2015

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace, Svatoplukova 277/2, 691 83 Drnholec

Výroční zpráva školní rok 2014/2015

I.Základní charakteristika školy Základní škola a mateřská škola Drnholec, Svatoplukova 277/2, 691 83 Drnholec Tel.:519519281, e-mail: [email protected] - pracoviště Hrušovanská 46, Drnholec tel.727941715, e-mail: [email protected] Odpovědná osoba: RNDr. Jana Kalandrová, ředitelka školy Zřizovatel : Městys Drnholec, Kostelní 368, Drnholec 691 83

Školní rok 2014 - 2015 Počet tříd 3

Počet dětí celkem 74

Počet dětí na třídu 24,67

Průměrná docházka 16,6

II. Výsledky výchovy a vzdělání Třetím rokem jsme pracovali podle ŠVP – „ Různá roční období mnohé věci napoví“ Filosofií naší školy je umožnit každému dítěti rozvíjet fyzickou, psychickou a sociální samostatnost. Snažíme se vytvořit pro děti dobré sociální klima - pocit bezpečí, radosti, klidu a pohody. Formou hry se snažíme o rozvíjení dítěte a o jeho schopnosti učení. Předáváme dětem nové zkušenosti, nové znalosti, dovednosti a vědomosti. Podporujeme jejich tělesný rozvoj, spokojenost a pohodu. Rozvíjíme u dětí schopnost přemýšlet a rozhodnout se, chápat lidská práva, komunikovat s kamarády, s dospělými. Učíme je spolupracovat, akceptovat a tolerovat druhé. Ve vzdělávacím procesu využíváme prvky Daltonské školy –dítě samo rozhoduje o své práci, samo si určuje tempo a učí se spolupracovat s ostatními dětmi.Hlavní myšlenkou daltonského plánu je odlišná organizace vzdělávání na rozdíl od jiných tradičních směrů. Jeho třemi základními principy a velkými klady jsou zodpovědnost, samostatnost a spolupráce mezi samotným učitelem a ostatními dětmi. Z nabídky úkolů, které jsou tvořeny podle typu inteligence, si děti samostatně vybírají a rozhodují, kdy a který úkol budou plnit. Všechny úkoly jsou plánovány tak, abychom děti rozvíjeli celostně a ve všech oblastech.

Snažíme se vytvářet vhodné vzdělávací prostředí, vstřícné, podnětné, zajímavé a obsahově bohaté, v němž se děti mohou cítit jistě, bezpečně, radostně a spokojeně, a které jim zajišťuje možnost projevovat se, bavit se, hrát si a zaměstnávat se přirozeným dětským způsobem.

Věkové složení dětí: 2 letí 3 letí 4 letí 5 letí 6 letí Starší

1 15 17 19 19 3

Odklad povinné školní docházky : 7

Dodatečný odklad: 0

III. Výkon státní správy Počet přijatých dětí 19

Počet odvolání 0

Ukončení docházky 14

IV. Přijímací řízení do MŠ Zápis dětí do MŠ na školní rok 2015/2016 proběhl v dubnu 2015. Žádost o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání podalo celkem 25 rodičů. Ve správním řízení bylo přijato 19 dětí, 6 žádostem nabylo vyhověno z nedostačující kapacity MŠ. Rozhodnutí o nepřijetí dítěte bylo rodičům zasláno doporučeně.

V. Údaje o pracovnících školy Ve školním roce 2014/2015 pracovaly v mateřské škole v období od 1.9.2014 - 4 pedagogické pracovnice a od 1.11.2014 pracovalo 6 pedagogických pracovnic a 1 provozní. Od 1.1.2015 –jedna pracovnice na mateřské dovolené Pedagogické pracovnice: Kvalifikovaní pracovníci – počet fyzických osob : 6 - přepočteno na plně zaměstnané : 5,55 - vysokoškolské vzdělání : 1 - středoškolské vzdělání : 5 Věkové složení – do 35 let : 2 pracovnice - nad 35 let : 2 pracovnice - nad 50 let : 2 pracovnice Provozní pracovnice: Školnice: úvazek – 0,80 Pomocná kuchařka : úvazek – 0,30 Obě tyto profese zastává jedna pracovnice Věkové složení – do 35 let : 0 - nad 50 let : 1 pracovnice

VI. Údaje o dalším vzdělávaní pedagogických pracovníků DVPP: „Plánování v každodenní práci učitelky mateřské školy“ – Chmelinová, Kraváčková, Švejdová „Mentoring v mateřské škole“ – Bc. Heinischová „Diferenciace vzdělávání v mateřské škole“ – Bc. Heinischová „Hodnotící činnosti učitelky MŠ“ – Švejdová „Emoční inteligence aneb jak porozumět emocím“ –Hirtová, Kraváčková

VII. Další údaje o škole Akce školy: Říjen:      

návštěva děvčat z 8. třídy ZŠ divadlo Hodonín –„ Bolavý zoubek“ Dýňový pochod, společná akce se ZŠ Výlet autobusem ,vláčkem –Mikulov, Jevišovka, Drnholec návštěva zábavného centra v Brně Wikyland focení souborů –Photodienst Brno

Listopad: 

logopedická depistáž – návštěva logopedek ze SPC Hodonín

Prosinec:    

Planetárium –Brno – „ Vzhůru nohama“ Divadlo Hodonín – „Vánoční pohádka“ Mikulášská nadílka vánoční besídka pro rodiče – Žížalky, Méďové, Šmoulové

Leden:    

návštěva předškoláků v 1. třídě návštěva školy –třída Šmoulové natáčení vzdělávacího procesu-třída Méďové zápis dětí do ZŠ

Únor:    

diagnostika předškoláků návštěva zdravotní sestřičky v MŠ divadlo Hodonín – „Krteček a medvídci“ začátek předplaveckého výcviku

Březen :    

edukačně stimulační program odemykání zahrady –odpoledne s rodiči návštěva ZUŠ v Mikulově –třída –Méďové vytvoření záhonků, jejich osázení –akce s rodiči – Méďové, Žížalky

Duben:        

půldenní výlet autobusem, vlakem do Mikulova poznávací výlet do Hrušovan nad Jevišovkou –třída Šmoulů výlet Šmoulů –na kolech výlet Šmoulů – Mikulov, Pasohlávky plavání edukačně stimulační program fotografování dětí zápis dětí do MŠ

Květen:    

besídka ke Dni matek – třída Méďové, Žížalky, Šmoulové divadlo z Hodonína –„ Skřítek Vítek“ divadlo v Mikulově –„Brumla a Čmelda zpívají“ ukončení kurzu –Edukačně stimulačního programu

Červen:     

Den dětí v MŠ školní výlet – ZOO Hodonín ukončení předplaveckého kurzu focení tříd rozloučení s předškoláky

VIII. – Inspekce a kontroly

V tomto školním roce se kontrola ČŠI neuskutečnila. V měsíci březnu (5.3.2015) byla na naší škole provedena kontrola KHSJM V červnu byla provedena kontrola tělovýchovného nářadí ve třídách a na zahradě MŠ.

IX. – Zhodnocení a závěr Od 1. listopadu 2014 byla otevřena nová třída mateřské školy v budově základní školy s kapacitou 24 dětí. Kapacita mateřské školy tak byla navýšena na 74 dětí, které jsou rozděleny do dvou heterogenních tříd –od 2 –do 5 let v MŠ na Hrušovanské ulici a jedné homogenní třídy, ve které jsou děti od 5 –do 7 let –„předškoláci“v budově ZŠ. V srpnu 2015 bylo vymalováno přízemí mateřské školy . V 1. patře byly provedeny úpravy prostor vzhledem k zakoupení dřevěných stohovatelných lehátek pro děti – na základě zápisu KHSJM.. I nadále budeme zkvalitňovat prostředí ve třídách, které přispívá k harmonickému rozvoji osobnosti dítěte. Podle finančních možností budeme zakupovat vybavení a pomůcky do tříd a na zahradu mateřské školy. Pro zkvalitnění přímé práce s dětmi se budou pedagogické pracovnice i nadále vzdělávat na odborných seminářích z nabídky SSS Břeclav, Hodonín, Brno.

V Drnholci 1.9.2015

Vypracovala: Chmelinová Jiřina