Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Mendelovy univerzity v Brně

2015

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Mendelovy univerzity v Brně

pro období roku 2015

Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Mendelovy univerzity v Brně pro období roku 2015

2015

Aktualizace

Projednáno Správní radou Mendelovy univerzity v Brně dne 15. 10. 2014 Schváleno Akademickým senátem Mendelovy univerzity v Brně dne 20. 10. 2014

Brno říjen 2014 Č. j.: 18049/2014-925

2015

Projednáno Vědeckou radou Mendelovy univerzity v Brně dne 23. 9. 2014

Obsah

7

Východiska pro tvorbu Aktualizace DZ 2015 Poslání MENDELU Vize MENDELU 1 Prioritní oblast Kvalita a relevance

8 8 9 9

1.1 R oz vo j v zd ě l áva cí h o p ro c e s u 1.2 R oz vo j v ě d e c ko - v ý z k u m nýc h a i n ova č n í c h p ro c e s ů 1.3 Vn i t ř n í a v n ě j š í z a j i š ť ová n í k va li t y 1.4 O d p ov ě d n o s t z a z a m ě s t n ate l n o s t a u p l at n i te l n o s t a b s o l ve n t ů

2 Prioritní oblast Otevřenost 9 10 10 10 10

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

I n te r n a ci o n a liz a c e D o s t u p n o s t v y s o ko š ko l s ké h o v zd ě l ává n í C e l o ž i vo t n í v zd ě l ává n í S p o l u p rá c e s a p li k a č n í s fé ro u a re g i o n e m P ro p ag a c e a p re s t i ž u n i ve r zi t y

3 Prioritní oblast Efektivita a financování 11 11 12 12

13 – 17

3.1 3.2 3.3 3.4

Ř íze n í u n i ve r zi t y O b l a s t IS / IT I nve s t i č n í f i n a n c ová n í Ř íze n í š ko l n í c h p o d n i k ů , ú č e l ová č i n n o s t

Příloha Institucionální plán Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2015

2 015

Východiska pro tvorbu Aktualizace DZ 2015

Vize MENDELU Mendelova univerzita v Brně chce být uznávanou univerzitou nejen na národní, ale také na středoevropské úrovni, která poskytuje unikátní kombinaci vzdělávacích, vědecko-výzkumných a profesně zaměřených aktivit v dosud rozvíjeném spektru oborů. Tato vyvážená kombinace ve spojení s širokými možnostmi praktické výuky bude sloužit pro výchovu kvalitních a dobře uplatnitelných studentů.

Východiskem pro Aktualizaci Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Mendelovy univerzity v Brně pro období roku 2015 (dále Aktualizace DZ 2015) je Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Mendelovy univerzity v Brně pro období 2011–20151 (dále Dlouhodobý záměr MENDELU) a Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol pro rok 2015 Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR 2. Cíle Aktualizace DZ 2015 vychází také ze strategických cílů definovaných v rámci realizace IPn KREDO 3 . Součástí Aktualizace DZ 2015 je Institucionální plán univerzity, který spolu s ukazateli výkonu MENDELU deklaruje záměr univerzity dosáhnout konkrétních cílů vytyčených touto aktualizací.

Univerzita chce: • vytvořit multioborové vzdělávací programy spojující ekonomické a přírodně technické vědy a jejich uplatnění v praxi; • kvalitu vzdělávacího procesu spojovat s vysokou odbornou kvalifikací akademických pracovníků a aktivní tvůrčí vědecko-výzkumnou činností, u které budou jasně definovány podporované směry a ty přímo finančně podpořeny; • efektivně využívat finanční prostředky pro provoz univerzity, ale taktéž je používat jako motivační prvek pro tvůrčí aktivity pracovníků;

Mendelova univerzita v Brně formulovala ve svém Dlouho-

• řízení univerzity uskutečňovat s vědomím, že úspěch naplnění cílů univerzity záleží na úzké spolupráci vedení univerzity a vedení jednotlivých fakult, dostatečné informovanosti o rozvojových plánech a vysoce motivovaných zaměstnancích.

dobém záměru pro období 2011–2015 toto poslání:

Poslání MENDELU Posláním univerzity je získávat a promítat výsledky základního a aplikovaného výzkumu v přírodních, biologických, technických, ekonomických, sociálněpolitických, environmentálních, zemědělských, lesnických a potravinářských oborech do vzdělávacích programů evropské kvality. K základním hodnotám univerzity patří zejména kvalita a komplexnost.

Dokument zveřejněn na úřední desce MENDELU ht tp: // w w w.m e ndelu.cz /cz /uredni _ des ka /dl o uh o do by_ zamer. 2 Dokument zveřejněn na stránkách MŠMT ČR http://www.msmt. cz/vzdelavani/vysoke-skolstvi/aktualizace-dlouhodobehozameru-pro-oblast-vysokych-skol-pro-5. 3 Individuální projekt národní Kvalita, relevance, efektivita, diverzifikace a otevřenost (http://kredo.reformy-msmt.cz/). 1

2 015

1 Prioritní oblast Kvalita a relevance

Zdroje: Institucionální rozvojový plán – položky č. 9.1–9.2. • Kontrolovatelné výstupy: Realizované výstupy dle jednotlivých projektů IP kategorie B. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

1.1 Rozvoj vzdělávacího procesu Cíl: Usilovat o optimalizaci struktury studijních programů včetně zlepšení mezifakultní spolupráce a vytváření celouniverzitních a mezinárodních studijních programů. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 2.2. • Kontrolovatelné výstupy: Vytvořený jeden celouniverzitní studijní program. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

1.2 Rozvoj vědecko-výzkumných a inovačních procesů Cíl: Implementovat systém sdílení kapacit, a to jak na úrovni univerzity, tak ve spolupráci s jinými institucemi působícími v oblasti výzkumu, vývoje a inovací. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Spolupráce s organizacemi působícími v sektoru VaVaI. • Odpovědnost: Prorektor pro VaV.

Cíl: Rozvíjet lidské zdroje v pedagogické oblasti. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 1.1. • Kontrolovatelné výstupy: Zavedená opatření podporující implementaci kariérního řádu. Motivační pravidla ukotvená v kariérním řádu MENDELU. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

Cíl: Podporovat excelentní týmy pracovníků VaVaI. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 4.1. • Kontrolovatelné výstupy: Přehled podpořených vědeckých týmů a jejich výstupů. • Odpovědnost: Prorektor pro VaV.

Cíl: Podporovat pedagogickou práci akademických pracovníků a profilaci a inovaci studijních programů na úrovni předmětů/kurzů. • Zdroje: Institucionální rozvojový plán – položky č. 8.1–8.24. • Kontrolovatelné výstupy: Realizované výstupy dle jednotlivých projektů IP kategorie B. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

Cíl: Pokračovat v zabezpečení informační infrastruktury univerzity včetně přístupů do elektronických informačních zdrojů. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Projekt OP VaVpI MENDELU RESEARCH LIBRARY, registrační č. CZ.1.05/3.2.00/12.0227. • Kontrolovatelné výstupy: Statistiky využívání poskytovaných zdrojů. • Odpovědnost: Prorektor pro VaV.

Cíl: Zlepšit návaznost teoretické výuky na praktickou s hlavním akcentem na aktivní spolupráci s aplikační sférou. • Zdroje: Institucionální rozvojový plán – položky č. 8.1–8.24. Centralizovaný rozvojový projekt. • Kontrolovatelné výstupy: Realizované výstupy dle jednotlivých projektů IP kategorie B. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

Cíl: Podporovat tvůrčí práci studentů směřující k inovaci vzdělávací činnosti. •

Cíl: Definovat minimálně pět základních podporovaných vědecko-výzkumných a jednoho základního uměleckého směru. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Definované základní směry výzkumu na MENDELU. • Odpovědnost: Prorektor pro VaV.

2 015 Cíl: Podpořit rozvoj lidských zdrojů ve vědecko-výzkumné oblasti. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 4.1. Centralizovaný rozvojový projekt. • Kontrolovatelné výstupy: Zavedená opatření podporující implementaci kariérního řádu. Definovaná pozice post-doc a její implementace do vnitřních předpisů MENDELU. Motivační pravidla ukotvená v kariérním řádu MENDELU. • Odpovědnost: Prorektor pro VaV, kvestorka.

Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

2 Prioritní oblast Otevřenost 2.1 Internacionalizace Cíl: Podporovat mezinárodní mobilitu studentů a akademických pracovníků. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 5.3. • Kontrolovatelné výstupy: Počet realizovaných dlouhodobých výjezdů akademických pracovníků. Seznam řešených a podaných projektů rozvojové pomoci a spolupráce. Seznam řešených a podaných mezinárodních vědeckovýzkumných projektů. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

1.3 Vnitřní a vnější zajišťování kvality Cíl: Zvýšit kvalitu vzdělávacích programů v mezinárodním měřítku. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 2.2. • Kontrolovatelné výstupy: Získaná mezinárodní akreditace agenturou ECBE. Získaná akreditace joint degree studijního programu. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

Cíl: Zvýšit počet přijíždějících zahraničních akademických pracovníků a studentů cizinců. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 5.2. • Kontrolovatelné výstupy: Přehled realizované výuky hostujících akademických pracovníků. Realizované výběrové řízení na zahraniční studenty samoplátce. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

Cíl: Vytvořit koncepci systému řízení, zajišťování a kontroly kvality. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Vytvořená koncepce systému kvality na MENDELU včetně kvality poskytování celouniverzitních a rektorátních služeb. Vytvořený návrh multikriteriálního hodnocení kvality výuky. • Odpovědnost: Prorektorka pro koncepci, rozvoj a IT, prorektor pro pedagogiku.

Cíl: Nadále rozšiřovat výuku v anglickém jazyce. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 2.2. • Kontrolovatelné výstupy: Seznam nově připravených výukových bloků nebo předmětů v anglickém jazyce. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

1.4 Odpovědnost za zaměstnatelnost a uplatnitelnost absolventů

Cíl: Podporovat zapojování do programů EU na podporu mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání a VaVaI, zejména do programů Erasmus+ a Horizon 2020. •

Cíl: Vyhodnocovat uplatnění absolventů na trhu práce. Zavést systém evaluace absolventů nejdůležitějšími zaměstnavateli v oblastech zájmu. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 2.1. • Kontrolovatelné výstupy: Realizované dotazníkové šetření mapující uplatnění absolventů. Zmapované uplatnění absolventů. •

2 015

2.4 Spolupráce s aplikační sférou a regionem

Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 4.2. • Kontrolovatelné výstupy: Seznam podaných a realizovaných projektů. • Odpovědnost: Prorektor pro VaV.

Cíl: Vypracovat strategii rozvoje spolupráce se subjekty inovačního řetězce. • Zdroje: Projekt OP VaVpI Centrum transferu technologií MENDELU, registrační č. CZ.1.05/3.1.00/10.0220. • Kontrolovatelné výstupy: Navržená strategie spolupráce. • Odpovědnost: Prorektor pro VaV.

Cíl: Podporovat bilaterální a multilaterální spolupráci se zahraničními institucemi. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity Institucionální plán – položky č. 5.1, 5.4, 5.5. • Kontrolovatelné výstupy: Počet nově uzavřených smluv o bilaterální spolupráci. Počet vyslaných studentů na studijní pobyt. Počet vyslaných studentů a akademických pracovníků na výzkumnou/praktickou stáž. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

Cíl: Zvyšovat povědomí a znalosti studentů a akademických pracovníků v oblasti ochrany duševního vlastnictví, transferu znalostí a komercializace výsledků výzkumu a vývoje. • Zdroje: Projekt OP VaVpI Centrum transferu technologií MENDELU, registrační č. CZ.1.05/3.1.00/10.0220. • Kontrolovatelné výstupy: Počet nově vytvořených a realizovaných akcí (semináře, kurzy, workshopy) a podaných patentů. • Odpovědnost: Prorektor pro VaV.

2.2 Dostupnost vysokoškolského vzdělávání Cíl: Zjišťovat a vyhodnocovat příčiny studijní neúspěšnosti a stanovovat opatření k jejímu snižování při současném zachování požadavků na kvalitu studentů. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položka č. 2.1. • Kontrolovatelné výstupy: Identifikované příčiny neúspěšnosti. Vytvořený návrh opatření ke snižování studijní neúspěšnosti. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

Cíl: Podpořit rozvoj poradenské činnosti. • Zdroje: Institucionální rozvojový plán – položka č. 3.1. • Kontrolovatelné výstupy: Zřízené informační centrum na FRRMS MENDELU. Realizované kariérní poradenství. Formulovaná koncepce zdravotně psychologického individuálního a skupinového poradenství. Vytvořený návrh koncepce internetového poradenství. Realizovaná psychologická diagnostika studentů, zájemců o studium a zaměstnanců. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

2.3 Celoživotní vzdělávání Cíl: Zvyšovat nabídku a rozvíjet kvalitu programů celoživotního vzdělávání. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální rozvojový plán – položka č. 2.3. • Kontrolovatelné výstupy: Formulovaná kritéria kvality kurzů celoživotního vzdělávání. Provedené hodnocení kvality studijních programů na VÚ ICV. Přehled realizovaných kurzů a dalších aktivit v oblasti celoživotního vzdělávání. • Odpovědnost: Prorektor pro pedagogiku.

2.5 Propagace a prestiž univerzity

10

Cíl: Pokračovat v budování značky MENDELU. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální plán – položky č. 2.2, 7.1. • Kontrolovatelné výstupy: Seznam realizovaných akcí. • Odpovědnost: Kancléřka.

2 015 Cíl: Zavést open-source spisovou službu na MENDELU. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Aplikovaná spisová služba v ostrém provozu. • Odpovědnost: Kancléřka.

Kontrolovatelné výstupy: Vytvořený a schválený Dlouhodobý záměr MENDELU pro období let 2016–2010. Vytvořená a schválená Aktualizace Dlouhodobého záměru pro rok 2016 včetně Institucionálního plánu. Revidovaný systém ukazatelů výkonu. • Odpovědnost: Prorektorka pro koncepci, rozvoj a IT. Cíl: Realizovat IPn KREDO. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. IPn KREDO. • Kontrolovatelné výstupy: Zpracovaný strategický plán MENDELU pro období do roku 2020. • Odpovědnost: Prorektoři a kvestorka dle své působnosti.

Cíl: Zlepšit spolupráci s absolventy univerzity. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Realizovaná setkání s absolventy. • Odpovědnost: Kancléřka.

Cíl: Zajistit realizaci účetního auditu MENDELU. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Zpráva nezávislého auditora. • Odpovědnost: Kvestorka.

3 Prioritní oblast Efektivita a financování 3.1 Řízení univerzity

Cíl: Provést analýzu hospodaření rekreačních zařízení MENDELU a jejich využívání zaměstnanci MENDELU. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Realizovaná analýza, navržený další postup. • Odpovědnost: Kvestorka.

Cíl: Zavést systém automatické aktualizace interních předpisů v závislosti na změnách legislativy. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Implementované změny zákona v interních předpisech. • Odpovědnost: Prorektoři a kvestorka dle své působnosti. Cíl: Zajistit implementaci nových pravidel tvorby rozpočtu a odstraňovat institucionální překážky. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Implementovaná pravidla. • Odpovědnost: Rektor.

11

Cíl: Formulovat dlouhodobý záměr univerzity na období let 2016–2020 včetně revize systému výkonových ukazatelů Institucionálního plánu. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. •

3.2 Oblast IS/IT Cíl: Zajistit stabilizaci v oblasti IS/IT na univerzitě. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. Institucionální rozvojový plán – položka č. 6.1. • Kontrolovatelné výstupy: Vytvořená nová jednotná softwarová a hardwarová architektura. Obnovené zastaralé klíčové technologie. Inovovaný kamerový systém. Pořízený hardware pro vzdálená nebo lokální ovládání zařízení. • Odpovědnost: Prorektorka pro koncepci, rozvoj a IT.

2 015 Cíl: Pokračovat v realizaci projektu Inovace informačního systému na MENDELU. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Realizovaná další etapa projektu. Migrace pošty do Office 365. • Odpovědnost: Prorektorka pro koncepci, rozvoj a IT.

Cíl: Pokračovat v obnově a rozvíjení infrastruktury kampusu MENDELU. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Odstraněný havarijní stav hospodářské budovy Mendelea v Lednici obj. LD 06. Realizované stavební úpravy v obj. A pro rozšíření univerzitní infrastruktury ÚVIS MENDELU. Vybudovaná hygienická smyčka v obj. D. • Odpovědnost: Kvestorka.

Cíl: Pořídit aplikaci Cestovní příkazy v SAP pro zefektivnění ekonomické agendy a oběhu účetních dokladů. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity – FRIM. • Kontrolovatelné výstupy: Implementovaná pořízená aplikace cestovních příkazů v SAP v ostrém provozu. • Odpovědnost: Kvestorka, prorektorka pro koncepci, rozvoj a IT.

3.4 Řízení školních podniků, účelová činnost Cíl: Realizovat modernizaci a revitalizaci provozu ŠLP Křtiny a ŠZP Žabčice. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity – FRIM ŠZP Žabčice a ŠLP Křtiny. • Kontrolovatelné výstupy: Upravené zpevněné plochy v areálu statku v ŠZP Žabčice. Modernizované silážní žlaby v areálu ŠZP Žabčice. Pořízené vybrané strojní vybavení. Pořízená technologie pěstování krytokořenného sadebního materiálu pro výzkumné a výukové centrum „Dykova školka“. Obnovená technologická linka pro výrobu a opracování řeziva v objektu pily Olomučany. • Odpovědnost: Prorektor pro účelová zařízení, kvestorka.

Cíl: Zprovoznit platební brány a zpracovat převody do SAP. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Spuštěný provoz platebních brán. • Odpovědnost: Kvestorka, prorektorka pro koncepci, rozvoj a IT.

Cíl: Revitalizovat budovy kolejí J. A. Komenského. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity – SKM. • Kontrolovatelné výstupy: Rekonstruované prostory kolejí, vybudované parkoviště, provedené zateplení a fasády bloku C. • Odpovědnost: Prorektor pro účelová zařízení, kvestorka.

3.3 Investiční financování Cíl: Realizovat rekonstrukci auly. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity – FRIM. Systémové dotace MŠMT ČR, program Rozvoj a obnova materiálně technické základny VVŠ 133 210. • Kontrolovatelné výstupy: Realizovaná schválená akce. • Odpovědnost: Kvestorka.

Cíl: Dovybavit venkovní hřiště UMŠ Hrášek novým povrchem. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity. • Kontrolovatelné výstupy: Nový povrch hřiště UMŠ Hrášek. • Odpovědnost: Prorektor pro účelová zařízení, kvestorka.

12

Cíl: Realizovat akce odstraňující havarijní stav a drobné stavební akce. • Zdroje: Vlastní zdroje univerzity – FRIM. • Kontrolovatelné výstupy: Přehled realizovaných akcí. • Odpovědnost: Kvestorka.

13

4 529,0

26 375,0

2 485,0

CELKEM KATEGORIE A + B

23 890,0

216,5

615,0

0,0

2 268,5

200,0

950,0

4 650,0

9 350,0

3 914,0

Tvůrčí práce studentů směřující k inovaci vzdělávací činnosti

9

615,0

0,0

1 850,0

0,0

150,0

1 000,0

5 330,0

2 410,0

NIV (v tis. Kč)

Suma kategorie A

prorektor pro pedagogiku

Podpora pedagogické práce akademických pracovníků a profilace a inovace studijních programů na úrovni předmětů/kurzů

Podpora propagace univerzity

8

7

Podpora a rozvoj ICT

Mobility studentů a akademických pracovníků

Podpora vědeckých týmů

0,0

1 914,0

0,0

INV (v tis. Kč)

30 904,0

3 100,0

27 804,0

216,5

2 883,5

200,0

2 800,0

4 650,0

9 500,0

1 000,0

7 244,0

2 410,0

Celkem (v tis. Kč)

Finanční prostředky (v tis. Kč)

Suma kategorie B

Podpora a inovace vzdělávací činnosti

Propagace kancléřka a prestiž univerzity

6

prorektorka pro koncepci, rozvoj a IT

Rozvoj infrastruktury

4

Poradenství

3

5

prorektor pro vědu a výzkum

Podpora vědy a výzkumu

Rozvoj vzdělávacího procesu

Kariérní a motivační systém, rozvoj akademických pracovníků

Název dílčí části IP

2



Rozvoj vzdělávací činnosti

1

Pol. č.

Mezinárodní otevřenost

Garant

Oblast podpory

4,5

A5

A6

F1

F3

úspěšnost studentů ve standardní době studia

uplatnitelnost absolventů

mezinárodní prestiž VŠ

rozvoj infrastruktury

18 %

95 %

0

0

20,5

C3

0,7 %

počet a doba pobytu akademických pracovníků VŠ pobývajících na VŠ a jiných výzkumných pracovištích v cizí zemi

počet a doba pobytu studentů vyjíždějících na VŠ a jiná výzkumná pracoviště v cizí zemi

C1

1,5

C5

počet studentů z jiných zemí studujících na VŠ (platících studentů)

B2

110,9

2,6

rozsah vědecké, výzkumné a umělecké činnosti ve vztahu k počtu bakalářských, magisterských a doktorských studentů

B1

počet a doba pobytu akademických pracovníků přijíždějících na VŠ

rozsah vědecké, výzkumné a umělecké činnosti ve vztahu k počtu akademických pracovníků VŠ

6,8

0,25 : 10

1,4

95 %

1,4

18 %

95 %

1

1

10,5

2,5

4,0

0,8 %

1,6

120,0

7,2

0,26 : 10

1,4

95 %

1,4

Počáteční Koncová hodnota hodnota 2014 2015

C4

poradenství

celoživotní vzdělávání

E1 E2

A2


A6

zajištění akreditovaných oborů akademickými pracovníky vyšší kvalifikace


Název

A2

ID

Výkonové ukazatele

Institucionální plán Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2015

Příloha

2 015

2 015

Institucionální plán Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2015 – detail kategorie A Finanční prostředky

Rozvoj vzdělávací činnosti

Garant

Pol. č.


1

Kariérní a motivační systém, rozvoj akademických pracovníků

prorektor pro pedagogiku 2

3

Podpora vědy a výzkumu

Mezinárodní otevřenost

prorektor pro vědu a výzkum


4

5

Rozvoj vzdělávacího procesu

Podpora vědeckých týmů

1 914

0

150

Mobility studentů a akademických pracovníků

6

Podpora a rozvoj ICT

Propagace a prestiž univerzity

7

Podpora propagace univerzity

Suma

0

Poradenství

prorektorka Rozvoj pro koncepci, infrastruktury rozvoj a IT kancléřka

INV NIV Celkem (v tis. Kč) (v tis. Kč) (v tis. Kč)

0

2 410

5 330

1 000

9 350

4 650

2 410

7 244

1 000

Pol. č.

Název projektu

1.1

Kariérní a motivační systém pracovníků MENDELU

2.1

Zjišťování studijní neúspěšnosti a mapování uplatnění absolventů

2.2

Optimalizace studijních programů a podpora excelence pedagogické činnosti

2.3

Zvyšování kvality činností v oblasti celoživotního vzdělávání

3.1

Rozvoj poradenství

4.1

Podpora zahraničních expertů a post-doc pozic

4.2

Podpora výzkumných center

5.1

Odborné praxe v zahraničí jako součást studia

9 500

5.2

Podpora hostujících akademických pracovníků

5.3

Podpora mobilit studentů a akademických pracovníků

5.4

Podpora rozvoje spolupráce se strategickými partnery v oblasti mobility studentů na základě bilaterálních smluv

5.5

Rozvoj mezinárodní spolupráce a podpora talentovaných studentů, zejména z rozvojových zemí a zemí s transformující se ekonomikou

4 650

1 850

950

2 800

6.1

Podpora a rozvoj ICT na MENDELU

0

200

200

7.1

Podpora propagačních aktivit spojených s 30. výročím vyhlášení ZF MENDELU

3 914

23 890

27 804

14

Oblast podpory

2 015 Finanční prostředky



ID

Název

Počáteční hodnota 2014

Koncová hodnota 2015

1,4

1,4

95 %

95 %

1,4

1,4

0,25 : 10

0,26 : 10

0

2 410

2 410

A2


200

1 854

2 054

A6


1 714

2 076

3 790

A2


0

1 400

1 400

E1

celoživotní vzdělávání

0

1 000

1 000

E2

poradenství

6,8

7,2

B1

rozsah vědecké, výzkumné a umělecké činnosti ve vztahu k počtu akademických pracovníků VŠ

110,9

120,0

B2


1,5

1,6

150

8 150

8 300

0

1 200

1 200

B2


1,5

1,6

0

300

300

C3


4,5

4,0

0

1 800

1 800

C4

počet a doba pobytu akademických pracovníků přijíždějících na VŠ

2,6

2,5

C3


4,5

4,0

C5

počet a doba pobytu akademických pracovníků VŠ pobývajících na VŠ a jiných výzkumných pracovištích v cizí zemi

20,5

10,5

4,5

4,0

0,7 %

0,8 %

0

750

750

1 000

1 000

C3


0

800

800

C1

počet studentů z jiných zemí studujících na VŠ (platících studentů)

1 850

950

2 800

F3

rozvoj infrastruktury

0

1

0

200

200

F1

mezinárodní prestiž VŠ

0

1

3 914

23 890

27 804

15

0

2 015

Institucionální plán Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2015 – detail kategorie B Finanční prostředky Garant

Pol. č.

8 Podpora a inovace vzdělávací činnosti


9

Suma


Podpora pedagogické práce akademických pracovníků a profilace a inovace studijních programů na úrovni předmětů/ kurzů

Tvůrčí práce studentů směřující k inovaci vzdělávací činnosti


615,0

0,0

615,0

16

Oblast podpory

2 268,5

216,5

2 485,0

2 883,5

Pol. Název projektu č. 8.1

Inovace technicky zaměřených oborů na PEF

8.2

Rozvoj senzorické laboratoře pro výuku posluchačů studijních oborů Jakost rostlinných potravinových zdrojů a Vinohradnictví a vinařství

8.3

Implementace kurzu Odborná španělská terminologie do studijního programu Mezinárodní teritoriální studia na FRRMS MENDELU

8.4

Multispektrální systém pro podporu výuky předmětů využívajících data dálkového průzkumu Země

8.5

Rozvoj biotechnologické laboratoře pro výuku posluchačů studijních oborů Zahradnictví, Jakost rostlinných potravinových zdrojů, Vinohradnictví a vinařství

8.6

Inovace praktické výuky studijního programu Regionální rozvoj na FRRMS

8.7

Sbírka příkladů z praxe projektového řízení pro studijní program Regionální rozvoj specializace Projektového řízení

8.8

Technický izolát karanténních organismů pro podporu výuky a výzkumu na ZF MENDELU v Lednici

8.9

Implementace problematiky mykorhizy do výuky odborných předmětů garantovaných ústavem 554

8.10

Inovace studijního předmětu Technické kreslení

8.11

Inovace předmětů za účelem jejich uznatelnosti při získávání certifikátů

8.12

Holistický přístup k řešení děl krajinářské architektury jako základ inovace předmětu Materiály a konstrukce (I., II.) a rozvoje akademického pracovníka

8.13

Profilace studijního předmětu Individuálně řízená praxe v rámci studia Technického znalectví a pojišťovnictví (TZP)

8.14

Podpora rozvoje pedagogických činností akademických pracovníků MENDELU

8.15

Vytvoření nových předmětů Význam onemocnění lidí, zvířat a zoonóz a Predispozice pro epidemie známých a nově hrozících infekcí a zoonóz v rozvojových regionech

8.16

Komplexní inovace předmětů s důrazem na praktickou výuku studentů

8.17

Rozšíření přístrojového vybavení pro terénní sběr dendrometrických dat

8.18

Inovace předmětu Biologické zpracování odpadů 2 (BZOD2)

8.19

Inovace předmětu Krajinná rekreologie

8.20

Vytvoření sítě srovnávacích lesních mikropovodí na území ŠLP ML Křtiny

8.21

Rozvoj trvalé výzkumné plochy pro studium dopadu stresu na borovici lesní na ŠLP Masarykův les Křtiny

8.22

Podpora edukace odbornosti interkulturní psychologie na Fakultě regionálního rozvoje MENDELU

8.23

Sledování stanovištních podmínek v lesních ekosystémech

8.24

Laboratoř analýzy obrazových dat a podpora technologií bezpilotního monitoringu

9.1

Inovace vzdělávací činnosti tvůrčími aktivitami studentů

9.2

Podpora tvůrčí činnosti studentů bakalářských studijních programů na ICV MENDELU

216,5

3 100,0

2 015 Finanční prostředky


0,0

125,0

125,0

0,0

169,0

169,0

0,0

87,0

87,0

235,0

37,5

272,5

0,0

146,5

146,5

0,0

102,5

102,5

0,0

77,0

77,0

0,0

173,0

173,0

0,0

180,0

180,0

82,5

15,0

97,5

0,0

95,0

95,0

0,0

128,0

128,0

0,0

110,5

110,5

0,0

114,0

114,0

0,0

128,0

128,0

0,0

82,5

82,5

147,5

0,0

147,5

0,0

55,0

55,0

0,0

78,0

78,0

0,0

50,0

50,0

50,0

120,0

170,0

0,0

20,0

20,0

100,0

50,0

150,0

0,0

125,0

125,0

0,0

155,0

155,0

0,0

61,5

61,5

615,0

2 485,0

3 100,0

ID

Název

Počáteční hodnota 2014

Koncová hodnota 2015

A6


95 %

95 %

A5

úspěšnost studentů ve standardní době studia

18 %

18 %

17


Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Mendelovy univerzity v Brně

Recommend Documents