SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : I (pertama)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan konsep atau teori yang mendasari keputusan-keputusan keuangan yang dilakukan dalam lingkup perusahaan dan keputusan-keputusan tersebut dapat diterapkan oleh individu ataupun Pemerintah. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan konsep atau teori manajemen keuangan, tujuan perusahaan, ruang lingkup manajemen keuangan dan tugas-tugas manajer keuangan. B. Pokok Bahasan

: Manajemen Keuangan dan Ruang Lingkupnya

C. Sub Pokok Bahasan

: - Pengertian dan Ruang Lingkup Manajemen Keuangan - Tujuan Perusahaan - Keputusan-keputusan dalam manajemen keuangan - Tugas-tugas manajer keuangan :

D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan     • Penyajian

 

Penutup

   

Perkenalan Menjelaskan kontrak perkuliahan dan evaluasi Menjelaskan TIU dan TIK dalam setiap pertemuan Menjelaskan materi perkuliahan manajemen keuangan Menginformasikan buku pegangan. Review bentuk-bentuk laporan keuangan Menjelaskan proses penyusunan laporan keuangan Membuka sesi tanya jawab Membagikan SAP Menegaskan buku pegangan Memberikan tugas untuk tatap muka ke 2

E. Evaluasi

:

F. Referensi

:

Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan  Mencatat  Bertanya

Media dan Alat Estimasi Pengajaran Waktu White board, 30’ LCD, Spidol dan OHP

 Memperhatikan  Mencatat  Bertanya

White board, LCD, Spidol dan OHP

100’


White board, spidol

20’

• Keown J. Arthur, bab 1, 2000. Dasar-dasar Manajemen Keuangan. Jilid 1. Jakarta: Salemba Empat.

4


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : II (Dua)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu mengaplikasikan penilaian kinerja keuangan perusahaan. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menyusun laporan keuangan dan menerapkan penilaian rasio keuangan. B. Pokok Bahasan

: Penilaian Kinerja Keuangan


: - Laporan keuangan - Penilaian Rasio Keuangan - Klasifikasi Rasio Keuangan D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan  

Penyajian

  

Penutup

   

E. Evaluasi

Ramah Tamah Memeriksa kesiapan mahasiswa akan buku pegangan Menjelaskan konsep Kinerja Keuangan Menjelaskan klasifikasi rasio keuangan Menjelaskan perhitungan kinerja keuangan Meringkas materi perkuliahan Membuka ruang tanya jawab dan diskusi Meminta partisipasi aktif Memberikan tugas untuk tatap muka ke 3

    

Kegiatan Media dan Alat Mahasiswa Pengajaran Memperhatikan White board, LCD, Spidol dan Bertanya OHP

Estimasi Waktu 20’’

Memperhatikan White board, LCD,spidol dan Mencatat OHP Bertanya

100’


White board, spidol

:

Mahasiswa mampu mengerjakan soal-soal latihan di kelas dengan benar F. Referensi

:

• Keown J. Arthur, bab 3, 2000. Dasar-dasar Manajemen Keuangan. Jilid 1. Jakarta: Salemba Empat..

5

30’


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : III (tiga)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu mengaplikasikan penilaian kinerja keuangan perusahaan. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menyusun laporan keuangan dan menerapkan penilaian rasio keuangan. B. Pokok Bahasan

: Penilaian kinerja keuangan


: - Penilaian Rasio Keuangan - Bagan Du Pont D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan 

Penyajian





Penutup

 

E. Evaluasi

Kegiatan Mahasiswa

Menanyakan masalah yang dihadapi dalam menyelesaikan pekerjaan rumah. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengerjakan pekerjaan rumah di depan kelas dan menjelaskan ke teman-temannya bila diperlukan. Menjelaskan pengertian dan cara perhitungan serta penerapan kinerja keuangan dengan bagan Du Pont.

 

Mencatat Bertanya

  

Memperhatikan Mencatat Bertanya

Meringkas materi  Bertanya perkuliahan  Mencatat Memberikan tugas untuk tatap muka ke 4

Media dan Alat Pengajaran White board, LCD, spidol dan OHP

Estimasi Waktu

White board, LCD, spidol dan OHP

100’

White board, spidol,

30’

20’

:

Mahasiswa mampu mengerjakan soal latihan dan menjawab pekerjaan rumah dengan benar. F. Referensi

:


6


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : IV (Empat)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep nilai waktu uang (Time Value Of Money). 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi konsep nilai waktu uang. (Time Value Of Money). B. Pokok Bahasan

: Nilai waktu uang (TVM).


: - Bunga majemuk periode tahunan dan non tahunan - Anuitas - Konsep Future Value - Konsep Present Value D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan 

Penyajian





Penutup

 

E. Evaluasi

Menanyakan masalah yang dihadapi dalam menyelesaikan pekerjaan rumah Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menyelesaikan pekerjaan rumah dan mengerjakan di depan kelas Menjelaskan : - Konsep Future Value dan Present Value - Bunga majemuk - Anuitas Meringkas materi perkuliahan Mengumumkan rencana kuis pada TM ke 5

 

Kegiatan Mahasiswa Mencatat Bertanya

  

Memperhatikan White board, LCD, spidol dan Mencatat OHP Bertanya

 Mencatat  Bertanya


White board, spidol

Estimasi Waktu 20’

100’

30’

:

Mahasiswa mampu mengerjakan soal latihan dan pekerjaan rumah dengan benar dan partisipasi aktif. F. Referensi

:


7


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : V (Lima)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan penilaian surat berharga.jangka panjang. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi penilaian obligasi. B. Pokok Bahasan

: Penilaian obligasi


: - Jenis-jenis obligasi - Karakteristik obligasi - Penilaian obligasi - Tingkat pengembalian saat jatuh tempo (YTM) D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar  

Penyajian





Penutup

  

Menanyakan materi yang belum jelas Persiapan kuis dan mengingatkan peraturan kuis Kuis dengan bahan yang sudah diperoleh pada TM ke 2-4 Menjelaskan : - Berbagai jenis obligasi - Karakteristik obligasi. Meringkas materi perkuliahan Memberikan tugas untuk tatap muka ke 6

  

Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Mencatat Bertanya



  



90’

30’


E. Evaluasi

: Membagikan hasil kuis.

F. Referensi

:

White board, spidol

15’


8


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : VI (Enam)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan penilaian surat berharga.jangka panjang. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi penilaian obligasi. B. Pokok Bahasan

: Penilaian obligasi


: - Jenis-jenis obligasi - Karakleristik obligasi - Penilaian obligasi - Tingkat pengembalian saat tatuh tempo (YTM)

D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan  

Penyajian

 

Penutup

 

E. Evaluasi

Ramah Tamah Menanyakan permasalahan yang dihadapi dalam menyelesaikan kuis Mengulangi materi pada TM ke-5 Melanjutkan materi : - Penilaian obligasi - Tingkat pengembalian saat jatuh tempo Meringkas materi perkuliahan Memberi tugas untuk tatap muka ke 7

 

Kegiatan Mahasiswa Mencatat Bertanya



 

Mencatat Bertanya


120’

White board, spidol.

15’


:

Partisipasi mahasiswa dalam diskusi dan mengerjakan soal latihan. F. Referensi

:


9


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : VII (Tujuh)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep penilaian surat berharga jangka panjang. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi penilaian saham. B. Pokok Bahasan

: Penilaian Saham.

C. Sub Pokok Bahasan : -

Sifat dan jenis-jenis saham Penilaian Saham Preferen. Tingkat Pengembalian Saham Preferen Penilaian Saham Biasa Tingkat Pengembalian Saham Biasa.


Kegiatan Pengajar

Pendahuluan  

Penyajian





Penutup

  

Ramah Tamah Menanyakan permasalahan yang dihadapi dalam menyelesaikan perkerjaan rumah Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengerjakan pekerjaan rumah . Menjelaskan : - Penilaian dan tingkat pengembalian saham preferen - Penilaian saham biasa dengan metode Constant Growth - Tingkat Pengembalian Saham Biasa Meringkas materi perkuliahan Mengingatkan kembali materi 2 – 7 Latihan untuk persiapan UTS.

  




  



90’


50’


10

E. Evaluasi : - Partisipasi mahasiswa dalam diskusi dan mengerjakan soal latihan - Hasil pekerjaan rumah F. Referensi : • Keown J. Arthur, bab 8, 2000. Dasar-dasar Manajemen Keuangan. Jilid 1. Jakarta: Salemba Empat..

11


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : VIII (Delapan)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan mengaplikasikan manajemen keuangan dilihat dari konsep kinerja keuangan perusahaan, nilai waktu uang (TVM) dan penilaian surat berharga jangka panjang. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjawab semua soal UTS dengan sempurna B. Pokok Bahasan

: Ujian Tengah Semester

C. Sub Pokok Bahasan : Materi pertemuan ke II - VII D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan   

Penyajian

Penutup

Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan

Menjelaskan tata tertib  pelaksanaan UTS beserta sanksinya Mempersilahkan  mahasiswa menunjukkan kartu peserta ujian Membagikan lembar  jawaban, kertas soal dan kertas buram

Media dan Alat Estimasi Pengajaran Waktu White board, 10’ spidol

Menyerahkan kartu ujian Mengisi nama, NIM dan tanda tangan

● Materi ujian meliputi ● Menjawab soal materi yang telah ujian diberikan pada tatap muka ke 2 - 7  Meringumpulkan lembar  Menyerahkan jawaban sesuai batas lembar jawaban waktu.

E. Evaluasi

: Hasil UTS

F. Referensi

:

Pulpen, pensil dan penghapus

120’

10’

• Keown J. Arthur, bab 3, 5, 7, 8, 2000. Dasar-dasar Manajemen Keuangan. Jilid 1. Jakarta: Salemba Empat..

12

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A.

: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : IX (Sembilan)

Tujuan

:

2. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan konsep tekhnik penganggaran modal (Capital Budgeting). 3. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi tekhnik penganggaran modal (Capital Budgeting). B.

Pokok Bahasan

: Tekhnik Penganggaran Modal

C.

SubPokok Bahasan

: - Menemukan proyek yang menguntungkan - Perhitungan Initial Investment - Perhitungan Operating Cash Inflow

D.

Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan  Ramah Tamah  Menanyakan permasalahan soal UTS Penyajian  Menjelaskan : - Strategi yang sistimatis untuk menghasilkan proyek penganggaran modal - Perhitungan Initial Investment - Perhitungan Operating Cash Inflow Penutup  Meringkas materi perkuliahan  Memberi tugas untuk tatap muka ke 10

     

Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Mencatat Bertanya Memperhatikan Mencatat Bertanya


Media dan Alat Pengajaran White board, LCD, spidol dan OHP White board, LCD, spidol dan OHP



30’

100’

E. Evaluasi Partisipasi mahasiswa dalam mengerjakan soal latihan F. Referensi

:


13


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : X (sepuluh)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan konsep tekhnik penganggaran modal (Capital Budgeting). 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi tekhnik penganggaran modal (Capital Budgeting). B. Pokok Bahasan

: Tekhnik Penganggaran Modal

C. Sub Pokok Bahasan : -

Discounted Pay Back Period Net Present Value Profitability Index Internal Rate Of Return


Kegiatan Pengajar

Pendahuluan  Ramah Tamah  Menanyakan permasalahan dalam menyelesaikan pekerjaan rumah Penyajian  Menjelaskan : - Peran tekhnik penganggaran modal - Perhitungan Discounted Pay Back Period - Perhitungan Net Present Value - Perhitungan Profitability Index - Perhitungan Internal Rate Of Return Penutup  Meringkas materi perkuliahan  Memberi tugas untuk tatap muka ke 11 E. Evaluasi

  

Kegiatan Media dan Alat Mahasiswa Pengajaran Memperhatikan White board, LCD, spidol dan Mencatat OHP Bertanya

Estimasi Waktu 15

  


120’



15’

:

- Partisipasi mahasiswa dalam diskusi dan mengerjakan soal latihan - Hasil Pekerjaan Rumah F. Referensi

:


14


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : XI (sebelas)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menghitung biaya modal yang menghubungkan keputusan investasi perusahaan dengan keputusan pembiayaan. 2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep biaya modal, faktor-faktor yang menentukan biaya modal perusahaan, asumsi-asumsi biaya modal dan biaya modal tertimbang.. B. Pokok Bahasan

: Biaya Modal (Cost Of Capital).

C. Sub Pokok Bahasan : - Pengertian Biaya Modal. - Faktor-faktor yang menentukan biaya modal - Asumsi-asumsi biaya modal - Menghitung biaya modal tertimbang. D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan  Ramah Tamah  Mengulang secara ringkas penganggaran modal dan mengaitkannya dengan konsep biaya modal. Penyajian  Menjelaskan : - Konsep Biaya Modal - Faktor-faktor yang menentukan biaya modal - Asumsi Biaya Modal - Menghitung Biaya Modal Individu Penutup  Meringkas materi perkuliahan  Memberi tugas untuk tatap muka ke 12 E. Evaluasi

  

Kegiatan Media dan Alat Mahasiswa Pengajaran White board, Memperhatikan LCD, spidol dan Mencatat OHP Bertanya

Estimasi Waktu 15

  


120’



15’

:

Mahasiswa mampu mengerjakan latihan soal F. Referensi

:


15


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : XII (dua belas)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menghitung biaya modal yang menghubungkan keputusan investasi perusahaan dengan keputusan pembiayaan 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan konsep biaya modal, faktor-faktor yang menentukan biaya modal perusahaan, asumsi-asumsi biaya modal dan biaya modal tertimbang.. B Pokok Bahasan

: Biaya Modal (Cost Of Capital).

C. Sub Pokok Bahasan : - Biaya Modal Individu. - Biaya Modal Tertimbang D. Belajar Mengaja : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 

Penyajian



 -

●

Penutup

 

E. Evaluasi

Ramah Tamah Menanyakan masalah yang dihadapi dalam menyelesaikan pekerjaan rumah Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menyelesaikan pekerjaan rumah di depan kelas Menjelaskan : - Perhitungan biaya modal individu - Perhitungan biaya modal tertimbang. Memberikan contoh soal biaya modal yang komprehensif. Meringkas materi perkuliahan Mengumumkan rencana kuis pada tatap muka ke 13

  

Kegiatan Media dan Alat Mahasiswa Pengajaran Memperhatikan White board, LCD, spidol dan OHP Mencatat Bertanya


  

Memperhatikan White board, LCD, spidol dan OHP Mencatat Bertanya

120’

 memperhatikan  membuat catatan  bertanya

White board, spidol, beningan OHP

15’

:

Mahasiswa mampu mengerjakan soal latihan dan pekerjaan rumah dengan benar dan partisipasi aktif. . F. Referensi • Keown J. Arthur, bab 12, 2000. Dasar-dasar Manajemen Keuangan. Jilid 2. Jakarta: Salemba Empat..

16


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : XIII (tiga belas)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan konsep struktur modal optimal dan menggunakan alat dasar manajemen struktur modal.. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan struktur keuangan, struktur modal, penentuan sumber dana yang tepat untuk perusahaan.. B. Pokok Bahasan

: Paduan Pendanaan Perusahaan

C. Sub Pokok Bahasan : - Pengertian struktur keuangan - Struktur Modal - Analisis EBIT- EPS D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

  

Penyajian

 



Penutup



E. Evaluasi

Ramah Tamah Persiapan Kuis Mengingatkan peraturan kuis. Kuis dengan materi tatap muka 9 dan 11 Menjelaskan : - Manajemen sumber Dana - Pengertian struktur keuangan - Pengertian struktur modal - Pengaruh kombinasi pendanaan terhadap ROE. Meringkas materi perkuliahan Pemberian tugas untuk tatap muka ke 14

Kegiatan Mahasiswa

  

Media dan Alat Pengajaran Memperhatikan White board, LCD, spidol Mencatat dan OHP Bertanya

  

Memperhatikan White board, LCD, spidol Mencatat dan OHP Bertanya

 Memperhatikan  Mencatat


Estimasi Waktu 5’

75’ 60’

10’

: Partisipasi mahasiswa dalam mengerjakan soal latihan dan hasil kuis.

D. Referensi : • Keown J. Arthur, bab 14, 2000. Dasar-dasar Manajemen Keuangan. Jilid 2. Jakarta: Salemba Empat.

17


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : XIV (Empat belas)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan konsep struktur modal optimal dan menggunakan alat dasar manajemen struktur modal. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan struktur keuangan, struktur modal, penentuan sumber dana yang tepat untuk perusahaan..

B. Pokok Bahasan

: . Paduan Pendanaan Perusahaan

C. Sub Pokok Bahasan : - Pengertian struktur keuangan - Struktur Modal - Analisis EBIT- EPS B. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 

Penyajian

 

Penutup

 

Ramah Tamah Menanyakan masalah yang dihadapi dalam menyelesaikan pekerjaan rumah Membahas tugas yang diberikan sebelumnya Menjelaskan perhitungan Indifference Point dan EPS. Meringkas materi perkuliahan Pemberian tugas untuk tatap muka ke 15.

  




  



120’


15’

 Memperhatikan  Bertanya

E. Evaluasi : Partisipasi mahasiswa dalam mengerjakan soal latihan dan hasil pekerjaan rumah. F. Referensi

:


18


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : XV (Lima belas)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik dasar pinjaman berjangka dan membuat jadual pembayaran kembali pinjaman. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menghitung komponen pokok dan bunga pinjaman.. B. Pokok Bahasan

:

Paduan Pendanaan Perusahaan.

C. Sub Pokok Bahasan : - Sumber pendanaan berjangka dan karakteristik dasar pinjaman berjangka - Perhitungan komponen pokok dan bunga pinjaman D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan  

Penyajian





Penutup

  

E. Evaluasi

Ramah Tamah Menanyakan masalah yang dihadapi dalam menyelesaikan pekerjaan rumah Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjelaskan pekerjaan rumah Menjelaskan :. - Perhitungan.cicilan pinjaman menggunakan bunga efektif dan bunga flat - Menyusun jadual pembayaran pinjaman Meringkas materi perkuliahan Mengingatkan kembali materi tatap muka 9-15 Latihan untuk persiapan UAS.

     

Kegiatan Media dan Alat Mahasiswa Pengajaran White board, Memperhatikan spidol, beningan Mencatat OHP Bertanya


Memperhatikan White board, spidol, beningan Mencatat OHP dan kertas Bertanya A4

60’

 Memperhatikan  Bertanya

White board, spidol, beningan OHP

75’

:

Partisipasi mahasiswa dalam mengerjakan soal latihan dan hasil pekerjaan rumah. F. Referensi

:


19


: Manajemen Keuangan : DA 50 - 030 : 3 (3-0) : 3 x 50 : XVI (enam belas)

A. Tujuan

:

1. Instruksional Umum Mahasiswa mampu menjawab seluruh soal Ujian Akhir Semester 2. Instruksional Khusus Mahasiswa merasa puas menjawab semua soal Ujian Akhir Semester. B. Pokok Bahasan

: Ujian AKhir Semester

C. Sub Pokok Bahasan : Materi pertemuan IX s.d. XV D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan    Penyajian

 

Penutup





Menjelaskan tata tertib Ujian Akhir Semester Meminta mahasiswa menyiapkan kartu ujian Membagikan lembar soal dan jawaban Mempersilahkan mahasiswa untuk berdo’a mempersilahkan mahasiswa untuk bekerja menjawab soal Memberi aba-aba bahwa ujian akhir semester telah berakhir Memberi kesempatan mahasiswa untuk memeriksa kembali

Kegiatan Mahasiswa   

 

Memperhatikan Menyerahkan kartu ujian Mengisi nama, NIM dan tanda tangan. Berdo’a sesuai keyakinannya Menjawab soal

Media dan Alat Pengajaran White board, spidol, beningan OHP, lembar soal dan kertas folio (lembar jawaban) Alat tulis pulpen, mistar, penghapus

 Memeriksa lembar jawaban, nama, NPM dan daftar hadir

E. Evaluasi

: Hasil Ujian Akhir Semester.

F. Referensi

:


120’

10’

• Keown J. Arthur, bab 9, 12, 14, 19, 2000. Dasar-dasar Manajemen Keuangan. Jilid 2. Jakarta: Salemba Empat..

20

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) Mata Kuliah Nomor Kode/ SKS Deskripsi Singkat

: Manajemen Keuangan : DA 50 – 030/ 3 (3-0)

21

1. Instruksional Umum Mahasiswa mampu menjelaskan konsep anggaran kas dan implikasinya bagi kelancaran usaha sehari-hari maupun bagi keperluan pelaksanaan keputusan-keputusan strategis jangka panjang . 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan implikasi kas, tujuan perencanaan dan pengendalian kas dan pendekatan dalam menyusun anggaran kas.. B. Pokok Bahasan

: Anggaran Kas (Cash Budget)


: - Pengertian dan implikasi kas - Tujuan perencanaan dan pengendalian kas

22

- Pendekatan penyusunan anggaran kas - Penyusunan Anggaran Kas. D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan   



Penyajian

 

Penutup

 

Ramah Tamah Mengulangi secara ringkas materi pertemuan ke 13 Menanyakan permasalahan dalam menyelesaikan pekerjaan rumah.. Menjelaskan langkahlangkah penyusunan Anggaran Kas. Memberikan contoh penyusunan Anggaran Kas Meringkas materi perkuliahan Memberi tugas untuk tatap muka ke 15 Mengumumkan rencana kuis pada tatap muka ke 15

Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan  Mencatat  Bertanya

Media dan Alat Estimasi Pengajaran Waktu White board, 15’ LCD, Spidol dan OHP


White board, LCD, Spidol dan OHP

120’


White board, spidol

15’

E. Evaluasi

: Partisipasi mahasiswa dalam mengerjakan soal latihan dan hasil pekerjaan rumah.

F. Referensi

:

• Gunawan Adisaputro, bab 4, 2007. Anggaraan Perusahaan. Jilid 2. Yogyakarta : BPFE.

23

24

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Recommend Documents