az osztály könyvespolcán. Zenehallgatás Halász Judit dalaiból Udvarias viselkedés, szituációs játékok.
35. hét
Mesehallgatás, dramatizálás.
36. hét
Debrecen Nevezetességei. Búvárkodás a könyvtárban. Legkedvesebb verseink, dalaink.
Terülődísz virágmotívumokból. Képek gyűjtése Debrecenről. Kirándulás Debrecenbe. Játék a jubileumi Tablókészítés. játszótéren. Nyári terveim, vágyaim. Rajz. Szabadtéri játékok.
27. hét 28. hét 29. hét
37. hét
Ajándékkészítés Ajándékkészítés Gyöngyfűzés Aszfaltrajzverseny. Építkezés dobozokból.
10
Körjátékok. Néptánc. Sorversenyek. Gyermeknapi akadályverseny. Helyes közlekedés gyakorlása séta a faluban. egyszerűsített Udvari játékok.
2. évfolyam A 2. évfolyam életrendje megegyezik az 1. évfolyam életrendjével. A szabadidős tevékenységek Témakör, tartalom
Tevékenységek
Az 1. évfolyamnál felsoroltakon kívül Egyéni időtervezés
A tanulással kapcsolatos egyéni problémák megbeszélése. A tanulási idő tervezésénél figyelembe kell venni a tantárgyak nehézségét, mely tantárgyat szeret a tanuló, melyek tanulása megy nehezebben. Elsősorban azokat a gyerekeket kell rászoktatni a tantárgyankénti és a napi összes tanulási idő megtervezésére, akiknek tanulási tempójuk lassú.
A tantárgyak sorrendjének és Tanulási idő tervezése
Heti értékelés Megegyezik a célja az 1. évfolyaméval Napitervek, heti tervek közös készítése, A megválasztott felelősök munkája 2 hétig számonkérése. tart. Beszámolás a feladatok elvégzéséről Tanulópárokat választanak. Javaslattétel a következő heti szabadidős program közös összeállítására Javaslattétel a hibák korrekciójára.
11
Kulturális-, manuális-foglalkozások, játék, séta, sport/2. évfolyam Tartalom, témakör Hívogat az iskola
Barátunk a természet
A mesék birodalma
Otthon – család -
Tevékenységek Manuális Élményrajz a „Mi iskolánk” címmel Osztálydekoráció készítése Homokvár építés
Kulturális Nyári emlékek, versek, történetek feldolgozása az iskoláról Dalok tanulása Baleset- és tűzvédelmi oktatás „Madarak és fák napja” címmel, kirándulás a közeli erdőbe. Búvárkodás a lexikonban, könyvtárban (védett hazai növény és állatfajok) Dalok tanulása Természetismereti folyóiratokkal ismerkedés Alkalmi kiállítás megtekintése Környezetismereti vetélkedő Tűzvédelmi ismeretek oktatása - Amikor barátunk a tűz - Fellobban a láng - Amikor ellenséggé válik a tűz - Tűzgyújtás a szabadban Vers és prózamondó versenyre készülés Állat, tündés, lánc mesék Benedek Elek meséit olvassuk Mesefilm vetítés Mesék folytatása, befejezése Dramatikus játékok Zelk Zoltán, Weöres Sándor,
Madáretető készítés Préselt levelek, levélnyomatok készítése. Termésbábok készítése, Gyümölcstálak gyurmából. Védett növények állatok festése. Óvjuk környezetünket
Gyurmából, só-liszt gyurmából mesefigurák, meseszereplők készítése Síkbábok Bábkészítés (ujjbábok) Mesék illusztrálása, mesealbum készítés „ORIGAMI” ajándéktárgyak 12
Játék, séta, sport-testnevelés Nagymozgásos szabadtéri játékok Körjátékok, népi játékok Labdás játékok Séta a Tájház botanikus kertjében. Futóverseny (60 m, 200 m, 400 m) Kisállat szépségverseny. Téli játékok a szabadban Csúszkálás a jégen, szánkózás Reggeli torna a szabad levegőn (gimnasztika) Hóemberépítés Kirándulás a Nyíregyházi vadasparkba. Hócsata.
Népi játékok „Nyuszi futóverseny” (400 m) „Rókavadászat” akadályverseny szellemi és sport vetélkedő Zenés gimnasztika
szeretet egészséges életmód
Jeles napok, magyar ünnepek, hagyományőrzés
Janikovszky Éva versei Szituációs játékok Anyák napi műsorterv Zenehallgatás Egészséges életmód vetélkedő Fogászati előadás (tartja a fogorvosnő)
Farsangi mulatságok Regölés, Lucázás, Húsvéti szokások Nőnap Adventre készülés Mikulásvárás Művészeti gálára készülés Március 15. megünneplése Megemlékezés október 23-ról
13
készítése Gyöngyfűzés Versek illusztrálása Terem ünnepi díszítése Gyermeknapi aszfaltrajzverseny Plakátkészítés: egészségvédelem Nemzetiszínű kokárda készítés Élményrajz Karácsonyi ajándékkészítés Húsvéti ág készítés, díszítés, tojásberzselés. Anyáknapi ajándékkészítés.
Labdás játékok Szabadtéri ügyességi játékok
„Nemzetesdi” c. játék Mikulás váltó-sport vetélkedő Népi táncos játékok Hosszúpályi emléktábláinak, emlékműveinek megtekintése. Kortárs szobrászok műveinek látogatása.
2. évfolyam 1. hét 2. hét 3. hét 4. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét
Kulturális Tűz és balesetvédelmi oktatás. Nyári élménybeszámoló. Versek, történetek az iskoláról. Dalok tanulása Állatmesék. Versek, mondókák az őszről. Dalok az őszről.
10. hét 11. hét
Egészséges életmód vetélkedő.
12. hét 13. hét 14. hét
Benedek Elek meséit olvassuk. Adventi készülődés. „Érkezik a Mikulás” Vers és daltanulás. Karácsonyi dalok, versek. Mesefilm – vetítés (Karácsony) Téli madárvédelem. Búvárkodás a könyvtárban. Mesék folytatása, befejezése. Zelk Zoltán, Weöres Sándor, Janikovszky Éva versei. Farsangra készülünk. Népszokások. Farsang, dalok versek.
17. hét 18. hét 19. hét 20. hét 21. hét
Játék, séta, sport- testnevelés Nagymozgásos szabadtéri játékok.
Élményrajz a „Mi iskolánk” címmel. Homokvár építése. Síkbábok készítése. Préselt levelek, levélnyomatok készítése. Gyümölcstálak gyurmából.
Labdás játékok. Körjátékok tanulása. „Nyuszi futóverseny” Séta a Tájház botanikus kertjébe. Népi játékok. (Lopom, lopom a szőlőt, Körtéfa, stb) Zenés gimnasztika.
Gyermekfolyóiratok őszi témáinak Termésbábok készítése. feldolgozása. (Tappancs, Szivárvány) Megemlékezés október 23-ről. Zászlókészítés tépéssel. Vers és prózamondó készülés Fogászati előadás.
15. hét 16. hét
Manuális Osztálydekoráció készítése.
versenyre Illusztrációk készítése. Plakátkészítés. Egészséges életmód. Gyümölcssaláták készítése.
Játék szabadon választott szerekkel. (ugrókötél, labda, karika) Séta a faluban. A természet változásának megfigyelése. Szabadtéri ügyességi játékok.
Meseillusztrációk készítése. Képeslapok gyűjtése. Tablókészítés. Teremdekoráció.
„Rókavadászat” /Tisztálkodási szerek dobozainak gyűjtése/ Akadályverseny. Népi játékok. „Mikulásváltó” sportverseny
Ajándékkészítés. „Az én fenyőfám” Élményrajz.
Téli játékok a szabadban. Szánkózás, csúszkálás.
Madáretető készítése.
Séta. A téli táj megfigyelése.
Mesék illusztrálása. Mesealbum készítése. Origami
Hóemberépítés. Hócsata.
Teremdíszítés.
Népi játékok.
Álarckészítés.
Farsangi mulatság. 14
22. hét 23. hét
Nőnap. Köszöntők. Március 15. megünneplése.
Ajándékkészítés Kokárdakészítés.
24. hét 25. hét
„Itt a tavasz” Versek, dalok. Tűzvédelmi ismeretek. Barátunk a tűz. Tűzvédelmi ismeretek. Amikor ellenséggé válik a tűz. Húsvéti szokások Locsolóversek A Föld Napja Természetvédelem Környezetismereti vetélkedő Anyák napjára készülünk. Anyák napjára készülünk. Zenehallgatás Bábműsor megtekintése. Daltanulás Daltanulás. Nyári táborba készülünk. Legkedvesebb dalaink, verseink.
Tavaszi virágok készítése hajtogatással. Fantáziarajz „Tűzmanó” Tilalmi tábla készítése.
26. hét 27. hét 28. hét 29. hét 30. hét 31. hét 32. hét 33. hét 34. hét 35. hét 36. hét 37. hét
Húsvéti képeslapkészítés. Tojásberzselés Óvjuk környezetünket. Rajzkészítés, színezés. Védett növények, állatok festése. Ajándékkészítés. Ajándékkészítés Gyöngyfűzés Ujjbábok, zacskóbábok készítése. Só-liszt gyurmából figurák készítése. Gyöngyfűzés Nyári terveim. Rajzkészítés.
15
Labdajátékok. Hosszúpályi emlékműveinek, emléktábláinak megtekintése. Séta: Az ébredő természet. Tűz, víz, repülő játék. Tűzgyújtás a szabadban. A tűz oltása. Zenés gimnasztika. Sorversenyek. Udvarunk szépítése. Séta a Tájház botanikus kertjébe. Nagymozgások, szabadtéri játékok. Szabadtéri ügyességi játékok. Tánctanulás Udvari játékok. Körjátékok Körjátékok. Kedvenc játékaink.
3. évfolyam Témakör, tartalom
Tevékenységek
Önálló tanulás 1-2. évfolyamnál felsoroltakon kívül Egyéni tanulási sorrend megállapítása, Célszerű a tanulási sorrend: eltérő jellegű tantárgyak tanulási - ha a gyermek számára aznap legkönnyebb egymásutánjának megtervezése feladattal kezdi a tanulást, másodikként számára aznap legnehezebbel folytatja, feladatok elvégzésének sorrendjét úgy határozza meg, hogy lehetőleg eltérő jellegű feladtok kövessék egymást, - ha azonos témakörből szóbeli és írásbeli feladat van, a tanulást a szóbelivel kezdi Pedagógus tevékenysége: a napi tanulási tevékenység végén értékeli az általa megfigyelt gyerekek sorrendtartását. Naponta más-más gyereknek egyéni sorrendjét figyeli, értékeli. Mindezt addig kell végezni, míg valamennyi gyerek szokásszerűen nem alkalmazza ezt a tanulási technikát. A szóbeli tanulás technikája Az olvasmány-tartalom, nyelvtani,
A gyermek az olvasmány, a különböző tan könyv anyagának olvasása nélkül,- az olvasmány anyagrész címének, témájának ismeretében – próbálja meg felidézni azt, amit a témáról tud. Keressen összefüggést a korábban tanultakkal, próbálja meghatározni az esetleg tanult új fogalmakat. Ha a témáról minden általa felidézhetőre visszaemlékezett, egyszer olvassa végig az olvasmányt, tankönyvi anyagrészt azzal a beállítódással, hogy egyszeri elolvasás után önmagának el fogja mondani. Olvasás közben az ismeretlen szavak, kifejezések jelentését lexikonból keresse ki, vagy nevelőjétől kérdezze meg. Emelje ki a megtanulandó anyag logikai vázát (lényeges, lényegtelentől
matematikai szabály, környezetismeret tantárgyak tanulása során alkalmazható
16
való megkülönböztetése). Próbálja magának elmondani. Ismételt olvasással ellenőrizze a könyvből, hogy mire nem emlékezett. Mondja el újra – ellenőrző gyakorlásként – gondolja végig a leckéhez kapcsolódó tankönyvi kérdésekre adandó választ. Heti értékelés Célja az előző hét lezárása, a következő hét előkészítése
A kijelölt felelősök beszámolnak. A felelősök munkájának értékelése, önértékelése. Új tisztségviselők megválasztása. A felelősök feladata a rászoruló tanulók segítése, serkentése is.
17
Tartalom, témakör Hívogat az iskola
Barátunk a természet
A mesék, mondák birodalma
Kulturális-, manuális-foglalkozások, játék, séta, sport/3. évfolyam Tevékenységek Kulturális Manuális Játék, séta, sport-testnevelés Szólásmondások gyűjtése Könyvjelző készítése „Osztály fuss!” futóverseny (600 Találóskérdések „Ki gyűjtött textilből m, Sportpálya) legtöbbet” Szövés, kézimunkázás Séta a település pihenőparkjában Beszélgetés az újságok Fali órarend készítés Számháború gyerekrovatáról. Osztályterem díszítés Figyelmet erősítő mozgásos Gyermekújságok játékok Faluról, városról történetek (- Tűz, víz, repülő, Fogja meg a, fogja keresése, gyűjtőmunka … , Király mondja, Balesetvédelmi oktatás Székfoglaló, Társkereső amőba, - Sasszem játék) Dalok, versek tanulása az Hulladékgyűjtés, Gesztenyegyűjtés évszakokról, tájakról szemétszedés Séta a Tájházba Ismeretterjesztő olvasmányok Környezet tisztántartása Az őszi természet (növények feldolgozása Természeti képek megfigyelése a Tájház kertjében) Téli madárvédelem készítése – Őszi táj Szüreti mulatság „VUK” c. video megtekintése Kavicsmozaik, Energetizáló játékok Tűzvédelmi ismeretek tojáshéjmozaik (Ökofogócska, Rablózsákmány, oktatása Termésbábok, Test a testhez, Japán fogó, Érintő o A tűzgyújtás története csuhébabák készítése fogó) o Az égés feltételei Madáretető készítése Kidobó játékok o Háztartás o Kapitánylabda o Ha már baj van. Tűz o Szőnyegkidobó van! o Három udvaros kidobó Föld napja Népköltészet műfajaival Fakanálbábok készítése Nagymozgásos szabadtéri játékok ismerkedés Mesekönyv illusztrálása Táncoltunk így … népi, táncos Dramatikus játékok Üvegfestés játékok Bábkiállítás megtekintése (mesealakokkal) Versenyek: sor- és váltóversenyek Népdalverseny Mesenapló készítés Séta a piactérre, kerékpáros Ismerkedés Lázár Ervin verseny műveivel Játék a községi játszótéren Mondák a honfoglalásról
18
Otthon – család szeretet egészséges életmód
Jeles napok, magyar ünnepek, hagyományőrzés
Janikovszky Éva könyveit kölcsönözzük a könyvtárból Nőnapi ünnepi versek tanulása Anyák napi műsor tervezése Társaim név és születésnapjának ünneplése Egészséges életmód, vetélkedő, előadás Zenehallgatás Illemkódex összeállítása Beszélgetés vendégül hívott felnőtt munkájáról Petőfi S., Arany J. műveivel ismerkedés Versmondó versenyre készülés Március 15. és október 23. megünneplése Egyéni felkészüléssel bemutatás – Nagy elődeink – híres emberekről információgyűjtés Farsangi mulatság Betlehemezés, Lucázás, Húsvéti locsoló szokások, Szüreti mulatság, Népi játékok gyűjtése Mikulásra, Adventre készülés
Üvegfestés ORIGAMI Ajándékok készítése egyéni tervek alapján Fotóalbum készítés Zöldség-, gyümölcssaláta készítése gyermekújság receptajánlata alapján
Álarckészítés Zászlófestés Kokárda hímzés Plakát tervezés Gyöngyhímzés Húsvéti tojástartók kartonból, szárazvirágból
19
Virágültetés az iskola udvarán, parkjában Szabadtéri játékok Készségfejlesztő játékok Gubanc, Add tovább a tapsot!, Hívójátékok, Nyuszi, kenguru, elefánt Hullámjáték. Ugróiskola Látószögnövelő gyakorlatok, játékok Séta a falu templomaihoz: református, katolikus, görög katolikus Sportvetélkedő, Mikulás-váltó Malomjáték verseny Futó-fogójátékok Fiuk: foci egymás között Lányok: aerobic, hullahoppverseny Népi játékok eljátszása
3. évfolyam 1. hét 2. hét 3. hét
4. hét
Kulturális Manuális Tűz és balesetvédelmi oktatás. Osztályterem díszítése, dekoráció készítése. Nyári élménybeszámoló. „Ki gyűjtött legtöbbet?” Fali órarend készítése. Találós kérdések és szólás-mondások gyűjtése Tűzvédelmi ismeretek Könyvjelző készítése textilből A tűzgyújtás története. Az égés feltételei.
Játék, séta, sport- testnevelés „Osztály fuss!” – futóverseny (Sportpálya: 600 m) Séta a település pihenőparkjában
Figyelmet erősítő mozgásos játékok Tűz, víz, repülő Fogja meg a, fogja meg a … Sasszem játék Király mondja… tisztán Számháború
Hulladékgyűjtés, környezetünk tartása, szemétszedés Természeti képek készítése: őszi táj
6. hét 7. hét
Újságok gyermekrovatai, gyermekújságok Dalok, versek az évszakokról. Szüret Ismerkedés a népköltészet műfajaival Népdalverseny
8. hét
Megemlékezés október 23-ről.
Szövés
9. hét
Vers és prózamondó versenyre Mesenapló készítése készülés Egészséges életmód – vetélkedő Zöldség-, gyümölcssaláták készítése Energetizáló játékok gyermekújságok receptajánlatai alapján Ökofogócska Test a testhez Rablózsákmány Japánfogó Ismerkedés Lázár Ervin műveivel Mesekönyv illusztrálása Sor- és váltóversenyek Dramatikus játékok Üvegfestés mesealakokról Készségfejlesztő játékok Gubanc Hullámjáték, Nyuszi, kenguru, elefánt Add tovább a tapsot! Adventi készülődés. Origami Népi gyermekjátékok. „Érkezik a Mikulás” Üvegfestés Sportvetélkedő: „Mikulásváltó”
5. hét
10. hét
11. hét 12. hét
13. hét 14. hét
Kavicsmozaik, tojáshéjmozaik készítése Termésbábok, csuhébabák készítése.
20
Szüreti mulatság Séta a tájházba (gesztenyegyűjtés) Őszi természet. Növények megfigyelése. Séta a Tájház kertjében Játék a községi játszótéren Kerékpárverseny Nagymozgásos szabadtéri játékok
15. hét 16. hét 17. hét 18. hét 19. hét 20. hét 21. hét 22. hét 23. hét 24. hét 25. hét 26. hét 27. hét 28. hét 29. hét 30. hét 31. hét 32. hét 33. hét 34. hét 35. hét 36. hét 37. hét
Vers és daltanulás. Karácsonyi ünnepkör (lucázás, betlehemezés) Karácsonyi versek, dalok Téli madárvédelem. Filmvetítés: A kis Vuk története Janikovszky Éva könyvei Farsangi szokások. Farsang: dalok versek. Nőnap. Köszöntők.
Fakanálbábok készítése
Szánkózás, csúszkálás
Ajándékok készítése egyéni tervek alapján Madáretető készítése. Meseillusztráció készítése Gyöngyhimzés Álarckészítés Teremdíszítés Virágok hajtogatása
Játékok a szabadban Séta a faluban. A téli táj megfigyelése. Futó-, fogójátékok Hócsata. Népi táncos játékok. Farsangi mulatság: tánc Fiúk: foci Lányok: aerobic, hullahopp verseny Séta a falu templomaihoz
Március 15. megünneplése. Kokárdakészítés Petőfi versei Zászlókészítés Nagy elődeink Fotóalbum készítése Információgyűjtés híres emberekről – egyéni felkészülés Mondák a Honfoglalásról Jurta makettjének készítése Tűzvédelmi ismeretek. Plakáttervezés Háztartás Húsvéti szokások. Húsvéti tojástartók kartonból Locsolóversek Válogatás Arany János műveiből Kézimunkázás A Föld Napja Rajzkészítés Természetvédelem Mit tehetek környezetünk megóvásáért? Zenehallgatás Gyöngyfűzés
Energetizáló játékok Ugróiskola Elődeink játékai Sor- és váltóversenyek Népi játékok Sorversenyek. Udvarunk szépítése, virágültetés.
Anyák napjára készülünk.
Ajándékkészítés.
Séta a faluban. megfigyelése Népi táncos játékok
Társaim név- és születésnapjának ünneplése Bábműsor megtekintése. Daltanulás Zenehallgatás Legkedvesebb dalaink, verseink.
Gyöngyfűzés
Nagymozgásos szabadtéri játékok
Origami Szövés Szövés Nyári terveim. Rajzkészítés.
Szabadtéri ügyességi játékok Udvari játékok Kedvenc játékaink
21
A
természet
4. évfolyam Témakör, tartalom
Tevékenységek
Önálló tanulás 1-2-3. évfolyamnál felsoroltakon kívül Térképhasználat
Tantárgyaknak megfelelő kisméretű Térképek önálló kezelése, térképhasználat gyakorlása pedagógus segítségével Naponta legalább 10 percet kell foglalkozni a nyelvvel akkor is, ha aznap nem volt óra. Szókártyák segítségével a tankönyvben nem szereplő könnyű szövegek olvasása Idegen nyelvű hangkazetta, rádióhallgatás
Idegen nyelv tanulásának technikája
Heti értékelés A felelősi funkciókban valamennyi gyerek szerezzen jártasságot
Felelősök konkrét feljegyzéseik alapján név szerint beszámolnak tapasztalataikról (dicsér, elmarasztal) Szabadidős program értékelése, kívánságláda felhasználása a tervezésnél. Az egyes foglalkozásokhoz anyag-, eszközszükséglet megtervezése Régi felelős javaslatot tesz indoklással az új megválasztására Kisebb csoportok önkéntesen is vállalhatnak felelősi teendőt.
Előző hét lezárása, a következő előkészítése
22
Tartalom, témakör Hívogat az iskola
Barátunk a természet
A mesék birodalma
Kulturális-, manuális-foglalkozások, játék, séta, sport/4. évfolyam Tevékenységek Kulturális Manuális Játék, séta, sport-testnevelés Baleset-, tűzvédelmi oktatás Környezetünk szépítése, Nagymozgásos Óvodások fogadása, közös játék, dekorálása szabadtéri játékok éneklés Életrend rajzos elkészítése Mezei futóverseny Nyári élménybeszámoló Élményrajz: Nyári táborban (Sportpálya) Móra Ferenc műveivel ismerkedés voltam Kerékpárverseny Kormos István „Vackor az első Nyári élményeim bében” dramatizálása Természet kincsei videofilmek Csuhé gyűjtése, játékok Természetjárás megtekintése készítése Séta a Tájház Szellemi vetélkedő: Bábkészítés terményből Botanikus kertjébe „Környezetvédelem” Madáretető készítés Egészséges és beteg fák Népszokás: kukoricafosztásról Élj egészségesen! folyamatos élményanyag gyűjtés Plakátkészítés megfigyelése, Fotóalbum készítés a természet Fotóalbum készítés a természet rendszeresen kincseiről kincseiről megfigyelünk egy fafajt Dalok, versek, szokások gyűjtése a különböző helyeken szüreti mulatságokról Időjárás folyamatos Tűzvédelmi oktatás megfigyelése séta o Régen és ma közben o A bűvös fapálcika Énekes játékok o Az égés feltételei Árnyjátékok o Mire vigyázz a háztartásban Látogatás egy o Hogyan olthatunk „kis gyümölcsöskertbe tüzeket” Látogatás egy helyi o Ha már baj van állattenyésztőnél Lázár Ervin „A kék meg a sárga” Mesenapló készítése Látogatás egy helyi közös dramatizálása (festéssel) festőművészhez Kedvenc népmesék szituációs Mesék illusztrálása Váltóversenyek játékkal való megelevenítése Bábkészítés mesehősökkel Kodály, Bartók művek hallgatása Gyöngyfűzés Zenés gimnasztika Vers-, mese-, prózamondó Szövés Táncház versenyre készülés Tordon Ákos meséit keressük a könyvtárban 23
Otthon – család szeretet egészséges életmód
Jeles napok, magyar ünnepek, hagyományőrzés
Egészséges életmód vetélkedő Illemkódex készítés Szomszédos népek gyermekversek gyűjtése Anyák napi műsor Erich Kästner: A két lotti feldolgozása Farsangi, Húsvéti szokások gyűjtése Betlehemezés, regölés Árpádkori történelmünk kiemelkedő alakjai – búvárkodás a könyvtárban, könytári óra, Olvasónapló készítése Régi képek, fotók gyűjtése, kiállítása Márc.15., okt.23. megünneplése – csatlakozás a felső tagozathoz Ismerkedés a lakóhelyünkkel Ismerkedés Hosszúpályi település utcáival „Hosszúpályi” iskolai újságba vers, mese, keresztrejtvény készítés Versek hallgatása Szülőföldünkről – híres színészek előadásában - Bődi István: Szülőföldem c. versének megismerése
„íllememberke” bábkészhítés Ajándék készítése agyagból Mézeskalácssütés Origami
Karácsonyfa díszek természetes anyagokból Betlehem készítése Farsangi, busómaszkok készítése Adventi koszorú készítés Ajándékkészítés Tojásfestés
24
Társasjátékok „Gazdálkodj okosan” Atlétika, háromtusa Labdajátékok Keresztrejtvényfejtés
Mikulás futőáás Mikulás váltó A művelődési ház kiállításainak megtekintése Hosszúpályi utcáin sétálunk Táncház Farsangi vidám vetélkedők
4. évfolyam 1. hét 2. hét 3. hét 4. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét 10. hét 11. hét 12. hét 13. hét 14. hét 15. hét 16. hét 17-18. hét 19. hét
Kulturális Manuális Óvodások fogadása. Közös játék, Környezetünk szépítése, dekorálása. éneklés. Tűz- és balesetvédelmi oktatás. Nyári élménybeszámoló. Élményrajz készítése. Dalok, versek, szokások gyűjtése a Termésbábok készítése. szüreti mulatságokról.
Játék, séta, sport- testnevelés Nagymozgásos szabadtéri játékok. Figyelmet erősítő mozgásos játékok. Látogatás egy Hosszúpályi termelő gyümölcsöskertjébe. Egészséges és beteg fák megfigyelése. „Osztály fuss” mezei futóverseny, 800 méter. (Sportpálya) Felkészülés atlétikai versenyre. Énekes játékok, népi gyermekjátékok.
Kormos István: Vackor az 1.b-ben dramatizálása. Válogatás Móra Ferenc műveiből. Népszokások: kukoricafosztásról anyag gyűjtése. Október 23-i megemlékezés.
Életrend rajzos elkészítése.
„Természetvédelem” Szellemi vetélkedő. Prózamondó versenyre készülés. Egészséges életmód vetélkedő. Kodály, Bartók művek hallgatása. Tordon Ákos meséit keressük a könyvtárban. Dramatikus játékok. „Érkezik a Mikulás” Karácsony közeledik. Versek, énekek.
Képek készítése magvakból.
Látogatás a Tájház kertjébe. Őszi természet, időjárás megfigyelése. Kerékpárverseny.
Mesék illusztrálása. Élj egészségesen! Plakátkészítés. Szövés. Szövés.
Váltóversenyek mesehősökkel. Zenés gimnasztika. Táncház Árnyjátékok.
Betlehemezés, regölés. Erich Kasztner: A két Lotti
Illusztrációk készítése. Csuhé gyűjtése. Játékok készítése. Gyöngyfűzés.
Szövés. Sor- és váltóversenyek. Ajándékkészítés. Mikulásfutás, Mikulásváltó Fenyődíszek, adventi koszorú, Betlehem A művelődési ház kiállításának készítése természetes anyagokból. megtekintése. Mézeskalács sütése. Játékok a szabadban. Gyöngyfűzés. Társasjátékok. Hócsata
20. hét 21. hét
Iskolai újságba vers, mese írása, Madáretető készítése, elhelyezése. keresztrejtvény készítése. Farsangi szokások. Farsangi maszkok készítése. A busójárás. A természet kincsei, filmvetítés. Fotóalbum készítése a természet kincseiről.
22.-24.
Március
Szabadtéri játékok.
15.
megünneplése. Az ünnepi műsorhoz dekorációk készítése. 25
Vidám farsangi vetélkedő. „Rókavadászat” játék az udvaron.
hét 25-26. hét 27. hét 28. hét 29. hét 30-31. hét 32. hét
33-34. hét 35. hét 36. hét 37. hét
Felkészülés az ünnepi műsorra. Könyvtári óra. Árpád-kori Fantáziarajzok készítése. „Királyi koronák” történelmünk kiemelkedő alakjai. Amit a tűzről tudni kell. Tűz oltás az udvaron. Tűzoltó készülék bemutatása. Húsvéti szokások. Tojásfestés. A Föld Napja Szelektív hulladékgyűjtés. Hosszúpályi utcái. A település Hosszúpályi nevezetességei. Rajzkészítés. nevezetességei. Versek szülőföldünkről. (Híres Képek, fotók Hosszúpályiról, tablókészítés. színészek előadásában) Bődi István Szülőföldem c. versének megismerése. Anyák napja. Versek, dalok. Origami Illemkódex készítése. „Illememberke” bábkészítés. Válogatás szomszédos népek Illusztráció készítés. gyermekverseiből. Legkedvesebb dalaink, verseink. Nyári terveim. Rajzkészítés. Zenehallgatás.
26
Labdajátékok. Sor- és váltóversenyek. Energetizáló játékok. Udvarunk szépítése, virágültetése. Séta a faluban. A nevezetességek megtekintése. Felkészülés atlétikai versenyre. Labdajátékok, hullahopp verseny Szabadtéri játékok. Játék a játszótéren. Legkedvesebb játékaim.
Egész napos iskolában szükséges eszközök A tantárgyi órákhoz szükséges eszközökön kívül: Értelmező szótár Szinonima szótár Magnó Művészeti albumok Barkács könyvek Lexikonok, gyermek enciklopédiák Mesekönyvek, természetismereti könyvek, mesekazetták Benedek Elek meséi Petőfi Sándor összes költeménye Arany János összes költeménye Lázár Ervin művei Móra Ferenc művei Kormos István művei Tordon Ákos művei Zelk Zoltán művei Találós kérdések, közmondások, szólások gyűjteménye Kodály Zoltán, Bartók Béla művei hangkazettán Erich Kästner könyvei Természetismereti VIDEO kazetták Óra Manuális tevékenységekhez: agyag gyöngy fonal textil szövőrács karton Tafota papír rajzlap, műszaki karton vízfesték, tempera zsírkréta, porkréta gyurma, színes gyurmák ragasztó gipszöntő játékok Termi és szabadtéri játékok: társas játékok – puzzle játékok építő játék, LEGO sakk játék tollas ütők – szett habtenisz gumilabdák ugrókötelek bábsorozat -paraván
27
