De Ipad: bruikbaar of niet? .......................................................................................................................... 1 Inhoudsopgave ................................................................................................................................................. 2 Voorwoord ......................................................................................................................................................... 3 Wat is een iPad? ............................................................................................................................................... 4 Functies van een iPad................................................................................................................................ 4 Software ......................................................................................................................................................... 5 Apps ................................................................................................................................................................. 5 Apps criteria ................................................................................................................................................. 6 De iPad op school............................................................................................................................................. 7 iPad gebruik in de les ................................................................................................................................ 7 Apps en school ............................................................................................................................................. 7 Social media , iPad en school .................................................................................................................. 9 Voor- en nadelen ........................................................................................................................................... 10 Conclusie .......................................................................................................................................................... 12
Hoe bruikbaar is de iPad voor een basisschool? En wat kan je er allemaal mee? Is het nuttig, en hoe werkt een Ipad? In dit rapport staat of de iPad bruikbaar is voor een basisschool. Ik heb onderzocht wat de iPad is, welke functies de iPad heeft, hoe je het kan gebruiken op een basisschool en de voor- en nadelen van de iPad.
De iPad is een mini laptop. Je kan de iPad zien als een hulpmiddel om overal je e-mails vlug bij te werken of je agenda te bekijken. Ook (als je een abbonement neem) kan je internetten wanneer je wilt. Een iPad is een tablet. Je hebt iPads van 16 GB, 32GB en 64 GB. GB staat voor Giga bite, dat is de hoeveelheid geheugen. Hoe meer GB je hebt, hoe meer het kost. Als je een iPad alleen gebruik om te internetten en te e-mailen kan je prima een iPad nemen van 16 GB. Maar als je ook foto’s en filmpjes wilt opslaan in de iPad, is het beter om meer GB te nemen. Het scherm van de iPad draait mee. Dit betekend dat als je de iPad draait, het scherm ook mee draait. Zo kun je bepalen in welke breedte en lengte je een website of een e-mail wilt bekijken. De iPad heeft ook touch-screen. Het belangrijkste verschil tussen computers en de iPad, is dat een computer een muis en een toetsenbord heeft, en een iPad in principe niet, maar je kan wel appart een los toetsenbord kopen voor de iPad. Daarnaast is de iPad van touch-screen en een computer niet. iPad met toetsenbord
Verschillende modellen
Van de iPad zijn er verschillende modellen. Je hebt de iPad 1, 2 en 3. De iPad 3 is het meest recent, de nieuwste updates staan er op, nieuwe programma’s en hij weegt minder dan de andere iPads. De iPad kun je kopen met Wifi, en met Wifi en 3g. 3g houdt in dat het dan ook mogelijk is om op mobiele netwerken te internetten (dit is handig als je buiten de school bent zonder Wifi verbinding). Als je een iPad met 3g neemt, moet je nog wel een simkaart plaatsen in de iPad en een data- abonnement aansluiten. Daarnaast kun je nog kiezen hoeveel geheugen je wilt hebben op je iPad.
De belangrijkste redenen om een iPad te gebruiken, zijn het comfort en gebruiksgemak. De belangrijkste toepassingen:
Boeken lezen Muziek luisteren Films kijken Foto’s opslaan Video games spelen / andere ‘apps’ gebruiken E- mailen Internetten Notities maken
Een programma op de computer noem je software. De iPad heeft de volgende programma’s die standaard op de iPad staan.
Safari (internet browser) Mail Foto’s Video’s Youtube iPod iTunes (online media winkel van apple) App store (dit is de online winkel waar je gratis en betaalde Apps kunt kopen) Google maps Notities Agenda Contacten Spotlight
Apps zijn kleine programma’s die je kunt downloaden voor de iPhone, iPad, iPod en voor andere toestellen met Android en Blackberry. Ze bieden je extra functies die je op je telefoon en of tablet kunt gebruiken. De Apps (applicaties) die je voor deze iPad kunt krijgen kun je vergelijken met programma’s op je computer. De lijst met Apps is enorm.
Wat kun je met een App? Apps leveren gemak, informatie en voor veel mensen plezier omdat Apps vaak hip en leuk zijn. Met een App kun je niet zoals op het internet heen en weer browsen. Een App is gemaakt voor één specifieke taak of het verkrijgen van een bepaalde set aan informatie. Elke informatiebron of mogelijkheid heeft zijn eigen App. Zo zijn er bijvoorbeeld Apps voor treininformatie, radiostations, nieuws maar ook voor social media. Je zult dus steeds opnieuw een App moeten downloaden wanneer je geïnteresseerd bent in een bepaalde informatievoorziening of mogelijkheid. Het voordeel van Apps is dat ze niet veel geheugen nodig hebben en je ze makkelijk weer kunt verwijderen. Het downloaden van een App is vaak gratis omdat het voor de klanten van de bedrijven die de Apps maken vaak een extra service is. Maar er zijn ook Apps waarvoor je moet betalen. Dit kun je doen door een apple-account aan te maken. Je kunt dan via dat account betalen via je creditcard, maar je kan ook in de winkel een tegoedbon kopen van minimaal €15,- . Deze tegoedbonnen zijn makkelijk te verkrijgbaar, o.a. bij de AlbertHeijn en de Free recordshop.
Bij het zoeken naar kwalitatief goede apps is het handig om aan de volgende criteria te denken: de Funfactor, bruikbaarheid, gebruiksvriendelijkheid, functionaliteit, duurzaamheid, kort en bondige content. -
-
-
-
Funfactor : een app moet een hoog niveau aan entertainment bieden, die aandacht keer op keer weet vast te houden. Mobiele games zijn hier een goed voorbeeld van: woordspelletjes als bijvoorbeeld ruzzle, wordfeut, oefenen met d’s en t’s en rekensommetjes maken het leren leuker. Nuttig : natuurlijk is het fijn als een app er mooi uitziet, maar het moet ook nuttig zijn. Daarom is het belangrijk dat de app een reden geeft om met een app bezig te blijven. Gebruiksvriendelijk: apps moeten gebruikvriendelijk zijn, dit houdt in dat ze niet te moeilijk moeten zijn maar juist makkelijk en efficiënt te gebruiken zijn. Functioneel: een app zou simpelweg niet de website moeten kopiëren. Apps horen gebruikers juist in staat te stellen om de voordelen van de Ipad te benutten. Ook zijn de mogelijkheden voor interactie een extra aandachtspunt. Onderlinge contact is belangrijk, apps als Facebook etc. maken hier optimaal gebruik van door op elke willekeurige plek en tijdstip in contact te staan met je vrienden door bijvoorbeeld het direct delen van je locatie, foto’s en video’s. In dit geval is dit een heel makkelijk middel om de ouders van de kinderen op de hoogte te stellen door middel van social media bij bijvoorbeeld : schoolreisjes, excursies, speciale middagen en/of avonden. Duurzaam: een app zou gezien moeten worden als een langetermijn investering. Communicatie, updates en vernieuwen horen daarbij. Een app hoort minstens dezelfde levensloop te hebben als een gemiddelde website. Goede Apps vragen bovendien regelmatig om een update. Dit is niet per se noodzakelijk om technisch goed te blijven werken, maar ook om zich aan te passen aan veranderingen. Korte, bondige content: mobiele apparaten lenen zich tegenwoordig niet voor uitgebreide content of acties. Grote hoeveelheden tekst lezen de mensen tegenwoordig niet meer, daarom is Facebook een handig middel om de kernzaken van een nieuwsbrief daarop te plaatsen. Dit trekt meer aandacht naar de ouders en kost ook voor hun minder energie en tijd om op de hoogte te zijn van het laatste nieuws.
De iPad is handig om te gebruiken voor zowel in de les als buiten de les.
Als je de iPad in de les wilt gebruiken, is het handig om voor klassikaal gebruik de iPad aan te sluiten aan de beamer. Apple verkoopt een speciale kabel om de iPad op de beamer aan te sluiten. Je ziet hem op het plaatje hieronder. Het is heel eenvoudig om dit aan te sluiten. Je stopt de kabel in de iPad en connect deze met de VGA aansluiting van de beamer. Je kunt dit kabeltje voor €35,- per stuk kopen op bol.com. Je kunt er vervolgens diavoorstellingen, films, foto’s, etc. op een smartboard laten zien.
Apple iPad-dockconnector-naar-VGA-adapter.
Natuurlijk zijn er ook geschikte apps voor in het onderwijs: Apps voor leerlingen: Als leerlingen het gaan gebruiken heb je apps voor: leerzame spelletjes in de klas, educatieve oefeningen, behendigheid apps, reken- en taal apps en ruimtelijk inzicht. Apps voor leraren: Voor niet alleen leerlingen zijn er apps, maar ook voor leraren. De volgende apps zijn handig bruikbaar voor in- en buiten de lessen: Wunderlist: Zo is er een app om structuur te krijgen in welk huiswerk je nog moet nakijken of welk deel je van je les nog moet voorbereiden. Met behulp van deze app maak je een duidelijk overzicht van de ‘to-do’s’. Met handige functies als het kunnen delen van je lijsten, deel je deze ook nog eens makkelijk met je leerlingen (als die ook een iPad thuis hebben of je laat het op het digibord zien)of met de andere leraren zodra je ze een goed overzicht wilt geven van welk huiswerk ze de volgende les af moet hebben, of als je ziek bent en een andere lerares of leraar neemt de les over.
En nog een extra voordeel van deze app is, dat deze gratis app gratis te downloaden is in de app store. Mindnode: met deze apps kun je mindmaps (woordspin) maken. Dit kan erg handig zijn voor in de les, je kunt zo de onderwerpen voor je lessen makkelik organiseren of tijdens je les stof gestructureerd overbrengen door een mindmap te laten zien aan je klas. How Stuff Works: door middel van een simpele uitleg, heldere visuals en informatieve video’s legt de website en applicatie uit hoe de wereld in elkaar zit. Dit is handig voor het voorbereiden van lessen, of het onderbouwen van je lesstof. Teacherpal: deze applicatie helpt de leraar overzicht te krijgen van je lessen. In de applicatie kun je (onder andere) je klas indelen, aangeven om welke tijden je les geeft en regristeren welke leerlingen aanwezig zijn, te laat zijn, of ziek zijn. Idea Store: door deze app kun je makkelijk ideeën uitvoeren, deze groeperen op onderwerp en later gebruiken om uit te werken. Tumblr: als je als docent veel werkt met online les materiaal is het handig om een plek te hebben waar je alle informatie en/of links kunt bundelen waar leerlingen het op een makkelijker manier kunnen vinden. Door middel van een blog kunnen leerlingen dit ook zodra ze thuis zijn dit openen op de computer om bijvoorbeeld hun huiswerk te bekijken. Je kunt er heel makkelijk online berichten, links, quotes, foto’s en video’s plaatsen. En door middel van de mobiele app die beschikbaar is, kun je dit ook nog doen als je onderweg bent, of makkelijk tijdens de les. Maar je hebt niet alleen handige apps om je lessen te ondersteunen, maar ook voor buiten de les. Bijvoorbeeld voor vergaderen heb je handige apps. Weg met al die eindeloze papieren, en grote word documenten! De volgende apps voor vergaderen zijn zeer handig: iAnnotatePDF : is een app die zich volledig richt op PDF’s. met deze app kun je PDFbestanden openen, beheren of versturen. Daarnaast kun je annotaties maken in het PDFbestand. Dit zijn notities die je in het PDF-bestand bij de tekst plaatst. Deze app kost €8,99. Voor de notulist is Whitenote een goede oplossing: dit is een notebook en handig te gebruiken voor de notulen. Hier onder zie je plaatjes van de app. De prijs is €3,59,-
Met een Dropbox account heeft iedereen de documenten tot zijn beschikking. Deze apps zijn eenvoudig te koppelen Dropbox. Voor vergaderen is dit heel handig, want je kan ervoor zorgen dat alle documenten na de vergadering meteen beschikbaar zijn voor iedereen. De agenda kan je ook hierin zetten. De Dropbox is gratis tot 2 Gb opslag.
Wat tegenwoordig een steeds belangrijker communicatie middel wordt, is social media. In een school is communicatie naar de ouders erg belangrijk. Social media is een erg handig communicatie middel en ook te gebruiken op de iPad. Je kunt bijvoorbeeld gebruik maken van Twitter en Facebook, en minimaal 3 keer per week een berichtje op de account zetten over bijvoorbeeld mededelingen, evenementen, de belangrijkste nieuwsbrieven etc. Ook kan je foto’s en filmpjes uploaden, dit is een makkelijke en leuke manier om aan de ouders te laten zien wat hun kinderen op de school beleven: zoals knutselmiddagen, klassenfeestjes, excursies en schoolreisjes. Het voordeel hiervan is dat het weinig tijd kost, het heel actueel is en mini-samenvattingen maakt over bijvoorbeeld een nieuwsbrief. Ouders lezen dit sneller dan bijvoorbeeld de nieuwsbrief helemaal aflezen. Verwijzingen naar de website kan hierdoor ook makkelijk, ouders gaan hierdoor sneller naar de site doordat je een linkje neerzet, in plaats van dat ze eerst helemaal het webadres moeten opzoeken en intypen. Als je gebruik maakt van Social media, is het handig om gebruik te maken van Facebook en Twitter. Dit zijn namelijk de populairste van alle social media, en daarnaast verschilt het nogal per persoon of hij/zij Twitter of Facebook of beiden gebruikt.
Voordelen
Ik heb al vele voordelen in dit rapport geschreven, maar om nog even een goed overzicht te geven van de voordelen van een iPad , is hieronder een opsomming van de voordelen van het gebruiken van de iPad op school: -
Heeft handige apps voor zowel in als buiten de les. Handig voor het gebruik van social media. Makkelijk mee te nemen overal naar toe. Beschikt een goede kwaliteit voor het maken van foto’s en filmpjes. Documenten kunnen netjes geordend worden. Het is interactief. Duurzaam. Snel. Zorgt voor minder papieren. Directe toegang tot studieboeken en artikelen. iPad heeft een lange accuduur (10 uur), waardoor je minder stopcontacten nodig hebt en het kan besparen op elektriciteit. Veiligheid: doordat er maar één App Store is waar je de programma’s kan downloaden is het veel veiliger voor virussen dan bijvoorbeeld op een computer. Door het gebruik van internet op je iPad, kan je makkelijk snel en gratis informatie opzoeken. Het kost weinig tijd om de iPad op te starten, de computer moet je namelijk eerst helemaal opstarten terwijl je een iPad simpel in de hand of op de schoot neemt en beginnen kan. De iPad is ideaal voor het afspelen van HD video’s. De iPad heeft veel toepassingsmogelijkheden. Software van de iPad kun je makkelijk bijwerken op je eigen computer via iTunes of op de iPad zelf.
Nadelen
-
Breekbaar. Als de iPad kapot gaat en je hebt er veel bestanden op staan, dan ben je alles kwijt, daarom ook een tip: sla regelmatig je documenten op in een externe hardeschijf, of usb stick. Dan kan je de documenten altijd terug halen. Het kan afleiden, je kunt bijvoorbeeld in een vergadering makkelijk op facebook zitten of spelletjes spelen of andere dingen doen die niks te maken hebben met het onderwerp van de vergadering. iPad is beperketer dan een laptop. Je kunt op de iPad word en excel bestanden openen, maar niet bewerken, tenzij je ervoor betaald, maar dat wordt afgeraden (zeker voor de mensen die niet handig of bekend zijn in de huidige technologie).
-
De iPad kan makkelijk gestolen worden, de iPad is duur, en kan dus moet je oppassen dat het niet gestolen wordt. Daarnaast steelt het makkelijker dan een laptop aangezien de iPad veel kleiner en lichter is. De prijs: de iPad kost veel geld. Voor het onderwijs in Nederland en België is de iPad minder goed ontwikkeld dan voor de VS.
In mijn onderzoek heb ik onderzocht of de iPad bruikbaar voor een basischool is of niet. Door uit te zoeken wat de iPad precies is, welke mogelijkheden het heeft , de voor- en de nadelen en door te onderzoeken hoe je de iPad dan kan toepassen in een school ben ik tot mijn conclusie gekomen. Mijn conclusie is, is dat de iPad zeker bruikbaar is op een basisschool, niet alleen voor het voorbereiden van de lessen, maar ook voor het bundelen van documenten, gebruiken bij vergaderingen en makkelijke en snelle communicatie naar de ouders. Het is een kwestie van tijd, dan zijn er nog betere apps voor in het onderwijs.
