Vrije basisschool Keukeldam
St.-Petrus
Nieuwsbrief Nieu wsbrief
Jaargang 11 nr. 3
JANUARI - FEBRUARI 2014
BEZOEK OOK ONZE WEBSITES!
2014
www.keukeldamschool.be
Onze wensen....
st-petrusschool.telenet.be
Hopelijk beleefde je een inspirerende kersttijd waarin kracht en wijsheid zorgen voor een succesvol nieuw jaar! Met heel veel positieve spirit, met aanstekelijke humor, met motiverend respect en met een goede gezondheid bovenop! Het personeel, de leerkrachten en directeur wensen u een "zalig" 2014!
Dank je wel... Dank aan de ouders die we mochten verwelkomen op de Bietentocht of de Kerstmarkt. Jullie aanwezigheid waarderen we! Jullie steunen ons letterlijk en figuurlijk. Dank aan alle sponsors en sympathisanten. Jullie bijdragen weten we te appreciëren en deze komen ten goede aan de werking van de school, de kinderen.
Dank aan de vele vrijwilligers die ons praktisch ondersteunen. Jullie inzet maakt het voor ons haalbaar om onze doelstellingen te bereiken. Dank aan de gemotiveerde leerkrachten en de enthousiaste ouderraden! "Samen school maken" is ons gezamenlijk doel! Daar worden kinderen beter van.
Dank aan alle mensen die op een of andere manier een steentje bijdragen aan de opbouw van onze school én de uitbouw van ons onderwijs! Jullie hartelijke betrokkenheid betekent veel voor ons en onze kids. Dankbare groeten, dir. Martina
PAGINA 2
NI E U WS B R I E F
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
Een brief aan sint (P1A) Eind november schreven we voor het eerst een brief, en wel naar sinterklaas! De jongens en meisjes van het derde leerjaar hielpen ons. Ze toonden ons de woordjes en zeiden de lettertjes één voor één. We zijn blij dat ze ons zo goed konden helpen en de leerlingen van het derde waren super fier! We leerden ook rijmen voor de sint. Rijm je mee? s s s s s s s s s s s s s
sint is in het land. het stond ook in de krant. (cato en timo) weet je wat ik ga doen? ik zet straks mijn schoen. (elise en arnaud) dan zing ik ook een lied. dat is voor sint en piet. (kiyan en lana) sint komt op het paard. het paard zwaait met zijn staart. (julie en clément) piet klimt op het dak met op zijn rug een zak. (lotte en gaëtan) waar is sint naar op zoek? ik denk naar zijn boek. (annabel en mathis g.) dit kreeg ik van sint: een pak met een lint. (fleur en valentino) piet voelt in de zak. daar zoekt hij een pak. (michael en mathis d.) ik ken piet al lang, dus ben ik niet bang. (noa en loan) sint komt op een paard. hij heeft ook een baard. (josefien en conrad) piet komt in de nacht, dan loopt hij heel zacht. (wan en odile) ik stuur sint een brief, dan vindt hij mij lief. (madeline en henri) ik voel me nu heel blij! sint komt voor jullie en mij! (marie-laure en charles)
Biet ‘n Hap (P) Zaterdag 16 november was het druk in de SintPetrusschool. ‘BIET ’N HAP’ stond op het programma. Heel wat wandelaars vertrokken met de biet in de hand voor een leuke wandeling. Onderweg genoten ze van een hapje en een drankje. Achteraf konden de wandelaars zich opwarmen met een koffietje of chocolademelk. De sinterklaaskoeken hierbij vielen erg in de smaak. Wanneer de ouders genoten van een glaasje konden de kinderen zich amuseren op het discospringkasteel of een film bekijken.
Het was een heel geslaagde avond! De winnaar van de wedstrijd is Maxim Dedeurwaarder uit de Rikkiklas. Hij won een lekker grote snoepzak. ~~~~~~~ Op de speelplaats stond, tijdens de bietentocht, een mooi, vernieuwend springkasteel met discobal en muziek. “Ik vraag dat springkasteel aan Sinterklaas”, roept één van de kinderen enthousiast!
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
NI E U WS B R I E F
PAGINA 3
Op zoek naar sporen van WO I (K4A-P4A) We vertrokken om 8 uur in Waregem richting Diksmuide. Het was koud en kil. Op die manier kwamen we echt in de sfeer.
reden we in de richting van de Dodengang. We maakten kennis met het leven in de loopgraven.
We bezochten de IJzertoren en we bewandelden als echte soldaten ‘ De passerelle’. Onze gids kon veel vertellen over de soldaten aan het front en hoe andere mensen probeerden te overleven.
Ook gingen we een kijkje nemen op het Duitse kerkhof te Vladslo. Iedereen was erg onder de indruk. Bij het naar buiten wandelen werden we voorbij gestoken door een peloton Duitse soldaten. Zij kwamen hulde brengen.
Om 12 uur mochten we picknicken in de informatieruimte van de toren. Na het eten
Tijdens het bezoek aan Tyne Cot Cemetry werden we vriendelijk onthaald door een
Op vrijdag 13 december gingen wij, de leerlingen van 4A, voorlezen bij de kleuters. We hadden ons vooraf heel goed voorbereid. Het begon met de keuze van de leeftijdsgroep. Onze juf leerde ons dat voorlezen bij de peuters en eerste kleuters toch anders is dan voorlezen bij een tweede en derde kleuter. Na het maken van onze keuze trokken we naar de bib om de voorleesboeken te kiezen. Dat was moeilijker dan gedacht. Enkele klasgenoten namen 2 boeken mee om na te gaan bij welk boek ze zich het best voelden. In de klas kregen we een stappenplan waarin stond hoe we ons moesten voorbereiden. Ook in de klas konden we oe-
groep Britse kadetten van een militaire school. Deze begonnen spontaan te praten en eentje speelde op de doedelzak. Het was een zeer leerrijke dag! In de maand april of mei brengen we nog een bezoekje aan het Amerikaanse Kerkhof. Dit naar aanleiding van het project ‘Price of Freedom’, waar wij als school ook aan deelnemen. Later hoor je hier meer over.
Voorlezen bij de kleuters (K4A)
Verzamelsite educatieve apps
fenen door voor elkaar voor te lezen en te luisteren naar opbouwende kritiek. En dan … vrijdag 13 december: kort na de middag vertrokken we naar de kleuterklassen. De kleuterjuffen hielpen ons bij het aanduiden van de kleuters en het uitkiezen van een gepast voorleesplaatsje. We konden eraan beginnen. Al gauw ondervonden we dat kleine kinderen blijven boeien niet zo gemakkelijk was maar … toch lukte het wonderwel. Die kleine ukkepukjes konden zelfs na het voorlezen eenvoudige vragen beantwoorden. Fier dat we waren! De tijd vloog. We wisselden eens van groepje of we gingen met hen naar de knutselhoek of ... Wat een ervaring! En zeker voor herhaling vatbaar. Afspraak in het tweede trimester? Steffi en Kaat
Een ‘goede, educatieve’ app is niet altijd gemakkelijk terug te vinden. De behoefte aan een verzameling met educatieve apps voor het basisonderwijs is groot. Het Tabletportaal voorziet in deze behoefte:
www.tabletportaal.nl Per vakgebied zijn de kwalitatief beste apps bijeengebracht. Deze verzameling is vervolgens te filteren op categorie, type tablet en leeftijd. Opmerking: groep 3 = 1e leerjaar, groep 4 = 2e leerjaar, groep 5 = 3e leerjaar, groep 6 = 4e leerjaar, groep 7 = 5e leerjaar, groep 8 = 6e leerjaar Juf Severine
PAGINA 4
NI E U WS B R I E F
Sport die met een sterke delegatie een nieuw elan en ‘boost’ geeft aan onze ‘looptraditie’ van de Keukeldam! Een overzicht van de naschoolse sportactiviteiten van het eerste trimester: In september-oktober vond opnieuw het Loopcriterium Zuid plaats. We namen dit schooljaar deel aan de veldloopdag te Waregem en de crossen te Kortrijk en in Wevelgem. Dit schooljaar werden er 9 lopers geklasseerd in de eindrangschikking. Dit betekent dat ze aan 3 of meer crossen deelnamen. Hartelijk proficiat daarvoor! De geklasseerde atleten zijn: K3A: Amélie, Lauren, Bo, Victor en Paul-Emile K4A: Demi en Miglė K5A: Youssef K6A: Marie-Julie Als aandenken voor deze prestatie ontvingen ze allen een ‘SVS-Loopcriterium-balpen’ en konden er 3 ‘SVS-mappen’ verloot worden onder de geklasseerde lopers. Een speciale vermelding toch voor K3A
Voor het minivoetbaltornooi voor de derde graad op 16 oktober konden zowel een jongens- als een meisjesploeg ingeschreven worden. Elke ploeg mocht aantreden in 3 wedstrijden die ze met veel inzet afwerkten. Op de toffe zwembadactiviteit Slag om De Treffer op 20 november namen 2 ploegen van de Keukeldamschool deel. De ploeg van de tweede graad behaalde de 11de plaats met een score van 18,9. Ook de ploeg van de derde graad behaalde een verdienstelijke score nl. 26,11. Ze behaalden hiermee de 8ste plaats. Deze ploeg werd versterkt met één dappere zwemster van P4A nl. Camille. Estée (eveneens van P4A) moest jammer ge-
P-Julesklas Sarah Coucke, die een opleiding voor cobegeleider in de kleuterklas volgt, komt elke maandag-, dinsdag-, donderdag- en vrijdagvoormiddag meewerken in de klas. De kinderverzorgster is ook 1 voormiddag aanwezig. Samen willen we het leerrijk leuk maken voor de allerjongsten van de SintPetrusschool!
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
noeg forfait geven wegens ziekte. Onze waterratten genoten na de activiteit van lekkere popcorn en ontvingen een kleurrijke bellenblazer. De laatste naschoolse sportactiviteit van het eerste trimester was het netbaltornooi te Waregem op 18 december. Voor deze activiteit konden we geen schoolploeg afvaardigen wegens te weinig inschrijvingen… spijtig maar hopelijk volgend schooljaar beter! De eerste activiteit van het nieuwe jaar is de danshappening voor alle lagere klassen op 15 januari ’14. Deze activiteit gaat door in de nieuwe sporthal te Desselgem. We hopen op een talrijke deelname van onze kinderen voor deze toffe dansactiviteit! Op 22 januari is er het waterpolotornooi voor de zesdeklassers en op 26 februari wordt er een handbaltornooi georganiseerd voor de derde graad. Verdere info en inschrijvingsbrieven volgen… Meester Guido
P-Rikkiklas In de week van de grootouders hadden we enkele oma's en een opa op bezoek in onze klas die ons mooie verhalen kwamen voorlezen. We willen hen bedanken voor deze warme vertelmomenten! Ook bedankt aan het 3de leerjaar en juf Marleen voor jullie vertelmoment en jullie mooie zelfgemaakte bladwijzer van Rikki.
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
PAGINA 5
NI E U WS B R I E F
Achter de Muur (K6A) Toen gaven de mensen van het buurthuis een feest. Ze vonden ons dansje super! Tijdens het feest hoorden we ook wat de andere groepjes gedaan hadden. De mensen van de kringwinkel hielden een modeshow met kledij uit de winkel. Ons project "Achter de Muur" begon de laatste week van november in de klas met een kennismaking met de 5 uit Oosterbeke: Sammy, Mourat, Evy, Daan en Kim. We werden in groepjes verdeeld en iedereen kreeg een taak. Tijdens het eerste groepswerk vulden we de identiteitskaarten van de 5 in. Dan hebben we opdrachten gemaakt over 'mijn plekje'. De volgende dag kwamen we meer te weten over 'mijn ding' en als laatste hadden we het over 'mijn keuze'. Elke dag kregen we een stukje van het verhaal uit Oosterbeke te horen. Op maandag 2 (6A) of dinsdag 3 december (6B) zijn we naar Oosterbeke gereisd. Achter een deur vol vraagtekens zou het gebeuren...
We belandden in de oude fabriek waar Mourat zijn waardevolle spullen verzamelt. Ook hier werden we in groepjes verdeeld. Mijn groepje mocht zich inleven in het groepje van Kim. Eerst zochten we in de dierbare-dingenmuur naar dingen over Kim. Omdat Kim graag danst, kregen we de opdracht om een dansje te maken dat later aan het publiek getoond werd. Daarom gingen we naar de dansschool van Kim. Dat bleek al snel veel te duur te zijn! Dan zijn we maar naar het buurthuis getrokken met ons probleem. Hier konden we gratis een zaaltje huren en een muziekinstallatie krijgen. Het podium moesten we wel zelf bouwen. De CD die we nodig hadden en de danskledij konden we in de kringloopwinkel kopen.
Het groepje uit het huis van Kimani en Kazuri had lekker bananenbrood gebakken en vertelde over het dierbare ding van Kazuri. Het appartement van Sammy werd helemaal ingericht zodat hij nu ook een eigen plekje kreeg. We leerden ook zijn dierbaar ding kennen. De mensen van het buurthuis trakteerden op muntthee. Die vonden sommigen niet zo lekker. Om alles af te sluiten keken we nog naar de foto's van de supertoffe dag. Ik vond dit echt iets om nog een keer te doen! Het was net zoals in het echte leven. Het was supertof, een echte aanrader! Caroline en Julie
Wist je dat het project "Achter de Muur" ons heeft wakker geschud? Zowel de leerlingen van 6A als van 6B kozen ervoor om nog een klaseigen actie op poten te zetten. De leerlingen van 6B maakten op maandag 16 december een klasuitstap naar de kringwinkel in Desselgem. Daar kregen ze eerst wat uitleg en daarna konden ze er zelf aan de slag. Wedden dat ze er heel wat leuke spulletjes hebben ontdekt? Lees hun verslag op p 6. De leerlingen van 6A hebben allerlei lekkers verzameld om het dan te bezorgen aan de medewerkers van 't Kelderke, een organisatie die kansarmen in Waregem onder andere voedselpakketten bezorgt. Op die manier willen we die gezinnen een extraatje geven voor de kerstdagen. Als leerkrachten zijn we dankbaar dat onze leerlingen zich willen inzetten om kansarmoede beter te begrijpen. We zijn supertrots op hen! Juf Greet en Juf Katrien
PAGINA 6
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
NI E U WS B R I E F
Bezoek aan de kringloopwinkel (K6B)
Op maandag 16 december gingen we met de bus naar de kringwinkel in Desselgem. Veel kinderen van onze klas waren daar nog nooit binnen geweest. Mevrouw Marijke verwelkomde ons. We deden een spel met de bedoeling de winkel beter te leren kennen. Boven in de keuken kregen we de speluitleg. In kleine groepjes verkenden we de winkel. We deden een vijftal opdrachten. Als eerste mochten we de beveiliging vastmaken aan de kleren. Het was niet zo gemakkelijk, je moest oppassen om niet in je vingers te prikken en de beveiliging moest op de juiste plaats gezet worden zodat de kledij ook gepast kon worden. Als het niet goed zat moesten we die er met een sterke magneet terug afdoen.
Bij de volgende opdracht mochten we de prijs van kledingstukken vergelijken, prijs in de kringwinkel met de prijs uit een gewone winkel en we schrokken nogal, bv. een kleedje van € 239 kon je in de kringwinkel al voor €15 op de kop tikken. Natuurlijk is het dan een tweedehands maar toch mooi! We deden ook een gelijkaardige oefening maar dan met meubels. Bij onze laatste opdracht mochten we mee in het magazijn waar de spullen binnengebracht worden. Daar bekeken we wat bruikbaar is en wat niet. Alles was prima behalve een trui, die was teveel verkleurd en hij pluisde, deze wordt nog niet weggegooid maar krijgt een tweede leven bij een andere organisatie. De meesten van ons hadden zelf
ook iets meegebracht van thuis dat voor hen niet meer nuttig maar wel nog perfect bruikbaar was. Toen het spel ten einde was kwamen we terug samen in de keuken en bespraken we wat we nu eigenlijk ontdekt hebben van de kringloopwinkel en wat de functie is: dat de dingen tweede-
hands zijn, dat ze goedkoop zijn maar wel nog in goede staat, dat de kringwinkel mensen die geen werk vinden nog een kans biedt, dat het milieuvriendelijk is om zoveel dingen te hergebruiken. In de kringwinkel vind je werkelijk van alles, hobbyspullen, kledij, meubels, boeken, CD’s, decoratie… Wist je dat onze juf een verloren kerst-CD gekocht heeft en dat ze er zo gelukkig mee was! Om 15.20 namen we de bus terug naar de Markt van Waregem. Het was een heel leerrijke namiddag. Zeker de moeite om er ook eens langs te gaan!
Snoepen voor de Filipijnen (K kleuter) De doortocht van tyfoon Haiyan op de Filipijnen liet niemand onbewogen. En zeker de kleuters van de Keukeldamschool in Waregem niet! Onze dappere kleintjes mobiliseerden ouders, grootouders, tantes, nonkels en andere sympathisanten voor een inzameling van lekkernijen. De klasjes werden overspoeld met een ware tsunami aan snoepjes.
Daarnaast knutselden we originele fotokaders in elkaar met kosteloos materiaal. Op de Kerstmarkt van 13 december op de Keukeldamschool werden de snoepjes verkocht in pakketjes van 1 euro of 5 euro. Voor de kaders kon een vrije bijdrage worden gegeven. We zamelden zomaar even € 525 in! Zonder de steun en enthousiasme van alle betrokkenen
was dit evenwel niet mogelijk geweest. Daarom een welgemeende dankuwel aan iedereen die ons project steunde! Het kleuterteam
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
PAGINA 7
NI E U WS B R I E F
Samenwerking met RVT (P3A) Ik moest peperkoek in stukjes We gingen naar het RVT in het ziekenhuis, op de 3de snijden en daar paté en uienverdieping. We hebben daar de receptie voorbereid. confituur op doen. (Madeleine) Mijn groepje moest de glazen versieren. De bejaarden hielpen de glasrandjes inwrijven met citroen en dan in een bordje met suiker draaien.Zo kregen de glazen een versierd suikerrandje! (Ines) Wij mochten een mozarellabolletje en een snoeptomaatje op een tandenstoker doen. (Thibaut) We maakten hapjes met de bewoners van het RVT. In mijn groepje maakten we toastjes met krabsalade en een blaadje peterselie. De bejaarden hielNadat de hapjes klaar waren, hielden pen goed mee! (Ewout) we samen receptie voor het begin van de seniorenweek. Nadat we ‘santé’ deden mochten we fruitsap of appelsap We konden goed samenwerken. met bubbels of water drinken en van Ik moest de bejaarde een beetje de hapjes eten. We zongen samen met helpen. Hij vroeg: “Heb je een de bejaarden ‘vrolijke vrienden’. Het broer of een zus?” (Louis) was super! (Anouck)
Beyblades op onze school: wel of niet ? (P3A) Heel wat kinderen brachten beyblades mee naar school, wat na enkele dagen al eens zorgde voor een kleine ruzie, traantjes, ontevredenheid om iets wat stuk ging … De leerkrachten vonden een eenvoudige en snelle oplossing: geen beyblades meer op school. We vroegen aan de juffen en mevrouw directeur of we hierover konden praten, want die beyblades zorgen vooral voor heel veel speelplezier. In de klas gingen we samen op zoek naar mogelijke oplossingen (bv. een beyblade-dag per klas zoals bij het voetballen) en we kwamen tot deze overeenkomst:
Elke leerling spreekt thuis af met mama en/of papa of er wel of geen beyblade mee mag naar school -> deze beslissing wordt thuis genomen! Opgelet: beyblades meebrengen doe je dus op eigen risico, je moet er zelf voor zorgen!
Bij het spelen op school, speelt ieder met de eigen beyblade(s) -> ruilen doe je beter niet (van ruilen komt dus echt soms huilen … ). -> je beyblade uitlenen of die van een ander gebruiken doe je beter niet.
We zijn er zeker van dat deze afspraak mogelijk is en we wensen jullie veel speelplezier!
Wist je dat? Op maandag 13 januari start de pralineverkoop ten voordele van de zeeklas voor P3A en P4A. Je kan kopen tot dinsdag 4 februari. De levering gebeurt op 13 februari 2014.
PAGINA 8
NI E U WS B R I E F
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
Nieuwjaarsbrief van de ouderraad (K) Beste ouders Een jaar vol ideeën, momenten om vooruit te kijken in 2014, maar ook om terug te blikken op 2013. Moed en durf om te veranderen; stil te staan bij de vraag: wie zijn wij? En waar willen we zo graag naar toe? Dit alles overgoten met ideeën van jullie, ouders, is wat wij in petto hebben voor het nieuwe jaar.
VOLGENDE ACTIVITEIT:
ONTBIJTWANDELING 18 MEI 2014 Noteer alvast in uw agenda en zorg dat je erbij bent!
Enkele hoogtepunten van de voorbije activiteiten van de ouderraad: 30 november Het oude schoolbord in 5A, klas van juf Lieve, werd afgebroken en op 7 december konden we de intrede van het nieuwe digitale bord vieren (lees ook op p 12). Dankzij de opbrengst van enkele voorgaande activiteiten, konden we de aankoop van dit digitaal bord mogelijk maken. Ons doel is om met de opbrengst van komende activiteiten nog enkele klassen te kunnen digitaliseren. Foto's kan je raadplegen op de site van de school. Tijdens de afbraak- en opbouwwerken werden de krijtborden opgehangen in de schrijfdansklas van juf Liza.
Zo kunnen de kleuters hun schrijfvaardigheden tenvolle oefenen. 13 december We blikken terug op onze kerstmarkt die toch heel wat volk heeft gelokt, het was een warme en gezellige sfeer. Ouderraad en de school gingen er hand in hand, wij zorgden vooral voor de catering terwijl de juffen en ander personeel ervoor zorgden dat het er heel gezellig en piekfijn uitzag. De juffen zorgden eveneens dat de kids aan
tal van activiteiten konden deelnemen. Last but not least Wij willen heel graag een oproep doen aan geïnteresseerde ouders die ons willen vergezellen in de ouderraad. Momenteel zijn wij met een heel kleine groep en daarom zouden wij het leuk vinden mochten wij nog enkele papa's of mama's kunnen overtuigen om erbij te komen. Wie interesse heeft, kan gerust eens langskomen op onze volgende vergadering (zie kalender). Neem gerust contact op met één van onze leden of met de juf van uw kind.
Schaatspret (K1A) Echte schaatsen aandoen was tof, als ik op mijn poep viel maakte het een plof. In Park baron Casier maakten we veel plezier. Spelen op het ijs vonden de eersteklassers wijs. Het was leuk met twee op de slee. De juffen speelden met ons mee, hiep hiep hoezee.
Dank voor de helpende handen van mama’s, papa’s, oma’s en opa’s keer op keer, tot volgend jaar, want dan zijn we er weer! Warme knuffels van de kapoenen van het eerste leerjaar, nog heel veel plezier in het nieuwe jaar!
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
NI E U WS B R I E F
PAGINA 9
Studietips Met de grote toetsen in zicht kunnen deze kleine tips heel handig zijn ... De weken voor de grote toetsen: Ik maak een goede planning. Twijfel? Ik toon ze even aan mama of papa of aan mijn juf. Ik let heel goed op tijdens de herhalingsweek. De herhalingsweek is het ideale moment om uitleg te vragen over leerstof die ik nog niet
zo goed begrijp. Ik maak de herhalingsopdrachten nauwgezet. Grote hoeveelheden leerstof (bv. de woorden van Frans) splits ik op in kleinere stukken. Ik herhaal met regelmaat! De avond voor de toets:
Ik zorg voor orde, licht, lucht en stilte op de plek waar ik studeer. Ik houd me aan mijn planning. Ik bekijk m’n lesjes, maak nog een aantal oefeningen opnieuw, ... Ik vraag aan mama, papa of ... om mijn leerstof eens te controleren. Kan/ken ik het nu wel? Ik zorg nog voor wat ontspanning, maak mijn boekentas klaar en wip op tijd mijn bed in! Bij de aanvang en tijdens de toets:
Ik weiger zenuwachtig te worden. Ik laat de anderen met rust en vraag van hen hetzelfde. Ik schrijf mijn naam, nummer en de datum op mijn blad. Uitleg van de juf noteer ik in potlood. In de opdrachten onderstreep ik de gegevens en het gevraagde. Ik lees de vragen heel goed, liefst 2 tot 3 keer! Ik denk heel goed na: Wat wordt er van mij verwacht? Welke stappen zal ik zetten, hoe deden we het in de klas? Kan ik er een schema bij maken? Ik gebruik mijn kladblad enthousiast. Ik antwoord met goed gekozen woorden en een juiste zinsbouw. Antwoord ik wel op het gevraagde? Als ik een vraag niet kan oplossen, antwoord ik eerst op de andere vragen. Ook al denk ik dat ik het antwoord niet ken, een vraag helemaal niet beantwoorden is onzin! Ik geef nooit de indruk dat ik belangstelling heb voor het geschrijf van mijn buur! (NIET spieken dus!) Voor ik afgeef:
Ik controleer eerst of ik wel alle vragen en alle vraagonderdelen
beantwoord heb. Elk antwoord herlees ik nog eens. Ik CONTROLEER mijn antwoorden. IK HOUD VOL TOT DE LAATSTE LETTER!
Juf Lieve
PAGINA 10
NI E U WS B R I E F
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
Januarimaand ... inzamelmaand van oud ICT-materiaal! Net zoals vorig jaar is uw ICT-materiaal geld waard! Heeft u op zolder nog een oude desktop, kapotte printer, beschadigd keyboard en dergelijke? Misschien nieuwe spullen gekregen onder de kerstboom en u weet niet goed waar u met de verouderde toestellen naar toe moet? Breng deze dan binnen op de Keukeldamschool! Uw oud ICT-materiaal brengt voor onze leerlingen een aardig centje op om Het groot ICT-materiaal kan enkel worden binnengebracht tijdens de daarvoor voorziene ‘inzamelweek’. INZAMELWEEK: van 27 januari tot 31 januari 2014 Klein ICT-materiaal kan het hele jaar door gedeponeerd worden in de daartoe voorziene ICT-inzameldozen. Op onderstaande tabel vindt u een duidelijk overzicht van klein en groot ICT-materiaal. Alle leerlingen, leerkrachten en directie zijn u hiervoor enorm dankbaar! Deze inzamelactie zorgt ervoor dat uw kind al op jonge leeftijd het belang van recyclage inziet door actief deel te nemen aan dit project. Een hele grote MOS-dank u wel! De Mossertjes en juf Lieve
KLEIN
GROOT
(paarse inzameldoos klein ICT-materiaal)
(inzamelweek 27 jan - 31 jan)
accessoires met USB-aansluiting alle accessoires met USB-aansluiting die kunnen worden aangesloten aan laptop of desktop bv. webcams, klavieren, muizen cardreaders, joysticks, gamepads, USB-sticks, externe harde schijven, CD-rom drives, enz.
laptops, E-readers, I-pads, I-pods, mp3 spelers, tablets… alle externe drives / cardreaders diskettes, CD-roms, DVD's, BLU-rays, CDromdrives... maar ook muziekcd's, enz.
notebook coolers GSM's en smartphones hubs, switchports, router, modem, access point kabels snoertjes, audio- en videokabels, scartkabels, netwerkkabels, verlengkabels, voedingskabels van elektrische apparaten allerhande (scheermachines, broodroosters... ) Dit hoeft dus niet enkel ICT-gerelateerd te zijn!
adapters / laders
computers desktops, servers
schermen CRT-schermen, TFT-schermen... al dan niet met voedingskabels
kopieerapparaat multifunctioneel apparaat printers projector en -scherm UPS / nabreak papierversnipperaar plastificeermachine etiketteermachine inbindmachine van 27 t.e.m. 31 januari 2014
J A A R G A NG 1 1 NR . 3
NI E U WS B R I E F
PAGINA 11
JANUARI 6 7 8 9 10
Instapdag nieuwe peuters K1A Medisch schooltoezicht op school (deel 1) K1A Medisch schooltoezicht op school (deel 2) P-Zwemmen K5A-6A-6B Campagnefilm Damiaanactie
13
K-P1A Ouderavond Eerste Communie - Zaal Kamiano / De Jager (20.00) K-P lager Danshappening Desselgem K-Zwemmen K1A-2A Kronkeldiedoe K-P Eerste instapviering Eerste Communie (17.30)
15 16 17 18 20 21 22 23 24 25
Verklaring gebruikte afkortingen K afd. Keukeldam P afd. Sint-Petrus
K-Onthaalnamiddag nieuwe peuters (15.00-17.30) K- Ouderraad (20.00) P-Onthaalnamiddag nieuwe peuters (15.00-17.30) K6A-B Waterpolotornooi Waregem P-Zwemmen K6A-B Beroepenhuis Gent K5-6 Stiftjesverkoop Damiaanactie
27-31 K1A-2A Sportklas in De Treffer 29 K-P Rapportbespreking 30 K-P Rapportbespreking K-Zwemmen
Welkom ! Er zijn weer nieuwe vrienden op onze school. Keukeldam: Ephraïm Makasinga Lokwa Ilwa Loma (K2A) Sint-Petrus: Mathias Eelen (P3A) Thomas Eelen (P Kikkerklas) We verwelkomen ook onze nieuwe peuters: Keukeldam: Charles Verbauwhede Yannou De Kimpe Katalina Maroti Nicolas Clais Sint-Petrus: Enya Cornette Joëlle Laebens Andreas Witdouck Julien Vandendorpe
a klas kleuteronderwijs A/B klas lager onderwijs
Knappe pralineverkoop: bedankt! (K) Opnieuw was de verkoop van hartenpralines heel succesvol! Hierdoor krijgt elke klas een budget van € 291,80 om educatief klasmateriaal aan te kopen. Hartelijk dank aan de fruitmoekes en de leerlingen die meehielpen bij de verdeling van de pralines!
FEBRUARI 3 6 9 10-14 11 12 13 17 18 19 20 24 25 26 27 28
Instapdag nieuwe peuters P-Zwemmen K6A-B Bezoek aan St.-Vincentius Anzegem K6A-B Infoavond i.v.m. studiekeuze (19.30) K-P 2e instapviering Eerste Communie (10.30) P1A-2A Sportklas K3A Jozef-Inleefdag in De Bron - Harelbeke K2a Medisch schooltoezicht in CLB (deel 1) K2a Medisch schooltoezicht in CLB (deel 2) K-Zwemmen K- Onthaalnamiddag nieuwe peuters (15.00-17.30) K1A-2A-3A-4A Meester op de fiets P- Onthaalnamiddag nieuwe peuters (15.00-17.30) K3A Bezoek aan Broelmuseum P-Zwemmen K5A-6A-6B Fietsbrevet (op de speelplaats) K6A Bedrijfsbezoek Clix Selexion Demuynck P1A-2A-3A-4A Meester op de fiets K5-6 Handbaltornooi Desselgem K&P3a-1A-2A De Schakel 'Carrousel des moutons' K-Zwemmen K4A Mozes-inleefdag - De Bron Harelbeke K6A-B Bezoek aan VTI-Waregem P-Frietjesdag (i.s.m. ouderraad)
VRIJE BASISSCHOOL KEUKELDAM
Keukeldam 19
ST.-PETRUS
Roger Vansteenbruggestraat 17
8790 Waregem
8790 Waregem
Telefoon: (056) 60 32 70 Fax: (056) 60 52 55 E-mail:
[email protected] (directie)
[email protected] (lkr. Keukeldam)
[email protected] (lkr. St.-Petrus)
Dagboek van
Familienieuws Hoera! Er is er eentje bij! * Richard, broertje van Charles Verbauwhede (K peuterklas) Enkelen verloren een dierbare, we leven mee met de familie van: Manon (P3A) en Henri (P1A) Nollens, Louis Laga (P3A), Ellen Coopman (K6A), Lauren (K3A), Lucas (K3a) en Achiel (K2a) Vanlerberghe Julie (P3A) en Elise (P1A) Fourneau Emiel () en Eva (K2A) Courtens Astaud Dezwarte (P Rikkiklas)
een digibord (K5A) September ...
hulpvaardige collega's.
Tijdens een personeelsvergadering krijgen de leerkrachten te horen dat de ouderraad geld vrijmaakt om een digitaal schoolbord aan te kopen. Na enig overleg wordt er besloten dat het digibord in het vijfde leerjaar terecht komt, waarvoor dank aan al mijn dierbare collega's om mij dit toe te vertrouwen! Ik maak alvast aan mijn leerlingen bekend dat er hen op het einde van het eerste trimester een verrassing te wachten staat. Rarara ... ja ja ... het blijft raden ... !
Zaterdag 30 november ...
Eind november... Eindelijk maak ik de verrassing bekend: “Er komt een digitaal schoolbord in onze klas!” “Super! Tof!” Mijn kinderen zijn dolenthousiast, stellen mij enorm gerust, bieden mij de nodige hulp aan mocht ik eens het noorden verliezen. Een week lang logeren we in een andere klas. De verhuis verloopt super vlot! Wat wil je, met 26 naarstige werkertjes en
Met een team van ervaren werkmannen krijgt mijn klas een volledige make-over. Mijn krijtbord verdwijnt voorgoed uit de klas, prikborden krijgen een nieuwe plaats, zelfs een likje verf kan er van af! Zaterdag 7 december ... De grote dag... Het digitaal schoolbord doet zijn intrede in het vijfde leerjaar. Een nieuw tijdperk is aangetreden ... of klinkt dit nogal zwaar? Ik voel me zoals een kleine uk die z'n eerste stapjes zet. Met heel veel enthousiasme probeer ik het digibord uit. Wat een mogelijkheden! Maandag 9 december ... De bel gaat. Mijn kinderen staan met nieuwsgierige oogjes klaar in hun rij. “En juf ... hangt het er?” Nog nooit is het zo makkelijk geweest om op een maan-
dagochtend de trappen op te gaan! De leerlingen zijn echt onder de indruk en verlangen tot we met het bord aan de slag gaan. Eind december ... Ik blik tevreden terug op de voorbije maand. Samen met mijn leerlingen sta ik er telkens van versteld wat we allemaal kunnen aanvangen met het digibord. Het biedt heel wat mogelijkheden! Natuurlijk is er nog een hele weg af te leggen vooraleer ik en mijn leerlingen alles goed onder de knie hebben, maar hé .... er staat een gans nieuw jaar voor de deur! Tijd genoeg om veel te oefenen! Dank aan de ouderraad voor het voorbereidende werk en het aankopen van het digibord! Dank aan mijn collega's en de directie! Dank voor de vele helpende handen! Op naar het volgende digibord .... De leerlingen van 5A en juf Lieve
