73
GAMBARAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN KADER DALAM PEMANTAUAN PERTUMBUHAN BAYI DAN BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS DESA LALANG TAHUN 2014 A. Karakteristik Kader Nomor Responden
:
Nama Posyandu
:
Tgl. Pengisian Kuisioner : Nama Responden
:
-Jenis Kelamin
:
- Umur
:
- Pendidikan Terakhir
: 1. SD
tahun
2. SMP 3. SMA 4. Akademi/Diploma 5. Perguruan Tinggi - Pekerjaan
: 1. PNS 2. Tidak bekerja/Ibu Rumah tangga 3. Pembantu Rumah Tangga 4. Karyawan Swasta 5. Pedagang 6. Petani 7. Buruh Pabrik 8. Lain-lain (sebutkan……………………………)
- Lama menjadi kader :
tahun
Universitas Sumatera Utara
74
B. Pengetahuan Kader Keterangan: Jawaban yang benar diberi nilai 1, sedangkan jawaban yang salah nilainya adalah 0. 1. Apakah kegiatan pertama yang anda lakukan ketika ada ibu yang membawa bayi/balita ke Posyandu? a. Pendaftaran √
c. Penimbangan
b. Pengisian KMS
d. Pemberian PMT
2. Apakah yang menjadi tugas anda sebelum Posyandu dilaksanakan? a. Memberitahukan waktu penyelenggalaraan Posyandu kepada seluruh warga (Ibu bayi/balita) yang ada di wilayah kerja Posyandu tersebut. √ b. Melakukan kunjungan rumah kepada keluarga yang tidak hadir Posyandu. c. Menyampaikan penghargaan kepada ibu bayi/balita yang telah datang ke Posyandu agar datang lagi pada penimbangan di bulan berikutnya. 3. Apakah kegiatan yang dilakukan setelah pendaftaran bayi/balita? a. Penyuluhan
c. Penimbangan √
b. Pengisian KMS
d. Pemberian PMT
4. Apakah tujuan melakukan penimbangan bayi/balita? a. Untuk memantau pertumbuhan bayi/balita. √ b. Untuk mengajak bayi/balita ke Posyandu. c. Untuk melihat perkembangan bayi/balita. 5. Darimana pertumbuhan bayi/balita dapat diketahui? a. Berat badan saja. b. Berat badan dan tinggi badan. √ c. Tinggi badan saja.
Universitas Sumatera Utara
75
6. Apakah
tindakan
anda
jika
ada
bayi/balita
yang
memakai
jaket/sepatu/topi/popok basah pada saat penimbangan? a. Tetap melakukan penimbangan tanpa melepas jaket/sepatu/topi/popok. b. Meminta ibu bayi/balita untuk melepaskan jaket/sepatu/topi/popok sebelum melakukan penimbangan. √ c. Tidak melakukan apa-apa. 7. Berapa orang kader yang dibutuhkan untuk mengukur panjang badan bayi? a. 1 b. 2
c. 3 √
d. 4
8. Apakah kegiatan yang dilakukan setelah penimbangan? a. Pengisian KMS √
c. Penyuluhan/konseling
b. Pendaftaran
d. Pulang
9. Bagaimana Berat Badan (BB) bayi/balita yang dapat dikatakan naik (N)? a. Pertambahan BB sama dengan KBM (Kenaikan Berat Minimal) atau lebih √ b. BB anak meningkat dibandingkan BB pada bulan sebelumnya walaupun tidak memenuhi KBM. c. BB anak selalu meningkat selama 2 bulan terakhir penimbangan. 10. Apa artinya jika grafik BB (Berat Badan) mendatar atau menurun memotong garis pertumbuhan dibawahnya? a. Berat badan bayi/balita Naik (N). b. Berat badan bayi/balita Tetap atau Turun (T). √ c. Berat badan bayi/balita tersebut normal.
Universitas Sumatera Utara
76
11. Apakah artinya jika berat badan bayi/balita berada di Bawah Garis Merah? a. Bayi/balita tersebut mengalami Gizi Buruk. b. Bayi/balita tersebut mengalami Gizi Kurang. c. Bayi/balita tersebut memiliki risiko mengalami gizi buruk namun belum tentu selalu berakhir menjadi gizi buruk. √ 12. Apakah kegiatan yang dilakukan setelah pengisian KMS? a. Penimbangan
c. Penyuluhan/konseling √
b. Pendaftaran
d. Pulang
13. Apa yang anda lakukan jika ada bayi/balita yang berat badannya tidak naik? a. Merujuk ke Petugas Kesehatan (Puskesmas). b. Tidak melakukan apa-apa (mempersilahkan pulang). c. Konseling, PMT, dan menunggu hasil penimbangan bulan berikutnya. √ 14. Apa yang anda lakukan jika ada bayi/balita yang tidak naik berat badannya dua kali berturut-turut atau BGM? a. Memberikan obat dan menunggu hasil penimbangan bulan berikutnya. b. PMT dan merujuk ke Petugas Kesehatan (Puskesmas). √ c. Menyalahkan ibu bayi/balita. 15. Apakah yang menjadi tugas kader setelah hari buka Posyandu? a. Melakukan kunjungan rumah pada bayi/balita yang tidak hadir pada hari buka Posyandu, yang mengalami gizi kurang, atau yang mengalami gizi buruk (rawat jalan). √
Universitas Sumatera Utara
77
b. Melakukan pembagian tugas antar kader. c. Membimbing ibu bayi/balita dalam melakukan pencatatan terhadap berbagai hasil pengukuran dan pemantauan kondisi bayi/balita. C. Keterampilan Kader Petunjuk: Kader yang bertugas pada meja penimbangan dan pengisian KMS masingmasing diminta untuk melayani satu orang anak dari awal anak tersebut datang ke Posyandu hingga diperbolehkan pulang. Kegiatan ini diamati secara langsung oleh peneliti dengan menceklis kolom ya atau tidak pada lembar observasi berikut ini. Setiap kegiatan yang dilakukan oleh kader berdasarkan lembar observasi akan diberi nilai 1 dan 0 untuk kegiatan yang tidak dilakukan. N O 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
Dilakukan Ya Tidak
Kegiatan Mencatat nama, jenis kelamin, dan umur setiap bayi dan balita pada buku register atau buku bantu kader. Memastikan tempat menggantung dacin adalah tempat yang aman dan kokoh seperti pelana rumah/kusen. Mengatur posisi angka pada batang dacin sejajar dengan mata penimbang. Menyeimbangkan dacin yang telah dibebani sarung timbang dengan menggantung plastik yang diisi pasir atau batu di ujung batang dacin. Mengusahakan bayi/balita ditimbang dengan pakaian seminimal mungkin. Menetapkan hasil penimbangan setelah jarum pada dacin tegak lurus dan mencatatnya pada buku bantu kader. Mengembalikan bandul ke angka nol sebelum mengeluarkan bayi/balita dari sarung timbang. Mengisi bulan penimbangan hasil penimbangan bayi/balita pada KMS. Memplot/meletakkan titik hasil penimbangan pada KMS. Menghubungkan titik berat badan bayi/balita bulan ini dengan bulan lalu sehingga membentuk grafik berat badan. Melakukan penilaian terhadap status pertumbuhan bayi/balita (BB=Naik atau Tidak Naik).
Universitas Sumatera Utara
78
12
13
14
15
Menjelaskan status pertumbuhan dan memberikan konseling berdasarkan data hasil penimbangan kepada ibu dari bayi/balita yang bersangkutan secara sederhana. Menyampaikan ucapan penghargaan kepada orang tua yang telah datang ke Posyandu dan minta mereka untuk kembali pada hari Posyandu berikutnya. Mengatur kegiatan agar dilakukan berurutan dari pendaftaran, penimbangan, pengisian KMS, penyuluhan dan pelayanan oleh petugas kesehatan. Bersikap ramah dan dapat berkomunikasi dengan baik dengan peserta Posyandu.
Universitas Sumatera Utara
79
Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen (Kuesioner Pengetahuan Kader) Case Processing Summary N Valid Cases
Excludeda Total
% 20
100,0
0
,0
20
100,0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items
,959
15
Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
PK_01
9,05
28,682
,795
,955
PK_02
9,05
28,682
,795
,955
PK_03
9,05
28,682
,795
,955
PK_04
9,20
27,958
,801
,955
PK_05
9,15
28,661
,688
,957
Universitas Sumatera Utara
80
PK_06
9,15
29,082
,600
,959
PK_07
9,15
29,608
,492
,961
PK_08
9,35
27,397
,872
,953
PK_09
9,20
28,168
,758
,956
PK_10
9,35
27,397
,872
,953
PK_11
9,20
28,379
,715
,957
PK_12
9,20
28,168
,758
,956
PK_13
9,35
27,397
,872
,953
PK_14
9,20
27,958
,801
,955
PK_15
9,25
27,671
,836
,954
Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen (Lembar Observasi Keterampilan Kader) Case Processing Summary N Valid Cases
Excludeda Total
% 20
100,0
0
,0
20
100,0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Universitas Sumatera Utara
81
Cronbach's Alpha
N of Items
,962
15
Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected ItemTotal Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
KK_01
9,85
27,082
,777
,960
KK_02
9,85
26,871
,823
,959
KK_03
9,90
26,832
,795
,959
KK_04
9,70
27,905
,791
,960
KK_05
9,75
27,145
,886
,958
KK_06
9,80
27,432
,746
,960
KK_07
9,90
26,621
,840
,958
KK_08
10,05
26,892
,742
,960
KK_09
9,80
27,642
,699
,961
KK_10
9,85
26,871
,823
,959
KK_11
9,85
27,187
,754
,960
KK_12
9,85
26,871
,823
,959
KK_13
10,00
26,737
,778
,960
KK_14
9,75
28,092
,653
,962
KK_15
9,80
27,326
,771
,960
Universitas Sumatera Utara
82
Pendidikan Terakhir Kader
Umur Kader N
Valid Missing
Std. Deviation
Pekerjaan Kader
Lama menjadi Kader (tahun)
62
62
62
62
0
0
0
0
1.470
.713
1.375
.894
Descriptive Statistics N
Minimum Maximum
Umur Kader
62
Valid N (listwise)
62
16
72
Mean
Std. Deviation
40.71
11.860
Frequency Table Umur Kader
Valid
16-23 24-31 32-39 40-47 48-55 56-63 64-72 Total
Frequency 5 8 14 16 13 4 2 62
Percent 8.1 12.9 22.6 25.8 21.0 6.5 3.2 100.0
Valid Percent 8.1 12.9 22.6 25.8 21.0 6.5 3.2 100.0
Cumulative Percent 8.1 21.0 43.5 69.4 90.3 96.8 100.0
Pendidikan Terakhir Kader
Universitas Sumatera Utara
83
Frequency Valid
SD
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
3
4.8
4.8
4.8
SMP
11
17.7
17.7
22.6
SMA
44
71.0
71.0
93.5
Akademi/Diploma
2
3.2
3.2
96.8
Perguruan Tinggi
2
3.2
3.2
100.0
62
100.0
100.0
Total
Pekerjaan Kader
Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Ibu Rumah Tangga
52
83.9
83.9
83.9
Karyawan Swasta
2
3.2
3.2
87.1
Pedagang
6
9.7
9.7
96.8
Lain-lain
2
3.2
3.2
100.0
62
100.0
100.0
Total
Lama menjadi Kader (tahun) Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Universitas Sumatera Utara
84
Valid ≤5 Tahun
36
58.1
58.1
58.1
>5 Tahun
26
41.9
41.9
100.0
Total
62
100.0
100.0
Frequency Table
Pengetahuan Kader
Frequency Percent Valid Baik >66,6% Cukup 33,3%-66,6% Kurang <33,3% Total
Valid Percent
Cumulative Percent
50
80.6
80.6
80.6
11
17.7
17.7
98.4
1
1.6
1.6
100.0
62
100.0
100.0
Keterampilan Kader Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Terampil >80%
21
33.9
33.9
33.9
Kurang Terampil <80%
41
66.1
66.1
100.0
Total
62
100.0
100.0
Umur Kader * Pengetahuan Kader
Universitas Sumatera Utara
85
Pengetahuan Kader Baik >66%
Kurang Baik 33-66%
Total
Umur Kader Usia Produktif 15-55
46
10
56
Usia Tidak Produkif >55
4
2
6
50
12
62
Total
Umur Kader * Keterampilan Kader Crosstabulation Keterampilan Kader Kurang Terampil >80% Terampil <80% Umur Kader Usia Produktif 15-55 Usia Tidak Produkif >55 Total
Total
19
37
56
2
4
6
21
41
62
Pendidikan Terakhir Kader * Pengetahuan Kader Pengetahuan Kader
Baik >66% Pendidikan Terakhir Kader Tinggi Rendah Total
Kurang Baik ≤66%
Total
42
6
48
8
6
14
50
12
62
Universitas Sumatera Utara
86
Pendidikan Terakhir Kader * Keterampilan Kader Crosstabulation
Keterampilan Kader Terampil >80% Pendidikan Terakhir Kader
Kurang Terampil <80%
Total
Tinggi
18
30
48
Rendah
3
11
14
21
41
62
Total
Lama menjadi Kader * Pengetahuan Kader Crosstabulation
Pengetahuan Kader Baik >66% Cukup 33-66% Lama menjadi Kader (tahun)
Total
Tidak lama <5 tahun
29
7
36
Lama >5 tahun
21
5
26
Total
50
12
62
Lama Menjadi Kader * Keterampilan Kader
Universitas Sumatera Utara
87
Keterampilan Kader Kurang Terampil >80% Terampil <80% Lama menjadi Kader (tahun)
Total
Tidak lama <5 tahun
9
27
36
Lama >5 tahun
12
14
26
Total
21
41
62
Pengetahuan Kader * Keterampilan Kader Crosstabulation Keterampilan Kader Kurang Terampil <80%
Terampil >80% Pengetahuan Kader Baik >66.6%
Total
Count
Total
20
30
50
% of Total
32.2%
48.4%
80.6%
Kurang 33.3%- Count 66.6% % of Total
1
11
12
1.7%
17.7%
19.4%
21
41
62
Count
Universitas Sumatera Utara
88
Keterampilan Kader Kurang Terampil >80% Terampil <80% Lama menjadi Kader (tahun)
Total
Tidak lama <5 tahun
9
27
36
Lama >5 tahun
12
14
26
% of Total
33.9%
66.1%
100.0%
Chi-Square Tests
Value
Asymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig. Point df (2-sided) (2-sided) (1-sided) Probability
4.333a
1
.037
Continuity Correctionb
3.034
1
.082
Likelihood Ratio
5.197
1
.023
Pearson Chi-Square
Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association
4.263c
1
.039
.046
.034
.046
.034
.046
.034
.046
.034
.031
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 7.11. b. Computed only for a 2x2 table c. The standardized statistic is 2.876
Universitas Sumatera Utara
89
PENGETAHUAN PK_01 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
6
9.7
9.7
9.7
Benar
56
90.3
90.3
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_02 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
7
11.3
11.3
11.3
Benar
55
88.7
88.7
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_03 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
10
16.1
16.1
16.1
Benar
52
83.9
83.9
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_04 Cumulative Frequency Valid
Salah
25
Percent 40.3
Valid Percent 40.3
Percent 40.3
Universitas Sumatera Utara
90
Benar
37
59.7
59.7
Total
62
100.0
100.0
100.0
PK_05 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
15
24.2
24.2
24.2
Benar
47
75.8
75.8
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_06 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
4
6.5
6.5
6.5
Benar
58
93.5
93.5
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_07 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
39
62.9
62.9
62.9
Benar
23
37.1
37.1
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_08
Universitas Sumatera Utara
91
Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
17
27.4
27.4
27.4
Benar
45
72.6
72.6
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_09 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
40
64.5
64.5
64.5
Benar
22
35.5
35.5
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_10 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
12
19.4
19.4
19.4
Benar
50
80.6
80.6
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_11 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
21
33.9
33.9
33.9
Benar
41
66.1
66.1
100.0
Universitas Sumatera Utara
92
Keterampilan Kader Kurang Terampil >80% Terampil <80% Lama menjadi Kader (tahun)
Total
Total
Tidak lama <5 tahun
9
27
36
Lama >5 tahun
12
14
26
62
100.0
100.0
PK_12 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
16
25.8
25.8
25.8
Benar
46
74.2
74.2
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_13 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
19
30.6
30.6
30.6
Benar
43
69.4
69.4
100.0
Total
62
100.0
100.0
PK_14 Cumulative Frequency Valid
Salah
14
Percent 22.6
Valid Percent 22.6
Percent 22.6
Universitas Sumatera Utara
93
Benar
48
77.4
77.4
Total
62
100.0
100.0
100.0
PK_15 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Salah
20
32.3
32.3
32.3
Benar
42
67.7
67.7
100.0
Total
62
100.0
100.0
KETERAMPILAN KK_01 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
10
16.1
16.1
16.1
Ya
52
83.9
83.9
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_02 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
10
16.1
16.1
16.1
Ya
52
83.9
83.9
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_03
Universitas Sumatera Utara
94
Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
15
24.2
24.2
24.2
Ya
47
75.8
75.8
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_04 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Tidak
46
74.2
74.2
Ya
16
25.8
25.8
Total
62
100.0
100.0
Percent
100.0
KK_05 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
13
21.0
21.0
21.0
Ya
49
79.0
79.0
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_06 Cumulative Frequency Valid
Tidak
Percent
Valid Percent
Percent
4
6.5
6.5
6.5
Ya
58
93.5
93.5
100.0
Total
62
100.0
100.0
Universitas Sumatera Utara
95
KK_07 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
14
22.6
22.6
22.6
Ya
48
77.4
77.4
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_08 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
11
17.7
17.7
17.7
Ya
51
82.3
82.3
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_09 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
12
19.4
19.4
19.4
Ya
50
80.6
80.6
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_10 Cumulative Frequency Valid
Tidak
38
Percent 61.3
Valid Percent 61.3
Percent 61.3
Universitas Sumatera Utara
96
Ya
24
38.7
38.7
Total
62
100.0
100.0
100.0
KK_11 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
48
77.4
77.4
77.4
Ya
14
22.6
22.6
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_12 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
46
74.2
74.2
74.2
Ya
16
25.8
25.8
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_13 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
23
37.1
37.1
37.1
Ya
39
62.9
62.9
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_14
Universitas Sumatera Utara
97
Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
30
48. 4
48.4
48.4
Ya
32
51.6
51.6
100.0
Total
62
100.0
100.0
KK_15 Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
Tidak
17
27.4
27.4
27.4
Ya
45
72.6
72.6
100.0
Total
62
100.0
100.0
Universitas Sumatera Utara
