2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015

I. 1.

Výroční zpráva o činnosti školy

Charakteristika školy

Název školy Adresa Právní forma, zřizovatel IČO IZO ředitelství školy

Gymnázium Luďka Pika, Plzeň Opavská 21, 312 00 Plzeň Příspěvková organizace dle zák. č. 250/2000 Sb. 49778102 600 009 548

1. 1. KONTAKTY: Ředitel školy Zástupce Zástupce Telefon Fax E-mailová adresa www stránky

Mgr. Aleš Janoušek Mgr. Miroslava Fenclová PaedDr. Josef Mašek 377 263 645, 377 183 111, 377 183 xxx 377 183 310 [email protected] www.gop.pilsedu.cz

1. 2. DATUM POSLEDNÍHO ZAŘAZENÍ DO SÍTĚ ŠKOL A USKUTEČNĚNÉ ZMĚNY V SÍTI ŠKOLY ZA HODNOCENÝ ŠKOLNÍ ROK V hodnoceném roce nedošlo k žádným změnám. 1. 3. VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLY, PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ (VČ. SCHVALOVACÍCH DOLOŽEK) A STUDIJNÍ OBORY PODLE KLASIFIKACE KMENOVÝCH OBORŮ VZDĚLÁNÍ - uvést pouze ty obory, u kterých došlo v hodnoceném školním roce ke změně, nebo byly zařazeny nově V tomto školním roce nebyly zřízeny nové obory. 1

1. 4. SOUČÁSTI ŠKOLY

IZO a název součásti

Kapacita součásti /cílová/

049778102 Gymnázium L. Pika 102576599 Školní jídelna

Počet uživatelů celkem

680 680

Počet pracovníků součásti celkem

Počet vlastních uživatelů (žáků)

601 420

Z toho počet pedagogických pracovníků

Fyz.

Přep.

Fyz.

Přep.

66 6

59,2 6

47 -

43,5 -

554 380

1. 5. POČET TŘÍD A ŽÁKŮ (BEZ VOŠ), VČETNĚ ŽÁKŮ ZÁVĚREČNÝCH ROČNÍKŮ Počet žáků ve všech formách studia Kód a název oboru

79-41-K/610 Gymnázium – vybrané předměty v cizím jazyce 79-41-K/81 Gymnázium 79-41-K/41

Gymnázium

Celkem

Z toho počet žáků denního studia

Průměr ný Počet počet tříd žáků na třídu

k 30.9. 2014

k 31.8. 2015

k 30.9. 2014

k 31.8. 2015

181

179

181

179

6

30

253

253

253

253

8

31,7

123

122

123

122

4

30,6

557

554

557

554

18

30,8

2

Údaje o zaměstnancích (stav k 30. 6. 2015)

2.

Počet pracovníků celkem

Z toho počet pedagogických prac.

fyzický/přepočtený

fyzický/přepočtený

Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ/SŠ

66/59,2

47/43,5

47

2.1.

Počet pedagog. prac. splňujících pedagogickou způsobilost

22

47

DALŠÍ ÚDAJE O PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH (STAV K 30. 6. 2015)

Ped. pracovník – číslo

1 2 3 4 5 Ex 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ex 15 16 17 18 19 20 D 21 22 23 24 25 26 27

Průměrná délka pedagog. Praxe (za všechny pedagog. prac.)

Pracovní zařazení, funkce učitelka učitelka učitelka zástupce ředitele učitelka učitelka učitel učitelka učitel učitel učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitel ředitel školy učitel učitelka učitelka učitel učitelka učitelka učitelka zástupce ředitele učitelka učitel

Úvazek

Kvalifikace – stupeň vzdělání, obor, Věk aprobace, DPS

Roků ped. praxe

1 1 0,667 1 0,286 0,810 1 1 1 0,191 1 1 1 1 0,143 1 1 0,810 1 1 1 1 1 1 1 0,619 0,762

VŠ, matematika, fyzika VŠ, fyzika, výpočetní technika VŠ, matematika, fyzika VŠ, dějepis, ruština VŠ, čeština, francouzština VŠ. španělština VŠ, španělština, filologie VŠ, angličtina, tělocvik VŠ, matematika, biologie VŠ, čeština, výtvarná výchova VŠ, angličtina VŠ, čeština, němčina VŠ, chemie, biologie VŠ, dějepis, občanka, ruština VŠ ekonomic., pedag. min. VŠ, biologie, tělocvik VŠ, španělština VŠ, psychologie, TV VŠ, čeština, angličtina VŠ, čeština, výtvarná výchova VŠ, ruština, tělocvik VŠ, matematika, fyzika VŠ, chemie, biologie VŠ, ruština, němčina VŠ, matematika, základy výroby VŚ, chemie, fyzika VŠ, inž. informatika

27 14 24 31 3 16 6 28 30 28 15 25 36 30 29 10 14 3 23 25 37 27 34 36 39 0 12

51 39 48 56 30 50 33 52 55 55 40 49 60 55 55 34 40 31 46 49 64 51 60 60 63 27 37

3

28 29 D 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Ex 40 Ex 41 42 43 D 44 45 46 47 48 49 50 51 Pozn.:

2.2.

učitelka učitel učitelka učitelka učitelka učitel učitelka učitel učitelka učitelka učitel učitelka učitel učitel učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka

1 1 0,952 1 1 0,905 1 1 0.667 1 1 1 0,143 0,143 1 1 0,381 1 1

učitelka učitelka učitelka učitelka učitel

1 1 0,571 1 1

VŠ, čeština, občanská nauka VŠ, zeměpis, tělocvik VŠ, zeměpis, tělocvik VŠ, španělština, angličtina VŠ, španělština, angličtina VŠ, španělština VŠ, angličtina, ruština, zeměpis VŠ, španělština, fyzika VŠ, angličtina VŠ, matematika, fyzika VŠ, čeština, výtvarná výchova VŠ, výpočetní technika, matematika VŠ, čeština, latina VŠ, stát a právo VŠ, čeština, angličtina VŠ, angličtina, čeština VŠ, čeština VŠ, hudební výchova, němčina VŠ, čeština, dějepis, biologie, výchovné poradenství VŠ, čeština, občanka VŠ, čeština, výtvarná výchova VŠ, čeština, angličtina VŠ, matematika, chemie VŠ, španělština

48 62 62 35 37 41 56 36 35 54 58 42 65 36 42 43 65 40 53

24 37 36 7 7 10 30 9 13 30 28 19 41 9 19 22 36 14 29

37 55 24 53 35

13 29 0 30 6

u pedagog. pracovníků v důchodovém věku vyznačte vedle poř. čísla D u externích pedagog. pracovníků vyznačte vedle poř. čísla Ex

PŘEHLED O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ  

Obsah vzdělávání byl rovnoměrně rozložen mezi všechny oblasti činnosti gymnázia. Finanční náklady vynaložené na DVPP : 12 580 Kč

4

Údaje o přijímacím řízení

3.    

3.1.

SLOŽENÍ PŘIJÍMACÍ KOMISE      

3.2.

V letošním školním roce jsme přijali po jedné třídě do každého vzdělávacího oboru. Přijímací zkoušky do všech forem studia proběhly formou centrálně zadávaných jednotných testů společnosti CERMAT z českého jazyka a matematiky Uchazeči mohli podávat dvě přihlášky na SŠ. Přijímací řízení ve všech oborech bylo jednokolové.

Mgr. Aleš Janoušek, ředitel školy Mgr. Miroslava Fenclová, zástupce ředitele PaedDr. Josef Mašek, zástupce ředitele PaedDr. Renata Teršová, výchovná poradkyně Mgr. Martina Pašková, výchovná poradkyně RNDr. František Hasch

ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ PODLE JEDNOTLIVÝCH STUDIJNÍCH A UČEBNÍCH OBORŮ DENNÍHO STUDIA VČETNĚ NÁSTAVBOVÉHO STUDIA

Kód a název oboru

79-41-K/41 Gymnázium 79-41-K/81 Gymnázium 79-41-K/610 Gymnázium – vybrané předměty v cizím jazyce Celkem

Počet žáků přihlášených celkem 1. kolo Další kola př. říz. př. říz.

Počet žáků přijatých celkem k 31. 8. 2015

Počet odvolání proti nepřijetí

Počet tříd

112

0

32

1

162

0

33

55

0

32

1

329

0

97

3

118

1

5

4.

4.1.

Výsledky výchovy a vzdělávání

PROSPĚCH ŽÁKŮ Prospěch žáků celkem (včetně závěrečných ročníků)

Počet žáků

%

554 124 417 8

100 22,4 75,3 1,4

5

0,9

Žáci celkem (k 31. 8. 2015) Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Neklasifikováno

4.2.

MATURITNÍ ZKOUŠKY 2015

VÝSLEDKY MATURITNÍCH ZKOUŠEK, ABSOLUTORIÍ, ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK

Součást – kód a název oboru Maturitní zkouška: 79-41-K/41 Gymnázium 79-41-K/81 Gymnázium 79-41-K/610 Gymnázium – vybrané předměty v cizím jazyce Celkem

Budou Žáci konat konající Prospěli Prospěli Neprospěli zkoušku zkoušky s vyznamenáním v náhradním celkem termínu 30

4

24

2

2

30

18

12

-

-

27

8

19

-

-

87

30

55

2

2

6

SLAVNOSTNÍ VYŘAZENÍ ABSOLVENTŮ 2015 Stalo se tradicí, že slavnostní vyřazení absolventů našeho gymnázia se koná v překrásných prostorách plzeňské radnice ve dvou termínech – pro všeobecné obory a pro bilingvní studium. A letos tomu nebylo jinak. Účast v obou vyřazeních přijalo mnoho čestných hostů, mj. vedoucí OŠMS KÚ Plzeňského kraje JUDr. Jaroslava Havlíčková, člen Rady PK Mgr. Jaroslav Šobr, náměstkyně primátora Bc. Eva Herinková, místostarosta našeho městského obvodu Plzeň 4 - Doubravka ing. Zdeněk Mádr, tajemník velvyslanectví Španělska v ČR Miguel Alonso Berrio, konzul velvyslanectví Peru v ČR Julio Ubillus Ramírez a další.

Z rukou španělské atašé pro školství a vzdělávání Pilar Barrero García převzali maturitní vysvědčení absolventi již třetí bilingvní třídy. Zároveň Barrero García předala devíti loňským absolventům Título de Bachiller, diplom, který dostávají všichni úspěšní maturanti ve Španělsku, aby mohli pokračovat ve studiu na VŠ. Našim žákům diplom umožňuje vstup na španělské univerzity. Slavnostní program vyřazení doprovázely vstupy školního pěveckého sboru a jeho sólistů pod taktovkou sbormistryně Mgr. Miriam Sudkové, PhD. Čerstvým absolventům přišli poblahopřát jejich rodiče, příbuzní, známí, ale také někteří čeští a všichni španělští učitelé.

Slavnostní vyřazení absolventů na plzeňské radnici

7

ÚSPĚŠNOST ABSOLVENTŮ PŘI PŘIJÍMÁNÍ K VYSOKOŠKOLSKÉMU STUDIU

Třída

Počet absolventů

8.L 6.E 4.A Celkem

30 27 28 85

4.3.

Počet přijatých na VŠ Celkem technické humanitní ostatní přijatých na VŠ směry směry směry 7 13 10 30 6 8 8 22 4 12 6 22 17 33 24 74

v% 100 81,5 78,6 87,1

Počet přijatých na VOŠ 0 2 3 5

VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ

Výchovní poradci: Mgr. Martina Pašková, PaedDr. Renata Teršová Ve výchovném poradenství jsme i v letošním školním roce navázali na předchozí úspěšné akce, které se týkaly jak samotného výchovného procesu, tak profesní orientace našich absolventů. Začátkem školního roku jsme společně s třídními učiteli prvních ročníků uspořádali seznamovací kurzy, které pomohly žákům lépe se adaptovat v novém prostředí. Prvních ročníků se týkala i další práce výchovných poradců, zaměřili jsme se společně s třídními učiteli na formování nového třídního kolektivu i na osvojení správných studijních návyků. V posledních ročnících vyššího gymnázia je prioritou profesní orientace, a proto jsme opět pro žáky uspořádali na naší škole prezentaci vysokých škol. Této akce se pravidelně účastní zástupci všech vysokých škol v Plzni. Akce se tradičně setkává s velkým zájmem žáků. Další tradiční akcí se stala návštěva Úřadu práce Plzeň-město, která jistě mnohým žákům pomohla zorientovat se v nabídce a poptávce volných pracovních míst. Také v letošním školním roce gymnázium úzce spolupracovalo s Pedagogickopsychologickou poradnou v Plzni. S jejími odborníky jsme řešili především problémy některých žáků se specifickými poruchami učení a ve spolupráci s ostatními vyučujícími jsme zohlednili doporučení PPP v jednotlivých předmětech. Ve škole je zajištěn Minimální preventivní program gymnázia a zároveň zde pracuje školní metodik prevence (viz vlastní zpráva). V rámci celého vyučovacího procesu se všichni vyučující zaměřili na prevenci negativních jevů, jako jsou rasismus, šikana, kriminalita, drogy, xenofobie, virtuální drogy a záškoláctví. Prevence byla prováděna systémově a kontinuálně a učitelé všech předmětů vedli žáky ke zdravému aktivnímu životnímu stylu, který je nejlepší prevencí před patologickými jevy. V tomto kontextu na naší škole proběhlo v závěru školního roku testování žáků, které se týkalo chování mladých lidí, trávení volného času, sexuálního chování mladých lidí a také patologických jevů ve společnosti (testování ESPAD a ISRD). Během celého školního roku poskytovaly obě výchovné poradkyně poradenskou pomoc při řešení problémů jak žákům, tak i rodičům. V průběhu školního roku se obě 8

výchovné poradkyně zúčastňovaly školení, přednášek a seminářů pořádaných Pedagogickým centrem i jinými výchovně vzdělávacími agenturami. V příštím školním roce budeme pozornost i nadále věnovat prevenci patologických jevů a budeme se snažit včasnou pomocí předcházet studijním neúspěchům žáků. PaedDr. Renata Teršová, výchovná poradkyně

4.4.

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Školní metodik prevence: Mgr. Kateřina Trčková Gymnázium Luďka Pika má vypracovaný Minimální preventivní program, který je realizován ve spolupráci školního metodika prevence (ŠMP), výchovných poradců, třídních i netřídních vyučujících a řady institucí.    

Škola k zajištění primární prevence ve školním roce 2014/2015 využila např.: P-centrum – středisko primární prevence Centra protidrogové prevence a terapie, o.p.s., Plzeň KPZ = komplexní zajištění primárně preventivních a intervenčních aktivit na MŠ, ZŠ, SŠ, Pedagogicko-psychologická poradna Plzeň spolupráce s OSPOD a sociálními pracovnicemi přednášky, besedy, workshopy, divadelní a filmová představení, projekce dokumentů (např. závislosti, problematika sociálního vyloučení, zdravý životní styl, šikana, kyberšikana, sekty, HIV+, aj.) ve spolupráci s neziskovými i státními organizacemi zabývajícími se prevencí

Studenti se zúčastnili řady celorepublikových dotazníkových studií (např. návykové látky, rizikové sexuální chování, kyberšikana, záškoláctví, aj.). ŠMP, výchovné poradkyně a třídní učitelé uspořádali seznamovací kurz pro první ročníky. Tato akce je zaměřena na vytvoření a upevnění pozitivních vztahů v třídním kolektivu a na prevenci sociálně-patologických jevů. Program byl rozdělen do dopoledního, odpoledního a večerního bloku. Byl mimořádně bohatý a nápaditý. Převládaly psychologické a naučné hry, nechyběly však ani sportovní turnaje či různé soutěže. Při těchto činnostech byly využívány a vhodně kombinovány techniky zaměřené na vzájemné poznávání, komunikaci, tvořivost, kooperaci, empatii, seberegulaci, řešení problémů, pozitivní mezilidské vztahy, hru fair-play atd. Studenti působili nadšeně, spokojeně a byli velmi aktivní. Po celou dobu akce vládla přátelská a demokratická atmosféra. ŠMP poskytuje dle potřeby studentům i rodičům poradenskou pomoc při řešení problémů, pomáhá hledat vhodnou odbornou pomoc při řešení závažnějších problémů. Spolupracuje s výchovnými poradkyněmi Mgr. Martinou Paškovou a PaedDr. Renatou Teršovou, s třídními učiteli i ostatními vyučujícími. ŠMP se pravidelně účastní setkání a seminářů metodiků ZŠ a SŠ s metodiky primární prevence PPP v Plzni, výjezdového zasedání metodiků prevence, vzdělávacích seminářů v oblasti primární prevence a legislativy. Kateřina Trčková 9

4.5.

ÚČAST ŽÁKŮ V SOUTĚŽÍCH

Předmětová komise:

Anglický jazyk

Konverzační soutěž

Kategorie

Kolo

I.A I.A I.A II.B II.B II.B III.A III.A III.A II.C III.A I.A II.B III.A

školní školní školní školní školní školní školní školní školní školní okresní okresní okresní republikové

II.C

Umístění

Jméno

Třída

Vyučující

1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 1. 4. 7. 5. bez republikové umístění

Veronika Vacková Tomáš Růžička Petr Bláha Emma Šiplová Eliška Čadová Adam Bárta Martin Grundman Viktor Procházka Filip Svoboda Alex Wood Martin Grundman Veronika Vacková Emma Šiplová Martin Grundman

1.L 1. L 2.L 1.E 2.E 4.L 4.E 5.L 3.A 2.E 4.E 1.L 1.E 4.E

Šašková Šašková Kartáková Sedláčková Rachová Havlová Havlová Havlová Rychterová Kartáková Havlová Šašková Sedláčková Havlová

Alex Wood

2.E

Kartáková

Předmětová komise:

Fyzika

Druh FO

Kategorie B

Kolo krajské

Umístění 1. úsp. řeš.

Jméno Vojtěch Lukeš

Třída 7. L

Vyučující Kubešová

FO

C

krajské

4. úsp. řeš. 16. úsp. řeš. 19. další ř . 20. další ř. 21. další ř. 24. další ř.

Jaroslav Váňa Martin Stránský Jakub Červený Petr Stránský Jiří Červenka Vítězslav Netrval

6. L 6. L 2. A 6. L 2. A 2. A

Cibulková Cibulková Kubešová Cibulková Kubešová Kubešová

FO

D

krajské

6. úsp. řeš. 13. úsp. řeš. 16. úsp. řeš. 20. úsp. řeš. 25. další ř. 32. další ř. 33. úsp. řeš.

Jan Trejbal Viktor Procházka Amáta Vohradská Lukáš Frána Matěj Prantl Tomáš Sandrini Martin Kukrál

5. L 5. L 1. A 5. L 5. L 1. A 1. A

Sirotková Sirotková Cibulková Sirotková Sirotková Cibulková Cibulková

FO

E

krajské

9. úsp. řeš. 31. další ř.

Anna Mírková Max Nonfried

4. L 4. L

Sirotková Sirotková

FO

E

okresní

3. úsp. řeš. Anna Mírková 11. úsp. řeš. Max Nonfried 14. úsp. řeš. Radek Vladař

4. L 4. L 4. L

Sirotková Sirotková Sirotková

10

FO

F

okresní

FO Archimediáda

G

školní okresní

Astronomická ol.

A,B,C,D,E,F,G,H školní EF krajské

Technická ol.

Předmětová komise: Druh Chemická ol.

Kategorie D

Kolo školní

C

školní

krajské

ChemQuest

3. L 3. L

Drobilová Drobilová

1. L, 2. L 2. L 2. L 2. L 2. L 2. L 2. L

Sirotková Cibulková Cibulková Cibulková Cibulková Cibulková Cibulková

75 studentů Kryštof Kohout

2. E

Sirotková Sirotková

družstvo

Lukáš Frána Viktor Procházka Matěj Prantl Pavel Treml Jaroslav Váňa

5. L 5. L 5. L 5. L 5. L

Sirotková Sirotková Sirotková Sirotková Sirotková

Umístění 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 12. 1. 2.

Jméno Eliška Růžičková Kryštof Kohout Jiří Růžička Veronika Groeslová Jana Pojerová Ondřej Lokaj Kryštof Kohout Jiří Růžička Petr Stránský Martin Stránský

Třída 4.L 2.E 4.L 4.L 4.L 2.E 2.E 4.L 6.L 6.L

Vyučující Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Landsmanová Landsmanová

3. 4. 5. 16. 19. 21. 1.

Amáta Vohradská Michaela Baníková Jakub Vlach Michaela Baníková Martin Stránský Amáta Vohradská Jiří Růžička Veronika Groeslová Jana Pojerová Eliška Růžičková Zuzana Petrmichlová Matěj Klimeš Matouš Důra Tereza Ulčová Jiří Růžička

1.A 6.L 1.A 6.L 6.L 1.A 4.L 4.L 4.L 4.L 4.L 2.L 2.L 2.L 4.L

Landsmanová Landsmanová Landsmanová Landsmanová Landsmanová Landsmanová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová

2. místo 2. místo 2. místo 7. místo 7. místo 7. místo

3. úsp. řeš

Pavel Balda Vojtěch Šafář

22 žáků Matouš Důra Matěj Klimeš Michala Breníková Sára Benetková Zuzana Turková Barbora Ulčová

Chemie

okresní Chemická ol.

6. úsp. řeš. 8. úsp. řeš.

ZŠ a nižší gym.

školní

2. 3.

celostátní

1.

11

SŠ

Veronika Groeslová Jana Pojerová Eliška Růžičková Michaela Baníková Jakub Nováček Tereza Ulčová

školní

4.L 4.L 4.L 6.L 6.L 6.L

Voráčová Voráčová Voráčová Landsmanová Landsmanová Landsmanová

Předmětová komise:

Matematika a Výpočetní technika

Druh Logická ol.

Kategorie Kolo B (2.stupeň ZŠ) krajské

Umístění 13.-14. 16. -17. 24. 27. -28. 31.

Jméno Mírková Anna Matas Petr Šafář Vojtěch Hacko Jan Kurz Šimon

C (SŠ)

krajské

5. 12. 14. -15. 26. - 29.

Pecháčková Alžběta Černý Ondřej Rozlivek Jakub Šťastný Tomáš

3.E 6.E 7.L 7.L

Netrval Sloupová Netrval Netrval

C (SŠ)

celostátní

60.

Pecháčková Alžběta

3.E

Netrval

Z6

okresní

11. 11. 11. 11. 11. 26.

David Klesa Natálie Korandová Radek Löffelman Adam Nový Jindřich Reichl Václav Jankovec

1.L 1.L 1.L 1.L 1.L 1.L

Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová Voráčová

Z7

okresní

7. 12. 12.

Šimon Kurz Marek Hanzl Michal Lindner

2.L 2.L 2.L

Sirotková Sirotková Sirotková

Z8

okresní

1.

Jiří Sloup

3.L

Drobilová

Z9

okresní krajské

2. 1.

Mírková Anna Mírková Anna

4.L 4.L

Drobilová Drobilová

A

krajské

1.

Lukeš Vojtěch

7.L

Kubešová

P

krajské

1.

Lukeš Vojtěch

7.L

Netrval

6. třída

okresní

3. 5.

Radek Löffelmann Filip Kodl

1.L 1.L

Voráčová Voráčová

7. třída

okresní

2. 2. 6.

Šimon Kurz Zuzana Semlerová Petr Matas

2.L 2.L 2.L

Sirotková Sirotková Sirotková

Matematická ol.

Pythagoriáda

Třída 4.L 2.L 3.L 2.L 2.L

Vyučující Česalová Sloupová Česalová Česalová Česalová

12

8. třída

PilsProg

Předmětová komise:

okresní

2. 4. 7.

finálové

6. -7.

Kolo

Krajská soutěž SOČ (pořádané ZČU Plzeň) Nj

Umístění

školní

III.

Drobilová Drobilová Drobilová

Vojtěch Lukeš

7.L

Netrval

Jméno

Třída

Vyučující

Petra Benediktová

4.L

Hellusová

1. 2. 3.

Daniel Říha Veronika Majerová Lukeš Vojtěch

6.L 5.L 7.L

Hellusová Maříková Maříková

1. 2.

Hana Kateřina Radová Kristýna Kozová

8.L 8.L

1.

Pihrtová + Hronek

8.L+4.A

8. 1. 6. 13.

Anna Vodová Michaela Lišková Anna Panochová Michaela Lišková

4.L 2.A 2.A 2.A

krajské

Rj

Předmětová komise:

3.L 3.L 3.L

Německý jazyk

Kategorie Druh konver. soutěž II. v Nj

Konverzační soutěž ve Fj

Jiří Sloup Vojtěch Šafář Zdeněk Polanka

A1 B1 B2 B1

krajské krajské krajské celostátní

Španělský jazyk

Kategorie Druh konver. soutěž SŠI v ŠJ

SŠII

SŠIII

Kolo

Umístění 1.

Třída

Vyučující

2. 3.

Barbora Přibylová Vítězslav Netrval Jiří Sloup

1.A 2.A 3.L

Rachová, Zaya Rachová, Zaya Rodríguez

krajské

4

Barbora Přibylová

1.A

Rachová, Zaya

školní

1.

Jan Šlechta

3.A

2.

Anna Froydová

6.L

3.

Tomáš Kacerovský

4.A

Zaya, Rachová Rodríguez, Recmanová Zaya, Rodríguez

krajské

3.

Jan Šlechta

3.A

Zaya, Rachová

školní

1.

Daniel Erhart

6.E

Godoy

školní

Jméno

13

Předmětová komise: Druh

krajské celostátní

1. 7.

Kategorie H V. D V. H V. D V. H IV. D IV. H V. D V. D VI.A H III. D III. D VI.A H III. H V. D V. H IV. D IV. D V. H IV. H III. D V. D V. H V.

Kolo okres okres kraj kraj okres okres okres okres kraj okres okres republika okres okres okres okres okres kraj

Umístění 1. 3. 2. 8. 2. 6. 7. 3. 1. 10. 5. 8. 2.

H V. D V. D V. D V. H V. D V. D V. H V. H IV. H IV. H V. D V. D V. III. IV. D V. H V.

okres okres kraj kval.rep. okres okres okres okres okres

Daniel Erhart Daniel Erhart

6.E 6.E

Godoy Godoy

Tělesná výchova

2. 2.

3. 2. 4.

kraj kraj kraj okres okres kraj republika

4. 1. 1. 3. 2. 4. 5.

3. 7. 6. 4.

2. 9.

Jméno

Třída

Vyučující Krupa Pavlíček Krupa Krupa Pavlíček Pavlíček Pavlíček Pavlíček Pavlíček Gubišová Gubišová Pavlíček Krupa Krupa Krupa Pavlíček Krupa Pavlíček Krupa Krupa Kalaš Pavlíček Pavlíček Krupa Krupa Janča Kalaš Pavlíček Krupa Krupa Pavlíček Janča Janča Janča Krupa Krupa Pavlíček Pavlíčková Pavlíčková Pavlíček Pavlíček

14

Předmětová komise:

Zeměpis

Druh zeměpisná ol.

Kategorie A prima B sec. C tercie, kvarta D vyšší gym.

Kolo školní školní školní školní

Umístění 1 1 1 1 2

Jméno Adam Pešek Ondřej Kovář Pavel Kielberger Josef Valeš Petr Stránský

Třída 1.L 2.L 4. L 5. L 6.L

Vyučující Sedláčková Pavlíčková Sedláčková Pavlíček Pavlíčková

zeměpisná ol.

A prima B sekunda C tercie, kvarta D vyšší gym.

okresní okresní okresní okresní okresní

5 8.9 4 2 3

Adam Pešek Ondřej Kovář Pavel Kielberger Josef Valeš Petr Stránský

1.L 2.L 4.L 5.L 6.L

Sedláčková Pavlíčková Sedláčková Pavlíček Pavlíčková

D vyšší gym.

krajské

6

Josef Valeš

5.L

Pavlíček

ZŠ O1 krajské

krajské

1 5

Klára Vaňková Michal Lindner

1.L 2. L

Pavlíčková Pavlíčková

SŠ

krajské

6 9 11 15

Vojtěch Zajíc Michaela Baníková Petr Stránský Anička Froydová

6.L 6.L 6.L 6.L

Pavlíčková Pavlíčková Pavlíčková Pavlíčková

zš01 1.-2.L

krajské

3

1.L

Pavlíčková

zš02

krajské

5 2

2.L 4.L

Pavlíčková Pavlíčková

krajské

8 3

3.L 5.L

Pavlíčková Pavlíček

6. L

Pavlíčková

2.A

Pavlíčková

2.L

Pavlíčková

1.L

Pavlíčková

1.L 2.L

Pavlíčková Pavlíčková

Eurorebus jednotlivci

Eurorébus třídy

sš

8 9

Eurorebus

zš01

celostátní

Eurorebus Eurorebus jednotlivci

Pešek, Löffelman, Vaňková Lindner, Široký, Šafanda Bidlák, Růžička, Vladař Löffelman, Kubeš, Balda Beneš, Valeš, Trejbal Zajíc, Baníková, Stránský Netrval, Kopečková, Lišková

41

Lindner, Důra, Kapitánová Pešek, Löfferlman, Vaňková

Vaňková Klára Michal Lindner

32

zš01

celostátní

36 44

škola

celostátní

10

15

5. 5.1.

Činnost školy VÝSLEDKY KONTROL A INSPEKCÍ PROVEDENÝCH V PRŮBĚHU ŠKOLNÍHO ROKU (VČETNĚ VÝSLEDKŮ INSPEKCE PROVEDENÉ ČŠI)

Předmět inspekční činnosti: Kontrola dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících prováděcích právních předpisů, které se vztahují k podmínkám a průběhu ústních zkoušek maturitní zkoušky, vykonaná v jarním zkušebním období roku 2015 ve třídě 8.L u oboru vzdělání 79-41-K/81 Gymnázium. Termín konání inspekční činnosti: 25. května 2015 Závěr inspekční činnosti V kontrolovaných oblastech nebylo zjištěno porušení uvedených ustanovení právních předpisů.

5.2.

POČET EVIDOVANÝCH STÍŽNOSTÍ celkem:

0

z toho

5.3.

a) oprávněných:

0

b) částečně oprávněných:

0

c) neoprávněných:

0

d) postoupených jinému orgánu:

0

AKTIVITY ŠKOLY USPOŘÁDANÉ PRO VEŘEJNOST 

Den otevřených dveří a informační den pro uchazeče a jejich rodiče



Přípravný kurz pro žáky ZŠ k přijímacím zkouškám



Koncerty školního pěveckého sboru



Výstavy prací žáků v plzeňských galeriích a jiných prostorách



Divadelní představení bilingvní španělské sekce 16

5.4.

5.5.

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ NA ŠKOLE, VYUŽÍVÁNÍ ŠKOLY KE VZDĚLÁVACÍM AKTIVITÁM V DOBĚ MIMO VYUČOVÁNÍ 

Přípravné kurzy na VŠ



Přípravné kurzy pro žáky ZŠ k přijímacím zkouškám

ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLSKÉ RADY GLP ZA ŠKOLNÍ ROK 2014–2015

Školská rada (ŠR) pracovala ve školním roce 2014/2015 v tomto složení:  za zaměstnance: Mgr. Pavel Janča – předseda, Mgr. Jana Recmanová  za rodiče a studenty: Mgr. Martina Tetzeliová, Pavel Ruml  za zřizovatele: Mgr. Miroslav Brabec, JUDr. Jaroslava Havlíčková, MBA ŠR se sešla v tomto školním roce dvakrát. Na ustavující prosincové schůzi ŠR zvolila jednohlasně předsedu a schválila jednací řád ŠR. Pan ředitel seznámil členy ŠR s plánovanou výměnou oken a s celkovým stavem budovy. Do budoucna je snaha vyměnit všechna okna. Na dubnovém jednání ŠR schválila rozpočet na rok 2015. Prostředky na mzdy byly sníženy s ohledem k poklesu počtu žáků. Školská rada projednala návrhy ke změnám školního řádu. Prioritou zůstává snaha o zlepšení stavu budovy. Do budoucna by byla vhodná rekonstrukce sociálního zařízení budovy. Do dalších tříd byly zakoupeny nové lavice a většina tříd je vybavena počítačem a dataprojektorem. Škola je pořadatelem Krajské přehlídky SOČ a Noci vědců. Škola se zapojila do projektu Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Plzeňském kraji, v rámci kterého se školou spolupracují 14. ZŠ, 22. ZŠ, ZŠ Chrást a ZŠ Dýšina. 28. 4. byl slavnostně odhalen Strom přání v rámci spolupráce v partnerském Chamu. Pavel Janča a Jana Recmanová

5.6.

STUDENTSKÁ RADA

Na naší škole se pravidelně každou první středu v měsíci schází Studentská rada, složená ze zástupců jednotlivých tříd a dvou vyučujících – Evy Šaškové a Kateřiny Trčkové. Úkolem Rady je komunikace a spolupráce mezi studenty, učiteli a vedením školy. Na každém setkání se studenti podrobně dozvídají o všech připravovaných akcích školy a mají možnost se k nim vyjádřit, případně navrhovat různá zlepšení. Také jsou informováni o řadě vzdělávacích, kulturních, sportovních a společenských projektů a soutěží, které se v Plzeňském kraji pořádají a do nichž se mohou aktivně zapojit. Těšíme se na další spolupráci i v příštím školním roce Kateřina Trčková a Eva Šašková

17

5.7.

PŘEHLED VYBRANÝCH AKCÍ ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Datum 26.-27. 6. 26. 6. 23. 6. 23. 6. 22.-25. 6. 19. 6. 17.-18. 6. 17. 6. 16. 6. 15. 6. 15. 6. 12. 6. 9. 6. 9. 6. 8.-12. 6. 5. 6. 4. 6. 2. 6. 29.-31. 5. 28.-29. 5. 28. 5. 28. 5. 25. 5. 22. 5. 21. 5. 15. 5. 15. 5. 15. 5. 14. 5. 13. 5. 13. 5. 13. 5. 13. 5. 12. 5. 12. 5. 11. 5. 7. 5. 7. 5. 6. 5. 5. 5. 5. 5. 5. 5. 4. 5. 4. 5.

Název akce Školní výlet - 2. A Exkurze Arboretum Sofronka - 3. A Vlastivěda česko-bavorského pohraničí Testování ISRD - 4. L, 2. E Kurz vodní turistiky - 3. A, 5. E, 7. L Testování ESPAD 2015 - 4. L, 1. A PTPV – exkurze Technické zajímavosti Liberecka Haima – charitativně ekologická akce - 3. A Puccini: Turandot Celostátní kolo Eurorébus Biologicko-turistická exkurze Divadelní představení Probuzení jara - 1. A, 2. A, 5. L Projekt "Plzní" Divadelní představení ve španělštině Cyklokurz Melchiorova huť Mistrovství ČR ve stolním fotbalu Redakce Plzeňského deníku - 7. L Exkurze k projektu Podpora technického a přírodovědného vzděláváni v PK Celostátní přehlídka pěveckých sborů Charitativní sbírka pro Nadaci kostní dřeně - Sluníčka Okresní kolo beachvolejbalu Přednáška Planeta Země – Východní Afrika - 1. L, 2.L Exkurze - Planetárium Plzeň - 7. L Návštěva knihovny Plzeň a knihtisk (Západočeské muzeum) - 3. E Předávání cen soutěže Iberoamerické společnosti Cestování a dovolená v německy mluvících zemích Svět knihy Praha 2015 - 1. A Zápisník zmizelého - 3. A, 3. E Areál TJ Plzeň – Bílá Hora PTPV - exkurze - 2. L, 3. L SVK – oddělení starých tisků, organizace knihovny, čítárny - 6. L Divadelní představení ve španělštině Pythagoriáda Ars Poeticae 2015 Ars Poeticae 2015 Poznávání místního regionu - 4. L Projektový týden 2. E Projektový týden 2. E a 4. L Beseda s válečnými veterány v rámci Slavností osvobození - 1. A, 3. E, 5. L Projektový týden 4. L Projektový týden 4. E Geologická exkurze Stříbro: Štola Prokop - 4. L Projektový týden 2. E

Předmět

D Zsv Tv Zsv Fy Ch Čj Z Bi Čj Čj Šj Tv Tv Čj Fy Hv Tv Z Fy Čj Čj Šj Nj Čj Čj Tv M Čj Šj M Šj Šj Z Zsv Zsv D Zsv Čj Bi Zsv

18

Datum 3.-11. 5. 29. 4. 29. 4. 28. 4. 28. 4. 28. 4. 27. 4. 27. 4. 25. 4. 23. 4. 23. 4. 22. 4. 22. 4. 22. 4. 19.-27. 4. 17. 4. 16. 4. 16. 4. 15. 4. 8. 4. 8. 4. 8. 4. 6.-10. 4. 1. 4. 1. 4. 31. 3. 31. 3. 31. 3. 30. 3. 30. 3. 27. 3. 26. 3. 25. 3. 23.-27. 3. 23. 3. 23. 3. 22.-27. 3. 18. 3. 17. 3. 16./18. 3. 16. 3. 15. 3. 6.-8. 3. 6. 3. 5. 3.

Název akce Výměnný pobyt - 4. E Ústy básníka – soutěž v recitaci poezie hispanofonních autorů Krajská přehlídka SOČ Plzeňského kraje Koncert pěveckého sboru a hostů Basketbal – pohár hejtmana – krajské kolo Sportovní hry SŠ – O pohár hejtmana PK – 2015, krajské finále Workcampy INEX-SDA – prezentace dobrovolnictví v zahraničí Ústřední kolo konverzační soutěže FJ Soutěž Eurorébus Den knihy – divadelní představení Soutěž mladých zdravotníků PTPV - exkurze Wunschbaum a jarní koncert v Chamu Hrou proti AIDS Projektové setkání – Comenius - Co čteš? COMTES FHT a.s. - 4. E, 5. E Čarodějův učeň - balet Minifotbal - hoši Sportovní hry středních škol - fotbal Lehká atletika - pohár hejtmana Historická soutěž – krajské kolo Basketbal – pohár hejtmana Francie - Paříž, Versailles FO – školní fyzikální soutěž pro primu a sekundu – 11. ročník Úklid příměstských lesoparků - Haima Krajská přehlídka školních dětských a středoškolských pěveckých sborů Krajské kolo olympiády ve španělském jazyce Matematická olympiáda – krajské kolo B, C Film Paddington - Cinemacity, Plaza (1. L, 2. L, 3. L, 1. E, 2. E) Filmové představení - Cinestar, Olympia COMTES FHT a.s. - 4. E, 5. E "Bojovníci ze severu" – školní projekce festivalu Jeden svět 2015 Březen – ke knížce si vlezem Projekt Jupiter (Prevence proti násilí, Třídní kolektiv) – společný projekt s partnerskou školou v Chamu Projekt – Cherchez la femme Pythagoriáda – školní kolo Zájezd Londýn a jižní Anglie Matematická olympiáda – krajské kolo kategorie Z9 Zeměpisná olympiáda kat. – krajské kolo PilsTour-Loos! Memorial Rostislava Čtvrtlíka - regionální kolo recitační soutěže Konverzační soutěž z francouzského jazyka, krajské kolo VII. ročník festivalu studentského divadla ve španělštině Pantomima - Fortissimo Do Německa na zkušenou

Předmět Šj Šj

Tv Tv Zsv Z Šj Fy Zsv Šj, M, F Čj Tv Tv Tv D Tv Fj, Nj, Rj Fy Hv Šj Ma Čj Čj Šj, M, F Zsv Čj Nj Fy Ma Aj M Z Nj Čj Fj Šj Nj

19

Datum 3. 3. 3. 3. 2.-6. 3. 1.-6. 3. 26. 2. 26. 2. 25. 2. 4. 3. 25. 2. 24. 2. 22. 2. - 1. 3. 18. 2. 17. 2. 14.-21. 2. 12. 2. 11. 2. 10. 2. 9. 2. 8.-15. 2. 6. 2. 5. 2. 5. 2. 5. 2. 3. 2. 3. 2. 2. 2. 28. 1. 27. 1. 26.-27. 1. 26. 1. 26. 1. 23. 1. 23. 1. 22. 1. 20. 1. 18.-23. 1. 14. 1. 9. 1. 9. 1. 9. 1. 8. 1. 7. 1. 7. 1. 18. 12. 18. 12.

Název akce Kvalifikace na republikové finále ve volejbalu Celokrajské setkání metodiků projektu "Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Plzeňském kraji" Projekt EDISON - 3. A, 7. L, 6. L, 5. E Lyžařský výcvikový kurz - 1. A Návštěva výstavy: Člověk – nástroj - hudba Landeskunde Österreich

Předmět Tv

"Plzeňské rodinné fotoalbum" - projekt - 1. L

ZSV

Recitační soutěž - český jazyk – obvodní kolo Autorské čtení - Markéta Pilátová - 3. E, 5. E

Čj Šj

Studentská výměna

Šj

Recitační soutěž - český jazyk – školní kolo Zeměpisná olympiáda – okresní kolo Projektové setkání Comenius ve Francii Volejbal – krajské kolo středních škol Zeměpisná olympiáda kat. C (3. L, 4. L, 1. E, 2. E) a D (vyšší gymnázium) Beseda o přijímacím řízení na LF a farmacii Soudní přelíčení - Krajský soud Plzeň Lyžařský výcvikový kurz - 5. L, 3. E Kultura Peru: gastronomie a tance - 1. E, 2. E Exkurze: Anatomický ústav LF UK Výstava Rok Orwella – J.Sozanský – NG – Veletržní palác Technická olympiáda Plzeňského kraje Výstava J. Trnky - 3. L Cherchez la femme – exkurze na FEL Biologická olympiáda kategorie A+B Čtvrtlístek – memoriál Rostislava Čtvrtíka – šk. kolo recit. soutěže - 3. E, 4. E Přednáška o soutěžích Gran Canaria a Valencia Volejbal – okresní kolo středních škol Konverzační soutěž v AJ Praktická část CHO kategorie D Hácha – Noc rozhodnutí Školní kolo olympiády ve španělském jazyce Matematická olympiáda, školní část kategorie B a C Divadelní představení Pirát07 & QueenOfLove - 1. L Lyžařský výcvikový kurz - 2. L, 1. E Školní kolo soutěže v NJ Kontrolní test školního kola Chemické olympiády - kategorie D Matematická olympiáda – krajské kolo kategorie P Matematická olympiáda – krajské kolo kategorie A Karikatura – galerie 13 Exkurze ve Studijní a vědecké knihovně Plzeňského kraje – 2. A Divadelní představení Čert tě vem - 2. L Přebor škol v šachu – okresní kolo Biologická olympiáda kategorie C+D

Čj Z

Fy Aj Tv Hv Nj

Tv Z Ch Tv Šj Čj Vv Fy Vv Fy Bi Čj Šj Tv Aj Ch Čj, D Šj M Čj Tv Nj Ch M M Vv Čj Čj Tv Bi

20

Datum 17. 12. 16.-17. 12. 12. 12. 11.-12. 12. 10. 12. 9. 12. 9. 12. 9. 12. 8. 12. 8. 12. 5. 12. 4. 12. 3. 12. 2. 12. 1. 12. 27. 11. 27. 11. 26. 11. 25.-26. 11. 2. 12. 24. 11. 22.-29. 11. 21. 11. 20.-21. 11. 19. 11.

Název akce Návštěva partnerské školy Josepha von Fraunhofera (vánoční koncert) Exkurze - Techmánie - 5. L, 6. L, 7. L Turnaj v házené Berlín – poznávací exkurze Vánočka - volejbal Matematická olympiáda – školní kolo kategorie A Přednáška Matematicko-fyzikální fakulta UK Olympiáda z českého jazyka Pilotáž CERMAT – didaktický test z Českého jazyka - 1. E Pilotáž CERMAT – didaktický test z Českého jazyka - 1. L Studijní a vědecká knihovna v Plzni - 1. A Okresní kolo florbal – chlapci, kat. III Dějepisná olympiáda Volba povolání Okresní kolo florbal – chlapci, kat. IV Animační program v Zpč. Galerii - karikatura Animační program – papír, knižní vazba Strom přání (přípravný seminář v Bavaria Bohemia centru k česko-něm. projektu, který poběží pod hlavičkou Plzeň 2015)

Předmět Hv Fy Tv Nj Tv M Inf, M Čj

Volba povolání - 4. A, 6. E, 8. L

Vých. p.

Sbírka Sluníčka - Palačinková párty (poděkování studentům) Projektová návštěva Comenius - 1. E, 2. E Výstava Secese v Obecním domě a Kampa Celostátní kolo historické soutěže Mistrovství středních škol ve stolním fotbale Filmové představení Azul y no tan Rosa a beseda s režisérem Miguelem 19. 11. Ferrari 18. 11. Přednáška docenta p. J. Koppa z PF 18. 11. Konference studentských odborných prezentací v cizích jazycích – ZČU 14. 11. Robosoutěž 14. 11. Přednáška-informace o FCE 12.-14. 11. Soustředění Nýrsko 12. 11. Středoškolská futsálová liga 10.-13. 11. Bobřík Informatiky 7. 11. Logická olympiáda – krajské kolo 6. 11. Umíte poskytnout první pomoc? 5. 11. Robot ASIMO - Techmania Plzeň Seminář pro začínající autory SOČ a Cyklus naučně populárních přednášek 5. 11. (projekt PVBV ZČU Plzeň) 4. 11. Pišqworky – oblastní kolo 3. 11. Florbalový turnaj, obvodní kolo, dívky, kat. IV 31. 10. Povím vám svůj příběh - Divadlo Dialog 31. 10. Haima - 3. A, 4. A 30.-31.10. Charitativní sbírka pro Nadaci kostní dřeně - Sluníčka 30. 10. Prezentace VŠ - 4. A, 8. L, 6. E 30. 10. Film Argo - 3. L, 4. L, 1. E, 2. E

Čj Tv D Vých. p. Tv Vv Vv Nj, Vv

Aj, Ch Vv D Tv Šj Z

Aj Fy Tv M, Vt M, Vt M, Vt

M Tv Čj, Zsv

Vých. p. Čj

21

Datum 30. 10. 30. 10. 23. 10. 3. 11. 22. 10. 20./21. 10. 20. 10. 17. 10. 16. 10. 15. 10. 14.-15. 10. 14. 10. 14. 10. 13.-17. 10. 10. 10. 9. 10. 9. 10. 8. 10. 8. 10. 1. 10. 29. 9. 26. 9. 26. 9. 25.-26. 9. 25. 9. 25. 9. 23. 9. 18. 9. 15. 9. 12. 9. 10. 9. 3.-5. 9. 3.-4. 9.

Název akce Film Pí a jeho život - 1. L, 2. L Obvodní kolo ve florbalu - IV. kategorie chlapci

Předmět Čj Tv

Obvodní přebor ve florbalu – dívky IV. + V. kategorie

Tv

Obvodní kolo ve florbalu - V. kategorie chlapci Astronomická olympiáda – školní kolo Obvodní kolo ve florbalu - III. kategorie chlapci Kuchařská soutěž španělských jídel pro studenty 4. ročník soutěže Cena republiky Peru – předávání cen Bílá pastelka Krakov a Osvětim Přednáška o studiu na středních školách v USA a Kanadě Týden hispánské kultury: filmová projekce La Herida - 5. E Soustředění pěveckého sboru Technika a ICT – Cherchez la femme Týden hispánské kultury: Studentský happening - 3. E Okresní kolo přespolního běhu, kategorie III – prima, sekunda Týden hispánské kultury: autorské čtení David Llorente - 4. E, 6. E Den s Policií ČR - 5. L Basketbal – krajské kolo Přespolní běh – okresní kolo Evropský den jazyků Evropský den jazyků: Jazykové cestování - 1. E Vídeň a Lednice Krajské kolo v atletice Fotbal – Kategorie IV Co může divadlo, to nemůže poezie - 1. L, 2. L Zdravá životní energie Přednáška: Čas proměn Dny vědy a techniky, akce "Zajímavá chemie" CORNY atletický pohár - okresní kolo Seznamovací kurz 1. L - Mokrosuky Seznamovací kurz 1. A a 1. E - Konstantinovy Lázně

Tv Fy Tv Šj Šj Zsv D Aj Šj Hv Fy Šj Tv Šj Tv Tv Nj Šj Tv Tv Čj Nj Ch Tv

22

6. 6.1.

Zprávy předmětových komisí ANGLICKÝ JAZYK

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: Mgr. Eva Šašková – předsedkyně PK, Mgr. Jitka Havlová, Mgr. Zdeňka Gubišová, Mgr. Vladimíra Kartáková, Mgr. Jaroslava Rachová, Mgr. Alena Rychterová, Mgr. Andrea Sedláčková, Mgr. Daniela Špačková, Markéta Zvolánková Předmětová komise anglického jazyka se dlouhodobě snaží motivovat studenty k zájmu o jazyk a kulturu anglicky mluvících zemí, vykonání státních a mezinárodně uznávaných zkoušek, každoročně organizuje třídní a školní kolo konverzační soutěže, pomáhá zahraničním studentům na naší škole, což obnáší nejen snahu o maximální zapojení studentů do běžné výuky, ale i vypracování závěrečných hodnocení atd. Řada vyučujících vede výstupovou i souvislou praxi studentů pedagogické fakulty. Každoročně otvíráme řadu seminářů – jednoletý konverzační seminář pro druhé ročníky, dvouletý konverzační seminář pro třetí a čtvrté ročníky, dvouletý konverzační seminář pro bilingvní studium a jednoletý seminář literární. Dále připravujeme a inovujeme státní i profilovou část maturitní zkoušky, působíme ve funkci hodnotitelů i zadavatelů. Z anglického jazyka maturovalo téměř sto procent studentů čtyřletého a osmiletého studia a tento předmět si jako maturitní vybrala i řada studentů španělského gymnázia. Zkoušku z angličtiny úspěšně složili i v letošním školním roce všichni maturující studenti. V září 2014 jsme zorganizovali (ve spolupráci s Alfa Agency) přednášky o studiu na zahraničních středních školách. V březnu 2015 se studenti ze tříd 7. L, 6. L, 3. A a 5. E zúčastnili projektu EDISON. Tento projekt, který je součástí naší dlouhodobé spolupráce se studentskou organizací AIESEC, má formu workshopů a je zaměřen na multikulturalitu. Studenti měli příležitost diskutovat se stážisty (Taiwan, Korea, Japonsko, Čína, Kolumbie, Estonsko, Ukrajina, Pákistán), používat aktivně angličtinu a rozšířit si znalosti o současném světě. Již druhým rokem fungujeme jako přípravné centrum CE (Cambridge Exams). V lednu 2015 jsme otevřeli (ve spolupráci s JŠ Eufrat) tři přípravné kurzy určené pro zájemce o složení FCE (mezinárodně uznávaná zkouška z anglického jazyka). Jitka Havlová a Daniela Špačková zorganizovaly poznávací zájezd do Velké Británie. Zdeňka Gubišová, Jitka Havlová a Daniela Špačková za komisi Aj reagovaly na 56. výzvu OPVK a podaly žádost o projekt – jazykový kurz pro studenty s pedagogickým doprovodem ve Velké Británii. Celá řada studentů se zapojila do školního kola konverzační soutěže a následně i do kol vyšších. Eva Šašková a Jitka Havlová vykonávaly funkci porotkyň v městském kole. Nejúspěšněji reprezentovali naši školu Alex Nolan James Wood (2. E), který postoupil do 23

celostátního kola, a Martin Daniel Grundman (4. E), který se umístil v celostátním kole na pátém místě. Studentka Denisa Julie Neumannová (1. A) vystoupila na překladatelské a recitační soutěži Ars Poeticae. Eva Šašková

Zájezd do Anglie V týdnu od 23. 3. do 27. 3. 2015 se studenti gymnázia zúčastnili zájezdu do jižní Anglie, kde navštívili některá z tamějších více i méně známých míst a seznámili se s jejich historií. Navštívili jsme kupříkladu Londýn a jeho centrum s pevností Tower, prošli se okolím sídla parlamentu, prohlédli si Big Ben a další památky. Při přesunu po Temži riverbusem (tak se nazývají zdejší říční vznášedla) jsme měli možnost prohlédnout si Londýn z netradiční perspektivy. Skvělým zážitkem byl mimo jiné výlet na pláž poblíž Brightonu s nádhernou scenérií tvořenou známými křídovými útesy Seven Sisters. Nelze opomenout Námořní muzeum v Portsmouth s prohlídkou zrestaurované vlajkové lodi HMS Victory admirála Nelsona, těžce poškozené ve slavné bitvě u Trafalgaru, či malebné katedrální městečko Chichester nebo přímořské město Brighton s královským palácem vybudovaném v netradičním orientálním stylu. Ubytování v hostitelských rodinách nám umožnilo blíže poznat život Britů. Počasí bylo na toto roční období v Anglii kupodivu příznivé a pobyt nám příliš nenarušovalo svými rozmary. Martin Stránský, 6. L

6.2.

BIOLOGIE

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: RNDr. František Hasch – předseda PK, Mgr. Pavel Janča, RNDr. Anežka Landsmanová Ve školním roce 2014/15 pracovala předmětová komise opět s velmi dobrými výsledky. O velmi dobré práci se přesvědčujeme počtem maturujících z tohoto náročného předmětu. V tomto školním roce maturovalo z biologie 15 žáků. Úspěšnost v biologických olympiádách byla přibližně stejná jako v předcházejících letech. V tomto směru máme rezervy, ale cílenou prací p. Janči se jistě úspěchy dostaví. Tradičně velký zájem o semináře z biologie. Ve školním roce 2014/15 byly otevřené tři semináře. V letošním školním roce proběhlo opět projektové vyučování v kvartách, i když letos se projektu zúčastnilo více předmětových komisí. Žáci se také účastnili pravidelných workshopů v ZOO Plzeň, které proběhly během maturitních zkoušek. Tyto pravidelné workshopy jsou zaměřené především na environmentální výchovu. Žáci prvních ročníků odevzdávají herbář rostlin. Touto prací získávají pracovní zručnost, která je u jednotlivých žáků velmi rozdílná, ale zároveň velmi potřebná. Na konci školního roku p. František Hasch podal žádost na další část projektu na školní zahradu. František Hasch 24

Ekologie S programem Recyklohraní, aneb Ukliďme si svět, do kterého jsme zapojeni již 7 let, se snažíme poučit a motivovat žáky v oblasti ekologie a také je aktivně zapojit do procesu ochrany životního prostředí. V rámci Recyklohraní studenti třídí již nepoužívaná drobná elektrozařízení a monočlánky do speciálních nádob ve vrátnici školy a učebně B 24. Škola tak letos k ekologické likvidaci odevzdala 11 PC, 143 kg elektrozařízení 13 kg použitých baterií. Žáci 5. L se aktivně zapojili do plnění úkolů Ovocná výzva (viz dále). Studenti se zájmem o fotografování se přihlásili do úkolu Světlo a Magdalena Cubrová z třídy 4. E byla vyhodnocena mezi třemi nejlepšími pracemi v sekci středních škol. Pro naše gymnázium tak získala i 500 bonusových bodů. Za body získané tříděním použitého eĺektrozařízení a řešením úkolů v projektu Recyklohraní byly zakoupeny pomůcky a drobné dárky pro nejlepší řešitele školních kol soutěží na škole. Anežka Landsmanová

Ovocná výzva (1. 9. 2014 – 2. 11. 2014) Jaké bylo zadání? Žáci dostali část příběhu o noční bojovce Katky a Honzy. Částí úkolu bylo přijít na to, jak by mohl Honza a Katka „rozchodit“ vysílačku s vybitou baterií pouze za pomoci věcí z kufříku. Všichni přišli na to, že z ovoce, mincí, hřebíků a drátů lze sestavit jednoduchý galvanický článek, který nahradí baterii. Dalším úkolem bylo zjistit volací kód. Ten žáci získali správným zodpovězením otázek v kvízu. Pak už jen stačilo kód zadat do vysílačky (v našem případě kalkulačky) a bylo hotovo. Anežka Landsmanová

Studenti 5. L při plnění úkolu

Světlo (2. 2. 2015 – 31. 3. 2015) Jaké bylo zadání? Děti, žáci i studenti se měli zamyslet nad tím, co všechno může vydávat světlo. Poté měli za úkol tyto věci namalovat či vyfotit (dle věku – děti z MŠ a 1. st. ZŠ malovaly, žáci 2. st. a studenti SŠ fotografovali) a z výsledných obrázků a fotek udělat koláž. Nakonec se všichni vydali pátrat, kde je možné (a zda vůbec) v jejich obci odevzdat vysloužilé zářivky. Bodové hodnocení úkolu bylo následující. Každá škola, která zaslala plnění úkolu za daný stupeň, získala 250 bodů. Navíc zástupci Recyklohraní a společnosti Ekolamp vybrali v každé kategorii tři nejlepší koláže a ty byly ohodnoceny bonusem 500 bodů. Anežka Landsmanová 25

Úklid příměstských lesoparků – Ekologicko-charitativní akce ve prospěch nadace Haima Plzeň Dne 1. 4. 2015 proběhla tradiční jarní akce studentů Gymnázia Luďka Pika v Plzni ve prospěch nadace Haima. Studenti se sešli na Rybárně u Velkého boleveckého rybníku s pracovníky Úseku lesů, zeleně a vodního hospodářství Správy veřejného statku města Plzně. Vyzvedli si plastové pytle, provázky na zavazování, pracovní rukavice a dostali příslušné instrukce k zahájení další, v pořadí již 29. akce úklidu lesů v příměstských oblastech Plzně. Úkolem je uklidit vymezené oblasti zejména od plastového odpadu. Studenti vědí, že touto akcí pomáhají hned dvakrát. Pomohou přírodě a navíc peníze, které vydělají, věnují nadaci Haima při Dětské klinice FN Plzeň.

Studentky 3. A se zástupci Správy veřejného statku města Plzně

26

Občanské sdružení Haima Plzeň bylo založeno v roce 2000 s podporou vedení Dětské kliniky FN Plzeň. Cílem Haimy je pomoci při zkvalitňování léčby, adaptovat malého pacienta a jeho rodinu na dlouhou a obtížnou léčbu a pomáhat dětem při návratu do normálního života. Pro naplnění těchto cílů Haima shání finanční prostředky a sponzorské dary pro nákup pomůcek a přístrojů, které mohou zlepšit lékařskou a ošetřovatelskou péči. Léčba leukemie představuje pro dítě obrovskou zátěž a pro zlepšení psychického stavu se Haima snaží, aby prostředí, ve kterém malí pacienti tráví čas během léčby, připomínalo alespoň z malé části jejich domov. Akci pořádáme se studenty již od roku 2000, kdy byla nadace Haima Plzeň založena. Vznikla tak tradice, která má nejen ekologický charakter, ale navíc vychovává studenty pomáhat druhým lidem, např. nemocným dětem a jejich rodičům. Do dnešního dne studenti vydělali 324 800,- Kč. Přispěli tak na vybudování relaxační zahrady při DK FN Plzeň, na nákup věcí pro zlepšení pobytu malých pacientů v nemocnici, přispěli na přístrojové vybavení apod. Akce probíhá již patnáctým rokem ve spolupráci s Úsekem lesů, zeleně a vodního hospodářství Správy veřejného statku města Plzně, konkrétně s panem Jaroslavem Frydrýnem a od začátku také škola spolupracuje s Mgr. Jaroslavou Grejcarovou z DK FN Plzeň. Jitka Voráčová a Josef Mašek

Studenti 3. A před relaxační zahradou Dětské kliniky FN Plzeň

27

Setkání se zástupci Dětské kliniky FN Plzeň – charitativní činnost pro nadaci Haima Na konci školního roku dne 17. 6. 2015 se studenti 3. A, kteří se zúčastňují akce pořádané ve prospěch nadace Haima Plzeň, setkali se zástupci Dětské kliniky FN Plzeň. Studenti vyslechli přednášku Mgr. Jaroslavy Grejcarové o nadaci a také přednášku vedoucího lékaře hemato-onkologického oddělení MUDr. Ing. Tomáše Votavy, PhD. Proběhla také beseda, při které se studenti měli možnost zeptat na to, co je zajímá. Následovala prohlídka samotného oddělení, kde probíhá léčba malých pacientů. Setkání bylo zakončeno v herně, kde se studenti mimo jiné dozvěděli o dalších možnostech pomoci a jak se využívají finanční prostředky, které nadace získala. Mgr. Jaroslava Grejcarová poděkovala pedagogům PaedDr. Jitce Voráčové a PaedDr. Josefu Maškovi a studentům gymnázia za dlouholetou spolupráci a podporu nadace. Jitka Voráčová a Josef Mašek

MUDr. Ing. Tomáš Votava, Ph.D. vysvětluje studentům úskalí léčby hemato – onkologických dětských pacientů.

Studenti vyslechli přednášku Mgr. J. Grejcarové v herně dětského oddělení.

28

6.3.

ČESKÝ JAZYK

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: PaedDr. Renata Teršová – předsedkyně PK, Mgr. Renata Hellusová, Radomíra Kielbergerová, Mgr. Pašková Martina, František Stoček, Mgr. Daniela Špačková, Olga Švancarová, Mgr. Kateřina Trčková, Mgr. Alena Vacovská Na začátku letošního školního roku předmětová komise českého jazyka upravila tematické plány a rozdělila úkoly jednotlivým členům komise. V průběhu školního roku probíhala výuka dle ŠVP a vyučování bylo doplněno řadou mimoškolních akcí a projektů, jejichž cílem bylo především vést žáky k samostatné a zodpovědné práci, rozvíjet základní kompetence, učit žáky komunikovat a prezentovat své vědomosti a názory. Mezi již tradiční a každým rokem se opakující akce patřily exkurze do Knihovny města Plzně a Studijní vědecké knihovny Plzeňského kraje. Mezi žáky jsou také velmi oblíbené návštěvy divadelních představení, a to jak v plzeňských divadlech – v Divadle Josefa Kajetána Tyla a v Divadle Alfa, tak v pražských divadlech (Státní opera, Národní divadlo, Divadlo v Dlouhé), kam s žáky pravidelně jezdíme. Osmým rokem se žáci našeho gymnázia zúčastňují představení pořádaných v rámci Klubu mladého diváka při Divadle J. K. Tyla v Plzni. Výuka byla doplňována i návštěvou filmových představení, která vhodně navazovala na probíraná témata jak v hodinách českého jazyka a literatury, tak i v jiných předmětech. V tomto školním roce se naši žáci zapojili do velmi široké škály soutěží z českého jazyka a literatury. Tradiční recitační soutěže se zúčastnilo 12 žáků, kteří si připravili ukázky z poezie a prózy známých českých i světových autorů. Nejlepší recitátorka Hana Šimůnková (2. E) úspěšně reprezentovala naše gymnázium na celostátní přehlídce. Naši studenti se aktivně zapojili i do další recitační soutěže, která je určena žákům vyššího gymnázia. Čtvrtlístku – memoriálu Rosti Čtvrtlíka se v krajském kole zúčastnili čtyři studenti: Lucie Malánová z 3. E, Lucie Kepková a Jakub Vlach z 1. A a Diana Řeháčková z 8. L. K nejmasovějším soutěžím již tradičně patří Olympiáda z českého jazyka. Sedmým ročníkem jsme na naší škole oslavili Měsíc knihy, žáci se sešli na akci, která nese název Březen – ke knížce si vlezem. Akce se již tradičně setkává s velkou oblibou jak mezi žáky, tak mezi učiteli (viz samostatný článek). Dalším již tradičním projektem je akce Mladé fronty Dnes Studenti čtou a píší noviny, kde mají žáci možnost vyjádřit se k různým závažným společenským a politickým otázkám. V závěru školního roku se čtyři naše žákyně Magdalena Burešová (6. L), Vlaďka Janečková (6. L), Denisa Julie Neumannová (1. A) a Kateřina Sabelová (1. A) zúčastnily VII. letní olympiády dětí a mládeže jako redaktorky. Jejich práce byla velmi kladně oceněna samotným náměstkem hejtmana pro oblast školství, sportu a cestovního ruchu panem Jiřím Stručkem.

29

Předmětová komise českého jazyka ve spolupráci s předmětovou komisí matematiky i na tento školní rok připravila přípravné kurzy pro budoucí žáky středních škol a osmiletého a šestiletého gymnázia. Cílem kurzů je nejen připravit žáky na přijímací zkoušky, ale zároveň srovnat učivo a usnadnit tak všem přestup ze základní školy na školu střední. V květnu proběhly na naší škole maturitní zkoušky. Státní části maturity opět předcházela náročná příprava pracovních listů. Samotné zkoušky dopadly výborně, neboť z českého jazyka uspěli všichni studenti. Renata Teršová

Čtvrtlístek – memoriál Rosti Čtvrtlíka Dne 16. března 2015 proběhlo v Divadle Dialog krajské kolo recitační soutěže Čtvrtlístek. Z mediálně známých osobností zastoupených v porotě plzeňské soutěže jmenujme alespoň ty herecké – Andreu Černou a René Přibila. Naše gymnázium vyslalo do soutěžního klání čtyři soutěžící: Lucii Malánovou z 3. E, Lucii Kepkovou a Jakuba Vlacha z 1. A a Dianu Řeháčkovou z 8. L. Lucie Kepková a Jakub Vlach z 1. A se s dramatizací textu Hrdý Budžes umístili na třetím místě. Gratulujeme. Radomíra Kielbergerová

30

Březen – ke knížce si vlezem Akce, jejíž jméno u nás označuje příjemné setkání s knihou a interprety z řad recitátorů i nerecitátorů, proběhla 25. března tohoto roku. Letos tu naposledy vystoupili Diana Řeháčková a Pavel Žák (oba 8. L), kteří stáli u zrodu celého projektu před sedmi lety. Za svou činnost byli odměněni knižní poukázkou a drobnými dárky, poděkování se jim dostalo i od vedení školy. Dvouhodinový program byl nabitý energií, humorem a seznamováním s knihami. Sedmnáct interpretů dokázalo vytvořit milou atmosféru a o svých dojmech se někteří účastníci zmínili i na studentských blozích. Jako obvykle se nezapomnělo na štrúdlový bufet. Ačkoliv je akce nepovinná, zatím každý rok dokazuje svou životaschopnost a žáci se jí se zájmem zúčastňují. Letošní sedmý ročník toho byl důkazem a všichni se těšíme na příští rok. Radomíra Kielbergerová

Recitační soutěž Dne 25. února 2015 se konalo obvodní kolo přehlídky dětských recitátorů 2014 obvodu Plzeň – Doubravka. Kateřina Trčková

Obvodní kolo recitační soutěže

31

6.4.

DĚJEPIS A SPOLEČENSKÉ VĚDY

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE - DĚJEPIS Složení komise: Mgr. Kateřina Trčková – předsedkyně PK, Mgr. Miroslava Fenclová, Vladimíra Hodaňová, Mgr. Martina Pašková, František Stoček, PaedDr. Renata Teršová Ve školním roce 2014/2015 probíhala výuka dějepisu podle školního vzdělávacího programu. Výuku doplnila celá řada zajímavých akcí, jejichž cílem bylo doplnit a rozšířit probírané učivo a motivovat žáky k dalšímu samostatnému studiu historie. V průběhu školního roku byla realizována celá řada projektů, studenti nižšího gymnázia zpracovávali formou prezentací kulturní vývoj jednotlivých historických období, ve svých projektech se zabývali společenským vývojem i každodenním životem lidí. Žáci vyššího gymnázia pak především v hodinách dějepisných seminářů pracovali samostatně i v kolektivech na tématech moderních dějin a regionálních dějin. Tato témata zpracovávali buď formou rozsáhlých prezentací, které nabídly ostatním žákům prostor pro diskusi, nebo formou ročníkových a seminárních prací. Tradičně se naši žáci účastní dějepisné olympiády, školního kola se zúčastnilo dvacet dva žáků a žák Jan Löffelmann (3. L) se po úspěšném absolvování okresního kola probojoval do krajského kola, kde obsadil dvacáté první místo. Naši žáci se jako každoročně zúčastnili celostátní historické soutěže v Chebu. 22. ročníku této prestižní historické soutěže, která proběhla v listopadu 2014, se zúčastnilo dvě stě padesát devět školních družstev a naši žáci se umístili na šestnáctém místě. Naše gymnázium reprezentovalo družstvo ve složení: Veronika Majerová (5. L), Monika Kapitánová (5. L) a Michaela Vastlová (7. L). Stejné družstvo vybojovalo druhé místo v krajském kole a již podruhé, jako jediné plzeňské gymnázium, bude reprezentovat Plzeňský kraj v celostátním kole.

Prohlídka hradu v Chebu

Zleva: M. Kapitánová, V. Majerová, M. Vastlová

I v letošním školním roce měli naši žáci možnost seznámit se s historií prostřednictvím exkurzí. V říjnu se výběr studentů vyššího gymnázia zúčastnil exkurze do Osvětimi a Krakova (viz zpráva a foto). V květnu se výběr studentů již podruhé zúčastnil besedy

32

s veterány druhé světové války. Další památná místa navštívili jednotlivé třídy v rámci projektů či školních výletů. Každým rokem maturuje z dějepisu velký počet žáků, kteří prokazují velmi dobré znalosti. Renata Teršová a Vladimíra Hodaňová

Exkurze do Osvětimi (14.–15. 10. 2015) Naše cesta začala u školy, kde jsme měli sraz chvíli před půlnocí. Pršelo a my jsme netrpělivě vyhlíželi autobus. Pár minut po půlnoci jsme konečně vyjeli. Před námi byla několikahodinová cesta, kterou většina lidí prospala. Ráno jsme dojeli do Polska. Naší první zastávkou byl Krakov, třetí největší město v Polsku, kde jsme si prohlédli gotický mariánský kostel a tržnici Sukiennice, u které jsme dostali krátký rozchod. Původně jsme si měli projít i židovskou čtvrť města, ale kvůli různým zdržením na cestě nám na ni nezbyl čas, protože jsme měli objednanou prohlídku Osvětimi od dvou hodin. Ačkoli se pan řidič snažil, za hodinu jsme cestu z Krakova do Osvětimi urazit nestihli, a tak naše prohlídka začala až ve tři hodiny. Němci pojmenovali vyhlazovací tábor Auschwitz a rozdělili ho na tři části. My jsme z nich mohli vidět dvě, nejprve Auschwitz I a poté Auschwitz II – Birkenau, česky Březinka. Nad vchodem do Auschwitzu je nápis Arbeit macht frei (práce osvobozuje), který vítal tisíce lidí, kteří zde kvůli úmorné práci, vyhladovění, týrání a dalším příšerným podmínkám zemřeli. Vyhlazovací tábor je i dnes děsivé místo, i když se tu během dne vystřídá vysoký počet návštěvníků různých národností. Kromě ubytovacích místností a krematoria je součástí prohlídky sbírka předmětů, které nacisté vzali zabitým lidem – nádobí, kufry, boty, brýle, ale také vlasy. Celá prohlídka byla psychicky vyčerpávající a trvala až do večera, kdy jsme opět nasedli do autobusu a vydali se zpět do Krakova.

Předměty zabavené nacisty

33

Ještě ten večer jsme dostali rozchod ve velkém obchodním centru, abychom si mohli nakoupit jídlo a trochu se rozptýlit po náročném dni. Do mládežnického hotelu, kde jsme byli ubytováni, jsme dorazili až před desátou hodinou. Druhý den ráno po snídani jsme si prohlédli královský hrad Wawel a katedrálu sv. Stanislava a sv. Václava, kde se nacházejí hrobky polských králů a dalších význačných osobností polských dějin, včetně prezidenta Lecha Kaczynského, který zemřel před čtyřmi lety při letecké nehodě. Další zajímavostí katedrály je Zikmundův zvon, který prý plní přání. Z Krakova jsme jeli do rodiště zesnulého papeže Jana Pavla II., do Wadowic. Je to malé město s jeho sochou na náměstí hned vedle kostela. Ze sochy vyvěrá pramen, který má údajně léčebné účinky. Ve Wadowicích jsme strávili jen hodinu a pak už jsme vyjeli na cestu domů. Kateřina Švambergová 6. E

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE - ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD V rámci výuky základů společenských věd se letos studenti zapojili do řady projektů a akcí, díky kterým jsou více vzděláváni v oblasti lidských práv a vedeni k aktivnímu vystupování v rámci občanské společnosti. Tyto aktivity jim také pomáhají při hledání souvislostí a formování vlastních názorů a tolerantních postojů, rozšiřují sociální, kulturní a historické povědomí. V oblasti výukové jsme pokračovali v zařazování a rozšiřování aktuálních témat, např. finanční gramotnost, mezinárodní vztahy, výchova člověka k práci, ochrana člověka v nebezpečných životních situacích, globální problémy, prevence sociálně patologických jevů, zdravý životní styl atd. Proběhla řada přednášek a besed s odborníky na daná témata. Spolupracovali jsme s organizací Člověk v tísni – Jeden svět na školách. Jako komise jsme se podíleli i na semináři SOČ, na naší škole se také konají nostrifikační zkoušky ze ZSV. Studenti jsou v hodinách ZSV vedeni též k toleranci a vzájemné solidaritě mezi lidmi a každoročně se účastní řady charitativních akcí, např. Bílá pastelka konaná ve prospěch zrakově postižených. Členky komise pokračují ve svém vzdělávání, např. seminář Finanční gramotnost. Kateřina Trčková

6.5.

ESTETICKÁ VÝCHOVA

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: Mgr. Alena Vacovská – předsedkyně PK, Radomíra Kielbergerová, Mgr. Miriam Sudková, PhD. V hodinách estetické výchovy vedeme studenty ke tvořivosti, snažíme se podchytit jejich zájem o vlastní výtvarnou či hudební činnost, podnítit je ke studiu hudební teorie a dějin umění. 34

V průběhu studia se studenti učí poznávat různorodé výtvarné techniky a mohou si vyzkoušet jejich realizaci. Základní techniky, kresbu a malbu, doplňuje grafika – tisk z výšky i hloubky, modelování z kašírované hmoty, prostorové vytváření, rozličné techniky vhodné pro dekorování papíru, výroba ručního papíru, koláže, asambláže, fotografie, textilní techniky apod. Studenti vyššího gymnázia zúročují vědomosti a zkušenosti získané v předchozím studiu při tvorbě časově náročnějších velkoformátových prací, některé budou prezentovány na výstavě výtvarných prací v příštím roce. V rámci hodin výtvarné výchovy každoročně navštěvujeme aktuální výstavy v Západočeské galerii a nejinak tomu bylo i v letošním školním roce. Naši studenti se opět stali účastníky interaktivních animačních programů, které galerie spolu se studenty výtvarného oboru Pedagogické fakulty připravila. V letošním roce jsme se zúčastnili dvou témat – Papír a knižní vazba a Karikatura. Animačního programu v Západočeské galerii se 17. 12. 2014 zúčastnila výtvarná část třídy 4. E. Studenti si aktivně prožili výstavu Karikatura a její příbuzní, vyzkoušeli si vytvořit vlastní karikaturu, zahrát příběh podle obrazu, pochopit zákonitosti při vytváření karikatury, seznámili se s autory, kteří se karikaturou zabývali v 19. století, a porovnávali tehdejší a současnou reklamu.

Studenti 4. E vytváří karikatury

Předmětová komise také uspořádala dvě exkurze do Prahy – na podzim studenti zhlédli výstavu Secese v Obecním domě a navštívili galerii v Sovových mlýnech, na jaře jim byl představen Veletržní palác prostřednictvím výstavy Rok Orwella Jiřího Sozanského. Bohatou činnost v letošním roce vyvíjel i školní pěvecký sbor. Na již tradičním soustředění na Šumavě se stmelil kolektiv a byl připraven repertoár pro letošní rok. Kromě tradičního vánočního a jarního koncertu reprezentoval sbor na krajské přehlídce dětských a středoškolských sborů, Sboreček i Pěvecký sbor GLP se umístily ve zlatém pásmu s postupem do celostátního kola. Spolu se sborem gymnázia v Chamu uspořádali zpěváci koncert v Německu a v Čechách, v Plzni koncertovali také s partnerským sborem z Birminghamu a stali se i aktéry dobročinného koncertu. Tradičně účinkovali při předávání maturitních vysvědčení. Studenti výtvarného i hudebního oboru spolupracovali na projektu Strom přání – Wunschbaum, který byl podporován Centrem Bavaria Bohemia v Schönsee. Barevný strom,

35

který vyrostl před Gymnáziem Luďka Pika a Gymnáziem Josepha von Fraunhofera v Chamu, ukrývá přání studentů a učitelů obou partnerských škol. Alena Vacovská

Strom přání

Jiří Sozanský 1984 – Rok Orwella V únoru sekce výtvarné výchovy třídy 6. L našeho gymnázia navštívila výstavu věnovanou odkazu spisovatele George Orwella v prostorách Veletržního paláce NG Praha. Monumentální obrazy Jiřího Sozanského byly inspirativní pro právě probíhající téma učebního plánu – figurální kresba, malba a kompozice. Současně s tímto bylo zajímavé propojení učiva moderní literatury zabývající se nadčasovým tématem životů v totalitním režimu, jako i výrazné téma výkladu moderní historie. Radomíra Kielbergerová

Secese – výstava Praha Dne 21. 11. 2014 se studenti ze 7.L a 4.E, které zajímá výtvarné umění, zúčastnili exkurze do Prahy, aby si prohlédli výstavu Secese v Obecním domě. Viděli výběr výborných děl české a evropské secese ze sbírek Uměleckoprůmyslového muzea v Praze. Mohli ocenit 36

dokonale stylově a tvarově zpracované sklo, keramiku, nábytek či módní oblečení tehdejší doby. Součástí expozice byly i tablety se samoobslužným programem a v digitální hře si mohli návštěvníci dokonce vytvořit secesní interiér. Alena Vacovská

Secesní osvětlení

Secesní oblečení a doplňky

Studenti 7. L a 4. E na exkurzi výtvarného umění v Praze

37

Z činnosti pěveckých sborů První společnou akcí v tomto školním roce bylo týdenní říjnové soustředění v hotelu Kolibřík na Šumavě. Sboristé se učili nové skladby a zároveň se zde pracovalo na vánočních písních určených na prosincový koncert. Vánoční koncert, který byl uveden v rámci projektu Zpíváme vám pro radost, se konal stejně jako vloni v Domě hudby, jako hosté zde vystoupili němečtí studenti z partnerského gymnázia v Chamu. Od ledna oba naše sbory (Pěvecký sbor a Sboreček) pilně zkoušely repertoár určený do krajského kola 7. regionální přehlídky středoškolských pěveckých sborů. Zkoušení vyvrcholilo „přespávačkou“ v budově školy z pátku na sobotu, kde se skladby usazovaly dohromady s klavírním doprovodem, který zajišťuje tak jako v minulých letech MgA. Klára Gaierová. Poslední březnový den se na výše zmíněné přehlídce oba sbory skvěle uvedly, umístily se ve zlatém pásmu a postoupily do celostátního kola do Uničova (Sboreček) a Opavy (Pěvecký sbor GLP). V dubnu se naše sbory podílely na projektu v rámci EHMK 2015 s názvem Wunschbaum, a to společně s hudebními tělesy partnerského gymnázia v Chamu. Koncem dubna se v KVK centru v Plzni Skvrňanech konal Jarní koncert. Posledním víkend v květnu se Sboreček velmi dobře představil v Uničově na 25. celostátní přehlídce, kde byl odbornou porotou za svůj výkon ohodnocen diplomem za hlasovou kulturu a za provedení skladby G. F. Händela Canticorum iubilo.

38

V červnu byl pěvecký sbor GLP vybrán, aby zazpíval v katedrále sv. Bartoloměje na plzeňském náměstí s chlapeckým sborem z partnerského města Birmingham v Alabamě v USA. Školní rok zakončily oba sbory na charitativním koncertě pořádaným na podporu rozvojových projektů v Jižní Americe. Sbor také vystoupil na slavnostním vyřazení absolventů tří maturitních tříd v obřadní síni plzeňské radnice. Miriam Sudková, sbormistryně Přehled akcí pěveckých sborů Místo konání Špičák na Šumavě

Datum 13.–17. 10. 2014

Název akce Soustředění sboru

Plzeň, Dům hudby

2. 12. 2014

Vánoční koncert

GLP

21.–22. 3. 2015

Rokycany

31. 3. 2015

Německo, Cham

22. 4. 2015

Plzeň, KVK centrum

28. 4. 2015

Soustředění sboru („přespávačka“) Regionální přehlídka pěveckých sborů Wunschbaum, Jarní koncert v Chamu Wunschbaum, Jarní koncert

Uničov

29.–31. 5. 2015

Plzeň, katedrála sv. Bartoloměje

5. 6. 2015

Plzeň, radnice

8. 6. 2015

Vyřazení maturantů 4. A a 8. L

Plzeň, radnice

9. 6. 2015

Vyřazení maturantů 6. E

Plzeň, kostel sv. Martina a Prokopa v Lobzích

11. 6. 2015

Charitativní koncert

XXV. celostátní přehlídka dětských pěveckých sborů Matiné spolu s chlapeckým sborem z Birminghamu (USA)

Soustředění 2014 Od 13. 10. do 17. 10. 2014 jsme se poprvé jako Sboreček zúčastnili soustředění. Jeli jsme společně s Pěveckým sborem GLP. Soustředění se konalo na Šumavě v hotelu Kolibřík na Špičáku. Sem jsme se dopravili vlakem. V pondělí jsme přijeli a ubytovali se. Zkoušeli jsme také zpívat. V úterý se již program rozjel naplno. Ve středu po obědě jsme vyrazili na krátký pěší výlet po okolí. Vyjeli jsme lanovkou k rozhledně na Špičáku a poté jsme šli k Černému jezeru. Příroda kolem nás byla okouzlující. Samozřejmě jsme se cestou učili texty a u jezera jsme si zazpívali několik písniček. Ve čtvrtek došlo i na instrumentální skladby. V pátek už jsme byli vyčerpaní, a tak 39

byl zpěv až na druhém místě. Soustředění se nám moc líbilo, hodně jsme se na něm naučili a těšíme se na další. Tereza Mazancová a Adéla Babková, 2. L Vánoční koncert S malým Sborečkem a velkým sborem jsme se 2. 12. 2014 sešli v Domě hudby v Plzni. Přijel také sbor z Chamu. Rozezpívali jsme se a už jsme viděli, jak posluchači nedočkavě jdou do hlediště, které se celé zaplnilo. Jako první začal zpívat sbor z Chamu, po nich zpíval Sboreček a nakonec velký sbor. Když koncert skončil, rozešli jsme se v dobré náladě domů se svými rodinami, které nás velice chválily. Elisabeth Königsmannová, 2. L

Vánoční koncert v Domě hudby v Plzni

Jarní soustředění aneb přespávačka ve škole 20.–21. 3. 2015 se konalo jarní soustředění našeho pěveckého sboru. V pátek 20. 3. se členové sboru sešli v hudebně školy a poté se ubytovali v tělocvičně. Jelikož jsme se všichni těšili na zpívání, hned jsme se šli rozezpívat. Následovaly dělené zkoušky po hlasech a hodiny výslovnosti textů nových písní. V sedm hodin večer jsme se sešli v jídelně na večeři a po ní následovala společná zkouška. Později večer jsme pak měli volno. Kdyby někdo přinesl nějaké hry, mohli jsme si společně i něco zahrát. Bohužel se tak nestalo, a tak jsme si jen povídali. V jedenáct hodin už jsme museli jít spát, abychom měli energii na další zpívání. Druhý den jsme už v sedm hodin byli všichni na nohou a těšili se na zpívání. Po snídani jsme se tedy opět rozezpívali a poté byly znovu dělené zkoušky a jedna zkouška společná. Odpoledne jsme se naobědvali a hned jsme šli na poslední společnou zkoušku, tentokrát i s naší klavíristkou Klárou Gaierovou. 40

Nakonec jsme po sobě vše uklidili a rozloučili se. Já osobně dorazila domů nejen s novým repertoárem, ale i plna krásných vzpomínek a nezapomenutelných okamžiků. Eliška Pivovarová, 3. L Regionální přehlídka pěveckých sborů 2015 Kategorie 1B V úterý 31. 3. 2015 dopoledne se náš Sboreček tvořený studenty primy, sekundy a tercie sešel v budově školy, aby s naší sbormistryní dopiloval poslední chybičky před vystoupením na regionální přehlídce na ZUŠ v Rokycanech. Po obědě jsme se vydali na vlak. Na vlakovém nádraží jsme si naposledy zkusili několik písniček a vydali se na nástupiště, kde nás čekalo nemilé překvapení. Odjezd vlaku byl kvůli následkům silného větru v přechozích dnech – popadané stromy a sloupy na trati – zrušen. Naštěstí pro nás přijel autobus a odvezl nás do Rokycan. V 15.00 hod. přišel čas na naše vystoupení. Na klavír nás doprovázela Klára Gaierová. Odzpívali jsme pět nacvičených skladeb: Canticorum iubilo, Zajatá, Bylo lásky, Koníčku můj a Láska a pravda, která byla doprovázena i houslemi a flétnou. Pak už jsme jen napjatě čekali na vyhlášení výsledků. Když jsme se v 15:45 dozvěděli, že jsme získali zlaté pásmo, měli jsme velikou radost. Krásně předvedl své písně i Pěvecký sbor GLP a také získal zlaté pásmo. Vraceli jsme se zpět do Plzně a předpokládali jsme, že bude náhradní doprava, a proto jsme stejně jako ostatní lidé nastoupili do přistaveného autobusu. Autobus stále nejel. Asi za 20 minut přišla paní v reflexní vestě a řekla nám, že na nás vlak čeká. Tak jsme se vydali k vlaku a zamířili zpět do Plzně. Vše se nakonec povedlo a těšíme se na další vystoupení. Klára Bečvářová, 2. L Kategorie III V úterý 31.3 2015 jsme se sborem jeli do Rokycan na krajské kolo soutěže sborů. Hned při cestě tam se vyskytly komplikace. Měli jsme jet vlakem, ale elektrické vedení spadlo na koleje. Paní profesorka Kartáková nezaváhala a sehnala nám odvoz autobusem. V pořádku jsme dojeli a dostali jsme klíč od přidělené třídy. Tam jsme si dali věci a převlékli se do koncertního oblečení. Poté jsme šli poslouchat sbory, které se též účastní soutěže, a čekat, až na nás přijde řada. Nastoupili jsme a zazpívali Čerešničky, čerešničky, Černé oči, Balulalow (sólo: Adéla Babková), Pater noster, Adam lay i-bouden a Ščedrik. Sbory nasadily laťku hezky vysoko, ale i přesto jsme vyhráli a postoupili do dalšího, tentokrát celostátního, kola. Za hustého deště jsme se vrátili do Plzně. V listopadu jedeme reprezentovat do Opavy! Magdaléna Šmídová, 3. L Cham Dne 22. 4. 2015 oba školní sbory vyrazily na cestu do Chamu. Jízda autobusem proběhla dobře. Když jsme dorazili na místo, překvapila nás velká rozsáhlá budova školy. Po krátkém odpočinku jsme zazpívali pár písniček na zahájení akce Wunschbaum – Strom přání. Pak jsme šli zpívat do domova důchodců. Babičky a dědečkové měli radost, že uslyší sbor z Čech. Když jsme šli zpátky, dostali jsme malé dárečky, ze kterých jsme měli radost.

41

Odebrali jsme se na večeři a pak se šli připravit na veliký večerní koncert. Zpívaly tam různé sbory z německé školy a my. Koncert byl opravdu hezký. Po koncertě jsme vyklidili třídu, ve které jsme měli věci, a jeli zpátky do Plzně. Všem se zpívání velmi líbilo a budeme na to dlouho vzpomínat. Elisabeth Königsmannová, 2. L Jarní koncert z cyklu Zpíváme vám pro radost II Dne 28. 4. se v KVK centru konal jarní koncert. Vystoupily zde Pěvecký sbor Gymnázia Luďka Pika a Sboreček a připojil se i sbor z partnerského gymnázia Joseph-vonFraunhofer z Chamu, který celý koncert zahájil. Pak vystoupil Sboreček GLP s písničkami Bylo lásky, Koníčku můj, Canticorum iubilo, Poslední večeře a na závěr zazněla písnička Láska a pravda. Dále přišla tři sólová vystoupení, kde jako první vystoupila Eliška Šedivcová ze 7. L s písničkou Planá růže. Poté vystoupila Tereza Císařová (8. L) s písní Vedrai carino od W. A. Mozarta. Sólové výstupy zakončil houslista Milan Marťák se skladbami Gavotte en Rondeau a Game of Thrones. Pěvecký sbor GLP se představil s písněmi Hdyž sem šel vod Domažlic, Černé oči, Čerešničky a Plzeňská věž. Po krásném vystoupení našeho sboru následovala krátká pauza a po ní přišla na řadu opět sóla. Jako první se nám představil Kryštof Kohout (2. E) s písničkami Budzil som sa, budzil, Zdálo se mně, má panenko, Vrť sa dievča a na závěr zazpíval Torquato Tasso. Se sólovým vystoupením pokračovala Barbora Špelinová (3. E) s flétnovou skladbou Air á l´italienne. Po sólových písních opět zpíval Pěvecký sbor GLP a přednesl osm krásných písní. Závěr koncertu se blížil a s ním přišlo společné vystoupení obou sborů GLP – píseň Circa mea pectora. Jako přídavek jsme zařadili „Mefíka“, neboli předehru z opery Mefistofeles, po němž se sálem rozezněl hlasitý potlesk nadšených diváků. Byla to nádherná tečka za celým programem. Natálie Korandová a Helena Horáková, 1. L XXV. celostátní přehlídka školních dětských pěveckých sborů v Uničově V pátek 29. 5. jsme vyrazili s naším Sborečkem až na Moravu. Jeli jsme na celorepublikovou přehlídku školních sborů do Uničova. Moc jsme se tam těšili, ale odrazovala nás dlouhá cesta autobusem. Měli jsme tam jet pět hodin, cesta se ale nečekaně protáhla na téměř devět hodin. Nakonec nebyla jízda až tak strašná. Až na to, že se kamarádce rozbila rovnátka. Paní učitelka Kartáková ale vše zařídila, a tak se dalo všechno do pořádku. Byla nám přidělena moc milá hosteska Bára. Ubytování jsme měli zařízené v šumvaldské škole. Hned jak jsme se ubytovali, šli jsme ještě zpívat do místního kostela, který byl naproti škole. Lidem se naše vystoupení moc líbilo. Pak jsme šli zpátky do školy, kde jsme se osprchovali, převlékli a šli spát. Ráno nás čekala snídaně a po ní jsme jeli do Uničova, kde jsme rychle přezkoušeli náš repertoár, protože a za chvíli začínala soutěž. Vše se nám povedlo podle našich představ a musíme za to poděkovat hlavně naší sbormistryni Miriam Sudkové a klavíristce Martině Pospíšilové. Po našem vystoupení jsme si poslechli ostatní sbory a pak jsme jeli do Šumvaldu na oběd. Po obědě jsme měli chvíli volno a pak jsme jeli zpátky do Uničova podívat se na koncert dětského pěveckého sboru Carmina. 42

Po koncertě šly všechny sbory průvodem na společný zpěv na náměstí. A potom jsme jeli zase zpátky do Šumvaldu. Tam jsme si odpočali, protože nás ještě čekal večerní koncert, kde měl každý sbor zazpívat jednu písničku. My jsme si vybrali skladbu Láska a pravda. Potom, co každý sbor odzpíval, se předávaly diplomy. My jsme dostali pamětní list a zvláštní cenu poroty za hlasovou kulturu a provedení skladby Canticorum iubilo. Za ocenění jsme byli všichni moc rádi. Tento koncert byl zakončen závěrečným společným zpěvem. V neděli ráno jsme vyrazili zpátky do Plzně. Škoda, že jsme v Uničově nemohli zůstat trošku déle. Moc se nám tam totiž líbilo a doufáme, že se ještě někdy někam podíváme. Žaneta Kotorová, 1. L

Vystoupení Sborečku v Uničově

Birmingham Boys Choir Tour 2015 To, že náš pěvecký sbor má mnohé úspěchy a četné koncertní akce, již každý ví, ale dne 5. 6. 2015 se podařilo posunout Pěvecký sbor GLP na další příčku pomyslného žebříčku. Měli jsme totiž tu čest zazpívat si s Birmingham Boys Choir (BBC), známým chlapeckým sborem z Alabamy, který měl právě své turné po České republice a Německu. Název nás zpočátku trošku zmátl, jelikož naše znalost zeměpisu nebyla natolik velká, abychom dokázali rozlišit Birmingham v Británii a ten v USA. Nicméně když jsme se ujistili, že sbor je doopravdy až z míst za velkou louží, naše radost a pocit výjimečnosti ještě narostly. Generální zkouška, kde jsme zpívali, se konala v katedrále svatého Bartoloměje a musím říct, že to bylo něco úžasného. Překrásná kulisa gotické katedrály, chorály, modlitební písně i moderní skladby vytvořily dokonalou atmosféru. Chlapci si dokonce připravili i jednu českou skladbu! Byla to skladba Antonína Dvořáka Dyby byla kosa nabróšená z cyklu Moravské dvojzpěvy. My jsme se představili se třemi duchovními skladbami, a to Balulalow a Adam lay-i-bounden od Benjamina Brittena a Pater Noster od Xaviera Sarasoly.

43

Po skončení generální zkoušky probíhalo fotografování, předávání dárečků a malých pozorností a konverzace s chlapci. Byl to občas trochu oříšek, ale všichni to, byť občas rukama a nohama, zvládli. Byl to opravdu skvělý a obohacující zážitek. Poté se BBC rozloučili a šli poznávat krásy Plzně. Večer si samozřejmě někteří z nás nemohli nechat ujít ani oficiální koncert a musím říct, že to byla snad ještě větší nádhera než dopoledne. Lucie Malánová, 3. E Charitativní koncert Ve čtvrtek 11. června se uskutečnil charitativní koncert v kostele svatého Martina a Prokopa v Lobzích v Plzni. Celkem se vybralo 6 886 korun českých, z toho 5 383 korun ze vstupného. Hosty u vstupu vítali Jakub Nováček, Vojtěch Zajíc a Adéla Kroupová. Výtěžek byl věnován na vybavení školy Las Mercedes v Asunciónu, hlavním městě Paraguaye. Celým vystoupením provázela Denisa Julie Neumannová z 1. A z Gymnázia Luďka Pika. Jako první vystoupil sbor Berušky z Plzně pod vedením Hany Macháčkové. Zazpívali spoustu krásných písní, zejména lidových. Byli oceněni velkým potleskem posluchačů. Ještě před dalším pěveckým vystoupením nás obohatila svou hrou na příčnou flétnu Tereza Mazancová (2. L), studentka našeho gymnázia. Poté se představily děti ze Sluníček se sbormistryní Hanou Bezděkovou, na klávesy je opět doprovázel Jan Kubeš. Dokonce nám ke zpěvu zahrály i na Orffovy nástroje. Jako další vystoupil Sboreček Gymnázia Luďka Pika pod vedením Miriam Sudkové, na klavír je doprovázela Klára Gaierová. Při písni Láska a pravda zazpívala sólo Elizabeth Königsmannová, kterou doprovázely Adéla Babková na housle a Tereza Mazancová na příčnou flétnu. Jako poslední nás potěšil Pěvecký sbor Gymnázia Luďka Pika. Poslechli jsme si sólo Balulalow v podání Adély Babkové a sólo Karolíny Holasové v písni A White Rainbow. Repertoár obsahoval také lidové písně jako Čerešničky. Na závěr zazpívaly oba sbory společně píseň Zajatá. Všichni sklidili velký úspěch. Za celovečerní natáčení děkujeme panu P. Mazancovi. Adéla Kroupová, 2. L

Charitativní koncert v kostele svatého Martina a Prokopa v Lobzích v Plzni

44

6.6.

FYZIKA

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: Mgr. Ivana Sirotková – předsedkyně PK, Mgr. Eva Cibulková, Mgr. Eva Česalová, Mgr. Hana Drobilová, PaedDr. Naděžda Kubešová, Lic. Javier Sancho Úbeda Předmětová komise pracovala dle plánu schváleného v srpnu 2014. Svou činnost průběžně korigovala. Dílčí celoroční úkoly jsou rozděleny následovně: Mgr. Ivana Sirotková je správce odborné učebny, Mgr. Eva Cibulková je zodpovědná za vedení sbírek, Mgr. Hana Drobilová je správce laboratoře a PaedDr. Naděžda Kubešová má na starosti učebnice. Výuka probíhala dle ŠVP a schválených učebních plánů. Studijní literatura pro nižší ročníky víceletého gymnázia je zabezpečena, pro čtyřleté studium a vyšší třídy víceletého gymnázia je zpracován seznam doporučené studijní literatury. GLP je od září 2013 partnerem projektu Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Plzeňském kraji. Díky projektu došlo k zrekonstruování laboratoře fyziky, inovaci odborné učebny fyziky, pořízení nových učebních pomůcek, žákovských souprav i speciálních měřicích čidel systému Vernier. Součástí projektu byla i v tomto školním roce realizace kroužku Zajímavá fyzika pro žáky nižšího gymnázia. Nadále jsme spolupracovali se 14. a 22. ZŠ v Plzni, ZŠ Dýšina a ZŠ Chrást. Uvedené základní školy část své povinné výuky realizovaly v prostorách GLP formou sdílení učeben. Dále zájemci z řad žáků těchto základních škol pokračovali v kroužku Zajímavá fyzika, který vedl vždy jeden učitel ZŠ a jeden učitel fyziky GLP.

Žáci primy při výrobě siloměru v nově zrekonstruované laboratoři fyziky

Pouštění vlastnoručně vyrobených draků

Na přelomu srpna a září jsme umožnili úspěšným řešitelům krajských kol přírodovědných soutěží účast na kempu pořádaném v rámci projektu Podpora talentovaných žáků Plzeňského kraje. Pozornosti neušly ani Dny vědy a techniky v Plzni, ani Noc vědců. Techmania Science Centrum v Plzni na podzim navštívily všechny třídy nižšího gymnázia, v jarním termínu některé třídy vyššího gymnázia. Interaktivní forma výuky mimo školní lavice pomáhá zvyšovat zájmem o techniku.

45

Do 12. ročníku Astronomické olympiády se letos ve školním kole zapojilo ve všech kategoriích celkem 75 řešitelů. Žák Kryštof Kohout z 2. E se umístil na třetím místě v krajském kole kategorie EF. Zájemci a fyzikální talenti absolvovali soustředění, které jako přípravku pro řešitele fyzikální olympiády pořádá ZČU FPE KMT v Plzni – oddělení fyziky. V tomto školním roce se do FO zapojilo cca 30 žáků. V kategorii FO-B získal Vojtěch Lukeš ze 7. L v krajském kole první místo a Jaroslav Váňa z 6. L v kategorii FO-C třetí místo. Další výsledky jsou uvedeny v příloze. Gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy! Poprvé jsme se účastnili Technické olympiády Plzeňského kraje. Žáci Lukáš Frána, Viktor Procházka, Matěj Rantl a Pavel Treml z 5. L společně s Jaroslavem Váňou ze 6. L vypracovali soutěžní práci Budoucnost jaderné energetiky, kterou v teoretické sekci Jaderná energetika úspěšně obhájili před odbornou komisí.

Technická olympiáda – prezentace soutěžní práce

Zúčastnili jsme se Dne s fyzikou (doprovodná akce konaná pod záštitou rektora Západočeské univerzity v Plzni doc. Dr. RNDr. Miroslava Holečka spojená s vyhlášením výsledků krajského kola FO) a absolvovali jsme přednášku o práci s talentovanými žáky. V soutěži Přírodovědný klokan 2014/2015 si žáci prověřují znalosti a schopnosti nabyté v přírodovědných předmětech. V kategorii Kadet soutěžilo 113 žáků, v kategorii Junior 129 žáků, celkem se zapojilo 242 žáků. GLP již tradičně organizuje pro maturanty prezentace vysokých škol a univerzit, dále pak naši maturanti navštěvují potencionální místa dalších studií při dnech otevřených dveří. Jednoletý seminář z fyziky navštěvovalo deset studentů. Zájem o maturitu z fyziky rapidně poklesl, letos maturovali jen dva studenti, oba úspěšně. Snažíme se vhodnými metodami podporovat zájem o fyziku a účast ve vyšších kategoriích fyzikální olympiády. Pro primu a sekundu jsme připravili již jedenáctý ročník školní fyzikální soutěže, která je motivační přípravkou pro FO-G Archimediáda. Dvaadvacet soutěžících řešilo zajímavý test, soubor soutěžních obrázků s fyzikální tématikou i odhady hodnot různých fyzikálních veličin. Atraktivní pokusy celou akci zpestřily. Na základě výsledků byla sestavena dvě družstva 46

z 2. L, která školu reprezentovala v okresním kole FO-G. Jedno družstvo získalo druhé místo, druhé družstvo skončilo sedmé. Při Dnu otevřených dveří GLP patřila prezentace PKF opět mezi nejnavštěvovanější. Pracujeme na svém kariérním růstu, zapojujeme se do dalšího vzdělávání učitelů – spolupracujeme s KCVJŠ, a to i jako lektoři.

Projekt „Bubliny“

Práce se systémem Vernier

Využili jsme nabídky Akademie hospodářské komory Plzeňského kraje při Regionální hospodářské komoře Plzeňského kraje a zapojili jsme se do projektu podpořeného Nadací Open Society Fund Praha z programu Dejme (že)nám šanci, který je financován z Norských fondů. Hlavním cílem projektu je zvýšení zájmu dívek o studium technických a ICT oborů pomocí souboru komplexních aktivit a úzké spolupráce ZŠ, SŠ a SOU Plzeňského kraje, ZČU v Plzni, Techmania Science Center, významných zaměstnavatelů v regionu, města Plzně a Plzeňského kraje. V příštím školním roce nás čeká celá řada činností spojených s rozvojem technického a přírodovědného vzdělávání. Projekt Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Plzeňském kraji má pokračovat formou udržitelnosti, otázkou jsou nyní finanční prostředky. Stranou nezůstane ani cílená příprava studentů na soutěže, k maturitě a k přijímacím zkouškám na vysoké školy. Ivana Sirotková

Technika a ICT – Cherchez la femme! Podpora odbourávání genderové segregace v Plzeňském kraji (registrační číslo projektu 248) Na předních místech ve firmách, podnicích i veřejné správě je stále málo úspěšných žen. Využili jsme nabídky Akademie hospodářské komory Plzeňského kraje při Regionální hospodářské komoře Plzeňského kraje a zapojili jsme se do projektu podpořeného Nadací Open Society Fund Praha z programu Dejme (že)nám šanci, který je financován z Norských fondů. Hlavním cílem projektu je zvýšení zájmu dívek o studium technických a ICT oborů pomocí souboru komplexních aktivit a úzké spolupráce ZŠ, SŠ a SOU Plzeňského kraje, ZČU 47

v Plzni, Techmania Science Center, významných zaměstnavatelů v regionu, města Plzně a Plzeňského kraje. Po úvodním seznámení s obsahem a cílem projektu, konkrétními projektovými aktivitami a představením realizátora, které se uskutečnilo na půdě školy pro studentky vyššího gymnázia, jsme letos absolvovali dvě akce. První akcí byl 3. 2. 2015 ukázkový den na Katedře elektromechaniky a výkonové elektroniky FEL ZČU. Program byl zaměřen na mikrokontroléry v řídicích systémech. Celkem 18 dívek z GLP vyslechlo pracovnice katedry Ing. Vendulu Mužíkovou a Ing. Terezu Josefovou, které představily jednotlivé obory a možnosti studia na katedře. Po té se děvčata rozdělila do skupinek, kde se pod vedením obou odbornic pomocí programování v programu PLS snažila naprogramovat model křižovatky. V závěru si každá dívka vyrobila originální šperk z elektrosoučástek, který si na památku odnesla domů.

Děvčata při programování křižovatky

Druhou akcí v projektu zabývajícím se podporou odbourávání genderové segregace v Plzeňském kraji byla exkurze do firmy RYOR. 23. března 2015 si 11 dívek GLP společně s dívkami ze ZŠ Chotíkov a ZŠ Vejprnice prohlédlo výrobu kosmetiky dané značky od počátku až do konce. Dívky se podívaly do míst, kde jsou přijímány suroviny pro výrobu kosmetických přípravků, kde se skladují, váží a zpracovávají. Dále mohla děvčata vidět výrobu krémů, jejich míchání i plnění na lince. Doslova na vlastní kůži většina účastnic otestovala právě vyrobený krém. Dívky měly možnost nahlédnout do vývojového oddělení firmy a seznámit se s kontrolorem kvality výrobků a vývojářem nových kosmetických přípravků. Žákyně se zamýšlely nad tím, na které pracovní pozici by v dané či podobné firmě po ukončení vysokoškolského studia příslušného zaměření mohly jednou pracovat. Na závěr měla děvčata jedinečnou možnost seznámit se s majitelkou firmy RYOR a.s. Ing. Evou Štěpánkovou. Paní Štěpánková dívkám vyprávěla, co ji přimělo podnikat v kosmetickém průmyslu nebo jaký je její nejoblíbenější výrobek firmy RYOR. Dívky měly 48

také možnost zakoupit si výrobky, které viděly přímo ve výrobě. Možnost vidět provoz firmy na vlastní oči mělo pro dívky vysokou přidanou hodnotu, kterou mohou využít při volbě vysoké školy s ohledem na profesní uplatnění. Ivana Sirotková

Studentky před firmou Ryor a.s.

6.7.

CHEMIE

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: PaedDr. Jitka Voráčová – předsedkyně PK, RNDr. Anežka Landsmanová Mgr. Lucie Maliňáková, Lic. Javier Sancho Úbeda Výuka probíhala podle ŠVP a byla doplněna množstvím školních i mimoškolních aktivit. Studenti prvního ročníku čtyřletého studia se v září zúčastnili akce Zajímavá chemie – ukázky atraktivních pokusů předvedených studenty katedry chemie PF ZČU v rámci akce Dny vědy a techniky. V tomto školním roce byl otevřen jednoletý seminář chemie a současně dobíhal druhý rok dvouletého semináře. Celkem oba semináře navštěvovalo 21 studentů. Maturovalo 10 studentů s průměrným prospěchem 1,1. Několik studentů semináře se zúčastnilo na konci září třídenní multioborové exkurze pořádané PF ZČU zaměřené na přírodovědné předměty. Akce byla studenty hodnocena kladně a některé inspirovala k výběru tématu seminární maturitní práce z chemie. Maturitní seminární práci z chemie vypracovali tento školní rok čtyři studenti.

49

V listopadu se studenti zúčastnili besedy s absolventem gymnázia Davidem Kubešem – v současnosti studentem farmacie v Brně. Beseda byla na téma zkušenosti absolventa našeho gymnázia při přijímacím řízení na VŠ z chemie. Těší nás, že bývalí studenti jsou ochotni s námi spolupracovat. Snažíme se podporovat zájem o chemii i zapojováním studentů do chemických soutěží. Letos jsme studenty zapojili do přírodovědné soutěže ChemQuest 2015 pořádané VŠCHT Praha ve spolupráci s firmou DuPont a Národním centrem pro mladé chemiky. Je to typ moderní soutěže, která je založena na nápadu a kreativitě. Studenti spolu s vyučujícím vymyslí, jakým chemickým pokusem ztvární zadané téma co nejzábavnějším a nejatraktivnějším způsobem. Pokus musí náležitě vysvětlit a svoji prezentaci obhájit před komisí. Celou práci také zpracovávají do tištěné a elektronické podoby, která je součástí hodnocení. V prvním kole studenti ve tříčlenných družstvech předvádějí pokus před svojí třídou a pod dohledem vyučujícího, a tak koncem ledna a začátkem února na naší škole ve třídách 4. L, 2. L a 6. L proběhly netradiční hodiny chemie. Do celorepublikového kola byly odeslány práce tří týmů a do celostátního finále postoupilo družstvo ze 4. L ve složení Veronika Groeslová, Jana Pojerová, Jiří Růžička a Eliška Růžičková. Velké finále kategorie ZŠ a nižších gymnázií se uskutečnilo 27. 3. 2015 v posluchárně VŠCHT Praha. Soutěžící měli za úkol předvést před odbornou komisí a publikem chemický experiment na téma Chemie a umění. Odborná porota, složená ze zástupců Akademie věd ČR, VŠCHT Praha a partnera akce firmy DuPont, ocenila naše družstvo jako nejlepší z celé republiky. Pohár pro vítěze tedy získalo naše gymnázium za experiment Taková malá chemická pohádka. Součástí výhry byla částka 7 000,- Kč na vybavení chemické laboratoře.

Vítězné družstvo celostátní soutěže ChemQuest při předávání ocenění: Veronika Groeslová, Jiří Růžička, Jana Pojerová, Eliška Růžičková a PaedDr. Jitka Voráčová se zástupci VŠCHT

50

Již tradičně proběhla v tomto školním roce chemická olympiáda kategorie D (5 studentů) a C (5 studentů). V kategorii D v okresním kole získal Kryštof Kohout z 2. E sedmé místo, Jiří Růžička ze 4. L dvanácté místo. V kategorii C v krajském kole obsadila Michaela Baníková ze 6. L 16. místo, Martin Stránský ze 6. L 19. místo a AmátaVohradská z 1. A 21. místo.

Praktická část školního kola chemické olympiády kategorie D – Veronika Groeslová ze 4. L

Předmětová komise chemie spolupracuje již čtvrtým rokem s předmětovou komisí španělského jazyka a zapojuje se do projektu Comenius. Letos se chemického projektu Minerální voda a její složení zúčastnily třídy 2. L a 1. E. Minulé projekty v rámci Comenia byly Chemie a reklama a Tajné písmo. Někteří studenti se zapojili do fotografické soutěže Chemie je cool pořádané VŠCHT. Předmětová komise se neustále snaží o revitalizaci chemické laboratoře, která je po třiceti letech pravidelného a intenzivního používání značně opotřebovaná. Máme kompletně zpracovanou dokumentaci včetně finanční rozvahy. Peníze se snažíme spolu s vedením školy získat pomocí dotací z EU. Projekt, který byl podaný v létě 2014, nebyl úspěšný. Předmětová komise chemie se snaží vybavit stávající chemickou laboratoř novými laboratorními pomůckami. V tomto školním roce jsme nakoupili dvoje váhy, pipetovací nástavce, pH-metr a další laboratorní sklo a chemikálie. Z peněz za vyhranou soutěž ChemQuest jsme zakoupili dvě magnetické míchačky a ochranné brýle pro studenty. Do tohoto vybavení bylo investováno celkem 24 894,- Kč. V příštím školním roce bychom rádi získali počítač do laboratoře na učitelské stanoviště. Pokračujeme ve spolupráci s katedrou chemie PF ZČU. Pedagogickou praxi u nás vykonal jeden student. Členové komise se průběžně vzdělávají v rámci programu Celoživotní vzdělávání učitelů pořádaného KCVJŠ. Jitka Voráčová

51

Zajímavá chemie 12. 9. 2014 V rámci akce Dny vědy a techniky pořádala katedra chemie PF ZČU Plzeň pro školy ukázku atraktivních pokusů pod názvem Zajímavá chemie. Akce se zúčastnili studenti 1. A našeho gymnázia v rámci naší dlouholeté spolupráce s katedrou. Není bez zajímavosti, že pokusy demonstrovali našim studentům bývalí absolventi našeho gymnázia, kteří v současné době studují na této katedře. Studenti 1. A byli nenásilnou formou motivováni ke studiu chemie a také jsme je chtěli seznámit s prostředím vysoké školy. Setkání s bývalými studenty bylo velice příjemné. Těší nás, že kráčejí v našich šlépějích. Jitka Voráčová a Anežka Landsmanová

Studenti PF předvádějí pokusy studentům GLP

Spolupráce PK chemie s PF ZČU Plzeň – Multioborová exkurze V rámci spolupráce naší předmětové komise s PF ZČU využili naši studenti: Jana Forejtová, Tereza Císařová, Veronika Vávrová, Barbora Jurková a Martin Bílek (8. L a 4. A), nabídku zúčastnit se vícedenní multioborové exkurze. Exkurze proběhla ve dnech 23. 9.-25. 9. Studenti viděli Prahu astronomickou, papírenský komplex ve Štětí, chemický závod Lovochemie a.s. v Lovosicích. Odpoledne absolvovali poznávací turistické vycházky Českým středohořím. Večery byly věnovány přednáškám Srážky země s planetkami, Flóra a fauna Českého středohoří.

Exkurze - výroba papíru ve Štětí (Zdroj: Císařová Tereza, 8.L)

52

Studenti hodnotili exkurzi velice kladně. Dva studenty inspirovala akce natolik, že si následně zvolili téma seminární maturitní práce Výroba papíru (Štětí) a Výroba hnojiv (Lovosice). Akce byla studentům hrazena v rámci projektu EU. Anežka Landsmanová

Spolupráce s předmět. komisí španěl. jazyka – Projekt Comenius Co čteš? V rámci probíraného tematického celku Voda – základní látka života studenti zpracovávali téma Minerální voda. Měli za úkol sbírat etikety minerálních vod prodávaných v českých obchodech. Studenti porovnávali různé druhy minerálek na základě uvedených informací o složení. Také měli za úkol vyhledat místa v České republice, kde vyvěrají minerální prameny. Dále zjišťovali vliv pití minerálních vod na zdraví. Vyhledané informace a sesbírané etikety použili na vytvoření plakátu, který odevzdali ke zhodnocení. Studenti si měli uvědomit, že minerální voda obsahuje rozpuštěné soli, které mají blahodárný vliv na zdraví, a dále, že naše země, ač nemá moře, je bohatá právě na minerální prameny, u kterých vznikla lázeňská města.

Třída 1.E zapojená do projektu „Minerální voda“ - Comenius

Projekt zpracovávali ve 2- až 4členných skupinách formou plakátu. Práce byla hodnocena orientační známkou. Studenti prezentovali práci powerpointovou prezentací při podzimním projektovém setkání Comenia v Plzni. Vybrané práce byly zveřejněny na nástěnce na chodbě školy. Hodnocení odevzdaných prací bylo výborné. Studenti splnili zadání a v některých případech rozvinuli svoje zpracování o další zajímavosti. Jitka Voráčová

53

Třída 2. L zapojená do projektu “Minerální voda“ - Comenius

Spolupráce PKCH s úspěšnými absolventy gymnázia 10. 11. 2015 proběhla beseda studentů maturitních ročníků s úspěšným absolventem školy, současným studentem farmacie v Brně, Davidem Kubešem. Téma hodiny bylo přijímací zkoušky na VŠ – farmacii, LF, VŠCHT. David Kubeš podal informaci o přijímacím řízení. Cenné byly jeho postřehy, na co se soustředit, co je nutné znát, jakou literaturu si pořídit a také, jak byl připraven z našeho gymnázia.

David Kubeš – absolvent našeho gymnázia a studenti seminářů z chemie

54

Poreferoval i o studentském životě v prvním a druhém ročníku a poukázal na možná úskalí. Studenty byla akce přijata velmi kladně, úspěšnost bývalého studenta byla motivující. Je potěšující, že bývalí studenti jsou ochotni s námi spolupracovat a předávat svoje zkušenosti s přechodem na VŠ. Jitka Voráčová

Celorepubliková soutěž ChemQuest 2015 Koncem ledna a začátkem února na naší škole ve třídách 4. L, 2. L a 6. L proběhly netradiční hodiny chemie. Tříčlenné týmy předváděly před třídou pod dohledem vyučujícího demonstrace atraktivních pokusů. Akce proběhly v rámci 3. ročníku celorepublikové soutěže ChemQuest pořádané VŠCHT Praha ve spolupráci s firmou DuPont a Národním centrem pro mladé chemiky. Témata soutěže byla Chemie a umění (ZŠ) a Chemie a zdraví (SŠ). Naše týmy: Taková malá chemická pohádka: Jiří Růžička, Veronika Groeslová a Jana Pojerová ze 4. L pod vedením PaedDr. Jitky Voráčové Harmonie barev: Eliška Růžičková a Zuzana Petrmichlová ze 4. L pod vedením PaedDr. Jitky Voráčové Chemická pohádka II: Matěj Klimeš, Matouš Důra a Kristýna Procházková z 2. L pod vedením PaedDr. Jitky Voráčové (pouze školní kolo) Vitamín C: Michaela Baníková, Jakub Nováček a Tereza Ulčová z 6. L pod vedením RNDr. Anežky Landsmanové Do celostátního kola byly vyslány oba týmy ze 4. L a tým z 6. L.

Při soutěži v posluchárně VŠCHT

Vítězné družstvo: Veronika Groeslová, Jana Pojerová, Eliška Růžičková, Jiří Růžička (4. L)

Úspěch našich týmů byl publikován na webech: http://step.vscht.cz/udalosti/prirodovednou-soutez-chemquest-vyhrali-zaci-z-opavy-plzne/ http://alik.idnes.cz/chemquest-vyhrala-opava-a-plzen-dnz-/alikalikoviny.asp?c=A150330_093016_alik-alikoviny_jit http://www.vscht.cz/popularizace/media/tiskove-zpravy/12763/15440 Jitka Voráčová

55

6.8.

MATEMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Složení komise: Mgr. Iva Sloupová – předsedkyně PK, Mgr. Eva Cibulková, Mgr. Eva Česalová, Mgr. Hana Drobilová, RNDr. František Hasch, PaedDr. Naděžda Kubešová, PaedDr. Josef Mašek, Ing. Jiří Netrval, Mgr. Ivana Sirotková, PaedDr. Jitka Voráčová, Lic. Javier Sancho Úbeda V obou sekcích byly aktualizovány tematické plány. Dále byly vytvořeny dodatky ŠVP předmětu informatika, matematika.

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE - MATEMATIKA Problémem stále zůstává, že ZŠ není připravena na výstup po sedmém ročníku. Studenti šestiletého studijního programu při přechodu na naši školu vykazují značné rozdíly ve vědomostech. V prvních měsících studia je nutno sjednotit úroveň znalostí s maximální snahou o získání pozitivního přístupu k matematice. S obdobným problémem, i když ne v tak široké podobě, se setkáváme i v 1. ročníku čtyřletého studia. V letošním školním roce se všichni žáci školy zapojili do soutěže Matematický klokan, vybraní žáci pak do soutěží Pythagoriáda a Matematická olympiáda. Stejně jako v minulých letech je větší zájem o matematické soutěže a lepší výsledky na nižším stupni. Výjimkou je Vojtěch Lukeš ze 7. L, který zvítězil v krajském kole MO kategorie A i P. Naši školu rovněž úspěšně reprezentuje PaedDr. Naděžda Kubešová, která působí jako krajský garant MO. Státní maturitu z matematiky si letos zvolilo celkem 27 žáků, jeden zkoušku nekonal, dva neuspěli. Profilovou zkoušku z matematiky si zvolil a uspěl v ní jeden žák z osmiletého studijního oboru, ze čtyřletého žádný. Profilovou zkoušku z matematiky ve španělském jazyce si zvolilo 12 žáků, jeden zkoušku nekonal a jeden neuspěl. I v letošním školním roce proběhl přípravný kurz pro zájemce o studium na naší škole. Zájem o tento kurz byl poměrně velký. Zaměřili jsme se na přípravu žáků na formu centrálně zadávaných jednotných testů vydávaných Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), kterou škola využila pro své přijímací řízení.

Piškvorky Již posedmé se naše škola zapojila do soutěže v piškvorkách. Školní kolo se setkalo s velkým zájmem. Zúčastnilo se ho 42 žáků. Ti nejmladší byli oceněni diplomem a sladkou odměnou. Žáci tercie a vyšších ročníků bojovali o postup do oblastního kola. To se konalo na našem gymnáziu a naši školu zastupovala dvě družstva. Tým GLP1 ve složení Martin Švec, Marek Bělohoubek, Patrik Vladař (všichni 8. L), Jiří Kepka a Štěpán Červenka (oba 6. L) získal první místo a tým GLP2 ve složení Jan Korelus (8. L), Tomáš Reiniger (6. L), Martin Bílek (4. A), Jan Löffelmann (3. L) a Kryštof Kohout (2. E) obsadil druhé místo. Oba týmy postoupily do krajského kola, kde tým GLP1 skončil na pěkném druhém místě. Gratuluje! Hana Drobilová

56

Loňský matematický úspěch se zopakoval Náš student Vojtěch Lukeš ze 7. L v letošním školním roce navázal na své úspěchy v Matematické olympiádě. Zvítězil v krajském kole MO kategorie A i P (programování) a v obou kategoriích reprezentoval naši školu na Ústředním kole MO, které se letos konalo 22.– 25. 3. 2015 v Praze. V kategorii A Vojta obsadil v Praze 18. místo a v kategorii P 15. místo. V obou kategoriích bude barvy naší republiky o prázdninách hájit ve Středoevropské matematické olympiádě.

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE – VÝPOČETNÍ TECHNIKA Již čtvrtým rokem jsme se ve spolupráci s výchovnými poradkyněmi zapojili do akce Den bezpečnějšího internetu, letos na téma Vytvořme společně lepší internet… Ve třídách nižšího gymnázia proběhly diskuse na toto téma a žáci vytvořili elektronickou nástěnku. Se třídou 2. L jsme navštívili prezentaci nejvyspělejšího humanoidního robota na světě ASIMA v plzeňském Techmania Science Center. Již tradičně se naši žáci zúčastnili soutěže Bobřík informatiky, avšak s menší úspěšností než v uplynulých letech. Velkou účastí naši žáci podpořili soutěž Logická olympiáda pořádanou Mensou ČR. Mezi prvních deset soutěžících se v krajském kole dostali i naši žáci a Alžběta Pecháčková ze 3. E postoupila do kola celostátního. Z programování letos maturovali čtyři žáci, z informatiky jeden, všichni s velice dobrými výsledky. Jako PK a technické zázemí jsme spolupracovali s pedagogickým sborem při řešení jejich problémů v oblasti IT. Před začátkem školního roku se konečně podařilo úspěšně ukončit výběrové řízení na obnovu zařízení jedné z učeben výpočetní techniky. Přesto nás stále trápí vybavenost zbývajících dvou učeben, kde je situace kritická. Používáme zde PC z let 2005 a 2006, operační systém Windows XP, který již není podporován, novější verze však není možné nainstalovat na hardware se slabým výkonem. S používáním zastaralého OS souvisí i výuka neaktuálních verzí dalšího softwaru. Nečekáme jen na finanční prostředky od zřizovatele, snažíme se je získat i např. pomocí projektů EU. Iva Sloupová

Putovní přednášky Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy Dne 9. prosince 2014 proběhly na našem gymnáziu Putovní přednášky MFF UK. Přednášky byly určeny středoškolským studentům se zájmem o informatiku a programování. Hlavním cílem bylo přiblížit studentům teoretickou informatiku, především její náplň a možnosti uplatnění v praxi. Během dne se uskutečnily čtyři přednášky, které si připravili vysokoškolští studenti MFF UK. Tématem jednotlivých přednášek byla obecná informatika, teorie her, (ne)bezpečnost v počítačových sítích a vyhledávání v textu. Poté následovala závěrečná diskuze o studiu na vysoké škole. Kromě studentů našeho gymnázia se akce zúčastnili také studenti Křižíkova gymnázia, Církevního gymnázia a Masarykovo gymnázia v Plzni. Eva Česalová 57

Přednáška studentů MFF UK

ASIMO Dne 5. 11. 2015 jsme měli možnost vidět v plzeňském Techmania Science Center nejvyspělejšího humanoidního robota na světě. Jakmile jsme se posadili, přikráčel robot, na kterého jsme všichni čekali – robot ASIMO. Poté nám ASIMO ukázal, jak umí běhat, chodit po schodech, nosit nápoje, skákat po jedné noze, kopat do míče a tancovat. Tajně jsme ho podezírali, že je někým ovládán, protože na příkaz: „Run!” poprvé běžel rovně a podruhé zatáčel.

Robot ASIMO v Techmania Science Center

6.9.

Překvapilo nás, jak robotika pokročila, když dokáže vyrobit takové zařízení. Vždyť ještě nedávno lidé pouze snili o podobných robotech při čtení sci-fi literatury. Asi je jen otázkou času, kdy člověk bude na ulici běžně potkávat roboty, jako dnes potkává auta. Ondřej Šafanda a Daniel Zierl, 2. L

NĚMECKÝ JAZYK, FRANCOUZSKÝ JAZYK, RUSKÝ JAZYK

ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: Mgr. Dagmar Maříková – předsedkyně PK, Mgr. Miroslava Fenclová, Mgr. Renata Hellusová, Mgr. Eliška Fajtová 58

I v letošním školním roce se uskutečnila celá řada zajímavých akcí, exkurzí a mezinárodních projektů. K nejzajímavějším patřily: 18. 9. 2014 se v rámci spolupráce s partnerským gymnáziem v bavorském Chamu realizoval projektový den k tématu Zdravá životní energie. Akce byla pokračováním společných projektových dnů ve vzdělávacím středisku české a německé mládeže Jugendbildungsstätte ve Waldmünchenu. Vyvrcholením tohoto projektu byla účast zástupců naší školy na Konferenci o nejúspěšnějších česko-německých projektech dne 1. 12. 2014 v Mnichově. V listopadu se uskutečnila ve vzdělávacím středisku mládeže ve Waldmünchenu Youth Academy Nations, neboli diskusní fórum české a německé mládeže. Vybraní žáci z řad třetího ročníku našeho gymnázia se této akce účastnili spolu se studenty partnerského Gymnázia Josepha-von-Fraunhofera z Chamu. V prosinci se uskutečnily v rámci činnosti komise Nj již tradiční předvánoční zájezdy, tentokrát do hlavního města SRN Berlína a do Mnichova. S podobnou akcí počítáme i pro příští školní rok. V březnu 2015 se ve spolupráci s plzeňskou pobočkou Tandemu uskutečnil dnes již tradiční animační program Do Německa na zkušenou. Žáci získali řadu informací o dobrovolnické službě v zahraničí a možnostech studia na středních a vysokých školách v Německu. V rámci podpory výuky německého jazyka se studenti naší školy účastnili projektu Šprechtíme, který pořádala pražská pobočka Goethe institutu v Plzni v měsíci březnu. Během podzimu 2014 proběhlo ve škole výběrové řízení na jednoroční stipendijní pobyt na bavorských gymnáziích, tzv. Gastschuljahr in Bayern. Studentka Alexandra Thöndlová (6. L) úspěšně prošla konkurzem na jednoroční bezplatný stipendijní pobyt na bavorském gymnáziu v Pegnitzu pro školní rok 2015/2016 a letošní školní rok 2014/2015 úspěšně absolvovali Marie Štemberová a Richard Zeman (oba 7. L). Další dva kandidáti, Petr Stránský a Veronika Kaňová (rovněž 6. L), čekají na závěrečné vyhodnocení konkurzu. Další studentkou naší školy, která bude studovat v zahraničí, tentokrát ve Francii, je studentka Anna Panochová (2. A). V letošním školním roce se bohužel z organizačních důvodů na německé a rakouské straně nerealizovaly tradiční studentské výměny, a to s gymnáziem v německém Münsinngenu a rakouskou Hauptschule v Langenwangu. Úspěšnější je spolupráce s partnerským městem Limoges, kde na projektu intenzivně pracuje Mgr. Eliška Fajtová. Pro příští školní rok jsou ve stádiu jednání termíny pro společné předvánoční a jarní koncerty pěveckých sborů naší školy a gymnázia Joseph-von-Fraunhofer Gymnasium Cham v Bavorsku. V rámci spolupráce se zmíněným německým gymnáziem se uskutečnila pětidenní akce s názvem Prevence násilí a závislosti a Třídní kolektiv a spolupráce. Tento projekt s názvem Jupiter společně připravila česká a bavorská policie. Akce se zúčastnili vybraní žáci ze tříd 4. L, 5. L a 6. L, za vyučující pak garanti projektu Mgr. Dagmar Maříková a Mgr. Birgit Habler (JvF) a za komisi tělesné výchovy Milan Pavlíček.

59

K organizačně náročným projektům pak patřil společný projekt obou gymnázií Strom přání. Tento projekt stejně jako projekt, který se konal pod záštitou programu Plzeň 2015 – Květiny pro Plzeň zabezpečovalo a finančně podpořilo centrum Bavaria-Bohemia-Centrum v bavorském Schönsee. Akce se zúčastnili vybraní žáci různých tříd a akci zabezpečovaly Dagmar Maříková a Renata Hellusová. Dalším výrazným úspěchem v soutěžích byla účast studenta Daniela Říhy (6. L) v celostátním kole soutěže v jazyce německém. Dagmar Maříková

Studenti 4. L se zúčastnili Evropského dne jazyků

Konference v Mnichově Zúčastnila jsem se společně s Viktorem Procházkou konference v Mnichově, kde jsme zastupovali studenty gymnázia Luďka Pika, kteří se účastnili projektu Zdravá energie pro život. Zabývali jsme se projekty souvisejícími se zdravým životním stylem. Do Mnichova jsem se moc těšila, protože s akcemi, které pořádá sdružení Knoflík, mám jen ty nejlepší zkušenosti. Moje očekávání se naplnilo, cesta mikrobusem rychle uběhla a hned po příjezdu jsme všichni zavítali do konferenční místnosti, kde nás vřele přivítali organizátoři setkání. Po krátké pauze na kávu a zákusky, které nám připravili na uvítanou, následovala prezentace programu Zdravá škola, který probíhá na mnoha školách v Bavorsku. Cílem tohoto programu je nejen informovat žáky o správné životosprávně, ale zapojit do programu i učitele a rodiče. Program se řídí heslem, že jen učitelé, kteří sami vyznávají zdravý životní styl, dokáží děti nadchnout pro správnou životosprávu. Také je velice důležité vybavení tříd, v hezkém a příjemném prostředí se totiž daleko lépe učí. Z tohoto důvodu program poskytuje finance na vymalování tříd a na nákup květin do učeben, aby se zde žáci cítili co nejlépe. Skvělou práci odvedly simultánní tlumočnice, které celý výklad překládaly do češtiny. Překlad jsme mohli poslouchat ve sluchátkách, která každý účastník dostal hned na začátku konference. Já jsem se sluchátky chvíli zápasila, ale nakonec se mi je podařilo zprovoznit po dobrých 20 minutách, během kterých jsem nevěděla, jestli sluchátka nefungují, nebo jsem nahluchlá. Nakonec stačilo zmáčknout jediné tlačítko. Výklad k programu Zdravá škola naštěstí teprve začínal.

60

Poté následoval odchod do hotelu. Hotel byl skutečně krásný, ale než jsem se stačila rozkoukat, hned se šlo na večeři do nedaleké restaurace, kde vařili opravdu výborně. Jako třešnička na závěr dne byla naplánována návštěva festivalu Toolwood. Festival se také věnoval tématu životního prostředí, protože motto festivalu je Živé bytosti aneb Pro dobré životní podmínky zvířat. Součástí festivalu byl i vánoční trh a také velké stany, ve kterých měla podle programu festivalu probíhat kabaretní představení. Dále zde byl stan určený speciálně pro děti. Po náročném dni a prohlídce trhu jsem se unavená vrátila do hotelu. Následující den po snídani jsem šla opět po budovy, kde se konala konference. Všichni jsme se po ránu probrali tím, že jsme si zahráli jazykovou animaci na chodbě a pak se odebrali do konferenční místnosti. Nejprve nám dvě členky česko-německé divadelní skupiny Čojč povídaly o mezinárodní spolupráci. Na závěr pustily prezentaci o letním setkání pro mládež, které Čojč pořádalo. Divadlo Čojč je zajímavé tím, že kombinuje češtinu i němčinu zábavnou formou a tak jeho hrám rozumí Češi i Němci. Pak přišla řada na nás, dnešní den jsme měli s Viktorem mluvit o sdružení Knoflík a představit zde projekt Zdravá energie pro život. Byla jsem trochu nervózní, ale atmosféra byla velice přátelská, a tak nervozita brzy zmizela. Ostatním jsme s Viktorem vyprávěli o sdružení Knoflík, o tom, co jsme všechno během projektu ve Waldmünchenu dělali, čím jsme se zabývali v následujících projektových dnech, kdy jsme se znovu setkali se studenty partnerské školy Josefa von Fraunhofera a pracovali na našich prezentacích, s jejichž obsahem jsme účastníky konference rovněž seznámili. Před obědem jsme se ještě rozdělili do dvou skupin, ve kterých jsme diskutovali. V mojí skupině jsme se zabývali školními projekty o zdravém životním stylu. Druhá skupina se zabývala aktivitou v oblasti zdraví mimo školu. V naší skupině diskuze probíhala horlivě, každý se snažil navrhnout něco nového a přemýšlel, jak projekty a programy související se zdravým životním stylem ještě více zdokonalit. Zabývali jsme se například myšlenkou, jak by se mohlo uskutečnit propojení programu Zdravá škola, který probíhá v Bavorsku, s programem z České republiky Škola podporující zdraví, který je téměř stejný, a navíc oba programy mají skoro shodné cíle.

Zdravá energie pro život – konference Mnichov

Odpoledne jsme se všichni odebrali na oběd, který byl jako všechno jídlo na těchto akcích velmi chutný. Po obědě následovalo představení závěrů a výsledků z obou diskuzí. Každý pak ostatním oznámil, co si ze setkání odnesl. A pozdě odpoledne nadšeni touto konferencí a novými informacemi jsme se vraceli domů. Michaela Vastlová, 7. L, Viktor Procházka, 5. L 61

Předvánoční Mnichov V pátek 5. 12. 2014, se od budovy gymnázia úderem půl šesté odlepil autobus se 41 cestujícími na palubě. Cílem exkurze byl Mnichov. Dopoledne věnovali (nejen) studenti (nejen) němčiny prohlídce rozlehlého Deutsches Museum. Rozsáhlost jeho sbírek by vyžadovala nejméně třikrát tolik času, my jsme ale museli vidět i město! Pomalou procházkou jsme obešli všechna důležitá místa v centru. Nedílnou součástí exkurze byla samozřejmě návštěva adventního trhu na Marienplatzu a v přilehlých uličkách. Téměř povinností každého účastníka byla konzumace Glühweinu a Bratwurstu. Zbyl i nějaký čas na oblíbený shopping a s v podvečer jsme vyrazili zpátky do Čech. Jedině čerty, Mikuláše a anděly se nám zahlédnout nepodařilo. Renata Hellusová

Exkurze do Mnichova

Projekt Jupiter Naše gymnázium je zapojeno do mnoha mezinárodních výukových projektů, jako byl například projekt Jupiter v bavorském Hirchbachu, který podpořila bavorská a česká policie. Několikadenní projekt byl zaměřen na prevenci násilí a závislostí a určen byl studentům z našeho gymnázia a partnerského gymnázia v Chamu. V první části se studenti věnovali odpolednímu dvojjazyčnému semináři, který vedli čeští a bavorští policisté a lektoři. Zaměřovali se zde jak na práci v kolektivu, tak na vyjádření vlastního názoru. Další část projektu se však neodehrávala v budově, ale vysoko nad zemí. Studentům bylo poskytnuto profesionální lezecké vybavení a s pomocí školených lektorů si osvojili základy lezeckých technik a také se naučili týmové práci v česko-německém 62

kolektivu. Počasí nám přálo, takže došlo i na pohybové hry a soutěže česko-německých družstev. Večerní program zahrnoval společnou večeři a zhodnocení celého dne. Každý přijel s jiným očekáváním, ale všechna dobrá očekávání tento projekt jistě splnil a vzniklo tady i nejedno nové přátelství. Program byl pestrý a do Plzně jsme se vrátili s novými zážitky a vědomostmi. Štěpánka Luhanová, 5. L

První stromy přání již stojí v Chamu a v Plzni Gymnázium Josepha von Fraunhofera v Chamu a Gymnázium Luďka Pika v Plzni se mohou od konce dubna odkazovat na dva stromy přání jako symbol jejich více než 25 let trvajícího partnerství. Zúčastnily se umělecké akce v rámci projektu Regio2015. Stromy přání, které žáci a učitelé z obou škol společně vytvořili, byly slavnostně odhaleny 22. 4. 2015 v Chamu a 28. 4. 2015 v Plzni. Myšlenka této umělecké akce přišla od Andiho Dünneho, ředitele umělecké školy pro mládež KUNSTbeTRIEB Cham, a architekta Philippa Kleina. Koordinaci projektu převzalo Centrum Bavaria Bohemia (CeBB) v Schönsee v rámci doprovodného programu pro Plzeň – Evropské hlavní město kultury 2015. „Pro mě je to také strom zázraků, protože je to malý zázrak, že tady teď opravdu stojí. Srdečný dík patří dárci celkem tří stromů pro Cham a Plzeň, Kreisbauhof (Okresní technické služby) a okresu Cham za podporu“, uvedl ředitel školy Dr. Hubert Balk při umělecké akci 22. 4. 2015 v Chamu. „Mým osobním přáním je, aby partnerství mezi našimi školami trvalo ještě hodně dlouho.“

Strom přání v Chamu

Karin Bucher, starostka města Chamu, popřála všem přítomným sílu, aby si sami mohli splnit mnohá svá přání. „Ještě před několika málo desetiletími byl les mezi našimi sousedními zeměmi rozdělen železnou oponou. Nyní jsou stromy symbolem spolupráce,“ 63

vyjádřila svou radost z akce místopředsedkyně okresního úřadu Dr. Johanna Etti. „Byli jsme nadšeni touto myšlenkou a tím, že právě naše dvě školy byly vybrány pro tento projekt stromů přání,“ uvedla plzeňská učitelka Mgr. Dagmar Maříková, která mluvila jménem ředitele školy Mgr. Aleše Janouška. Hans Eibauer, ředitel Centra Bavaria Bohemia (CeBB), vyzdvihl nasazení jednotlivých aktérů a srdečně jim poděkoval. Philipp Klein, jeden z autorů myšlenky, se ještě jednou vrátil k záměru tohoto projektu: přemýšlení o přáních, jejich význam pro náš život, jejich odlišnost a podobnost, jejich trvání a schopnost sám aktivně přispět k jejich uskutečnění. Společně se svým kolegou Andim Dünnem odhalil plaketu na stromě, načež čestní hosté strom doplnili o svá přání a barevné klínky. Poté následoval společný jarní koncert – jedna z mnoha dalších aktivit škol v oblasti umění a hudby. O necelý týden později zvala partnerská škola do Plzně. Zde nyní také stojí strom, který byl jako dárek extra přivezen z Chamu do Evropského hlavního města kultury. Na akci u příležitosti stromu přání dne 28. 4. 2015 mohl zástupce ředitele Gymnázia Luďka Pika PaedDr. Josef Mašek přivítat zástupce městské části Doubravka, Odboru školství, mládeže a sportu Krajského úřadu Plzeňského kraje a Centra Bavaria Bohemia (CeBB). Dorazili samozřejmě také kolegové a školní sbor z Chamu. „Každý žák nesl svůj individuální podíl na tomto uměleckém díle tím, že napsal své přání a zapečetil ho samostatně vybraným klínkem,“ uvedl Mašek. Ing. Zdeněk Mádr, místostarosta městského obvodu Plzeň 4, vyjádřil svou radost, že nejen gymnázium, ale také celý městský obvod Doubravka díky stromu přání získal umělecké dílo. „Doufám za všechny, že se jejich přání vyplní.“ „Přání jsou zapečetěna a zůstanou tajná. Ale kdo ví, třeba zde vznikne nové magické místo,“ odvážil se Philipp Klein pohlédnout do budoucnosti. „Tento strom je podobný tomu v Chamu, ale přesto je úplně jiný.“ Také v Plzni mohli čestní hosté zapečetit s pomocí klínků poslední otvory ve stromě. V prvních květnových týdnech budou vytvořeny další Stromy přání pro Plzeň: dne 5. 5. 2015 na Základní škole v Tiefenbachu, 7. 5. 2015 na Základní škole v Neunburgu v.W???., 9. 5. 2015 ve Friedrichshängu u Schönsee, 11. 5. 2015 na Základní škole Wolfganga Caspara Printze ve Waldthurnu, 13. 5. 2015 na Základní škole praktické v Domažlicích a 15. 5. 2015 ve Speciálním pedagogickém podpůrném centru Schule am Regenbogen v Chamu. Zdroj: http://www.bbkult.net/redaktion/details/14303149215085.html

Před gymnáziem vyrostl barevný strom Možná jste si všimli, že ze dne na den vyrostl před budovou Gymnázia Luďka Pika strom s mnoha barevnými větvemi. Strom se odlišuje od ostatních nejenom tvarem a barevností, ale zejména tím, že v sobě skrývá přání a touhy studentů dvou partnerských gymnázií – plzeňského Gymnázia Luďka Pika a Gymnázia Josepha von Fraunhofera v Chamu. Stejný Strom přání – Wunschbaum stojí také před budovou gymnázia v německém Chamu. Jedná se o interaktivní umělecký projekt, který je jednou z mnoha společných partnerských akcí obou gymnázií. Tento strom byl ještě podpořen Centrem Bavaria Bohemia v Schönsee v rámci projektu Regio 2015. 64

Kouzelný strom byl slavnostně odhalen 28. 4. 2015 za účasti učitelů a studentů obou gymnázií. Přítomni byli také hosté z ÚMO Doubravka, Krajského úřadu Plzeňského kraje, centra Bavaria Bohemia a další.

Strom přání před Gymnáziem L. Pika

Smyslem celé akce nebylo jen podpoření česko-německých vztahů a prohloubení přátelství, ale také to, že jsme si uvědomili, co je pro nás v životě důležité, čeho bychom chtěli dosáhnout a o co bychom se chtěli v životě snažit. Když jsme dostali možnost napsat si svá přání, mnozí z nás najednou nevěděli, co si mají skutečně přát. Mám chtít něco na sebe, nové auto, luxusní vilu? Ale co když se to opravdu splní a já vyplýtvám přání na zbytečnosti a bude mi pak líto, že jsem si nepřála něco prospěšnějšího, třeba konec chudoby ve světě nebo světový mír nebo třeba spokojenou maminku… Nakonec se na lístečcích sešlo mnoho rozličných přání, ale ta se prozrazovat nesmí. Strom vyrostl před školním vchodem, a tak nám bude každý den připomínat naše sny a přání a my se budeme těšit na jejich splnění, i přesto, že úplně nevěříme na pohádky a víme, že o většinu splněných snů se musíme zasloužit my sami. Eliška Šedivcová a Michaela Vastlová, 7. L

Zdravá životní energie II Tak jsme se konečně sešli. Po půl roce dne18. 9. 2014 se na našem gymnáziu konalo pokračování česko-německého projektu Zdravá energie pro život. Ráno jsme se setkali s našimi německými přáteli z Chamu a představili si projekty, na kterých jsme od května pracovali. Následně byla v plánu chutná svačina, kterou pro nás připravily lektorky. Na stůl plný lákavého občerstvení jsme se všichni s chutí vrhli.

65

Po malé přestávce jsme pokračovali hrou, při které jsme se navzájem naučili česká a německá slovíčka. Pak jsme byli rozděleni do mezinárodních skupin a dokončovali téměř hotové projekty společně. Předložili jsme našim německým kamarádům naše půlroční práce a začali připravovat závěrečné prezentace. Poté jsme se vydali na oběd do nedaleké restaurace. Na výběr bylo několik druhů jídel, každý si přišel na své. Pak jsme se vrátili do školy a pokračovali v přípravě prezentací. Jedna skupina potřebovala k dokončení svého projektu provést malou anketu, a tak rozdali dotazníky a všichni jim ochotně odpověděli. Po anketě probíhaly finální přípravy projektů. Všichni se snažili doladit vše do posledního detailu, aby výsledné prezentace dopadly co možná nejlépe. Také bylo potřeba zajistit, aby fungovala veškerá technika, což se tentokrát podařilo. Program byl pečlivě připraven a stála za ním několikadenní náročná práce lektorek. V poměrně krátkém časovém úseku se vše stihlo, každá skupina měla na svou prezentaci dost času. Témata projektů byla zajímavá, např. Lze se zdravě stravovat za 100 Kč? Druhy stravování, Zdravá kuchařka atd. Mnoho z nás to donutilo zamyslet se nad tím, kolik vlastně stojí potraviny, které za den zkonzumujeme. Do 100 Kč by se vešel opravdu málokdo. Během závěrečného představování projektů jedna skupina přichystala ochutnávku česká a bavorské kuchyně. Jídlo žáci připravili zcela sami a ochutnávka příjemně zpestřila celou prezentaci. Jiná skupina natočila dokonce krátký film o stravování ve fastfoodu a videorecept na přípravu zdravějšího domácího hamburgeru, na který jsme všichni dostali chuť. Projekty se všem skvěle podařily. Nakonec jsme se rozloučili s lektorkami a našimi německými spolupracovníky a s novými informacemi, které jsme zde nabyli, se vrátili domů. Za naši školu projekt připravovaly a organizačně se na něm podílely paní profesorky Dagmar Maříková a Ivana Sirotková, za německou stranu pak němečtí učitelé z našeho partnerského gymnázia Josepha-von-Fraunhofera z bavorského Chamu paní Birgit Habler a pan Thomas Scheubeck. Markéta Hrubá a Míša Vastlová, 7. L

Studijní pobyty v Německu 2014/2015 Bayreuth Už je to skoro půl roku, co jsem se plná očekávání přistěhovala do blízkosti německého města Bayreuth. S hostitelskou rodinou jsme si výborně sedli už od začátku, byli milí a snažili se mi co nejvíce ulehčit už tak těžké začátky. První školní den jsem byla ráda, když jsem sem tam rozuměla nějaké to slovíčko, ale postupem času se to jen zlepšovalo. Už za měsíc jsem většinou rozuměla, co po mně chtějí, a s radostí jsem slavila svoje první úspěchy jako například první pořádná plynulá německá věta před neznámými dospělými na sekretariátu. Po dvou měsících už jsem rozuměla téměř všemu ve škole s výjimkou odborných názvů, ale stačilo si je jednou přeložit a už jsem si je pamatovala. Po dalších dvou měsících už jsem se například na nádraží dala do řeči s kamarády mých kamarádů a oni až po deseti minutách zjistili, že je vlastně asi něco špatně a já nejspíš nebudu rodilá Němka. 66

Musím uznat, že tak rychlé pokroky jsem nečekala a to, že si i po letech jednoduše vzpomínám na skloňování přídavných jmen nebo předložky se 3. a 4. pádem bylo také trošku překvapivé, když jsem s tím při českém vyučování měla problém. Když jsem se po Vánocích ukázala poprvé na hodině němčiny v Čechách, paní profesorka prohlásila, že je hezké mě poslouchat i přesto, že mluvím bayrisch, tj. bavorsky, což pro mě byla veliká pochvala. Už pro mě není problém dát dohromady pár slovíček tak, aby vzniklá věta dávala ten správný smysl, což bylo od začátku mým největším cílem. Na mimoškolní aktivity ve městě mi tolik času nezbývá, protože bydlím mimo město a hodně času trávím cestováním do školy a ze školy. I tak ale pravidelně navštěvuji školní sbor a velice ráda chodím s kamarády do města nebo třeba do bazénu.

Němci jako takoví ke mně vždy byli velice milí a ochotní se vším pomoci. U pokladny nikdy nebyl problém zopakovat požadavek nebo otázku i několikrát. Vždy se našel někdo, kdo mi ochotně vysvětlil slovíčko, kterému jsem nerozuměla. Myslím, že kultura Bavorska a Plzeňska se vzhledem k blízkosti obou lokalit tolik neliší. Největší rozdíl vidím asi v pocitu bezpečí. Hostitelská mamka jede nakoupit a klidně nechá kabelku v nezamčeném autě před obchodem. Běžně se stává, že nám před domem stojí několik hodin auto s otevřeným kufrem, když ho mají jít kluci uklidit. Rodiče se nás nebojí nechat jít potmě domů, když nás nemohou vyzvednout. Je tu i pár zvyků, které jsou u nás výjimečné, ne-li skoro vymizelé. Například Fasching, což by u nás byl masopust, Oktoberfest, kam většina žen chodí v tradičních krojových šatech zvaných Dirndl a muži mají Lederhosen, což jsou kožené kalhoty s kšandami. Nebo slavnost Kirchwei, kdy mladí lidé z určité vesnice postaví velký partystan a pak celý víkend pořádají oslavu, zpívají a tak dále. To, že mi zbývá už jen půl roku, ve mně vyvolává na jednu stranu radost, ale na druhou i smutek, protože lidé tady jsou moc fajn a líbí se mi tu. Also schöne Grüße aus Bayreuth! Mája Štemberová, 7. L

67

Amberg Je to téměř přesně čtyři měsíce, co žiju v Ambergu. Amberg je velký asi jako čtvrtina Plzně a má bohatou minulost, takže když sem člověk přijede, první, co ho okouzlí, je právě Altstadt. Z důvodu nedostatku míst v rodinách mi bylo nabídnuto strávit tento školní rok na internátě. Protože komunikace před příjezdem byla místy špatná (nepřišly mi e-maily apod.), nevěděl jsem, co mohu čekat, jestli zde budu sám a co si mám vzít. Nakonec to dopadlo dobře a já sem postupně zapadl do kolektivu ze třídy i internátu společně s dalšími čtyřmi Čechy.

Zpočátku jsem měl obrovský problém mluvit, ale člověk cítí každý den, jak se to zlepšuje, a koncem října jsem již rozuměl, o čem učitelé povídají. Našel jsem si několik kamarádů (přestože ve třídě jsou jen dva kluci) a kamarádek a mým přáním bylo, abych se s nimi mohl bavit tak jako s lidmi v Česku. Snažil jsem se tedy „vetřít“ do mnoha kolektivů a trávit s nimi volný čas. Teď, když píši tuto zprávu, tak cítím, že jsem blíže mému cíli a mám z toho radost. Přestože jsem aktivní sportovec, rozhodl jsem se, že v Německu zkusím i něco nového. A tak mými novými koníčky jsou hlavně posilování, běhání, učení na klavír a francouzština. Ale často mi chybí sportovní kolektiv, a tak jsem po pololetí připraven začít hrát rugby. Mimo jiné také pracuji, což shledávám velice přínosným, hlavně co se týče jazyka a zábavy. Samozřejmě, že občas má člověk i smutnější chvilky a chybí mu domov, ale od Nového roku cítím, že to již bude jen lepší. Na jaro je přichystáno mnoho akcí o víkendech od internátu, dostali jsme od města Amberg poukázky do místního vyhlášeného bazénu, mám již mnoho kamarádů a domluva většinou není problém. Už se tu necítím jako cizinec, ale jako součást kolektivu. Richard Zeman, 7. L

68

Francouzský jazyk V únoru se studentka Anna Pannochová přihlásila do projektu Un an en France pro zájemce o studium ve Francii. V dubnu se zúčastnila pohovorů a následně byla přijata ke studiu do regionu Franche-Comté ve školním roce 2015/2016. Ve školním roce 2014/2015 se naše škola zúčastnila krajského kola konverzační soutěže ve francouzském jazyce. Michaela Lišková ze třídy 2.A obsadila první místo a postoupila do celostátního kola.

Pro školní rok 2015/2016 připravují studenti 4. L výměnný pobyt s městem Limoges v rámci programu Erasmus +. Eliška Fajtová Zájezd Paříž–Versailles Zájezd do Francie konaný ve dnech 6.–10. 4. 2015 začal poklidně a všichni plni energie se vydali vstříc pěti dnům zážitků, památek, podivných Pařížanů, francouzského jídla a nevyspání. Od naší průvodkyně jsme se dozvěděli nejen o památkách, ale i o tom, kolik stojí v Paříži byt nebo kde sehnat nejlepší jídlo. Právě díky ní jsme se neztratili ve víru velkoměsta.

Studenti francouzského jazyka v Paříži

69

Památky jako Eiffelova věž, Versailles nebo Notre-Dame nás zaujaly, ale občas jejich části byly tvořeny pouze kartonem s fotografií oné památky. Nebyla by to ale Francie, kdyby se nekonala aspoň jedna stávka, a tak jsme z tohoto důvodu nemohli navštívit galerii Louvre. Náš hotel, který byl nejspíš postaven pro turisty s růstovou poruchou, se nakonec ukázal jako dostačující, přestože jste měli pocit, že se stěny stále přibližují. Plni zážitků z Paříže a se všemi spolužáky jsme se vraceli spokojeně domů. Radek Vladař a Jan Vavřík, 4. L

6.10. ŠPANĚLSKÝ JAZYK A BILINGVA ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: Mgr. Jana Recmanová – předsedkyně PK, Mgr. Margarita Gianino Sánchez, Lic. Javier Godoy Moreno, Mgr. Aleš Janoušek, Mgr. Jaroslava Rachová, Lic. César Rodríguez Dopico, Lic. Javier Sancho Úbeda, Mgr. Iva Sloupová, Lic. Rubén Zaya Grilo I v letošním roce jsme si pro naše studenty přichystali řadu zajímavých akcí. 26. záři v rámci Evropského dne jazyků se třída 1. E vydala na Jazykové cestování v centru Plzně připravené Rakouskou knihovnou, kde se seznámili s jazyky Evropské unie, vyzkoušeli si své jazykové dovednosti a naučili se i nová slovíčka. Od 2. do 19. října probíhal v Plzni Týden hispánské kultury, který pořádá Centrum španělské kultury a vzdělávání. Studenti naší školy se zúčastnili autorského čtení Davida Llorenta, studentského happeningu, kde žáci 3. E sehráli své představení Inti Raymi, filmové projekce filmu La Herida a besedy s režisérem. 16. října byly vyhlášeny výsledky soutěže Ceny republiky Peru. První místo v kategorii středních škol získala za svou práci studentka Lucie Malánová ze 3 .E. Ceny předávala na plzeňské radnici velvyslankyně Marita Landaveri Porturas. Následně byla možnost ochutnat typickou peruánskou kuchyni. 17. října úspěšně proběhl na škole první ročník kuchařské soutěže španělských jídel. Studenti soutěžili ve čtyřech kategoriích: tortilla de patatas, gazpacho, burritos a bizcochos. V první kategorii vyhrála Sára Jakoubková (1. E), ve druhé Pavel Tíkal (1. E), ve třetí Emma Šiplová, Klára Kepková a Benjamin Koptík (všichni 1. E) a ve čtvrté kategorii Magdaléna Prázná, Sandra Presslová a Sebastian Vicari (všichni 2. E). 14. listopadu dvě studentky 5. E Veronika Čechurová a Sofie Šašorina pod vedením Javiera Sancha Úbedy předvedli svého robota na Robosoutěži v Praze. 18. listopadu si Patrik Daniel Vela (3. E) odnesl první cenu za svoji práci o Josém Gervasiasovi Artigasovi Arnalovi v rámci Konference studentských odborných prací. 19. listopadu ve spolupráci s Velvyslanectvím Bolívarovské republiky Venezuela v Praze měli možnost studenti 5. E a 6. E zhlédnout film Azul y no tan rosa a následně diskutovat s režisérem. 11. prosince se uskutečnilo divadelní setkání studentů gymnázií a škol během Dnů španělské kultury v Klatovech, kde žáci Pavel Bouček, Tomáš Kroupa, Lucie Malánová, Denisa Rottenbornová, Barbora Špelinová a Martin Žatkovič ze třídy 3. E představili svou divadelní hru El Borracho (Opilec), kterou nacvičili pod vedením Rubéna Zayi Grila. 13. ledna 2015 se konal Den otevřených dveří. Studenti si připravili krátké křížovky nebo slovíčka pro zájemce o studium španělského jazyka a velký zájem byl i o učebnice, podle kterých se učí v bilingvní i nebilingvní sekci. 70

23. ledna proběhlo školní kolo Olympiády ve španělském jazyce. V kategorii SŠI vyhrála Barbora Přibylová (1. A), v kategorii SŠII Jan Šlechta (3. A) a v kategorii SŠIII Daniel Erhart (6. E). Všichni tři žáci postoupili do krajského kola, které se konalo v březnu. Barbora Přibylová skončila na čtvrtém místě, Jan Šlechta na třetím místě a Daniel Erhart na prvním místě ve svých kategoriích. Daniel Erhart tak postoupil do celostátního kola, které se konalo v květnu v Institutu Cervantes a kde skončil na 7. místě. 6. února se žáci 1. E a 2. E v restauraci Švejk seznámili s peruánskou gastronomií a typickými tanci, které přišel zatančit taneční pár Veronika Drozen a Boris Barreto. Celou akci připravila Margarita Gianino Sánchez společně se skupinou žáků z 2. E, kteří si připravili tematické prezentace. V termínu od 22. února do 1. března a následně 3.–11. května probíhala studentská výměna pro 4. E nejdříve v Plzni a následně v Málaze. Jak čeští, tak španělští žáci byli ubytováni v rodinách a byl pro ně připraven bohatý kulturní a sportovní program. 24. února žáci 3. E a 5. E měli možnost seznámit se s českou spisovatelkou Markétou Pilátovou, která jim představila svoji novou knihu a povídala jim o své práci krajanské učitelky v Jižní Americe. Pod vedením Javiera Godoye Morena a Rubéna Zayi Grila žáci Magdaléna Cubrová, Martin Grundman, Nikola Mentlíková, Alžběta Prokopová, Jan Šupina, David Trojáček, Leoš Urbánek ze 4. E a Veronika Čechurová z 5. E během celého roku zkoušeli divadelní hru Don Juan Tenorio, kterou v březnu představili na přehlídce divadel bilingvních sekcí v Ostravě. V rámci projektu Španělská kultura v Plzni, který byl uskutečněn za finanční podpory Plzeňského kraje mohli žáci 3. E, 4. E a 5. E zahrát své hry El Borracho a Don Juan Tenorio v rámci Dne knihy 23. dubna na náměstí Republiky a pak ještě 13. května a 9. června v Divadle Dialog v Plzni pro rodiče, přátelé a plzeňskou veřejnost. Všechna představení byla velmi úspěšná. V tomto školním roce proběhla už třetí maturitní zkouška v bilingvní sekci. 14. dubna studenti psali písemnou práci ze španělského jazyka a literatury. Od 19. do 22. května se konala ústní část maturitní zkoušky. V profilové části studenti povinně skládali zkoušku ze španělského jazyka a literatury a pak si mohli vybrat jeden z předmětů vyučovaných ve španělštině. Nejvíce studentů maturovalo z matematiky, následně ze zeměpisu, chemie a dějepisu. V maturitní komisi zasedl i inspektor José Ángel Ónega Ónega. 9. června byla 23 absolventům na plzeňské radnici předána maturitní vysvědčení. Slavnostního aktu se účastnili atašé pro vzdělávání Pilar Barrero García, statutární zástupce velvyslance Miguel Alonso Berria a peruánský konzul Julio Antonio Ubillús Ramírez. 29. dubna se v Praze konala soutěž v recitaci hispanofonních autorů Ústy básníka, na kterou odjeli čtyři studenti 3. L a jedna studentka 3. E. V nižší kategorii se nejlépe umístil Jiří Sloup na 12. místě, následovaný Maxmiliánem Kuntscherem na 16. místě, Kateřinou Doležalovou na 17. místě a Julii Ebenstreitovou na 22. místě (všichni ze 3. L). Ve vyšší kategorii Lucie Malánová (3. E) obsadila 5. místo. 11. a 12. května proběhla recitační, překladová a divadelní přehlídka Ars Poeticae na Gymnáziu Františka Križíka v Plzni. Diplom za celkový projev a výběr textu si v první 71

kategorii v recitaci odnesla Emma Šiplová (1. E), v druhé kategorii za celkové pojetí Lucie Malánová (3. E). V rámci překladu básně získali ocenění za vyvážený a chytrý překlad Jorge Luise Borgese a za vlastní tvorbu Lucie Malánová (3. E) a za skvělé přebásnění Jorge Luise Borgese Ondřej Mařík (5. E). I v kategorii divadelních představení získali studenti 3. E diplom za precizní práci s jazykem. 12. května navštívil gymnázium nový španělský velvyslanec Pedro Calvo-Sotelo Ibáñez-Martín. Prohlédl si gymnázium, zavítal na hodinu matematiky do třídy 5. E a následně podebatoval se studenty. 15. května proběhlo předávání cen soutěže Iberoamerické společnosti a cenu za první místo si odnesl Patrik Daniel Vela ze 3. E. V rámci literární soutěže o jazykový kurz ve Valencii, kterou pořádá Velvyslanectví Španělska, získala první místo práce Zuzany Drozdové ze 4. E. Od poloviny února do konce května byla na gymnáziu stážistka Laura Sánchez Robles, která se zúčastňovala výuky v různých třídách, připravovala si i vlastní hodiny, doučovala zájemce z řad žáků a zároveň dávala i hodiny českým vyučujícím, kteří měli zájem o studium španělského jazyka. V rámci dalšího vzdělávání se učitelé španělského jazyka zúčastnili ve spolupráci s Instituto Cervantes didaktických seminářů Sábados ELE que ELE a zároveň byli proškoleni na hodnotitele ústní zkoušky mezinárodní zkoušky DELE v úrovních (A2/ B1 escolar, C1, C2). Jana Recmanová

Evropský den jazyků Dne 26. září 2014 jsme se zúčastnili akce Jazykové cestování v rámci Dne evropských jazyků. Akce se konala na náměstí Republiky. Naše třída se rozdělila na tři skupiny. Každá skupina postupně obcházela různá stanoviště, například Muzeum loutek nebo dětské oddělení Městské knihovny Plzeň. Zde jsme plnili úkoly a zadání nebo vyslechli přednášku či prezentaci. Také jsme se naučili a dozvěděli více o ruském, anglickém, španělském a německém jazyce. Akce se žákům naší třídy líbila, protože byla zajímavá, poučná a dozvěděli jsme se spoustu nových věcí. Adéla Tonarová, 1. E

Přednáška a rozhovor se spisovatelem Davidem Llorentem o jeho románu V rámci Dnů hispánské kultury, přesněji 8. října, proběhla přednáška, na kterou šly třídy 4. E a 6. E. Vhodné dotazy jsme si připravili už při hodinách Césara Rodriguéze Dopica. Napřed jsme si mysleli, že beseda o literatuře nás nebude moc bavit, ale zjistili jsme, že taková akce může být nejen zábavná, ale i velmi vtipná. Literáta doprovázel jeho kamarád, taktéž spisovatel z Latinské Ameriky. Mluvili o posledním románu, který David Llorente napsal, nazvaném Te quiero porque me das de comer. Dozvěděli jsme se, že román se odehrává ve čtvrti v Madridu, která se jmenuje Carabanchel, také jsme se dozvěděli, proč si vybral tuto čtvrt, co ho inspirovalo a proč pojmenoval knihu právě takto. Potom jsme dostali 72

čas na naše dotazy. Zajímalo nás například: „Proč jste se přestěhoval do naší země?”, „Jak dlouho žije tady v Česku?” a „Pomáhá vám balit holky, když řeknete, že jste spisovatel?” Nakonec jsme se shodli, že přednáška byla velice zábavná a zajímavá. David Trojáček a Leoš Urbánek, 4. E

Autorské čtení Davida Llorenta

Studentský happening Inti Raymi Ve čtvrtek 9. října jsme byli v kulturním domě Peklo na Dnech hispánské kultury. Sešlo se tam více škol a každá škola měla jiné představení. Někdo tančil, někdo zpíval, někdo dělal obojí. My jsme měli připravené představení o dvou španělských conquistadorech a o slavnosti Inků, kterou navštívili. Vytvořili jsme si vlastní hudbu a kostýmy, které ale nepříjemně kousaly. Candía (Sam) a Amargo (Patrik) byli conquistadoři a Inka s Inkou byli Kuba s Luckou. Všichni ostatní byli poddaní Inků, jen jsme tančili a hráli na hudební nástroje. Všichni jsme si to užili a myslím, že jsme měli nejlepší představení ze všech. Nakonec jsme se rozdělili do skupinek po 10 lidech a soutěžili. Hana Burianová, 3. E

73

Filmové představení La Herida V úterý 14. října jsme šli na promítání španělského filmu s názvem La Herida (Zraněná) do Měšťanské besedy. České titulky, které byly k dispozici, nebyly potřebné, jelikož se ve filmu mluvilo jen zřídka. Film líčil životní problémy hlavní hrdinky Anny, která byla psychicky nemocná. Herečka odvedla skvělou práci. Na konci promítání přišel producent filmu na krátkou besedu. Zajímalo nás financování filmu, kde se natáčel, atd. Přestože měl film otevřený konec, moc se nám líbil. Milena Fenclová, 5. E

Předávání cen soutěže Cena republiky Peru Ve čtvrtek 16. října jsme byli na radnici svědky předání cen soutěže. Ceny byly předávány za účast v soutěži pořádané ambasádou Peruánské republiky v Praze. Účastníků v kategorii pro střední školy bylo celkem pět a všichni byli z našeho gymnázia. Soutěže se účastnila Kristýna Jarolímová, Alžběta Pecháčková, Denisa Rottenbornová, Lucie Malánová a Patrik Daniel Vela (všichni 3. E). Podmínkou účasti bylo napsat pětistránkovou esej o české osobnosti, která má vztah k Peru. Esej bylo možné psát jak ve španělském, tak i českém jazyce. Všechny dívky psaly v českém jazyce, pouze Patrik psal španělsky. Vítězkou se nakonec stala Lucie Malánová s prací o Evě Farfánové Barriosové. Patrik Daniel Vela, 3. E

Předávání cen soutěže Cena republiky Peru

Konference studentských odborných prezentací v cizích jazycích V úterý 18. listopadu se konala na Západočeské univerzitě v Plzni na Borských polích Studentská konference odborných prezentací v cizím jazyce. Celkem se soutěžilo v šesti kategoriích, z nichž každá měla jednu podkategorii pro vysoké školy a jednu pro střední 74

školy. Tato konference byla první konferencí, které se mohli účastnit středoškoláci, a také první konferencí, kde bylo možné předvést svou prezentaci v kategorii románských jazyků, tj. ve francouzštině, portugalštině, italštině a španělštině. Další kategorie byly: anglický jazyk – technické zaměření, anglický jazyk – humanitní zaměření, ruský jazyk, německý jazyk a český jazyk pro cizince. Této konference se zúčastnilo několik našich žáků a všichni si odnesli finanční prémii a někteří i hmotný dárek. Patrik Daniel Vela, 3. E

Soutěž ve vaření španělských jídel V pátek 17. října proběhla ve škole soutěž ve vaření španělských jídel. V soutěži bylo za úkol uvařit buď tortillu de patatas, která se dělá hlavně z brambor, vajíček a cibule. Dále se mohlo uvařit gazpacho, což je studená rajčatová polévka, do které se někdy přidává i syrové maso. Také bylo možné udělat burritos y fajitas, což jsou různé druhy masa a zeleniny zabalené v placce. Poslední chodem byly bizcochos y magdalenas, což jsou sladké moučníky nebo muffiny. Všechna jídla v soutěži byla velmi chutná. Soutěžilo se o různé ceny, mezi nimiž byly knihy o španělské a mexické kuchyni a kniha o čokoládě. Soutěž se všem moc líbila a všichni doufají, že se bude konat znovu. Sára Jakoubková, 1. E

Výherci kuchařské soutěže

Robosoutěž 2014 V pátek 14. listopadu. 2014 vyvrcholilo naše dvouměsíční snažení. Za ty dva měsíce jsme postavili a naprogramovali SuperSancha – robota z LEGA, který měl za úkol fungovat jako Pacman a sbírat světýlka. Ten den náš tým ve složení Sofia Šašorina, Veronika 75

Čechurová (obě 5. E) a pan učitel Javier Sancho Úbeda vyrazil do Prahy na ČVUT, aby se zde utkal s dalšími dvaceti dvěma týmy z celé České republiky. Vzhledem k tomu, že jsme předtím neměli šanci si vyzkoušet jízdu v labyrintu, jakmile jsme přijeli, začali jsme dolaďovat detaily. Nebudu nic nalhávat, nebylo to ideální, a tak jsme se šli najíst. Jídlo je řešení na všechny problémy, věřte mi. Každý tým se účastnil dvou předkol a na základě součtu získaných bodů těch nejlepších šestnáct týmů postoupilo do dalšího kola. A jak jsme dopadli my? Nebojte, řeknu vám to za chvíli. Nejprve vám ale povím jednu, teď už vtipnou historku. Psychicky jsme se připravovali na první předkolo, když asi dvě minuty před ním jeden z nás potřeboval odejít. Seděli jsme vedle sebe v jedné lavici, proto nejdříve vyšel první a druhý. A když vycházel třetí, nevšiml si, že po zemi vede nabíjecí kabel do našeho robota a… kdo hádal, že zakopl, měl pravdu. Robot spadl a roztříštil se na malé části. Po vteřinách nevěřícnosti jsme se všichni tři seběhli a snažili se ho poskládat dohromady. Já jen aktivně překážela, třásly se mi ruce a nevěřila jsem vlastním očím, protože ano, já byla „ten třetí“, kdo tohle všechno způsobil, a tak se tady naposled strašně moc omlouvám. Ale víte co? Alespoň jsme se nenudili! Náš závod jsme sice nestihli, ale SuperSancha jsme v rekordním čase sestavili dohromady a dostali jsme šanci se zúčastnit na konci. Všechno dopadlo dobře, dokonce jsme se dostali do TOP 16! Tam jsme ovšem narazili na velmi silného soupeře (kterému tímto gratuluji k celkové výhře), a tak naše hvězdná kariéra programátorů robotů prozatím skončila. Ale nebojte, příští rok se vrátíme a ještě o nás určitě uslyšíte! Doufejme, že i jinak než o obhájcích rekordu Nemehlo roku… Veronika Čechurová, 5. E

Projekce filmu Azul y no tan rosa a beseda s režisérem Díky tradiční spolupráci s Centrem španělské kultury a vzdělávání a kulturní diplomacii Velvyslanectví Bolívarovské republiky Venezuela v Praze zhlédli žáci Gymnázia Luďka Pika film Modrá, ale ne tak růžová, který získal Goyovu cenu v kategorii nejlepší hispanoamerický film roku 2014. Zážitek z filmového představení byl o to cennější, že venezuelský snímek ve španělské koprodukci přijel představit sám režisér Miguel Ferrari společně s kulturním atašé Héctorem Castillem. Společně jsme zhlédli jeho nový snímek, který odráží některé problémy současného světa. Režisér ve svém filmu pojednává o společenských tabu a umělecky ztvárňuje životní situace lidí, vůči nimž má společnost předsudky. Prostřednictvím nelehkých životních příběhů osob stejné sexuální orientace upozorňuje na rozdílnost menšinových názorů a jejich obtížné přijetí ve společnosti. František Nykles, 6. E

76

Dny hispánské kultury v Klatovech Dne 11. prosince jsme se zúčastnili Festivalu španělského divadla v Klatovech společně se školami z Plzně, Klatov a Sušice. Každý měl připraven nějakou divadelní scénku nebo krátké video. Zpestřením programu byla ochutnávka španělských jídel, která byla moc dobrá. Žáci 3. E si připravili hru Opilec a sklidili s ní velký úspěch. Hana Šimůnková, 2. E

Divadelní představení El Borracho – Festival španělského divadla v Klatovech

Přednáška o soutěžích Gran Canaria a Valencia Dne 27. ledna se na našem gymnáziu místo třetí a čtvrté vyučovací hodiny konala motivační přednáška o soutěžích Gran Canaria a Valencia. Na přednášku přijely dvě studentky z Českých Budějovic, které v minulém roce tyto soutěže vyhrály a připravily si prezentace o své cestě po Gran Canarii a do Valencie. Děvčata se nás snažila namotivovat k využití výtvarných, fotografických a literárních soutěží a jejich cen v podobě cestování s výukou jazyka. Doufejme, že i někdo z našeho kolektivu se zúčastní a třeba i vyhraje. Samuel Kaše, 3. E

Peru – gastronomie a hudba V pátek 6. února 2015 šly třídy 1. E a 2. E s profesory Martinou Paškovou, Janou Recmanovou, Margaritou Gianino Sánchez a Rubénem Zayou Grilem do restaurace Švejk v Riegrově ulici v Plzni na akci Peru – gastronomie a tance. Zde měli žáci 2. E předvést dvě prezentace. První prezentace Jana Pěnkavy a Sebastiana Vicariho byla o peruánském jídle. Druhá prezentace Tiny Tvrdíkové, Michaely Štenglové a Magdalény Prázné byla o peruánských tancích. Na konci této prezentace zatančil taneční pár z Peru Veronika Drozen a Boris Barreto tři známé tance: la marinera, el huayno a el festejo. Po ukončení tanců nám

77

obsluha restaurace přinesla dvě jídla připravená podle receptů z první prezentace: huacaina a rellena. Na jídle jsme si pochutnali a pak jsme šli domů. Markéta Soprová, 2. E

Gastronomie a tance Peru v restauraci Švejk

Autorské čtení Markéty Pilátové Dne 24. února jsme se s třídami 3. E a 5. E vydali na přednášku Markéty Pilátové do Studijní a vědecké knihovny v Plzni. Program probíhal napůl v českém a napůl španělském jazyce. Markéta Pilátová nám předčítala ze svých knih, či vyprávěla příhody z cest, které dosud podnikla. Dozvěděli jsme se o kulturách, zvycích a stylu života v Latinské Americe. Většina z nás žasla nad tím, jak rozdílné kultury od té naší se vyskytují v Latinské Americe, kde spisovatelka strávila několik let učením českých krajanů, kteří se tam po druhé světové válce přestěhovali. Všichni jsme si domů odnesli plno zajímavostí a chuť přečíst si její knihy a já doufám, že se na podobnou přednášku opět brzy dostaneme. Františka Sobotová, 3. E

Autorské čtení Markéty Pilátové

78

Studentská výměna 4. E Na konci února k nám přijeli španělští studenti z prosluněné Málagy. Zažili jsme spolu spoustu nových dobrodružství a o zábavu s nimi nouze rozhodně nebyla. Všichni jsme se společně zasmáli, když jsme ‚Španělíky‘ učili bruslit či běžkařit. Na začátku května jsme my navštívili Málagu, která na nás všechny působila přímo magicky. Poznali jsme krásná historická města a novou kulturu, naprosto odlišnou od té naší. Díky prosluněným písčitým plážím, sluníčku a moři jsme se zpět vrátili odpočatí a odreagovaní a plní nových krásných zážitků, na které jen tak nezapomeneme. Magdaléna Cubrová a Nikol Sikorová, 4. E

Studentská výměna – návštěva Prahy

Studentská výměna – návštěva Málagy

79

Pobyt v Málaze Naše třída 4. E se zúčastnila výměnného pobytu se španělskou školou v jihošpanělském městě Málaga. Měli jsme možnost seznámit se zde s historií a kulturou tohoto krásného města. Prohlédli jsme si například obrazy malíře Pabla Picassa a dozvěděli se stručný příběh o jeho životě. Také jsme se vydali do blízké Granady, kde jsme s průvodkyní navštívili nejzajímavější místa. Obzvlášť nás okouzlila La Alhambra. Dále jsme se zúčastnili výletu do pobřežního městečka Nerja, známého také jako „balkón Evropy“, kde nás čekala plavba na kajaku kolem útesu nebo návštěva rokodromu v Málaze, přičemž jsme si zde mohli vyzkoušet lezeckou stěnu či chůzi po provaze. Volný čas jsme nejčastěji trávili nakupováním a opalováním se na pláži se svými španělskými přáteli. Zuzana Drozdová, 4. E

Plavba kolem útesu ve městě Nerja

Studenti 4. E v Granadě

80

23. 4. – na pohled krásné datum, které skrývá mnohem víc S datem 23. 4. si asi většina lidí nespojí nic konkrétního. Je to jen hezky vypadající, posloupné číslo, které má však pro mnohé velký význam. S tímto datem se totiž pojí světový Den knihy a autorských práv. Je to tedy oslava literatury, vzpomínka na příjemně strávené chvíle s knihou i vzdání holdu nespočtu autorům, překladatelům nebo vydavatelům. A jelikož je tento den významně spojen se španělskou kulturou, nemůže si ho bilingvní sekce Gymnázia Luďka Pika nechat ujít. Jako každý rok secvičili žáci několik divadelních představení, která byla k vidění právě 23. 4. v dopoledních hodinách na náměstí Republiky. Představení se hrála v původním jazyce (španělština) a sklidila velký úspěch u diváků. Lucie Malánová, 3. E

Ars poeticae 2015 Dne 11. května se žáci GLP účastnili jazykové přehlídky Ars poeticae, která se již tradičně konala na Gymnáziu Františka Křižíka. V doprovodu paní učitelky Jany Recmanové jsme šly prezentovat naši školu ve španělské recitaci. Emma Šiplová (1. E) a Hana Šimůnková (2. E) v kategorii základních škol přednesly krásné básně a sklidily obrovský úspěch. V kategorii středoškolské jsem se účastnila já, Lucie Malánová. Během odpoledne probíhaly další dvě disciplíny, a to umělecký překlad a vlastní tvorba, kde se předvedli hlavně žáci vyššího gymnázia. Následující den, 12. května, pak tento maraton krásné literatury pokračoval dramatizací textů. I zde měla naše škola zastoupení. Žáci 3. E ztvárnili hru Opilec – El Borracho. Lucie Malánová, 3. E

Ema Šiplová (1. E) a Lucie Malánová (3.E)

Ars poeticae - ocenění studenti 3. E

81

Ústy básníka Dne 29. dubna vybraní studenti španělštiny vyrazili do Prahy na recitační soutěž. Po příjezdu jsme se vydali do místní školy, kde se soutěž konala. Jelikož jsme měli ještě čas, vydali jsme se do parku si básně vyzkoušet. V parku jsme dostali rady, jak vše zlepšit, abychom se dobře umístili. Pak jsme šli recitovat. Po obědě jsme šli na vyhlášení výsledků. Nikdo z nás se sice neumístil, ale to nevadí, protože budeme mít možnost se zúčastnit i příští rok. Julie Ebenstreitová, 3. L

Návštěva velvyslance Španělského království Dne 12. května navštívil naši školu velvyslanec Španělského království pan Pedro Calvo-Sotelo Ibáñez-Martín. Strávil s námi příjemný čas během hodiny matematiky. Dozvěděli jsme se mnoho informací o španělské kultuře a také jsme dostali tip na ověřené webové stránky, které by nám mohly pomoci v příštím školním roce při skládání maturitní zkoušky. Návštěva velvyslance nás všechny velmi potěšila. Kateřina Šmatláková, 5. E

Velvyslanec Španělského království pan Pedro Calvo-Sotelo Ibáñez-Martín

Divadelní představení v Dialogu Dne 13. května jsme viděli dvě představení sehrané žáky ze 3. E, 4. E a 5. E. Ztvárnění obou představení se nám líbilo. První vyprávělo o dvou mužích, kteří se rozhodli odvést si holičovu dceru a okrást ho. Druhé bylo o sázce dvou mladých mužů. Šlo o to, který z nich poplete hlavu více ženám. Hlavní hrdina Don Juan je vyhlášený sukničkář a nakonec umírá se svojí láskou. Obdivujeme hereckou zdatnost a znalost španělštiny všech účinkujících. Jakub Vlach, 1. E

82

Předávání cen soutěže Iberoamerické společnosti V pátek 15. května se konalo v Náprstkově muzeu v Praze vyhlášení soutěže vyhlášené Českou Iberoamerickou společností. Soutěž spočívala v napsání minimálně pětistránkové eseje na téma Ekologické problémy iberoamerického světa. Esej mohla být napsána v českém, španělském, nebo portugalském jazyce. Tento se rok se zúčastnili i studenti 3. E Natálie Hradecká, Denisa Rottenbornová a Patrik Daniel Vela. Patrik Daniel Vela, 3. E

VII. ročník Festivalu studentského divadla ve španělštině, aneb Don Juan na scénu! I letos se španělská sekce GLP zúčastnila Festivalu studentského divadla ve španělštině. Skupina studentů a studentek ze 4. a 5. E pod vedením profesorů Javiera Godoye Morena a Rubéna Zayi Grila od listopadu nacvičovala představení Don Juan Tenorio. První víkend v březnu se v Ostravě uskutečnil zmíněný festival. Kromě Dona Juana, který sklidil velký úspěch, jsme zhlédli představení španělských sekcí gymnázií z Prahy, Českých Budějovic, Olomouce, Brna a hostitelské Ostravy. Celý festival měl skvělou a nezapomenutelnou atmosféru. Já osobně jsem si zkoušky a všechna představení moc užila. Hraní mě neuvěřitelně baví a beru to jako cennou zkušenost. Určitě každému doporučuji to zkusit. Veronika Čechurová, 5. E

Divadelní festival bilingvních sekcí v Ostravě

83

Červnová divadelní představení v Dialogu V úterý 9. června 2015 jsme ve večerních hodinách naposledy odehráli naše španělské divadelní představení El Borracho. S letošní školní divadelní sezónou jsme se rozloučili před rodiči a dalšími vzácnými hosty v divadle Dialog. Barboru Špelinovou musela v derniéře nahradit Lucie Malánová, její role se tedy ujala Hana Šimůnková ze 2. E, která navzdory zoufalému nedostatku času na zkoušení zahrála svou roli skvěle. Tomáš Kroupa, 3. E Dne 9. června 2015 měli žáci 4. E a 5. E poslední představení své divadelní hry Don Juan Tenorio. Tuto hru za režie učitelů Javiera Godoye Morena a Rubéna Zayi Grila si žáci připravovali a hráli při různých příležitostech po celý rok. Nejvýznamnější bylo představení na divadelním festivalu v Ostravě. Na derniéru si každý herec mohl pozvat svoji rodinu a v publiku nechybělo i několik učitelů, pan ředitel, a dokonce i konzul z Peru. Martin Grundman, 4. E

Divadelní soubor složený ze studentů 4. E a 5. E

6.11. TĚLESNÁ VÝCHOVA ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: Milan Pavlíček – předseda PK, Štefan Krupa, PaedDr. Zdena Gubišová, Mgr. Pavel Janča, Mgr. Vít Kalaš, Jaroslava Pavlíčková 84

Ve školním roce 2014/2015 se uskutečnilo několik schůzek předmětové komise, na kterých se projednávaly úkoly a činnost PK v jednotlivých obdobích. Řada úkolů byla řešena průběžně. Všichni vyučující TV se snaží vypěstovat v žácích kladný vztah k tělesné výchově a sportu, což je předpoklad pro dobrou fyzickou kondici a zdravý životní styl.

Volejbalové družstvo - 1. místo v okresním kole

Ve čtvrtém ročníku a oktávách je tělesná výchova organizována formou volitelných sportů. Tato forma se nám osvědčila. Zvýšila se aktivita žáků a snížil se počet studentů uvolněných z TV.

Družstvo minifotbalu – 2. místo v okrese B

85

Během studia jsou pro žáky organizovány týdenní pobytové sportovní kurzy se zaměřením na cykloturistiku a hry v přírodě, vodní turistiku a lyžování sjezdové i běžecké. Na tento kurz si žáci mohou bezplatně vypůjčit běžecké vybavení ve škole.

Futsalová liga SŠ

Během školního roku si žáci podle zájmu sami organizují některé sportovní soutěže mezi třídami. V letošním roce se uskutečnily turnaje v sálové kopané, florbale. V pohybové aktivitě na škole nezůstávají pozadu ani vyučující. Pravidelně se scházejí na volejbalovém kurtu. Každoročně se zúčastňují volejbalového turnaje O zlatou vánočku, a tím dávají dobrý příklad svým studentům. Někteří vyučující se během školního roku zúčastnili doškolovacích kurzů. PK tělesné výchovy letos zorganizovala: leden 2015 – lyžařské kurzy na Zadově pro 2. L, 1. E únor 2015 – lyžařský kurz v Krkonoších pro 5. L, 1. A, 3. E červen 2015 – cykloturistický kurz pro tercie 22. 6. – 25. 6. 2015 – vodácký kurz pro 7. L, 3. A a 5. E na Vltavě výuku plavání prim a 1. E

Lyžařský výcvikový kurz v Krkonoších

86

Ve školním roce 2014/2015 se žáci naší školy zúčastnili řady soutěží ve fotbale. florbale, futsalu, volejbale, přespolním běhu, lehké atletice, basketbale a orientačním běhu. Velkého úspěchu dosáhli studenti naší školy v basketbale a volejbale. V basketbale 3x3 se dívky kategorie VI. A probojovaly na republikové finále, kde obsadily 8. místo. Volejbalistky hrály kvalifikaci na republikové finále, ale postoupit do dalších bojů se jim nepodařilo. Dvě studentky naší školy se zúčastnily krajského finále v plážovém volejbale, kde obsadily druhé místo. V lehké atletice vyhráli chlapci okresní kolo a v krajském kole obsadili druhé místo.

Zájemci o studium TV na pedagogické fakultě využili možnosti procvičení přijímacích požadavků. V příštím školním roce naše předmětová komise zorganizuje lyžařské a sportovní kurzy pro žáky naší školy a zabezpečí účast na sportovních soutěžích. Vyučující TV absolvují doškolovací kurzy, které pořádá PC. Vedoucí PK se pravidelně zúčastňuje schůzek městské rady AŠSK ČR. Problémem nadále zůstává údržba školního hřiště. Milan Pavlíček

Republikové finále v basketbale Dne 15. Října 2014 se naše dívčí družstvo ve složení Dominika Halamová, Magdaléna Cubrová (obě 4. E), Monika Kapitánová (5. L) a Anna Dvořanová (3. E) zúčastnilo republikového finále v basketbalu 3x3 v Jindřichově Hradci. Do finále jsme se kvalifikovaly z krajského kola, kde jsme na začátku října s přehledem porazily všechny soupeře. Během dvou dnů jsme odehrály celkem osm zápasů. První zápas jsme vyhrály, ale s velkou konkurencí ostatních týmů jsme se nakonec nedokázaly vyrovnat. Po prvním dnu jsme skončily 3. ve skupině, jen s malou nadějí na medaili. Druhý den se nám ale moc nedařilo a po smolné porážce o pouhý 1 bod jsme nakonec skončily na 8. místě. 87

Celý turnaj nás doprovázel pan profesor Pavlíček, který nás za všech okolností stále podporoval. Díky skvělé organizaci a skvělé partě jsme si tento turnaj moc užily a hrdě jsme reprezentovaly naše gymnázium a celý Plzeňský kraj. Dominika Halamová, 4. E

Milan Pavlíček, Anna Dvořanová, Dominika Halamová, Monika Kapitánová, Magdalena Cubrová

6.12. ZEMĚPIS ZPRÁVA O ČINNOSTI KOMISE Složení komise: Jaroslava Pavlíčková – předsedkyně PK, Milan Pavlíček, Mgr. Andrea Sedláčková V letošním školním roce se naši studenti zúčastnili zeměpisných soutěží – zeměpisné olympiády a soutěže Eurorebus. Školního kola ZO se zúčastnilo ve všech kategoriích celkem 79 studentů. Nejlepší umístění v okresním kole ZO bylo druhé místo Josefa Valeše (5. L), které zaručovalo postup do krajského kola. V něm Josef Valeš obsadil šesté místo. V soutěži Eurorebus jsme uspěli lépe než v minulých letech. Do soutěže se zapojilo sedm školních tříd a čtyři z nich – 1. L, 2. L, 4. L, a 5. L – postoupily do celorepublikového

88

finále v Praze. Tam se v konkurenci 100 škol naše gymnázium umístilo na 10. místě. Celkové umístění tříd viz tabulka účast žáků v soutěžích. V rámci Dne geografie na Pedagogické fakultě v Plzni se na naší škole uskutečnily dvě přednášky Doc. J. Koppa, a to Oceánie ve 2. A a Klimatické změny v 1. A. Třídy 1. L a 2. L se zúčastnily akce Planeta Země – Východní Afrika, kolébka lidstva. Program byl velice dobře připraven a všem studentům se líbil. Pro 4. L jsme v rámci projektu kvart zajistili ve spolupráci se Západočeskou univerzitou projekt Místní region, jehož garantem byla Doc. RNDr. Marie Novotná, CSc. Ze zeměpisu maturovalo celkem 25 studentů, z toho devět ve španělském jazyce. Všichni maturanti zkoušku úspěšně složili. Jaroslava Pavlíčková

Soutěžící z krajského kola Eurorébus v Plzni – 4. L, 5. L, 1. L

89

7. 7.1.

Projektové aktivity MULTILATERÁLNÍ PROJEKT COMENIUS - CO ČTEŠ?

Druhým rokem pokračoval projekt Comenius partnerství škol na téma Co čteš. V listopadu 2014 proběhlo setkání v Plzni a nutno říct, že jsme jako hostitelé připravili na celý týden zajímavý program a rodiny našich zúčastněných žáků byli opět výbornými ubytovateli. Francouzští a španělští žáci byli v několika vyučovacích hodinách, kam je doprovodili jejich čeští partneři. Žáci, kteří jsou zapojeni do projektu, spolupracovali na společných úkolech a navzájem prezentovali projektové výstupy jednotlivých škol. Francouzští a španělští kolegové se svými žáky se prostřednictvím plnění úkolů seznámili s historickým centrem Plzně, prohlédli si mimo jiné např. Velkou synagogu. Navštívili Knihovnu města Plzně, kde pro ně byla připravena ukázka netradičních knih. Dalším bodem programu byl prohlídkový okruh Plzeňského Prazdroje. V programu nechyběly celodenní výlety, letos jsme hostům připravili výlet do Karlových Varů se zastávkou v Bečově, a ani tentokrát nechyběl jeden den strávený v Praze.

Studenti z partnerských škol z Francie a Španělska v Praze

V únoru 2015 se konalo týdenní setkání v partnerské škole Collège Henri Waloon v Marseille. Měli jsme hezké počasí a byl pro nás připraven bohatý program. Navštívili jsme festival krátkometrážních filmů, výstavu plakátů na téma Charlie Hebdo, výstavu fotografií, Muzeum Evropy a Středomoří. Také jsme jeli na výlet na pobřeží. Kromě toho jsme si prohlédli školu, navštívili některé hodiny, zahráli jsme si basketbal a prezentovali naše projekty. 90

Na závěrečné projektové setkání do Valencie vyjelo v dubnu 2015 šest žáků z 1. E s pedagogickým doprovodem. Strávili jsme velmi příjemný jarní týden ve škole, která je přímo u pláže. Naši hostitelé pro nás měli připravený pestrý program. Poznali jsme hlavní kulturní památky Valencie, navštívili jsme Oceánografické muzeum, dále Museo de las Ciencias, obdobu našeho Techmania Science Center. Byli jsme na knižním veletrhu, na kterém jsme se dokonce měli možnost pozdravit se starostkou města, zúčastnili jsme se prezentace škol, která byla spojená s manifestačním průvodem za prosazení práva výuky ve valencijštině.

Studenti 1. E s pedagogickým doprovodem ve Valencii

Dojemné dlouhé loučení nás všech na letišti se neobešlo bez slz a udělalo pomyslnou tečku za dvouletým projektem. Řada zúčastněných zůstává v kontaktu a plánuje soukromá setkávání. Byl to náš třetí projekt tohoto typu, seznámili jsme díky našim partnerům s francouzskou a španělské kulturou, nahlédli jsme do běžného života obou národů a musíme říct, že i tentokrát byl celý projekt velkým přínosem pro všechny zúčastněné. Iva Sloupová, Martina Pašková, Jitka Voráčová, Jana Recmanová, Rubén Zaya Grilo

7.2.

PROJEKTOVÝ TÝDEN 2. E

V pondělí 4. 5. 2015 náš projektový týden začal v DEPU 2015, kde jsme si prohlédli výstavu Rodinné album a absolvovali workshop Skryté město – práce s rodinnými fotografiemi. Každý z nás si přinesl minimálně deset fotografií ze života rodiny a s nimi pak pracoval ve dvojicích, při zhodnocení jsme ocenili, co jsme se dozvěděli nejen o své rodině, ale i o běžném životě Plzeňanů. V úterý jsme byli nejprve v Knihovně Západočeského muzea, kde pro nás vedoucí knihovny pan Ila Šedo připravil ukázky starých tisků, které doprovodil velmi zajímavým 91

výkladem. Potom jsme si prohlédli výstavu ZČM Život ve středověku. Další částí tohoto dne bylo najít v okolí náměstí Republiky pamětní desku první tiskárny v Plzni (nárožní dům č. p. 143/9 na rohu ulic Bedřicha Smetany a Bezručovy) a ukázku stolpersteine, což jsou pamětní kameny připomínající oběti holocaustu, které se pokládají před dům, z něhož byl dotyčný člověk nacisty deportován do koncentračního tábora. Na závěr každý žák dostal za úkol jednu historickou památku nebo osobnost Plzně a mohl se jít na ni podívat, popř. udělat fotodokumentaci.

Studenti 2. E v Knihovně Západočeského muzea

Ve středu jsme navštívili Okresní soud Plzeň- jih, kde jsme byli přítomni na dvou soudních jednáních, která nám pak Mgr. Radovan Hronek vysvětlil. Ve čtvrtek jsme byli na exkurzi v Bílém kruhu bezpečí, jehož lektorka nás seznámila z činností plzeňské pobočky a diskutovala s námi o problematice domácího a jiného násilí. V pátek byl státní svátek, proto jsme výstupy z projektového týdne zpracovávali ve skupinách až v pondělí. Kromě skupinových prací, které byly prezentovány v hodinách občanské výchovy, každý žák zpracoval svoje téma o některé plzeňské kulturní památce či historické osobnosti, a tím vznikla třídní skripta o Plzni. Martina Pašková a žáci třídy 2. E

92

8. 8.1.

Další zajímavé akce školy SEZNAMOVACÍ KURZ 1. L

Studenti 1. L se zúčastnili ve dnech 3.–5. 9. 2014 seznamovacího kurzu v rekreačním středisku Mokrosuky u Sušice. Cílem kurzu bylo vzájemně se poznat, a vytvořit si tak příjemné a přátelské prostředí ve třídě. Součástí programu byly turistické výlety do blízkého okolí, ale i výlet na hrad Rabí, kam jsme část cesty jeli vláčkem a část jsme šli pěšky. Aktivity probíhaly celý den venku i ve společenské místnosti. Zábavnými společenskými hrami jsme se všichni naučili jména svých spolužáků a navíc jsme se dozvěděli, co se našim spolužákům líbí, co mají rádi k jídlu, jaké mají zájmy a spoustu dalších zajímavostí. Kluci si zahráli fotbal, vykoupali jsme se v bazénu, někdo si zahrál ringo kroužky nebo frisbee. Večer jsme všichni poseděli u táboráku, kde jsme opékali buřty, zpívali a vyprávěli si anekdoty. Vyvrcholením večera byl přednes námi vymyšlených příběhů o tajemných místech obklopující Mokrosuky. Jitka Voráčová a Renata Teršová

8.2.

SEZNAMOVACÍ KURZ 1. E

Ve dnech 3. a 4. 9. 2014 se v kempu La Rocca v Konstantinových Lázních konal seznamovací kurz třídy 1. E. Cílem kurzu bylo, aby se žáci i jejich třídní učitelka a výchovná poradkyně vzájemně poznali a nastavili tím příjemné klima ve třídě. Pomocí různých aktivit, konaných venku i ve společenské místnosti, se všichni naučili jména svých spolužáků a získali o nich i další informace, např. jaké jsou jejich zájmy a koníčky. A jak kurz hodnotili sami žáci? Tady je několik jejich reakcí: „Tento seznamovací kurz jsem si doopravdy užila. Nikdy bych si nemyslela, že se seznámím s tolika lidmi jen za dva dny. Všichni jsou skvělí a myslím, že je z nás skvělá třída.“ „Tento seznamovací kurz se mi moc líbil. Byla tady velká legrace. Myslím si, že jsme dobrý kolektiv. Myslím si, že jsme si to všichni užili.“ „Tenhle seznamovák byl ultragigakrutohustopřísnej! Myslela jsem, že se skoro vůbec nebudeme bavit, ale mám pocit, že mé spolužáky znám celou věčnost. Jsem ráda, že jsem jela a seznámila se tak s úžasnými lidmi.“ „Tady to bylo super, aktivity i hry, které jsme tady prováděli, si myslím dost pomohly k rozpovídání všech ve třídě a myslím, že nás seznamovák dost stmelil. Předloni jsem byl také na seznamováku a s tímhle se nedá srovnávat.“ „Bylo to skvělé, byla zábava a měli jsme tu nejlepší možnost se seznámit. Zjistili jsme o sobě dost věcí, zajímavé a legrační. Padlo už i pár přezdívek a škoda, že už musíme domů, ale bylo to moc fajn.“ „Nejistota v tom, že nevím, jestli do kolektivu zapadám, ale mám z toho stále lepší a lepší pocit. Hezké místo a fajn parta lidí.“ Iva Sloupová 93

8.3.

KROUŽEK MLADÝCH ZÁCHRANÁŘŮ

Okresní kolo Soutěže mladých zdravotníků Okresní kolo Soutěže mladých zdravotníků se konalo 23. 4. 2015 a my se poprvé zúčastnili s novými členy. Za významné podpory již „odrostlých“ záchranářek Moniky Merhoutové a Veroniky Svěcené (obě 6. L) se předvedli jejich mladší kolegové Jan Löffelmann (3. L), Radek Löffelmann a Debora Havránková (1. L) a Zuzana Semlerová a Kristýna Procházková.

Umíš poskytnout první pomoc? Dne 6. 11. 2014 se konala záchranářská soutěž organizovaná LF UK Praha. Anička Štorchová (6. E) a Klára Luhanová (5. L) zvítězily nad týmem SZŠ. Veronika Svěcená a Monika Merhoutová (obě 6. L) získaly krásné 3. místo. Renata Hellusová

94

8.4.

EXKURZE DO PROTIATOMOVÉHO KRYTU

Ve čtvrtek 30. 10. 2014 navštívilo 17 statečných z třídy 3. A protiatomový kryt na Borech. V krytu nás čekala dlouhá přednáška pana Beneše, který všechny vtipně seznámil s fungováním krytu. Naučil nás i spousty fíglů, např. jak si zapamatovat různá čísla či co dělat a jak se chovat v krizových situacích. Po přednášce nás konečně čekala prohlídka krytu. Kryt má tři patra a všude jsou různé místnosti a chodbičky, takže kdyby s námi nešel někdo, kdo to tam zná, ztratili bychom se. Prohlídka byla moc zajímavá a všem se velice líbila, přesto většina z nás usoudila, že by kryt byl nejlépe využit tak, že by se v něm pořádaly párty. Kateřina Roubová, 3. A

Pan Beneš provádí studenty 3. A v protiatomovém krytu

8.5.

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST

GLP je organizátorem Krajské přehlídky SOČ Plzeňského kraje Ve školním roce 2014/15 proběhl 37. ročník Středoškolské odborné činnosti (SOČ). Pod záštitou OŠMS KÚ Plzeňského kraje se 5. 11. 2014 na Gymnáziu L. Pika v Plzni Doubravce konal seminář pro začínající autory SOČ a pro učitele středních škol, kteří tyto aktivity mezi nadanými studenty podporují radou nebo vlastní konzultační činností. Spolu se seminářem probíhal cyklus naučně populárních přednášek odborníků – učitelů ze ZČU pod záštitou projektu SPPVaV ZČU. Do celé akce se zapojilo přes sto žáků GLP a dalších škol Plzeňského kraje. Krajská přehlídka SOČ se konala 29. 4. 2015 na Gymnáziu Luďka Pika za podpory ředitele školy Mgr. Aleše Janouška. Slavnostního zahájení soutěže se zúčastnili Mgr. Regina Hrabětová z OŠMS PK, Mgr. Zuzana Švehlová z oddělení organizace školství OŠMS a 95

místostarosta ÚMO Plzeň 4 Ing. Zdeněk Mádr. V Krajské přehlídce SOČ PK soutěžilo 63 soutěžících v 51 pracích a 17 oborech z pěti okresů Plzeňského kraje. Naši školu ve 35. ročníku zastupoval Petr Stránský, žák 6. L. Petr soutěžil v oboru 06 – Zdravotnictví s prací Kvalita života po laparoskopické radikální prostatektomii sledovaná pomocí dotazníku EPIC–C“. V krajské přehlídce obsadil první místo, a postoupil tak do Celostátní přehlídky SOČ v Praze. Zde v tvrdé konkurenci velmi kvalitních prací obsadil sedmé místo. Eva Cibulková – garantka krajské přehlídky SOČ PK

96

8.6.

NAŠI LETOŠNÍ ABSOLVENTI 4. A

TŘÍDNÍ UČITEL FRANTIŠEK STOČEK

Bártlová Jana Bílek Martin Bláha František Brožová Karolina Čížková Magdalena Fiala Lukáš Franc Štěpán Fričková Eva Hora Filip Hronek Jan Hrubá Kateřina Hrubý Adam Cholinský Mikuláš Janouškovcová Iveta Jonášová Terezie

Jurková Barbora Kacerovský Tomáš Kozelková Kristýna Noriega Kristýna Nová Simona Panošová Taťána Patočka Miroslav Procházková Klára Saidl Martin Sartoriusová Ivana Ševčíková Natálie Šolc Jiří Vávrová Veronika Vavřička Jan Veselá Alena

97

8. L

TŘÍDNÍ UČITELKA VLADIMÍRA HODAŇOVÁ

Bělohoubek Marek Benadová Eliška Císařová Tereza Forejtová Jana Hanačík Filip Kapustová Anna Kolářová Hana Kopplerová Eliška Korelus Jan Kosnarová Kateřina Kozová Kristýna Pihrtová Michaela Radová Hana Kateřina Rauschová Jana Řeháčková Diana

Smiček Radim Soukup Lukáš Sýkorová Eva Šimlová Andrea Šindelářová Kateřina Šindlerová Tereza Šmejkalová Veronika Šroubek Jakub Šťastná Tereza Švec Martin Valeš Jan Vladař Patrik Weinfurter Daniel Zábran Marek Žák Pavel

98

6. E

TŘÍDNÍ UČITEL PaedDr. RENATA TERŠOVÁ

Bartoš Štěpán Bém Michal Černý Ondřej Čtrnáct Martin Erhart Daniel Fenclová Jessica Fremrová Lucie Hábrová Zuzana Härtelová Nikol Hirmanová Lenka Holá Otýlie Hořejšová Jitka Jírová Naďa Hana Kuncová Nikol

Melková Věra Navara Vít Nykles František Pelantová Saša Pivoňková Eva Princová Kateřina Šormová Kateřina Štorchová Anna Švambergová Kateřina Tranová Thao My Vakešová Kateřina Volfová Helena Votava Filip

99

9.

Slovo ředitele ke školnímu roku 2014/15

Pedagogický sbor Gymnázia Luďka Pika, Plzeň, Opavská 21 zajišťoval v uplynulém školním roce výchovu a vzdělávání 557 žáků ve třech vzdělávacích oborech: osmiletém a čtyřletém všeobecném a šestiletém bilingvním s výukou vybraných předmětů v cizím jazyce. Tato oborová pestrost je pro naši školu charakteristická a v rámci Plzeňského kraje i města Plzně jedinečná. Kvalitu a obsah vzdělávání v souladu s našimi ŠVP: „Učíš se pro sebe“, „Učit se pro život, ne pro školu“, „Otevřený svět“, zajišťovalo 47 vyučujících a o zázemí učebního prostředí pečovalo devět technicko-hospodářských zaměstnanců školy. Zájem vyučujících o žáky, jejich schopnost žáky motivovat ve spolupráci se sociálními partnery školy, zapojovat je do nejrůznějších soutěží, olympiád, projektů, připravovat pro ně zahraniční studijní cesty nejen do partnerských škol, tělovýchovné aktivity, dále připravenost poskytovat našim žákům individuální odborné vedení jejich prací a širokou nabídku charitativních a kulturních aktivit, to vše činí z naší školy společensky aktivní organismus, který je i přes svoji mladou tradici, 34 let od založení školy, nadále vysoce atraktivní pro uchazeče o studium a jejich rodiče. Tento fakt jsem si opět potvrdil při rozhovorech s žáky a jejich rodiči na Dnu otevřených dveří, z nichž někteří jsou dnes již bývalí absolventi a s důvěrou nám svěřují své potomky. V tomto smyslu mě dále potěšila naplněnost přípravných kurzů pro zájemce o studium a následně mě přesvědčil vysoký počet kvalitních uchazečů, které jsem spolu s přijímací komisí evidoval při přijímacím řízení 2015: šestinásobný počet zájemců o osmiletý obor, trojnásobný o čtyřletý a dvojnásobný počet zájemců o šestiletý bilingvní obor. A to přesto, že jsme se nově zapojili do pilotáže ověřování organizace přijímacího řízení a využili centrálně zadávané jednotné testy vydávané Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT) a u širší veřejnosti jsme museli rozptýlit obavy z neznámého. O kvalitě našeho učitelského sboru svědčí skvělé výsledky našich žáků u maturitních zkoušek a jejich úspěšnost při přijímání na vysoké školy nejen v naší zemi, ale i v zahraničí, jak se můžete dočíst uvnitř této výroční zprávy. Toto finální pozitivní hodnocení však staví právě na každoroční mravenčí zapálené práci pedagogů sdružených v předmětových komisích a v týmech, ve spolupráci s vedením školy a s naším zřizovatelem. A proto mně dovolte, abych vám níže nabídl výčet plodů práce našich vyučujících a (široký vějíř některých aktivit/úspěchů) jejich svěřenců – našich žáků. Zmíním zde zejména takové, za nimiž stojí týmová práce a spolupráce předmětových komisí mezi sebou navzájem, dále i některé individuální projekty, které zahrnuly větší počet žáků. Výběr ze soutěžních úspěchů našich žáků V celostátních kolech si ceníme individuálních úspěchů Vojtěcha Lukeše (7. L), který se probojoval až do Středoevropské matematické olympiády, Martina Stránského (7. L) v Středoškolské odborné činnosti, Martina Daniela Grundmanna (4. E) a Alexe Nolana Jamese Wooda (2. E) v anglickém jazyce, Zuzany Drozdové (5. E) a Daniela Erharta (6. E) v konverzační soutěži ve španělském jazyce, Daniela Říhy (3. E) v německém jazyce, Alžběty Pecháčkové (3. E) v Logické olympiádě, Anny Panochové (2. A), Patrika Daniela Vely (3. E) – vítěz celostátního kola soutěže České iberoamerické společnosti, Kláry Vaňkové (1. L) a 100

Michala Lindnera (2. L), Hany Šimůnkové (2. E) v soutěži Eurorebus. Lucie Malánová ze 3. L byla odměněna peruánskou velvyslankyní paní Maritou Landaveri Porturas za svoji esej o české osobnosti se vztahem k Peru v soutěži Cena Republiky Peru. Pokud jde o skupinové a týmové soutěžení žáků s uspokojením můžeme konstatovat, že žáci vykazují dobré výsledky v přírodních i humanitních vědách: soutěže ChemQuest 2015 na VŠCHT Praha se účastnil tým ve složení: Jiří Růžička, Veronika Groeslová, Jana Pojerová, Eliška Růžičková (všichni ze 4. L), Robosoutěže na ČVUT Praha Sofia Šašorina a Veronika Čechurová (obě 6. L), na VII. národním festivalu žákovského divadla ve španělštině v Ostravě s představením Don Juan Tenorio nás skvěle reprezentovali vybraní žáci z 4. a 5. E, účast Sborečku GLP v Uničově na 25. ročníku celostátní soutěže pěveckých sborů a postup Pěveckého sboru GLP do prestižní celostátní pěvecké soutěže Opava cantant 2015, Technická olympiáda týmu ve složení: Lukáš Frána, Viktor Procházka, Matěj Rantl (5. L) a Jaroslav Váňa s prací Budoucnost jaderné energetiky, kterou obhájili před odbornou komisí na půdě FEL ZČU. V Praze nás reprezentovali v soutěži Eurorebus: Dora Kapitánová a Michal Lindner z 2. L a Adam Pešek, Radek Löffelmann, Klára Vaňková z 1. L. Na historické soutěži v Chebu bodovaly Veronika Majerová (5. L) a Michaela Vastlová (7. L). Jako jediní budeme reprezentovat Plzeňský kraj v celostátním kole. Dívky kategorie VI. A ve složení Dominika Halamová, Magdaléna Cubrová (obě 4. E), Monika Kapitánová (5. L) a Anna Dvořanová (3. E) se probojovaly do republikového finále v Jindřichově Hradci a obsadily 8. místo. Projektová činnost školy – kvalitativní i kvantitativní příspěvek ke vzdělávání žáků V uplynulém roce se podařilo zajistit díky projektovému týmu zřizovatele a týmu komise fyziky finální čerpání prostředků na projekt Podpora technického a přírodovědného vzdělávání Plzeňského kraje a zároveň nám byly poskytnuty prostředky na jeho udržitelnost pro příští školní rok. Žáci našich partnerských základních škol – 14. ZŠ Plzeň, 22. ZŠ Plzeň, ZŠ Dýšina a ZŠ Chrást – konali část své povinné výuky formou sdílení učeben na našem gymnáziu. Rovněž pokračoval projekt Technika a ICT – Cherchez la femme, jehož hlavním cílem je zvýšení zájmu dívek o technické vzdělávání a odbourání genderové segregace v Plzeňském kraji. Potěšilo mě, že Techmania Science Center si nás na příští školní rok vybral jako partnerskou školu pro projekt Noc vědců, který rovněž podporuje zájem žáků o přírodovědné a technické vzdělávání. Zúčastnili jsme se konference v Mnichově na téma Gesunde Lebensenergie – Zdravá životní energie. Za naši školu projekt připravovaly a organizačně se na něm podílely vedoucí předmětové komise německého, francouzského a ruského jazyka a komise fyziky, za německou stranu pak němečtí učitelé našeho partnerského gymnázia Josepha-vonFraunhofera z bavorského Chamu paní Birgit Habler a pan Thomas Scheubeck. Naše gymnázium zorganizovalo a následně hostilo Krajskou přehlídku SOČ PK za přítomnosti zástupců zřizovatele a města Plzně. Sjelo se k nám 63 soutěžících z pěti okresů Plzeňského kraje. Další ze společných partnerských akcí s Gymnáziem Josepha-von Fraunhofera se stalo odhalení Stromu přání a Květiny pro Plzeň za podpory Centra Bavaria Bohemia v Schönsee, Plzeň 2015, o. p. s. a ÚMO 4 Plzeň Doubravka. Obě akce byly zařazeny do programu 101

Plzeň Evropské hlavní město kultury 2015 a zapojili se do nich žáci pod vedením vedoucích předmětových komisí estetické výchovy a německého, francouzského a ruského jazyka. Studijní jazykové pobyty, školní výměnné pobyty žáků na partnerských školách, jazykové kompetence, kompetence čtenářské gramotnosti a rozvíjení obsahů vzdělávání vybraných předmětů díky interkulturnímu sdílení zajistil dobíhající multilaterální projekt Comenius – Co čteš? Nově se podařilo týmu našich vyučujících úspěšně zažádat o projekt Erasmus Plus, kde budeme partnerskou školou středním školám v belgickém Beaumont, francouzském Eaubonne a španělského města Jaca pod vedením hlavního koordinátora z Valencie. Jedná se o program Evropské unie pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport na období 2014–2020. Nahrazuje několik stávajících programů EU pokrývajících všechny oblasti vzdělávání. Od roku 2009 doposud se jedná již o čtvrtý obdobný projekt financovaný EU, který obohacuje výuku na naší škole. V prázdninových měsících školního roku mě potěšilo schválení 56. výzvy OP VK, která je zaměřená na rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti, výuku cizích jazyků a podporu výuky matematiky, přírodovědných a technických oborů a našim žákům a učitelům umožní jazykové pobyty v zahraničí. Výše uvedené je výsledkem společné práce vybraných vyučujících z předmětových komisí matematiky a informatiky, chemie, společenských věd, anglického a španělského jazyka. K tradičně oblíbeným a žáky poptávaným projektům se opět zařadily projekty Edison, Jupiter – Prevence násilí a závislostí a Třídní kolektiv a spolupráce, Youth Nation Academy, Mezinárodní den knihy a autorských práv, Týden hispánské kultury ve spolupráci s Centrem španělské kultury a vzdělávání, Březen – ke knížce si vlezem, interaktivní animační programy Západočeské galerie a návštěvy Státní opery, Národního divadla a Divadlo v Dlouhé, Dny vědy a techniky v Techmania Science Center a mnohé další. Vyučující francouzského jazyka připravila na příští školní rok návštěvu a společný program s žáky ze střední školy v Limoges, partnerském městě města Plzně. Vedoucí předmětové komise biologie podal na Odbor životního prostředí Magistrátu města Plzně žádost o pokračování 2. etapy projektu revitalizace školní zahrady. Na činnost obou pěveckých sborů, které v roce 2014/2015 vystoupily desetkrát při nejrůznějších příležitostech nejen na soutěžích, se podařilo kolegyni z předmětové komise anglického jazyka čerpat finance z grantů Odboru školství Magistrátu města Plzně (MMP), Fondu hejtmana Plzeňského kraje (PK) a Úřadu městského obvodu 4 (ÚMO 4) Plzeň Doubravka. Španělské žákovské divadlo bylo též podpořeno z prostředků Odboru kultury MMP díky žádosti vedoucí předmětové komise španělštiny. Vedoucí komise estetické výchovy získala na projekt Wunschbaum prostředky od ÚMO 4. Všem kolegům a kolegyním, kteří byli úspěšní v čerpání grantů a v podávání projektů, z tohoto místa děkuji. Plzeňský kraj hostil v uplynulém školním roce VII. Letní olympiádu dětí a mládeže, na niž jsme vyslali čtyři naše žákyně: Magdalenu Burešovou (6. L) Vlaďku Janečkovou (6. L) Denisu Julii Neumannovou (1. A) a Kateřinu Sabelovou (1. A). Žákyně byly za svoji 102

„žurnalistickou“ práci osobně oceněny panem Jiřím Stručkem, náměstkem hejtmana pro oblast školství, sportu a cestovního ruchu. Zahraniční studijní stáže jednotlivců Na gymnázia do Ambergu, Bayreuthu a Pegnitzu byli vybráni pro příští školní rok žáci Alexandra Thöndlová (6. L), Petr Stránský (6. L) a Veronika Kaňová (6. L) a svoji roční stáž absolvovali Marie Štemberová a Richard Zeman (oba 7. L), a to díky spolupráci vedoucí předmětové komise německého jazyka, francouzštiny a ruštiny s Euregio Egrensis a Českoněmeckým fondem budoucnosti. Do francouzského regionu Franch-Comté byla vybrána porotou Alliance Française žákyně Anna Panochová (2. A). Naopak na našem gymnáziu absolvovala roční studijní stáž žákyně z USA (Rotary Club) a dále jedna žákyně z Thajska a jedna z Mexika, jimž zprostředkovala studium vzdělávací organizace AFS profilující se v oblasti mezikulturního vzdělávání, která přináší do naší školy jedinečnou mezikulturní i jazykovou rozmanitost. Zahraniční studijní cesty Vyučující připravili a zrealizovali poznávací studijní výjezdy žáků do Londýna, Brightonu, Vídně, Mnichova, Paříže, Versailles, Marseille, Valencie, Málagy, Krakova a Osvětimi. O významu a hodnocení poznávacích i výměnných studijních pobytů se dočtete v samostatných článcích jak od žáků, tak i jejich vyučujících. Charitativní činnost Charitativní činnost je tradičně solidárním příspěvkem práce žáků a učitelů naší školy nejen zrakově hendikepovaným spoluobčanům (Bílá pastelka), dětským a dospělým klientům FN Plzeň (Haima a Nadace pro transplantace kostní dřeně), ale i zahraničním žákovským vrstevníkům v Latinské Americe (Středisko rozvojové spolupráce Diecézní charity Plzeň). Podíleli se na ní členové předmětové komise chemie, matematiky a informatiky, dějepisu a společenských věd, anglického jazyka a oba pěvecké sbory Gymnázia Luďka Pika. Významní hosté na Gymnáziu L. Pika Z návštěvy nového velvyslance Španělska v Praze na hejtmanství Plzeňského kraje a na Gymnáziu Luďka Pika pana Pedra Calvo-Sotelo Ibáñez-Martín cituji jím vyslovenou pochvalu: “Mezi Španělskem a Českou republikou funguje velmi dobrá spolupráce, a to zejména v oblasti školství. V České republice je celkem 6 bilingvních gymnázií s výukou španělštiny. V Plzni je to Gymnázium Luďka Pika, se kterým je vynikající spolupráce. Dobré vztahy v této oblasti chceme nadále rozvíjet.“1

1

http://www.plzensky-kraj.cz/cs/clanek/velvyslanec-spanelska-chvalil-vyuku-

spanelstiny

103

Pan velvyslanec přednášel žákům třídy 6. E a osobně pozval všechny vyučující zajišťující výuku v bilingvním oboru Gymnázium vybrané předměty v cizím jazyce na slavnostní oběd. Venezuelský režisér Miguel Ferrari osobně uvedl svůj snímek Modrá a ne moc růžová, který získal Goyovu cenu v kategorii nejlepší hispanoamerický film roku 2014. Žáci bilingvního studia tak měli příležitost v následné besedě s režisérem hovořit o lidech ve společnosti marginalizovaných a majoritou odsuzovaných. Besedovat s žáky o literatuře a o svém posledním románu Miluji Tě, protože mě živíš přijel španělský spisovatel David Llorente.

Plzeňský deník, 26. 11. 2014

Veřejné zakázky a péče o budovu školy Vedení školy díky podpoře představitelů Plzeňského kraje a spolupráci s renomovaným Ing. arch. Radkem Dragounem, Ing. Petrem Vachovcem, Centrálním nákupem Plzeňského kraje (CNPK) připravilo a zrealizovalo 1. etapu výměny okenních výplní a parapetů na východní a severní fasádě budovy gymnázia, což zlepší tepelnou pohodu v budově školy a napomůže péči o kulturní památku. Ve spolupráci s vyučujícími informatiky, bývalým absolventem Bc. Jiřím Kubešem a CNPK se nám podařilo zmodernizovat jednu počítačovou učebnu. K vylepšení učebního prostředí došlo v přízemí křídla A, kde byla zrekonstruována původní vestavěná prosklená vitrína. Její úpravou jsme získali prostor pro výstavu fotografií budovy školy mapující minulost a současnost. Pro větší pohodu a odpočinek o přestávkách 104

přibylo nové sofa a dvě nástěnky imitující styl 30. let, čímž jsme rozšířili prezentační plochy (viz. foto níže).

Našli jsme rovněž důstojnější místo, a to vedle hlavního vchodu do budovy školy, pro pomník významného prvorepublikového starosty města Plzně Luďka Pika, jehož jméno naše gymnázium nese a který výstavbu tehdejších Občanských škol Luďka Pika svěřil osvědčenému Ing. arch. Hanuši Zápalovi (viz. foto níže).

Sociální partneři školy Výchovně vzdělávací činnost školy je neodmyslitelně spjata se sociálními partnery a institucemi, s nimiž škola nejen v uplynulém školním roce 2014/2015 spolupracovala, a proto

105

mi na závěr dovolte poděkovat našim partnerům za podporu při vzdělávání a motivaci našich žáků: AFS, Akademie hospodářské komory, Alliance Française, Centrum Bavaria Bohemia v Schoensee, Centrum španělské kultury a vzdělávání, Diecézní Charita Plzeň, Goethe Institut, Iberoamerická společnost Instituto Cervantes, Lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze, Město Plzeň, Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy v Praze, Okresní soud Plzeň – jih, Techmania Science Center, Tandem, Studijní a vědecká knihovna Plzeňského kraje, Velvyslanectví Peru, Velvyslanectví Španělska, ÚMO 4 Plzeň-Doubravka, Vysoká škola chemicko-technologická Praha, Západočeská univerzita v Plzni: Elektrotechnická fakulta, Pedagogická fakulta, Strojní fakulta, Západočeská galerie. Přání do budoucna Do budoucna se chceme účastnit projektů vypisovaných EU s cílem podporovat výuku našich žáků, nadále modernizovat a zpříjemňovat prostředí školy tak, aby naše gymnázium bylo bezbariérové, zabezpečit udržitelnost projektů probíhajících, podporovat zahraniční studijní cesty, držet kvalitu gymnaziálního vzdělání vysokou úspěšností u maturitních zkoušek. Přeji žákům i našim vyučujícím optimismus, pevné zdraví a příjemné tvůrčí prostředí, abychom společně mohli dosahovat plánovaných vzdělávacích cílů. Mgr. Aleš Janoušek, ředitel školy

Doubravecké listy, červen 2015

106

107

OBSAH I.

Výroční zpráva o činnosti školy ......................................................................................... 1 1. Charakteristika školy ....................................................................................................... 1 2. Údaje o zaměstnancích (stav k 30. 6. 2015) .................................................................... 3 2.1.

Další údaje o pedagogických pracovnících (stav k 30. 6. 2015).............................. 3

2.2.

Přehled o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ........................................ 4

3. Údaje o přijímacím řízení ................................................................................................ 5 3.1.

Složení přijímací komise.......................................................................................... 5

3.2. Údaje o přijímacím řízení podle jednotlivých studijních a učebních oborů denního studia včetně nástavbového studia ..................................................................................... 5 4. Výsledky výchovy a vzdělávání ...................................................................................... 6 4.1.

Prospěch žáků .......................................................................................................... 6

4.2.

Maturitní zkoušky 2015 ........................................................................................... 6

4.3.

Výchovné poradenství ............................................................................................. 8

4.4.

Minimální preventivní program ............................................................................... 9

4.5.

Účast žáků v soutěžích ........................................................................................... 10

5. Činnost školy ................................................................................................................. 16 5.1. Výsledky kontrol a inspekcí provedených v průběhu školního roku (včetně výsledků inspekce provedené ČŠI) .................................................................................. 16 5.2.

Počet evidovaných stížností ................................................................................... 16

5.3.

Aktivity školy uspořádané pro veřejnost ............................................................... 16

5.4. Další vzdělávání na škole, využívání školy ke vzdělávacím aktivitám v době mimo vyučování ......................................................................................................................... 17 5.5.

Zpráva o činnosti Školské rady GLP za školní rok 2014–2015............................ 17

5.6.

Studentská rada ...................................................................................................... 17

5.7.

Přehled vybraných akcí za školní rok 2014/2015 .................................................. 18

6. Zprávy předmětových komisí........................................................................................ 23 6.1.

Anglický jazyk ....................................................................................................... 23

6.2.

Biologie .................................................................................................................. 24

6.3.

Český jazyk ............................................................................................................ 29

6.4.

Dějepis a společenské vědy.................................................................................... 32

6.5.

Estetická výchova .................................................................................................. 34

6.6.

Fyzika ..................................................................................................................... 45

6.7.

Chemie ................................................................................................................... 49

6.8.

Matematika a výpočetní technika .......................................................................... 56

6.9.

Německý jazyk, francouzský jazyk, ruský jazyk ................................................... 58

6.10.

Španělský jazyk a bilingva ................................................................................. 70 108

6.11.

Tělesná výchova ................................................................................................. 84

6.12.

Zeměpis .............................................................................................................. 88

7. Projektové aktivity ........................................................................................................ 90 7.1.

Multilaterální projekt Comenius - Co čteš? ........................................................... 90

7.2.

Projektový týden 2. E ............................................................................................. 91

8. Další zajímavé akce školy ............................................................................................. 93 8.1.

Seznamovací kurz 1. L ........................................................................................... 93

8.2.

Seznamovací kurz 1. E ........................................................................................... 93

8.3.

Kroužek mladých záchranářů ................................................................................ 94

8.4.

Exkurze do protiatomového krytu.......................................................................... 95

8.5.

Středoškolská odborná činnost .............................................................................. 95

8.6.

Naši letošní absolventi ........................................................................................... 97

9. Slovo ředitele ke školnímu roku 2014/15 ................................................................... 100

109