week 20 – 13 mei 2013 – opdrachten niveau A De Trampoline De Haar 200, Leidschendam
Tekst lezen 1. Lees de tekst met het stappenplan. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp. 2. Het Eurovisie Songfestival wordt gehouden in Malmö, in Zweden. Kijk op de kaart van Europa waar dit ligt. 3. ‘Dinsdag zullen we het weten’ (regel 4). Wat zullen we dan weten? ____________________________________________________________________ 4.
Wat betekent de competitie (regel 7)? Heb je dit uit tekst afgeleid? ____________________________________________________________________
5. ‘De punten worden gegeven door een vakjury (…)’ (regel 22).Wat is een vakjury, denk je? Hoe ben je achter de betekenis gekomen? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Hoe zou jij het vinden om mee te doen aan het songfestival? En hoe zou jij je voelen als iedereen hoopt dat jij ervoor gaat zorgen dat Nederland eindelijk weer eens naar de finale kan gaan? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
pagina 1 van pagina 5 1 van 5
week 20 – 13 mei 2013 – opdrachten niveau A De Trampoline De Haar 200, Leidschendam
Woordenweb Je gaat bij opdracht 3 de tekst samenvatten. Als je een tekst gaat samenvatten is het handig om er een schema van te maken. Bijvoorbeeld een woordenweb. Daarin kun je dan allerlei belangrijke woorden uit de tekst schrijven. De tekst gaat over het Eurovisie Songfestival. Welke woorden passen daarbij? Schrijf ze in het woordenweb. Bedenk bij elk stukje van de tekst twee belangrijke woorden of zinnetjes voor het woordenweb.
Eurovisie Songfestival
pagina 2 van pagina 5 2 van 5
week 20 – 13 mei 2013 – opdrachten niveau A De Trampoline De Haar 200, Leidschendam
Strategie 1. Lees de uitleg.
Samenvatten is in het kort vertellen waar een tekst over gaat. Je vertelt in een paar zinnen wat het belangrijkste is. Je kunt meestal per stukje tekst in een of twee zinnen zeggen wat het belangrijkste is. Als je deze zinnen dan na elkaar leest, heb je een samenvatting. Kijk goed naar het kopje van een stukje tekst. Daaraan kun je vaak zien wat het belangrijkste van dat stukje is. Je hebt het belangrijkste van een stukje al in het woordenweb gezet. Kijk goed in dit schema voor het schrijven van de samenvatting.
2. Lees de Inleiding. Kijk ook in het woordenweb van opdracht 2. Vul dan de volgende zinnen aan: Inleiding In het Zweedse Malmö wordt deze week ________________________________. Voor Nederland ____________________________________________________. Het is de grote vraag of _____________________________________________ ________________________________________________________________.
Onderstreep tijdens het lezen belangrijke woorden en stukjes van een zin. Dat is gemakkelijk om te gebruiken bij het samenvatten.
pagina 3 van pagina 5 3 van 5
week 20 – 13 mei 2013 – opdrachten niveau A De Trampoline De Haar 200, Leidschendam
3. Lees het stukje tekst onder Liedjesfestijn. Kijk daarna in het schema. Vul dan de volgende zinnen aan. Liedjesfestijn Het Eurovisie Songfestival bestaat ______________________________________. Dit jaar doen _______________________________________________________. Een liedje _________________________________________________________.
4. Lees het stukje tekst onder Finale. Kijk daarna in het schema. Vul dan de volgende zinnen aan.
Finale Dinsdag en donderdag zijn ____________________________________________. Uit elke ______________________________ mogen ______________________ ______________________ Nederland is ___________________________ aan de beurt. _______________________ is op 18 mei.
5. Lees het stukje tekst onder Stemmen. Kijk daarna in het schema. Vul dan de volgende zinnen aan. Vul aan: Stemmen Welk liedje gaat winnen? Dat wordt bepaald door ________________________. Er worden punten gegeven door _____________________________________ en door ________________________. Kijkers geven dan punten door te ________________, of te ____________. Dit jaar kan het voor het eerst ook met _______________.
pagina 4 van pagina 5 4 van 5
week 20 – 13 mei 2013 – opdrachten niveau A De Trampoline De Haar 200, Leidschendam
6. Lees het stukje tekst onder Anouk. Kijk daarna in het schema. Vul dan de volgende zinnen aan. Anouk Dinsdag zingt ______________________________________________________. Iedereen hoopt _____________________________________________________. Dat zou heel goed zijn, want ___________________________________________ _________________________________________________________________.
Lees alle stukjes nu na elkaar. Is het een goede samenvatting van de tekst geworden?
Liedjes luisteren en punten geven. Nederland doet al vanaf het begin af aan mee aan het Eurovisie Songfestival. Nederland heeft vier keer gewonnen. In 1957 won Corry Brokken met het liedje ‘Net als toen’. In 1959 won Teddy Scholten met het liedje ‘Een beetje’. In 1969 won Lenny Kuhr met het liedje ‘De troubadour’. En in 1975 won Teach-In met het liedje ‘Ding-a-dong’. En is 2013? Wint Anouk dan misschien met het liedje ‘Birds’? Luister naar het liedje ‘Birds’ en twee andere liedjes waarmee Nederland vroeger gewonnen heeft. Je juf of meester vertelt welke dat zijn. Welk liedje geef jij de meeste punten? Geef 5 punten voor het liedje dat je het beste vindt. Het minst leuke liedje geef je 1 punt. Het andere liedje krijgt 3 punten. Vul het in op de scorelijst. Maak dan met de klas een puntentelling. Welk liedje is volgens jullie klas de winnaar? Naam van het liedje
Aantal punten (1, 3 of 5 punten)
Birds
pagina 5 van pagina 5 5 van 5
