STATUS KKN
.
1. KKN merupakan program yang terstruktur 2. KKN mempunyai bobot SKS 3. KKN diprogram dalam KRS 4. KKN harus dibimbing, dibina dan dievaluasi oleh DPL
ASAS KKN • Keberpihakan kepada masyarakat • Otonomi dan Disentralisasi, • Partisipatif, • Kesewadayaan, • Keterpaduan Pembangunan, • Acceptable, • Transparansi, • Accountable, • Sustainable,
DIMENSI KULIAH KERJA NYATA
KURIKULER
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
DIMENSI KKN KO KURIKULER EKSTRA KURIKULER
WAHANA PEMBELAJARAN MAHASISWA
ISTILAH KULIAH KERJA NYATA (KKN) KULIAH
- MENGUJI TEORI/APLIKASI TEORI - PENDEKATAN ILMIAH
KERJA
- MELAKSANAKAN SUATU PROGRAM - BERBASIS UNJUK KERJA
NYATA - BERORIENTASI PADA KONDISI RIIL LAPANGAN - BERMANFAAT BAGI MASYARAKAT
PENGERTIAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) • PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT YANG DILAKUKAN OLEH MAHASISWA DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT • INTERDISIPLINER • KURIKULER-KOKURIKULER – EKSTRAKURIKULER TERPADU WAHANA PEMBELAJARAN MAHASISWA • WAHANA PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA
PENGERTIAN KULIAH KERJA NYATA TEMATIK
(KKN TEMATIK )
KKN TEMATIK ADALAH KKN YANG MEMILIKI FOKUS PROGRAM SPESIFIK DENGAN BERLANDASKAN PADA KEBUTUHAN MASYARAKAT, PROGRAM PEMERINTAH/PEMDA, VISI, MISI, DAN PROGRAM PERGURUAN TINGGI
TUJUAN KULIAH KERJA NYATA TEMATIK (KKN TEMATIK ) 1. Mendorong program pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa dalam rangka mewujudkan program PT dan Pemda 2. Memperkuat pencitraan sebagai PT yang memiliki kepedulian tinggi terhadap pembangunan masyarakat; 3. Terciptanya saling belajar antara mahasiswa dengan masyarakat sasaran, sehingga bagi mahasiswa tumbuh nilai-nilai dasar yang menyangkut: (1) memahami dan menghayati kondisi riil masyarakat perdesaan dan perkotaan, (2) komitmen kepedulian kepada masyarakat, dan (3) softskills mahasiswa, seperti: kepemimpinan, disiplin, tanggung jawab, sosialisasi dan adaptasi.
TAHAP -8
TAHAPAN PELAKSANAAN KKN
TAHAP -7 TAHAP - 6
TAHAP -5 TAHAP-4 TAHAP-3 TAHAP-2 TAHAP-1
PELAPORAN
PENARIKAN MAHASISWA
LOKAKARYA HASIL KKN (KECAMATAN)
MONEV
PEMBIMBINGA N OLEH DPL
PELAKSANAAN DI LOKASI
DIKLAT PERSIAPAN 9
Waktu Pelaksanaan No
Tahapan Kegiatan
Waktu
1
Persiapan
3 bulan sebelum pelaksanaaan
2
Diklat
10 s.d 11 Juli2013
3
Pelaksanaan di Lokasi
15 s.d. 31 Agustus (libur Idul Fitri tanggal 5 s.d 12 Agustus)
4
Pembimbingan Oleh DPL
Selama di lapangan
5
Monev
Selama Pelaksanaan (Panitia dan Pimpinan Fakultas dan Universitas)
6
Lokakarya Hasil KKN
30 atau 31 Agustus 2013
7
Penarikan Mahasiswa
31 Agustus 2013
8
Evaluasi dan Pelaporan
Maksimal tanggal 14 September 2013
PENGERTIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Pemberdayaan masyarakat adalah upaya untuk membangun daya masyarakat dengan mendorong, memotivasi dan membangkitkan kesadaran akan potensi yang dimilikinya serta berupaya untuk mengembangkan dan memandirikannya. Masyarakat harus didorong untuk dapat menyelenggarakan, menikmati dan bertanggungjawab sendiri terhadap pembangunannya.
PENGERTIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Program pengabdian kepada masyarakat hakekatnya adalah upaya memberdayakan dan membelajarkan masyarakat. Program ini amat nyata dalam upaya mencerdaskan kehidupan masyarakat dalam arti yang luas yang mencakup cerdas dalam seluruh aspek kehidupan masyarakat
PENGERTIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Program pengabdian kepada masyarakat adalah aplikasi kepakaran SDM dan IPTEKS yang dimiliki Perguruan Tinggi dalam mengidentifikasi dan memecahkan masalahmasalah pembangunan. Program pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan pemanfaatan hasil IPTEKS dalam permintaan dan atau memprakarsai modernisasi atau madanisasi kehidupan masyarakat
PROGRAM-PROGRAM PEMBANGUNAN YANG BERKEADILAN 1. PRO RAKYAT 2. KEADILAN UNTUK SEMUA ( JUSTICE FOR ALL) 3. PENCAPAIAN TUJUAN PEMBANGUNAN ( MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS – MDGs)
Inpres Nomor 3 Tahun 2010 Tentang Program Pembangunan yang Berkeadilan
FOKUS PROGRAM PRO RAKYAT
1. PROGRAM PENANGGULANGAN KEMISKINAN BERBASIS KELUARGA 2. PROGRAM PENANGULANGAN KEMISKINAN BERBASIS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT 3. PROGRAM PENANGULANGAN KEMISKINAN BERBASIS PEMBERDAYAAN USAHA MIKRO DAN KECIL Inpres No : 3 Tahun 2010 Tentang Program Pembangunan yang Berkelanjutan
PERAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA (KKN) • • • • •
MOTIVATOR FASILITATOR PENGHUBUNG ANTAR SISTEM KONSULTAN PROBLEM SOLVER
KKN DAPAT DIJADIKAN SEBAGAI WAHANA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT • KKN MERUPAKAN PROGRAM YANG DILAKSANAKAN OLEH MAHASISWA
• MAHASISWA MASIH MEMILIKI IDEALISME YANG TINGGI • KREDIBILITAS PERGURUAN TINGGI DAN MAHASISWA DI MASYARAKAT MASIH BAIK • MENEMPATKAN KKN SEBAGAI WAHANA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT AKAN MENJADIKAN KKN LEBIH MEMILIKI BOBOT, SIGNIFIKANSI, RELEVANSI DAN DUKUNGAN STAKEHOLDERS
KKN DAPAT DIJADIKAN SEBAGAI WAHANA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT • MAHASISWA KKN BERADA DI LOKASI DALAM WAKTU YANG CUKUP LAMA • PROGRAM KKN LANGSUNG MENYENTUH KEBUTUHAN MASYARAKAT • PROGRAM KKN MEMPERKUAT PROGRAM PEMDA
Klasifikasi Program • Program Utama / Tema, adalah: Tahapan kegiatan yang dilakukan untuk pencapaian tujuan utama KKN pada tiap kelompok.
• Program Pendukung Tema, adalah: Merupakan Kegiatan Yang Mendukung Pencapaian Terlaksana Program Utama, walaupun tidak dilakukan program utama tidak terganggu, tetapi kalau dilakukan akan menguatkan tema.
• Program Non Tema, adalah:merupakan program yang tidak berkaitan dengan Tema Utama secara langsung tetapi diperlukan di lokasi KKN
Program Kerja KKN Tematik Tema (Program Utama) 55%
Pendukung Tema 25%
Non Tema 20%
Penyusunan Program • Disusun berdasarkan hasil observasi, pendataan dan pemetaan sasaran. • Substansinya: Pokok-pokok kegiatan sesuai arahan unsur-unsur HDI/IPM yang secara praktis dapat dilakukan oleh masyarakat setempat secara bertahap • Direncanakan pula jadwal waktu, bentuk kegiatan, anggota mahasiswa yang ditugasi menjadi pendamping dan masyarakat sebagai pelaksana
• Mahasiswa sebagai fasilitator yang dinamis • Program bersifat sementara (tentatif), masih perlu dikonfirmasi dan dibahas dalam lokakarya mini program kerja definitif • Contoh matrik rencana program kerja per Desa/Kelurahan
Dalam program kerja dibuat ringkasan data yang berisi: • Penduduk • Jumlah segmentasi sasaran per Dusun/RW • Kelompok atau kegiatan yang ada Ringkasan Data Potensi Lembaga:
Strategi Pelaksanaan • Untuk mengembangkan kegiatan ini mahasiswa diharapkan: – Melibatkan semua unsur masyarakat yang potensial termasuk kelembagaan yang sudah ada dalam masyarakat saat ini seperti BKM dan dibangun komitmen bersama. – Melakukan lokakarya mini untuk menjaring aspirasi dan kebutuhan yang diharapkan masyarakat. – Menyusun Rencana Kerja Riil • Dalam rangka menjaga suistainabilitas pengembangan program ini mahasiswa dapat melakukan pendekatan yang bersifat: • Enabling, menciptakan suasana/iklim yang memungkinkan potensi masyarakat berkembang. • Empowering, memperkuat potensi atau daya yang dimiliki oleh masyarakat. • Protecting, mencegah terjadinya persaingan yang tidak seimbang serta eksploitasi yang kuat atas yang lemah.
Identifikasi Potensi Wilayah • Browsing melalui internet • Penyesuaian tema dengan potensi • Presurvey
MATRIK PROGRAM No
Program dan Uraian Kegiatan
1.
Program Utama:
No
Program dan Uraian Kegiatan
2.
Program Pendukung Tema:
No
Program dan Uraian Kegiatan
3.
Program Non Tema:
Indikator Capaian
Hari Pelaksanaan
Indikator Capaian
Hari Pelaksanaan
Indikator Capaian
Hari Pelaksanaan
Contoh Matrik Program Kerja dan Tahap-tahap Kegiatan: Nama Desa/Kelurahan Nama Kecamatan Nama Kabupaten/Kota Program dan tahap-tahap kegiatan 1. Tahap Persiapan a. Penjajagan/pendekatan b.Identifikasi Potensi dan Pendataan dan Pemetaan c. Lokakarya mini d. Pemantapan Rancangan 2. Tahap Pelaksanaan Bidang Ekonomi/Wirausaha a. Penyuluhan UB/Pra Koperasi b. Pelatihan organisasi/manajemen c. Pengenalan lembaga keuangan d. Tata cara peminjaman modal e. Mekanisme simpan pinjam/ tanggung renteng di kelompok f. Pelatihan /magang usaha Bidang Kesehatan a. Penguatan Posyandu/ PHBS b. Pebaharuan Peralatan Posyandu c. Penyuluhan PAUD d. Pelatihan/magang Kader e. Pemilihan tempat/peralatan f. Pengorganisasian kegiatan Bidang Pendidikan Bidang Lingkungan Bidang Keberagamaan
: ......................................... Jumlah Dukuh/RW : ......................... Nama Ketua Tim : ........................................ : ......................................... Target Posdaya yang dibentuk : ....... Jumlah Anggota Tim : ........................................ : ........................................ Tgl. mulai tugas : ............................. Tgl. Rencana selesai tugas : ................................ Volume
Sasaran
Jadwal (Minggu Ke)
Bentuk Kegiatan
Pelaksana
5x 5x
Nama-5 Dukuh/RW Lembaga dan Penduduk Pra Sejahtera Perangkat desa dan penduduk
1 1 2 2
Rapat dng Tokoh Kunjungan rumah Rapat Musyawarah Desa
Ketua Tim Anggota/Kader Ketua/Anggota Ketua/Kader/Kades
3x 3x 3x 3x 3x 3x 3 unit 12 orang 3Pos 3 Pos
Dukuh I, II dan III 30 kader Dukuh I, II dan III Dukuh I, II dan III Tiga Dukuh/UB 15 orang per Dukuh Nama 3 Dukuh/RW 3 Posyandu 3 Dukuh/RW 2 Pos PAUD /a 6 org 3 paket 45 anak/3 pos
3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6
Pertemuan kelompok Pertemuan kelompok Pertemuan kelompok Latihan/magang Pertemuan klp Pertemuan klp Magang kader Rapat/kunjungan Operasional PAUD
Mhs/Sektor ybs Mhs/Sektor ybs Mhs/Lemb Keu Mhs/Lemb Keu UB Kelpk lain Kader/Pengusaha Mhs/Sektor ybs Mhs/Kader Mhs/Sektor ybs Kader/Pos lain Mhs/Kader Mhs/Guru/Kader
Realisasi/ Pelaksanaan
Contoh Program kerja KKN Posdaya Program
Volume
1. BIDANG PEMBENTUKAN POSDAYA 1x a. Rakor Posdaya 1x b. Lokakarya mini dan pembentukan Posdaya 2. BIDANG Kesehatan Non Fisik 2x a. Penyuluhan POSYANDU 2x lansia 4x b. Penyuluhan PHBS 2x c. Penyuluhan ASI Eksklusif 2X d. Penyuluhan Ispa 3 rumah e. Penyuluhan P3K dan peran 1 unit UKS 20 orang f. Sosialisasi Dokter Kecil 2 paket Fisik 1 paket a. Praktek PHBS dalam rumah 40 orang b. Pengadaan Tensi meter c. Pengukuran Tekanan Darah d. Pemberian Perlengkapan P3K e. Pelatihan Dokter Kecil
Sasaran
Jadwal (Hari ke)
Anggaran dan sumber dana
Penanggungjawab
Realisasi
Warga Posyandu I Warga Posyandu I
4-6 6-7
100.000 100.000
FIK Fisip
100% 100%
RW VI POSYANDU RW VI Seluruh Posyandu RW VI SD 1 dan SD 2 3 Posyandu Posyandu Kadus I Posyandu Kadus I SD 1 dan SD 2 SD 1 Siswa SD kelas 4 & 5
14 – 17 26 – 29 11 – 15 20-22 4-6
20.000 20.000 25.000 (mhs) 20.000 20.000
FIK FKIP MIPA
100% 100% 100% 100% 100%
3. BIDANG PENDIDIKAN Non Fisik a. Sosialisasi gemar membaca b. Penyuluhan Pentingnya pendidikan BALITA c. Sosialisasi perpustakaan desa d. Penyuluhan motivasi diri Fisik a. Pendidirian Taman bacaan Posdaya b. Pendirian PAUD c. Pelatihan tutor PAUD d. Pengajuan ijin pendirian PAUD 4. BIDANG LINGKUNGAN HIDUP Non Fisik a. Sosialisasi Pengelolaan sampah b. Sosialisasi taman gizi c. Penyuluhan budidayaTOGA Fisik a. Pembuatan TOGA b. Pembuatan Taman Gizi keluarga c. Pengelokaan sampah kdi keluarga
2x 2x 2x 1x 1 unit 1 unit 3 orang 1 unit
Siswa SD/MI POSYANDU RW VI POSYAN RW VVII Masyarakat
14 – 17 26 – 29 11 – 15 7-9
20.000 20.000 25.000 (mhs) 25.000 (mhs)
EKONOMI TEKNIK Pertanian FAI FKIP
100% 100% 100% 100%
5. BIDANG EKONOMI Non Fisik a. Sosialisasi Koperasi b. Penyuluhan pemijahan ikan gurame c. Pembuatan Pestisida nabati Fisik a. Pembentukan koperasi posdaya b. Praktek pembuatan pesnab c. Pembuatan Peyek Kacang Hijau 6. BIDANG KEBERAGAMAAN Non Fisik
a. Sosialisasi Ibadah praktis b. Penyuluhan pengelolaan /manajemen masjid c. Sosialisasi tatacara merawat jenasah Fisik a. Penataan tatacara ibadah masjid b. Pengadaan pojok belajar agama c. Pengadaan peralatan ibadah
1 kali 1 kali 1 kali 1 unit 1 jenis 1 paket
Posdaya Warga Posdaya Warga Desa Posdaya Kelompok Tani Ibu2 Posyandu
10-12 13-14 15-16
20.000 20.000
Ekonomi Pertanian
100% 100%
Contoh Program Aksi 1. PENDEKATAN KELEMBAGAAN 2. PENDEKATAN PRODUKSI/KOMODITAS
Program Utama
(Pendekatan Kelembagaan) No
Program dan Uraian Kegiatan
1.
Program Utama: Membentuk Kelembagaan Ekonomi di Tingkat Masyarakat (Bisa Berupa: Pembentukan Koperasi Warga atau Kelompok Usaha Bersama, Pembentukan Lembaga Keuangan baik konvensional maupun syariah, Pembentukan Kelompok Tani, Pembentukan , Pembentukan Kelompok Usaha)
Indikator Capaian
Terbentuknya Kelembagaan yang diprogramkan atau penguatan kelembagaan yg dibentuk sesuai program
Hari Pelaksanaan 1 sd. 40
No
Program dan Uraian Kegiatan
Indikator Capaian
Hari Pelaksanaan
Terapatnya masukan program dari para tokoh masyarakat melalui rembug desa Tersedianya data riil jumhal lembaga ekonomi di lokasi KKN
3
Uraian Kegiatan: -
Sosialisasi Program KKN Tematik, melalui lokakarya sederhana.
Melakukan Pendataan Terhadap potensi kelembagaan ekonomi (Jumlah Koperasi, Jumlah BMT, Jenis Usaha yang dikembangkan masyarakat, Jumlah Kelompok Tani, Potensi Ekonomi dan usaha yang dapat dikembangkan sesuai dengan daya dukung wilayah) - Melakukan Analisis Data dan Potensi Wilayah -
Tersedianya Informasi Potensi yang dapat diikembankan pada lokasi KKN
4 s.d. 9
10 s.d. 15
No
Program dan Uraian Kegiatan
Indikator Capaian
Hari Pelaksanaan
Uraian Kegiatan: -
Merumuskan rekomendasi program penguatan dan revitalisasi kelembagan ekonomi masyarakat.
Pelatihan Penguatan Manajemen Kelembagaan; a. Dinamika Kelompok b. Rencana Bisnis c. Manajemen Kelembagaan Ekonomi - Terbentuknya Kelembagan Hasil Penguatan -
-
Lokakarya Hasil di Wilayah atau Kecamatan
Hasil rekomendasi penguatan atau pembentukkan kelembagaan yg disetujui Desa. Terlaksananya berbagai kegiatan pelatihan yang akan memperkuat manajemen pengelolaan kelembagaan ekonomi.
16 s.d. 17
Terbetuknya lembaga ekonomi baru atau lembaga hasil penguatan
27 s.d. 33
18 s.d. 26
34 s.d. 40
Program Pendukung Tema No
Program dan Uraian Kegiatan
2.
Program Pendukung Tema: Merupakan Kegiatan Yang Mendukung Pencapaian Terlaksana Program Utama
Indikator Capaian
Hari Pelaksanaan 18 s.d. 30
Uraian Kegiatan; -
Motivasi Berwirausaha bagi pemuda Manajemen Pengelolaan Usaha Kecil dan Menengah Pemasaran Hasil Usaha
Jumah partisipasi masyarakat Jumah partisipasi masyarakat Jumah partisipasi masyarakat
18 s.d. 30 18 s.d. 30 18 s.d. 30
No
Program dan Uraian Kegiatan -
-
Budidaya tananam atau ternak sesuai potensi wilayah KKN Pendampingan Usaha (Manajemen, Pembukuan) Kerjasama dengan Pihak Luar untuk penguatan Kelembagaan. Budidaya tananam atau ternak sesuai potensi wilayah KKN
Indikator Capaian Jumah partisipasi masyarakat Instrumen Pendampingan MOU dengan Pihak Luar. Jumah partisipasi masyarakat
Hari Pelaksanaan 18 s.d. 30 18 s.d. 30 20 s.d 33
18 s.d. 30
Program Non Tema No
Program dan Uraian Kegiatan
3.
Program Non Tema: Program Non Tema ini merupakan program yang tidak berkaitan dengan Tema Utama secara langsung tetapi diperlukan di lokasi KKN
Indikator Capaian
Hari Pelaksanaan Dilakukan disela kegiatan program utama dan pendukung Antara hari 15 s.d. 32
Uraian Kegiatan; -
Membantu Manajemen dan Admistrasi Desa
-
Pengenalan Sanitasi Lingkungan
-
Memotivasi Pendidikan Berkelanjutan
Pendampingan dan Penguatan Administrasi Kantor Desa Adanya Sosialisasi tentang pentingnya sanitasi lingkungan Pendampingan terhadap lembaga pendidikan non formal
15 s.d. 32
15 s.d. 32
15 s.d. 32
No
Program dan Uraian Kegiatan -
Pembinaan Pemuda, Olah Raga, kesenian.
-
Pengenalan Teknologi Informasi sederhana. Lain-lain (seperti dalam contoh program non tema)
-
Indikator Capaian Kegiatan keseniaan, olah raga dll, bersama para pemuda Sosialisasi pembuatan WEB Blog Desa
Hari Pelaksanaan 15 s.d. 32
15 s.d. 32
No
Contoh Program Non Tema Pada Tema Daya Beli Bidang
1.
Pendidikan
2.
Pertanian
3.
Kesehatan
4.
Sosial Politik
Program
Pembinaan PAUD Pendampingan PKBM dll Pembuatan Porasi Pembibitan Tanaman Pembudidayaan Tanaman Pengolahan Hasil Pertanian dll Revitalisasi Pelayanan Kesehatan Anak Revitalisasi Pelayanan Dasar Kesehatan Ibu dan anak Penyuluhan Pola Hidup Bersih dan Sehat dll Civic Education Sosiologi Kemasyarakatan dll
No
Bidang
5.
Teknologi /Teknik
6.
Agama
Program Pelatihan Pemanfaatan Internet Penyuluhan Bangunan Tahan Gempa dll Kegiatan Keagamaan sesuai dengan kebiasaan di lokasi KKN dll
Catatan: Program ini harus disesuiakan dengan kebutuhan di lokasi KKN dan juga harus melihat proporsi program secara keseluruhan. Program ini tidak boleh menjadi program yang mendominasi keseluruhan kegfiatan KKN.
Program Utama (Pendekatan Komoditas/Produksi) No
1.
Program dan Uraian Kegiatan
MENINGKATKAN PRODUKSI PERTANIAN : (Pembuatan Porasi, Pembuatan kebun bibit tanaman kehutanan, Pengolahan komoditas singkong, budidaya jamur, budidaya stroberi, budidaya sayuran model vertikultur, budidaya tanaman obat-obatan, Pengolahan ikan)
Indikator Capaian
Terbentuknya petani/pengrajin dengan komoditas pilihan Penguatan produksi petani/pengrajin dengan komoditas pilihan
Hari Pelaksanaan
1 s.d 40
No
Program dan Uraian Kegiatan Uraian kegiatan : Sosialisasi Program KKN Tematik melalui diskusi/lokakarya
Melakukan Pendataan terhadap potensi daerah dalam program terpilih : Kondisi wilayah, bahan baku, jumlah produsen, peminat Merumuskan Program yang akan dilaksanakan dalam Peningkatan komoditas terpilih Pelatihan – pelatihan dan praktek
Persiapan dan pelaksanaan lokakarya Acara Penutupan Program KKN
Indikator Capaian Masukan – masukan untuk penyempurnaan program KKN dari fihak yang potensial di masyarakat Tersajinya data riil potensi desa yang akan mendukung terlaksananya program terpilih Terbentuknya Program yang telah disetujui oleh Kepala Desa Terlaksananya berbagai kegiatan pelatihan dan praktek di lapangan dalam program terpilih
Hari Pelaksanaan 3
4 s.d 6
7 s.d 9
10 s.d 30
29 s.d 33 35
No 2.
Program dan Uraian Kegiatan
Program Pendukung Tema: Merupakan Kegiatan yang mendukung terhadap pencapaian program Utama Uraian Kegiatan : Pelatihan Motivasi Berwirausaha Bidang pertanian Pembentukan kader Pelatihan Manajemen Wirausaha Pelatihan Pemasaran Hasil Usaha
Indikator Capaian
Hari Pelaksanaan
10 s.d 39
Adanya Partisipasi masyarakat, Terbentuknya kader yang melanjutkan program Adanya partisipasi masyarakat
10 s.d 15
16 s.d 20
21 s.d 30
No 3.
Program dan Uraian Kegiatan Program Non Tema: Uraian Kegiatan : Membantu Perbaikan Administrasi Desa Pemeliharaan Lingkungan Hidup Pemeliharaan Kesehatan Membantu Pendidikan Pelajar dan masyarakat Umum Membantu manajemen dan kegiatan Pemuda dan Olah raga
Indikator Capaian
Partisipasi Masyarakat
Hari Pelaksanaan
10 s.d 33
Model Kegiatan PEMBINAAN, PELATIHAN, ATAU MOTIVASI KEPADA MASYARAKAT BISA DILAKUKAN MELALUI : Pengajian rutin, majlis ta’lim, rapat desa, rapat kapunduhan, atau berbagai kegiatan lain yang biasa dilaksanakan oleh masyarakat
Pembimbingan • Pembimbingan dilakukan oleh Dosen Pembimbingan Lapangan (DPL) yag telah ditetapkan dan telah mengikuti Diklat. Pembimbingan dilakukan terjadawal sesuai dengan yang dijadwalkan panitia
Monitoring dan Evaluasi
• Monitoring dan Evaluasi dilakukan secara terpadu antara DPL, panitia, pimpinan universitas dan pemerintahan.
Indikator Keberhasilan • Peta Potensi Ekonomi Wilayah Desa • Jumlah Kelembagaan Ekonomi yang Dibentuk atau diperkuat. • Rencana Kerja • Partisipasi Masyarakat • Kerjasama dengan Pihak Terkait ataupun Pihak Luar.
Lokakarya • Kegiatan lokakarya ini merupakan bentuk penyampaian hasil kegiatan KKN kepada masyarakat dan rekomendasi dari peserta KKN • Lokakarya dilakukan di Tingkat Kecamatan. Sehingga perlu dibentuk koordinator kecamatan • Pembicara Lokakarya sebaiknya hanya diwakili satu orang, tetapi materi nya menyangkup seluruh kelurahan/desa lokasi KKN. • Koordinatoir Kecamatan wajib menyerahkan laporan hasil lokakarya ke LPPM dalam bentuk hardcopy dan softcopy masing-masing 1 buah.
Pelaporan • Sesuai dengan buku pedoman • Hardcopy 4 (empat) rangkap dan softcopy 1 CD • Jilid dalam jilid langsung/softcover Kesehatan warna Putih Pendidikan warna Kuning (Unsil) Daya Beli warna Merah Posdaya warna Hijau Muda
TIPS KKN • • • • • • •
Ikuti pembekalan KKN Lakukan Survey Santai dan Serius Program Kerja Yang Logis Pembagian Job Description Rapat Evaluasi Kerja Pikirkan acara incidental di luar program kerja Jangan sungkan komunikasi dengan dosen pembimbing • Hindari konflik utamakan tujuan • Kerjakan sekarang laporan KKN
Selamat Ber KKN …..
