A diákcsere program keretében iskolánk egy svédországi, szintén Raoul Wallenberg nevét viselő iskolával vette fel a kapcsolatot. A program célja, hogy a két iskola diákjaiként és tanáraiként ápoljuk névadónk emlékét, továbbvigyük szellemiségét, és egyben megismerkedhessünk egymás kultúrájával. Mindkét iskolából tíz-tíz olyan tanuló vesz részt az együttműködésben, akik tavasszal sikeres pályázatot nyújtottak be és elnyerték a részvétel jogát. A magyar diákok utazásához és a programok költségeihez a SCCH Raoul Wallenberg Iskola Alapítvány nyújt támogatást. Elsőként a svéd csoport érkezett egy hétre Budapestre október 2-án. A diákokat és tanáraikat a program magyar résztvevői látták vendégül. Délelőttönként közös, angol nyelven tartott tanítási órákon vettünk részt, pl. volt elsősegély óra, masszázs, ének, történelem, földrajz, szociológia stb. Délutánonként a témánkhoz kapcsolódó programokon vettünk részt. Az első napon a Wallenberg-séta keretében végiglátogattuk azokat a budapesti emlékhelyeket, amelyek Wallenberg személyével kapcsolatosak, vagy a holokauszt áldozatairól emlékeznek meg: a Dohány utcai Zsinagóga és a Wallenberg-emlékpark, a Cipők a Dunaparton emlékhely, a Wallenberg utca, a Kígyóölő c. szobor a Szent-István parkban, az Égbekiáltó c. mozaik a Margit-híd hídfőjénél.
Csütörtökön délután a Holokauszt Emlékközpont kiállítását néztük meg a magyarországi zsidóság sorsáról, a politikai események és a második világháború utolsó éveinek a részletes áttekintésével. A megrázó kiállítás után kikapcsolódásként este a csodálatosan kivilágított főváros fényeit láthattuk egy dunai hajókázós városnéző kiránduláson. Wallenberg eszmei örökségéhez tartozik az emberi méltóság tiszteletben tartása, a másság elfogadása és a segítségnyújtás az elesetteknek. Ennek jegyében jártuk végig pénteken a Láthatatlan kiállítás termeit. A kiállításon lehetőségünk nyílt átélni a látássérült emberek helyzetét, és vak idegenvezetőink sok hasznos információt adtak arról, hogyan segíthetünk vak embertársainknak. Este svéd vendégeinknek nagy élmény volt a Széchenyi-fürdő termálvizében megmártózni, és honvágyukat egy kis szaunázással enyhítették. A hétvége a kultúra és a vidámság jegyében telt. Szombaton Visegrádra látogattunk, és egy rövid túra után megismerkedtünk a Fellegvárral, a középkori magyar történelem egyik jelentős helyszínével. A napot egy jókora bobozással zártuk. Vasárnap délelőtt Budapest nevezetességeit jártuk végig a Hősök teréről indulva, érintve az Operaház és a Bazilika épületét, fel a Budai Várba, majd végül a Citadellánál zárva a programot. Délután a svéd vendégek összehasonlító elemzést végeztek a magyar és a svéd üzletek kínálatát és árszintjét illetően. Gyorsan repült az idő és egyszer csak azt vettük észre, már csak egy napunk van a búcsúig. Hétfőn délelőtt az a megtiszteltetés ért minket, hogy meghívást kaptunk Svédország budapesti nagykövetségére, ahol Karin Olofsdotter nagykövetasszony személyesen fogadott minket.
A nagykövetasszony részletesen beszélt a nagykövetségen folyó munkáról, egy nagykövet mindennapjairól, és érdeklődve hallgatta beszámolónkat a programunkról. Délután a záró vacsorára készültünk. A projektcsoportok a kapott szempontok alapján beszámolót készítettek, közben néhány szorgos „kiskukta” segédkezett a bográcsgulyás főzésében. A záró vacsorán a csoportok beszámoltak az együtt végzett munkáról és a heti élményeikről. A svéd és a magyar diákok elénekelték a közösen tanult énekeket, majd jóízűen elfogyasztottuk a gulyást. A vacsora nagyszerű hangulatban zárult.
A diákcsere program második fordulójában a magyar csoport utazott Svédországba 2014 májusában.
Nagy izgalommal készültünk a Stockholmban és Uppsalában töltendő egy hétre. Repülővel érkeztünk a Skavstára és busszal utaztunk Stockholmig, ahol vendéglátóink vártak ránk. Utunkat az SCCH Raoul Wallenberg Iskola Alapítvány támogatta, szállásunkat a vendéglátó svéd családok biztosították.
2 Repülünk!
1 Bőröndhalászat
Délelőttönként az iskolában bekapcsolódtunk a tanórákba, megtapasztaltuk, milyen is diáknak lenni Svédországban: 3 Kémia óra
4 Rakéta-gyártó óra
6 Háztartástan óra 5 Matek óra
7 Történelem óra
Délutánonként és a hétvégén közös programok keretében fedeztük fel Stockholm és Uppsala nevezetességeit. Szerdán Stockholmban a királyi palotát tekintettük meg és sétáltunk a régi városnegyedben.
Csütörtökön a „Velünk élő történelem” c. kiállításra mentünk el, ahol egy különleges workshop-ban vettünk részt. A svédmagyar
vegyes
csapatok
egy-egy
feladatot
kaptak, amit a kiállítás anyagának segítségével kellett feldolgozniuk és előadniuk. Mindegyik téma
a
diszkriminációval,
fajelméleti
tévutakkal
volt
előítéletekkel, kapcsolatos.
A
csapatok jeleneteket játszottak el, képzeletbeli interjút
folytattak
tudósokkal.
a
20.
század
elejei
Pénteken lazítottunk: Vidámparkba mentünk, és minden mozgó dologra felültünk!
A hétvégét a csapat Uppsalában töltötte. Először körbejártuk az iskolát, utána Linné botanikus kertjébe látogattunk, majd a ragyogó napsütésben az óvárosban sétáltunk, felkerestük az uppsalai katedrálist és az egyetem épületeit.
Este a maradék energiákat némi sportban és a közös vacsorafőzésben vezettük le. A napot pizsamaparti zárta.
A vasárnap délelőtt kemény munkával telt. A modern hősökről beszélgettünk. Elgondolkoztunk azon, mit is jelent ma hősnek lenni, lehet-e valaki hős a mindennapokban
Budapesten,
Stockholmban
vagy
New
Yorkban.
Olyan
tulajdonságokat gyűjtöttünk, amelyek jellemezhetik a hőst, és példákat láttunk a hősies viselkedésre. A gondolatainkat tablókon rögzítettük csapatonként.
Hétfőre már csak a fájó búcsú és a hazautazás maradt. Reméljük, jövőre újabb diákok kapnak lehetőséget a találkozásra!
