Dasar & Kerangka. Let s Go! Tim Kurikulum KK-KB KEGA. Maret Kelas Kecil ed.4 Belajar dari Yesus 1

Dasar & Kerangka Salam buat partnernya Allah, Hal yang paling penting untuk bisa berhasil menjalankan hidup yang menjadikan Yesus sebagai pusat, adalah bagaimana menjalani hidup dari hari ke hari. Bagaimana belajar gaya hidup ilahi setiap hari, gaya hidup yang menjadikan Yesus sebagai pusat sama seperti Yesus selama hidup sebagai manusia menjadikan Allah Bapa sebagai pusatnya. Oleh karena itu dalam edisi bulan ini, kami rindu anak-anak yang dilayani oleh semua rekan-rekan Pembina Anak dapat ditolong untuk bisa belajar dari kehidupan Yesus, khususnya masalah doa, iman yang sehari-hari dengan firman Tuhan dan melakukannya dengan taat. Sampai menjadi gaya hidup, itulah yang menjadi doa kami selama bahan kurikulum ini disusun, sebab jika hal terlaksana. Maka sekalipun anak tersebut sudah beranjak dewasa, apa yang didapatnya masa kecil tetap menjadi gaya hidupnya. Khusus untuk minggu 1 April 2010, karena bertepatan dengan hari raya Paskah, dan penjelasan untuk ibadah minggu 1 April ini dapat dibaca di buku kurikulum “Event 2010” yang telah dibagikan sebelumnya. Jangan lupa tetap ingatkan kepada anak-anak untuk mengerjakan Renungan Harian dan lakukan penilaian setiap minggu sekaligus pemberian apresiasi stiker KEGA WARRIOR. Kega Warrior…. Let’s Go ! Tim Kurikulum KK-KB KEGA. Maret 2010

Kelas Kecil – ed.4– Belajar dari Yesus

1

MINGGU 2

Yesus selalu berdoa AYAT KUNCI

Markus 1:35 Pagi-pagi benar waktu hari masih gelap, Ia bangun dan dan pergi keluar.Ia pergi ke tempat yang sunyi dan berdoa disana

SASARAN TEMA

Anak mengerti bahwa kehidupan Yesus tidak bisa dipisahkan dengan doa dan gaya hidup seperti itu yang harus diteladani kalau mau menyenangkan hati BAPA..

1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan: Mazmur 6 : 10, 1 Tesalonika 5 : 17 – 18, Markus 1 : 35 Melalui apakah kita dapat berkomunikasi dengan Bapa? Apa yang dikehendaki Allah untuk kita lakukan? Siapakah yang harus kita teladani dalam hal berdoa? Handphone yang sering kita gunakan untuk berkomunikasi pasti ada saatnya harus diisi baterai, harus diisi pulsa, atau pernah mengalami gangguan sinyal tetapi doa kita TIDAK AKAN PERNAH seperti itu karena kita bebas berkomunikasi dengan Allah sepanjang waktu. Doakan setiap anak agar mengalami lawatan Tuhan dan mempraktekkan Firman ini.

2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 “Menara Doa” Alat dan bahan: 1 set gelas plastik


2

(6 gelas yang masing-masing ditempel 1 huruf dari B-E-R-D-O-A) Penutup mata sebanyak anak yang bermain Investigasi Perbanyak lembaran ”gambar kusut” yang sudah disiapkan Tim Kurikulum sebanyak anak.

3. ACTIVATE GAME #01 “Menara Doa” Tujuan: Anak-anak mengerti bahwa doa itu merupakan menara yang menopang kehidupan dan ketika berdoa Bapa akan berbicara pada setiap kita. Cara Bermain: Siapkan beberapa set gelas plastik (1 set berisi 6 gelas) dan di setiap gelas tempeli masing-masing 1 huruf (B-E-R-D-O-A). Bagi anak-anak menjadi beberapa kelompok yang masing-masing terdiri atas 7 anak kemudian minta mereka berbaris ke belakang. Anak pertama hingga anak keenam harus ditutup matanya sedangkan anak yang berdiri paling belakang dalam barisan bertugas mengarahkan keenam anak tersebut. Letakkan tiap set gelas di depan tiap kelompok, lalu anak pertama hingga anak keenam bertugas membawa masing-masing 1 gelas ke sebrang dengan diarahkan oleh anak yang paling belakang dan setelah keenam anak serta gelas berpindah ke sebrang, mereka harus menyusun menara doa masih dengan arahan

anak

yang

paling

belakang

(susun

gelas

tersebut

menyerupai piramid hingga terbaca BERDOA). Kelompok yang tecepat dan tertepat dalam menyusun menara doa keluar sebagai pemenang.


3

Lagu : Akulah anak Allah Hatiku percaya Hebat Hidupku takkan sama Mujizat itu nyata

Kata kunci : Berdoa adalah nafas kehidupanku

4. CERITAKAN Markus 1 : 35 – 39, Lukas 4 : 42-44, Matius 14 : 22- 23 Adik-adik siapa yang kalau bangun pagi berdoa dulu? Siapa yang sebelum makan berdoa dulu? Siapa yang mau belajar berdoa dulu? Kalau mau tidur malam berdoa dulu tidak? Nah hari ini kakak mau beri tahu ada seseorang yang sangat rajin berdoa.. setiap pagi, setiap siang, setiap sore, setiap malam juga berdoa.. ada yang tahu tidak siapa yang kakak maksud? Yukk kita lihat gambarnya

(gambar Yesus berdoa pagi-pagi benar) Lihat kan?? Tuhan Yesus berdoa pagi-pagi banget.. Bahkan sebelum ayam jago bangun dan berkokok, Tuhan Yesus sudah berdoa.. kita lihat deh di Markus 1 : 35-39.. Terbukti kan sebelum Tuhan Yesus beraktivitas, Dia ketemu Bapa di Sorga dulu.. Trus adik-adik tahu apa yang Tuhan Yesus lakukan di siang hari selain mengajar dan membuat mujizat? Kita coba buka yuk di Lukas 4 : 42

(gambar Yesus berdoa di siang hari) Wahh ternyata Tuhan Yesus dalam satu hari tidak berhenti berdoa yaa..


4

Kira-kira kalau malam saat semua orang sudah ngantuk, Yesus masih mau berdoa dulu tidak?? Bagaimana menurut kamu?? Kita lihat yuk Matius 14 : 22-23..

(gambar Yesus berdoa di malam hari) Siapa yang mau seperti Yesus?? Setiap saat bisa ngobrol ma Bapa di Sorga, pasti seru sekali.. Caranya gampang lho.. Adik-adik tinggal tutup mata, lipat tangan, dan berdoa 

Object Lesson: “Doa adalah nafas kehidupan” Tanyakan kepada anak-anak apa yang membuat mereka hidup. Dapatkah mereka melakukan aktivitas (belajar, bermain, berjalan, makan, minum, dan lain-lain) tanpa bernafas? Minta setiap anak menahan nafas mereka masing-masing dengan cara menutup hidung mereka. Pastikan setiap mereka tidak bernafas melalui mulut dan lihat berapa lama mereka dapat menahannya. Tanyakan pada mereka apa yang akan terjadi apabila mereka terus memaksa menahan nafas. Berdoa adalah nafas kehidupan rohani kita jadi apabila kita malas apalagi tidak berdoa sama saja seperti sedang terus memaksa menahan nafas sehingga lama-kelamaan Roh kita akan mati. Altar Call: Tantang anak-anak yang selama ini masih malas berdoa. Biarkan Allah menyatakan diri-Nya melalui doa ini. AYAT AFALAN: Mazmur 6 : 10 Tuhan telah mendengar permohonanku, Tuhan menerima doaku

5. INVESTIGASI Bagi anak-anak dalam kelompok yang biasa dan diskusikan hal-hal ini: Apakah yang Yesus lakukan sebelum pergi mengajar di kota-kota lain? (Mrk 1:35)


5

Menurutmu pernahkah Yesus lupa atau malas berdoa? Bagaimana dengan dirimu? Bagikan lembaran ”gambar kusut” pada setiap anak beserta sebuah pensil warna atau sebatang crayon. Anak-anak harus mewarnai bagian yang ada titiknya kemudian mereka akan menemukan sendiri apa yang harus mereka lakukan setiap hari.

6. KOMITMEN Pembina menceritakan kehidupan doa pribadinya (apa saja yang menjadi motivasinya, yang menjadi penghalangnya, dan yang terjadi setelah doa yang tersebut dilakukan). Ajak setiap anak untuk mulai berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu (dimulai dari hari ini) dimanapun dan kapanpun.


6

 Nama: ...................... 

 Nama: ...................... 


7

MINGGU 3

Yesus hidup dengan Firman AYAT KUNCI

Mazmur 119:160 Dasar firman-Mu adalah kebenaran dan segala hukum-hukum-Mu yang adil adalah untuk selama-lamanya.

SASARAN TEMA

Anak mengerti bahwa yang menjadi dasar dari segala sesuatu yang dilakukan dan dikatakan Yesus adalah Firman Tuhan dan gaya hidup seperti itu yang harus diteladani kalau mau menyenangkan hati BAPA.

1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan: Mazmur 1 : 2, Matius 4 : 4 Apakah yang menjadi kesukaan menurut Mzm 1 : 2? Masihkah Anda melakukan Firman diatas? Seberapa penting Firman Tuhan untuk hidup Anda? Apakah alasannya? Baca kembali Mat 4 : 4 kemudian bayangkan apa yang terjadi bila hidup Anda tanpa Firman! Firman Allah adalah segalanya. Ia menguatkan, menegur, menopang, serta berisi banyak janji. Setialah merenungkannya siang dan malam! Doakan anak-anak agar mengalami perubahan melalui Firman yang mereka baca setiap hari.

2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 “Do what you read” Alat dan bahan: Beberapa alkitab untuk masing-masing kelompok Kelas Kecil – ed.4– Belajar dari Yesus

8

Beberapa kumpulan angka yang akan dijadikan soal Object lesson 1. Kotak yang memiliki gembok dan kunci 2. beberapa kunci lainnya 3. kertas kecil yang bertuliskan setiap anak memilikinya, banyak kata di

dalamnya, berisi banyak kejadian, berisi penggenapan, merupakan pedoman hidup.

banyak

janji

dan

Investigasi Perbanyak gambar kotak isian yang telah disiapkan Tim Kurikulum sejumlah anak-anak di kelas.

3. ACTIVATE GAME #01 “Do what you read!” Tujuan: Anak-anak mengenal Firman lebih dalam karena membaca dan melakukannya. Cara Bermain: Bagi anak-anak menjadi beberapa kelompok yang masing-masing terdiri

atas

5-8

anak

kemudian

minta

mereka

duduk

berkelompok. Dalam tiap kelompok sediakan 3 alkitab. Tugas mereka adalah mencari kata-kata dalam alkitab lalu melakukannya. Pembina hanya akan menyebutkan alamat dari kata-kata tersebut dengan ANGKA-ANGKA (dimulai dari perjanjian, kitab, pasal, ayat, kata yang dimaksud). Pasal, ayat, kata yang dimaksud tergantung yang di persiapkan pembina. Misalnya kata yang harus ditemukan dan dilakukan adalah “melihat ” maka pembina harus menyebutkan secara perlahan dan hanya boleh diulang satu kali “Matius-6-6-23” (yang dimaksud Matius - pasal6 - ayat6 - kata ke23). Kelas Kecil – ed.4– Belajar dari Yesus

9

Kelompok yang paling cepat dan tepat menjadi pemenang.

Lagu : Yesus jagoanku Raja di hidupku FirmanMu Tuhan Yesus Pokok kita carangnya Janji-Mu sperti fajar

Kata kunci : Firman Tuhan adalah ucapan kemenangan yang Tuhan berikan buat saya

4. CERITAKAN Lukas 4:1-12 Yesus dicobai dipadang gurun Halo… Hai… teman-teman, kakak mau bertanya siapa yang saat ini masih suka nyontek, atau kadang-kadang masih nyontek atau pernah ? Nah teman-teman, kenapa sih kita nyontek ? ya…karena malas belajar atau kalaupun belajar kita ngak percaya kalau Tuhan pasti menolong kita… Tuhan Yesus pernah tidak mengalami pencobaan supaya Dia tidak percaya lagi sama Bapa di Sorga ? siapa yang bisa jawab ? ya… pernah! Akan tetapi yang Tuhan Yesus lakukan apa ? Ia tetap percaya dengan cara menyebutkan firman … mau lihat buktinya ? kita buka sama-sama yuk  Lukas 4:3 Lalu berkatalah Iblis kepada-Nya: "Jika Engkau Anak Allah, suruhlah batu ini menjadi roti." Waktu Tuhan Yesus lapar sebenarnya Dia bisa tidak ngerubah batu menjadi roti ? bisa…! Coba kalo kita.. pas kita lapar pasti kita mencari makanan di dapur atau paling tidak kita minta dimasakin mama.. Tapi waktu Tuhan Yesus lapar apa jawabnya …?


10

Lukas 4:4 Jawab Yesus kepadanya: "Ada tertulis: Manusia hidup bukan dari roti saja." Tuhan Yesus ngak ngasal jawab tapi dia menyebutkan firman. Demikian seterusnya setiap iblis menawarkan sembah iblis maka akan diberikan seluruh dunia , atau jatuhkan dirimu karena malaikat akan menjagamu, Tuhan Yesus selalu menjawab dengan firman … itu namanya hidup dalam firman …

(tayangkan film saat Yesus dicobai di padang gurun) Yesus hidup dalam firman. Apa yang Dia pikirkan, apa yang Dia katakan, apa yang Dia lakukan, semuanya berdasarkan Firman Allah. Object Lesson: “Harta Terbesar” Siapkan sebuah kotak yang memiliki gembok dan kunci. Di dalam kotak tersebut masukkan kertas kecil yang bertuliskan setiap

anak memilikinya, banyak kata di dalamnya, berisi banyak kejadian, berisi banyak janji dan penggenapan, merupakan pedoman hidup . Setelah kertas dimasukkan ke kotak, gembok kotak tersebut.

Beri tahu kepada anak-anak bahwa ada sebuah harta yang sangat berharga (sambil tunjukkan kotak yang sudah tergembok). Dengan harta ini apa saja bisa kita dapatkan. Semua pertanyaan dapat dijawab dengan harta ini. Tanyakan kepada mereka siapa yang mau membuka kotak tersebut dan melihat apa isinya. Minta beberapa anak yang mau melihat isi kotak untuk maju ke depan dan memilih sebuah kunci kemudian biarkan mereka mencoba membuka gembok dengan kunci yang telah mereka pilih masing-masing. Setelah kotak tersebut terbuka, minta anak yang membuka kotak untuk membacakan tulisan di dalam kertas kemudian ajak semua anak berpikir apakah “harta” yang dimaksud. Jawabannya adalah Firman (Alkitab). Kunci yang tepat untuk membuka kotak harta yang tergembok adalah “kunci membaca, merenungkan, dan melakukan”. Minta semua anak untuk mengangkat tinggi-tinggi Alkitabnya dan berkata, “Saya cinta Firman Tuhan”.


11

Altar Call: Tantang anak-anak yang masih sering jatuh bangun dalam merenungkan Firman setiap hari. Biarkan Allah menjamah hati setiap anak melalui keteladanan hidup-Nya. AYAT AFALAN: Mazmur 119:160 Dasar firman-Mu adalah kebenaran dan segala hukum-hukum-Mu yang adil adalah untuk selama-lamanya.

5. INVESTIGASI Bagi anak-anak dalam kelompok yang biasa dan diskusikan hal-hal ini: Sedang apakah Yesus di padang gurun? Berapa kali iblis mencobai Yesus? Apa yang menjadi kekuatan Yesus dalam menghadapi iblis? Bagikan kotak isian yang telah disiapkan Tim Kurikulum pada setiap anak Minta mereka mengisi kotak-kotak tersebut sesuai pertanyaan yang ada dan mereka akan menemukan sebuah kata yang memiliki kekuatan (kata ini terdiri atas 6 huruf dan susunannya vertikal / dari atas ke bawah)

6. KOMITMEN Pembina menceritakan kehidupan saat teduh pribadinya (apa saja yang membuat pembina tetap setia dalam saat teduh, apa saja yang menghalangi pembina dalam saat teduh sehingga menjadi malas, dan apa yang terjadi ketika pembina bangkit dari kemalasannya dan setia saat teduh kembali). Ajak setiap anak untuk mulai kebiasaan membaca Firman setiap hari karena Firman adalah pedang yang memperlengkapi kita. Teguhkan komitmen setiap anak dengan mendoakan setiap mereka dalam kelompok kecil.


12

 Nama : ....................................... 

1

2

3

4

5 6

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Kitab ke-9 dalam perjanjian Baru Yang dikalahkan Daud Yang dibangun Nuh Dasar dari segala sesuatu yang tidak kita lihat dan bukti dari segala sesuatu yang kita harapkan Yang mengalahkan raksasa besar hanya dengan sebuah ketapel Tempat Yunus diutus pergi


13

MINGGU 4

Yesus Taat kepada Bapa

AYAT KUNCI

Filipi 2:8 Dan dalam keadaan sebagai manusia, Ia telah merendahkan diri-Nya dan taat sampai mati, bahkan sampai mati di kayu salib.

SASARAN TEMA

Anak mengerti bahwa keberhasilan dan kemuliaan Yesus selama di dunia adalah ketaatanNya kepada BapaNya, dan gaya hidup seperti itu yang harus diteladani kalau mau menyenangkan hati BAPA.

1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan: Matius 26:36 - 44 Menurut anda, mengapa Yesus harus berdoa sampai tiga kali dengan topik doa yang sama keapda Allah Bapa ? Mengapa Yesus merasa sangat berat untuk mentaati perintah BapaNYA kali ini ? Menurut anda, apa yang menyebabkan Yesus akhirnya memutuskan untuk mentaati perintah BapaNYA ? Bagaimana respon Allah Bapa dengan keputusan Yesus? Apa buktinya? Bayangkan dan doakanlah anak-anak yang anda layani, agar mereka bisa mendapatkan iman untuk mentaati Firman Tuhan dari ibadah minggu ini.


14

2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 ”Merayap sampai akhir” Investigasi Perbanyak teka-teki silang yang telah disiapkan tim kurikulum

3. ACTIVATE GAME #01 “Merayap sampai akhir” Tujuan: Anak-anak berusaha keras dan taat dalam melakukan sesuatu. Cara Bermain: Bentuk kelompok masing-masing terdiri atas 8-10 anak (anak lakilaki dan perempuan dipisahkan sehingga tidak dalam 1 kelompok). Minta mereka berbaris ke belakang, membuka kedua kaki, lalu mengulurkan tangan kanan mereka ke depan dan tangan kiri mereka kebelakang melalui bawah kaki hingga memegang tangan kanan teman dibelakang mereka. Ketika pluit ditiup, anak yang paling belakang mulai merayap melalui bawah kaki teman di depannya dilanjutkan terus oleh semua anak tanpa melepas pegangan tangan mereka hingga melalui bawah kaki anak yang terdepan dan anak tersebut menjadi yang paling belakang. Kelompok yang tercepat dan paling taat serta tidak melepaskan pegangan tangan mereka adalah pemenangnya..

Lagu : Hompila Hom Pimpa Dalam Suka Duka Dengar DIA panggil nama saya Tentara Allah JanjiMU seperti Fajar


15

Kata kunci : Saya Taat, Tuhan Senang

4. CERITAKAN Matius 20:17-19 & 26:30 - 44 Jelaskan kepada anak-anak akan adanya tayangan sebuah peristiwa kehidupan Tuhan Yesus yang paling menentukan, Bagikan kertas kecil kepada setiap anak di kelas dan ajukan pertanyaan sbb: Peristiwa apakah dalam kehidupan Tuhan Yesus sebagai manusia yang

paling menentukan ? Tuliskan jawabannya di kertas yang dibagikan, kerjakan sendiri dan tidak berdiskusi Tuliskan juga alasan kenapa memilih peristiwa tersebut.

Minta setiap anak menuliskan namanya di kertas tersebut dan tayangkan clipt ”Yesus di Getsemani”

Clipt ”Yesus di Getsemani animasi” Pembina umumkan siapa saja yang berhasil menjawab dengan benar ( membacakan nama-nama anak-anak yang menjawab dengan benar ), semua anak yang menjawab dengan benar diberikan hadiah. Anak-anak dibagi dalam kelompok-kelompok ( 4 – 6 anak ) karena akan diadakan Bible Quiz, dengan ketentuan adalag sbb: 1. Setiap kelompok harus menentukan Juru Bicaranya

2. Yang boleh menjawab setiap pertanyaan Quiz hanyalah Juru Bicara, jika yang menjawab bukan juru bicara maka kelompok tersebut akan dikurangi angkanya (50) 3. Sebelum menjawab pertanyaan juru bicara harus berdiri dahulu dan tidak boleh menjawab sebelum diminta oleh Pembina, jika ada yang melanggar maka kelompok tersebut akan dikurangi angka (50) 4. Jawaban yang diucapkan oleh Juru Bicara adalah hasil kesepakatan kelompoknya 5. Juru Bicara yang berhak menjawab adalah juru bicara yang lebih dulu berdiri


16

6. Setiap jawaban yang benar mendapat nilai 100 7. Setiap jaewaban yang salah dikurangi 50

Pembina KEGA menggunakan presentasi dalam clipt sambil memimpin Bible Quiz Carilah Jawabannya dari bacaan ayat-ayat sbb

( Tayangkan “Pertanyaan No. 1” ) Pertanyaan No. 1: Ada berapa murid yang menemani Yesus di Taman Getsemani?, Carilah dalam Matius 26:36 - 44 JAWABANNYA: “TIGA”

( Tayangkan “Pertanyaan No. 2” ) Pertanyaan No. 2: Berapa kali Yesus berdoa di Taman Getsemani ? Carilah dalam Matius 26:36 – 44 JAWABANNYA “TIGA”

( Tayangkan “Pertanyaan No.3” ) Pertanyaan No. 3: Mengapa Yesus harus sampai TIGA kali berdoa ? carilah dalam Lukas 22:40-44 JAWABANNYA: “KARENA TAKUT” Pembina ceritakan betapa menderitanya orang yang dihukum mati dengan cara

disalib.

Sambil

tayangkan

“Keterangan

Penyaliban”,

bacakan

penjelasan dari WIKIPEDIA sbb:

“ Penyaliban merupakan salah satu bentuk eksekusi yang terkejam yang pernah ada di dunia. Esensi dari penyaliban bukanlah kematian itu sendiri, melainkan penderitaan saat menjelang kematian. Dengan demikian, kematian merupakan suatu hal yang sangat diinginkan oleh orang yang disalib. Berbeda dengan cara eksekusi terpidana mati pada masa sekarang, proses penyaliban memerlukan waktu yang relatif lama sehingga saatsaat penderitaanpun terasa sangat berat. Bandingkan hukuman gantung, kursi listrik, suntikan mati, kamar gas, tembak mati, pancung, dsb. yang hanya membutuhkan waktu beberapa detik saja menjelang kematian dengan penyaliban yang kadang-kadang membutuhkan waktu berjam-jam.” Pembina memberikan kesimpulan bahwa: Yesus sekalipun berat dan takut tapi IA memutuskan untuk taat kepada Firman Allah untuk menerima hukuman mati yang sangat menakutkan itu. Kelas Kecil – ed.4– Belajar dari Yesus

17

Allah Bapa langsung senang dengan keputusan Yesus, ini terlihat dengan malaikat yang dikirimNYA untuk memberi kekuatan kepada Yesus yang sedang berdoa di Taman Getsemani.

Tampilkan Gambar Malaikat Memberi Kekuatan kepada Yesus Altar Call Doakan anak-anak yang mau taat kepada Firman Allah Ayat Hafalan: Yohanes 14:21a Barangsiapa memegang perintah-Ku dan melakukannya, dialah yang mengasihi Aku.

Object Lesson: “ Rambu Lalu Lintas” -

Tujuan: Allah ingin supaya semua anak-anakNYA memperhatikan FirmanNYA dan melakukannya.

-

Alat & Bahan: - Clipt Gambar RAMBU

-

Cara Melakukan: - Tampilkan ’Gambar Rambu 01”, apakah yang harus dilakukan oleh pengemudi mobil kalau bertemu rambu seperti ini ? - Tampilkan ”Gambar Rambu 02”, bagaimana kalau rambu yang ini ? - Tampilkan ”Gambar Rambu 03”, kalau yang ini ? - Jelaskan rambu ketiga ( NO ENTRY ), adalah rambu juga buat kita supaya tidak ke tempat-tempat yang Allah tidak suka

sungguh-sungguh

Ayat Hafalan: Yohanes 14:21a Barangsiapa memegang perintah-Ku dan melakukannya, dialah yang mengasihi Aku.


18

5. INVESTIGASI Bagi anak-anak dalam kelompok yang biasa dan diskusikan hal-hal ini: Apakah yang dilakukan Yesus pada malam sebelum Ia ditangkap? Mengapa Yesus menangis? Perasaan apakah yang dirasakan Yesus saat itu? Apakah yang menjadi keputusan Yesus setelah Ia berdoa? Pernahkah kamu mengalami kesulitan dalam hal menaati sesuatu? Apakah yang kamu lakukan? Pembina menceritakan pengalamannya tentang ketaatan dan memberitahukan hal-hal yang dapat dipraktekkan anak-anak dalam kehidupan sehari-hari sehingga mereka bertumbuh menjadi anak-anak yang taat.

6. KOMITMEN & PENGULANGAN Bagikan Gambar Rambu (perbanyak dari lampiran) kepada setiap anak Minta agar setiap anak memberikan warna merah dengan crayon (di rumah) dan menuliskan di kotak di bawah gambar rambu, tempattempat mana saja yang Allah tidak suka mereka ada di sana Gambar rambu yang sudah ditulis harus diperlihatkan kepada masingmasing orang tua dan ceritakanlah mengapa memilih rambu tersebut, mintakan tanda tangan orang tua. Minggu depan, kertas gambar rambu yang telah ditanda tangani oleh orang tua dibawa kembali untuk mendapatkan stiker special.


19

Lampiran:


20

 Nama : ..............................  7 1

3

4

5 6 8

9

10

11

Mendatar : 1. kitab ketiga dalam Perjanjian Baru 2. Murid Tuhan yang menyembuhkan Saulus di Damsyik 5. Nabi yang diperintahkan untuk membuat bahtera 6. Nabi yang ditelan ikan 8. Nama sebelum berubah menjadi Paulus 9. Gembala yang menjadi Raja 11. Masuk gua singa


Menurun : 1. Saudara Maria dan Martha yang dibangkitkan oleh Yesus 3. Tanah Perjanjian 4. Anak dari Hanna 7. Tempat Yesus berdoa sebelum ditangkap 8. “… karena kasih karunia kamu diselamatkan oleh iman” (Ef 2:8a) 10. Nafas orang percaya 11. “Sebab upah … iadalah maut” (Roma 6:23a)

21

Dasar & Kerangka. Let s Go! Tim Kurikulum KK-KB KEGA. Maret Kelas Kecil ed.4 Belajar dari Yesus 1

Recommend Documents