Voortgezet onderwijs
centraal in de regio
RSG Ter Apel laat leerlingen excelleren Opleiding op maat in veilige omgeving Inzet voor leerlingen die extra begeleiding nodig hebben Leerlingen met een gezonde leefstijl zijn minder vaak ziek en presteren beter
De basis voor jouw toekomst!
Maatwerk in onderwijs, elke leerling kan excelleren
Op RSG Ter Apel leg je de basis voor jouw toekomst Met maatwerk in onderwijs ontwikkelen leerlingen hun persoonlijke talenten optimaal. Op de RSG Ter Apel leren jongeren excelleren, elk op hun eigen vlak. Onze leerlingen moeten zich kunnen ontwikkelen tot talentvolle jongvolwassenen die hun kansen in de huidige maatschappij kunnen en durven pakken. Zo bieden wij als school een gezonde basis voor de toekomst. Excelleren Alle leerlingen zijn anders. Ze hebben elk hun eigen talenten en verschillende interesses. Naast de basiskennis en -vaardigheden die zij moeten hebben, willen wij de leerlingen helpen uitblinken in hun eigen interessegebied. Zij worden daarbij altijd persoonlijk begeleid en krijgen waar nodig extra ondersteuning om tot de best mogelijke prestaties te komen.
tuur te ervaren en te bestuderen, kunnen leerlingen zich optimaal voorbereiden op werk en leven. Dat is wat we willen bereiken.
leeft. Dat doen we door een ‘Gezonde School’ te creëren, door leerlingen goed onderwijs te bieden en zoveel mogelijk positieve waardering te geven.
Veilig
Ouders en verzorgers
Vanwege de verschillen in onder meer gedrag en manier van leren is het van belang dat leerlingen onderwijs op maat krijgen. Met maatwerk in onderwijs leren jongeren op de RSG heel gericht zich optimaal te ontplooien in wat zij goed kunnen en leuk vinden.
Wij streven ernaar dat iedereen zich op school veilig en op zijn gemak voelt. Je bent op je gemak als je op het juiste niveau zit en positief wordt gewaardeerd. We willen dat er aandacht is voor ‘anders zijn’. We streven naar een schoolcultuur waarbij iedereen elkaar positief benadert en focussen daarbij op onder meer zelfbeheersing, zelfreflectie, zelfvertrouwen, communicatieve en sociale vaardigheden en het leren maken van eigen keuzes. Zo beweegt iedereen zich vrijer en prettiger door de school, wat de sfeer en prestaties bevordert.
Wij betrekken ouders en verzorgers direct en volop bij onze school omdat wij vinden dat zij altijd goed geïnformeerd moeten zijn over schoolzaken. Als ouders weten waarom de school kiest voor een bepaalde regel of maatregel, kunnen zij hun zoon of dochter ook beter ondersteunen. Bovendien kweekt goed communiceren over regels en besluiten begrip.
Kleinschalig
Gezond
Onze kracht is kleinschaligheid. De school staat middenin de regionale maatschappij. Door te werken in projecten waarbij leerlingen gebruikmaken van elkaars talenten en door ook de Duitse werkcul-
Wie lekker in zijn vel zit, presteert beter. Dat geldt voor zowel leerlingen als alle medewerkers van de school. Daarom willen wij ons als school ervoor inzetten dat iedereen lekker beweegt en gezond
Maatwerk
Klaar voor de toekomst Wij werken met elkaar aan een RSG waar leerlingen zich veilig voelen en werken in betekenisvolle leersituaties. Ze kunnen hun talenten optimaal ontwikkelen en zich ontplooien tot zelfverzekerde jonge mensen, klaargestoomd voor de toekomst. Jan de Wit, rector RSG Ter Apel
universiteit
beroep
6
gymnasium
vwo (+)
hbo
5
gymnasium
vwo (+)
havo
4
gymnasium
vwo (+)
havo
mavo (+)
vmbo KB
vmbo BB
3
gymnasium
vwo (+)
havo
mavo (+)
vmbo KB
vmbo BB
2
gymnasium
vwo (+)
havo
mavo (+)
vmbo KB
vmbo BB
1
gymnasium
vwo (+)
havo
mavo (+)
vmbo KB
vmbo BB
mbo
basisonderwijs (Opleidingen binnen RSG ter Apel)
praktijkonderwijs
leerjaar
Schema onderwijssysteem Nederland
De soorten opleidingen in het voortgezet onderwijs
Veel mogelijkheden binnen het voortgezet onderwijs Vind je het leuk om met je neus in de boeken te zitten? Ben je sportief? Vind je het leuk om voor mensen te zorgen? Of ben je juist graag aan het sleutelen of knutselen? In het voortgezet onderwijs kun je kiezen voor de opleiding die goed bij jou past. Zodat je later een mooi beroep hebt, een vak dat je leuk vindt en waar je goed in bent. vakken Latijn en Grieks. Halverwege klas drie kies je een van de profielen. Soms kun je ook twee profielen kiezen.
Het duurt niet zo lang meer of je gaat naar het voortgezet onderwijs. Dat is een belangrijke stap in je leven. Samen met je ouders of verzorgers kies je voor een school. Je doet toetsen, leest brochures, neemt deel aan doedagen of clinics en bezoekt voorlichtingsbijeenkomsten. Uiteindelijk moet je de knoop doorhakken. Hieronder lees je welke mogelijkheden er zoal zijn in het voortgezet onderwijs.
Profielen op havo en vwo In de bovenbouw van zowel havo als vwo - dat is na het derde jaar kies je uit een van de vier profielen waarin je examen gaat doen: * natuur en techniek * natuur en gezondheid * economie en maatschappij * cultuur en maatschappij
Basisberoepsgerichte leerweg De BBL is een vmbo-opleiding voor jongeren die heel praktisch ingesteld zijn. Op deze opleiding zit je relatief weinig in de klas en ben je ongeveer driekwart van de tijd bezig met het leren van praktische vaardigheden. Je bereidt je heel praktijkgericht voor op het mbo, waar je kunt kiezen uit het leren van verschillende beroepen. Je krijgt ook theorielessen in algemeen vormende vakken zoals Nederlands, Engels, wiskunde en maatschappijleer.
Kaderberoepsgerichte leerweg De KBL is er voor leerlingen die hun theoretische kennis het liefst opdoen door praktisch bezig te zijn. Je bent ongeveer de helft van de tijd met de praktijk bezig en de andere helft van de tijd met theorie. Aan het eind van deze opleiding doe je examen in vier algemene vakken en een beroepsgericht vak of programma.
Bij zowel BBL als KBL kun je na het tweede leerjaar op de RSG Ter Apel kiezen uit twee richtingen, die je voorbereiden op een keuze uit verschillende beroepsopleidingen op het mbo:
Plus programma (specifiek RSG)
Mavo De mavo - ook wel theoretische leerweg genoemd - is voor leerlingen die meer theoretisch zijn ingesteld. Na het tweede jaar kies je al uit drie keuzevakken en in het vierde jaar doe je examen in zes vakken. Met een mavo-diploma kun je doorstromen naar de bovenbouw van de havo of je kunt een beroepsopleiding gaan volgen op mbo-niveau 3 of 4. Er is op de mavo veel aandacht voor loopbaanoriëntatie, om jou te helpen ontdekken waar jouw talenten en interesses liggen.
Leerwegondersteunend onderwijs Voor leerlingen die het niveau van de BBL, KBL of mavo aankunnen, maar extra begeleiding nodig hebben om het te halen, bieden wij leerwegondersteunend onderwijs. Leerlingen krijgen hierbij extra begeleiding met individuele aandacht.
Techniek
Havo
Bij techniek kun je uit allerlei technische richtingen kiezen. Denk hierbij aan voertuigtechniek, elektrotechniek en metaal- of houtbewerking.
De havo duurt vijf jaar en bereidt je voor op een vervolgopleiding in het hoger beroepsonderwijs (hbo). Na de drie jaar onderbouw kun je eventueel naar het mbo. Met een havo-diploma kun je ook doorstromen naar het vwo.
Zorg & Welzijn Kies je voor Zorg & Welzijn, dan kies je voor werken met mensen. Je leert hoe je mensen moet verzorgen en begeleiden en daarnaast leer je over voeding, koken en persoonlijke verzorging.
Vwo De vwo-opleiding, die zes jaar duurt, bereidt je voor op een universitaire studie. Vwo bestaat uit atheneum en gymnasium. Op het gymnasium krijg je als extra
Voor leerlingen die meer kunnen, meer willen en wat extra uitdaging nodig hebben is er het plusprogramma. Binnen de BBL en de KBL is het mogelijk om een vak, soms twee, op een hoger niveau te doen. Dit vak kan dan met een hoger examen worden afgesloten. Leerlingen die op de mavo wat extra willen, kunnen na klas 3 kiezen voor mavo+. Er is extra aandacht voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde. Bovendien bereiden we de leerlingen in het mavo+ programma optimaal voor op een doorstroom naar havo 4 door ze te laten wennen aan een grotere mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid waarbij hun inzet en motivatie danig op de proef worden gesteld. Leerlingen op de havo en het vwo hebben de mogelijkheid om extra vakken te volgen. Hierbij valt te denken aan science en filosofie en voor het vwo ook Latijn. Dit betekent wel dat er dan voor sommige vakken wat minder lesuren worden gevolgd dan op de reguliere havo of vwo. Daarnaast wordt er van deze leerlingen meer zelfstandigheid en een actievere houding gevraagd. Het is voor leerlingen van het vwo (wettelijk) mogelijk om de opleiding eventueel na vijf in plaats van zes jaar af te sluiten. Of een leerling hiervoor in aanmerking komt, wordt beoordeeld door de toelatingscommissie.
Praktijkschool Op de praktijkschool leggen leerlingen zich volledig toe op het leren van een vak in de praktijk. Deze opleiding is er voor jongeren bij wie in groep 8 uit testen blijkt dat dit de beste vervolg stap is.
Marianne Heller, betrokken moeder en lid klankbordgroep dyslexie
‘RSG Ter Apel zet zich in voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, dat is best bijzonder’ Van de drie dochters van Marianne Heller uit Sellingen - allemaal RSG-leerlingen - heeft de jongste dyslexie. Als betrokken ouder krijgt Marianne op de RSG de ruimte om zich in te zetten voor leerlingen met dyslexie. Ze is lid van de klankbordgroep over dit onderwerp. Zij waardeert de inzet en betrokkenheid van de school bij de leerlingen: ,,De RSG zet zich in voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, dat is best bijzonder.’’ Marianne prijst de korte lijnen tussen ouders en schoolleiding en de grote mate van betrokkenheid van docenten: ,,Als er iets is, is het een kwestie van een e-mailtje sturen en dan wordt er zeker actie ondernomen.’’
Dyslexie De RSG heeft al langer speciaal oog voor leerlingen met dyslexie. Dit is geformuleerd in een beleidsplan. Zo kunnen zij er werken met de dyslexiesoftware Kurzweil 3000 dat boeken en werkboe-
ken voor hen toegankelijk maakt. De klankbordgroep Dyslexie, die vorig jaar werd opgericht, houdt eens per jaar een ouderavond voor de ouders en verzorgers van kinderen met dyslexie. Ook biedt de klankbordgroep ouders en verzorgers ondersteuning op dit gebied.
Ouderraad Marianne maakt daarnaast ook deel uit van de ouderraad van de school: ,,Die raad wordt hier uitermate serieus genomen. Wij krijgen de informatie die we
nodig hebben, denken mee en onze stem wordt gehoord.’’
‘De leraren zijn aardig ing’ en geven goede begeleid
n theorielessen in ,,Praktijk is veel leuker da RSG een prettige de klas. En toch vind ik de aren die je willen school. Er zijn goede ler doet, doen ze aardig helpen. En als je aardig opleiding in de terug. Hierna wil ik een . De vooropleiding fijnmechanica gaan doen prima, het meeste op het RSG is daarvoor leer je hier wel.’’ L 4 techniek Marnix Dijkstra, klas KB
RSG Ter Apel doet mee aan De Gezonde School
Gezonde leerlingen leven prettig, zijn minder vaak ziek en presteren beter RSG Ter Apel omarmt De Gezonde School. Want wie gezond leeft, voelt zich lekkerder, is minder vaak ziek en presteert beter. De overheid heeft de Gezonde-Schoolaanpak opgezet door middel van een certificering en RSG Ter Apel is vastbesloten dit vignet te behalen. Dat gebeurt inmiddels met De Gezonde Schoolkantine en De Rookvrije School.
het belang van een gezonde levensstijl’’, vertelt Geja Schoemaker, die als medewerkster financiële administratie deel uitmaakt van de werkgroep Gezonde School.
De Rookvrije School
De Gezonde School is een aanpak die geldt voor de hele school, zowel voor leerlingen als docenten en andere medewerkers. Door middel van diverse deelprojecten wordt de school in de loop van de tijd steeds gezonder. Een werkgroep van drie schoolmedewerkers heeft inmiddels een stappenplan gemaakt. ,,Wij willen de jeugd bewust laten worden van
In de school mag al heel lang niet meer worden gerookt, daarin was de RSG al voorloper. En sinds twee jaar is het onder schooltijd ook op het schoolplein verboden om te roken. ,,Wij willen niet dat jonge leerlingen een sigaret opsteken omdat zij oudere leerlingen en medewerkers dat ook zien doen’’, zegt Geja Schoemaker.
De Gezonde Schoolkantine De kantine van de RSG wordt een Gezonde Schoolkantine. Om dat certificaat te krijgen, moet minimaal 75 procent van de verkochte producten verantwoord
‘De RSG is niet zo grootschalig, dat spreekt mij aan’ ,,De RSG is niet zo grootschalig en dat beeld sprak mij en mijn ouders wel aan. Da t veel klasgenoten van de basisschool hie r ook heen gingen, was een prettige bijkomstig heid. Het beeld dat ik had klopte aardig. Mense n kennen elkaar, de leraren zijn niet zo streng en de omgang met elkaar is beleefd. In de klas doen we veel zelf, maar met goede begele iding. Dat vind ik prettig. Er hoeft wat mij betref t niks te veranderen, het is hier goed zoals het is.’’ Sanne Meijer, klas 4 VWO+
zijn. ,,Producten uit de schijf van vijf’’, licht kantinebeheerder Harrie Timmer toe. Dat betekent minder snoep, koek en frisdrank. En dat hoeft helemaal niet minder lekker te zijn.
Sport & bewegen De volgende stap op weg naar De Gezonde School is nog meer aandacht voor sport en bewegen. Die aandacht is er al, maar dit gaat nog meer vorm krijgen volgens de maatstaven zoals de overheid die heeft opgesteld. De docenten lichamelijke opvoeding gaan hierin een rol spelen en net als bij de andere deelprojecten worden ook de leerlingen hierbij actief betrokken. Kijk voor meer informatie op de website gezondeschool.nl.
Lekker mountainbiken rond Ter Apel, techniekleerlingen onderhouden de ATB’s RSG Ter Apel heeft zo’n veertig eigen mountainbikes. Met deze ATB’s gaan leerlingen regelmatig de bossen rond Ter Apel in om even lekker en gezond bezig te zijn. Leerlingen van de school onderhouden deze fietsen tijdens de lessen techniek. Zo snijdt het mes aan twee kanten.
Opleiding op maat voor topsporters en andere talenten Stel, je bedrijft topsport. Of je hebt een ander groot talent, zoals bijvoorbeeld ballet of muziek, waar je veel tijd en energie in steekt. Ook dan wil je toch gewoon je diploma voortgezet onderwijs behalen? Op RSG Ter Apel weten we hoe moeilijk het soms is om opleiding en buitenschools excelleren met elkaar te combineren. Met maatwerk in opleiding bieden we jou de gelegenheid om uit te blinken en tegelijkertijd een mooi diploma te behalen. Oud-leerlingen van de RSG Ter Apel zijn onder meer meervoudig wereldkampioene schaatsen Renate Groenewold, meervoudig Nederlands zwemkampioene Manon Manning, cabaretier Anne Jan Toonstra en acteur Stefan Tieben.
‘De RSG is persoonlijk en overzichtelijk’ ,,Regelmatig zie je hier in de gangen en lokalen een leerling en een docent buiten de lestijd bij elkaar zitten. Dat zijn meestal leerlingen die wat extra persoonlijke begeleiding krijgen omdat ze het op een bepaald vlak even moeilijk hebben. Dat is een lichtend voorbeeld van hoe wij hier oog hebben voor elkaar. De afstand tussen docenten en leerlingen is hier niet zo groot. De docenten van onze school willen dichtbij staan en beschikbaar zijn. Dit om de leerlingen de best mogelijke begeleiding te geven en daarnaast om ze te leren oog te hebben voor mensen die het moeilijk hebben.’’ Gerrit Vruggink, leraar Duits en docentencoach
‘Prima begeleiding bij overstap van havo 4 naar vwo 5’ kunde of ar met havo nanotechnologie gaan studeren. Ma zijn. Daarom zou mijn vooropleiding onvoldoende o 4 naar vwo heb ik de overstap gemaakt van hav t name voor 5. Dat is een grote stap, waarbij ik me achterstand natuurkunde, wiskunde en Duits een ool heel goed had. Bij deze stap ben ik door de sch n van RSGbegeleid. Ik kreeg privé bijspijkerlesse ervakantie docenten en werkte zowel in de zom hard om als daarna buiten de reguliere lessen j de prima aansluiting te vinden. Mede dankzi nu begeleiding vanuit de school gaat het kleine goed. Alleen voor Duits heb ik nog een nog wel weg.’’ onvoldoende, maar die werk ik ook Mick Wolbers, klas 5 vwo
,,Op de universiteit wil ik graag natuur
Ina Folkerts, teamleider basis- en kaderberoepsgericht klas 2-4
‘Een persoonlijke benadering, ook buiten de lessen’ Een goede school biedt leerlingen goede begeleiding bij het leren van de lesstof. Maar er is meer. De school helpt leerlingen die dat nodig hebben en draagt eraan bij dat zij weten hoe het er in ‘het echte leven’ aan toe gaat. Onze school kiest voor een persoonlijke benadering van leerlingen, ook buiten de lessen om. Wij vinden het belangrijk dat de docenten, de mentor, de ouders of verzorgers en niet te vergeten de leerling zelf op de hoogte blijven van elkaars wel en wee. Zo biedt de school een online portal, waar ouders en verzorgers informatie vinden over onder meer huiswerk, proefwerken en aanwezigheid. ,,Dit inzicht schept duidelijkheid en ouders waarderen dat’’, vertelt Ina Folkerts, teameider basis- en kaderberoepsgericht klas 2-4.
Hulp De leerlingen moeten in de loop van de tijd keuzes maken. Zo oriënteren de leerlingen basis- en kaderberoepsgericht zich al in de eerste klas op de sectoren waaruit zij kunnen kiezen. Onze school biedt opleidingen zorg & welzijn en techniek. Mentoren helpen de leerlingen bij het maken van hun keuzes. Ook op andere
fronten kunnen leerlingen extra hulp krijgen. Zo heeft de RSG een eigen orthopedagoog en een schoolmaatschappelijk werkster in dienst.
Stage en werkweek Alle leerlingen in de derde klas van onze school gaan op werkweek. Zij mogen daarbij zelf kiezen voor hun favoriete bestemming. Leerlingen die de dynamiek en cultuur van de grote stad aanspreekt kunnen kiezen voor een bezoek aan Parijs of Londen, terwijl er voor sportieve leerlingen een week vol uitdagende activiteiten in Tsjechië wordt georganiseerd. Voor natuurliefhebbers is er de mogelijkheid om naar Helgoland te gaan. Voor alle excursies geldt dat de leerlingen van alle richtingen in gemengde groepen gaan, zodat zij ook in contact komen met leerlingen uit andere klassen.
‘Ik snap het hier veel beter dan op de basisschool’ ,,Op de basisschool snapte ik de les stof vaak niet zo goed. Dat gaat nu veel beter, ik begrijp het omdat de docenten alle s goed kunnen uitleggen. Ook is de sfe er op school goed, er is bijna nooit gedoe. ’’ Iris van der Veen, klas 3 BBL zorg & welzijn
Ina Folkerts: ,,Leerlingen met totaal verschillende interesses trekken een week lang met elkaar op. Zo is de school een afspiegeling van de maatschappij.’’ De leerlingen in de derde klas beroepsgericht gaan bovendien twee weken op stage bij een bedrijf. Zo kunnen zij zich goed oriënteren op de beroepspraktijk.
Oude Weg 41 Ter Apel T. (0599) 58 12 26 E.
[email protected] I. www.rsgterapel.nl
© 2014 Media Centrum Emmen, Boudewijn Benting iov. RSG Ter Apel
centraal in de regio
