Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015 Škola: Základní škola Ostrava-Hrabová, Paskovská 46, příspěvková organizace Školní metodik prevence: Mgr. Alena Gomolová
1.
SPOLUPRÁCE S PEDAGOGICKÝM SBOREM
1.1 Seznámení ŘŠ s Minimálním preventivním programem školy na školní rok 2014/2015 - filozofie a podrobný obsah programu - finanční a materiální požadavky - odborná literatura, video, internet, jiné materiály - nástěnka ŠMP - předběžné termíny jednotlivých preventivních aktivit, zodpovědnost za jednotlivé akce - kompetence termín: srpen 2014
splněno: srpen 2014
1.2 Spolupráce s výchovnou poradkyní školy p.uč. V. Holušovou (dále VP) a školním psychologem - kompetence - předávání informací - konzultace s rodiči a žáky - vedení spisové agendy, kartotéka problémových žáků termín: srpen 2014
splněno: srpen 2014
1.3 Detailní rozpracování preventivních aktivit s pedagogy I. a II. stupně, kteří konají preventivní aktivity v rámci výuky (Vo,Vz, Př, …) a třídnických hodin (Th) -
písemné vypracování - témata, ročník, předmět, konkrétní techniky (viz příloha 1- EVIDENCE A SYSTÉM SPECIFICKÉ PREVENCE V JEDNOTLIVÝCH PŘEDMĚTECH VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015)
termín: srpen 2014
splněno: srpen 2014
1.4 Proškolení pedagogických pracovníků, popř. správních zaměstnanců v problematice rizikových projevů chování u dětí – diagnostika, řešení, prevence, poradenství ad. Primární prevence rizikového chování u žáků v působnosti MŠMT dle Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních č.j.: 21291/2010-28 se zaměřuje prioritně na předcházení rozvoje rizik, které směřují zejména k následujícím rizikovým projevům v chování žáků: a) agrese, šikana, kyberšikana a další rizikové formy komunikace prostřednictvím multimedií, násilí, intolerance, antisemitismus, extremismus, rasismus a xenofobie, homofobie b) delikventní chování ve vztahu k hmotným statkům – vandalismus, krádeže, sprejerství a další trestné činy a přečiny c) záškoláctví d) závislostní chování, užívání všech návykových látek, netolismus, gambling e) rizikové sporty a rizikové chování v dopravě, prevence úrazů f) spektrum poruch příjmu potravy g) negativní působení sekt h) sexuální rizikové chování.
PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ U DĚTÍ školení – srpen 2014, popř. dle potřeby - interní materiál školy vypracovaný a aktualizovaný ŠMP k dispozici všem vyučujícím i průběžně příchozím - školení - srpen 2013 - informační letáky pro rodiče, internetové stránky školy, nástěnky ŠMP, VP - kompetence ŠMP a VP - PC „S“ – složka ŠMP, VP - Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015, příloha MPP Školní program proti šikanování – sborovna, PC „S“- složka ŠMP - Školní preventivní strategie – sborovna, PC „S“- složka ŠMP - komunikace s vedením školy, výchovným poradcem a třídními učiteli - přehledy programových aktivit pro třídní učitele, materiály na třídní schůzky - pro učitele EVIDENCE A SYSTÉM SPECIFICKÉ PREVENCE V JEDNOTLIVÝCH PŘEDMĚTECH VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 - plán akcí pro školní rok 2014/2015, zpětná vazba úspěšnosti programů a jednorázových akcí - vyhodnocení dotazníku RCH žáků - žáci, učitelé - vyhodnocení projektu: Normální je nekouřit termín: v průběhu školního roku
splněno:
2.
SPOLUPRÁCE S RODIČI
2.1 Proškolení rodičů v problematice rizikových projevů chování u dětí – informace, pohovory, aktuální situace, diagnostika, řešení, prevence, besedy a přednášky. V tomto školním roce mohli rodiče nově využít konzultací se školním psychologem. Primární prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže v působnosti MŠMT je zaměřena na: a) předcházení zejména následujícím rizikovým jevům v chování žáků: -
záškoláctví (Školní řád, informační leták pro rodiče žáků, třídní učitelé, třídní schůzky, individuální pohovory s rodiči)
-
užívání návykových látek (tabák, alkohol, drogy) - (6.ročník - beseda o návykových látkách - Renarkon - třídní schůzky - listopad 2014)
-
šikana, kyberšikana,vztahy v kolektivu (6. ročník – leták pro rodiče – Přímé a nepřímé projevy šikany - třídní schůzky - březen 2015),
-
patologické hráčství (gambling), netolismus (virtuální drogy)- třídní schůzky (5. ročník - leták pro rodiče - nebezpečí virtuálních drog a internetu)
- rasismus, xenofobie, vandalismus (Školní řád, třídní schůzky) - extrémismus, sekty - kriminalita, delikvence, trestná činnost (Školní řád, třídní schůzky) b) -
rozpoznání a zajištění včasné intervence zejména v případech: domácího násilí týrání a zneužívání dětí ohrožování mravní výchovy mládeže, předčasný sexuální život poruchy příjmu potravy
termín: v průběhu školního roku
splněno:
2.2 Konzultace, krizová intervence - ve spolupráci s VP, TU, ŘŠ a školním psychologem poskytovat žákům a jejich rodičům konzultace v problémech rizikových projevů chování u dětí termín: průběžně
splněno:
2.3 Seznámení rodičů se ŠMP - osobní představení se ŠMP na třídních schůzkách rodičům - termíny konzultačních hodin /kdy mohou konzultovat/ - označení kabinetu ŠMP, telefon /kde mohou konzultovat/ - obsah práce ŠMP /co mohou konzultovat/ - informace o ŠMP zapsat do žákovské knížky
informace o ŠMP umístit na nástěnku ŠMP (2.patro) a do vestibulu školy internetové stránky školy
-
termín: září 2014
splněno: září 2014
2.4 Aktivity pro a s rodiči – zlepšení vzájemné komunikace
Aktivita Běh rodičů s dětmi, Hrabovský půlmaraton
Informační leták, www stránky Třídní schůzky s novými třídními učiteli
Prezentace kroužků Vánoční strom v Hrabové Vánoční koncerty ZUŠ
Termín září 2014
Zajišťuje třídní učitelé
září 2014 září 2014
Nováková, Naďová, tř.uč. třídní učitelé
září 2014 prosinec 2014
Nováková, Naďová, tř.uč. Nováková, Naďová, tř.uč. Nováková, Naďová, tř.uč
Velikonoční tvůrčí dílny Klub Předškoláček
Besídky ke dni matek
Splněno
květen 2015
třídní učitelé
2.5 Třídní schůzky, individuální pohovory s rodiči, výchovné komise, konzultace se školním psychologem. termín: v průběhu školního roku
splněno:
3. AKTIVITY PRO ŽÁKY – SPECIFICKÁ A NESPECIFICKÁ PREVENCE 3.1 Prevence ve výuce (viz příloha 1- EVIDENCE A SYSTÉM SPECIFICKÉ PREVENCE V JEDNOTLIVÝCH PŘEDMĚTECH VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015) I. stupeň (Člověk a jeho svět, Přv,…) Zvyšování sebevědomí žáků, pravidla soužití mezi žáky a učiteli, rozvoj osobnosti, vnímání individuálních odlišností dětí mezi sebou, sebeúcta, důvěra, komunikativní dovednosti, řešení konfliktů, schopnost klást otázky, vyjádřit svůj názor, umění říci ne, práce v kolektivu, vzájemná pomoc, pozitivní citové naladění, řešení stresu, životospráva, zdravý životní styl, schopnost vyhledat pomoc II. stupeň (Vo, Vz, Př …) Pravidla soužití ve skupině (šikana), aktivní naslouchání, pravdivost, důvěryhodnost, tolerance k menšinám a jiným názorům (rasismus, extremismus), vyrovnání se s neúspěchem, obrana před manipulací, postoje k návykovým látkám (drogy, alkohol, kouření), právní vědomí, trestná činnost, sexuální výchova (viz příloha 1, září).
termín: průběžně
splněno :
3.2 Preventivní programy organizace 1. Renarkon – 3 bloky 2. Renarkon – 3besedy 3. Renarkon – 2besedy
název programu Buď OK Buď OK Buď OK
třídy 4. A,B 6. A,B 7. A,B
termín 9/2014 – 6/ 2015 9/2014 – 6/ 2015 9/2014 – 6/ 2015
3.3 Jednorázové akce akce Bezpečné odpoledne Jezdíme rádi Bezpečné chování ve městě Základy kriminalistiky Prevence pro všechny Nebezpečná hra – šikana Nedělej si problém Právní povědomí Zájmy chráněné zákonem Obvod.oddělení policie ČR Anketa - drogy Anketa – kouření, alkohol Projekt –Normální je nekouřit Základy trestního a rod. práva Návštěva soudního líčení ČČK- První pomoc pro život
třída 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 8. 7. 6. 9. 9. 9. 9.
lektor MěPolicie MěPolicie MěPolicie MěPolicie MěPolicie MěPolicie MěPolicie MěPolicie MěPolicie Policie ČR vlastní vlastní vlastní Judr. Živěla Okresní soud ČČK
plán
Další aktivity budou doplňovány aktuálně v průběhu školního roku dle nabídky.
3.4 Volnočasové aktivity 3.4.1 Zájmové útvary (viz příloha 2) 3.4.2 Jednorázové akce (sportovní, kulturní, …..)(viz příloha 3) 3.4.3 Jiné instituce (viz příloha 4) 4. SPOLUPRÁCE S JINÝMI INSTITUCEMI (viz příloha 5)
proběhlo
5. ŠKOLNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ (viz příloha 6)
V Ostravě 1. 9. 2014
………………………. Mgr. Helena Nováková ředitel školy ………………………. Mgr. Alena Gomolová školní metodik prevence
