2007

Střední průmyslová škola, Bruntál, příspěvková organizace

@

Kavalcova 1 792 01 BRUNTÁL E-mail: [email protected] 555 559 711 http://www.sps-br.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA

Zpráva o činnosti a o plnění úkolů ve školním roce 2006/2007

Obsah 1.

O škole ............................................................................................................................3

DESET DŮVODŮ PROČ STUDOVAT NA SPŠ BRUNTÁL..............................................4 STUDIJNÍ OBORY NA NAŠÍ ŠKOLE OČIMA STUDENTŮ............................................5 SPOLUPRÁCE ŠKOLY S OSTATNÍMI SUBJEKTY ........................................................8 SOUTĚŽE.................................................................................................................................9 GRANTY ................................................................................................................................10 PROJEKTY............................................................................................................................11 JEDNORÁZOVÉ AKCE ......................................................................................................12 CELOROČNÍ AKTIVITY....................................................................................................13 DOMOV MLÁDEŽE.............................................................................................................13 2.

Fotoalbum ....................................................................................................................14

3.

Základní charakteristika školy ..................................................................................15

4.

Studijní obory ..............................................................................................................17

5.

Koncepce školy ............................................................................................................18

6.

Výsledky výchovy a vzdělávání ..................................................................................23

7.

Kvalifikovanost a vzdělanost učitelů .........................................................................27

8.

Základní údaje o hospodaření....................................................................................28

9.

Přílohy ..........................................................................................................................28

Výroční zpráva SPŠ Bruntál 2006/2007

-2-

1. O ŠKOLE ÚVOD Ve školním roce 2006/2007 jsme zaměřili pozornost na zlepšení technického vybavení pro výuku odborných předmětů oboru Silniční doprava. A dařilo se nám. Vybavili jsme novou učebnu automobilové diagnostiky v prostorách dílen. Ve spolupráci se Škodou Mladá Boleslav jsme do učebny umístili Škodu Oktávii 2,0 FSI. Firma Bosh Praha dodala diagnostický program KTS 540 a firma HR Carsoft, s. r. o. Brno dodala program Super-Vag.

Pokračujeme ve spolupráci se školami ve Francii, Německu a Polsku, Rumunsku a Itálii v rámci projektu SOCRATES.

V akreditovaných vzdělávacích programech poskytujeme studentům a pedagogickým pracovníkům možnost vykonat zkoušky ECDL, podílíme se na rekvalifikačních kurzech pořádaných Úřadem práce a střediskem MCCV na naší škole. Poskytujeme lektory, technické vybavení a potřebné prostory. Nadále nabízíme veřejnosti kromě vzdělávacích akcí také diagnostiku motorových vozidel dvacetipěti značek podle certifikátu Evropské společnosti pro vzdělávání, s. r. o. Dokončili jsme proškolování pedagogických pracovníků v rámci SIPVZ. Realizovali jsme projekt „Nové programy dalšího vzdělávání v Moravskoslezském kraji s důrazem na oblast bruntálska“. Zahájili jsme ve spolupráci se Světem vzdělávání projekt „Rozvoj dalšího vzdělávání na středních a vyšších odborných školách MS kraje“. Přihlásili jsme se do projektu „Studenti čtou a píší noviny“ jehož zadavatelem je MAFRA, a. s. Projekt je určen pro studenty středních škol a má studentům přiblížit význam denního tisku a naučit je ve vybraných hodinách využívat informace obsažené v tisku.


-3-

DESET DŮVODŮ PROČ STUDOVAT NA SPŠ BRUNTÁL 1.

Naše studijní obory jsou žádané na trhu práce.

2.

Student získá s minimálními náklady řidičský průkaz skupiny B a C.

3.

Výuka ICT probíhá v devíti specializovaných dobře vybavených učebnách.

4.

Dobrá příprava pro další vysokoškolské studium.

5.

Volný a bezplatný přístup na internet (WiFi) jak ve škole, tak i na domově mládeže.

6.

Ubytování na Domově mládeže, celodenní stravování, výběr z více jídel.

7.

Turistický kurz v zahraničí, lyžařský kurz, adaptační pobyt.

8.

Dobrá dopravní dostupnost z okolních měst a vesnic.

9.

Další osobnostní rozvoj – zkoušky ECDL, státnice z psaní na klávesnici, soutěže …

10.

Máme, co jiní nemají

Škola leží v krásném podhůří Hrubého Jeseníku a to platí stále www.mubruntal.cz


-4-

STUDIJNÍ OBORY NA NAŠÍ ŠKOLE OČIMA STUDENTŮ SILNIČNÍ DOPRAVA

Mám řidičský průkaz skupiny B,C •

OVLÁDÁM PRAVIDLA BEZPEČNOSTI SILNIČNÍHO PROVOZU

Mám kreslení strojních součástí •

OVLÁDÁM 3D PROGRAMY NA PC

Mám šanci zvládnout problematiku STK •

OVLÁDÁM MĚŘENÍ EMISÍ

•

OVLÁDÁM ZÁKLADNÍ MANUÁLNÍ DOVEDNOSTI

Mám znalosti o funkci, použití a konstrukci •

OVLÁDÁM

OPRAVU

A

ÚDRŽBU

VOZIDEL

MODERNÍMI METODAMI •

UMÍM APLIKOVAT TEORETICKÉ ZNALOSI V PRAXI

Mám schopnosti být výborným manažerem v dopravním i přepravním procesu •

OVLÁDÁM ZÁKLADY SILNIČNÍHO DOPRAVNÍHO INŽENÝRSTVÍ

•

ZNÁM SPECIFIKA DOPRAVNÍHO PROCESU

A JE TOHO DALEKO VÍC, JSEM PŘIPRAVEN DO PRAXE I POKRAČOVAT VE STUDIU NA VŠ PARDUBICE, OSTRAVA, BRNO A JINÉ

STROJÍRENSKÁ TECHNICKÁ ADMINISTRATIVA Nejsem strojař/ka ale základy mám v malíčku • UMÍM TECHNICKOU DOKUMENTACI •

JSEM PŘIPRAVENA PRACOVAT JAKO ADMINISTRATIVNÍ PRACOVNICE TECHNICKÉHO ZAMĚŘENÍ

Jsem rychlý/á jako blesk a čas jsou peníze • UMÍM PSÁT VŠEMI DESETI,

ZAV

JE

KAMARÁD


-5-

MŮJ

Kolik řečí umíš, tolikrát jsi člověkem • UMÍM ČESKY, ANGLICKY, NĚMECKY A TY? Účetnictví je pohoda • UMÍM ÚČTOVAT V PC PROGRAMU POHODA •

JEDNODUCHÉ I PODVOJNÉ ÚČETNICTVÍ MÁM V MALÍČKU - POHODA

Verbální i písemná komunikace mě neděsí • UMÍM NAPSAT OBCHODNÍ I OSOBNÍ DOPISY Počítač zvládám hravě a lehce • UMÍM KANCELÁŘSKÝ BALÍK OFFICE •

INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE MÁM V MALÍČKU

Připravuji se na zdatného manažera v soukromém i státním sektoru • UMÍM MARKETING, MANAGEMENT, PLÁNOVÁNÍ, ŘÍZENÍ •

NEBOJÍM SE KONKURZŮ

TÍM NEKONČÍM! JSEM PŘIPRAVEN/A JAK DO PRAXE TAK NA JAKOUKOLI VYSOKOU ŠKOLU.

STROJÍRENSTVÍ

Výpočetní techniku rychle a efektivně • ZVLÁDÁM •

OVLÁDÁM

PROGRAMOVÁNÍ

CNC

ORÁBĚCÍCH

STROJŮ Výkresy navrhovat, kreslit v PC to je hračka • ZVLÁDÁM MODELOVÁNÍ NA PC Konstrukce strojních součástí • ZVLÁDÁM BEZ MRKNUTÍ OKA Marketing, management, plánování, řízení to vše • ZVLÁDÁM Jsem připraven na novou pracovní příležitost, učím se programování v CNC • ZVLÁDÁM Ovládání přístrojové techniky • ZVLÁDÁM •

NA TRHU PRÁCE SE PROSTĚ NEZTRATÍM


-6-

TO JEŠTĚ NENÍ VŠECHNO. NA VŠB OSTRAVA, VUT BRNO, ČVUT PRAHA, TU OSTRAVA SE TĚŠÍM. PŘIJÍMAČKY MÁM V KAPSE. ELEKTRONICKÉ POČÍTAČOVÉ SYSTÉMY Programování pro mě nebude žádný problém! • BUDU PROGRAMÁTOR? Konstrukce elektronických obvodů, taky není problém! • BUDU ELEKTROKONSTRUKTÉR? Grafika, animace v tom jsem nejlepší! • BUDU GRAFIK? Správa a výstavba počítačových sítí, to je rutina! • BUDU ODBORNÍK NA POČÍTAČOVÉ SÍTĚ? Mám možnost pracovat na školních zakázkách! • BUDU DOSTÁVAT ZA STUDIUM PENÍZE? •

PRAKTICKÁ MATURITA JE HRAČKOU

MŮŽU BÝT ČÍM BUDU CHTÍT. ZÍSKÁM NÁSKOK PŘI STUDIU NA TECHNICKÉ VYSOKÉ ŠKOLE.

NEVĚŘÍŠ? PODÍVEJ SE NA STRÁNKY ŠKOLY: www.sps-br.cz


-7-

SPOLUPRÁCE ŠKOLY S OSTATNÍMI SUBJEKTY Střední průmyslová škola spolupracuje •

S Úřadem práce v oblasti rekvalifikací. V letošním roce probíhalo ve škole 11 kurzů Základy obsluhy PC, Technické minimum pro CNC 1, Programování a obsluha CNC strojů.

•

Stejně jako v předchozích letech probíhal kurz SPVZ.

•

Spolupracujeme s firmou NOVO, Elektro - Makay.

•

V rámci praktické výuky se 14 firmami v Bruntále (Osram, Karla, Dalimil, MěÚ, Technické služby, Potraviny u Šandů, Connex Morava, Stores, Eso, Atis, Městská knihovna, SOU a OU Bruntál, ZŠ Karlovice, ZŠ Bruntál aj.)

•

S PPP v rámci prevence sociálně patologických jevů a SPU.

•

Na akci Nebojte se střední školy se základními školami regionu.

•

S MěÚ Bruntál v rámci akce Noční Májový maratón.

•

S Komerční bankou Bruntál.

•

S Úřadem práce nabídka START.

•

Se Světem vzdělávání – VŠP Ostrava.

•

B.I.B.S. a ICE Brno.

•

Metodické a evaluační centrum Ostrava.

•

Mafra, a. s.


-8-

SOUTĚŽE Kromě výchovně vzdělávací činnosti škola pořádá a také se účastní řady soutěží. Pořádali jsme sportovní soutěže •

Okrskové kolo kopané středních škol a učilišť.

•

Okrskové a okresní kolo ve futsale.

•

Okrskové kolo v košíkové.

•

Putovní pohár SPŠ ve florbalu.

•

Okrskové kolo v odbíjené.

•

Okresní kolo v odbíjené.

•

Putovní pohár SPŠ ve florbale.

Účastnili jsme se •

Pohár Gymnázia Rýmařov ve florbalu.

•

Okresní kolo ve florbalu v Krnově.

•

Přebor O Štít města Krnova v šachu.

•

Okresní kolo v košíkové.

•

Okresní kolo v silovém čtyřboji.

•

Okresní kolo v plavání.

•

Okresní přebor ve stolním tenisu.

Odborné soutěže •

V rámci matematiky se škola zúčastnila matematické soutěže „Celostátní matematická soutěž středních odborných škol“ (pořadatel JČMF) a mezinárodní soutěže KLOKAN.

•

Eurorébus korespondenční soutěž.

•

Školní soutěž technických znalostí .

•

Okresní soutěž v jazyce anglickém a německém.

•

V odborných soutěžích získali studenti výborné výsledky v celostátní soutěži v programování IZO kódu pro CNC stroje v Praze a Kolíně.

•

Odborné znalosti mohli studenti prezentovat v soutěži robotů „Napájení sluncem 2007“, kterou pořádala VŠB TU Ostrava.

•

VIII. ročník Regionální soutěže v psaní na klávesnici v Krnově.

•

Účastnili jsme se Krajského kola v psaní na klávesnici v Ostravě a celostátní soutěže Mistrovství žáků středních škol v Mohelnici (wordprocessing).

•

Pořádali jsme v školní soutěž v psaní na klávesnici „Vánoční ťuk“ a „Skokan roku“.

•

Ve spolupráci se SŠ dopravy a cestovního ruchu Krnov jsme připravili soutěž Noční májový maratón v psaní na klávesnici pro střední školy v regionu.


-9-

GRANTY Řešení problematiky přechodu ze ZŠ na SŠ trvání projektu od 1. 8. 2006 do 31. 12. 2006. Tento grant jsme získali v rámci Minimálního preventivního programu. Úspěšnou žadatelkou projektu je již čtvrtým rokem Mgr. Miroslava Stáňová (preventista sociálně patologických jevů).

Exkluzivní prostředí nejvyšší hory Jeseníků, příjemný program, noví spolužáci, spousta zážitků, to všechno tvoří neopakovatelnou atmosféru začátku školního roku. Akce má význam především v tom, že urychlí vzájemné poznávání, kolektivy tříd se lépe poznají v mimoškolním prostředí, při aktivitách, na které v pracovním prostředí není čas a prostor. Studenti i učitelé si pobyt pochvalují a věříme, že i v dalších letech se podaří grant realizovat znovu.


- 10 -

PROJEKTY Projekty realizované s podporou EU Registrační číslo projektu CZ.04.1.05/3.1.00.2/0483

CZ.04.1.03./3.3.14.1/0053

CZ.04.1.03/3.1.15.1/0128 CA1-05-56

Název SPŠ v Bruntále jako centrum celoživotního vzdělávání pro výuku IT Nové programy dalšího vzdělávání v MS kraji s důrazem na oblast Bruntálska Rozvoj dalšího vzdělávání na středních a vyšších odborných školách v MS kraji Socrates

Výše finanční podpory

Datum zahájení

Datum ukončení

Udržitelnost projektu je zajištěna kurzy v oblasti obsluhy a programování CNC strojů

3 000 000,- Kč

1. 4. 2006

31. 8. 2007

1.9.2006

31.12.2007

1.8. 2006

31.7.2007

•

Realizujeme program Socrates – Comenius, v jehož rámci se škola podílí na opravě kulturní památky ve Francouzském FONTANAY ABBEY (www.socrates.sps-br.cz). Vyučující z naší školy se zúčastnili společně se studenty pracovního setkání ve Francii a Polsku. V září se uskutečnilo setkání účastníků projektu v naší škole.

•

Nadále spolupracujeme s veřejnoprospěšnými společnostmi Člověk v tísni, Jeden svět, Život dětem.

•

V rámci společnosti CERMAT se každoročně účastníme programu „Maturita nanečisto“.

•

Realizovali jsme práci na projektu Nové programy dalšího vzdělávání v Moravskoslezském kraji s důrazem na oblast bruntálska.

•

Škola je partnerem spolu s dalšími 17 školami v projektu Rozvoj dalšího vzdělávání na středních a vyšších odborných školách v MS kraji, projekt je zaměřen na vznik nových vzdělávacích programů v oblasti profesního vzdělávání.

•

Účastnili jsme se v rámci spolupráce s MEC Ostrava na tvorbě externí evaluace školy v rámci projektu „Hodnocení škol zřizovatelem“.


- 11 -

JEDNORÁZOVÉ AKCE •

Seznamovací dvoudenní pobyt pro studenty 1. ročníků na Pradědu.

•

Sportovně-turistický kurz v Chorvatsku, Fažana stanový kemp Dole. Zúčastnilo se 65 studentů 3. ročníků.

•

Lyžařský kurz pro 1. ročníky na Pradědu Kurzovní chata.

•

Nebojte se SŠ aneb aktivní dopoledne pro žáky ZŠ a výchovné poradce. Pro velký zájem jsme pořádali tuto akci dvakrát.

•

Prezentace středních škol v okrese Bruntál, Jeseník a Opava.

•

Exkurze – INVEX, autosalon v Ženevě, menší počítačové firmy, Komerční banka, Autoopravny, Hvězdárna Brno, PVE - Dlouhé Stráně aj.

•

Divadelní a filmová představení.

•

Výchovné koncerty.

•

Srdíčkový den - akce sdružení Život dětem dvakrát ročně.

•

Filmová představení Člověk v tísni na naší škole.

•

Filmový festival Jeden svět v Opavě.

•

Kulturní akce - ples školy, kapacita 600 lidí.

•

Akce Start - informace Úřadu práce pro 4. ročníky.

•

Maturity nanečisto – CERMAT.

•

Slavnostní vyřazení absolventů v divadle v Bruntále.


- 12 -

CELOROČNÍ AKTIVITY •

Nepovinná matematika.

•

Sportovní hry.

•

Kroužek diagnostiky motorových vozidel.

•

Psaní pro všechny - psaní na klávesnici PC, příprava na státní zkoušky z kancelářského psaní, příprava na regionální soutěže.

•

Kroužek německého jazyka.

•

Pracovní setkání školní samosprávy.

DOMOV MLÁDEŽE •

Domov mládeže nabízí ubytování za přijatelných ekonomických podmínek. Je součástí areálu, se školou je spojen zastřešeným koridorem.

•

Na domově bylo v loňském školním roce ubytováno 65 žáků na dvoulůžkových pokojích.

•

Velkému zájmu ubytovaných žáků se těšil mezi ročníkový turnaj ve stolním tenise a turnaj v bowlingu pro 3. ročník

•

Ubytovaní studenti mají právo používat na pokojích PC, a to jak vlastní, tak školní.

•

Na internátě bylo zřízeno 4Mb/s připojení na internet. Studenti vytvořili vlastní webové stránky internátu na doméně intr. sps-br.cz.


- 13 -

2. FOTOALBUM

Odborná exkurze - Planetárium

Autosalon Ženeva

Soutěž o Nejhezčí židli

Sportovně turistický kurz Chorvatsko - Fažana

Konkurzní řízení


Maturita český jazyk

- 14 -

3. ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Střední průmyslová škola, Bruntál, příspěvková organizace A. Kavalce 1, 792 01 BRUNTÁL IČO: 00601 322 IZO: 600016170 právnická osoba Zřizovatel školy Moravskoslezský kraj 28. října 117 702 18 OSTRAVA a) Ředitel školy: Ing. Petr Černý od 1. srpna 2001 b) Součásti školy •

Střední průmyslová škola, Bruntál, A. Kavalce 1, 792 01 Bruntál

•

Domov mládeže, A, Kavalce 7, Bruntál, IZO 102 856 656

•

Školní jídelna, A. Kavalce 1, Bruntál, IZO 102 868 450 Počet tříd

SPŠ Šk. rok Celkem c)

05/06 16

06/07 17

Celkový počet žáků 05/06 06/07 425 446

Počet žáků na jednu třídu 05/06 06/07 26,6 26,2

Žáků na učitele 05/06 11,8

06/07 12,28

Zařazení do sítě škol: 1. září 1996

Škola existuje od roku 1962, do sítě škol byla po roce 1989 zařazena od 1. září 1996. d) Celková kapacita školy a jejich součástí: •

kapacita školní budovy: 690 žáků

•

kapacita domova mládeže: 320 žáků

• kapacita jídelny: 600 jídel e) Přehled učebních dokumentů: 1) 64-42-M/003 Strojírenská technická administrativa Schvalovací doložky: Schválilo MŠMT ČR dne 17. června 1994, č. j. 18,90/94-23 s platností od 1. 9. 1994 počínaje prvním ročníkem. 2) 26-47-M/002 Elektronické počítačové systémy Schvalovací doložka: Schválilo MŠMT ČR dne 23. listopadu 1990, č. j. 24 393/90-2 s účinností od 1. září 1990 počínaje prvním ročníkem. Schválilo MŠMT ČR dne 6. října 1999, č. j. 29 161/99-23 s platností od 1. září 1999 počínaje prvním ročníkem. 3) 23-45-M/004 Silniční doprava Schvalovací doložky: Schválilo MŠMT ČR dne 24. srpna 2001, č. j. 23 654/01-23 s platností od 1. září 2001 počínaje prvním ročníkem. 4) 23-45-M/005 Silniční doprava – provoz a údržba vozidel Schvalovací doložky:


- 15 -

Schválilo MŠMT ČR dne 20. listopadu 1995, č. j. 25 319/95-23 s platností od 1. září 1995 počínaje prvním ročníkem. 5) 23-41-M/001 Strojírenství Schvalovací doložky: Schválilo MŠMT ČR dne 29. prosince 1997, č. j. 37 747/97-23 s platností od 1. září 1998 počínaje prvním ročníkem. f) Akreditace: ECDL tester ID: testovací středisko ID: testovací místnost ID: SW ID: SIPVZ Z P

CZT0293 CZ119 CZU0184 SW0324 28433/2004-551-331 28433/2004-551-143

g) Školská rada Podle zákona 561/2004 Sb. byla zřízena školská rada ve složení: Předseda: P. Zouhar Členové: Mgr. J. Popelková Mgr. J. Vodička Mgr. P. Klapetek Ing. J. Petrik RNDr. J. Votruba. J. Vacula M. Adametz A. Foltis h) Adresa pro dálkový přístup www.sps-br.cz i) Škola nemá žádné občanské nebo zájmové sdružení.


- 16 -

4. STUDIJNÍ OBORY Ve školním roce 2006/2007 měla škola celkem 17 tříd denního studia: 64-42-M/003 Strojírenská technická administrativa a 23-41-M/001 Strojírenství 23-45-M/004 Silniční doprava

2 4

23-41-M/001 Strojírenství

2

26-47-M/002 Elektronické počítačové systémy 64-42-M/003 Strojírenská technická administrativa

7 2

Od 1. září 2008 se vyučuje v 18 třídách denního studia: 64-42-M/003 Strojírenská technická administrativa a 23-41-M/001 Strojírenství 23-45-M/004 Silniční doprava

1 4

23-41-M/001 Strojírenství

3

26-47-M/002 Elektronické počítačové systémy 64-42-M/003 Strojírenská technická administrativa

7 3

Obor strojírenství je zaměřen na zvládnutí konstrukce, provoz a údržbu strojů a nástrojů s využitím výpočetní techniky. Škola chce do budoucna vychovávat odborníky na používání grafických editorů CAD, 2D a 3D, programátory NC strojů, chce naučit své žáky základy programování WWW stránek. V oboru strojírenská technická administrativa chce škola poskytovat kvalitní vzdělání v ekonomice (podvojné účetnictví, fakturace kalkulace, zpracování technicko ekonomických dat), výuku cizích jazyků chce škola zabezpečit zahraničními lektory. Nadále budeme spolupracovat s firmami, podniky, ve kterých studentky vykonávají odbornou praxi. Obor silniční doprava připravuje odborníky na konstrukci, stavbu automobilů a diagnostiku závad automobilů (defektoskopie, způsoby měření a získávání hodnot). Technické vybavení školy chceme zkvalitnit natolik, aby žáci v tomto oboru byli odborníky na konstruování v grafických programech 2D a 3D. Chceme také prohlubovat spolupráci s firmami, které podnikají v automobilovém průmyslu. Elektronické počítačové systémy je obor, který je v současné době nejžádanější. Škola studentům poskytuje vzdělání v elektrotechnice, algoritmizaci, programování, diagnostice závad počítačů a jejich odstraňování. Součástí vzdělání je ovládání kancelářského balíku MS Office, programování WWW stránek a údržba WEB serveru. Pro tuto skladbu studijních oborů má škola velmi dobré technické vybavení. Výuka je zajištěna kvalifikovanými učiteli. Od 1. září 2003 se povinnou součástí oboru Silniční doprava stalo získání řidičského oprávnění skupiny C. Škola bude i nadále spolupracovat se sociálními partnery především v oblasti tvorby obsahu učebních dokumentů, výrobní praxe studentů a rekvalifikačních kurzů.


- 17 -

5. KONCEPCE ŠKOLY VZDĚLÁVACÍ CÍL Poskytovat žákům kvalitní technicko-ekonomické vzdělání podle platných učebních dokumentů jednotlivých oborů. Vytvořit dobré podmínky pro další vzdělávání a uplatnění na trhu práce a v životě. VÝCHOVNÝ CÍL Rozvíjet osobnost každého žáka v souladu s obecně uznávanými životními a mravními hodnotami. PROSTŘEDKY K DOSAŽENÍ CÍLE V rámci učebních osnov a tematických plánů jednotlivých oborů a předmětů přizpůsobit obsah učiva novým poznatkům, požadavkům trhu práce a vysokých škol. Tyto cíle realizujeme volitelnými předměty a doplňujícími nepovinnými předměty. KLIMA ŠKOLY Spolupráce s vedením školy a loajalita vůči vedení je na velmi dobré úrovni. Komunikace mezi žáky, učiteli a vedením školy je velmi dobrá. Vztahy mezi žáky jsou standardní. Atmosféra v učitelském sboru a kvalita mezilidských vztahů je hodnocena nadprůměrně. Přínosem pro vytvoření co nejlepších vztahů mezi žáky a třídním učitelem je každoroční dvoudenní adaptační pobyt pro žáky prvních ročníků. Žáci si uvědomují, že navštěvují školu s dlouholetou tradicí a s významným postavením v regionu. ORGANIZACE ŠKOLY Škola má řádně vedenou pedagogickou dokumentaci. Matriku školy vede v programu Bakaláři. Organizace pedagogického procesu je řízena podle následujícího schématu: •

Ředitel školy

•

Zástupce ředitel

•

Předseda předmětové komise

•

Pedagogický pracovník

•

Školská rada

•

Výchovný poradce

•

Preventista sociálně-patologických jevů

•

Rada školy – studenti

Viz Příloha organizační schéma Výroční zpráva SPŠ Bruntál 2006/2007

- 18 -

V rámci řízení pedagogického procesu je třeba zlepšit komunikaci mezi předmětovými komisemi. Lépe využívat mezipředmětové vztahy ve výuce, zlepšit komunikaci mezi vedením školy a učiteli. Zlepšit hospitační činnost vedení i předsedů předmětových komisí. VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ Škola vytváří prostor pro všechny žáky, integrované a talentované. Spolupracujeme s Pedagogickou poradnou Bruntál na tvorbě individuálních studijních plánů, řešíme problematické otázky ve vzdělávání integrovaných žáků. Ve spolupráci s PPP Bruntál, SPC Olomouc, PPP Opava konzultujeme výchovně vzdělávací plány pro individuálně integrované žáky. Pro studenty, které neuspokojuje běžná výuka nabízíme zájmové kroužky, talentované žáky podporujeme organizací soutěží, účastí v soutěžích na všech úrovních. Zároveň nabízíme spolupráci v mezinárodních projektech. Technické dovednosti získané studiem mohou talentovaní žáci rozvíjet ve spolupráci s místními firmami (www.sps-br.cz web studio). K dosažení minimální absence ve vyučování je třeba zlepšit spolupráci třídních učitelů s ostatními zainteresovanými subjekty (učitelé, rodiče, lékaři). KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ Studenti maturitních ročníků byli průběžně informováni o aktivitách, které souvisely s volbou povolání i podáváním přihlášek na VŠ. Studenti. 4. ročníků mohou individuálně navštívit veletrh Gaudamus, dny otevřených dveří vysokých škol o které mají zájem. Pro studenty jsme zajistily besedy o možnostech studia na VŠB, UTB Zlín, aj. Zejména pro studenty, kteří po ukončení studia začnou pracovat byla určena akce Start. Proběhla ve spolupráci s Úřadem práce a studenti se tak dozvěděli jaké jsou nabídky na trhu práce, jak žádat o práci aj. Pro studentky oboru Strojírenská technická administrativa jsme připravili „Konkurzní řízení“ ve kterém musely děvčata prokázat komunikační schopnosti, připravit si písemné podklady uchazeče o práci a obhájit v ústním rozhovoru své předpoklady. Akce proběhla ve spolupráci s personální ředitelkou firmy OSRAM a vítězná studentka byla finančně ohodnocena a získala fiktivní pracovní smlouvu. MIMOTŘÍDNÍ A ZÁJMOVÁ ČINNOST Škola se podílí na volnočasových aktivitách studentů. Nabízíme celoroční aktivity a jednorázové akce. Ve škole chybí nabídka volnočasových aktivit, které by doplnily preferované technické vzdělání o rozvoj v oblasti estetiky, hudby, mezilidských vztahů. ŠKOLA A VEŘEJNOST Škola je otevřený systém pro širokou odbornou i laickou veřejnost. Máme velice dobře vypracovaný informační systém pro studenty a rodiče, webové stránky. Pravidelně přispíváme články do místního tisku. Spolupracujeme s orgány státní zprávy a veřejností v rámci školení a rekvalifikačních kurzů. V předmětu praxe v oboru Výroční zpráva SPŠ Bruntál 2006/2007

- 19 -

Strojírenská technická administrativa vykonávají naši studenti administrativní práce v místních firmách. Nabízíme kulturní akci ples školy, která patří k nejnavštěvovanějším. V průběhu celého roku nabízíme pronájem tělocvičny a sportovního areálu, odborných učeben. Školní jídelna nabízí služby nejenom pro žáky a pedagogy školy, ale také slouží studentům a pedagogům bruntálského gymnázia, blízké firmě Novo a široké veřejnosti. Nedostatek pociťujeme v kontaktu s rodiči problémových žáků. Rodiče by měli více využívat možnosti kontaktů s učiteli ve výuce, přijít například na náslech do hodiny neřešit problémy až na třídních schůzkách. Naše nabídka pro rodiče by se měla rozšířit v oblasti rozvoje osobnosti dospívajících žáků – beseda ve spolupráci s PPP Bruntál aj. TRENDY Ve vzdělávání studentů preferujeme samostatnou práci studentů na dlouhodobém projektu. Studenti vypracovávají maturitní práci v odborných předmětech, kterou obhajují před maturitní komisí a odbornou veřejností. Tento trend jsme zahájili v oboru Elektronické počítačové systémy a rozšířili jsme ho do dalších oborů. Ve vybavenosti školy se snažíme rozšiřovat technické, hygienické a estetické zázemí. Zlepšili jsme připojení k internetu ve škole i na domově mládeže. Vylepšujeme hygienické podmínky ve třídách zaváděním keramických tabulí, žaluzií, novým nábytkem. Podařilo se nám zrekonstruovat školní jídelnu a vyměnit okna ve třetině školní budovy. Do výuky jsme zařadili síťovou verzi programu ZAV. Jsme škola s dlouholetou tradicí v našem regionu proto se snažíme vypěstovat v žácích povědomí a hrdost na školu také tím, že si mohou zakoupit široký sortiment oblečení s logem školy. Studenti pro výuku v dílnách mají své vlastní pracovní kombinézy s emblémem školy. Budovu školy zdobí logo školy. Celkový přehled materiálního vybavení Škola •

Komunikační a informační technologie

•

Připojení k internetu: pevná linka kapacita 6Mb/s agregace 1:1, 32 pevných IP adres

•

Všechny počítače jsou připojeny do sítě školy s přístupem k internetu

•

Každý počítač je chráněn proti nechtěnému přepsání souborů s automatickou obnovou operačního systému při havárii

•

Školní servery

•

Aplikační server – MS Windows 2000

•

File server – Linux Slackware 10.2

•

Poštovní server – Linux Slackware 9.1

•

Routek – Linux Slackware 9.1

•

Učebny VYT: 6 učeben výpočetní techniky

•

Učebna 1: 20 ks počítačů, dataprojektor


- 20 -

•


•


•

Učebna 4: 15 ks počítačů

•


•


Přednášková učebna •

Dataprojektor , počítač s připojením k internetu

Elektrolaboratoře •

Učebna 1: 10 pracovišť, vybavených laboratorním zdrojem, multimetrem, kontaktním polem, součástkovou základnou, počítač, osciloskop, dataprojektor, visualizér

•

Učebna 2: 10 pracovišť, vybavených laboratorním zdrojem, multimetrem, kontaktním polem, součástkovou základnou, pájecí stanice, 1 pracoviště pro výrobu desek plošných spojů

•

Učebna 3: 10 pracovišť, vybavených laboratorním zdrojem, součástkovou základnou pro silnoproud

Chemická laboratoř •

8 pracovišť – pro chemické pokusy

Dílny •

Motorová část

•

Motortester BOSCH FSA 560 – pro systémovou analýzu spalovacích motorů. Tento přístroj splňuje veškeré současné normy pro diagnostiku motorů

•

Analyzátor výfukových plynů BOSCH ETT 8.41 třída 1 pro měření emisí spalin škola je autorizována pro měření emisí zážehových motorů

•

Motortester JT 272 Brisk Tábor

•

Diagnostický systém V.A.G s notebookem

•

Zkušebna karburátorů JSK 3 včetně přípravků na elektronicky řízené karburátory

•

Zkušebna alternátorů a startérů

•

Zkušebna kotev a statorů

•

Zkušebna rozdělovačů

•

Zkušebna zapalovacích svíček a kabelů

•

Zkušební stolice MOTORPAL pro vstřikovací čerpadla řadová a rotační

•

Zkoušečka vstřikovacích trysek a vstřikovačů

•

4 ks stacionární motory: karburátorový, s centrálním vstřikováním, s vícebodovým vstřikováním a naftový s rotačním čerpadlem pro výuku na testerech

Podvozková část •

Zkušebna tlumičů pérování BOGE

•

Válcová zkušebna brzd MOTEX

•

Kanál pro měření geometrie náprav

•

Optické zařízení Motex pro seřizovaní geometrie náprav

•

Regloskop – přístroj pro seřizování světlometů


- 21 -

•

Vyvažovačka kol BEISBART

Zařízení pro demontáž a montáž pneumatik •

Tester elektrolytu

•

Autozvedák hydraulický plošinový

•

2 ks autozvedák sloupový hydraulický

Autoškola B, C •

Výuku jízd zabezpečují dílenští učitelé (Pilarz E., Zouhar P., Doležel J.), kteří splňují zákonem požadovanou kvalifikací.

•

Škola provozuje autoškolu B ve dvou vlastních vozidlech, které jsou v předepsaném technickém stavu. Autoškola C je zabezpečena pronajatým nákladním vozidlem, výuku vede zaměstnanec školy

Pracoviště CAD CAM •

Učebna CAD/CAM – CNC soustruh, 16 ks počítačů, simulační program obrábění na CNC soustruhu Mikroprog, Surfcam, Solid Works

•

Učebna CAD/CAM – CNC frézka, 16 ks počítač, simulační program obrábění na CNC frézce Mikroprog, Surfcam, Solid Works

Učebna diagnostiky silničních vozidel •

15 ks počítačů, diagnostický software, diagnostické kabely pro připojení na diagnostickou zásuvku vozidla

•

Učebna hardware počítačů

•

5 pracovišť pro sestavení a rozebrání počítačů, instalace software

Pro zlepšení výuky cizích jazyků je nutné vybavit jazykovou učebnu lepší audiovizuální technikou. V ekologické oblasti se nám nepodařilo udržet tradici “Zeleného dne“, přesto chceme nadále pokračovat ve výsadbě zeleně v okolí školy.


- 22 -

6. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ a) Klasifikace prospěchu a chování žáků denního studia. Neklasifikovaní žáci • k 3. červnu 3 žáků • k 31. srpnu 0 žáků Výsledky vzdělávání

Ročník 1 2 3 4 Celkem

Počet žáků 05/06 118 107 101 99 425

06/07 135 112 102 97 446

Prospělo vyznamenání 05/06 5 7 6 8 26

06/07 5 7 7 8 27

05/06 105 89 84 86 372

Neklasifikováno (k 31.8.2007) 05/06 06/07 1 0 1 0 1 0 3 0 6 0

Neprospělo (k 26.6.2007)

Prospělo 06/07 121 102 91 87 401

05/06 4 7 9 4 24

06/07 17 6 24 2 49

Počet žáků s opr. zk. 05/06 4 7 9 4 24

06/07 11 3 24 1 39

Výsledky výchovy a vzdělávání na SPŠ BRUNTÁL Počet žáků Absence na celkem žáka

Název školy Střední průmyslová škola, Bruntál, příspěvková organizace Školní rok 2005/2006 Školní rok 2006/2007

Vyznamenaní Neprospěli 425 446

Počet žáků vyloučených

Počet žáků

69,2 65,3

26 27

Opakuje ročník

24 14

4 6

0 0

Zameškané hodiny Celkový průměrný prospěch 2,513 2,546 2,485 2,409 2,488

Ročník 1 2 3 4 Celkem

Zameškané hodiny celkem

Zameškané hodiny na žáka

9 256 7 126 6 969 5 890 2268

68,563 63,625 68,324 60,722 65,309

Z toho neomluvených celkem 132 1 306 104 543

Z toho neomluvených na žáka 0,978 0,009 3,000 1,072 1,265

Výchovná opatření Ročník 1 2 3 4 Celkem

Pochvala TU

Pochvala ŘŠ

1 7 8 13 29

0 0 2 2


Napomenutí TU 18 1 5 0 24

- 23 -

Důtka TU

Důtka ŘŠ

4 7 6 12 29

1 0 2 2 5

Podmíněné vyloučení 0 0 1 0 1

Výsledky maturitních zkoušek Název školy Střední průmyslová škola, Školní Bruntál, rok příspěvková organizace Maturitní zkouška 05/06 Maturitní zkouška 06/07

Počet žáků Počet žáků celkem

vyznamenaní

prospělo

neprospělo

97 95

25 23

70 70

2 2

Opakující maturitní zkoušku 2 0

Prospěch maturitní zkoušky ve školním roce 2006/2007 Třída 4.A 4.B 4.C 4.D Celkem

Počet žáků celkem 28 15 27 25 95

Prospělo s vyznamenáním 6 6 6 5 23

Prospělo

Neprospělo

Nehodnoceno

22 9 20 19 70

0 0 1 1 2

0 0 0 0 0

Zájem žáků o vysoké školy

Přihlášky na vysoké školy ve šk. roce 2006/2007

Vysoká škola – název

TU Ostrava VUT Brno UK Praha UO Brno JU České Budějovice UP Olomouc UTB Zlín PA Praha SU Opava ČVUT Praha ZU Plzeň Celkem

83 10 1 2 1 7 3 6 3 4 1 121

Údaje o přijímacím řízení Žáci byli přijímáni ke studiu podle následujících kriterií: 1.

Hodnocení žáka v 1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy v předmětech: český jazyka a literatura, matematika, fyzika. Body za prospěch jsou počítány. Žák může maximálně získat 101 bodů. Pořadí žáků v jednotlivých studijních oborech bude určeno podle počtu dosažených bodů. Při rovnosti hlasů bude brán zřetel na hodnocení žáka ze základní školy takto:

2. • • •

1 bod za hodnocení, které je kladné a škola doporučuje žáka ke studiu. 0,5 bodu za hodnocení, které obsahuje kladny i zápory a doporuční školy ke studiu není jednoznačné. 0 bodů za hodnocení, které chybí nebo je záporné a škola žáka ke studiu nedoporučuje.


- 24 -

3. 4.

Za prospěch ze základní školy získá žák nejvíce 50 bodů. Započítává se ze vzorce: 68-2*součet-(součet9)*0,2727. Součet = známky z matematiky +fyziky+českého jazyka za 1. a 2. pololetí 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku ZŠ. Za výsledky u přijímacích zkoušek získá žák nejvíce 50 bodů Body jsou počítány ze vzorce: 0,8334*body získané z testu SCIO – Obecné studijní předpoklady.

Bez přijímacích zkoušek budou přijati žáci, kteří mají součet známek z matematiky, fyziky a českého jazyka v obou pololetích osmé a prvním pololetí deváté třídy menší nebo roven číslu 15. Žádná z těchto známek nesmí být horší než dvojka. Přehled o přihlášených a přijatých uchazečích k 30. červnu 2007 Obor - název Elektronické počítačové systémy Strojírenství Stroj. tech. administrativa Silniční doprava

Obor KKOV 26-47M/002 23-41M/001 64-42M/003 23-45M004/

Celkem - všechny obory

Počet přihlášených I. termín II. termín Celkem

Počet přijatých Přestup I. termín II. termín Celkem

47

13

60

47

13

60

2

25

1

26

25

1

26

1

13

4

17

13

4

17

1

36

0

36

30

0

30

0

121

18

139

115

18

133

4

b) Správní řízení Přehledný výčet rozhodnutí ředitele školy podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů, § 183 odst. 1 až 3, eventuelně počet odvolání proti tomuto rozhodnutí. Rozhodnutí ředitele O přijetí/ nepřijetí ke vzdělávání O přerušení studia O přestupu, změně oboru O podmínečném vyloučení a vyloučení ze studia O žádosti žáka o opakování ročníku O povolení/zrušení individuálního vzdělávání žáka c)

Počet 132/6 1 11 1 4 1

Počet odvolání 0 0 0 0 2 0

Zapojení a výsledky školy v soutěžích

Okresní soutěže Okresní kolo šachový turnaj, 4. místo Okresní kolo plavání Okresní kolo odbíjená Okrskové kolo futsal Okresní kolo futsal Okresní kolo v silovém více boji Okresní kolo ve stolním tenise Okresní turnaj ve florbalu Okrskové kolo ve florbalu Okrskové kolo v košíkové Okresní kolo v košíkové; 4. místo Okrskové kolo v kopané Okresní kolo v kopané Putovní pohár SPŠ ve florbale Putovní pohár GY Rýmařov ve florbale Výroční zpráva SPŠ Bruntál 2006/2007

1. místo

2. místo

3. místo

x x x x x x x x x x x x x

- 25 -

Regionální soutěž v psaní na klávesnici Programování IZO kódu pro CNC stroje Programování IZO kódu pro CNC stroje (Technický týdeník) Okresní soutěž v německém jazyce Okresní soutěž v anglickém jazyce Celostátní soutěže Programování IZO kódu pro CNC stroje (Praha) Programování IZO kódu pro CNC stroje (kolín) Celostátní matematická soutěž studentů SOŠ

x x

1. místo

x x

2. místo

3. místo

x x

Mezinárodní projekty Název Socrates – Comenius ( nově Lifelong Learning Programme)

Stručná charakteristika spolupráce odborných škol v EU

d) Minimální preventivní program Minimální preventivní program zpracovala Mgr. M. Stáňová, která na škole vykonává funkci preventisty sociálně patologických jevů. Minimální preventivní program a jeho hodnocení je uvedeno v příloze č.1. f)Další vzdělávání, které škola pořádá

PC – 1Z CNC - 0 CNC - 1

Rekvalifikační kurzy a vzdělávací kurzy V hlavní činnosti V doplňkové činnosti Název kurzu ano ne ano ne Základy obsluhy PC x x Technické minimum pro x x CNC - 1 Programování a obsluha x x CNC obráběcích strojů

Ostatní formy studia: V současné době škola nemá zájemce o jiné formy studia.


- 26 -

Počet účastníků hlavní čin. doplňková 0 76 0

21

0

19

0

189

7. KVALIFIKOVANOST A VZDĚLANOST UČITELŮ a) Počet pracovníků v důchodovém věku a nekvalifikovaných Pracovníci

2005/2006 5 4

Důchodový věk Nekvalifikovaní

2006/2007 5 5

b) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy, zařízení Počet zúčastněných pracovníků

Typ kurzu Studium doplňující kvalifikaci

3

Rozšiřující studium Doplňkové pedagogické studium

0 2

c) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Předmět Český jazyk Cizí jazyky Matematika Fyzika, chemie, ekologie, zeměpis Dějepis, občanská výchova Prevence negativních jevů Výchovné poradenství Odborné předměty Výpočetní technika Tělesná výchova SIPVZ Jiné Celkem


Organizátor KVIC KVIC KVIC KVIC, VITA

MU Brno KVIC SPŠ Bruntál

- 27 -

Počet zúčastněných 1 0 3 1 0 1 1 3 1 4 5 8 28

8. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ Základní údaje o hospodaření školy jsou zpracovány podle vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb. a jsou uvedeny ve „Zprávě o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace v roce 2006“.

9. PŘÍLOHY Příloha č. 1: MPP program Příloha č. 2: Zpráva o plnění MPP Příloha č. 3: Maturita nanečisto 2007 Příloha č. 4: Organizační struktura

Ing. Petr Černý ředitel školy

zpracovala Mgr. Jitka Popelková zástupce ředitele

Výroční zpráva byla schválena Radou školy dne Předseda rady školy


- 28 -

2007

Recommend Documents