OKRUHY K ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Rozšiřující studium Anglický jazyk - učitelství pro SŠ
Didaktika anglického jazyka Okruhy: 1. Didaktické testy, jejich druhy, tvorba, analýza a hodnocení. 2. Typologie, vlastnosti a tvorba testových úloh. 3. Rozlišující (normativní) a ověřující (kriteriální) interpretace výkonů studentů. 4. Standardizace hodnotitelů písemné a ústní části jazykové zkoušky. 5. Bloomova taxonomie výukových cílů a její revize. 6. Maturitní zkouška ve vztahu ke společným referenčním úrovním dle Společného evropského referenčního rámce, ke cambridgeským zkouškám a státním jazykovým zkouškám. Metodika přípravy k maturitní zkoušce. 7. Učební materiály (včetně online materiálů) vhodné k přípravě na jednotlivé typy zkoušek na úrovni B1 a B2 a jejich evaluace. 8. Interaktivní charakter výuky angličtiny. 9. CLIL pro střední školy. 10. Metodické zásady používání interaktivní tabule a základní přehled digitalizovaných učebnic a výukového materiálu pro interaktivní tabule. 11. Specifika integrace Internetu do výuky angličtiny pro studenty středních škol. 12. Multikulturalita a multilingualismus. 13. ePortfolio jako prostředek dalšího vzdělávání učitelů jazyků a jazykového rozvoje studentů. 14. Specifické vlastnosti různých prezentačních technik. 15. Charakteristické rysy angličtiny jako jazyka komunikace ve třídě, zejména v procesu používaní ICT. Formát: Integrovaná zkouška se současnou britskou a americkou literaturou. Doporučená literatura: ARNOLD, J.; PUCHTA, H.; RINVOLUCRI, M. Imagine That! Mental imaginary in the EFL classroom. Helbling Languages, 2007. 191 s. COUNCIL OF EUROPE. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. DELLER, S.; PRICE, Ch. Teaching Other Subjects Through English. Oxford: Oxford University Press, 2007. DRISCOOL, L. Common Mistakes at PET. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. GITSAKI, Ch.; TAYLOR, P. Internet English. Oxford: Oxford University Press, 2000.
HEATON, J. B. Writing English Language Tests. London: Longman, 1975. (s. 15-24, 159173) HUGHES, A. Testing for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, 2nd edition. (s. 9-43) HUGHES, G. S. A Handbook of Classroom English. Oxford: Oxford University Press, 1981. HUGHES, G., MOATE, J., RAATIKAINEN, T. Practical Classroom English. Oxford: Oxford University Press, 2007. (s. 105-129) CHRÁSKA, M. Didaktické testy. Brno: Paido 1999. 91 str. KAPRÁLEK, K.; BĚLECKÝ, Z. Jak napsat a používat individuální vzdělávací program. Praha: Portál, 2004. LENOCHOVÁ, A.; GILL, S. Classroom English (2.vydání). Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2009 108 s. LEWIS, G. Bringing technology into the classroom. Oxford: Oxford University Press, 2010. MARTÍN, D. Activities for interactive whiteboards. With CD ROM. Helbling Languages, 2009. MEHISTO, P. a kol. Uncovering CLIL. Oxford: Macmillan Education, 2008. POLITT, A. The Oxford Online Placement Test: The Meaning of OOPT Scores. Oxford: Oxford University Press, 2010. [online]. [cit.2010-25-02]. Dostupné na http://www.oxfordenglishtesting.com/uploadedFiles/Buy_tests/oopt_meaning.pdf PRŮCHA, J., WALTEROVÁ, E., MAREŠ, J. Pedagogický slovník. Praha: Portál, 1995. PUCHTA, H.; RINVOLUCRI, M. Multiple Intelligences in EFL. Exercises for secondary and adult students. Helbling Languages, 2005. PULVERNESS, A. Correcting Written Work. [online]. [cit.2010-09-04]. Dostupné na http://www.cambridge.org/servlet/file/TKT_ART_PulvernessCorrectingWrittenWork.pdf?IT EM_ENT_ID=621076&ITEM_VERSION=1&COLLSPEC_ENT_ID=7 SHARMA, P.; BARRETT, B, Blended learning. Using technology in and beyond the classroom. Oxford: Macmillan Publishers, Ltd., 2007. SCHINDLER, R. Rukověť autora testových úloh. Praha: Tauris, 2006. [online]. [cit.2010-2502]. Dostupné na http://www.cermat.cz/rukovet-autora-testovych-uloh-1404034186.html SLAVÍK, J. Hodnocení v současné škole. Praha: Portál, 1999. (s. 25-32, 61-74, 106-109) TAYFOOR, S. Common Mistakes at FCE. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. TEELER, D.; GREY, P. How to Use the Internet in ELT. Harlow: Longman, 2000.
ŠVECOVÁ, H. Cross-curricular Activities. Oxford: Oxford University Press, 2003. THONBURY, S. An A-Z of ELT. Oxford: Macmillan Publishers, Ltd., 2008. WALLACE, M. J. Study skills in English. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. WEIR, C. Understanding and Developing Language Tests. New York: Prentice Hall, 1993. WEIR, C. Communicative Language Testing. Hemel Hempstead: Prentice Hall, 1990. WINDEATT, S.; HARDISTY, D.; EASTMENT, D. The Internet. Oxford: Oxford University Press, 2005.
Webové stránky: http://www.cambridgeesol.org http://www.novamaturita.cz/ http://www.jazykovezkousky.cz/17 http://vyuka.jazyku.cz/i/File/RVP_G.pdf (RVP pro gýmnázia) http://www.msmt.cz/vzdelavani/zmena-nekterych-podminek-koniani-maturitni-zkousky-vroce (RVP pro SŠ, platnost od 1/9/2012) http://www.msmt.cz/vzdelavani/zmena-nekterych-podminek-koniani-maturitni-zkousky-vroce (k 22/9/2010) http://www.vuppraha.cz/ramcove-vzdelavaci-programy (Czech and English versions) http://rvp.cz/filtr-J-DC-1 http://www.oup.com/bookworms
Výukové materiály k maturitní zkoušce: DAVIES, P. a kol. FCE Result. Oxford: Oxford University Press, 2008. EISELTOVÁ, L. GAMES, T. Maturitní otázky z angličtiny s hrou Labyrint. Computer Press, 2007. EL-HMOUDOVÁ. Angličtina-maturitní témata + CD – Edice maturita. Výuka.cz, 2007. FALLA, T., DAVIES, P. A. Maturita Solutions. Czech ed. Oxford: OUP, 2007. GAULT, J. New Headway Talking Points. Speaking preparation for the Maturita exam. (with free Student Audio CD). Oxford: Oxford University Press, 2005. GAULT, J. New Headway Talking Points. Speaking preparation for the Maturita exam. Teacher’s Notes. Oxford: Oxford University Press, 2005. GRYCA, D. a spol. Oxford Maturita Excellence. Příprava k maturitě základní úrovně. Oxford: Oxford University Press, 2010. GRYCA, D. a kol Oxford Exam Excellence. Picture bank Teacher’s Ressource CD-ROM.. Oxford: Oxford University Press, 2007.
GRYCA, D. a kol. Oxford Exam Excellence. Student’s Book with MultiROM Pack. Oxford: Oxford University Press, 2006. HAINES, S., STEWARD, B. First Certificate Masterclass. Oxford: Oxford University Press, 2008. HASTINGS, UMINSKA, CHANDLER. Longman Maturita Activator – Teacher’s Book. Longman, 2009. ISBN: 9788376000572 HARRIS, M. New Opportunities. Harlow: Longman, 2006. HASTINGS, UMINSKA, CHANDLER. Longman Maturita Activator – Učebnice + 2 CD. Longman, 2009. ISBN: 9788376000558 MANKO, E.; BLEEN, J. Angličtina maturitní konverzace. Infoa, 2009. MANN, M., TAYLORE-KNOWLES, S. Skills for First Certificate. (Reading. Writing. Listening and Speaking. Use of English.) Oxford: Macmillan, 2009. OLEJNÍK, D. a kol. 3 v 1 Angličtina – maturitní minimum. Infoa, 2009. PERNICOVÁ, J. ULRYCHOVÁ, K. Příprava k maturitě. Anglický jazyk. Fortuna, 2004. PERNICOVÁ, J. ULRYCHOVÁ, K. Příprava k maturitě. Anglický jazyk. Fortuna, 2004. QUINTANA, J. PET Result. Oxford: Oxford University Press, 2010. QUINTANA, J. Build Up to Countdown. Oxford: Oxford University Press, 2010. Oxford Maturita Excellence. Oxford: Oxford University Press, 2010. SMITH-DLUHÁ, G. Anglicko-česká maturitní témata+ multimediální CD ROM zdarma. Infoa, 2006. ISBN: 80 7240 082 7 SMITH-DLUHÁ, G. Angličtina – otázky a odpovědi nejen k maturitě. Infoa, 2006. ISBN: 80 7240 489 x SOARS, J.; SOARS, L. New Headway Forth Edition - Intermediate Maturita Workbook (Czech Edition). Oxford: Oxford University Press, 2009. ISBN: 194 768 825. Doporučený software pro interaktivní tabule: REDSTON, C. CUNNINGHAM, G. Face2Face. Cambridge: Cambridge University Press, 2010. (interactive presentation classroom pack) Classware CD-ROM, Advanced: ISBN: 978 0 521 74047 0 Classware CD-ROM, Upper Intermediate, ISBN: 978 0 521 72704 4 Classware CD-ROM, Starter, ISBN: 978 0 521 74044 9 PUCHTA, H., STRANKS, J. More! Level 4. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN: 978 0 521 71314 6.
OXENDEN, C.; LATHAM-KOENIG, C.; SELIGSON, P. New English File iPack. PreIntermediate. Oxford: Oxford University Press, 2008. iPack single-computer. ISBN: 978-019-451859-8. OXENDEN, C.; LATHAM-KOENIG, C.; SELIGSON, P. New English File iPack. Intermediate.Oxford: Oxford University Press, 2008. iPack single-computer ISBN: 978-0-19451860-4. SOARS, L.;DAVIES, G. NewHeadway iTools Pack. Pre-Intermediate. (Third edition) Oxford: Oxford University Press, 2009. ISBN: 978 0 19 471432 7. MARIS, A.; KRANTZ, C. NewHeadway iTools Pack. Intermediate. (Fourth edition) Oxford: Oxford University Press, 2010. ISBN: 978 0 19 471435 8. KAY, S. ; JONES, V. New Inside Out Digital. Pre-Intermediate. Single user version. Oxford: Macmillan Education, 2010. ISBN: 978 1405099561. KAY, S. ; JONES, V. New Inside Out Digital. Intermediate. Single user version. Oxford: Macmillan Education, 2010. ISBN: 978 1405099691. KAY, S. ; JONES, V. New Inside Out Digital. Upper-Intermediate. Single user version. Oxford: Macmillan Education, 2010. ISBN: 978 0230009165. GLANFIELD, L.; JEFFRIES, A.; McAVOY, J.; PICKERING, K.; BENNE, R. R. Global Digital. Pre-Intermediate. Single user version. Oxford: Macmillan Education, 2010. ISBN: 978 0230033177.
