Bab 8 BEREKSPRESI MELALUI MUSIK POPULER: Alternatif untuk Praktik
D
alam bab ini kita akan membahas dan melakukan be� berapa kegiatan yang membangun apresiasi Anda terha� dap musik populer. Topik yang dibicarakan di sini masih terkait dengan isu musik populer. ���������� Misalnya, ����������������� kita membahas mu� sik populer yang berkaitan dengan seni rupa, seni tari, seni sastra, seni teater dan seni musik. Ada berbagai kegiatan praktik alternatif yang dibicarakan dalam buku ini. Pilihlah kegiatan yang paling menarik dan disu� kai. Anda boleh saja melakukannya secara individu, atau berke� lompok sehingga persoalan-persoalan teknis yang muncul bisa di� diskusikan bersama-sama. Namun jika masih menemui kesulitan, mintalah saran dan masukan dari guru. Kegiatan-kegiatan praktik yang disarankan dalam bab ini bukanlah satu-satunya pilihan untuk kegiatan praktik. Anda bo� leh saja mencari kemungkinan lain. Kegiatan-kegiatan yang sesuai dengan topik-topik pembicaraan yang sedang didiskusikan di ke� las tentulah menjadi prioritas untuk dilakukan.
152 | MUSIK POPULER 8.1 Seni Rupa
Praktik alternatif yang pertama adalah mengumpulkan be� berapa sampul rekaman musik populer, seperti sampul rekaman kaset, piringan hitam, CD, VCD, atau DVD. Usahakanlah mencari sejumlah sampul yang berbeda-beda sehingga lebih bervariasi! Selanjutnya, cobalah mendiskusikan sampul-sampul itu dari sisi artistiknya. Bahaslah unsur-unsur apa saja yang menyebabkan sampul itu menjadi menarik? Apakah karena kombinasi warna? Apakah gambar yang terdapat di sampul itu, atau mungkin desain gambar pada sampul? Apakah gambar sampul berkaitan dengan sesuatu yang ada di dalam atau di luar materi rekaman? Misalnya, berhubungan dengan peristiwa politik di Nusantara atau peris� tiwa lain yang mungkin menimpa bangsa Indonesia. Ingat, usahakan tanggapan Anda tentang gambar-gambar pada sampul rekaman tidak sama. Setiap orang berhak mengemu� kakan pendapatnya. Namun demikian, Anda harus mengemuka� kan alasannya. Kemudian, buatlah sebuah tulisan (laporan) secara berke� lompok atau individu untuk disampaikan di depan kelas. Kemu� kakanlah apa yang menurut Anda penting berkaitan dengan sam� pul! Lalu pelajari lagi mengapa antara Anda memiliki pendapat yang berbeda-beda? Kegiatan selanjutnya adalah mendesain sendiri sampul rekaman kaset atau CD menurut seleramu. Kegiatan lain yang bisa dilakukan adalah merancang dekora� si pentas sebuah pertunjukan. Anda boleh meniru dekorasi pentas yang pernah Anda lihat pada gambar-gambar atau audiovisual. Anda tidak perlu mempraktikkannya secara langsung, melainkan cukup membuat gambar/sketsa di atas kertas. Boleh juga Anda membuat desain sebuah poster atau baliho untuk sebuah pertunjukan musik populer. Seperti halnya mem� buat dekorasi, Anda tidak perlu membuat poster atau baliho yang berukuran besar; cukuplah membuatnya di atas selembar kertas. Usahakan untuk tidak meniru gambar yang sudah ada sebelum� nya, tetapi cobalah menggali kemampuan Anda dan tuangkanlah gagasan itu di atas kertas yang dimaksud. Pemikiran yang sama dapat juga dilakukan pada materi yang lain, misalnya, menghias topi, tas, kaos oblong dengan hiasan-hiasan yang berhubungan dengan musik populer.
BEREKSPRESI MELALUI MUSIK POPULER| 153
8.2 Seni Tari
Seperti Anda ketahui, di negara ini ada beragam acara tele� visi yang menyiarkan program-program musik populer. Beberapa acara yang terbilang digemari masyarakat antara lain adalah acara musik Country, Night Blues, Jazz, Musik Rock, Digoda, KDI, In� donesian Idol, AFI, MTVAsia dan lain-lain. Dalam acara ini, para penyaji musik populer seringkali diiringi penari latar. Coba simak� lah bagaimana gerakan-gerakan tarian latar. Jika memungkinkan tirukanlah gerakan-gerakan itu sesuai dengan irama musiknya. Atau, pilihlah sebuah lagu dari musik populer yang paling Anda suka! Dengarkan musiknya dan cobalah berkreasi untuk membuat gerakan-gerakan spontan yang menurut Anda sesuai dengan ritme musik itu! ���������������������������������� Gunakan pengalaman Anda����������� ��������������� saat Anda melihat acara di televisi! Tidak perlu terlalu banyak gerakan. Cu� kup gerakan sederhana, tetapi cocok dengan musik yang sudah Anda pilih. Kegiatan berikutnya adalah menirukan gerakan-gerakan tari yang sudah terpola sebelumnya. Pola �������������������������������� seperti ini sering disebut “dance crazed” karena disenangi banyak orang. Contohnya antara lain adalah cha-cha-cha, twist, goyang dangdut atau joget, zapin, makarena, gawi, poco-poco. Pengetahuan tentang gerakan terpola itu mungkin bisa diperoleh dari program siaran tari. Atau pada saat Anda membeli buku tentang tarian yang dimaksud. Jika Anda menemukannya, cobalah latih gerakanmu. Jangan khawatir Anda salah melangkahkan kaki ketika mengikuti gerakan-gerakan itu, karena Anda masih pemula. Kesalahan itu akan membantu ����� Anda� untuk memperbaiki diri. Cobalah Anda ciptakan pola-pola gerakan yang sederhana untuk mendampingi sebuah penyajian musik populer! Mulailah dengan memilih sebuah lagu populer yang Anda senangi! Kemu� dian lagu itu Anda tentukan sebagai musik pengiring. Pilih be� berapa orang yang akan menjadi penari latar! Mulailah dengan gerakan-gerakan yang sederhana! Jika ���������������������������� Anda mengalami kesulit an, tontonlah kembali siaran televisi yang menyajikan tarian latar sebagai pendamping musik populer. Gunakan pengalaman itu untuk mengekspresikan tarian latar sesuai yang Anda inginkan!
154 | MUSIK POPULER
TITIEK PUSPA Lahir di Jawa tahun 1939, sejak remaja telah banyak terlibat dalam perlombaan Bintang Radio dan menjadi penyanyi kehormatan untuk acara-acara protokoler. Posisinya sangat unik di Indonesia, karena selain menyanyi, dia juga pencipta lagu yang mampu bertahan beberapa dasawarsa, misalnya Minah Gadis Dusun, Bing, Kupu-kupu Malam, Horas-horas Kasih, Apa-apanya Dong, Bimbi dan banyak lagi lagu-lagunya dinyanyikan penyanyi lain. Lagu ciptaannya sebanyak 600-an lagu, belum termasuk yang diciptakan bersama Mus Mualim, suaminya yang juga seorang pemain piano dan komposer tersohor. Prestasi lain adalah kreasinya yang dalam bentuk operet di TVRI yang muncul hampir setiap tahun menjelang lebaran, membuka wawasan tentang bentuk seni pertunjukan baru dalam format media elektronik. Meskipun sudah meraih beberapa penghargaan yang bernilai Lifetime Achievement dalam musik, namun sampai sekarang dia masih aktif dalam berbagai kegiatan pertunjukan, baik untuk amal maupun untuk kesenian, termasuk menjadi komentator dalam Kompetisi Dangdut Indonesia (KDI) di televisi.
BEREKSPRESI MELALUI MUSIK POPULER| 155
8.3 Seni Sastra
Teks musik populer bisa juga dikategorikan sebagai karya sastra. Seperti yang sudah dibahas pada Bab 6, ada banyak teksteks musik populer yang merupakan ungkapan yang puitis. Co� balah Anda telaah lirik-lirik pada nyanyian populer. Kegiatan ini penting untuk melatih kemampuan ����������������������� Anda������������������� memahami ungkapanungkapan yang dikemukakan dalam bahasa musik atau puisi. Mulailah dengan mengumpulkan beberapa teks nyanyian yang berbeda! Carilah teks-teks nyanyian yang tidak terlalu sulit untuk dipahami! Di samping teks-teks yang berbahasa Indonesia, Anda juga bisa menggunakan teks nyanyian berbahasa lokal. Ba� calah teks-teks tersebut satu per satu. Carilah gagasan utamanya! Kemudian tentukan temanya! Tema adalah maksud dan pikiran pengarang. Lakukanlah penelaahan sederhana ini pada teks-teks nyanyian populer yang lain! Berlatihlah ������������������������������������ secara berkelompok agar setiap permasalahan bisa diatasi bersama-sama! Berikutnya, cobalah Anda menulis sebuah teks! Pilihlah se� buah melodi yang sudah populer! Atau ciptakanlah secara ber� kelompok sebuah melodi yang sederhana! Jangan lupa menye� suaikan jumlah suku kata dengan melodi yang akan digunakan. Maksudnya, agar nyanyian menjadi lebih baik. Jika Anda sudah menemukan melodinya, buatlah teks lagunya! Anda boleh memi� lih sebuah tema sebagai acuan untuk menulis teks. Temanya boleh tentang ketuhanan, kemanusiaan, pendidikan, atau juga kritik so� sial. Jika Anda berhasil, tampilkanlah di depan kelas! 8.4 Seni Teater
Jika memungkinkan Anda dapat memilih sebuah acara sandi wara musik atau operet (teater yang dialognya lebih banyak disam paikan dengan lagu-lagu) yang populer di televisi. Atau Anda juga dapat memilih VCD sandiwara atau film musikal, misalnya “The Sound of Music”, “Cinderella”, “Bawang Putih Bawang Merah” dan lainnya. Atau bahkan Anda juga bisa menggunakan drama yang populer di daerah Anda. Putarlah di depan kelas! Kemudian dis� kusikanlah, apakah lagu-lagu itu dapat menunjang peran-peran yang dilakonkan! Apakah Anda lebih menikmati lagu-lagunya? Kemukakanlah pendapat Anda tentang kelebihan dan kelemahan
156 | MUSIK POPULER
yang terdapat pada lagu-lagu tersebut! Bersama dengan teman-teman, Anda dapat membuat dra� ma musikal dengan cara itu. Misalnya, apakah tema ceritanya? Lalu berapakah jumlah pemeran utama dan figurannya? Setelah itu, carilah lagu-lagu populer yang sesuai dengan tema lakon! Ke� mudian urutkanlah lagu-lagu itu berdasarkan jalan cerita yang direncanakan! Kumpulkanlah lagu-lagu tersebut untuk direkam secara berurutan dalam satu kaset atau CD! Pada saat berlatih dra� ma, cobalah untuk menghapalkan teks lagu! Usahakan agar ada kesesuaian antara teks lagu dengan gerakan mulut pada saat dra� ma musikal ini diperagakan! 8.5 Seni Musik
Untuk menambah wawasan dan pengalaman Anda ten� tang musik populer, Anda juga perlu mencoba untuk menyanyi� kan lagu-lagu populer. Hal ini bisa Anda lakukan secara sendiri atau berkelompok. Jika Anda mempraktikannya secara individu, Anda bisa mencobanya sendiri dengan cara meniru musik-musik populer yang Anda senangi. Agar lebih menarik, Anda bisa juga menggunakan instrumen musikal, seperti gitar, piano, atau organ, untuk mengiringi nyanyian. ��������������������������������� Jika Anda tidak bisa menggunakan alat-alat tersebut, mungkin teman Anda bisa membantu. Sebaik� nya Anda berlatih menyanyi dengan notasi lagu-lagu kroncong yang ada di Bab 3. Tetapi jika latihan seperti itu dilakukan secara berkelompok, mungkin akan lebih ramai. Menyanyi bersama dengan beberapa orang, malah akan memberikan kesempatan kepada Anda untuk berkreasi membuat beberapa jenis suara. Coba dengarkan sajian musik populer beberapa kelompok musisi di Indonesia, yang for� masinya terdiri dari beberapa orang! Pilihlah lagu populer yang tidak terlalu sulit melodinya, sehingga ketika Anda mencoba membaginya dalam dua atau tiga jenis suara, Anda tidak akan mengalami banyak kendala! Mintalah bimbingan bapak atau ibu guru jika Anda mengalami kesulitan yang tidak dapat disele� saikan! Jika Anda bisa berlatih seperti itu, berarti Anda juga bisa mengadakan perlombaan antarkelas. Di samping mendapatkan
BEREKSPRESI MELALUI MUSIK POPULER| 157
pengetahuan tentang kemampuan menyanyikan lagu-lagu popu ler, Anda juga dapat berekspresi lewat musik populer. Selain itu, lebih baik lagi jika Anda dapat menonton pertun� jukan musik, baik melalui siaran televisi maupun di gedung per� tunjukan. Cobalah amati satu atau dua aspek yang Anda anggap menarik untuk diperhatikan! Misalnya, interaksi antara penonton dan artis yang sedang bernyanyi di pentas. Tentunya banyak hal yang bisa diperhatikan dalam konteks ini. Misalnya, penonton berteriak-teriak, mengangkat-angkat tangannya, atau berdendang mengikuti sang penyanyi, serta reaksi lainnya. Cobalah Anda perhatikan juga bagaimana dekorasi pentas dan penataan lampu nya? Setelah melihat pertunjukan itu, cobalah Anda renung� kan apa yang Anda alami selama mengikuti pertunjukan terse� but! Tulislah sebuah laporan singkat tentang berbagai hal yang Anda amati selama pertunjukan! Lebih bagus lagi jika Anda dapat mengingat kembali materi yang sudah didiskusikan pada pertemuan-pertemuan di kelas. Mungkin apa yang dikemukakan dalam buku ini ada yang tidak sesuai dengan kenyataan yang ter� dapat di lingkungan Anda. Atau yang terdapat dalam buku ini sama dengan yang terjadi di lingkungan Anda. Namun yang ter� penting dari semuanya adalah pengetahuan Anda tentang musik populer semakin bertambah. Selain itu apresiasi Anda terhadap musik populer juga semakin meningkat. Karena itu, Anda tidak perlu merasa khawatir atau malu karena karya Anda kurang baik. Karena yang terutama adalah kepekaan Anda terhadap berbagai peristiwa yang terjadi di lingkungan Anda, terutama yang ber� hubungan dengan musik populer.
158 | MUSIK POPULER
EBIET G. ADE Lahir di Wonodadi, Jawa Tengah, tahun 1956, dengan nama asli Abdul Gafar Abdullah. Ia mulai berkesenian dan musikalisasi puisi dengan sahabatnya Emha Ainun Nadjib di Yogyakarta. ��������������������������������������������� Berkali-kali ia berusaha menembus perusahaan rekaman, namun perjalanannya tidak mulus. Akan tetapi sejak keluarnya lagu Camelia, Berita Kepada Kawan, dan lainnya, posisinya menjadi penting dalam perkembangan musik Indonesia sebagai penyanyi balada yang menciptakan lagu-lagu yang berlirik puitis dan sarat makna filosofis. Jejak lagu pertamanya diikuti lagu-lagu berikutnya dan digarap dengan serius oleh pemusik kondang, di antaranya Billy Budiardjo, Ian Antono, Purwa Caraka, Jimmy Manoppo, Erwin Gutawa, dan Addie MS yang mengaransemen musiknya dengan pemain orkes di Australia dan di Colombia Record USA. Dalam perjalanan hidupnya sebagai pemusik, dia menerima penghargaan sebagai Penyanyi Kesayangan dari Siaran Radio dan BASF Award.
