171
DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Muhammad Shagir (1983).Syekh Muhammad Arsyad Al Banjary Matahari Islam, Yayasan Pendidikan dan Dakwah Islamiyah, Al Fatanah, Kuala Mempawah Abdurrahman, Soheh.(2004). Peranan Keteladanan dan Wibawa Kyai dalam Membina Nilai-Nilai Disiplin Santri (Studi Deskriptif Pondok Pesantren AsSyafi’iyah Sukabumi). Tesis pada SPS. UPI. Bandung: tidak diterbitkan. Adimassana.(2000). Revitalisasi Pendidikan Nilai di dalam sektor Pendidikan Formal. Yogyakarta:Kanisius dan Universitas Sanata Dharma. Adisusilo, S(2000). Pendidikan Nilai dalam ilmu-Ilmu sosial-Humaniora. Yogyakarta:Kanisius dan Universitas Sanata Dharma. Al Banjari, Syekh Muhammad Arsyad.(2008). Sabilal Muhtadin. Alih bahasa oleh Aswadi Syukur. Surabaya Alwi, Hasan. (2001). Kamus Besar bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Atwi Suparman. (1994). Desain Instruksional, Jakarta: PAU untuk peningkatan dan pengembangan Aktivitas Instruksional Ditjen Dikti Depdikbud Awan Sudiawan. (2008). KTSP : Pengembangan Materi Pembelajaran http://AwanSudiawan.blog.net diakses 22 Mei 2011 Azra, Azyumardi.(2004). Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII & XVIII Akar Pembaharuan Islam Indonesia Bandung:Mizan Banks, J.A. (1985). Teaching strategies for the social studies. New York: Longman Bogdan, R.C. & Biklen, S.K.(1990). Riset Kualitatif Untuk Pendidikan: Pengantar keTeori dan Metode. Terjemahan Munandir. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direkturat Jenderal Pendidikan Tinggi, 1990 BSNP. (2006). Petunjuk Teknis Pengembangan Silabus dan Contoh / Model
172
Silabus SMA/MA Mata Pelajaran Sejarah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Manajemen Dikdasneb Direktorat Pembinaan SMA Budiningsih, C.A.(2004). Pembelajaran Moral Berpijak pada Karakteristik peserta didik dan budayanya. Jakarta:Rineka Karya Dahlan, Bayani. (2003). ”Strategi Dakwah Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari dalam Mengembangkan Islam di Kalimantan Selatan” Yang dimuat di Jurnal Alhadharah.Vol.2, No.3, Januari-Juni 2003, hal. 15-30 Depdikbud.( 1997). Pengembangan Kurikulum Proyek Pengembangan Pendidikan Guru (P3G). Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Depdikbud. (1998). Pendidikan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan dan Angka Kredit Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Ditjen Dikdasmen Depdikbud Depdiknas. (2003). Undang-Undang Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional) 2003 (UU RI No.20. Tahun 2003). Jakarta: Sinar Grafika Depdiknas.(2008).Panduan Pengembangan Materi Pembelajaran. Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas:Jakarta. Djahiri, Kosasih. (1980). Pendekatan Teknik Pengembangan Materi dan Program Pengajaran IPS. Jakarta: P3G. Depdikbud Djahiri, Kosasih.(1985). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral VCT dan Games dalam VCT. Bnadung:Jurusan PPKn,FPIPS IKIP Bandung. Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta Djoko Suryo. (1993). “ Pelajaran Sejarah yang Baik, Sebuah Catatan “, Makalah Simposium Pengajaran Sejarah yang diselenggarakan oleh Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional, Dirjen Kebudayaan, Pelajaran tanggal 811 Agustus 1993 di Pelabuhan Ratu Sukabumi, Jawa Barat. Elias, J. L. (1989). Moral education: secular and religious. Florida: Robert E. Krieger Publishing Co., Inc.
173
Ensiklopedi Nasional Indonesia Jilid 3, 2004 Firdaus, Ahmad S.(2008). Peranan Keteladanan Kyai dalam Pembinaan Nilai Disiplin Santri di Lingkungan Pesantren (Studi Deskriftif Analitik pada Pondok Pesantren Miftahul Huda Al Musri’ Ciranjang Cianjur). Tesis pada SPS. UPI.Bandung:tidak diterbitka Fraenkel, J.R. (1977). How to teach about values: an analytic approach. New Jersey: Prentice-Hall, Inc Hakam, Kama A.(2000).Pendidikan Nilai. Bandung:MKDU Press Hasan, S.H.(1995). Pendidikan Ilmu Sosial. Jakarta:Departemen pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Akademik Hardjono (2006) Foklor sebagai Media pendidikan Nilai di Lingkungan keluarga (Studi Deskriptif tentang cerita Rakyat Syeh Jangkung di Desa Landoh, Kecamatan Kayen, Kabupaten Pati-Jawa Tengah).Tesis SPS UPI tidak diterbitkan Hopkins,David.(1993). A Teacher Guide to Classroom Research. Philadelphia: Open Univercity Press Husain, Sarkawi B.(2006). Yekh Muhammad Arsyad Al-Banjari:Pemikiran dan Aktivitas Keagamaannya di Kalimantan selatan. Dalam Historia-Jurnal Pendidikan Sejarah, No.13, Vol.VII (Juni 2006) Ideham, M.S. et. al. (ed.) (2007). Sejarah Banjar. Banjarmasin:Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah Propinsi Kalimantan Selatan. Joyce, Bruce., Weil, Marsha., & Calhoun, Emily. (2009). Models of Teaching ModelModel Pengajaran Edisi Delapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Kasbolah, K. (1998). Penelitian Tindakan Kelas. Malang: Dirjen Dikti Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Kemmis, S. & Mc Taggart, R. 1(988). The Action Research Planner (3Rd ed). Victoria: Deakin University Press. Kohlberg, L. (1977). The cognitive-developmental approach to moral education. Dlm. Rogrs, D. Issues in adolescent psychology: 283-299. New Jersey: Printice Hall, Inc.
174
Komalasari, Kokom.(2010). Pembelajaran Kontekstual, Konsep dan Aplikasi.Aditama:Bandung. Kuntowijoyo.(2003). Metodologi Sejarah (edisi kedua). Yogyakarta:Tiara Wacana Lapp, Diane. (1975). Teaching and Learning Philosophical, Psychological, Curicullar, Applications. New York: Macmillan Publishing. Co. Lincoln, Y.S., & Guba, E.G. (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills, CA: Sage Publications, Inc. Maftuh, Basyuni.(2007). Pengantar Pendidikan Nilai. Bandung:CV. Maulana Metcalf, Lawrence E. ed. (1971). Values Education-Rationale, Strategies, and Procedures. Washington DC.:NCSS Merriam, Sharan B. (1998). Qualitative Resrach and Case Study Applications in Education. San Francisco: Jossey-Bass Publisher Moleong, Lexy J. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung:Remaja Rosdakarya Mujiburrahman.(2010). Memotret Tauhid Orang Banjar Melalui Penelitian. Makalah disampaikan dalam Annual Conference on Islamic Studies (ACIS) ke-x yang diselenggarakan oleh IAIN Antasari Banjarmasin, 1-4 Nopember 2010 Mulyana, R.(2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung:Alfabeta Mutakin, Awan.(1994). Keberadaan Pesantren Darul Hikam Kianroke Dalam Transformasi Nilai (Manilik Mutu Pribadi Ajengan dan Hakekat Pendidikan IPS di Pesantren). Disertasi SPS UPI Bandung, tidak diterbitkan. Natawidjaja, Rochman. (2007).Pohon Ilmu Pendidikan dalam Rujukan Filsafat, Teori, dan Praksis Ilmu Pendidikan. Bandung:Universitas Pendidikan Indonesia Press NCSS. (1994). Curriculum Standars for the Social Studies. Washington D.C.: National Council for the Social Studies.
175
Pakpahan, Sondang P.(2010). Upaya Mencari Bentuk Pendidikan dalam Membangun Karakter Bangsa. Makalah disampaikan pada temu ilmiah nasional guru II di Jakarta, 24-25 November 2010 Pradesa, K.(2006). Pengembangan Model Pendidikan Nilai dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada SMA Bertaraf Internasional (Studi Kasus di SMAN 1 Cibadak-Kabupaten Sukabumi). Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung: tidak diterbitkan. Puskur. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kementrian Pendidikan nasional, Balai Penelitian Pengembangan Pusat kurikulum
dan
Raths, L.E., Harmin, M. & Simon, S.B. (1978). Values and teaching: working with values in the classroom. Second Edition. Columbus: Charles E. Merrill Publishing Company. Sadulloh, Uyoh.(2007) Filsafat Pendidikan.Bandung: Cipta Utama Soemantri, Muhammad Numan. (2001). Mengagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT Rosda Karya. Sagala, Syaiful 2009. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta Sarwono, Wirawan S.(2002), Teori-Teori Psikologi Sosial, Cet. VII; Jakarta: Raja Grafindo Persada. Soedijarto. (2008). Landasan dan Arah Pendidikan Nasional Kita. Jakarta: Kompas Suherman.A.(2005). Keteladanan Kyai di Kalangan Santri (Studi Profil K.H.Imam Sonhaji dalam upaya Transformasi Keteladanan kepada Santri di Pondok Pesantren Sukamiskin Kota Bandung). Tesis pada SPS. UPI. Bandung: tidak diterbitkan Sukmadinata. (1997). Pengembangan Kurikulum. Bandung PT. Remaja Rosdakarya Suparno, Paul dkk.(2002). Reformasi Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius Superka, D.P., Ahrens, C., Hedstrom, J.E., Ford, L.J. & Johnson, P.L. (1976).
176
Values education sourcebook. Colorado: Social Science Education Consortium, Inc.
Supriatna, Nana.(2007). Pembelajaran Sejarah dalam KTSP. Makalah disampaikan dalam semiloka guru-guru sejarah MGMP Sejarah Kota Bandung 5 April 2007 Sutopo, HB.(2006). Metodologi Penelitian Kualitatif Dasar Teori danTerapannya dalam Penelitian. Edisi ke-2. Surakarta : Universitas Sebelas Maret Surakarta Syah, Muhibbin.(2006). Psikologi Belajar, Cet. V; Jakarta: Raja Grafindo Persada. . Syukur, Aswadie.(2009). Pemikiran-Pemikiran Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari dalam Bidang Tauhid dan Tasawuf. Banjarmasin: Center For Community Development Studies (COMDES) Kalimantan. Syukur, Aswadie. (2003). Ulama-Ulama Banjar dan Karyanya.Dalam Kumpulan Tulisan Khazanah Intelektual Islam Ulama Banjar. Banjarmasin: Pusat Pengkajian Islam Kalimantan (PPIK) IAIN Antasari Uno, Hamzah B. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Cetakan ke-3. Jakarta : PT Bumi Aksara Windmiller, M. (1976). Moral development. Dlm. Adams. J.F. (pnyt.). Understanding adolescence: current developments in adolescent psychology: 176-198. Boston: Allyn and Bacon, Inc Wiraatmadja, Rochiati. (2002). Pendidikan Sejarah di Indonesia: Perspektif Lokal, Nasional dan Global.Bandung: Historia Uatama Press. Wora, Emanuel. (2006). Perenialisme, Kritik atas Modernisem dan Postmodernisme. Yogyakarta: Kanisius Yamin, Martinis. (2009). Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press Yin, R.K.(2008). Studi Kasus Desain dan Metode. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada Zaini, Hisyam, dkk.(2008). Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka
177
Intan Madani Zamzam, Zafry. (1974). Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari Sebagai Ulama Juru Dakwak dalam Sejarah Penyiaran Islam di Kalimantan Selatan abad ke-13 H / 18 M dan Pengaruhnya di Asia Tenggara. Banjarmasin: Karya Zuriah, Nurul.(2008). Pendidikan Moral & Budi Pekerti Dalam Perspektif Perubahan-Menggagas Platform Pendidikan Budi Pekerti Secara Kontekstual dan Futuristik, Bumi Aksara: Jakarta
Sumber Kitab-kitab dengan Huruf Arab Melayu: Al Banjari, Syekh Muhammad Arsyad.(Tanpa tahun ).Sabilal Muhtadin Al Banjari, Syekh Muhammad Arsyad.(2005).Tuhfatur Raghibin-cetakan ke-3. Banjarmasin:Toko Buku Murni Daudi, Abu (Tanpa tahun).Manakib Banjari.Martapura:Yapida
Syekh
Muhammad
Arsyad
Al
Jamaluddin.(Tanpa tahun). Perukunan Jamaluddin. Singapura: Al Haramayn Rasyid, Abdur.(Tanpa tahun) Parukunan Melayu Besar. Banjarmasin: Penerbit dua tiga.
Sumber dari Internet: Helmi. (2010). Pendidikan Karakter: Sebagai Upaya Meningkatkan Budaya Kesantunan Dalam Menghadapi Persaingan Global Dari : http://healtwist.wordpress.com/2010/07/08/pendidikan-karaktersebagai-upaya-meningkatkan-budaya-kesantunan-dalam-menghadapipersaingan-global/ (diakses 10 Juni 2011) Resyalia, Fine. (2010). Kopertis Kaji Pendidikan Karakter. http://www.dikti.go.id/index.php?option=com_content&view=article&id=1 361:kopertis-kaji-pendidikan-karakter-&catid=69:beritaterkait&Itemid=196. Diakses tanggal 13 Juni 2011 http://healtwist.wordpress.com/2010/07/08/pendidikan-karakter-sebagai-upayameningkatkan-budaya-kesantunan-dalam-menghadapi-persaingan-global/ Diakses tanggal 10 Februari 2011
178
http://republika.co.id:8080/berita/69382/Syekh_Muhammad_Arsyad_al_Banjari_ Ulama_Besar_dari_Kalimantan_Selatan. Diakses tanggal 10 Februari 2011http://www.pkesinteraktif.com/edukasi/sosok/1641-syekh-muhammadarsyad-al-banjari-ulama-tanah-air.html. Diakses tanggal 1o Februari 2011http://kumas.blogmas.com/2010/03/25/syeikh-muhammad-arsyad-albanjari/. Diakses tanggal 10 Februari 2011 http://www.diknas.go.id/downloadx/1257487660.pdf. Diakses tanggal 10 Februari 2011. http://smaintinusantara.wordpress.com/2009/10/31/mendidik-anak-dengan keteladanan/. Diakses tanggal 10 Februari 2011 http://dunia.web.id/keluarga.php?note=1436&title=Pendidikan-anakperluketeladanan. Diakses tanggal 14 Maret 2011 http://kumas.blogmas.com/2010/03/25/syeikh-muhammad-arsyad-al banjari/Diakses tanggal 22 Juni 2011 http://www.infoplease. com/homework/wsbiography.h Diakses tanggal 22 Juni 2011 http://www.penalaran-unm.org/index.php/artikel-nalar. Diakses tanggal 22 Juni 2011 http://nasional.kompas.com/read/2008/06/22/15212986/indonesia.ke.arah.bangsa. yang.gagal. Diakses tanggal 22 Juni 208 Undang-Undang No. 20/2003
