Dotazník s ekologickou tématikou Autor: Naďa Kuhnová 7.O Ve dnech 5.- 9. 3. 2007 proběhl na gymnáziu Dr. J. Pekaře výzkum formou dotazníků s ekologickou tématikou. Tázáno bylo celkem 156 lidí, z toho 149 studentů a 7 profesorů. Věkové rozmezí činilo 13 až 51 let. Tázané třídy: 2.O, 4.O, 1.B, 3.A, 3.B, 3.C, 7.O, 4.A a 4.C.
4%
žáci profesoři
96%
Zúčastnilo se 99 žen (=63%) a 57 mužů (=37%)
Účast mužů a žen
37%
ženy muži
63%
1
1. Otázka: Znáte nějakou ekologickou organizaci? ANO – 139 LIDÍ NE – 17 LIDÍ
(=89%) (=11%)
11%
ano ne
89%
3 nejčastěji psané organizace: Greenpeace, Duha, Děti Země.
2. Otázka: Co je podle vás jedním z největších ekoproblémů v současné době? Nejčastěji psané odpovědi: globální oteplování, neochota řešit tuto problematiku, tání ledovců, úbytek cenných surovin, přelidnění, skleníkový efekt, neinvestice do obnovy zdrojů, kácení deštných pralesů, znečištění ovzduší, ozónová díra, lov, odpad a jeho netřídění (likvidace), smog, ozonová díra, únik ropy do moře, vymírání živočišných a rostlinných druhů, znečištění životního prostředí, vyčerpávání přírody, narušení potravního řetězce, malé využití alternativních zdrojů, klimatické změny, celkové narušení rovnováhy …
3. Otázka: Zajímáte se o ekologii? ANO – 82 LIDÍ (=53%) NE – 74 LIDÍ (=47%) ano
47% 53%
ne
2
Ano – proč? : člověk by se měl zajímat o to, co se děje v jeho okolí, je to i moje země, lidé jsou hloupí – co mohu pro ekologii udělat, to dělám, chci přispět ke zlepšení podmínek do budoucna, týká se to všech, stav země je důležitý pro každého, nechci žít v odpadcích, je to moje země, chci mít kde žít, chci aby mé děti viděly stromy, jde o další generace, ovlivňuje náš život … Ne – proč? : stejně to jeden člověk neovlivní, mám jiné zájmy, není čas, stačí když třídím odpadky … 4. Otázka: Třídíte odpadky? ANO – 132 LIDÍ (=85%) NE – 24 LIDÍ (=15%) 15%
ano ne
85%
5. Otázka: Ohodnoťte známkou tvrzení, že se ve škole tématu ekologie věnujete dostatečně. ( 1 je nejlepší) Známkou 1 ohodnotili 4 lidi (=3%) Známkou 2 ohodnotilo 30 lidí (=19%) Známkou 3 ohodnotilo 79 lidí (=50%) Známkou 4 ohodnotilo 40 lidí (=26%) Známkou 5 ohodnotili 3 lidé (=2%)
2%3% 19% 26% 1. 2. 3. 4. 5.
50%
3
6. Otázka: Navrhněte, co by se na škole mělo změnit/přibýt, aby se zlepšilo ekologické povědomí. Myslete na to, aby byl váš návrh byl realizovatelný. Nejčastěji psané odpovědi: besedy, semináře, přednášky, exkurze, videa, informační tabule, zařadit více této problematiky do předmětů, více košů na odpadky ( a to nejen na plasty, ale i další materiály), alespoň jeden den na konci roku s ekologickou tématikou, více živých rostlin, projekty, kroužek ekologie …
Profesoři Tázáno bylo 7 profesorů (z toho 2 muži a 5 žen) 1. Otázka: Znáte nějakou ekologickou organizaci? Duha, Klenice, Tereza, Podblanické ekocentrum, Greenpeace, Děti Země 2. Otázka: Co je podle vás jedním z největších ekoproblémů v současné době? • Malé využití alternativních zdrojů • Odpad, znečištění • Úbytek lesů, znečištění atmosféry • Klimatické změny • Zisk energie • Celkové narušení rovnováhy • Hlavně odpadky 3. Otázka: Zajímáte se o ekologii? ANOx7 4. Otázka: Třídíte odpadky? ANOx7 5. Otázka: Ohodnoťte známkou tvrzení, že se ve škole tématu ekologie věnujete dostatečně. (1 je nejlepší) Známka 2x1 známka 3x5 známka 4x1 Graf k otázce číslo 5.
14%
14%
2. 3. 4.
72%
4
6. Navrhněte, co by se na škole mělo změnit/přibýt, aby se zlepšilo ekologické povědomí. Myslete na to, aby váš návrh byl realizovatelný. Navrhovaná řešení: • Častější dobrovolné zapojení do ekologických akcí (víkend) – úklid Radouče • Osvěta, koše, soustavnost informací • Zařadit do výuky projektové dny, které by obsahovaly ekologickou tématiku • Exkurze do přírody – úklid (čištění) potoků, lesů – to by si všichni uvědomili že to, co někde vyhodí, tam zůstane desítky let • Více třídění odpadků (druhy)
7.O Tázáno bylo 26 lidí (z toho 12 mužů a 14 žen) 1. Otázka: Znáte nějakou ekologickou organizaci Muži: 11xANO 1xNE Ženy: 12xANO 2xNE Celkem: 13xANO (=88%)
3xNE(=12%)
12%
ano ne
88%
2. Otázka: Co je podle vás jedním z největších ekoproblémů v současné době? Nejčastější odpovědi: nedostatek ropy, kácení pralesů, smog, globální oteplování, velký počet obyvatel Země, odpad a jeho likvidace, znečišťování, ozonová díra, skleníkový efekt, AIDS, hlad v Africe, netřídění, neekologická politika USA, únik ropy do moře, vymírání zvířat, tání ledovců, znečištění ovzduší …
3. Otázka: Zajímáte se o ekologii? Muži: 7xANO 5xNE Ženy: 8xANO 6xNE Celkem: 15xANO (=58%)
11xNE (=42%)
5
Chci přispět ke zlepšení podmínek do budoucna, chci aby bylo lepší životní prostředí, aby se nám lépe žilo, týká se to všech, je to zapotřebí, nechci žít v prostředí plném odpadků, stav Země je důležitý pro každého …
42% ano ne 58%
4. Otázka: Třídíte odpadky? Muži: 11xANO 1xNE Ženy: 14xANO 0xNE Celkem: 25xANO (=96%)
1xNE (=4%)
4%
ano ne
96%
6
5. Otázka: Ohodnoťte známkou tvrzení, že se ve škole tématu ekologie věnujete dostatečně. ( 1 je nejlepší) Muži: známka2x2 známka3x6 známka4x4 Ženy: známka3x8 známka4x6 Celkem: známka2x2 (=8%) známka3x14(=54%) známka4x10(=38%)
8% 38% 2. 3. 4.
54%
6. Otázka: Navrhněte, co by se na škole mělo změnit/přibýt, aby se zlepšilo ekologické povědomí. Myslete na to, aby byl váš návrh realizovatelný. Návrhy: kontejnery, odpadkové koše pro více druhů odpadu (ne jen plasty), koše na papíry, více košů na plasty - do každé třídy, uspořádat seminář ne téma ekologie, více začlenit do výuky, více se tomuto tématu věnovat, ukázat možné katastrofální následky …
7
3.A Tázáno bylo 24 lidí (z toho 9 mužů a 15 žen) 1. Otázka: Znáte nějakou ekologickou organizaci Muži: 9xANO 0xNE Ženy: 13xANO 2xNE Celkem: 22xANO (=92%)
2xNE(=8%)
8%
ano ne
92%
2. Otázka: Co je podle vás jedním z největších ekoproblémů v současné době? Nejčastější odpovědi: globální oteplování, neochota řešit tuto problematiku, tání ledovců, úbytek cenných surovin, přelidnění, skleníkový efekt, reinvestice do obnovitelných zdrojů, kácení deštných pralesů, znečištění ovzduší, ozonová díra, lov, odpad … 3. Otázka: Zajímáte se o ekologii? Muži: 2xANO 7xNE Ženy: 5xANO 10xNE Celkem: 7xANO (=29%) 17xNE (=71%) Člověk by se měl zajímat, co se v jeho okolí děje, jde o budoucnost, chci mít kde žít, je to i moje Země, lidé jsou hloupí, co můžu udělat sám pro přírodu, dělám …
29%
ano ne
71%
8
4. Otázka – Třídíte odpadky ? Muži: 6xANO 3xNE Ženy: 12xANO 3xNE Celkem: 18xANO (=75%)
9xNE (=25%)
25%
ano ne
75%
5. Otázka: Ohodnoťte známkou tvrzení, že se ve škole tématu ekologie věnujete dostatečně. ( 1 je nejlepší) Muži: známka2x2 známka3x4 známka4x2 známka5x1 Ženy: známka1x1 známka2x1 známka3x8 známka4x5 Celkem: známka1x1 (=4%) známka2x3 (=13%) známka3x12(=50%) známka4x7 (=29%) známka5x1 (=4%)
4%
4% 13%
29% 1. 2. 3. 4. 5.
50%
9
6. Otázka: Navrhněte, co by se na škole mělo změnit/přibýt, aby se zlepšilo ekologické povědomí. Myslete na to, aby váš návrh byl realizovatelný. Návrhy: informační tabule, besedy, semináře, zařadit více do předmětů, více košů na odpadky, informovanost, koše na jiné druhy odpadu, videa, alespoň 1braný den na konci školního roku s touto tématikou, testy ekologicky recyklovat …
3. B Tázáno bylo 22lidí (z toho 6mužů a 16žen) 1. Otázka: Znáte nějakou ekologickou organizaci? Muži: 6xANO 0xNE Ženy: 12xANO 4xNE Celkem: 18xANO (=82%)
4xNE(=18%)
18%
ano ne
82%
2. Otázka: Co je podle vás jedním z největších ekoproblémů v současné době? Nejčastější odpovědi:globální oteplování, skleníkové plyny, znečišťování vod a ovzduší, mýcení deštných pralesů, surovinová závislost, ozonová díra, plasty, tání ledovců …
10
3. Otázka: Zajímáte se o ekologii? Muži: 4xANO 2xNE Ženy: 10xANO 6xNE Celkem: 14xANO (=64%) 8xNE (=36%) Je potřeba chránit zemi, aby významné části nevymizely, zlepšení životního prostředí, aktuální téma - týká se všech, důležité pro náš další život …
36%
ano ne
64%
4. Otázka: Třídíte odpadky ? Muži: 5xANO 1xNE Ženy: 13xANO 3xNE Celkem: 18xANO (=82%)
4xNE (=18%)
18%
ano ne
82%
11
5. Otázka: Ohodnoťte známkou tvrzení, že se ve škole tématu ekologie věnujete dostatečně. ( 1 je nejlepší) Muži: známka3x4 známka4x2 Ženy: známka2x3 známka3x4 známka4x9 Celkem: známka2x3 (=17%) známka3x8 (=38%) známka4x11(=45%)
17%
45%
2. 3. 4.
38%
6. Otázka: navrhněte, co by se na škole mělo změnit/přibýt, aby se zlepšilo ekologické povědomí. Myslete na to, aby váš návrh byl realizovatelný. Návrhy: Nástěnky, informovanost, více zařadit do hodin, přednáška, předmět ekologie (místo Ma, Fy), více košů (i ve třídách)+na jiný odpad, seminář, exkurze, neměli bychom si muset tisknout 20stránek látky (referátu) na nerecyklované papíry …
3. C Tázáno bylo 23 lidí (z toho 10mužů a 13žen) 1. Otázka: Znáte nějakou ekologickou organizaci? Muži: 10xANO 0xNE Ženy: 12xANO 1xNE Celkem: 22xANO (=96%)
1xNE(=4%)
12
4%
ano ne
96%
2. Otázka: Co je podle vás jedním z největších ekoproblémů v současné době? Nejčastější odpovědi: kácení deštných pralesů, tání ledovců, globální otplování, vyčerpávání přírody, ozonová díra, znečištění vod a ovzduší, netřídění odpadků, hodně odpadků, narušení potravního řetězce, špatná obnova, vyčerpatelnost ropy, velký obsah olova v čokoládě z Kamerunu, zabíjení velryb, vysoký obsah nebezpečných kovů v rybách, vyčerpávání přírodních zdrojů, skleníkový efekt … 3. Otázka – Zajímáte se o ekologii? Muži: 6xANO 4xNE Ženy: 6xANO 7xNE Celkem: 12xANO (=52%) 11xNE (=48%) Je potřeba vnímat své okolí, týká se nás to, měli bychom se zajímat o stav naší planety, snažit se ho zlepšovat, chci, aby mé děti viděly stromy, není mi to lhostejné, jde o další generace, ovlivňuje náš život …
ano
48% 52%
ne
13
4. Otázka – Třídíte odpadky ? Muži: 8xANO Ženy: 9xANO
2xNE 4xNE
Celkem: 17xANO (=74%)
6xNE (=26%)
26%
ano ne
74%
5. Otázka: Ohodnoťte známkou tvrzení, že se ve škole tématu ekologie věnujete dostatečně. ( 1 je nejlepší) Muži: známka1x1 známka3x4 známka4x5 Ženy: známka2x4 známka3x9 Celkem: známka 1 x 1člověk (4%) známka 2 x 4lidi (17%) známka 3 x 13lidí (57%) známka 4 x 5lidí (22%)
4% 22% 17%
1. 2. 3. 4.
57%
14
6. Otázka: navrhněte, co by se na škole mělo změnit/přibýt, aby se zlepšilo ekologické povědomí. Myslete na to, aby váš návrh byl realizovatelný. Návrhy: více se tomuto tématu věnovat v hodinách, více košů – nejen na plast, informační tabule, seminář, více solárních článků, méně hodin – musí se svítit, častěji vynášet koše, koše pro jiný druh odpadu (papír), přednášky, zavádění projektů, více zelených rostlin ve třídách i na chodbách …
15
