Výroční zpráva Základní školy, Praha 4, Květnového vítězství 1554 za školní rok 2006/2007 1. Základní údaje o škole název školy: Základní škola, Praha 4, Květnového vítězství 1554 jméno ředitele školy: Mgr. Vladimír Kokšal telefon 267227500 Fax 267227511 e-mail
[email protected] www stránky www.kvetnak.cz
kontaktní údaje -
2. Vzdělávací program školy vzdělávací program základní škola obecná škola národní škola waldorfská škola montessori škola začít spolu zdrava škola
počet tříd
počet žáků
18
392
Ověřování ŠVP pro 5 základní vzdělávání
98
Od kdy: 1.9.2006
3. Údaje o pracovnících školy (hlavní činnost školy) a) personální zabezpečení (i pracovníci ŠD a ŠK) pracovníci pedagogičtí nepedagogičtí celkem
k 30. 6. 2006 fyzické osoby 43 16 59
k 30. 6. 2006 k 30. 6. 2007 přepoč. pracovníci fyzické osoby 35,96 41 15,20 15 51,16 56
k 30. 6. 2007 přepoč. pracovníci 35,41 14,20 49,41
b) průměrný věk pedagogických pracovníků základní školy 47 c) kvalifikovanost pedagogických pracovníků podle zákona č. 563/2004 Sb. v % 94 d) další vzdělávání pedagogických pracovníků (název, počet účastníků a časový rozsah) 5 – Kurz SIPVZ, typ P – Školení poučených uživatelů – úvodní modul, 20hodin 2 - Kurz SIPVZ, typ P – Školení poučených uživatelů – modul Užití multimédií a mediální výchova, 15 hodin 2 - Kurz ECDL , 40 hodin 1 – kurz Nj , metodické semináře, 15hodin 1 – seminář SPU jejich náprava Dys-centrum Praha, 60 hodin
1
1 – právní vědomí, 15 hodin 1 – Tvorba školního webu – 6 hodin 1 – kurz Aj, 120hodin 10 – práce s integrovanými dětmi, 5hodin 1 – metodika výuky Nj, 10hodin 1 – Lidská práva a jak je aplikovat v praxi, 7 hodin 2 – PAU, 9 hodin 1 – Menšiny v ČJ – integrace dětí 2 hodiny 1 – Činnostní učení Aj ve 3.-5.třídě (25hodin) 1 – Metodicko didaktický kurz Aj (2hodiny) 1 – Dys- korunka, 5 hodin
e) praxe studentů SŠ a VŠ ( uveďte počty studentů a délku praxe) VŠ 1 - 2 měsíce 4. Prostorové podmínky: a) Počet budov, ve kterých se vyučuje (včetně tělocvičny) b) Koexistence s dalšími vzdělávacími subjekty Škola sídlí v 1 budově. Vyučování probíhá v 8 pavilonech, kde je 23 kmenových tříd a 14 odborných učeben (3 počítačové, 2 jazykové, multimediální, keramická, dřevo a kovodílna, hudebna, fyzika, kreslírna, sál pro aerobik, knihovna a cvičná kuchyň). K dispozici jsou 2 tělocvičny a prostory školního klubu. Školní družina používá 3 učebny I. stupně a 3 vlastní herny.
5. Počet tříd
k 30. 6. 2006 k 30. 6. 2007 předpoklad k 1. 9. 07
I. stupeň 13 14 12
II. stupeň 10 9 9
celkem 23 23 21
z toho počet specializovaných tříd ( uvést zaměření) na: I. stupni: II. stupni: 6. Počet žáků
k 30. 6. 2006 k 30. 6. 2007
I. stupeň 281 244
II. stupeň 241 245
2
Celkem 522 489
7. Počet žáků: Z jiné městské části Název městské části Počet dětí Praha 3 2 Praha 4 1 Praha 5 2 Praha 8 1 Praha 9 1 Praha 10 21 Celkem:
Z jiné obce Název obce, kraj Osnice Horní Jirčany Říčany Psáry Dobřejovice Hlubočinka Vestec
28
Počet dětí 1 1 1 1 1 1 11 17
8. Průměrný počet žáků I. stupeň běžné třídy
I. stupeň specializované třídy
II. stupeň běžné třídy
20,64
II. stupeň specializované třídy
22,22
průměr za I. a II. st. běžných tříd 21,26
9. Zaměření tříd s rozšířenou výukou ( uvést kterých předmětů) předmět počet tříd počet žáků
M+Př
TV
jazyky
HV 5 112
VV
informatika jiné předm.
10. Počet integrovaných dětí celkem: 37 Z toho postižení: SPU 36
zrakové 1
sluchové
řeči
tělesné
mentální
Počet integrovaných dětí s individuálním učebním plánem: 1 11. Výsledky zápisů do prvních tříd Počet prvních tříd 2
Počet zapsaných dětí pro šk. rok 2007/08 51
Počet odkladů na školní rok 2007/08 13
3
kombinované
12. Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku 3 5 1
gymnázia zřiz. krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia
ze sedmého ročníku 0 1 0
b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků přijato: gymnázia 3
obchodní akademie 12
zdravotní školy 1
průmyslové ostatní střední školy střední školy odb.učiliště 3 4 2
celkem
průmyslové ostatní střední školy střední školy odb.učiliště 0 5 0
celkem
25
c) na soukromé školy přijato: gymnázia 0
obchodní akademie 1
zdravotní školy 0
6
d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků 8
z nižších ročníků 1
13. Chování žáků (v textové části lze doplnit o nejčastější výchovné problémy, které byly ve škole řešeny) zameškané hodiny neomluvené
I. stupeň II. stupeň Celkem
Šk. rok 2005/2006 počet hodin 0 100 100
Šk. rok 2005/2006 počet žáků, kteří se podíleli na vzniku neomluv. hod.
0 9 9
Šk. rok 2006/2007 počet hodin
Šk. rok 2006/2007 počet žáků, kteří se podíleli na vzniku neomluv. hod.
0 21 21
0 6 6
14. Prospěch žáků (příloha – sestava programu Bakaláři) celkový průměr I. stupeň II. stupeň Celkem
1. pololetí 1,246 1,788 1,543
2. pololetí 1,265 1,809 1,567
4
15. Školní družina – klub počet oddělení Školní družina Školní klub
5
počet žáků 150
Hodnocení činnosti : Náplň práce školní družiny je zaměřena na rekreační a odpočinkovou činnost, ke které slouží 3 kvalitně vybavené herny a nově otevřené hřiště v areálu školy (díky pomoci rodičů). K vycházkám je využíván především areál hostivařského lesoparku. Pro zkvalitnění činnosti ŠD fungují kroužky : Šikovné ruce, Maňáskové divadlo a Přírodověda. Vychovatelky ŠD se aktivně podílejí na projektových vyučováních školy. 16. Účast žáků v soutěžích Pythagoriáda (6.,7.ročník) Dějepisná olympiáda Matematická olympiáda : úspěšný řešitel obvodního kola Počítačová soutěž : tři 2. místa 1 x 3.místo Olympiáda v německém jazyce: 2. místo v obvodním kole Ve sportovních soutěžích jsme dosáhli nejlepších výsledků v kopané: 1.místo v Mc Donald’s CUP v obvodním kole a baráži i ve finále Prahy a postup do závěrečného republikového turnaje v Toyota aréně na Letné !!!!!!!!!!!! v cyklistice: 1.místo atletika Pohár rozhlasu: 3.místo v Cross-cupu: 1., 2. a 3.místo Přespolní běh- Poprask: 1., 2. a 3.místo Stolní tenis: 1.,2. a 3.místo v obvodním kole Florbal: 3. místo v obvodním kole Vybíjená: 2.místo v obvodním kole 17. Poradenské služby škol - výchovné poradenství, poradenství k volbě povolání, činnost speciálních pedagogů a školních psychologů (počet), spolupráce s PPP, SPC, speciálními pedagogy, policií ČR, psychology, sociálními odbory, rodiči, případně dalšími subjekty Na škole pracuje 1 výchovná poradkyně (volba povolání a výchovně vzdělávací problémy), která má snížený úvazek. Spolupracuje s třídními učiteli 5. a 7. tříd (konzultace a společné zpracování přihlášek na víceletá gymnázia). V oblasti volby 5
povolání nabízíme konzultace, doporučujeme Dny otevřených dveří, zveřejňujeme propagační materiály škol, umožňujeme školám provádět nábor, byla uspořádána třídní schůzka rodičů 9. tříd ( předání a vyplňování přihlášek), organizujeme přípravu na přijímací zkoušky a téma je součástí tématických plánů Ov a Rv, děti pracují s internetovou poradnou, navštívily Scholu Pragensia. Výchovná poradkyně zpracovala data po přijímacích řízeních. Ve spolupráci s PPP jsou nabízeny žákům 9. tříd profitesty usnadňující výběr dalšího studia. Výchovné problémy byly řešeny na 6 výchovných komisích ( spolupráce se sociálními kurátory, PPP a Policií ČR). Spolupráce s PPP probíhala na základě vyhlášky 73/2005 Sb. O vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. Spolupráce s p. Špitzerovou, Lípovou a Kostkovou je pravidelná ( dochází do školy ). Výchovná poradkyně se pravidelně účastní porad a školení PPP. Spolupráce s policií ČR a rodiči: Viz. bod 18 a 25. 18. Hodnocení prevence sociálně patologických jevů V rámci plnění programu prevence drog a dalších sociálně patologických jevů jsme se na naší škole zaměřili především na zkvalitnění výchovné práce učitelů v třídních kolektivech a plnění stanovených cílů v jednotlivých třídách. Prevence drog, kouření, alkoholismu, šikany, kriminality a prohlubování výchovy ke zdravému životnímu stylu prolínala učivem prvouky, vlastivědy, občanské a rodinné výchovy. Škola využila spolupráce s nízkoprahovým klubem JM – dotazníková akce, besedy s pracovnicí Hygienické stanice, materiálů Dětského krizového centra a Amnesty International. Těžištěm preventivního programu bylo rozvíjení dlouholeté spolupráce s Policií ČR – poručíkem Holubem, který pokračoval v pravidelných měsíčních akcích v programu AJAX ve 2. a 3.třídách a pro žáky ostatních tříd uspořádal velmi kvalitní dvouhodinové besedy s praktickými ukázkami práce Policie ČR a preventivní tematikou. Součástí programu prevence bylo soustavné a cílevědomé působení na žáky nejen ve vyučovacím procesu, ale i v době mimoškolní. Třídní učitelé ve spolupráci s rodiči podporovali zapojení žáků do zájmových kroužků ve škole i mimo ni. Důležité bylo i zapojování žáků do celoregionálních soutěží, např. Běhu proti drogám (Cross-cupu). V rámci Dnů boje proti drogám a dalším sociálně patologickým jevům byly pro žáky a rodiče zajištěny informační materiály, byl připraven panel ve vstupním atriu i ve třídách. Na rok 2007 byla podána a MÚ Prahy 11 schválena žádost o grant na další prevenci ( návštěva věznice s následnou besedou, preventivní program o.s. Život bez závislostí apod.) 8. a 9.třídy navštívili nízkoprahový klub Jižní pól. 19. Zkušenosti s péčí o nadané děti Ve školním roce 2006/2007 jsme měli velmi dobré zkušenosti s prací s nadanými žáky, především v oblasti Hv (rozšířená výuka), Tv (zaměření na kopanou a aerobic) a výpočetní techniku (využití pilotního projektu MHMP). Každý čtvrtek 14-18 mohou nadaní žáci využívat možnosti Informačního centra (počítače, knihovna). V této oblasti nám výrazně pomohl grant JPD3 z prostředků EU.
6
20. Přípravné třídy, zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí do ZŠ Na škole funguje Informační centrum s podtextem „Každý potřebuje někdy pomoc aneb všichni jsme na jedné lodi“. Začalo pracovat 1.12.2004 a slouží především žákům naší školy, kteří mají chuť trávit odpoledne smysluplně, a také dětem cizinců i z jiných škol, kterým napomáhá v začleňování do prostředí ZŠ. Je vždy připraven program, který je zveřejňován na nástěnce školy na začátku měsíce. CENTRUM je otevřeno jednou týdně ve čtvrtek od 14 do 18 hodin pod vedením p.uč.Stašové a Kunovjánkové. Program je rozdělen na dva bloky : 14-16 hodin je možné Centrum navštívit, pokud si žák potřebuje doplnit vědomosti, najít potřebné informace k tématu, o který se zajímá, vypracovat referát. Program je zaměřen i na to, jak zlepšit své výsledky školní práce, co udělat proto : • abychom byli úspěšní • aby se nám ve škole vše dařilo • aby se nám ve škole líbilo • abychom nebrali školu jen jako nutné zlo • abychom měli kamarády a našli i svoji cestu životem 16-18 hodin - program ( tvůrčí dílny zaměřené na zájmy účastníků) Další podpůrná, preventivní a poradenská činnost ZŠ zaměřená na prevenci patologických jevů využívá kromě klasických pomůcek počítačové programy určené pro nápravu poruch učení: Pondělí žáci I. stupně Dysklub 15,00 – 15,45 hodin počítače p.Trčková a Růžičková Úterý žáci 4.-5.tříd doučování SPU 7:00-7:45hodin knihovna p.Trčková Pátek žáci 2.-3.tříd náprava SPU 12 – 13 hodin knihovna p.Růžičková 21. Počet dětí cizinců a) ze zemí EU Stát EU Slovenská republika Litevská republika Celkem
počet dětí 5 1 6
c) z ostatních zemí Stát Gruzie Irácká republika Korejská lidově demokratická republika Ruská federace Čínská lidová republika Ukrajina Vietnamská socialistická republika Celkem
počet dětí 1 3 1 2 1 9 22 39
zkušenosti s integrací a s dalším začleňováním dětí cizinců do prostředí ZŠ viz bod 25
7
22. Školní stravování počty stravovaných žáků: 485 počet jídelen ZŠ: 1 MŠ:
z toho počty žáků z jiných škol: 15 počet výdejen ZŠ: 1 MŠ:
23. Výjezdy žáků mimo objekt školy (hodnocení výjezdů lze doplnit v textové části)
vzdělávací výjezdy ŠvP lyžařské kurzy
počet výjezdů 7.-9.třída 1.-6.třídy 7.třídy
počet žáků 82 195 28
24. Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol V tomto školním roce proběhla kontrola hospodaření a naplnění grantu „ Chceme tu žít s vámi“ z prostředků MHMP. Kontrola proběhla celkem 3x ( prosinec průběžná kontrola, v únoru školský odbor MHMP, červen finanční odbor MHMP ) vždy shodné závěry: poskytnutá finanční podpora byla použita v souladu s projektem schváleným usnesením Rady hl. m. Prahy č. 0354 ze dne 14.3.2006. Čerpání bylo v účetní evidenci vedeno odděleně na samostatných analytických účtech. 25. Spolupráce s rodiči a ostatními partnery, včetně mezinárodní spolupráce, účast škol v rozvojových programech Ke spolupráci s rodiči dochází prostřednictvím Klubu přátel školy. Třídní zástupci KPŠ jsou pravidelně informováni o nejdůležitějších akcích, záměrech a plánech školy a tyto informace předávají ostatním rodičům na třídních schůzkách. K neformálním setkáním s rodiči dochází na pravidelných akcích školy ( ples, pálení čarodějnic, divadelní představení učitelů a žáků školy) Díky prostředkům z grantu JPD3 fondů EU Květňák a moderní směry výuky v přípravě absolventů ZŠ škola zorganizovala projektové vyučování pod názvem Poznání kulturních tradic menšin. Do tohoto projektu se podařilo zapojit mnoho rodičů našich žáků cizinců (Rusko, Ukrajina, Vietnam, Irák), kteří v jednotlivých tvůrčích dílnách seznamovali ostatní žáky naší školy z tradicemi svých zemí )oblékání vaření, dějiny, školství, umění).
26. Další aktivity školy ( např. kulturní, sportovní a společenské akce, zájmová činnost organizovaná školou, školní klub, internetový klub, využití školního hřiště pro veřejnost, školní časopis, web. stránky, prázdninový provoz, nově aplikované programy atd. ) Škola je tradičním organizátorem nejrůznějších kulturních a společenských akcí pro veřejnost nejen z Jižního Města. Některé z nich přesahují rámec regionu především svou jedinečností. Jedná se především o činnost divadelního souboru Prkna Květňáku jehož 8
členy jsou učitelé i žáci. Po úspěšných představeních Prodané nevěsty, Lucerny a Strakonického dudáka jsme letos uvedli Hrátky s čertem v říjnu v KD Opatov v rámci Dnů Jižního Města a v prosinci v KC Zahrada. Obě představení se setkala s velkým úspěchem. Ostatní tradiční akce školy pro veřejnost jsou také velmi úspěšné a hojně navštěvované žáky i jejich rodiči. Jarní a podzimní zahradní slavnosti, Pálení čarodějnic, společenský večer školy, karneval, Mikulášká veselice, Den otevřených dveří – Škola nanečisto se staly příjemným prostorem pro setkání zaměstnanců školy, žáků a jejich rodičů. Pravidelná celoroční zájmová činnost: Zájmovou činnost při ZŠ Květnového vítězství 1554 ve školním roce 2006/2007 zajišťovalo Ekocentrum Jižní Město 01/44. ZO ČSOP. Zájmová činnost probíhá formou kroužků s pravidelnou prací vždy 1 – 2x týdně. Činnost probíhá v prostorách základní školy podle náplně jednotlivých kroužků v učebnách výpočetní techniky, v modelářské dílně, v tělocvičně, v baletním sále apod. nebo v prostorách Ekocentra Jižní Město – klubovna a vybavená keramická dílna (pec, hrnčířský kruh …). Otevřené aktivity, tj. pro všechny děti: Sportovně zaměřené kroužky: balet, mažoretky, cvičení rodičů s dětmi, aerobik, sportovní příprava pro první stupeň ZŠ, celkem 6 kroužků s cca 75 dětmi Umělecky zaměřené kroužky: výtvarné činnosti, keramika, výuka hry na klávesové nástroje celkem 5 kroužků s cca 60 dětmi modelářské činnosti, výpočetní technika Technicky zaměřené kroužky: celkem 4 kroužků s cca 80 dětmi Zájmové oddíly s celoroční prací:
florbalový oddíl DRACI turisticko ochranářský oddíl KOMPAS
celkem 5 oddílů s 70 členy Poplatky za zájmovou činnost se liší podle náročnosti a technického vybavení k činnosti kroužků, pohybují se od cca 800,-Kč (sport pro první stupeň) do 2400,- (keramika) za školní rok. Uzavřené aktivity, organizované pouze pro děti ZŠ: Příprava na přijímací zkoušky z ČJ Příprava na přijímací zkoušky z MA Angličtina pro první stupeň. Celkem 4 kroužky s cca 60 účastníky, roční poplatek 800,-Kč Klubová činnost při ZŠ Při základní škole je možno využít nabídky Klubu SOVA, jehož organizaci a provoz ve školním roce zajišťovalo Ekocentrum Jižní Město 01/44. ZO ČSOP ve spolupráci se ZŠ. V rámci činnosti tohoto klubu bylo možné využít nabídky programů v klubovně Ekocentra vždy v pondělí a ve čtvrtek od 15 do 18 hodin, a dále pak nabídky využití počítačové učebny ZŠ – počítačové hry a internet, každý den vždy od 16 do 18 hodin. Využití klubu ve školním
9
roce 2006/2007 žáky ZŠ bylo podmíněno členstvím v klubu SOVA za poplatek 50,-Kč za vystavení legitimace a na jejím základě pak bylo možno využívat klub zdarma, na jeho provoz přispívala základní škola díky získaným grantům od MČ Praha 11. V rámci činnosti klubu bylo možné využívat i nainstalovaných výukových programů na PC. Akce pro žáky školy a veřejnost ve školním roce 2006/2007. Září 2006 Svatováclavská zahradní slavnost Říjen 2006 Akce pro MŠ – ukázkové hodiny Tv Divadelní představení učitelů a žáků školy v KD Opatov – Hrátky s čertem Listopad 2006 Den otevřených dveří zájmové činnosti Škola nanečisto Prosinec 2006 Mikulášská nadílka Vánoční jarmark Vánoční koncert Divadelní představení učitelů a žáků školy v KC Zahrada – Hrátky s čertem Únor 2007 Dětský karneval Společenský večer školy Duben 2007 Pálení čarodějnic Květen 2007 Jarní koncert Červen 2007 Den dětí Divadelní představení dramatického kroužku Na organizování většiny akcí se podílí Ekocentrum Jižní Město a žákovská samospráva Školní hřiště je využíváno veřejností a sportovními kluby do 21 hodin v souladu s řádem školního hřiště. Webové stránky se od minulého hodnotícího období zlepšily v mnoha směrech: a. Přispěvateli stránek se kromě učitelů stali v daleko větší míře žáci školy, což se odrazilo na návštěvnosti stránek. b. K atraktivitě stránek přispělo i zveřejňování většího množství fotografií. c. Zvýšilo se množství informací pro rodiče a veřejnost d. Pozitivně je vnímána aktuálnost našich stránek Školní časopis má elektronickou podobu a je umístěn na webových stránkách školy a jeho redakce má výrazný podíl na tvorbě www stránek.
27. Další údaje o ZŠ, které považujete za důležité (naplňování cílů a priorit apod.) Za velmi důležitou považujeme humanitární činnost na naší škole. Již pátým rokem se úspěšně zapojujeme do mezinárodního dětského hnutí Na vlastních nohou, jehož symbolem je Stonožka. Prodejem vánočních blahopřání, které kreslily děti, jsme získali 8000,-Kč, které byly použity na obnovu škol ve válkami postižených zemích. Toto dětské hnutí získává stále větší vážnost ve světě a je oceňováno významnými světovými státníky a politiky. Neméně významnou akcí v tomto směru je tzv. adopce na dálku. Školou adoptovaný chlapec – sirotek žije v Indii. Jeho vzdělání financujeme již čtvrtým rokem. V hodinách anglického jazyka a informatiky si naši žáci s tímto chlapcem pravidelně dopisují a o této činnosti informují na stránkách školního časopisu a na nástěnce žákovské samosprávy.
10
Při výčtu humanitární činnosti nesmíme zapomenout ani na tzv. Srdíčkové dny, při kterých jsme vybrali více než 30 000,-Kč, které byly použity na nákup zdravotnického zařízení pro děti. Velký dík za pomoc při organizaci těchto akcí patří žákovské samosprávě, která byla po celý školní rok každodenní součástí života školy. Přicházela s novými podněty a návrhy, poukazovala na problémy, spolupracovala s vedením školy a učiteli. Organizovala dále rozhlasové relace k významným svátkům a výročím, podporovala sběr víček a papíru a podílela se na zabezpečení mnoha tradičních školních akcí (Mikulášská besídka, Vánoční jarmark, karneval, Den učitelů, Pálení čarodějnic, Den dětí ) a zápisu do 1.tříd. S velkým ohlasem se setkala akce ke Dni učitelů „Deváťáci před katedrou“. V jarních měsících se ŽS podílela na ochraně přírody v okolí školy a zorganizovala slavnostní zasazení lípy jako školního stromu v rámci oslavy Dne dětí. ŽS společně s vedením školy i učiteli vyhodnocovala jednotlivé třídy v prospěchu, chování a celkové aktivitě. Slavnostní vyhlášení této soutěže bylo vyhlášeno na škole v přírodě. O své činnosti informovala žáky i učitele prostřednictvím školního rozhlasu na své nástěnce a na webových stránkách školy. V tomto školním roce jsme realizovali dva důležité granty v celkové hodnotě 2 190 000,Kč. Jedná se o grant MHMP s názvem „Chceme tu žít s Vámi“ a grant z fondů EU JPD3 „Květňák a moderní směry výuky v přípravě absolventů ZŠ“. Získání grantů umožnilo naší škole pokračovat, rozšiřovat a zkvalitnit práci informačního centra (viz bod 20), další vzdělávání pedagogů především v oblasti doplňujících školních aktivit a další implementaci IT do výuky. Díky grantu z EU jsme rovněž mohli zorganizovat projektový den „Poznání kulturních tradic menšin“ (viz bod 25) a seminář věnovaný práci s integrovanými dětmi, na kterém jsme seznámili odborné pracovníky z Prahy 10 a 11 s naší prací v tomto směru. Prostředky z grantů z EU nám umožní pokračovat v těchto aktivitách i ve školním roce 2007/2008. V listopadu jsme zorganizovali projektové vyučování Václav IV. Ve školním roce 2006/2007 jsme v 1. a 6.ročníku zahájili výuku podle vlastního školního vzdělávacího programu Základní škola, který nám především umožňuje naplnit profilaci školy směrem k informatice, hudební výchově, kopané a aerobicu. Dětmi i rodiči je velmi kladně přijímáno organizování výjezdů do zahraničí a školy v přírodě, které si již nelze představit bez vodáckého kurzu.
28. Stížnosti na školu (i ŠJ) V tomto školním roce škola nezaznamenala žádnou stížnost. 29. Připomínky a návrhy ke spolupráci se zřizovatelem Spolupráce se zřizovatelem je na velmi dobré úrovni.
11
Organizace školního roku 2007/2008 Zahájení školního roku Podzimní prázdniny Vánoční prázdniny 1. pololetí končí Pololetní prázdniny Jarní prázdniny Velikonoční prázdniny 2. pololetí končí Hlavní prázdniny
3.9.2007 25.10., 26.10.2007 22.12.2007 – 2.1.2008 31.1.2008 1.2.2008 18.2. – 24.2.2008 20.3., 21.3.2008 27.6.2008 30.6. – 31.8.2008
Třídní schůzky a informace o prospěchu: 18.10..2007 třídní schůzky o 1.-8.třídy od 18:00 – ve třídách o 9.třídy 17:30 – v multimediální učebně pav. A ( informace o dalším studiu) o Schůze důvěrníků KPŠ 17:00 sborovna 10.1.2008 informace o prospěchu – konzultační hodiny 17.4.2008 třídní schůzky o 18:00 ve třídách o Schůze důvěrníků KPŠ 17:15 sborovna 29.5.2008 informace o prospěchu – konzultační hodiny Pedagogické rady: 1.pedagogická rada 31.8. a 3.9.2007 2.pedagogická rada 14.11.2007 3.pedagogická rada 23.1.2008 4.pedagogická rada 16.4.2008 5.pedagogická rada 18.6.2008 Vedlejší prázdniny – vzdělávání a samostudium pedagogických pracovníků: prázdniny podzimní vánoční pololetní jarní velikonoční celkem
počet dnů 2 3 1 5 1 12
poznámky
úprava časových a tématických plánů, metodika
Dny otevřených dveří – nebojte se velké školy: cyklus setkání budoucích prvňáčků a jejich rodičů se školou od 16 hodin 17.10., 21.11., 19.12., 13.2., 19.3, 16.4.,14.5. VOS, vyuč. I.stupně Projektový den: 26.9. – světový den jazyků TRU,SLE,KRÁ 7.4. – den vzdělanosti MAŠ,SKŘ + žákovská samospráva
12
CELOŠKOLNÍ AKCE (turnaje – fotbal, aerobik, sbory, soutěže – recitace, zpěv, počítače) Září: 19.9. fotbalový turnaj 7.tříd VSK, NOV,KOK 26.9. Svatováclavská zahradní slavnost – vítání podzimu
HED,ŠÁT,
Říjen: 17, 18.10. Akce pro MŠ - ukázková hodina TV pro MŠ, sportovní a další aktivity MUL Listopad: 2.-8.11. ŠvP - hotel Fontána na Šumavě, 6. a 9.třídy 17.11. Soutěž v aerobiku + fotbalový turnaj k 17.listopadu KRL,VSK, NOV,KOK Prosinec: 5.12. Mikulášská nadílka ( MŠ+ZŠ ) HED, TRČ,MER , CER, SAM 15.12. Vánoční jarmark MAS,LUK 17.12. Vánoční koncert ZŠ ( komunitní centrum Matky Terezy ) KOP,KLE Leden:
9.-10.1. Tvůrčí dílny pro MŠ + den otevřených dveří ZŠ LVVZ 7. tříd MUL,BEL 21., 22.1. Zápis do prvních tříd ZŠ VOS
ŠTO
Únor: 9.2. Karneval RŮŽ 20.2. Recitační soutěž KOP 18.-22.2. Jarní prázdniny - lyžování Březen: 12.3. Počítačová soutěž KUN 26.3. Pěvecká soutěž KLE Duben:
28.4. Výstava výtvarných prací ( vernisáž ) SAM 29.4. Pálení čarodějnic KOK,KOP
Květen: Jarní koncert ( termín bude upřesněn ) KOP,KLE 30.5. Den dětí BEL Červen: Divadelní představení divadelního kroužku ( termín bude upřesněn ) 20.-26.6. ŠvP II.stupeň
13
14
