De Kajee J aargang
9
N °3
IN DIT NUMMER:
ENGELTJES BENGELTJES
FANIE E T S ” R E “MOED
EER
DW BRAN
MAS BEZOE K Ouderraad Kindsheid Jesu-april 2013-nummer 33
Neem ook eens een kijkje op onze website www.kjschoten.be
WOORDJE VAN de directie Tussen dingo en backpacker Beste ouders Af en toe doet een mens iets impulsiefs, iets spontaans, zonder er al te veel bij na te denken, vanuit de buik die zegt dat je dat moet doen. Op die manier heb ik zelf net voor de paasvakantie heel onverwacht nog een vlucht naar Australië geboekt (en ook maar meteen een vlucht terug…). Ondanks het slechte weer ginder, met veel meer regen en veel minder zon dan ik had verwacht, heb ik driedubbel deugd gehad aan deze korte maar verre trip. Het heeft me geholpen om even afstand te nemen van de overvloed aan ‘moetjes’ waarmee wij allemaal geconfronteerd worden. Ook in Australië heb ik me laten leiden door ‘het toeval’, zonder te plannen en al te veel te organiseren. Zo heb ik met 4x4-jeeps een eiland verkend, gekampeerd in de regen, in striemende regen op een racezeilboot met stevige wind in de zeilen uitgevaren en overnacht in hostels tussen de vele backpackers die in Australië ook even tijd voor zichzelf nemen, en afstand nemen van de drukte van hier. Wat me het meest is bijgebleven, is niet die grote zeeschildpad, gespot tijdens het snorkelen, dat schitterende uitzicht op de vele lagunes en de mooie stranden of dat prachtig kreekje met het meest zuivere water, maar is wel de ervaring van het ontmoeten van de vele backpackers die met een heel vrije geest, heel open-minded rondtrekken in Australië. Zij hebben mij er –tot in de vele late uurtjes- op gewezen dat het leven zo veel meer te bieden heeft dan dat waar we dagdagelijks mee bezig ‘moeten’ zijn. Zij hebben me verteld hoe zij elke dag kiezen om te doen waar zij voor willen kiezen. Het was heel treffend, en misschien zelfs soms confronterend, om met deze volledig onbekende mensen heel open en tegelijk heel diepe conversaties te voeren, over ‘de zin van het leven’, over het ‘waarom doe je wat je doet’. Ik kan niet ontkennen dat ik op enkele ogenblikken heel sterk de verleiding heb gevoeld om ook eens voor een jaartje zorgeloos rond te trekken in Australië. Maar veel sterker dan dat heb ik opnieuw, met vernieuwd enthousiasme, bewust gekozen voor een prachtige opdracht, voor een boeiende uitdaging: samen met een fantastisch team van leerkrachten jullie kinderen te helpen groeien en te laten ontwikkelen tot zelfbewuste, positieve mensen. Ik nodig jullie allemaal uit om ook af en toe ‘afstand te nemen van de vele moetjes’, en heel bewust te kiezen voor wat je écht wil doen. Bart Laerenbergh Directeur De Kajee - Jg. 9 - N°3
3
LEERKRACHT van de maand Meester Jan geeft al 25-26 jaar turnles. Zijn lievelingskleur is blauw en zijn lievelingsdier is een jachtluipaard “rauch”. Wat hij niet zo leuk vindt om te geven is grondoefeningen maar het is wel nodig. En het leukste vindt hij balsporten. Er is ooit is een nieuwe vloer gelegd en nieuwe klimrekken. Daar was hij heel blij om. Meester Jan is ook heel behulpzaam. Hij werkt niet graag met kinderen die zich niet inzetten en een slecht gedrag hebben. Maar hij heeft er geen hekel aan. Reporters: June, Miriam, Xanthe, Marthe en TengTeng
MEESTER JAN IS DE LEERKRACHT VAN DE MAAND
1STE KLEUTERKLASJE NAAR DE KAEKELAAR VAN ONZE KLASSEN
Het eerste kleuterklasje is naar het theater gegaan. Het ging over Bobje Billemans en zijn vriendje konijntje. Bobje Billemans kon heeeeel mooi schilderen. Maar opeens kwam er een aap en scheurde het papier. Het aapje had alles stuk gemaakt.......
De kinderen van het kleuterklasje vonden het heel leuk. Ze waren wel geschrokken van de aap.
4
De Kajee - Jg. 9 - N°3
BEZOEK AAN DE DRUKKERIJ-4DE VAN ONZE KLASSEN
Op woensdag 20 februari brachten de kinderen van 4A en 4B een bezoek aan drukkerij ANTILOPE in Lier. In de klas leerden we immers over drukken en kranten, dus gingen we dat hele drukproces eens met eigen ogen bekijken. In de drukkerij kregen we van enkele lieve dames een uitleg over de geschiedenis van het drukken. Daarna namen ze ons mee op een rondleiding door het grote gebouw. We keken onze ogen uit naar de grote machines om te drukken, te snijden, te plooien, te nieten. Ook de metershoge rekken met papier vonden we erg indrukwekkend. Een man met een vorkheftruck toonde ons hoe die zware stapels papier van die hoge rekken werden gehaald. We moesten wel heel goed binnen de lijnen op de vloer blijven en overal afblijven want zo'n drukkerij... da's geen kinderspel!
Het was een leerrijke uitstap! Dank je wel aan de mama en papa van Anna en Helena Binnemans voor hun gastvrijheid. Het was de moeite waard.
De Kajee - Jg. 9 - N°3
5
BEzoEK AAN HET MAS - 1ste en 2de Lj VAN ONZE KLASSEN
Op 7 februari trokken we met 1 en 2 richting Antwerpen voor een bezoek aan het MAS. De kinderen van de eerste klas kregen een interactieve rondleiding rond het thema ‘leven en dood’. Na de rondleiding mochten we nog nagenieten van een workshop: maskers tekenen met houtskool.
De gids van de tweedeklassers vertelde dan vol overgave over Antwerpen met zijn vele torens. Zij mochten ook een schilderij naspelen. In een echte stoet stapten ze door het museum. We eindigden met een bezoek op het dak. Van hieruit hadden we een prachtig uitzicht over de stad Antwerpen.
Dat was voor iedereen een fantastische ervaring. 6
De Kajee - Jg. 9 - N°3
BEZOEK AAN HET MAS - 1ste en 2de Lj VAN ONZE KLASSEN
Na de middag wandelden we langs de Schelde en toen...werd de lucht helemaal pikzwart. We moesten heel hard lopen en bleven een hele tijd schuilen voor een enorme stortbui. Gelukkig zag juf Sofie onze bus staan aan de kade. Kletsnat, moe, maar toch voldaan kwamen we een klein beetje vroeger terug op school aan.
Damiaanactie - 6de LJ VAN ONZE KLASSEN
Op donderdag 31 januari nodigden we een animator van de Damiaanactie in onze klas uit. Enthousiast vertelde hij ons over onze Vlaamse Jozef de Veuster die uitgeroepen werd tot GROOTSTE BELG (beter bekend als Pater Damiaan).
We zagen de campagnefilm Nicaragua, land der reuzen. Dokter Bravo en verpleegster Martha zijn reuzen in hun land Nicaragua. Zij strijden tegen berglepra en tuberculose.
De Kajee - Jg. 9 - N°3
7
Damiaanactie - 6de LJ VAN ONZE KLASSEN
Ze rekenen daarvoor op reuzen in België om samen die kleine, gekwetste en zieke mensen vooruit te helpen in het leven.
Op enkele dagen tijd verkochten we 163 pakjes Damiaanstiften en spaarden we bijna honderd euro. Zo hebben we 27 levens gered!
Dit verdient een dikke pluim! Bedankt aan iedereen die onze Damiaanactie steunde.
KJ, school van helpende reuzen!
8
De Kajee - Jg. 9 - N°3
ELFJES - 1ste LJ Ter nagedachtenis van de mama aan Maja maakten we samen enkele mooie elfjes (versjes die bestaan uit 11 woorden en wel in deze volgorde 1-2-3-4-1 )
afscheid, van mama, weet je wat? ik zag je graag. kusjes….
VAN ONZE KLASSEN
mama, lieve mama, ik mis je, je was zo lief, maja
mama, is weg. waar ben je? zie je me nog? oef!
afscheid , zo plots, ik mis j je was m e. ijn vrien d, liefs! tante, dank je, voor alle liefde, die je ons geeft. knuffels paardje, van mij, ik streel je, en vertel mijn verdriet, zacht…. De Kajee - Jg. 9 - N°3
broer, dikke vr iend. je en troos bent er t me ste vriend! eds.
9
CARNAVAL IN HET 2DE VAN ONZE KLASSEN
Op 6 februari vierden we carnaval. We waren allemaal super verkleed. We speelden toneel. Dat was zeer leuk...
Leren kwam die dag niet aan de orde. Dat mag ook wel eens, niet?
WINTERWEER - 5DE VAN ONZE REPORTERS
Ons België is toch een raar landje. Twee weken geleden was het nog zo warm en nu is het aan het sneeuwen! 't Is bijna lente en het is nog zo koud! Onder nul zelfs, en in februari was het bijna 20 graden!! Het is een reliëf in het weer! En normaal zouden de schooltornooivoetballers allang op de velden aan het trainen zijn maar wegens het koude weer kan dat niet doorgaan! We vroegen een paar kinderen uit het 5de leerjaar wat ze van dit koude weer vonden: Axel: Ik vind het niet leuk, want als het warmer zou zijn, konden we nu voetballen! Ellen: Normaal konden we nu buitenspelen op de velden! Julie: 't Is heel vervelend! Zitten er ook voordelen aan dit koude weer? Ellen: Ja! De sneeuw! Maar het wordt wel tijd dat het warm wordt! Julius: Sneeuwballengevecht! Maar als de sneeuw smelt, wordt het een blubberachtige pap. 10
De Kajee - Jg. 9 - N°3
Julie: Tof met de sneeuw, je wordt wel gemakkelijk nat! Axel: Als de sneeuw smelt, wordt het pap.... Zijn er ook nadelen aan? Julie: Het is heel koud en nat! Ellen: Ja, 't is koud hé! Waarom moet het warm worden? Ellen: Dan kan je weer zomerse kleding dragen en veel buiten spelen! Julie: Warm is zo gezellig en leuk! Je kan naar het strand of op vakantie gaan en je kan lekker in de zon liggen! Julius: Je moet geen jas meer aandoen! Axel: Je kan buiten gaan zwemmen!! reporters: uit het 5de
WINTERWEER - 4DE VAN ONZE REPORTERS
De volwassenen vonden het niet altijd even fijn maar voor de kinderen bleef het telkens dolle pret. Tot laat in de maand maart konden zij op de velden naar hartenlust rollebollen in de sneeuw en de mooiste sneeuwmannen maken! Deze jongens van het vierde sloegen de handen in elkaar en bouwden een sneeuwman die groter was dan zij zelf. Met stokjes uit het achterliggende bos maakten ze ogen, neus, mond en zelfs handen met vingers. Kijk eens naar die glunderende gezichten! Toch hopen we dat u dit KaJeeke kan lezen op een terrasje onder een deugddoend zonnetje... Sneeuw is fijn, maar nu willen we liefst LENTE !! De Kajee - Jg. 9 - N°3
11
HAAR EN SNAAR - 5DE LJ VAN ONZE REPORTERS
Interview met Kristof Lemmens: "Toen we in de feestzaal aankwamen, stond er al een mooi schilderij met koperblazers, houtblazers en slagwerk. Toen ik het zag, dacht ik bij mezelf: “Wat moet dat voorstellen?” Na de uitleg snapte ik het! De meneer die ons uitleg gaf, speelt meer dan 30 instrumenten! Met een paar van die instrumenten heeft hij een paar muziekstukjes gespeeld. Wij moesten raden welk liedje het was en wie het geschreven had. Over de schilder Monet kregen we ook een lange uitleg. We hebben ook een paar ritmes geklapt en kleine instrumenten bespeeld. Ik mocht zelf ook meedoen en het was supertof! Ik speel zelf ook een instrument en ik had nooit gedacht dat een man zoveel instrumenten zo goed kon bespelen. Het was gewoon 'Fantastisch'!"
Kristof Lemmens 5a lay-out: Maxim, Romy, Wannes reporters: Sacha, Mats, Cara, Maxim, Romy, Wannes
ZWEMMEN INTERSCHOLEN VAN ONZE REPORTERS
Ilyas: Joepie, we hebben deelgenomen aan de zwemwedstrijd! Het was er heel druk. Onze school heeft niet gewonnen, maar dat geeft niet, want deelnemen is belangrijker dan winnen! Jef: Het was keitof! Ik was als laatste vertrokken, maar was toch nog 2de geworden. Ik heb crawl gezwommen en de Zwemclub van Schoten heeft superhard gesupporterd. 12
De Kajee - Jg. 9 - N°3
KASTEEL VAN SCHOTEN - 3DE LJ VAN ONZE REPORTERS
Op vrijdag 15 maart 2013 zijn de kinderen van het 3de leerjaar naar het kasteel van Schoten geweest. Hier zijn enkele reacties. Sophie: Er waren drie fantasieverhaaltjes: een verhaaltje over een schildpad, een verhaaltje over een potlood dat William heet en eentje over Tina, een dapper meisje. Quinten: Er was een vrouw die supergoed vertelde over een schildpad die Haast heet. Ilias: Ik was directeur van de circustent! Merel: Het tofste verhaaltje was het eerste. Het ging over een schildpad die Haast heet. Het was een grappig en tof verhaaltje. Maxine: Het 2de verhaaltje ging over een potlood dat William heet. Er waren 7 potloden en hij was de drukste. Gillian: Bij het 3de verhaaltje was ik Joske. Het verhaaltje heette Zina, de tijdtemmer. Reporter: Anisa (6A)
BEZOEK AAN SINT-JOZEF - 6DE lj VAN ONZE REPORTERS
Op 5 februari gingen 6A en 6B naar Sint-Jozef. Het was een toffe ervaring! We hadden eerst een uitleg over Sint-Jozef gekregen over welke richting je er kunt volgen. Vervolgens kregen we een rondleiding. Daarna keken we naar een dansende robot, die de leerlingen hadden gemaakt. Zelfs robotten kennen 'Gangnam Style' en 'Call me Maybe'! Toen we onze vriend de robot hadden verlaten, gingen we terug naar het beginlokaal, waar we nog enkele vragen mochten stellen. Natuurlijk kregen we nog een drankje met een keicoole sleutelhanger en brooddoos van Sint-Jozef. In het kort samengevat het was supertof! Verslag van: Isha, Joris en Yannick De Kajee - Jg. 9 - N°3
13
BEZOEK AAN SINT-MICHIEL - 6DE LJ VAN ONZE REPORTERS
Op 27 maart is het 6de leerjaar naar Sint-Michiel geweest. Als eerste kregen we een lesje spelling/geschiedenis. Het ging natuurlijk over de oertijd tot nu. We moesten een paar foto's bij de juiste tijd leggen. En dan gingen we het nog over subjectief en objectief hebben of onder andere over mening en feit. Dat was super interessant. Het bleef ons goed bij, want we deden er een quiz over op de computer. Vervolgens gingen we naar een ander lokaal waar we een lesje over elektriciteit hadden: supercool! Daarna hadden we nog een lesje natuurwetenschappen. En dat ging over inkrimping en uitzetting. Al goed hadden we er al rond gewerkt in de klas. Maar het bleef toch heel interessant!! Kortom het was een toffe en leerzame dag! Verslag: Isha
BEROEPENDAG 2DE LJ VAN ONZE REPORTERS
over Omdat we in de w.o.-lessen leerden om uit ers oud beroepen, nodigden we de . over hun beroep te komen praten bij Heel wat mama's en 1 papa kwamen ons op bezoek. or we Ze hadden veel materiaal bij waardo alles heel goed begrepen. Wij willen iedereen bedanken want wij vonden het allemaal zeer leerzaam.
14
De Kajee - Jg. 9 - N°3
GEDICHTENDAG - 6DE LJ VAN ONZE REPORTERS
Herfst
Het ritselen van de bom en, h oog daarbo ven in de kruin. Waar alle vogels wonen zijn de blaren al bruin. Terug naar beneden, op de grond. Daar is een kabouter die zwerft rond en rond. Daar bij de paddenstoelen, voelt h ij zich thuis. Hij begint er op te tromm elen, sam en m et de bom en hu n geruis. Het getromm el h oudt op, er is geen geluid alleen de bom en gaan door. Het is h erfst. Anna en Klara De Kajee - Jg. 9 - N°3
15
HARTVERWARMEND PROJECT VAN EEN MAMA VAN ONZE REPORTERS
Initiatieven om te koesteren: Schoentjes voor kapoentjes Stefanie, mama van Julius 5de lj, purser op korte en lange afstandsvluchten, organiseerde dit jaar op eigen initiatief een inzamelactie van oude schoentjes en speelgoed bestemd voor de straatkindjes in Nairobi. Slechts één oproep was nodig om tal van ouders aan te zetten om dit geweldige project te steunen. Dikke, dikke pluim voor iedereen die er toe bijgedragen heeft dat dit project een succes werd. Wij geven jullie dan ook met heel veel voldoening enkele impressies mee van de ontvangst door de kindjes. Vele kinderhartjes zullen en pak sneller zijn gaan slaan. Beste ouders,
van de grote groep straatkinderen in één Op 17 april a.s. bezoek ik een heel om spullen te brengen. sloppenwijken van Nairobi, Kenia, ntofchoentjes, teenslippertjes, turnpa Er is grote vraag naar gebruikte kinders ttouwen, bellenblaas, frisbees), kleurpo feltjes, speelgoed voor buiten (spring loden en kladpapier. groot. te passen, dus liefst niet De spullen moeten wel in een koffer het op de dus u kunt ervan verzekerd zijn dat Ik breng de spullen zelf op locatie, juiste plek terecht komt.
g 16 april (rond 8u en15.20u) Ik zal maandag 15 april en dinsda gst te nemen. Jesu staan om spulletjes in ontvan op het schoolplein van Kindsheid gewaardeerd. Alle beetjes helpen en worden enorm Bij voorbaat heel hartelijk bedankt. Met vriendelijke groeten, Stefanie (mama van Julius, 5a)
Stefanie neemt meerdere malen per jaar spullen mee (die door alle collega's persoonlijk verzameld zijn) naar de landen waar 'Wings of Support' projecten ondersteunt. Wings of Support is een particulier initiatief van de medewerkers van KLM en Martinair. Getracht wordt kinderen, in landen waar deze maatschappijen op vliegen, te helpen aan onderdak en onderwijs. Door de aard van het werk komt het vliegend personeel in veel landen. Zo kan een project maximaal worden bezocht, zowel door mensen van Wings of Support als geïnteresseerde donateurs.
16
De Kajee - Jg. 9 - N°3
STEFANIE EN DE kapoentjes in Nairobi VAN ONZE REPORTERS
"Langs deze weg wil ik u allen hartelijk bedanken voor uw overweldigende en hartverwarmende bijdragen aan het project voor de straatkinderen in Nairobi, Kenia, waar ik 17 en 18 april was. De kinderen waren dolgelukkig met het speelgoed en alle tekenspulletjes die we meteen hebben uitgedeeld. De schoentjes worden eerstdaags door de projectleider aldaar eerlijk verdeeld. Na de enorme brand en modderstroom waar deze wijk onlangs door getroffen werd, waren alle kinderen gelukkiger dan ooit met de giften. Natuurlijk is er nog veel meer hulp nodig en was deze actie een druppel op een hete plaat, maar alle beetjes helpen, en ik heb weer met eigen ogen gezien dat ook deze druppeltjes heel veel geluk kunnen brengen! Het was weer een zeer indrukwekkend bezoek. Namens al deze kapoentjes; dank voor de cadeau's en de schoentjes! Stefanie"
De Kajee - Jg. 9 - N°3
17
het leven zoals het is...internaat secundair He hallo daar allemaal! Laat mij ons even voorstellen!
VAN ONS internaat
Als je als willekeurige bezoeker 'onzen blok' zou binnenkomen, dan zou je snel merken dat je te maken hebt met een enthousiaste menigte! Deze ‘menigte’ is onder te verdelen in meisjes en jongens en in graden. Zie hier het resultaat:
In onze 1ste graad vind je 13 meisjes en 11 jongens, onze 2de graad bestaat uit 6 meisjes en 6 jongens en onze derde graad is het selecte groepje van 3 meisjes en 3 jongens. Op het gelijkvloers slapen onze meisjes, het bovenste verdiep wordt ingepalmd door onze jongens. Het begint allemaal op maandagavond na school. Druppelsgewijs komen we binnenvallen na een dagje school. In het bureau van onze opvoedsters worden we opgewacht, en kunnen we bij een 4-uurtje ons verhaal van die dag kwijt. Dit is meestal een drukke boel, maar even stoom aflaten moet kunnen! Om 17u beginnen we aan onze taken en lessen. Onze 2de en 3de graad doen dit op zelfstandige basis op de kamer, onze 1ste graad wordt extra begeleid in de studieklas. Dit is onze 1ste studie en die duurt dan tot 18u, het moment dat we gaan eten. Na het eten begint onze 2de studie, maar die is niet verplicht voor iedereen. Enkel wie nog extra tijd nodig heeft, maakt hier gebruik van. Ook onze 1ste graad wordt dan opgevraagd over hun te kennen leerstof. De anderen gaan zich al ontspannen in onze ontspanningsruimte, of buiten op onze velden als het weer dat toelaat. 18
De Kajee - Jg. 9 - N°3
het leven zoals het is...internaat secundair VAN ONS internaat
Om 20u beginnen we dan aan onze activiteiten. Dit is altijd onderverdeeld in 2 keuzes: iets rustigs en iets actiefs. Dat kunnen pleinspelen zoals voetbal, honkbal of hockey zijn of gezelschapspelletjes zoals pictionary, hints en tal van andere spelletjes. We proberen altijd klaar te zijn met ons huiswerk zodat we dit uurtje ontspanning ten volle kunnen benutten! Om 21u gaat onze 1ste graad douchen terwijl onze 2de en 3de graad nog even kan ‘socializen’ in de leefruimte. Om 21u30 is het dan de beurt aan de 2de graad om te douchen, en de 1ste graad kruipt dan onder de wol. Als we weer een half uurtje verder zijn gaat ook onze 2de graad slapen en staat er een warme douche te wachten voor de overblijvers van de 3de graad. Na een deugddoende nachtrust worden 's morgens de eersten gewekt om 6u15, en ten laatste om 7u15 verlaten we allemaal onze blok om te ontbijten. En daarmee is het startschot gegeven voor weer een leerrijke dag op school! MAAR, onze jongeren zetten zich niet enkel in voor school, maar een heel aantal onder hen is ook actief in een stuurgroepje. Deze groepjes, 5 om precies te zijn, zijn dit jaar in het leven geroepen en worden volledig gestuurd door en voor onze jongeren. Zo hebben we het groepje ‘be active’, dat elke maand mee zorgt voor een uitgewerkte activiteit. Zowel op de terreinen van de schoolof het internaat werkten ze een groot valentijnsspel uit, maar ook het door hun georganiseerde lasershooten was een groot succes! ‘Sweets and Candy’ houden elke maandag en woensdag een heuse snoepbar waar je voor een prikje snoepjes, chips en soep kan kopen. Maar zij weten ons ook te verrassen met zoetigheid aangepast aan het thema.
De Kajee - Jg. 9 - N°3
19
het leven zoals het is...internaat secundair VAN ONS internaat
Zo kregen we al kerstkoekjes, valentijnssnoepzakjes en paaseitjes als extra aangeboden! Onze jongeren weten dit als geen ander te smaken ! ‘In the spotlights’ en ‘Art & Fun’ zorgen voor de nodige sfeer in onze blok. Ook hier kan je zeer mooie creaties rond Halloween, Kerst, Valentijn en Pasen terugvinden. We zijn nu al benieuwd wat deze groepjes voor ons in petto hebben naar het einde van het schooljaar toe! Verjaardagskaartjes worden met de hand gemaakt, zijn beeldmooi en worden ten gepaste tijde aan onze jarigen verdeeld! Altijd leuk, net als die zelfgemaakte kerstkaartjes! Een mooi aandenken in onze verzamelboeken.... Dan rest ons het groepje ‘party people’ dat verantwoordelijk is om 2 knalfeestjes per schooljaar te organiseren. Zo beleefden we al een te gek kerstfeestje, en kijken we vol verwachting uit naar een knotsgek ‘proud to be fout’ eindeschooljaarsfeestje, ook wel onze bbq genoemd!
Met alle verantwoordelijken en co-verantwoordelijken van deze groepjes vormen we de internenraad. Het is dit groepje dat onze saaie ontspanningsruimte ter sprake bracht, en een groepje oprichtte dat zich wilde inzetten om daar verandering in te brengen, maar.... daarover meer... de volgende keer! Vele groetjes... De internen van het secundair!
20
De Kajee - Jg. 9 - N°3
KISS & RIDE VERKEERSTIPS
Om onze “Kiss & Ride-zone” optimaal te laten functioneren graag volgende afspraken: * ouders stappen enkel mee uit wanneer de kinderen omwille van het kinderslot het portier zelf niet kunnen openen * ouders gaan zeker NIET mee tot aan de schoolpoort * indien mogelijk gaan de boekentassen mee achterin in de wagen om het in- en uitstappen vlot te laten verlopen * kinderen stappen uit langs de school-zijde (linkerzijde) * halt houden voor de oprit is uit den boze * let bij het wegrijden goed op voor onze ‘zwakke’ fietsers die de oprit van de school wensen op te rijden
Werkgroep verkeer in samenspraak met directie. ..
DRUMMEN.
De Kajee - Jg. 9 - N°3
21
VERPLICHTE UITRUSTING VAN EEN GEWONE FIETS VERKEERSTIPS
Is het u ook al overkomen dat u een fietser pas op het laatste moment zag? Of dat een fietser niet tijdig kon stoppen aan een kruispunt? Vaak ligt de fout bij de fiets. Om veilig aan het verkeer te kunnen deelnemen, dient de fiets over een aantal goed werkende onderdelen te beschikken. Zeker een kinderfiets heeft heel wat te verduren. Een regelmatige controle om het risico op (ernstige) ongevallen te verkleinen is dan ook nodig. Naar jaarlijkse traditie controleert de ouderraad samen met de school een aantal keren de fietsen. Het betreft een korte check van enkel onderdelen van de fiets die essentieel zijn om op een veilige manier te kunnen fietsen. Een reglementair uitgeruste fiets ziet er als volgt uit:
Verplichte uitrusting • een bel (hoorbaar tot op 20 meter) • twee goed functionerende remmen (één op het voorwiel en één op het achterwiel) • reflectoren o vooraan wit o achteraan rood (het weerkaatsende deel mag niet samenvallen met het achterlicht) o aan weerszijden van de pedalen geel of oranje o op de spaken en/of de banden minstens 2 gele of oranje dubbelzijdige reflectoren per wiel; vast bevestigd aan de spaken en symmetrisch aangebracht en/of een witte reflecterende strook aan weerszijden van elke band.
Verlichting Fietsers moeten ’s nachts en wanneer de zichtbaarheid minder dan 200 meter (bijvoorbeeld bij mist) bedraagt, een vast licht of knipperlicht gebruiken. Een wit of geel licht vooraan en een rood licht achteraan. Dit rode licht dient ’s nachts, bij helder 22
De Kajee - Jg. 9 - N°3
VERPLICHTE UITRUSTING VAN EEN GEWONE FIETS VERKEERSTIPS
weer zichtbaar te zijn vanop een afstand van minimum 100 meter. Beide lichten mogen zowel op de fiets als op de fietser bevestigd worden. Let op dat deze lichten steeds volledig zichtbaar en onbedekt zijn (Bijvoorbeeld: ze mogen niet verborgen worden door een deel van de rugzak of jas). Merk op dat sinds 18 mei 2006 het niet meer nodig is dat het licht bevestigd is aan de fiets, dit mag ook aan het lichaam, de helm of de boekentas zijn. Maar het beste resultaat geeft nog steeds een bevestiging aan de fiets. Sinsdien zijn ook knipperlichten toegelaten. Lichten zijn alleen verplicht als het donker is of als de zichtbaarheid minder dan 200 meter bedraagt. Sterk aanbevolen uitrusting • fluo jasje met licht weerkaatsende stroken • een fietshelm • reflecterende stickers op boekentas • banden zonder scheuren of barsten met voldoende profiel en voldoende bandenspanning • trapas en ketting zonder speling of overdreven wrijving • rechte wielen zonder ‘slag’ • remkabels zonder slijtage die soepel door de ‘gain’ glijden • stuur en zadel die stevig in het frame gekneld zitten (minstens 7 cm. erin)
Fiets met kleine wieldiameter Een 'fiets met kleine wieldiameter' heeft wielen met een diameter van ten hoogste 50 cm, banden niet inbegrepen. Bij voorbeeld: kinderfietsen, minifietsen en vouwfietsen. Verplichte uitrusting • een bel (hoorbaar op 20 meter) • één goed functionerende rem (twee wordt aanbevolen Lichten en reflectoren zijn alleen verplicht als het donker is of als de zichtbaarheid minder dan 200 meter bedraagt. De Kajee - Jg. 9 - N°3
23
BIJ DE BRANDWEER.. 2DE LJ VAN ONZE REPORTERS
ET DOLLE PR
N/VROUW NDWEERMA
GEZOCHT
BRA
meer foto's op www.KJSCHOTEN.BE
24
De Kajee - Jg. 9 - N°3
SCHOOLFEEST VAN ONZE REPORTERS
De Kajee - Jg. 9 - N°3
25
vr
do
wo
di
ma
vr za zo
do
wo
zo ma di wo do vr za zo ma di wo do vr za zo ma di
za
mei 2013 wo do vr
31
30
29
28
27
24 25 26
23
22
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
4
1 2 3
Vrijaf Eerste Communie Scholenvoetbaltornooi ZW 1-‐2-‐3-‐4-‐6 Hemelvaart Vrijaf Vrijaf ZW 1-‐2-‐3-‐4-‐6 C.C. 1ste en 2de leerjaar (op school) Voetbaltornooi 3de en 4de leerjaar KJ -‐ Sint-‐Ludgardis Grote verkeerstoets 5de leerjaar Uitstap 1ste en 2de leerjaar : Lentewandeling Vrieselhof Tentenkamp 6de leerjaar Uitstap 5de leerjaar : haven van Antwerpen Tentenkamp 6de leerjaar Uitstap 2,5-‐3-‐jarigen : Mikerf Brasschaat Tentenkamp 5de en 6de leerjaar Tentenkamp 5de leerjaar Sportdag 6de leerjaar : de Merel in Brecht Tentenkamp 5de leerjaar di wo do vr za zo
ma
wo do vr za zo
di
wo do vr za zo ma di wo do vr za zo ma
di
ma
juni 2013 za zo
25 26 27 28 29 30
24
19 20 21 22 23
18
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
4
3
1 2
Familiedag Sportdag 4de leerjaar : de Mosten 3de leerjaar : Afval leren beheren op school ZW 1-‐2-‐3-‐4-‐5 6de leerjaar : Examen Superfietser 4de leerjaar : Afval leren beheren op school Uitstap 1ste en 2de leerjaar : Schoolreis Efteling Uitstap Kleuters : Schoolreis Den Horst 6de leerjaar : Uitreiking diploma’s Superfietser ZW 1-‐2-‐3-‐4-‐5 C.C. 4-‐jarigen : Keik Sportdag 3de leerjaar : de Lissenvijver Sportdag 6de leerjaar : Hoogteparcours Peerdsbos Uitstap 5de leerjaar : Provinciedomein Huizingen Spelletjesdag 6de leerjaar : Proclamatie Rapport 5
De Kajee - Jg. 9 - N°3
26
De Kajee - Jg. 9 - N°3
27
