DOEL
• Informatie en weetjes over tweetalig en bicultureel opgroeien. • Ontmoeting tussen ouders.
INHOUD
• Kennismaking • Speeddate • Voorstelling Fevlado, het participatieproject en het onderwijsproject • Workshop • Stellingenspel
KENNISMAKING
KENNISMAKING Bespreek in duo’s: • Stel jezelf voor. 1. Je naam? 2. Waar woon je? • Stel je kinderen voor. 3. Hoe heten ze? 4. Zijn ze doof of horend? 5. Hoe oud zijn ze? Stel daarna elkaar voor in groep.
SPEEDDATE
SPEEDDATE
Waarom heb je interesse in tweetalig en bicultureel opgroeien?
SPEEDDATE
Wanneer communiceer je in Vlaamse Gebarentaal thuis met je kind?
SPEEDDATE
Hoe breng je je kind in contact met de Dovengemeenschap?
SPEEDDATE: TERUG IN GROEP
Zijn dit vragen waarover je graag meer wil nadenken met andere ouders?
FEVLADO?
FEVLADO? • Fevlado wil werk maken van gelijkwaardigheid, emancipatie en ontplooiing van dove personen en hun taal, de Vlaamse Gebarentaal, in de samenleving. • Daarom komt Fevlado op voor de eigenheid, de rechten en het welzijn van dove personen in alle aspecten van het dagelijks leven. Wat betekent dit voor dove kinderen? Recht op tweetalig en bicultureel opgroeien
VISIE • We willen elk kind helpen ontwikkelen tot een evenwichtige, zelfbewuste, veerkrachtige jongvolwassene die klaar is en zin heeft om zelf de verantwoordelijkheid op te nemen en eigen keuzes te maken. • Hiertoe is het gebruiken van de visuele sterktes van dove kinderen als pedagogische kracht noodzakelijk. • De know-how hiervoor ligt bij de dovengemeenschap. •
VISIE (VERVOLG) • Daarom willen we kinderen en hun ouders van jongsaf aan en doorheen hun jeugd in contact brengen met Vlaamse Gebarentaal en dove rolmodellen, zodat deze hun rijke ervaring en kennis kunnen doorgeven.
• Geen klassiek leerproces. Ouders zijn actieve deelnemers, ze worden empowered in hun rol als ouders en in staat gesteld keuzes te maken op basis van volledige informatie. •
VISIE (SLOT) • Zo gaan ouders en dovengemeenschap samen in zee om van dove kinderen evenwichtige, zelfbewuste en veerkrachtige jongvolwassenen te maken.
FEVLADO? Hoe deze visie over tweetalig en bicultureel opgroeien omzetten naar de praktijk? • Opvoeding: het participatieproject • Onderwijs: het onderwijsproject
HET PARTICIPATIEPROJECT • Opvoedingsondersteuning bieden vanuit de dovengemeenschap • Ruimte maken voor diversiteit en positieve beeldvorming
HET PARTICIPATIEPROJECT: CONCREET
• Cursussen LVC in VGT met dove baby’s en peuters + vervolgaanbod • Ontmoetingsdagen • Dove VGT- ervaringsdeskundige • VGT Doe Mee - kleuters • Dove volwassenen opleiden
HET PARTICIPATIEPROJECT
• Gesubsidieerd door minister van Cultuur • Mei 2014 – december 2016 • Liesbeth Matthijs en Kathleen Vercruysse • Een samenwerking tussen • ‘t Signaal • Fevlado • VUB • UGent
HET ONDERWIJSPROJECT
• Gesubsidieerd door Gelijke Kansen in Vlaanderen • Oktober 2014 – oktober 2015 • Marieke Kusters
HET ONDERWIJSPROJECT Ideaal onderwijs? • Voer- en instructietaal: Vlaamse Gebarentaal • Les van dove volwassenen • Dove kinderen kunnen samen (visueel) leren • Op gelijk niveau met horende kinderen • Leren met twee talen en culturen
HET ONDERWIJSPROJECT Onderzoek: Wat is mogelijk in Vlaanderen? • Bevraging van ouders • Bevraging van dove leerkrachten, klasmedewerkers en opvoeders • Diepgaande gesprekken met horende en dove (onderwijs)experten • Bezoeken van buitenlandse voorbeelden • Studie van wetenschappelijke teksten
HET ONDERWIJSPROJECT Resultaat? • Een beleidsadvies voor het Vlaamse ministerie van Onderwijs.
WORKSHOP
WORKSHOP: METAFOOR VAN DE FIETS Prof. Patricia Shores-Hermann: metafoor van de fiets • Voorste wiel: gesproken taal en cultuur • Achterste wiel: gebarentaal en Dovencultuur Bedenken jullie vergelijkingen voor andere onderdelen van de fiets? Denk bijvoorbeeld aan het zadel, de ketting, de versnellingen, het stuur, de bel, de remmen, de lichten, de pedalen, de bagagedrager, enz.
Nederlands en horende cultuur
Vlaamse Gebarentaal en Dovencultuur
Enabling pedagogy and andragogy for the 21st century sign language users and learners (in preparation). Presentatie gegeven op Gebarentaal, gelijke kansen en duurzame ontwikkeling: een internationale conferentie, Universiteit Gent.
Stuur: Zich oriënteren en richting kiezen in het leven Zadel : geeft stabiliteit, betrouwbaarheid en duurzaamheid op basis van kennis, probleemoplossend denken en taalvaardigheden
Remmen: sociale en organisationele vaardigheden
Fietskader : veerkracht en psycho-emotionele elementen als dragende kracht Pedalen, ketting en versnellingen: complex samenspel van kennis, vaardigheden en goede praktijkvoorbeelden, aangeleerd en doorgeven door dove volwassenen
Vlaamse Gebarentaal en Dovencultuur
Nederlands en horende cultuur De fiets gaat vooruit : Leerresultaten, competentie in actie
Enabling pedagogy and andragogy for the 21st century sign language users and learners (in preparation). Presentatie gegeven op Gebarentaal, gelijke kansen en duurzame ontwikkeling: een internationale conferentie, Universiteit Gent.
STELLINGENSPEL
STELLING
De enige rol van dove volwassenen is het aanleren van Vlaamse Gebarentaal aan dove baby’s en kinderen.
STELLING
In Afrika stimuleren ouders de taalontwikkeling van hun kind op een andere manier dan in Europa. Zo ook stimuleren dove ouders de taalontwikkeling van hun kind op een andere manier dan horende ouders.
STELLING
Dove kinderen brabbelen in Vlaamse Gebarentaal net zoals horende kinderen brabbelen in het Nederlands.
STELLING
Als je als ouder niet vlot genoeg Vlaamse Gebarentaal beheerst, gebruik je deze taal beter niet in communicatie met je dove kind.
STELLING
Meertaligheid heeft alleen maar voordelen.
STELLING
Kinderen leren het gemakkelijkste de Nederlandse taal als je je spraak ondersteunt met gebaren die geleend zijn uit de Vlaamse Gebarentaal.
STELLING
Dove leerkrachten hebben altijd al een belangrijke rol gespeeld in het dovenonderwijs.
STELLING
Dove kinderen hebben recht op tweetalig onderwijs, volgens de VN-conventie over de rechten van personen met een handicap.
AFRONDING
BEHOEFTE AAN ELKAAR ONTMOETEN?
• Vind je het belangrijk om andere ouders te ontmoeten om ideeën, ervaringen, tips, vragen uit te wisselen over tweetalig en bicultureel opvoeden? • Hoe kunnen jullie elkaar vinden in de toekomst? • Wat zouden jullie voor elkaar kunnen betekenen?
OUDERONTMOETING De volgende ouderontmoetingsdag, georganiseerd door de medewerkers van het participatieproject (Liesbeth en Kathleen) vindt wellicht plaats eind november 2014 in Gent. Voor ouders van dove kinderen tussen 0 en 4 jaar. Mail naar
[email protected] voor meer informatie
BEDANKT VOOR JULLIE AANDACHT
Contacteer Liesbeth of Kathleen over het participatieproject •
[email protected] •
[email protected] Contacteer Marieke over het onderwijsproject •
[email protected]
www.mijnbabyisdoof.be
www.fevlado.be
