2015

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014 / 2015 dle § 17 e) odst. 2 zákona č.564/90 Sb. ve znění platných novel

Název školy :

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATEŘSKÁ ŠKOLA STŘELSKÉ HOŠTICE, okres Strakonice

Sídlo školy :

STŘELSKÉ HOŠTICE

Zřizovatel školy :

OBECNÍ ÚŘAD STŘELSKÉ HOŠTICE

Ředitel školy :

Mgr. Roman Krejčí

30. září 2015

Obsah: Zpráva o činnosti školy dle § 17 e odst. 2 zákona

1)

Charakteristika školy - tabulka 1 + komentář

2)

Vzdělávací koncepce - komentář

3)

Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikace, praxe a odborná způsobilost - tabulka 2

4)

Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí, další správní řízení – tabulka 3 a 6c

5)

Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání – tab. 5

6)

Údaje o mimoškolních aktivitách – komentář

7)

Údaje o Školské radě, občanských sdruženích a nadacích

8)

Kontroly a jejich výsledky – tab. 6a

9)

Stížnosti – počet a výsledek řešení – tab. 6b

10)

Vzdělávání pedagogů – komentář

11)

Plán, výhled, cíle- komentář

12) 13)

Zápis o projednání zprávy o činnosti na poradě pracovníků školy (kopie zápisu) Zápis o projednání zprávy o školskou radou (kopie zápisu)

1)

Charakteristika školy

ZŠ ve Střelských Hošticích byla zřízena od 1. 1. 2003 jako příspěvková organizace s právní subjektivitou IČO 75000831. Součástmi je ZŠ, MŠ, ŠD a ŠJ. Zřizovatelem zařízení je Obec Střelské Hoštice, zastoupená starostou Ing. Lubošem Krupkou. IČO 251 844. Obec Střelské Hoštice zřídila nové integrované zařízení usnesením zastupitelstva obce ze dne 12. 9. 2002 zřizovací listinou pod číslem usnesení 37, v souladu s ustanovením § 27 zákona č.250/ 2000 Sb. O rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, v platném znění, v návaznosti na ustanovení § 14 odst.2 zákona č.564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, v platném znění, a ustanovení § 35 odst.2 písm. E zákona č.128/ 2000 Sb., o obcích v platném znění. Zároveň požádala o změnu zařazení v síti. ZŠ je součástí výchovně vzdělávací soustavy a je zařazena bývalým Školským úřadem Strakonice dne 6. 3. 1996 do sítě škol. Datum zahájení činnosti školy – 1. 9. 1826. Změnu zařazení potvrdilo MŠMT dne 27. 11. 2002 s účinností od 1. 1. 2003. Identifikátor zařízení 600 063 763. Identifikační číslo školy ( IZO) 107 722 241, ŠD 114 800 251, ŠJ 102 515 131, MŠ 107 534 567. Od 1. ledna 2006 změnilo zařízení název na Základní škola a Mateřská škola Střelské Hoštice, okres Strakonice. Od 1. ledna 2006 vznikla při ZŠ též rada školy, kterou tvoří 9 členů, tři zástupci obce, tři zástupci rodičů a tři učitelé. Základní školu řídí ředitel Mgr. Roman Krejčí, který je jako statutární zástupce školy oprávněn jednat jejím jménem. Od září 2007 začala ZŠ pracovat podle vlastního – Pohodově, zdravě, hravě, který pedagogičtí pracovníci vytvořili na míru této škole a základě dlouholetých zkušeností z pedagogické činnosti na této malotřídní základní škole. Tento ŠVP neustále upravujeme dle požadavků RVP a přizpůsobujeme potřebám naší ZŠ. Škola poskytuje základní vzdělání, zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie poskytuje mravní, etickou, estetickou, pracovní, tělesnou, dopravní, zdravotní a ekologickou výchovu žáků, umožňuje též náboženskou výchovu.

SPÁDOVÝ OBVOD ŠKOLY Do ZŠ docházejí žáci ze Střelských Hoštic, Kozlova, Sedla, Lhoty Střelskohoštické, Horního Poříčí. Ve školním roce 2014/2015 byla ZŠ organizována jako málotřídní (1.– 5.ročník ) s I. ST ZŠ. Rozdělení tříd a počty žáků v jednotlivých ročnících. 1. roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. 5. roč.

samostatná třída spojená třída spojená třída spojená třída spojená třída .

9 žáků 11 žáků 10 žáků 13 žáků 7 žáků

Celkem ve školním roce 2014/2015 navštěvovalo ZŠ ve Střelských Hošticích 50 žáků, což je průměr 16,7 žáků na třídu 12,5 žáků na učitele 10 žáků v ročníku

SOUČÁST ŠKOLY - ŠKOLNÍ DRUŽINA Je součástí školy. IZO 114 800 251. Ve školním roce 2014/2015 bylo ve dvou odděleních ŠD zapsáno 43 žáků z toho 19 žáků 1. a 2. roč.. Školní družina pracovala ráno od 6.00 do 7.15 hod a po skončení vyučování od 11.10 do 16.00 hod. ŠD navštěvovali žáci čekající na kroužky, všichni dojíždějící žáci do odjezdu autobusů a ostatní přihlášení. Práci s dětmi ve ŠD vykonávaly dvě vychovatelky ŠD, které pracovaly celkem na úvazek 1,43. Školní družina vykonávala činnost v 1. patře v učebně ŠD, vybavené moderním nábytkem, kobercem, boxy ( na hračky, pomůcky a materiál ), keramickou tabulí a audiovizuální technikou ( PC s připojením na internet, video, dataprojektor, televize, domácí kino s DVD) a v učebně 2.roč. Učebna ŠD je rozdělena na hrací část s kobercem a pracovní část s židlemi, lavicemi a propojena s počítačovou učebnou, což umožňuje rozdělení většího počtu dětí do tří sektorů, které je možno dobře kontrolovat a řídit. V dopoledních hodinách byla místnost ŠD využívána jako učebna či herna pro MŠ. Za příznivého počasí pobývají žáci ze ŠD na školní zahradě, kde mají k dispozici dvě hřiště, park, jezírko, zastřešenou přírodní učebnu a ,, domeček“. Ve školní družině bylo vybíráno školné, které je stanoveno vyhláškou. Školné je vybíráno pololetně ( 250 Kč/ pololetí ), Vybrané peníze slouží k nákupu vybavení a spotřebního materiálu pro ŠD.

SOUČÁST ŠKOLY – ŠKOLNÍ JÍDELNA Umístěná v areálu školy je od 1. 1. 2003 součástí integrovaného zařízení ZŠ a zajišťuje stravování žáků ZŠ, dětí z MŠ a zaměstnanců obou zařízení. IZOŠJ 102 515 131. Pro ZŠ zajišťuje ŠJ kromě oběda též pitný režim. V jídelně pracovaly tři kuchařky na přepočtený úvazek 2,0. Celkem se ve školním roce 2014/2015 stravovalo ve školní jídelně 103 strávníků, dětí z MŠ 42, žáků ZŠ 47 a 14 zaměstnanců školy. Od konce roku 2005, kdy obec dokončila a zkolaudovala přístavbu školní jídelny, využívají pracovnice ŠJ novou kancelář, šatnu, WC, sprchu, výlevku, bramborárnu a nové skladovací prostory. V srpnu 2006 byla dokončena rozsáhlá stavební rekonstrukce varny, při níž se výrazně zvětšil její prostor, byly instalovány nové elektrorozvody, rozvody vody a nová vzduchotechnika. Vznikly zde nové pracovní sektory dle hygienických norem, varna byla vybavena novým zářivkovým osvětlením, nerezovými stoly, regály, dřezy a vodovodními bateriemi. Vedoucí školní jídelny využívá od roku 2007 novou počítačovou sestavu s novým účetním programem pro ŠJ od firmy VIS Plzeň, kompatibilním s účetním programem školy. V roce 2009 byla zakoupena do ŠJ velkokapacitní myčka nádobí. Na jaře roku 2012 byla provedena výměna oken a parapetů v prostoru varny a v části, kde se stravují děti a zaměstnanci. V průběhu školního roku byla provedena výměna starých vstupních dveří za nové plastové. V roce 2013 došlo na půdě budovy k zateplení stropů.

POPIS ŠKOLNÍ BUDOVY A SPECIFIKA ŠKOLY Patrová budova ZŠ je umístěna v centru obce. Přestože počátky vyučování se na tomto místě datují od roku 1826, byla škola vždy v dobrém stavu jak po stránce stavební, vzhledové, bezpečnosti i vybavení a to vše díky OÚ - zastupitelům obce. Po mnoha letech se podařilo realizovat dlouho plánovaný a připravovaný projekt – Vytvoření integrovaného školského zařízení základní a mateřské školy - jeho fungování v jedné budově a v souvislosti s tím provedení generální rekonstrukce a přestavby budovy školy. Zástupci obce tuto myšlenku podporovanou ředitelem školy a ostatními pedagogickými zaměstnanci ZŠ přijali a doporučili ji realizovat v rámci nějakého projektu podporovaného EU. Na základě toho Obec Střelské Hoštice podala žádost o grant z tzv. Norských fondů, určených právě pro tyto účely. Po dlouhém procesu příprav, kompletace žádostí a kontrol připravenosti a funkčnosti projektu ze strany státu a EU byl dne 1. 8. 2008 poslanci v Bruselu tento projekt schválen. Vlastní stavební realizace projektu, na kterou jsme dlouho čekali, byla však zahájena přesně 1. 9. 2008 a se zahájením školního roku začala vybraná firma při provozu ZŠ provádět bourací a stavební práce v budově i na školním dvoře a kolem budovy. Během školního roku došlo dvakrát ke stěhování provozu a učeben ZŠ do budoucích prostor MŠ. Zde učitelé vyučovali v provizorních podmínkách Po celý rok probíhala výuka a zároveň rozsáhlá přestavba zbývajících částí školy. Vyučování bylo v těchto podmínkách velmi složité, učitelé a ostatní zaměstnanci museli dbát zvýšené bezpečnosti své i žáků školy. Všichni pedagogičtí a ostatní zaměstnanci náročný školní rok zvládli na výbornou a nedošlo k žádnému školnímu ani pracovnímu úrazu. Nakonec všechny zaměstnance ZŠ a MŠ na konci hlavních prázdnin čekalo opět náročné, ale již příjemné stěhování do nově vystavěných či zrekonstruovaných prostor budovy. Všem zaměstnancům patří dík za dobře vykonanou práci v tomto školním roce. Velké uznání patří i vedení obce za bezproblémové zvládnutí realizace projektu. Přemístění MŠ do budovy ZŠ znamená nemalé ekonomické úspory pro obec i pro stát. Vyřešilo problematickou dopravu stravy ze školní jídelny do MŠ, odstranilo správu a údržbu bývalé budovy MŠ a přilehlé školní zahrady, snadnější je i vzájemná spolupráce či kontrola společného školského zařízení v jedné budově. V neposlední řadě přesun MŠ do budovy ZŠ usnadnil docházení dětí s rodiči do MŠ, některé děti již nevodí do MŠ rodiče, ale jejich starší sourozenci, kteří dochází do ZŠ. Převážnou většinu dojíždějících dětí z MŠ vyzvedávají starší sourozenci, všechny dojíždějící děti pak doprovází a převádí na zastávku učitelé a školnice ZŠ. Společný pobyt dětí z MŠ a ZŠ v jedné budově a v jednom areálu usnadňuje předškolákům i často stresující přechod dětí do I. třídy ZŠ. Školáci a děti z MŠ se častěji vzájemně setkávají a navštěvují, dokonce společně navštěvují některé zájmové kroužky. Většina prostoru v přízemí nyní patří školce, která má samostatný vchod ze dvora. V nové MŠ se nachází tři učebny vybavené novým nábytkem a zařízením, moderní šatny, nové WC a umývárna se sprchovým koutem. Dále je v přízemí budovy umístěna kancelář MŠ, sklad vybavení, sociální zařízení pro zaměstnance (WC, koupelna se sprchovým koutem) a úklidová komora pro uklízečku. Část přízemí slouží jako hlavní vchod do budovy a je zde umístěna nová prostorná šatna pro žáky ZŠ i MŠ, její část je přepažena lehkou příčkou se dveřmi a prodejním okénkem, kde si mohou žáci či rodiče dětí z MŠ zakoupit školní mléko a mléčné výrobky. První patro a podkroví budovy využívá ZŠ. V prostorách prvního patra vznikly tři nové učebny( PC učebna vybavená 16 žákovskými PC a třemi notebooky a dataprojektorem, dále učebna a místnost pro ŠD ), prostorná chodba, nové sociální zařízení pro chlapce a dívky, ředitelna – zasedací místnost, kancelář účetní a technická místnost, ve které je umístěna centrální síťová tiskárna, kopírka, počítačový server, rozvod internetu, řízení školního času a zvonění. Od září 2014 byl v budově pořízen školní rozhlas, který díky dvěma okruhům umožňuje zvlášť vysílat pro MŠ a ZŠ.

POPIS ŠKOLNÍ BUDOVY A SPECIFIKA ŠKOLY - pokračování Společně se školním rozhlasem byl pořízen i mobilní ozvučovací systém, který využívá ZŠ i MŠ. Od ledna 2015 je nově telefonické spojení zajištěno prostřednictvím internetu a virtuální ústředny. Díky tomu využíváme další tři telefonní čísla a vzájemného volání zdarma. V průběhu školního roku bylo nově zakoupeno a osazeno zařízení umožňující dálkově otevírat vstupní dveře do ZŠ a MŠ ze tří míst (ředitelny, sborovny a školní družiny) a díky videokameře a obrazovce prohlédnout si a oslovit vstupujícího. Což zásadně zvyšuje zabezpečení školy a umožňuje lepší kontrolu osob vstupujících do školní budovy. V nově vybudovaném podkroví vznikly dvě prostorné učebny, skladovací prostory, kabinet na pomůcky a sborovna. Také všechny nové prostory sloužící ZŠ jsou vybavené novým nábytkem a zařízením. Dříve bylo vytápění budovy ZŠ drahé, elektrické (akumulačními kamny). Teplou vodu zajišťovaly průtokové ohřívače. Nově je zateplená budova, vytápěna prostřednictvím radiátorů z moderní plynové kotelny s automatickým, programovatelným řízením, umístěné v přízemí budovy. Plynový kotel též zajišťuje ohřev teplé užitkové vody. Provoz kotelny zajišťují zaměstnanci OÚ Střelské Hoštice. V budově jsou nové veškeré rozvody vody, topení, elektřiny, počítačové sítě, digitálního příjmu TV, internetu a odpady. Instalováno bylo též moderní, úsporné osvětlení jak v učebnách, tak i na chodbách. V budově je po rekonstrukci instalovaný požární hydrant, nouzové osvětlení s vyznačením únikových východů a osazeny nové ruční hasicí přístroje. V říjnu bylo provedeno další vyznačení únikových cest nalepením fluorescenčních značek, které za snížené viditelnosti a po výpadku el. proudu díky záření směrových šipek nasměrují děti i zaměstnance při případné evakuaci. V srpnu 2014 byl v budově zabudován nový zabezpečovací systém s čidly, sirénou a dvěma okruhy zakódování, zvlášť pro ZŠ a MŠ. Toto zabezpečení je připojeno na centrální pult ostrahy policie ČR. ZŠ nemá v areálu školy vlastní tělocvičnu. Od listopadu 2003 využívá pro cvičení nově opravenou, velkou tělocvičnu v objektu bývalých kasáren, kterou zrekonstruoval a vybavil OÚ Střelské Hoštice částkou kolem 1 milionu korun. Součástí tělocvičny je prostorná šatna, nářaďovna, sklad pomůcek a vybavení na TV pro žáky ZŠ, umývárny a WC. Za příznivého počasí probíhá výuka TV na školním pozemku, který obec zakoupila pro potřeby naší školy. Tento pozemek obec a ZŠ za pomoci sponzorů a brigádnické pomoci rodičů, postupně upravily na sportovní areál. Areál je soustavně vybavován pro cvičení sportovním zařízením. V květnu 2007 pracovníci OÚ dokončili úpravu prostoru vedle travnatého hřiště na hřiště se šotolinovým povrchem a zabudovali zde technické zařízení k držení sítě a venkovní desky s košem. Tento prostor slouží jako víceúčelové hřiště na volejbal, košíkovou a nohejbal. Na školní zahradě dále využíváme zastřešené betonové pódium, jako přírodní učebnu pro vyučování, činnost školní družiny, pódium při kulturních a mimoškolních akcích apod. V červnu 2008 pracovníci OÚ přemístili venkovní betonový stůl na stolní tenis z malého školního dvora na velký školní pozemek. Zde je toto zařízení lépe využíváno. Všichni žáci školy se mohou stravovat ve školní jídelně, která se nachází v areálu školy a je pod správou školy (její součástí). V červnu roku 2004 se začala za provozu přistavovat nová část školní jídelny, která byla na sklonku roku 2005 zkolaudována a v nové přístavbě školní jídelny využívají pracovnice ŠJ novou kancelář, šatnu, WC, sprchu, výlevku, bramborárnu a nové skladovací prostory. V srpnu 2006 pak byla dokončena rozsáhlá stavební rekonstrukce varny, při níž se výrazně zvětšil její prostor, byly instalovány nové elektrorozvody, rozvody vody a nová vzduchotechnika. Vznikly zde nové pracovní sektory dle hygienických norem, varna byla vybavena novým zářivkovým osvětlením a nerezovými stoly a vodovodními bateriemi. V roce 2009 byla zakoupena do ŠJ velkokapacitní myčka nádobí. Na jaře roku 2012 byla provedena výměna oken a parapetů v prostoru varny a v části, kde se stravují děti a zaměstnanci. V průběhu školního roku byla provedena výměna starých vstupních dveří za nové plastové. V roce 2013 došlo na půdě budovy k zateplení stropů.

Specifikem školy je začátek vyučování v 7.30 hod, který je přizpůsoben příjezdu a odjezdu autobusů dojíždějících žáků, kteří představují přibližně 40 % všech žáků naší školy. Začátek vyučování vyhovuje rodičům, kteří se k tomuto vyjádřili prostřednictvím dotazníku, který byl součástí autoevaluace školy.

Vybavenost školy Ve školním roce 2014/2015 ZŠ a MŠ pracovala v nově zrekonstruované a přestavěné budově, vybavené novým nábytkem, zařízením a pomůckami, vše bylo pořízeno z grantu EU (tzv. Norských fondů) a spolufinancováno zřizovatelem zařízení obcí Střelské Hoštice. Žáci a učitelé začali celodenně (při vyučování, o přestávkách, ve školní družině i při zájmových kroužcích organizovaných školou) využívali novou počítačovou učebnu a ostatní počítače ve třídách s novým propojením k internetu, celkem 20 počítačů vybavených schválenými učebními programy či speciálními programy pro dyslektické žáky. V předminulém školním roce ZŠ zakoupila z projektu EU PENÍZE ŠKOLÁM do dvou učeben interaktivní tabule s ozvučením a připojením k internetu. V loňském školním roce ZŠ zakoupila z projektu EU PENÍZE ŠKOLÁM do zbývající učebny interaktivní tabuli s notebookem, ozvučením a připojením k internetu Pro učitele byly z projektu pořízeny čtyři notebooky HP, na kterých učitelé vytvářeli sady digitálních učebních materiálů, které využili ve výuce. Dále byl z tohoto projektu zakoupen počítačový server se softwarem a řada interaktivních výukových počítačových programů. Z projektu EU PENÍZE ŠKOLÁM byly zakoupeny pro každého žáka ZŠ USB flash disky 8GB, které žáci využívají při výuce, doma a při přenosu dat k přípravě na vyučování. Pro zpestření výuky přírodovědných předmětů byly pořízeny dva nové mikroskopy Bresser vybavené kamerou, které po připojení k PC a interaktivní tabuli zde zobrazují zvětšený obraz. Nově pořízena byla též videokamera Toshiba, fotoaparát Nikon a stativ, které využívají žáci při výuce informatiky a učitelé ZŠ i MŠ k zaznamenání a dokumentaci školních i mimoškolních akcí. Ve ŠD je instalován prostorový zvukový systém domácího kina Panasonic a dataprojektor Benq, který zobrazuje na plátno výukové filmy na DVD, videu či školní počítačové programy a počítačové prezentace. Učebna ŠD je z výše uvedeného důvodu využívána pro přednášky, besedy a prezentace. Nově mohou učitelé, přednášející či divadelníci využít mobilní ozvučovací systém s bezdrátovým mikrofonem. V tělocvičně využíváme dvě švédské bedny, můstek a kozu na přeskok, zařízení na skok do výšky, lavičky, nové žíněnky, pěnové podložky, rehabilitační míče, medicinbaly, švihala a vybavení na florbal. V minulém školním roce nám obec zakoupila nové vybavení do tělocvičny – další švédskou bednu, můstek a kozu na přeskok, zařízení na skok do výšky, lavičky, nové žíněnky, trampolínku a dopadovou žíněnku pro skok vysoký. Obec upravila pro potřeby školy místnost vedle tělocvičny, kam odkládáme a uzamykáme míče, velké rehabilitační míče, florbalové vybavení a další pomůcky pro cvičení. Pracovníci obce zajišťují též sečení a údržbu školní zahrady a venkovního areálu. Zařízení používané MŠ i ZŠ je pravidelně kontrolováno, revidováno, natíráno a udržováno. Z každé provedené revize jsou pořízeny písemné protokoly a zprávy. Pro žáky byly zakoupeny nové učebnice a pracovní sešity pro první až pátý ročník, kde se žáci vyučují podle nového ŠVP. Učebnice a pracovní sešity pro I. ročník jsou spotřební, zůstávají prvňákům a každoročně jsou nakupovány nové sady. Byly zakoupeny sady knih pro společnou mimočítankovou četbu v jednotlivých ročnících, žáci si nemusí tyto knihy sami pořizovat. Žáci využívají na ukládání pomůcek na VV a PČ školní plastové boxy, rodiče nemusí kupovat dětem kufříky či kapsáře. Celkové vybavení školy nábytkem, pomůckami, PC i programy a IT technikou je na vynikající úrovni.

2) Vzdělávací koncepce Od září 2007 začala ZŠ pracovat podle vlastního ŠVP – Pohodově, zdravě, hravě, který pedagogičtí pracovníci vytvořili na míru této škole a na základě dlouholetých zkušeností z pedagogické činnosti na této malotřídní základní škole. Podle tohoto ŠVP pracovali v tomto školním roce učitelé se žáky v I. až V. ročníku. Škola postupně nakupuje a doplňuje pro žáky nové učebnice a pomůcky schválené pro vyučování podle ŠVP. Východiskem pro tvorbu našeho školního vzdělávacího programu byl důkladný rozbor možností naší školy s ohledem na všechna specifika a požadavky rodičů žáků, zjištěné dotazníkovým šetřením. Byl kladen především důraz na individuální přístup, zdravé prostředí a hravost při zachování všech pedagogických principů. Respektovali jsme všestranný rozvoj osobnosti každého žáka. V programu jsme pamatovali na žáky s různými schopnostmi a nadáním, kterým je věnována přiměřená individuální péče. Při jejich vzdělávání soustavně komunikujeme a spolupracujeme s rodiči a vyžadujeme jejich podporu. Dvakrát ročně nebo dle potřeby informujeme rodiče o chování a prospěchu žáků na třídních schůzkách. Našimi prioritami je: Práce s výpočetní a komunikační technikou a její integrace do vyučování od I. ročníku. Speciální odborná péče a individuální přístup k dětem s vývojovými poruchami učení a chování či k žákům s lehkou mentální retardací. Individuální přístup k žákům mimořádně nadaným a talentovaným. Nabídka výuky AJ formou nepovinného předmětu pro 1. a 2. roč. dle zájmu rodičů žáků. Soustavná komunikace a spolupráce s rodiči žáků při výchově i vzdělávání. Názvy předmětů a jejich hodinové dotace v jednotlivých ročnících jsou zpracovány v tabulce, která tvoří přílohu této výroční zprávy. Výuka je prováděna podle rozvrhu hodin a vyučovacích předmětů. Rozvrh je sestavován podle specifických podmínek školy v souladu s požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví žáků. Výuka TV probíhá ve dvojhodinových blocích týdně s přestávkou a to vzhledem k docházení do vzdálené tělocvičny. Tento způsob spojených hodin se osvědčil. Specifika školy, malý počet učitelů a závazné normativy neumožňují zavést rozšířenou výuku některých předmětů. Vzhledem k malému počtu žáků zde nedochází k dělení žáků na skupiny v jednotlivých předmětech. Ve školním roce 2012/2013 byla naše ZŠ zapojena v projektu EU PENÍZE ŠKOLÁM. V rámci tohoto projektu došlo k rozdělení spojených ročníků a individualizaci vzdělávání v některých ročnících a předmětech. Celkem učitelé takto učili 144 hod. Tyto hodiny byly hrazeny z výše uvedeného projektu EU. V rámci projektu EU učitelé vytvořili a ve vyučovacích hodinách ověřili 192 digitálních učebních materiálů, určených k výuce na interaktivních tabulích a PC. V rámci tříletého projektu ZŠ splnila všechny závazné a naplánované aktivity, kterými bylo proškolení zaměstnanců, odučení 144 hod v rámci individualizace vzdělávání v některých ročnících a předmětech, vytvoření a ověření 192 DUM, které ZŠ zveřejnila na svých webových stránkách a mohou je tak všichni využívat. Přestože ZŠ je školou málotřídní s 1. ST ZŠ, zajišťovala vyučování Anglického jazyka ve třetím, čtvrtém i pátém ročníku aprobovaně. V ZŠ v tomto školním roce probíhala výuka náboženství, kterou vedli manželé Čapkovi z Katovic. Mgr. Čapek vedl nepovinný předmět Náboženství pro žáky ZŠ a paní Čapková pracovala s dětmi z MŠ. Škola nepracuje nad rámec učebních plánů, úzce však spolupracuje s PPP a SPC při odhalování a nápravách poruch učení či poruch logopedických u žáků školy. Dobrá je i spolupráce ZŠ a MŠ, týkající se informování a předávání podkladů o dětech přicházejících k zápisu do I. třídy ZŠ. Dále škola spolupracuje s obecní knihovnou, která pro nás pořádá besedy, soutěže a výstavky. V rámci výuky využívají vyučující nabídek vzdělávacích akcí muzeí v Horažďovicích i ve Strakonicích.

Vzdělávací koncepce - pokračování Dále škola spolupracuje s obecní knihovnou, která pro nás pořádá besedy, soutěže a výstavky. V rámci výuky využívají vyučující nabídek vzdělávacích akcí muzeí v Horažďovicích i ve Strakonicích. Pověření učitelé pravidelně absolvují vzdělávacích kurzy pořádané PPP ve Strakonicích. Paní učitelka Křešničková pracovala se žáky s SPU v kroužku Náprava SPU. Zpětně všichni učitelé spolupracují s PPP a SPC a v rámci vyučování i v době mimo něj zajišťují nápravu poruch u těchto žáků a spolupracují s rodiči těchto žáků. Pro zpestření výuky zajišťujeme pro žáky besedy, které vedou zkušení lektoři, hasiči, zástupci policie, pracovníci SPC center a pedagogických poraden, ale i rodiče žáků či lidé z obce a okolí. Ve školním roce 2014/2015 měla ZŠ jednu integrovanou žákyni s lehkou mentální retardací, vzdělávanou podle individuálního vzdělávacího plánu IVP ŠVP ZŠ praktické, který byl přílohou RVP ZV, vypracovaného třídní učitelkou a schváleného SPC ve Strakonicích a konzultovaného s rodiči. Žákyni ZŠ pořídila doporučené učebnice a pomůcky. Konzultantem byl Mgr. Miloslav Majer, který pravidelně navštěvoval žákyni při výuce v ZŠ a konzultoval její vzdělávání s vyučujícími. Tato žákyně od září přešla na II. ST ZŠ do ZŠ Katovice, kde je též vzdělávána podle IVP. V rámci individuálního přístupu k žákům mimořádně nadaným a talentovaným bylo žákyni 1. roč. Evě Honzíkové od 22. 2. 2012 povoleno domácí vzdělávání. Po dohodě s odbornými psychology, na základě jejich vyšetření a komisionálního přezkoušení byla žákyně přeřazena od 1. 9. 2012 po ukončení I. roč. do 3. roč. ZŠ. Žákyně Eva Honzíková pokračovala v minulém i v tomto školním roce bez problémů ve 4. i 5. ročníku. Od září přešla na II. ST ZŠ do třídy pro talentované žáky v ZŠ Povážská Strakonice. Sestra Lucie Honzíková od září přešla na osmileté gymnázium ve Strakonicích. Při výchově a vzdělávání škola nepřetržitě a úzce spolupracuje jak s předškolním zařízením – MŠ, tak i se školami, kam naši žáci odcházejí dokončit základní povinnou docházku a společně koordinují návaznost učebních osnov i nenásilný, plynulý přechod žáků do těchto škol. Učitelé AJ konzultují s vyučujícími cizích jazyků spádových škol rozsah učiva, používané učebnice, pracovní sešity a přizpůsobují jejich výběr při nákupu pro žáky. V souvislosti se zahájením vyučování podle nového rámcového vzdělávacího programu se učitelé v rámci možností průběžně zúčastňují školení, týkajících se práce v jednotlivých předmětech podle nového RVP. Společně pak všichni pedagogičtí pracovníci při provozních poradách v průběhu školního roku kontrolovali plnění ŠVP. Třídní učitelé pečují v době vyučování i mimo ni o zaostávající žáky, věnují se jim individuálně a v rámci péče o tyto žáky spolupracují s jejich rodiči na jejich motivaci. V rámci protidrogové prevence se p. uč. Mgr. Eva Vořechovská zúčastňovala školení a kurzů protidrogové prevence, vykonávala funkci preventistky a byla zároveň výchovnou poradkyní na naší škole. Organizovala a zajišťovala besedy pracovníků Policie ČR a dalších odborníků. Nejlepší protidrogovou prevencí je naplnění zájmů a volného času dětí, což poskytovali učitelé žákům po skončení vyučování v zájmových kroužcích. Ve školním roce 2014/2015 pracovali žáci pod vedením pedagogů v těchto zájmových kroužcích: - Zdravotnický kroužek - Výtvarný kroužek pro MŠ a mladší žáky ZŠ - Výtvarný kroužek pro starší žáky ZŠ - Náprava poruch učení - Hra na kytaru - Hra na flétnu - Kroužek Náboženství pro MŠ a pro ZŠ - Počítačový kroužek - Gymnastika Celkem navštěvovalo zájmové kroužky v ZŠ 127 žáků ze ZŠ a dětí z MŠ

Vzdělávací koncepce - pokračování Každoročně se v době vyučování zúčastňují plaveckého výcviku žáci všech ročníků naší školy společně s předškoláky z MŠ. V tomto školním roce žáci absolvovali deset dvojlekcí v moderním bazénu v Horažďovicích od 17. 9. 2014. Dvakrát ročně se všichni žáci školy zúčastnili celodenních cvičení v přírodě, která jsou branně a sportovně zaměřená a jejich součástí jsou soutěže ve skupinách, zaměřené na orientaci v přírodě, práci s mapou, poznávání přírody a nácvik požárního poplachu. Na těchto cvičeních v přírodě žáci též vyplňovali pracovní listy s tématikou přírody z projektu ,,Les ve škole“, ve kterém je škola zapojena. V rámci projektu Otvírání studánek žáci s učiteli vyčistili vytipovanou studánku a potůček v lese u Střelských Hoštic. Škola spolu s jídelnou zajišťovala žákům pitný režim (teplý čaj, vitaminové nápoje). Žáci mohou pít i během vyučování. Dále škola v rámci zpestření výuky ve školním roce 2014/2015 zorganizovala poznávací exkurze, výlety, besedy, návštěvy divadel ostatní kulturní a sportovní akce: Exkurze -

muzeum Horažďovice knihovna Horažďovice ZŠ Blatenská Horažďovice ZŠ Katovice OÚ Střelské Hoštice – výstava MŠ Střelské Hoštice areál ŠVP Střelské Hoštice kostel Sv. Martina Střelské Hoštice turistický výlet Poříčí – Kubešův mlýn, areál PF UK Praha, řeka Otava muzeum řeky Otavy S. Hoštice – výstava kino Otava Horažďovice Projekt Planeta 3000 Indonésie Horažďovice – obchod Sluneční záře, přednáška o nerostech školní výlet – Selibov – pohádková kovárna školní výlet – Protivín – ZOO Strakonice – Domov pro seniory – exkurze a vystoupení muzeum Strakonice – velikonoční dílna Lhota Střelskohoštická – návštěva farmy Střelské Hoštice – budova OÚ a obřadní síň, obecní knihovna muzeum S. Hoštice – výstava obrazů a fotografií knihovna Střelské Hoštice – spol. hra s otázkami prvoučná vycházka – Podzim v přírodě les - Čištění studánek – Den Země Horažďovice – mlýn Mrskoš Horská Kvilda SEV - třídenní pobyt – grant KÚ

DIVADELNÍ, FILMOVÁ PŘEDSTAVENÍ, BESEDY A OST. MIMOŠKOLNÍ AKCE -

ZŠ - Divadelní představení Šmoulové ZŠ – Maňáskové div. představení ZŠ - Divadelní představení ZŠ – beseda se starostou obce Ing. Krupkou Beseda o vesmíru, promítání, prezentace – Petr Breit Beseda o třídění odpadu - EKOKOM Beseda s mluvčí POLICIE ČR, paní Mgr. Novákovou – Dopravní výchova a protidrogová prevence

DIVADELNÍ, FILMOVÁ PŘEDSTAVENÍ, BESEDY A OST. MIMOŠKOLNÍ AKCE pokračování -

Ukázka Policie ČR – měření rychlosti v obci Cvičná evakuace z budovy školy Divadelní představení Kašpárek – Možná přijde i Mikuláš Rozsvícení vánočního stromu, vystoupení žáků Vypouštění balonků a přání Ježíškovi s rádiem Impuls Návštěva kostela sv. Martina – jesličky- p. Čapková Dentální prevence – program PF UK Plzeň Beseda - Zdravá pětka Beseda se starostou obce Ing. Krupkou Výukové vzdělávání – kamion E – ON, program Aku Plus a Mise Plus Halloween party Maškarní karneval Beseda a ukázka hasičského vozidla místních hasičů Beseda s redaktorem Strakonického deníku p. Škotkem + focení Beseda o pečení velikonočního cukroví a ukázka zdobení perníčků, p. Zábranská, zapojení dětí Velikonoční barevný týden Beseda o činnosti dobrovolných hasičů ve Stř. Hošticích, nábor do kroužku Cvičení v přírodě – koupání v řece, táborák, návštěva VŠ areálu H. Poříčí Soustředění hlídek mladých zdravotníků v ŠVP ve S. Hošticích Den dětí - sportovní soutěže na školní zahradě Ukázka výcviku poníků a jízda na poníkovi Beseda o léčivé síle kamenů – Sluneční záře v Horažďovicích, p. Brůžková Vycházka – jarní zahrady, jízda na koni Koncert pěveckých sborů Kvítek a Poupata z Horažďovic v ŠVP S. Hoštice

Bezpečností ve škole, mimo ni a v silničním provozu se zabývají jednotliví třídní učitelé při vyučování, na vycházkách a při sportovních akcích se žáky. Všichni žáci se zúčastnili besedy s tiskovou mluvčí Policie ČR ve Strakonicích na téma „Bezpečnost v silničním provozu“, kde při soutěži vyhráli i řadu cen. Zúčastnili se též ukázky dopravních policistů při měření rychlosti řidičů v obci. Dne 22. 4. 2015 proběhlo na školní zahradě místní kolo soutěže Dokaž, že umíš, za účasti profesionálních hasičů pracovníků civilní obrany a p. Mgr. Novákové – mluvčí Policie Strakonice. Děti vyplňovaly testy pravidel silničního provozu, testy z poskytování první pomoci, součástí byly též praktická cvičení - poskytování první pomoci, hod granátem, stříkání džberovkou. Výrazněji se však na přípravě a zajišťování besed a soutěží podílí vyučující 4. a 5. ročníku. Všichni žáci školy se též zúčastnili výcviku na dopravním hřišti ve Strakonicích. Školu na závěr reprezentovali žáci zdravotnického kroužku ve Strakonicích v soutěži mladých zdravotníků - Dokaž, že umíš.

3) Údaje o pracovnících školy - tabulka 2 + komentář

4) Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí - tabulka č. 3 a 6c

5) Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání - tabulka č. 5 - příloha Ve školním roce 2014/2015 byl jeden žák 4. ročníku na konci školního roku hodnocen ve dvou vyučovacích předmětech známkou nedostatečně a po dohodě s rodiči bude opakovat ročník. Všichni ostatní žáci úspěšně zakončili ročník a postoupili do vyššího ročníku. Jedna žákyně byla hodnocena sníženou známkou z chování - stupněm 2. ZŠ se v tomto školním roce opět zapojila do projektu Les ve škole hnutí Tereza a využívala při výuce pracovní listy a ostatní metodické materiály poskytnuté v rámci tohoto projektu. Žáci se u příležitosti Dne Země zúčastnili vyčištění studánky a úklidu školního pozemku. Ve školním roce jsme se zúčastnili soutěže Zelené školy s projektem na úpravu školní zahrady. V internetovém hlasování byl náš projekt vybrán mezi nejlepších deset a škola získala od nadačního fondu Tesco 10.000 Kč na realizaci projektu. 27. 4. 2015 škola uspořádala Akční den a za pomoci žáků, rodičů a ostatní veřejnosti realizovala výsadbu stromů, keřů, bylinkové spirály, pocitového chodníčku, tabulí na informační stezce, hmyzího hotelu a další naplánované úpravy. Součástí Akčního dne byla ochutnávka zdravých jídel uvařených na zahradě spol. podporující zdravou výživu.

Málotřídní škola ve Střelských Hošticích se zúčastnila ve školním roce 2014/2015 celé řady soutěží a projektů -

projekt – Les ve škole projekt – Mýdlo hrdina dětí ( UNICEF) výtvarná soutěž – Čestický brambor Besip – Bezpečná cesta do školy Hravě žij zdravě – po internetu Okresní turnaj družstev v šachu VV soutěž – MěÚ Strakonice Dokaž, že umíš, místní kolo Okresní zdravotnická soutěž hlídek mladých zdravotníků Strakonice Okresní branná soutěž Dokaž, že umíš Strakonice Běh při Otavě – běžecká soutěž Požární ochrana očima dětí – výtvarná soutěž VV soutěž – sběrný dvůr Dominanta naší obce – kresba tužkou Sportovní fotbalová soutěž McDonald Cup Sportovní soutěž – Olympijský víceboj

6) Údaje o školních a mimoškolních aktivitách Kromě poznávacích exkurzí, výletů, besed, návštěv divadel, ostatních kulturních a sportovních akcí, jejichž přehled je uveden v kapitole vzdělávací koncepce, organizovala ZŠ řadu dalších školních i mimoškolních aktivit. Mezi pravidelné akce konané mimo vyučování patří práce dětí v zájmových kroužcích pod vedením učitelů naší školy, kteří vedou kroužky zdarma. K jejich práci je přihlíženo při stanovení odměn. Jsou to zájmové kroužky :

-

Zdravotnický kroužek Výtvarný kroužek pro MŠ a mladší žáky ZŠ Výtvarný kroužek pro starší žáky ZŠ Nápravy poruch učení Hra na kytaru Hra na flétnu Kroužek Náboženství MŠ Kroužek Náboženství ZŠ Gymnastika Rybářský kroužek Počítačový kroužek

Celkem navštěvovalo zájmové kroužky v ZŠ 127 žáků ze ZŠ a dětí z MŠ.

V rámci zpestření výuky naše ZŠ pro žáky v tomto školním roce sama připravila a uspořádala celou řadu soutěží: Tou nejvýznamnější akcí je Sportovní běžecká soutěž „Běh při Otavě“, zařazená v republikovém sportovním kalendáři asociace ŠSK ČR, kterou naše ZŠ pořádá ve spolupráci se ŠvP, OÚ ve Střelských Hošticích a za přispění asociace ŠSK ČR. Soutěž je určena všem dětem do 15. let. XVII. ročníku konaného 3. 10. 2014 se zúčastnilo 187 závodníků. SOUTĚŽE POŘÁDANÉ ŠKOLOU Běžecká soutěž – Běh při Otavě Soutěžní maškarní karneval Výtvarná soutěž – Barevný týden Výtvarná soutěž – Hoštická kraslice Výtvarná soutěž o nejhezčí záložku do knihy ( ve spolupráci MLK) Školní kolo soutěže mladých zdravotníků Místní kolo soutěže – Dokaž, že umíš Sportovní soutěžní dopoledne k MDD – Pohádkový les Soutěž – Kreslení na chodníku před školou Soutěž – Bramboriáda – vaření bramboračky v kotlíku na ohni Literární soutěž Vyprávěj o knize Sportovní soutěž – Olympijský víceboj – místní kolo Školní soutěž v šachu

V rámci školních i mimoškolních aktivit škola zorganizovala pro žáky tyto akce: Bramboriáda Halloween Mikulášská nadílka Vypouštění balónků s přáním Ježíškovi Vánoční párty Vítání jara – Pálení Moreny Oslava léta – opékání vuřtů Táborák a spaní ve škole pro žáky 5. ročníku Školní maškarní rej Zdobení velikonočních perníčků – p. Kubová Barevný týden - Velikonoce Cvičení v přírodě Noc s Andersenem Jarní diskotéka Oslava Den Země – čištění studánky Den dětí Sportovní den Cyklistický výlet pro žáky 4. a 5. ročníku Turistická vycházka Spaní ve škole Mezi další mimoškolní akce patří pravidelná vystupování žáků a učitelů při kulturních a společenských akcích v obci: Vystoupení dětí při vítání občánků na OÚ Vystoupení žáků při zahájení adventu v obci a rozsvícení vánočního stromu Vánoční vystoupení pro seniory v obci Vánoční vystoupení v domově pro seniory ve Strakonicích Vánoční besídka pro rodiče a veřejnost v kulturním sále bývalých kasáren Vánoční besídka pro MŠ Kulturní program ZŠ u příležitosti Slavnostního zahájení výstav a sezóny v Muzeu Otavy Den matek v ŠD, tvůrčí dílna na školní zahradě Všichni učitelé školy pravidelně publikují o životě a práci školy v místním obecním zpravodaji a příležitostně i v okresním tisku.

7)

Údaje o činnosti Školské rady

Školská rada byla založena ke dni 1. 1. 2006. Školská rada je devítičlenná. ŠR si schválila svůj jednací a volební řád a zvolila členy: Ve školním roce 2014/ 2015 pracovala Školská rada ve složení: Předseda

– Ondřej Kubový

- od 7. 12. 2010

Místopředseda

– Pivnička Zdeněk

- od 7. 12. 2010

SLOŽENÍ ŠKOLSKÉ RADY 3 zástupci OÚ : od 7. 12. 2010 Ing. Janoch Petr, Kubový Ondřej, Pivnička Zdeněk 3 zástupci pedagogických pracovníků : Mgr.Vořechovská Eva, Mgr. Křešničková Hana, Mgr. Hanák Tomáš 3 zástupci rodičů: od 7. 12. 2011 Vodička Roman, Honzíková Petra, Purkrábková Libuše Členové z řad rodičů byli řádně zvoleni na třídních schůzkách písemným hlasováním. Ve školním roce 2014/ 2015 školská rada zasedala dvakrát.

Kontroly a jejich výsledky

8)

- tabulka 6a, příloha

Stížnosti – počet a výsledek řešení

9) -

tabulka 6 b

Vzdělávání pedagogů

10)

ředitel školy, Mgr. Roman Krejčí - Nebojte se inkluze České Budějovice - Moderní vzdělávání s Googlem - České Budějovice - Školení BOZP a PO pro vedoucí pracovníky - Bakaláři – školní program České Budějovice - Česká školní inspekce – Testování žáků a ŠVP České Budějovice Mgr. Eva Vořechovská - Nebojte se inkluze České Budějovice - ČČK Strakonice - Neprospívající žák Plzeň - Setkání výchovných poradců PPP Strakonice Mgr. Křešničková Hana

-

Etická výchova České Budějovice

11)

Plán, výhled, cíle

Ve školním roce 2015/16 bude naše škola pracovat jako trojtřídní – tj. 1. roč. samostatná třída, 2. a 3. roč. spojené, 4. a 5. roč. spojené - bez výjimky z minimálního počtu žáků. Předpokládaný počet 50 žáků, 9 žáků v prvním ročníku. Podle prováděného a sledovaného průzkumu demografického vývoje ve spádové oblasti ZŠ a obce by mohla škola i v budoucnu pracovat jako trojtřídní málotřídní ZŠ s 1. - 5. roč. V lednu 2016 půjde k zápisu do prvního ročníku z naší MŠ 13 předškoláků. Naší snahou bude, aby pokud možno všichni žáci přišli k zápisu do naší ZŠ a od září zde nastoupili k plnění povinné školní docházky. Po mnoha letech se podařilo ve školním roce 2008/ 2009 realizovat dlouho plánovaný a připravovaný projekt – Vytvoření integrovaného školského zařízení základní a mateřské školy - jeho fungování v jedné budově a v souvislosti s tím provedení generální rekonstrukce a přestavby budovy školy. Zástupci obce tuto myšlenku podporovanou ředitelem školy a ostatními pedagogickými zaměstnanci ZŠ přijali a doporučili ji realizovat v rámci nějakého projektu podporovaného EU. Na základě toho Obec Střelské Hoštice podala žádost o grant z tzv. Norských fondů, určených právě pro tyto účely. Po dlouhém procesu příprav, kompletace žádostí a kontrol připravenosti a funkčnosti projektu ze strany státu a EU byl dne 1. 8. 2008 poslanci v Bruselu tento projekt schválen. Vlastní stavební realizace projektu, na kterou jsme dlouho čekali, byla však zahájena přesně 1. 9. 2008 a se zahájením školního roku začala vybraná firma provádět bourací a stavební práce. Během roku bylo žákům dvakrát uděleno ředitelské volno z provozních důvodů a z důvodu stěhování provozu ZŠ do přízemí školy. Zde učitelé vyučovali v provizorních podmínkách od Velikonoc do konce školního roku. Po celý rok probíhala výuka a zároveň rozsáhlá přestavba zbývajících částí školy. Vyučování bylo v těchto podmínkách velmi složité, učitelé a ostatní zaměstnanci museli dbát zvýšené bezpečnosti své i žáků školy. Všichni pedagogičtí a ostatní zaměstnanci náročný školní rok zvládli na výbornou a nedošlo k žádnému školnímu ani pracovnímu úrazu. Nakonec všechny zaměstnance ZŠ a MŠ na konci hlavních prázdnin čekalo opět náročné, ale již příjemné stěhování do nově vystavěných či zrekonstruovaných prostor budovy. Všem zaměstnancům patří dík za dobře vykonanou práci. Stejný dík patří i vedení obce za bezproblémové zvládnutí realizace projektu. Celé přízemí po realizaci projektu patří školce, která má samostatný vchod. Přemístění MŠ do budovy ZŠ znamená nemalé ekonomické úspory pro obec i pro stát, vyřešilo problematickou dopravu stravy ze školní jídelny do MŠ, snadnější je i vzájemná spolupráce či kontrola. V neposlední řadě přesun MŠ do ZŠ usnadnil i docházení dětí s rodiči do MŠ, společný pobyt dětí z MŠ a ZŠ v jednom areálu a usnadňuje předškolákům i často stresující přechod dětí do I. třídy ZŠ.

Plán, výhled, cíle - pokračování Díky projektu získala ZŠ i MŠ nejen novou budovu, ale byla i vybavena novým nábytkem, získala počítačovou učebnu, nové počítačové vybavení, vnitřní i venkovní zařízení a novou úpravu areálu školského zařízení. Ve společné budově pro MŠ a ZŠ začalo soužití žáků ZŠ a dětí z MŠ, společné výlety a projekty, návštěvy a další akce. Všichni zaměstnanci integrovaného zařízení budou hledat stále nové možnosti spolupráce ZŠ, MŠ, ŠD i školní jídelny a vylepšovat pracovní prostředí. Z pozice vedení je toto integrované zařízení ZŠ a MŠ v jedné budově ideální ke společnému vzdělávání a proškolování zaměstnanců, vedení společných provozních porad, inventarizaci, společnému plánování akcí, výletů, využívání školní zahrady, reprezentaci školy. Využívat možnost práce jednoho člověka na částečné úvazky pro ZŠ, MŠ či ŠJ. Dále nás čeká pracovat společně se zřizovatelem na účelném zařizování a využívání krásné školní zahrady pro děti MŠ, ZŠ a případně i pro ostatní občany obce a jednat s majitelem druhé ideální poloviny tohoto pozemku o jeho prodeji obci tak, abychom i zde mohli realizovat školní i obecní projekty. Důležitým úkolem pro všechny pedagogické pracovníky ZŠ je využívání interaktivní techniky a vytvořených DUM (digitálních učebních materiálů) z již ukončeného a schváleného projektu MŠMT EU - Peníze školám. O dění ve škole budeme pravidelně informovat rodiče a veřejnost prostřednictvím informační tabule v obci, prostřednictvím internetových stránek školy publikováním v místním a regionálním tisku, při třídních schůzkách. Budeme se snažit o navázání spolupráce s místními firmami v oblasti sponzorství. Nadále využívat projekt „Ovoce do škol“ pro 1. - 5. třídu, dodávky dotovaných mléčných výrobků a programů „Zdravé 5“ nadačního fondu Albert. Na základě vytvořeného ICT plánu postupně obměňovat PC v počítačové učebně i ve třídách a vybavovat PC novým softwarem. Zlepšit zabezpečení školy u zadního vstupu do MŠ a do školní jídelny. Stálým úkolem pro všechny pedagogické pracovníky je společná práce na soustavném zdokonalování školního vzdělávacího programu Pohodově, zdravě, hravě, zejména v oblasti dopravní a etické výchovy, výchovy k finanční gramotnosti a chování za mimořádných situací. Všichni pedagogičtí pracovníci budou pracovat na tom, aby se naše škola stala školou inkluzivní. Cílem mým je hodnotit pracovníky průběžně po dobu školního roku na základě hospitací, kontrolního pozorování a sledováním plnění kritérií pro spravedlivé rozdělování odměn. Sledovat úroveň vzdělávání žáků pomocí srovnávacích prověrek (dle potřeby), či testů ČŠI a Kalibro. Zjišťovat názory rodičů na činnost školy při osobních návštěvách, třídních schůzkách či prostřednictvím dotazníků. Pravidelně kontrolovat bezpečnost v areálu základní a mateřské školy, zajistit proškolení zaměstnanců, provádění revizí a prověrky BOZP a PO a odstranění zjištěných závad. Stabilizovat ve škole tým aprobovaných učitelů a neustále prohlubovat spolupráci školy s rodiči, obcí, veřejností a ostatními školami. Činnost školy úzce propojovat se společenským děním v obci.

Stálý úkol všech pedagogických pracovníků školy: Zkvalitňování práce, modernizace, přiměřená náročnost, hravost, vhodná motivace výuky a výchovy v malotřídní škole, soustavné zdokonalování se a vzdělávání.

12) Zápis o projednání zprávy o činnosti na poradě prac.školy - kopie zápisu, příloha

13) Zápis o projednání a schválení výroční zprávy školskou radou - kopie zápisu, příloha

Ve Střelských Hošticích dne 30. září 2015

Vypracoval: Mgr. Roman Krejčí ředitel školy