DAFTAR ISI SATUAN ACARA PENGAJARAN JURUSAN MANAJEMEN FE UB BUKU SAP MKBB, MKKB, dan MKPB

DAFTAR ISI SATUAN ACARA PENGAJARAN JURUSAN MANAJEMEN FE UB 2009

BUKU SAP MKBB, MKKB, dan MKPB Etika Bisnis-SAP ....................................................................................................... 1 Komunikasi Bisnis-SAP ............................................................................................ 31 Akuntansi Biaya-SAP ................................................................................................ 65 Akuntansi Manajemen-SAP ...................................................................................... 95 Bisnis Global-SAP ..................................................................................................... 125 Budgeting-SAP .......................................................................................................... 155 Ekonomi Manajerial-SAP.......................................................................................... 185 Global Management-SAP .......................................................................................... 217 Manajemen Strategi-SAP .......................................................................................... 247 Studi Kelayakan Bisnis-SAP ..................................................................................... 277 Entrepreneurship-Lab-SAP........................................................................................ 307 Kepemimpinan-SAP .................................................................................................. 337 Kewirausahaan-SAP .................................................................................................. 367

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit :I

: Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami serta menjelaskan mata kuliah Etika Bisnis secara garis besar. Memahami Literatur yang di gunakan dan komponen evaluasi yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Pokok Bahasan : 1. Pendahuluan 2. Materi yang akan dibahas (kontrak kuliah). Sub Pokok Bahasan : 1. Peraturan Perkuliahan serta cara penilaian. 2. Hakekat Mata Kuliah Etika Bisnis. 3. Definisi Etika dan Bisnis, Etiket, Moral, Hukum dan Agama. 4. Klasifikasi Etika 5. Konsepsi Etika

1

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan I

Kegiatan Dosen 2 Menjelaskan

Kegiatan Mahasiswa 3 Memperhatikan

Media dan Alat Pengajaran 4 Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan I Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Peraturan Perkuliahan serta cara penilaian.  Hakekat Mata Kuliah Etika Bisnis.  Definisi Etika dan Bisnis, Etiket, Moral, Hukum dan Agama.  Klasifikasi Etika  Konsepsi Etika

Menjelaskan

Memperhatikan

Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan

Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi

: Mahasiswa diberi kesempatan berpartisipasi untuk menambah nilai partisipatif dan quis dan tugas terstruktur.

Referensi : 1. DR Erni R. Ernawan, SE., MM., 2007; Business Ethics – Alfabeta, Bandung, Edisi Kesatu, Bab 1. 2. Manuel G. Velasquez, 2002, Business Ethics – Concepts and Cases – 5TH Ed, Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey, Bab 1. 3. DRS. Muslich, MM, 1998; Etika Bisnis – Pendekatan Substantif dan Fungsional, Ekonisia Kampus Fakultas Ekonomi UII, Yogyakarta, Edisi Pertama, Bab 1 & 2.

2

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : II

A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil difahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang: Prinsip Etis dalam Berbisnis serta Etika dan Lingkungan Perusahaan. Pokok Bahasan 1. Prinsip Etis dalam Bisnis 2. Etika dan Lingkungan

:

Sub Pokok Bahasan : 1. Utilitarianisme 2. Prinsip Otonomi 3. Prinsip Kejujuran 4. Prinsip Keadilan 5. Prinsip Hormat pada diri sendiri 6. Hak dan Kewajiban 7. Teori Etika Lingkungan. 8. Prinsip Etika di Lingkungan Hidup.

3

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan II Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Utilitarianisme  Prinsip Otonomi  Prinsip Kejujuran  Prinsip Keadilan  Prinsip Hormat pada diri sendiri  Hak dan Kewajiban  Teori Etika Lingkungan.  Prinsip Etika di Lingkungan Hidup.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi : 1. DR Erni R. Ernawan, SE., MM., 2007; Business Ethics – Alfabeta, Bandung, Edisi Kesatu, Bab 2 & 4. 2. Manuel G. Velasquez, 2002, Business Ethics – Concepts and Cases – 5TH Ed, Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey, Bab 2 & 5. 3. DRS. Muslich, MM, 1998; Etika Bisnis – Pendekatan Substantif dan Fungsional, Ekonisia Kampus Fakultas Ekonomi UII, Yogyakarta, Edisi Pertama, Bab 3 & 6.

4

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke 1.

: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : III

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil difahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami serta menjelaskan tentang: Model dan Faktor Pendukung Beretika dalam Bisnis Pokok Bahasan : 1. Model Etika dalam Bisnis 2. Sumber Nilai Nilai Etika 3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Etika Manajerial Sub Pokok Bahasan : 1. Immoral Manajemen 2. Amoral Manajemen 3. Moral Manajemen 4. Agama, Filosofi, Budaya dan Hukum 5. Leadership 6. Strategi dan Performasi. 7. Karakter Individu 8. Budaya Perusahaan

5

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan III




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan III Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Immoral Manajemen  Amoral Manajemen  Moral Manajemen  Agama, Filosofi, Budaya dan Hukum  Leadership  Strategi dan Performasi.  Karakter Individu  Budaya Perusahaan

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Bambang Radito dan Melia Famiola; 2007; Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan di Indonesia – Rekayasa Sains Bandung, Edisi Pertama, Bab 2.

6


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : IV

: Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil difahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang: Etika dalam Fungsi Perusahaan. Pokok Bahasan : 1. Norma dan Etika dalam Pemasaran 2. Norma dan Etika dalam Produksi. 3. Norma dan Etika dalam Manajemen Sumber Daya Manusia 4. Norma dan Etika dalam Finansial Sub Pokok Bahasan : 1. Pasar dan Perlindungan Konsumen 2. Etika Iklan. 3. Privasi Konsumen 4. Multimedia Business Ethics 5. Etika Produksi 6. Pemanfaatan SDM 7. Etika Kerja 8. Hak-hak Pekerja 9. Hubungan Saling Menguntungkan 10. Persepakatan Penggunaan Dana.

7

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IV Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IV Penyajian

Penutup

Evaluasi

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pasar dan Perlindungan Konsumen  Etika Iklan.  Privasi Konsumen  Multimedia Business Ethics  Etika Produksi  Pemanfaatan SDM  Etika Kerja  Hak-hak Pekerja  Hubungan Saling Menguntungkan  Persepakatan Penggunaan Dana. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya




Menjelaskan

Memperhatikan






Referensi : 1. DR Erni R. Ernawan, SE., MM., 2007; Business Ethics – Alfabeta, Bandung, Edisi Kesatu, Bab 5 & 6. 2. Manuel G. Velasquez, 2002, Business Ethics – Concepts and Cases – 5TH Ed, Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey, Bab 6 & 7. 3. DRS. Muslich, MM, 1998; Etika Bisnis – Pendekatan Substantif dan Fungsional, Ekonisia Kampus Fakultas Ekonomi UII, Yogyakarta, Edisi Pertama, Bab 7, 8, 9, & 10.

8


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit :V

A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil difahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang Etika Bisnis di Pasar dan Persaingan.

Pokok Bahasan : 1. Jenis Pasar 2. Latar Belakang Monopoli 3. Etika dalam Pasar Kompetitif Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Persaingan Sempurna dan Monopoli, Oligopolistik. 2. Monopoli dan Dimensi Etika Bisnis 3. Etika di dalam Pasar Kompetitif 4. Kompetisi pada Era Ekonomi Global

9

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan V




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan V Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian Persaingan Sempurna dan Monopoli, Oligopolistik.  Monopoli dan Dimensi Etika Bisnis  Etika di dalam Pasar Kompetitif  Kompetisi pada Era Ekonomi Global

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi : 1. Manuel G. Velasquez, 2002, Business Ethics – Concepts and Cases – 5TH Ed, Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey, Bab 4. 2. DRS. Muslich, MM, 1998; Etika Bisnis – Pendekatan Substantif dan Fungsional, Ekonisia Kampus Fakultas Ekonomi UII, Yogyakarta, Edisi Pertama, Bab 11.

10


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : VI


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami masalah tentang Etika Bisnis dan membahas alternatif pemecahannya

Pokok Bahasan

: Membahas kasus yang ada diliteratur atau dari media lain tentang materi yang telah diberikan.

Sub Pokok Bahasan : 1. Tiap kelompok harus sudah siap satu kasus 2. Menentukan apa masalahnya. 3. Menentukan alternatif pemecahannya bila didasarkan pada teori yang telah diajarkan. 4. Menyimpulkan

11

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan VI




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VI Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Tiap kelompok harus sudah siap satu kasus  Menentukan apa masalahnya.  Menentukan alternatif pemecahannya bila didasarkan pada teori yang telah diajarkan.  Menyimpulkan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: ---

12


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : VII


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami masalah tentang Etika Bisnis dan membahas alternatif pemecahannya.

Pokok Bahasan


Sub Pokok Bahasan : 1. Tiap kelompok harus sudah siap satu kasus 2. Menentukan apa masalahnya. 3. Menentukan alternatif pemecahannya bila didasarkan pada teori yang telah diajarkan. 4. Menyimpulkan.

13

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan VII




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VII Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Tiap kelompok harus sudah siap satu kasus  Menentukan apa masalahnya.  Menentukan alternatif pemecahannya bila didasarkan pada teori yang telah diajarkan.  Menyimpulkan

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: ---

14

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Judul Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan

: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan pada minggu pertama sampai minggu ke tujuh

15


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : IX

A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil difahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang: Etika Bisnis dari Berbagai Perspektif dan Etika Profesi

Pokok Bahasan : 1. Perspektif Etika Bisnis dari Ajaran Islam 2. Perspektif Etika Bisnis dari Ajaran Barat 3. Etika Profesi

Sub Pokok Bahasan : 1. Beberapa Aspek Etika Etika Bisnis Islami 2. Teori Ethical Egoisme 3. Teori Relativisme 4. Konsep Deontologi 5. Pengertian Profesi 6. Kode Etik 7. Prinsip Etika Profesi

16

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IX




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IX Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Beberapa Aspek Etika Etika Bisnis Islami  Teori Ethical Egoisme  Teori Relativisme  Konsep Deontologi  Pengertian Profesi  Kode Etik  Prinsip Etika Profesi

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: DR Erni R. Ernawan, SE., MM., 2007; Business Ethics – Alfabeta, Bandung, Edisi Kesatu, Bab 7 & 10.

17


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit :X


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami serta menjelaskan tentang: Budaya dan Kebudayaan Perusahaan dikaitkan dengan Etika Bisnis Pokok Bahasan : 1. Pengertian Budaya Organisasi atau Kebudayaan Perusahaan 2. Hubungan Budaya dan Etika 3. Kendala dalam mewujudkan Kinerja Bisnis yang Etis Sub Pokok Bahasan : 1. Karakteristik Budaya Organisasi. 2. Fungsi Budaya Organisasi. 3. Pedoman Tingkah Laku 4. Apresiasi Budaya 5. Hubungan Etika dan Budaya 6. Pengaruh Etika terhadap Budaya 7. Kendala Mewujudkan kinerja Bisnis yang Etis

18

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan X




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan X Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Karakteristik Budaya Organisasi.  Fungsi Budaya Organisasi.  Pedoman Tingkah Laku  Apresiasi Budaya  Hubungan Etika dan Budaya  Pengaruh Etika terhadap Budaya  Kendala Mewujudkan kinerja Bisnis yang Etis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup


Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan halhal yang belum jelas



Evaluasi


Referensi : 1. DR Erni R. Ernawan, SE., MM., 2007; Business Ethics – Alfabeta, Bandung, Edisi Kesatu, Bab 8. 2. Bambang Radito dan Melia Famiola; 2007; Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan di Indonesia – Rekayasa Sains Bandung, Edisi Pertama, Bab 4. 3. DRS. Muslich, MM, 1998; Etika Bisnis – Pendekatan Substantif dan Fungsional, Ekonisia Kampus Fakultas Ekonomi UII, Yogyakarta, Edisi Pertama, Bab 12.

19


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : XI

A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil difahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang Keduduka Sosial dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan Pokok Bahasan : 1. Hubungan Perusahaan dengan Stakeholder 2. Lintas Budaya dan Pola Hidup 3. Audit Sosial 4. Bentuk Implementasi Tanggung Jawab Sosial Perusahaan Sub Pokok Bahasan : 1. Bentuk Stakeholder 2. Stereotype, prejudice, stigma sosial. 3. Mengapa Perusahaan harus Bertanggung Jawab ? 4. Komunitas Indonesia dan Etika Bisnis 5. Dampak Tanggung Jawab Sosial Perusahaan. 6. Mekanisme Pengawasan Tingkah Laku

20

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XI




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XI Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Bentuk Stakeholder  Stereotype, prejudice, stigma sosial.  Mengapa Perusahaan harus Bertanggung Jawab ?  Komunitas Indonesia dan Etika Bisnis  Dampak Tanggung Jawab Sosial Perusahaan.  Mekanisme Pengawasan Tingkah Laku

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi : 1. DR Erni R. Ernawan, SE., MM., 2007; Business Ethics – Alfabeta, Bandung, Edisi Kesatu, Bab 9. 2. Bambang Radito dan Melia Famiola; 2007; Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan di Indonesia – Rekayasa Sains Bandung, Edisi Pertama, Bab 5, 7, & 8.

21


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : XII

A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil difahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang : Good Governance (Pengaturan yang Baik) Pokok Bahasan 1. Peran Sistem Pengaturan 2. Good Governance

:

Sub Pokok Bahasan : 1. Definisi Pengaturan 2. Karakteristik Good Governance. 3. Commission on Human 4. Kaitannya dengan Etika Bisnis

22

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XII




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XII Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Definisi Pengaturan  Karakteristik Good Governance.  Commission on Human  Kaitannya dengan Etika Bisnis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


23


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : XIII


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan Tentang Isu –isu Utama Etika Bisnis di Indonesia

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan 1. Korupsi 2. Pemalsuan 3. Pembajakan 4. Diskriminasi gender 5. Konflik Sosial 6. Masalah Polusi

: Memberikan contoh tentang perilaku bisnis yang melanggar etika

:

24

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIII




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIII Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Korupsi  Pemalsuan  Pembajakan  Diskriminasi gender  Konflik Sosial  Masalah Polusi.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


25


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : XIV

A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil difahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami masalah tentang Etika Bisnis dan dapat memberikan alternatif pemecahannya

Pokok Bahasan



26

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIV




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIV Penyajian


Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: ---

27


: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 150 menit : XV

B. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Etika Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Etika dalam kegiatan Bisnis serta Tanggung Jawab Sosial di dalam organisasi bisnis guna meningkatkan efektivitas organisasi. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil difahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami masalah tentang Etika Bisnis dan dapat memberikan alternatif pemecahannya

Pokok Bahasan



28

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XV




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XV Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Tiap kelompok harus sudah siap satu kasus  Menentukan apa masalahnya.  Menentukan alternatif pemecahannya bila didasarkan pada teori yang telah diajarkan.  Menyimpulkan

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: ---

29

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Etika Bisnis : EKM 1502 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan

: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan pada minggu kesembilan sampai minggu ke lima belas

30

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke B. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit :I

: Setelah mengikuti mata kuliah Komunikasi Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat Mempunyai ketrampilan berkomunikasi dengan baik secara lisan, tertulis, verbal, dan non verbal. Memahami dan mempunyai ketrampilan penyampaian pesan-pesan bisnis baik tertulis maupun lisan. Mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik dalam organisasi. Mempunyai ketrampilan korespondensi dan presentasi serta bernegosiasi. Mempunyai ketrampilan menggunakan teknologi informasi dalam menyampaikan pesan bisnis.

Tujuan Instruksional Khusus :. 1. Agar mahasiswa dapat memahami: 2. Materi mata kuliah komunikasi bisnis secara garis besar. 3. Literatur yang digunakan 4. Komponen yang digunakan untuk mengevaluasi pemahaman materi. 5. Peraturan yang harus ditaati selama kuliah berlangsung. 6. Kontrak kuliah yang telah disampaikan pada mahasiswa Pokok Bahasan : 1. Pendahuluan meliputi materi yang dibahas. 2. Komponen evaluasi pemahaman materi 3. Literatur yang digunakan Sub Pokok Bahasan : 1. Peraturan perkuliahan 2. Cara mengevaluasi / penilaian pemahaman materi kuliah. 3. Literatur yang digunakan 4. Definisi dan arti penting dan tujuan Komunikasi dan Kounikasi Bisnis.

31

5. Materi yang kaan dibahas.

32

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Peraturan perkuliahan  Cara mengevaluasi / penilaian pemahaman materi kuliah.  Literatur yang digunakan  Definisi dan arti penting dan tujuan Komunikasi dan Kounikasi Bisnis.  Materi yang kaan dibahas.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi

: GBPP, Kontrak Kuliah, dan SAP.

33


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : II

C. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah Komunikasi Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat Mempunyai ketrampilan berkomunikasi dengan baik secara lisan, tertulis, verbal, dan non verbal. Memahami dan mempunyai ketrampilan penyampaian pesan-pesan bisnis baik tertulis maupun lisan. Mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik dalam organisasi. Mempunyai ketrampilan korespondensi dan presentasi serta bernegosiasi. Mempunyai ketrampilan menggunakan teknologi informasi dalam menyampaikan pesan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus :. 1. Dasar-dasar komunikasi 2. Mengidentifikasi sebab-sebab munculnya kesalahpahaman dalam berkomunikasi dan bagaimana memperbaikinya. 3. Pentingnya mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik. Pokok Bahasan : 1. Memahami komunikasi bisnis. 2. Komunikasi antar pribadi Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian komunikasi bisnis dan bentuk dasar komunikasi. 2. Proses komunikasi dan munculnya kesalahpahaman dalam komunikasi. 3. Pengertian dan tujuan komunikasi antar pribadi. 4. Mendengarkan sebagai keahlian komunikasi antar pribadi.

34

D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian komunikasi bisnis dan bentuk dasar komunikasi.  Proses komunikasi dan munculnya kesalahpahaman dalam komunikasi.  Pengertian dan tujuan komunikasi antar pribadi.  Mendengarkan sebagai keahlian komunikasi antar pribadi..

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 1 dan 2 (Djoko P.) dan Bab 1 dan 2 (Bovee).

35


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : III

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah Komunikasi Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat Mempunyai ketrampilan berkomunikasi dengan baik secara lisan, tertulis, verbal, dan non verbal. Memahami dan mempunyai ketrampilan penyampaian pesan-pesan bisnis baik tertulis maupun lisan. Mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik dalam organisasi. Mempunyai ketrampilan korespondensi dan presentasi serta bernegosiasi. Mempunyai ketrampilan menggunakan teknologi informasi dalam menyampaikan pesan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : 1. Bagaimana mencapai keberhasilan komunikasi dalam organisasi. 2. Pentingnya memahami komunikasi antar budaya Pokok Bahasan : 1. Komunikasi dalam organisasi 2. Komunikasi bisnis antar / lintas budaya Sub Pokok Bahasan : 1. Hubungan komunikasi yang terjalin dalam organisasi. 2. Pola komunikasi dalam organisasi 3. Pengertian dan arti penting komunikasi antar / lintas budaya. 4. Memahami budaya dan perbedaannya 5. Kiat berkomunikasi dengan budaya lain

36






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Hubungan komunikasi yang terjalin dalam organisasi.  Pola komunikasi dalam organisasi  Pengertian dan arti penting komunikasi antar / lintas budaya.  Memahami budaya dan perbedaannya  Kiat berkomunikasi dengan budaya lain

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 3 dan 4 (Djoko P.) dan Bab 3 (Bovee).

37


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : IV


Tujuan Instruksional Khusus :. 1. Proses penulisan pesan-pesan bisnis 2. Penulisan Direct Request, Pesan Rutin dan positif serta pesan-pesan Persuasif. Pokok Bahasan : 1. Merencanakan, mengorganisasi, dan merevisi pesan-pesan bisnis. 2. Contoh penulisan permintaan informasi rutin dalam organisasi, Good News dan Bad News. Sub Pokok Bahasan : 1. Komposisi penyusunan pesan bisnis 2. Cara menganalisa audience 3. Cara menentukan tujuan komunikasi dan menentukan ide pokok. 4. Seleksi saluran dan media. 5. Arti penting pengorganisasian pesan yang baik.

38

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IV




Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IV Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Komposisi penyusunan pesan bisnis  Cara menganalisa audience  Cara menentukan tujuan komunikasi dan menentukan ide pokok.  Seleksi saluran dan media.  Arti penting pengorganisasian pesan yang baik.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 5, 6, 7, 8, 9, 10, dan 11 (Djoko P.) dan Bab 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 (Bovee).

39

40


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit :V

B. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah Komunikasi Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat Mempunyai ketrampilan berkomunikasi dengan baik secara lisan, tertulis, verbal, dan non verbal. Memahami dan mempunyai ketrampilan penyampaian pesan-pesan bisnis baik tertulis maupun lisan. Mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik dalam organisasi. Mempunyai ketrampilan korespondensi dan presentasi serta bernegosiasi. Mempunyai ketrampilan menggunakan teknologi informasi dalam menyampaikan pesan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus :. 1. Proses penulisan pesan-pesan bisnis 2. Penulisan Direct Request, Pesan Rutin dan positif serta pesan-pesan Persuasif Pokok Bahasan : 1. Merencanakan, mengorganisasi, dan merevisi pesan-pesan bisnis. 2. Contoh penulisan permintaan informasi rutin dalam organisasi, Good News dan Bad News Sub Pokok Bahasan : 1. Cara pembuatan outline 2. Penyuntingan dan penulisan ulang pesan. 3. Pemilihan kata yang baik dan kalimat yang efektif. 4. Praktek komunikasi tertulis

41






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Cara pembuatan outline  Penyuntingan dan penulisan ulang pesan.  Pemilihan kata yang baik dan kalimat yang efektif.  Praktek komunikasi tertulis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 5, 6, 7, 8, 9, 10, dan 11 (Djoko P.) dan Bab 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 (Bovee).

42


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : VI


Tujuan Instruksional Khusus : Korespondensi atau cara penulisan berbagai macam surat baik formal maupun informal.

Pokok Bahasan :. 1. Macam-macam bentuk dan jenis surat resmi. 2. Contoh penulisan macam-macam surat. Sub Pokok Bahasan : 1. Arti dan fungsi surat 2. Bagian-bagian surat 3. Macam-macam jenis surat 4. Farmat surat 5. Praktek membuat surat dinas, surat bisnis, dan surat-surat resmi.

43






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Arti dan fungsi surat  Bagian-bagian surat  Macam-macam jenis surat  Farmat surat  Praktek membuat surat dinas, surat bisnis, dan surat-surat resmi.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 12 (Djoko P.) dan Buku “Pola dasar penyusunan surat-surat resmi” Drs Thomas Wijaya (1996).

44


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : VII


Tujuan Instruksional Khusus : 1. Berkomunikasi melalui presentasi lisan 2. Mengadakan rapat 3. Negosiasi Pokok Bahasan : 1. Komunikasi lisan versus komunikasi tertulis 2. Berbicara dan presentasi lisan (Pidato) 3. Presentasi bisnis. 4. Definisi dan arti penting rapat 5. Negosiasi

45

Sub Pokok Bahasan : 1. Menciptakan kesan positif dalam berbicara 2. Persiapan presentasi lisan (Pidato) 3. Tujuan dan persiapan presentasi bisnis 4. Penguasaan teknik dan seni presentasi 5. Penggunaan alat bantu visual. 6. Klasifikasi presentasi 7. Memahami arti penting dan tujuan serta faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam rapat. 8. Pengertian negosiasi 9. Praktek dan presentasi lisan.

46

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan VII Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VII




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Menciptakan kesan positif dalam berbicara  Persiapan presentasi lisan (Pidato)  Tujuan dan persiapan presentasi bisnis  Penguasaan teknik dan seni presentasi  Penggunaan alat bantu visual.  Klasifikasi presentasi  Memahami arti penting dan tujuan serta faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam rapat.  Pengertian negosiasi  Praktek dan presentasi lisan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 16 dan 17 (Djoko P.) dan Bab 16 (Bovee), serta Bab 6, 7, 8 (Machfoedz).

47


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


48


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : IX

B. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah Komunikasi Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat Mempunyai ketrampilan berkomunikasi dengan baik secara lisan, tertulis, verbal, dan non verbal. Memahami dan mempunyai ketrampilan penyampaian pesan-pesan bisnis baik tertulis maupun lisan. Mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik dalam organisasi. Mempunyai ketrampilan korespondensi dan presentasi serta bernegosiasi. Mempunyai ketrampilan menggunakan teknologi informasi dalam menyampaikan pesan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Pembuatan proposal

Pokok Bahasan : 1. Pengertian proposal 2. Macam-macam dan format proposal Sub Pokok Bahasan : 1. Definisi dan arti penting proposal 2. Jenis proposal 3. Komponen dan format proposal. 4. Contoh pembuatan proposal

49






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Definisi dan arti penting proposal  Jenis proposal  Komponen dan format proposal.  Contoh pembuatan proposal

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 4 (Machfoedz).

50


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit :X


Tujuan Instruksional Khusus : Komunikasi yang berkaitan dengan pekerjaan Pokok Bahasan : 1. Penulisan surat lamaran 2. Penulisan ersume 3. Wawancara kerja 4. Penulisan surat referensi dan rekomendasi Sub Pokok Bahasan : 1. Pengorganisasian penulisan surat lamaran 2. Pendekatan AIDA dan TIPS untuk pelamar kerja. 3. Pengorganisasian dan masalah penulisan reklame.

51






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengorganisasian penulisan surat lamaran  Pendekatan AIDA dan TIPS untuk pelamar kerja.  Pengorganisasian dan masalah penulisan reklame.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 13, 14 dan 15 (Djoko P.) dan Bab 17 dan 18 (Bovee).

52


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : XI

B. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah Komunikasi Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat Mempunyai ketrampilan berkomunikasi dengan baik secara lisan, tertulis, verbal, dan non verbal. Memahami dan mempunyai ketrampilan penyampaian pesan-pesan bisnis baik tertulis maupun lisan. Mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik dalam organisasi. Mempunyai ketrampilan korespondensi dan presentasi serta bernegosiasi. Mempunyai ketrampilan menggunakan teknologi informasi dalam menyampaikan pesan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Komunikasi yang berkaitan dengan pekerjaan

Pokok Bahasan : 1. Penulisan surat lamaran 2. Penulisan ersume 3. Wawancara kerja 4. Penulisan surat referensi dan rekomendasi Sub Pokok Bahasan : 1. Arti penting dan persiapan wawancara kerja 2. Cara mengenali pekerjaan dan perusahaan pemberi kerja.

53

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Arti penting dan persiapan wawancara kerja  Cara mengenali pekerjaan dan perusahaan pemberi kerja.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 13, 14 dan 15 (Djoko P.) dan Bab 17 dan 18 (Bovee).

54


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : XII

B. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah Komunikasi Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat Mempunyai ketrampilan berkomunikasi dengan baik secara lisan, tertulis, verbal, dan non verbal. Memahami dan mempunyai ketrampilan penyampaian pesan-pesan bisnis baik tertulis maupun lisan. Mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik dalam organisasi. Mempunyai ketrampilan korespondensi dan presentasi serta bernegosiasi. Mempunyai ketrampilan menggunakan teknologi informasi dalam menyampaikan pesan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Komunikasi melalui laporan Pokok Bahasan 1. Penulisan laporan bisnis 2. Penulisan laporan singkat 3. Penulisan laporan formal

:

Sub Pokok Bahasan : 1. Arti penting dan penggolongan laporan bisnis. 2. Persiapan penulisan laporan bisnis. 3. Organisasi tubuh laporan bisnis. 4. Karakteristik dan pengorganisasian laporan singkat. 5. Mendefinisikan masalah

55






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Arti penting dan penggolongan laporan bisnis.  Persiapan penulisan laporan bisnis.  Organisasi tubuh laporan bisnis.  Karakteristik dan pengorganisasian laporan singkat.  Mendefinisikan masalah

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 18, 19 dan 20 (Djoko P.) dan Bab 13, 14 dan 15 (Bovee).

56


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : XIII


Tujuan Instruksional Khusus : Komunikasi melalui laporan

Pokok Bahasan : 1. Penulisan laporan bisnis 2. Penulisan laporan singkat 3. Penulisan laporan formal Sub Pokok Bahasan : 1. Kerangka analisis 2. Menyususn rencana kerja 3. Melakukan penelitian 4. Analisis data 5. Melatih pembuatan laporan Singkat

57

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  .

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 18, 19 dan 20 (Djoko P.) dan Bab 13, 14 dan 15 (Bovee).

58


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : XIV

C. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah Komunikasi Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat Mempunyai ketrampilan berkomunikasi dengan baik secara lisan, tertulis, verbal, dan non verbal. Memahami dan mempunyai ketrampilan penyampaian pesan-pesan bisnis baik tertulis maupun lisan. Mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik dalam organisasi. Mempunyai ketrampilan korespondensi dan presentasi serta bernegosiasi. Mempunyai ketrampilan menggunakan teknologi informasi dalam menyampaikan pesan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Komunikasi melalui teknologi informasi

Pokok Bahasan :. 1. Teknologi komputer dan arti penting bagi komunikasi bisnis. 2. Teknologi CD & DVD ROM dalam komuikasi bisnis 3. Dasar-dasar internet dan arti penting bagi komunikasi bisnis. Sub Pokok Bahasan : 1. Arti penting teknologi komputer 2. Hambatan komunikasi dalam memanfaatkan komputer 3. Manfaat teknologi CD & DVD ROM dalam komunikasi bisnis. 4. Pengertian dan fasilitas internet 5. Etika pemanfaatan internet dalam dunia bisnis. 6. Inovasi teknologi komunikasi. 7. Melatih mahasiswa memahami penggunaan teknologi informasi untuk komunikasi bisnis.

59

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIV Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIV




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Arti penting teknologi komputer  Hambatan komunikasi dalam memanfaatkan komputer  Manfaat teknologi CD & DVD ROM dalam komunikasi bisnis.  Pengertian dan fasilitas internet  Etika pemanfaatan internet dalam dunia bisnis.  Inovasi teknologi komunikasi.  Melatih mahasiswa memahami penggunaan teknologi informasi untuk komunikasi bisnis.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

60

Referensi

: Bab 21 dan 22 (Djoko P.) dan Bab 10, 11 dan 12 (Bovee).

61


: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 150 menit : XV

A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah Komunikasi Bisnis, mahasiswa diharapkan dapat Mempunyai ketrampilan berkomunikasi dengan baik secara lisan, tertulis, verbal, dan non verbal. Memahami dan mempunyai ketrampilan penyampaian pesan-pesan bisnis baik tertulis maupun lisan. Mempunyai ketrampilan berkomunikasi yang baik dalam organisasi. Mempunyai ketrampilan korespondensi dan presentasi serta bernegosiasi. Mempunyai ketrampilan menggunakan teknologi informasi dalam menyampaikan pesan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Tentang Crucial Confrontation dalam kaitannya dengan komunikasi.

Pokok Bahasan

: Crucial Confrontation.

Sub Pokok Bahasan : 1. Definisi Crucial Confrontation 2. Hal-hal yang harus dilakukan sebelum dan sesudah konfrontasi 3. Berkonfrontasi dengan aman. 4. Melatih mahasiswa berkomunikasi dalam menghadapi crucial confrontation.

62






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Definisi Crucial Confrontation  Hal-hal yang harus dilakukan sebelum dan sesudah konfrontasi  Berkonfrontasi dengan aman.  Melatih mahasiswa berkomunikasi dalam menghadapi crucial confrontation.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Bab 1, 2, 3, 6, 8, dan 9 (Kerry Petterson)

63



: Komunikasi Bisnis : EKM1502 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan


64

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke C. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit :I

: Dengan mengikuti materi kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan antara akuntansi biaya dengan akuntansi keuangan, peranan akuntansi biaya dan interaksinya dengan berbagai pelaku dalam lingkungan perusahaan yang terotomasi, perubahan konsep manajemen biaya yang dibuat terhadap sistem akuntansi tradisional.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu memahami tentang  Akuntansi biaya  Peranan kontroler dan akuntansi biaya  Otomasi dan konsep manajemen biaya  Organisasi profesional Pokok Bahasan

: Akuntansi Biaya dalam Lingkungan Kontemporer

Sub Pokok Bahasan : 1. Apakah akuntansi biaya itu? 2. Peranan kontroler dan akuntansi biaya 3. Otomasi dan konsep manajemen biaya 4. Organisasi profesional

65

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan I





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Apakah akuntansi biaya itu?  Peranan kontroler dan akuntansi biaya  Otomasi dan konsep manajemen biaya  Organisasi profesional

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi

: Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar

Referensi

: Rayburn, Letricia Gayle, 1996, Cost Accounting: Using a Cost Management Approach, Sixth Edition, Chapter 1

66


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : II

E. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Dengan mengikuti materi kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan penggunaan akuntansi biaya pada perusahaan ritel, jasa, dan manufaktur; mampu mengidentifikasi komponen biaya produksi, pemasaran, dan administrasi; menunjukkan arus biaya produksi melalui account persediaan bahan, barang dalam proses, dan barang jadi sebagaimana tercemin dalam laporan harga pokok produksi dan penjualan; mampu menjelaskan pengaruh otomasi terhadap tarif pembebanan overhead berdasarkan volume.. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa 1. Mampu memahami penerapan akuntansi biaya untuk organisasi ritel, jasa, dan manufaktur 2. Mampu menjelaskan perbedaan biaya produksi, pemasaran, dan administrasi 3. Mengerti pembebanan overhead pabrik 4. Mampu menjelaskan arus persediaan perusahaan manufaktur 5. Mampu mengetahui penggerak biaya yang berkaitan dengan volume 6. Mampu memahami dampak Computer-integrated Manufacturing (CIM) Pokok Bahasan

: Konsep Biaya dan Arus Biaya

Sub Pokok Bahasan : 1. Akuntansi biaya untuk organisasi ritel, jasa, dan manufaktur 2. Biaya produksi, pemasaran, dan administrasi 3. Pembebanan overhead pabrik 4. Arus persediaan perusahaan manufaktur 5. Penggerak biaya yang berkaitan dengan volume 6. Dampak Computer-integrated Manufacturing (CIM)

67






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Akuntansi biaya untuk organisasi ritel, jasa, dan manufaktur  Biaya produksi, pemasaran, dan administrasi  Pembebanan overhead pabrik  Arus persediaan perusahaan manufaktur  Penggerak biaya yang berkaitan dengan volume  Dampak Computer-integrated Manufacturing (CIM)

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


68


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : III

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Dengan mengikuti materi kuliah ini mahasiswa dapat memahami pola perilaku biaya dan dampak otomasi manufaktur terhadap pola tersebut; mengidentifikasi peranan penting akuntansi biaya dalam memberikan saran kepada manajemen mengenai prediksi perilaku biaya; menggunakan metode estimasi biaya, termasuk analisis regresi, untuk memisahkan biaya ke dalam komponen tetap dan variabel, menyusun fungsi estimasi biaya dalam menentukan biaya yang dianggarkan untuk dibandingkan dengan biaya aktual. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa 1. Mampu menggambarkan pola perilaku biaya 2. Mengetahui dampak otomasi proses manufaktur 3. Mampu melakukan estimasi biaya 4. Mampu menjelaskan penyisihan yang dianggarkan menggunakan Fungsi Estimasi Biaya Pokok Bahasan

: Perilaku Biaya dan Estimasi Biaya

Sub Pokok Bahasan : 1. Pola perilaku biaya 2. Dampak otomasi proses manufaktur 3. Estimasi biaya 4. Penyisihan yang dianggarkan menggunakan Fungsi Estimasi Biaya

69






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pola perilaku biaya  Dampak otomasi proses manufaktur  Estimasi biaya  Penyisihan yang dianggarkan menggunakan Fungsi Estimasi Biaya

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


70


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : IV

: Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan kriteria dalam pemilihan kapasitas pabrik dan penggerak biaya yang tepat; menjelaskan konsep ketertelusuran yang membedakan biaya langsung dengan biaya tidak langsung; mengalokasikan overhead departemen jasa ke departemen produksi untuk menentukan tarif pembebanan overhead; dan menyajikan varian overhead untuk sistem kalkulasi biaya yang normal.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa 1. Mampu memahami konsep kapasitas pabrik 2. Mampu menggambarkan alokasi biaya departemen jasa ke departemen produksi 3. Mampu memahami overhead pabrik aktual dan yang dibebankan Pokok Bahasan

: Penetapan Biaya Berdasarkan Volume

Sub Pokok Bahasan : 1. Konsep kapasitas pabrik 2. Alokasi biaya departemen jasa ke departemen produksi 3. Overhead pabrik aktual dan yang dibebankan

71






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Konsep kapasitas pabrik  Alokasi biaya departemen jasa ke departemen produksi  Overhead pabrik aktual dan yang dibebankan

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


72


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit :V

C. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Dengan mengikuti materi kuliah ini mahasiswa dapat menentukan saat yang tepat untuk menggunakan penggerak biaya berdasarkan non volume daripada penggerak biaya berdasarkan volume; menetapkan biaya dengan menggunakan kalkulasi biaya berdasarkan kegiatan terhadap penggerak biaya yang berkaitan dengan volume dan non volume; membebankan biaya akuisisi dan penanganan bahan; menggunakan analisis biaya strategis, kalkulasi biaya siklus hidup produk, dan teori kendala untuk membedakan kegiatan bernilai-tambah dan tidak bernilai-tambah. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan  Kalkulasi biaya berdasarkan kegiatan  Perbandingan kalkulasi biaya ABC dan Tradisional  Evaluasi ABC  Perencanaan Strategis  Teori Kendala  Kalkulasi Biaya Siklus Hidup Produk Pokok Bahasan

: Sistem Biaya Berdasarkan Kegiatan dan Analisis Biaya Strategis

Sub Pokok Bahasan : 1. Kalkulasi biaya berdasarkan kegiatan 2. Membandingkan kalkulasi biaya ABC dan Tradisional 3. Evaluasi ABC 4. Perencanaan Strategis 5. Teori Kendala 6. Kalkulasi Biaya Siklus Hidup Produk

73






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Kalkulasi biaya berdasarkan kegiatan  Membandingkan kalkulasi biaya ABC dan Tradisional  Evaluasi ABC  Perencanaan Strategis  Teori Kendala  Kalkulasi Biaya Siklus Hidup Produk

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


74


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : VI

: Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat mengidentifikasi karakteristik manufaktur untuk membantu menentukan kalkulasi mana yang paling tepat untuk digunakan apakah biaya pesanan, biaya proses atau biaya operasi; menjelaskan dokumen sumber untuk kartu biaya pesanan yang digunakan oleh akuntan untuk menentukan biaya produk; mencatat ayatayat dasar yang berhubungan dengan sistem akuntansi biaya pesanan; dan menyesuaikan kalkulasi biaya pesanan untuk kebutuhan spesifik organisasi jasa.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan  Kalkulasi Biaya Pesanan, Proses, dan Operasi  Akuntansi untuk bahan baku dalam Sistem Biaya Pesanan  Akuntansi biaya Tenaga Kerja  Aplikasi biaya Overhead pabrik  Kalkulasi Biaya Pesanan untuk organisasi jasa Pokok Bahasan

: Kalkulasi Biaya Pesanan.

Sub Pokok Bahasan : 1. Kalkulasi Biaya Pesanan, Proses, dan Operasi 2. Akuntansi untuk bahan baku dalam Sistem Biaya Pesanan 3. Akuntansi biaya Tenaga Kerja 4. Aplikasi biaya Overhead pabrik 5. Kalkulasi Biaya Pesanan untuk organisasi jasa

75






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Kalkulasi Biaya Pesanan, Proses, dan Operasi  Akuntansi untuk bahan baku dalam Sistem Biaya Pesanan  Akuntansi biaya Tenaga Kerja  Aplikasi biaya Overhead pabrik  Kalkulasi Biaya Pesanan untuk organisasi jasa

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


76


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : VII

: Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan antara kalkulasi biaya proses, biaya pesanan, dan biaya operasi dalam pembebanan biaya pada produk; dapat menjelaskan karakteristik prosedur pabrikasi yang diperlukan pada kalkulasi biaya proses; dapat menyusun laporan biaya produksi departmental dengan menggunakan kalkulasi biaya Rata-rata tertimbang dan FIFO; menjelaskan perubahan lingkungan pabrikasi terotomasi pada kalkulasi biaya proses dan perhitungan unit ekuivalen.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa 1. Mampu membedakan antara kalkulasi biaya Pesanan, Proses, dan Operasi 2. Mampu mengkalkulasi biaya Rata-rata Tertimbang dan FIFO 3. Mampu menjelaskan bahan yang digunakan pada berbagai tahap 4. mampu mengetahui dampak pabrikasi dan JIT yang fleksibel terhadap kalkulasi biaya proses Pokok Bahasan

: Kalkulasi Biaya Proses Rata-rata Tertimbang dan FIFO

Sub Pokok Bahasan : 1. Perbedaan antara kalkulasi biaya Pesanan, Proses, dan Operasi 2. Kalkulasi biaya Rata-rata Tertimbang dan FIFO 3. Bahan yang digunakan pada berbagai tahap 4. Dampak pabrikasi dan JIT yang fleksibel terhadap kalkulasi biaya proses

77






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Perbedaan antara kalkulasi biaya Pesanan, Proses, dan Operasi  Kalkulasi biaya Rata-rata Tertimbang dan FIFO  Bahan yang digunakan pada berbagai tahap  Dampak pabrikasi dan JIT yang fleksibel terhadap kalkulasi biaya proses

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


78


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


79


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : IX

C. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan pengaruh penambahan bahan baku terhadap Biaya Produk; dapat mengilustrasikan prosedur kalkulasi biaya apabila penambahan bahan baku mengakibatkan kenaikan unit yang dipertanggungjawabkan; menyusun laporan biaya produksi dengan menggunakan kalkulasi biaya FIFO dan Rata-rata Tertimbang pada saat terjadi kehilangan normal dan abnormal; Menjelaskan dampak konsep pengendalian mutu dan program kerusakan nol pada kehilangan normal dan abnormal. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang  Penambahan Bahan  Unit yang hilang  Konsep Pengendalian mutu dan program kerusakan nol  Penentuan waktu Inspeksi, dan Alokasi kehilangan Normal Pokok Bahasan

: Kalkulasi Biaya Proses; Penambahan bahan baku dan unit; dan Unit yang hilang

Sub Pokok Bahasan : 1. Penambahan Bahan 2. Unit yang hilang 3. Konsep Pengendalian mutu dan program kerusakan nol 4. Penentuan waktu Inspeksi, dan Alokasi kehilangan Normal.

80






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Penambahan Bahan  Unit yang hilang  Konsep Pengendalian mutu dan program kerusakan nol  Penentuan waktu Inspeksi, dan Alokasi kehilangan Normal

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


81


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit :X

: Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat membedakan antara produk gabungan, produk sampingan, dan nilai sisa; menentukan, jika ada beberapa nilai yang akan ditetapkan perusahaan atas produk sampingan sebelum dijual; dapat mengidentifikasikan alasan untuk mengalokasikan biaya gabungan; Memilih metode yang paling tepat untuk mendistribusikan biaya gabungan ke produk sampingan dan produk gabungan untuk penilaian persediaan; menerapkan analisis diferensial dalam memutuskan apakah akan terus memproses produk.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa 1. Mampu menjelaskan tentang Produk Gabungan, Produk Sampingan, dan Nilai Sisa 2. Mampu memahami akuntansi untuk produk sampingan 3. Mampu menetapkan biaya produk sampingan 4. Mampu melakukan pengambilalihan keputusan proses lebih lanjut 5. Mampu menggambarkan kasus Puncak-Dasar untuk alokasi Pokok Bahasan

: Kalkulasi Biaya Produk Gabungan dan Produk Sampingan

Sub Pokok Bahasan : 1. Produk Gabungan, Produk Sampingan, dan Nilai Sisa 2. Akuntansi untuk produk sampingan 3. Penetapan biaya produk sampingan 4. Pengambilalihan keputusan proses lebih lanjut 5. Kasus Puncak-Dasar untuk alokasi

82






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Produk Gabungan, Produk Sampingan, dan Nilai Sisa  Akuntansi untuk produk sampingan  Penetapan biaya produk sampingan  Pengambilalihan keputusan proses lebih lanjut  Kasus Puncak-Dasar untuk alokasi

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


83


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : XI

C. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana manajemen puncak menerapkan peranan penting mereka dalam perencanaan strategis dengan menyediakan kerangka kerja untuk penganggaran yang efektif; dapat menjelaskan keunggulan anggaran sebagai alat manajemen untuk evaluasi kinerja; dapat membedakan antara varian yang diperoleh dengan menggunakan anggaran tetap dan varian yang diperoleh dengan menggunakan anggaran fleksibel; dan dapat menyusun anggaran dalam rencana anggaran induk . Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan  Peranan Perencanaan Strategis  Prinsip-prinsip Penganggaran  Penganggaran tetap dan fleksibel  Anggaran induk  Perkiraan Penjualan  Anggaran yang berkaitan dengan produksi Pokok Bahasan

: Perencanaan Strategis dan Penganggaran

Sub Pokok Bahasan : 1. Peranan Perencanaan Strategis 2. Prinsip-prinsip Penganggaran 3. Penganggaran tetap dan fleksibel 4. Anggaran induk 5. Perkiraan Penjualan 6. Anggaran yang berkaitan dengan produksi

84

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XI





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Peranan Perencanaan Strategis  Prinsip-prinsip Penganggaran  Penganggaran tetap dan fleksibel  Anggaran induk  Perkiraan Penjualan  Anggaran yang berkaitan dengan produksi

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


85


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : XII

C. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menyusun anggaran untuk kegiatan pemasaran, administrasi, dan penelitian; dapat menyusun laporan laba-rugi dan neraca yang dianggarkan, termasuk analisis laba kotor; dapat membandingkan penganggaran berdasarkan pencadangan (appropriation), pertambahan (incremental), dan dasar nol (ZeroBase); dan menjelaskan implikasi perilaku yang melekat dari penganggaran serta bagaimana penyalahgunaan anggaran menghambat perbaikan yang berkelanjutan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa 1. Mampu memahami Anggaran Pemasaran dan administrasi 2. Mampu memahami Laporan Laba-rugi dan Neraca yang dianggarkan 3. Mampu menggambarkan Penganggaran Pemerintah 4. Mampu menggambarkan Penganggaran Pertambahan 5. Mampu menjelaskan aspek-aspek perilaku penganggaran Pokok Bahasan

: Anggaran, Laporan Perkiraan, dan Masalah-masalah Perilaku Non Manufaktur

Sub Pokok Bahasan : 1. Anggaran Pemasaran dan administrasi 2. Laporan Laba-rugi dan Neraca yang dianggarkan 3. Penganggaran Pemerintah 4. Penganggaran Pertambahan 5. Aspek-aspek perilaku penganggaran

86






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Anggaran Pemasaran dan administrasi  Laporan Laba-rugi dan Neraca yang dianggarkan  Penganggaran Pemerintah  Penganggaran Pertambahan  Aspek-aspek perilaku penganggaran

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


87


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : XIII

: Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat membandingkan perbedaan antara kalkulasi biaya target, kalkulasi biaya Kaizen, kalkulasi biaya Standard; dapat menjelaskan manfaat sistem biaya standard dan bagaimana ukuran varian tradisional berubah; menganalisis dan mencatat varian biaya tenaga kerja dan bahan baku baik dalam sistem kalkulasi biaya pesanan maupun proses; dan dapat menguraikan bagaimana varian memainkan peranan dalam mengevaluasi kinerja aktual.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang  Kalkulasi biaya Target, Kaizen, dan Standard  Sistem Kalkulasi Biaya Standard  Penetapan Standard Bahan Baku  Penetapan Standard Tenaga Kerja  Varians bahan baku dengan menggunakan kalkulasi biaya pesanan  Varians Tenaga Kerja dengan menggunakan kalkulasi biaya pesanan  Varian bahan dan tenaga kerja dengan menggunakan kalkulasi biaya proses  Interaksi diantara faktor inputs dan varian

Pokok Bahasan

: Kalkulasi Biaya Target, Kaizen, dan Kalkulasi Biaya Standard Untuk Bahan dan Tenaga Kerja

88

Sub Pokok Bahasan : 1. Kalkulasi biaya Target, Kaizen, dan Standard 2. Sistem Kalkulasi Biaya Standard 3. Penetapan Standard Bahan Baku 4. Penetapan Standard Tenaga Kerja 5. Varians bahan baku dengan menggunakan kalkulasi biaya pesanan 6. Varians Tenaga Kerja dengan menggunakan kalkulasi biaya pesanan 7. Varians bahan dan tenaga kerja dengan menggunakan kalkulasi biaya proses 8. Interaksi diantara faktor inputs dan varians.

89

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIII





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Kalkulasi biaya Target, Kaizen, dan Standard  Sistem Kalkulasi Biaya Standard  Penetapan Standard Bahan Baku  Penetapan Standard Tenaga Kerja  Varians bahan baku dengan menggunakan kalkulasi biaya pesanan  Varians Tenaga Kerja dengan menggunakan kalkulasi biaya pesanan  Varians bahan dan tenaga kerja dengan menggunakan kalkulasi biaya proses  Interaksi diantara faktor inputs dan varians.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


90


: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 150 menit : XIV

D. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tujuan sistem biaya standard dan bagaimana nilai tersebut dimulai ketika penyebab varians dianalisis; dapat menyiapkan analisis varians overhead pabrik dengan menggunakan Sistem Biaya Standard; dapat menjurnal dan meratakan varians overhead; dan dapat menjelaskan bagaimana tujuan umum untuk mendapatkan penghasilan (uang) dapat dicapai dengan mengurangi beban persediaan dan operasi, serta dengan meningkatkan nilai bahan dan mutu produk bukannya membuat pusat biaya khusus tertentu yang memiliki varians menguntungkan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa 1. Mampu menerapkan Standard Overhead 2. Mampu memahami Metode Varians Overhead, Disposisi Varians 3. Mampu melakukan analisa varians bahan baku, tenaga kerja, dan overhead Pokok Bahasan

: Biaya Standard dan Varians Overhead Pabrik.

Sub Pokok Bahasan : 1. Penerapan Standard Overhead 2. Metode Varians Overhead, Disposisi Varians 3. Analisa varians bahan baku, tenaga kerja, dan overhead.

91






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Penerapan Standard Overhead  Metode Varians Overhead, Disposisi Varians  Analisa varians bahan baku, tenaga kerja, dan overhead.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


92



: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 120 menit : Lima Belas (XV)

Tujuan

: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan pada minggu kesembilan sampai minggu ke empat belas

93



: Akuntansi Biaya : EKM1347 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan

: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan pada minggu kesembilan sampai minggu ke empat belas

94

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke D. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit :I

: Setelah menempuh mata kuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mengerti mengenai arti Akuntansi Manajemen dan dapat membedakan antara Akuntansi Manajemen dengan Akuntansi Keuangan. Pokok Bahasan

: Karakteristik Akuntansi Manajemen

Sub Pokok Bahasan : 5. Akuntansi Manajemen. 6. Akuntansi Manajemen sebagai suatu tipe Akuntansi. 7. Akuntansi Manajemen sebagai suatu tipe Informasi. 8. Tipe informasi Manajemen 9. Perbedaan antara Akuntansi Manajemen dengan Akuntansi Keuangan.

95

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan Tujuan Khusus Instructional pertemuan I



Media dan Alat Pengajaran 4 Ceramah menggunakan alat bantu OHP dan Papan Tulis

Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Akuntansi Manajemen.  Akuntansi Manajemen sebagai suatu tipe Akuntansi.  Akuntansi Manajemen sebagai suatu tipe Informasi.  Tipe informasi Manajemen  Perbedaan antara Akuntansi Manajemen dengan Akuntansi Keuangan.

Menjelaskan

Memperhatikan

Ceramah menggunakan alat bantu OHP dan Papan Tulis

Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan kedua



Diskusi menggunakan alat bantu OHP dan Papan Tulis

Evaluasi

: Memberikan pertanyaan pada mahasiswa yang ditunjuk untuk menjawab guna mengetahui apakah mahasiswa sudah memahami materi perkuliahan tersebut.

Referensi

: 1. Jackson dan Sawyers, Managerial Accounting, Edisi 4, Chapter 1. 2. Hansen dan Mowen, Management Accounting, edisi 7, Bab 1. 3. Ray H. Garrison, Managerial Accounting, edisi 3, Bab 1. 4. Mulyadi, Akuntansi Manajemen, edisi 3, Bab 1. 5. Garrison, Noreen, Brewer, Managerial Accounting, edisi 11, Chapter 1. 6. Carter dan Usry, Akuntansi Biaya, edisi 13.

96

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke F.

: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : II

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat mengelompokkan jenis biaya dan menjelaskan pengertian dari setiap jenis biaya Pokok Bahasan

: Konsep dan Klasifikasi Biaya

Sub Pokok Bahasan : 7. Klasifikasi biaya secara umum 8. Biaya dan pengendalian 9. Konsep biaya lainnya.

97

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan mengenai konsep dan klasifikasi biaya.




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Klasifikasi biaya secara umum  Biaya dan pengendalian  Konsep biaya lainnya.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya. Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan ketiga.




Pendahuluan

Evaluasi

: Mahasiswa yang ditunjuk diminta menjawab pertanyaan yang diberikan oleh dosen, untuk mengetahui pemahaman materi perkuliahan.

Referensi

: 1. Mulyadi, Akuntansi Manajemen, edisi 3, Bab 2. 2. Garrison, Noreen, Brewer, Managerial Accounting, edisi 11, Chapter 2.

98


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : III

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat menyebutkan jenis biaya dan mengetahui perilaku biaya. Pokok Bahasan

: Pola Perilaku Biaya

Sub Pokok Bahasan : 5. Biaya tetap dan Biaya variabel 6. Biaya semi variabel 7. Analisa mixed cost dengan metode titik tertinggi dan terendah. 8. Analisa dengan kuadrat terkecil

99

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan mengenai jenis biaya dan perilakunya terhadap kegiatan.




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Biaya tetap dan Biaya variabel  Biaya semi variabel  Analisa mixed cost dengan metode titik tertinggi dan terendah.  Analisa dengan kuadrat terkecil

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya. Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan keempat.




Evaluasi

: Menunjuk mahasiswa dan memberikan pertanyaan untuk mengetahui apakah mahasiswa sudah mengerti tentang materi yang sudah dijelaskan.

Referensi

: Ray H. Garrison, Managerial Accounting, edisi 3, Bab 5.

100


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : IV

: Setelah menempuh mata kuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat menyebutkan unsur biaya, mengerti formula Break Even serta dapat menghitung dan memberikan evaluasinya. Pokok Bahasan

: Analisa Break Even Point

Sub Pokok Bahasan : 4. Analisa Break Even dengan pendekatan Kontribusi margin, faktor yang mempengaruhi Break Even. 5. Struktur biaya dan Operating leverage 6. Penerapan Konsep Operating leverage.

101

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan pengertian Break Even Point dan formula Break Even dengan pendekatan Kontribusi margin serta faktor yang berpengaruh terhadap Break Even. Penyajian

Penutup

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Analisa Break Even dengan pendekatan Kontribusi margin, faktor yang mempengaruhi Break Even.  Struktur biaya dan Operating leverage  Penerapan Konsep Operating leverage. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya. Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan kelima.




Menjelaskan

Memperhatikan





Evaluasi

: 1. Memberikan pertanyaan pada mahasiswa yang ditunjuk untuk menjawab guna mengetahui apakah mahasiswa sudah memahami materi perkuliahan 2. Mahasiswa diminta mengerjakan soal latihan di papan tulis.

Referensi

: 1. Ray H. Garrison, Managerial Accounting, edisi 3, Bab 6. 2. Mulyadi, Akuntansi Manajemen, edisi 3, Bab 5. 3. Garrison, Noreen, Brewer, Managerial Accounting, edisi 11, Chapter 5 dan 6.

102


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit :V

D. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat memahami tentang Informasi Akuntansi penuh dan dapat membedakan dengan konsep informasi lainnya. Pokok Bahasan

: Informasi Akuntansi Penuh

Sub Pokok Bahasan : 7. Konsep Akuntansi penuh 8. Perbedaan Full Accounting Information, Full Cost, dan Full Costing 9. Manfaat Informasi Akuntansi penuh.

103

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang yang dimaksud dengan Informasi Akuntansi penuh dan konsep Informasi lain.




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Konsep Akuntansi penuh  Perbedaan Full Accounting Information, Full Cost, dan Full Costing  Manfaat Informasi Akuntansi penuh.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya. Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan keenam.




Evaluasi


Referensi


104


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : VI

: Setelah menempuh matakuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat menyusun laporan laba-rugi berdasar Konsep Full Costing dan Variabel Costing Pokok Bahasan

: Informasi Akuntansi Penuh

Sub Pokok Bahasan : 6. Manajemen laporan laba-rugi berdasar Konsep Full Costing 7. Manajemen laporan laba-rugi berdasar Konsep Variabel Costing 8. Perbedaan prinsip atas kedua bentuk laporan.

105

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan Konsep penyusunan laporan laba-rugi menurut Full Costing dan Variabel Costing.




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Manajemen laporan laba-rugi berdasar Konsep Full Costing  Manajemen laporan laba-rugi berdasar Konsep Variabel Costing  Perbedaan prinsip atas kedua bentuk laporan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya. Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan ketujuh.




Evaluasi


Referensi


106


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : VII


Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat menggunakan laporan laba-rugi berdasarkan Variabel Costing sebagai alat untuk perencanaan maupun pengendalian aktivitas perusahaan. Pokok Bahasan

: Manfaat Variabel Costing bagi Manajemen.

Sub Pokok Bahasan : 5. Sebagai alat perencanaan laba 6. Sebagai petunjuk penentuan harga jual 7. Sebagai alat untuk pengambilan keputusan Manajemen.

107

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan pada mahasiswa bagaimana laporan laba-rugi berdasar Variabel Costing dapat digunakan sebagai alat bagi kepentingan manajemen.




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Sebagai alat perencanaan laba  Sebagai petunjuk penentuan harga jual  Sebagai alat untuk pengambilan keputusan Manajemen.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya. Mahasiswa diharapkan mempelajari materi sebagai persiapan UTS.




Evaluasi

: 1. Mahasiswa yang ditunjuk ataupun untuk kelas diajukan pertanyaan untuk dijawab, guna mengetahui apakah mahasiswa sudah memahami materi perkuliahan. 2. Mahasiswa (yang bersedia) diminta mengerjakan soal latihan di papan tulis, jika mahasiswa tidak bersedia secara sukarela, maka akan ditunjuk.

Referensi

: 1. Mulyadi, Akuntansi Manajemen, edisi 3, Bab 2. 2. Carter dan Usry, Akuntansi Biaya, edisi 13, Bab 21.

108


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan

: Untuk mengetahui: 1. Apakah mahasiswa sudah menguasai semua materi perkuliahan. 2. Bagaimana mahasiswa mempersiapkan diri dalam UTS.

Evaluasi

: Memberikan nilai atas soal UTS yang dikerjakan Mahasiswa secara mandiri.

109


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : IX


Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mengetahui biaya mana yang digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan dan biaya apa yang tidak layak sebagai dasar pengambilan keputusan. Pokok Bahasan

: Biaya Relevan

Sub Pokok Bahasan : 5. Menerima / menolak pesanan 6. Pesanan Khusus 7. Membeli atau membuat sendiri.

110

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan pada mahasiswa tentang bagaimana mengambil keputusan dengan mempertimbangkan unsur biaya yang layak / tidak layak.




Penyajian

Menjelaskan dengan ilustrasi soal mengenai materi pada sub pokok bahasan:  Menerima / menolak pesanan  Pesanan Khusus  Membeli atau membuat sendiri.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan ke sepuluh.




Evaluasi


Referensi

: 1. Mulyadi, Akuntansi Manajemen, edisi 3, Bab 3. 2. Carter dan Usry, Akuntansi Biaya, edisi 13, Bab 21. 3. Garrison, Noreen, Brewer, Managerial Accounting, edisi 11, Chapter 13. 4. Jackson dan Sawyers, Managerial Accounting, Edisi 4, Chapter 8.

111


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit :X


Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu menentukan keputusan manajemen berdasarkan konsep opportunity cost dan Avoidable cost. Pokok Bahasan

: Biaya Relevan

Sub Pokok Bahasan : 6. Konsep Opportunity cost dalam pengambilan keputusan 7. Konsep Avoidable cost dalam pengambilan keputusan.

112

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan pada mahasiswa bagaimana menentukan keputusan berdasar konsep biaya.




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Konsep Opportunity cost dalam pengambilan keputusan  Konsep Avoidable cost dalam pengambilan keputusan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan ke sebelas.




Evaluasi


Referensi


113


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : XI

D. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mengerti arti pelaporan segmentasi dan mempermudah membuat pelaporan segmentasi. Pokok Bahasan

: Pelaporan yang Di segmen

Sub Pokok Bahasan : 7. Arti penting biaya tetap 8. Direct Fixed Cost dan Common Fixed Cost 9. Mengidentifikasi Direct Fixed Cost 10. Direct Fixed Cost menjadi Common Fixed Cost.

114

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan mengenai arti pelaporan segmentasi dan alasan dibuatnya laporan yang di segmen.




Penyajian

Menjelaskan dengan memberikan ilustrasi bentuk pelaporan yang d segmen.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan ke dua belas.




Evaluasi

: 1. Memberikan pertanyaan pada mahasiswa yang ditunjuk untuk menjawab guna mengetahui apakah mahasiswa sudah memahami materi perkuliahan 2. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan di kelas.

Referensi

: 1. Ray H. Garrison, Managerial Accounting, edisi 3, Bab 7. 2. Hansen dan Mowen, Management Accounting, edisi 7, Bab 15. 3. Jackson dan Sawyers, Managerial Accounting, Edisi 4, Chapter 12. 4. Garrison, Noreen, Brewer, Managerial Accounting, edisi 11, Chapter 12.

115


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : XII

D. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu untuk menyusun pelaporan yang di segmen dalam segmen yang lebih rinci. Pokok Bahasan

: Pelaporan yang di segmen

Sub Pokok Bahasan

: Penyusunan pelaporan segmentasi dalam segmen yang lebih rinci baik berdasar lini produk, divisi, daerah penjualan.

116

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan pada mahasiswa bagaimana cara membuat pelaporan segmentasi yang lebih rinci.




Penyajian

Menjelaskan dengan ilustrasi soal dalam membuat pelaporan segmentasi.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan ke tiga belas.




Evaluasi


Referensi

: Ray H. Garrison, Managerial Accounting, edisi 3, Bab 7.

117


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : XIII


Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh biaya standard dan dapat menetapkan biaya standard. Pokok Bahasan

: Penetapan Biaya Standard

Sub Pokok Bahasan : 9. Kegunaan biaya standard 10. Menetapkan biaya standard 11. Tipe-tipe biaya standard 12. Alasan penetapan biaya standard 13. Biaya produk standard.

118

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan pada mahasiswa tentang arti biaya standard, penggunaannya serta penetapan.




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Kegunaan biaya standard  Menetapkan standard  Tipe-tipe standard  Alasan Sistem biaya standard diterapkan  Biaya produk standard.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan ke empatbelas.




Evaluasi


Referensi

: 1. Jackson dan Sawyers, Managerial Accounting, Edisi 4, Chapter 11. 2. Hansen dan Mowen, Management Accounting, edisi 7, Bab 9. 3. Garrison, Noreen, Brewer, Managerial Accounting, edisi 11, Chapter 10. 4. Carter dan Usry, Akuntansi Biaya, edisi 13, Bab 18.

119


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : XIV

E. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu melakukan analisa terhadap Biaya standard untuk setiap elemen biaya produksi. Pokok Bahasan

: Analisa Varian Biaya Standard.

Sub Pokok Bahasan : 4. Standard dan Varian bahan baku 5. Standard dan Varian tenaga kerja langsung.

120

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan pada mahasiswa pengertian Varian dan Analisa Varian serta cara perhitungan (rumus) Variannya.




Penyajian

Menjelaskan dengan ilustrasi soal dan cara perhitungan:  Standard dan Varian bahan baku  Standard dan Varian tenaga kerja langsung.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya Mahasiswa diminta mempelajari materi pertemuan kelimabelas.




Evaluasi


Referensi

: 1. Jackson dan Sawyers, Managerial Accounting, Edisi 4, Chapter 11. 2. Hansen dan Mowen, Management Accounting, edisi 7, Bab 9. 3. Garrison, Noreen, Brewer, Managerial Accounting, edisi 11, Chapter 11. 4. Carter dan Usry, Akuntansi Biaya, edisi 13, Bab 18.

121


: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 150 menit : XV

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Akuntansi Manajemen, mahasiswa dapat memiliki bekal berbagai konsep dan manfaat informasi Akuntansi Manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan serta pengendalian perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu melakukan analisa varian untuk biaya FOH dalam berbagai metode analisa. Pokok Bahasan

: Analisa Varian Biaya FOH.

Sub Pokok Bahasan 1. Metode satu selisih 2. Metode dua selisih 3. Metode tiga selisih 4. Metode empat selisih.

:

122

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan pada mahasiswa bagaimana melakukan analisa varian terhadap biaya FOH dengan berbagai metode analisis.




Penyajian

Memberikan ilustrasi soal dan menjelaskan cara penyelesaian untuk setiap metode.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup

Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya Mahasiswa diminta belajar untuk persiapan UAS.




Evaluasi

: Memberikan soal latihan untuk dikerjakan di kelas bagi semua mahasiswa untuk mengetahui kemampuan pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan

Referensi

: Carter dan Usry, Akuntansi Biaya, edisi 13, Bab 18.

123


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke Kegiatan

: Akuntansi Manajemen : EKM1349 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI) : Ujian Akhir Semester (UAS)

Tujuan

: Untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan soal UAS berdasar materi yang sudah diberikan. : Memberikan nilai atas soal UAS

Evaluasi

124

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke E. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit :I

: Setelah mengikuti matakuliah bisnis global diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep bisnis global beserta teoriteorinya

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar globalization Pokok Bahasan

: Globalization

Sub Pokok Bahasan : 1. What is globalization 2. Drivers of globalization 3. The changing demographics of global economy 4. The globalization debate : Prosperity or impoverishment? 5. Case: City group- building a global financial service giant

125

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan 1. Menjelaskan tata cara perkuliahan dan ketentuan-ketentuan yang disepakati dosen dan mahasiswa untuk perkuliahan satu semester, penugasan dan sistem penilaian 2. Menjelaskan tentang cakupan pembahasan seluruh pertemuan satu semester 3. Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan I


Kegiatan Mahasiswa 3 Bertanya – mengajukan pendapat

Media dan Alat Pengajaran 4 Ceramah dan tanya jawab, menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  What is globalization  Drivers of globalization  The changing demographics of global economy  The globalization debate : Prosperity or impoverishment?  Case: City group- building a global financial service giant

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi

: Mahasiswa diminta untuk memberikan tanggapan dalam diskusi kasus sesuai dengan teori yang dipelajari dalam pertemuan ini

Referensi

: Charles W. Hill, 2001. Global Business Today 2nd edition, Chapter 1

126


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : II

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah bisnis global diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep bisnis global beserta teoriteorinya Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep tentang country differences in political economy Pokok Bahasan

: Country Differences in political economy

Sub Pokok Bahasan : 1. Politycal systems 2. Economyc systems 3. Legal system 4. The determinants of economyc development 5. States in transition 6. Case: GE in Hungaria

127

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan II




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Political systems  Economic systems  Legal system  The determinants of economic development  States in transition  Case: GE in Hungaria

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi

: Mahasiswa diminta untuk menjelaskan teori-teori yang berhubungan dengan kasus diskusi

Referensi


128


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : III

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah bisnis global diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep bisnis global beserta teoriteorinya Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami konsep differences in culture Pokok Bahasan

: Differences in culture

Sub Pokok Bahasan : 1. What is culture? 2. Social culture 3. Religiuos and ethical system 4. Language 5. Education 6. Culture and the workplace 7. Culture change 8. Case: Disney in France

129

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan III




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  What is culture?  Social culture  Religious and ethical system  Language  Education  Culture and the workplace  Culture change  Case: Disney in France

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi

: Mahasiswa diminta untuk memberikan tanggapan menggunakan teori yang sedang dipelajari dalam diskusi

Referensi


130


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : IV


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang international trade theory Pokok Bahasan

: International Trade Theory.

Sub Pokok Bahasan : 1. An overviewv of trade theory 2. Mercantilism 3. Absolute advantage 4. Comparative advantage 5. Hecksker-Ohlin theory 6. The product life cycle Theory 7. The new trade theory 8. Natinal competitive advantage: Porter’S Diamond 9. Case: The rise of the Indian software industry. 10. Deciding the Legal Form for the firm.

131

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan IV Penyajian

Penutup

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  An overview of trade theory  Mercantilism  Absolute advantage  Comparative advantage  Hecksker-Ohlin theory  The product life cycle Theory  The new trade theory  National competitive advantage: Porter’S Diamond  Case: The rise of the Indian software industry.  Deciding the Legal Form for the firm Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya




Menjelaskan

Memperhatikan





Evaluasi


Referensi


132


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit :V

E. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah bisnis global diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep bisnis global beserta teoriteorinya Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep tentang proses political economy of international trade Pokok Bahasan

: The Political Economy of international trade

Sub Pokok Bahasan : 1. Instrument of trade policy 2. The case for government intervention 3. The revised case for free trade 4. Development of the global trading system 5. Case Shrimps turtles and the WTO

133

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan V




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Instrument of trade policy  The case for government intervention  The revised case for free trade  Development of the global trading system  Case Shrimps turtles and the WTO

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


134


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : VI


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep foreign direct invesment Pokok Bahasan

: Foreign Direct Investment.

Sub Pokok Bahasan : 1. FDI in the world economy 2. The theory of FDI 3. Polytical ideology and FDI 4. Costs and benefits of FDI to the nation state 5. Government policy instruments and FDI 6. Case FDI in Rusia

135

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan VI




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  FDI in the world economy  The theory of FDI  Political ideology and FDI  Costs and benefits of FDI to the nation state  Government policy instruments and FDI  Case FDI in Rusia

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


136


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : VII


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang foreign exchange market Pokok Bahasan

: The Foreign Exchange Market

Sub Pokok Bahasan : 1. The functions of foreign exchange market. 2. The nature of foreign exchange market 3. Economic theories of exchange rate determination. 4. Exchange rate forecasting 5. Currency convertibility 6. Case The collapse of the Thai bath

137

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan VII



Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  The functions of foreign exchange market.  The nature of foreign exchange market  Economic theories of exchange rate determination.  Exchange rate forecasting  Currency convertibility  Case The collapse of the Thai bath

Menjelaskan

Memperhatikan

Penutup




Evaluasi


Referensi

: Charles W. Hill, 2001, Global Business Today 2nd edition, Chapter 8

Media dan Alat Pengajaran 4 Ceramah dan tanya jawab, menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis


138


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


139


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : IX

E. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah bisnis global diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep bisnis global beserta teoriteorinya Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami konsep tentang global monetary system Pokok Bahasan

: The global monetary system

Sub Pokok Bahasan : 1. The gold standard 2. The bretton woods system 3. The collapse of the fixed exchange rate system. 4. The floating exchange rate regime 5. Fixed vs Floating exchange rate. 6. Exchange rate regime in practice 7. Recent activities and The future of the IMF 8. Case Cartepilar Inc

140

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan IX



Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  The gold standard  The bretton woods system  The collapse of the fixed exchange rate system.  The floating exchange rate regime  Fixed vs Floating exchange rate.  Exchange rate regime in practice  Recent activities and The future of the IMF  Case Cartepilar Inc

Menjelaskan

Memperhatikan

Penutup




Evaluasi


Referensi


Media dan Alat Pengajaran 4 Ceramah dan tanya jawab, menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis


141


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit :X


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang global strategi Pokok Bahasan

: Global Strategi

Sub Pokok Bahasan : 1. Strategi and the firms 2. Profiting from global expansion 3. Pressures for cost reductions and local responsiveness 4. Strategic choice 5. Strategic alliances 6. Making alliances work 7. Case Sweden’s IKEA

142

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan X




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Strategi and the firms  Profiting from global expansion  Pressures for cost reductions and local responsiveness  Strategic choice  Strategic alliances  Making alliances work  Case Sweden’s IKEA

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


143


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : XI

E. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah bisnis global diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep bisnis global beserta teoriteorinya Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan entering foreign markets Pokok Bahasan

: Entering Foreign Markets

Sub Pokok Bahasan : 1. Basic entry decisions 2. Entry modes 3. Selecting an entry mode 4. The promises and pitfalls of exporting 5. Improving export performance 6. Export and import financing 7. Case Downey’s Soup

144

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan XI




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Basic entry decisions  Entry modes  Selecting an entry mode  The promises and pitfalls of exporting  Improving export performance  Export and import financing  Case Downey’s Soup

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


145


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : XII

E. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah bisnis global diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep bisnis global beserta teoriteorinya Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menerapkan global marketing and new product development Pokok Bahasan

: Global Marketing and New Product Development

Sub Pokok Bahasan : 1. The globalization of markets? 2. Market segmentation 3. Product attributes 4. Distributions strategy 5. Communication Strategy 6. Pricing Strategy 7. New Product Development 8. Case Nike-the ugly American?

146



Pendahuluan

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan XII




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  The globalization of markets?  Market segmentation  Product attributes  Distributions strategy  Communication Strategy  Pricing Strategy  New Product Development  Case Nike-the ugly American?

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


147


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : XIII


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami global operations Management Pokok Bahasan

: Global Operations Management

Sub Pokok Bahasan : 1. Strategic, manufacturing, and materials management 2. Where to manufacture? 3. The strategic role foreign factories. 4. Make or buy decisions 5. Coordinating a global manufacturing system 6. Case Timberland

148

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan XIII




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Strategic, manufacturing, and materials management  Where to manufacture?  The strategic role foreign factories.  Make or buy decisions  Coordinating a global manufacturing system  Case Timberland

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


149


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : XIV

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah bisnis global diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep bisnis global beserta teoriteorinya Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami global human resource management Pokok Bahasan

: Global Human Resource Management.

Sub Pokok Bahasan : 1. Staffing policy 2. Training and management development 3. Performance appraisal 4. Compensation 5. International labor relations 6. Case: Global HRM at Colgate Palomolive, Inc.

150

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan XIV




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Staffing policy  Training and management development  Performance appraisal  Compensation  International labor relations  Case: Global HRM at Colgate Palomolive, Inc.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


151


: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 150 menit : XV

H. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah bisnis global diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep bisnis global beserta teoriteorinya Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami materi financial management in the international business Pokok Bahasan

: Financial Management in The International Business.

Sub Pokok Bahasan : 1. Investment decisions 2. Financing decisions 3. Global money management. 4. Moving money across borders 5. Techniques for global money management 6. Managing foreign exchange risk. 7. Case: Motorola’s global cash management system

152

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan XV




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Investment decisions  Financing decisions  Global money management.  Moving money across borders  Techniques for global money management  Managing foreign exchange risk.  Case: Motorola’s global cash management system

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


153



: Bisnis Global : EKM1350 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan


154


Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit :I

: Mahasiswa dapat mengerti dan menjelaskan konsep dasar atau gambaran umum Penganggaran Perusahaan dan hubungannya baik dalam aspek manajerial maupun aktivitas perusahaan secara keseluruhan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan pengertian, kegunaan, partisipasi, hubungan anggaran dengan kegiatan manajerial, dan prosedur penyusunan anggaran dalam suatu organisasi. Pokok Bahasan

: Gambaran Umum Anggaran Perusahaan

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian, kegunaan, faktor-faktor yang mempengaruhi penyusunan anggaran. 2. Partisipasi anggaran dan jenis-jenis anggaran. 3. Hubungan anggaran dengan kegiatan manajemen. 4. Prosedur penyusunan anggaran

155

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan I Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan I




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian, kegunaan, faktor-faktor yang mempengaruhi penyusunan anggaran.  Partisipasi anggaran dan jenis-jenis anggaran.  Hubungan anggaran dengan kegiatan manajemen.  Prosedur penyusunan anggaran

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi

: Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban.

Referensi :  Jae K. Shim & Joel G. Siegel, Budgeting : Basics and Beyond, Alih Bahasa oleh Juliys Mulyadi & Neneng Natalia, Prentice Hall Direct Text Copyrights – Penerbit Erlangga, Jakarta, 2001.  Glen A. Welsch, Ronal W. Hilton, Paul N. Gordon, Budgeting (Profit, Planning, and Control), Prentice Hall, Inc., A Simon & Schuster Company, Englewood Clifft, New Jersey, 1996.  Purwatiningsih, Maudy Warouw, Anggaran : Perencanaan dan Pengendalian Laba, Edisi Kelima, Penerbit Salemba Empat – Prentice Hall, Diterbitkan untuk PT Bhuana Ilmu Populer, Edisi Indonesia, 1998.

156


: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : II

H. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat mengerti dan menjelaskan Perencanaan dan Pengendalian Laba sebagai muara dari Penyusunan Anggaran Perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan berbagai konsep dasar Perencanaan dan Pengendalian Laba, penerapan dan fleksibilitas penerapannya dalam kegiatan manajemen di berbagai jenis organisasi. Pokok Bahasan

: Perencanaan dan Pengendalian Laba

Sub Pokok Bahasan : 1. Konsep dasar perencanaan dan pengendalian laba (PPL). 2. Perencanaan dan pengendalian manajemen dengan menggunakan perencanaan dan pengendalian laba

157

I.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan II




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Konsep dasar perencanaan dan pengendalian laba (PPL).  Perencanaan dan pengendalian manajemen dengan menggunakan perencanaan dan pengendalian laba.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



158


: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : III

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat mengerti dan menjelaskan Perencanaan dan Pengendalian Laba sebagai muara dari Penyusunan Anggaran Perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan berbagai konsep dasar Perencanaan dan Pengendalian Laba, penerapan dan fleksibilitas penerapannya dalam kegiatan manajemen di berbagai jenis organisasi Pokok Bahasan

: Perencanaan dan Pengendalian Laba

Sub Pokok Bahasan : 1. Penerapan dimensi waktu dalam penggunaan PPL. 2. Penetapan dasar dan fleksibilitas penerapan PPL. 3. Penyesuaian organisasi dan koordinasi dalam penerapan PPL.

159

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan III Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan III Penyajian

Penutup

Evaluasi

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Penerapan dimensi waktu dalam penggunaan PPL.  Penetapan dasar dan fleksibilitas penerapan PPL.  Penyesuaian organisasi dan koordinasi dalam penerapan PPL. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya




Menjelaskan

Memperhatikan







160



: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : IV

: Mahasiswa dapat mengerti dan menjelaskan peran Forecasting dan perhitungan, sebagai dasar penyusunan anggaran dasar perusahaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan peran Forecast Budget dan menghitung Forecasting dengan menggunakan teknik-teknik forecasting dalam kegiatan penyusunan anggaran.

Pokok Bahasan

: Forecasting Budget

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Forecasting Budget 2. Operating Budget dan tahapan penyusunannya 3. Financial Budget dan tahapan penyusunannya 4. Metode Forecasting dalam penyusunan anggaran.

161

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IV Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IV




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian Forecasting Budget  Operating Budget dan tahapan penyusunannya  Financial Budget dan tahapan penyusunannya  Metode Forecasting dalam penyusunan anggaran.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



162


: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit :V

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat merencanakan dan menyusun Anggaran Penjualan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat melakukan perencanaan penjualan, baik rencana penjualan strategis maupun taktis dan pengendalian biayanya yang berguna bagi perencanaan selanjutnya, serta terampil dalam menyusun Anggaran Penjualan.

Pokok Bahasan

: Perencanaan dan Pengendalian Penjualan

Sub Pokok Bahasan : 1. Perencanaan dan Anggaran Penjualan. 2. Komprehensif Rencana Penjualan. 3. Strategis dan Taktis

163






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Perencanaan dan Anggaran Penjualan.  Komprehensif Rencana Penjualan.  Strategis dan Taktis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



164



: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : VI

: Mahasiswa dapat merencanakan dan menyusun Anggaran Produksi.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menentukan rencana unit produk yang diproduksi dengan mempertimbangkan persediaan produk jadi dan produk dalam proses, serta terampil dalam menyusun Anggaran Produksi

Pokok Bahasan

: Penyusunan Anggaran Produksi.

Sub Pokok Bahasan : 1. Perencanaan Produksi dan Anggaran Produksi 2. Faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam Rencana Produksi. 3. Bentuk dan Pola Produksi. 4. Perencanaan produksi Just-In-Time (JIT)

165

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan VI Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VI




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Perencanaan Produksi dan Anggaran Produksi  Faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam Rencana Produksi.  Bentuk dan Pola Produksi.  Perencanaan produksi Just-In-Time (JIT).

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



166



: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : VII

: Mahasiswa dapat merencanakan, menyusun, dan mengendalikan Anggaran Bahan Baku.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menyusun Perencanaan dan Pengendalian Persediaan dan Pembelian Bahan Baku beserta penyusunan Anggaran Bahan Baku, dan terampil dalam menyusun Anggaran Bahan Baku

Pokok Bahasan

: Perencanaan dan Pengendalian Pembelian, dan Pemakaian Bahan Baku Perusahaan Industri dan Bukan Industri.

Sub Pokok Bahasan : 1. Anggaran bahan baku dan komponen suku cadang 2. Aspek perencanaan, koordinasi dan pengendalian anggaran bahan baku dan suku cadang. 3. Model kuantitas pesanan ekonomis.

167






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Anggaran bahan baku dan komponen suku cadang  Aspek perencanaan, koordinasi dan pengendalian anggaran bahan baku dan suku cadang.  Model kuantitas pesanan ekonomis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



168


: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


169


: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : IX

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat merencanakan, menyusun, dan mengendalikan Anggaran Bahan Baku. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menyusun Perencanaan dan Pengendalian Persediaan dan Pembelian Bahan Baku beserta penyusunan Anggaran Bahan Baku, dan terampil dalam menyusun Anggaran Bahan Baku

Pokok Bahasan

: Perencanaan dan Pengendalian Pembelian, dan Pemakaian Bahan Baku Perusahaan Industri dan Bukan Industri

Sub Pokok Bahasan : 1. Pembelian tepat jadwal. 2. Perencanaan tingkat persediaan dan pembelian pada perusahaan bukan industri

170






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pembelian tepat jadwal.  Perencanaan tingkat persediaan dan pembelian pada perusahaan bukan industri

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



171



: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit :X

: Mahasiswa dapat merencanakan dan menyusun anggaran Biaya Tenaga Kerja Langsung.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan Perencanaan dan Penyusunan Anggaran Biaya Tenaga Kerja Langsung yang mencakup kebutuhan atas tenaga kerja langsung untuk berbagai jenis dan kuantitas dari output yang telah ditentukan dalam Anggaran Produksi, serta terampil dalam menyusun Anggaran Biaya Tenaga Kerja Langsung Pokok Bahasan

: Perencanaan dan Pengendalian Biaya Tenaga Kerja Langsung

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian dan pendekatan yang digunakan dalam perencanaan biaya tenaga kerja langsung. 2. Perencanaan / standar jam kerja langsung. 3. Perencanaan tarif upah. 4. Anggaran biaya tenaga kerja langsung. 5. Pengendalian biaya tenaga kerja langsung.

172

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan X Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan X




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian dan pendekatan yang digunakan dalam perencanaan biaya tenaga kerja langsung.  Perencanaan / standar jam kerja langsung.  Perencanaan tarif upah.  Anggaran biaya tenaga kerja langsung.  Pengendalian biaya tenaga kerja langsung.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



173


: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : XI

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat merencanakan dan mengendalikan Anggaran Biaya Overhead Pabrik, Biaya Pemasaran, dan Biaya Administrasi dan Umum.. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan perencanaan dan pengendalian biaya Overhead Pabrik (BOP), Biaya Pemasaran dan Administrasi Umum, dan terampil dalam menyusun Anggaran BOP, Biaya Pemasaran, dan Biaya Administrasi dan Umum.

Pokok Bahasan

: Perencanaan dan pengendalian biaya overhead pabrik (BOP), biaya pemasaran dan administrasi dan umum.

Sub Pokok Bahasan : 1. Perencanaan dan pengendalian biaya overhead pabrik (BOP) 2. Anggaran biaya overhead pabrik (BOP) 3. Perencanaan harga pokok produksi. 4. Perencanaan dan pengendalian biaya pemasaran. 5. Anggaran biaya pemasaran. 6. Perencanaan dan pengendalian biaya administrasi dan umum. 7. Anggaran biaya administrasi dan umum

174

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XI Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XI Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Perencanaan dan pengendalian biaya overhead pabrik (BOP)  Anggaran biaya overhead pabrik (BOP)  Perencanaan harga pokok produksi.  Perencanaan dan pengendalian biaya pemasaran.  Anggaran biaya pemasaran.  Perencanaan dan pengendalian biaya administrasi dan umum.  Anggaran biaya administrasi dan umum Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya




Menjelaskan

Memperhatikan





Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :  Jae K. Shim & Joel G. Siegel, Budgeting : Basics and Beyond, Alih Bahasa oleh Juliys Mulyadi & Neneng Natalia, Prentice Hall Direct Text Copyrights – Penerbit Erlangga, Jakarta, 2001.  Glen A. Welsch, Ronal W. Hilton, Paul N. Gordon, Budgeting (Profit, Planning, and Control), Prentice Hall, Inc., A Simon & Schuster Company, Englewood Clifft, New Jersey, 1996.  Purwatiningsih, Maudy Warouw, Anggaran : Perencanaan dan Pengendalian Laba, Edisi Kelima, Penerbit Salemba Empat – Prentice Hall, Diterbitkan untuk PT Bhuana Ilmu Populer, Edisi Indonesia, 1998.

175


: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : XII

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat menyusun Anggaran Fleksibel / Variabel dalam menanggapi perubahan kegiatan operasi perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan bagaimana kegiatan operasi (activity based) menghasilkan biaya dan pengaruh perubahan operasi terhadap perubahan biaya, terampil dalam menyusun anggaran fleksibel/variabel, dan dapat menganalisis variance Pokok Bahasan

: Anggaran Fleksibel / Variabel

Sub Pokok Bahasan

:

1. Jenis-jenis biaya berdasarkan perilaku biaya terhadap operasi 2. Perubahan operasi terhadap perubahan biaya. 3. Metode pemisahan biaya berdasarkan perilaku biaya terhadap operasi

176





Menjelaskan

Memperhatikan






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan   

Penutup

Evaluasi

Jenis-jenis biaya berdasarkan perilaku biaya terhadap operasi Perubahan operasi terhadap perubahan biaya. Metode pemisahan biaya berdasarkan perilaku biaya terhadap operasi




177



: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : XIII

: Mahasiswa dapat menyusun Anggaran Fleksibel / Variabel dalam menanggapi perubahan kegiatan operasi perusahaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan bagaimana kegiatan operasi (activity based) menghasilkan biaya dan pengaruh perubahan operasi terhadap perubahan biaya, terampil dalam menyusun anggaran fleksibel/variabel, dan dapat menganalisis variance

Pokok Bahasan

: Anggaran Fleksibel / Variabel

Sub Pokok Bahasan : 1. Anggaran Fleksibel / Variabel 2. Analisis Variance

178

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Anggaran Fleksibel / Variabel  Analisis Variance.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



179

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke I.

: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : XIV

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat menyusun Anggaran Kas. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan Perencanaan dan Pengendalian Kas, serta terampil menyusun Anggaran Kas perusahaan

Pokok Bahasan

: Anggaran Kas.

Sub Pokok Bahasan : 1. Tujuan perencanaan dan pengendalian kas 2. Pengaruh penjualan kredit terhadap arus kas. 3. Penentuan kas minimum. 4. Penyusunan anggaran kas.

180

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIV Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIV




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Tujuan perencanaan dan pengendalian kas  Pengaruh penjualan kredit terhadap arus kas.  Penentuan kas minimum.  Penyusunan anggaran kas..

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



181

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke J.

: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 150 menit : XV

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat menyusun Anggaran Perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menyusun Anggaran Perusahaan yang meliputi Anggaran Penjualan, Anggaran Produksi, Anggaran Biaya, Anggaran Kas, dan Anggaran Laba-Rugi

Pokok Bahasan

: Latihan Menyusun Anggaran Perusahaan Menggunakan Software.

Sub Pokok Bahasan : 1. Penyusunan anggaran dimulai dengan melakukan perencanaan penjualan sebagai dasar penyusunan anggaran komprehensif termasuk anggaran laba

182






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Penyusunan anggaran dimulai dengan melakukan perencanaan penjualan sebagai dasar penyusunan anggaran komprehensif termasuk anggaran laba

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi



183



: Budgeting (Penganggaran Perusahaan) : EKM1348 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan


184



: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit :I

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan ruang lingkup Ekn Man dan hubungannya dengan berbagai bidang ilmu yang terkait dengan pengambilan keputusan manajerial. Pokok Bahasan

: Konsep-konsep dasar Ekn Manajerial

Sub Pokok Bahasan : 1. Difinisi Ekonomi Manajerial 2. Tujuan dan fungsi-fungsi perusahaan 3. Aneka situasi, kondisi dan alat pengambilan keputusan

185

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan I

Kegiatan Dosen 2 Menjelaskan tujuan materi yang akan disampaikan

Kegiatan Mahasiswa 3 Mendengarkan secara aktif

Media dan Alat Pengajaran 4 Ceramah dan LCD

Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Difinisi Ekonomi Manajerial 2. Tujuan dan fungsi-fungsi perusahaan 3. Aneka situasi, kondisi dan alat pengambilan keputusan

Menerangkan dan mendiskusikan materi yang disampaikan

Mendengarkan secara aktif dan bertanya

Ceramah, white board dan LCD

Penutup


Menyimpulkan materi yang telah diterangkan.

Mendengarkan secara aktif dan membuat catatan ringkas (pointer)


Evaluasi

: --

Referensi : 1. Douglas, Evan J. 1992. Managerial Economics, Analysis and Strategy. 4th Edition..Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs, New Jersey 2. Salvatore, Dominick. 2001. Managerial Economics dalam Perekonomian Global, 4th Ed. Alih Bahasa oleh Anitawati, M. Th.; Natalia Santoso; editor Nurcahyo Mahanani. Erlangga. Jakarta

186


: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : II

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Selesai mengikuti materi ini mahasiswa dapat menerapkan konsep-konsep yang mendasari keputusan dalam kondisi pasti.. Pokok Bahasan

: Pengambilan keputusan dalam kondisi pasti

Sub Pokok Bahasan : 1. Berbagai Teknik optimasi 2. Pengambilan keputusan yang menyangkut masa yang akan datang 3. Soal-soal latihan

187

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan II




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Berbagai Teknik optimasi 2. Pengambilan keputusan yang menyangkut masa yang akan datang 3. Soal-soal latihan




Penutup





Evaluasi

: --


188


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke 7.

: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : III

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Selesai mengikuti materi ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan berbagai konsep yang mendasari keputusan dengan risiko.. Pokok Bahasan

: Pengambilan keputusan dengan risiko

Sub Pokok Bahasan : 1. Pohon keputusan dan analisis EPV 2. Analisis dan kriteria dalam pengambilan keputusan dengan risiko 3. Search Cost dan nilai informasi 4. Soal-soal Latihan

189

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan III




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1 Pohon keputusan dan analisis EPV 2. Analisis dan kriteria dalam pengambilan keputusan dengan risiko 3. Search Cost dan nilai informasi 4. Soal-soal Latihan




Penutup





Evaluasi

: --

Referensi : 1. Douglas, Evan J. 1992. Managerial Economics, Analysis and Strategy. 4th Edition..Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs, New Jersey 2. Salvatore, Dominick. 2001. Managerial Economics dalam Perekonomian Global, 4th Ed. Alih Bahasa oleh Anitawati, M. Th.; Natalia Santoso; editor Nurcahyo Mahanani. Erlangga. Jakarta .

190



: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : IV

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat memberikan penjelasan teoritis tentang pengambilan keputusan konsumen yang melatarbelakangi permintaan konsumen individual. Pokok Bahasan

: Perilaku Konsumen dan Teori Permintaan.

Sub Pokok Bahasan : 1. Teori pilihan konsumen dan hukum permintaan 2. Pendekatan atribut dalam teori konsumen 3. Soal-soal Latihan

191

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IV

Pendahuluan




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Teori pilihan konsumen dan hukum permintaan 2. Pendekatan atribut dalam teori konsumen 3. Soal-soal Latihan




Penutup





Evaluasi

: --


192



: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit :V

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. . Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan dan menerapkan analisis fungsi permintaan untuk pengambilan keputusan managerial. Pokok Bahasan

: Analisis Permintaan untuk Pengambilan Keputusan

Sub Pokok Bahasan : 1. Konsep Elastisitas dan pengambilan keputusan manajerial 2. Menghitung Elastisitas dan menjadikannya dasar untuk pengambilan keputusan manajerial

193

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan V




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Konsep Elastisitas dan pengambilan keputusan manajerial 2. Menghitung Elastisitas dan menjadikannya dasar untuk pengambilan keputusan manajerial




Penutup





Evaluasi

: --


194



: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : VI

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Selesai mengikuti materi ini mahasiswa akan mampu menjelaskan dan menerapkan berbagai metode estimasi dan peramalan permintaan. Pokok Bahasan

: Estimasi dan prakiraan permintaan

Sub Pokok Bahasan : 1. Metode estimasi dan prakiraan permintaan 2. Menerapkan metode estimasi dan prakiraan permintaan

195

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VI




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Metode estimasi dan prakiraan permintaan 2. Menerapkan metode estimasi dan prakiraan permintaan




Penutup





Evaluasi

: --

Referensi

:

1. 2.

Douglas, Evan J. 1992. Managerial Economics, Analysis and Strategy. 4th Edition..Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs, New Jersey Salvatore, Dominick. 2001. Managerial Economics dalam Perekonomian Global, 4th Ed. Alih Bahasa oleh Anitawati, M. Th.; Natalia Santoso; editor Nurcahyo Mahanani. Erlangga. Jakarta

.

196



: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : VII

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan arti penting fungsi produksi dalam analisis efisiensi dan produktivitas; menjelaskan hubungan “biaya input” dan “biaya output” Pokok Bahasan

: Teori Produksi dan Biaya

Sub Pokok Bahasan : 1. Fungsi produksi, inovasi, dan efisiensi 2. Fungsi Biaya dan efisiensi produksi 3. Soal-soal Latihan

197

B.

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Evaluasi

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VII

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Fungsi produksi, inovasi, dan efisiensi 2. Fungsi Biaya dan efisiensi produksi  3. Soal-soal Latihan











: --


198


Judul Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


199



: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : IX

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa mampu mengestimasi fungsi produksi dan fungsi biaya serta menganalisis efisiensi suatu organisasi dan menjelaskan prinsip-prinsip pengendalian biaya berdasarkan analisis fungsi biaya Pokok Bahasan

: Estimasi dan analisis fungsi produksi dan biaya

Sub Pokok Bahasan : 1. Estimasi fungsi produksi dan biaya 2. Analisis efisiensi dan pengendalian biaya melalui analisis fungsi produksi dan biaya

200

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IX




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Estimasi fungsi produksi dan biaya 2. Analisis efisiensi dan pengendalian biaya melalui analisis fungsi produksi dan biaya




Penutup





Evaluasi

: --


201



: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit :X

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Selesai mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menerapkan konsep biaya yang relevan dalam pengambilan keputusan; menjelaskan konsep arsitektur perusahaan dan daya saing organisasi Pokok Bahasan

: Konsep-konsep Biaya untuk pengambilan keputusan

Sub Pokok Bahasan : 1. Biaya dan Profit menurut konsep Ekonomi dan Akuntansi 2. Arsitektur perusahaan dan daya saing organisasi 3. Analisis Titik Pulang Pokok

202

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instructional pertemuan X

Pendahuluan




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Biaya dan Profit menurut konsep Ekonomi dan Akuntansi 2. Arsitektur perusahaan dan daya saing organisasi 3. Analisis Titik Pulang Pokok




Penutup





Evaluasi

: --


203


: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : XI

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan berbagai model penetapan harga. Pokok Bahasan

: Model-model penetapan harga

Sub Pokok Bahasan : 1. Model price takers 2. Price makers tanpa reaksi pesaing 3. Penetapan harga oligopolis. 4. Penetapan harga untuk tujuan jangka panjang

204

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instructional pertemuan XI




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Model price takers 2. Price makers tanpa reaksi pesaing 3. Penetapan harga oligopolis. 4. Penetapan harga untuk tujuan jangka panjang




Penutup





Evaluasi

: --


205


: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : XII

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan hubungan dan perbedaan antara model dan praktek penetapan harga. Pokok Bahasan

: Penetapan harga dalam praktek

Sub Pokok Bahasan : 1. Penetapan harga dengan informasi yang tidak lengkap. 2. Markup pricing.

206

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instructional pertemuan XII




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Penetapan harga dengan informasi yang tidak lengkap. 2. Markup pricing.




Penutup





Evaluasi

: --


207



: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : XIII

G. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan penerapan konsep teoritis pada strategi harga di pasar dan penetapan harga produk baru. Pokok Bahasan

: Strategi harga dalam pasar dan harga produk baru

Sub Pokok Bahasan : 1. Strategi harga dalam pasar. 2. Penetapan harga produk baru

208

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instructional pertemuan XIII




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Strategi harga dalam pasar. 2. Penetapan harga produk baru




Penutup





Pendahuluan

Evaluasi

: --


209


: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : XIV

K. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan konsep desain produk dalam berbagai strategi bersaing. Pokok Bahasan

: Kualitas produk dan strategi bersaing

Sub Pokok Bahasan : 1. Strategi bersaing generik. 2. Desain produk dalam berbagai strategi bersaing

210

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIV




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Strategi bersaing generik. 2. Desain produk dalam berbagai strategi bersaing




Penutup





Evaluasi

: --


211


: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : XV

A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 2. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menerapkan konsep-konsep penetapan biaya promosi yang optimal.. Pokok Bahasan

: Keputusan promosi dan advertising

Sub Pokok Bahasan : 1. Biaya promosi yang optimal. 2. Ketidakpastian dalam advertising

212

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XV




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Biaya promosi yang optimal. 2. Ketidakpastian dalam advertising




Penutup





Pendahuluan

Evaluasi

: --


213


: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 150 menit : XVI

B. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 3. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan serta manfaat maupun keterbatasan penerapannya dalam pengambilan keputusan-keputusan manajerial. 4. Menggunakan prinsip, metode, dan model-model ekonomi untuk menganalisis dan memecahkan masalah manajerial atau mengembangkan strategi bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan penerapan konsep teoritis pada penetapan harga penawaran tender dan pembelian melalui tender.. Pokok Bahasan

: Penawaran dan pembelian melalui tender

Sub Pokok Bahasan : 1. Macam-macam tender. 2. Penetapan harga penawaran tender yang optimal. 3. Penetapan harga penawaran tender dalam praktek. 4. Pembelian melalui tender yang optimal

214

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XVI




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Macam-macam tender. 2. Penetapan harga penawaran tender yang optimal. 3. Penetapan harga penawaran tender dalam praktek. 4. Pembelian melalui tender yang optimal




Penutup





Evaluasi

: --


215



: Ekonomi Manajerial : EKM1346 / 3 SKS : 120 menit : Tujuh Belas (XVII)

Tujuan

: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan pada minggu kesembilan sampai minggu ke enam belas

216

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke H. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit :I

: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri.

Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui tantangan-tantangan yang dihadapi dalam menjalankan bisnis internasional. Pokok Bahasan

: Tantangan-tantangan pada bisnis Internasional

Sub Pokok Bahasan : 1. Peran usaha kecil 2. Tantangan-tantangan bisnis internasional 3. Penelitian-penelitian mengenai bisnis internasional

217

B.





Menjelaskan

Memperhatikan






Penutup

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Peran usaha kecil  Tantangan-tantangan bisnis internasional  Penelitian-penelitian mengenai bisnis internasional Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab I.

218


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : II

K. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri. Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui praktek-praktek perusahaan multinasional dalam lingkup Bisnis Internasional. Pokok Bahasan

: Tiga serangkai dan bisnis internasional

Sub Pokok Bahasan : 1. Ciri-ciri perusahaan multinasional 2. Praktek-praktek multinasional 3. Strategi perusahaan multinasional.

219

L. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  . Ciri-ciri perusahaan multinasional  Praktek-praktek multinasional  Strategi perusahaan multinasional

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business: A strategic management approach, Bab II

220


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : III

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri. Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui peran anggota tiga serangkai (triad) pada bisnis internasional. Pokok Bahasan

: Integrasi politik dan ekonomi internasional

Sub Pokok Bahasan : 1. Alasan melakukan investasi langsung luar negeri 2. Investasi langsung luar negeri yang dilakukan anggota triad 3. Triad dan Strategi bisnis internasional

221





Menjelaskan

Memperhatikan






Penutup

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Alasan melakukan investasi langsung luar negeri  Investasi langsung luar negeri yang dilakukan anggota triad  Triad dan Strategi bisnis internasional Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab III

222


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : IV


Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui dampak politik dan ekonomi pada lingkungan Bisnis Internasional.

Pokok Bahasan

: Budaya Internasional

Sub Pokok Bahasan : 1. Perubahan sistem politik 2. Integrasi ekonomi 3. Integrasi ekonomi dan manajemen strategi

223






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  . Perubahan sistem politik  Integrasi ekonomi  Integrasi ekonomi dan manajemen strategi

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab IV

224


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit :V

H. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri. Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui teori dasar dan dampak budaya untuk mengelola bisnis internasional.

Pokok Bahasan

: Budaya Internasional.

Sub Pokok Bahasan : 1. Elemen budaya 2. Dimensi sikap dan budaya 3. Budaya dan manajemen strategi

225






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Elemen budaya  Dimensi sikap dan budaya  Budaya dan manajemen strategi

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab V

226


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : VI


Tujuan Instruksional Khusus : Untuk mengetahui teori dasar dan praktek-praktek perdagangan internasional.

Pokok Bahasan

: Perdagangan internasional.

Sub Pokok Bahasan : 1. Teori perdagangan internasional 2. Hambatan perdagangan 3. Hambatan perdagangan non tarif 4. Pembangunan ekonomi

227






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Teori perdagangan internasional  Hambatan perdagangan  Hambatan perdagangan non tarif  Pembangunan ekonomi.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab VI

228


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : VII


Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui teori dasar dan praktek manajemen keuangan untuk mengelola bisnis internasional.

Pokok Bahasan

: Keuangan internasional

Sub Pokok Bahasan : 1. Neraca pembayaran 2. Sistem moneter internasional 3. Foreign exchange.

229






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Neraca pembayaran  Sistem moneter internasional  Foreign exchange.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab VII

230


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


231


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : IX

H. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri. Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui cara memformulasikan dan mengimplementasikan strategi dalam lingkungan Bisnis Internasional.

Pokok Bahasan

: Perencanaan strategi global.

Sub Pokok Bahasan : 1. Orientasi dan formulasi strategi 2. Implementasi strategi 3. Kontrol

232






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Orientasi dan formulasi strategi  Implementasi strategi  Kontrol

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab VIII

233


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit :X


Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui struktur organisasi Bisnis Internasional dalam kompetisi internasional dan pemilihan strategi untuk memasuki lingkungan internasional. Pokok Bahasan

: Pengaturan strategi.

Sub Pokok Bahasan : 1. Struktur organisasi 2. manajemen dan pengaturan strategi

234






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Struktur organisasi  manajemen dan pengaturan strategi

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab IX

235


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : XI

H. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri. Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui strategi produksi yang dapat diterapkan dalam Bisnis Internasional.

Pokok Bahasan

: Strategi produksi.

Sub Pokok Bahasan : 1. Penelitian, pengembangan dan inovasi 2. Generasi barang dan jasa 3. Logistic internasional 4. Manajemen strategis dan manajemen produksi

236

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Penelitian, pengembangan dan inovasi  Generasi barang dan jasa  Logistic internasional  Manajemen

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab X

237


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : XII

H. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri. Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui strategi pemasaran yang dapat diterapkan dalam Bisnis Internasional. Pokok Bahasan

: Strategi pemasaran

Sub Pokok Bahasan : 1. Penilaian pasar internasional 2. strategi produk 3. Promosi 4. Harga 5. Distribusi 6. Manajemen strategis dan manajemen pemasaran.

238






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Penilaian pasar internasional  strategi produk  Promosi  Harga  Distribusi  Manajemen strategis dan manajemen pemasaran

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab XI

239


Tujuan Instruksional Khusus

Pokok Bahasan

: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : XIII

: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri. : Mengetahui teori dasar rekrutmen, seleksi dan training pada tenaga kerja expatriate dan expatriate beserta praktekprakteknya serta hubungan tenaga kerja seperti negosiasi, serikat pekerja dan perjanjian kerja

: Strategi manajemen sumber daya manusia.

Sub Pokok Bahasan : 1. Seleksi dan repatriasi 2. Pelatihan dan pengembangan 3. Kompensasi 4. Hubungan tenaga kerja 5. Manajemen strategis dan manajemen SDM

240

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Seleksi dan repatriasi  Pelatihan dan pengembangan  Kompensasi  Hubungan tenaga kerja  Manajemen strategis dan manajemen SDM

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab XII

241


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : XIV

L. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri. Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui teori dasar resiko politik dan strategi negosiasi beserta praktek-prakteknya.

Pokok Bahasan

: Resiko politik dan strategi negosiasi.

Sub Pokok Bahasan : 1. Macam-macam resiko politik 2. Peramalan dan pengelolaan resiko politik 3. Strategi negosiasi 4. Manajemen strategis dan resiko politik

242





Menjelaskan

Memperhatikan






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Macam-macam resiko politik  Peramalan dan pengelolaan resiko politik  Strategi negosiasi  Manajemen strategis dan resiko politik

Penutup



: Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab XIII

.

243


: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 150 menit : XV

M. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami tantangan-tantangan dalam bisnis internasional, mengetahui pengaruh budaya, politik dan aspek hokum dalam bisnis internasional, mengetahui praktekpraktek perdagangan, dan teori investasi luar negeri. Tujuan Instruksional Khusus : Mengetahui pengelolaan keuangan dalam bisnis internasional, meliputi aliran kas dan resiko nilai tukar.

Pokok Bahasan

: Manajemen keuangan internasional.

Sub Pokok Bahasan : 1. Manajemen aliran kas global 2. Resiko manajemen nilai tukar 3. Analisis pengeluaran modal dan anggaran modal 4. Keuangan internasional strategis

244





Menjelaskan

Memperhatikan






Penutup

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Manajemen aliran kas global  Resiko manajemen nilai tukar  Analisis pengeluaran modal dan anggaran modal  Keuangan internasional strategis Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya


: Rugman and Hodgetts (McGraw-Hills), International business : A strategic management approach, Bab XIV

245



: Global Management : EKM1305 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan


246


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke I.

: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit :I

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategic dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami gambaran secara keseluruhan berbagai hal yang terkait dengan tantangan strategis dan ekonomi global serta tujuan dan misi perusahaan. Pokok Bahasan

: Gambaran Umum Manajemen Strategic dan daya saing perusahaan

Sub Pokok Bahasan : 1. Hakekat persaingan 2. Tantangan Manajemen Strategi 3. Lingkungan persaingan abad 21 4. Ekonomi Global 5. Model I/O laba Superior 6. Tujuan Stategis 7. Misi strategis 8. Stakeholder 9. Proses Strategis yang efektip

247

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan I




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Hakekat persaingan  Tantangan Manajemen Strategi  Lingkungan persaingan abad 21  Ekonomi Global  Model I/O laba Superior  Tujuan Stategis  Misi strategis  Stakeholder  Proses Strategis yang efektip




Penutup





Evaluasi

: --

Referensi : 1. Michael A. Hitt, Ireland and Hoskisson.2005. Strategic Management; competitiveness and globalization, 6th edition.Western College Publishing. 2. Pearce & Robinson. 1997. Manajemen Strategik Formulasi, Implementasi dan Pengendalian , Jilid satu, Edisi Bahasa Indonesia, Binarupa Aksara. Jakarta 3. Suwarsono Muhammad. 2000. Manajemen Strategik, Konsep dan Kasus, Edisi Revisi. UPP AMP YKPN Yogyakarta. 4. Fred R. David. 2002. Manajemen Strategis: Konsep. Edisi Bahasa Indonesia . PT Prehallindo Jakarta.

248


: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : II

M. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategic dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan.. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan berbagai faktor lingkungan eksternal yang berpengaruh terhadap kelangsungan suatu organisasi. Pokok Bahasan

: Lingkungan Eksternal; peluang, ancaman, persaingan industri dan analisis pesaing

Sub Pokok Bahasan : 1. Lingkungan umum Industri dan persaingan 2. Segmen –segmen dalam lingkungan umum 3. Analisis lingkungan eksternal 4. Analisis lingkungan industri 5. Analisis pesaing

249

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan II

Pendahuluan




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Lingkungan umum Industri dan persaingan  Segmen –segmen dalam lingkungan umum  Analisis lingkungan eksternal  Analisis lingkungan industri  Analisis pesaing




Penutup





Evaluasi

: --


250


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke 9.

: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : III

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan.. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan berbagai faktor lingkungan internal yang berpengaruh terhadap kelangsungan suatu perusahaan atau organisasi Pokok Bahasan

: Lingkungan internal; sumber daya,kapabilitas dan kompetensi inti

Sub Pokok Bahasan : 1. Tantangan analsisis internal 2. Sumberdaya, kapabilitas dan kompetensi inti 3. Membangun kompetensi inti 4. Outsourching 5. Input strategis

251

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan III




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Tantangan analsisis internal  Sumberdaya, kapabilitas dan kompetensi inti  Membangun kompetensi inti  Outsourching  Input strategis




Penutup





Evaluasi

: --

Referensi : Michael A. Hitt, Ireland and Hoskisson.2005. Strategic Management; competitiveness and globalization, 6th edition.Western College Publishing. 2. Pearce & Robinson. 1997. Manajemen Strategik Formulasi, Implementasi dan Pengendalian , Jilid satu, Edisi Bahasa Indonesia, Binarupa Aksara. Jakarta 3. Suwarsono Muhammad. 2000. Manajemen Strategik, Konsep dan Kasus, Edisi Revisi. UPP AMP YKPN Yogyakarta. 4. Fred R. David. 2002. Manajemen Strategis: Konsep. Edisi Bahasa Indonesia . PT Prehallindo Jakarta.

1.

252




: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : IV

: Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan..

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan strategi tingkat bisnis yang dapat digunakan perusahaan Pokok Bahasan

: Strategi tingkat –Bisnis.

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian pelanggan 2. Tipe-tipe strategi tingkat bisnis a. Strategi kepemimpinan biaya dan risikonya b. Strategi Diferensiasi dan risiko persaingannya c. Strategi integratip kepemimpinan biaya dan diferensiasi

253

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IV

Pendahuluan

Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Pengertian pelanggan 2. Tipe-tipe strategi tingkat bisnis a. Strategi kepemimpinan biaya dan risikonya b. Strategi Diferensiasi dan risiko persaingannya c. Strategi integratip kepemimpinan biaya dan diferensiasi Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Penutup

Evaluasi










: --


254



: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit :V

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan.. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dinamika dan persaingan kompetitip dan bagaimana kemungkinan melakukan serangan atau tanggapan. Pokok Bahasan

: Dinamika Persaingan

Sub Pokok Bahasan : 1. Peningkatan persaingan 2. Model dinamika dan persaingan kompetitip 3. Kemungkinan melakukan serangan 4. Kemampuan perusahaan untuk bertindak dan menanggapi

255

B.

Pendahuluan

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan V




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Peningkatan persaingan  Model dinamika dan persaingan kompetitip  Kemungkinan melakukan serangan  Kemampuan perusahaan untuk bertindak dan menanggapi




Penutup





Evaluasi

: --


256




: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : VI

: Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami berbagai strategi yang diterapkan suatu perusahaan atau organisasi dan dapat menunjukkan contoh-contoh penerapan strategi dalam praktek bisnis. Pokok Bahasan

: Strategi Tingkat Perusahaan

Sub Pokok Bahasan : 1. Strategi integrasi: kedepan, kebelakang 2. Strategi Intensif: Penetrasi pasar, Pengembangan produk, Pengembangan pasar 3. Strategi Diversifikasi: Diversifikasi konsentrik, Diversifikasi horizontal, Diversifikasi konglomerat

257

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VI

Pendahuluan

Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Strategi integrasi: ke depan, ke belakang  Strategi Intensif: Penetrasi pasar, Pengembangan produk, Pengembangan pasar  Strategi Diversifikasi: Diversifikasi konsentrik, Diversifikasi horizontal, Diversifikasi konglomerat Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Penutup

Evaluasi










: --


258




: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : VII

: Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan..

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami berbagai strategi yang diterapkan suatu perusahaan atau organisasi dan dapat menunjukkan contoh-contoh penerapan strategi dalam praktek bisnis . Pokok Bahasan

: Strategi Tingkat Perusahaan

Sub Pokok Bahasan : 1. Strategi Defensif: Usaha patungan, Penciutan, Divestasi, Likuidasi. 2. Aliansi starategik, merger dan 3. Konsorsium.

259

Pendahuluan

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VII




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Strategi Defensif: Usaha patungan, Penciutan, Divestasi, Likuidasi.  Aliansi starategik, merger dan  Konsorsium.




Penutup





Evaluasi

: --


260


Judul Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


261



: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : IX

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan berbagai teknik perumusan strategi korporasi dan mampu menggunakan pengetahuan itu dalam pemecahan kasus-kasus perusahaan.. Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan

: Analisis dan Pilihan Strategi : Pemilihan strategi: Tingkat Korporasi : Sasaran Jangka Panjang

262

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IX




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan 1. Sasaran Jangka Panjang




Penutup





Evaluasi

: --


263




: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit :X


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan berbagai teknik perumusan strategi korporasi dan mampu menggunakan pengetahuan itu dalam pemecahan kasus-kasus perusahaan. Pokok Bahasan

: Analisis dan Pilihan Strategi : Pemilihan strategi: Tingkat Korporasi

Sub Pokok Bahasan : Teknik matrik untuk mengevaluasi pemilihan strategi: a. Matrik SWOT b. Matrik BCG c. Matrik General Electric d. Matrik Grand Strategy

264

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan X

Pendahuluan




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan Teknik matrik untuk mengevaluasi pemilihan strategi: a. Matrik SWOT b. Matrik BCG c. Matrik General Electric d. Matrik Grand Strategy




Penutup





Evaluasi

: --


265


: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : XI

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan bagaimana evaluasi strategi harus dilakukan. Pokok Bahasan

: Implementasi Strategi

Sub Pokok Bahasan : 1. Sasaran oprasional tahunan, 2. Pengembangan strategi fungsional 3. Pengembangan dan 4. mengkomunikasikan kebijakan 5. Pelembagaan Strategi: melalui 6. Struktur, Kepemimpinan, Budaya, 7. Imbalan

266

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XI




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Sasaran oprasional tahunan,  Pengembangan strategi fungsional  Pengembangan dan  mengkomunikasikan kebijakan  Pelembagaan Strategi: melalui  Struktur, Kepemimpinan, Budaya,  Imbalan




Penutup





Evaluasi

: --


267


: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : XII

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan konsep manajemen strategic secara keseluruhan dan mampu menggunakan pengetahuan itu dalam pemecahan kasus-kasus perusahaan.. Pokok Bahasan

: Evaluasi dan Pengendalian Strategi

Sub Pokok Bahasan : 1. Sifat dari evaluasi strategi 2. Jenis pengendalian strategik 3. Kerangka kerja evaluasi strategi

268

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XII




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Sifat dari evaluasi strategi  Jenis pengendalian strategik  Kerangka kerja evaluasi strategi




Penutup





Evaluasi

: --

Referensi : 1. Michael A. Hitt, Ireland and Hoskisson.2005. Strategic Management; competitiveness and globalization, 6th edition.Western College Publishing. 2. Pearce & Robinson. 1997. Manajemen Strategik Formulasi, Implementasi dan Pengendalian , Jilid satu, Edisi Bahasa Indonesia, Binarupa Aksara. Jakarta 3. Suwarsono Muhammad. 2000. Manajemen Strategik, Konsep dan Kasus, Edisi Revisi. UPP AMP YKPN Yogyakarta. 4. Fred R. David. 2002. Manajemen Strategis: Konsep. Edisi Bahasa Indonesia . PT Prehallindo Jakarta. .

269



: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : XIII


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan konsep manajemen strategic secara keseluruhan dan mampu menggunakan pengetahuan itu dalam pemecahan kasus-kasus perusahaan.. Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

: Kasus komprehensif

: Presentasi Kasus

270

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIII




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan Presentasi Kasus




Penutup





Evaluasi

: --


271


: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : XIV

N. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan konsep manajemen strategic secara keseluruhan dan mampu menggunakan pengetahuan itu dalam pemecahan kasus-kasus perusahaan.. Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan


: Presentasi Kasus

272

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIV




Penyajian





Penutup





Evaluasi

: --


273


: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 150 menit : XV

C. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah berakhirnya perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami arti penting, prinsip dan konsep manajemen strategik dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus yang terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi suatu perusahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan konsep manajemen strategic secara keseluruhan dan mampu menggunakan pengetahuan itu dalam pemecahan kasus-kasus perusahaan.. Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan


: Presentasi Kasus

274

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XV




Penyajian





Penutup





Evaluasi

: --


275



: Manajemen Strategik : EKM1319 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan


276



: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit :I

: Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang studi kelayakan bisnis.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan mengerti: Studi Kelayakan Bisnis, Pentingnya Investasi, Tujuan dilakukannya Studi Kelayakan, dan Lembaga-lembaga yang memerlukan Studi Kelayakan. Pokok Bahasan

: Pendahuluan

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Studi Kelayakan Bisnis 2. Pentingnya Investasi 3. Tujuan Dilakukannya Studi Kelayakan 4. Lembaga-lembaga yang memerlukan Studi Kelayakan

277

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian Studi Kelayakan Bisnis  Pentingnya Investasi  Tujuan Dilakukannya Studi Kelayakan  Lembaga-lembaga yang memerlukan Studi Kelayakan

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994. 2. Husein Umar, Studi Kelayakan Bisnis : Manajemen, Metode dan Kasus.PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,2001

278


: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : II

N. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa memahami desain studi kelayakan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan mengidentifikasikan kesempatan usaha, tujuan keputusan investasi, aspek studi kelayakan, alat dan kerangka analisis, data dan sumber data serta mengerti kriteria penilaian investasi. Pokok Bahasan

: Desain studi kelayakan bisnis

Sub Pokok Bahasan : 1. Identifikasi Kesempatan Usaha 2. Tujuan Keputusan Investasi 3. Aspek-aspek Studi Kelayakan 4. Alat dan Kerangka Analisis 5. Data dan Sumber Data 6. Kriteria Penilaian.

279

O. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Identifikasi Kesempatan Usaha  Tujuan Keputusan Investasi  Aspek-aspek Studi Kelayakan  Alat dan Kerangka Analisis  Data dan Sumber Data  Kriteria Penilaian.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






280


: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : III

10. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa memahami konsep pokok dalam aspek pasar dan pemasaran. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan mengerti karakteristik aspek pasar, data dan sumber data tentang pasar, peramalan permintaan dan strategi pemasaran Pokok Bahasan

: Konsep Pokok dalam Aspek Pasar dan Pemasaran

Sub Pokok Bahasan 1. Karakteristik Aspek Pasar 2. Data dan Sumber Data 3. Peramalan Permintaan 4. Strategi Pemasaran

:

281






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Karakteristik Aspek Pasar  Data dan Sumber Data  Peramalan Permintaan  Strategi Pemasaran

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994. 2. Siswanto Sutojo, Studi Kelayakan Proyek : Teori dan Praktek, seri manajemen No.66, PPM, Jakarta, 1993 3. Husein Umar, Studi Kelayakan Bisnis : Manajemen, Metode dan Kasus.PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,2001

282



: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : IV

: Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa memahami metode pengukuran dan peramalan permintaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat mengerti, dan memahami peramalan permintaan serta dapat meramalkan permintaan produk, menjelaskan pendekatan yang digunakan, teknik-teknik yang dipilih dan kendala-kendala dalam pengukuran dan peramalan permintaan untuk melihat peluang pasar.

Pokok Bahasan

: Metode Pengukuran dan Peramalan Permintaan

Sub Pokok Bahasan : 1. Pendekatan Peramalan 2. Prosedur Peramalan 3. Kendala Pemilihan Teknik Peramalan 4. Pengukuran Permintaan Produk 5. Peramalan Permintaan Produk yang sudah Mapan 6. Peramalan Permintaan Produk Baru 7. Metode Time Series dan Metode Regresi Korelasi 8. Pengawasan Peramalan.

283





Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pendekatan Peramalan  Prosedur Peramalan  Kendala Pemilihan Teknik Peramalan  Pengukuran Permintaan Produk  Peramalan Permintaan Produk yang sudah Mapan  Peramalan Permintaan Produk Baru  Metode Time Series dan Metode Regresi Korelasi  Pengawasan Peramalan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






284


: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit :V

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa memahami konsep strategi bersaing. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep strategi bersaing perusahaan dominan.

Pokok Bahasan

: Strategi Bersaing Perusahaan Dominan

Sub Pokok Bahasan : 1. Strategi Penurunan Harga 2. Strategi Bisnis 3. Strategi Pesaing Kecil 4. Implikasi pada studi kelayakan bisnis

285






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Strategi Penurunan Harga  Strategi Bisnis  Strategi Pesaing Kecil  Implikasi pada studi kelayakan bisnis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






286



: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : VI

: Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa memahami aspek teknis & operasi serta alat analisis.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan aspek teknis & operasi serta alat analisis

Pokok Bahasan

: Aspek Teknis & Operasi dan Alat Analisis.

Sub Pokok Bahasan : 1. Lokasi Bisnis 2. Luas Produksi 3. Layout 4. Pemilihan Jenis Teknologi dan Equipment 5. Implikasi pada studi kelayakan bisnis

287

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan VI Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VI




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Lokasi Bisnis  Luas Produksi  Layout  Pemilihan Jenis Teknologi dan Equipment  Implikasi pada studi kelayakan bisnis.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994. 2. Siswanto Sutojo, Studi Kelayakan Proyek : Teori dan Praktek, seri manajemen No.66, PPM, Jakarta, 1993. 3. Husein Umar, Studi Kelayakan Bisnis : Manajemen, Metode dan Kasus.PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,2001

288



: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : VII

: Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa memahami manajemen pembangunan proyek dan manajemen dalam operasi.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan manajemen pembangunan proyek dan manajemen dalam operasi

Pokok Bahasan

: Manajemen Pembangunan Proyek dan Manajemen Dalam Operasi

Sub Pokok Bahasan : 1. Perencanaan Pembangunan Proyek (Bisnis) 2. Jenis-jenis Pekerjaan yang Diperlukan 3. Persyaratan yang diperlukan untuk Memangku Jabatan Kunci 4. Struktur Organisasi yang akan dipergunakan 5. Memperoleh tenaga untuk memangku jabatan-jabatan tersebut 6. Implikasi pada studi kelayakan bisnis.

289






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Perencanaan Pembangunan Proyek (Bisnis)  Jenis-jenis Pekerjaan yang Diperlukan  Persyaratan yang diperlukan untuk Memangku Jabatan Kunci  Struktur Organisasi yang akan dipergunakan  Memperoleh tenaga untuk memangku jabatan-jabatan tersebut  Implikasi pada studi kelayakan bisnis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






290


: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


291


: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : IX

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa memahami kebutuhan dan sumber dana serta aliran kas proyek. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan kebutuhan dan sumber dana serta aliran kas proyek

Pokok Bahasan

: Kebutuhan dan Sumber Dana serta Aliran Kas Proyek

Sub Pokok Bahasan : 1. Kebutuhan Dana untuk Aktiva Tetap 2. Kebutuhan Dana untuk Modal Kerja 3. Sumber Dana 4. Arti Pentingnya aliran kas 5. Komponen Aliran Kas 6. Bagaimana Menaksir Aliran Kas

292





Menjelaskan

Memperhatikan






Penutup

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Kebutuhan Dana untuk Aktiva Tetap  Kebutuhan Dana untuk Modal Kerja  Sumber Dana  Arti Pentingnya aliran kas  Komponen Aliran Kas  Bagaimana Menaksir Aliran Kas Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994. 2. Siswanto Sutojo, Studi Kelayakan Proyek : Teori dan Praktek, seri manajemen No.66, PPM, Jakarta, 1993. 3. Suratman, Studi Kelayakan Proyek : Teknik dan Prosedur Penyusunan Laporan, J&J Learning, Edisi 1, Cetakan 1, Yogyakarta, 2001 4. Husein Umar, Studi Kelayakan Bisnis : Manajemen, Metode dan Kasus.PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,2001

293



: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit :X

: Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa dapat menilai kelayakan dari pada usulan investasi.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu memahami dan menilai usulan investasi proyek dengan berbagai kriteria investasi yang ada Pokok Bahasan

: Kriteria Penilaian Investasi

Sub Pokok Bahasan : 1. Konsep Nilai Waktu Uang 2. Metode Penilaian Investasi 3. Perbandingan Metode-metode tersebut 4. Menilai Proyek dengan Net Present Value 5. Implikasinya terhadap studi kelayakan bisnis

294






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Konsep Nilai Waktu Uang  Metode Penilaian Investasi  Perbandingan Metode-metode tersebut  Menilai Proyek dengan Net Present Value  Implikasinya terhadap studi kelayakan bisnis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994. 2. Suratman, Studi Kelayakan Proyek : Teknik dan Prosedur Penyusunan Laporan, J&J Learning, Edisi 1, Cetakan 1, Yogyakarta, 2001. 3. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richart S. Leavenworth.: Principles of Engineering Economy, Sixth Edition, The Ronald Press Company, New York, 1976

295


: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : XI

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa dapat menghitung biaya modal usulan investasi. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami tentang biaya yang harus ditanggung oleh perusahaan/investor, menghitung biaya modal dari sumber dana yang ada, memahami metode alternatif untuk mengkaitkan keputusan investasi dengan keputusan pembelanjaan, serta mampu menaksir aliran kas dan penggunaan biaya modal

Pokok Bahasan

: Biaya Modal (Cost of Capital)

Sub Pokok Bahasan : 1. Biaya Modal individual 2. Biaya Modal Rata-rata Tertimbang 3. Adjusted Net Present Value sebagai alternatif Penggunaan Biaya Modal Rata-rata Tertimbang 4. Implikasinya terhadap studi kelayakan bisnis

296

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Biaya Modal individual  Biaya Modal Rata-rata Tertimbang  Adjusted Net Present Value sebagai alternatif Penggunaan Biaya Modal Rata-rata Tertimbang  Implikasinya terhadap studi kelayakan bisnis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994.

297


: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : XII

Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa dapat melakukan analisis ekonomi dan analisis legal terhadap usulan investasi. Tujuan Instruksional Khusus :  Mahasiswa dapat menganalisis proyek dari sudut pandang perusahaan dan dari sudut pandang ekonomi nasional beserta dampak sosialnya.  Mahasiswa memahami tentang legalitas usulan proyek.

Pokok Bahasan

: Analisis Ekonomi dan aspek legal

Sub Pokok Bahasan : 1. Analisis Ekonomi dan Analisis Keuangan 2. Konsep Consumer Surplus dan Producer Surplus 3. Pendekatan yang dipergunakan 4. Manfaat Ekonomi dan Sosial 5. Kriteria Investasi Tambahan 6. Implikasi pada studi kelayakan bisnis 7. Jenis Data dan Sumber Data 8. Cara memperoleh dan Menganalisis Data

298

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XII Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XII




Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Analisis Ekonomi dan Analisis Keuangan  Konsep Consumer Surplus dan Producer Surplus  Pendekatan yang dipergunakan  Manfaat Ekonomi dan Sosial  Kriteria Investasi Tambahan  Implikasi pada studi kelayakan bisnis  Jenis Data dan Sumber Data  Cara memperoleh dan Menganalisis Data

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994. 2. Siswanto Sutojo, Studi Kelayakan Proyek : Teori dan Praktek, seri manajemen No.66, PPM, Jakarta, 1993. 3. Husein Umar, Studi Kelayakan Bisnis : Manajemen, Metode dan Kasus.PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,2001

299



: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : XIII

: Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa dapat melakukan analisis terhadap lingkungan industri dan dampak terhadap lingkungan dari pada usulan investasi.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menganalisis proyek dari sudut pandang perusahaan dan dampaknya terhadap lingkungan hidup

Pokok Bahasan

: Aspek Lingkungan Industri dan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL)

Sub Pokok Bahasan : 1. Perlunya Amdal 2. Kegunaan Amdal 3. Peraturan dan Perundangan 4. Evaluasi Dampak Lingkungan 5. Implikasi pada studi kelayakan bisnis

300

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Perlunya Amdal  Kegunaan Amdal  Peraturan dan Perundangan  Evaluasi Dampak Lingkungan  Implikasi pada studi kelayakan bisnis.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






: Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994.

301


: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : XIV

O. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa dapat membuat laporan studi kelayakan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat mengerti dan memahami cara melakukan studi kelayakan bisnis, bentuk laporan studi kelayakan bisnis dan membuat laporan studi kelayakan bisnis Pokok Bahasan

: Pembuatan laporan studi kelayakan bisnis.

Sub Pokok Bahasan

: Cara melakukan studi kelayakan bisnis

302






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Cara melakukan studi kelayakan bisnis.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994. 2. Siswanto Sutojo, Studi Kelayakan Proyek : Teori dan Praktek, seri manajemen No.66, PPM, Jakarta, 1993. 3. Suratman, Studi Kelayakan Proyek : Teknik dan Prosedur Penyusunan Laporan, J&J Learning, Edisi 1, Cetakan 1, Yogyakarta, 2001. 4. Husein Umar, Studi Kelayakan Bisnis : Manajemen, Metode dan Kasus.PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,2001. 5. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richart S. Leavenworth.: Principles of Engineering Economy, Sixth Edition, The Ronald Press Company, New York, 1976

303


: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 150 menit : XV

P. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah studi kelayakan bisnis, mahasiswa dapat membuat laporan studi kelayakan bisnis. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat mengerti dan memahami cara melakukan studi kelayakan bisnis, bentuk laporan studi kelayakan bisnis dan membuat laporan studi kelayakan bisnis

Pokok Bahasan

: Pembuatan laporan studi kelayakan bisnis.

Sub Pokok Bahasan : 1. Bentuk laporan studi kelayakan bisnis. 2. Membuat laporan studi kelayakan bisnis.

304






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Bentuk laporan studi kelayakan bisnis.  Membuat laporan studi kelayakan bisnis.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : - Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : 1. Suad Husnan dan Suwarsono. Studi Kelayakan Proyek, Edisi 3, UPP AMP YKPN, Yogyakarta, 1994. 2. Siswanto Sutojo, Studi Kelayakan Proyek : Teori dan Praktek, seri manajemen No.66, PPM, Jakarta, 1993. 3. Suratman, Studi Kelayakan Proyek : Teknik dan Prosedur Penyusunan Laporan, J&J Learning, Edisi 1, Cetakan 1, Yogyakarta, 2001. 4. Husein Umar, Studi Kelayakan Bisnis : Manajemen, Metode dan Kasus.PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,2001. 5. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richart S. Leavenworth.: Principles of Engineering Economy, Sixth Edition, The Ronald Press Company, New York, 1976

305



: Studi Kelayakan Bisnis : EKM1340 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan


306

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke K. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit :I

: Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan dapat memahami tentang mata kuliah Lab. Kewirausahaan. Selanjutnya mahasiswa dapat mempersiapkan diri dalam mengikuti kuliah Lab. Kewirausahaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengenal mata kuliah laboratorium kewirausahaan. 2. Mengenal bentuk kegiatan yang akan dilakukan dalam kuliah lab. Kewirausahaan 3. Mengenal tugas-tugas yang menjadi lingkup dari lab. kewirausahaan. Pokok Bahasan

: Perkenalan Lab. Kewirausahaan

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Lab. Wirausaha, 2. Bentuk kegiatan Lab. Wirausaha 3. Lingkup Kegiatan Lab. Wirausaha.

307

B. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan I





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian Lab. Wirausaha,  Bentuk kegiatan Lab. Wirausaha  Lingkup Kegiatan Lab. Wirausaha.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, 2001, Kewirausahaan, Manajemen Usaha Kecil, Bab 1.

308


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : II

P. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal karakteristik yang diperlukan oleh seseorang untuk menjadi pengusaha. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengenal alat yang digunakan dalam mengukur karakteristik kewirausahaan 2. Mengukur karakteristik kewirausahaan 3. Mendeskripsikan karakteristik kewirausahaan yang dimiliki oleh mahasiswa. Pokok Bahasan

: Mengukur Karakteristik Kewirausahaan

Sub Pokok Bahasan : 1. Aspek-aspek karakteristik kewirausahaan 2. Menjawab daftar pertanyaan yang berkenaan dengan karakteristik mahasiswa. 3. Mengenal karakteristik kewirausahaan.

309






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Aspek-aspek karakteristik kewirausahaan  Menjawab daftar pertanyaan yang berkenaan dengan karakteristik mahasiswa.  Mengenal karakteristik kewirausahaan

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Kathleen L Hawkins & Peter A. Turla, 1993, Ujilah Tingkat Kecerdasan Anda Sebagai Seorang Wirausaha, Dabara Publisher, Solo

310


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : III

11. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal pembentukan kelompok. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengenal arti dari kerjasama 2. Mendiskusikan tentang kegiatan yang akan dilakukan oleh kelompok Pokok Bahasan

: Membentuk kelompok

Sub Pokok Bahasan : 1. Pentingnya pembentukan kelompok 2. Pentingnya kerjasama dalam kelompok 3. Membagi tugas dalam kelompok

311






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pentingnya pembentukan kelompok  Pentingnya kerjasama dalam kelompok  Membagi tugas dalam kelompok

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Modul, Pembentukan kelompok, John Robert Power, 2006

312


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : IV

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami pemecahan masalah kreativitas.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengenal prinsip-prinsip kreatif 2. Mengenal pentingnya kreativitas dalam bisnis. Pokok Bahasan

: Pemecahan Masalah Kreativitas

Sub Pokok Bahasan : 1. Pentingnya kreativitas 2. Kreativitas dalam dunia kehidupan manusia. 3. Membuat ide-ide kreatif suatu produk.

313

B.

Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IV





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pentingnya kreativitas  Kreativitas dalam dunia kehidupan manusia.  Membuat ide-ide kreatif suatu produk.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi : 1. Robert D. Hisrich & Michael P. Peters, 1998, Entrepreneurship, International Edition, McGraw-Hill, North America, Bab 5. 2. Peter F. Drucker, 1991, Inovasi dan kewirausahaan, Penerbit Erlangga, Jakarta, Bab 10 dan Bab 11.

314


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit :V

K. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami tentang Konsep Produk. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengenal kebutuhan-kebutuhan konsumen 2. Membuat daftar tentang kelemahan-kelemahan suatu produk Pokok Bahasan

: Konsep Produk

Sub Pokok Bahasan : 1. Kebutuhan konsumen terhadap barang 2. Kebutuhan konsumen terhadap jasa 3. Mendiskusikan secara kelompok tentang konsep produk secara spesifik

315






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Kebutuhan konsumen terhadap barang  Kebutuhan konsumen terhadap jasa  Mendiskusikan secara kelompok tentang konsep produk secara spesifik

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Robert D. Hisrich & Michael P. Peters, 1998, Entrepreneurship, International Edition, McGraw-Hill, North America, Bab 7.

316


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : VI

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami bagaimana memproduksi suatu produk.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengenal bahan baku produk 2. Mengenal sumber-sumber bahan baku 3. Mengenal teknologi yang digunakan dalam proses produksi 4. Mengenal proses produksi Pokok Bahasan

: Diskusi 1 (rencana pembuatan suatu produk).

Sub Pokok Bahasan : 1. Bahan baku produk 2. Sumber-sumber bahan baku produk 3. Teknologi 4. Proses produksi

317






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Bahan baku produk  Sumber-sumber bahan baku produk  Teknologi  Proses produksi.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Robert D. Hisrich & Michael P. Peters, 1998, Entrepreneurship, International Edition, McGraw-Hill, North America, Bab 7

318


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : VII

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami tentang Franchise.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengenal franchise 2. Mengidentifikasi usaha-usaha franchise yang berkembang. Pokok Bahasan

: Franchise

Sub Pokok Bahasan : 1. Produk-produk franchise 2. Ide pengembangan produk franchise

319






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Produk-produk franchise  Ide pengembangan produk franchise

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, 2001, Kewirausahaan, Manajemen Usaha Kecil, Bab 5.

320


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


321


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : IX

K. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami tentang Franchise. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Memahami rencana pengelolaan franchise 2. Memahami pengembangan franchise 3. Membuat rencana pengelolaan franchise Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan 1. Pengelolaan franchise 2. Pengembangan franchise 3. Perjanjian franchise

: Franchise (Waralaba) :

322






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengelolaan franchise  Pengembangan franchise  Perjanjian franchise

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, 2001, Kewirausahaan, Manajemen Usaha Kecil, Bab 5

323


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit :X

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami Menyusun rencana usaha.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat 1. Memahami rencana usaha 2. Membuat rencana usaha secara sederhana 3. Mengevaluasi rencana usaha Pokok Bahasan

: Menyusun Rencana Usaha

Sub Pokok Bahasan : 1. Membuat ide tentang rencana usaha 2. Mencari sumber-sumber peluang usaha 3. Mengevaluasi peluang usaha

324






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Membuat ide tentang rencana usaha  Mencari sumber-sumber peluang usaha  Mengevaluasi peluang usaha

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


325


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : XI

K. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami rencana pemasaran usaha kecil. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Memahami tentang rencana pemasaran 2. Membuat rencana pemasaran Pokok Bahasan

: Rencana Pemasaran Usaha Kecil

Sub Pokok Bahasan 1. Aspek produk 2. Aspek harga 3. Aspek Distribusi 4. Aspek promosi

:

326

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Aspek produk  Aspek harga  Aspek Distribusi  Aspek promosi

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


327


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : XII

K. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami rencana pemasaran usaha kecil (lanjutan). Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Memahami tentang rencana pemasaran 2. Membuat rencana pemasaran Pokok Bahasan

: Rencana Pemasaran Usaha Kecil (lanjutan)

Sub Pokok Bahasan 1. Aspek produk 2. Aspek harga 3. Aspek Distribusi 4. Aspek promosi

:

328






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Aspek produk  Aspek harga  Aspek Distribusi  Aspek promosi.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Robert D. Hisrich & Michael P. Peters, 1998, Entrepreneurship, International Edition, McGraw-Hill, North America, Bab 8

329


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : XIII

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami rencana investasi.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Memahami rencana investasi 2. Membuat alternative-alternatif investasi 3. Menyusun rencana investasi Pokok Bahasan

: Rencana Investasi

Sub Pokok Bahasan : 1. Membuat rencana investasi 2. Mengidentifikasi peluang investasi 3. Risiko

330

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Membuat rencana investasi  Mengidentifikasi peluang investasi  Risiko.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


331


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : XIV

Q. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami tentang mengelola keuangan usaha. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Memahami pengelolaan keuangan usaha 2. Menyusun laporan keuangan usaha 3. Mengevaluasi laporan keuangan usaha. Pokok Bahasan

: Mengelola Keuangan Usaha.

Sub Pokok Bahasan : 1. Sumber dan penggunaan dana 2. Mencatat laporan keuangan 3. Mengevaluasi laporan keuangan.

332






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Sumber dan penggunaan dana  Mencatat laporan keuangan  Mengevaluasi laporan keuangan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


333


: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 150 menit : XV

R. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami tentang praktek-praktek kewirausahaan. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Menyusun rencana usaha 2. Mengevaluasi rencana usaha Pokok Bahasan

: Presentasi Akhir.

Sub Pokok Bahasan 1. Aspek bisnis 2. Pemasaran usaha 3. Operasional usaha 4. Organisasi usaha 5. Keuangan usaha

:

334






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Aspek bisnis  Pemasaran usaha  Operasional usaha  Organisasi usaha  Keuangan usaha

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Robert D. Hisrich & Michael P. Peters, 1998, Entrepreneurship, International Edition, McGraw-Hill, North America, Bab 6, 7, 8, 9, 10.

335



: ENTREPRENEURSHIP-LAB : EKM 1403 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan


336

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke L. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit :I

: Setelah mengikuti kuliah Kepemimpinan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Kepemimpinan di dalam suatu organisasi serta mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami serta menjelaskan mata kuliah Kepemimpinan secara garis besar. Memahami Literatur yang di gunakan dan komponen evaluasi yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Pokok Bahasan : 3. Pendahuluan 4. Materi yang akan dibahas (kontrak kuliah). Sub Pokok Bahasan : 1. Peraturan Perkuliahan serta cara penilaian. 2. Arti Penting dan Tujuan Mata Kuliah Kepemimpinan. 3. Definisi Kepemimpinan 4. Sifat Dasar Kepemimpinan. 5. Kepemimpinan dan Manajemen

337

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Peraturan Perkuliahan serta cara penilaian.  Arti Penting dan Tujuan Mata Kuliah Kepemimpinan.  Definisi Kepemimpinan  Sifat Dasar Kepemimpinan.  Kepemimpinan dan Manajemen

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi : 1. Triantoro Safaria, 2004; Kepemimpinan, Edisi 1, Graha Ilmu, Bab 1 & 2. 2. Veithzal Rivai, MBA, 2003; Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, PT Raja Grafindo Persada, Bab 1.

338


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : II

Q. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Kepemimpinan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Kepemimpinan di dalam suatu organisasi serta mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang : Teori dan Model Kepemimpinan. Pokok Bahasan : 1. Teori dan Model Kepemimpinan 2. Pendekatan Teori Sifat, Perilaku dan Hubungan Sub Pokok Bahasan : 1. Kepemimpinan Teori X dan Y 2. Studi Kepemimpinan IOWA University dan Ohio State 3. Studi Kepemimpinan Michigan 4. Teori Kisi Kepemimpinan 5. Teori Kontinum Kepemimpinan.

339

R. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Kepemimpinan Teori X dan Y  Studi Kepemimpinan IOWA University dan Ohio State  Studi Kepemimpinan Michigan  Teori Kisi Kepemimpinan  Teori Kontinyu Kepemimpinan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Triantoro Safaria, 2004; Kepemimpinan, Edisi 1, Graha Ilmu, Bab 3.

340


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : III

12. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Kepemimpinan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Kepemimpinan di dalam suatu organisasi serta mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami serta menjelaskan tentang: Teori dan model Kepemimpinan Pokok Bahasan

: Pendekatan teori Kepemimpinan Situasional

Sub Pokok Bahasan : 1. Studi Kepemimpinan Kontingensi Fiedler 2. Studi Partisipasi Pemimpin Vroom-Yetton 3. Model Jalur–Tujuan (Path Goal) 4. Teori Situasional Hersey & Blanchard

341






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Studi Kepemimpinan Kontingensi Fiedler  Studi Partisipasi Pemimpin VroomYetton  Model Jalur–Tujuan (Path Goal)  Teori Situasional Hersey & Blanchard

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi : 1. Triantoro Safaria, 2004; Kepemimpinan, Edisi 1, Graha Ilmu, Bab 4. 2. Veithzal Rivai, MBA, 2003; Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, PT Raja Grafindo Persada, Bab 2 & 4.

342


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : IV


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang: Teori dan Model Kepemimpinan.

Pokok Bahasan : 1. Pendekatan Teori Atribusi Kepemimpinan 2. Pendekatan Dyadic (memfokuskan konsep pertukaran antara seorang pemimpin dan bawahan) Sub Pokok Bahasan : 1. Teori Atribusi Kepemimpinan. 2. Teori Vertical Dyad Linkage (VDL) 3. Teori Leader – Member Exchange 4. Teori Partnership Building 5. Teori Sistem dan Jaringan Kerja. 6. Teori Kepemimpinan Karismatik. 7. Teori Kepemimpinan Transformasi dan Transactional. 8. Teori Kepemimpinan Strategis dan Visioner.

343





Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Teori Atribusi Kepemimpinan.  Teori Vertical Dyad Linkage (VDL)  Teori Leader – Member Exchange  Teori Partnership Building  Teori Sistem dan Jaringan Kerja.  Teori Kepemimpinan Karismatik.  Teori Kepemimpinan Transformasi dan Transactional.  Teori Kepemimpinan Strategis dan Visioner.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi : 1. Triantoro Safaria, 2004; Kepemimpinan, Edisi 1, Graha Ilmu, Bab 3 & 5. 2. Veithzal Rivai, MBA, 2003; Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, PT Raja Grafindo Persada, Bab 1.

344


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit :V

L. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Kepemimpinan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Kepemimpinan di dalam suatu organisasi serta mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang: Sikap dan Komunikasi Kepemimpinan.

Pokok Bahasan : 1. Arti Penting Komunikasi bagi Pemimpin 2. Sikap dan Kepribadian Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian dari komunikasi. 2. Jenis dan Saluran Komunikasi. 3. Menciptakan Iklim Komunikasi Terbuka 4. Definisi Sikap dan Teori Kepribadian

345






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian dari komunikasi.  Jenis dan Saluran Komunikasi.  Menciptakan Iklim Komunikasi Terbuka  Definisi Sikap dan Teori Kepribadian

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi : 1. Triantoro Safaria, 2004; Kepemimpinan, Edisi 1, Graha Ilmu, Bab 6. 2. Veithzal Rivai, MBA, 2003; Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, PT Raja Grafindo Persada, Bab 10.

346


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : VI


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami masalah tentang Kepemimpinan dan membahas alternatif pemecahannya

Pokok Bahasan

: Membahas kasus yang ada di literatur atau dari media lain tentang materi yang telah diberikan.


347







Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: ---

348


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : VII


Tujuan Instruksional Khusus : Setelah memahami masalah dan pemecahannya, berikutnya mahasiswa diminta menerapkan teori kepemimpinan yang telah dipahami dengan cara bermain peran

Pokok Bahasan

: Satu kelompok melakukan suatu peran dihadapan kelompok lainnya kemudian kelompok yang lain membahas

Sub Pokok Bahasan : 1. Menentukan tema yang akan diperankan. 2. Pembahasan bagaimana perilaku kelompok pemain. 3. Pengarahan dan kesimpulan dari dosen.

349






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Sumber daya manusia  Proses  Struktur organisasi  Sistem  Budaya  Kepemimpinan  Partnership

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: ---

350


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


351


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : IX

L. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Kepemimpinan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Kepemimpinan di dalam suatu organisasi serta mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang: Peran Kepemimpinan dalam Organisasi

Pokok Bahasan : 1. Peran dalam Pengendalian Konflik 2. Peran dalam Pengambilan Keputusan 3. Peran dalam Membangun Tim

Sub Pokok Bahasan : 1. Proses Pengambilan Keputusan 2. Gaya Pengambilan Keputusan 3. Pengertian Konflik 4. Komponen Konflik 5. Sumber Konflik 6. Proses dan Cara Pengendalian Konflik 7. Proses Pembentukan Tim

352






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Proses Pengambilan Keputusan  Gaya Pengambilan Keputusan  Pengertian Konflik  Komponen Konflik  Sumber Konflik  Proses dan Cara Pengendalian Konflik  Proses Pembentukan Tim

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: Veithzal Rivai, MBA, 2003; Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, PT Raja Grafindo Persada, Bab 5.

353


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit :X


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami serta menjelaskan tentang: Kepemimpinan dan Budaya Organisasi

Pokok Bahasan

: Dengan memahami Budaya Organisasi, Pemimpin diharapkan dapat lebih cepat melakukan perubahan

Sub Pokok Bahasan : 1. Karakteristik Budaya Organisasi. 2. Fungsi Budaya Organisasi. 3. Budaya Organisasi Yang Kuat. 4. Menciptakan Budaya Organisasi. 5. Kepemimpinan Berdasar Nilai-nilai

354






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Karakteristik Budaya Organisasi.  Fungsi Budaya Organisasi.  Budaya Organisasi Yang Kuat.  Menciptakan Budaya Organisasi.  Kepemimpinan Berdasar Nilai-nilai

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


355


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : XI

L. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Kepemimpinan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Kepemimpinan di dalam suatu organisasi serta mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang: Kepemimpinan dan Organisasi Pembelajaran

Pokok Bahasan 1. Organisasi yang Dinamis 2. Organisasi Pembelajar

:

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Organisasi Pembelajaran. 2. Struktur Organisasi Pembelajaran 3. Paradigma Pemimpin pada Organisasi Pembelajaran 4. Pendekatan Pengelolaan Perubahan 5. Organisasi. 6. Menciptakan dan Mengelola Organisasi Pembelajaran

356

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian Organisasi Pembelajaran.  Struktur Organisasi Pembelajaran  Paradigma Pemimpin pada Organisasi Pembelajaran  Pendekatan Pengelolaan Perubahan  Organisasi.  Menciptakan dan Mengelola Organisasi Pembelajaran

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi : 1. Triantoro Safaria, 2004; Kepemimpinan, Edisi 1, Graha Ilmu, Bab 8. 2. Veithzal Rivai, MBA, 2003; Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, PT Raja Grafindo Persada, Bab 13.

357


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : XII

L. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Kepemimpinan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Kepemimpinan di dalam suatu organisasi serta mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang: Kepemimpinan dan Motivasi Pokok Bahasan : 1. Teori Motivasi 2. Peran pemimpin dalam motivasi Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Motivasi 2. Pendekatan-2 Teori Motivasi 3. Peran Kepemimpinan dalam Motivasi

358






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian Motivasi  Pendekatan-2 Teori Motivasi  Peran Kepemimpinan dalam Motivasi

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


359


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : XIII


Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang: Kepemimpinan dan Pemberdayaan

Pokok Bahasan : 1. Delegasi wewenang kepada bawahan. 2. Pengembangan kemampuan dan potensi bawahan

Sub Pokok Bahasan : 1. Alasan Utama Penerapan Pemberdayaan. 2. Elemen dari Pemberdayaan. 3. Penerapan Pemberdayaan pada Kepemimpinan

360

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Alasan Utama Penerapan Pemberdayaan.  Elemen dari Pemberdayaan.  Penerapan Pemberdayaan pada Kepemimpinan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi


361


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : XIV

S. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Kepemimpinan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Kepemimpinan di dalam suatu organisasi serta mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat memahami masalah tentang Penerapan Kepemimpinan dengan membahas Studi Kasus

Pokok Bahasan

: Membahas kasus yang ada di literatur atau dari media lain tentang materi yang telah diberikan.


362







Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: ---

363


: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 150 menit : XV

T. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Kepemimpinan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dengan baik pengetahuan tentang Kepemimpinan di dalam suatu organisasi serta mampu meningkatkan sendiri pengetahuan yang telah berhasil dipahami selama proses pembelajaran pada kondisi dunia kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah memahami masalah dan pemecahannya, berikutnya mahasiswa di minta menerapkan teori kepemimpinan yang telah dipahami dengan cara bermain peran

Pokok Bahasan

: Satu kelompok melakukan suatu peran dihadapan kelompok lainnya kemudian kelompok yang lain membahas.

Sub Pokok Bahasan : 1. Menentukan tema yang akan diperankan. 2. Pembahasan bagaimana perilaku kelompok pemain. 3. Pengarahan dan kesimpulan dari dosen

364






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Menentukan tema yang akan diperankan.  Pembahasan bagaimana perilaku kelompok pemain.  Pengarahan dan kesimpulan dari dosen

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi


Referensi

: ---

365



: Kepemimpinan : EKM 1402 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan


366

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke M. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum

: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit :I

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal berbagai aspek yang berkenaan dengan wirausaha, dan apa saja yang dibutuhkan oleh seseorang untuk menjadi wirausaha. Selain itu mahasiswa dapat memahami pentingnya jiwa wirausaha guna meningkatkan pertumbuhan perekonomian bangsa, dan juga pentingnya kemampuan wirausaha dalam mengembangkan prestasi dalam menjalankan kehidupannya.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat. 1. Menjelaskan apa dan siapa wirausaha itu. 2. Mendiskusikan adanya kesempatan untuk menjadi wirausaha dan memberikan contoh bisnis yang mempunyai sukses besar yang dimulai dari seorang wirausaha. 3. Mendiskusikan tiga imbalan dan tantangan dalam karier seorang wirausaha Pokok Bahasan

: Mengenal Wirausaha

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Wirausaha, 2. Lingkup Kegiatan Wirausaha, 3. Imbalan dan Tantangan Wirausaha, 4. Kemenangan Wirausaha, 5. Perkembangan Wirausaha

367

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pengertian Wirausaha,  Lingkup Kegiatan Wirausaha,  Imbalan dan Tantangan Wirausaha,  Kemenangan Wirausaha,  Perkembangan Wirausaha

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : Peter F. Drucker, 1991, Inovasi dan Kewirausahaan (Praktek dan Dasar-Dasar). Geoffrey G. Meredith et al., 1989, Kewirausahaan Teori dan Praktek. Hisrich Peter, 2000, Entrepreneurship.

368


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : II

S. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal ciri-ciri atau karakteristik seorang wirausaha. Serta mengetahui mengapa karakteristik tersebut diperlukan oleh seseorang untuk menjadi pengusaha yang tangguh, atau menjadi seseorang yang berhasil dalam pekerjaannya. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat. 1. Mengetahui dan menjelaskan karakteristik wirausaha 2. Mendiskusikan karakteristik yang paling diperlukan dalam pengembangan kemampuan untuk berwirausaha atau dalam menjalankan kehidupan bermasyarakat agar memiliki keunggulan Pokok Bahasan

: Karakteristik Wirausaha

Sub Pokok Bahasan : 1. Percaya Diri, 2. Berorientasi Tugas dan Hasil, 3. Pengambil Risiko, 4. Kepemimpinan, 5. Keorisinilan, 6. Berorientasi kemasa depan.

369

T. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan 1 Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II





Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Percaya Diri,  Berorientasi Tugas dan Hasil,  Pengambil Risiko,  Kepemimpinan,  Keorisinilan,  Berorientasi ke masa depan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : Peter F. Drucker, 1991, Inovasi dan Kewirausahaan (Praktek dan Dasar-Dasar). Geoffrey G. Meredith et al., 1989, Kewirausahaan Teori dan Praktek. Hisrich Peter, 2000, Entrepreneurship. Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, 2001, Kewirausahaan, Manajemen Usaha Kecil

370


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : III

13. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami bagaimana membangun jiwa wirausaha . Serta mengetahui mengapa membangun jiwa wirausaha tersebut diperlukan untuk menjadi individu dalam beradaptasi terhadap lingkungan agar untuk menjadi pengusaha yang tangguh, atau menjadi seseorang yang berhasil dalam pekerjaannya. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Mengetahui dan menjelaskan bagaimana membangun jiwa wirausaha 2. Mendiskusikan jiwa wirausaha apa saja yang dibutuhkan oleh individu agar dapat menjadi wirausaha yang baik. Pokok Bahasan

: Membangun Jiwa Wirausaha

Sub Pokok Bahasan 1. Falsafah wirausaha, 2. Wirausaha sebagai pribadi, 3. Sikap Positif, 4. Sikap Mental, 5. Kebiasaan

:

371






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Falsafah wirausaha,  Wirausaha sebagai pribadi,  Sikap Positif,  Sikap Mental,  Kebiasaan

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : Peter F. Drucker, 1991, Inovasi dan Kewirausahaan (Praktek dan Dasar-Dasar). Geoffrey G. Meredith et al., 1989, Kewirausahaan Teori dan Praktek. Hisrich Peter, 2000, Entrepreneurship. Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, 2001, Kewirausahaan, Manajemen Usaha Kecil

372


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : IV

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami tentang optimisme. Serta mengetahui mengapa optimisme penting bagi individu dalam menjalankan kehidupannya baik sebagai pengusaha, pekerja, mahasiswa.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat. 1. Mengetahui dan menjelaskan optimisme 2. Mendiskusikan pentingnya optimisme dalam mengembangkan individu sebagai pengusaha, pekerja maupun mahasiswa Pokok Bahasan

: Optimisme

Sub Pokok Bahasan : 1. Pencarian pemecahan 2. Bagaimana cara mengubah pola pemikiran 3. Kekuatan pikiran yang selektif 4. Mengembangkan kemampuan 5. Pembicaraan mempengaruhi keadaan pikiran 6. Kekuatan yang mendatangkan perubahan.

373





Penyajian

Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Pencarian pemecahan  Bagaimana cara mengubah pola pemikiran  Kekuatan pikiran yang selektif  Mengembangkan kemampuan  Pembicaraan mempengaruhi keadaan pikiran  Kekuatan yang mendatangkan perubahan.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi

: Alan Loy McGinnis, 1995, Kekuatan Optimisme.

374


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit :V

M. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami tentang Bisnis Keluarga. Serta mengetahui bisnis keluarga merupakan salah satu proses pembelajaran bagi keluarga untuk menjadi wirausaha yang sukses. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat. 1. Mendiskusikan faktor yang membuat unik suatu bisnis keluarga 2. Menjelaskan konteks cultural dari sebuah bisnis keluarga. 3. Mengidenfikasikan praktek pengelolaan bisnis keluarga 4. Menggambarkan proses suksesi manajerial dalam bisnis keluarga Pokok Bahasan

: Bisnis Keluarga

Sub Pokok Bahasan : 1. Budaya bisnis keluarga, 2. Peran keluarga dan hubungannya, 3. Ciri khusus Manajemen Perusahaan Keluarga 4. Proses suksesi kepemimpinan

375






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Budaya bisnis keluarga,  Peran keluarga dan hubungannya,  Ciri khusus Manajemen Perusahaan Keluarga  Proses suksesi kepemimpinan

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : Hisrich Peter, 2000, Entrepreneurship. Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, 2001, Kewirausahaan, Manajemen Usaha Kecil.

376


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : VI

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami bagaimana memulai dan mencari kesempatan usaha. Pilihan usaha yang tepat bagi individu akan dapat membuat usaha yang dioperasikan akan memiliki peluang untuk berkembang.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Memberikan alasan untuk memulai usaha baru. 2. Membedakan jenis dan sumber ide-ide untuk memulai. 3. Mengidenfikasikan factor yang menentukan suatu ide kesempatan berinvestasi Pokok Bahasan

: Memulai dan Mencari Kesempatan Usaha.

Sub Pokok Bahasan : 1. Jenis-jenis ide untuk memulai suatu usaha 2. Mengidentifikasi dan mengevaluasi kesempatan investasi 3. Membeli bisnis yang sudah ada

377






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Jenis-jenis ide untuk memulai suatu usaha  Mengidentifikasi dan mengevaluasi kesempatan investasi  Membeli bisnis yang sudah ada.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






378


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : VII

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami apa franchise (waralaba) serta kesempatan mendirikan usaha franchise.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Menjelaskan konsep franchise 2. Mengidentifikasikan keuntungan utama dan keterbatasan franchise 3. Mengevaluasi kesempatan melakukan franchise 4. Menggambarkan hubungan franchise dengan franchisor Pokok Bahasan

: Franchise (Waralaba)

Sub Pokok Bahasan : 1. Konsep Franchise, 2. Kelebihan dan kekurangan Franchise, 3. Mengevaluasi kesempatan usaha Franchise 4. Sudut pandang Franchisor 5. Memahami hubungan Franchisor dan Franchise.

379






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Konsep Franchise,  Kelebihan dan kekurangan Franchise,  Mengevaluasi kesempatan usaha Franchise  Sudut pandang Franchisor  Memahami hubungan Franchisor dan Franchise

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






380


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 120 menit : Delapan (VIII)

Tujuan


381


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : IX

M. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami peranan pasar dalam menunjang kesuksesan suatu bisnis. Selain itu juga mengenal dan memahami keuntungan kompetitif di pasaran. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Mendefinisikan keuntungan kompetitif 2. Faktor-faktor lingkungan yang membentuk kompetisi dalam sebuah industri. 3. Mengidentifikasi dan membandingkan pilihan strategi untuk membangun keuntungan kompetitif. 4. Mengidentifikasikan segmen-segmen pasar dan strategi-strategi yang terkait Pokok Bahasan

: Keuntungan Kompetitif di Pasaran

Sub Pokok Bahasan : 1. Apa Keuntungan Kompetitif 2. Meletakkan Dasar Keuntungan Kompetitif 3. Memilih strategi untuk memperoleh keuntungan kompetitif 4. Mempertahankan keuntungan kompetitif

382






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Apa Keuntungan Kompetitif  Meletakkan Dasar Keuntungan Kompetitif  Memilih strategi untuk memperoleh keuntungan kompetitif  Mempertahankan keuntungan kompetitif

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






383


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit :X

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami pemasaran usaha kecil. Selain itu juga mengenal filosofi dari perusahaan kecil dalam menjaga pasarnya.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Menggambarkan pemasaran usaha berskala kecil 2. Mendiskusikan lingkup proses penelitian pemasaran 3. Menjelaskan terminology pasar dan metode peramalan penjualan 4. Mengidentifikasikan komponen perencanaan pemasaran Pokok Bahasan

: Pemasaran Usaha Kecil

Sub Pokok Bahasan : 1. Kesetiaan konsumen dan strategi produk 2. Strategi penetapan harga dan kredit 3. Strategi promosi perusahaan 4. Saluran Distribusi dan Pasar Global

384






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Kesetiaan konsumen dan strategi produk  Strategi penetapan harga dan kredit  Strategi promosi perusahaan  Saluran Distribusi dan Pasar Global

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : Hisrich Peter, 2000, Entrepreneurship. Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, 2001, Kewirausahaan, Manajemen Usaha Kecil

385


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : XI

M. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami manajemen professional dalam perusahaan yang sedang berkembang. Mahasiswa memahami bagaimana mengelola perusahaan yang sedang berkembang secara profesional agar dapat bertahan dan berkembang. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Menggambarkan manajemen bagi usaha berskala kecil 2. Menjelaskan dan mendiskusikan lingkup kegiatan manajemen 3. Mengidentifikasikan aspek-aspek manajerial yang profesional Pokok Bahasan

: Manajemen Profesional Dalam Perusahaan yang Sedang Berkembang

Sub Pokok Bahasan : 1. Karakteristik khusus dari manajemen perusahaan kecil 2. Lingkup pekerjaan manajerial 3. Manajemen waktu 4. Bantuan manajemen dari pihak luar

386

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Karakteristik khusus dari manajemen perusahaan kecil  Lingkup pekerjaan manajerial  Manajemen waktu  Bantuan manajemen dari pihak luar

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






387


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : XII

M. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami pengelolaan dan mengorganisasikan sumber daya manusia di perusahaan kecil. Selain itu mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya pengelolaan sumber daya manusia dan pengorganisasiannya. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Menjelaskan pengelolaan sumber daya manusia di perusahaan 2. Menggambarkan struktur dan bagan organisasi 3. Mengidentifikasikan aspek-aspek manajemen sumber daya manusia Pokok Bahasan

: Mengelola Sumber daya Manusia

Sub Pokok Bahasan : 1. Penerimaan personel 2. Mengevaluasi calon dan menyeleksi karyawan 3. Pelatihan dan pengembangan karyawan 4. Kompensasi dan insentif untuk para karyawan usaha kecil

388






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Penerimaan personel  Mengevaluasi calon dan menyeleksi karyawan  Pelatihan dan pengembangan karyawan  Kompensasi dan insentif untuk para karyawan usaha kecil

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






389


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : XIII

: Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami pentingnya kualitas dalam menghasilkan suatu barang dan jasa. Selain itu juga memahami aspek apa saja yang menyebabkan peningkatan kualitas.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Menjelaskan definisi tentang kualitas dan bagaimana mencapai kualitas yang baik dalam menghasilkan barang dan jasa. 2. Menggambarkan proses operasional suatu usaha, 3. Mengidentifikasikan kekuatan kompetitif melalui produktivitas Pokok Bahasan

: Manajemen Kualitas dan Proses Operasional

Sub Pokok Bahasan : 1. Sasaran kualitas manajemen operasional 2. Proses Operasional 3. Kekuatan kompetitif melalui peningkatan produktivitas 4. Kebijakan dan praktek pembelian 5. Manajemen persediaan

390

B.






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Sasaran kualitas manajemen operasional  Proses Operasional  Kekuatan kompetitif melalui peningkatan produktivitas  Kebijakan dan praktek pembelian  Manajemen persediaan

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup





Evaluasi : Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa. Referensi : Hisrich Peter, 2000, Entrepreneurship. Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, 2001, Kewirausahaan, Manajemen Usaha Kecil

391


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : XIV

U. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami pentingnya manajemen keuangan di dalam perusahaan wirausaha, Selain itu juga memahami aspek apa saja yang diperlukan oleh perusahaan dalam mengelola keuangannya. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Menjelaskan definisi tentang manajemen keuangan. 2. Menggambarkan proses manajemen keuangan, 3. Mengevaluasi laporan keuangan perusahaan secara sederhana Pokok Bahasan

: Manajemen Keuangan di dalam perusahaan wirausaha.

Sub Pokok Bahasan : 1. Sumber dan Penggunaan Dana 2. Mengevaluasi kinerja keuangan 3. Mengelola aktiva perusahaan 4. Risiko dan suransi.

392






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Sumber dan Penggunaan Dana  Mengevaluasi kinerja keuangan  Mengelola aktiva perusahaan  Risiko dan suransi.

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






393


: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 150 menit : XV

A. Tujuan: Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami pengelolaan usaha yang dilandasi dengan teknologi dan computer. Selain itu juga memberikan pengetahuan berkenaan dengan usaha-usaha yang sukses yang dilandasi oleh penguasaan teknologi informatika dan computer. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat 1. Menjelaskan definisi tentang teknologi dan komputer. 2. Menggambarkan proses pengelolaan usaha berdasarkan informasi teknologi dan komputer. 3. Mengevaluasi teknologi informasi yang dikaitkan dengan peluang usaha Pokok Bahasan

: Mengelola Teknologi Berdasarkan Komputer.

Sub Pokok Bahasan : 1. Komputer dan bisnis berskala kecil 2. Komunikasi antar computer 3. Mengenal internet untuk kegiatan bisnis

394






Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan  Komputer dan bisnis berskala kecil  Komunikasi antar computer  Mengenal internet untuk kegiatan bisnis

Menjelaskan

Memperhatikan


Penutup






395



: Kewirausahaan : EKM1403 / 3 SKS : 120 menit : Enam Belas (XVI)

Tujuan


396

DAFTAR ISI SATUAN ACARA PENGAJARAN JURUSAN MANAJEMEN FE UB BUKU SAP MKBB, MKKB, dan MKPB

Recommend Documents