daya manusia yang cerdas, berakhlak, dan berdaya saing. Sejumlah

KATA PENGANTAR Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman telah dapat menyusun Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Publik untuk Tahun 2015. Dalam dokumen ini visi organisasi telah ditetapkan, yakni : ” Terwujudnya sumber

daya manusia yang cerdas, berakhlak, dan berdaya saing ”. Sejumlah tujuan stratejik, sasaran stratejik, program dan kegiatan telah didefinisikan dan diimplimentasikan selama Tahun 2015. Sebagai penjabaran lebih lanjut dari Rencana Stratejik 2013 – 2018, suatu Rencana Kinerja (Perfomance Plan) disusun setiap tahunnya, Rencana Kinerja menjabarkan target kinerja yang harus dicapai dalam satu tahun pelaksanaan. Target kinerja meresepsentasikan nilai kuantitatif yang dilekatkan pada setiap indikator kinerja, baik pada tingkat sasaran stratejik maupun tingkat kegiatan dan dilakukan setiap akhir periode pelaksanaan. Dengan demikian Lakip Tahun 2015 Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga merupakan dokumen yang menyajikan capaian kinerja untuk tahun 2015. Kegiatan 2015 merupakan bentuk komitmen penuh organisasi untuk mencapai kinerja dengan sebaik-baiknya sebagai bagian upaya untuk memenuhi misi organisasi. Dengan demikian, seluruh proses perencanaan dan pengendalian aktivitas operasional Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga sepenuhnya dapat dirujuk kepada Rencana Kinerja tahunan tersebut. Demikianlah Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman ini kami sampaikan, semoga dapat menjadi informasi bagi yang membutuhkan serta sebagai bahan dalam menilai kinerja di sektor pendidikan di Kota Pariaman. Terimakasih.

1

DAFTAR ISI Hal

KATA PENGANTAR

1

DAFTAR ISI

2

BAB

I.

PENDAHULUAN A.

KEDUDUKAN

3

B.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI

3

C.

STRUKTUR ORGANISASI

4

D.

PERMASALAHAN UTAMA YANG SEDANG DIHADAPI

BAB

II.

BAB III

11

PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KERJA A. RENSTRA SKPD 2014-2018

16

B. RENCANA DAN TARGET KINERJA SKPD

20

C. PERJANJIAN KINERJA SKPD

25

AKUNTABILITAS KINERJA A.

PENGUKURAN CAPAIAN KINERJA 35

B.

EVALUASI DAN ANALISIS CAPAIAN KINERJA 46

C.

AKUNTABILITAS KEUANGAN 56

D.

KEBERHASILAN DAN PENGHARGAANPENGHARGAAN SKPD YANG DIPEROLEH TAHUN 2015

BAB IV

66

PENUTUP A.

KESIMPULAN 70

B.

STARATEGI PEMECAHAN MASALAH 70

2

3

BAB I PENDAHULUAN A. KEDUDUKAN Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman adalah instansi pemerintahan di bidang pendidikan yang berkedudukan dan berada dibawah serta bertanggungjawab kepada Walikota dan secara teknis administratif mendapat pembinaan dari Sekretaris Daerah Kota Pariaman. B. TUGAS POKOK DAN FUNGSI Berdasarkan keputusan Walikota Pariaman Nomor. 3 Tahun 2008, Tanggal 23 Maret 2008 tentang uraian tugas dan fungsi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman ditetapkan sebagai berikut: Tugas Pokok

-

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas melaksanakan urusan Pemerintahan daerah berdasarkan

azas otonomi dan tugas

pembantuan. Fungsi

-

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga menyelenggarakan fungsi : 1. Perumusan kebijakan teknis dibidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga 2. Penyelenggaraaan urusan Pemerintahan dan pelayanan umum di bidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga. 3. Pembinaan dan pelaksanaan tugas Pendidikan Pemuda dan Olahraga 4. Pelaksanaan tugas lainnya yang diberikan oleh Walikota sesuai dengan tugas dan fungsinya.

4

C. STRUKTUR ORGANISASI Berdasarkan Peraturan Daerah Kota Pariaman nomor 3 tahun 2008 tentang Susunan Organisasi Perangkat Daerah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman. Struktur Organisasi : a.

Kepala Dinas

b.

Sekretaris

c.

Bidang Paud dan SD

d.

Bidang SLTP dan SLTA

e.

Bidang Pendidikan Non Formal

f.

Bidang Pemuda dan Olahraga

g.

Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD)

h.

Kelompok Jabatan Fungsional

5

STRUKTUR ORGANISASI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA PARIAMAN Kepala Dinas

Jabatan Fungsional 1. Pengawas TK/SD 2. Pengawas SLTP & SLTA

Sekretaris

Sub Bagian Program dan Pelaporan

Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

BIDANG SLTP SLTA

Sub Bagian Keuangan

BIDANG PNF

BIDANG PEMUDA DAN OLAHRAGA

SEKSI KURIKULUM

SEKSI KURIKULUM

SEKSI PEMBINAAN KELEMBAGAAN PNF

SEKSI PEMUDA

SEKSI TENAGA TEKNIS

SEKSI TENAGA TEKNIS

SEKSI PENGAWASAN PNF

SEKSI OLAHRAGA

UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH UPTD Kecamatan UPTD SKB UPT Sekolah Menengah UPT TK, SD, SMP, SMA dan

6

BIDANG TUGAS DAN FUNGSI

1. Kepala Dinas

Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas membantu Walikota dalam penyelenggaraan Pemerintahan kota di Bidang

Pendidikan

Pemuda dan Olahraga meliputi perencanaan, penyusunan kebijakan serta menyusun program kerja dalam rangka pelaksanaan tugas Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga. 2. Sekretaris Sekretaris mempunyai tugas mengelola administrasi Umum , Kepegawaian, Program, Keuangan, Perlengkapan, Pelaporan dan Kerumah Tanggaan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman secara efektif dan efesien agar diperoleh administrasi yang lengkap dan baik. Bagian Sekretaris mempunyai fungsi ; a. Menyusun program dan perencanaan kegiatan; b.

Melaksanakan kegiatan administrasi umum, surat menyurat, kearsipan, perlengkapan dan rumah tangga;

c.

Menyusun, merencanakan dan melaksanakan pengelolaan administrasi keuangan dan kepegawaian;

d.

Melaksanakan kegiatan pengumpulan, pengisian, pengolahan data dan pelaporan, serta pembinaan organisasi dan ketata usahaan;

e.

Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan pimpinan.

Bagian Sekretaris membawahi : a. Sub Bagian Program dan Pelaporan b. Sub Bagian Umum dan Kepegawaian c.

Sub Bagian Keuangan

Masing-masing Sub Bagian dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Sekretaris. 7

a.

Sub Bagian Program dan Pelaporan mempunyai tugas melaksanakan penyusunan rencana dan program kegiatan pengendalian Program pengumpulan dan pengolahan data, pelaporan, pemantauan

dan

evaluasi. b.

Sub Bagian Umum dan Kepegawaian mempunyai tugas melaksanakan urusan administrasi umum, administrasi kepegawaian , surat menyurat, kearsipan, perlengkapan dan rumah tangga.

c.

Sub

Bagian

Keuangan

mempunyai

tugas

melaksanakan

urusan

administrasi keuangan, penyusunan rencana anggaran pembiayaan dan melaksanakan bimbingan teknis pelaksanaan anggaran. 3. Bidang Paud dan SD a.

Bidang Paud dan Dikdas mempunyai tugas mempersiapkan rencana dan program kegiatan dalam pengembangan kuantitas dan kualitas tenaga pendidikan serta sarana pendidikan Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Luar Biasa

b.

Bidang Paud dan Dikdas dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas.

Bidang Paud dan Dikdas mempunyai fungsi: a.

Melaksanakan penyusunan rencana program tahunan Paud dan Pendidikan dasar;

b.

Melaksanakan kegiatan peningkatan mutu Paud dan Pendidikan Dasar;

c.

Melaksanakan standarisasi materi pelajaran pokok Paud dan Pendidikan Dasar;

d.

Melaksanakan pembangunan dan pengawasan sarana dan prasarana Paud dan Pendidikan dasar;

e.

Melaksanakan

perencanaan

kebutuhan

dan

pengembangan

pedayagunaan guru / tenaga teknis pendidikan dasar . Bidang Paud dan Dikdas membawahi : a. Seksi Kurikulum Paud dan SD b. Seksi Tenaga Teknis Paud dan SD 8

Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang Paud Pendidikan Dasar. Seksi Kurikulum Paud dan SD

a.

mempunyai tugas menyusun rencana

pelaksanaan kegiatan kurikulum Paud TK dan SD pelaksanaan kurikulum Paud TK dan SD

dan menilai hasil

berdasarkan ketentuan yang

berlaku . Seksi Tenaga Teknis mempunyai tugas menyusun rencana pengolahan

b.

dan penyiapan data tenaga pendidikan serta melaksanakan kegiatan administrasi yang berkenaan dengan tenaga pendidikan dasar. 4. Bidang SLTP dan SLTA Bidang SLTP dan SLTA mempunyai tugas mempersiapkan rencana dan

a.

program pengembangan, baik kuantitas maupun kualitas meliputi kurikulum pendidikan menengah / kejuruan dan pembelajaran tenaga pendidikan dan sarana pendidikan. Bidang SLTP dan SLTA

b.

dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang

berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas. Bidang SLTP dan SLTA mempunyai fungsi : a.

Melaksanakan penyusunan rencana program tahunan pendidikan SLTP dan SLTA .

b.

Melaksanakan peningkatan mutu pendidikan SLTP dan SLTA c.

Melaksanakan pembangunan dan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan SLTP – SLTA .

d.

Melaksanakan standarisasi materi pelajaran pokok pendidikan SLTP dan SLTA

e.

Merencanakan kebutuhan dan mengatur pedayagunaan tenaga teknis pendidikan SLTP dan SLTA .

Bidang SLTP dan SLTA membawahi : a.

Seksi Kurikulum SLTP dan SLTA

b.

Seksi Tenaga Teknis SLTP dan SLTA

9

Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang SLTP dan SLTA . a.

Seksi Kurikulum SLTP dan SLTA,

mempunyai tugas menyusun

rencana, pelaksanaan kurikulum SLTP dan SLTA dan pembelajaran serta menilai hasil pelaksanaannya berdasarkan ketentuan yang berlaku. b.

Seksi Tenaga Teknis SLTP dan SLTA mempunyai tugas menyusun perencanaan, pengolahan dan penyiapan data tenaga pendidikan serta melaksanakan administrasi berkenaan dengan tenaga pendidikan SLTP dan SLTA.

5. Bidang Pendidikan Non Formal Bidang Pendidikan Non Formal mempunyai tugas menyusun

a. rencana

dan program ,mengawasi, membina, dan mengkoordinasikan kegiatan dan kelembagaan PNF . b.

Bidang Pendidikan Non Formal , dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas.

Bidang Pendidikan Non Formal, membawahi : a.

Seksi Pembinaan Kelembagaan PNF

b.

Seksi Pengawasan PNF

Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang PNF. a. Seksi Pembinaan Kelembagaan PNF mempunyai tugas menyusun rencana Program Bimbingan Kelembagaan ,Pendataan Kelembagaan, Pendistribusian Paket Belajar Pendidikan Non Formal . b.

Seksi Pengawasan PNF mempunyai tugas menyusun rencana Program dan Pengawasan dan Pembinaan terhadap Kelembagaan PNF.

6. Bidang Pemuda dan Olahraga a. Bidang Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas menyusun

Program,

Mengkoordinasikan kegiatan , memonitor , dan melakukan pembinaan 10

Kegiatan Pemuda dan Olahraga. b. Bidang Pemuda dan Olahraga dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang berada dibawah dan bertanggung kepada Kepala

Dinas.

Bidang Pemuda dan Olahraga mempunyai fungsi : a. Mengkoordinasikan Kegiatan Pemuda dan Olahraga b. Mengkoordinasikan kegiatan monitoring dan evaluasi kegiatan Pemuda

.

dan Olahraga c. Mengkoordinasikan pelaporan kegiatan pemuda dan Olahraga Bidang Pemuda dan Olahraga membawahi : a. Seksi Pemuda b. Seksi olahraga Masing masing seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang Pemuda dan Olahraga . a. Seksi pemuda mempunyai tugas menyusun rencana pembinaan pemuda , Pramuka , UKS, Paskibra ,serta melaksanakan pembinaan dan monitoring evaluasi kegiatan kepemudaan

.

b. Seksi Olahraga mempunyai tugas menyusun rencana program pendataan pembinaan dan pengembangan olahraga pelajar dan masyarakat . 7. Kelompok Jabatan Fungsional a. Kelompok Jabatan Fungsional mempunyai tugas melaksanakaan sebagian tugas Kepala Dinas sesuai dengan keahlian dan kebutuhan; b. Kelompok Jabatan Fungsional terdiri dari : 1). Pengawas TK, SD. 2). Pengawas SLTP, SLTA 3). Penilik Olah Raga 4). Penilik Generasi Muda 5). Penilik Luar Sekolah

11

c. Kelompok Jabatan Fungsional dipimpin oleh seorang Kordinator (Ketua Kelompok) yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas; d. Kelompok Jabatan Fungsional dapat dibagi atas Kelompok dan Sub Kelompok sesuai dengan kebutuhan; e. Jumlah jabatan fungsional ditentukan berdasarkan sifat, jenis dan beban kerja; f. Pembinaan terhadap tenaga fungsional dilaksanakan berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku. 8. Unit Pelaksana Teknis Dinas Unit Pelaksana Teknis Dinas adalah unsur pelaksana teknis Dinas

a. yang

mempunyai

tugas

melaksanakan

sebagian

tugas

di

bidang

pendidikan; Unit Pelaksana Teknis Dinas dipimpin oleh seorang Kepala Unit

b.

Pelaksana Teknis Dinas yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas.

D.

PERMASALAHAN UTAMA YANG SEDANG DIHADAPI : Sarana 1.

Masih terbatasnya kemampuan Pemerintah Kota untuk merehabilitasi dan menambah sarana dan prasarana pendidikan.

2.

Lokasi kantor Dinas DIKPORA yang masih menumpang di Kantor milik Pengadilan Negeri Pariaman.

3.

Masih rendahnya partisipasi masyarakat dalam memberikan bantuan investasi pendidikan.

4.

Sulitnya pengadaan tanah untuk pendirian USB baik SMP,SMA maupun SMK.

5.

Terbatasnya

kemampuan

Pemerintah

Kota

dalam

menyediakan anggaran untuk pengadaan tanah dan dana sharing. 12

Sumber Daya Manusia 1.

Dalam Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) SKPD yang ada saat ini, perlu dilakukan penambahan Bidang Sarana dan Prasarana yang terdiri dari Seksi Sarana dan Prasarana Bidang Pendidikan Dasar dan Seksi Sarana dan Prasarana Bidang Pendidikan Menengah yang akan membawahi Tupoksi Sarana dan Prasarana di Dinas DIKPORA Kota Pariaman.

2.

Sampai saat ini masih ada beberapa Tupoksi yang tumpang tindih dalam pelaksanaannya yakni Tupoksi Sarana dan Prasarana dilaksanakan oleh Kepala Seksi lain yang berbeda Tupoksi, sehingga

menghambat

perkembangan

pelaksanaan

Tupoksi

yang

seharusnya. 3.

Keterbatasan

dana

untuk

peningatan

kompetensi kepala sekolah, guru dan pengawas 4.

Rendahnya motivasi diri (kepsek,guru dan tenaga kependidikan) untuk mengembangkan kompetensi diri

5.

Belum Tahun

2010

sebagai

pengganti

berjalannya

Permendiknas

Kepmendiknas

162/2002

No.28 tentang

pengangkatan kepala sekolah dan masa jabatan kepala sekolah. 6.

Masih

kurangnya

guru

pada

jenjang

pendidikan SD dan SMK dan tidak meratanya pada jenjang SMP dan SMA. Mutu 1. Hasil UN belum memenuhi harapan. 2. APM pada jenjang pendidikan menengah masih rendah 3. Masih adanya guru yang tidak layak. 4. Masih kurangnya pembiayaan pendidikan. 5. Belum adanya kesepahaman stake holder pendidikan tentang partisipasi masyarakat dalam pendidikan. Berdasarkan visi, misi dan program kepala daerah dan wakil kepala daerah terpilih, ada dua misi yang perlu disikapi dan diwujudkan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman yaitu :

13

1.

Misi

1

berkompetensi,

:

Membangun berbudaya,

sumber

beriman

daya dan

manusia

bertaqwa

yang

melalui

penguasaan iptek serta berdaya saing . Untuk mewujudkan misi tersebut Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman menyusun program : 1) Program Wajib Belajar 12 Tahun (PERWAKO No.28 Tahun 2009, 2) Program wajib belajar di rumah (Pukul 18.30-20.30) dan Magrib Mengaji, 3) Program Full Day School berbasis Mesjid. Faktor penghambat adalah : 1) Belum tumbuhnya kesadaran masyarakat untuk menyekolahkan anaknya. 2) Berkembang pesatnya globalisasi informasi memiliki dampak negatif, walaupun juga memiliki dampak positif. 3) Peranan Guru agama baru sebatas disekolah saja, tetapi belum berperan sebagai tokoh ditengah masyarakat. Adapun faktor pendorong adalah : 1) Kekuatan adat dan budaya masyarakat yang sudah mengakar, 2) Peranan tokoh agama dalam masyarakat masih cukup kuat. 2.

Misi 3 : Meningkatkan tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih serta mampu mendorong dunia usaha dan masyarakat lebih mandiri. Untuk mewujudkan misi tersebut Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman memprogramkan: 1) Rekruitment kepala sekolah yang mengacu pada Permendiknas nomor 28 Tahun 2010, 2) Melakukan pendidikan dan pelatihan manajemen kepala sekolah untuk semua jenjang pendidikan, 3) Melakukan pendidikan dan pelatihan guru, 4) Melakukan pendidikan life skill, 5). Pembangunan USM SMK yang berstandar nasional. Faktor penghambat antara lain : 1) Guru masih lemah jiwa pengabdian sebagai seorang pendidik, 2). Masyarakat lebih cenderung menyekolahkan anaknya ke SMA, 3). Masih terbatasnya dana untuk pembangunan USB SMK. Faktor pendorong adalah : 1). Jumlah SMP yang cukup banyak, 2). Kebijakan Kemendiknas bahwa sampai 2015 perbandingan SMK:SMA adalah 60:40, 3). Tersedianya dunia industri, 4). Tersedianya lahan untuk pembangunan SMK. 14

Faktor Penghambat dan Pendorong SKPD Terhadap Pencapaian Visi, Misi, dan Program Kerja Kepala Daerah dan wakil Kepala Daerah Visi : Pariaman sebagai kota tujuan wisata dan ekonomi kreatif berbasis lingkungan, budaya dan agama

No

Misi dan Program KDH dan Wakil KDH Terpilih

Permasalahan Pelayanan SKPD

Penghambat

Pendorong

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

Membangun sumber daya manusia yang berkompetensi, berbudaya, beriman dan bertaqwa melalui penguasaan iptek serta berdaya saing

1. Belum optimalnya pelaksanaan wajib belajar 12 tahun

1. Belum tumbuhnya kesadaran

Program : 1. Program Wajib Belajar 12

2. Belum mantapnya pendidikan akhlak mulia disekolah-sekolah 3. Peranan guru agama masih bersifat mengajar daripada mendidik

2. Berkembang pesatnya

Meningkatkan tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih serta mampu mendorong dunia usaha dan masyarakat lebih mandiri

1. SDM Kepala Sekolah masih ren dah

1. Masih lemahnya jiwa pengabdaian sebagai pendidik

1. Jumlah SMP yang cukup banyak

Program : 1. Rekruetment kepala sekolah yang mengacu pada Permendiknas

2. Masih minimnya SMK yang memenuhi standar nasional 3. Masih lemahnya pendidikan life

2. Masyarakat lebih cenderung menyekolahkan anaknya ke SMA 3. Masih terbatasnya dana untuk

2. Kebijakan Kemendiknas bahwa sampai tahun 2015

1

Faktor

Misi 1 :

Tahun (PERWAKO No.28 Tahun 2009 2. Program wajib belajar di rumah (Pukul 18.30-20.30) dan Magrib Mengaji 3. Program Full Day School berbasis Mesjid

masyarakat untuk menyekolahkan anaknya

globalisasi informasi memiliki dampak negatif, walaupun juga memiliki dampak positif 3. Peranan Guru agama baru sebatas disekolah saja, tetapi belum berperan sebagai tokoh ditengah masyarakat

1. Kekuatan tatanan adat dan budaya masyarakat

2. Peranan tokoh agama dalam masyarakat

Misi 3 :

15

2. Pendidikan dan pelatihan manajemen kepala sekolah 3. Pendidikan dan pelatihan guru 4. Pelaksanaan pendidikan life skill 5. Pembangunan USB SMK yang berstandar nasional

skill

pembangunan SMK

perbandingan SMK:SMA 60 : 40 3. Tersedianya dunia industri 4. Tersedianya lahan untuk pembangunan SMK

16

BAB. II RENCANA DAN TARGET KINERJA

A.

RENCANA STRATEGIS DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA PARIAMAN TAHUN 2014 – 2018 Visi merupakan sesuatu yang dicita-citakan atau yang diinginkan,

dicapai/diwujudkan. Sedangkan misi ialah bagaimana cara atau metode untuk mewujudkan visi. Oleh karena itu, visi dan misi satuan kerja merupakan penjabaran dari visi dan misi Pemerintah Kota Pariaman.

Adapun visi misi

Pemerintah Kota Pariaman dirumuskan visi dan misi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman. Visi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman adalah:

”Terwujudnya Insan yang Cerdas, Profesional dan Berbudaya” ”Terwujudnya Insan yang Cerdas, Profesional dan Berbudaya”

Misi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman sebagai berikut : 1. Memperluas dan memeratakan akses pendidikan PAUDNI, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah dan Pembinaan Pemuda dan Olahraga yang berkualitas bagi seluruh warga Kota Pariaman. 2.

Mewujudkan pendidikan yang bermutu, relevan dan berdaya saing berlandaskan moral keagamaan dan budaya.

3. Mewujudkan tata kelola, sistem pengendalian internal yang efektif, efisien dan akuntabel.

17

PENYUSUNAN PENJELASAN VISI Visi Terwujudnya Insan yang Cerdas, Profesional dan Berbudaya

Pokokpokok Visi 1. Cerdas

2. Profesional

3. Berbudaya

Penjelasan Visi 1. Bahwa dalam penyelenggaraan pendidikan dengan melibatkan masyarakat,karena tanggung jawab pendidikan bukan saja oleh pemerintah tetapi juga oleh masyarakat 2. pengendalian dengan memanfaatkan pengetahuan, konsep, asas, dan bahasa teknis bersama, dan menjunjung standar praktik kerja dan kode etik yg diakui 3. Nilai-nilai luhur dan tatanan kehidupan dari suatu masyarakat yang memiliki aplikasi norma-norma kehidupan dan menjadi kekhasan suatu masyarakat

Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Dinas Pendidikan Tujuan merupakan penjabaran atau implementasi dari pernyataan misi yang ditu-angkan dan sebagai hasil akhir yang akan dicapai dalam waktu lima tahun. Pernyataan tujuan dan sasaran jangka menengah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman beserta indikator kinerjanya disajikan dalam Tabel berikut ini :

18

Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Pelayanan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman Tahun 2014 – 2018

NO

Misi

TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

1 1

2 Memperluas dan memeratakan akses pendidikan PAUDNI, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pembinaan pemuda dan olahraga yang berkualitas bagi seluruh warga Kota Pariaman

3 1. Pencapaian pemerataan dan perluasan akses pendidikan serta pembinaan pemuda dan olahraga

4 1. Pemerataan pendidikan dan pembinaan pemuda dan olahraga

5

TARGET KINERJA SASARAN PADA TAHUN KE-

2014

2015

2016

2017

2018

10

6

7

8

9

1. Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD

30%

40%

50%

60%

70%

2. Angka Partisipasi Murni (APM) PAUD 3. Angka Partisipasi Kasar (APK) SD/MI 4. Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI 5. Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTS 6. Angka Partisipasi Murni (APM) SMP/MTS 7. Angka Partisipasi Kasar (APK) SMA/MA 8. Angka Partisipasi Murni (APM) SMA/MA 9. Angka Melek Huruf (AMH)

40%

45%

50%

55%

60%

100.5 %

100.4%

100.3%

100.2 %

100%

89%

92%

95%

98%

100%

120%

115%

110%

105%

100%

91%

93%

96%

98%

100%

155%

145%

135%

125%

115%

60%

70%

80%

90%

100%

96,00 % 37

97,00%

98,00%

100,%

39

41

99,00 % 43

10. Jumlah klub olahraga (buah)

45

19

2

Mewujudkan pendidikan yang bermutu, relevan dan berdaya saing berdasarkan moral keagamaan dan budaya

2. Meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan

2. Peningkatan Mutu Pendidik

3

Mewujudkan tata kelola, sistem pengendalian internal yang efektif, efisien dan akuntabel

3. Meningkatkan kualitas peserta didik

3. Peningkatan mutu peserta didik

11. Jumlah gedung olahraga (buah) 1. Persentase Tenaga Pendidik yang memenuhi standar kualifikasi

11

11

12

12

13

80%

85%

90%

95%

100%

1. Angka Kelulusan (AL) SD/MI

99.4%

99.6%

99.8%

99,9%

100%

2. Angka Kelulusan (AL) SMP/MTs 3. Angka Kelulusan (AL) SMA/MA, SMK 4. Angka Putus Sekolah (APS) SD/MI 5. Angka Putus Sekolah (APS) SMP/MTs 6. Angka Putus Sekolah (APS) SMA/MA, SMK 7. Angka Melanjutkan (AM) SD/MI ke Jenjang SMP/MTs 8. Angka Melanjutkan (AM) SMP/MTs ke Jenjang SMA/SMK/MA 9. Pesentase Lulusan SMK yang Diterima di Dunia Usaha 10. Persentase Lulusan SMA/MA yang diterima di PT/PTS

96,8%

97%

98%

99%

99,99%

96%

97%

98%

99%

99,99%

0.12%

0.9%

0.6%

0.3%

0.1%

0.30%

0.25%

0.20%

0.15%

0.1%

0.035 %

0.03%

0.25%

0.20%

0.1%

96.25 %

96.5%

96.6%

97%

98%

96.25 %

96.5%

96.6%

97%

98%

10,00 %

12,00%

14,00%

15,00 %

17,00%

40,00 %

45,00%

50,00%

55,00 %

60,00%

20

RENCANA DAN TARGET KINERJA

B.

Perencanaan

Kinerja

merupakan

proses

penyusunan

rencana

kinerja

sebagai penjabaran dari sasaran dan program yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis, yang akan dilaksanakan oleh instansi pemerintah melalui berbagai kegiatan tahunan. Penyusunan Rencana Kinerja dilaksanakan seiring dengan

agenda

penyusunan

dari kebijakan

anggaran serta merupakan

komitmen bagi instansi untuk mencapainya dalam tahun tertentu. Dokumen Rencana Kinerja memuat informasi tentang sasaran yang ingin dicapai dalam

tahun

yang

bersangkutan,

Indikator

Kinerja

Sasaran,

dan

Rencana Capaiannya; Program, Kegiatan, serta Kelompok Indikator Kinerja dan Rencana Capaiannya. Indikator Kinerja adalah ukuran kuantitatif dan kualitatif yang menggambarkan tingkat pencapaian sasaran

yang

telah

ditetapkan.

Penetapan Indikator Kinerja harus didasarkan pada perkiraan yang realistis dengan memperhatikan tujuan dan sasaran yang ditetapkan serta data pendukung yang harus di organisasi. Rencana Kinerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman Tahun 2015 adalah sebagai berikut :

SATUAN NO

SASARAN

INDIKATOR KINERJA

Target (%, Dok, Org,dll)

1 1

2 Meningkatnya pengembangan pendidikan formal dan non formal

3

4

5

Jumlah PAUD yang Profesional 337

Jumlah guru PAUD yang menerima bantuan insentif

org

Jumlah siswa dan guru PAUD yang mengikuti jambore PAUD

org

100

org

100

org

400

lembaga

5

Jumlah guru PAUD yang mengikuti pelatihan kurikulum Jumlah siswa dan guru PAUD yang berkreatifitas Jumlah lembaga yang diberi alat praktek dan peraga siswa

21

Jumlah guru yang mengikuti pengembangan kurikulum

orang

60

Jumlah guru TK yang mengikuti lomba

orang

60

unit

1

ruang

4

Jumlah gedung TK yang dipelihara

unit

1

Jumlah halaman TK yang ditata

M²

300

Jumlah pagar TK yang dibuat

M²

50

Unit

1

orang

52

lembaga

40

lembaga

2

lembaga

3

Jumlah periode paket A

Periode

2

Jumlah periode paket B

Periode

2

SD

30

SD

9

Jumlah sekolah yang membangun RKB

SMP

1

Jumlah sekolah yang membangun aula sekolah

SMP

1

Jumlah sekolah yang menerima pengadaan mobiler

SMP

3

SD

1

Periode

2

Jumlah Aula TK yang direhab Jumlah kelas dan toilet TK yang direhab

Jumlah ruang UKS yang direhab Jumlah tenaga GTT TK yang menerima insnetif Jumlah lembaga PAUD yang menerima bantuan operasional Jumlah lembaga yang melaksanakan PBM Paket A Jumlah lembaga yang melaksanakan PBM Paket B Meningkatnya mutu dan 2 pemerataan Berkurangnya angka putus sekolah Pendidikan dasar sembilan tahun

Jumlah sekolah yang menerima pengadaan mobiler Jumah sekolah yang menerima pemeliharaan bangunan fisik

Jumlah sekolah yang membangun pagar Meningkatnya mutu pendidikan 3 menengah dan kejuruan

Jumlah lulusan SMA yang diterima di Perguruan Tinggi dan jumlah lulusan SMK yang memiliki keahlian bersaing Jumlah periode Paket C

22

Jumlah lembaga yang melaksanakan PBM Paket C Jumlah kegiatan pembangunan perpustakaan

lembaga

1

Kegiatan

1

Kegiatan

1

Jumlah ruang kelas baru yang dibangun

RKB

3

Jumlah ruang labor yang dibangun

ruang

4

lokal

12

lokal

4

lokal

8

org

50

Sekolah

1

SMK

8

unit

2

Kegiatan

1

Kegiatan

5

org

15

lembaga

135

Jumlah guru yang mengikuti workshop manajemen lembaga PNF

org

100

Jumlah pendidik PAUD yang mengikuti profesi pendidik PAUD

org

20

org

53

org

80

keg

1

Jumlah kegiatan pembangunan Labor

Jumlah lokal yang menerima pengadaan mobiler Jumlah lokal yang menerima pengadaan mobiler Jumlah lokal yang menerima pengadaan mobiler Jumlah siswa yang menerima beasiswa Jumlah sekolah yang dibangun Jumlah sekolah yang menerima pengadaan alat praktek labor Jumlah ruang kepsek atau majlis guru yang dibangun Jumlah kegiatan penimbunan sekolah yang terlaksana Menurunnya jumlah penduduk 4 tidak pandai baca tulis

Jumlah pendidikan non formal Jumlah kegiatan Pemberdayaan tenaga pendidik non formal Jumlah peserta kegiatan pendidikan keaksaraan Jumlah lembaga yang dimonitoring dan evaluasi

Jumlah pendidik yang mendapatkan sertifikasi Jumlah pendidik yang ikut pengembangan pendidikan kecakapan hidup Meningkatnya Mutu Pendidik dan 5 Tenaga Kependidikan

Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Bermutu Jumlah kegiatan pelaksanaan sertifikasi

23

Jumlah kegiatan workshop pengawas sekolah

keg

1

Jumlah kegiatan sosialisasi BOS

keg

1

org

152

org

120

org

80

org

152

org

76

org

76

org

76

Jumlah guru peserta pelatihan penyusunan kurikulum

org

300

Jumlah guru yang mengikuti kegiatan pegembangan mutu

org

2500

Jumlah kegiatan seleksi calon kepala sekolah

keg

1

Jumlah kegiatan OSN Guru

keg

1

Jumlah kegiatan sosialisasi kurikulum 2013

keg

1

Jumlah pengawas sekolah yang ikut kegiatan monitoring PBM

org

40

Jumlah guru yang ikut pelatihan PTK SMP, SMA dan SMK

org

90

sekolah

89

Jumlah profil pendidikan yang dibuat

dok

1

Jumlahkegiatan rakor bidang pendidikan yang terlaksana

keg

1

Jumlah peserta workshop peningkatan kapasitas guru Jumlah peserta pemilihan guru, kepala sekolah dan pengawas TK/SD berprestasi Jumlah peserta workshop penilaian kinerja guru(PKG SD/MI) Jumlah peserta workshop pendidikan karakter bagi guru Jumlah peserta pelatihan dan pembinan Manajerial Kepala Sekolah Dasar se- Kota Pariaman Jumlah peserta Pelatihan Guru MAPEL yang di US kan ( MTK, IPA dan Bahasa Indonesia) se- Kota Pariaman Jumlah peserta lomba guru seni SD se-Kota Pariaman

Meningkatnya pelayanan 6 manajemen pendidikan

Manajemen pelayananan pendidikan yang berkualitas dan prima Jumlah sekolah yang dimonitoring dan evaluasi

7

Meningkatnya Mutu Pendidikan

Mutu Pendidikan yang Meningkat

24

Jumlah Raport SD, SMP, SMA/SMK yang dicetak

buku

7075

org

36

SD/MI

78

org

2500

SD/MI

78

keg

1

Jumlah sekolah yang terakreditasi

Sekolah

35

Jumlah workshop Pelatihan Kompetensi Siswa Berprestasi

Worksho p

2

lomba

11

Jumlah peserta workshop penilaian kinerja guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah SMP, SMA dan SMK

org

198

Jumlah peserta Workshop TOT Pengelola Pesantren Ramadhan

org

52

Jumlah siswa yang ikut Pesantren Ramadhan SMP/MTs, SMA/MA dan SMK

org

12000

Jumlah kegiatan Seleksi dan Pembekalan pertukaran pemuda

keg

1

Jumlah kegiatan Seleksi Paskibra Kota Pariaman dan utusan ke SUMBAR

keg

1

Jumlahkegiatan Pertandingan dan perlombaan memperingati Haornas

keg

1

Jumlah kegiatan Seleksi Porseni guru dan utusan daerah

keg

1

Jumlah kegiatan Pertandingan dan perlombaan HUT Kota dan HUT RI

keg

1

Jumlah siswa yang mewakili Kota Pariaman pada seleksi olimpiade MTK dan IPA SD / MI Jumlah sekolah yang mengikuti Pesantren Ramadhan Jumlah siswa yang mengikuti Ujian akhir SD/MI Jumlah siswa yang ikut Seleksi FLS2N siswa SD / MI Terlaksananya kegiatan pelaksanaan Ujian SMP/MTs, SMA/MA dan SMK

Jumlah lomba Pembinaan Minat Bakat dan Kreatifiitas Siswa

Meningkatnya 8 peran serta kepemudaan

9 Meningkatnya Prestasi dan Prestise Pemuda dalam Kemasyarakatan

Jumlah pemuda yang mengikuti kegiatan

Jumlah kegiatan olahraga

25

dan Olahraga Jumlah pelajar yang ikut Kompetisi pembinaan olahraga pelajar

org

300

Jumlah sekolah yang ikut LPI (Liga Pelajar Indonesia)

sekolah

30

cabor

8

org

400

Jumlah cabang yang dilombakan dalam seleksi olahraga cacat (O2SN, POR Sonia, Nopeade, PK-LK) Terlaksananya Pembinaan dan 10 Pengembangan Aparatur

Terpenuhinya Kenaikan Pangkat Guru Jumlah pegawai yang dievaluasi DUPAK

C. PERJANJIAN KINERJA Tujuan umum perjanjian/penetapan kinerja adalah untuk menggambarkan capaian kinerja yang akan diwujudkan oleh SKPD dalam satu tahun dengan mempertimbangkan sumber daya yang dikelolanya Sedangkan tujuan khususnya adalah meningkatkan akuntabilitas, transparansi dan kinerja aparatur sebagai wujud nyata komitmen antara penerima amanah dan pemberi

amanah.

Kedua,

sebagai

dasar

penilaian

keberhasilan/kegagalan

pencapaian tujuan dan sasaran organisasi. Adapun perjanjian/penetapan kinerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman Tahun 2015 adalah sebagai berikut :

26

NO. 1

1.

SASARAN STRATEGIS 2 Meningkatnya pengembangan pendidikan formal dan non formal

INDIKATOR KINERJA

SATUAN

TARGET (%, Dok, Org,dll)

Program/Kegiatan

ANGGARAN

3

4

5

6

7

Program Pendidikan Anak Usia Dini

Jumlah PAUD yang profesional

Jumlah alat/sarana bermain bagi anak usia dini

1.707. 404.000

lembaga

5

Pembangunan Sarana dan Prasarana Bermain

49.970.000

Jumlah ruangan yang direhabilitasi

ruang

6

Pembangunan Sarana dan Prasarana Bermain

256. 350.000

Panjang pagar TK Negeri Pembina yang direhab

meter

50

Rehabilitasi sedang,berat taman, lapangan upacara dan fasilitas parkir

51.6 20.000

Keg

5

Pengembangan Pendidikan Anak Usia dini

66.8 70.000 40.5 43.000

Jumlah kegiatan Hari HAN Kota Pariaman

Jumlah pengasuh PAUD yang dilatih

Org

120

Pengembangan kurikulum, bahan ajar dan model pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini

Jumlah kegiatan Jambore PAUD Tingkat Kota Pariaman

Keg

7

Pelaksanaan Jambore PAUD

50.0 51.000

Jumlah pengajar dan pengasuh PAUD yang mendapatkan dana insentif

Org

347

Penyediaan dana insentif pengelola dan pendidik PAUD

1.192. 000.000

27

2.

3.

Meningkatnya peran serta kepemudaan

Meningkatnya mutu dan pemerataan pendidikan dasar sembilan tahun

Jumlah pemuda yang mengikuti kegiatan

Program Peningkatan Peran serta Kepemudaan

66.6 58.000

Jumlah kegiatan seleksi Paskibraka tingkat Kota Pariaman

Keg

1

Seleksi Paskibra

41.9 25.000

Jumlah peserta seleksi Pembekalan Pertukaran Pemuda Kota Pariaman

org

65

Seleksi dan pembekalan pertukaran pemuda

24.7 33.000

Jumlah angka putus sekolah berkurang

16.716. 078.060

Jumlah penambahan ruang kelas sekolah

RKB

16

Penambahan Ruang Kelas Sekolah

4.531. 347.530

Jumlah lokal untuk pengadaan mobiler sekolah

lokal

8

Pengadaan mebeluer sekolah

278. 195.000

Jumlah peserta kegiatan workshop LPIR SMP/MTs

org

60

Pelatihan Kompetensi Siswa Berprestasi

50.9 25.000

Jumlah guru yang mengikuti workshop kurikulum 2013

org

171

55.5 37.000

Jumlah sekolah untuk pengadaan buku pelajaran

sekolah

89

Pelatihan Penyusunan kurikulum Penyediaan buku pelajaran untuk SD/MI/SDLB dan SMP/MTs

Jumlah periode Ujian paket B setara SMP

periode

2

Penyelenggaraan Paket B setara SMP

9.0 97.000

Jumlah kegiatan lomba pembinaan minat, bakat dan kreatifitas siswa

lomba

8

Pembinaan Minat, Bakat dan Kreatifitas Siswa

263. 590.000

525. 000.000

28

Jumlah siswa dan guru yang mengikuti Seleksi Olimpiade Matematika dan IPA SD

org

48

Seleksi dan Pembinaan Olympiade Matematika dan Sains

63.2 85.000

Jumlah kegiatan rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah (DAK)

keg

1


2.993. 879.000

Jumlah kegiatan penambahan ruang kelas sekolah (DAK)

keg

1

Penambahan ruang kelas sekolah (DAK)

2.320. 000.000

Jumlah kegiatan pembangunan perpustakaan sekolah (DAK)

keg

1

Pembangunan perpustakaan sekolah (DAK)

658. 000.000

Jumlah kegiatan pembangunan laboratorium dan ruang praktikum sekolah (DAK)

keg

1

Pembangunan laboratorium dan ruang praktikum sekolah (DAK)

256. 500.000

sekolah

2

Pengadaan alat labor (DAK)

300. 000.000

keg

1

Pengadaan alat praktik dan peraga siswa (DAK)

2.707. 251.000

sekolah

6

Jumlah sekolah untuk pembangunan pagar, taman, lapangan upacara dan fasilitas parkir

1.262. 710.000

thn

1

Belanja Administrasi DAK Bidang Pendidikan Dasar

440. 761.530

Jumlah sekolah untuk pengadaan alat labor (DAK) Jumlah kegiatan pengadaan alat praktik dan peraga siswa (DAK) Jumlah sekolah untuk pembangunan pagar, taman, lapangan upacara dan fasilitas parkir Jumlah belanja administrasi DAK bidang pendidikan dasar

4.

Meningkatnya mutu pendidikan

Jumlah lulusan SMA yang diterima di Perguruan Tinggi dan jumlah lulusan SMK yang memiliki keahlian bersaing

15.835. 651.140

29

menengah dan kejuruan Jumlah penambahan ruang kelas sekolah

RKB

19

Penambahan Ruang Kelas Sekolah

5.745. 313.000 1.334. 056.000

Jumlah ruang untuk pembangunan laboratorium dan ruang pratikum

ruang

3

Pembangunan laboratorium dan ruang praktikum sekolah (Laboratorium bahasa, komputer, IPA, IPS dll)

Jumlah sekolah untuk pengadaan mobileur kelas SMA dan SMK

sekolah

3

Pengadaan Mobeuler Sekolah

212. 250.000

1.165. 406.900

Jumlah ruang praktikum untuk direhabilitasi sedang/berat laboratorium dan ruang praktikum sekolah

ruang

3

Rehabilitasi laboratorium dan ruang praktikum sekolah (laboratorium bahasa, komputer, IPA, IPS dan lain-lain)

Jumlah peserta pelatihan penyusunan kurikulum

Org

50

Pelatihan Penyusunan kurikulum

113. 820.000

periode

2

Penyelenggaraan Paket C setara SMU

11.9 28.000

ruang

2

Pembangunan ruang kantor sekolah

817. 932.240

Jumlah sekolah untuk pembangunan/penataan halaman, pagar, lapangan upacara dan fasilitas parkir

sekolah

1

Rehabilitasi sedang/berat laboratorium dan ruang praktikum sekolah

808. 960.000

Jumlah sekolah untuk pemasangan talud

sekolah

1

Pemasangan Talud

536. 110.000

Jumlah periode pelaksanaan Ujian Paket C setara SMA Jumlah pembangunan ruang kantor sekolah

30

Jumlah ruang praktikum untuk rehabilitasi sedang/berat laboratorium dan ruang praktikum sekolah (DAK)

ruang

1

Rehabilitasi sedang/berat laboratorium dan ruang praktikum sekolah (DAK)

60.0 00.000

Jumlah ruang kelas untuk penambahan ruang kelas sekolah (DAK)

ruang

12

Penambahan ruang kelas sekolah (DAK)

1.972. 000.000

ruang

8

Pembangunan Laboratorium dan ruang praktikum sekolah (laboratorium bahasa, komputer, IPA, IPS dan lain-lain) (DAK)

1.818. 000.000

sekolah

6

Pengadaan alat labor (DAK)

600. 000.000

Jumlah paket penyediaan buku pelajaran untuk SMA/SMK (DAK)

paket

1

Penyediaan Buku pelajaran untuk SMA/SMK (DAK)

99.8 00.000

Jumlah ruang kelas yang direhabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah (DAK)

ruang

2

Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah (DAK)

120. 000.000

sekolah

7

Pengadaan alat praktik dan peraga siswa (DAK)

140. 000.000

Thn

1

Belanja administrasi DAK bidang pendidikan menengah

280. 075.000

Program Pendidikan Non Formal

132. 149.000

Jumlah ruang labor untuk pembangunan laboratorium dan ruang praktikum sekolah (Lab bahasa, komputer, IPA, IPS, dll) (DAK)

Jumlah sekolah untuk pengadaan alat labor (DAK)

Jumlah sekolah untuk pengadaan alat praktik dan peraga siswa (DAK) Jumlah belanja administrasi DAK bidang pendidikan menengah

5.

Menurunnya Jumlah Penduduk Tidak Pandai Baca Tulis

Jumlah pendidikan non formal

31

Jumlah kegiatan PTK PNF

keg

5

Pemberdayaan tenaga pendidik non formal

34.8 09.000

Jumlah kegiatan pengembangan pendidikan keaksaraan

keg

1

Pengembangan pendidikan keaksaraan

24.5 20.000

Jumlah dokumen monitoring, evaluasi dan pelaporan

dok

1

Monitoring, evaluasi dan pelaporan

9.2 95.000

30

Jumlah pengasuh PAUD yang dilatih dalam pengembangan profesi pendidik

63.5 25.000

Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olahraga

915. 021.000


6.

Meningkatnya Prestasi dan Prestise Pemuda dalam Kemasyarakatan dan Olahraga

org

Jumlah kegiatan olahraga

Jumlah cabang olahraga di penyelenggaraan kompetisi olahraga

cabor

15

Penyelenggaraan kompetisi Olahraga

284. 170.000

Jumlah cabang olahraga pengembangan olahraga lanjut usia termasuk penyandang cacat

cabor

8

Pengembangan olahraga lanjut usia termasuk penyandang cacat

22.5 60.000

keg

1

Penyelenggaraan Liga Pelajar Indonesia (LPI)

126. 720.000

cabor

9

Pertandingan dan perlombaan olahraga dalam rangka memperingati hari besar

134. 808.000

keg

1

Pelaksanaan Kejuaraan Volley pantai

346. 763.000

Jumlah kegiatan liga pelajar indonesia (LPI) Jumlah cabang olahraga pertandingan dan perlombaan olahraga dalam rangka memperingati hari besar Jumlah pelaksanaan kejuaraan voly pantai

32

7.

Meningkatnya Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

753. 343.500

50 org

Pelaksanaan Sertifikasi pendidik

20.7 78.000

120. 000.000

Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Bermutu Jumlah guru yang Terpenuhinya kualifikasi/sertifikasi guru profesional

org

Jumlah guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah yang ikut seleksi pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga kependidikan

org

90

Pengembangan Mutu dan Kualitas program Pendidikan dan Pelatihan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Jumlah peserta pelaksanaan lomba kreatifitas tenaga pendidik

org

55

Pelaksanaan lomba kreatifitas Tenaga Pendidik

60.1 11.000

Jumlah peserta workshop pengawas sekolah

org

35

Workshop Pengawas Sekolah

14.1 74.500

Jumlah kegiatan pengadaan buku rapor siswa

keg

1

Pengadaan Buku Rapor Siswa

194. 540.000

Jumlah peserta workshop penilaian kinerja guru

org

78

Workshop Penilaian Kinerja Guru

33.8 07.000

76

Workshop Peningkatan kapasitas guru

67.4 28.000

40

Workshop Assesor Penilaian Kinerja Guru

56.2 65.000

90

Pelatihan Tindakan Kelas

59.1 40.000

240

Pelatihan OSN Tenaga Pendidik

127. 100.000

Jumlah peserta workshop peningkatan kapasitas guru Jumlah peserta workshop assesor penilaian kinerja guru Jumlah peserta pelatihan tindakan kelas Jumlah peserta pelaksanaan OSN tenaga pendidik

org org org org

33

8.


1.110. 109.500

Mutu Pendidikan yang Meningkat Jumlah kegiatan pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan

keg

1

Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

646. 380.000 32.3 41.000

Jumlah dokumen kegiatan sosialaisasi dan advokasi berbagai peraturan pemerintah di bidang pendidikan

dok

1

Sosialisasi dan advokasi berbagai Peraturan Pemerintah di bidang pendidikan

Jumlah dokumen monitoring, evaluasi dan pelaporan BOS

dok

1

Monitoring, evaluasi dan pelaporan

7.5 00.000

sekolah

78

Pelaksanaan pesantren Ramadhan SD/MI

74.3 02.500

org

194

55.7 24.500

org

78

org

30

sekolah

105

org

52

Jumlah siswa mengikuti pelaksanaan pesantren ramadhan SMP/SMA/SMK

siswa

10720

Jumlah siswa yang difasilitasi bantuan beasiswa miskin

siswa

250

Jumlah pelaksanaan lomba drum band

keg

1

Pelaksanaan Pengembangan diri siswa Pendidikan dan Pelatihan dan Pembinaan Manajerial Kepala Sekolah Pelaksanaan Gebyar Pendidikan Monitoring dan Workshop PBM Worshop TOT Pengelolaan Pesantren Ramadhan Pelaksanaan Pesantren Ramadhan SMP/SMA/SMK Fasilitasi bantuan beasiswa Miskin Pelaksanaan lomba drumband

Jumlah sekolah pelaksanaan pesantren ramadhan SD/MI Jumlah peserta pelaksanaan pengembangan diri siswa Jumlah kepala sekolah mengikuti pendidikan, pelatihan dan pembinaan manajerial kepala sekolah Jumlah siswa ikut pelaksanaan gebyar pendidikan Jumlah sekolah yang di monitoring dan workshop PBM Jumlah peserta workshop TOT pengelolaan pesantren ramadhan

33.0 53.000 14.1 70.000 64.5 00.000 36.1 94.500 85.5 55.000 8.4 60.000 51.9 29.000

34

9.

Terlaksananya Pembinaan dan Pengembangan Aparatur

Jumlah guru yang akan naik pangkat

Jumlah DUPAk yang akan dinilai

org

400

Program Pembinaan dan Pengembangan Aparatur

88.5 00.000

Evaluasi Penilaian Angka Kredit Kenaikan Pangkat (DUPAK)

88.5 00.000

35

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA LAKIP Tahun 2015 disusun berdasarkan Format Lakip dari PerMenPAN dan RB Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan dan tata cara Revieu atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Maksud penulisan LAKIP Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman Tahun 2015 ini adalah untuk melihat sejauh mana hasil capaian kinerja yang telah dicapai dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya selama satu tahun berjalan dan membandingkannya dengan pelaksanaan pada tahun lalu.

Adapun tujuan dari penulisan LAKIP ini adalah : 1.

Memberikan Pertanggungjawaban kepada Pemerintah Kota Pariaman yang telah memberikan kewenangan kepada Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman dalam melaksanakan tugas dan fungsi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman.

2.

Memberikan dasar dalam pengambilan keputusan untuk perbaikan dalam pencapaian efesiensi dan efektifitas pelaksanaan tugas pokok dan fungsi dalam upaya pencapaian visi dan misi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman.

A. PENGUKURAN CAPAIAN KINERJA Pengukuran kinerja adalah proses sistematis dan berkesinambungan untuk menilai keberhasilan/kegagalan pelaksanaan kegiatan sesuai dengan program, kebijakan, untuk mencapai sasaran dan tujuan yang telah ditetapkan dalam mewujudkan visi dan misi organisasi. Tingkat capaian kinerja yang dapat diperoleh pada tahun anggaran 2015 secara umum mampu mencapai tujuan dan sasaran fungsional kegiatan secara optimal sesuai

masing-masing

indikator

kinerja

khususnya

pada

indikator

kinerja output/keluaran sebagai bentuk langsung hasil kegiatan. 36

Anggaran

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman pada

Tahun 2015 sebelum perubahan anggaran adalah, sebesar Rp.37.934.002.200,dan setelah

perubahan anggaran adalah sebesar Rp. 45.545.677.995,- ,

terealisasi sebesar Rp.40.308.015.341,- (Persentase serapan anggaran sebesar 88,50 %). Untuk mengetahui gambaran mengenai Tingkat Pencapaian Sasaran dan Program/Kegiatan dilakukan melalui media Rencana Kinerja yang dibandingkan dengan realisasinya. Pencapaian

Sasaran

diperoleh

dengan

cara

membandingkan

Target

dengan Realisasi Indikator Sasaran, Pencapaian Kinerja Program/Kegiatan diperoleh dengan cara membandingkan Target dengan Realisasi Indikator Kinerja. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel pengukuran capaian kinerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman berikut :

37

NO. 1 1.

SASARAN STRATEGIS 2 Meningkatnya pengembangan pendidikan formal dan non formal

INDIKATOR KINERJA

SATUAN

TARGET

REALISASI

CAPAIA N (%)

3

4

5

6

7

lembaga

5

5

100

Jumlah jenis pengadaan mobiler untuk sekolah

jenis

4

4

100

Jumlah sekolah yang direhab

unit

1

1

100

Jumlah kegiatan perbaikan pagar

keg

1

1

100

Jumlah pendidik PAUD ikut pengembangan PAUD

org

100

100

100

Jumlah guru PAUD yang mengikuti pengembangan kurikulum

org

120

120

100

Jumlah peserta yang mengikuti jambore PAUD

org

100

100

100

Jumlah bulan untuk insentif pengelola dan pendidik PAUD

bln

12

0

-

Jumlah PAUD yang profesional Jumlah lembaga yang diberi alat/sarana bermain bagi anak usia dini

38

2.

3.

Jumlah peserta yang mengikuti gebyar PAUD

org

100

100

100

Jumlah guru dan siswa yang mengikuti lomba

org

90

90

100

Jumlah siswa yang ikut seleksi Paskibraka tingkat Kota Pariaman

org

5

5

100

Jumlah peserta seleksi Pembekalan Pertukaran Pemuda Kota Pariaman

org

10

10

100


RKB

17

17

100

Jumlah WC sekolah yang dibangun

unit

6

6

100


ruang

56

56

100


lokal

60

60

100


orang

171

171

100

periode

2

2

100

Meningkatnya peran Jumlah pemuda yang mengikuti kegiatan serta kepemudaan




39


lomba

8

8

100

Jumlah siswa yang mengikuti Seleksi Olimpiade Matematika dan IPA SD

siswa

24

24

100


keg

1

1

100


keg

1

1

100


keg

1

1

100


sekolah

2

0

-

Jumlah kegiatan pengadaan alat praktik dan peraga siswa (DAK)

keg

1

1

100

Jumlah kegiatan pembangunan pagar, taman, lapangan upacara dan fasilitas parkir

keg

1

1

100

Jumlah kegiatan belanja administrasi DAK bidang pendidikan dasar

keg

1

1

100

Jumlah sekolah yang menerima koleksi buku perpustakaan sekolah

sekolah

11

11

100

Jumlah perpustakaan sekolah yang direhab

sekolah

1

1

100

40

Jumlah kantor sekolah yang direhab

sekolah

4

4

100

Jumlah kantor sekolah yang dibangun

sekolah

2

2

100

Jumlah sekolah yang menerima media pembelajaran

sekolah

59

59

100

Jumlah sekolah yang menerima pembangunan sarana pendukung

sekolah

2

2

100

keg

1

1

100

sekolah

30

30

100


RKB

20

20

100

Jumah ruang guru sekolah yang dibangun

ruang

2

2

100


ruang

6

6

100

sekolah

1

1

100

Jumlaha kegiatan pengadaan buku agenda ibadah SD/MI Jumlah sekolah yang menerima buku perpusatakaan sekolah 4.

Meningkatnya mutu pendidikan menengah dan kejuruan


Jumlah sekolah yang tersediakan sarana air bersih dan sanitary

41


sekolah

5

5

100

Jumlah paket kegiatan rehab ruang sekolah

paket

1

1

100

Jumlah ruang praktikum untuk direhabilitasi sedang/berat laboratorium dan ruang praktikum sekolah

ruang

4

4

100

Jumlah peserta pelatihan penyusunan kurikulum

orang

50

50

100

Jumlah periode pelaksanaan Ujian Paket C setara SMA

periode

2

2

100

Jumlah pembangunan ruang kantor sekolah (SMKN 3)

Ruang

2

2

100

Jumlah paket untuk pembangunan/penataan halaman, pagar, lapangan upacara dan fasilitas parkir (SMKN 4)

paket

1

1

100

Jumlah waktu untuk pemasangan talud

tahun

1

1

100

Jumlah RKB yang dibangun

RKB

7

7

100

Jumlah ruang praktikum /labor yang dibangun

ruang

3

3

100

sekolah

6

6

100


42

Jumlah paket penyediaan buku pelajaran untuk SMA/SMK (DAK)

paket

1

0

-

sekolah

5

5

100

tahun

1

1

100

keg

1

1

100

paket

1

1

100

Jumlah Peserta yg mengikuti lomba

org

50

50

100


keg

1

1

100

Jumlah waktu pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan

bln

12

12

100


org

30

30

100

cabor

15

15

100

Jumlah sekolah untuk pengadaan alat praktik dan peraga siswa (DAK) Terlaksananya belanja administrasi DAK bidang pendidikan menengah Jumlah kegiatan penyediaan buku agenda kegiatan ibadah SMA/MA dan SMK Jumlah paket rehabilitasi sarana pendukung gedung sekolah 5.

6.




Jumlah kegiatan olahraga Jumlah cabang olahraga di penyelenggaraan kompetisi olahraga

43

Termotivasinya atlet

keg

1

1

100

cabor

8

8

100

keg

1

0

-

cabor

4

4

100

thn

1

1

100

Jumlah guru yang Terpenuhinya kualifikasi/sertifikasi guru profesional

org

50

50

100


org

90

90

80

Jumlah lomba kreatifitas guru dan siswa yg dilaksanakan

keg

6

6

100

Jumlah cabang olahraga pengembangan olahraga lanjut usia termasuk penyandang cacat Jumlah kegiatan liga pelajar indonesia (LPI) Jumlah cabang olahraga pertandingan dan perlombaan olahraga dalam rangka memperingati hari besar Jumlah pelaksanaan kejuaraan Volley Pantai 7.


Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang bermutu

44

Jumlah peserta workshop pengawas sekolah

org

35

35

100

Jumlah kegiatan pengadaan buku rapor siswa

keg

1

1

100

Jumlah peserta workshop penilaian kinerja guru

org

78

78

100

Jumlah peserta yang mengikuti workshop peningkatan kapasitas guru

org

76

76

100

org

40

40

100

org

90

90

100

org

240

240

100

Jumlah siswa yang mengikuti pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan /pelaksanaan ujian akhir

siswa

5200

5200

100

Jumlah peserta kegiatan sosialisasi dan advokasi berbagai peraturan pemerintah di bidang pendidikan

org

218

218

100

Jumlh monitoring evaluasi dan pelaporan

thn

1

1

100

sekolah

78

78

100

Jumlah peserta yang mengikuti workshop assesor penilaian kinerja guru Jumlah guru yang mengikuti pelatihan tindakan kelas Jumlah peserta pelaksanaan OSN tenaga pendidik 8.


Mutu Pendidikan yang Meningkat

Jumlah sekolah pelaksanaan pesantren ramadhan SD/MI

45

Jumlah peserta lomba pengembangan diri siswa Jumlah kepala sekolah mengikuti pendidikan, pelatihan dan pembinaan manajerial kepala sekolah Jumlah siswa yg ikut pertunjukan seni dan penjaga stand gebyar pendidikan

9.


org

194

194

100

org

78

78

100

org

30

30

100

Jumlah pengawas yang memonitoring dan workshop PBM

org

40

40

100

Jumlah peserta workshop TOT pengelolaan pesantren ramadhan

org

52

52

100

Jumlah siswa mengikuti pelaksanaan pesantren ramadhan SMP/SMA/SMK

siswa

10720

10720

100

Jumlah siswa yang difasilitasi bantuan beasiswa miskin

siswa

250

250

100

Jumlah lomba drum band Tk. SLTP dan SLTA

thn

1

1

100

Jumlah kegiatan pengadaan sarana dan prasarana pendukung pelayanan pendidikan

keg

1

1

100

org

400

400

100

Jumlah guru yang akan naik pangkat Jumlah DUPAk yang akan dinilai

46

B. EVALUASI DAN ANALISIS CAPAIAN KINERJA Berdasarkan hasil evaluasi kinerja dilakukan analisis pencapaian kinerja untuk memberikan informasi yang lebih transparan mengenai sebab-sebab tercapai atau tidak tercapainya kinerja yang diharapkan. Analisis capaian kinerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman dapat dilihat pada tabel berikut :

47

NO.

1.

SASARAN STRATEGIS Meningkatnya pengembangan pendidikan formal dan non formal

INDIKATOR KINERJA

SATUAN

TARGET

REALISASI

CAPAIAN TAHUN (%) 2015

2014

2013

Jumlah PAUD yang profesional Jumlah lembaga yang diberi alat/sarana bermain bagi anak usia dini

lembaga

5

5

100

100

100

Jumlah jenis pengadaan mobiler untuk sekolah

jenis

4

4

100

-

-

Jumlah sekolah yang direhab

unit

1

1

100

-

-

Jumlah kegiatan perbaikan pagar

keg

1

1

100

-

-

Jumlah siswa dan guru Paud yang berkreatifitas

org

100

100

100

100

100

Jumlah guru PAUD yang mengikuti pengembangan kurikulum

org

120

120

100

100

100

Jumlah peserta yang mengikuti jambore PAUD

org

100

100

100

100

100

Jumlah bulan untuk insentifguru Paud yang menerima bantuan insentif

bln

12

0

0

100

100

48

2.

3.

Jumlah peserta yang mengikuti gebyar PAUD

org

100

100

100

-

-

Jumlah guru dan siswa yang mengikuti lomba kreatifitas guru dan siswa

org

90

90

100

-

-

Jumlah peserta yang mengikuti seleksi Paskibra dan utusan ke Tk. Sumbar

org

5

5

100

100

100

Jumlah pemuda yang mengikuti seleksi dan pembekalan pertukaran pemuda

org

10

10

100

100

100

Jumlah ruang kelas sekolah yang ditambah

RKB

17

17

100

100

100

Jumlah WC sekolah yang dibangun

Unit

6

6

100

-

-


ruang

56

56

100

100

100


lokal

60

60

100

100

100


orang

171

171

100

100

-

periode

2

2

100

100

-

Meningkatnya peran Jumlah pemuda yang mengikuti serta kepemudaan kegiatan




49


lomba

8

8

100

100

-

Jumlah siswa yang mengikuti Seleksi Olimpiade Matematika dan IPA SD

siswa

24

24

100

-

100


keg

1

1

100

100

100


keg

1

1

100

100

100


keg

1

1

100

100

100

sekolah

2

0

0

100

-

Jumlah kegiatan pengadaan alat praktik dan peraga siswa (DAK)

keg

1

1

100

100

100

Jumlah kegiatan pembangunan pagar, taman, lapangan upacara dan fasilitas parkir

keg

1

1

100

100

100

Jumlah kegiatan belanja administrasi DAK bidang pendidikan dasar

keg

1

1

100

100

100

Jumlah sekolah yang menerima koleksi buku perpustakaan sekolah

sekolah

11

11

100

-

-

Jumlah perpustakaan sekolah yang direhab

sekolah

1

1

100

100

100


50

Jumlah kantor sekolah yang direhab

sekolah

4

4

100

-

-

Jumlah kantor sekolah yang dibangun

sekolah

2

2

100

-

-

Jumlah sekolah yang menerima media pembelajaran

sekolah

59

59

100

-

-

Jumlah sekolah yang menerima pembangunan sarana pendukung

sekolah

2

2

100

-

-

Jumlah kegiatan pengadaan buku agenda ibadah SD/MI

keg

1

1

100

100

100

sekolah

30

30

100

-

-


RKB

20

20

100

100

-

Jumah ruang guru sekolah yang dibangun

ruang

2

2

100

-

-


ruang

6

6

100

100

100

sekolah

1

1

100

-

-

Jumlah sekolah yang menerima buku perpusatakaan sekolah 4.

Meningkatnya mutu pendidikan menengah dan kejuruan


Jumlah sekolah yang tersediakan sarana air bersih dan sanitary

51


sekolah

5

5

100

100

100

paket

1

1

100

100

100

ruang

4

4

100

-

-

org

50

50

100

-

100

Jumlah periode pelaksanaan Ujian Paket C setara SMA

periode

2

2

100

100

100

Jumlah pembangunan ruang kantor sekolah

Ruang

2

2

100

-

-

Jumlah paket untuk pembangunan/penataan halaman, pagar, lapangan upacara dan fasilitas parkir

paket

1

1

100

100

100

Jumlah waktu untuk pemasangan talud

tahun

1

1

100

100

100

Jumlah RKB yang dibangun Jumlah ruang praktikum /labor yang dibangun Jumlah sekolah untuk pengadaan alat labor (DAK)

RKB

7

7

100

-

-

ruang

3

3

100

100

100

sekolah

6

6

100

-

-

paket

1

0

0

-

-

sekolah

5

5

100

-

-

Jumlah paket kegiatan rehabilitasi ruang sekolah Jumlah ruang praktikum untuk direhabilitasi sedang/berat laboratorium dan ruang praktikum sekolah Jumlah peserta pelatihan penyusunan kurikulum

Jumlah paket penyediaan buku pelajaran untuk SMA/SMK (DAK) Jumlah sekolah untuk pengadaan alat praktik dan peraga siswa (DAK)

52

Jumlah belanja administrasi DAK bidang pendidikan menengah Jumlah kegiatan penyediaan buku agenda kegiatan ibadah SMA/MA dan SMK

tahun

1

1

100

100

-

keg

1

1

100

100

100

paket

1

1

100

-

-

Jumlah Peserta yg mengikuti kegiatan Pemberdayaan tenaga pendidik non formal

org

50

50

100

100

100


keg

1

1

100

100

100

Jumlah waktu pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan

bln

12

12

100

100

100


org

30

30

100

100

-

cabor

15

15

100

100

100

keg

1

1

100

-

-

cabor

8

8

100

100

100

Jumlah paket rehabilitasi sarana pendukung gedung sekolah 5.

6.




Jumlah kegiatan olahraga Jumlah cabang olahraga di penyelenggaraan kompetisi olahraga Jumlah kegiatan pemberian penghargaan bagi insan olahraga yg berdedikasi dan berprestasi Jumlah cabang olahraga pengembangan olahraga lanjut usia

53

termasuk penyandang cacat Jumlah kegiatan liga pelajar indonesia (LPI) Jumlah cabang olahraga pertandingan dan perlombaan olahraga dalam rangka memperingati hari besar Jumlah pelaksanaan kejuaraan Volley Pantai 7.


keg

1

0

0

100

100

cabor

4

4

100

100

100

thn

1

1

100

100

100

Jumlah guru yang Terpenuhinya kualifikasi/sertifikasi guru profesional

org

50

50

100

100

100


org

90

90

80

100

100

keg

6

6

100

-

-

org

35

35

100

100

-

keg

1

1

100

100

100

org

78

78

100

-

100

org

76

76

100

100

-

Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Bermutu

Jumlah lomba kreatifitas guru dan siswa yg dilaksanakan Jumlah peserta workshop pengawas sekolah Jumlah kegiatan pengadaan buku rapor siswa Jumlah peserta workshop penilaian kinerja guru Jumlah peserta yang mengikuti workshop peningkatan kapasitas guru

54

Jumlah peserta yang mengikuti workshop assesor penilaian kinerja guru Jumlah guru yang mengikuti pelatihan tindakan kelas Jumlah peserta pelaksanaan OSN tenaga pendidik 8.


org

40

40

100

-

-

org

90

90

100

100

100

org

240

240

100

100

100

siswa

5200

5200

100

100

100

org

218

218

100

-

-

thn

1

1

100

100

100

sekolah

78

78

100

100

100

org

194

194

100

-

100

org

78

78

100

-

-

org

30

30

100

-

-

Jumlah pengawas yang memonitoring dan workshop PBM

org

40

40

100

100

100

Jumlah peserta workshop TOT pengelolaan pesantren ramadhan

org

52

52

100

100

100

Mutu Pendidikan yang Meningkat Jumlah siswa yang mengikuti pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan /pelaksanaan ujian akhir Jumlah peserta kegiatan sosialisasi dan advokasi berbagai peraturan pemerintah di bidang pendidikan Jumlah monitoring evaluasi dan pelaporan Jumlah sekolah pelaksanaan pesantren ramadhan SD/MI Jumlah peserta lomba pengembangan diri siswa Jumlah kepala sekolah mengikuti pendidikan, pelatihan dan pembinaan manajerial kepala sekolah Jumlah siswa mengikuti gebyar pendidikan

55

Jumlah siswa mengikuti pelaksanaan pesantren ramadhan SMP/SMA/SMK Jumlah siswa yang difasilitasi bantuan beasiswa miskin Jumlah lomba drum band Tk. SLTP dan SLTA Jumlah pengadaan sarana dan prasarana pendukung pelayanan pendidikan 9.


siswa

10720

10720

100

100

100

siswa

250

250

100

100

-

thn

1

1

100

-

-

keg

1

1

100

-

-

org

400

400

100

100

100

Jumlah guru yang akan naik pangkat

Jumlah DUPAk yang dinilai

56

Dari tabel evaluasi dan analisis kinerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman tersebut dapat kita lihat bahwa ada 4 (empat) kegiatan yang tidak berjalan diantaranya : 1. Penyediaan dana insentif pengelola dan pendidik PAUD, dikarenakan belum adanya regulasi yang jelas terkait pembayaran insentif ini maka kegiatan ini tidak dilaksanakan. Solusi yang dilakukan adalah akan merencanakan kegiatan ini dan akan melaksanakannya apabila regulasi yang jelas telah ditetapkan. 2. Pengadaan Alat Labor (DAK) Pendidikan Dasar, kegiatan ini tidak dilaksanakan dikarenakan sekolah sasaran telah mendapatkan bantuan yang sama dari Kementerian Pendidikan dan kebudayaan RI. 3. Penyediaan buku pelajaran untuk SMA/SMK (DAK), kegiatan ini tidak dilaksanakan dikarenakan kurangnya waktu dalam melaksanakan dan menyediakan buku teks pelajaran ini. Solusi yang dilakukan adalah akan mengganggarkan kegiatan ini pada tahun anggaran selanjutnya 4. Penyelenggaraan Liga Pelajar Indonesia (LPI), kegiatan ini tidak dilaksanakan terkait dengan jadwal LPI yang telah ditetapkan, terjadi bencana alam nasional yakni kabut asap sehingga tidak dilaksanakan. Solusi yang dilakukan adalah akan mengganggarkan kegiatan ini pada tahun anggaran berikutnya.

C. AKUNTABILITAS KEUANGAN Dalam melaksanakan kegiatan tahun 2015 Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman didukung anggaran sebesar Rp. 45.545.677.995,-, terealisasi sebesar Rp.40.308.015.341,Pencapaian 88,50 %, yang dijabarkan melalui 14 Program dan 109 Kegiatan. Dibanding dengan realisasi pada tahun 2014, jumlah realisasi pada tahun 2015 lebih besar, dengan rincian indikator kinerja yang telah dicapai pada tahun 2013 dan tahun 2014 yang membandingkan antara target dan realisasi pada indikator

57

sasaran dapat dijelaskan sebagai berikut :

No.

Tahun

Anggaran (Rp)

Realisasi (Rp)

Sisa Anggaran (Rp)

Realisasi %

1.

2013

47.912.119.939,-

37.318.354.755,-

10.593.765.184,-

77,89

2.

2014

32.781.846.616,-

28.499.787.112,-

4.282.059.504,-

86,94

3.

2015

45.545.677.995,-

40.308.015.341,-

5.237.662.654,-

88,50

58

LAPORAN KINERJA SKPD DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN 2015

Kode Rekening

1

Belanja

Program / Kegiatan

2

Program Pelayanan Administrasi 1.01 1.01.01 01 Perkantoran 1.01 1.01.01 01 01 Penyediaan jasa surat menyurat Penyediaan jasa komunikasi, 1.01 1.01.01 01 02 sumber daya air dan listrik Penyediaan jasa pemeliharaan dan perizinan kendaraan 1.01 1.01.01 01 06 dinas/operasional Penyediaan jasa administrasi 1.01 1.01.01 01 07 keuangan 1.01 1.01.01 01 08 Penyediaan jasa kebersihan kantor 1.01 1.01.01 01 10 Penyediaan alat tulis kantor Penyediaan barang cetakan dan 1.01 1.01.01 01 11 penggandaan Penyediaan komponen instalasi 1.01 1.01.01 01 12 listrik/penerangan bangunan kantor Penyediaan peralatan rumah 1.01 1.01.01 01 14 tangga Penyediaan makanan dan 1.01 1.01.01 01 17 minuman

Hasil/Keluaran

Ket.

Anggaran

Realisasi

Rencana Realisasi Satuan

3

4

5

6

7

2.500.000

1.800.000

12

12

bln

50.000.000

34.351.364

12

12

bln

4.100.000

2.804.000

12

12

bln

201.800.000

201.800.000

12

12

bln

2.000.000 14.500.000

2.000.000 14.500.000

12 12

12 12

bln bln

7.500.000

7.500.000

12

12

bln

3.000.000

3.000.000

12

12

bln

2.500.000

500.000

12

12

bln

5.000.000

4.986.000

12

12

bln

8

59

Rapat-rapat koordinasi dan 1.01 1.01.01 01 18 konsultasi ke luar daerah Penyediaan jasa adminstrasi/teknis 1.01 1.01.01 01 19 perkantoran *) Program Peningkatan Sarana 1.01 1.01.01 02 dan Prasarana Aparatur Pengadaan perlengkapan gedung 1.01 1.01.01 02 07 kantor Pengadaan peralatan gedung 1.01 1.01.01 02 09 kantor Pemeliharaan rutin/berkala gedung 1.01 1.01.01 02 22 kantor Pemeliharaan rutin/berkala 1.01 1.01.01 02 24 kendaraan dinas/operasional Pemeliharaan rutin/berkala 1.01 1.01.01 02 28 peralatan gedung kantor Program peningkatan disiplin 1.01 1.01.01 03 aparatur Pengadaan pakaian dinas beserta 1.01 1.01.01 03 02 kelengkapannya Program Peningkatan Kapasitas 1.01 1.01.01 05 Sumber Daya Aparatur 1.01 1.01.01 05 01 Pendidikan dan pelatihan formal Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan 1.01 1.01.01 06 Keuangan Penyusunan laporan capaian kinerja dan ikhtisar realisasi kinerja 1.01 1.01.01 06 01 SKPD

1.01 1.01.01 15

40.000.000

34.163.300

12

12

bln

12.000.000

11.600.000

12

12

bln

27.000.000

24.800.000

3

3

macam

22.000.000

22.000.000

3

3

macam

5.000.000

5.000.000

1

1

unit

113.788.000

68.364.027

12

12

unit

7.500.000

4.825.000

12

12

bln

108.450.000

108.112.000

144

144

stel

20.000.000

-

12

12

bln

20.000.000

19.010.000

4

4

dok

Program Pendidikan Anak Usia

60

1.01 1.01.01 15 07 1.01 1.01.01 15 42 1.01 1.01.01 15 51 1.01 1.01.01 15 58 1.01 1.01.01 15 62 1.01 1.01.01 15 68 1.01 1.01.01 15 69 1.01 1.01.01 15 70 1.01 1.01.01 15 71 1.01 1.01.01 15 19 1.01 1.01.01 16 1.01 1.01.01 16 03 1.01 1.01.01 16 14 1.01 1.01.01 16 19 1.01 1.01.01 16 58 1.01 1.01.01 16 59 1.01 1.01.01 16 68

Dini Pembangunan Sarana dan Prasarana Bermain Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah Rehabilitasi sedang,berat taman, lapangan upacara dan fasilitas parkir Pengembangan Pendidikan Anak Usia dini Pengembangan kurikulum, bahan ajar dan model pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Pelaksanaan Jambore PAUD Penyediaan Dana Insentif bagi Pengelola dan Pendidik PAUD Penyelenggaraan gebyar PAUD Pelaksanaan lomba kreatifitas guru dan siswa Pengadaan mebeluer sekolah Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan tahun Penambahan Ruang Kelas Sekolah Pembangunan sarana air bersih dan sanitary (DAK) Pengadaan mebeluer sekolah Pelatihan Kompetensi Siswa Berprestasi Pelatihan Penyusunan kurikulum Penyelenggaraan Paket B setara SMP

49.220.000

48.020.000

5

5

lembaga

256.350.000

255.345.000

1

1

unit

53.620.000

51.245.000

1

1

keg

66.870.000

61.505.000

100

100

org

65.543.000

53.068.000

120

120

org

50.951.000

27.726.000

100

100

org

1.192.000.000

-

12

12

bln

26.615.000

14.140.000

100

100

org

31.647.500

31.597.500

90

90

org

58.012.500

57.156.500

4

4

jenis

4.744.357.530

4.027.206.000

17

17

RKB

480.260.880

436.315.440

7

7

unit

465.955.000

463.865.000

56

56

ruang

45.925.000

39.750.000

60

60

org

50.537.000

30.262.000

171

171

org

9.097.000

8.372.000

2

2

periode

61

Pembinaan Minat, Bakat dan 1.01 1.01.01 16 70 Kreatifitas Siswa Seleksi dan Pembinaan Olympiade 1.01 1.01.01 16 81 Matematika dan Sains Rehabilitasi sedang/berat ruang 1.01 1.01.01 16 82 kelas sekolah (DAK) Penambahan ruang kelas sekolah 1.01 1.01.01 16 83 (DAK) Pembangunan perpustakaan 1.01 1.01.01 16 84 sekolah (DAK) 1.01 1.01.01 16 87 Pengadaan alat labor (DAK) Pengadaan alat praktik dan peraga 1.01 1.01.01 16 88 siswa (DAK) Pembamgunan pagar, taman, lapangan upacara dan fasilitas 1.01 1.01.01 16 89 parkir Belanja Administrasi DAK Bidang 1.01 1.01.01 16 90 Pendidikan Dasar Penyediaan buku koleksi 1.01 1.01.01 16 91 perpustakaan sekolah (DAK) Rehab berat/sedang perpustakaan 1.01 1.01.01 16 92 sekolah (DAK) Rehab sedang/berat ruang kantor 1.01 1.01.01 16 93 sekolah (DAK) Penambahan ruang/kantor guru 1.01 1.01.01 16 94 sekolah (DAK) Pengadaan media pembelajaran 1.01 1.01.01 16 95 (DAK) Pembangunan sarana pendukung 1.01 1.01.01 16 97 gedung sekolah Pengadaan buku agenda kegiatan 1.01 1.01.01 16 98 ibadah SD/MI, SMP/MTSN 1.01 1.01.01 16 99 Penyediaan buku koleksi

263.590.000

226.399.600

8

8

lomba

63.285.000

52.415.000

24

24

siswa

1.013.334.321

1.013.334.276

1

1

keg

867.477.840

867.477.840

1

1

keg

491.086.464

368.314.848

1

1

keg

300.000.000

-

1

1

keg

1.352.960.000

1.168.500.000

1

1

keg

5.319.504.640

5.290.178.400

1

1

keg

511.701.635

492.461.066

1

1

keg

395.000.000

387.000.000

11

11

sekolah

51.800.000

51.800.000

1

1

sekolah

710.348.215

710.348.214

4

4

sekolah

440.362.280

440.362.280

2

2

sekolah

3.658.000.000

2.756.952.000

59

59

sekolah

259.177.500

256.566.000

2

2

sekolah

167.000.000

164.736.000

1

1

keg

721.500.000

700.949.600

30

30

sekolah

62

1.01 1.01.01 17 1.01 1.01.01 17 03 1.01 1.01.01 17 04

1.01 1.01.01 17 05 1.01 1.01.01 17 14 1.01 1.01.01 17 19 1.01 1.01.01 17 44 1.01 1.01.01 17 46 1.01 1.01.01 17 58 1.01 1.01.01 17 63 1.01 1.01.01 17 70 1.01 1.01.01 17 72 1.01 1.01.01 17 73 1.01 1.01.01 17 75

1.01 1.01.01 17 76

perpustakaan sekolah (sisa DAK) Program Pendidikan Menengah Penambahan Ruang Kelas Sekolah Penambahan ruang guru sekolah (DAK) Pembangunan laboratorium dan ruang praktikum sekolah (laboratorium bahasa, komputer, IPA, IPS dan lain-lain) Pembangunan sarana air bersih dan sanitary (DAK) Pengadaan Mobeuler Sekolah Rehab sedang/berat ruang kelas sekolah Rehabilitasi sedang/berat laboratorium dan ruang praktikum sekolah Pelatihan Penyusunan kurikulum Penyelenggaraan Paket C setara SMU Pembangunan ruang kantor sekolah Pembangunan/Penataan halaman, pagar, lapangan upacara dan fasilitas parkir Pemasangan Talut Penambahan ruang kelas sekolah (DAK) Pembangunan Laboratorium dan ruang praktikum sekolah (laboratorium bahasa, komputer, IPA, IPS dan lain-lain) (DAK)

5.957.483.000

5.704.174.000

20

20

RKB

625.000.000

625.000.000

2

2

ruang

960.543.500

889.818.000

6

6

ruang

65.000.000

65.000.000

1

1

sekolah

457.000.000

453.986.000

5

5

lokal

69.530.000

69.264.000

1

1

paket

808.983.700

739.962.000

4

4

ruang

104.820.000

102.780.000

50

50

org

11.928.000

10.328.000

2

2

periode

817.932.240

663.455.000

2

2

ruang

1.020.006.500

888.981.000

1

1

paket

536.110.000

436.508.000

1

1

thn

1.365.000.000

1.365.000.000

7

7

RKB

1.450.000.000

1.450.000.000

3

3

ruang

63

1.01 1.01.01 17 77 Pengadaan alat labor (DAK) Penyediaan Buku pelajaran untuk 1.01 1.01.01 17 78 SMA/SMK (DAK) Pengadaan alat praktik dan peraga 1.01 1.01.01 17 80 siswa (DAK) Belanja administarasi DAK bidang 1.01 1.01.01 17 81 pendidikan menengah Pengadaan buku agenda kegiatan 1.01 1.01.01 17 82 ibadah SMA/MA dan SMK Rehab sedang/berat sarana 1.01 1.01.01 17 83 pendukung gedung sekolah Program Pendidikan Non Formal 1.01 1.01.01 18 Pemberdayaan tenaga pendidik 1.01 1.01.01 18 01 non formal Pengembangan pendidikan 1.01 1.01.01 18 04 keaksaraan 1.01 1.01.01 18 13 Monitoring, evaluasi dan pelaporan 1.01 1.01.01 18 14 Pengembangan Profesi Pendidik Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga 1.01 1.01.01 20 Kependidikan 1.01 1.01.01 20 01 Pelaksanaan Sertifikasi pendidik Pengembangan Mutu dan Kualitas program Pendidikan dan Pelatihan bagi Pendidik dan Tenaga 1.01 1.01.01 20 08 Kependidikan Pelaksanaan lomba kreatifitas 1.01 1.01.01 20 14 Tenaga Pendidik 1.01 1.01.01 20 15 Workshop Pengawas Sekolah 1.01 1.01.01 20 16 Pengadaan Buku Rapor Siswa 1.01 1.01.01 20 17 Workshop Penilaian Kinerja Guru 1.01 1.01.01 20 18 Workshop Peningkatan kapasitas

600.000.000

574.267.717

6

6

sekolah

65.000.000

-

1

1

paket

639.800.000

626.230.000

5

5

sekolah

290.120.000

269.941.000

1

1

thn

81.900.000

81.268.750

1

1

keg

173.239.750

172.607.000

1

1

paket

32.809.000

11.300.000

50

50

org

24.520.000

14.445.000

1

1

keg

9.295.000 63.525.000

7.990.000 59.225.000

12 30

12 30

bln org

20.778.000

20.129.000

50

50

org

168.900.000

80.402.000

90

90

org

33.064.500

23.964.000

6

6

keg

12.174.500 194.540.000 29.807.000 58.428.000

11.774.000 187.184.500 29.807.000 56.108.000

35 1 78 76

35 1 78 76

org thn org org

64

1.01 1.01.01 20 20 1.01 1.01.01 20 21 1.01 1.01.01 20 22 1.01 1.01.01 24 1.01 1.01.01 24 01 1.01 1.01.01 24 04 1.01 1.01.01 24 09 1.01 1.01.01 24 16 1.01 1.01.01 24 17 1.01 1.01.01 24 18 1.01 1.01.01 24 19 1.01 1.01.01 24 20 1.01 1.01.01 24 21 1.01 1.01.01 24 22 1.01 1.01.01 24 23 1.01 1.01.01 24 24 1.01 1.01.01 24 27 1.01 1.01.01 16

guru Workshop Assesor Penilaian Kinerja Guru Pelatihan Tindakan Kelas Pelatihan OSN Tenaga Pendidik Program Manajemen Pelayanan Pendidikan Pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan Sosialisasi dan advokasi berbagai Peraturan Pemerintah di bidang pendidikan Monitoring, evaluasi dan pelaporan Pelaksanaan pesantren Ramadhan SD/MI Pelaksanaan Pengembangan diri siswa Pendidikan dan Pelatihan dan Pembinaan Manajerial Kepala Sekolah Pelaksanaan Gebyar Pendidikan Monitoring dan Workshop PBM Worshop TOT Pengelolaan Pesantren Ramadhan Pelaksanaan Pesantren Ramadhan SMP/SMA/SMK Fasilitasi bantuan beasiswa Miskin Pelaksanaan lomba drumband Pengadaan sarana dan prasarana pendukung pelayanan pendidikan Program Peningkatan Peran serta Kepemudaan

42.115.000

38.840.000

40

40

org

57.965.000 114.310.000

52.033.000 53.235.000

90 240

90 240

org org

646.380.000

564.860.320

5.200

5.200

siswa

32.341.000

28.191.000

218

218

org

7.500.000

7.075.000

1

1

thn

74.302.500

66.700.000

78

78

sekolah

54.424.500

47.997.000

194

194

org

30.053.000

28.050.000

78

78

org

14.170.000 63.500.000

4.120.000 60.950.000

30 40

30 40

org org

29.694.000

25.143.000

52

52

org

85.555.000

80.555.000

10.720

10.720

siswa

8.460.000 51.929.000

7.710.000 48.847.000

250 1

250 1

siswa thn

150.400.000

150.096.000

1

1

keg

65

1.01 1.01.01 16 10 Seleksi Paskibra Seleksi dan pembekalan pertukaran 1.01 1.01.01 18 11 pemuda Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olahraga 1.01 1.01.01 20 Penyelenggaraan kompetisi 1.01 1.01.01 20 06 Olahraga Pemberian penghargaan bagi insan olahraga yang berdedikasi dan 1.01 1.01.01 20 08 berprestasi Pengembangan olahraga lanjut 1.01 1.01.01 20 10 usia termasuk penyandang cacat Penyelenggaraan Liga Pelajar 1.01 1.01.01 20 17 Indonesia (LPI) Pertandingan dan perlombaan olahraga dalam rangka 1.01 1.01.01 20 19 memperingati hari besar Pelaksanaan Kejuaraan Volley 1.01 1.01.01 20 20 pantai Program Pembinaan dan 1.01 1.01.01 28 Pengembangan Aparatur Evaluasi Penilaian Angka Kredit 1.01 1.01.01 28 21 Kenaikan Pangkat (DUPAK) JUMLAH

41.925.000

40.762.000

5

5

org

24.733.000

13.046.000

10

10

org

388.395.000

373.637.500

15

15

cabor

1.259.210.000

1.257.762.699

1

1

keg

22.560.000

20.261.000

8

8

cabang

126.720.000

-

1

1

thn

134.808.000

130.102.000

4

4

cabor

346.763.000

329.658.600

1

1

thn

88.500.000

63.000.000

400

400

org

45.545.677.995 40.308.015.341 Pariaman, Januari 2016 Kepala,

Drs. Kanderi, MM NIP.196412311989031120

66

D. KEBERHASILAN DAN PENGHARGAAN YANG DIPEROLEH TAHUN 2015

PRESTASI DAN PENGHARGAAN YANG DIPEROLEH ATAS KOTA PARIAMAN SELAMA TAHUN 2015 PADA SKPD : DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KOTA PARIAMAN

NO

NAMA PRESTASI / PENGHARGAAN

TINGKAT PRESTASI / PENGHARGAAN PROPINSI NASIONAL

KET

1

Olimpiade Biologi

Juara 3

SMAN 3 Pariaman

2

Lomba Roket Air (Robotik)

Juara 1

SMAN 3 Pariaman

3

Lomba Line Follower Tracer (robotik)

Juara 2

SMAN 3 Pariaman

4

Lomba Teknologi Tepat Guna

Juara 3

SMAN 3 Pariaman

5

Lomba Karya Ilmiah Honda Astra

Juara 2

SMAN 3 Pariaman

6

Lari Putri

Juara 3

SMAN 3 Pariaman

7

Lomba Sekolah Berprestasi

SMKN 2 Pariaman

8

Olimpiade Akuntansi

Juara 1 Juara Harapan

9

Olimpiade Akuntansi

Juara 1

SMKN 2 Pariaman

10

Lomba Melukis

Juara 1

SDN 19 Kp. Baru

11

Lomba Catur

Juara 2

SDN 05 Marabau

12

Lomba Karya Tulis

Juara 2

SMAN 1 Pariaman

13

Lomba PMTAS

Juara 1

SDN 11 Marunggi

14

Lomba PMTAS

Juara 1

SDN 11 Marunggi

15

Lomba MIPA

Juara 2

SMPN 2 Pariaman

16

Karate Kata Putra

Juara 1

SMPN 2 Pariaman

17

Karate Komite putra

Juara 1

SMPN 2 Pariaman

18

Komite Putra

Juara 3

SMPN 2 Pariaman

19

Taekwondo

Juara 3

SMPN 2 Pariaman

20

Lomba Cipta Puisi

Harapan 1

SDN 06 Punggung Lading

21

KARATE

Juara 3

SMPN 9 Pariaman

22

SENI MUSIK TRADISI

Peringkat 6

SMPN 9 Pariaman

23

Juara 3

SMPN 9 Pariaman

24

PIK-R LOMBA KARYA TULIS ILMIAH MRC FOR SCHOLL 2013

Juara 2

SMAN 1 PARIAMAN

25

LOMBA CEPAT TEPAT TINGKAT

Juara 2

SMAN 1 PARIAMAN

26

SMA/SEDERAJAT SE-SUMATERA BARAT

27

LOMBA MATEMATIKA "IPA CUP XXIV"

Juara 3

SMAN 1 Pariaman

SMKN 2 Pariaman

67

28

LOMBA KARYA TULIS

Juara 2

SMAN 1 PARIAMAN

29

LOMBA SPC

Juara 2

SMAN 1 PARIAMAN

30

LOMBA SPC

Juara 4

SMAN 1 PARIAMAN

31

LOMBA SPC

Juara 6

SMAN 1 PARIAMAN

32

PIK-R TINGKAT TEGAK

Harapan 2

SMPN 3 PARIAMAN

33

JUARA HARAPAN 2 PABS/CTPS

Harapan 2

SDN 01 Koto Marapak

34

Tenis Lapangan Tingkat Anak-anak

8 Besar

SDN 12 Cimparuh

35

Lulus Seleksi Usulan Adiwiyata Mandiri Tahun 2013 LOMBA O2SN CATUR

36 37

Lomba PMT - AS

38

PABS/CTPS Lomba Cipta Baca Puisi

39

SDN 01 Pauh Kurai Taji

Terbaik Harapan 1

SDN.05 MARABAU

Juara 1

SDN 11 Marunggi

Harapan 2

SDN 01 Koto Marapak Juara II

SMPN 1 Pariaman

Lomba Daur Ulang / Pengolahan Limbah

Juara I

Lomba MIPA SMP Se Sumbar- Riau Level II Lomba MIPA SMP Se Sumbar- Riau Level II Lomba Karate

Juara II Juara III

Lomba Karate

Juara II

Lomba Karate

Juara III

Lomba Renang

Juara I

L omba lompat jauh

Juara I

Lomba Lari

Juara II

Lomba Tolak Peluru

Juara II

Lomba Catur

Juara I

Lomba Catur

Juara II

Lomba Bulu Tangkis

Juara III

Lomba Tarung Drajat

Juara I

Lomba Puisi Dakwah

Juara I

55

Lomba Cepat Tangkap

Juara II

SMPN 1 Pariaman

56

Lomba Pantomim

Juara I

SDN 19 Kp. Baru

57

Lomba Membatik

Harapan I

SDN 19 Kp. Baru

58

Lomba MTQ Putra

Harapan I

SDN 19 Kp. Baru

59

Lomba Shalat Shubuh Lulus Seleksi Usulan Adiwiyata Mandiri Tahun 2013

Harapan I

SDN 19 Kp. Baru

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

60

SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman

Juara I

Terbaik

SMPN 1 Pariaman Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman SMPN 1 Pariaman

SDN 01 Pauh Kurai Taji

68

61

Kejurda Catur Se Sumbar

Juara II

SDN 16 Sungai Sirah

Lomba Tarung Drajat

Juara III

63

Duta Anak Ke Tingkat Nasional

Nasional

64

SENI MUSIK TRADISI

65

Olimpiade Ekonomi

66

62

SMPN 1 Pariaman SMPN 2 Pariaman

Peringkat 6

SMPN 9 Pariaman

Juara 3

SMAN 3 Pariaman

Lomba Kreativitas Siswa (LKS)

I

SMK N 4 Pariaman

67

Lomba LKS 2013 di Jakarta

I

SMK 2, SMK 3, SMK 4 Pariaman

68

LPIR SMP Tk. Nasional di Bali

69

Lomba Tilawah dan Hafizh Al Quran

70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

Kepala Sekolah berprestasi LKS Akuntansi Sekolah berprestasi Olimpiade Akuntansi SMA/SMK Olimpiade Akuntansi SMA/SMK LKS Akuntansi LKS Tourism Industri LKS Design Grafis Sekolah Adiwiyata Uji Kompetensi Guru Berprestasi LKS Design Grafis Teknologi

81 82

Instruktur Nasional Kurikulum 2013 Olimpiade Akuntansi Peserta Terbaik Nasional Rohis Se Indonesia Lomba Pengembangan Tanaman pekarangan LOMBA SPC LOMBA CEPAT TEPAT TINGKAT SMA/SEDERAJAT SE-SUMATERA BARAT LOMBA MATEMATIKA "IPA CUP XXIV" TINGKAT SMA/MA SE-SUMATERA BARAT LOMBA KARYA TULIS LOMBA KARYA TULIS ILMIAH MRC FOR SCHOOL 2013 Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) LKTI DME (Disaster Management Event) Lomba Karya Tulis Ilmiah II Nasional Lomba Karya Tulis Ilmiah Pertanian Lomba Matematika KTI (AHMBS) Regional Sumbar LKTI DME Unand KARATE LOMPAT TINGGI KEJUARAAN KARATE SE-SUMATERA Gulat Lomba Cipta Puisi Tingkat Provinsi Hafiz Al qur'an Gita Bahana Nusantara

83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103

III

SMP 2, SMP 6 Pariaman

I

SMP IT Mutiara

Juara 2 Harapan 2 Juara Juara Juara Juara Juara Juara

1 2 1 1 1 1 Nasional Juara 1

Juara 1

SMK SMK SMK SMK SMK SMK SMK SMK SMK SMK SMK

N N N N N N N N N N N

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Rangking 19 Harapan 2

SMK N 2 SMK N 2

Nasional

SMK N 2

Juara 2 Juara 2

SMK N 2 SMA N 1

Juara 2

SMA N 1

Juara 3 Juara 2

SMA N 1 SMA N 1

Juara 2 Juara 3 Juara 1

SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA

Juara 1 Juara Juara Juara Juara Juara Juara Juara Juara Juara Juara Juara

2 1 2 2 2 2 1 1 3 2 1

N N N N N N N N N N N N N N N

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

69

104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

Festival seni dan sastra Lomba Puisi Putra OSN Biologi Duta Lingkungan PIRB BKKBN Catur putri Bulu Tangkis Putra LPIR Catur Karate Musik tradisional Sekolah adiwiyata Adiwiyata Nasional

Juara 1 Juara 3 Nasional Nasional Nasional Juara 1 Juara 1 Juara 2 Nasional Juara 1 Harapan 2 Provinsi Nasional

SMA N 5 SMA N 5 SMA N 5 SMPN 1 SMPN 1 SMPN 1 SMPN 1 SMPN 1 SMPN 2 SMPN 9 SMPN 9 SMPN 9 SMPN 9

BAB. V PENUTUP A.

KESIMPULAN 70

Sesuai dengan tugas pokok dan fungsi yang dibebankan pada Dinas Pendidikan

Pemuda

dan

Olahraga

Kota

Pariaman

Kota

Pariaman

sebagaimana yang disajikan dalam susunan organisasi dan tata kerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga yang merupakan perpanjangan tangan Walikota Pariaman dalam rangka mengemban tugas pemerintah dalam membangun dan mengembangkan pendidikan di Kota serta meningkatkan SDM dan kualitas peserta didik untuk dapat bersaing dalam peningkatan mutu pendidikan khususnya di Kota Pariaman maupun di tingkat Nasional. Pada tahun anggaran 2015 Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman telah melaksanakan tugas pendidikan dan kependidikan tertuang pada sasaran dan program serta kegiatan yang telah dilaksanakan yang meliputi 109 kegiatan dimana secara umum capaian kinerja sesuai dengan indikator dan rencana yang telah berjalan dengan baik. Dalam pelaksanaan kegiatan dimana efisiensi dalam pengelolaan anggaran telah dapat dilaksanakan dengan baik dengan tidak mengurangi capaian kinerja yang telah ditetapkan semula. B.

STRATEGI PEMECAHAN MASALAH Dari gambaran capaian kinerja dan masalah yang dihadapi serta langkah-langkah yang diambil untuk pelaksanaan kegiatan tahun 2015 dapat dikemukakan sebagai berikut : Dari pelaksanaan program dan kegiatan-kegiatan yang dilakukan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga perlu dilakukan kajian dan perencanaan yang lebih matang agar tidak terkesan pelaksanaan kegiatan asal jadi saja, sehingga uang negara tidak terbuang asal-asalan (kalau perlu diteliti dulu oleh konsultan yang membidangi). Diperlukan dukungan yang lebih kongrit, baik dari pihak legislatif maupun masing-masing instansi / dinas terkait serta masyarakat agar tujuan pembangunan di bidang pendidik dan kependidikan bagi masyarakat dapat berjalan dengan baik dan berkesinambungan. Dalam rangka meningkatkan

71

kualitas SDM sekolah-sekolah diperlukan koordinasi yang terpadu dari semua unsur lembaga pemerintahan desa dan masyarakat.

Pariaman, Januari 2016 KEPALA,

Drs. KANDERI, MM NIP. 196412311989031120

TAMBAHAN DATA DARI DIKPORA (DIKIRIM MELALUI EMAIL) TANGGAL 8 MARET 2016

72

TAMBAHAN DATA DARI DIKPORA (DIKIRIM MELALUI EMAIL) TANGGAL 8 MARET 2016

A. Capaian kinerja Pemerintah Kota Pariaman Tahun 2015 adalah sebagai berikut : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman Sasaran 1 Misi 1 Meningkatnya aksesibilitas dan pemerataan kulitas pendidikan Target Realisasi Jumlah armada yang berkualitas dan memadai 6 unit 6 unit ( Dinas Perhubungan ) Persentase lulusan SMK yang memiliki keahlian dan bersaing dipasar kerja tingkat 12% 35,68% nasional dan internasional Persentase lulusan SMA atau yang sederajat 45% 47,82% yang diterima di perguruan tinggi Persentase tingkat kompetensi siswa 73 % 100% Persentase angka putus sekolah 0,15% 0,10% Jumlah kunjungan siswa keperpustakaan 1000 daerah dan sekolah ( data dari humas ) Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan 80% 70,57 % yang memiliki kompetensi Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan 1203 1203 yang mengikuti pelatihan Jumlah sarana pendukung yang memadai 2 jenis 2 jenis dalam menunjang pendidikan Sasaran 2 Pengembangan Pendidikan Formal dan Non Formal Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan 61% 60,26% yang berkualitas Jumlah sarana dan prasarana belajar 5 lembaga 5 lembaga pendidikan non formal PAUD PAUD

Capaian 100% 297,33% 106,27% 136,99% 65,97%

88,22% 100% 100%

98,78% 100 %

Sasaran 4 Terciptanya kehidupan masyarakat yang berbudaya, beriman dan bertaqwa Persentase tingkat pemahaman siswa 80% 80% 100% terhadap keagamaan disekolah

73

Uraian dari pelaksanaan indikator kinerja di atas adalah sebagai berikut : Sasaran 1 Misi 1 Meningkatnya aksesibilitas dan pemerataan kulitas pendidikan Indikator Persentase lulusan SMK yang memiliki keahlian dan bersaing dipasar kerja tingkat nasional dan internasional Jumlah siswa lulusan SMK yang bekerja di DU/DI Jumlah siswa lulusan SMK

Target

Realisasi

12%

35,68%

Capaian 297,33 365 1023

Analisa : Capaian 297,33% dikarenakan banyaknya siswa lulusan SMK yang diterima di Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) karena adanya kerjasama SMK dengan DU/DI yang memfasilitasi siswa lulusan SMK yang berpotensi untuk bekerja di DU/DI tersebut, dan banyaknya siswa lulusan SMK yang berkualitas sehingga dapat diterima di DU/DI Indikator Target Realisasi Capaian Persentase lulusan SMA atau yang sederajat yang diterima di 45% 47,82% 106,27 perguruan tinggi Jumlah siswa lulusan SMA sederajat yang diterima di perguruan tinggi 802 Jumlah siswa lulusan SMA sederajat 1677 Analisa : Capaian 106,27% dikarenakan siswa lulusan SMA sederajat banyak yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta sesuai pilihannya dan juga adanya beberapa siswa yang mendapatkan Beasiswa Pendidikan Perguruan Tinggi Indikator Persentase Tingkat Kompetensi Siswa

Target

Realisasi

Capaian

73%

100,00%

136,99

Jumlah siswa SMK yang lulus Ujian Nasional Kompetensi Keahlian 1023 Jumlah siswa lulusan SMK 1023 Analisa : Capaian 136,99% dikarenakan siswa SMK yang lulus UN kompetensi keahlian dan siswa lulusan SMK mencapai 100% Indikator Persentase angka putus sekolah

Target

Realisasi

0,15%

0,10%

Capaian 65,97

Jumlah siswa SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA, SMK yang putus sekolah 26 Jumlah siswa SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA, SMK 26274 Analisa : Capaian 65,97% dikarenakan lebih sedikitnya siswa putus sekolah yang realisasinya 0,10% dari target 0,15%, untuk menjemput siswa putus sekolah telah diberikan bantuan beasiswa miskin / PIP (Program Indonesia Pintar), diharapkan angka putus sekolah Tahun berikutnya lebih sedikit Indikator Target Realisasi Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki 80% 70,57% kompetensi Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan tingkat satuan pendidikan yang berkualifikasi S1 Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan tingkat satuan pendidikan

Capaian 88,22 1734 2457

Analisa : Capaian 88,22% dikarenakan masih banyaknya tenaga pendidik dan kependidikan yang belum berkualifikasi S1 (yakni sebanyak 723 orang), solusi yang ditempuh yakni akan mengikutkan pada Program bantuan peningkatan kualifikasi dari Kemendikbud yang dibuka setiap tahun agar dapat berkualifikasi minimal S1 Indikator Target Realisasi Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan yang mengikuti 1023 1023 pelatihan Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan tingkat satuan pendidikan yang mengikuti

Capaian 100 1203

74

pelatihan Analisa : Capaian 100% dikarenakan jumlah tenaga pendidik dan kependidikan yang mengikuti pelatihan sesuai dengan target yang direncanakan Indikator Jumlah sarana pendukung yang memadai dalam menunjang pendidikan

Target

Realisasi

2

2

Capaian 100,00

Jenis sarana pendukung yang memadai dalam menunjang pendidikan

2

1. Perpustakaan

1

2. Laboratorium (IPA/IPS, Biologi, Komputer) Analisa : Capaian 100% dikarenakan jenis sarana pendukung yang memadai dalam menunjang pendidikan telah dibangun di sekolah sasaran

1

Sasaran 2 Pengembangan Pendidikan Formal dan Non Formal

Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan yang berkualitas Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan yang berkualitas Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan

Target 61%

Realisasi 60,26%

Capaian 98,78 141 234

Analisa : Capaian 98,78% dikarenakan masih ada beberapa yang belum berkualifikasi S1 (sebanyak 93 orang), solusi yang ditempuh yakni akan mengikutkan pada Program bantuan peningkatan kualifikasi dari Kemendikbud yang dibuka setiap tahun agar dapat berkualifikasi minimal S1 Target Realisasi Capaian 5 5 100,00 Jumlah sarana dan prasarana belajar pendidikan non formal Jumlah lembaga yang diberi bantuan sarana dan prasarana belajar pendidikan non formal 5 Analisa : Capaian 100%, jumlah lembaga yang diberikan bantuan sarana dan prasarana sesuai dengan target yang direncanakan

75

Sasaran 4 Terciptanya kehidupan masyarakat yang berbudaya, beriman dan bertaqwa Target Realisasi Persentase tingkat pemahaman siswa terhadap keagamaan 80% 80% disekolah Jumlah siswa SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA, SMK yang nilai agamanya di atas KKM (kriteria Ketuntasan Minimal) yang telah ditetapkan Jumlah siswa SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA, SMK

Capaian 100,00 21019 26274

Analisa : Capaian 100%, berarti tingkat pemahaman siswa terhadap keagamaan di sekolah telah sesuai target yang telah ditetapkan salah satunya dengan didukung oleh program magrib mengaji dan buku agenda kegiatan ibadah siswa, untuk tahun berikutnya akan ditingkatkan lagi

76

daya manusia yang cerdas, berakhlak, dan berdaya saing. Sejumlah

Recommend Documents