DIÁKCSEMEGE BEKÖSZÖNTŐ. Herceghalmi Általános Iskola

He rc e gh a lm i Á lt a lá n o s Is ko la

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m 2 01 4 . no ve m be r 1 0.

D I Á KC S E M E G E

I SK OL A ÚJ SÁ G

CSEMEGÉZZÜNK EGYÜTT! A TA R TA LO M B Ó L :

Hír-lelő Kíváncsiskodó Öko-Lógás Kultúraarcúak Humor-Herold Tanulj Tinó Így írtok Ti Ahány nyelvet beszélsz …………………. Tornacsuka Kézművelő Süssünksüssünk! Vaktérkép Szavazóna A stílus maga az ember Plakát fiú-Plakát lány A csapat

2-5. 6-7. 8. 9-10. 11. 12. 12-13. 14-15. 16. 17. 18. 18. 19. 19. 20-21. 22-23. 24.

B E KÖ S Z Ö N T Ő

Sziasztok! Most az iskolaújság első példányát tartjátok a kezetekben. Reméljük, hogy tetszik majd nektek. Hetek óta igazgatjuk, írogatjuk és szerkesztgetjük, így bízunk benne, hogy elnyeri a tetszéseteket. Minden rovatot más tanuló ír, akik azonban „álnevet‖ használnak, amit a rovatok végén láthattok. Jó olvasgatást! Thintha

A logó verseny győztese: Petőfi Bori 5.o

O ld a l 2

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m Herceghalomba is beköszöntött az ősz. A nyáron oly zöld levelek immár ezer színben pompáznak. Bár a gesztenyefák és a természet téli álomra készül, iskolánk és községünk pezsgő, színes programokkal várja diákjainkat egész ősszel.

Idén is megrendezésre került a ,,MagTÁRogató‖. A helyi fotóklub kiállítása mellett idén a kápolna múltja, jelene és jövője kiállítást, valamint a Labdarózsa Kórust bemutató emlékkiállítást tekinthették meg az érdeklődők.

Iskolánk tanulójának, Tóth Krisztinának fotója a fotókiállításról.

K U TAT Ó K É J S Z A K Á J A

HÍR-LELŐ

Szeptember 26-án Herceghalom is bekapcsolódott a Kutatók éjszakája elnevezésű országos programsorozatba. Az Állattenyésztési Takar-

mányozási és Húsipari Kutatóintézet munkájába nyerhettek betekintést iskolánk odalátogató diákjai. Kutatópalánták

M A G YA R N É P M E S E N A PJ A Szeptember 30-án A magyar népmese napját és szőlőnapot tartottunk iskolánkban. Az osztályok lelkesen öltöztek népviseletbe. A diákok a szünetekben egymás után olvasták fel a népmeséket egymásnak.

Népviseletben a 8. osztály (és a kinti cipőjüket is átvették)

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 3

VA N S Ü T N I VA L Ó N K Október 1-jén ,,Van sütnivalónk!‖ nap volt iskolánkban . A tanárok süteményekkel kedveskedtek diákjaiknak.

Á L L AT O K V I L Á G N A PJ A Október 3-án az Állatok világnapja alkalmából hüllők és gyerekek lepték el iskolánk folyosóját.

Állatok világnapja

HÍR-LELŐ OKTÓBER 6. Október 6-án gyertyagyújtással és egy meghitt műsorral emlékeztünk meg az aradi vértanúkról.

Megemlékezés az aradi vértanúkról

SZŐLŐNAP

Szőlőnapi csodasütemény

ÖKONAP

Húzd meg jobban! Szépül az iskola udvar!

O ld a l 4

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m

GESZTENYÉS NAPOK Október 13-18 között a Gesztenyés napok tartották lázban iskolánkat. A Gesztenyés kupa, a Herceghalomi ősz rajzpályázat, az osztályok közötti ajtódísz készítő verseny, egy csodálatos őszi túra, és egy igazán közösség építő ÖKOnap színesítették.

Díjnyertes ajtódísz

A „Herceghalomi ősz‖ nyertes pályaművei

P A P Í RGY Ű J T É S HÍR-LELŐ

Papírgyűjtés eredmények: 1. osztály: 401 kg 2. a. osztály: 372 kg 2. b. osztály: 750 kg 3. osztály: 391 kg 4. osztály: 1388,5 kg Alsó összesen: 3302,5 kg

5. osztály: 817 kg 6. osztály: 347 kg 7. osztály: 893,5 kg 8. osztály: 843 kg Felső összesen: 2900,5 kg Titkárság: 117 kg Iskola összesen: 6320 kg Papír királynők

OKTÓBER 23. Október 22-én iskolánk az 1956-os Forradalom és Szabadságharcról emlékezett meg. 7. osztályos tanulók színvonalas műsora és az énekkar közreműködése segítette feleleveníteni az 58 évvel ez előtt történteket.

Megemlékezés

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 5

JÖN-JÖN-JÖN –NOVEMBERI PROGRAMJAINK - November 11. (kedd) Márton-nap Gyertyagyújtás az I. Világháború 100. évfordulóján az áldozatok emlékére - November 14. (péntek) Kukorica bál - November 17-19. Nyílt napok az alsó tagozaton - November 24-26. Nyílt napok a felső tagozaton - November 28. Adventi gyertyagyújtás majd Egészség-nap

EGÉSZSÉGNAP AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG JEGYÉBEN 2014. november 28án egészségnap lesz iskolánkban. A nap folyamán bepillantást nyerhetsz a látás- és mozgássérültek világába, jobban megismerheted életüket. Lesz kézműves műhely, ahol ajándékot készíthetsz nekik. A ‖Biztonságos Iskola‖ program keretében játékos formában tanulhatod meg a veszélyek elkerülését. A védő néni segítségével kiszámíthatod testtömeg indexedet.

Az osztályok feladatai: Készítsetek szendvicseket fűszernövények felhasználásával! Kenyeret, vajat, túrót, tejfölt biztosítunk. Négy-öt fős csoportok jelentkezését várjuk minden osztályból. Készítsétek el ‖egészség virágotokat‖! Gondoljátok át és beszéljétek meg, mi szükséges ahhoz, hogy egészségesek legyünk! Gyűjtsetek ezzel kapcsolatban képeket vagy rajzolhattok is! A rajzokat és képeket a virágotok szirmaira ragasz-

szátok fel! (Mindkettőt külön pontozzuk.) Addig is várjuk zöldfűszeres és természetesen egészséges receptjeiteket! A legtöbbet gyűjtőket jutalmazzuk is! Az egészségkuckó novemberi fűszernövényei: - kakukkfű, kömény, rozmaring Várjuk a helyes megoldásaitokat!

Osztályok közötti tisztasági verseny novemberben!

Összeállította: Post Scriptum és Lilly

HÍR-LELŐ

O ld a l 6

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m

A TANÁR ÉS A MARLENKA

KÍVÁNCSISKODÓ

Szeptemberben kezdett iskolánkban tanítani Toldi Szilvia tanár néni. Szilvi nénit az 1956-os Forradalom és Szabadságharc műsorára készülve, a próba szünetében kérdeztük: Hol tanított ezelőtt? - A Felcsúti Puskás Ferenc Akadémián és a Felcsúti Általános Iskolában tanítottam. Miért jött a mi iskolába? - Évek óta tetszik ez az iskola. Szeretem a családi környezetét és színes programjait. Milyen szakos tanár? - Angol, magyar szakon végeztem. Mióta tanít? - 2010-től gyermekvállalás után. Melyik korosztályt tanította eddig? - Gimnazistákat és általános iskolásokat 4. osztálytól 8-ig. Melyiket könnyebb tanítani? - Egyformán könnyű mind a kettőt. Vannak-e gyerekei? - Igen. Egy 7 éves fiú és egy 10 éves lány. Szeretik-e a gyerekei, ha tanítja őket? - Nem szeretik. Még azt sem szeretnék, ha egy iskolába lennék velük. Mit csinál a tanárnő szabadidejében? - Szabadidőmben nagyon szeretek kimozdulni itthonról. Gyönyörűnek találom .

Magyarországot, rengeteg felfedeznivaló vár ránk országszerte. Az őszi szünetben például Tapolcán, a Tavas barlangban jártunk. Milyen zenére szeret bulizni? - A kilencvenes évek zenéje az én zeném. U2, Madonna, Jamiroquai, a magyar előadók között Jamie Winchester, Bonanza Bansai és jelenleg a Quimby.. Jó vagy rossz gyerek volt általános iskolában? Melyik volt a legemlékezetesebb csínytevése? - Az iskolában jó gyerek voltam, nem voltak különösebb problémák velem. Egyszer énekórán beszélgetés miatt kaptam egy írásbeli figyelmeztetést, de ez volt a ‗legsúlyosabb‘ kihágásom. Igaz, testvéremmel azért tudtunk rosszul is viselkedni. Emlékszem, budapesti lakásunk erkélyéről nyaranta vízzel spricceltük az utcánkban elsétáló gyalogosokat.

Mi viccesnek találtuk, ők nem biztos. Ma már nem tenném. Ha egy könyvet kéne javasolnia, amit minden gyereknek el kellene olvasnia, melyik lenne az? - Szerintem rengeteg ―mindenkinek kötelező elolvasni‖ regény van körülöttünk. Jelenleg Szabó Magda Tündér Laláját olvasom este a saját gyerkőceimnek, és folyton rácsodálkozom, mennyire tökéletes alkotás. Ha süteményről van szó, melyik az, amelyiknek nehezen tud ellenállni? - Somlói galuska, zserbó, mézes krémes, diós marlenka. Úgy tűnik bármi, ami diós.. Milyennek találta a próbákat a 7. osztállyal az ’56-os ünnepségre? - Ezúton is köszönöm a hetedik osztálynak ezt a szép előadást. Bár a felkészülés időnként döcögött, a végeredmény igazán ünnepi volt és lelket érintett.

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 7

Kedves olvasóink! Ebben a rovatban iskolánk tanárait és diákjait faggatjuk. Tanárinterjúnkban megpróbáljuk bemutatni tanárainkat kevésbé ismert oldalukról. Diákinterjúinkban valamilyen szempontból általunk érdekesen tartott diákokat kérdezünk. Ötleteket várunk arra kit szeretnétek, ha mikrofonvégre kapnánk! Írjátok meg a titeket leginkább érdeklő kérdéseket is! Címünk: [email protected]

KILÓG A SORBÓL

Farkas Nóri 8. osztályos tanulót iskolánk történetében első alkalommal tavaly a diákok igazgatójukká választották. Ők kérdeztük tapasztalatairól. Miért döntöttél úgy, hogy indulsz a diákigazgató választáson? - Én nagyon szeretek versenyezni. Ez is egy verseny volt, amit meg kellett nyerni. Amikor meghallottam, hogy lesz ez a diákigazgató választás, rögtön tudtam, hogy indulni szeretnék. Azt szeretném, ha ez lehetséges, hogy a diákok egy kicsit nagyobb kedvvel járjanak iskolába, olyan programokat szeretnék javasolni, amiket élveznek, a már meglévőkön kívül. Számítottál-e arra, hogy diákigazgató leszel? - Inkább csak reméltem. :) A kampányoláskor éreztem először azt, hogy van esélyem nyerni, akkor viszont hirtelen annyira szerettem volna, hogy a lehetőségeimhez mérten mindent megtettem a célért.

Szerinted mi az, ami megfoghatta a diákokat, hogy rád szavaztak? - Úgy gondolom, hogy a programjaim mellett, az, hogy a diákigazgató választás évében már diák önkormányzati titkár voltam, így az iskolagyűléseken is láthattak a tanulók, már nem voltam „idegen‖ számukra. Valamint néhány barátnőmmel szinte folyamatosan jártuk az osztályokat, és sok helyre raktunk ki kampány-plakátjaimat is. Végül, az öcsém barátainak, és osztálytársainak nagy része is rám szavazott, amit ezúton is köszönök nekik.

Megválasztásod óta hogyan mutattad ki, hogy méltó vagy erre a posztra? - Azt hiszem, hogy a már megvalósított programjaimon túl, idén, még nem igazán tevékenykedtem. Még. Azonban, vannak ötleteim, amiket nemsokára a tanárokkal is megosztok, valamint szeretném a tanulóktól is kérni, hogy a kéréseikkel, javaslataikkal bátran forduljanak hozzám, én továbbítom azokat a „megfelelő személyeknek‖. :)

Indulnál-e a következő választáson? - Nem, idén nem indulok. A programjaid közül mit Mivel én elballagok, nem tartasz reálisan megvaló- látom értelmét, hogy síthatónak? esetleg elvegyem a lehe- Néhány dolog már meg- tőséget más tanulóktól, valósult, például a süti akik szintén nagyon szenap vagy az, hogy bent retnének diákigazgatók lehetett maradni a szüne- lenni. Nagyon büszke tekben. Az év folyamán vagyok arra, és nagyon remélem, még több prog- örülök neki, hogy idén én ramommal is találkozhat- lehettem, és a diákok tok,de ez most még titok. megtiszteltek azzal, hogy :) Én titkon szeretném, ha engem választottak meg, a grafiti-fal is megvalósul- első „igazgatójuknak‖. hatna..... :) Szóval harcra fel Április 1-től megürül a Diákigazgatói poszt! Köszönjük az interjúkat: Pepe

KÍVÁNCSISKODÓ

O ld a l 8

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m

VISSZA A TERMÉSZETBE Közönséges vadgesztenye

ÖKO-LÓGÁS

Fehér gesztenyeként is ismerik. A Balkán-félsziget, Albánia, Görögország valamint Elő-Ázsia hegyvidékeiről terjedt el. Főleg kertépítés illetve parkosítás nyomán. Magyarországra a törökök hozták be. A vadgesztenyefa nagytermetű, akár 30-35m magasságra is megnövő, dús lombozatú, mutatósan virágzó, lombhullató fajta. Levele összetett, fogazott. Termése: toktermés, melynek fala húsos, kívül zöld színű, magja fényes, vörösesbarna. Egyik ismert fajtája a teltvirágú vadgesztenye. Termete keskenyebb, magasabbra is megnő, mint a vadgesztenye, később virágzik és hosszabb ideig, termése nincs.

A vadgesztenyefák legveszélyesebb kártevője a vadgesztenye-aknázó moly, mely egész gesztenyefasorokat tesz tönkre. Vegyszerekkel is nehéz ellene védekezni. Felhasználás: Magja, kérge különféle hatóanyagokat tartalmaz, mely hatásos gyulladás gátló, ill. vénák tónusát fokozó kiegészítő szerként. A vadgesztenye fehéressárga színű, puha, hajlékony fáját a műbútorasztalosok szívesen használják, mivel könnyen faragható. Szupermögus

FŐ AZ EGÉSZSÉG A Diákcsemege tippjei, ha testileg és lelkileg jól akarod érezni magad: A hideg évszakban is sok féle zöldséget és gyümölcsöt fogyassz! (pl. saláta, paradicsom, alma) Táplálkozz változatosan! A sportolj rendszeresen! Több időt tölts a szabadban, mint amennyit gépezéssel! Az egészséges táplálkozás fontos testi és szellemi jólétre szempontjából és biztosítja a hosszú életet! Egészségetekre: Lola

Neked melyik kép tetszik?

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 9

ARCCAL A KULTÚRA FELÉ! Ebben a rovatban általunk érdekesnek talált könyvekre, filmekre és zenékre hívjuk fel figyelmeteket. KÖNYVAJÁNLÓ Neil Gaiman–Csillagpor Ez a történet is úgy kezdődik, ahogy a legjobb könyvek általában: egy lánnyal, egy fiúval, és egy beteljesületlen szerelemmel. A folytatása azonban már eltér a hagyományos meséktől. Van Angliában egy település, amelyet Falva falvának hívnak. Nevét onnan kapta, hogy határán egy fal húzódik, amely elválasztja egymástól az emberek világát, és a varázslatok birodalmát. Egy nap Tristran Thorn egy hullócsillagot lát lezuhanni a falon túl, és hogy elnyerje a szépséges Victoria kezét, megígéri a lánynak: elhozza neki a lehullott csillagot. Tristran elindul élete nagy

kalandjára, a varázslatok világába, ahol általa eddig soha nem látott teremtményekkel találkozik. A hűséges, jó barátok és a halálos ellenségek közt valami olyanra is rábukkan, amire egyáltalán nem számított… Azt hittem én már kinőttem a mesékből, hogy az unikornisok, és tündérek csak kis gyerekeknek valók, és hogy az ilyen történetek engem már nem tudnak megfogni. Tévedtem. Neil Gaiman bebizonyította egy általa már korábban is hangoztatott nézetét: „igazából mind gyerekek vagyunk. És a gyerekek imádják a meséket.‖ Thintha

LUCY ÉS STEPHEN HAWKING: George kulcsa a rejtélyes univerzumhoz Ennek a fele sem tréfa: Dr. Repper el akarja lopni Kozmoszt! De vajon ki az a Kozmosz? Jó vagy rossz? Na és Repper? De George, aki 10 éves koráig nem is használhatta a technikát nem hagyja magát! Ha többet akartak tudni erről a különös fiúról, na és a még különlegesebb barátairól, Annieről és Erkről, akkor olvassátok el! Ígérem, tetszeni fog! Bene Artúr

KULTÚRARCÚAK

ZENEAJÁNLÓ Guns N’ Roses Novemberer rain A Guns N‘ Roses egy 1985-ben alapított, amerikai hard rock együttes. A rock történelem egyik legsikeresebb zenekara. 2012ben az együttest beiktatták a Rock and Roll Hall of Fame legendái közé. Az eredeti felállást Axl Rose (énekes),

Rob Gardner (dobos), Slash Soul Hudson (gitáros), Duff McKagan (basszusgitáros), Izzy Stradlin (gitáros) és Steven Adler (gitáros) alkotta. Zenéjükben legfőképp a hard rock, a blues, a stadion rock, a glam metal és a punk rock egyesül. A November Rain-t, (amelyet az énekes Axl

Rose írt) az 1991-ben megjelent Use your illusion II. lemezen hallhatták először a rajongók. A címe Novemberi eső-t jelent. A dal meghallgatható: https:// www.youtube.com/ watch?v=8SbUC-UaAxE Thintha

O ld a l 1 0

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m

FILMAJÁNLÓ Disney filmek Sokat gondolkodtam, hogy milyen filmet ajánljak, ami felsősöknek és alsósoknak is egyaránt tetszene. Talán nincs is olyan film, amit ne láttatok volna, vagy nem hallottatok volna róla. Úgyhogy úgy döntöttem, elsőként olyat ajánlok, amit már biztos mindenki ismer. A Disney meséket. Ha csak a saját osztályomból indulok ki, vagy akár saját magamból, tudom, hogy a Disney mesék nem korfüggőek. Egyaránt szeretheti egy másodikos, és egy nyolcadikos is. Aztán valljuk be, nincs is annál jobb, mint amikor egy hideg őszi vasárnap, egy bögre meleg kakaóval a kezünkben, mesét nézünk. Ennek megfelelően szeretnék pár Walt Disney filmet ajánlani, ami az ilyen estékre tökéletes.

KULTÚRARCÚAK

A kis hableány .( Ugye mindenki számára ismerős Ariel a sellő,és Eric herceg története. A hableány, aki gyönyörűen énekel, a sellő király lánya,mégis egy ember hercegbe szeret bele,de ő maga csak akkor lehet ember,ha a hangját a gonosz Ursulának adja.) Pán Péter .( A személyes kedvencem,és itt megjegyezném, hogy öcsém is ennek a filmnek a hatására lett Peti. Pán Péter nem akar felnőni. Barátja Wendy Londonban él édesanyjával, édesapjával és két kisöccsével, Johnnal és Michaellel. Mesébe illő históriák kezdődnek, amikor Pán Péter meglátogatja a három londoni gyereket, és elviszi őket a hírhedt Sohaországba, ahol a gyerekek soha nem nőnek fel, mindig gyerekek maradnak. Segítenek Pán Péternek, hogy legyőzze ősellenségét a hatalomra éhes és rosszakaratú Hook kapitányt.)

Csipkerózsika Szépség és a szörnyeteg Az oroszlánkirály Tarzan Herkules Mackótestvér Aladdin Micimackó kalandjai Alice Csodaországban Thintha

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 1 1

NYERÍTÜNK, MINT A LÓ! - Mit tesz a ló a teájába? - Lócitromot. ——————————————— A nyuszi, a medve és a róka ül az erdőben. Nyuszika nagyon le van törve ezért a medve érdeklődik, hátha tud segíteni: - Mondd csak nyuszika, mi a baj? - Jaj medve, olyan szörnyű dolog történt velem.... ellopták az órámat! - Tényleg? Nekem meg a teheneimet lopták el az egyik éjjel. A róka csak hallgat, majd megszólal: - Ajajj! Már öt óra! Mennem kell fejni! ——————————————— Egy férfi nagyon utálja a felesége macskáját és elhatározza, hogy megszabadul tőle. Beteszi a kocsijába, és elhajt vele 10 utcával messzebb, ott kiteszi a parkban és hazahajt. Épp hogy hazaér látja, hogy a macska kényelmesen ballag fel a lakásuk lépcsőjén. Másnap elviszi 30 utcával messzebbre, de mire hazaér a macska is otthon van. Következő nap elvezet 30 km-el messzebbre, lefordul egy országútra, majd egy mellékúton is megy még össze-vissza vagy 10 km-t. Itt bemegy egy erdőbe és kiszei a macskát. Néhány óra múlva cseng a feleség telefonja: - Marcsi, otthon van a macska?

- Igen, itthon. - Add neki a telefont, teljesen eltévedtem, és meg akarom kérdezni tőle a hazafelé vezető utat! —————————————— Egy festőművész elmegy a hegyekbe, hogy témát találjon az új festményéhez. Találkozik a pásztorral, aki a juhait tereli. - Lefesthetem a juhait? - kérdezi a festőművész. - Dehogy is! Hát ki venné meg utána az összefestett gyapjújukat? ——————————————— Pistike sétáltatja új kutyáját, amikor találkozik Robival: - Szia! Meg szeretnéd simogatni? - Nem harap? - Én is ezt szeretném megtudni! ——————————————— Öreg néni kényelmesen elhelyezkedik a fotelben, mellette a kutyájával. Nézi a TV-t, egy vadnyugati történet van műsoron. Egyszer csak meglöki a szundikáló kutyát, és hangosan felkiált: - Nézz csak oda, Morzsika! Ez a cowboy nem egészen normális! Folyton a lovához beszél! —————————————— - Melyik a legősibb állat a világon? - ?? - A pingvin, mert az még fekete-fehér. —————————————— - Miért nincs a halnak haja?

- Mert sosem tudná megszárítani... —————————————— Egyik reggel a százlábút megszólítja a szomszédja, a tücsök: - Jó napot, kedves százlábú szomszéd! Hol van a kedves felesége? Már napok óta nem láttam? - Elment cipőt vásárolni… —————————————— Egy éve vettem egy kaméleont. Csak tudnám, hogy hol a csodában lehet! ————————————— Két katica beszélget: - Átmentél a vizsgán? - Persze, és te? Én is, hét ponttal. Szupermögus

HUMOR HEROLD

O ld a l 1 2

TANULJ TÍNÓ

ÍGY ÍRTOK TI Ebben a rovatban a Ti tollaitokból származó írásműveket jelentetünk meg. Jó szórakozást!

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m Mindenképpen próbáld meg az idődet helyesen beosztani! Amikor hazaérsz, egyél valami könnyűt, ne terheld meg a gyomrodat és a szervezetedet nehéz, laktató ételekkel. Egy joghurt, egy gyümölcs mind-mind ösztönözhet a tanulásra. Ajánlott a szőlőcukor is. Élénkítő hatása közismert, segít a tanulásban. Sokat segíthet, ha tanulás előtt kideríted, mikor vagy a legaktívabb. Erre a napszakra kell, hogy szervezd a tanulást. Vannak, akik éjjeli baglyok, vannak, akik reggel képesek tanulni, és vannak, akiknek délután fog a legjobban az agyuk. Döntsd el, te melyik csoportba tartozol, és akkorra időzítsd a tanulást!

ban vonulj be a szobádba. Zárd be az ajtót és kapcsolj ki minden zavaró berendezést. Ezután kezdj el tanulni! Ne foglalkozz ilyenkor mással!

A legésszerűbb délután tanulni, persze lehetnek kivételek. Miután ezt kiderítetted, a megfelelő napszak-

TANULÁSI TRÜKKÖK Ha elolvasunk egy tananyagot, némi információ megragad, a többit, kizárólag az ismétlés segítségével tudjuk az

Meglátod, ha a tanulásra koncentrálsz, sokkal hamarabb végzel. Fél óra kellet csak? Látod, mindjárt jobb. De ha 23 vagy esetleg 4, akkor sincs semmi gond. Tudod: munka után édes a pihenés. Gondolj erre, miközben tanulsz! Ha elfáradsz, vagy ha már úgy érzed, abszolút nem fog az agyad, állj fel, menj ki a levegőre és mozgasd át magad, esetleg fuss egy kicsit, esetleg zuhanyozz le! A víz felfrissít, utána garantáltan menni fog a tanulás.

agyunkba vésni. A monoton ismételgetéssel azonban nem biztos, hogy ezt el tudjuk érni. A tanulás akkor még jobban fog menni, ha valami kedvet is érzel hozzá. Ezért ha szereted, gyújts egy illatos gyertyát, vagy kapcsolj hangulatvilágítást. Ezek mind elősegíthetik a tanulásodat. Esetleg próbálkozz azzal, hogy eljátszod, mintha felelnél. Ez is sokat segíthet. Ha nem jegyzel meg mindent elsőre, akkor jó módszer lehet, ha mindent leírsz. Azzal, hogy leírod, rengeteg dolgot meg tudsz jegyezni. Végül talán segíthet az is, ha a tanulás után elmagyarázod a leckét a barátodnak/ barátnőnek. Jó tanulást kívánunk! Szupermögus

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 1 3 Gesztenye Guszti barátot keres Írta: Kánya Dorina 3. osztály

Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy öreg gesztenyefa. Gesztenye apó egyik ágán pihengetett Gesztenye Guszti. Egy szép napon jött egy nagy szellő és lesodorta Gesztenye Gusztit a fáról. Guszti nem tudta, hogy hol van, mi történt vele, de mire észhez tért a földön találta magát. Neki még nagyon ismeretlen volt ez a hely, de hamar megbarátkozott vele. Ahogyan ment beljebb az erdőben, egyre ismeretlenebb lett a vidék. Kiért egy kis mezőre, ahol nagyon sok állat volt. Először odament a nyuszihoz, köszönt neki: szia, nyuszi, megmutatnád nekem az erdőt, mert én még sosem voltam itt. A nyuszi most nem akarta megmutatni a gesztenyének az erdőt és nem is nagyon akart vele barátkozni. Ezért azt mondta: szia, nagyon szívesen megmutatnám az erdőt, de most találnom kell magamnak egy kis vackot, ahol télen meghúzhatom magam. Nagyon sajnálom! A kis Guszti szomorkodott egy kicsit, de azt gondolta magában, hogy talán lesz valaki más, aki nekem megmutatja az erdőt és lesz a barátom is. A mező túloldalán volt egy kisgida. Ahhoz is odament és kérdezte: szia, kisgida, én Gesztenye Guszti vagyok. Leszel a barátom? Persze, vágta rá a gida, de úgy nem kívánt még egy barátot, mint púpot a hátán. Gondolkozott vajon mit mondjon neki? Jaj, Guszti apukám hívott, mert nem tudja, hogy hol vagyok, bocsi, de most mennem kell! Nagyon örültem, szia-a-a. Most már kezdett egyre jobban lehangolódni, aztán minden egyes állatot végig kérdezett, hogy akar-e a barátja lenni, de mindenki valami kifogást keresett. A kis Guszti sírva és nagyon szomorúan ült a tó partján. Összegömbölyödött és elkezdett gurulni. Addig gurult, míg bele nem ütközött valamibe és az a valami megszólalt: aúúú, mondta. Guszti kinyitotta a szemét, nagyon meglepődött, mert egy gyönyörű, masnis, kendős kis gesztenyelányt látott. Sz-sz-szi-i-aa, mondta Guszti. A gesztenyelány mondta: szia, én Gesztenye Csenge vagyok és Te? Én Gesztenye Guszti. Csenge megkérdezte: mi a baj Guszti? Hát csak az, hogy senki sem akar a barátom lenni. Ne aggódj, ezzel nem vagy egyedül, nekem sincsen barátom és egy aranyos kis lakás is kellene, ahol meghúzhatom magamat. Figyelj, szerintem maradjunk együtt, neked sincsen barátod, nekem sincsen, keresünk egy lakást és éljük le együtt az életünket. Csenge beleegyezett és akkor meglátták egymás szemében a szerelmük lángját. Guszti és Csenge talált egy aranyos kis házat és abban éltek, míg el nem száradtak. Itt a vége, fuss el véle Kerekerdő közepére.

ÍGY ÍRTOK TI

O ld a l 1 4

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m

MÁRTON NAPI NÉMET QUIZ A rovat a segítségével nyelvtudásod javíthatod! A jó megoldásokat beküldők jutalomban részesülnek! A megoldásokat, névvel együtt november végéig várjuk a [email protected] címre. Gänsequiz zum Martinstag 1. Martin war a) ein König

b) ein Soldat

c) ein Bettler

2. Der Martinstag wird am ________________ gefeiert. a) 31. Oktober b) 1. Novemberc) 11. November

AHÁNY N Y E LV E T BESZÉLSZ

3. Martin teilte mit dem armen Bettler a) sein Brot b) seinen Mantel

c) sein Geld

4. Martin wurde später a) ein König b) ein Bischof

c) ein Papst

5. Martin versteckte sich a) im Gänsestall b) im Hühnerstall

c) unter dem Bett

6. Mein Martinszug leuchtet man a) mit Laternen b) mit Kerzen

c) mit Taschenlampen

7. Zum Martinstag bäckt man a) Weckmann b) Gänsekuchen 8. Das „Männchen‖ der Gans heißt a) Erpel b) Ganter 9. So „sprechen‖ die Gänse: sie a) gackern b) schnattern

c) Strudel

c) Eber

c) krähen

10. Wann bekommt man Gänsehaut? Wenn man a) sich freut b) Hunger hat c) friert 11.‖Gans‖ nennt man ein Mädchen, das _________ ist. a) dumm b) modebewusst c) schlank 12. Gänseblümchen ist a) eine kleine Gans b) eine Blume

c) ein kleines Mädchen

13. Können die Gänse fliegen? a) ja b) nein

c) nur die Wildgänse

+ 1 Hogy nevezzük más szóval a libát? a) réce b) ruca

c) lúd

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 1 5

HALLOWEEN QUIZ 1. The ancient origins of Halloween are: a. Celtic b. Irish c. Roman

2. Halloween is celebrated on: a. December 25th b. July 14th c. October 31st

3. The word comes from medieval All Hallows´ ………. a. Eve b. Time c. Month

4. People believed in those days …. a. That ghosts were good playmates. b. That ghosts came back to earth. c. That witches were funny and kind.

5. Bobbing for …….. is a typical game. a. Onions b. Potatoes c. Apples

6. Children go from door to door asking for .. a. Tricks b. Treats c. Money

7. The lanterns are called: a. Mark- o´-lantern b. Ghost – o´- lantern c. Jack – o´- lantern

8. Children wear scary ……. a. costumes b. habits c. gowns

9. A woman with magical powers is a …. a. Zombie b. Witch c. Vampire

10. The spirit of someone dead living in a haunted house is a ….. a. Zombie b. Witch c. Ghost

AHÁNY N Y E LV E T BESZÉLSZ

O ld a l 1 6

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m MEGTUDOD A ROVAT CÍMÉT, HA MEGFEJTED A REJTVÉNYEKET! A KT FELADAT MEGFEJTÉSE ADJA A ROVAT CÍMÉT! A MEGFEJTÉSEKET NÉVVEL EGYÜTT A KÉRJÜK A [email protected] CÍMRE! A HELYES MEGOLDÁST BEKÜLDŐK KÖZÖTT JUTALMAKAT SORSOLUNK KI! Alsós feladatok 1.) A kiindulási ponttól kezdve találd meg a megfejtést az információk segítségével. Ha az információ után pont van, akkor azt a betűt a megfejtés vonalra kell írnod.

H

Ű

B

G

Z

O

D

J

A

S

C

F

L

É

K

Kiindulási pont

Balra. Balra Fel Fel. Jobbra Fel. Le Le Balra Balra. Le Jobbra Jobbra.

IDE ÍRD A MEGFEJTÉST: .................. …………….

2.) Melyik a kakukktojás? Kulcsszó: zöldség 1. Mandarin Ha az első kettőben van a megfejtés, akkor a megoldás:

……………………...

2. Alma

fejlesztés

3. Uborka

Ha a második kettőben van a megfejtés, akkor a megoldás:

4. Szilva

tréning

5, Szőlő

Ha a harmadik kettőben van, a megfejtés, akkor a megoldás:

6. Barack

nagyítás

Felsősöknek: 1.) Fejtsd meg a feladatot! Amikor 4 éves voltam, a húgom feleannyi. Most 100 éves vagyok. Hány éves a húgom?

Agy: 50 Ész: Nem megválaszolható Kobak: 98 Fel: 50

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 1 7

HÍRES MAGYAR VÁLOGATOTTAK 1938: 66 évvel ezelőtt a magyar válogatott ezüst érmet szerzett. A csapat kapitánya dr. Sárosi György volt. 1954 (Aranycsapat): A svájci vb-n 3-2-re kapott ki a magyar válogatott. A legismertebb focista ebből a csapatból Puskás Ferenc volt, aki

2006-ban hunyt el. Egyébként ez a csapat 1952-ben olimpiát nyert Helsinkiben. 1986: Ez a vb volt az utolsó amin résztvettünk. A C csoportban harmadikak lettünk . (1.Szovjetunió, 2.Franciaország, 4.Kanada).

A nagy játékos Détári Lajos volt. 2014: A magyar futball mélypontját éli mostanában. A nagyobb játékosai (pl.: Gera, Dzsudzsák, Szalai) egyre rosszabb klubokba igazolnak. Andrij és Vale

TORNACSUKA

1986

2014

O ld a l 1 8

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m

MÁRTON-NAPI LIBA

KÉZMŰVELŐ Ebben a rovatunkban azoknak szeretnénk segíteni, akik szívesen kézművesednek.

Hozzávalók: A5-ös színes lap A kész mű! 4 színben krepp papír Olló Ragasztó Cellux, Szalag Készítés: A színes lapra rajzolunk egy libát. (a bizonytalanok innen is letölthetik: http://www.mintamokus.com/ludpapirgalacsinokbol/) A fehér krepp papírból lesz, a teste ebből sok kis golyót kell gyúrni. A kékből lesz a nyakkendője (ebből is kis golyók kellenek) Pirosból lesz a lába, csőre (ebből is kis golyók kellenek) Sárgából lesz a szeme (ebből egy darab, picit nagyobb golyó kell) H a golyók elkészültek ragasszuk a libaformára. És……..Kész! Ha azt szeretnénk, hogy fel lehessen akasztani egy kb.25 cm-es szalagot cellux-al a hátára ragasztunk. Jó fabrikálást kíván! Rozi Borongós őszi napokon nincs jobb, a friss sütemény illatánál. A Diákcsemege ehhez ajánlja a következő receptet: Gesztenyés rétes

SÜSSÜNKSÜSSÜNK

Hozzávalók A rétestésztához 2 dl langyos víz egy kevés só egy kevés ecet 1 db tojás 2 evőkanál étolaj 50 dkg liszt A töltelékhez 1 evőkanál tejföl 50 dkg áttört gesztenyemassza 10 dkg kristálycukor 15 dkg mazsola 3 db tojás egy csipetnyi fahéj 15 dkg piskótamorzsa 1 evőkanál rum 20 dkg Rama

Elkészítés A rétestésztához összekeverjük a hozzávalókat és közepesen lágy tésztát gyúrunk belőlük. Cipóvá formázzuk, a tetejét megkenjük olajjal és egy fél óráig szobahőmérsékleten pihentetjük. A főtt gesztenyét áttörjük, a Ramát habosra keverjük a cukorral, apránként hozzáadjuk a tojásokat, tejfölt, mazsolát, piskótamorzsát, fahéjat, cukrot és rumot, majd simára keverjük. A tésztát vékonyra kinyújtjuk és megkenjük a töltelékkel. Fölcsavarjuk, Ramával jól kikent alufóliába tekerjük és forrásban lévő vízben 30-35 percig főzzük.

A megfőtt rétest kibontjuk a fóliából, ízlés szerint megszórjuk zsemlemorzsával és fahéjas kristálycukorral, majd tálaljuk.

Jó étvágyat! További finomságok, a http://www.sutigyar.hu/ oldalon Szupermögus

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 1 9

A lovagi erények olyan szabályok, melyeket a középkorban minden lovag köteles volt megtartani. Lovagi Erények Urának, a gyengéknek és a nőknek védelme Testedzés szarvas-, vaddisznó- ás farkas vadászattal, valamint lovagi tornákon való részvétellel Bátorság, bölcsesség, jótékonyság, hűség A büszkeség, káromkodás, lustaság, árulás megvetése Udvariasság, nemes beszéd, jól öltözöttség, nagylelkűség, igazságosság, bátorság, bőkezűség Szerénység Felhívás osztályoknak! Lányok! Figyeljétek két hétig, hogy osztályotokban ki a leglovagiasabb fiú. Nevét küldjétek el a [email protected] címre, az osztály megjelölésével. A leglovagiasabb fiúk jutalomban részesülnek! Stoll Barni

VAKTÉRKÉP

ŐSZ-IDŐ Sziasztok! SzavaZóna rovatunkban mindig egy aktuális kérdésben kérdezzük véleményeteket. Először az őszi szünettel kapcsolatban kérdeztünk benneteket. Melyiket csinálnád legszívesebben az őszi szünetben?

Íme, a válaszok: - Elolvasnál egy könyvet: 16 fő - Kirándulnál a családoddal: 67 fő - Mindennap délig aludnál: 22 fő - Naponta gépeznél és matatnál a mobiltelefonoddal: 34 fő - Tanulnál, hogy még

okosabban térj vissza novemberben az iskolába: 31 fő Köszönjük a szavazatokat! Reméljük, mindenki terveinek megfelelően töltötte a szünetet! KókuszLaci Salga Ranger

FORGALOMSZÁMLÁLÓ Hogyan jöttél iskolába? Az októberi felmérésben 136 tanuló vett részt. Október 1. és 22. között diákok összessége 1545 alkalommal jött iskolába. Gyalog 376 alkalommal. ( 24%) Autóval 1047 alkalommal (68%) Kerékpárral 78 alkalommal.

A legegészségesebb 7. osztály, akik 96 alkalommal jöttek gyalog vagy kerékpárral, 77 alkalommal autóval.

SZAVAZÓNA

O ld a l 2 0

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m

EGYENRUHA ÉS TÁRSAI Back to School

Angilia: Általánosan viselt iskolai egyenruha népszerű az angolok körében. Általánosan az egyenruhák tartalma: 2 blúz, 3 sima ing, 1 nyakkendő, 1 fekete nadrág/szoknya, 1 pulóver, 1 blézer/zer/mellény, 1 iskolai póló—ezek ára összességében kb. € 200-250. Schuluniform Németország: Németország 2000-ig nem volt kötelező a viselése. A diákok beleszólhatnak, változtathatnak, megtervezhetik iskolai egyenruháikat. Ugyanakkor a magániskolákban korábban is kötelező volt a viselete.

Sailor fuku (tengerész ruha) & Gukuran

A STÍLUS MAGA AZ EMBER

Japán: Gimnazisták, főiskolás lánynövendékek viselik. 1921ben mutatták be a Brit Haditengerészet mintájára tervezve.

Fiúk: Gukuran a fiúk iskolai öltözete katonai stílusban tervezett. A magyar diákoknak a legtöbb iskolában nem kötelesség egyenruhát viselni.

Beki

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 2 1

A KÖSZÖNÉSRŐL Elvárjuk, hogy diákjaink az iskolában - és az iskolán kívül is - udvarias köszönési formákat használjanak a felnőttek üdvözlésére. A napszaknak megfelelő köszönésnél például Jó napot kívánok! - az elfogadott. A köszönés fogadása a másik ember iránti megbecsülés és figyelem megnyilvánulása. Nem helyes, s ezért mellőzzük az alábbi bár manapság sokat hallott divatos - köszönési formákat: - Jó napot! vagy Viszlát! A diákok között elfogadott bármely - ma divatos, de nem durva, trágár - köszönési forma. Az osztályba belépő tanárt vagy vendéget óra közben - a tisztelet jeleként - felállással köszöntik a diákok. Szintén a tisztelet jele, hogy az iskolába belépve sapkánkat levesszük, és nem viseljük az épületben!

VISELKEDÉS Mindig udvariasan kell viselkedni a felnőttekkel, mindig a tiszteletet kell neki kimutatni és általában E/3-ba szólítani őket. Először kell köszönni és aztán bemutatkozni egy ismeretlen felnőttnek. Mindig a fiatalabbnak kell legelőször köszönnie és bemutatkoznia. Ha egy nagy társaságba késve érkezünk, akkor először elnézést kell kérni, de előtte kell köszönni, aztán bemutatkozni. Szupermögus

A STÍLUS MAGA AZ EMBER

O ld a l 2 2

I . é vf o l ya m, 1 . s z á m

FELHÍVÁSAINK

PLAKÁT FIÚ PLAKÁT LÁNY

D IÁ K C SEM EG E

O ld a l 2 3

PLAKÁT FIÚ PLAKÁT LÁNY

ZÁRSZÓ MARIANN NÉNITŐL

A csapat : Hírlelő - Górecka Liliana,Petrik Sára Kíváncsiskodó- Enyedi Petra Szavazóna- Mócsy László, Salga Bence Ökológás - Molnár Laura, Szentes János Kultúrarcuak—Farkas Nóra, Vendégszerző: Bene Artúr Humor herold, Tanulj Tinó, Süssünk, Süssünk - Szentes János Mihály Így Írtok Ti- Szerzők ebben a számban: Gebri Dániel, Kánya Dorina Ahány nyelvet beszélsz- S.L./L.T Vaktérkép—Stoll Barnabás A Stílus maga az ember—Molnár Laura, Orbán Rebeka, Szentes János Mihály Keresztrejtvény- - Veres Máté Tornacsuka—Beck Ádám, Beck Bálint A szám elkészítésében közreműködött: Szabó Károly, Veréb Judit, Lukács Szilvia, Cserkuti Marianna, Horváthné Gacsályi Marianna Elérhetőségek: [email protected], iskola.herceghalom.hu/diakcsemege Szerkesztőségi megbeszélés: csütörtök 7. óra, 7. osztály terme. Észrevételeiteket, ötleteiteket e-mailben várjuk. Ha kedved, vagy témaötleted van, csatlakozz nyilvános szerkesztőségi megbeszéléseinkhez! Csemegézzünk együtt! 2014. Diákcsemege A Herceghalmi Általános Iskola diákönkormányzatának lapja. Kiadja: Herceghalmi Általános Iskola Felelős szerkesztő: Nagy Lajos