DASAR & KERANGKA. Tema mingguan yang telah disusun adalah: Only By HIS Love HIS Sacrifice I Must Grow Up The Power of Community

DASAR & KERANGKA Maksud Abadi Allah

adalah tema di edisi kurikulum bulan ini, disusun dengan sebuah pewahyuan bahwa Kebenaran BUILD MY HOME bukanlah semata-mata monopoli dari focus pertumbuhan jemaat dewasa, tapi sejak anak-anakpun Tuhan mau Kebenaran ini menjadi dasar dari gaya hidup kekristenan adik-adik kita ini. Secara sederhana esensi dari MAKSUD ABADI ALLAH ( penjelasan di Bab 2 “BUILD MY HOME” karangan Eddy Leo, penerbit METANOIA) adalah kerinduan hati Allah untuk kembali memiliki hubungan dengan manusia seperti saat pertama kali manusia diciptakan di Taman Eden. Oleh karena itu dalam tema setiap minggu dalam edisi kurikulum kali ini (yang didudkung juga dengan tema Renungan Harian KEGA yang bertemakan sama) bertujuan untuk membawa anak-anak yang dilayani di Gereja Anak sungguhsungguh mengerti dan mengalami proses Kelahiran Baru dan mengerti bagaimana mengalami HIDUP BARU senantiasa. Tema mingguan yang telah disusun adalah: Only By HIS Love HIS Sacrifice I Must Grow Up The Power of Community Oleh karena itu persiapan hati dan doa dari rekan-rekan pembina akan menjadi penentu keberhasilan pelayanan kita minggu ini. Mari kita bersama-sama melakukan investasi bagi anak-anak yang Tuhan percayakan ini. Selamat Melayani, Tuhan Memberkati ! - Tim Kurikulum Kelas Kecil KEGA

Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

1

MINGGU 1

Only by HIS Love AYAT KUNCI Yohanes 3 : 16 Karena begitu besar kasih Allah akan dunia ini, sehingga Ia telah mengaruniakan Anak-Nya yang tunggal, supaya setiap orang yang percaya kepada-Nya tidak binasa, melainkan beroleh hidup yang kekal. SASARAN TEMA Anak mengerti bahwa Allah yang berinisiatif untuk kembali bangun hubungan dengan manusia..

1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan : Mazmur 94 : 14 , Yohanes 3 : 16 Apakah janji Tuhan bagi umat-Nya dalam Mazmur? Apakah yang Tuhan lakukan untuk menggenapi janji-Nya? Menurut Anda, dapatkah kita berhubungan dengan Allah tanpa ada langkah awal dan inisiatif dari Allah sendiri? Pikirkan dan tuliskan komitmen baru Anda sebagai ungkapan syukur atas langkah penebusan Allah bagi hidup Anda

2. PERSIAPAN ACTIVE Game “Pindahkan Balon” Alat dan bahan: 20 buah balon tiup ( hanya terdiri dari 2 warna ) Simulasi “Allah Yang Berinisiatif”

Alat & bahan: 1 buah balon 1 lembar kain bulu/wol Sejumlah potongan-potongan kertas kecil

3. ACTIVATE GAME #01 Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

2

“Pindahkan Balon” 



Tujuan: Mengingatkan anak-anak menyelesaikan pekerjaan

tentang

perlunya

inisiatif

supaya

dapat

Cara Bermain: 

 





 

Anak-anak dibagi dalam 2 kelompok, yaitu kelompok lakilaki dan perempuan. Anak-anak berbaris berdua-dua dalam kelompok masing-masing Ruangan di sisi START diberi tanda selotip kertas dan ditaruh di masing-masing kelompok 10 balon dalam wadah (kardus atau plastik sampah besar), sementara di sisi seberangnya diberi tanda selotip kertas untuk FINISH, juga ditaruh wadah yang kosong. Dalam permainan ini, masing-masing kelompok berlomba adu cepat memindahkan balon kelompoknya masing-masing ke sisi FINISH bergantian berdua-dua dengan cara ditaruh di antara punggung. Jika pasangan pertama telah memasukkan balon yang dibawanya ke wadah yang sudah tersedia di seberang, maka pasangan berikutnya dapat menyusul dengan balon berikutnya. Jika balon jatuh dalam perjalanan, maka pasangan tersebut harus mulai kembali membawa balon tersebut dari garis START Kelompok yang paling dahulu berhasil memindahkan semua balon ke seberang adalah kelompok yang memenangkan pertandingan.

Lagu : Rainbow - superstrong God Yesus Sayang Semua He's got the whole world in HIS hand ALLAH yang Setia – Yesus KAU Telah Memulai


3

Kata kunci : Sekali-sekali Allah tidak akan meninggalkanku..

4. CERITAKAN Matius 26:30-35, Yoh 21:1-19

Siapkan 2 pembina atau Kid‟s Leader untuk Firman ini. Satu orang berperan sebagai Petrus, dan yang lain berperan sebagai reporter berita (property atau penampilan disesuaikan) Reporter

: “Selamat pagi semua.. Jumpa lagi dengan saya, ... (sebutkan nama) yang akan melakukan dialog bersama salah seorang bapak yang luar biasa. Ia seorang yang sangat dekat dengan Tuhan, bahkan merupakan murid yang paling dekat dengan Allah sendiri dan dijuluki sang batu karang.. Begitu luar biasanya sampai Gedung Gereja di Vatikan diberi namanya.

Perlihatkan Gambar “Gereja St Peter” Siapa yang tahu siapa dia?? Hari ini secara langsung saya menghadirkan Bapak Petrus di studio ini.. Silakan, Pak Petrus”.

(Petrus masuk ke ruangan, berjabat tangan dengan reporter) Reporter

: “Selamat datang, Pak Petrus! Bagaimana kabar Anda?”

Petrus

: “Dahsyat! Luar biasa! Yes! Yes! Yes!”

Reporter

: “Wow, bapak masih bersemangat ya walau sudah di usia sekarang..”

Petrus

: “Tentu saja.. Sebagai hamba Tuhan, kita harus memiliki semangat setiap saat..”

Reporter

: “Betul itu, Pak.. Oh ya, saya dengar Bapak sangat dekat dengan Tuhan. Bahkan Bapak sering bepergian bersama dan memberitakan injil sebelum Yesus disalib.. Apakah itu benar?”

Petrus

: “Benar.. Kemana Tuhan Yesus pergi, saya pasti ada bersama dengan diri-Nya..”


4

Reporter

: Di mana saja ?

Petrus

: Ya...di mana saja termasuk juga di atas air ?

Reporter

: Di atas Air ? bersama Yesus di atas air ?

Petrus

: Ya betul,..karena waktu itu di malam hari, saya bersama temanteman sedang naik perahu di danau Galilea, kemudian di kejauhan terlihat seperti seseorang berjalan di atas air mendekati perahu kami, Kami semua ketakutan karena menyangka itu adalah hantu, tapi ternyata bukan...

Reporter

: Lha...habis siapa yang bisa jalan di atas air ?

Petrus

: Ah,...masa kamu tidak tahu, itu kan salah satu cerita di kitab Matius yang terkenal, teman-teman di sini saja tahu...

Reporter

: Ah...masa... ( berbicara kepada jemaat ) ada yang tahu siapa yang pertama kali berjalan di atas air waktu ada perahu pak Petrus dan kawan-kawan ?

( Biarkan anak-anak menjawabnya ) Petrus

: Betul...itu....Tuhan Yesus... Nah, karena saya selalu mau berada bersama-sama dengan Yesus, maka saya minta tolong Yesus supaya saya juga bisa jalan di atas air seperti DIA.

Gambar Yesus Memanggil Petrus Yesus kemudian memanggil saya, dan sayapun langsung lompat keluar perahu dan berjalan di atas air... tapi karena angin kencang ...salah saya sic...saya jadi takut dan mulai tenggelam... : Yang hebatnya ....Yesus yang inisiatif menolong dan memegang tangan saya, supaya tidak tenggelam..Padahal sebenarnya lebih dekat teman-teman saya yang tolong saya, lihat gambarnya...tuh...


5

Perlihatkan Gambar Yesus menolong Petrus Tapi Yesus yang langsung tolong saya...Hebat...Yesus adalah Tuhan yang duluan bergerak untuk menyatakan KasihNya. Reporter

:“Wah kalau seperti itu berarti Anda sangat dekat dengan Tuhan ya.. Saya penasaran dengan apa yang terjadi pada Anda dan muridmurid Yesus yang lain pada malam penyaliban Yesus.. Dapatkah Anda menceritakannya pada kami?? “

Petrus

: “Hmm saya memang dekat dengan Tuhan Yesus tetapi saya pernah membuat kesalahan besar dan terlalu sombong.. Setelah kejadian itu saya yakin saya tidak akan dimaafkan karena terlalu salah.. huhuhuhuhu (menangis)”

Reporter

: “Masa sih?? Memangnya kesalahan apa yang Bapak buat?? Adikadik ada yang tahu tidak kesalahan Bapak Petrus ini apa??”

(biarkan anak-anak menyinggung tentang penyangkalan Petrus sebanyak 3 kali) Petrus

: “Sepertinya semua sudah tahu ya saya melakukan kesalahan itu.. Lihat saja di Matius 26 : 30-35..”

Reporter

: “Wah saya jadi penasaran.. Ayo adik-adik kita buka Matius 26 : 30-35 dan baca bersama-sama!”

Petrus

: “Hmm, ketika Yesus berkata bahwa iman kami semua akan tergoncang, saya sangat tidak terima.. Saya dengan tegas berkata bahwa sekalipun saya harus mati saya akan tetap mengikut Yesus.. Tetapi benar saja seperti apa yang Yesus katakan, sebelum ayam berkokok malam itu saya sudah menyangkal Dia sebanyak 3 kali.. Saya sangat menyesal terlalu sombong dan tidak mengikut Tuhan dan terlalu takut..”

Reporter

: “Wah, lalu apa yang terjadi pada Anda sesudah kejadian itu??”


6

Tunjukkan Gambar “Petrus sedih” Petrus

: “Saya benar-benar merasa bersalah dan saya yakin saya tidak akan dimaafkan oleh Yesus.. Saya menjadi sulit untuk berdoa dam memberitakan injil karena selalu teringat kesalahan saya ini..”

Reporter

: “Jadi sejak saat itu Anda selalu merasa bersalah?? Apakah hal itu masih Anda rasakan saat ini??”

Petrus

: “Tentu saja tidak.. Sekarang saya sudah merasa bebas untuk berdoa dan berdialog dengan Allah setiap harinya..”

Reporter

: “Lho katanya tadi Anda yakin kesalahan yang Anda buat tidak akan dapat dimaafkan, tapi kenapa sekarang Anda bilang Anda dapat dengan bebas berkomunikasi dengan Allah?? Pasti ada sebabnya kan?”

Petrus

: “Iya sebabnya ada di Yohanes 3 : 16, mari kita lihat bersamasama.. Lihat...Allah yang inisiatif mengutus AnakNYA ke dunia untuk menebus manusia, termasuk saya.. Kalian tahu cerita saat Yesus mendatangi saya dan murid-murid-Nya yang lain di danau?? Lihat...bukannya saya yang cari Yesus dahulu, tapi IA yang inisiatif datang ke danau untuk menyatakan KasihNYA..”

Reporter

: “Tunggu.. tunggu.. saya jadi makin penasaran dengan kejadian Yesus yang menemui Anda di tepi danau.. Bagaimana kisah lengkapnya?? Adik-adik disini juga pasti mau tahu kan??”

Petrus

: “Hehehehe tenang saya akan ceritakan sekarang.. Kejadiannya berlangsung setelah Yesus disalib, mati dan dikuburkan.. Semua pasti tahu kan di hari yang ketiga Yesus yang adalah Allah bangkit dan menemui murid-murid-Nya dan beberapa orang lain sebelum naik ke Surga?? Nah saat itu di danau Tiberias saya dan temanteman yang lain sedang berlayar menggunakan perahu namun kami sama sekali tidak mendapatkan apa-apa..”

Reporter

: “Lalu apa lagi yang terjadi??”

Petrus

: “Keesokan harinya ada seseorang yang berdiri di tepi pantai dan bertanya kepada kami apakah kami memiliki lauk-pauk untuk


7

dimakan, kami tentu saja menjawab tidak ada karena memang kami tidak mendapatkan apa-apa.. Kemudian orang tersebut menyuruh kami menebar jala di sebelah kanan perahu.. Lalu kalian tahu apa yang terjadi?? Benar sekali kami mendapatkan banyak sekali ikan.. 153 ikan yang besar-besar..” Reporter

: “Wah kalau itu namanya mujizat ya, Pak.. Dari tidak mendapatkan ikan sama sekali tiba-tiba Anda mendapat banyak sekali ikan..”

Petrus

: “Saya juga berpikir begitu.. Dan karena itu mujizat maka saya sangat yakin orang yang menyuruh kami menebarkan jala itu adalah Yesus sendiri.. Saya langsung berenang untuk menyebrangi danau dan menyambut Allah.. Saya tidak takut lagi untuk menghampiri Yesus karena saya yakin Ia sendiri yang dating untuk menghampiri saya..”

Tunjukkan Gambar “Yesus di Tepi danau” Reporter

: “Ketika akhirnya Anda bertemu lagi dengan Allah, apa yang Anda katakan??”

Petrus

: “Sekarang ayo semua buka Yohanes 21 : 15-19.. Kita baca bergantian ya.. 1.. 2.. 3.. (baca bersama nats ini).. Nah Allah meminta saya untuk menggembalakan domba-dombaNya sebagai bukti saya mengasihiNya.. Saya percaya Allah sudah memaafkan saya sepenuhnya dan saya berjanji untuk melakukan seluruh perintah-Nya termasuk menggembalakan domba-dombanya”

Reporter

: “Jadi sekarang Anda melakukan semuanya untuk Tuhan karena Allah sendiri yang terlebih dahulu memaafkan dan mengampuni Anda??”

Petrus

: “Tentu saja begitu!! Kalau bukan karena Allah sendiri yang mengampuni dan menghampiri saya pasti saya masih merasa bersalah dan tidak mampu melakukan apa-apa..

Reporter

: Sebentar, saya jadi ingat dengan Sebuah Kisah Nyata yang luar biasa,...sebentar saya ambil kertasnya dahulu..


8

Mengambil kertas dan membacakannya. : Ini adalah Kisah Nyata dari benua Afrika

Tampilkan gambar “BENUA AFRIKA”

: Kisah ini dari sebuah suku di pedalaman hutan Afrika, di mana beberapa juta orang pedalaman ini yang adalah Petani Kopi. Di antaranya terdapat suku Gedeo.

Tampilkan gambar “Peta Lokasi Suku Gedeo”

Semua suku-suku di daerah ini percaya bahwa ada Pencipta segala yang ada yang penuh kebaikan yang bernama MAGANO.

Tampilkan Gambar “Menyembah Magano”

: MAGANO ini dapat hadir di manamana.

Tampilkan Gambar “Menyembah Sheit‟an”

Orang-orang Suku Gedeo seperti juga suku-suku lainnya selain sibuk menjadi petani kopi, mereka juga dibuat sibuk setiap hari untuk memprsembahkan kurban kepada penguasa yang ditakutinya. Bukan Magano tapi Sheit‟an

Tampilkan Gambar “Suku Gedeo”

: Jika ditanya kepada orang suku Gedeo, mengapa mereka malah lebih sbuk mempersembahkan kurban untuk Sheit‟an dan bukan untuk Magano ? Maka mereka akan menjelaskan bahwa kalau mereka mempersembahkan kurban kepada Sheit‟an bukan karena mereka mengasihinya, tapi karena hubungan mereka dengan Magano boleh dibilang tidak ada, sehingga mereka tidak berani melepaskan diri dari Sheit‟an.


9

Tampilkan Gambar “kota Dilla”

: Tapi ada satu orang dari suku ini yang tinggal di kota Dilla, daerah yang paling ujung dari tanah suku Gedeo, namanya adalah: Warrasa Wange. Warrasa adalah orang pertama yang menaikkan doa supaya Magano menyatakan diriNYA kepada suku Gedeo. Secara ajaib Warrasa mendapat penglihatan ada dua orang asing berkulit putih mendirikan tempat berlindung di bawah naungan pohon Sycamore yang besar dekat Dilla. Tak lama kemudian mereka menegakkan bangunan-bangunan dengan atap berkilau-kilau. Dan terdengar suara yang mengatakan, “Orang-orang ini akan menyampaikan kepadamu pesan dari Magano, Allah yang kaucari. Tunggulah kedatangan mereka.” Suatu hari di bulan Desember 1948, albert Brant, seorang Kanada bersama rekannya Glen Cain tiba di wilaya Gedeo dengan sebuah misi, yaitu memulai pelayanan Injil. Dalam perjalanannya, mereka tiba di jalan yang menuju kota Dilla, tiba-tiba mereka melihat sebuah pohon Sycamore yang besar.

Tampilkan Gambar “Pohon Sycamore” Brant menghentikan truknya di bawah pohon Sycamore dan mulai mendirikan tenda di sana, sementara Warrasa melihat dari kejauhan dengan tegang, karena ia sekarang melihat persis seperti yang ia lihat dalam penglihatan itu.

Tampilkan Gambar “Suku Gedeo Terima Injil” Tiga puluh tahun kemudian Warrasa yang sudah menerima Kristus bersama dengan Albert Brant dan 200 orang suku Gedeo memberitakan Injil sampai hampir seluruh suku Gedeo terima Injil, padahal Dilla sangat jauh dan terpencil. Tapi kalau Allah yang berinisiatif menyatakan DiriNYA, tidak ada yang mustahil.


10

Altar Call: Tantang dan doakan anak-anak yang masih merasa kesulitan untuk merasakan kasih Allah dan berkomunikasi dengan-Nya karena merasa masih sering berbuat salah (dosa).. AYAT HAFALAN: Mazmur 94 : 14 Sebab TUHAN tidak akan membuang umat-Nya, dan milik-Nya sendiri tidak akan ditinggalkan-Nya. OBJECT LESSON: “Allah yang Berinisiatif” Tujuan: Membuat anak memahami bahwa hanya karena KASIHNYA maka manusia bisa berjumpa dengan Tuhan. Cara Melakukan: Sebarkan potongan-potongan kertas kecil di atas sebuah meja Balon telah ditiup dan dipersiapkan, berikan tulisan “HADIRAT ALLAH” di balon dengan spidol Ceritakan kepada anak-anak, bahwa potongan-potongan kertas yang ada di meja adalah manusia yang hidupnya sia-sia, hidup dalam dosa, setiap hari hanya dipenuhi dengan kejengkelan dan perbuatan dosa Ambil balon yang sudah ditulisi, jelaskan kepada anak-anak bahwa balon ini adalah “HADIRAT ALLAH”, tempat di mana terdapat Kebahagiaan yang sejati dan Sukacita yang melimpah. Manusia yang bisa berada di HADIRAT ALLAH pasti akan menemukan sukacita yang sebenarnya sekalipun ia masih hidup di dalam dunia. Tapi apakah manusia bisa berada di HADIRAT ALLAH ini dengan usahanya ? (Ambil beberapa potong kertas dan taruh di atas balon, sambil jelaskan) ada beberapa orang berusaha untuk bisa hidup benar di hadapan Allah supaya dapat merasakan Kebahagiaan itu. Tapi itu tidak pernah berhasil, saat terjadi masalah dan goncangan, (goyangkan kuat-kuat balon sampai potongan-potongan kertas yang di taruh di atas balon jatuh semuanya) maka kembali hanya kesia-siaan dan dosa. Sampai saatnya Allah, tunjuk kepada diri sendiri, yang karena kasihNYA berinisiatif mengutus AnakNYA untuk mati di kayu salib (sambil usapkan berkali-kali kain berbulu/wol pada permukaan balon ) dengan satu tujuan.. Supaya semua orang yang percaya kepadanya Tidak Binasa ( dekatkan permukaan balon yang telah diusap oleh kain berbulu/wol ke potonganpotongan kertas yang ada di meja ), melainkan beroleh Hidup yang Kekal dan dapat berjumpa dengan Allah di HadiratNYA ( biarkan anak-anak bisa Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

11

melihat dengan jelas bagaimana potongan-potongan kertas bergerak menempel di permukaan balon tersebut). Bahkan sekalipun terjadi masalah dan goncangan (goyangkan balon tersebut dan tunjukkan bahwa potonganpotongan kertas tersebut tidak jatuh), tidak akan membuat mereka kembali hidup dalam dosa, karena Allah yang berinisiatif dengan KasihNYA.

5. INVESTIGASI & KOMITMEN Tunjukkan Gambar ”Investigasi”, kemudian lemparkan pertanyaan ini  Mengapa Tuhan berbicara juga kepada suku Gedeo dan bukan hanya kepada orang Israel tentang keberadaanNYA?  Apakah manusia bisa berjumpa dengan Allah kalau Allah tidak bertindak apaapa ? Mengapa ?  Coba renungkan waktu kamu bisa percaya kepada Yesus, itu karena usaha kamu atau Allah yang mengusahakannya?  Saling mengucap syukur dalam doa bergantian di masing-masing kelompok.


12

MINGGU 2

His Sacrifice AYAT KUNCI Yohanes 15 : 13 Tidak ada kasih yang lebih besar dari pada kasih seorang yang memberikan nyawanya untuk sahabat-sahabatnya. SASARAN TEMA Anak mengerti bahwa Allah menebus kita, supaya ada jalan untuk hubungan dengan Allah dan sesama bisa terjadi..

1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan : Yohanes 15 : 13, Yohanes 14 : 6 Seperti apakah kita dihadapan Allah? Apakah yang Allah lakukan untuk kita? Mengapa Allah sendiri harus melakukan hal tersebut? Rindukah Anda melihat anak-anak yang Anda layani mengalami kebenaran ini secara pribadi? Doakanlah mereka supaya mendapatkan pengertian yang baru mengenai pengorbanan Allah bagi hidup setiap mereka 

2. PERSIAPAN Object Lesson “HANYA YESUS” Alat dan bahan: Perbesar gambar-gambar pola yang ada dalam lampiran , sehingga setiap gambar berukuran A4 Setiap lembar gambar dilapisi oleh karton atau impraboard

3. ACTIVATE GAME “Salib yang Menyelamatkan” 

Tujuan: Anak-anak ingat bahwa hanya salib Yesus yang bisa menyelamatkan.


13



Cara Bermain: 

Bentuklah salib berukuran besar dengan menggunakan selotip kertas di lantai di tengah ruangan ibadah, tapi pastikan ukurannya hanya muat untuk anak yang hadir jika semuanya berdiri.



Ajaklah semua anak (kecuali 1 atau 2 anak yang akan berperan menjadi tokoh roh jahat, mereka berdiri di luar lingkaran besar) bernyanyi “JALAN SERTA YESUS” sambil berkeliling, dan setiap kali kata “JALAN” maka semua berubah arah jalannya. Tapi saat ada seruan dari Pembina “SELAMATKAN DIRI”, maka semua anak harus berusaha berdiri di dalam gambar salib.



Tentukan 1 atau 2 anak menjadi tokoh roh jahat yang dapat menangkap anak yang tidak berdiri di dalam gambar salib saat ada seruan “SELAMATKAN DIRI”



Setiap anak yang tertangkap tidak boleh ikut permainan, sedangkan yang lainnya kembali membentuk lingkaran besar sambil bernyanyi “JALAN SERTA YESUS”, kemudian ada seruan dan ditangkap lagi, terus sampai tinggal 1 atau 2 anak yang menjadi pemenangnya.

Lagu : Yesus Idolaku Jesus is The ROCK HOW GREAT IS OUR GOD Kar'na Yesus Kata kunci : Kematian Yesus buatku hidup..


14

4. CERITAKAN Wahyu 5 : 1-14

Pembina tampil dengan kostum ala Indiana Jones menjelaskan di muka ruang ibadah. Tampilkan Gambar “Apa yang Dicari Manusia” Selamat pagi / siang / sore.. Pembina jelaskan bahwa hari ini, bersama-sama akan melakukan perjalanan ke beberapa negara sebagai contoh untuk menjawab pertanyaan ini : “APA YANG DICARI MANUSIA ?”

Tunjukkan Gambar Peta Mesir Siapa yang siap berpetualang hari ini?? Pertama kita akan pergi ke negeri Mesir..

Peninggalan apakah yang paling terkenal di Mesir??

Tayangkan Clip “Land of Egypt” Yang bentuknya segitiga itu lhoo.. Ada yang tahu?? Ini nih gambarnya Betul ini adalah piramida.. Ada yang tahu apa yang tersimpan di dalamnya?? Dahulu bangunan ini digunakan sebagai makam atau kuburan raja-raja, tetapi belakangan juga ditemukan kalau di dalam piramida ini terdapat harta.. Nah yang penting dari piramida ini adalah sejarahnya.. Di dinding piramida ini tertulis banyak sekali kejadian sejarah..

Tayangkan clip “Egyptian Hieroglyphics” Tapi tulisannya bukan dalam bahasa indonesia atau bahasa inggris ya adik-adik, melainkan dengan bahasa khusus yang tulisannya juga terdapat gambar-gambar contohnya seperti ini Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

15

(tunjukkan gambar hieroglyph).. Namanya hieroglyph.. Yuk kita lihat ada apa saja yang tertulis di dalamnya..

Tayangkan Gambar “Firaun” Dalam hieroglyph ini dimuat banyak cara hidup di masa lalu.. Mulai dari bercocok tanam atau yang sekarang kita kenal bertani, cara membuat api, cara membangun tempat tinggal, hingga sejarah mengenai raja-raja di Mesir.. Siapa raja Mesir yang kamu tahu?? Betul sekali, raja Firaun adalah raja Mesir..

Tayangkan Gambar “Menyembah Dewa Matahari” Nah dari dahulu orang Mesir tidak percaya Allah yang disembah orang Israel oleh karena itu dulu ada nabi Musa yang menyelamatkan bangsa Israel dari perbudakan di Mesir.. Di antara semua dewa-dewa yang disembah, RA atau dewa Matahari adalah dewa yang paling tinggi dan paling disembah. Orang-orang Mesir rindu untuk dapat bertemu dengan Penciptanya, oleh karena mereka menyembah dewa Matahari atau RA. Apakah mereka dapat berjumpa dengan Sang Pencipta melalui penyembahan dewa-dewa yang dilakukan ini ? Tentu TIDAK jawabannya.

Tunjukkan Gambar “Peta Negara Jepang” Sekarang kita pergi yuk ke negeri lain.. Kita akan berkunjung ke negeri yang memiliki julukan Negeri Sakura. Negara apa ya yang kakak maksud?? Betuuuul, kita akan ke Jepang..


16

Tunjukkan Gambar “Kuil Jepang” Sejak dahulu di negeri ini penduduknya juga tidak mengenal Allah Yehova, Allah yang dikenal bangsa Israel. Tapi mereka menyadari ada Sang Pencipta yang berkuasa atas hidup mereka dan yang menentukan masa depan mereka.

Tunjukkan Patung”

Gambar

“Orang

Jepang

Menyembah

Sehingga mereka sering ke kuil dan memanjatkan permohonan kepada dewa-dewanya yang dianggapnya dapat menolong mereka, padahal sebenarnya kita dapat berdoa dan memohon langsung pada Tuhan dari manapun kita berada daripada jauh-jauh ke kuil..

Tunjukkan Gambar “Dewa Kucing Keberuntungan” Nah di negeri ini juga banyak dewa-dewa atau patung yang disembah.. Coba kita lihat yang satu ini ya.. Apakah sering melihat patung seperti ini ? Ya…di mana ? di Mal dan toko-toko, bukan ? Ini adalah Dewa Kucing Keberuntungan. Orang Jepang (juga banyak orang dari bangsa lain) percaya bahwa kalau mereka menyembah dewa ini, maka usaha mereka akan diberkati. Orang-orang Jepang berusaha bertemu dengan Sang Pencipta supaya dapat memperoleh berkat bagi kehidupannya. Apakah mereka bisa mendapatkannya melalui penyembahan dewa-dewa ini ? Tentu TIDAK, jawabannya.

Tampilkan gambar “Gedung Yunani Kuno” Sekarang kita lanjut ke Negara berikutnya.. kira-kira bangunan seperti ini adanya dimana ya?? Bangunan seperti ini bukan di Mesir apalagi di Jepang tetapi adanya di Eropa, tepatnya di Yunani.. Siapa yang pernah menonton film Hercules??


17

Tampilkan Gambar “Dewa Zeus” Nah Hercules itu juga berasal dari Yunani dan dipercaya sebagai dewa karena merupakan anak dari Zeus yang merupakan dewa pemimpin yang paling kuat dan paling berkuasa.. Ini digambarkan sebagai Zeus.. Orang-orang Yunani pada jaman dahulu menyembah Dewa Zeus ini karena dewa ini dianggap sebagai rajanya para dewa lainnya. Jadi mereka berpikir inilah Pencipta dunia ini. Orang-orang Yunani berusaha bertemu dengan Sang Pencipta supaya dapat memperoleh perlindungan bagi diri mereka. Apakah mereka bisa mendapatkannya melalui penyembahan dewa Zeus ini ? Tentu TIDAK, jawabannya.

Tampilkan Gambar “Agama di Dunia” Bahkan sampai sekarang semua orang di dunia berusaha dengan agamanya masing-masing untuk bisa bertemu dengan Sang Pencipta, apakah agama dapat membawa manusia bertemu dengan PenciptaNya ? Jawabannya hanya satu “ TIDAK DAPAT “ Siapa yang mau tahu alasannya kenapa?? Yuk sekarang ambil senjata utama kita, senjata yang kita percayai, dan senjata yang dapat memberitahukan kita apa yang baik dan benar yaitu AL-KI-TAB.. Kita buka Wahyu 5 : 3, kita baca bersama dengan suara yang keras.. 1.. 2.. 3.. (baca bersama-sama)

Tampilkan Gambar “Gulungan Kitab” ..apa sic…gulungan kitab itu, itu adalah RAHASIA YANG DICARI-CARI SEMUA MANUSIA, yaitu HUBUNGAN KEMBALI ANTARA MANUSIA DENGAN PENCIPTANYA.. Tuh kan alkitab sendiri menulis tidak ada seorangpun katanya.. Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

18

Tampilkan gambar “Yesus Membuka Gulungan Kitab” Coba kita lihat kelanjutannya.. ada di ayat 7-9, baca bersama-sama lagi ya.. Siapa yang tahu Anak Domba itu siapa?? Anak Domba yang sudah disembelih DIA adalah YESUS. Pertanyaannya, Mengapa hanya Yesus yang bisa membukanya, sedangkan dewa-dewa dan semua nabi dan tokoh agama tidak ada yang bisa melakukannya ?

Tampilkan Gambar “Salib Yesus Mendamaikan” Sebab hanya Yesus yang dapat memberikan hidupnya sebagai pengganti semua hukuman dosa yang memisahkan manusia dengan Allah, karena Yesus adalah satu-satunya manusia yang tidak berdosa, maka hidup yang dikorbankan di kayu salib dapat menebus semua dosa manusia dan dapat membuka Gulungan Kitab. Dewa-dewa lain mungkin dipercaya beberapa orang dapat menyelamatkan hidup mereka, tetapi tidak ada yang dapat membayar harga sehingga manusia dapat kembali berhubungan dengan Allah Penciptanya, selain Yesus sang Anak Domba.. Sebenarnya Allah sejak dahulu bahkan sebelum kedatangan Yesus di dunia sebagai manusia, IA telah menyatakan bahwa hanya melalui Yesus sajalah maka orang baru dapat berjumpa dengan Allah dan menjadi orang Benar. Bahkan ternyata bukan hanya kepada bangsa Yahudi saja Allah menyatakan rahasia ini, tapi juga kepada bangsa-bangsa lain, salah satunya kepada bangsa China.

Tampilkan Gambar “Tradisi Penyembahan Orang China 01” Tapi bagaimana sekarang pada umumnya kita melihat kehidupan orang China dalam menyembah Sang Penciptanya ?

Tampilkan Gambar “Tradisi Penyembahan Orang China 02” Sebagian besar mereka menyembah berhala-berhala seperti ini. Tapi sebenarnya Allah sudah menunjukkan kepada mereka kepada siapakah seharusnya mereka percaya. Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

19

Tampilkan Gambar “Misionaris China” Pada tahun-tahun pertama para misionaris ditempatkan di Negara China mereka mengalami kesulitan untuk mempelajari tulisan mandarin, karenabahasa mandarin bukan terdiri dari 26 huruf (ABCD ) seperti bahasa Inggris tapi terdiri dari lambing-lambang dasar, lambing-lambang dasar tersebut berjumlah 214 buah. Jika digabung dan membentuk tulisan gambar, akan menjadi 30.000 dan 50.000 tulisan gambar. Awalnya para misionaris ini menggerutu karena sulitnya mempelajari bahasa tulisan mandarin.

Tampilkan gambar “Tulisan Mandiri 01” Tapi suatu hari, seorang penginjil saat sedang mempelajari tulisan gambar tersebut, ia terkejut saat mengamati tulisan “Kebenaran”.

Tampilkan gambar “Tulisan Mandiri 02” Karena tulisan “Kebenaran” ini terdiri dari 2 bagian, yaitu bagian atas dan bawah

Tampilkan Gambar “Tulisan Mandarin 03” Bagian atasnya adalah huruf gambar untuk “domba”

Tampilkan Gambar “Tulisan Mandarin 04” Bagian atasnya adalah huruf gambar untuk “saya” Tiba-tiba saja, ia sadar bahwa tulisan ini berbunyi: “Saya, di bawah anak domba adalah Kebenaran” “anak domba manakah yang harus menguasai kita supaya kita menjadi benar ?”

Tampilkan Gambar “Anak Domba Allah” Ingat isi dari kitab Wahyu 5:9-11 ?

Pembina bisa mengajak anak-anak kembali membaca kitab Wahyu ini. Jadi siapakah Anak Domba yang dapat menjadikan manusia hidup dalam kebenaran ? YESUS... Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

20

Tampilkan Gambar “Tulisan Mandarin Kuno” Jadi Allah telah menyatakan rahasia ini sejak dari jaman dahulu, sebagai bukti bahwa dari dahulu sampai sekarang tidak ada yang dapat membawa kita dapat berhubungan dengan Pencipta kita kecuali oleh Pengorbanan Tuhan Yesus di kayu salib

Altar Call: Tantang dan doakan anak-anak yang belum pernah menerima Yesus sebagai Tuhan dan juga yang masih ragu untuk membangun hubungan dengan Allah AYAT HAFALAN: 2 Kor 5:18 Dan semuanya ini dari Allah, yang dengan perantaraan Kristus telah mendamaikan kita dengan diri-Nya dan yang telah mempercayakan pelayanan pendamaian itu kepada kami. 5. INVESTIGASI & KOMITMEN Object Lesson “Hanya YESUS”  Tujuan: Anak mengerti bahwa hanya melalui Yesus Kristus saja maka manusia dapat berjumpa dengan Penciptanya dan dapat mengalami kebahagiaan yang sebenarnya Cara Melakukannya:

Saksikanlah terlebih dahulu VCD Panduan Games & Object Lesson

o Ambillah terlebih dahulu set kartu wajah sedih yang telah dibuat. o Pastikan bahwa tumpukan sisi kanan & sisi kiri tersusun dalam urutan yang tepat dan tidak terbalik-balik o Balikkan kedua tumpukan tesebut o Dan taruh tumpukan yang sisi kiri di atas tumpukan yang sisi kanan o Pindahkan beberapa kartu dari atas ke bawah seperti orang sedang mengocok kartu, ingat! Kartu yang dipindahkan dari tumpukan atas harus di taruh sebagai tumpukan yang terbawah bukan disipkan di tengah-tengah tumpukan o Hitung dan taruh kartu mulai dari kartu yang paling atas sejumlah 6 buah kartu secara tersusun kembali dalam tumpukan baru o Sekarng telah diperoleh kembali 2 tumpukan kiri dan kanan o Ceritakan dan lakukan sebagai berikut:


21

 

   





“Apakah AGAMA dapat membuat kita berjumpa dengan Allah yang menciptakan dunia ini ?...coba kita lihat.. Ambil satu demi satu kartu (bisa dari tumpukan sisi kanan atau sisi kiri), setiap kartu yang diambil dari bagian atas tumpukan harus ditaruh di bawah tumpukan tersebut. Jumlah kartu yang dipindahkan dari atas tumpukan ke bawah sesuai dengan kata yang ditekankan. Kalau kata AGAMA berarti ada 5 kartu yang dipindahkan, yaitu A – G – A - M A Setelah itu ambilllah kartu paling atas dari tumpukan sisi kiri dan kartu paling atas dari tumpukan sisi kanan. Tunjukkan gambar yang muncul di baliknya. Maka gambar wajah yang muncul adalah gambar yang sedih/marah Katakan bahwa ternyata AGAMA tidak bisa membawa kita berjumpa dengan Allah yang menciptakan kita, dan bukanlah kebahagiaan yang didapat. Setelah itu gambar yang sudah ditunjukkan dipisahkan dari kedua tumpukan tersebut Ceritakan kembali dengan penekanan kata: ZEUS – SUN – RA - TAO, lakukan persis sama seperti kata KOMIK, sampai anakanak mengerti bahwa AGAMA-ZEUS-RA-TAO tidak bisa membuat mereka berjumpa dengan Allah Sang Pencipta dan menemukan Kebahagiaan yang sebenarnya. Setelah set tumpukan wajah sedih selesai, ambillah tumpukan wajah senang dan jelaskan bahwa hanya satu-satunya jalan untuk bisa berjumpa dengan Allah Pencipta dan mengalami kebahagiaan sebenarnya hanya kalau kita percaya kepada JESUS LORD SON OF GOD Lakukan persis sama seperti set tumpukan wajah sedih, tapi kata-kata yang digunakan untuk panduang memindahkan kartu dari tumpukan atas ke bawah adalah kata-kata JESUS – LORD – SON – OF – GOD

Investigasi Bagilah anak-anak dalam kelompok diskusi seperti biasa dan berikan pertanyaanpertanyaan di bawah ini: 1. Seberapa rindukah Allah untuk bisa kembali bergaul dengan manusia ? 2. Mengapa Agama tidak dapat membawa satu orangpun bertemu dengan Allah ? 3. Mengapa kamu percaya bahwa hanya melalui Yesus kamu bisa berjumpa dengan Allah Penciptamu dan menemukan kebahagiaan ?


22


23


24


25


26


27


28


29


30


31


32


33


34

MINGGU 3

I Must Grow Up AYAT KUNCI 2 Petrus 3 : 18 Tetapi bertumbuhlah dalam kasih karunia dan dalam pengenalan akan Tuhan dan Juruselamat kita, Yesus Kristus. Bagi-Nya kemuliaan, sekarang dan sampai selamalamanya. SASARAN TEMA Anak-anak sadar dan berusaha untuk bertumbuh dalam hubungan yang telah dianugerahkan dengan Allah dan juga manusia sehingga mereka dapat mengerjakan Keselamatan.

1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan : 2 Petrus 3 : 18, Lukas 15 : 11 - 27 Seharusnya dalam hal apa saja kita bertumbuh?? Hari-hari ini apa saja yang Anda lakukan dalam mengerjakan keselamatan Anda?? Masihkah melakukan hal-hal yang Anda lakukan ketika pertama kali menerima Yesus di hati Anda?? Seringkali kita lupa untuk mengerjakan keselamatan kita dengan giat setiap harinya, tetapi Allah tidak pernah membiarkan kita lupa terlalu lama.. Roh kudus akan selalu mengingatkan kita untuk bangkit dan kembali intim dengan Tuhan 

2. PERSIAPAN ACTIVE Game “BENAR atau SALAH” Alat dan bahan: Selotip kertas sebagai marker (pemberi tanda garis)

3. ACTIVATE GAME “BENAR atau SALAH” Tujuan: Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

35

Melatih anak-anak untuk cepat membedakan manakah yang benar dan manakah yang salah Cara Bermain: o Bagilah anak-anak dalam ruang ibadah dalam 2 kelompok yaitu Tim BENAR dan Tim SALAH o Kedua kelompok ini berdiri berhadapan dengan diberikan jarak. o Di belakang masing-masing kelompok adalah “Tempat Perlindungan” masing-masing. Jadi tembok yang menjadi tempat perlindungan Tim BENAR adalah tembok di belakang dari posisi Tim BENAR berbaris, demikian pula sebaliknya. o Pemimpin GAME akan memberikan sebuah pernyataan, dan jika pernyataan tersebut adalah pernyataan yang BENAR, maka Tim BENAR dapat menangkap anak-anak yang berada di Tim SALAH, kecuali kalau anggota Tim SALAH sudah menyentuh TEMBOK PERLINDUNGAN sudah tidak bisa ditangkap lagi oleh Tim BENAR o Demikian pula, kalau Pemimpin GAME memberikan pernyataan yang SALAH, maka Tim SALAH yang dapat menangkap Tim BENAR. o Tim yang menang adalah yang jumlah anggotanya bertahan yang paling banyak. Lagu : Yesus Tuhanku Ajaib Lupakan yang T‟lah Lalu FirmanMU Tuhan Di Setiap Langkahku – Bila Kubuka Mataku Kata kunci : Bertumbuh dalam Yesus?? Yes.. Yes.. Yes..

4. CERITAKAN Lukas 15 : 11 - 27

Siapkan 5 orang pembina atau Kids Leader untuk berperan menjadi seorang pembawa berita, seorang reporter dan anak bungsu.. Beberapa anak lain ada yang menjadi anak sulung dan bapak yang kaya raya.. Untuk kostum dapat disesuaikan dengan peran masing-masing.. Siapkan sebuah meja untuk pembawa berita dan Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

36

sebuah microfon wireless untuk reporter.. Tulisan Bapak, Anak Sulung, Anak Bungsu disertai tali (untuk dipakai sebagai reka ulang).. Tugas bapak yang kaya serta kedua anaknya hanya bergerak, tanpa bicara karena yang bercerita adalah tugas sang reporter yang melaporkan.. Pembawa Berita

: (membawakan berita dengan meja di samping depan ruangan) Selamat pagi pemirsa.. Kali ini dilaporkan ada seorang Bapak yang kaya raya yang memiliki 2 orang anak.. Kekayaan Bapak ini sangat banyak hingga suatu hari peristiwa yang menggemparkan terjadi.. Untuk berita selengkapnya kita langsung tanyakan pada reporter kami yang ada disana.. Selamat pagi ..... (sebut nama reporter) bagaimana keadaan di TKP?? Coba laporkan apa yang terjadi disana..

Tampilkan Gambar “Peternakan yang luas” Reporter

: Selamat pagi ….. (sebut nama pembawa acara) kali ini saya langsung melaporkan dari TKP.. Di negeri ini ada seorang bapak yang sangat kaya dan memiliki dua orang anak.. Bapak ini memiliki peternakan yang sangat besar, kebun anggur yang luas, dan kekayaan yang tidak akan habis tujuh turunan hingga suatu hari ada kejadian yang menggemparkan terjadi.. Mari kita lihat reka ulangnya.. (bapak yang kaya raya, anak

sulung, dan anak bungsu berjalan mondar-mandir di belakang reporter) Reporter

: Tiba-tiba saja anak bungsu datang menghadap ayahnya dan berkata ingin pergi jauh.. Ia meminta setengah dari harta ayahnya dan sang ayahpun memberikan apa yang diminta anak bungsunya (sang Ayah membawakan banyak tas, uang,

memakaikan jaket untuk anak bungsu sambil menangis kemudian bersama anak sulung mereka melambai-lambai kepada anak sulung) Pembawa berita

: Reporter ….. (sebut nama reporter) jadi maksud Anda kegiatan menggemparkan yang terjadi adalah ketika anak bungsu pergi?


37

Reporter

: Bukan, tetapi itu adalah awal dari kejadian yang menggemparkan Nah….lihat ini tempat-tempat yang didatangi oleh anak bungsu tersebut.

Tampilkan gambar “Ruang Pesta” Anak bungsu ternyata setiap hari ada di pestapesta seperti ini. (anak

bungsu kembali beracting) Anak Bungsu pergi

dengan menghamburkan uang yang dibawanya, ia berbelanja dengan boros, bermain-main, dan makan makanan mahal hingga semua uangnya habis..

Anak bungsu mencari-cari uang di kantong dan tasnya sampai-sampai mengeluarkan semua barang lalu menangis Kejadian setelah ini yang menggemparkan negeri tempat ayahnya tinggal karena ketika anak bungsu ini tidak memiliki uang, ia mulai mencari pekerjaan supaya dapat membeli makanan (anak bungsu berjalan sambil memegang perutnya). Pembawa berita

: Pekerjaan apa yang dilakukan anak bungsu tersebut?? Pasti pekerjaannya memiliki posisi yang cukup penting mengingat orang tuanya sangat kaya raya..

Reporter

: Hahahaha pekerjaannya bukanlah posisi yang penting, bahkan hamper seluruh orang disini mengatakan pekerjaan barunya tersebut sangat tidak layak..

Pembawa berita

: Saya jadi penasaran apa sih yang dilakukannya??

Reporter

: Sebentar saya kirimkan foto tempat anak Bungsu ini bekerja sekarang..

Tampilkan Gambar “Kandang Babi” Pemirsa di rumah pasti tahu kan apa pekerjaan baru anak bungsu?? Coba sama-sama katakan apa yang dijaga dan digembalakannya?? (biarkan anak-anak menjawab babi) Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

38

Betul sekali.. Seorang anak bungsu dari bapak saudagar yang kaya raya bekerja sebagai seorang penggembala babi bahkan karena perutnya yang terlalu lapar ia memakan makanan yang seharusnya untuk babi.. Pembawa berita

: Wah wah ini baru berita yang super duper menggemparkan.. Lalu apakah selamanya anak bungsu bekerja disana dan memakan makanan yang seharusnya tidak dimakan??

Reporter

: Untungnya anak bungsu ini masih dapat berpikir dan menyesal..

Pembawa berita

: Menyesal yang seperti apa?? Menyesal karena ia sudah sangat bersalah terhadap keluarganya??

Reporter

: Benar sekali.. Ia sangat menyesal dan akhirnya memutuskan untuk kembali pulang kepada ayahnya dan berubah menjadi lebih baik..

Pembawa berita

: Lalu apakah keluarga anak sulung ini menerima kembali dirinya dengan baik??

Reporter

: Tentu saja, mari lihat reka ulangnya sekali lagi.. ( anak

bungsu berlari pulang kepada ayahnya dan sang ayah menyambut dirinya dengan pelukan yang hangat) Nah dapat dilihat sendiri oleh pemirsa sang ayah memaafkan seluruh kesalahan anak bungsu karena anak bungsu sudah mau sadar dan bertobat.. Sekian laporan dari tempat kejadian.

Pembawa Berita

: Kejadian yang dilaporkan barusan, itu persis seperti perumpamaan yang Tuhan Yesus berikan tentang bagaimana sikap hati Allah Bapa kepada semua manusia, Ini semua ada di Lukas 15 : 11 – 27. Sebentar..

Reporter mengeluarkan kertas dan membacakan Ooo…produser saya mengatakan bahwa ada sebuah kisah nyata yang serupa dengan kisah anak yang hilang ini, sebentar kita akan lihat filmnya. Ini adalah kisah nyata seorang kepala Gang, nama Gangnya Gang Mau-Mau, ini adalah salah satu gangster yang ditakuti di kota NEW YORK, USA pada tahun 1950 an, nama kepala gangster ini adalah Nicky Cruz, lahir di Puerto Rico, Amerika Latin, ia dijuluki “anak setan” karena sadis dalam berkelahi. Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

39

Tapi Allah Bapa seperti bapak yang anaknya hilang itu, tidak pernah membiarkan Nicky Cruz terus ebrada dalam lembah kegelapan yang menghancurkan hidupnya, tapi Allah mengirimkan seorang misionaris David Wilkerson yang datang ke kota New York, saat bertemu dengan Nicky Cruz, David Wilkerson mendapat penolakan yang keras dari Nicky. Tapi karena hati yang mengasihi jiwa-jiwa yang terhilang David Wilkerson pantang mundur, dan sampai akhirnya Nicky Cruz sendiri sadar dan ia meninggalkan dunianya yang gelap kembali kepada Tuhan. Yuk,…kita lihat filmnya.

Tayangkan

Clip „The Cross Switchblade” ( durasi 23 menit ).

and

Sementara clip ditayangkan, Pembina berikan penjelasan yang perlu (harap Pembina yang bertugas telah menonton clip ini terlebih dahulu, karena clip ini tidak ada teks Indonesianya ). Altar Call: Tantang dan doakan anak-anak yang masih hidup dalam dosa (menyontek, berkelahi, menonton tontonan yang tidak benar) supaya bertobat seperti yang dilakukan anak bungsu dan Nicky Cruz. AYAT HAFALAN: 2 Petrus 3 : 18 Tetapi bertumbuhlah dalam kasih karunia dan dalam pengenalan akan Tuhan dan Juruselamat kita, Yesus Kristus. Bagi-Nya kemuliaan, sekarang dan sampai selamalamanya. 5. INVESTIGASI & KOMITMEN Bagilah anak-anak dalam kelompok diskusi dan berikan tugas:  Apa yang membuat Anak Bungsu dan juga Nicky Cruz berubah menjadi orang benar ?  Menurut kamu, apa yang sebenarnya bisa menggoda Nicky Cruz untuk tidak jadi bertobat ?  Apa saja dalam diri kamu yang harus berubah menjadi benar ?  Saling doakan supaya dapat mengambil keputusan untuk bertumbuh menjadi benar di dalam Tuhan. Berikan kesimpulan bahwa perlunya keinginan untuk bertumbuh supaya berubah menjadi lebih baik seperti kehendak Tuhan dan ajaklah supaya anak-anak mengambil komitmen untuk terus bertumbuh dalam Kristus. Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

40

MINGGU 4

The Power of Community AYAT KUNCI Ibrani 10 : 24 Dan marilah kita saling memperhatikan supaya kita saling mendorong dalam kasih dan dalam pekerjaan baik. SASARAN TEMA Anak-anak belajar hidup dalam komunitas “Allah memberkati kamu melalui saya dan Allah memberkati saya melalui kamu”

1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan : Ibrani 10 : 24, Kisah Para Rasul 12:1-19 Komunitas seperti apakah yang Anda miliki saat ini? Masihkah Anda dan komunitas mempraktekkan ”saling” seperti yang Yesus ajarkan? Apa saja contohnya? Pernahkah Anda kecewa terhadap komunitas Anda hingga membuat Anda tidak mempraktekkan ”saling”? Allah Bapa, Anak, dan Roh Kudus hidup dalam sebuah komunitas yang sama dan Ia rindu melihat kita juga bertumbuh dalam sebuah komunitas yang sehat dan ”saling”. Mari bereskan hal-hal yang menghambat pertumbuhan kita dalam komunitas supaya kita bisa kembali mempraktekkan gaya hidup ”saling” dengan penuh sukacita 

2. PERSIAPAN ACTIVE Game “Mencapai Tujuan dalam Komunitas” Alat dan bahan: Piring Kertas/stirofoam (ukuran besar) sejumlah jemaat Pola hati ( diperbanyak dari model dalam lampiran ) Pola hati ditempelkan di piring kertas (lihat gambar di samping)


41

Sandal Origami dari kertas Koran sejumlah jemaat

Petunjuk cara membuat lihat di VCD Petunjuk bagi Pembina KK Feb 2012 (disatukan dalam CD yang sama dengan ilustrasi Ibadah KK Feb 2012), atau buka di www.kegawarrior.com

Topi Origami dari kertas koran sejumlah jemaat

Petunjuk cara membuat lihat di VCD Petunjuk bagi Pembina KK Feb 2012 (disatukan dalam CD yang sama dengan ilustrasi Ibadah KK Feb 2012), atau buka di www.kegawarrior.com

3. ACTIVATE GAME “Mencapai Tujuan dalam Komunitas” Tujuan Anak mengerti bahwa tidak akan ada gunanya bila berhasil berprestasi tapi tidak terikat dalam komunitas Cara Bermain Bagilah anak-anak dalam kelompok, masing-masing kelompok berjumlah 4/5 anak Bagikan setiap anak sebuah piring kertas/stirofoam yang sudah diberi tempelan HATI Setiap anak berdiri bergandengan tangan membentuk lingkaran dalam kelompoknya masing-masing dengan memegang piring kertas seperti pada gambar. Di salah satu sisi lingkaran dari amsing-masing kelompok, diletakkan sejuml;ah sandal origami sesuai dengan jumlah anggota kelompoknya (setiap anak disediakan sepasang sandal origami) Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

42

Saat peluit atau tanda dibunyikan oleh pemimpin GAME maka, setiap kelompok harus berusaha paling cepat setiap anggotanya memakai sandal origami dan topi origami, dengan syarat tidak boleh melepaskan pegangangan tangannya dari piring kertas masingmasing. Kelompok yang paling dahulu menyelesaikan tugasnya adalah yang menjadi pemenang. Wawancara kelompok yang menang dan berikan tanggapan dan diarahkan ke tujuan dari game ini Lagu : Tuhanku Ajaib KOMSEL Hitam Putih Saat Kami Berkumpul Kata kunci : Aku, kamu, kita semua satu..

4. CERITAKAN Kisah Para Rasul 12:1-19 Tiga orang Kids Leader atau Pembina bergaya bermain drama di muka ruang ibadah. Seorang menjadi Pemurid atau PKS ( nama disesuaikan dengan keberadaan pola pembinaan yang terdapat di area ), sedangkan yang dua lainnya menjadi anggota atau orang-orang yang dimuridkan. Pemurid atau PKS lebih dahulu telah berada di muka ruang ibadah. PKS1

: ( sebentar-sebentar melihat jam tangan atau jam dinding ) Wah….pada terlambat lagi….. Anggota A dan Anggota B masuk dan menuju muka ruang ibadah, anggota A masuk dengan semangat tapi anggota B dengan ogah-ogahan. : Akhirnya datang juga….Kenapa terlambat lagi ? Anggota A

1

: Ini,..kak, saya terlambat karena habis menjemputnya dan mendorong dia nih…supaya mau datang ke komsel ( atau pemuridan –pakailah yang sesuai ).

nama disesuaikan dengan keberadaan pola pembinaan yang terdapat di area


43

PKS

: Kamu kenapa selalu banyak alasan untuk bisa datang ?

Anggota B

: ( Ogah-ogahan ) Malas…ah,…kak,… rasanya gak ada gunanya kumpul-kumpul… Lebih baik kita datang aja ke ibadah minggu gak usah pakai kumpul-kumpul seperti ini. Gimana tidak bosan, kak, setiap kali kumpul Cuma untuk doa, bahas alkitab, trus ditanyatanya masalah dan saling mendoakan, gitu.. Rasanya ketemu atau enggak juga gak ada gunanya..

PKS

: Ooo,…sebentar, duduk dulu, Saya baru saja terima surat dari seseorang yang bernama RODE, anehnya surat ini sepertinya sudah kuno sekali

PKS mengeluarkan amplop yang lusuh, langsung diambil oleh anggota A dan dilihat oleh anggota B dengan penuh antusias Anggota A

: ( berusaha membaca perangkonya) Wah…kak,…ini surat dari tahun 62..

PKS

: Tahun 1962 ?

Anggota A

: Bukan.. kak, bukan tahun 1962 tapi tahun 62 Sesudah Masehi…

Anngota B

: ( mendekat dan melihat amplop dengan penuh perhatian ) Wah…sudah tua sekali yah,..lebih tua dari kakek saya.

PKS

: Kalau tidak salah itu kan masa jaman para rasul-rasul murid Yesus masih hidup ( mengambil amplop dari anggota A dan merobek amplop dan mengambil isinya ) Wah…banyak isinya.. saya bacakan yah..

Tampilkan Gambar “Rode dan Yerusalem”

: Perkenalkan nama saya Rode, saya seorang hamba di keluarga ibu Maria. Saya sangat senang bekerja di sini karena seringkali rumah majikan saya ini dijadikan tempat Komsel ( atau pemuridan tergantung keadaan area yang bersangkutan ). Sekalipun saya hanyalah pembantu di rumah ini, tapi saya sering juga didoakan kalau sedang ada masalah oleh teman-teman majikan saya. Tapi tadinya saya Cuma senang dengan kumpulan ini karena orang-orangnya baik-baik. Tapi ternyata tidak demikian..


44

Tampilkan Herodes”

Gambar

“Maksud

Jahat

: Raja Herodes yang waktu itu memerintah di Yerusalem sangatlah kejam, rasul Yakobus dibunuhnya dengan pedang, dan tidak cukup sampai di sana, ia juga merencanakan hal yang jahat bagi jemaat Tuhan di Yerusalem.

Tampilkan Gambar “Petrus Ditangkap” : Raja pasukannya Petrus dan tahanan kota

Herodes memerintahkan untuk menangkap rasul memenjarakannya dalam Yerusalem.

Tampilkan Gambar “Petrus di penjara”

Petrus dijaga oleh empat regu pasukan Roma, bahkan ia dijaga ketat oleh dua orang prajurit di kedua belah sisinya.

Tampilkan Gambar “Komunitas”

Berita tentang ditangkapnya Rasul Petrus juga didengar oleh majikan saya dan teman-temannya, jadi setiap malam setelah mendengar berita itu, majikan saya bersama dengan teman-temannya terus mendoakan supaya Rasul Petrus bisa ditolong Tuhan keluar dari penjara.

Tampilkan Gambar “Petrus Memanggil”

Saat saya mendengar ketukan di tengah malam, saya kaget, apalagi waktu mendengar ada suara rasul PETRUS memanggil nama saya. Saya menjadi sangat gembira.

Tampilkan Gambar “Petrus dan Teman-teman” Awalnya majikan saya dan temantemannya tidak percaya bahwa rasul Petrus sudah bebas dan ada di depan rumah, tapi setelah dijelaskan, maka percayalah mereka dan Petrus menceritakan bahwa ternyata saat majikan saya dan teman-teman Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

45

komunitasnya bersatu hati berdoa untuk kebebasan Petrus, Tuhan kirim malaikatNYA untuk membebaskan Petrus.

Tampilkan Gambar “Rode Sadar”

Karena saya melihat sendiri Kuasa dari Kesatuan Orang Percaya dalam komunitas, sekarang saya menjadi rajin mengikuti acara komunitas di rumah majikan saya ini, dan ajaibnya setelah saya percaya bahwa ada kuasa dalam komunitas, sejak saat itu saya tidak pernah berhenti mengalami Keajaiban Tuhan. Sekian surat saya, Rode. Anggota A

: Wah…hebat sekali ceritanya..

Anggota B

: Yah…bagus…sic…tapi coba kalau ternyata rasul PETRUS atau mereka malah ditangkap tentara romawi bahkan mati dibunuh, apakah masih punya kuasanya komunitas seperti ini ?

Anggota A

: Wah…kamu ini…aneh-aneh pertanyaannya, tapi tidak apaapa,..saya punya kisah nyata yang lain, kalau ini kejadiannya beberapa tahun setelah jamannya rasul-rasul ini.

Anggota B

: Tapi jangan Cuma diceritakan doing,..dong..

Anggota A

: Ya,..tentu karena ini ada filmnya…kita lihat sama-sama yah…

Anggota B

: Ooo…ok…

Clip film “Perpetua” dengan durasi 20 menit 30 detik

Pembina yang bertugas harap menonton dahulu clip film ini sebelum ditayangkan di ibadah. Altar Call: Tantang dan doakan anak-anak yang serius ikut dalam komsel atau pemuridan ( tergantung jenis pembinaan yang ada di area ) supaya mereka mengalami pengalaman bersama dengan Tuhan secara pribadi. AYAT HAFALAN: Matius 18:20 Sebab di mana dua atau tiga orang berkumpul dalam Nama-Ku, di situ Aku ada di tengah-tengah mereka." Kurikulum Kelas Besar Februari 2012

46

5. INVESTIGASI & KOMITMEN Bagilah anak-anak dalam kelompok diskusi seperti biasa dan berikan tugas pertanyaan diskusi sebagai berikut: 1. Apa yang membuat Rode terkesan dengan persekutuan yang ada di rumah ibu Maria, majikannya ? 2. Apa yang membuat Piudens terkesan dengan persekutuan Perpetua selama di penjara ? 3. Apa saja yang merupakan kesamaan antara persekutuan di rumah ibu Maria dengan persekutuan Perpetua dan kawan-kawannya selama di penjara ? 4. Apa sebenarnya yang menjadi penyebab sehingga kedua persekutuan itu dapat menarik perhatian orang lain bahkan orang-orang yang belum percaya keapda Tuhan Yesus ? 5. Apa yang harus kamu lakukan supaya pemuridan/komsel ( gunakan istilah yang sedang dialami atau dikenal oleh anak-anak ) kamu dapat membuat orang lain bahkan orang yang belum percaya kepada Tuhan Yesus juga dapat tertarik untuk ikut serta ?


47


48

DASAR & KERANGKA. Tema mingguan yang telah disusun adalah: Only By HIS Love HIS Sacrifice I Must Grow Up The Power of Community

Recommend Documents