DAFTAR PUSTAKA Abuddin Nata, Kapita Selekta Pendidikan Islam, (Bandung: Penerbit Angkasa, 2003) Abdurrahman Umdirah, Metode al-Qur’an dalam Pendidikan, alih bahasa; Abdul Hadi Basulthanah, (Surabaya: Mutia Ilmu, tt) Abuddin Nata, Kapita Selekta, h. 40; Muslih Usa, Pendidikan Islam di Indonesia Antara Cita dan Fakta, (Yogyakarta: Tiara Wacana, 1991) A.L. Tibawi, Islamic Education: Its Traditions and Modernization into the Arab National Systems (London: Luzac, 1972) Azyumardi Azra, “Pembaruan Pendidikan Islam: Sebuah Pengantar” dalam Marwan Saridjo, Bunga Rampai Pendidikan Islam, (Jakarta: Departemen Agama RI, 1997/1998) Al-Ghazali, Ihya Ulumuddin, Juz I, (Singapura: Sulaiman Mar’ie, t.th.) Aziza Meria, Pendidikan Islam di Era Globalisasi dalam Membangun Karakter Bangsa. (Jurnal Al Ta’lim Jilid 1 Nomor 1 Februari 2012) Agus Wibowo. Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah (Konsep dan Praktik Implementasi). (Cetakan Pertama Februari 2013, Diterbitkan oleh: Pustaka Pelajar, Yogyakarta). 177-178 Aditama, 2010), dalam Al Ghazali. Pendidikan Karakter Perspektif Al Qur’an. Jurnal Paedagogia Vol. 2 Nomor 2 Tahun 2013 Asrori Ma’ruf A, Drs, Etika Belajar bagi penuntut ilmu, Terjemah Ta’limul Muta’allim, Al-Mitfah Surabaya, 2012 Abdul Basit Adnan, Kemelut di NU: antara Kyai dan Politisi (Solo: Mayasari, 1982) A. Malik Fadjar, Reorientasi Pendidikan Islam, (Jakarta: Penerbit Fajar Dunia, 1999), dalam Rohinah, Sistem Nilai dan Pendidikan (Studi atas Pemikiran Pendidikan KH. M. Hasyim Asy’ari), Konsentrasi Pendidikan Agama Islam Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,2008 ‘Abd al-Muta’al al-Muta’alim al-Mujaddidun fi al-Islam (Kairo: Dar al-Hamam li al-Taba’ah Choirul Anam, Pertumbuhan dan Perkembangan NU (Solo: Jatayu, 1985)
C. Adiningsih, Pembelajaran Moral Berpijak Pada Karakteristik Siswa dan Budayanya (Jakarta: Rineka Cipta, 2004 Dirjen Pendidikan Tinggi Kemendiknas, Kerangka Acuan Pendidikan Karakter, 2010 Desmon Simanjutak, Isu Mutakhir: Pendidikan Karakter: Membentuk Karakter Unggul. (Jurnal Pendidikan Penabur, No. 19/Tahun ke 11/Desember 2012) Dirjen Pendidikan Tinggi Kemendiknas, Op.Cit, h. 9 dalam Nur Ainiyah. Pembentukan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam. ISSN 14120534. Volume. 13 Nomor 1, Juni 2013 Dewan Redaksi, Ensiklopedia Islam, (Jakarta, PT. Ichtiar Baru Van Hoeve, 1997) Emzir. Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif dan Kuantitatif. (Cetakan kelima Maret, Jakarta PT Rajagrafindo Persada, 2011, ISBN : 978-979769-162-2). 210-2011 Howard M. Federspiel, “Kata Pengantar” dalam Lathiful Khuluq, Fajar Kebangunan Ulama (Yogyakarta: LKiS, 2000) Hairuddin, Pendidikan Karakter Berbasis Sunnah Nabi. (Jurnal Al Ulum, Jurnal Studi Islam IAIN Gorontalo Volume 13 Nomor 1 Tahun 2013, ISSN: 1412-0534) Hamid Hasan dan Fuad Fachruddin. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Pembukuan, 2011 Imam Machali dan Muhajir. Pendidikan Karakter (Pengalaman Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah), (Diterbitkan oleh Tim Penilai Program DPP Bakat Minat dan Keterampilan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta kerjasama dengan AURA PUSTAKA Jalan Sidobali UH II No. 399 Yogyakarta, Cetakan Pertama Desember 2011, ISBN: 978-602-99690-9-2) Jamal Ma’mur Asmani, Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah (Yogyakarta: DIVA Press, 2011) Karel A. Steenbrink, Pesantren Madrasah Sekolah: Pendidikan Islam dalam Kurun Modern, (Jakarta: LP3ES, 1986) Kholid Mawardi, Jurnal Pemikiran Alternatif Pendidikan : Moralitas Pemikiran Pendidikan K. H. Hasyim asy’ari. (Yogyakarta : Insania , 2008)
Khoirul Fathoni & Muhamad Zen, NU Pasca Khittah, (Yogyakarta: Media Widia Mandala, 1992) K. Ayin, Robert. “Studi Kasus : Desaian dan Metode“. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 2008 Luk Nur Mufidah. Pemikiran Gus Dur tentang Pendidikan Karakter dan Kearifan Lokal. Jurnal Al Tahrir, Vol. 15 No. 1 Mei 2015.91-110. Mahrus As’ad. Pembaruan Pendidikan Islam KH. Hasyim Asy’ari. TSAQOFAH, Vol. 8 No. 1 April 2012
Jurnal
M. Amin Rais, Tauhid Sosial: Formula Menggempur Kesenjangan, (Bandung: Mizan, 1998) Muchlas Samani, Hariyanto, Konsep dan Model Pendidikan Karakter, (Bandung: Remaja Rosda Karya) Cetakan ketiga Februari 2013) Mastuhu, Membumikan Sistem Pendidikan Islam, (Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999), h, 11. Dalam Al-Gazali Asisten ahli, BSI Cikarang, PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF ALQUR’AN, Jurnal Paedagogia Vol. 2 Nomor 2 Tahun 2013 Muhaimin, Rekonstruksi Pendidikan Islam (Dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum Hingga Strategi Pembelajaran). (Jakarta: Rajawali Press, 2009, ISBN: 978-979-769-260-5) Muchsin, M. Bashori, Moh Sulthon, dan Abdul Wahid, Pendidikan Islam Humanistik, (Bandung: Refika Tazkiyah Basa’ad. Pemikiran Pendidikan Islam Perspektif KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy’ari, Didaktika Religia Volume 2 , No. 1 Tahun 2014 Mukani, Character Education di Indonesia Menguak Pemikiran Pendidikan K.H. Hasyim Asy’ari. ISLAMICA, Vol. 1, No. 2, Maret 2007 M. Isam Hadhhiq, “al-Ta’rif bi al-Mu’allif” dalam Hasyim Asy’ari, Ziyadat alTa’liqat (Jombang: Maktabat al-Turath al-Islami, 1995 Muhammad Hasyim Asy’ari, Adâb al-‘Âlim wa al-Muta‘llim (Jombang: Turats al-Islamy, 1415 H M Iqbal Hasan, Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian Dan Aplikasinya, (Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002) Moleong, Lexy, J., “Metodologi Penelitian Kualitatif“, edisi revisi. Bandung : Remaja Rosdakarya, 2009
Muhammad Rifai, KH. Hasyim Asy‟ari Biografi Singkat 1871-1947, 75-76 dalam Nanik Setyowati, Pemikiran KH. Hasyim Asy’ari tentang Konsep Etika Pendidik dan Peserta Didik (Telaah Kitan Adab At Ta’lim Al Muta’alim). Dosen Tetap Fakultas Tarbiyah INSURI Ponorogo. 67 Muhammad Kholil et Al Adab Al Ta’lim Wa Muta’alim (Yogyakarta, Titian Wacana, 2007), 66 dalam Nanik Setyowati, Pemikiran KH. Hasyim Asy’ari tentang Konsep Etika Pendidik dan Peserta Didik (Telaah Kitan Adab At Ta’lim Al Muta’alim). Dosen Tetap Fakultas Tarbiyah INSURI Ponorogo M. Ainul Yaqin, Pendidikan Multikultural (Yogyakarta: Pilar Media, 2005) Nur Ainiyah, Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam. (Jurnal Al Ulum Volume 13 Nomor 1 Juni 2013, ISSN: 1412-0534) Nurcholis Madjid, Islam: Doktrin dan Peradaban (Jakarta: Paramadina, 1992) Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan Islam untuk IAIN, STAIN dan PTAIS (Bandung: Pustaka Setia, 1997) Philip K. Hitty, History of the Arabs, (London: Macmillan Press, 1974) Rohinah, Sistem Nilai dan Pendidikan (Studi atas Pemikiran Pendidikan KH. M. Hasyim Asy’ari), Konsentrasi Pendidikan Agama Islam Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,2008 Rohinah M. Noor. Mengembangkan Karakter Anak Secara Efektif di Sekolah dan di Rumah. (Yogyakarta: PEDAGOGIA (PT. Pustaka Insan Madani, Anggota IKAPI) Cetakan Pertama, Januari 2012 Rohinah, Sistem Nilai dan Pendidikan (Studi atas Pemikiran Pendidikan KH. M. Hasyim Asy’ari), Konsentrasi Pendidikan Agama Islam Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,2008, 112 Rohinah M. Noor. Mengembangkan Karakter Anak Secara Efektif di Sekolah dan di Rumah. (Yogyakarta: PEDAGOGIA (PT. Pustaka Insan Madani, Anggota IKAPI) Cetakan Pertama, Januari 2012) Rohinah M. Noor. The Hidden Curriculum Membangun Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. Cetakan Pertama, Januari 2012, (Insan Madani, Jalan Kenanga, Mangunharjo, Depok, Sleman, Yogyakarta 55282) Rifqi Afandi, Intergrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran IPS disekolah Dasar.(Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo). PEDAGOGIA, Vol. 1, No. 1, Desember 2011.88 Suyadi, M.Pd.I, Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter, (Bandung: Remaja Rosda Karya) Cetakan pertama Januari 2013) Syamsul Kurniawan, Erwin Mahrus, Jejak Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam (Jogjakarta: Ar Ruzz Media, 2011) Syamsul Kurniawan, Erwin Mahrus, Jejak Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam, 223 dalam Tazkiyah Basa’ad. Pemikiran Pendidikan Islam Perspektif KH. ahmad DAHLAN dan KH. Hasyim Asy’ari. Didaktika Religia Volume 2 , No. 1 Tahun 2014 Sholikah. Pendidikan Karakter Menurut KH. Hasyim Asy’ari. ISSN 2406-7636: 117-143 Ma’arij Jurnal Studi Keislaman. Volume 2, Nomor 1, September 2015 Salahuddin Wahid, Transformasi Pesantren Tebuireng: Menjaga Tradisi di Tengah Tantangan (Malang: UIN Maliki Press, 2011) Sulhan dan Mohammad Muchlis Solichin, ETIKA PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARANPERSPEKTIF KH. HASYIM ASY’ARI (Telaah Kitab Adâb al-‘Alim wa al-Muta’allim), Tadrîs Volume 8 Nomor 2 Desember 2013 Sya’roni, Model Relasi Ideal Guru dan Murid (Yogyakarta: Teras, 2007 Sulhan dan Mohammad Muchlis Solichin, ETIKA PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PERSPEKTIF KH. HASYIM ASY’ARI (Telaah Kitab Adâb al-‘Alim wa al-Muta’allim), Tadrîs Volume 8 Nomor 2 Desember 2013 Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : Penerbit Alfabeta, Cetakan Kelima, Juni 2008, ISBN: 979-8433-71-8. 306 Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Edukatif: Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis, (Jakarta: Rineka Cipta, 2010) Syafiq A. Mughni, Dinamika Intelektual Islam pada Abad Kegelapan (Surabaya: LPAM, 2002) Undang-Undang No. 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional, h. 8 dalam Nur Ainiyah. Pembentukan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam. ISSN 1412-0534. Volume. 13 Nomor 1, Juni 2013
Yahya Jaya, Spiritualisme Islam dalam Menubuhkembangkan Kpribadian dan Kesehatan Mental (Jakarta: Ruhama, 1994 Zamakhsyari Dhotier, Tradisi Pesantren, (Jakarta: LP3ES, 1982),
