De Schakel Oudervereniging Basisschool ’t Park vzw
Beste kleuter, beste leerling, beste ouder, beste grootouder, beste (andere) lezer van de Schakel, Voor 2012 wens ik jou: ogen die net iets verder kijken; woorden die net iets dieper doordringen; oren die net iets beter luisteren; armen die net iets steviger omhelzen; een hart dat net iets sneller slaat voor anderen; vriendschap die net iets warmer wordt. en dat elke dag een goede dag mag zijn en niet zomaar één erbij; een geschenk brengt van minstens 16 gouden uren; wat apart en onbekend is met soms een nieuwe uitdaging; kansen biedt om toch nog eens te dromen. In naam van en samen met het ganse team, Emmanuela Vervoort directeur
Herentalsebaan 54 2390 Oostmalle
@
[email protected] www.gomalle.be www.oudervereniging-tpark.be nr14 /december 2011 / Lay-out en druk: Peter Van den Broeck
03-312 02 31 03-309 13 33
Voorwoord Beste ouders, grootouders, kinderen en sympathisanten, 2011 is alweer voorbij gevlogen en 2012 staat al te trappelen voor onze deur. Op de kerstmarkt vorige week konden we de eindejaarssfeer al opsnuiven en nu de vakantie begint, kunnen we helemaal in de stemming geraken. De oudervereniging wil eerst en vooral iedereen een prachtig eindejaar en fijne feestdagen wensen. We willen bij deze ook iedereen bedanken die in 2011 de oudervereniging een handje toestak. Zonder al onze helpende handen en leden zouden we niet veel kunnen realiseren. We willen natuurlijk ook iedereen het allerbeste wensen voor 2012 en we hopen dat al jullie dromen en plannen uitkomen. Plannen maken voor 2012 is iets waar de oudervereniging ook al volop mee bezig is. Graag blikken we dan ook even vooruit. In maart vindt onze jaarlijkse vlaaienslag plaats. We hopen weer massaal op jullie steun te mogen rekenen om het record van vorig jaar minstens te evenaren! Dankzij de verkoop van vorig jaar heeft de oudervereniging een smartbord kunnen kopen voor de school. In april is het dan tijd voor de rommelmarkt. Dat was in 2011 een iets minder groot succes, maar in 2012 hebben we terug een betere datum gepland (zondag 22/04) en als de weergoden ons niet in de steek laten, kan het niet mislopen. We willen ook iedereen herinneren aan de fluoactie die nog loopt tot aan de paasvakantie. Laat je kinderen zo vaak mogelijk met een fluohesje naar school gaan, ook de kinderen die met de auto of de bus komen. Na de paasvakantie krijgt de winnende klas van de oudervereniging een paasontbijt cadeau. Echt iets om voor te gaan! Aansluitend aan deze fluoactie willen we ook in de verf zetten dat de oudervereniging de verkeersveiligheid in Malle en aan onze school ter harte neemt. In november hebben we een brief gestuurd aan de burgemeester om een aantal zaken rond verkeersveiligheid aan te kaarten. Verderop in de Schakel kan u deze brief lezen. We houden jullie uiteraard op de hoogte van de resultaten. Kortom, 2012 zal ongetwijfeld een fijn jaar worden met leuke projecten en een leuk team van de oudervereniging! Prettige feestdagen en een fijn eindejaar Tot in 2012 Ann Don Porto Carero Voorzitter
Verkeersveiligheid in Malle Uit bekommernis voor de veiligheid van onze kinderen, stuurde de oudervereniging onderstaande brief naar de burgemeester in verband met de verkeersveiligheid in onze gemeente. Wij houden jullie op de hoogte van het verdere verloop. Malle 30/11/2011
Geachte Burgemeester, Beste heer Hendrickx, Als voorzitter van de oudervereniging van basisschool ’t Park, en namens de ouders van onze school, richt ik mij tot u om een aantal zaken bespreekbaar te maken in verband met de verkeersituatie in Oostmalle en meer bepaald aan onze school. Wij weten dat u nauw betrokken bent bij de veiligheid van de schoolgaande kinderen in uw gemeente. Dit kunnen we alleen maar toejuichen, maar betrokkenheid is niet altijd voldoende. Graag richten we ons tot u, omdat u ook effectieve bevoegdheid heeft om iets te veranderen. Onze eerste bekommernis zijn de gemachtigde opzichters in Oostmalle, en meer bepaald de tijdstippen waarop zij aan de oversteekplaatsen staan. De gemachtigd opzichters in Oostmalle stoppen om 8.30 uur. Maar onze school begint maar pas om 8.50 uur. Dit betekent dat het grootste deel van onze kinderen zonder gemachtigd opzichter moet oversteken aan de verschillende oversteekplaatsen. Dit verontrust menig ouder. Graag zouden wij voorstellen om de gemachtigd opzichter een kwartier langer de oversteekplaatsen te laten bemannen, dus tot 8.45 uur. Onze tweede bekommernis betreft de aansluiting van de Salphensebaan op de Herentalsebaan. Ook via deze weg komen veel kinderen naar onze school. De kinderen moeten daar de weg oversteken en dan de Onze Lieve Vrouwestraat om via die kant langs het fietspad tot aan de school te rijden. Ook hier is geen veilige oversteekplaats voorzien voor onze kinderen. Concreet zouden we u willen vragen om deze zaken te bespreken op het schepencollege. Graag werden wij ook op de hoogte gehouden van de resultaten. Bedankt. Met vriendelijke groeten Namens de oudervereniging van basisschool ’t Park Ann Don Porto Carero Voorzitter
Eindwerk 6de leerjaar De leerlingen van het zesde leerjaar gaan dit schooljaar een eindwerk maken. Het werk zal rond een onderwerp van W.O. gaan, dat ze zelf mogen kiezen uit een lijst die de juf heeft opgesteld. We beginnen na de kerstvakantie en werken eraan tot aan de paasvakantie. De leerlingen zullen hier vooral thuis aan werken. Er zijn natuurlijk tussentijdse evaluaties zodat we in de klas gaan kijken wat er al gebeurd is aan het werk en waar er aanpassingen nodig zijn. De leerlingen kunnen dan ook om raad vragen en vragen stellen. Het is de bedoeling dat de leerlingen een mini-eindwerk maken als voorbereiding op het middelbaar. Ze maken een titelblad, een inhoudstafel, de inhoud zelf en een slot. Ze zorgen ook voor een mooie lay-out. Na de paasvakantie wordt het werk verdedigd door de leerling voor een ‘jury’. Deze jury zal bestaan uit de juf en mevrouw directeur en nog een derde persoon. Juf Colinda 6A
De Sint op bezoek. Die vrijdagmorgen waren we in de klas rustig maar flink aan het werk. Zoals elke ochtend stond hoofdrekenen op het programma. De kinderen waren echt hard aan het nadenken....het was muisstil.... Plots werden we opgeschrikt door een aantal luide bonzen op de deur. "Wat was dat?" Even later volgden weer een aantal bonzen en vloog de deur open! Vier Zwarte Pieten stormden de klas binnen. Was dat schrikken! Toen was het natuurlijk moeilijk om nog geconcentreerd te werken.... Na de speeltijd kwam ook te Sint de speelzaal nog binnengestapt. Hij las voor uit zijn groot boek, en ja....hij wist wel echt heel veel over onze kinderen te vertellen. We zongen liedjes en we kregen natuurlijk ook cadeautjes voor de klas: mooie leesboekjes, een bouwdoos en wel 7 nieuwe visjes met kunstgras en een boomstam. Voor meer foto's van het Sinterklaasfeest kan je ook kijken op de website van de oudervereniging. www.oudervereniging-tpark.be Juf Kathleen 2A
Het feest van Sinterklaas! Vrijdag 2 december hebben de Sint en zijn Zwarte Pieten weer een bezoekje gebracht aan onze school. In de voormiddag bezocht de sintenstoet de lagere school en in de namiddag was het de beurt aan de kleuters en kinderen van het eerste leerjaar. Speciaal voor dit feest was de grote refter omgetoverd in een echte sintenfeestzaal met een groot podium waarop een prachtige troon stond. Ook onze kleuters en leerlingen van het eerste leerjaar waren in prima vorm en hadden hun zelfgemaakte pietenpet opgezet. Na de ontvangst van Sinterklaas en zijn Zwarte Pieten bleek dat de zakken met cadeautjes plotseling waren verdwenen. Gelukkig was de beste vriendin van de Sint, “Mega Mindy”, ook aanwezig en toverde alle zakken onmiddellijk (echt waar) weer terug. Nadat de Sint had voorgelezen uit zijn grote rode boek hebben alle kinderen nog een prachtig sinterklaasliedje gezongen en konden de cadeautjes in ontvangst worden genomen. Niet te vergeten: er waren daar ook héél veel fotografen die héél veel foto’s hebben genomen! Iedereen heeft erg genoten van dit kinderfeest, daarom een oprechte “dank u wel” aan de leerlingen en leerkrachten van 6 Verzorging. Juf Griet 3KS
Het is zover, vandaag komt de Sint. De zon schijnt, alles is op schema. Dan is het zover, Zwarte Piet klopt op de ruit, iedereen schrikt. De deur zwiert open en Zwarte Piet gooit een paar snoepjes over de grond. Daar gaat de bel, het is speeltijd, iedereen speelt. De matten worden klaargelegd om op te gaan zitten en daar komen de Pieten. Ze zetten de zakken neer en helpen de Sint. De Sint stapt op het podium, gaat zitten op zijn troon en klapt zijn boek open. Er zijn geen stoute kinderen bij dit jaar! Dan zingt de hele school een lied en dan vraagt hij aan het eerste hoeveel 1 x 1 is. Ze roepen allemaal 2. Een kindje van het tweede zei dan de maaltafel van 2. Dan zei een van de pieten: als jullie voor mij een liedje zingen, dan krijgen jullie cadeautjes. Daarna mochten die van het tweede zingen en dan was het aan ons. De pieten dansten en vroeg ons of we het nog eens wilden zingen en of we een CD wilden opsturen. We gingen terug naar de klas en speelden nog een paar spelletjes, daarna gingen we in de rij staan en gingen we naar buiten. ’s Avonds vertelden we tegen mama en papa over de Sint en zijn pieten. Maxime, derde leerjaar
Sinterklaas, ik vind je lief, het was heel leuk om je te zien. Er waren veel brave kindjes dit jaar. Maar waarom ben je niet elke dag jarig? Dat zou leuk zijn. Wiebe, derde leerjaar Liefste kinderen, juffen, meesters, ouders en mevrouw directeur, Nadat Sinterklaas is vertrokken, neem ook ik afscheid van deze school. In september begon ik met een klein hartje aan deze nieuwe ervaring, maar ik had nooit durven dromen dat ik er zo van zou gaan genieten. De kindjes van het derde leerjaar waren erg lief voor mij, al zijn het kleine deugnieten, ik vond het ongelofelijk leuk om elke dag met hen samen te mogen werken. Ik heb hen veel geleerd, maar zij hebben mij ook veel bijgeleerd. Ook de andere kinderen van de school, de juffen, meesters en mevrouw directeur hebben me met open armen ontvangen. Het spreekt dan ook voor zich dat ik steeds met plezier naar deze school kwam. Na de kerstvakantie ga ik naar een andere school van deze scholengemeenschap, weer op weg naar een nieuw avontuur. Toch wel met spijt in het hart, maar ook met een berg ervaring. Ik wil graag iedereen bedanken voor deze leuke start van mijn carrière als juffrouw. Bedankt! Natuurlijk wens ik jullie ook allemaal een geweldig Kerstfeest en een fijn en gelukkig 2012! Liefs, Juf Sofie Op vrijdag 2 december werden de hardwerkende leerlingen van het 5e lj plots opgeschrikt door gebonk op de deur en de ramen van de klas. Al snel wist iedereen wat er aan de hand was; Sinterklaas was aangekomen op onze school en zijn Pieten wilden ons dat graag op hun manier laten weten. Van werken kwam niet veel meer in huis, want er was één Zwarte Piet die telkens onze klas binnenviel (en daarbij ook heel stiekem wat spulletjes uit de klas meenam). Dan zijn alle kinderen van het 2e tot en met het 6e lj in de zaal gaan klaarzitten om Sinterklaas te verwelkomen. Elke klas of graad zong een lied voor de Sint, en over elke klas wist Sint wel iets te vertellen uit zijn Grote Boek. Nadien kregen we allemaal cadeautjes, snoepjes, cakes, … Toen de Sint vertrok is iedereen terug naar zijn klas gegaan om de pakjes open te maken. Wij kregen een beschrijfbare wereldbol, braingames, een woordspel en heel wat plasticine. Als alle pakjes uitgepakt waren hebben we eerst gesmuld van de cake, geposeerd voor de foto en natuurlijk ook alle spelletjes uitgetest! Het was een heel fijne dag vol verrassingen! Bedankt Sinterklaas! Kids van het 5e leerjaar
De leerlingen van het 4de leerjaar maken zelf een krantenkop en schrijven hierbij een artikel.
SINT KOMT AAN IN ANTWERPEN Sinterklaas kwam aan op 12 november 2011. Hij kwam met de boot aan en ging met een hele stoet naar het gemeentehuis. Onderweg gaf een kindje haar tutje
aan de Sint en hij deelde snoep uit. Toen ging hij naar boven en vertelde hij dat er kinderen stout waren geweest, maar dit jaar waren er geen stoute kinderen. J.D.F.
Joppe De Feyter
DE SINT KOMT AAN IN ANTWERPEN Sinterklaas kwam aan op 12 november 2011. Hij gooide koekjes en mandarijntjes. Hij zei ook welke kindjes er braaf en stout geweest waren. Hij komt op 6 december bij de kindjes die braaf zijn geweest. Hij heeft een
groot boek en daar mag niemand in kijken. In dit boek staat welke kindjes een pakje krijgen en welke niet. Hij vertelt ook welke zwarte pieten braaf zijn geweest. S.R.
Sofie Roelen
SINTERKLAAS VERMOORD DOOR SIGAAR De Sint was 5 december aan het roken. De sigaar die hij in zijn mond had leefde. Toen hij aan de pieten vroeg om een asbakje te halen reageerde de sigaar. De sigaar boog de assen naar de Sint toe. De Sint stak per
ongeluk de assen in zijn mond (want de sigaar liep in zijn mond). De pieten schrokken verschrikkelijk. De dag daarna kon de Sint dus geen cadeautjes brengen. D.H.
Dries Holemans
DE SINT IS AL 2000 JAAR EN NU IN BELGIË De Sint is al 2000 jaar en nu in België. Er zijn ongeveer 100 zwarte pieten en Hij is van Spanje met de boot naar er zijn ook hulp Sinten bij. Dat zijn er België gevaren. Dat is toch ver hé! een stuk of 60. Y.B. Yannick Braspenning
SINT GAAT RUGBY SPELEN De Sint ging eens rugby spelen. Hij geworden. Hij mocht zelfs mee was super goed. Hij was zelfs de doen aan het WK en was hij de alallerbeste. Hij maakte de meeste lerbeste speler van de wereld. goals. Toen is hij zelfs kampioen S.H. Stig Hofmans
SINT HELPT KOK Het was een grote opluchting dat de Sint de kok Dan zouden wij lekker kunnen smullen. Toen we helpt. De Sint kreeg mooie kookkleren , want naar de Sint gingen zei hij dat het heel leuk was met een mooie rode mantel kan je niet koken. om te koken. Z.S. Zerina Sadiki Hopelijk maakt de Sint lekkere dingen klaar. SINTERKLAAS WEER BOOS OP PIETEN De Sint was aan het inpakken om naar België te gaan. De pieten waren zo lui dat ze de Sint niet hielpen. Sinterklaas was zo boos dat de pieten hem niet hielpen,
dat zijn hoofd rood werd van woede. De pieten waren zo bang voor Sinterklaas dat ze wegrenden. Toen moesten ze wel luisteren. K.H. Kyra Hapers
De voorleesweek De voorleesweek is een jaarlijks terugkerende campagne die volwassenen wil aanmoedigen om vaak voor te lezen aan kleine en grote kinderen. Meer info kan je vinden op http://www.voorlezen.be/. Thuis of op school; samen met kinderen in boeken kijken en voorlezen stimuleert niet alleen de taalontwikkeling maar betekent plezier voor iedereen!
Tijdens de voorleesweek kwamen enkele (groot)ouders in onze klas voorlezen. De opa van Seppe De Feyter vertelde superspannende verhalen uit ‘Verhalen uit Seppes kelder’ van Jo Briels. Seppe is één van de kwelgeesten die de ondergrond van Antwerpen bevolkten. Doordat steeds meer metrogangen en parkeergarages werden gegraven, werd deze onderpoorters het leven onmogelijk gemaakt en verlieten ze een na de stad. Seppe niet! Hij vond een onderkomen in de kelder van Standaard Uitgeverij. Daar schrijft hij griezelverhalen over alle geesten, heksen, vreemde wezens en rare snuiters die hij ooit gekend heeft en die nu misschien nog ergens in Vlaanderen rondlopen… Ook werd er door de mama van Laura Van den Broeck en van Seppe Quirynen voorgelezen uit ‘De heksen’ van Roald Dahl. Een verhaal over echte heksen. Je zult in dit boek niet lezen over rare zwarte puntmutsen en bezemstelen. Echte heksen hebben gewone kleren aan en zien er net zo uit als gewone vrouwen. Ze wonen in gewone huizen en hebben gewone banen... en ze smeden snode plannen om kinderen te laten verdwijnen! Is dat niet vreselijk? Hoe kun je weten wie ze zijn? Misschien woont er wel een heks bij jou in de buurt! Dit boek kan je helpen een echte hekst te herkennen, voor het geval je het ongeluk hebt er een te ontmoeten. Wie dus graag nog eens een spannend boek leest, dit zijn 2 aanraders waar wij enorm van genoten hebben! Bedankt voorlezers! Kids 5e leerjaar
De voorleesweek (vervolg) Op dinsdagmiddag was het zover, na wat speurwerk op het internet, had ik 2 boeiende verhalen gevonden. Voor de klas van Tristan eentje over een monster, en voor de klas van Kai een spannend verhaal over een magiër. Spannend moest het zijn, anders was de kans best groot dat de kinderen na enkele minuten het luisteren zouden opgeven. Best wel zenuwachtig, ja mama’s zijn dat ook soms, ging ik de klas van Tristan binnen. Een beetje afwachtend begon ik te lezen, maar al snel merkte ik dat al de kinderen heel aandachtig aan het luisteren waren. In de klas van Kai zaten zijn klasgenootjes met grote ogen, en misschien wel een bonzend hartje, te wachten op de afloop van het verhaal. Maar in mijn volle enthousiasme had ik een net iets te lang verhaal gekozen, dus de juf mag de afloop verklappen. Voor mij was dit een zeer fijne ervaring, nog eens dank je wel aan alle flinke luisteraars. Mama Tristan 2a en Kai 4a
De voorleesweek (vervolg) De voorleesweek is een jaarlijks terugkerende campagne die volwassenen wil aanmoedigen om vaak voor te lezen aan kleine en grote kinderen. Meer info kan je vinden op http://www.voorlezen.be/. Thuis of op school; samen met kinderen in boeken kijken en voorlezen stimuleert niet alleen de taalontwikkeling maar betekent plezier voor iedereen!
Bedankt mama's en zesdeklassers voor jullie inzet want naast het verhaal dat jullie kwamen vertellen hebben we nog genoten van de prenten, de kleurplaten, de koekjes, de stempels,... We zouden willen wensen dat het elke week 'voorleesweek' was want voorlezen is het leukste kwartiertje van de dag! We vonden het heeeeel fijn! Juf Nancy 1A
Wiskunde nieuws Omdat je van wiskunde nooit genoeg kan krijgen heeft onze school een website gemaakt om ook thuis te kunnen oefenen. De website is speciaal gemaakt voor de leerlingen van het 4de, 5de en 6de leerjaar. Op deze site kunnen de leerlingen links vinden naar oefeningen van wiskunde die mooi gesorteerd staan per onderdeel. De oefeningen zijn zeer afwisselend en worden op een speelse wijze aangebracht. Om meer te weten te komen, neem dan snel een kijkje op….
http://wiskundetpark.yurls.net Mochten jullie zelf nog leuke links kennen of graag oefeningen hebben over een bepaald deel van wiskunde laat het dan weten aan meester Steven. Rekengroetjes Meester Steven
Kangoeroenieuws Sinds 1 december hebben wij twee ‘kangoeroeboxen’ in onze lagere school (eerste graad en tweede + derde graad). In zo’n ‘kangoeroebox’ vind je opdrachtkaartjes met een korte vraag. De kinderen moeten het antwoord op deze vraag dan zoeken op het internet of in een andere informatiebron. Dat kan op onze schoolcomputers of thuis gebeuren. Voor de kinderen van de eerste graad kan een beetje hulp van juf, meester, mama, papa, opa, tante,… nodig zijn. De kinderen van de tweede en derde graad kunnen vaak zelf al met de computer overweg. Toch vinden ze het ook nog fijn om samen met hun leerkracht of ouders aan een opdrachtje te werken. Voorbeeldvragen: Hoe heet de uitvinder van de fotografie? Welke kleur heeft het bloed van insecten? De kinderen zoeken niet enkel de naam op maar voorzien ook extra informatie zoals een jaartal, nationaliteit, korte verklaring,… Ze schrijven of typen deze informatie en bezorgen ‘een fiche’ aan hun leerkracht. Foto’s of extra illustraties zijn ook altijd welkom! Krijgt mijn kind nu extra huiswerk? Niet echt. De opdrachtkaartjes worden op school gebruikt en kunnen door de leerkracht mee naar huis gegeven worden als hij/zij aanvoelt dat uw kind een extra uitdaging kan gebruiken of een brede interesse heeft voor het leergebied W.O.
De leerlingen die per graad wekelijks deelnemen aan de kangoeroeactiviteiten zullen bij het kerstrapport een vernieuwd kangoeroerapport ontvangen. Het ka ngoeroerapport heeft een nieuwe lay-out gekregen. U vindt er nog steeds de behandelde ‘leerstof’ op maar er worden vanaf nu ook telkens twee attitudes uit onze leerplannen geëvalueerd. Natuurlijk blijft er ook nog plaats voor een persoonlijk woordje van de leerkracht.
Warme oproep !! Ons schaakproject bij de kangoeroes van de derde graad loopt als een trein. Ze oefenen bijna wekelijks op de computer en/of ze dagen elkaar uit voor een spannende partij. De meesten hebben de smaak goed te pakken en schaken ook thuis tegen een computervriend, ouders, broers of zussen,… Omdat we snel meer kinderen willen leren schaken, hebben we ook meer schaakborden nodig… Hebt u thuis één of meerdere schaakborden die u aan de school wil schenken? Steeds welkom bij de directie of bij juf Ann !!
Samen leren en spelen, wie zou dat nu niet willen?
Eerst genieten van een poppenkastvoorstelling, … en dan, zelf uitproberen
Natuurlijk ook de juffen…
(Gelukkig met kleine fotootjes, op vraag van onze kapper…)
Groetjes van ons allemaal (Poezen, Dino’s en 1e leerjaar)
Kleuters staan niet stil! Twee keer in de week krijgen de kleutertjes bewegingsopvoeding (turnen) in de overdekte speelplaats van de lagere school. Turnen doen ze samen met mij (juf Kristel) en Rik het turnvriendje. De grappige bril van Rik, om goed te leren kijken bij nieuwe dingen, en de grote oren om goed naar opdrachten te luisteren zullen de kleutertjes zeker herkennen. Onze kleuters krijgen een gevarieerd aanbod van spel- en bewegingsoefeningen zodat ze al spelend en ontdekkend hun grove motoriek kunnen ontwikkelen. De lessen L.O. sluiten nauw aan bij de klaspraktijk. Het klasthema wordt doorgetrokken naar de turnlessen . Ook ontwikkelingsdoelen van wiskunde,taal,…,en sociale vaardigheden komen aan bod. Maar op een andere manier. Toch blijft het motorische primeren. Ieder kind krijgt de kans om op individueel tempo en vanuit eigen interesse te ontwikkelen. Juf Kristel PS: Na de krokusvakantie turnen de Dino’s in “echte” turnkledij! Als voorbereiding op het eerste leerjaar.
Smartboard In 1B werken wij sinds een aantal weken met een Smartboard. Dit dankzij de financiële steun van onze vriendenkring VOGO. Een Smartboard is een digitaal bord waarmee we in de lessen op een eenvoudige manier gebruik kunnen maken van websites, software, filmpjes, muziekfragmenten, interactieve teksten, presentaties en wat je nog meer zou kunnen bedenken. De lessen zijn nu veel actiever en duidelijker. Alle werkbladen worden geprojecteerd op het bord waardoor de leerlingen probleemloos hun werkbladen kunnen invullen. De kinderen vinden het fijn om op een leuke manier de leerstof in te oefenen aan de hand van rekenspelletjes en taalspelletjes. Nog een eens merci aan VOGO van alle kindjes en de juffen van het eerste leerjaar. Juf Ingrid
Jull op bezoek: Op Werelddierendag, is Jull (de hond van juf Sofie) op bezoek geweest in de kleuterblok. Dat vonden onze kleuters natuurlijk zeer leuk! Hij werd er zeer goed ontvangen en de kleuters hebben goed met hem gespeeld. Jull mocht in alle klassen een kijkje gaan nemen. Zowel Jull als de kleuters hebben er enorm van genoten! Juf Sofie (KS)
Fundels Hoi allemaal, Er is al heel wat verteld over ons smartboard maar toch nog niet alles. Wist je dat wij van mevrouw directeur “Fundels” kregen? Fundels is een computerprogramma dat bestaande prentboeken tot leven brengt op ons toverbord. Er zijn aan deze verhalen tal van activiteiten verbonden. Zo zijn er de kijkhoek, de leeshoek, de spelletjeshoek, de activiteitenhoek en de tekenhoek. Zoals je kan lezen, heel veel dus. We moeten wel nog heel wat uitproberen maar tot nu toe vinden we het superleuk. Groetjes uit de kleuterblok
Op bezoek bij de apotheek
Kleurhoek voor kinderen
INFOHOEKJE VOOR OUDERS Verdeling en benaming van de klassen/groepen in onze school In de kleuterschool: - Vlinders : Peuterklas - Poezen: 2de kleuterklas
- Muizen: 1ste kleuterklas - Dino’s: 3de kleuterklas
In de lagere school: - 1ste graad : 1ste en 2de leerjaar - 2de graad: 3de en 4de leerjaar - 3de graad: 5de en 6de leerjaar W.O vroeger en nu NU = domein Natuur
Vroeger = vak Biologie
Techniek Tijd
Technologie Geschiedenis
Ruimte
Aardrijkskunde
Mens en Maatschappij
Maatschappijleer
Opmerkingen Planten, dieren, ecosystemen , het menselijk lichaam, niet-levende natuur, gezondheidseducatie, milieu-educatie Dagelijkse tijd Historische tijd Omvat ook verkeer en mobiliteit Ik en de anderen Ik en de groep Ik en de samenleving Ik als consument Ik en de media
U vindt alle ontwikkelingsdoelen (kleuterschool) en leerplandoelen (lagere school) op: http://www.g-o.be/sites/portaal_nieuw/Basisonderwijs/Leerplannen/Pages/default.aspx Eindtermen kan U lezen op: http://www.ond.vlaanderen.be/dvo/basisonderwijs/
KALENDER 2011-2012 Vakanties en vrije dagen maandag 26 december ‘11 t/m zondag 8 januari ’12: Kerstvakantie woensdag 25 januari ’12: Kindvrije dag maandag 20 februari ’12 t/m zondag 26 februari ‘12: Krokusvakantie maandag 2 april ’12 t/m zondag 15 april ‘12: Paasvakantie maandag 30 april ’12: Vrije dag dinsdag 1 mei ‘12: Vrije dag (Feest van de arbeid) woensdag 16 mei ’12: Kindvrije dag donderdag 17 mei ‘12 en vrijdag 18 mei ‘12: Vrije dagen (Hemelvaart) maandag 28 mei ’12: Pinkstermaandag Woensdag 6 juni ’12: Vrije dag
Kijkdagen 1ste kleuterklas dinsdag 24 januari ’12
donderdag 9 februari ‘12
dinsdag 13 maart ’12 donderdag 26 april ’12
donderdag 20 maart ‘12 dinsdag 8 mei ‘12
Rapporten
Ouderavond
Vrijdag 23 december 2011: Kerstrapport Vrijdag 17 februari 2012: Krokusrapport Vrijdag 27 april 2012: Lenterapport vrijdag 29 juni 2012 : Zomerrapport
/ Dinsdag 28 februari 2012 / donderdag 28 juni 2012
Feestjes en activiteiten Zaterdag 11 februari 2012
Kindercarnavalbal
Vrijdag 23 maart 2012
Vlaaienslag
Vrijdag 30 maart 2012 Zondag 22 april 2012 Zondag 13 mei 2012 Woensdag 20 juni 2012 Vrijdag 22 juni 2012 Donderdag 28 juni 2012
Paashaas op bezoek Rommelmarkt Schoolfeest Uitreiking Kleuterdiploma Proclamatie 6de leerjaar + BBQ Receptie einde schooljaar
AANDACHT! Vrijdag 14 december 2012 brengen wij met al onze kinderen een kerstmusical!
(info volgt)
