KNSB Verenigingsdag 8 november 2008, Vechtsebanen Utrecht
“De combinatiefunctionaris bij een vereniging” Koen Mühlradt Beleidsadviseur / projectleider
Combinatiefuncties • Eén werkgever, twee sectoren (onderwijs, sport, cultuur) • Nieuw en structureel • Doelstellingen: – – – –
uitbreiding aantal brede scholen met sport- en cultuuraanbod versterking sportverenigingen stimuleren dagelijks sport- en beweegaanbod bevorderen kennismaking en actieve beoefening kunst en cultuur
Uitgangspunten • Regie bij gemeenten • Indeling in tranches
• Cofinanciering Rijk (40%) en Gemeenten (60%) • Aantal fte o.b.v. inwoners <18 jaar • Verdeling sectoren: – – – –
Sport: 50% Primair Onderwijs: 34% Voortgezet Onderwijs 10% Cultuur: 6%
2500 fte
Versterken van 10 % van de sportverenigingen
1250 fte combifuncties werkzaam in de sportvereniging
3.000 verenigingen worden versterkt met combifuncties
Sport versterken! • De combinatiefunctionaris versterkt de sportvereniging omdat hij/zij: – … een nieuwe functie bekleedt – … voor 50% werkzaam is ín de sportvereniging – … (mede) wordt ingezet voor reguliere verenigingstaken – … de brug ís tussen school en sportvereniging
Rol NOC*NSF en Sportbonden • Landelijk partner bij ondertekening Impuls • Naar gemeenten – Informeren – Adviseren over selectie verenigingen – Vervolgoverleg en afstemming bij afspraken met verenigingen
• Naar verenigingen – Informeren over kansen Impuls – Begeleiding bij selectie en afspraken met gemeenten – Ondersteuningsorganisatie voor verenigingen bij wie een combinatiefunctionaris wordt aangesteld
Combinatiefunctionaris ?
Ervaringen G-31 • G31 in 2008 gestart met Combinatiefuncties • Voornaamste uitdagingen – – – –
Cofinanciering Invulling werkgeverschap Planning en tijdpad Selectie en ‘matching’ van verenigingen
• Eerste resultaten en praktijkvoorbeelden
De 1e Judo combi-functionaris: Vincent Krijgsman • Combinatiefunctionaris bij judovereniging Lu-Gia-Jen in Den Haag • Aanstelling voor 18 uur, waarvan 9 uur in onderwijs en 9 uur bij de vereniging • Voornaamste verenigingstaken – – – – –
Jeugdbeleid (werving en behoud leden) Opstellen lesplannen Begeleiden trainers Judolessen op scholen Voorlichting aan ouders
Tilburgse “motor-units” • Creëren van “motor units” bestaande uit: – Ca. 2 basisscholen of 1 school voor Voortgezet Onderwijs ÉN – Ca 2 sportverenigingen – Samen met vakdocent Bewegingsonderwijs
• BOS-driehoek met accent bij de sportvereniging • Voornaamste verenigingstaken – Beleidsvorming en -ontwikkeling – Ondersteunen vrijwillig kader sportvereniging – Structureren, organiseren en plannen van sportactiviteiten bij de vereniging – Organisatie buitenschoolse activiteiten – Voorlichting aan ouders
Technisch Jeugdcoördinator School en Voetbal • Samenwerking tussen gemeente en KNVB • Profiel technisch jeugdcoördinator Schoolsport/ School en Voetbal
• 75% gericht op voetbalvereniging, 25% gericht op link vereniging-onderwijs • Voornaamste verenigingstaken – – – – –
Opstellen/uitvoeren jeugdbeleidsplan Aansturen voetbaltechnisch kader Professionaliseren kader Trainingen na schooltijd Enthousiasmeren van de kinderen
“Gym in het zwembad” • Pilot-project Gemeente Hengelo
• Combi-functionaris in dienst bij zwembad • Verzorgt zwemonderwijs onder schooltijd (bewegingsonderwijs) • Verzorgt trainingen na schooltijd bij zwem- en poloclub. • Doelstellingen combi-functionaris – – – –
Ondersteunen vereniging Toeleiding nieuwe leden naar zwemsport Versterken kwalitatief zwemaanbod Verbreden sportaanbod op scholen
IJssportcentrum Eindhoven • Werkzaam bij IJssportcentrum (36 uur p/w)
• Brede ondersteuning van verenigingen, naschoolse opvang en onderwijs • Voornaamste verenigingstaken – – – – – –
Opleiden en begeleiden kader Leden werven Training geven Ondersteuning schaatsscholen Link tussen verenigingen, ijsbaan en schoolschaatsen Innoveren productaanbod samen met scholen om meer bezoekers naar ijsbaan te trekken
Wat kunt u als vereniging doen? 1. Bepaal in welke tranche uw gemeente zit 2. Ontwikkel een visie op een eventuele combinatiefunctie in uw vereniging 3. Treed in contact met uw gemeente 4. Leg contacten met potentiële partners
5. Stel een projectvoorstel / plan van aanpak op, al dan niet samen met andere partners
Hoe ver bent u al met de combinatiefuncties?
Uw visie in beeld • Iedereen 4 post its (3x geel en 1 x rood) • Geel = kansen voor de vereniging – Aan welke taken is grootste behoefte? – Hoe kan dit bijdragen aan doelstellingen Impuls?
• Rood = Bedreiging voor de vereniging – Wat vormt de grootste bedreiging van de combinatiefuncties voor de sportvereniging?
• Plakken op flip-over’s
Plenaire discussie:
Voornaamste taken & werkzaamheden
Plenaire discussie:
Grootste bedreiging
Vragen en meer informatie www.sport.nl/combinatiefuncties
www.combinatiefuncties.nl
[email protected]
